計劃可以幫助我們預見到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準備。制定計劃時，要遵循SMART原則，確保目標具體、可衡量、實現(xiàn)可行、與期望相符、有時限。面對不同的挑戰(zhàn)和困難，以下范文中的人們?nèi)绾螒獙驼{(diào)整計劃，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。
少先隊年度工作計劃篇一
2、舉行“小先鋒杯”中隊主題會大賽。
3、爭當智慧小先鋒的活動。
（1）結(jié)合期中考試評選出?！爸腔坌∠蠕h”。
（2）請這些隊員談談自己的體驗感悟。
4、分年級進行社會考察活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：我是智慧小先鋒。
2、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查：學習習慣。
4、本月隊部檢查“例會記錄本”。
5、二年級進行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
7、各年級必修章：
一年級：游戲章二年級：小觀察章三年級：自鍛章。
四年級：閱讀章五年級：外語章。
第三階段五月份。
活動口號：爭當才藝小先鋒。
主題活動：
1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術節(jié)開幕。（各學科結(jié)合藝術節(jié)開展活動）。
（1）“科技創(chuàng)造未來”主題活動周。
（2）“小眼看世界”書、畫活動周。
（3）“音樂無極限”歌舞活動周。
（4）“走進20xx”健身活動周。
2、二年級入隊儀式。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：我是才藝小先鋒。
2、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。
3、本月行為規(guī)范抽查：文明用餐。
4、本月隊部檢查“雛鷹假日小隊活動記錄本”。
5、二年級進行入隊前教育。
6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
8、各年級必修章：
一年級：歌舞章二年級：星星火炬章三年級：表演章。
四年級：自動章五年級：小輔導員章。
第四階段六月份。
活動口號：爭當雛鷹小先鋒。
主題活動：
1、“六一”集會，主題展示活動。
（1）各項爭章活動展示。
（2）隊員技能特長展示。
2、表彰各級各類優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”。
4、著手準備暑期活動。
常規(guī)活動：
1、本月黑板報主題：結(jié)碩果我是先鋒小當家。
2、本月中隊主題會：結(jié)合本月主題活動內(nèi)容。
4、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。
5、檢查各類活動記錄本及資料整理。
6、制定暑期活動計劃。
7、結(jié)合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容六、隊家務：
每月一次中隊輔導員例會；每月出一期黑板報；
每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會；
每周三次紅領巾廣播；每周三次鼓號訓練。
每周二次十分鐘隊會；每周一次雛鷹假日小隊活動；
每二周一次隊干部例會；每月一次總結(jié)、評比。
少先隊年度工作計劃篇二
1、繼續(xù)推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。
2、以紅旗評比為載體，強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛(wèi)生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內(nèi)。同時我們分清了動、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。
少先隊年度工作計劃篇三
1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系。要做好賀信學習的宣傳工作，發(fā)揮團刊、網(wǎng)站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。
2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。組織全市少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。
3、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結(jié)合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開展“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。
4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全市少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。
少先隊年度工作計劃篇四
蛇年伊始，發(fā)揚龍馬精神，以此紀念雷鋒逝世51周年。少先隊結(jié)合校行政計劃，以“學習雷鋒樹形象，爭做文明好學生”為主題，樹立新時代里新雷鋒形象，把感恩教育與日常習慣融進快樂豐富的活動中，與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合，力爭把有意義的活動趣味化，潛移默化地培養(yǎng)一種習慣，一種情操，傳承一種美德，一種精神，開辟少先隊活動的新天地，努力營造輕松愉快的學習生活環(huán)境。本著這個目的，特擬定如下計劃：
少先隊年度工作計劃篇五
做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。
開展學生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。
繼續(xù)辦好校報《藍天報》。
加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有榜樣可學。
站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。
少先隊年度工作計劃篇六
結(jié)合4月22日世界地球日及世界兒童日，開展“少年兒童的低碳生活”活動。號召大家低碳生活，進行社會體驗活動。讓“雷鋒形象”從節(jié)能減排生活開始，從綠化美化生活開始，開展“低碳生活”論壇會。評健康生活寶貝，我是積極向上小雷鋒。（并結(jié)合清明節(jié)開展清明節(jié)掃莫活動，進行革命傳統(tǒng)教育。）。
少先隊年度工作計劃篇七
常規(guī)工作從生活的細節(jié)入手，對孩子們的言行舉止進行規(guī)范，其中穿插活動，陶冶孩子們的情操，培育斗志。本學期內(nèi)，除了狠抓常規(guī)工作，扎實行為養(yǎng)成以外，主要開展兩大特色活動，一是“龍年話龍我是龍的傳人”系列活動，把龍的話題分別融進各教研組開展“龍的傳奇故事、龍的成語集錦書法大賽、龍的傳人演講、龍的書畫大賽、龍的經(jīng)典詩文誦讀”活動。
二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會活動:在全段開展“感恩母親”演講征文制作論壇活動；“感恩社會”帶領孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會體驗活動，回報社會來感恩社會。
少先隊年度工作計劃篇八
1、切實抓好常規(guī)工作：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的.勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
少先隊年度工作計劃篇九
在上一學年中，少先隊工作在校長室的領導以及全體班主任、任課教師的協(xié)同努力下取得了一些進展和成績，學生在德育方面，尤其是親情、愛心、感恩教育等方面取得了較為可喜成績。但在工作的過程中，從三比競賽的檢查情況看，學生的養(yǎng)成教育、班隊活動的開展等等還存在著一些不盡人意的地方、部分工作出現(xiàn)了一些的疏漏、存在這一些不足。綜合上述情況，本學期的工作思路為：
一、緊抓常規(guī)不松懈，四個領域為抓手：二、立足反思促改進，深化探究求創(chuàng)新：
在去年工作的基礎上，針對不足進行制度內(nèi)容的調(diào)整與更新。
首先、修改班隊考核細則，明確考核內(nèi)容、考核要求以及獎懲辦法。
其次、進一步加強三比競賽的力度，調(diào)整三比得分，增設三比流動紅旗，以機制促管理。
少先隊年度工作計劃篇十
近年來，少先隊活動課程建設、社會主義核心價值觀教育等工作新思路、新要求撲面而來，為了切實提高輔導員工作能力與素質(zhì)，區(qū)少工委將組織開展大中隊輔導員提高培訓和說課比賽。從內(nèi)容而言，結(jié)合少先隊課程建設綱要，創(chuàng)造性地開展社會主義核心價值觀教育，將成為培訓的重點；從形式而言，少先隊活動課說課、微隊課等新形式，將成為輔導員的必備本領。在培訓的基礎上，開展xx區(qū)少先隊活動課說課比賽，切實提高輔導員活動的組織能力、輔導能力。
少先隊年度工作計劃篇十一
1、9月份：
報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
班報刊出。
第八屆全國推普周活動。
迎國慶黑板報比賽。
2、10月份：
家長學校（一）。
紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
老人節(jié)慰問活動。
班報刊出。
街道小學生田徑運動會。
3、11月份：
家長會。
主題隊會觀摩。
班報刊出。
4、12月份：
一至二年級跳繩比賽。
一至三年級口算過關。
校報班報刊出。
迎元旦校詩歌朗誦比賽。
5、1月份：
復習迎考。
期末考試。
少先隊年度工作計劃篇十二
“好書伴我成長”為主題，開展系列讀書育人活動，圍繞“讀書使我做儒雅人”、“讀書使我作智慧人”、“讀書讓我作健康人”、“讀書讓我作守法人”等系列主題，進一步深化少先隊員思想道德建設。
依托豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，引導學生理解“健康的身與心”的內(nèi)涵，樹立學生自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學生健康向上的心理品質(zhì)和強身健體、知法守法的意識，并逐步內(nèi)化為自己的一種堅定信念。挖掘潛能，整合資源，發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，評選“單項十佳”，使學生享受成功的快樂，努力使少先隊成為學生的“童心部落”。
少先隊年度工作計劃篇十三
每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內(nèi)容包括：
討論現(xiàn)在同學中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。
研究探討好的工作方法。
宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經(jīng)驗，開拓視野提高自身素質(zhì)。
少先隊年度工作計劃篇十四
堅持以國家教育方針為指導，以梅街鎮(zhèn)中心學校xxxx/xxxx學年度教導工作計劃及鋪莊小學xxxx/xxxx學年度教導工作計劃為指南，以學會做人為目標，抓好道德素質(zhì)教育和行為習慣，搞好少先隊工作隊伍建設和校園文化建設，建立起有我校特色的少先隊創(chuàng)新體制和機制，提高少先隊工作水平，促進少先隊員素質(zhì)全面發(fā)展。
1．健全少先隊組織，強化少先隊意識。
開學初，要建立健全少先隊組織，選舉少先隊大隊干，明確隊干職責，發(fā)揮隊干的骨干作用。定期向少先隊員進行少先隊知識學習教育，對學生進行思想品德教育和社會公德教育，強化少先隊意識，凝聚少先隊組織力量，培養(yǎng)熱愛少先隊組織的熱情。
2．培訓國旗升旗手，搞好國旗下講話。
在新學年開始，要培養(yǎng)新的升旗手。堅持每周一升旗（惡劣天氣除外），每次講話要有重點，講話稿內(nèi)容要經(jīng)學校少先隊輔導員審查，做到思想健康，內(nèi)容具體，通俗易懂，并有一定的文學質(zhì)量。充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，對學生進行思想教育。
3．開發(fā)少先隊陣地，創(chuàng)造育人新環(huán)境。
少先隊陣地是學校少先隊工作的物質(zhì)依托和文化載體，我們要順著少先隊員的思想變化找陣地、在生活的廣袤空間中開發(fā)陣地、在開闊的視野中創(chuàng)建陣地，充分發(fā)揮墻報、黑板報及學習園地的宣傳作用，搞好校園文化建設，讓少先隊員受到多方面的思想教育。
4．開展讀書月活動，了解祖國光輝的歷程。
開展“《光輝的的歷程》。
少先隊年度工作計劃篇十五
（一）、抓好隊伍建設，強化德育意識，提升德育功能。
1、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任參加學校相關制度細則的學習，鼓勵班主任老師發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極探索班級管理規(guī)律，形成班級管理特色和風格，共同探討學校德育工作。
2、加強學生小干部隊伍建設。健全大隊干部，做好輔導、培訓。
3、倡導小班長放學排隊值日制，舉行中隊干部論壇活動，跟蹤小干部工作情況，加強指導交流，提高管理能力，形成一支得力的學生管理隊伍。
（二）、加強學生的思想教育和班風建設。
以"班隊考核"為抓手，加強學生的日常行為規(guī)范教育，狠抓學生良好行為習慣的內(nèi)化養(yǎng)成，加強德育工作的針對性、時代性和實效性。結(jié)合未成年來思想道德建設的特點，按"超前思考，精心設計、認真運作，造出聲勢，搞出特色"的思路，認真開展好各種喜聞樂見的德育活動。進一步整合校內(nèi)外的德育資源，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。組織學生走向社會，走進社區(qū)，爭當學校形象的代言人。同時以"班隊考核"標準，促使班級建設日趨完善。
（三）、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生，建設禮儀校園。
1、深化愛國教育。利用班隊課的教育契機，通過紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神。以豐富多彩的少先隊活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。加大《小學生日常行為規(guī)范》、《三比競賽實施細則》、《班隊考核細則》的執(zhí)行和檢查的力度，以養(yǎng)成教育為重點，以學生的禮儀規(guī)范教育為抓手，充分利用升旗儀式、校園英語導讀、禮儀值日以及"學《規(guī)范》、背《規(guī)范》、用《規(guī)范》"等系列活動，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生終身受益的良好習慣，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
3、加強法制安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、展覽宣傳等途徑對學生進行安全教育、法制教育、國防教育和社會公德教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
4、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，積極開展"行為規(guī)范宣傳月"、"科技月"活動、開展"弘揚民族精神、誦讀經(jīng)典美文"活動、開展心理健康、公民道德教育活動、國防教育活動、綜合實踐活動等。
（四）、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，建設"書香型"的校園。
1、注重環(huán)境育人，強化校園文化育人功能，營造人文、書香的校園氛圍。進一步美化校園，要讓校園的每一堵墻、每一息綠地、每一幢樓房、每一個教室都充滿文化氣息。具體從教室的布置著手，創(chuàng)建班級展示臺、讀書角落，搭建學生自主發(fā)展的實踐平臺，營造良好的育人氛圍，引導學生確立良好的審美情趣和道德情操。通過學校平臺的推薦評介，每日一個午間"小故事"，每周一節(jié)教師導讀課、班級讀書角自由閱讀等多種形式，讓孩子喜歡上讀書，從而開闊孩子的視野，啟迪孩子的智慧，讓讀書成為孩子的主要生活方式。使華小的校園洋溢起濃濃的"書香"。
2、繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，每周邀請升旗手家長參與升旗并進行國旗下講話，得以周周給學生上一節(jié)別開生面的德育課。教師國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系。繼續(xù)利用升旗儀式，表彰先進，樹立榜樣。
3、充分利用"我們是勝利的旗手"、紅領巾廣播、宣傳窗等德育陣地，及時公布班級三比情況及宣傳表現(xiàn)出色的"星星兒童"，調(diào)動師生的積極性，并使之成為學生關心班級、關注校園的重要途徑。
（五）、舉辦多元活動，開展興趣課堂，培育個性學生。
積極創(chuàng)設情境，努力給學生提供個性張揚的機會，拓展學生個性發(fā)展的空間，搭建一個有利于學生發(fā)揮潛能、勇于創(chuàng)新的寬廣平臺。進一步發(fā)展學生的英語、鋼琴、美術、舞蹈、聲樂、書法、寫作特長，使學生的藝術修養(yǎng)得到全方位的提升。規(guī)范興趣小組活動和假日活動的管理，為第二屆藝術節(jié)做好準備。"六一"期間，舉辦全小校性的齊唱、合唱比賽。每位輔導教師必須未雨綢繆，刻苦訓練，將班級最好的形象展示在全校師生面前。
（六）、樹典型、學先進，評選優(yōu)秀中隊及中隊輔導員、優(yōu)秀少先隊員、以及"感動華小"年度十佳兒童（在全校學生中挖掘一批品行優(yōu)秀、學習勤奮、自主、自立、自強的華小學子榜樣，展現(xiàn)華小良好的學風和校風，倡導全體學生積極進取、發(fā)奮學習，營造健康向上的校園氛圍）。
（七）、聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、重視家校的密切聯(lián)系，加強對教師家訪工作的管理。辦好家長學校，舉辦家長沙龍和菜單式培訓，交流家長群體之間的科學育兒經(jīng)，架構(gòu)起家庭與學校的聯(lián)系的橋梁，尋求家長對學校工作的理解和支持，促進家長與家長、家長與教師之間的情感交流。邀請家長對教師工作、學校工作進行滿意度調(diào)查，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。造就學校良好的社會效應，使全體學生家長成為我校的兼職義務宣傳員。發(fā)揮校園網(wǎng)交流的優(yōu)勢，展示學校的良好社會形象，拓寬學校的宣傳渠道，共建家校之間的交流平臺，促使學?；顒印⒐ぷ鞲鼮橛行У亻_展。
少先隊年度工作計劃篇十六
1、“領巾夢xx行”青少年尋訪實踐活動（貫穿全年）。
2、xx市少先隊鼓號隊專題培訓暨骨干輔導員培訓（3月）。
3、xx區(qū)少先隊骨干輔導員提高培訓（4月）。
4、xx市第七屆陽光少年趣味運動會（4或5月）。
5、xx市“魅力中隊”評選（5月）。
7、xx市“萬名追夢好少年”展評（5月）。
7、xx區(qū)少先隊特色活動展示（六一前，區(qū)隊部和學校合辦）。
8、xx市少先隊活動課月觀摩（xx6月）。
9、xx區(qū)少先隊活動課說課比賽（10月）。
10、xx市第七屆鼓號大賽（下半年）。
11、xx區(qū)各校少先隊特色文化建設推進情況評議會（12月）。
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