一個好的計劃應該具有可操作性、具體性和可量化的目標。制定計劃時，要充分考慮自己的實際情況和能力，制定可行和具體的步驟。計劃是在我們生活中無處不在的，希望這些范文能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
大學信息處工作計劃篇一
根據(jù)保定市電教館及各級領導的精神和要求，圍繞學校本學期“規(guī)范、有序、高效”的管理理念，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以及20xx年上學年部門工作內(nèi)容及目標，以觸摸一體機、多媒體設備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
1、加強制度建設，明確各項職責，健全各項管理制度。
2、完善硬件設施，裝備、管理好上級配發(fā)的設備，實現(xiàn)信息設備資源的合理、有效應用。
3、加大教師的信息技術的培訓及考核力度，鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術。
4、規(guī)范計算機上機課管理，充分高效使用好觸摸一體機多媒體機房。
5、加強信息處人員自身業(yè)務素質(zhì)的提高，采取自學和參加培訓的方式提升部門專業(yè)素質(zhì)。
6、建立規(guī)范的校本資源庫，保證計算機輔助教學。
7、完成學校網(wǎng)站改版及非全日制中專網(wǎng)絡學習平臺建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學校的窗口，成為學校管理的平臺。
我們以工作認真、責任心強、信息專業(yè)技術過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善《學校教學資源庫建設獎懲方案》、《校本培訓制度》、《多媒體設備使用管理制度》、《學校信息管理制度》等各項制度，確保我校信息教育工作的組織落實，為規(guī)范有序開展工作保駕護航。
我?，F(xiàn)有15個“班班通”教室、13個觸摸一體機、8個微機室，保證每個班級都有信息教育設備使用，要求應用覆蓋所有學科，所用班級和教師將按“班班通”應用標準投入應用。我們將在每班選拔了一個班班通管理員，班主任管理機柜鑰匙，并且負責日常設備衛(wèi)生、保護班級設備，建立設備管理責任制。信息處人員將每周五對所有設備例行普查一次，平時注意加強對設備的維護管理，保證設備的正常運行。
我校的信息技術水平不一，所以我們校本培訓的主要做法將是循序漸進、分層培訓、培養(yǎng)興趣提高效果。首先，我們根據(jù)教師的原有信息素質(zhì)程度，開設a、b班；其次內(nèi)容上采取分層教學，制定由淺入深的教學計劃，在教學方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點的方法來調(diào)動全體教師的學習積極性，最后在落實上采取簽到檢查制度，每學期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學計劃是：
觸摸一體機設備的管理和應用，文字處理，電子表格，ppt課件制作。
我校的信息設備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機設備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術設備和教育教研緊密結合，熟練應用設備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。
我校已有8個標準電腦室，學生機有354臺，基本能夠滿足各年級計算機教學的要求，為了規(guī)范信息計算機課堂管理，打造高效課堂，我們計劃聯(lián)合教務處開展校內(nèi)優(yōu)秀多媒體教學課件評選活動。
作為管理學?，F(xiàn)代技術教育的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質(zhì)還有差距，我們將利用業(yè)余時間加強業(yè)務學習，在網(wǎng)絡管理、網(wǎng)頁設計、flash課件制作等方面我們還要抓住時機參加各級培訓，以提升本部門人員的專業(yè)素質(zhì)，將工作做的更順利、更出色。
有了硬件設施和技術培訓，我們還要不斷強化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網(wǎng)、原中央電教館遠教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學期至少上傳一個課件（配教學設計），經(jīng)信息處審核放到“學校教學資源欄目”，鼓勵教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以獎勵，公正公平。
1）、將學校管理層職能處室、班級建設動態(tài)與領導、教師、學生的教育教學動態(tài)及時地采集并在網(wǎng)站上發(fā)布。
2）、建好學校教育教學及管理資源庫，倡導教師用好資源庫的教學資源，要求全校教師要在校園網(wǎng)站上提供共享資源。
3）、有條件的情況下建設數(shù)字化校園。
計劃建成主干千兆、百兆到桌面技術先進、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡。網(wǎng)絡核心采用萬兆路由核心交換機，安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件。實現(xiàn)教務管理、學生管理、圖書管理、財務資產(chǎn)管理等功能，校園網(wǎng)覆蓋整個校園。完善校園網(wǎng)基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學管理系統(tǒng)；配合“工學結合”教學模式，建設內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡教學資源平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設，為培養(yǎng)高技能應用型人才和服務社會搭建公共服務平臺。
大學信息處工作計劃篇二
4、重點抓好課堂常規(guī)訓練,課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂效率。
5、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的積極性,樹立信心,通過“一幫一”活動,使共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。
6、值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
7、學生熱愛學校，關心班級，團結互助,充分調(diào)動學生爭做講文明,講禮貌的星級好少年活動。
三、具體措施：
1、充分利用班隊會、夕會的時間帶領學生《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、帶領學生認真爭創(chuàng)明星中隊的細則和星級學生的評價標準。讓每一位對照每天常規(guī)十問，認真落實自己的行為,月末評比好習慣之星。3、在班級里開展讓任課對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行評比的活動,來提高的課堂效果。
4、加強分擔區(qū)管理、責任到人，使教室里物放有序，環(huán)境整潔。
5、全班展開小組之間的.競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭，讓他們共同進步。
四.月份工作安排。
1、寒假各項工作總結。
2、《新學期新起點新目標》班會。
3、“吟誦經(jīng)典，傳承文明”朗讀比賽。
4、“學雷鋒”系列活動。
---“綠手帕”活動(環(huán)保教育)。
---“與雷鋒的距離”班隊會。
---雷鋒在我身邊---學雷鋒典型少年評選。
5、參加學校迎春長跑比賽。
6、開好新學期家長會。
7、結合三八婦女節(jié)，開展我為母親做點什么活動。
8、星級少年評選。
1、積極參加學校藝術節(jié)：書法、繪畫、剪紙、攝影比賽。
2、“我心中的英雄”主題班會。3、學生跳繩比賽。
4、“經(jīng)典詩文”寫字比賽。
5、結合清明節(jié)開展“清明的誓言”倡議活動。
6、“星級少年”評選。
1、安全演練。
2、“我最喜歡的老師”調(diào)查問卷。
3、學生作業(yè)本展評。
4、母親節(jié)系列活動。
--“母愛無私”宣講活動。
--給母親的信。
--為母親做一件力所能及的事。
5、“礎潤獎”征文比賽。
6、參加學校春季運動會。
7、星級少年評選。
1、學生筆記本展評。
2、開展禁毒宣講活動。
3、世界環(huán)境日系列活動。
4、愛眼月宣傳活動。
5、年級足球賽。
6、父親節(jié)系列活動。
---“父愛如山”宣講活動。
---“我的父親母親”主題班會。
---調(diào)查父親的工作環(huán)境、計算父親的工作時間。
---家長開放日。
7、開展讀書競賽，評選智慧之星。
8、星級少年評選。
1.評選明星中隊、星級少年。
大學信息處工作計劃篇三
元月份將開始對全校網(wǎng)絡交換設備進行更新升級，通過精確梳理信息點，合理劃分劃分vlan，達到有效控制廣播風暴，提升網(wǎng)絡開銷，實現(xiàn)對每個信息接入點的精確管理控制的目標，為師生提供更高效的網(wǎng)絡服務，預期在寒假期間完成90%的工作。
由于劃分vlan后計算機的移動需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務器對不同的vlan進行地址分配，用戶只需采取自動獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時告知全校教職工與班級電教管理員。
由于自動獲取地址的方式無法將計算機mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強管理，將采用web認證用戶的方法進行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺計算機上登錄，防止賬號被他人冒用。
使用自己唯一的賬號密碼登錄學校某一應用平臺后，在網(wǎng)絡中心得到身份確認，再訪問學校的其他應用將不再需要重復登錄，每位師生甚至家長都可依據(jù)權限得到與其身份對應的各種信息服務，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應用習慣、認知層次和各廠商協(xié)調(diào)進度等原因，暫時還只能在部分平臺之間初步實現(xiàn)。
《師生交互空間》是學校信息化應用的創(chuàng)新之處，是集各種個性化應用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導、學習方法等進行了有效的運用，我們將在2012年大力推進全員使用，期望得到學校的支持，利用其中的積分獎勵機制激發(fā)師生參與交流互動，估計大面積使用會產(chǎn)生較多的設計問題，我們將及時與軟件公司聯(lián)系修改完善。
學校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國際化、特色化、數(shù)字化”關鍵詞，經(jīng)過全校教務、德育、信息、教科部門的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報材料并予以申報，這是對我們信息處工作最大的支持，鑒于學校各部門對信息化應用的眾多新需求，我們將考慮學?，F(xiàn)有的。外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應發(fā)展需要，是否將架構重新設計，或者選用兄弟學校成熟案例中的軟件服務公司為學校量身定做，將認真開展討論研究。
全員參與錄課、網(wǎng)絡直播聽課、遠程點播評課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠的技術服務，為提升雨中的教學質(zhì)量盡心盡責。
進一步提高數(shù)字數(shù)學實驗室的利用率，讓每位學生都有機會來到數(shù)學實驗室體驗科學，動手探究、實踐創(chuàng)新，充分領略數(shù)學的神奇魅力。
為了提供更多的信息技術服務，將裝備2-3臺服務器。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務與教學網(wǎng)絡化管理的層次。
通過教研組活動、網(wǎng)絡教程等培訓形式，提升學校教職工信息素養(yǎng)，適應學校的發(fā)展需要；采用項目負責制開展社團、興趣小組活動，力爭改變學生參賽獲獎層次低、數(shù)量少的不正常局面。
通過參加市、區(qū)各種電教與教研活動，加強與兄弟學校的交流互動，取長補短增長見識，共同進步超越。
大學信息處工作計劃篇四
1、明確各項服務標準，為教師和學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
（1）繼續(xù)做好設備的常規(guī)維護與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務承諾落到實處。
（2）繼續(xù)做好設備的規(guī)范管理，保證“設備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設備有記錄有檢查。
（3）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強網(wǎng)絡安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務效能，滿足學校和各個部門的網(wǎng)站建設需求，為學校的相關發(fā)展服務。
（4）保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學?；顒拥闹饕较?。
（5）繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設，整合電視臺、學科組、教師個人的教育教學資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓與發(fā)展服務：
（1）繼續(xù)結合“全國中小學教師教育技術能力考核”培訓的要求，采用自學和集中培訓等學習方式，建立起不同層次的參與信息技術研究工作的梯隊。
（2）研究不同學科教師的培訓需求，為不同學科的教師提供符合學科特點的、有針對性的培訓服務，保證教師學得會、用的上。
培訓重點：a、學科資源庫的建設培訓。
b、低年級信息技術與語文教學整合的學件使用培訓。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓。
（3）積極鼓勵教師撰寫信息技術教學論文、現(xiàn)代教育技術論文與教學反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關信息技能競賽活動。
3、為學生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學習環(huán)境和展示平臺：
（1）將信息技術課程的教學工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術教學的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學行為。
（2）加強對信息技術教學的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術教材與學生實際脫節(jié)，許多教學內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術專職教師的教學行為，隨時督察教學內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術教學工作與信息化學習環(huán)境的建設整合起來的方案。在上學期完成信息技術與科學優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學生展示自己學習的成果提供多元化的展示平臺。
（3）以興趣小組為主陣地，認真開展信息技術和科學興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學生參加省、市青少年信息技術系列的各項競賽活動，期末進行信息技術興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
（1）星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強圖片新聞的采編工作，加強與武進教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學校宣傳的窗口，學校、教師、學生交流的平臺。
（2）校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強對學校、學生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
（1）結合《信息處工作人員的崗位職責和獎金分配方案》，加強對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術與科學教學工作的教學質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
（1）以信息化學習環(huán)境的建設和利用作為信息技術教學的基礎，適當調(diào)整信息技術教學內(nèi)容，幫助學生在學習應用軟件完成任務的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學習成果，在利用信息化學習環(huán)境的同時建設信息化學習環(huán)境。
（2）明確每一學期信息技術和科學教學工作的任務，確定每一學期信息技術與科學教學必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
（3）信息技術與科學教學與學生的學習成果展示相結合，要求學生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強三校之間的聯(lián)合教學研究，規(guī)范信息技術學科與科學學科的教學研究活動。力爭每個學科每學期進行兩次以上的教學研究活動。
3、信息技術與科學學科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進學生信息素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進個人的主動發(fā)展。
5、在上學期組織內(nèi)部人員進行了專業(yè)技能競賽的基礎上。在科學和信息技術的學科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學實驗，強化對實驗的理解和反思”，和“加強技術的學習與理解，更好地為教學服務”兩項競賽，促進教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導，帶動星韻網(wǎng)站的建設：
（1）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目（如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等）的管理和建設，研究部分學科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設和推進方式。
（2）與教科室、教務處合作，結合學校學科組評優(yōu)中學科資源建設的意見，加強對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
（3）結合學科資源建設的要求，加強對教師課件制作的培訓與指導，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
（4）配合學科資源建設，建立比較科學的學科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強調(diào)查與研究，逐步開放使用權限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學習提供方便，并逐步引導教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強信息技術教學的研究工作，在上學期已經(jīng)嘗試開展“信息技術任務驅(qū)動的策略研究”的基礎上，本學期將正式啟動“信息技術教學中任務設計與評價的策略研究”，從而提高學生的信息素養(yǎng)，同時加強學生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設備檢修。
2、聽課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級語文與信息技術整合》學件的使用推薦與培訓。
4、籌備“小學部科技月”活動的相關方案。
5、參加武進區(qū)電腦作品評比活動。
1、聽課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進區(qū)小學信息技術評優(yōu)課。
3、組織參加武進區(qū)信息技術與語文整合（第一教時）展示活動。
4、三月中旬正式啟動“小學部科技月”活動。
5、科學學科組織三校聯(lián)動活動。
1、四月中旬進行“科技月”總結和頒獎活動。
2、信息技術學科組織三校聯(lián)動活動。
3、校園電視臺完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術課題研究活動。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結工作。
3、學科資源建設情況的總結和情況分析。
4、匯同星韻和實小開展教學研究活動。
5、組織參加武進區(qū)中小學生科技類的競賽活動。
1、中考聽力設備的調(diào)試與測試及相關后勤保障工作。
2、計算機等設備的更新論證工作，
3、組織全國電教課題的研究活動。
4、聽課系統(tǒng)使用情況的總結。
5、組織信息技術教師與科學教師的專業(yè)技能競賽。
大學信息處工作計劃篇五
1、基于電子政務平臺的信息管理系統(tǒng)的研究開發(fā)。與市信息產(chǎn)業(yè)局聯(lián)合研究開發(fā)了基于電子政務平臺的信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有高度的保密性，實現(xiàn)了全市范圍內(nèi)各類信息和信息刊物的安全報送、發(fā)布、存檔、查詢、領導批示等功能，并與電子政務平臺實現(xiàn)了無縫連接。
2、以信息推動實際工作開展取得明顯成效。，通過信息報送以及對領導在信息刊物上的批示開展跟蹤督查，信息工作在領導決策過程中較好地發(fā)揮了參謀助手作用。一是及時報送重要緊急信息。較好地完成了奧運期間和“兩會”期間兩個特殊時段的信息報送工作。尤其是我市關于“8.29”有關信息的連夜報送和連續(xù)跟蹤報送受到了省委辦公廳領導的高度肯定，并在全省范圍通報表揚并加分獎勵。二是組織報送問題建議信息。為推動我市經(jīng)濟社會發(fā)展，向上爭取政策項目，向省委報送了“建議進一步完善扶持蘇北加快發(fā)展的有關政策”、“基層建議我省加強協(xié)調(diào)確保洪澤湖水質(zhì)安全”等多條問題建議類信息被省辦采用。三是貫徹落實領導指示精神。根據(jù)市委領導在《要情快報》、《信息專報》等信息刊物上的批示精神開展跟蹤督查工作。其中，根據(jù)市委主要領導在“洪澤縣發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織力爭新‘四有’”、“漣水縣四措并舉全面扶持中小企業(yè)發(fā)展”等信息上的批示，市直有關部門開展了深入調(diào)研，推廣了相關經(jīng)驗，信息在其中發(fā)揮了輔助決策、推動發(fā)展的積極作用。
此外，積極開展了調(diào)查研究和信息理論研究工作?！蛾P于全市軟件和信息服務業(yè)的調(diào)查和建議》在《淮安內(nèi)參》上發(fā)表?！肚钒l(fā)達地區(qū)的知識經(jīng)濟發(fā)展模式》、《工業(yè)經(jīng)濟突破新思維》、《略論淮安的發(fā)展定位》、《論新形勢下的信息報送方法》、《如何開設信息講座》等調(diào)研和理論文章在《淮安日報》、《干部之友》、《淮安社會科學》、《求真》等報刊上發(fā)表。積極參加辦公室組織的各項活動，參與組織了辦公室乒乓球比賽、全市黨委辦公室系統(tǒng)乒乓球比賽等活動。
，信息處以創(chuàng)建“學習型處室”為目標，不斷加強理論學習。一是以每周信息工作例會為平臺，集中學習近期重要政策文件。重點學習領會市委的重大決策部署和劉書記的講話精神，并將學習成果迅速轉(zhuǎn)化為向省委、市委報送的各類信息。二是以報送重要報省信息為契機，深入學習有關專題材料。，我們組織報送了“五大建設”、推進中心城市建設方面的專刊材料，在組稿編輯的過程中，全處同志認真學習領導講話精神和有關文件政策，自身理論水平得到了一定提高。三是以提升信息業(yè)務水平為動力，全面學習各方面知識。為更好地組織開展信息活動，提高培訓水平，我們不斷加強自身理論學習和全面素質(zhì)的提高。
認真學習中央關于黨風廉政建設的一系列文件精神，不斷增強自身的黨性觀念和廉潔意識。嚴格執(zhí)行辦公室各項規(guī)章制度，始終嚴格要求自己。認真落實黨風廉政建設的有關規(guī)定，沒有發(fā)生“吃、拿、卡、要”和“三亂”現(xiàn)象，沒有發(fā)生違法違紀案件。因為信息處自身的工作特點，我們經(jīng)常與各縣區(qū)、市直各單位進行工作聯(lián)系。在工作過程中，我們始終以維護辦公室的良好形象為己任，做到“有理、有節(jié)”。
我們將以為市委領導提供優(yōu)質(zhì)信息服務和報省信息工作為中心，重點做好以下四項工作：
1、提高報省信息的數(shù)量和質(zhì)量。力爭在全省進一步實現(xiàn)進位爭先，建立社情民意聯(lián)系員和基層直報點建設，加大對縣區(qū)報省信息工作的指導。
2、提高信息刊物的質(zhì)量。以《信息專報》和《要情快報》為重點，打造品牌信息刊物，為市委領導提供更好的信息服務。
3、加強信息網(wǎng)絡建設。組織召開全市黨委系統(tǒng)信息工作會議、兩次各縣區(qū)信息工作座談會，四次市直部門信息工作座談會。
今年以后，我們一方面加強報省信息工作，1月份以來已被省委辦公廳采用16條信息，其中包括1篇《快報?？罚瑒?chuàng)歷年來1月份最佳成績，實現(xiàn)了開門紅；另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點部門信息工作座談會，傳達了各級領導對信息工作的指示精神，加強組稿約稿力度，對實現(xiàn)開門紅起到了積極的推動作用。
大學信息處工作計劃篇六
我始終將政治思想工作擺在首位，帶領全中心同志在百忙之中抽出時間，認真學習xxx理論，實踐____重要思想，遵紀守法。嚴格遵守院規(guī)院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業(yè)務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在新醫(yī)改發(fā)布以后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動力，牢固樹立服務意識，大局意識，積極投身醫(yī)院信息化建設，勇于實踐，敢于勝利。調(diào)動科室全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立院興我榮、院衰我恥的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。
以學習促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。在工作之余努力學習計算機專業(yè)理論知識，在如何解決醫(yī)院信息化建設的難題上狠下功夫，解決業(yè)務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。目前，科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現(xiàn)一派生機勃勃、奮發(fā)向上的景象。
自覺遵守院規(guī)院紀和科室的有關規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，為了工作如財務核算等加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有向醫(yī)院提過非分要求，也從未報過一個加班，中心機房出現(xiàn)緊急狀態(tài)更是沖在一線整夜連續(xù)幾天的熬在機房處理和解決軟件系統(tǒng)故障。在科室管理上，更是以一個黨員的標準嚴格要求自己，率先示范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。團結科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達的各項任務。在醫(yī)院各項工作會議中，能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動，為醫(yī)院建設獻計出力。
1、20__年度，根據(jù)院部目標，制定了醫(yī)院信息化建設新方案，充分發(fā)揮科室人員的工作積極性，調(diào)動全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，著力進行移動臨床信息化建設，服務了臨床、方便了病人、提高了醫(yī)院競爭力，增加了創(chuàng)收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。
2、20__年度，配合財務處，完成了各種核算軟件的研發(fā)工作，超額完成了全年的醫(yī)療信息化建設任務，取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。
3、吉院長zui近專門就門診流程提出了一卡通儲值功能，我們將在新的一年里與門診部一道全力完成。今年還消除了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫運行的各種隱患，由于我院數(shù)據(jù)龐大、各關系表之間極其復雜，給運行管理帶來巨大挑戰(zhàn)，一年來主動進行系統(tǒng)檢查和調(diào)優(yōu)，不斷提高自身的手機專業(yè)水平，保證了系統(tǒng)安全有效的運行。
4、如何使我院建立一套運用計算機參與的醫(yī)院管理系統(tǒng)，使醫(yī)院領導能夠利用計算機隨時動態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對這些信息進行系統(tǒng)的綜合分析評價，既利于對醫(yī)院質(zhì)量信息的反饋控制，又利于實施醫(yī)院的目標任務，為醫(yī)院領導的決策提供強而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的管理水平，增加醫(yī)院效益，進一步提高醫(yī)院信息化管理水平，這已經(jīng)成為我個人和中心的努力方向。
大學信息處工作計劃篇七
1、明確各項服務標準，為教師和學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
(1)繼續(xù)做好設備的常規(guī)維護與修理工作，將“小問題一小時，大問題不過夜”的服務承諾落到實處。
(2)繼續(xù)做好設備的規(guī)范管理，保證“設備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點加強網(wǎng)絡安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務效能，滿足學校和各個部門的網(wǎng)站建設需求，為學校的相關發(fā)展服務。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；^續(xù)做好課堂實錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務，保證每兩周一次的校內(nèi)電視片制作，制作時突出學?；顒拥闹饕较?。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點進行“星韻網(wǎng)”中的資源庫建設，整合電視臺、學科組、教師個人的教育教學資源，豐富校內(nèi)資源庫，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對性的培訓與發(fā)展服務：
(1)繼續(xù)結合“全國中小學教師教育技術能力考核”培訓的要求，采用自學和集中培訓等學習方式，建立起不同層次的參與信息技術研究工作的梯隊。
(2)研究不同學科教師的培訓需求，為不同學科的教師提供符合學科特點的、有針對性的培訓服務，保證教師學得會、用的上。
培訓重點：a、學科資源庫的建設培訓。
b、低年級信息技術與語文教學整合的學件使用培訓。
c、英語教師虛擬光驅(qū)的使用培訓。
(3)積極鼓勵教師撰寫信息技術教學論文、現(xiàn)代教育技術論文與教學反思等，參加省市區(qū)的評選活動。組織教師參加各級各類有關信息技能競賽活動。
3、為學生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學習環(huán)境和展示平臺：
(1)將信息技術課程的教學工作落到實處，繼續(xù)抓好信息技術教學的課堂常規(guī)檢查工作，通過檢查、通報等形式規(guī)范教師的教育教學行為。
(2)加強對信息技術教學的規(guī)范管理，面對現(xiàn)在信息技術教材與學生實際脫節(jié)，許多教學內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術專職教師的教學行為，隨時督察教學內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術教學工作與信息化學習環(huán)境的建設整合起來的方案。在上學期完成信息技術與科學優(yōu)秀作業(yè)評比工作的基礎上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評網(wǎng)站，為學生展示自己學習的成果提供多元化的展示平臺。
(3)以興趣小組為主陣地，認真開展信息技術和科學興趣小組活動，做到定人、定時、定內(nèi)容。積極組織學生參加省、市青少年信息技術系列的各項競賽活動，期末進行信息技術興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強圖片新聞的采編工作，加強與武進教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學校宣傳的窗口，學校、教師、學生交流的平臺。
(2)校園電視臺繼續(xù)利用“星辰少兒樂園”這一展示平臺，加強對學校、學生、教師的宣傳工作，同時用好每周三下午的校園電視播放時間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強內(nèi)部管理，保證各項工作的順利開展。
(1)結合《信息處工作人員的崗位職責和獎金分配方案》，加強對日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
二、提高發(fā)展意識，加強學科教學的管理與發(fā)展，促進教師專業(yè)技能的發(fā)展。
1、抓好信息技術與科學教學工作的教學質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學習環(huán)境的建設和利用作為信息技術教學的基礎，適當調(diào)整信息技術教學內(nèi)容，幫助學生在學習應用軟件完成任務的同時，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學習成果，在利用信息化學習環(huán)境的同時建設信息化學習環(huán)境。
(2)明確每一學期信息技術和科學教學工作的任務，確定每一學期信息技術與科學教學必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學工作的主線，同時作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術與科學教學與學生的學習成果展示相結合，要求學生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強三校之間的聯(lián)合教學研究，規(guī)范信息技術學科與科學學科的教學研究活動。力爭每個學科每學期進行兩次以上的教學研究活動。
3、信息技術與科學學科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動”，推進學生信息素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級部考核獎，突出體現(xiàn)對教師主動發(fā)展的要求，促進個人的主動發(fā)展。
5、在上學期組織內(nèi)部人員進行了專業(yè)技能競賽的基礎上。在科學和信息技術的學科教師中繼續(xù)開展“規(guī)范科學實驗，強化對實驗的理解和反思”，和“加強技術的學習與理解，更好地為教學服務”兩項競賽，促進教師的專業(yè)技能發(fā)展。
三、提高研究意識，結合課題研究，加強資源的建設和利用。
1、以課題研究為指導，帶動星韻網(wǎng)站的建設：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢欄目(如：校長個人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設，研究部分學科網(wǎng)站和個人網(wǎng)站的建設和推進方式。
(2)與教科室、教務處合作，結合學校學科組評優(yōu)中學科資源建設的意見，加強對教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結合學科資源建設的要求，加強對教師課件制作的培訓與指導，注重對教師課件制作的搜集與評比，不斷充實課件庫。
(4)配合學科資源建設，建立比較科學的學科資源平臺，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對今年完成的校內(nèi)聽課系統(tǒng)，加強調(diào)查與研究，逐步開放使用權限。在滿足管理需求的同時，逐步為教師的相互學習提供方便，并逐步引導教師利用聽課系統(tǒng)形成個人的資源。
3、立足課題，加強信息技術教學的研究工作，在上學期已經(jīng)嘗試開展“信息技術任務驅(qū)動的策略研究”的基礎上，本學期將正式啟動“信息技術教學中任務設計與評價的策略研究”，從而提高學生的信息素養(yǎng)，同時加強學生信息素養(yǎng)的形成與檢測。
4、做好各項課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設備檢修。
2、聽課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級語文與信息技術整合》學件的使用推薦與培訓。
4、籌備“小學部科技月”活動的相關方案。
5、參加武進區(qū)電腦作品評比活動。
1、聽課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進區(qū)小學信息技術評優(yōu)課。
3、組織參加武進區(qū)信息技術與語文整合(第一教時)展示活動。
4、三月中旬正式啟動“小學部科技月”活動。
5、科學學科組織三校聯(lián)動活動。
1、四月中旬進行“科技月”總結和頒獎活動。
2、信息技術學科組織三校聯(lián)動活動。
3、校園電視臺完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術課題研究活動。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結工作。
3、學科資源建設情況的總結和情況分析。
4、匯同星韻和實小開展教學研究活動。
5、組織參加武進區(qū)中小學生科技類的競賽活動。
1、中考聽力設備的調(diào)試與測試及相關后勤保障工作。
2、計算機等設備的更新論證工作，
3、組織全國電教課題的研究活動。
4、聽課系統(tǒng)使用情況的總結。
5、組織信息技術教師與科學教師的專業(yè)技能競賽。
大學信息處工作計劃篇八
本文目錄。
4、以信息工作績效為導向，不斷創(chuàng)新信息工作制度。在市委辦公室分管領導的指導下，信息處不斷總結經(jīng)驗教訓，加強制度建設，確保信息工作有條不紊、高質(zhì)高效運行。1、建立信息例會制度。每周一上午召開工作例會，總結上周工作，制訂本周計劃，進行業(yè)務探討。分管領導親自參加，并對近期信息工作提出明確要求。2、建立信息采用情況季度通報制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門主要領導進行通報，較好地推動了面上工作。3、建立個人掛鉤縣區(qū)工作制度，為破解各縣區(qū)報省信息工作較差的難題，信息處同志分別掛鉤8個縣區(qū)，負責指導其報省工作，協(xié)調(diào)其與省辦關系。4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準，這有利于縣區(qū)同志集中精力加強報省，已取得明顯成效。預計xx年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實現(xiàn)進位爭先。
返回目錄。
在辦公室的正確領導下信息處全體同志圍繞辦公室中心工作和和處室全年工作目標認真履行工作職責深入開展理論學習切實加強隊伍建設較好地完成了全年各項目標任務?，F(xiàn)分別匯報如下：
二、以提高信息工作水平為目標，不斷拓展理論學習的廣度和深度。
三、以樹立品牌處室形象為動力，不斷加強隊伍建設和廉政建設。
四、以“信息工作品牌年”為主題，努力提高信息服務的能力和水平。
今年以后，我們一方面加強報省信息工作，1月份以來已被省委辦公廳采用16條信息，其中包括1篇《快報?？?，創(chuàng)歷年來1月份最佳成績，實現(xiàn)了開門紅；另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點部門信息工作座談會，傳達了各級領導對信息工作的指示精神，加強組稿約稿力度，對實現(xiàn)開門紅起到了積極的推動作用。
大學信息處工作計劃篇九
1、全面負責學校的信息化與技術工作，給予各部門技術方案論證與指導。
2、負責校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡交換、計算存儲、通訊、智能卡等信息化設備的規(guī)劃建設和管理維護。
3、負責學校網(wǎng)站、oa協(xié)同辦公平臺、師生交互空間、網(wǎng)絡閱卷等應用平臺的規(guī)劃建設與安全運行，保障各種數(shù)據(jù)的安全存儲與備份。
4、負責學校教育教學資源庫的建設與維護，指導各學科教師開展有效應用。
5、對接入校園網(wǎng)的計算機和使用者進行地址分配、設定密碼、身份認證、行為審計、流量控制等網(wǎng)絡管理。
6、負責教育一線通平臺中的師生賬號建立、密碼維護、自建組別與權限分配等管理。
7、開展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓工作，為教師提供現(xiàn)代教育技術咨詢與指導服務。
8、負責學校的網(wǎng)絡學習室、數(shù)字化實驗室、自動錄播教室、標準化考場等應用系統(tǒng)的管理維護。
9、配合課程教學處對信息技術、通用技術等學科的教學工作與學科競賽進行考核評估。
10、協(xié)同其他部門完成校長室安排的各項臨時性任務。
大學信息處工作計劃篇十
“十三五”期間學校推動了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設，目前智慧校園已建成萬兆骨干、千兆桌面，有線、無線全覆蓋的網(wǎng)絡環(huán)境，建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識別考勤系統(tǒng)、智慧校務平臺，網(wǎng)絡學習的平臺、數(shù)字資源庫及數(shù)字圖書館等，為學校廣泛開展智慧管理與智慧教學奠定了基礎；本學期將推動智慧校園四期工程，逐步推進云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺等項目論證和建設，確?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”大平臺在實際應用中發(fā)揮特有的功能。
大學信息處工作計劃篇十一
隨著智慧校園建設的深入，有一支高標準的技術骨干隊伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關鍵。面對智慧校園建設對管理團隊提出的高要求，我們主要采用兩種方式來保障。一方面加強校內(nèi)技術團隊的業(yè)務能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時建立全校信息員制度，從學科信息化建設研究員到各系部、職能處室、班級信息員，明確了各層次保障人員的工作職責，從領導層到執(zhí)行層，再到操作層架設覆蓋全校的教育信息化組織架構，真正保障學校教育信息化建設工作長期、穩(wěn)定、有序推進。另一方面引入企業(yè)維保服務，通過購買專業(yè)服務，保障核心信息化設備的運轉(zhuǎn)。
大學信息處工作計劃篇十二
校園電視臺作為信息化校園文化內(nèi)涵建設的一個重要組成部分，是學校教學管理中實施德育教育的一個重要環(huán)節(jié)。本學期將繼續(xù)完善校園電視臺社團三大服務功能。
一是校園宣傳，定期制作校園新聞欄目，為學校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用。
二是成立微課制作中心，為課堂教學提供便利。
三是促進校園文化建設，通過開展各類信息化比賽活動，展示校園文化的多姿多彩。
大學信息處工作計劃篇十三
通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡建設意見，制定學校網(wǎng)絡建設實施方案。
2、加強教師培訓，建設高素質(zhì)教師隊伍。
第一，對教師信息化認識，轉(zhuǎn)變教師觀念。
第二，圍繞教學軟件及學科工具平臺，降低教師制作課件的難度。
第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓。
第四，教育資源、教育管理服務平臺培訓。
3、教育資源、教育管理平臺的深度應用。
教育資源開發(fā)與積累，是教學信息化的重要體現(xiàn)，本學期將依托東師資源庫，建設本校優(yōu)質(zhì)資源庫。重點建設學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。
各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設備保修等方面的全應用。
4、信息技術與學科教學整合。
第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質(zhì)量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術的優(yōu)勢。
5、校園網(wǎng)站建設。
學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。
教學過程中，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。
7、加強制度建設。
建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設提高到更好水平。
大學信息處工作計劃篇十四
以縣教育信息中心工作計劃要點和學校工作計劃要點為中心，充分發(fā)揮信息技術的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以確保省信息技術實驗校為動力，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進學校各項工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
大學信息處工作計劃篇十五
1、在信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂的社會主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
2、培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：
（1）正確使用計算機的基本常識與機房守則。
需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢；機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛(wèi)生，學會愛護公共財產(chǎn)的良好行為習慣。
（2）了解了這些基本的常識，應讓學生掌握基本的知識點。
3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位；學會使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。
4、四年級學生應該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
（二）高年級教學要求。
信息技術與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易；學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長關愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。
高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度，所以在這個基礎上，要求學生掌握一些技能知識。
（1）五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術能力。制作出生動有趣的動畫作品。
（2）六年級要求掌握啟動logo軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。
大學信息處工作計劃篇十六
1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產(chǎn)權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣。
2、初步了解計算機的組成及基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣。
3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。
4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10492015.html】
