報告是一種重要的溝通工具，能夠向他人傳達信息和建議。報告的語言應(yīng)該簡練明了，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語，同時要注意語法和拼寫等方面的錯誤。報告范文中包含了大量的數(shù)據(jù)和信息，可以增加報告的可信度。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇一
活動目的：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動。
活動內(nèi)容：
一．民俗文化展覽。
1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現(xiàn)場進行介紹。安排好解說員。
2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報區(qū)等。
3．展區(qū)布置協(xié)助：王強桑成佳孫龍淼。
二、民俗文化競賽。
結(jié)合寒假“小龍人”學藝內(nèi)容，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：
（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級。
2月27日下午2：00中高年級。
（二）競賽內(nèi)容安排。
1、畫龍點睛?，F(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）。
參加人數(shù)：
每班5人。
活動時間：
30分鐘。
地點：
學生小餐廳東。
獎項：
評出一二三等獎。
評委：
紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）。
百龍競秀?？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。
參加人數(shù)：每班5-10人。
活動時間：
30分鐘。
地點：
學生主餐廳。
獎項：
評出一二三等獎。
評委：
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）。
2、飛針串龍?，F(xiàn)場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù)：每班5人。
活動時間：20分鐘。
地點：教師餐廳。
獎項：評出一二三等獎。
評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）。
3、筆走龍蛇?，F(xiàn)場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯(lián)，也可以書寫不同字體的`“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）。
參加人數(shù)：每班3-5人。
活動時間：30分鐘。
地點：學生小餐廳西。
獎項：評出一二三等獎。
評委：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）。
三、民俗文化體驗。
每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現(xiàn)場展示?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。
參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）。
活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）。
地點：文化大廳。
組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇二
一、活動目的：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、活動主題：
光影二職。
三、攝影地點：
校園內(nèi)。
四、主辦部門：
團委學生會記者團。
五、活動對象：
全體在校學生。
六、活動時間：
20xx年4月—5月。
七、活動要求：
1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。
第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。
第三輪：網(wǎng)絡(luò)投票。
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示，進行投票。
最終由大眾評審投票結(jié)果決出排名次序。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇三
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
二、主辦單位。
電子信息學院分團委。
電子信息學院學生會。
電子信息學院研究生會。
三、活動時間。
準備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
準備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對象。
西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
六、活動流程。
1、策劃準備階段：
班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
七、獎項設(shè)置。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;。
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;。
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;。
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;。
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
八、經(jīng)費預算。
項目。
數(shù)量。
總金額(元)。
說明。
舞臺裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報。
30。
50。
證書。
若干。
獎品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計。
至少450。
附：
電子信息學院班級文化建設(shè)月。
各項內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設(shè)項目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風、班訓。
建設(shè)提示：
班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓。
提交格式說明：
班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓(例如：08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設(shè)提示：
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇四
協(xié)辦：乾明小學各中隊、語文教研組、小水滴文學社
“我愛我的祖國”、“我們的節(jié)日·中秋”
中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一；國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴說，有許多感人的事情想和他人分享……以小學生特有的形式，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文，發(fā)到書香乾明公共博客上，為祖國獻禮。
20xx年9月21日——20xx年10月8日
中秋篇
1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊活動，引導學生搜集有關(guān)中秋的`來歷、民間風俗、等。并結(jié)合各中隊的特點，可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關(guān)中秋的民間故事等。
活動時間：9月28日各班班會進行，學校校長室、大隊部檢查、攝影。
國慶篇
以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽，書香乾明公共博客地址：xxxxxxx
征文對象：2-6年級同學
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內(nèi)容：
（1）內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實。
（2）情感真摯、感動他人、溫暖社會；有閃光點，有啟迪意義。
（3）主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風樸實。
3、征文體裁：
文體形式不限（字數(shù)原則上不超過1000）
評獎方式：
（1）由學生會組織成立評選委員會進行評選。
（3）評選委員會對作品做出評選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過；
（4）評選標準：突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
（5）經(jīng)過評選擇優(yōu)后，作品將推薦到文學社社刊和報紙發(fā)表。
獎項設(shè)置：
本次評選設(shè)個人獎和組織獎。個人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個學段取前兩名。
特別注意：
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長為學生博文點評。
3、邀請語文教師點評、各年級相互點評。
特別聲明：
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。
2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權(quán)益，由參賽者負責。
3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權(quán)利。
4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進行公益展示與傳播。
5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán)。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇五
一、活動主題:。
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)。
二、活動宗旨(目的)。
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
三、活動時間：
3月18日~2日。
三、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
五、活動組織：
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責：
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責:。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
7、評委組。
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。
8、安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責：負責食品衛(wèi)生工作。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇六
學公關(guān)、做強人。
宣傳公關(guān)文化，建議文明和諧校園。
上饒師范學院校團委。
上饒師院大學生公共關(guān)系協(xié)會。
1、公關(guān)zhaopin為在校大學生免費提供兼職。(陳礫、劉灃)。
2、公共知識宣傳。
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法(汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君)。
3、結(jié)交益友，擴展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息(個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等)的紙條放入紙箱中。(張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊)。
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。(王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉)。
1、策劃部做出活動詳細方案，并經(jīng)常務(wù)理事會，討論最后方案。
2、公關(guān)部尋找此次活動的'贊助商(陳礫、劉灃、張紀鋒)。
3、宣傳部出3張海報，并于周二之前將海報分別掛在新老食堂前和主樓側(cè)面。(吳淑君、殷宏磊)。
4、文秘部查找相關(guān)的公關(guān)宣傳資料，周四前查找到位。(汪丹、鐘丹、南楷)。
5、培訓部選8名禮儀隊員協(xié)助開展活動(屈丹丹、鄒麗琴、歐陽娜)。
6、準備活動必需物品。
繩子(拉橫幅)、紙盒、水筆、彩筆、便箋紙(葉桃風、葉麗)。
桌椅舉行活動當天由葉鴿、陳礫、劉灃、王志豪、張偉、張紀鋒負責。
禮儀服裝、公關(guān)協(xié)會內(nèi)部服裝(屈丹丹負責)。
一次性杯子礦泉水(桶裝)飲水機(殷宏磊王鵬飛負責)。
7、財務(wù)部進行財務(wù)預算。
畫圖顏料50元海報紙6張共9元資料打印復印費40元。
總共：2+25+15+6+44+150+50+9+40=341元。
1、全體成員于10點半之前到達新食堂門口集合.
2、全體理事分配到位上午和下午各有4名禮儀隊隊員到場，每個板塊前各占有一名禮儀隊員(歐陽娜負責分配)。
3、網(wǎng)絡(luò)部負責此次匯演的電子資料的制作，要求圖文并茂，屆時將放到協(xié)會網(wǎng)站對本次活動進行宣傳。
1全體成員留影紀念，并按活動準備階段的安排將需放回原處的東西完好歸還;。
2文秘部對此活動進行總結(jié);。
3財務(wù)部核算此次活動的支出，列出活動支出表，交由會長審核簽字。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇七
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，xxxx學院定于在20xx年xxxx月xxxx日展開學院“xxxx杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園。
xxxx學院學工處。
xxxx學院學生會體育部。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。
各系體育部部長于xxxx月xxxx號到學工處xxxxxx抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領(lǐng)隊全權(quán)負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：xxxxxx;亞軍獎金：xxxxxx;季軍獎金：xxxxxx。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇八
盡可能具體的.寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）?；顒幽繕艘唧w化，最好可以進行顯性評估。
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
1.要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇九
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
3月18日~2日
(一)開幕式
時間：3月18日1:3
地點：綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時間：4月18日~2日
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街
(四)露天美食電影展
時間：3月18日、19日18：3
地點：綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)
時間：3月19日下午14：
地點：另定
(七)大胃王比賽
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場
(九)美食促銷
時間：3月18日~2日
地點：食堂
(十)食堂評比活動
時間：3月18日~2日
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。
主要職責：
主要職責:
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作
主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
主要職責：負責食品衛(wèi)生工作
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景。
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細描述。
三、活動目的、意義和目標。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）?；顒幽繕艘唧w化，最好可以進行顯性評估。
四、活動開展。
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內(nèi)容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
五、經(jīng)費預算。
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
六、工作分工。
1.要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導組，接待迎賓組等。2.確定工作團隊和工作成員，特別要明確工作負責人。3.要明確各塊工作的完成標準和完成時限，同時活動總負責人要做好過程監(jiān)控和指導。
七、物資需要。
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預案和注意事項。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十二
班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十三
1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領(lǐng)導、校學生會及其他學生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致：引導廣大學生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關(guān)注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調(diào)研部組織文化，表達“為同學服務(wù)”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。
4.校園活動與時俱進：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學生特點的優(yōu)秀品牌活動。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十四
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十五
1、公關(guān)招聘為在校大學生免費提供兼職。（陳礫、劉灃）。
2、公共知識宣傳。
涉及商務(wù)談判，穿著打扮，酒桌規(guī)矩，日常舉止，不同場合的打扮做法（汪丹、鐘丹、屈丹丹、南楷、戴麗君）。
3、結(jié)交益友，擴展人脈。
參與者從紙箱中抽取一張帶有個人信息的紙條，同時將寫有自己個人信息（個人信息包括姓名，手機號，qq號，興趣愛好等）的紙條放入紙箱中。（張紀鋒、葉鴿、葉麗、吳淑君、殷宏磊）。
4、手繪夢想，橫幅簽名，參與者選擇自己喜歡的輪廊圖，并根據(jù)所想用手中的畫筆為圖案涂色。（王志豪，葉桃風、鄒麗琴、張偉）。
策劃校園文化活動總結(jié)報告篇十六
策劃背景：
前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領(lǐng)導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術(shù)健身操等等，從而加強我校在整個地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結(jié)友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質(zhì)教育的發(fā)展顯得尤為重要。
活動目的：
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質(zhì)教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領(lǐng)導地位。發(fā)展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關(guān)體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團結(jié)與拼搏精神。
活動時間：
初演：10月12日。
活動地點：
威寧四中操場。
活動構(gòu)成：
一．太極功夫扇表演（學生）。
二．武術(shù)健身操展示（老師）。
活動流程：
一、準備部分。
2、每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發(fā)獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學習武術(shù)健身操，由體育組老師負責教授與組織。
1、除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內(nèi)動過手術(shù)的。
2、每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。
二、實施部分。
3.10月13日學生教師整體預演并彩排。
三、成果預設(shè)。
開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結(jié)束時，教師由操場兩側(cè)正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術(shù)健身操。最后教師表演完節(jié)目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。
經(jīng)費預算：
道具：太極扇20元／人，共計1200元左右。
服裝：表演服70元/人，共計4200元左右。
合計：5400元。
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