通過學(xué)習(xí)語文，我們可以拓寬我們的知識面。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好！
我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達(dá)，推動著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情，應(yīng)對家長的期望，應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
金秋九月，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是老師的季節(jié)。很快，我們將又一次迎來教師節(jié)。在此，我向各位同事致以節(jié)日最誠摯的問候！祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節(jié)，這是一個(gè)激動人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對教師的贊美，更重要的是，它在歌唱一個(gè)輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師，一個(gè)平凡的名字，但卻顯得格外厚重。老師，多么神圣的字眼，這個(gè)名字給了我們太多太多。每個(gè)人的成長都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神。
從入學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功，都浸透了老師的辛勤勞動和汗水，都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo)，老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正。有了老師，我們才可以不斷前進(jìn)。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有些人把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)智慧和年華，培育了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人，塑造人格，無怨無悔。
各位同學(xué)，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節(jié)之際，讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中。可以是一句簡單而溫暖的祝福語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片。只要真心，只要可以傳達(dá)我們的祝福，無論哪一種形式都可以。
趕快通過自己的話語，送上對老師的衷心的節(jié)日祝福吧，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心，我們會懂得如何去關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們就會有幸福和快樂。
再一次對各位老師說一聲：“各位老師，教師節(jié)快樂哦！”
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)楦卸鳎艺驹谶@里。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。記得我剛上一年級時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。
有一次媽媽沒來接我，同學(xué)們都被接走了，只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著，是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)老師的模樣，但是，她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。
記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時(shí)我雖已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動我敢參加了，唱歌比賽，班長競選，大隊(duì)委競選，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！
如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對老師的報(bào)答呀！原來，老師是不要回報(bào)的，他們的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？同學(xué)們，我們從心底感謝老師，我們無法報(bào)答我們的老師，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力成才，讓我們成為老師驕傲吧！只有這樣，我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊：感謝老師，勤奮學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是__，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第__個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
我的演講結(jié)束，謝謝大家收聽!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇三
在這秋菊溢彩的美好季節(jié)，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，__小教工會向全校辛勤耕耘的教職員工致以節(jié)日的祝福!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的退休老教師表示崇高的敬意!是你們的孜孜追求和不懈努力，才開創(chuàng)了__中心學(xué)校今天這派生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。我們真誠地向大家道一聲：大家辛苦了!
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，文化內(nèi)涵更加豐富。安徽新聞頻道專題報(bào)道了學(xué)校素質(zhì)教育和翰墨校園文化成果。同時(shí)，廉潔文化進(jìn)校園也走進(jìn)了安徽公共頻道和安慶日報(bào)。一年來，近二十位老師分別受到省、市、縣各類表彰。三十多位同學(xué)在各類競賽中獲得縣級以上獎勵?？h小學(xué)生運(yùn)動會上，男、女兩隊(duì)雙獲豐收……所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
當(dāng)我們一起健步走進(jìn)這個(gè)充滿著夢想的學(xué)期，__小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，師德先進(jìn)事跡感人，社會聲譽(yù)日益提高。我們身上承載著更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù)。“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為每一位教師的職業(yè)幸福鋪路”是我們永恒的宗旨，學(xué)校正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，真正走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路。
面對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們秉承“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”的麥小精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表”的校風(fēng)，不斷提高學(xué)識魅力和人格魅力，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作、豐碩的成果積極推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風(fēng)會更加濃厚，教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，我校的事業(yè)會更加興旺發(fā)達(dá)。
最后，祝愿廣大教師家庭幸福、身體健康、工作順利!
敬的老師們：
在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的美好時(shí)節(jié)，在全黨全社會和全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神的熱潮中，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開全鎮(zhèn)慶祝第26各教師節(jié)暨教育工作總結(jié)表彰會議，總結(jié)一年來的教育教學(xué)工作，表彰獎勵教書育人先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，部署今后一段時(shí)期教育的改革與發(fā)展。在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意，向家在外地的特崗教師和前幾年分配到我鎮(zhèn)工作的青年教師表示親切的問候!對長期以來關(guān)心支持教育工作的社會各界和廣大人民群眾表示衷心的感謝!
過去的一學(xué)年，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者在平凡的教書育人崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)實(shí)踐中，你們牢記使命、努力工作，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，用真心、真情、真誠關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，用愛心和責(zé)任激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，用智慧和才學(xué)點(diǎn)燃孩子們的心靈和希望，用心血和汗水贏得了學(xué)生、家長的信任和友誼，你們?yōu)榱佹?zhèn)的教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
過去的一年，是六十鋪經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展較快的一年，也是全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展較快的一年。在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，中心學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”和“兩個(gè)為本”，優(yōu)化教育資源，均衡教育發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了突出成績：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，各學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校管理上檔升級，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
教育大計(jì)，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師。黨中央、國務(wù)院頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。希望你們進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想，把奉獻(xiàn)教育作為執(zhí)著追求的事業(yè);希望你們進(jìn)一步提高教書育人的本領(lǐng)，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力成為教育教學(xué)名師;希望你們進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識，不斷改進(jìn)教育方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
六十鋪鎮(zhèn)黨委、政府及社會各界為感謝廣大教育工作者對六十鋪鎮(zhèn)人民的貢獻(xiàn)，甘愿做好服務(wù)工作，搞好后勤保障。目前我們已經(jīng)成立了六十鋪鎮(zhèn)愛心助學(xué)基金會，鎮(zhèn)政府先期拿出20萬元，各村、居委會、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)單位等，也積極捐資助教，助學(xué)基金機(jī)制將逐步健全。今后我們六十鋪鎮(zhèn)的困難學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生都將享受助學(xué)基金待遇。
百舸爭流千帆競，天時(shí)人事日相催。希望你們始終牢記自己的歷史使命和神圣職責(zé)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，在農(nóng)村教育這個(gè)廣闊天地里建功立業(yè)，在教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
最后，衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇四
山川大學(xué)全體教職員工：
在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們作為光榮的人民教師迎來了自己的節(jié)日第二十四個(gè)教師節(jié)。在此，學(xué)校黨委和行政向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn)，并依然關(guān)注學(xué)校、為學(xué)校改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的離退休老同志致以深深的敬意和親切的問候!
20xx年是不平凡的一年，中國人民不畏冰雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)，用團(tuán)結(jié)、用智慧、用不屈不撓的民族精神寫下了可歌可泣的華麗篇章。在這不平凡的20xx年，山川師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，積極創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校的辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和持續(xù)發(fā)展能力得到了顯著提升，在建設(shè)高水平特色研究型大學(xué)的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
教育是民族振興的基石。黨的xx大提出優(yōu)先發(fā)展教育，創(chuàng)新型國家、社會主義和諧社會的建設(shè)等為我們實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展提供了重要機(jī)遇。然而，高等教育及水利行業(yè)領(lǐng)域日益激烈的競爭又把我們推向了“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”風(fēng)口浪尖。面對這樣的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，山川要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，要想使水利學(xué)科躋身世界一流水平，必須緊抓機(jī)遇，知難而上;必須依靠全校教職員工的共同努力。
“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！弊饚熤亟淌巧酱ù髮W(xué)的光榮傳統(tǒng)。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心教職工的培養(yǎng)和發(fā)展，不斷改善教職員工工作、學(xué)習(xí)、生活條件，努力為全體教職員工創(chuàng)造更加優(yōu)良和諧的校園環(huán)境。
老師們，同志們：振興山川是歷史賦予我們的使命。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)山川的光榮傳統(tǒng)，努力把提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則;努力向抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們英勇獻(xiàn)身、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，以對學(xué)生的摯愛，對教育事業(yè)的忠誠，對山川家園的熱愛，立足崗位，奮發(fā)有為，教書育人，止于至善，為把學(xué)校建設(shè)成為具有國際一流水利學(xué)科的高水平特色研究型大學(xué)而努力奮斗!
衷心祝愿全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康、闔家幸福!
祝福山川大學(xué)的事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，更加美好!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
你們好！
我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛？愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生？愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生？不——這樣的愛是偏愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強(qiáng)；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學(xué)生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的`愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀！王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，他聰明，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感，不允許別人說他。近年來，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學(xué)們，將心比心，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú)；同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出它的缺點(diǎn)。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時(shí)批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任，我時(shí)刻克制著自己對學(xué)生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學(xué)生什么樣的愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下，正面引導(dǎo)，批評他錯誤之所在，那是嚴(yán)肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時(shí)，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚?zé)任，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程；我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈；我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗；因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容；因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷！因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)！“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟(jì)！以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧！
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六(3)班的俞快。在祖**親生日來臨之際，我能作為新當(dāng)選的大隊(duì)委員代表發(fā)言，內(nèi)心感到無比激動。
在今年6月召開的中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會上，主席寄語全國各族少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。
我們要從小學(xué)習(xí)做人，就是要學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。
我們要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
我們要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。未來需要我們用新理念、新知識、新本領(lǐng)去創(chuàng)造。從現(xiàn)在起，我們就要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，童年是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)期，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我_中學(xué)高二(三)班的學(xué)生黃_。今天能到這里參加演講我感到萬分榮幸!我要演講的題目是：依法誠信納稅，共建美好家園!
稅收是一個(gè)很古老的話題，已經(jīng)有幾千年的歷史，從夏的貢、商的助、周的徹，春秋時(shí)的初稅畝……一直到經(jīng)濟(jì)騰飛、文化迅猛發(fā)展的今天，稅收對每一個(gè)國家乃至每一個(gè)公民是越來越重要了。縱觀世界，美國的克林頓、布什總統(tǒng)剛一上臺就開始了稅制改革;英國、法國、日本稅制改革的浪潮席卷世界;“袖珍國家”列支敦士登，人民生活富裕，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，靠的就是稅收。
孔子說：“人而無信，不知其可也?”意思是說一個(gè)人不講誠信，不知他怎么可以處身立世?推而廣之，做為一個(gè)企業(yè)如果不講誠信又怎么可能正常經(jīng)營?我們中華民族從來就是禮儀之邦，作為一種道德準(zhǔn)則，誠信不只是傳統(tǒng)道德的核心，在今天的市場經(jīng)濟(jì)中，更是個(gè)人、企業(yè)必不可少的無形資產(chǎn)，是企業(yè)經(jīng)營的靈魂。而納稅就是一把標(biāo)尺，一座天平，它能公平地測量出一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠信?納稅是法定的、義務(wù)的同時(shí)又是無償?shù)?，所以納稅需要一定的胸襟和氣度。誠信納稅就成為衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠實(shí)、守信的標(biāo)準(zhǔn)。作為構(gòu)筑社會公共事業(yè)的稅收而言，納稅人的誠信將為社會的發(fā)展鋪就廣闊的道路。
放眼中國，從經(jīng)濟(jì)的騰飛，到稅收收入的逐年增長，國家實(shí)力的增強(qiáng);從人民生活的逐步改善提高，到“十六”大奔小康計(jì)劃的出臺;從一幢幢高樓大廈的拔地而起，到夢寐以求的載人航天夢實(shí)現(xiàn);從_年年奧運(yùn)會主辦權(quán)的爭得，到電腦信息技術(shù)的運(yùn)用發(fā)展……這一切，那一項(xiàng)成績的取得沒有納稅人和稅務(wù)工作者的血汗?也正是因?yàn)橛屑{稅人勤勤懇懇地拼搏創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)，有稅務(wù)人默默無聞地應(yīng)收盡收，才有了祖國的天更藍(lán)、水更綠，才有了我們國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的欣欣向榮、人民的安居樂業(yè)!朋友們，如果您愿意共創(chuàng)我們美好的家園，如果您愛國，那么您還猶豫什么呢!讓我們從自身做起，依法納稅、誠信納稅!
愿誠信精神風(fēng)行天下!愿誠信納稅深入人心!讓我們從我做起、從現(xiàn)在做起，依法誠信納稅，共建美好家園!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇八
少先隊(duì)員小朋友們、輔導(dǎo)員老師們、同志們：
在黨中央的親切關(guān)懷下，中國少年先鋒隊(duì)第六次全國代表大會今天隆重開幕了。我代表共青團(tuán)中央，向大會的召開表示熱烈的祝賀!向出席會議的少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員代表表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
少先隊(duì)是黨在新中國成立之初創(chuàng)立的少年兒童群眾組織。-多年來，各級少先隊(duì)組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在教育部門和社會各界的支持下，把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)凝聚在溫暖的集體里。一代又一代少年兒童在星星火炬的引領(lǐng)下，和偉大祖國一起成長。第五次全國少代會以來，各級少先隊(duì)組織廣泛開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國發(fā)展我成長”、“爭當(dāng)四好少年”、“手拉手”、“雛鷹爭章”等一系列主題鮮明、豐富多彩的活動，各項(xiàng)工作和建設(shè)取得了新成效，為促進(jìn)少年兒童健康成長發(fā)揮了重要作用。少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，始終凝聚著黨和政府的關(guān)懷和厚愛，凝聚著少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者的心血和汗水，凝聚著社會各界的關(guān)心和支持。在此，我們向黨中央，向各級黨委、政府，向社會各界，向全國的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少年兒童工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
新中國成立-多年特別是改革開放30多年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國取得了舉世矚目的偉大成就，這為當(dāng)代少年兒童的健康成長提供了前所未有的良好環(huán)境和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面向未來，希望國家更加富強(qiáng)、人民生活更加幸福，是全體中華兒女的共同心愿。當(dāng)代少年兒童將親身伴隨中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。作為少年兒童健康成長的搖籃，少先隊(duì)肩負(fù)著重要的歷史使命。各級少先隊(duì)組織要幫助廣大少年兒童理解好、學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好--致少先隊(duì)建隊(duì)-周年賀信和昨天同少代會代表歡度節(jié)日時(shí)的重要講話精神，以及剛才王兆國同志代表黨中央所致的祝詞精神，切實(shí)履行團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的重要職責(zé)。
要牢牢把握少先隊(duì)組織的根本任務(wù)。在新的歷史條件下，少先隊(duì)組織要按照黨對少年兒童健康成長提出的總體要求，把握好少先隊(duì)組織的根本任務(wù)。在思想層面，要特別注重灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，注重黨、團(tuán)、隊(duì)的組織意識銜接，通過少年兒童喜聞樂見的方式、豐富多彩的活動和易于接受的語言，引導(dǎo)少年兒童心向黨、心向祖國。在素質(zhì)層面，要按照隊(duì)章的要求，引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識。引導(dǎo)少年兒童有愛心，就是要把愛人民的理念具體化，學(xué)會關(guān)心他人，做事能想到他人，從小愛父母、愛老師、愛身邊的人，進(jìn)而延伸成對廣大人民的感情。增強(qiáng)國家意識，就是要引導(dǎo)少年兒童愛祖國，認(rèn)識到自身的生活和未來成長與國家緊密相連。增強(qiáng)科學(xué)意識，就是要培養(yǎng)少年兒童形成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，把他們的好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索創(chuàng)新的意識和能力。增強(qiáng)勞動意識，就是要讓少年兒童懂得勞動創(chuàng)造財(cái)富、勞動創(chuàng)造美好生活的道理，從小養(yǎng)成尊重勞動、勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。同時(shí)，要注重引導(dǎo)少年兒童鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
要深入研究、探索創(chuàng)新少先隊(duì)工作的有效方法。當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的深刻變革，當(dāng)代少年兒童的成長環(huán)境和群體特征發(fā)生了很大變化，少先隊(duì)工作面臨許多新情況新問題，要求少先隊(duì)組織堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的重要思想方法。解放思想，就要把握本質(zhì)，敢于突破傳統(tǒng)行為習(xí)慣、思維方式的束縛。實(shí)事求是，就要從實(shí)際出發(fā)，研究和把握少年兒童的認(rèn)知、意識、信念、情感形成的一般規(guī)律，在工作中力求實(shí)效。與時(shí)俱進(jìn)，就要在社會變革中發(fā)現(xiàn)和尊重當(dāng)代少年兒童新的思維和行為特征，并將其充分體現(xiàn)在少先隊(duì)的全部工作之中。既要看到真理本身的魅力，還要看到感情、信任、友誼在真理傳播中的作用。要充分發(fā)揮新媒體和藝術(shù)、動漫、游戲、流行時(shí)尚等元素的作用，傳播重要的思想內(nèi)容，形成有效的活動載體。
要建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最為重要的力量。-多年來，作為少先隊(duì)員的良師益友，一批又一批輔導(dǎo)員為少年兒童事業(yè)獻(xiàn)出了人生最美好的年華，許多同志十幾年、幾十年如一日，傾注了大量的心血，達(dá)到了忘我的境界，作出了突出的貢獻(xiàn)。關(guān)心培養(yǎng)輔導(dǎo)員、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是共青團(tuán)組織一項(xiàng)極其重要的責(zé)任。要培養(yǎng)和弘揚(yáng)輔導(dǎo)員的職業(yè)精神，把老一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員留給我們的真心熱愛少年兒童和少先隊(duì)工作作為最重要的職業(yè)精神。要不斷提高輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì)，幫助他們完善合理的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)化的技能本領(lǐng)，特別是要懂得兒童心理，善于和孩子們溝通交流。要深入研究輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展和成長路徑，幫助廣大輔導(dǎo)員在少先隊(duì)的崗位上不僅作貢獻(xiàn)，而且有收獲，綜合素質(zhì)有提高。
全團(tuán)帶隊(duì)是黨賦予共青團(tuán)的重要職責(zé)。少先隊(duì)工作是青少年成長過程中的重要起步里程，在整個(gè)共青團(tuán)事業(yè)中具有重要的基礎(chǔ)性地位。各級共青團(tuán)組織要從思想、組織、工作、隊(duì)伍、作風(fēng)上帶好少先隊(duì);要指導(dǎo)少先隊(duì)落實(shí)好黨的要求，把握好自身的根本任務(wù)，謀劃好少先隊(duì)事業(yè)的重大工作方向和重要工作領(lǐng)域;要與教育部門密切合作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，特別是要幫助他們培養(yǎng)職業(yè)精神、提高職業(yè)素質(zhì)、規(guī)劃成長路徑;要高度重視基層少工委工作，幫助他們解決實(shí)際問題、創(chuàng)造工作條件。
少先隊(duì)員小朋友們，你們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代、一個(gè)幸福的時(shí)代。還有近40年，到新中國成立120--年時(shí)，我們的國家將基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)要靠一代一代人的努力，但最終將在你們的努力中成為現(xiàn)實(shí)。你們的使命光榮而神圣。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，使千千萬萬的少年兒童成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
預(yù)祝大會圓滿成功!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
節(jié)日好！
我代表高一所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永久的美德。過去的，此刻的，將來的。所有的教師都就應(yīng)享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達(dá)，推動著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！
親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。應(yīng)對老師的恩情，應(yīng)對家長的期望，應(yīng)對校園為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重家長，尊重校園的安排，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下秀麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為一中的驕傲！
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
金秋九月，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是老師的季節(jié)。很快，我們將又一次迎來教師節(jié)。在此，我向各位同事致以節(jié)日最誠摯的問候！祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！
教師節(jié)，這是一個(gè)激動人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅是對教師的贊美，更重要的是，它在歌唱一個(gè)輝煌的、塑造心靈的職業(yè)。老師，一個(gè)平凡的名字，但卻顯得格外厚重。老師，多么神圣的字眼，這個(gè)名字給了我們太多太多。每個(gè)人的成長都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新都充滿了老師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)精神。
從入學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功，都浸透了老師的辛勤勞動和汗水，都來自于老師的用心培養(yǎng)和教育。是老師的手在引導(dǎo)，老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正。有了老師，我們才可以不斷前進(jìn)。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有些人把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)智慧和年華，培育了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人，塑造人格，無怨無悔。
各位同學(xué)，師恩難忘，難忘師恩。值此教師節(jié)之際，讓我們把最真摯的祝福送到老師的心中?？梢允且痪浜唵味鴾嘏淖８ＵZ，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片。只要真心，只要可以傳達(dá)我們的祝福，無論哪一種形式都可以。
趕快通過自己的話語，送上對老師的衷心的節(jié)日祝福吧，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們敬愛的老師心中。懷著一顆感恩的心，我們會懂得如何去關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們就會有幸福和快樂。
再一次對各位老師說一聲：“各位老師，教師節(jié)快樂哦！”
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)楦卸?，我站在這里。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。
老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。記得我剛上一年級時(shí)，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活，帶進(jìn)了快樂的學(xué)習(xí)殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。
有一次媽媽沒來接我，同學(xué)們都被接走了，只有我獨(dú)自在教室里的座位上靜靜的坐著，是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個(gè)老師的模樣，但是，她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。
記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時(shí)我雖已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動我敢參加了，唱歌比賽，班長競選，大隊(duì)委競選，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！
如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對老師的報(bào)答呀！原來，老師是不要回報(bào)的，他們的心愿就是他的學(xué)生健康成長，成為有用之才。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？同學(xué)們，我們從心底感謝老師，我們無法報(bào)答我們的老師，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力成才，讓我們成為老師驕傲吧！只有這樣，我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊：感謝老師，勤奮學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是__，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來教室時(shí)，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時(shí)候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。
我那是還是x年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日。在今天，在將來，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十
我是一名中學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來說并不陌生，而考試，不僅能測試同學(xué)們對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信!如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴(yán)。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題。莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛杏焉疲覀兊男囊黄痫w揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會，走向我們美好的明天!
20_年12月2日。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十一
各位代表：
今天，我們在這里召開-里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評估制度》、《職稱評審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命!
兩年來工作要點(diǎn)。
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場戰(zhàn)役”。20__年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動名師帶動工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺。
為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動”，即每周一次的各科教研活動、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動、每學(xué)期一次的課改大講堂活動。
四、組織圍觀活動，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動。每次圍觀活動分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭取上級資金，積極改善辦學(xué)條件。20__年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動，爭取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路。
20--年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效;想干工作，會干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”(抓課堂)。開展四項(xiàng)活動：“課堂現(xiàn)場研究活動”、“同課異構(gòu)活動”、“作業(yè)評比活動”、“和樂閱讀活動”。
二、“評價(jià)是心中稱”(抓評價(jià))。修改各項(xiàng)評估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評價(jià)。
三、“師德是教育魂”(抓師德)。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”(抓培訓(xùn))。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn);搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”(抓規(guī)劃)?？茖W(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”(抓精神)。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、-場建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請各位代表審議!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十二
各位老師：
大家好，在年會籌備組和各位老師的共同努力下，20__年的教育年會工作順利完成了各項(xiàng)預(yù)定程序，現(xiàn)在就要圓滿的閉幕了,在這里我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在東環(huán)路小學(xué)的每位老師，表示真摯的問候和忠心的感謝，感謝你們一年來對學(xué)校的辛勤付出，感謝你們一年來表現(xiàn)出來的成長的熱情，感謝你們對學(xué)校工作的極力支持。
本次年會以教師的專業(yè)成長為主題，無論是師徒結(jié)對還是專業(yè)閱讀，無論是個(gè)體的成長還是專業(yè)共同體的成長，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿活力的年輕教師，都集中體現(xiàn)了教師專業(yè)成長的歷程和途徑，最終都轉(zhuǎn)化成一種幸福的教育生活。
從兩對師徒幸福的交流中，我們仿佛看到了她們沿途經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們看到了她們留下的一串串成長的腳印;從劉桂英老師質(zhì)樸的語言中，我們感受到了那種默默奉獻(xiàn)、永不停歇的感人精神;從焦艷老師成長的途徑中，我們感受到了積聚智慧的成長歷程;從郭麗霞老師成長過程中，我們看到了一位年輕老師，如雨后春筍般快速成長的幸福;從皇甫海紅老師的發(fā)言中，我們看到了一個(gè)專業(yè)共同體幸福成長的縮影。
老師們，由于時(shí)間關(guān)系我們只讓幾位老師展示了自己的成長歷程，其實(shí)我們中間的每一位都在積極的成長著，學(xué)校也在努力為大家的專業(yè)成長提供便利的條件，一年來學(xué)校想方設(shè)法為老師們提供專業(yè)閱讀的書籍、盡其所能為老師們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會、依據(jù)工作所需進(jìn)行校本培訓(xùn)、利用校本教研的平臺促進(jìn)教師專業(yè)成長，在學(xué)校與老師們的共同努力下，老師們的專業(yè)水平得到了迅速成長，因此學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，本年度學(xué)校共獲兩項(xiàng)國家級集體獎、三項(xiàng)市級集體獎、二十二項(xiàng)區(qū)級集體獎，教師共有八人獲國家級獎，四十一人獲省級獎、八十二人獲市級獎、一百零九人獲區(qū)及獎，學(xué)生共有四十一人獲國家級獎、四人獲省級獎、兩人獲市級獎、二十一人獲區(qū)級獎。
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，在這里我再次對大家表示衷心的感謝。成績已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們已經(jīng)站到了一個(gè)新的起跑線上，希望大家把所有的煩惱都永遠(yuǎn)的留在20__年，只帶著我們成長的熱情、職業(yè)的幸福、專業(yè)共同體的和諧一起走進(jìn)20__，再創(chuàng)新的佳績、再寫新的篇章。
在年會即將閉幕之際，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子，祝老師們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作幸福、成長幸福!
最后，我宣布東環(huán)路小學(xué)20__年教育年會閉幕。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十三
同志們：
剛才，李群同志傳達(dá)了全省群眾工作電視電話會議精神，金雷同志宣讀了《在全市黨組織中廣泛開展“書記帶頭大走訪”活動的實(shí)施方案》，大家要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我就認(rèn)真貫徹全省群眾工作電視電話會議精神，扎實(shí)開展好全市“書記帶頭大走訪”活動，講三點(diǎn)意見。
9月15日，省委召開全省群眾工作電視電話會議，部署開展為期半年的省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級書記帶頭大走訪活動。這是省委根據(jù)中央要求、著眼于新的形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作而作出的一項(xiàng)重要決策，意義十分重大。正如寶順書記所指出的，開展“五級書記帶頭大走訪”活動，是貫徹落實(shí)--“七一”重要講話精神的具體實(shí)踐，是深入落實(shí)省委關(guān)于群眾工作意見的重要舉措，是展示新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子新形象的良好契機(jī)。開展“書記帶頭大走訪”活動，是當(dāng)前全市各級黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會省委會議精神，按照省委的部署和要求，緊密結(jié)合我市實(shí)際，把這項(xiàng)活動組織開展好。
當(dāng)前，我們已步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)型時(shí)代，經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，社會也在轉(zhuǎn)型，階層分化、流動加速，利益多元、觀念碰撞，新老矛盾疊加。特別是隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)媒體既可以成為緩解社會矛盾、促進(jìn)社會和諧的“減壓閥”，也可以成為社會負(fù)面情緒、不和諧因素的“放大器”。我們要主動適應(yīng)形勢變化，積極做好群眾工作，把群眾需求當(dāng)作第一工作信號，把群眾困難當(dāng)作第一工作任務(wù)，特別是要把黨員干部的主觀愿望與群眾的客觀需要結(jié)合好，不斷增強(qiáng)群眾對黨和政府工作的滿意度。這次省委部署的“書記帶頭大走訪”活動，就是做好新形勢下群眾工作的重大實(shí)踐，我們一定要統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視。
近年來，全市各級黨委政府高度重視群眾工作，去年底市委專門研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作的實(shí)施意見》，今年7月份又出臺了《關(guān)于加強(qiáng)社會建設(shè)和社會管理工作的意見》，特別是自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，通過領(lǐng)導(dǎo)干部開門接訪、帶案下訪，深入開展“三民一促”活動以及矛盾糾紛大調(diào)解等活動，解決了一批涉及群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，探索了一些行之有效的好經(jīng)驗(yàn)好做法，受到了群眾的普遍歡迎，取得了良好效果，不僅進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，而且促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。今年以來，群眾來市、赴省、進(jìn)京集體上訪批次和人數(shù)均有較大幅度下降，刑事案件發(fā)案數(shù)同比下降、破案數(shù)同比增長，幾起重特大刑事案件成功告破，社會治安大局持續(xù)穩(wěn)定。這充分說明，無論什么工作，盡管再困難、再復(fù)雜，只要我們認(rèn)真去抓、認(rèn)真去做，就一定能夠取得實(shí)效。但也要看到，隨著形勢的發(fā)展變化，我們的群眾工作也出現(xiàn)了不少新情況新問題：從存在的問題看，由于歷史原因及其他因素，農(nóng)村土地征用、城市房屋拆遷、社會保障、涉法涉訴、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域存在的問題還比較突出，群眾對這些方面的訴求比較多，工作難度比較大。從黨員干部的工作看，有的黨員干部宗旨意識不強(qiáng)、群眾觀念淡薄，自以為是、高高在上，認(rèn)為手中有權(quán)力，可以頤指氣使、盛氣凌人;有的黨員干部因長期在一線，遇到矛盾多，見怪不怪，對群眾疾苦漠不關(guān)心，對群眾利益麻木不仁;有的黨員干部做群眾工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏信心，對情況了解不深、對問題分析不透、對政策研究不夠，方式方法簡單，要么準(zhǔn)備不足、倉促上陣、盲干硬干，造成不良后果;要么畏首畏尾、信心不足、束手無策，什么事也干不成。上述兩個(gè)方面的問題如果解決不好，社會矛盾就會激化，干群關(guān)系就會惡化，我們黨的群眾基礎(chǔ)就會松動、執(zhí)政地位就會動搖，這絕不是危言聳聽。每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有這種危機(jī)意識，切實(shí)增強(qiáng)做好群眾工作的理念。開展“書記帶頭大走訪”活動，就是要解決好這些問題。全市各級黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識開展“書記帶頭大走訪”活動的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省、市委的決策和部署上來，扎扎實(shí)實(shí)把這項(xiàng)活動組織好、開展好，通過這項(xiàng)活動，真正“走”出奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的好狀態(tài)，“訪”出風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的好氛圍，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動一江兩岸協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)更高水平小康社會凝聚強(qiáng)大力量。
市委的實(shí)施方案對“書記帶頭大走訪”活動的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間安排和方法步驟等都提出了明確要求。總的來說，就是通過市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級黨組織書記帶頭，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部積極參加，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，訪民情、解民憂、匯民智、釋民惑、惠民生，實(shí)現(xiàn)群眾工作上水平、解決問題見真效、轉(zhuǎn)變作風(fēng)有成果、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。工作中，要做到以下五個(gè)方面：
一是深入開展調(diào)研，做到真心訪民情。做好群眾工作，首先必須體察民情、了解民意，搞清楚群眾在想什么、盼什么，這樣工作才有針對性。我們開展大走訪活動，就是要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，通過深入開展調(diào)研和走訪，“零距離”接觸群眾，面對面與群眾交流，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，增進(jìn)與群眾的感情。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部要帶頭走出會議室、走出辦公室，走進(jìn)工地、走進(jìn)基層，深入到困難比較大、矛盾比較多的地方，深入到條件比較艱苦、群眾不富裕的地方，深入到工作難開展、群眾意見多的地方，深入到群眾家中，開展調(diào)查研究，了解群眾的所思所想、所需所盼，聽取群眾的意見和建議，真正做到干部走下去、情況弄清楚、問題帶上來。實(shí)施方案對活動期間各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層調(diào)研的時(shí)間和走訪群眾的戶數(shù)等都作出了定量要求，這是規(guī)定動作，必須要完成。在此基礎(chǔ)上，我們要結(jié)合工作實(shí)際，盡可能多地深入基層、深入群眾，開展調(diào)查研究，盡可能多了解一些基層情況，多掌握一些民情民意，為我們的決策和推進(jìn)工作掌握第一手資料。
二是著力解決問題，做到熱心解民憂。解決好群眾的實(shí)際問題，維護(hù)好群眾的根本利益，是最重要的群眾工作，也是密切黨群關(guān)系的根本之策。開展大走訪活動，就是要把解決問題作為重中之重，認(rèn)真解決好群眾生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問題，解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。市“書記帶頭大走訪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要抓緊梳理信訪積案和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，分解落實(shí)到市級領(lǐng)導(dǎo)頭上，每個(gè)市級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜解決若干個(gè)問題，制定任務(wù)單和時(shí)間表，盡快下發(fā)?？h區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))及各部門也都要梳理問題，實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)分別包案、分層包干。要借鑒去年開展的“大調(diào)解”活動的做法和經(jīng)驗(yàn)，一項(xiàng)一項(xiàng)調(diào)查案件情況、一項(xiàng)一項(xiàng)提出解決辦法、一項(xiàng)一項(xiàng)化解結(jié)案。對具備條件能解決的，要及時(shí)解決;對一時(shí)不能解決的，要搞清原因、提出方案、盡快解決;對因政策原因解決不了的，要把情況向群眾說清楚，爭取群眾的理解，并做到記錄在案。
三是帶著問題走訪，做到虛心匯民智。因?yàn)槿罕娛侵苯訉?shí)踐者、是直接利益者，對情況最了解、對需求最直接，可謂“春江水暖鴨先知”。改革建設(shè)實(shí)踐中的一些好經(jīng)驗(yàn)尤其是一系列突破性的政策措施，都來源于基層和群眾的創(chuàng)造?，F(xiàn)在，我們有些工作之所以難以推進(jìn)，說到底是因?yàn)槲覀兊恼哌€不夠完善、方法還不夠科學(xué)。究其原因，要么是囿于固有的政策，要么是囿于固有的做法，要么是囿于固有的思維。開展大走訪活動，就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部安排時(shí)間、靜下心來，放下架子、沉下身子，到基層一線去、到群眾中去，一方面深入了解政策執(zhí)行中到底存在什么問題，一方面認(rèn)真總結(jié)基層和群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，與群眾一起研究制定解決問題的辦法和措施，真正做到問計(jì)于民。比如，征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)到底應(yīng)當(dāng)怎么調(diào)，怎樣才能真正做到拆得快、拆得穩(wěn);土地如何流轉(zhuǎn)農(nóng)民易于接受，土地流轉(zhuǎn)要解決農(nóng)民什么樣的生產(chǎn)生活問題;開發(fā)區(qū)建設(shè)中怎么讓廣大農(nóng)民在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中享受到發(fā)展的成果;醫(yī)鬧事件背后的真實(shí)原因是什么，怎么減少醫(yī)患糾紛;社會建設(shè)和管理工作到底應(yīng)該如何做，街道社區(qū)體制機(jī)制如何理順，社區(qū)網(wǎng)格化管理如何落實(shí)等等。這些問題涉及面比較廣、情況比較復(fù)雜，并且與群眾利益密切相關(guān)，容易形成不穩(wěn)定因素，需要我們認(rèn)真研究，完善相關(guān)的政策措施。希望每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志根據(jù)工作中遇到的問題，各自確定兩、三個(gè)題目，通過走訪活動，研究提出科學(xué)的辦法和措施。
四是加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，做到耐心釋民惑。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會全面轉(zhuǎn)型，各種思想相互碰撞，各種矛盾相互交織，一些群眾對黨委政府的決策和工作往往不理解、不支持，甚至有抵觸情緒，這就需要去做宣傳工作，去做教育工作，理順群眾情緒，贏得群眾的理解和支持。開展大走訪活動，就是要走到基層去，走到群眾中去，把中央和省、市委的方針政策、決策部署講給群眾聽，引導(dǎo)群眾把個(gè)人美好生活的新期待與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的共同愿景結(jié)合起來，引導(dǎo)群眾通過自身努力來創(chuàng)造自己的美好新生活。要大力宣傳“聚山納川、一馬當(dāng)先”的城市精神，用這個(gè)精神來凝聚人心、凝聚力量。要充分了解不同社會群體的特點(diǎn)，善于運(yùn)用群眾熟悉的語言、習(xí)慣的方式、樂于接受的方法進(jìn)行溝通交流。特別是對群眾不明白、不理解的問題，要主動向群眾做好析事明理、解疑釋惑的工作，切實(shí)做到把話說明、把理講透、把氣理順。要大力加強(qiáng)輿論引導(dǎo)工作，高度重視網(wǎng)絡(luò)等新興媒體的發(fā)展，深入研究網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的特點(diǎn)和規(guī)律，善于通過網(wǎng)絡(luò)了解和掌握輿情，積極主動回應(yīng)群眾關(guān)切，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論走向，增強(qiáng)網(wǎng)上群眾工作的主動權(quán)。
五是了解群眾需求，做到盡心惠民生。加強(qiáng)群眾工作，必須以群眾的愿望和需求為導(dǎo)向。群眾對各級黨委政府的工作是否滿意，關(guān)鍵取決于我們所做的工作是不是符合群眾的意愿，是不是滿足群眾的需求。這幾年我們不斷加大投入，大力推進(jìn)民生工程建設(shè)，實(shí)施民生工程63項(xiàng)，已累計(jì)投入資金75.57億元，其中今年計(jì)劃投入資金24.63億元，占地方財(cái)政支出的24.5%。但從歷年考評的情況看，群眾的滿意度、支持度仍然不高，這既有我們宣傳工作沒有跟上的原因，恐怕也有我們所做的工作與群眾的實(shí)際愿望和需求之間還沒有完全對接的原因。開展大走訪活動，就是要深入了解群眾的現(xiàn)實(shí)需求，按照群眾需求確定我們的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，努力在工作理念上實(shí)現(xiàn)由“供應(yīng)側(cè)管理”向“需求側(cè)管理”轉(zhuǎn)變，真正做到問需于民。各級各部門要結(jié)合謀劃明年工作特別是民生工程，通過大走訪活動，把群眾的真實(shí)想法搞清楚，把廣大群眾最想黨和政府做的工作、最迫切需要解決的民生問題摸排上來，按照“群眾需要什么、我們就辦什么”的原則，研究安排明年的重點(diǎn)工作和民生工程，使我們的各項(xiàng)工作設(shè)置得更加科學(xué)、更符合群眾的愿望，從而更好地調(diào)動群眾的積極性、激發(fā)群眾的創(chuàng)造性，共同推進(jìn)我們的各項(xiàng)工作。
三、開展“書記帶頭大走訪”活動，時(shí)間跨度長、涉及人員多，必須精心組織、有序推進(jìn)。
這次大走訪活動歷時(shí)半年，不僅市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級黨組織書記參加，市、縣(區(qū))兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、政協(xié)主席、人大會主持日常工作的副主任及各部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員、廣大機(jī)關(guān)干部都要參與，是一項(xiàng)持續(xù)時(shí)間長、規(guī)模大、涉及面廣并且直接與群眾相關(guān)的系統(tǒng)活動，一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、有序推進(jìn)，確保活動取得實(shí)效。
一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部參加。這次大走訪活動，對各級黨組織主要負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和不同崗位黨員干部所承擔(dān)的職責(zé)、需要完成的任務(wù)，都提出了明確要求。各級黨組織主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，以身作則、率先垂范，帶頭抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合各自分管的工作，積極參加大走訪活動，切實(shí)抓好分管部門的活動開展。市直各部門負(fù)責(zé)同志要結(jié)合部門工作責(zé)任和分工，開展走訪活動，特別是要注意聽取基層和群眾意見，研究政策、改進(jìn)作風(fēng)、提高效能。廣大機(jī)關(guān)干部要找準(zhǔn)崗位職能與服務(wù)群眾的結(jié)合點(diǎn)，主動參與走訪活動，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到深入基層、服務(wù)群眾上來，幫助基層和群眾解決實(shí)際問題，展示黨員干部的新形象。
二要真情走訪、誠心去做。--在“七一”重要講話中指出，“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心?！蔽覀円验_展大走訪活動作為貫徹“七一”重要講話精神的具體實(shí)踐，作為訪民情、解民憂、匯民智、釋民惑、惠民生的一件實(shí)實(shí)在在的事情去做，真正帶著感情走訪、帶著問題走訪，把群眾當(dāng)家人，把群眾反映的問題當(dāng)家事，真心實(shí)意地幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問題。
三要增強(qiáng)本領(lǐng)、提升能力。群眾工作是一門大學(xué)問，群眾工作能力是黨員干部必備的基本能力。大走訪活動開展過程中，大家可能會遇到一些比較復(fù)雜的問題或信訪案件，但是不要把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，通過溝通交流、研究政策、綜合協(xié)調(diào)，努力把這些復(fù)雜的或歷史遺留的問題解決掉。這既是我們開展這項(xiàng)活動的目的之一，更是對我們自身能力的一次檢驗(yàn)。可以相信，對每一位干部來說，每解決一個(gè)問題，能力和水平就會提升一次;每解決一個(gè)難題，知識和經(jīng)驗(yàn)就能上一個(gè)臺階。
四要改進(jìn)作風(fēng)、輕車簡從。開展大走訪活動，直接面對群眾、服務(wù)群眾，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，是走訪還是“走秀”，群眾一看就明白。走訪中，要輕車簡從、節(jié)儉簡樸，嚴(yán)禁層層陪同，不搞迎來送往，不得干擾基層日常工作，不得增加基層負(fù)擔(dān)，更不能讓走訪變成擾民。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真“走”實(shí)“訪”，走進(jìn)群眾家里去，在促膝談心中溝通思想，在了解需求中解決問題，讓人民群眾切身感受到活動帶來的新變化，以良好作風(fēng)和實(shí)際成效取信于民。
五要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善制度。走訪活動有期限，群眾工作無止境。各級各部門要通過這次大走訪活動，一方面及時(shí)總結(jié)推廣基層在實(shí)踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成制度規(guī)范;另一方面積極適應(yīng)形勢發(fā)展變化的要求，深入研究分析基層群眾工作中存在的問題，建立健全相關(guān)工作制度，努力把短期的活動轉(zhuǎn)化為長效的機(jī)制，真正形成按制度辦事、靠制度推進(jìn)群眾工作的良好局面。
以上三點(diǎn)意見，概括起來就是“書記帶頭大走訪”活動要做到“三結(jié)合、兩促進(jìn)”?！叭Y(jié)合”就是結(jié)合信訪問題的解決、結(jié)合重大政策的調(diào)研、結(jié)合明年工作特別是民生工作的安排;“兩促進(jìn)”就是促進(jìn)黨員干部與群眾感情的融合、促進(jìn)黨員干部服務(wù)群眾能力的提升。
開展“書記帶頭大走訪”活動，既是省委部署開展的一件大事，也是執(zhí)政為民、造福群眾的一件好事。我們一定要按照省委的部署要求，緊密結(jié)合馬鞍山實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地把這件大事抓好、把這件好事辦好，不斷開創(chuàng)新形勢下群眾工作新局面!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十四
尊敬的全體員工，各位來賓，各位家屬們：
大家晚上好！
歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經(jīng)過一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們即將送走豬年，迎來嶄新的牛年，在此，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向公司的全體員工及其家屬致以節(jié)日的問候和最真摯的新年祝福，向長期以來關(guān)心和支持公司發(fā)展的各界領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝，向長期以來的合作伙伴及兄弟單位致以新年的祝福，祝福大家新年行大運(yùn)，事事順通！
即將過去的鼠年，是我公司穩(wěn)步發(fā)展的一年，在市場經(jīng)濟(jì)形勢多變的情況下，公司抓住了各項(xiàng)發(fā)展機(jī)遇，取得令人鼓舞的工作業(yè)績：20__年，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體員工同心協(xié)力，工作中擰成一股繩，對外形象得到大幅的提升，在行業(yè)內(nèi)得到了充分的肯定。公司首次榮獲了_業(yè)最高獎——“_獎”；成功申報(bào)了市政總承包一級資質(zhì)；連續(xù)四年被評為_省建筑業(yè)50強(qiáng)。公司對項(xiàng)目堅(jiān)持精細(xì)化管理，使各項(xiàng)目取得了較好的成績，所有在建項(xiàng)目安全無事故，高速項(xiàng)目獲得省高速公路建設(shè)項(xiàng)目優(yōu)秀施工單位稱號；市政項(xiàng)目多次得到業(yè)主的表彰嘉獎。
當(dāng)然，成績的取得必定包含大家的辛勤的汗水，在20__年的發(fā)展進(jìn)程中，我們經(jīng)歷了艱辛，經(jīng)歷了坎坷，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)，天災(zāi)、經(jīng)濟(jì)不確定的因素，物價(jià)上漲等影響導(dǎo)致項(xiàng)目盈利空間進(jìn)一步縮小；債權(quán)催討難度大，債務(wù)訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔(dān)的社會責(zé)任，國家啟動拉動內(nèi)需政策，路橋板塊改制上市工作正在實(shí)施，我們面臨又一輪機(jī)遇，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)！
20__年，嶄新的一年，開啟我們共同嶄新的夢想，在20__年里，我們公司將_為指導(dǎo)，緊密依托集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)，以提高經(jīng)濟(jì)效益為重心，以改革改制為動力，迎難而上，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，力爭盡快實(shí)現(xiàn)運(yùn)營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20__年我公司發(fā)展的新藍(lán)天！
再次，預(yù)祝我們的年會能圓滿結(jié)束，祝愿大家今天晚上玩的開心，祝福大家新年快樂，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十五
1.這學(xué)年過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會更上一層樓。
2.你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
3.如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
4.你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
5.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
6.你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。
7.一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。
8.在學(xué)校里，不光要學(xué)會知識，還要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對社會有用的人才。
9.活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８?，為你喝?
10.老師衷心地希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
11.所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進(jìn)步喝彩，我為你的人生祝福。努力進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。
12.你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!
13.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因?yàn)槟隳軌蛉姘l(fā)展，所以我堅(jiān)信，你一定會擁有光輝燦爛的明天!
14.你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!
15.同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩!
16.你很優(yōu)秀，但是，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
17.你努力了，你就有了進(jìn)步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
18.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。
19.家長為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
20.你誠實(shí)謙虛純樸活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體員工同志們：
今天晚上我這里歡聚一堂，這中秋和佳節(jié)之際。共慶佳節(jié),舉辦保持黨員先進(jìn)性知識競賽趣味活動。首先，代表公司全體員工向蒞臨知識競賽趣味活動現(xiàn)場指導(dǎo)工作的市直工委、市規(guī)劃建設(shè)局和總公司領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。公司正如火如荼地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。
當(dāng)前，公司作為第二批先進(jìn)性教育活動單位，市直工委、市規(guī)劃建設(shè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)，思想發(fā)動，營造活動氛圍，創(chuàng)新活動形式，確保活動質(zhì)量，學(xué)習(xí)動員階段做了扎實(shí)有效的工作，得到市直工委督導(dǎo)組的充分肯定，并推薦公司在市直工委先進(jìn)性教育轉(zhuǎn)段大會上作為四個(gè)發(fā)言單位之一，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
公司黨支部在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全司員工的支持配合和全體黨員努力參與下，積極開展保持黨員先進(jìn)性教育活動，努力完成上級黨組織和總公司黨委的目標(biāo)要求，并結(jié)合公司公交窗口服務(wù)工作實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造活動氛圍，充實(shí)活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，為總公司先進(jìn)性教育活動順利轉(zhuǎn)段作出了貢獻(xiàn)。開展教育活動中，公司結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，努力克服活動中的工學(xué)矛盾，采取定時(shí)學(xué)習(xí)，分線路、分車間的集中學(xué)習(xí)和晚間學(xué)、班前學(xué)、待班學(xué)、間隙學(xué)的自學(xué)相結(jié)合等多種形式開展學(xué)習(xí)活動，較好地完成了先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
通過先進(jìn)性教育活動的開展，全司黨員、積極分子、員工全心全意為乘客服務(wù)的思想更濃，工作熱情更高，自月日至月日學(xué)習(xí)動員階段，全司黨員員工齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)營運(yùn)產(chǎn)值萬元，超額完成總公司下達(dá)的營運(yùn)生產(chǎn)任務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作上臺階，拾金不昧5次，收到感謝信2封，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到公司先進(jìn)性教育活動的內(nèi)容創(chuàng)新、服務(wù)提高、產(chǎn)值上升、事故下降“工作目標(biāo)，得到市直工委督導(dǎo)組和公司黨委充分肯定。
總公司獲得快速發(fā)展，企業(yè)改制以來。公司在各方面都取得巨大進(jìn)步，靠的全體員工辛勤勞動，勤奮工作，拼搏進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干實(shí)事，風(fēng)正心齊抓發(fā)展，以高度的主人翁責(zé)任感為公交的建設(shè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。此，代表公司黨政向全司員工表示衷心感謝。今天我這里開展”保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識競賽趣味活動“目的讓全司員工都來了解企業(yè)開展的先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步推進(jìn)公司保持先進(jìn)性教育活動的深入開展，營造先進(jìn)性教育活動的良好氛圍，增強(qiáng)員工法律法規(guī)知識，學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度，加強(qiáng)對企業(yè)的解，并以豐富多彩的文體活動豐富員工業(yè)余文化生活，陶冶情操，增進(jìn)友誼，增進(jìn)知識，創(chuàng)建企業(yè)和諧環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
祝全司員工”中秋“節(jié)日愉快，最后。工作順利，身體健康，全家幸福;并通過你向全力支持公司工作的家屬致以節(jié)日問候，代表公司黨政工青婦組織向他表示衷心地感謝。預(yù)祝這次”保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識競賽趣味活動“圓滿成功，祝每一位參賽選手和所代表的車間、路隊(duì)獲得優(yōu)異成績。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——《話明月，迎中秋》。
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。
過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧淡，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。
此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子，但還有好多人因?yàn)榉N.種原因而無法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種.種情思寄托在明月中，寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句。
教師節(jié)的講話稿三分鐘篇十八
11年轉(zhuǎn)眼過去了，我從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年。
在我茁壯成長的過程中，祖國也發(fā)生了巨大的變化。以前，爸爸上學(xué)騎自行車或步行。如今，馬路上、街道上，摩托車、汽車……川流不息。
媽媽小時(shí)候扔沙包、跳皮筋……現(xiàn)在，我們玩具可多了，芭比娃娃、山地自行車、籃球……數(shù)不勝數(shù)!
記得我小時(shí)候，家里只有一間臥室、一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)客廳一個(gè)廚房。現(xiàn)在的房子大了，我有自己的房間了，有書房，客廳是以前的兩倍。臥室寬敞了，活動的地方多了。液晶電視，放在爸爸媽媽的臥室，空調(diào)掛在上方，潔白的墻壁，木制地板。我的房間裝飾的十分具體，粉紅色和白色的墻壁，一張粉色的書桌，一只大衣柜，一張席夢思床，一盞卡通吊燈掛在中間。儲藏室里裝滿了各式各樣的玩具。深藍(lán)色的空調(diào)，讓人看了十分溫馨。家里的條件好起來了，家具一天天增多。
出門旅行更方便了，有火車、有汽車還有飛機(jī)。以前的人們只有日出而做日落而息，但是現(xiàn)在的人們注重的是生活質(zhì)量，健身、旅游休閑才是主流。
我相信，這只是一個(gè)開始，祖國一定會變得更加繁榮富強(qiáng)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10487897.html】
