車輛培訓(xùn)講話稿(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 01:25:11
車輛培訓(xùn)講話稿(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-11 01:25:11     小編:BW筆俠

科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也引發(fā)了一些問(wèn)題。怎樣寫一篇完美的總結(jié),這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

車輛培訓(xùn)講話稿篇一

各位新老師:

你們的到來(lái),給xx初中注入了新鮮血液,也表明著xx初中這所耀眼新星的發(fā)展壯大,表明著xx初中將更加充滿生機(jī)!

留美博士朱榮輝根據(jù)自己的切身體會(huì),對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生們說(shuō):剛步入社會(huì)不要太浮躁,應(yīng)沉到社會(huì)中去,用耳朵仔細(xì)聽(tīng),用眼睛仔細(xì)看,主動(dòng)接觸社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)這本大百科全書里,有太多大學(xué)課本所沒(méi)有的東西,你必須通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。

換句話說(shuō)就是,你們剛剛出了大學(xué)校門,步入教學(xué)崗位,要頭腦冷靜,多聽(tīng)老教師們的課,多觀察老教師們的教育教學(xué)方法,并在自己的課堂和學(xué)生接觸中予以實(shí)踐。教育工作是一門高深的領(lǐng)域和藝術(shù),其中有太多大學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)和方法,你必須向有經(jīng)驗(yàn)并已取得顯著成就的同行們請(qǐng)教,你必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高。

對(duì)在座的全體同志并xx初中的全體教師,自古至今,教師是社會(huì)文明的傳播者,推動(dòng)著人類的進(jìn)步,歷史的前進(jìn)。教師的事業(yè)是光榮而高尚的。同時(shí),他又是一個(gè)沉甸甸的擔(dān)子和責(zé)任。因?yàn)?,教師的工作決定著學(xué)生的前途和命運(yùn),決定著一些家庭的歡樂(lè)和痛苦,決定著祖國(guó)的未來(lái)和希望。特別是當(dāng)今社會(huì)的改革開放,需要教師在思想上不斷升華,在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。人人成為學(xué)生們的出色向?qū)?,成為最?yōu)秀、最專業(yè)的人。xx初中在這起步之時(shí)就要向這個(gè)目標(biāo)靠攏,否則,無(wú)以進(jìn)步和發(fā)展。

xx初中的領(lǐng)導(dǎo)和管理者們,要多關(guān)心教師們的工作生活,為教師們創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。共同努力,創(chuàng)造出xx初中的特色:

凸顯一個(gè)靈魂——教育創(chuàng)新。開拓才有出路,創(chuàng)新才有發(fā)展。一個(gè)學(xué)校要不斷贏得良好聲譽(yù),只有通過(guò)兩種方式,一是提供良好的教育教學(xué)環(huán)境和保持良好的教育教學(xué)質(zhì)量;二是有自己的特色和持續(xù)創(chuàng)新,舍此別無(wú)他法。

凝聚一片氛圍——和諧寬松。和諧的人際關(guān)系,寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境,愉悅的事業(yè)場(chǎng)所,營(yíng)造出一個(gè)讓教師們心情舒暢,而又能發(fā)揮聰明才智,人人感到合理、平等、和諧的環(huán)境。

傳承一種精神——頑強(qiáng)奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為國(guó)為民,勇于奉獻(xiàn)的精神。在教育教學(xué)工作中,要?jiǎng)?chuàng)造出一流的成績(jī),需要竭盡全力而為之。

播下一份希望——培養(yǎng)出一批又一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

車輛培訓(xùn)講話稿篇二

各位:

大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,無(wú)疑,機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。

生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽(tīng),只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;有了安全,我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?有了安全,我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全,我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

即使這樣,還有一些人一失足成千古恨,永遠(yuǎn)的失去了他們寶貴的生命。

交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前,并不會(huì)因?yàn)樯矸?,貧富,年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí),在行車時(shí)存在僥幸心理,都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車,都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛,都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序,違反交通法規(guī)導(dǎo)致的,多一些耐心,多一些謙讓,會(huì)讓交通更為順暢。

珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中,遵守交通安全,維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗,珍視生命,清除惡習(xí),以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的_,去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

車輛培訓(xùn)講話稿篇三

各位老師:

大家好!

今天利用第三節(jié)課時(shí)間,我們大家坐在一起進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)議精神的傳達(dá)。

新學(xué)期剛開學(xué)大家都比較忙,我們抽出這個(gè)時(shí)間來(lái)開會(huì)也是希望我們的這個(gè)會(huì)議能起到拋磚引玉的作用。我就本著一個(gè)讓大家的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作盡快走上正軌這個(gè)原則,召開這個(gè)會(huì)議。希望大家認(rèn)真做好記錄,積極實(shí)踐相關(guān)會(huì)議要求。這次會(huì)議安排了三個(gè)環(huán)節(jié),首先由我給大家說(shuō)一下教研會(huì)議的要求,或者說(shuō)我們應(yīng)該如何進(jìn)行我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。第二個(gè)環(huán)節(jié)是交流,老師有什么不明白的,或者有什么好的經(jīng)驗(yàn),大家相互交流。

下面我先來(lái)介紹一下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題:

1、兩個(gè)視導(dǎo)問(wèn)題(書寫,自然拼讀)。

2、考試聽(tīng)力。

3、教學(xué)質(zhì)量。

4、早讀、跟班、聽(tīng)課。

5、語(yǔ)音教學(xué)。

6、比賽活動(dòng)。

希望今天的培訓(xùn)會(huì)能夠給大家教學(xué)工作一點(diǎn)指引和啟發(fā),大家能夠愉快輕松地適應(yīng)這個(gè)學(xué)科教學(xué),一份耕耘一份收獲,力求今早在全區(qū)的英語(yǔ)教師中嶄露頭角,更希望我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師能夠相互學(xué)習(xí),相互幫助,抱團(tuán)成長(zhǎng),逐步壯大夯實(shí)我們這支隊(duì)伍。謝謝各位老師!

車輛培訓(xùn)講話稿篇四

同志們,大家好:

新年伊始,請(qǐng)?jiān)试S我代表縣水普辦歡迎大家的到來(lái),并預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!心情愉快!下面,我就此次水利普查培訓(xùn)工作做以下簡(jiǎn)要說(shuō)明:

全國(guó)水利普查是國(guó)家資源環(huán)境調(diào)查的重要組成部分,是一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查。開展第一次全國(guó)水利普查工作是國(guó)務(wù)院做出的一項(xiàng)重大決策。我們要充分認(rèn)識(shí)這次水利普查的重大意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院的總體要求,在規(guī)定的時(shí)間,完成水利普查規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

本次水利普查是建國(guó)以來(lái)的第一次,涉及范圍廣、技術(shù)難度大、質(zhì)量要求高、工作任務(wù)重、時(shí)間要求緊,是一項(xiàng)非常艱巨、復(fù)雜的工作。要想圓滿完成國(guó)務(wù)院下達(dá)我縣的水利普查任務(wù),就離不開今天在座各位水利普查一線同志們的共同努力。

一是內(nèi)容綜合,指標(biāo)復(fù)雜。水利普查不是某個(gè)水利單項(xiàng)業(yè)務(wù)的調(diào)查,而是包含了河湖基本情況、水利工程、經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水、河湖開發(fā)治理保護(hù)、水土保持、行業(yè)能力等6大方面的綜合性、系統(tǒng)性普查;而且每項(xiàng)普查內(nèi)容均是全面的普查,普查對(duì)象包含了規(guī)模以上和規(guī)模以下的各類對(duì)象,基本涵蓋了水利工作的方方面面。本次普查共設(shè)計(jì)普查表48張、普查指標(biāo)320個(gè)。這些指標(biāo)中,既包含自然資源和環(huán)境指標(biāo),又包含經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo);既有水利行業(yè)內(nèi)指標(biāo),又有水利行業(yè)外指標(biāo);既有定性指標(biāo),又有定量指標(biāo);既有靜態(tài)指標(biāo),又有動(dòng)態(tài)指標(biāo)。同時(shí),各指標(biāo)之間關(guān)聯(lián)程度高,平衡關(guān)系非常復(fù)雜。

二是方法綜合,技術(shù)復(fù)雜。從普查的技術(shù)路線來(lái)看,水利普查是傳統(tǒng)調(diào)查方式與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合,除了采取檔案查閱、走村入戶、現(xiàn)場(chǎng)查勘等常規(guī)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法,還采用了高分辨率遙感技術(shù)、全球定位技術(shù)、地理信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)等高新科技手段。

三是環(huán)節(jié)較多,組織復(fù)雜。水利普查的工作流程分為前期準(zhǔn)備、清查登記、填表上報(bào)和成果發(fā)布4大階段,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步劃分為培訓(xùn)、清查、內(nèi)外業(yè)調(diào)查、質(zhì)量抽查、數(shù)據(jù)匯總、成果復(fù)核等26個(gè)環(huán)節(jié)。這4個(gè)階段26個(gè)工作環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,任何一個(gè)環(huán)節(jié)、任何一個(gè)地方出現(xiàn)問(wèn)題,都將影響普查工作的全局。水利普查是一項(xiàng)社會(huì)各方共同參與的國(guó)家普查,初步預(yù)計(jì),全國(guó)參與普查的人數(shù)在高峰期將達(dá)到百萬(wàn)之眾,就我縣而言,參與普查工作的人數(shù)將接近000人。

四是成果豐富,質(zhì)量要求高。水利普查將形成江河湖泊基本情況、水利工程、經(jīng)濟(jì)社會(huì)用水、河湖開發(fā)治理保護(hù)、水利行業(yè)能力等一整套水利基礎(chǔ)資料。由于普查指標(biāo)之間關(guān)聯(lián)程度高,平衡關(guān)系復(fù)雜,所以,對(duì)成果的質(zhì)量把關(guān)和審查工作要求非常高。

要完成這樣艱巨而復(fù)雜的任務(wù),除了依靠上級(jí)政府堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮、依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水普機(jī)構(gòu)開展深入細(xì)致的工作以外,更主要的是要依靠在座各位水利普查指導(dǎo)員和普查員扎實(shí)地開展普查工作并做好清查登記和填表上報(bào)等各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。因此,我們工作的好壞直接關(guān)系到我縣、我市、我省乃至全國(guó)水利普查的成果。在座各位在整個(gè)水利普查工作中肩負(fù)著重要的責(zé)任。

今天,縣水普辦舉辦為期天的培訓(xùn),就是要給大家一個(gè)深入學(xué)習(xí)水利普查工作技能的機(jī)會(huì),也是給大家一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天與大家共同學(xué)習(xí)的授課人員,都是參加盛市水利普查師資強(qiáng)化培訓(xùn)歸來(lái)的縣水普辦技術(shù)骨干們。他們已參加了多次盛市師資強(qiáng)化培訓(xùn),有著豐富的水普工作經(jīng)驗(yàn),并在今后的2年時(shí)間里繼續(xù)同大家一道工作,他們將就工作中相關(guān)表格的數(shù)據(jù)收集和填報(bào)要求進(jìn)行講解。希望各位珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)講,切實(shí)了解掌握普查的要領(lǐng)和相關(guān)規(guī)定,有不清楚的地方會(huì)后以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)水普辦負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集,由縣水普辦定期進(jìn)行答疑。

水利普查是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作,在工作中要依法依規(guī)普查,要科學(xué)規(guī)范普查,要確保普查質(zhì)量,要牢固樹立質(zhì)量第一的意識(shí),把確保質(zhì)量貫穿于水利普查的全過(guò)程,落實(shí)到各個(gè)工作階段和環(huán)節(jié),嚴(yán)格實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制,把水利普查工作納入法治軌道,確保水利普查成果的真實(shí)性、可靠性和權(quán)威性。水利普查是一項(xiàng)政府行為,凡因工作不力,導(dǎo)致水利普查滯后,影響普查工作進(jìn)度的責(zé)任單位和個(gè)人,要通報(bào)批評(píng),對(duì)于干擾普查工作,弄虛作假、泄漏普查數(shù)據(jù)的行為將依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處,直至追究刑事責(zé)任。因此,大家要認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作,要嚴(yán)格把關(guān),對(duì)每一個(gè)普查數(shù)據(jù)要做到真實(shí)可靠,決不能弄虛作假,更不得泄漏普查數(shù)據(jù),按照普查規(guī)定的時(shí)間完成各階段的普查任務(wù),向縣委、縣政府和全縣人民交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

車輛培訓(xùn)講話稿篇五

同志們:

今天,是“”全國(guó)交通安全日,我代表縣委、縣政府參加這次會(huì)議,同時(shí),也邀請(qǐng)了安監(jiān)、交通運(yùn)管、廣電、教育等部門的同志參加,這說(shuō)明交通安全是一項(xiàng)社會(huì)化工程,也體現(xiàn)了交通安全工作的重要性,今天是搞宣傳,我講兩個(gè)意思:

近幾年來(lái),隨著我縣改革開放的不斷深入和招商引資的廣泛開展,全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,機(jī)動(dòng)車輛也迅猛增加,交通流量成倍增長(zhǎng),這就進(jìn)一步增加了交通安全工作的難度,對(duì)交通安全工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。今年,全縣發(fā)生交通事故發(fā)生起數(shù),明顯上升。由此可見(jiàn),我們面臨的交通安全形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。分析交通事故頻發(fā)的原因,主要有以下幾個(gè)方面:

一是少數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)交通安全工作重視程度仍然不夠。有些單位對(duì)安全工作缺乏社會(huì)責(zé)任感,在宣傳教育方面還留有死角,存在空檔,難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

二是部分駕駛員法律意識(shí)淡薄、素質(zhì)較低,違章駕駛現(xiàn)象嚴(yán)重。一些單位由于對(duì)駕駛員教育不夠,疏于管理,致使部分駕駛員素質(zhì)不高,不遵守職業(yè)道德,不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有的甚至連最起碼的行車常識(shí)都不懂,導(dǎo)致交通事故屢屢發(fā)生。

三是全民交通安全意識(shí)有待提高,非機(jī)動(dòng)車輛和行人違反交通規(guī)則的現(xiàn)象屢禁不止。許多群眾交通安全意識(shí)淡薄,有的非機(jī)動(dòng)車占用機(jī)動(dòng)車道;有的行人隨便橫過(guò)馬路,不遵守交通信號(hào),不服從交通管理人員的指揮。

以上問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響著我縣的.交通安全,必須在今后工作中,有針對(duì)性地采取措施,認(rèn)真加以解決,切實(shí)維護(hù)好我縣的交通秩序,確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,要進(jìn)一步提高各級(jí)各部門對(duì)交通安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。縣委、縣政府歷來(lái)十分重視道路交通安全工作,定期不定期的召開會(huì)議,專題研究部署道路交通安全工作,把交通安全工作作為安全生產(chǎn)的重點(diǎn)來(lái)抓。所以,縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把交通安全工作列入了重要議事日程,研究工作措施,力爭(zhēng)使交通管理工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。特別是公安交警部門要充分發(fā)揮“主力軍”作用,不斷強(qiáng)化路巡路查和交通秩序?qū)m?xiàng)整治,促進(jìn)全縣交通安全工作的深入開展。

二是齊抓共管,要進(jìn)一步加快全縣交通安全管理社會(huì)化程度。教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育,有效地提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí);全縣各部門、各單位要與公安交警部門密切配合,加強(qiáng)對(duì)本部門、本單位駕駛員的交通法規(guī)學(xué)習(xí)和交通安全教育,進(jìn)一步提高駕駛員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三是建章立制,要進(jìn)一步提高交通安全管理的規(guī)范化水平。公安交警部門在車輛檢驗(yàn)、駕駛員審驗(yàn)工作中,要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格檢審程序,嚴(yán)把檢審質(zhì)量,提高檢審率。各部門、各單位都結(jié)合工作實(shí)際,建立健全一系列的交通安全工作規(guī)章制度,明確專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,使交通安全工作走上制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化的軌道。

四是嚴(yán)管重罰,要進(jìn)一步增強(qiáng)路面管理控制能力。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,加大道路巡邏密度,強(qiáng)化路面管理。要完善交通安全設(shè)施,充分利用各種科技裝備。結(jié)合實(shí)際對(duì)客車超員、貨車超載和機(jī)動(dòng)車無(wú)牌、無(wú)證等嚴(yán)重交通違法行為開展專項(xiàng)整治行動(dòng),加大處罰力度,為全縣營(yíng)造優(yōu)良的道路交通環(huán)境。

同志們,交通安全工作任重道遠(yuǎn),特別是在人流物流日益增大、車流量迅猛增加的情況下,我希望各級(jí)、各部門、各單位要共同努力、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。爭(zhēng)取在20xx年歲末,再掀交通安全宣傳高潮,全力打擊各類交通違法,使我們昔陽(yáng)道路平安、人民幸福安康。

車輛培訓(xùn)講話稿篇六

同志們:

全省的職業(yè)健康監(jiān)管工作,經(jīng)過(guò)在坐的同志們幾個(gè)月的辛勤工作,取得初步的成果。各地市縣認(rèn)真貫徹執(zhí)行了總局23號(hào)、27號(hào)令的精神,前一階段重點(diǎn)工作是摸底排查,全面掌握作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害底數(shù),初步選定了一些企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)病危害的申報(bào)工作。但在如何進(jìn)一步貫徹執(zhí)行好總局23號(hào)、27號(hào)令,以及做好日常的職業(yè)健康監(jiān)管工作中也出現(xiàn)了一些困惑和問(wèn)題,我們今天在這里舉行職業(yè)健康知識(shí)培訓(xùn)課,就是想把在一線工作的同志們這些工作中的困惑和問(wèn)題,通過(guò)這次培訓(xùn)課取得以很好的解決。所以,這次的職業(yè)健康的培訓(xùn)是非常及時(shí)和必要的,我們也希望在坐的同志們多向講課老師提問(wèn)、探討,兄弟市縣之間也可互相借鑒,互相學(xué)習(xí),把在一線工作的體會(huì)困惑和疑問(wèn)都帶到這次培訓(xùn)課上來(lái),我也相信,通過(guò)這次培訓(xùn),會(huì)進(jìn)一步提高同志們的工作能力和水平,為今后做好職業(yè)健康工作發(fā)揮更好的作用。

下面我講二點(diǎn)意見(jiàn):

(1)職業(yè)健康知識(shí)也屬于新知識(shí),是一門交叉型的學(xué)科。有一些同志畏難情緒很大,對(duì)職業(yè)健康知識(shí)的學(xué)習(xí),感覺(jué)無(wú)從下手。

(2)職業(yè)健康涉及包括環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、工程技術(shù)學(xué)等學(xué)科,經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)成為多學(xué)科交叉、相互滲透的綜合性和實(shí)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)。至今,國(guó)內(nèi)尚設(shè)有這樣的學(xué)科的畢業(yè)生。

但黨和國(guó)家將這光榮的任務(wù)交到我們手中,我們就一定要克服畏難情緒,努力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,做好這項(xiàng)復(fù)雜而光榮的工作。我們也會(huì)在今后的工作中,多舉辦各類各層次的專門職業(yè)健康知識(shí)培訓(xùn)班,以提高同志們的工作能力和知識(shí)水平。

職業(yè)健康工作按照《職業(yè)病防治法》主要涉及四個(gè)部門:即:衛(wèi)生部、人力資源和社會(huì)保障部、工會(huì)及安全生產(chǎn)監(jiān)督局。在平時(shí)的工作中,我們要與上述相關(guān)部門通力合作,我們重點(diǎn)要做好作業(yè)場(chǎng)所的職業(yè)健康的監(jiān)管工作,特別是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的職業(yè)危害因素的檢測(cè)及檢測(cè)報(bào)告的建檔工作,為職工查驗(yàn)歷年作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的職業(yè)危害因素檢測(cè)數(shù)據(jù)提供證據(jù),這也是職工維權(quán)和診斷職業(yè)病的重要依據(jù),今后,這也是我們職業(yè)健康工作的重點(diǎn)。

上述問(wèn)題,我想經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn),你們一定會(huì)得到一些解決問(wèn)題的答案,最后希望大家珍惜這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。祝大家學(xué)習(xí)愉快工作!

車輛培訓(xùn)講話稿篇七

同志們,經(jīng)過(guò)全體xx初中人的艱辛努力,xx初中這所去年才誕生的新校,在不遠(yuǎn)的幾年就一定能名揚(yáng)全省。

今天是教務(wù)處組織的今年新來(lái)的青年教師第二次校本培訓(xùn)。第一次是八月下旬,由朱世光老師主講備課諸環(huán)節(jié)和各自緒論課的試教和點(diǎn)評(píng)。

第二次培訓(xùn)請(qǐng)各教研組長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng)各自學(xué)科新教師上課環(huán)節(jié)中的一個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)好的細(xì)節(jié)。我設(shè)計(jì)這樣活動(dòng)的本意是讓每個(gè)新教師感受自己的成功。

教研組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)后我發(fā)表講話。

我先解釋了為什么舉辦這樣的活動(dòng):

其二,通過(guò)這種“點(diǎn)”上的交流借鑒,引起新教師的有意注意,從而在自己的教學(xué)中予以重視。

隨后我說(shuō)明今天的講話不重復(fù)朱世光老師已經(jīng)講過(guò)的備課方面的問(wèn)題,想從三個(gè)宏觀問(wèn)題入手,希望新教師能小事著手大處著眼。

第二是預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系。比較極端地看,作為本科以上學(xué)歷的教師,備課過(guò)程中的能力應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題,備課過(guò)程主要的是態(tài)度,是反復(fù)推敲精益求精還是差不多的態(tài)度,將決定一節(jié)課預(yù)設(shè)的精致程度;當(dāng)我們進(jìn)入課堂之后,就是生成的過(guò)程。而生成過(guò)程主要的是觀察能力、應(yīng)變能力等的體現(xiàn)。要學(xué)會(huì)控制班級(jí),不光是課堂秩序的控制,更是學(xué)生行為的控制(引導(dǎo)),突發(fā)情況的應(yīng)變和隨堂即時(shí)反饋。即便提問(wèn),如果不是課堂即興的,也應(yīng)該事先備好,是問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)還是成績(jī)差的同學(xué)?上臺(tái)板演,是請(qǐng)書寫好的同學(xué)還是粗心馬虎的同學(xué)?等等。

第三是模擬評(píng)課以評(píng)促教。聽(tīng)評(píng)課一般是這樣六個(gè)方面:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和手段、基本功和學(xué)生反應(yīng)。從評(píng)課者的角度來(lái)審視自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程,也許可以使得自己的課更加完美。

將近半個(gè)小時(shí)的講話,不知道有何反響有何效果。后面還有培訓(xùn),再看吧。

車輛培訓(xùn)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)員朋友們:

大家下午好!

我(叫郭志武)來(lái)自保山,今天,很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。

10月11日,我們48名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里,開始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間里,在文山學(xué)院的精心的組織和安排下,選聘了國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識(shí),前沿的理論,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語(yǔ),詳實(shí)的案例,精辟的講解,給我們留下了深刻記憶。

為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實(shí)際,在班主任老師的帶領(lǐng)下,10月17日和18日,到文山二小和三小現(xiàn)場(chǎng)觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中,我們又學(xué)到了很多,也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。

同時(shí),文山學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷,讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。

在本次培訓(xùn)的過(guò)程中,學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在課堂上,認(rèn)真傾聽(tīng),積極互動(dòng);在課后,書寫心得總結(jié),分組聚談等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠互相關(guān)心,互相幫助,彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,忘情地依戀在其樂(lè)融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶,并將激勵(lì)我在今后的工作中,更加努力地學(xué)習(xí),更加勤奮地工作,不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

總之,本次培訓(xùn),內(nèi)容充實(shí),活動(dòng)豐富,使我們?cè)谥R(shí)、能力等方面都有很大收獲,促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,收效顯著。

在后續(xù)的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評(píng)價(jià)階段,我們會(huì)嚴(yán)格按培訓(xùn)要求,認(rèn)真、按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)員朋友們,本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束,在這個(gè)教室里,我們是15天的同學(xué),今天走出了這個(gè)教室,我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望,我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系,經(jīng)常溝通,相互交流,共同成展。

面對(duì)恩師,我們想說(shuō):一日為師,終生不忘。

面對(duì)學(xué)友,我們想說(shuō):一朝同窗,一世朋友。

最后,感謝文山學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子,振奮精神、激勵(lì)自己,在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬,更遠(yuǎn)。

謝謝大家!

車輛培訓(xùn)講話稿篇九

同志們:

今天,我們?cè)谶@里召開由各位駕駛員和單位分管領(lǐng)導(dǎo)參加的全縣系統(tǒng)車輛管理工作會(huì)議,意義十分重大。經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真細(xì)致的測(cè)評(píng)、考核,剛才我們對(duì)榮獲**年全縣系統(tǒng)優(yōu)秀駕駛員的**名同志進(jìn)行了表彰。現(xiàn)在,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@得優(yōu)秀的位同志表示衷心的祝賀!同時(shí),我們大家要以他們?yōu)榘駱樱诮窈蟮墓ぷ髦?,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),確保縣局公務(wù)車輛安全平穩(wěn)運(yùn)行,為事業(yè)的發(fā)展提供有效的保障。

一、扎實(shí)做好車輛安全管理工作安全問(wèn)題無(wú)小事。車輛安全管理工作直接關(guān)系到廣大干部和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定的大局。各單位,特別是主要負(fù)責(zé)同志要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想認(rèn)識(shí),緊繃安全行車這根弦不放松,將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)對(duì)車輛管理的各項(xiàng)要求上來(lái),采取積極有效的措施,從源頭上杜絕車輛安全事故的發(fā)生。近年來(lái),全國(guó)發(fā)生的重大交通事故絕大部分是由人為因素造成的,其中,超速駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、非駕駛員駕駛所導(dǎo)致的事故尤為突出,教訓(xùn)十分深刻。各單位要經(jīng)常開展車輛安全檢查與安全教育,及時(shí)查找車輛管理工作中的薄弱環(huán)節(jié),徹底排除各類事故隱患,從源頭上確保行車安全。同時(shí),針對(duì)當(dāng)前私車增多、雨雪天氣路狀復(fù)雜等實(shí)際情況,各單位應(yīng)切實(shí)做好各類駕車人員的安全教育工作,有效防范各類交通安全事故的發(fā)生。

二、健全完善公務(wù)用車管理制度在公務(wù)用車管理工作中,認(rèn)真結(jié)合基層工作實(shí)際,健全完善車輛管理的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

真正做到車輛管理有章可循、有章必循形成靠制度管人、管事、管車的車輛管理格局進(jìn)一步提高公務(wù)車輛的管理水平和使用效率。在充分保障工作的基礎(chǔ)上嚴(yán)格公務(wù)用車管理。公務(wù)用車要嚴(yán)格執(zhí)行登記、審批制度不得公車私用;領(lǐng)導(dǎo)干部不得駕駛公車;嚴(yán)禁將公車私借給外單位人員和其他人員若因此發(fā)生車輛安全事故的正式人員按照有關(guān)規(guī)定予以處分聘用人員在事故處理完畢后解聘。

合同。

并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(一)公務(wù)車輛的使用與審批。

按照《**縣**局機(jī)動(dòng)車輛管理辦法的通知》規(guī)定,機(jī)關(guān)公務(wù)用車實(shí)行統(tǒng)一派車制。局領(lǐng)導(dǎo)及科室公務(wù)用車,由辦公室統(tǒng)一調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行專車專人制度,每臺(tái)車確定固定的駕駛員駕駛和保養(yǎng)。申請(qǐng)用車必須使用《派車通知單》,由科室負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)并填寫派車通知單(需注明:事務(wù)理由、目的地、乘車人數(shù)和所用時(shí)間等),經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由辦公室按規(guī)定派車。堅(jiān)持車輛入庫(kù)制度,嚴(yán)禁駕駛員將車輛帶回住所,因此發(fā)生意外,一切責(zé)任自行承擔(dān)。此外,縣局在長(zhǎng)假期間對(duì)公務(wù)用車原則上實(shí)施封存停駛制度,辦公室和監(jiān)察室將不定期組織檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)。

(二)公務(wù)車輛的維修與保養(yǎng)。

根據(jù)上級(jí)文件精神,縣局公務(wù)車輛實(shí)行定點(diǎn)維修,具體廠家由縣局政府采購(gòu)會(huì)議研究確定。車輛需要修理時(shí),由駕駛員填寫《維修申請(qǐng)單》,所在單位負(fù)責(zé)人初審后,報(bào)駕駛班調(diào)查審核,經(jīng)辦公室主任復(fù)審后,報(bào)分管局長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。對(duì)于未按規(guī)定程序修理的一律不予報(bào)銷。車輛在市區(qū)以外執(zhí)行公務(wù)時(shí)突發(fā)故障,急需修理、更換零部件的,需電話報(bào)告辦公室,并征得其同意;返回辦理報(bào)銷手續(xù)時(shí),如有隨行人員,需隨行人員簽字證明。維修車輛,必須將更新零配件的舊件交回駕駛班。車輛單次維修金額超過(guò)3000元的,要提請(qǐng)局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究批準(zhǔn)。經(jīng)辦人辦理車輛修理報(bào)銷手續(xù)時(shí),必須提供經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的《維修申請(qǐng)單》和修理廠家開具的《維修項(xiàng)目清單》,經(jīng)駕駛班、辦公室審核簽字后,報(bào)分管局長(zhǎng)審批。車輛保養(yǎng)應(yīng)堅(jiān)持以預(yù)防為主,堅(jiān)決糾正只使用不保養(yǎng)或以修理代替保養(yǎng)的做法,確保車輛性能良好、安全可靠、車容整潔。

嚴(yán)禁私自用局機(jī)關(guān)車輛加油ic卡給外單位車輛加油。各單位要建立燃油耗用臺(tái)賬,分車登記燃油耗用情況,并及時(shí)予以公布,接受群眾監(jiān)督。過(guò)去的一年,全局上下本著保障稅收、厲行節(jié)約的原則,認(rèn)真落實(shí)燃料使用控制數(shù)等規(guī)定,局機(jī)關(guān)車輛運(yùn)行費(fèi)同比減少**萬(wàn)元,為全局完成“三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”零增長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的一年,希望各單位領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,確保車輛運(yùn)行費(fèi)不超標(biāo)。

三、認(rèn)真做好駕駛員隊(duì)伍建設(shè)工作駕駛員是行車安全的第一責(zé)任人,是行車安全的最后一道防線,責(zé)任十分重大。全局駕駛員要認(rèn)真履行好。

崗位職責(zé)。

全面樹立文明行車、安全行車的良好形象。

一是強(qiáng)化崗位學(xué)習(xí)。每位駕駛員都要立足本職工作,認(rèn)真開展崗位學(xué)習(xí),特別是要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)技能及交通法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平和服務(wù)稅收的能力。

二是提高自身素養(yǎng)。每位駕駛員都要不斷地提高思想覺(jué)悟,增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。全心全意地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為稅務(wù)干部服務(wù),為人民群眾服務(wù)。不損公肥私,不損人利已,不多吃多占,不在公車上動(dòng)腦筋、打主意,嚴(yán)禁“吃公車”現(xiàn)象。同時(shí)要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)本職工作,文明行車,不開霸王車。

三是嚴(yán)守工作紀(jì)律。每位駕駛員都應(yīng)自覺(jué)遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。服從工作需要,聽(tīng)從組織安排,不做單位的“特殊人員”。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,服從調(diào)度,以身作則,禮貌行車。同時(shí),每位駕駛?cè)藛T都必須做到不該講的堅(jiān)決不講,不該問(wèn)的堅(jiān)決不問(wèn),不該傳的堅(jiān)決不傳。誰(shuí)違反并造成不良影響的,要視其情節(jié)予以追究責(zé)任查處。

四是力保行車安全。要始終把安全放在第一位。每位駕駛?cè)藛T必須做到不安全的車不開,不安全的路不走,不安全的時(shí)刻不動(dòng)。嚴(yán)禁出病車,嚴(yán)禁身體不適出車,嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。時(shí)刻把安全掛在嘴上、記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上,最大限度地確保全體干部職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

最后,祝大家新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、合家幸福!

(我的講話完了,謝謝大家。)。

車輛培訓(xùn)講話稿篇十

同志們:

今天我們有幸邀請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、原國(guó)家教育部副總督學(xué)郭,山西師范大學(xué)副院長(zhǎng)、哲學(xué)博士、博士生導(dǎo)師衛(wèi)來(lái)我縣講學(xué),聆聽(tīng)了兩位專家對(duì)教師職業(yè)道德、師德修養(yǎng)等方面的精辟觀點(diǎn)和精彩論述。把大家召集起來(lái),召開師德專題培訓(xùn)會(huì)議,目的是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)良好的師德,樹立高尚的師風(fēng),從而在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造良好的教風(fēng)。

大家知道,“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,師無(wú)德不能為師”,教師是立校之本,師德是教育之魂。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),師德建設(shè)始終是切入點(diǎn)和重要抓手。今年開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),局班子成員廣泛征求意見(jiàn),群眾對(duì)教育工作所反映出來(lái)的問(wèn)題,更多的還是集中在師德建設(shè)方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益,是最大的民生。全面開展師德教育活動(dòng),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),勢(shì)在必行。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn):

xx年是我縣確立的師德師風(fēng)建設(shè)年,三年來(lái),在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得明顯成績(jī):一是加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。全縣各級(jí)各類學(xué)校都組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,進(jìn)行了形式多樣的主題教育活動(dòng),如二中的鑄師魂,強(qiáng)師能”主題活動(dòng),四中的“四卡管理制度”,東冶中學(xué)的“學(xué)習(xí)新理論,樹立新形象,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”主題活動(dòng),鳳城中心學(xué)校的“關(guān)愛(ài)學(xué)生、走進(jìn)心靈”的主題教育和“講師德、比奉獻(xiàn)、樹形象”的主題宣誓活動(dòng)等,掀起師德建設(shè)的新高潮。二是建立師德師風(fēng)規(guī)范,制定了《xx縣師德師風(fēng)“十提倡、十不準(zhǔn)”》等師德建設(shè)文件。又依據(jù)《xx市中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)方案》出臺(tái)《xx縣師德考核方案》,各學(xué)校也出臺(tái)了考核細(xì)則,建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風(fēng)評(píng)價(jià),結(jié)合辦人民滿意學(xué)校評(píng)議活動(dòng),通過(guò)深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表,召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),邀請(qǐng)人大代表評(píng)議等多種方式,對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)議。注重考核結(jié)果使用,堅(jiān)決實(shí)行“師德一票否決制”,將師德考核結(jié)果作為教師晉職、評(píng)模、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。針對(duì)近年來(lái)少數(shù)中、高級(jí)教師出現(xiàn)的工作懈怠、不在一線代課等現(xiàn)象,出臺(tái)《關(guān)于對(duì)中小學(xué)(幼兒)中、高級(jí)教師進(jìn)行學(xué)年度考核的通知》。四是樹立師德師風(fēng)典型,培樹了20名師德標(biāo)兵和100名師德模范,并且舉行了師德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。同時(shí)又處理了4名違規(guī)違紀(jì)人員,清退了11名在編不在崗人員。xx年又清退3名在編不在崗教師。

近年來(lái),我縣在學(xué)校建設(shè)、課程改革、規(guī)范辦學(xué)等方面,都取得了長(zhǎng)足發(fā)展,我縣的高考、中考也是一年一個(gè)新臺(tái)階。這些成績(jī)的取得,歸根到底靠的是一線領(lǐng)導(dǎo)教師的努力工作,他們勇于擔(dān)當(dāng)、勇于探索、善于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn),體現(xiàn)了xx教師的整體風(fēng)貌,也反映了我縣師德師風(fēng)建設(shè)取得的成效。

師德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的過(guò)程,不可能一蹴而就、一勞永逸,而需要不斷的提高、不斷的完善,今天邀請(qǐng)專家進(jìn)行師德師風(fēng)講座,就是基于兩點(diǎn)考慮:一是當(dāng)前我縣的師德師風(fēng)還存在一些不可回避的問(wèn)題,二是當(dāng)前的教育綜合改革形勢(shì)對(duì)師德建設(shè)提出了新的更高要求。

當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

一是辦學(xué)行為不規(guī)范,不尊重教育規(guī)律。個(gè)別學(xué)校片面追求升學(xué)率,把教師集中使用到畢業(yè)年級(jí),非畢業(yè)年級(jí)只好由臨時(shí)教師頂崗,犧牲了大多數(shù)學(xué)生的公平受教育權(quán)。有的學(xué)校,擠占挪用非考試學(xué)科的教學(xué)時(shí)間,不能開全課程開足課時(shí),嚴(yán)重違背教育規(guī)律。有些教師不能面向全體,只關(guān)注幾個(gè)尖子生,多數(shù)學(xué)生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛(ài)心,方法簡(jiǎn)單,態(tài)度粗暴,諷剌挖苦或體罰現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的教師課改意識(shí)不強(qiáng),方法陳舊,不是向效率要質(zhì)量,而是采用題海戰(zhàn)術(shù),加班加點(diǎn),加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

二是愛(ài)崗敬業(yè)精神不足,缺少責(zé)任意識(shí)。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靜不下心,忙于瑣事,缺乏對(duì)學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考。有的校長(zhǎng)不是專心提高質(zhì)量、謀求發(fā)展,而是作表面文章,表里不一。有的教師把做教師當(dāng)成謀生的手段,看攤守本,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò)。有的教師漠視組織紀(jì)律,工作隨意散慢,遲到早退。有的教師上課接打手機(jī),隨意在學(xué)校、教室內(nèi)抽煙。有的教師言行舉止粗俗,酗酒醉酒,自損形象。有的教師和學(xué)校唱反調(diào),缺少擔(dān)當(dāng)。有的教師倚老賣老,甚至未老就賣老,不想代主課,不當(dāng)班主任。有的教師小病大養(yǎng),無(wú)病呻吟,想方設(shè)法找輕松崗位,甚至脫離教師崗位。個(gè)別教師不顧大局,不服從分配,工作時(shí)間隨意請(qǐng)假,干擾了教學(xué),耽誤了學(xué)生。

三是急功近利思想嚴(yán)重,缺少奉獻(xiàn)精神。有的教師搞教學(xué)工作靜不下心,缺少自主意識(shí)和創(chuàng)新觀念。有的教師心浮氣躁,不想扎根一線,拜金主義思想作祟,動(dòng)不動(dòng)問(wèn)給多少錢,甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅(qū)動(dòng),課堂不講課外補(bǔ),熱衷于搞有償家教,課上無(wú)精打采,課外精神十足;甚至個(gè)別教師課上故意講得少,課外再講全,迫使家長(zhǎng)送孩子補(bǔ)課;有的教師租借房屋、甚至車庫(kù)等場(chǎng)所進(jìn)行課外輔導(dǎo),隱蔽性較強(qiáng);有的教師為逃避打擊,利用親戚朋友或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名義組織課外補(bǔ)習(xí);有的教師為學(xué)生提供家庭寄宿式輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。有的教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔用書。

四是集體主義觀念差,缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利,有的教師不顧集體利益,對(duì)自己有利的事情做,沒(méi)有利益的事不做,同年級(jí)同學(xué)科教師不互相交流經(jīng)驗(yàn),一人一股繩,各唱各的調(diào)。有的教師認(rèn)為學(xué)校布置的事情,就是教學(xué)組長(zhǎng)的事情,跟自己沒(méi)有關(guān)系,只想干簡(jiǎn)單的、干少的。有的教師認(rèn)為集體活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)就是誰(shuí)的事情,自己一邊站,班級(jí)事情就是班主任的事情,學(xué)生的思想教育、教室衛(wèi)生、安全、管理等一概不管,不聞不問(wèn)。有的教師沒(méi)有全局觀念,把榮譽(yù)和利益看得過(guò)高過(guò)重,有了競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有了合作,影響了教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

對(duì)于師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,我們要有客觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)于當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)面臨的形勢(shì),我們更要有清醒的頭腦:

一是深化教育綜合改革的新形勢(shì),呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的擔(dān)當(dāng)精神和改革意識(shí)。十八屆三中全會(huì)提出要深化教育領(lǐng)域綜合改革,并且就改革的方向、內(nèi)容、重點(diǎn)等作了安排。落實(shí)改革在基層,深化教育綜合改革歸根到底要靠一線的同志們來(lái)落實(shí)。深化改革就必須有擔(dān)當(dāng)精神,對(duì)于學(xué)校發(fā)展中遇到的問(wèn)題不推諉不回避,對(duì)于課堂教學(xué)改革中遇到的難題肯鉆研敢突破。深化改革就必須有改革意識(shí),不能用老辦法老套路來(lái)解決新情況新問(wèn)題,要站在教育發(fā)展的潮頭看改革,要站到全市全省乃至全國(guó)來(lái)看,善于學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),敢于嘗試新的方法,不斷突破改革難題。

三是教師隊(duì)伍建設(shè)的形勢(shì),呼喚領(lǐng)導(dǎo)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。目前,我縣小學(xué)和初中的生源急劇較少,今年小學(xué)預(yù)計(jì)招生2300多人,畢業(yè)3850人,初中預(yù)計(jì)招生3800多人,畢業(yè)6003人。同時(shí)近幾年我縣每年新出生人口約2200左右,生源減少已經(jīng)成為當(dāng)前我縣教育的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。暫且不說(shuō)今后全縣招聘教師的規(guī)??隙〞?huì)縮小、標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)提高,就當(dāng)前小學(xué)、初中的3554名教師,高中的987名教師,也會(huì)面臨著生源減少后的崗位安置問(wèn)題,從富余學(xué)科轉(zhuǎn)向短缺學(xué)科、從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)向服務(wù)崗位,這將成為一種趨勢(shì)。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)教師,必須愛(ài)崗敬業(yè),必須樂(lè)于奉獻(xiàn),必須守住自己的職業(yè)底線,否則就會(huì)觸及自己的“飯碗”問(wèn)題。

一是要加強(qiáng)培訓(xùn)。由于受客觀條件限制,今天這樣高水平的師德培訓(xùn)活動(dòng),到會(huì)的有1000多人,還有3800多名教師沒(méi)有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參加培訓(xùn),所以要求各學(xué)校要在本校組織的暑期集訓(xùn)中,將今天培訓(xùn)的精神原原本本的傳達(dá)到每位教師。同時(shí)各學(xué)校也要結(jié)合自身特點(diǎn)開展好師德培訓(xùn)。有的學(xué)校計(jì)劃由校長(zhǎng)自己結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行師德培訓(xùn),這種形式很好,事例具體,針對(duì)性強(qiáng),不講空話,不放空炮,實(shí)打?qū)崄?lái),效果肯定會(huì)明顯。除了校長(zhǎng)講,還可以請(qǐng)我們的師德標(biāo)兵講,用身邊的事來(lái)教育身邊的人。

二要強(qiáng)化考核。今年初,教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,這是我們師德建設(shè)的底線,廣大教職員工遵守的紅線。同時(shí)市、縣都出臺(tái)了相應(yīng)的考核制度,各學(xué)校也要有相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)細(xì)則,將師德考核貫穿學(xué)?;顒?dòng)始終、貫穿教育教學(xué)始終、貫穿立德育人始終,做到考核內(nèi)容系統(tǒng)化。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)等作用,做到師德過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合,內(nèi)部評(píng)議與社會(huì)評(píng)議相結(jié)合,做到考核過(guò)程民主化。建立師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制,對(duì)于違反師德規(guī)定的行為,視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)績(jī)效工資、低聘、甚至解聘,年度考核予以基本稱職以下評(píng)定,一定期限內(nèi)不得參加評(píng)優(yōu)晉職晉級(jí),違法犯罪的要依法追究其法律責(zé)任,做到考核結(jié)果公開化。

三要力求實(shí)效。師德建設(shè)不是一個(gè)抽象的過(guò)程,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在、不容虛假的過(guò)程。師德建設(shè)的成效,會(huì)迅速而全面的反映在教育教學(xué)改革的進(jìn)程。比如說(shuō)當(dāng)前推進(jìn)的義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建,省市檢查驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,就需要校長(zhǎng)們不等不靠、想方設(shè)法來(lái)解決。新學(xué)期伊始,又是教輔資料熱賣季節(jié),需要廣大教師不強(qiáng)制、不推薦學(xué)生購(gòu)買,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。課程改革,現(xiàn)在已經(jīng)邁向了深水區(qū),需要領(lǐng)導(dǎo)教師撲下身子,不斷探索實(shí)踐新的模式,突破觀念、操作、考核、評(píng)價(jià)中遇到的瓶頸,使課改取得新的成績(jī)??梢哉f(shuō),學(xué)校教育教學(xué)改革的每一項(xiàng)成績(jī),都凝聚著師德建設(shè)的成效,而制約改革發(fā)展的人或事,都是師德不強(qiáng)師風(fēng)不正在作祟。

同志們,時(shí)代在呼喚,教育發(fā)展在呼喚,我們要發(fā)揚(yáng)不甘人后、勇?tīng)?zhēng)第一的精神,拿出求真務(wù)實(shí)、銳意改革的狀態(tài),為辦好人民滿意的教育而盡自己的一份力。

最后,讓我們用郭會(huì)長(zhǎng)報(bào)告的主題來(lái)共勉:辦最好的教育,辦最好的學(xué)校,做最好的老師!

謝謝大家!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位新入職伙伴們:

大家上午好!很榮幸今天作為新教師代表發(fā)言,我今天發(fā)言的題目是在新時(shí)代的腳步中探尋新教師發(fā)展道路。

新身份,新環(huán)境,新挑戰(zhàn)。

新生活,新目標(biāo),新發(fā)展。

盡管新時(shí)代下對(duì)于教師的要求是遠(yuǎn)大的,我們也得從頭做起,凡事如果違背了其規(guī)則也會(huì)欲速則不達(dá)。教師專業(yè)發(fā)展主要的三個(gè)階段分別是關(guān)注生存,關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生。首先是關(guān)注生存階段,我們中的絕大部分大都處于這個(gè)階段,剛到一個(gè)新的工作環(huán)境,我們會(huì)極盡全力的將我們能做的做到最好,這個(gè)過(guò)程往往會(huì)忽視學(xué)生的感受,甚至自己對(duì)于教學(xué)的感受,學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)修正對(duì)于這個(gè)階段的成長(zhǎng)很重要。習(xí)慣性地在備課,聽(tīng)課筆記中寫下自我反思,這不僅是一種對(duì)教學(xué)的反思,更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。在下次課中我們就會(huì)慢慢有意識(shí)地進(jìn)行改正。

其次是關(guān)注情境階段,當(dāng)人際關(guān)系穩(wěn)定后,也得到學(xué)生們的認(rèn)可的時(shí)候,一般情況下,老師會(huì)把重心轉(zhuǎn)移到教學(xué)本身,希望能夠干好教書育人的工作,老師也希望能夠在崗位上更上一層樓。最后,是關(guān)注學(xué)生階段。處于這個(gè)階段的老師,一般經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)比較豐富,能夠注意到教育更多的應(yīng)該關(guān)于學(xué)生本人,而不僅僅是成績(jī),一個(gè)學(xué)生未來(lái)能走多遠(yuǎn),能力是一個(gè)方面,而更多的是他們的道德素質(zhì)。慢慢地,他們把工作重心從關(guān)注學(xué)生學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生本人的內(nèi)心世界,關(guān)注他們的個(gè)別差異性,并對(duì)他們進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此,現(xiàn)階段我們最主要的目標(biāo)就是從關(guān)注生存階段過(guò)渡到關(guān)注情境階段,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,讓學(xué)生感受到我們的用心,認(rèn)真上好每一課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的魅力。信息爆炸的時(shí)代,不要再糾結(jié)應(yīng)該對(duì)學(xué)生講什么,而是如何讓學(xué)生愿意聽(tīng)我們講什么,盡可能地關(guān)注到學(xué)生的差異性,采取不同的教學(xué)手段。

教師的專業(yè)發(fā)展是全面的,不光體現(xiàn)在教學(xué)上,不斷的學(xué)習(xí)也是重要的一方面。要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,這一桶水從那里來(lái)?很重要的一個(gè)途徑就是讀書。教師作為世人眼中的“文化人”,理應(yīng)養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。現(xiàn)在是信息化時(shí)代,學(xué)生的知識(shí)來(lái)源非常廣泛,教師要爭(zhēng)取多了解新知識(shí),豐富自己的知識(shí)面,必須把終身教育理念推到自己的實(shí)踐中,要把新課改的理念拿來(lái)指導(dǎo)和應(yīng)用到自己的教學(xué)中。

新時(shí)代,新展望,新未來(lái)。

明師道,師道的核心是深沉的愛(ài)國(guó)情懷,以家國(guó)情懷關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),以愛(ài)國(guó)精神教育青年學(xué)生。鑄師魂,師魂的根本是堅(jiān)定的理想信念。教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。講師德,師德的本質(zhì)是高尚的道德情操,要努力成為“大先生”。懷師愛(ài),師愛(ài)的源泉是寬厚的仁愛(ài)之心。要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)信所有學(xué)生都能成長(zhǎng)為有用之才,在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)中曉之以理、動(dòng)之以情,讓學(xué)生始終充滿自信、昂首挺胸地追逐人生夢(mèng)想。強(qiáng)師能,師能的基礎(chǔ)是扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。重師智,師智的特征是強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。教師要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐。

教師的發(fā)展道路任重而道遠(yuǎn),面對(duì)新時(shí)代給予教師的責(zé)任與挑戰(zhàn),我們都應(yīng)全力以赴,希望能與在座的各位一同努力,謝謝!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十二

各位職工:

大家好。首先,我代表院黨委對(duì)各位新職工來(lái)院工作表示熱烈的歡迎!在人生的新階段、新轉(zhuǎn)折點(diǎn),在座的80名年輕職工以選擇x院作為自己工作的新起點(diǎn),使我院從現(xiàn)在開始,在發(fā)展前進(jìn)的道路上,多出了一股斗志昂揚(yáng),充滿希望的新生力量,為我院職工隊(duì)伍注入了新的活力。雖然,作為新職工的你們才剛剛步出大學(xué)的校門,才剛剛走上社會(huì)的舞臺(tái),你們的枝條還很稚嫩,你們的力量還很嬴弱,但是你們有激情、有知識(shí)、有夢(mèng)想,你們的年輕,是醫(yī)院最為寶貴的財(cái)富之一。

今天,你們懷著夢(mèng)想、懷著希望、懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了醫(yī)院的大門,醫(yī)院也已為你們施展才華搭建起絢麗的平臺(tái),為你們實(shí)現(xiàn)理想提供了無(wú)限的空間。在新職工崗位培訓(xùn)即將開始之時(shí),我代表醫(yī)院,代表奮斗在醫(yī)療戰(zhàn)線上的所有職工,對(duì)你們這些剛剛步入社會(huì)的年輕人,提出幾點(diǎn)要求和希望:

1、從今天開始,你們將揮別自已難忘的學(xué)生時(shí)代,正式步入充滿責(zé)任與誘惑的社會(huì),迎接你們?nèi)松幸粋€(gè)十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,請(qǐng)加倍珍惜眼前的青春,積極進(jìn)取,努力工作,用敬業(yè)與誠(chéng)信來(lái)證明你與眾不同的人生價(jià)值。

2、從今天開始,你們將在這所“救死扶傷、以人為本”的市級(jí)醫(yī)院邁出自已職業(yè)生涯中最關(guān)鍵也是最堅(jiān)實(shí)的一步。因此,請(qǐng)加倍珍惜你們面前這份得之不易、前景廣闊的工作,用自身的勤奮與創(chuàng)新,來(lái)成就自我的實(shí)現(xiàn)與歷練。

3、從今天開始,在醫(yī)院舉辦的新職工崗前培訓(xùn)活動(dòng)中,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)聽(tīng)課,使自己全面了解醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)、工作行為準(zhǔn)則等內(nèi)容要求,逐漸熟悉、適應(yīng)工作崗位環(huán)境,盡快融入醫(yī)務(wù)工作者角色,堅(jiān)定地邁出自己職業(yè)生涯的第一步,為未來(lái)打造新的人生目標(biāo)。

x院,是一座歷史悠久的老醫(yī)院,它的前身是一所教會(huì)醫(yī)院,正是教會(huì)醫(yī)院“慈善為本,仁愛(ài)天下”的建院精神,伴隨著它度過(guò)了60年的風(fēng)雨滄桑。在這里,哺育過(guò)無(wú)數(shù)的醫(yī)療前輩,走出過(guò)不少學(xué)科帶頭人,他們?yōu)閤院的發(fā)展,做出了巨大的貢獻(xiàn),他們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),是一代代奮斗不息的二院人學(xué)習(xí)的楷模。

我衷心的希望,你們能夠在醫(yī)院前進(jìn)與發(fā)展的道路上,在各自不同的工作崗位上,充分地施展自己的才華,創(chuàng)造出驕人的成績(jī);希望你們能夠在這片充滿希望的沃土上茁壯成長(zhǎng),成為醫(yī)院最明亮的標(biāo)志,最蓬勃的動(dòng)力;更希望你們能夠堅(jiān)守一代代“x院人”的仁愛(ài)精神,始終秉承“樹形象、重質(zhì)量、求生存、謀發(fā)展”的發(fā)展理念和“敬業(yè)、誠(chéng)信、勤奮、創(chuàng)新”的職工守則,為醫(yī)院的發(fā)展,為醫(yī)院的未來(lái),做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十三

尊敬的同事們:大家好!

今天,如果我想向您介紹班主任的工作經(jīng)驗(yàn),我會(huì)感到有些誠(chéng)懇和恐懼,因?yàn)橛行├侠蠋熀屠习嘀魅伪任腋薪?jīng)驗(yàn),他們是年輕而充滿活力的現(xiàn)代教育和教學(xué)理念我是一名新老師,我不會(huì)談?wù)撊魏谓?jīng)驗(yàn)。我將簡(jiǎn)要討論班主任工作中的小事。我要求大家提出批評(píng)和指正。

班主任的工作是一項(xiàng)艱巨而瑣碎的任務(wù)。班主任不僅要教他所教的學(xué)科,而且要培養(yǎng)健康向上的班級(jí)集體,使每個(gè)學(xué)生在品德,智力,身體,美麗,勞動(dòng)等方面都得到充分發(fā)展,形成了良好的人格。沒(méi)有辛勤的工作和辛勤的汗水,就不會(huì)有收獲。

1.有愛(ài)。

“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。”在通常的教育過(guò)程中,我要求我以一顆仁慈的心對(duì)待每個(gè)學(xué)生,并平等地對(duì)待他們,并能夠從他們的角度體驗(yàn)他們的觀點(diǎn)。內(nèi)心深處,走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)的表現(xiàn)通常反映在特定的小事情上。例如,每天早上我走進(jìn)教室時(shí),首先要檢查學(xué)生是否已經(jīng)到了。天氣冷或熱時(shí),我提醒學(xué)生增減衣服,并檢查早上上學(xué)時(shí)是否安全。

那些有困難的人;。

那些缺乏父母之愛(ài)的人,等等。我經(jīng)常使用語(yǔ)言來(lái)啟發(fā),鼓勵(lì)和教育他們,并繼續(xù)與他們交談。這不僅掌握了他們的心理活動(dòng),而且消除了他們的心理壓力并獲得了他們的信任。不要表現(xiàn)出偏favor,不歧視或放棄任何學(xué)生。要求自己不要根據(jù)家庭的身高,智力和好壞來(lái)判斷親戚。尊重學(xué)生的個(gè)性,嚴(yán)格愛(ài),嚴(yán)格規(guī)則,嚴(yán)格信譽(yù),嚴(yán)格溫和。及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),找到談話的時(shí)機(jī),做好學(xué)生的思想工作。

2.成為他人的榜樣,率先樹立榜樣,為學(xué)生提供思想道德教育。

班主任是全班的組織者,教育者和指導(dǎo)者。建立一個(gè)良好的班級(jí)集體,提高學(xué)生的素質(zhì),控制學(xué)生的情感,培養(yǎng)全方位的人才,具有十分重要的意義。地位和作用。班主任與學(xué)生保持了很長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系。在學(xué)生面前是一面鏡子和一本書。因此,要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為,并要求在工作中學(xué)習(xí)。做到這一點(diǎn)的學(xué)生,首先要做的是,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。我告訴學(xué)生,我在三個(gè)方面最關(guān)心您。一個(gè)是每個(gè)學(xué)生都必須注意安全,而其他不注意安全的人則是空談。第二是良好的道德風(fēng)尚。俗話說(shuō),海的寬度不如心,地的深度不如道德。一個(gè)人必須成年才能成功。您的知識(shí)與您一樣多。社會(huì)上的人是有用的,所以我們需要對(duì)美德做更多的事情,而不是對(duì)缺乏美德做更多的事情。我使用上午班來(lái)教育學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范,以便他們了解可以做什么和不能做什么,并提高他們分辨是非的能力。第三是要努力學(xué)習(xí)。我請(qǐng)學(xué)生談?wù)撍麄兊母改溉绾侮P(guān)心自己的成長(zhǎng)。我告訴他們,父母賺錢并不容易,您長(zhǎng)大也不容易。父母不僅在培養(yǎng)成功的路上花了很多錢,金錢還投入了很多努力。您必須感恩并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

3.改進(jìn)班級(jí)管理。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為一名班主任,有很多工作要做。例如,敦促學(xué)生每天打掃衛(wèi)生,帶領(lǐng)學(xué)生每天打掃衛(wèi)生,凌晨到達(dá),檢查作業(yè)并組織早讀。在早操,護(hù)眼操,各種小組活動(dòng)等中,班主任上了場(chǎng)。每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,學(xué)期末的總結(jié),上午會(huì)議,每周的班級(jí)會(huì)議,不定期的班級(jí)會(huì)議,學(xué)生會(huì),教室布置,黑板演講,主題班次會(huì)議,廣播培訓(xùn),文化活動(dòng),填寫老師的課程手冊(cè),各種收費(fèi)和其他工作必須到位。除了日常事件,家訪和其他瑣碎的事情外,無(wú)法計(jì)算所花費(fèi)的時(shí)間。那么我們?nèi)绾尾拍芨p松,更出色地完成班主任的工作呢?作為班級(jí)老師,您必須具有一定的組織和管理學(xué)生的能力,注意培訓(xùn)班級(jí)的骨干,讓學(xué)生自我管理。這樣,不僅可以放松班主任,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。目前,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)我班的總務(wù),但具體工作分為各個(gè)班級(jí)委員會(huì)。語(yǔ)言,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上午閱讀的編排負(fù)責(zé)。早操是體育委員會(huì)的職責(zé)。學(xué)習(xí)委員會(huì)和部門代表負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,班主任應(yīng)隨時(shí)隨地提供檢查指導(dǎo),清潔工作將把工作分配給每個(gè)人,并將其張貼在墻上。在不干凈的地方,立即找黨補(bǔ)課。清潔后要及時(shí)總結(jié),稱贊先進(jìn)并指出缺陷。我發(fā)現(xiàn)一些班上成績(jī)好的學(xué)生不喜歡勞動(dòng),表現(xiàn)得有點(diǎn)像。我問(wèn)他們,您將來(lái)想做點(diǎn)大事嗎?他們對(duì)自己說(shuō):“為什么不掃整個(gè)房子?”這句話是什么?他們的理解能力仍然比較強(qiáng),并且可以理解。我借此機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了教育:如果一個(gè)人甚至無(wú)法清理教室,我還能做什么?如果您想做大事,就必須從小事開始。一件事通常會(huì)在人的內(nèi)心深處看到。您必須腳踏實(shí)地地做每件事,而且不要浮躁。另外,你是班干部。良好的工作作風(fēng)的形成起著重要作用。在我的教育下,學(xué)生改變了態(tài)度,對(duì)勞動(dòng)充滿了熱情。他們還主動(dòng)承擔(dān)了每次清潔的任務(wù)。今天,良好的工作作風(fēng)已經(jīng)形成。

4.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃點(diǎn)。

每個(gè)人都喜歡被贊美。優(yōu)秀學(xué)生需要贊美,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也需要贊美。實(shí)際上,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有很多優(yōu)點(diǎn),我們需要發(fā)現(xiàn)和挖掘它們。作為一名班主任,我們必須善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),善于給予他們信任,并引導(dǎo)他們有意識(shí)地發(fā)展自己的長(zhǎng)處,克服缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的長(zhǎng)處,避免弱點(diǎn),并發(fā)展為善。我班的蔣潔和唐榮生學(xué)習(xí)不好,但是他們的學(xué)習(xí)非常積極。每次學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí),他們都會(huì)擦地板,排好門窗,而且汗流are背。他們不斷問(wèn):“老師,還有什么要做?”我借此機(jī)會(huì)對(duì)他們說(shuō):“老師尤其喜歡您。如果您更加努力地學(xué)習(xí),您將成為一名優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生。屆時(shí),您的同學(xué)會(huì)看著您。老師和父母會(huì)更快樂(lè)?!八麄兟?tīng)了我的話也很高興。接下來(lái),我有時(shí)要求他們到辦公室來(lái)做問(wèn)題。有時(shí)我請(qǐng)學(xué)習(xí)委員會(huì)安排同學(xué)幫助他們做作業(yè)。他們逐漸改變了。我現(xiàn)在已經(jīng)取得了進(jìn)步,而且我的筆跡更加清晰了。我在課堂上受到訓(xùn)練,并且我很快完成了作業(yè)。我想成為第一個(gè)很好地向老師展示的人。我為他及時(shí)取得的每項(xiàng)進(jìn)步表示贊賞。熱情得到了很大提高。盡管他的理解能力不強(qiáng),但學(xué)習(xí)態(tài)度卻發(fā)生了很大變化。因此,我們的班主任應(yīng)該毫不猶豫地表?yè)P(yáng)學(xué)生。更有動(dòng)力。實(shí)際上,有時(shí)我也會(huì)在同學(xué)面前生氣,但事后想一想,在同學(xué)面前看到我自己是否很煩人,是否很丑陋,是否對(duì)老師的形象有害?其他教育學(xué)生的方式,為什么要生氣并譴責(zé)學(xué)生?這會(huì)傷害身體并壓抑課堂氣氛。實(shí)際上,學(xué)生具有不同的教育基礎(chǔ),來(lái)自不同的家庭,并且具有不同的智力水平。因此,學(xué)生的發(fā)展是多層次的,只要他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,我認(rèn)為,所謂的“蹲下來(lái)看學(xué)生”,可能只是從不同的角度看學(xué)生。不能使用相同的模型來(lái)要求學(xué)生。學(xué)生的發(fā)展是多方面的,應(yīng)考慮學(xué)生的自身特點(diǎn),并根據(jù)自己的能力進(jìn)行教學(xué)。談?wù)撊绾芜M(jìn)入每個(gè)學(xué)生的頭腦每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都有一線情結(jié)。要真正攪動(dòng)這根心弦,老師必須尊重學(xué)生,并在同等位置聆聽(tīng)學(xué)生的聲音,以便學(xué)生將自己的想法告訴老師。通過(guò)交流與互動(dòng),加深了師生之間的理解與交流,加深了師生之間的友誼,使教師能夠更好地進(jìn)入學(xué)生的思想。

正是因?yàn)槲易哌M(jìn)了學(xué)生,認(rèn)識(shí)了學(xué)生,理解了學(xué)生,關(guān)心了學(xué)生,與學(xué)生一起成長(zhǎng),并且與學(xué)生有了共同的話題。有了共同的志向,學(xué)生們積極地參加了課堂活動(dòng),教學(xué)效果有了明顯提高。

突出學(xué)生的主體地位意味著,在學(xué)生管理中,我們不僅必須做好教育,鼓勵(lì)和激勵(lì)人們的工作,而且還應(yīng)從人文關(guān)懷的角度來(lái)尊重人,理解,關(guān)懷和幫助人們。這是學(xué)校中以人為本的思想的具體體現(xiàn),也是辦學(xué)必須遵循的原則。要了解學(xué)生的“底線”,只能正確地安置老師的工作,并且可以使用正確的藥物來(lái)從外部表現(xiàn)中了解學(xué)生的內(nèi)心深處。教師應(yīng)主要了解學(xué)生的家庭狀況,性格,愛(ài)好,態(tài)度和習(xí)慣等。老師知道這一點(diǎn),并為打入學(xué)生的心靈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大多數(shù)現(xiàn)代學(xué)生的家庭物質(zhì)生活條件較好,其父母的教育水平較高。他們更加重視家庭教育和對(duì)兒童的情感投資。但是,由于諸如獨(dú)生子之類的原因,這些學(xué)生的心理素質(zhì)常常很脆弱,他們的情感依賴性也相對(duì)較強(qiáng)。隨著學(xué)歷的提高,許多學(xué)生減少了與父母溝通的共同語(yǔ)言,與此同時(shí),他們也逐漸進(jìn)入了“心理斷奶期”。他們的獨(dú)立性已經(jīng)建立。他們渴望他們的老師,無(wú)論是老師還是老師。朋友,我期待與一位受人尊敬的老師進(jìn)行朋友般的情感交流。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的形成,既是教育的目的,也是教育的條件。僅僅靠老師的講道并不能有效地喚醒學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。它需要教師自身個(gè)性的影響,并且需要精神和情感交流。

您如何真正走進(jìn)學(xué)生的思想并與他們溝通?我認(rèn)為我們應(yīng)該從改變老師的觀念開始。一種是“在我們心中有愛(ài)”,另一種是“在我們眼中有某人”。詩(shī)曰:隨風(fēng)潛入夜,滋潤(rùn)無(wú)聲。在學(xué)生心中,我們需要的是這種春雨般的保濕和母愛(ài)。

當(dāng)我看到你在與一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)交談時(shí),我我很羨慕。我知道我的成績(jī)不是很好。有時(shí)候我真的很想違反紀(jì)律,要你跟我說(shuō)話,甚至訓(xùn)斥嗎?”這說(shuō)明我們必須建立一種新型的民主,平等的師生關(guān)系,并盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的教與學(xué)環(huán)境,使所有的學(xué)生都能體會(huì)到“越秀”在關(guān)懷中的溫暖與快樂(lè)。師資力量,使我們的教師在塑造學(xué)生健康人格的同時(shí),也不斷實(shí)現(xiàn)“越秀人”人格的自我可塑性。老師的愛(ài)是老師道德的靈魂。在某種程度上,愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)教育,但愛(ài)學(xué)生并不容易,讓學(xué)生體驗(yàn)對(duì)老師的愛(ài)更加困難。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的孩子是人類,愛(ài)別人的孩子是上帝?!?/p>

對(duì)于一個(gè)愛(ài)自己的孩子是本能,但對(duì)于一個(gè)愛(ài)別人的孩子是神圣的。這是一種無(wú)私,廣泛,無(wú)關(guān)的愛(ài)和仁慈。經(jīng)濟(jì)之愛(ài)。正是這種愛(ài)促進(jìn)了學(xué)生的成年和成功,影響了他們的身心發(fā)展和個(gè)性形成,甚至使他們終生受益。

我走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心,將內(nèi)心與內(nèi)心進(jìn)行了比較。教師應(yīng)將與學(xué)生的朋友視為他們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)與學(xué)生相處,相交和了解,老師與學(xué)生一起了解并解決了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和煩惱。我們應(yīng)該敢于在交際中暴露自己的缺點(diǎn),無(wú)恥地問(wèn),并放下老師的立場(chǎng)。隨著與學(xué)生的接觸和理解的增加,自然會(huì)暴露出學(xué)生的錯(cuò)誤和問(wèn)題。這時(shí),老師應(yīng)該有寬容的心,善待學(xué)生,試著看學(xué)生的光輝,從發(fā)展的角度看學(xué)生。同時(shí),我們絕不能接吻或稀疏,也不能將學(xué)業(yè)成績(jī)好的學(xué)生作為客人,而學(xué)業(yè)成績(jī)差或品格不好的學(xué)生則是混蛋,因?yàn)閷W(xué)生越落后,更需要老師的照顧。要努力使“越秀”的每個(gè)學(xué)生不僅合格,而且要具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,受到用人單位的歡迎,要打造高品質(zhì)的“越秀”品牌,從而在“越秀”中樹立無(wú)敵的地位。教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

車輛培訓(xùn)講話稿篇十四

同志們:

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)今天正式召開了,為了全面完成我鎮(zhèn)新學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),按照教體局文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府和中心校會(huì)議研究決定,利用四天時(shí)間召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表xx鎮(zhèn)黨委、xx鎮(zhèn)人民政府向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

同志們,這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),鎮(zhèn)黨委、政府和中心校非常重視,專門成立了xx鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、專門下發(fā)了文件,對(duì)我鎮(zhèn)暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)做了具體安排和布署。下面就如何開好這次會(huì)議,我講幾點(diǎn)意見(jiàn),供同志們參考。

一、明確會(huì)議的指導(dǎo)思想和目的。

這次暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以職業(yè)道德教育為主線,以紀(jì)律作風(fēng)整頓和創(chuàng)建好班子活動(dòng)為重點(diǎn),緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際,認(rèn)真解決好師德師風(fēng)方面、教育質(zhì)量方面、學(xué)校管理方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)廣大教職工的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平,強(qiáng)化依法治教、依法執(zhí)教、科研興教的自覺(jué)性,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛(ài)生,開拓進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍,為積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)創(chuàng)造良好條件。

二、明確會(huì)議的主要內(nèi)容。

1、抓好政治理論和教育理論學(xué)習(xí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及配套文件,全市教育工作會(huì)議精神及會(huì)上所發(fā)的文件,《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執(zhí)教能力,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和自覺(jué)性。

2、認(rèn)真總結(jié)工作,搞好對(duì)照檢查。全鎮(zhèn)各片校領(lǐng)導(dǎo)教師,都要從總結(jié)工作入手,認(rèn)真自查自糾,自我反省,找準(zhǔn)在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,并認(rèn)真分析原因,制定切實(shí)可行的整改方案。同時(shí),通過(guò)總結(jié)工作查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步健全制度,強(qiáng)化措施,加大后期工作抓落實(shí)的力度。

3、加強(qiáng)暑期教師培訓(xùn)工作。暑期教師培訓(xùn)是今年暑教會(huì)的主要內(nèi)容,主要包括校本培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),初中以校為單位進(jìn)行培訓(xùn),小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃片為單位集中培訓(xùn),中心學(xué)校還將組織全鎮(zhèn)性的示范課教學(xué)和校本培訓(xùn),各校要精心組織,扎實(shí)安排,確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期效果。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。今年是第27個(gè)教師節(jié),鎮(zhèn)黨委、政府將對(duì)本鎮(zhèn)的教育工作先進(jìn)集體、安全工作先進(jìn)集體、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,中心校將對(duì)縣考六年級(jí)、七年級(jí),20xx年九年級(jí),鎮(zhèn)考三年級(jí)、五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獎(jiǎng)罰,通過(guò)表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,達(dá)到樹立先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用,努力在全鎮(zhèn)形成一種爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面,全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展位次和影響力。

5、安排布署工作。要研究新情況,分析新問(wèn)題,認(rèn)真安排布署好新學(xué)年各項(xiàng)工作,要做到早布署,早準(zhǔn)備,早謀劃,早安排。特別是要充分做好今秋開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作,確保順利開學(xué)。

三、明確大會(huì)的議程。

這次暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)共安排四天時(shí)間,從8月26日開始至8月29日結(jié)束。按照大會(huì)集中、小會(huì)分組的形式進(jìn)行,具體議程是:

8月26日上午以鎮(zhèn)為單位,組織召開動(dòng)員大會(huì),下午中學(xué)以校,小學(xué)以片為單位分組學(xué)習(xí)討論。

8月27日至8月28日以片校為單位,進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、總結(jié),對(duì)照檢查,進(jìn)行思想工作紀(jì)律整頓,同時(shí)中心校將對(duì)三片小學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

8月29日上午以鎮(zhèn)為單位,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作安排、大會(huì)總結(jié),下午各校安排新學(xué)年工作。

四、統(tǒng)一思想,務(wù)實(shí)高效,確保會(huì)議達(dá)到預(yù)期效果。

一年一度的暑期教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)既是全鎮(zhèn)教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的大會(huì),也是一次相互學(xué)習(xí)、交流心得的大會(huì),更是一次明確新學(xué)年目標(biāo)任務(wù),制訂工作計(jì)劃、完善工作措施的鼓勁會(huì)、動(dòng)員會(huì)。開好這次會(huì)議對(duì)我鎮(zhèn)新學(xué)年的教育工作具有重大的指導(dǎo)意義,召開這次會(huì)議,非常必要,開好這個(gè)會(huì)議特別重要,因此我就如何開好這次會(huì)議,確保達(dá)到預(yù)期效果講幾點(diǎn)要求。

1、提高認(rèn)識(shí),扎實(shí)學(xué)習(xí)。

各校及全體與會(huì)教師要按照大會(huì)要求,扎實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),切實(shí)認(rèn)清形勢(shì),提高思想認(rèn)識(shí)。要集中時(shí)間,集中精力完成本此大會(huì)所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要做到有筆記、有總結(jié),有收獲。切忌學(xué)習(xí)培訓(xùn)走形式,走過(guò)場(chǎng)。

2、總結(jié)工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

召開暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),總結(jié)一年來(lái)工作的得失,這是暑教會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在總結(jié)工作的時(shí)侯,我們既要充分肯定所取得的成績(jī),又要看到差距和不足,更要看到我們的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要緊密聯(lián)系自身的思想修養(yǎng),專業(yè)能力,紀(jì)律作風(fēng)等方面的實(shí)際,認(rèn)真自查、總結(jié)、剖析;重點(diǎn)要結(jié)合各片校兩個(gè)常規(guī)管理情況以及中考、質(zhì)量檢測(cè)的成敗,認(rèn)真反思,對(duì)工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn),要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,針對(duì)存在的問(wèn)題要制定切實(shí)可行的整改措施,絕不能讓一所學(xué)校的惡性循環(huán)愈演愈烈。

3、樹立典型,弘揚(yáng)正氣。

要在全面掌握情況的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校班子中民主作風(fēng)不濃,態(tài)度不正、政令不暢,落實(shí)不力、互相扯皮、管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散等問(wèn)題,對(duì)少數(shù)體罰或變相體罰學(xué)生,酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質(zhì)量偏低的教師隊(duì)伍和違紀(jì)違法問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)教育,重點(diǎn)解決,必要時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)組織嚴(yán)肅處理。同時(shí)要通過(guò)樹立先進(jìn)典型,表彰優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教育工作者,以達(dá)到打擊歪風(fēng)、弘揚(yáng)正氣的示范作用。

4、突出重點(diǎn),確保會(huì)議效果。

這次會(huì)議重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題:一是對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,要努力塑造一支師德高尚,敢打硬仗,能出成績(jī)的xx教師隊(duì)伍。二是要解決領(lǐng)導(dǎo)作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為,有利亂作為,個(gè)人專權(quán)私為,工作不進(jìn)取,碌碌無(wú)為。三是解決教師隊(duì)伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習(xí)慣。四是提高教育質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)??抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志,只要質(zhì)量提高了,你就有說(shuō)話的本錢,許多矛盾和問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。解決好這四方面的問(wèn)題,今后工作才會(huì)有一個(gè)大的突破,大的轉(zhuǎn)變,大的改進(jìn)。

5、嚴(yán)明紀(jì)律,保證大會(huì)順利進(jìn)行。

一是充分認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的重要性,服從大會(huì)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真扎實(shí)的開好這次會(huì)議。希望大家要有時(shí)間觀念,全局觀念,以良好的精神狀態(tài),負(fù)責(zé)的態(tài)度將會(huì)議開好,堅(jiān)決克服不帶筆記本,不做會(huì)議記錄、不發(fā)言、滿不在乎,無(wú)所用心的壞習(xí)氣。二是要端正會(huì)風(fēng),嚴(yán)肅紀(jì)律。所有與會(huì)同志要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不得遲到、早退,會(huì)議期間不得走親訪友,不得酗酒鬧事,嚴(yán)禁麻將賭博;要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不得交頭接耳,接打手機(jī),不得隨便進(jìn)出會(huì)場(chǎng),保證會(huì)議效果。對(duì)于無(wú)故不參加會(huì)議的教師要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,根據(jù)大會(huì)紀(jì)律要求,由兩所中學(xué)和三片小學(xué)實(shí)施兌現(xiàn),并將結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)政府。三是注意安全,講究公共衛(wèi)生,杜絕不安全事故的發(fā)生。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保會(huì)議進(jìn)程。這次會(huì)議由鎮(zhèn)黨委、政府和縣局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),具體會(huì)議由中心學(xué)校組織實(shí)施,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將隨時(shí)深入各片校檢查指導(dǎo)。各片校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),嚴(yán)格按照會(huì)議安排進(jìn)行,在培訓(xùn)會(huì)期間,哪里出現(xiàn)問(wèn)題,要追究哪里的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后,各片校要將會(huì)議總結(jié)書面匯報(bào)中心校行政管理處。

同志們,暑期教師培訓(xùn)會(huì)是教育工作的一個(gè)重要組成部分,是新學(xué)年我鎮(zhèn)教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上,讓我們開好局,起好步,振奮精神,堅(jiān)定信心,以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

祝大會(huì)圓滿成功!

謝謝大家!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十五

一轉(zhuǎn)眼,20__年就過(guò)去了,在過(guò)去的一個(gè)月里,是美容院的旺季,顧客比較多,我也在忙碌之中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉自我,取得了一些成績(jī),開發(fā)了不少新顧客,業(yè)績(jī)也跟上個(gè)月比有了大幅度的提升。當(dāng)然,在這個(gè)月工作中我也有一些不足之處,例如對(duì)顧客的心理變化還是不夠敏銳,沒(méi)能及時(shí)滿足顧客的需求。這個(gè)問(wèn)題的根源還是我的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,在美容院理解的鍛煉還比較少,對(duì)顧客的確定本事和處理突發(fā)性事件的本事還比較弱。

可是,我的優(yōu)勢(shì)就是我還年輕,我還是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的美容師。雖然每一天的工作很忙,很多,可是我必須會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且找出問(wèn)題所在,及時(shí)解決問(wèn)題。解決不了的我也愿意向同事和上級(jí)主管及時(shí)咨詢,在這個(gè)過(guò)程中,我覺(jué)得自我的本事得到了提升和鍛煉。當(dāng)然,由于長(zhǎng)時(shí)間在美容院,我難免會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生懈怠情緒,工作活力不夠高昂,沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的開發(fā)新顧客,平時(shí)做銷售的時(shí)候自信心也不是很足,不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺(jué)我的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)還有待提升,尤其是我對(duì)美容院產(chǎn)品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。

這個(gè)月我基本完成工作目標(biāo),業(yè)績(jī)也略有超標(biāo),對(duì)此我還是感覺(jué)很開心,也多謝各位同時(shí)對(duì)我的幫忙和支持。在接下來(lái)的工作中,我也會(huì)繼續(xù)努力,不斷給自我制定新的目標(biāo),不斷超越自我,僅有嚴(yán)格要求自我,才能成為一個(gè)合格的美容師。接下來(lái),我會(huì)向各位經(jīng)理多學(xué)習(xí)普麗緹莎產(chǎn)品知識(shí)、學(xué)習(xí)新的手法、對(duì)我們新的儀器也爭(zhēng)取盡快掌握,一最好的姿態(tài)更自信的姿態(tài)去給我的每一個(gè)顧客做好服務(wù)。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事,為未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)合格的美容師,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),知識(shí)面要寬廣,平時(shí)要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運(yùn)用滲透于工作之中。

我覺(jué)得自我過(guò)的也充實(shí)了,在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng),思想上成熟了,知識(shí)上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作很快就要結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),對(duì)于我今后走上工作崗位,會(huì)有很大的幫忙。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。知識(shí)是永無(wú)止境的,我會(huì)時(shí)刻不忘超越自我,應(yīng)對(duì)教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷,都會(huì)覺(jué)得是歡樂(lè)的,并且永遠(yuǎn)銘記于心。

車輛培訓(xùn)講話稿篇十六

各位家長(zhǎng):晚上好!

非常高興你們能在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,感謝你們對(duì)幼兒教育工作的支持與配合,今天我能與大家一起探討幼兒家庭教育問(wèn)題,我感到很榮幸,如有不到之處,請(qǐng)大家見(jiàn)諒!

家庭教育問(wèn)題自古以來(lái)就受到人們的關(guān)注,但被作為一種學(xué)科進(jìn)行研究,在我國(guó)也就是近年來(lái)的事情,關(guān)注家庭教育——是時(shí)代的發(fā)展,人才的需要,國(guó)民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問(wèn)題。這里與家長(zhǎng)們探討家庭教育的重要性,目的是要家庭與社會(huì)、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程,這里包含著家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、組織教育,四者是相互影響、相互作用、相互制約的,在這項(xiàng)系統(tǒng)工程中,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說(shuō),把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭、2學(xué)校、3兒童所在的集體、4兒童本人、5書籍、6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看,家庭被列為首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用,在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚弧?/p>

母從此擔(dān)起了一份永遠(yuǎn)的、沉甸甸的養(yǎng)育和教育的責(zé)任。家庭,是人一生教育的起點(diǎn);父母,是孩子一生教育的第一位老師;日常生活教育,是幼兒最基本的生活能力的培養(yǎng),是在家庭教育環(huán)境中隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的教育。幼兒以一種與生俱來(lái)的本能來(lái)學(xué)習(xí)、獲取需要,以人們無(wú)法想象的驚人速度和能力將所有看到、聽(tīng)到、接觸到的信息、事物照單全收,并像照相機(jī)一樣一一留在大腦的底片中,從而形成人一生人格、智慧、情感、意志以及生活習(xí)慣、方式的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn),家庭教育尤其是幼兒家庭教育十分重要。

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對(duì)未成年孩子進(jìn)行教育的過(guò)程。教育的重點(diǎn)是以品德教育為主,培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,教會(huì)孩子如何學(xué)“做人”。

在促進(jìn)孩子全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下,家庭教育的重點(diǎn)是以德育人。古今中外一些家庭教育的事例莫不如此,如:岳母刺字:精忠報(bào)國(guó);孟母三遷:為了讓孟子有個(gè)好的生活環(huán)境,養(yǎng)成好的品行;愛(ài)迪生的母親對(duì)愛(ài)迪生的循循善誘等?,F(xiàn)在有些家庭教育的重點(diǎn)錯(cuò)位,有重智輕德現(xiàn)象。一有時(shí)間就抓孩子的各科學(xué)習(xí),其實(shí)家長(zhǎng)不是百科全書,不可能什么都懂,給孩子教文化科學(xué)知識(shí)不是家長(zhǎng)的長(zhǎng)項(xiàng),即使要抓孩子的學(xué)習(xí),也只能從孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的性,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手,主要是從德育的角度做工作,所以家庭教育一定要堅(jiān)持以德育人,德育是家庭教育的重點(diǎn)。

1、幼兒家庭教育具有早期性。家庭是兒童生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,即人生的第一個(gè)課堂,家長(zhǎng)是兒童的第一任教師,即啟蒙之師。我國(guó)有句古話叫:“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,意思是兒童就像一張白紙,你給他涂染什么顏色,他就變成什么顏色,幼兒期是人生熏陶漸染的開始,是身心發(fā)展的重要時(shí)期,人的許多基本能力,如語(yǔ)言表達(dá)、基本動(dòng)作以及生活習(xí)慣、性格等都是這個(gè)年齡階段形成的。美國(guó)的心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為:一個(gè)人的智力發(fā)展,如果把他本人17歲達(dá)到的水平算作100%,那么4歲時(shí)就達(dá)到了50%,4-8歲又增加了30%,8-17歲又獲得20%,可見(jiàn)幼兒在5歲以前是智力發(fā)展最迅速的時(shí)期,也是進(jìn)行早期智力開發(fā)的最佳時(shí)期,所以家長(zhǎng)要抓住這個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育。

2、幼兒教育具有連續(xù)性。孩子出生后,從小到大,幾乎2/3的時(shí)間生活在家庭中,朝朝暮暮,都在接受家長(zhǎng)的教育,這種教育是在有意無(wú)意、自覺(jué)和不自覺(jué)中進(jìn)行的,不管是以什么方式,在什么時(shí)間進(jìn)行教育,都是家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響著子女。這種教育對(duì)孩子的生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范,其潛移默化的作用相當(dāng)大,伴隨著人的一生,所以有些教育家把家長(zhǎng)稱為終身教師。

的話壓人,大人說(shuō)的話、做的事都是對(duì)的,所以大人一定要注意自己的言行舉止,要給孩子起到榜樣、示范作用。但是父母權(quán)威的樹立不是靠壓制、強(qiáng)求、主觀臆斷,而是建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上的。父母在教育子女的態(tài)度上應(yīng)協(xié)調(diào)一致,并相互配合,應(yīng)寬則寬,應(yīng)嚴(yán)則嚴(yán),在孩子面前樹立起一個(gè)慈祥而威嚴(yán)的形象,使孩子容易接受父母的教育。

4、幼兒家庭教育具有感染性。父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親緣關(guān)系的天然性使父母的喜怒哀樂(lè)對(duì)孩子有強(qiáng)烈的感染作用。在處理發(fā)生在身邊的人與事的關(guān)系問(wèn)題時(shí),孩子對(duì)家長(zhǎng)所持的態(tài)度很容易引起共鳴。如家長(zhǎng)樂(lè)觀、豁達(dá),處理事情沉穩(wěn)堅(jiān)定,孩子也會(huì)養(yǎng)成活潑開朗、遇事沉著冷靜的性格,家長(zhǎng)如果性情憂郁、沉默寡言或脾氣暴躁,孩子也無(wú)形中吸收其弱點(diǎn),孩子就好像是大人的一面鏡子一樣,大人的言行舉止、為人處世潛移默化的影響著孩子。

園一起糾正,做好家園配合,共同教育好孩子。福祿貝爾還說(shuō)過(guò):“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)的手中,倒不如說(shuō)是掌握在母親的說(shuō)中?!边@句話很有哲理性,它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用??傊鳛榧议L(zhǎng)要充分理解家庭教育的重要性,自覺(jué)做好孩子的教育工作,盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),不讓以后留遺憾。

1、循序漸進(jìn),量力而行。幼兒期的孩子,在生理和心里方面的發(fā)展非常迅速,獨(dú)立生活能力和對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)能力,以及語(yǔ)言的表達(dá)能力,都是隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的。所以我們應(yīng)遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn)的對(duì)孩子進(jìn)行教育,對(duì)孩子的教育既要有一定的難度,又要讓孩子經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到。如果家長(zhǎng)不考慮孩子的實(shí)際水平,過(guò)難或過(guò)易都不能促進(jìn)孩子的發(fā)展。有的家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳心切,只從主觀愿望出發(fā),急于求成,讓孩子長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí),過(guò)早認(rèn)字、寫字,致使孩子難以接受,產(chǎn)生厭倦情緒。就拿我們麻城教育來(lái)說(shuō),孩子低齡化教育嚴(yán)重,上幼兒園、上小學(xué)都提早,有的三歲就上中班,四歲上大班,五歲就上小學(xué),過(guò)早的讓孩子承受了本不該承受的學(xué)習(xí)任務(wù),致使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、針對(duì)孩子小的特點(diǎn)施教。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、個(gè)性差異及身心發(fā)展水平,有針對(duì)性地確定教育內(nèi)容和要求,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ械姆攀傅倪M(jìn)行教育。家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),要注意孩子的興趣和愛(ài)好,善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的特長(zhǎng),充分發(fā)揮其潛在能力,要注意用心觀察孩子在品德、性格和行為等方面的表現(xiàn)及時(shí)地、有針對(duì)性的啟發(fā)引導(dǎo)和教育。

車輛培訓(xùn)講話稿篇十七

同志們:

根據(jù)公司20xx年實(shí)施人才戰(zhàn)略,進(jìn)一步開發(fā)人力資源的規(guī)劃部署,今天,我們?cè)谶@里舉行華天培訓(xùn)學(xué)校成立儀式。其目的就是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)校這樣一個(gè)平臺(tái)增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)意識(shí),持續(xù)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高管理素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在這里,就如何充分發(fā)揮我們培訓(xùn)學(xué)校的作用,我向大家提三點(diǎn)意見(jiàn):

咱們常說(shuō)活到老學(xué)到老,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展一日千里,變化日新月異,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,許多新知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?,許多新事物需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí),許多新問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯拷鉀Q,總之一句話,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步!

理論聯(lián)系實(shí)際越緊密,學(xué)習(xí)的效果就越好,對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用就越明顯。大家要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊創(chuàng)新,努力推進(jìn)實(shí)際工作更上一個(gè)臺(tái)階。由于平時(shí)大家做具體工作多,真正靜下心來(lái)思考較少,相互討論交流可能更少,因此,我們要借助培訓(xùn)學(xué)校這樣的一個(gè)平臺(tái),相互學(xué)習(xí),相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,特別要結(jié)合工作中遇到的疑難問(wèn)題,虛心向身邊的同事求教,進(jìn)行深入思考與探討,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

我們這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的目的之一就是要將我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用。

到我們的日常管理和生產(chǎn)上去,因此,我們的培訓(xùn)并非僅僅限于“講課式”的`培訓(xùn),而是要采取多種樣式的培訓(xùn)方式和方法,我們的培訓(xùn)課堂可以是這里,也可以是我們的生產(chǎn)車間,只要你有知識(shí),有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)都可以來(lái)培訓(xùn)他人。

最后,祝愿我們的培訓(xùn)學(xué)校能夠一路綻放,碩果累累,同時(shí)今天也是我們培訓(xùn)學(xué)校第一期培訓(xùn)課的開始,預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十八

同志們:

大家下午好!

今天把大家召集到一起,舉辦新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班,一方面,使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關(guān)規(guī)章制度;另一方面,對(duì)大家進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療服務(wù)的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)院的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái),使我們醫(yī)院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。我代表院黨委及全院干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎和祝賀!

首先,向大家介紹醫(yī)院基本概況。醫(yī)院20xx年被列為“上海市政府重大實(shí)事工程”,20xx年正式建成并啟用。20xx年中心成功創(chuàng)建上海市中醫(yī)藥特色示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,同年,新區(qū)衛(wèi)生局立項(xiàng),創(chuàng)建浦東新區(qū)衛(wèi)生專業(yè)能力培訓(xùn)基地;20xx年成功創(chuàng)建上海市衛(wèi)生系統(tǒng)文明單位、上海市全科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)社區(qū)教學(xué)基地、上海市示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、浦東新區(qū)綠色醫(yī)院;20xx年與上海市中醫(yī)藥大學(xué)合作簽約為附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,并被國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定為上海市首批中醫(yī)類別全科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)基地。中心遵循“一切以患者滿意為標(biāo)準(zhǔn),一切以醫(yī)療質(zhì)量為核心”的醫(yī)院宗旨,以“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心”為醫(yī)院服務(wù)理念,秉承“務(wù)實(shí)、為民、創(chuàng)新、卓越”的院訓(xùn),恪守“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”的行為準(zhǔn)則,為轄區(qū)居民提供“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

中心服務(wù)區(qū)域面積65平方公里,轄區(qū)內(nèi)共有29個(gè)村委、23個(gè)居委,常住人口27.29萬(wàn)人,流動(dòng)人口10.78萬(wàn)。中心下設(shè)1個(gè)聽(tīng)潮分中心,4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,19個(gè)村衛(wèi)生室,形成“1+1+4+19”的格局。設(shè)置全科診室、康復(fù)治療室、計(jì)劃免疫室、兒童保健室、婦女保健與計(jì)劃生育指導(dǎo)室、口腔保健室、眼病防治室、健康教育室等科室,開放床位68張,20xx年新增舒緩療護(hù)床位10張。

為全面提高醫(yī)療工作質(zhì)量,醫(yī)院采取多種方式更新和增加醫(yī)療設(shè)備,現(xiàn)擁有西門子全自動(dòng)生化分析儀、ge專家版彩色多普勒超聲波診斷儀、放射成像系統(tǒng))、24小時(shí)動(dòng)態(tài)心電系統(tǒng)等診療儀器,與浦東醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院進(jìn)行遠(yuǎn)程連接,實(shí)現(xiàn)了放射科cr與心電的遠(yuǎn)程連接、實(shí)時(shí)診斷。20xx年改建完成并投入使用中的康復(fù)中心,更擁有各類低、中、高頻治療儀及肢體復(fù)健輔助器械等設(shè)施。大大提升了我院在行業(yè)中的影響力。

醫(yī)院堅(jiān)持以病人為中心、以質(zhì)量為核心的辦院方針,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化醫(yī)院改革,堅(jiān)持全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù),以一流的技術(shù)、一流的設(shè)備、一流的服務(wù)、一流的管理服務(wù)于社會(huì),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),連續(xù)多年被市、縣衛(wèi)生主管部門評(píng)為先進(jìn)集體、精神文明先進(jìn)單位。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),全心全意為廣大群眾服務(wù)。

中心一貫重視人才培養(yǎng)及科教研工作,積極參與浦東新區(qū)第“科教興醫(yī)”發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)“醫(yī)教研”全面發(fā)展,醫(yī)療提供基礎(chǔ)、教育提供知識(shí)、科研促進(jìn)發(fā)展。圍繞“院有重點(diǎn)、科有特色、人有專長(zhǎng)”的建設(shè)原則,大力推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),增強(qiáng)中心醫(yī)療學(xué)科水平的發(fā)展后勁。中心科技項(xiàng)目、人才培養(yǎng)、論文發(fā)表取得重大突破,20xx-2012年度榮獲浦東新區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)科教興醫(yī)優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)。中心現(xiàn)有學(xué)科帶頭人1人、優(yōu)青1人、新區(qū)社區(qū)適宜人才培養(yǎng)2人、中醫(yī)繼承型人才培養(yǎng)1人;近三年,立項(xiàng)課題8項(xiàng),發(fā)表論文44篇。同時(shí),中心社區(qū)教研中心改建工程已初具規(guī)模,設(shè)置“六室一廳”,具備健康檔案動(dòng)態(tài)管理、采集典型教學(xué)案例、模擬實(shí)踐教學(xué)互動(dòng)、社區(qū)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等教研功能,逐步打造擁有遠(yuǎn)程教育、實(shí)時(shí)視頻操作指導(dǎo)、現(xiàn)代化的全科醫(yī)生工作站、功能完善的服務(wù)信息儲(chǔ)存平臺(tái)等設(shè)施一流的科、教、研一體化具有城鄉(xiāng)特點(diǎn)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心示教中心。

最后,對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。有些員工剛從學(xué)校畢業(yè),從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者,這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇,為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步,盡快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭,適應(yīng)各自的工作崗位,成為一名合格的醫(yī)院職工,我向大家提出三點(diǎn)希望:即“三愛(ài)”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。

者?;颊呤俏覀兊囊率掣改浮;颊呤亲钚枰覀冏鹬睾完P(guān)愛(ài)的人。因此,我們要用真心呵護(hù)患者、用愛(ài)心溫暖患者、用熱心幫助患者,讓他們感受到家一般的溫暖。

大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié),仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一是學(xué)知識(shí)。要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能,打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變,同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)院是服務(wù)性行業(yè),醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠服務(wù),學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的也是為了服務(wù)于病人、服務(wù)于醫(yī)院、服務(wù)于社會(huì),同志們要切實(shí)樹立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)和病人至上的理念,學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的技術(shù),一切為了病人,一切服務(wù)于病人。三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,要有愛(ài)人如己的胸懷,要有待人誠(chéng)信的行動(dòng),要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作,形成和諧、融洽的人際關(guān)系,以團(tuán)結(jié)形成合力,以合力共謀發(fā)展。

者負(fù)責(zé)。我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真對(duì)待每一位患者,做好每一項(xiàng)技術(shù)操作,把小事做細(xì),把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是為自己負(fù)責(zé)。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工,都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。醫(yī)院的規(guī)章制度希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守。同時(shí),在政治上要嚴(yán)格要求,服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),積極參加團(tuán)組織或黨組織生活,在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華,為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家,發(fā)展靠大家。院興我榮,院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起,樹立起主人翁意識(shí),把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái),積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。

希望大家在未來(lái)的工作中,以“務(wù)實(shí)、為民、創(chuàng)新、卓越”的院訓(xùn)為指導(dǎo),學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、出成績(jī),早日成為一名合格的醫(yī)院職工,為醫(yī)院的健康、和諧、快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

車輛培訓(xùn)講話稿篇十九

今天,我們?cè)谶@里舉行校長(zhǎng)培訓(xùn)班開班典禮,我講幾句話。應(yīng)當(dāng)充分肯定,這幾年**經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展,凝聚著廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。同樣,要實(shí)現(xiàn)新跨越的宏偉目標(biāo),仍然需要廣大教育工作者同心同德,合力奮斗。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。提高教育質(zhì)量乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗,從根本上講,取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。當(dāng)前,我國(guó)教育事業(yè)正站在新的歷史起點(diǎn)上,進(jìn)入到改革發(fā)展的關(guān)鍵階段。經(jīng)過(guò)新中國(guó)建立60年、改革開放30年的艱辛努力,我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)的歷史性轉(zhuǎn)變;今后的目標(biāo),是按照黨的十七大要求,實(shí)現(xiàn)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的新的歷史性轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)重要的歷史關(guān)頭,面對(duì)更加繁重而艱巨的任務(wù),廣大教育工作者特別是中小學(xué)校長(zhǎng),必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志,轉(zhuǎn)化為謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施,更好地推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)**新跨越作出新的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì),我提幾點(diǎn)建議,供大家參考。

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