在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)平衡工作與生活的需要?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長經(jīng)歷和思考方式。
古鎮(zhèn)三年級篇一
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個(gè)多小時(shí)的車，我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時(shí)間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大?？烧婷?！一望無際，遼闊無垠，再配上藍(lán)天，白云，那真是水天一色。踩著細(xì)柔的沙，數(shù)著1，2，3，4，我們不知不覺中走進(jìn)了海里。嘿，海水好涼啊！在這冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢，突然，來了個(gè)大浪，我們誰都沒有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實(shí)在很難受，咸咸的，還有點(diǎn)兒苦味，以后可真要注意了。
漸漸的，我們來到了比較深的地方，腳碰不到底了。
“看，來了個(gè)大浪！”梁辰大聲喊道，看來這時(shí)她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點(diǎn)緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們越來越近，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數(shù)著：1，2，3??只聽嘩啦啦的一聲，大浪過去了，原來我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時(shí)光。我一會(huì)兒被拋向浪尖，一會(huì)兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了?！扒?，邱！時(shí)間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺醒來，揉了揉眼，望了望遠(yuǎn)處的海，哇，落山的太陽像一個(gè)火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優(yōu)美的海邊美景，回去了。
古鎮(zhèn)三年級篇二
xxx同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們倆在湖南的部隊(duì)里認(rèn)識并成為了好朋友?；氐郊亦l(xiāng)后，我非常想念你，明年暑假，我想請邀請你到我美麗富饒的家鄉(xiāng)——太倉來做客。
我的家鄉(xiāng)是蘇州市下面一個(gè)小縣城，但是歷史、景色、特產(chǎn)卻一點(diǎn)也不輸于蘇州。在這里，高樓大廈鱗次櫛比；寬敞的馬路上車水馬龍；大街上熱鬧非凡；公園里風(fēng)景怡人。正因?yàn)檫@樣，所以太倉素有“美麗金太倉”的美譽(yù)。
我的家鄉(xiāng)歷史令人驕傲，這里是這鄭和七下西洋的起錨地，他是一位偉大的航海家，他不畏艱難，帶著船員們七下西洋，航行到了許多國家，并結(jié)下了深厚的友誼。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景令人心曠神怡，在太倉有個(gè)四a級景點(diǎn)，這就是遠(yuǎn)近聞名的沙溪古鎮(zhèn)。這里有小橋流水、紅墻黃瓦，還有幾座跨于七浦河之上古色古香的石橋，時(shí)不時(shí)還有幾艘烏篷船從橋下經(jīng)過，這時(shí)河里泛起了一陣陣水波。等來到了太倉，我們就可以在沙溪古鎮(zhèn)邊劃船邊欣賞賞心悅目的風(fēng)景，片刻后我們還可以一起去四個(gè)展覽館了解沙溪古鎮(zhèn)的人文歷史，也是別有一番風(fēng)味。
像你這樣的吃貨，來我們太倉就不用愁有沒有美食了。太倉的美食數(shù)不勝數(shù)，肉松、麻雀蛋、豬油米花糖、全羊宴、大閘蟹……其中，肉松是我的最愛，那絲滑的口感從舌尖漫延出來，讓人回味無窮，百吃不厭?！靶○捸垺保悻F(xiàn)在一定開始流口水吧！
聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，我們?nèi)叶紩?huì)張開雙臂歡迎你的到來。
祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
你的好朋友：xxx。
201x年11月31日。
古鎮(zhèn)三年級篇三
小時(shí)候跟隨爸爸媽媽來到了人間天堂蘇州，在夢里水鄉(xiāng)——甪直生活了下來。今天就請您跟著我這個(gè)新吳中人來我們的小鎮(zhèn)看一看吧。
還沒進(jìn)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)口的一個(gè)獨(dú)角獸雕像已經(jīng)先聲奪人，這個(gè)便是甪直的象征——瑞獸“甪端”了，它的形象像個(gè)“甪”字。這里還有一個(gè)美麗的傳說，說是很久很久以前獨(dú)角瑞獸從彩云間看到這兒水豐草盛，風(fēng)水極佳，便降落于此，“甪直”的名字也因此而來。雖然只是個(gè)神話，但是甪直自有史以來，一直風(fēng)調(diào)雨順、人杰地靈。我曾從鎮(zhèn)上的一位老大爺口中得知“甪直”地名由來的又一說法，原來鎮(zhèn)東有一直港，直通六處，水流形狀酷如“甪”字，小鎮(zhèn)因此而得名。
走進(jìn)甪直古鎮(zhèn)，仿佛穿梭在悠久的歷史畫卷中一般，從古橋、古街、古寺、古宅到鎮(zhèn)情、風(fēng)情、水情、人情，到處都流淌著江南水鄉(xiāng)的靚麗和輝煌歷史的燦爛。要細(xì)細(xì)地看、細(xì)細(xì)地品，才會(huì)品出味來：
甪直橋梁多，曾被茅以升形象地喻為中國古代橋梁博物館。一平方公里的古鎮(zhèn)區(qū)、5．6公里的河道上橫臥著形態(tài)各異的七十二座半橋，現(xiàn)存41座，其橋梁密度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過意大利的水城威尼斯。這些橋造型各異，各具特色，古色古香。有多孔的大石橋、獨(dú)孔的小石橋；有寬敞的'拱形橋、狹窄的石板橋；還有雙橋、鑰匙橋、半步橋等，把古鎮(zhèn)裝扮得精美絕倫（老師點(diǎn)評：一幅幅水墨丹青圖）。其中最負(fù)盛名的要數(shù)東美橋，其全圓的拱形，在中國橋梁史上也是不多見的。
甪直古跡多，簡直就是一座完美的藝術(shù)宮殿。古鎮(zhèn)上有“南朝四百八十寺”之一的保圣寺、中國第一報(bào)人的王韜紀(jì)念館、香港著名電影演員蕭芳芳的演藝館、現(xiàn)代文學(xué)家、教育家葉圣陶先生的紀(jì)念館。還有葉圣陶筆下的萬盛米行，新建的江南文化園，這些優(yōu)美的景點(diǎn)一定會(huì)讓你流連忘返，滿意而歸。如果你時(shí)間充裕，不妨坐船游覽古鎮(zhèn)，如癡如醉地感受“舟行碧波上，人在畫中游”的意境，在船上品味一下甪直那悠悠的水、曲曲的河、彎彎的橋、窄窄的街、深深的巷、斑斑的墻、沉沉的瓦（老師點(diǎn)評：更那堪游人醉）。
甪直，還是一幢流動(dòng)的服飾展覽館。漫步古鎮(zhèn)街頭，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是年輕的導(dǎo)游還是搖船的阿姨，無論是景點(diǎn)的服務(wù)員還是景區(qū)的售貨員，都會(huì)穿上傳統(tǒng)的甪直水鄉(xiāng)婦女服飾。這種“梳髻髻頭、扎包頭巾、穿拼接衫、拼襠褲、束裾裙”的服飾顯得既質(zhì)樸自然，又鮮艷悅目，把水鄉(xiāng)婦女的勤勞、美麗、淳樸、善良盡情地展示在游人眼前，成了古鎮(zhèn)上的一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛您，夢里水鄉(xiāng)甪直！希望你們有空來我們小鎮(zhèn)做客，我會(huì)再請你們吃上甪直的小吃，先不告訴你，保證讓你一飽口福！吳中人民歡迎您！甪直人民歡迎您（老師點(diǎn)評：明天，背上行囊，準(zhǔn)備出發(fā)）！
古鎮(zhèn)三年級篇四
剛剛進(jìn)入秋天，天還微微有些涼，尤其是早晨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓人頓時(shí)睡意盡散。從公交車上下來，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，眼前，就是華清宮。
華清宮前，豎立著一座舞女像，據(jù)說她便是楊貴妃。雕像所刻，正鼠妃娘娘舞動(dòng)之時(shí)，像是時(shí)間突然暫停一般，畫面定格在這一秒，她身上的霓裳絲帶還在空中飄動(dòng)，那縹緲的舞姿似乎還要繼續(xù)舞動(dòng)，僅僅一座雕像，便能引起人們無限的遐想。
從華清宮正門進(jìn)入，是一座園子，叫芙蓉園，進(jìn)入其內(nèi)，會(huì)看到一片開闊的地帶，一座不大的湖坐落于此，湖的后方有一座大殿，名曰“長生殿”，沿著湖中的小道向右方走，在長生殿的后面，有一座溫泉，雖然已是秋天，水面上卻還冒著絲絲白氣，用手觸摸此溫泉水，指尖竟然回轉(zhuǎn)著暖意。溫泉上有座橋，走過，是一座亭子模樣的長廊，沿著一直走，就能看到一片水池，池中有路，供游客通行，水池旁還有一舞臺，晚上，這里會(huì)有舉行大型的宮裝晚會(huì)。
再向里走，是一個(gè)分岔口，向左，有一排看起來像逝建筑模樣的屋子，但其實(shí)中間，早已被改造成了酒店，起初我還以為這是景點(diǎn)，可看到的現(xiàn)實(shí)，卻是讓我白跑了一趟。向右，又有另一個(gè)景點(diǎn)，九龍湖，湖面平如明鏡，亭臺倒影，垂柳拂岸，依次建有沉香殿、飛霜殿、宜春殿、宜春閣等仿唐宮殿，飛檐翹角，紅墻綠瓦，這是這里建筑極具代表性的地方，旁邊種有青松翠柏，令人賞心悅目。身處此地，人們仿佛忘卻了塵世喧囂，置身于古代，陶醉在大唐的繁華時(shí)代。
再向前走，是玄宗皇帝沐浴凈身的地方，叫做“蓮花湯”，占地約400平方米，可浴可游，顯示了至高無上的皇權(quán)威嚴(yán)，池底有一并蒂石蓮花，它象征著唐玄宗和楊貴妃的愛情。沿著路走，會(huì)看到一間建筑，內(nèi)置貴妃娘娘的浴池“海棠池”，俗稱“貴妃池”，因平面呈顯出一朵海棠花得名?！昂Ｌ臏焙螅恰靶浅綔边z址，乃是唐太宗李世民沐浴的湯池，據(jù)說原址湯池上并無遮蓋物，因?yàn)槟茉阢逶r(shí)觀天上星辰，故此得名。
出了貴妃池向前行便進(jìn)望湖樓，先見荷花池然后經(jīng)飛霞閣，傳說此閣鼠妃浴后觀景之處。
此刻，宮中景色，也被大致看了個(gè)遍，我們也有了回歸的念頭，便沿來時(shí)的路返回，雖還是之前的風(fēng)景，但卻又有了新的一種認(rèn)識。
數(shù)百年前，華清池旁的輕舞，令人遐想，令人神往……。
古鎮(zhèn)三年級篇五
風(fēng)雨打盡了紅墻和白瓦，盛衰榮辱斑駁了臉頰。半窗疏影，曇華正盛，琴瑟合鳴，與君共赴春秋。
——題記。
炎炎夏日，在華清宮門前游人如潮。這座又名華清池的宮殿，背靠驪山，宏偉壯麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，便見樓臺館殿遍布整個(gè)驪山，好似無數(shù)只小獸盤伏在山腰。
步入津陽門，眼前一片開闊，假山擺放得錯(cuò)落有致，一潭碧水在微風(fēng)下蕩漾，可比之碧玉，岸邊的蓮花與水中的倒影相映成趣，綠盈盈的湖水與蓮葉顏色相近，襯得蓮花格外粉嫩，似是被湖水與蓮葉捧在手心上，倒是冰清玉潔得很。
沿著湖走著，說不出名來的綠樹為人擋住了暑氣，眼前出現(xiàn)了一條曲徑通幽的小路，游人不多，令人感到雅致與一份清靜。陽光透過樹葉的縫隙紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來，照得路面斑駁不已。終于走到了盡頭，“飛霜殿”三個(gè)鎏金的大字立于樓閣之上。據(jù)說每到深秋季節(jié)，降霜之時(shí)，由于一旁九龍湯內(nèi)水氣蒸揚(yáng)，從而使寒霜像就漂浮在空中，遲遲不落，所以才有了“飛霜殿前無霜降”的傳言。
飛霜殿便是唐玄宗與楊貴妃的寢宮了，它殿前的湯池名為九龍池，九龍池西側(cè)的九曲回廊直通如龍浮于水面的石舫上，便有了當(dāng)年玄宗皇帝的御湯“九龍湯”。
九龍湖的岸邊景色怡人，不過所有人的目光都聚集在了岸一側(cè)的楊玉環(huán)出浴像。遙望去，她的背影引人憐惜，身材高挑，不用回眸，便已有著傾城之姿。繞到她石像的正前方，還是令我大呼美人。楊玉環(huán)半解衣衫，體態(tài)豐腴，那嫵媚的眼神像是向人們張望，盡顯媚態(tài)，當(dāng)真有“回眸一笑百魅生”的絕色！
只是此等美人卻死于安史之亂。楊玉環(huán)，是個(gè)幸福的女子，有君臨天下的夫君，她卻又是不幸的女子，她的一切都源于唐玄宗，一切都終結(jié)于唐玄宗。
一切都如繁華落盡，此情未央，此意難斷，弦雖斷，曲悠揚(yáng)……。
古鎮(zhèn)三年級篇六
鳳凰古鎮(zhèn)是一座有著悠久歷史的小鎮(zhèn)，今天，我終于可以欣賞到它的“廬山真面目”了！
經(jīng)過大約20分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地。踏進(jìn)古鎮(zhèn)的那一刻，一陣古色古香的韻味、歷史文化的氣息迎面而來。
鳳凰古鎮(zhèn)四周幾乎都被水環(huán)繞著，理所當(dāng)然，這里的交通工具大多數(shù)是船。我們決定邊乘船邊欣賞美景。坐上小木船，絲絲涼風(fēng)拂過我的面頰，向兩邊張望，都是成群的苗族吊腳樓，它們的上半部分是一間小屋子，下半部分則是由許多根木頭支撐，散發(fā)著木頭特有的光澤。
突然，一陣動(dòng)聽的歌謠把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，原來是一位苗族女子站在船頭放聲歌唱，她的頭上戴著苗族特有的頭飾，銀光閃閃，身上穿著苗族服裝，十分漂亮，她不時(shí)地向我們友好地?fù)]揮手。
小木船平穩(wěn)而緩慢地行駛著，我把手放進(jìn)水中，真涼！我恨不得跳下去游泳。過了十分鐘，我們到達(dá)了岸邊。一只小狗蹲坐在地上，凝視著遠(yuǎn)方，似乎也沉醉在這美景之中，讓人忍俊不禁。
“快來，孩子！來一碗葛根粉嘗嘗吧！”都說“不嘗葛根粉，枉到張家界”，我這個(gè)“吃貨”終于可以大飽口福啦！我小心翼翼地接過小碗，舀了一勺放進(jìn)口中，味道還真不錯(cuò)，涼涼的，感覺渾身舒爽！
話不多說，我要去游覽下一個(gè)景點(diǎn)嘍！
古鎮(zhèn)三年級篇七
星期六，我和媽媽一起說好去佛堂古鎮(zhèn)玩。
我們停好車，去買了點(diǎn)零食就進(jìn)去了。我們來到了佛堂古鎮(zhèn)，里面的街道是石頭鋪成的，走上去好像腳底按摩，可舒服了。房子有著黑色的磚塊當(dāng)房檐，還有潔白的粉墻，媽媽說，那是徽氏建筑。
不知不覺就走到頭了，那里有一條江，江旁邊有人釣魚，一條條小魚被釣了起來，他真的是太厲害了！江的旁邊還有幾棵桂花樹，桂花散發(fā)出來淡淡的清香，我還摘了一點(diǎn)花，放在鼻子邊上，深吸一口氣，哎呀！鼻子都要掉下來了(哎呀！鼻子都被這桂花帶走了)！
過了一會(huì)兒，我又在回去的路上看到了一家寶石店，他拿出一塊青色的大石頭，我奇怪地想：他想拿這大石頭做什么？這個(gè)時(shí)候，只見他拿起石頭，放到了一臺機(jī)器旁邊，機(jī)器把石頭鋸成了兩半。原來這不是普通的石頭，被石頭包著的里面是碧綠的翡翠?？疵靼琢耍揖妥吡?，沿途我又好好地欣賞了一翻。
今天真是個(gè)開心的又愉快的星期六。
古鎮(zhèn)三年級篇八
一大早，我們浮梁校區(qū)的同學(xué)在南苑廣場集合，同學(xué)們迫不及待地等待著旅游車的到來，我們的瑤里之旅就可開始了。
在車上，我們吃著早早備好的.零食，看著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，憧憬著這次游玩車吱的一聲停住了，我揉揉睡眼，一邊聽老師的指揮一邊戴上耳機(jī)，正好，耳機(jī)里傳來我喜歡的歌《佛系少女》。聽著輕快歡悅的歌，我的心情特好。
一下車，窯洞形的門樓跳入我的眼簾，嘩嘩的流水聲傳進(jìn)我戴著耳機(jī)的耳朵里。在老師的組織下，我們快速排成幾列大隊(duì)，浩浩蕩蕩地走進(jìn)山清水秀的瓷之源。
哇！人群中發(fā)出了一陣歡呼，我定睛一看，一條翡翠般的綠袋子嵌在山水之間，真是美麗極了，仿佛是睡美人輕輕臥在了柔軟的床上。
隨著大隊(duì)的移動(dòng)，我們也向瓷之源深處走去，走了一段路后，就看見了一個(gè)作坊，作坊里古老的水車還在默默的工作著，催促著水碓搞打著碎石。我們繼續(xù)走著，走著，走到了一個(gè)八角狀木制亭子下，這是拉坯坊，經(jīng)導(dǎo)游詳細(xì)解說，我們才了解到拉坯是做瓷器成形的一步。接著我們又來到了一號龍窯遺址，一號龍窯遺址建立在瑤河邊，從遠(yuǎn)處看，這長的龍窯還真似一條向著瑤河飛去的長龍。龍窯內(nèi)，一個(gè)個(gè)圓洞，里面有許多殘磚破瓦。導(dǎo)游告訴我們，這是燒窯的地方，我仿佛看見了火光照映下窯民們布滿汗水與泥土的臉寵我完全沉在幻想之中，直到有人輕輕拍了一下我的肩頭，我才又迷迷糊糊地緩過神來。
踏著青石板路，沿著瑤河，我們又參觀了幾個(gè)地方，然后才從瓷之源里走了出來，向瑤里古鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。
飯后，我出神地看著雄偉的瑤河飛渡，又看看清澈見底的瑤河。突然，我看見河中大大小小的魚兒，幾只大魚在爭奪一粒米飯，幾尾魚苗在追逐打鬧這里的魚活的很自在，沒有人捉，沒有人打，每年還會(huì)增加許多新伙伴。
最后，我們還參觀獅岡勝覽，還到浮梁香山園舉行了拔河比賽。
這是瑤里一日游，我看見了許多，也聽到了許多，這次瑤里一日游真令我難忘！
古鎮(zhèn)三年級篇九
參觀完秦兵馬俑博物館，我又來到與“世界第八大奇跡”兵馬俑相毗鄰，以溫泉湯池著稱的中國古代離宮——華清宮。華清宮也叫華清池，這里也曾是唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)避寒、沐浴的地方，今天我也要親眼目睹一下他們當(dāng)年生活的場所。
導(dǎo)游跟我們介紹說，每年冬天十月李隆基都會(huì)帶著楊玉環(huán)來華清宮避寒，直到第二年春天才回到都城長安。他們在華清宮里整整呆了13個(gè)冬天。
我們跟隨導(dǎo)游來到了楊玉環(huán)沐浴的湯池——“海棠湯”，俯看它的池面像是一朵盛開的海棠花，所以取名為“海棠湯”。古時(shí)候的人講究對稱之美，所以它有兩個(gè)樓梯，從中間看也是一樣對稱的。導(dǎo)游告訴我們，楊貴妃沐浴時(shí)，身邊圍了一群侍女，待女們就用自己體溫給她取暖。
往前走就來到了唐玄宗李隆基沐浴的湯池——“蓮花湯”，它的面積是海棠湯的六倍。它只有一個(gè)樓梯，這是為什么呢?因?yàn)樗碇粮邿o上，唯我尊的皇權(quán)。據(jù)說原來池中還雕刻著魚、龍、飛雁和蓮花底座，可是一次，李隆基在沐浴時(shí)，他剛把腳伸入池中，隨著水波蕩漾，池中的動(dòng)物好象活了一樣，像是要來吃他一樣，他著實(shí)嚇了一大跳，一怒之下，命令工匠們把它們?nèi)看蚰サ袅耍槐Ａ袅艘粚ι徎ǖ鬃?/p>
“星辰湯”是唐太宗李世民沐浴的湯池，導(dǎo)游介紹說，當(dāng)年這個(gè)湯池是一個(gè)天然的湯池，沒有任何遮蓋物，皇帝晚上在這里沐浴時(shí)可看到日月星辰，因而取名“星辰湯”。星辰湯是一個(gè)不規(guī)則的長方形，它是所有湯池中面積最大的一個(gè)。導(dǎo)游還告訴我們星辰湯中沐浴的水會(huì)流向“太子湯”和“尚食湯”，專供皇家子孫和官員們沐浴之用，寓意著皇恩浩蕩。
在華清宮，看著曾經(jīng)富麗堂皇的浴池，聽著導(dǎo)游述說當(dāng)年發(fā)生的故事，不禁讓我對唐朝的歷史又多了幾分了解。
古鎮(zhèn)三年級篇十
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時(shí)“?。√袅?！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
古鎮(zhèn)三年級篇十一
大年初一，全家老小旅游來到平樂古鎮(zhèn)。這名字好吉祥！“平樂“就是平平安安、快快樂樂。
平樂古鎮(zhèn)，位于成都西部的邛徠縣境，據(jù)說，這兒還逝絲綢之路的起點(diǎn)哩。平樂古鎮(zhèn)，起始于秦漢年代，它已有二千多年的`高齡。
一條白沫江穿鎮(zhèn)而過，涓涓細(xì)流潺潺流淌，好似一條飄動(dòng)著的銀白色腰帶，婀娜多姿。我們沿著江邊漫步，一長排古色古香的房屋，可能多為后來所建，但仿古逼真，洋溢著濃濃的古代氣息。走進(jìn)小街，古典木制屋，青青石板路，人群川流不息。小店商品各式各樣，多為古代器皿和一些小玩意。在一個(gè)小店我看到古代文具“紙、墨、筆、硯“，被稱為文房四寶。
古代哪有現(xiàn)代好哦！，“現(xiàn)代文房四寶“可先進(jìn)多了，想練字，不用墨水、不用硯臺，只用一支筆沾點(diǎn)清水，在一張可以反復(fù)使用的“紙“上，隨意揮灑，照樣可以寫出同樣效果的字畫：字跡濃黑、筆鋒清晰。更神奇的是：若是不滿意，稍等片刻，清水一干，又是一張干凈的“紙“擺在你面前，任你繼續(xù)書寫、繪畫，其樂無比。我的感覺好似在穿越時(shí)光隧道一樣，小街的每一個(gè)角落，都可以讓我們?nèi)ハ胂筮b遠(yuǎn)古代的種種情景。
橋頭有棵古榕樹，俗名黃桷樹，樹枝格外粗壯，如擎天巨傘，夏天這里一定清涼，納涼游客一定眾多。一千一百多年來，滄海桑田，世事變幻萬千，可她依然枝繁葉茂，深情地守望在江邊，她哺育的子民一代又一代。
我們四人坐上了四輪腳踏自行車，或急或緩，歡聲笑語一片……。
古鎮(zhèn)三年級篇十二
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
古鎮(zhèn)三年級篇十三
1、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
2、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
3、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。，語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
4、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
5、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
8、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。
9、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
10、借景抒情，托物詠志，很特色。
11、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
12、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
13、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
14、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
15、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
古鎮(zhèn)三年級篇十四
1、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
2、對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻；你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝！
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書以及社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀！
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔以及，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
17、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
18、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
20、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
古鎮(zhèn)三年級篇十五
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
?。≡讫埡那锟烧婷姥?！
古鎮(zhèn)三年級篇十六
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認(rèn)真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點(diǎn)頭，好像在告訴你明白了時(shí)，老師的心里特別高興。你上課既會(huì)聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個(gè)人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個(gè)要強(qiáng)，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會(huì)全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時(shí)，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個(gè)不可多得的人才，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時(shí)更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點(diǎn)。
7、原來老師只知道你會(huì)講故事，沒想到你演起節(jié)目來也那么出色，你在禮儀班隊(duì)會(huì)上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評，你真是一個(gè)很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個(gè)文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認(rèn)真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進(jìn)步。
9、你在老師眼中是一個(gè)很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點(diǎn)兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動(dòng)上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實(shí)、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績一直是你的驕傲。如果你在上課時(shí)能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會(huì)更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個(gè)帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動(dòng)，都是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你今后做事能踏實(shí)一些、勇敢一些。相信你可以做個(gè)又機(jī)智、又勇敢的班級小元帥。
古鎮(zhèn)三年級篇十七
1.相對于高一時(shí)含蓄內(nèi)向的你，這一年你開朗了許多，和同學(xué)之間也距離也拉進(jìn)了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，有較強(qiáng)的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動(dòng)，盡自己最大的力量，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，查缺補(bǔ)漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個(gè)好成績，但是現(xiàn)實(shí)總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個(gè)誠實(shí)的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發(fā)表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動(dòng)等。你希望自己學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般。愿你振作起來，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4.你是班級里最開朗外向的女生，但其實(shí)你也有溫柔細(xì)致的一面。雖然說話快人快語，有時(shí)甚至有些不分場合，但算是真性情之人;班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴(yán)厲地批評過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對自己的行為結(jié)果非常在乎。本學(xué)期你獲得了一些榮譽(yù)，這些都是難得的機(jī)會(huì)，希望你能正視它們，并且不斷朝這個(gè)方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。希望你在課堂上再積極發(fā)言，相信你會(huì)是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認(rèn)真。你是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，你謙虛、誠實(shí)，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個(gè)從不用老師擔(dān)心的孩子，如果能再大膽地表現(xiàn)自己，你會(huì)更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業(yè)，老師總為你那認(rèn)真、清秀的作業(yè)而感動(dòng)，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會(huì)更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個(gè)安安靜靜的女孩，與同學(xué)的交流總是和和氣氣的，經(jīng)常掛在嘴邊的是那有點(diǎn)害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業(yè)，但書寫不夠工整，學(xué)習(xí)上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛班集體，對人有禮貌，按時(shí)到校，基本能完成作業(yè)，但課堂上不專心聽課，時(shí)常分神。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進(jìn)步。
10.治聯(lián)：你是一個(gè)不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學(xué)和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)是個(gè)更出色的學(xué)生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度些，注意處事的方法，你會(huì)贏得同學(xué)對你的信任，加油!你的天空會(huì)更開闊!
12.黃大烽：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學(xué)習(xí)上還不夠細(xì)心，老師希望你做學(xué)習(xí)的有心人，繼續(xù)努力吧!
13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人?！敝灰闩W(xué)習(xí)，你就有所進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期，老師、同學(xué)都看到你的進(jìn)步，希望你在學(xué)習(xí)上，再加把勁，繼續(xù)努力，更加勤奮，這樣你的進(jìn)步才會(huì)更快、更大。相信不久你就會(huì)取得更好的成績，努力吧，老師期待你有更大的進(jìn)步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長，團(tuán)結(jié)友愛，作業(yè)能按時(shí)完成?？墒悄闵险n時(shí)老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，你進(jìn)步的攔路虎，所以應(yīng)該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴(kuò)大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認(rèn)真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn)，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言，努力吧!你的明天會(huì)更美好。
古鎮(zhèn)三年級篇十八
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時(shí)肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。
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