老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘(實用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 01:02:15
老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘(實用21篇)
時間:2023-11-11 01:02:15     小編:琴心月

演講稿是一種用口頭形式表達思想觀點的文稿。如何寫一篇成功的演講稿是每個演講者需要掌握的技巧。最后,祝愿大家在寫作演講稿時能夠正常發(fā)揮自己的才華,贏得聽眾的認可和贊賞。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領導:

大家好!

師范兩載,前腳剛剛邁出師范學校的大門,后腳又踏進了小學學校的門檻,二字之始的年齡,稚氣未脫,卻要在眾多孩子面前做大孩子?!叭欢闶抢蠋?,你是表率,你必須樸素,你必須規(guī)規(guī)矩矩,你必須鉆進學校的框子,遠離了‘自由’,卻又要深藏不露?!蔽疫@樣反復的叮囑自己。

在一個晴朗的秋日,我登上了三尺講臺,開始了新的人生攀登。站在熟悉而又陌生的教室里,面對年齡和我相差無幾的六年級學生,恰與我的少年吻合,叫人怎不想起瓦藍瓦藍的天空?啟齒微笑,托腮凝視,都生發(fā)著我如詩的感覺。可愛的學生像初升的太陽,每一道光芒都驚醒著我敏捷的靈魂,而對這些小精靈,我不把愛灑向他們的心田,還能講出什么道理?我的課開始了,在這40分鐘里,恰似播進了似海的蔚藍世界,在泛著點點金光的海洋里,我瀟灑的遨游,沿著滾滾波濤亙古的黃河邊,我盡情地“指點江山”,讓紛紛的思緒?;赜斡谑种搁g,讓每一顆跳動的心都和著我抑揚頓挫的節(jié)拍起伏、躍動。

轉眼又是兩載。

初冬的一天,上課鈴響過,孩子們結束了活動,走進教室,起哄般地咳聲不停,我便走上前去,摸一摸這個咳得重的孩子的頭,表示愛撫,然后,關切地問:“怎么了,回家吃點藥,明天多穿些衣服?!睅拙溆|動心弦的話,其他學生也不再起哄似的咳了。老師們說我解決問題的辦法多,我搖搖頭,不,這是愛,愛的方式多樣,愛的力量是神秘的,只要人人都獻出一點愛,校園才會變成美好的樂園!

誠然,我給予了學生諸多的愛心,然而,我對自己的獨生女兒卻是莫大的粗心。

記得有一天,上四年級的女兒邊釘扣子邊抱怨:“媽,我的同學這樣的活都是家長給做,您倒好,只管您的學生!”我放下正在批閱的試卷,看見了孩子委屈的淚水。敷衍著:“麗麗,你已經(jīng)長大了?!啊蹦俏倚r候呢?您關心過我嗎?記得我小時候每當感冒發(fā)燒不能去幼兒園時,您總是把我鎖在家里,那次,我感冒由于醫(yī)治不及時,轉了肺炎,住進了天津兒童醫(yī)院,一住就是一個多月,每到醫(yī)院允許探視的日子,我多么盼望能和其他小病友一樣,見到想念多久的媽媽,然而,我每次盼來的只有爸爸一人。當我向爸爸問起您的時候,他總是說,你媽工作太忙,下次就來了!我還聽姑姑說,在我剛滿周歲的時候,您為了不影響畢業(yè)班的成績,竟把我扔在遠在幾十里之外的奶奶家。如果有來生,我寧愿當您的學生,絕不做您的女兒!”面對女兒的一番話,我無言以對,思緒萬千。

我贊賞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句名言,但我不欣賞“老師是蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己”的說法,因為,在我付出的同時,我也得到了學生的回報。

“老師,我們的現(xiàn)代漢語老師講過,奔命于仕途中的人,受小學老師的教誨最大,因為處于萌發(fā)期的孩子,需要老師的導化。我深深感到了這一點,并第一個想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當語文課代表時的愉快合作,難忘您作文課上的諄諄教導,講讀范文,恰當?shù)呐Z,激勵我們你追我趕,寫作能力逐漸提高。難忘一篇作文中您的批注。我寫了:‘學習、學習、再學習!’您給我注上:‘努力、努力、再努力!’這不僅是您對我作文的批注,也成了我人生的座右銘。曾幾何時,為了語文成績,讓我歡喜讓我憂,而今,我以總分120的語文成績,邁進大學校門,全得利于您的正確引導······”讀著學生來信中的字字句句,我迷惘了,我真得像學生說的那樣嗎?起了那么大的作用?我僅僅是一位小學老師呀!

二十幾年的默默耕耘,我驗證了“愛”是教育成功的秘訣這一道理,多次獲得縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀班主任、語文學科帶頭人等光榮稱號,但我認為。成績是集體智慧的結晶。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二

報道的總標題赫然寫著:“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”。

87年風云變幻,87年潮起潮落,中國歷久彌新,青春常在,是什么賦予它如此神奇的力量?放眼未來,滄海橫流,征途漫漫,中國又靠什么領導中華民族實現(xiàn)偉大復興?把馬克思主義與中國實際結合起來,緊緊把握時代潮流,解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新,永葆黨的先進性和青春活力。這,就是中國*87年成功的真諦。

走進新世紀,面對多極化的世界格局,我們黨在瞬息萬變中追求著不變,同時也在不變中追求著千變?nèi)f化。又是一個七月,一個聲音向全世界鄭重宣告:中國始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進文化的前進方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益。而保持員先進性教育這項民心工程,更讓黨的先進性在構建社會主義和諧社會中得到充分體現(xiàn)。實踐證明,不論國際風云如何變幻,不管遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),中國*人都將無所畏懼,勇往直前,永遠是時代的中流砥柱。

歷史的塵煙,掩蓋不住世紀的風雨,星星之火可以燎原,無數(shù)先驅者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間,上下越千年,黯淡與輝煌、幻滅與再生,永恒的悲愴與不朽的豪情,貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨堅韌求索的過程,我常常在心里重復著這幾句話,每一次都熱血沸騰,胸膛里燃燒著對祖國的熱愛。作為一名中國員,我深深地為我們欣欣向榮的國家而感到榮耀、為我們不斷求索、不斷前進的政黨而感到驕傲,更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設而感到自豪。滔滔沅江邊,巍巍陽山下,我無數(shù)次重復自己年輕的誓言……哪怕我只是一塊磚,也要去構筑祖國興旺強盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色!

作為一名人民教師,我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光,當作義不容辭的責任,這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感,是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā),是腳踏實地的不懈追求。是的,我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè),懷著這種追求,捧著這顆恒心,帶著這股力量,我將不斷向著新的目標破浪前進。

同志們,朋友們,科學發(fā)展令人鼓舞,和諧催人奮進。讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓進取謀發(fā)展,與時俱進創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,演繹出更燦爛的精彩!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

能做為教師的代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。做為四中的老教師,回顧走過的二十三年的路程,我的感覺是:教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨,潤物無聲。

我認為,教師的職責并非只是傳授知識,更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們:“有了愛便有了一切,有了愛,才有教育的先機?!睈鄄荒苤煌A粼谡Z言上,它體現(xiàn)在我們工作中的方方面面。

教育學生愛學校,自己首先要愛學校。參加工作二十三年來,我見證了四中的成長。我為四中的發(fā)展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養(yǎng)了我,使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養(yǎng)。我愛這個學校,愿為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

教育學生愛班級,教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣于我們年級組同志的共同的努力。

三年前我班考上xx一中的xx同學今年以xx一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——xx大學。xx同學被全國重點大學xx大學提前錄取。今年的中考第一名xx同學以xx區(qū)第一名的成績考入xx一中,相信三年后又是一個全國重點大學的苗子。這些成績的取得不是我一個人的功勞,是因為我們有一個精誠團結的團隊,有一批勇于奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴于律己、樂于奉獻的精神感染了學生,使他們以老師為榜樣,勤奮苦讀,才有了今天優(yōu)異的成績。

更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候,學生們喊我姐姐,現(xiàn)在學生們喊我媽媽??粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調(diào)皮的舉動,都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我,孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候,雖然也有被學生誤解的時候,雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優(yōu)秀成績的時候,我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè),我今生無悔。

最后讓我用詩人徐敬亞的詩《既然》來結束我的發(fā)言。

既然。

前,不見岸。

后,也遠離了岸。

既然。

腳下踏著波瀾。

又注定終生戀著波瀾。

既然。

能托起安眠的礁石。

已沉入海底。

既然。

與彼岸尚遠。

隔一海蒼天。

那么,便把一生交給海吧。

交給前方?jīng)]有標出的航線!

謝謝大家!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇四

尊敬各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天,我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。每天早晨迎著初升的太陽來到教室,晚上披著滿天星光離開校園。我切實體會到了教師的平凡和工作的艱辛,然而也更深深體會到教師職業(yè)的純潔和高尚。

我喜歡和孩子們在一起,看看這個孩子的臉,摸摸那個孩子的頭,他們多像一朵朵小花,渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,您早”,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天晚上隨著一聲聲“老師,再見”,給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛。

我的心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,我要將我全部的愛和所知的知識,在他們心里寫一本最美麗的書。

前幾天,一個家長來找我,正是我在教室的時候。她耐心地在等待,并不打擾,等我發(fā)覺了走過去,她動情地說:“孩子說這里的老師就是好,我信了,真是這樣。孩子們都圍著你問問題,這是我的孩子以前不敢做的?!奔议L的話深深感動了我,我并沒有做什么,只是把他們當做自己的孩子看待。他們有話,我自然要聽,他們有困難我自然要幫。很多事去做了并不覺得多么偉大,但是在家長,在孩子的心里卻能留下深深的印象,甚至能影響他的一生。

冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”.我努力用真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的世界,每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。

親愛的孩子們,如果你們是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果你們是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果你們是衛(wèi)星,我一定當好把你們送上萬里征程的火箭;如果你們是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,托著你們踏上輝煌的前程。我親愛的孩子們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧。

在這三尺講臺上,我要用我的愛心、誠心、細心、耐心去換取學生的開心,家長的放心!為了孩子的一切,為了一切的孩子。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,用愛托起明天的太陽!

我的演講到此結束,謝謝大家!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導、各位老師們:

大家好!

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感?!币粋€人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事,純系服務的機會,貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應當前社會的迅速變化,面臨許多挑戰(zhàn),如知識結構的更新,教學技術的改進,新型教學手段的嘗試,日益難以應付的雜事,為應付這些變化,教師必須付出代價,而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此,教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟地位上來獲得尊嚴,這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

教師只有在愛崗敬業(yè),把學校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認真對待教育,教學的過程的每一個環(huán)節(jié),于細微處顯精神,于小事上下工夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,在市場經(jīng)濟的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害,是因為他既是師德的核心和基礎,又是促進教師不善進取的動力源泉。

古人云:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”當今世界,一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展狀況,直接關系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關乎國家、民族命運,那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害.因此,要加強師德教育,促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感,義務感,自豪感,榮譽感,只有當所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神,任勞任怨,奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時,教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

教師能否作到愛崗敬業(yè),是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為,愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說:“國家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來培養(yǎng),教育和造就這一代青年人,也就是說,把自己的希望和未來都囑托給了他們。”國家和人民的這種委托不是無條件的,在將兒童交給教師同時,規(guī)定了教師應履行的責任和義務,這些責任和義務是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎上提出的。即我們應該明確一點:愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認同和內(nèi)化,是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng),這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來自解決這一矛盾的不懈追求,來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,教師就能夠對自身素質(zhì)水平有一個理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎,那么愛崗敬業(yè)就是基礎的基礎。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,同事的支持,家長的配合、學生的自覺努力,而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,教師只有愛崗敬業(yè),才能在教育活動中有所收獲,反之,只能是一事無成,空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗教書育人,又會著力總結教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學施教;無論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級,它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下,進行科學的規(guī)劃、組織、實施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個態(tài)度問題,而且包含著探索科學、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說,教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展,呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇六

x區(qū)山鎮(zhèn)教學點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上,海拔1500余米。從山腳到教學點,要翻越兩座大山,走七、八公里的崎嶇險峻山路,才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗,這就是“大山深處的靈魂,最美的鄉(xiāng)村教師”x老師任職的教學點,他在這里辛勤耕耘三十九載,無怨無悔,把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們。

一個承諾x年的堅守。

“為了大山里的孩子,我愿意去當好這民辦教師。再苦再累我都能承受,我會用我的一生去堅守這個崗位?!边@是對山鎮(zhèn)小學校長的一個承諾,也是對大山里的孩子們的一個承諾。正是這一承諾,x年來風雨無阻,肩負著他教學點教書的職責。

當年,這里共40多戶人家,兩百多人口,苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣,交通不便,信息不通,物產(chǎn)不豐,經(jīng)濟落后。教學中,徐老師通過與一些學生交談,了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學,于是他挨家挨戶上門家訪,耐心細致地作家長和孩子的工作,有時從教學點到遠處的農(nóng)家,來回要五、六個小時,但他毫不氣餒。通過不懈地努力,山民們終于被徐老師的誠心打動,學生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。

20多個學生分三個年級坐在三間教室里,每節(jié)課短短四十分鐘,徐老師要在三個教室之間來回跑,半天下來常常滿頭大汗。如果遇上大雨天,山水雨水從墻角浸入教室,學生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里,卻又無法解決,他只能在教室外燒上幾堆火,讓孩子們下課后暖暖身子。

如果有學生因家庭經(jīng)濟困難交不起雜費、書本費而要輟學時,徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用,他也記不清了。

1990年6月,由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室,徐老師和村民們一起,在離原校址不遠的青崗杠,修了三間“干打壘”教室,學生增加到四十多人,原來的三個年級變成了四個年級,他在學生中選出一位代課教師教一、二年級,他自己教三、四年級。20xx年秋,一場大雨掀翻了學校的房頂,徐老師心急如焚,連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關領導,好不容易批到一點經(jīng)費,第二天,徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦,租了十幾匹馬匆匆拉回,第三天就蓋好了房頂。

面對山里教育資源缺乏,學校圖書資料很少,而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀,徐老師絞盡腦汁,經(jīng)常收集大山外面的信息、資料、圖片,通過有限的方式向學生展示外邊的世界,讓學生們擴展視野。18歲時的一個承諾,x年的努力堅守,讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操勞,面容憔悴,但他內(nèi)心對孩子們的熱情,猶如一團團熊熊燃燒的烈火,照亮了大山的深處,也溫暖了孩子們的心。

雙手開出一條通向光明的道路。

清晨從山腳爬山,下午四點后從山上下來,不管晴天雨天,嚴寒酷暑,徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學校,路途就需要五、六個小時,既過于消耗體力,又太浪費時間。經(jīng)過幾天的反復思考,徐老師決定:開路!說干就干,他當即拿起鐮刀,貓腰埋首于山林中,從自家背后的那段山坡開始砍挖,準備開出一條伸向學校的道路??墒谴笊蕉盖?、灌木叢生,他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙,一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤,衣服也不知劃破了多少!一次忙亂中,鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋,留下了終身的殘疾,致使他這個拇指至今不能活動。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛,歷時一年,徐老師終于砍出了一條從自家通往學校的五公里長的羊腸小道。之后,他?年定期清理雜草土石,養(yǎng)護道路,以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上,風雨無阻、無怨無悔。

x年,為了進一步節(jié)省時間,以將更多的精力投入到教學中,徐老師說服妻子,賣掉家里的兩頭豬和部分糧食,換來一千多元?,買了一匹白馬。從此,這條崎嶇的山路上,就有了徐老師和白馬的影子,因為經(jīng)常駝著孩子們行走在山道上,大家親切的稱呼為“馬背上的老師”,馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道,每天上學、放學往返時間縮短了近二個小時。

一次放學路上,才下過雨,路面濕滑,加之近60度的陡坡上滑下不少落石,路面坑洼不平,白馬累得氣喘吁吁,一不小心,馬鞍撞到路旁的一棵樹上,徐老師從馬背上摔下來,全身疼痛,頭暈目眩,在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次,在回家的路上,由于下雨,坡陡路滑,白龍沒踩穩(wěn),和徐老師一起摔了個人仰馬翻,白龍一只眼睛受傷失明,白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。

多次的意外事故造成徐老師踝關節(jié)骨折,他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里,他心急如焚,只養(yǎng)了兩天病,他便毅然搬到學校附近的村民家中居住,忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往,日出日落,風雨陰晴三十九載,險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路,徐老師徒步跋涉二十五年,騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞,換來一代代大山子弟的成長、成才,他們相繼走出大山,成為大山的建設者。

關注孩子成長一個都不能少。

“一個都不能少”,這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話,意思就是不讓一個孩子失學。他要讓每個孩子都能學到知識,讓他們都有一個美好的未來。

從到任教的第一天起,徐老師就一直關注著山林周邊適齡孩子們的入學問題,他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書。這些年來,由于他的努力,x鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組,適齡兒童入學率均達到100%。大多數(shù)孩子年齡小,上學路途遙遠,即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上,往返也要兩個多小時,而且由于家里貧窮,孩子們的父母大多去了外面打工掙錢,只有老人和孩子留守在家中,孩子們上學放學,自然無人接送。這使得孩子們雖然入學了,但輟學率仍然很高。面對這種情況,徐老師又承擔起沿途接送孩子的任務。每個孩子家住哪里,哪段路最危險,他都爛熟于心。他每天凌晨三點就起床,牽著他的馬,挨個接孩子上學;下午放學再把他們一一送回。擔心孩子們在馬背上被顛著,他還把家里的棉被放在馬背上。擔心孩子們從馬背上摔下來,兩個多小時的路程,他一直牢牢握住韁繩,絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學生,他自己掉下山崖,摔斷兩根肋骨。

幾十年如一日,往來于開辟的崎嶇小路,艱難而孤獨,但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉,聽到教室里的瑯瑯書聲,徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。

一次,一個李姓學生畢業(yè)后升入初中,隨后又考進一所職業(yè)學校,但因家中生活困難,缺乏勞動力,父親死活不讓他繼續(xù)上學。徐老師得知后,迅速趕往其家中,準備做其父的思想工作。其父想為難他,就要徐老師按苗家人禮儀,先喝下一大碗白酒再說事情。徐老師平時滴酒不沾,但為了學生,他強忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快,夠朋友,又誠心,就答應讓孩子繼續(xù)讀書,可是他回家后醉倒了好幾天,當害了一場大病。

山間的孩子多是留守兒童,徐老師自備了針線包,孩子們身上的衣服破了,徐老師就會親自為他們縫補?,F(xiàn)在徐老師年齡浙大,穿針看不見了,大點的孩子就會說:“老師,我來幫你?!泵慨敶藭r,徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線,就會連連稱贊,臉上又露出了幸福的微笑。

春華秋實,斗轉星移x年過去,從教學點走出的學生有800多人,已有五人考上大學,其中有徐老師的兒女。兒子從長春工學院畢業(yè)后在貴陽工作,女兒從廣西民族師范學院畢業(yè)后在萬里小學教書。另三人在重慶工作,學生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會,曾捐資8000元改善學校的辦學條件,又捐27萬元,解決三個村民組和學校的用電問題?,F(xiàn)在和徐老師一起在任教的學生陳道坤,每天和徐老師一樣,陪伴、教育著山里的孩子們,看著他們一個個走出大山,走向燦爛美好的明天。

時間如白駒過隙,x年的堅守,20萬多公里的跋涉,x老師一天天的挺過來了?!跋M懈嗟慕處煟貏e是青年教師,投身鄉(xiāng)村教育事業(yè),讓我們偉大祖國的偏遠山村,處處開出文明之花,結出科學之果”這是徐老師心里的愿望,質(zhì)樸的愿望,鏗鏘的語言,傳遞著時代的正能量,撞擊著每一個人的心扉。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇七

5月30日,我忐忑的心終于恢復了平靜。從這一刻開始,代表著我經(jīng)過筆試、面試等諸多考驗,終于成為了檢察民警的一員。我對檢察官這個職業(yè)充滿了好奇,認為這是一個神圣的職業(yè),可以懲罰犯罪,主持正義。現(xiàn)在已經(jīng)進了檢察院,對即將到來的檢察生涯非常興奮。目前在檢察院執(zhí)業(yè)兩個月。在這兩個月里,我從一個大學生變成了一名為人民服務的檢察人員。角色的轉變和領導的信任讓我有一段時間感到壓力,但同時也知道自己的責任很大。

這兩個月跟著反誹謗局和反貪局的資深高手查案,讓我意識到現(xiàn)實中的檢察工作和想象中的大相徑庭。我以前學生時代對檢察工作的認識過于簡單和片面。在檢察官對公平正義的表述背后,我看到檢察官在處理大量繁瑣、累人的工作時一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)。

這兩個月來,我的心理也經(jīng)歷了一系列的變化,從最初進入檢察院,到對檢察工作有了更深的認識。我還記得初入政法大學時在禮堂里所立的莊嚴誓言:我自告奮勇投身于政法事業(yè),熱愛祖國,忠于人民,揮舞法律之劍,保持正義的天平,消除世間的罪惡,保持政法的神圣,積累人文的底蘊,推進法治的文明,為社會主義建設和人類進步而奮斗終生?,F(xiàn)在對這個誓言有了更深的理解,感受到了作為一個普通檢察工作者的巨大責任。當我選擇檢察的時候,我選擇了一個與惡作斗爭,捍衛(wèi)公平正義的職業(yè)。作為一名忠誠的法律衛(wèi)士,捍衛(wèi)公平正義,消除世間罪惡,不僅是我的檢察夢想,也是我們所有法律工作者畢生為之奮斗的夢想。實現(xiàn)公平正義的檢察夢想,一方面要從我做起,立足本職工作,履行職責,從自己做起,對工作充滿熱情,熱愛本職崗位,實事求是,艱苦奮斗,努力成為一名盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的法律職業(yè)工作者。另一方面,實現(xiàn)公平正義的檢察夢想需要公眾的努力。我們法律工作者要從生活中的一切做起,一點一滴貫徹公平正義的理念,用法律思維分析問題,給身邊的人帶來影響,讓法治理念深入人心。也許我們自己發(fā)揮不了多少力量,但是水滴可以形成大海。我們每個人都是中國法治的推動者和受益者。只有實行法治,才能切實維護公平正義,讓我們在這片土地上有尊嚴、有保障地生活。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇八

三分鐘愛崗敬業(yè)演講稿怎么說?愛崗敬業(yè)是做好一切工作的出發(fā)點,作為一個員工,為大家整理了三分鐘愛崗敬業(yè)演講稿,請看:

朋友們:

我家的客廳、臥室和電視室里掛著大小不一的三塊表,但它們的時間是不同的,并不像是星級酒店總臺里的鐘表一樣,指的是世界各大城市的時間。

這三塊表的時間是我的一個小秘密。

去年,行里決定讓我參加“我為農(nóng)行添光彩”演講比賽,我才把這三塊表的秘密首次講給大家聽。

今天,我又有幸來到這里,再次給各位領導講述我的小故事。

第一塊表掛在客廳,它快十五分鐘,那是因為從我家里到**農(nóng)行上班這段距離正好需要十五分鐘時間。

我看著這塊表上班,我每次都能提前到達崗位。

可以利用這段時間輕輕松松地作好崗前的一切準備。

第二塊表在我的臥室,它是北京時間,只有我自己知道自己該按時做些什么。

第三塊表在我的小休閑室里,房間雖小,但自由的空間很大。

我把這塊不起眼的小表撥慢了十分鐘。

下班回家,我最喜歡鉆到這間小屋里,看電視、上網(wǎng)、聊天、自娛自樂。

有朋友來訪,我就把她拽到這間小屋內(nèi),朋友要走了,我就說,時間還早呢!說不清自己是一種什么樣的心態(tài),我想讓朋友多陪我一會。

每到這時候,我也總想讓時間過得慢一些。

生活是美好的!清晨,我推開窗戶,太陽從東山冉冉升起,火一樣的朝霞托著金紅的巨輪,從遙遠的山脊上吐露出來,向淺碧的天空上散射出萬道光芒。

每當這時,我打好領帶,穿上工作服,就強烈地意識到我是一個農(nóng)行人。

作為農(nóng)行人,我很自豪。

常常以驕傲的姿態(tài)走在上班的路上。

見到朋友,也總是以自信的口氣與他們談天說地,夸耀一番。

這不,在我的休閑室里,也就是慢十分鐘的空間里,我與朋友又在侃侃而談。

我們談到了這次赴省城演講比賽,談到了**農(nóng)行這幾年的巨大變化。

我們回憶起了1999年農(nóng)行慘淡經(jīng)營那陣子,當時虧損高達2045萬元,僅有2.7億元的存款還摻和著6000萬元的水份。

農(nóng)行新班子上任后,通過三年多的奮起直追,一舉扭轉急劇惡化的經(jīng)營局面,甩掉了多年虧損的帽子。

連續(xù)四年以新增存款5千萬、1億、2億、4億元的翻番速度遞增,存款總量由原來的2.7億元到如今的14.7億元;年均利潤以60%的速度遞增,利潤額由原來的虧損2千多萬元,到去年年底盈利840萬元。

農(nóng)行在**四大行中排行之首。

今日的農(nóng)行人走在**的大街上,自己都覺得多了一份自信。

正是為了贏得這份自信,每個農(nóng)行人都在盡責盡力。

我也不例外,我撥快鐘表的時間就與這份責任有關。

那是20**年4月,剛走馬上任的'行長**在就職演說中,發(fā)出了令全行震聾發(fā)饋的誓言:“三年內(nèi)如果不能改變**農(nóng)行的落后面貌,我一不要職務,二不要黨票,三不要工作”,這個誓言也寫在了他向市分行立下的軍令狀上。

“一年打基礎,二年上臺階,三年大發(fā)展,希望全行員工與我同舟共濟,抓緊時間”。

剛開始,我們懷疑這位行長是不是在說大話,心想“抓緊時間”對我們這些小卒來說,還不就是按時上班,干好自己的份內(nèi)事就行。

扭不扭虧,增不增盈那是行長的事。

自己就是這平平常常的工作,臟兮兮的鈔票,抽不完的賬卡,循環(huán)往復的操作。

終于,我親眼目睹了行里發(fā)生的一些事,這給我心靈帶來了巨大的震撼。

市地稅局要向煤礦征收轉產(chǎn)資金,這可是各大銀行看好必爭的大“蛋糕”啊。

箭在弦上,分秒必爭!要想吃到蛋糕,就必須搶先爭取!剛一得到消息,*行長便不顧身體發(fā)高燒,帶病親自趕赴地稅局商定此事。

此刻,地稅局征收轉產(chǎn)資金的動員會正在召開,在場的人都為他這種只爭朝夕的忘我精神所感動,最終,8000萬元的轉產(chǎn)資金落戶**農(nóng)行。

***,一位愛行如家的普通員工,寒冬臘月下大雪,不顧天冷路滑,奔走五十里,爭取到了30萬元的存款。

**,一位農(nóng)行的年輕人,為了接待一位顧客清點24048元零錢,錯過了與最親的奶奶生死訣別的時間。

一件件感人的事跡,重重地觸動了我的心,我豁然明白“時間就是效率、時間就是金錢”,“愛行如家、無私奉獻”的真正內(nèi)涵。

這一天,我在客廳呆坐著,吃不下飯,行里發(fā)生的一幕幕掠過我的眼前,“我為農(nóng)行添光彩”這不是一句空洞的語言,而是實實在在的奉獻。

突然,我的目光停在墻上掛的鐘表上,突發(fā)奇想,我幼稚地撥快了十五分鐘,我要和行里的人一起抓緊時間。

就這樣,我每天能提前到達崗位,彈彈灰、擺擺花、通通風、掃掃地,點點滴滴獻真情,分分秒秒搶時間。

一次又一次,我和同事們用女性特有的溫和細膩、善解人意,用農(nóng)行員工特有的滿腔熾熱、無限真誠,讓每一位顧客高興而來,滿意而去。

有時,面對顧客不講道理、破口大罵,我也能寬容忍讓、笑臉相迎。

并告訴我自己要堅強、要忍耐、要理智、要用微笑解怨氣,要用溫暖化堅冰,要用真誠換人心。

但當顧客離去的時候,委屈的淚水往往難以抑制,奪眶而出,回到家里的小屋,痛痛快快地哭上一場。

但后來我想通了。

我行連續(xù)二年榮獲農(nóng)總行先進單位稱號,撐起這份榮譽的不就是全行員工的共同努力嗎,這里就有我的一份。

一顆亮閃閃的金融之星在長平大地上閃爍,閃爍的光輝中不也有我發(fā)出的光點嗎?于是,我滿懷信心,勁頭十足,全身心地投入到工作中去!然而,無論是誰,一種重復的勞動干多了,往往會使人感到疲憊和無奈。

每當這個時候,我覺得行長就是臺發(fā)電機,在沒電的時候給你充滿電,讓你精力充沛,繼續(xù)向前。

每當這個時候,我覺得行長是一根標桿,他讓我從心底里佩服,他是一名合格的共產(chǎn)黨員!

去年十一月份,行里豎起了倒計時牌,牌上寫著:“離年底還有40天,貨幣清收任務413萬元,不良貸款凈壓830萬元”看到這個倒計時牌,一種緊迫感、責任感油然而生。

這種感受和行長的提醒匯成一股強大的電流,隨時擊碎我正在滋生的懶惰和疲憊,起初,我曾悄悄地把客廳的鐘表撥回了原位。

然而,每當“愛行如家、愛崗奉獻、勤奮敬業(yè)”的大標語映入眼簾,每當看到行長和全體員工那種昂揚的斗志和勤奮敬業(yè)的精神,我再也不想把鐘表撥回原位。

我覺得,在我工作的歷程中,我要讓這塊快表一直伴隨我為農(nóng)行事業(yè)竭盡全力,伴隨我和同事們一起去實現(xiàn)2005年“525”的宏偉目標。

三尺柜臺,微乎其微,眾人劃漿,開動大船。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇九

朋友們:。

我家的客廳、臥室和電視室里掛著大小不一的三塊表,但它們的時間是不同的,并不像是星級酒店總臺里的鐘表一樣,指的是世界各大城市的時間。

這三塊表的時間是我的一個小秘密。

去年,行里決定讓我參加“我為農(nóng)行添光彩”演講比賽,我才把這三塊表的秘密首次講給大家聽。

今天,我又有幸來到這里,再次給各位領導講述我的小故事。

第一塊表掛在客廳,它快十五分鐘,那是因為從我家里到**農(nóng)行上班這段距離正好需要十五分鐘時間。

我看著這塊表上班,我每次都能提前到達崗位。

可以利用這段時間輕輕松松地作好崗前的一切準備。

第二塊表在我的臥室,它是北京時間,只有我自己知道自己該按時做些什么。

第三塊表在我的小休閑室里,房間雖小,但自由的空間很大。

我把這塊不起眼的小表撥慢了十分鐘。

下班回家,我最喜歡鉆到這間小屋里,看電視、上網(wǎng)、聊天、自娛自樂。

有朋友來訪,我就把她拽到這間小屋內(nèi),朋友要走了,我就說,時間還早呢!說不清自己是一種什么樣的心態(tài),我想讓朋友多陪我一會。

每到這時候,我也總想讓時間過得慢一些。

生活是美好的!清晨,我推開窗戶,太陽從東山冉冉升起,火一樣的朝霞托著金紅的巨輪,從遙遠的山脊上吐露出來,向淺碧的天空上散射出萬道光芒。

每當這時,我打好領帶,穿上工作服,就強烈地意識到我是一個農(nóng)行人。

作為農(nóng)行人,我很自豪。

常常以驕傲的姿態(tài)走在上班的路上。

見到朋友,也總是以自信的口氣與他們談天說地,夸耀一番。

這不,在我的休閑室里,也就是慢十分鐘的空間里,我與朋友又在侃侃而談。

我們談到了這次赴省城演講比賽,談到了**農(nóng)行這幾年的巨大變化。

我們回憶起了農(nóng)行慘淡經(jīng)營那陣子,當時虧損高達2045萬元,僅有2.7億元的存款還摻和著6000萬元的水份。

農(nóng)行新班子上任后,通過三年多的奮起直追,一舉扭轉急劇惡化的經(jīng)營局面,甩掉了多年虧損的帽子。

連續(xù)四年以新增存款5千萬、1億、2億、4億元的翻番速度遞增,存款總量由原來的2.7億元到如今的14.7億元;年均利潤以60%的速度遞增,利潤額由原來的虧損2千多萬元,到去年年底盈利840萬元。

農(nóng)行在**四大行中排行之首。

今日的農(nóng)行人走在**的大街上,自己都覺得多了一份自信。

正是為了贏得這份自信,每個農(nóng)行人都在盡責盡力。

我也不例外,我撥快鐘表的時間就與這份責任有關。

那是20**年4月,剛走馬上任的行長**在就職演說中,發(fā)出了令全行震聾發(fā)饋的誓言:“三年內(nèi)如果不能改變**農(nóng)行的落后面貌,我一不要職務,二不要黨票,三不要工作”,這個誓言也寫在了他向市分行立下的軍令狀上。

“一年打基礎,二年上臺階,三年大發(fā)展,希望全行員工與我同舟共濟,抓緊時間”。

剛開始,我們懷疑這位行長是不是在說大話,心想“抓緊時間”對我們這些小卒來說,還不就是按時上班,干好自己的份內(nèi)事就行。

扭不扭虧,增不增盈那是行長的事。

自己就是這平平常常的工作,臟兮兮的鈔票,抽不完的賬卡,循環(huán)往復的操作。

終于,我親眼目睹了行里發(fā)生的一些事,這給我心靈帶來了巨大的震撼。

市地稅局要向煤礦征收轉產(chǎn)資金,這可是各大銀行看好必爭的大“蛋糕”啊。

箭在弦上,分秒必爭!要想吃到蛋糕,就必須搶先爭取!剛一得到消息,*行長便不顧身體發(fā)高燒,帶病親自趕赴地稅局商定此事。

此刻,地稅局征收轉產(chǎn)資金的動員會正在召開,在場的人都為他這種只爭朝夕的忘我精神所感動,最終,8000萬元的轉產(chǎn)資金落戶**農(nóng)行。

***,一位愛行如家的普通員工,寒冬臘月下大雪,不顧天冷路滑,奔走五十里,爭取到了30萬元的存款。

**,一位農(nóng)行的年輕人,為了接待一位顧客清點24048元零錢,錯過了與最親的奶奶生死訣別的時間。

一件件感人的事跡,重重地觸動了我的心,我豁然明白“時間就是效率、時間就是金錢”,“愛行如家、無私奉獻”的真正內(nèi)涵。

這一天,我在客廳呆坐著,吃不下飯,行里發(fā)生的一幕幕掠過我的眼前,“我為農(nóng)行添光彩”這不是一句空洞的語言,而是實實在在的奉獻。

突然,我的目光停在墻上掛的鐘表上,突發(fā)奇想,我幼稚地撥快了十五分鐘,我要和行里的人一起抓緊時間。

就這樣,我每天能提前到達崗位,彈彈灰、擺擺花、通通風、掃掃地,點點滴滴獻真情,分分秒秒搶時間。

一次又一次,我和同事們用女性特有的溫和細膩、善解人意,用農(nóng)行員工特有的滿腔熾熱、無限真誠,讓每一位顧客高興而來,滿意而去。

有時,面對顧客不講道理、破口大罵,我也能寬容忍讓、笑臉相迎。

并告訴我自己要堅強、要忍耐、要理智、要用微笑解怨氣,要用溫暖化堅冰,要用真誠換人心。

但當顧客離去的時候,委屈的淚水往往難以抑制,奪眶而出,回到家里的小屋,痛痛快快地哭上一場。

但后來我想通了。

我行連續(xù)二年榮獲農(nóng)總行先進單位稱號,撐起這份榮譽的不就是全行員工的共同努力嗎,這里就有我的一份。

一顆亮閃閃的金融之星在長平大地上閃爍,閃爍的光輝中不也有我發(fā)出的光點嗎?于是,我滿懷信心,勁頭十足,全身心地投入到工作中去!然而,無論是誰,一種重復的勞動干多了,往往會使人感到疲憊和無奈。

每當這個時候,我覺得行長就是臺發(fā)電機,在沒電的時候給你充滿電,讓你精力充沛,繼續(xù)向前。

每當這個時候,我覺得行長是一根標桿,他讓我從心底里佩服,他是一名合格的共產(chǎn)黨員!

去年十一月份,行里豎起了倒計時牌,牌上寫著:“離年底還有40天,貨幣清收任務413萬元,不良貸款凈壓830萬元”看到這個倒計時牌,一種緊迫感、責任感油然而生。

這種感受和行長的提醒匯成一股強大的電流,隨時擊碎我正在滋生的懶惰和疲憊,起初,我曾悄悄地把客廳的鐘表撥回了原位。

然而,每當“愛行如家、愛崗奉獻、勤奮敬業(yè)”的大標語映入眼簾,每當看到行長和全體員工那種昂揚的斗志和勤奮敬業(yè)的精神,我再也不想把鐘表撥回原位。

我覺得,在我工作的歷程中,我要讓這塊快表一直伴隨我為農(nóng)行事業(yè)竭盡全力,伴隨我和同事們一起去實現(xiàn)“525”的宏偉目標。

三尺柜臺,微乎其微,眾人劃漿,開動大船。

我不再討厭這密密麻麻的數(shù)據(jù),我倒覺得這密密麻麻的數(shù)據(jù)像綠水青山讓我徜徉其間;我不再厭煩這嘀嘀噠噠鍵盤聲,而倒覺得那是一支美妙動聽的樂曲。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

俗話說:三百六十行,行行出狀元。我們要熱愛自己的職業(yè)。就要干一行,愛一行,鉆一行,精一行,愛崗敬業(yè)就是最好的職業(yè)精神。愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們崇高的追求。愛因斯坦曾說過:一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命意義。愛崗敬業(yè)、奉獻社會就是我們個人最大的價值。

什么是愛崗敬業(yè)?我想,一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作,忠于職守,盡職盡責。二是要精業(yè),就是要“干一行、精一行”,成為本行業(yè)精通業(yè)務的行家里手。

在基層,敬業(yè)精神是無處不在的,先進個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范,他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神,更加堅定了我要用實際行動,堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。

我們周圍就有這樣一個優(yōu)秀的同志。他就是我們場壩政府辦公室的工作人員劉生武。

劉生武同志作為一名辦公室工作人員,深深認識到辦公室工作是全鎮(zhèn)工作運轉的基本依托,大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。在日常工作中,他堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風??炀褪欠磻?、落實快、工作節(jié)奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求,對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務實效,做到嚴謹細致,精益求精,忙而不亂。

服務是辦公室最基礎、最本質(zhì)的工作,其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。劉生武同志始終堅持以搞好服務為核心,做到服務中心,服務全局,做到各項工作始終有重點,有目標、有針對性地開展,努力提高工作實效。當接待的客人一臉笑容和他握手話別的時候,當上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿意而歸的時候,當前來辦事的客人臨行對他報以感激的微笑的時候。他是平凡的也是崇高的。

他所從事的辦公室工作是一份費心費力的工作,沒有寬敞豪華的辦公室,沒有令人艷羨的薪水,也沒有沒有鮮花和掌聲,既不會有叱咤風云的氣勢,也不會有可歌可泣的故事,有的是日復一日的辛苦,有的是一針一線的瑣碎。他扔下繁雜的家務,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了妻子的埋怨,扔下了兒子的哭泣,忙碌在這平凡而枯燥的工作中。在奉獻中熔鑄了責任,在奉獻中熔鑄了忠誠!

有人說得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不會干涸,一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來,生命價值才能得以完美展現(xiàn)。

我們年輕人在平凡的工作崗位上,應該任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心做工作。恪守職業(yè)道德,堅守工作崗位;堅定理想信念,胸懷全局奮發(fā)進取;踐行根本宗旨,做全心全意為人民群眾服務;作為一名基層的普通工作人員,我們努力做到一心為民、精益求精、勇于創(chuàng)新,才能為人民提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務,為人民群眾辦實事辦好事,只有這樣做到真正的愛崗敬業(yè)、奉獻社會。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十一

大家上午好!

又是一個明媚的天氣,感謝大家能傾聽我的演講。

今天,我給大家?guī)淼难葜v題目是“愛崗敬業(yè)”!

我們是誰?我們的目標,或者說,我們的夢想是什么?我們每個人,都有自己的夢想,都有自己的愿望。大千世界,人人的夢想都不相同。但是,我們作為醫(yī)務人員,作為醫(yī)院的“白衣天使”們,我相信,大家的愿望,其實都大抵相同。是的,作為一名醫(yī)務人員,作為一名醫(yī)務人員,我們的心中,總是為病人著想,期望疾病不再糾纏病人,希望痛苦,能早日離去!這是醫(yī)生們、護士們,是所有的醫(yī)務工作者們,共同的心聲!

但是,病痛面前,祈禱不會有效果,我們必須通過科學、嚴謹?shù)闹委?,來趕走這些病痛!所以,這個世界上就誕生出了我們這樣的醫(yī)務人員!“從古至今,從中至西”,每片大陸上,都有著自己的醫(yī)生,和護士,他們都懷揣著相同的理想,為病人們風險自己的努力!

同事們!如今,我們也是奔赴在病房中的醫(yī)務人員,我們的職責,我們的理想,重疊在了一起!我們的手中,是一代代醫(yī)生們世代傳遞下來“救死扶傷”的信念!我們的的責任,就是與病魔和傷痛,頑抗到底!

一代代的傳承,一代代的發(fā)展,如今的醫(yī)療技術,已經(jīng)非常的發(fā)達壯大,因為我們的前輩們,征服了無數(shù)次艱難險阻!但是,作為醫(yī)務人員,我們不能自大,更不能自滿!在我們的工作中,有著多少病人和家屬的期盼!我們的肩上,永遠康復者人們的期待!

同事們,有句話說:“誰都有犯錯的時候”,這是正確的,沒有人能不犯錯。更沒有人,能將自己的工作做到完美。但是,我們不能!我們是醫(yī)院的一員,我們的手上,是病人的健康,是一個家庭的幸福!我們是誰?我們是醫(yī)生、我們是護士,我們能做到最好,也必須做到最好!馬虎、大意,這些都不是犯錯的借口,而是我們的對一個家庭的不負責!是對“醫(yī)生”二字的不負責!

我們每個人都不能做到最好,但是我們永遠,都必須往最好的方向去做!

我的演講結束,謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領導,同事們:

你們好!

今天,我的演講題目是《我愛xxx,我們共同溫暖的家》。

“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉,因為有了家,生活才變得有趣;有了家,工作才能順心;有了家,才懂得什么叫關愛,什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方,也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng),卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方?!凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦?,多了一份思念。

剛才所說的,是屬于我們自己的小家,但是在浩瀚的社會里,在這繁雜的環(huán)境當中,我們還擁有另外一個屬于自己的家,那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。xxx科技,就是這樣一個屬于我們自己的家。

在這個大家庭里,有很多的成員,來自全國各地。因為這個家,為了一個共同的夢想,我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情,而在這個大家庭里,我們卻擁有了最廣泛的友情。

因為我們來自全國各地,很多人離家鄉(xiāng)很遠,一年也回不了幾趟家,世人常說,“每逢佳節(jié)倍思親”,特別是在中秋節(jié)這個團圓的日子里,很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚,因此,公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛,不僅僅舉辦了中秋晚會,而且還邀親了員工家屬來到xxx科技參觀并和自己的親人相聚,這一點一滴,都無不在感動著我們。

在我們生病、受傷的時候,公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況,當我們受傷無法工作的時候,公司不僅讓領導去慰問,還送去營養(yǎng)品,讓我們好好養(yǎng)傷,爭取早日康復。

當我們在為企業(yè)努力工作的時候,公司也在不斷的關注著我們,舉辦的各種技能比賽,為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術,提高自己的工作效率,讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺,我們更應該抓住這種機遇努力向上,奮斗不僅僅是為了公司,更是為了達到自己的目標,實現(xiàn)自己的夢想。

每當我們情緒低落、思緒不寧的時候,領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況,在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關,讓我們能及時安下心來工作,這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。

在日復一日的工作當中,會讓大家覺得過的比較平凡,為了豐富我們的業(yè)余生活,公司還舉辦了各種活動,籃球比賽,歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內(nèi)容都不盡相同,讓大家有一種熟悉感之外,還帶給大家一種未知的神秘感,這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此,還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華,同時也讓我們懂得了團結的力量,把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去,便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的,用一件事情,用一種方式讓我們自己體會到它內(nèi)部真正的涵義,然后把它衍生出去,應用到合適的地方,這便是xxx科技這個家長給我們的啟發(fā),它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。

當我們一開始接觸新家時,會感到些許陌生,但隨著時間的推移,我們感受到了xxx科技這個家庭對我們的關注、關心、關愛,讓我們知道了什么是溫暖,讓我們在家的關懷下不斷的成長。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十三

作為一名普通干部,我們該如何書寫自己的一筆,我想,我們的一份責任、一份細心、一份奉獻都會累計成實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的動力。我們的每一分付出,都會累積成樹立稅務機關良好形象的基石,正所謂沙礫雖小,卻可以聚成茫茫沙漠;水珠雖細,卻可以匯成滔滔洪流???,我處每一名干部都用點滴的平凡為科學發(fā)展書寫了一份滿意的答卷。

我處處長同志,始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到各項工作中,他以身作則,率先垂范;他堅持學習,不斷充實和完善自己;他嚴把審核報批,力爭做到公平公正;他認真履行崗位職責,敢“說”、敢“管”,他用嚴謹和奉獻書寫著平凡。

同志工作勤懇,任勞任怨,作為一名母親和妻子,她毅然舍棄許多享受天倫之樂的美好時光,主動加班加點,在完成本職工作的同時,努力學習各項業(yè)務知識,成為行家里手,她用汗水和辛勞書寫著平凡。

負責審計工作,每年都要完成系統(tǒng)三分之一單位的日常財務審計,還有基層領導干部經(jīng)濟責任與離任審計,此外,還經(jīng)常被上級機關抽到外地,他從來沒有抱怨過,沒有推卸過,用責任和赤誠書寫著平凡。

制服發(fā)放是一件非常耗費精力的工作,同志完成了我市國稅系統(tǒng)名在職稅務干部制服的量體、發(fā)放和調(diào)換,他不怕麻煩、不說辛苦,用樸實和執(zhí)著書寫著平凡。

會計和出納工作是繁忙而瑣碎得,每日面對著枯燥的賬簿和憑證,和堅持做到日清月結,不出差錯,她們用認真和細致書寫著平凡。

我們的崗位是平凡的,沒有迷人的彩霞,沒有燦爛的鮮花,然而正是在這平凡的崗位上,我處每一名干部都在積極的奉獻著。沒有驚天動地的業(yè)績,沒有可歌可泣的詩篇,沒有豪言壯語,只有默默地無私奉獻,我們深知,自己的每一滴汗水,都將融入祖國的萬里春色,自己的每一分光熱,都將注入稅收事業(yè)的輝煌詩篇!

作為一名普通的共產(chǎn)黨員,踐行科學發(fā)展觀,就是要用科學發(fā)展觀指導日常工作的開展,踏踏實實地干好本職工作。在本職工作的實踐、認識、再實踐、再認識的過程中去創(chuàng)造,在抓落實中去創(chuàng)新,在普普通通的工作崗位上努力踐行科學發(fā)展觀?!鞍俪吒皖^更奮進,揚帆鼓棹向蓬萊”,面對任重道遠的發(fā)展道路,團結奮進、勇挑重擔、開拓創(chuàng)新、共謀發(fā)展是我們高揚的國稅精神下永不褪色的赤誠,永不卸肩的責任!

同志們,從我做起,從我們做起,從現(xiàn)在做起,只要我們每個人都行動起來,身體力行的踐行科學發(fā)展觀,我相信,我們的社會將會更加的和-諧,我們的生活也將更加美好!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十四

當我背上行囊來到既有“人杰地靈”的美譽,又有“屋檐上的麻雀膽子比其他地方都大”戲稱的白霓鎮(zhèn)從事工商行政管理工作的時候,并沒有因為離開縣城而失落,也沒有因為來到基層而憂傷,在這塊真正需要我奮斗和耕耘的地方,開始了人生的啟航。

有人說。基層是最苦的地方,我卻認為,基層才是使人成熟和堅強的最好陣營。因為,基層有磨練意志和實現(xiàn)理想的最好環(huán)境,經(jīng)歷艱苦才能使人的意志鏗鏘;基層有幫助人成長的最好土壤,滾過泥濘才能使人的信念變得堅強。在基層,雖然看不到美麗城市的萬家燈火,但能欣賞到萬畝良園的累累碩果;雖然品不到霓虹燈下的鶯歌燕舞,但能感受到忙碌后業(yè)主們的朗朗笑聲。

基層并不使我們寂寞,服務傾注了我們最大的熱情;艱苦并不讓我們害怕,管理變成了我們生活的全部內(nèi)容。清晨,為了維護好市場秩序,我們肩扛紅盾出現(xiàn)在農(nóng)貿(mào)市場上;白天,為了維護消費者的安全,我們肩扛紅盾往返于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。創(chuàng)名保優(yōu)我們深入到廠企業(yè),服務“三農(nóng)”我們前行在田間地頭。累了以路邊的石頭為椅,困了以山上的草地為床,渴了以山溝的溪流為茶。

家庭有困難努力去克服,分配的任務堅決去完成,年老的雙親留給家人照料,年幼的小孩留給愛人操心。在基層工作,我們絕對有愧于家庭和親人,但我們卻無愧于時代、無愧于社會、無愧于事業(yè)、也無愧于我們肩上扛著的閃閃紅盾。

是啊,當我們看到養(yǎng)豬大戶站在演講臺上作典型發(fā)言的時候,當看到“麻花大王”不負眾望把產(chǎn)品打入歐美市場的時候,當看到因購了假種而受災的農(nóng)民從我們手中接過賠償金流下深情眼淚的時候,當我們一次又一次搗毀制假售假窩點的時候……,我們深深懂得,我們的管理和服務,我們的努力和汗水是值得的,我們用自已的真誠和努力換取了經(jīng)濟的繁榮、社會的安寧、家庭的和諧,用自已的行為讓紅盾在基層閃耀著燦爛的光芒。

人生沒有草稿,篇篇都是正文;工作沒有貴賤,重在奉獻精神。不管城鎮(zhèn)基層,奮斗方顯英雄。我們沒有豪言壯語,但心系工商,扎根基層,用赤誠和恒心踐行“三個代表”,用無私和奉獻譜寫著對工商事業(yè)的忠誠。做一名忠于職守、勇于奉獻、清正廉潔、依法行政的堅強衛(wèi)士。用自已的智慧和汗水、以昂揚的斗志和熱忱、以良好的形象和言行,在平凡的崗位,理想的基層,為維護社會主義市場經(jīng)濟秩序盡職盡責,為工商事業(yè)盡心盡力,讓紅盾閃耀在大地,讓紅盾閃耀在基層。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十五

各位領導、同志們:

上午好!

一滴水只有融入大海才能永不枯竭,一個人只有投身集體才能迸發(fā)出勃勃生機。作為加油站的一名基層領導,如何才能帶領全班人員為公司爭光?如何才能更好地為零售做貢獻?是每時每刻縈繞在我腦海中的一件大事。為此,我把加油站做為施展自己才華的平臺,努力創(chuàng)造“卓越、優(yōu)質(zhì)、高效、永恒”的形象,使銷量增加,人員素質(zhì)提高,全力打造公司品牌,構筑起具有本站特色的零售營銷站點。

在市場經(jīng)濟條件下,商品營銷對企業(yè)的生存發(fā)展起著決定性的作用,然而,營銷不只是一種藝術和技巧,單從表面看,營銷的主體是品牌,而從本質(zhì)上看,營銷是企業(yè)整體素質(zhì)的綜合展示。

在實際操作中,我認為:

首先,要樹立“以站為家”的凝聚機制,“以站為?!钡膶W習機制和“以站為榮”的激勵機制,緊緊圍繞公司這個根本,發(fā)揚光大公司形象,全力開拓市場,抓住公司給我們帶來的良好機遇,深入挖潛,改革創(chuàng)新,力求銷量穩(wěn)中有升,千方百計增加企業(yè)發(fā)展的后勁。

其次,要“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”。人才成就企業(yè),企業(yè)造就人才。在當今石油產(chǎn)業(yè)突飛猛進的新形勢下,沒有遠大的理想就要掉隊落伍。所以,學習、學習再學習,創(chuàng)造、創(chuàng)造再創(chuàng)造是擺在我們面前的首要任務,我們要把充分調(diào)動廣大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性作為出發(fā)點,建立完善的培訓學習、學習、崗位練兵制度,提高員工的實際操作技能和綜合素質(zhì),樹立起石化工人的現(xiàn)代形象。

再就是以全面實現(xiàn)維護和發(fā)展廣大員工的經(jīng)濟利益、政治利益和文化利益為落腳點,強化形勢任務教育,增強員工戰(zhàn)勝困難的信心,消除零售過程中的不利因素,努力提高員工以公司為各位庭的高度責任感,堅持以人為本和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,做到政治上相信他們,工作上支持他們,生活上關心他們,并做出表率帶動他們。把本職工作做好做扎實,牢固樹立“用戶就是上帝”的思想。

我是公司的一員,公司就是我的家,零售工作是我的具體業(yè)務,如何使零售工作再上新臺階?如何為零售工作做出貢獻?我作為一個石化人,有決心,有信心為公司總體目標披荊斬棘,努力奮斗,我要把自己準確定位,把著眼點放在贏得市場就贏得發(fā)展時機的目標上來,面對經(jīng)營形勢,根據(jù)對市場的深入研究和現(xiàn)有資源的客觀分析,在競爭激烈、強手如云的情況下,加大市場研究,調(diào)整經(jīng)營策略和營銷戰(zhàn)略,打開市場,占穩(wěn)市場,以營銷開拓市場,以質(zhì)量鞏固市場,為零售開路,為公司爭光。

“當好主人翁,為零售做貢獻”,是我的出發(fā)點和落腳點。當前,我國已經(jīng)加入wto,開放的市場給了我們施展本領的寬廣空間,我們要在創(chuàng)精品油站,在數(shù)量、環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務、人員素質(zhì)上多下功夫,苦練內(nèi)功,全方位參與市場競爭,樹立公司品牌,為企業(yè)做出更大的貢獻。

我的演講完了。謝謝各位。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十六

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家下午好!

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感?!币粋€人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業(yè)特征做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事,純系服務的機會,貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言?,F(xiàn)代的教師為適應當前社會的迅速變化,面臨許多挑戰(zhàn),如知識結構的更新,教學技術的改進,新型教學手段的嘗試,日益難以應付的雜事……為應付這些變化,教師必須付出代價,而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此,教師更傾向于從社會地位上而非經(jīng)濟地位上來獲得尊嚴,這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

首先、愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。

教師只有在愛崗敬業(yè),把學校教育工作的發(fā)展、國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起的精神指導下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺之上,而且以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領悟從師的樂趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會視平凡的工作為平凡,不會視瑣碎的工作為瑣碎,而是會認真對待教育,教學的過程的每一個環(huán)節(jié),于細微處顯精神,于小事上下工夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值,在市場經(jīng)濟的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛崗敬業(yè)的精神。說他要害,是因為他既是師德的核心和基礎,又是促進教師不善進取的動力源泉。

其次、愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎。

古人云:“國將興,必貴師而重傅,國將衰,必賤師而輕傅。”當今世界,一個國家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展狀況,直接關系到國家、民族是否能夠興旺發(fā)達、并立于不敗之地。假如說發(fā)展教育事業(yè)關乎國家、民族命運,那么能否保證教師隊伍的穩(wěn)定就是一個要害.因此,要加強師德教育,促使教師著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感,義務感,自豪感,榮譽感,只有當所有教師都培育或發(fā)展自己的愛崗敬業(yè)精神,任勞任怨,奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時,教師隊伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

再次、愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。

教師能否作到愛崗敬業(yè),是決定他的工作績效的主要因素之一,只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為,愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說:“國家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來培養(yǎng),教育和造就這一代青年人,也就是說,把自己的希望和未來都囑托給了他們?!眹液腿嗣竦倪@種委托不是無條件的,在將兒童交給教師同時,規(guī)定了教師應履行的責任和義務,這些責任和義務是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎上提出的。即我們應該明確一點:愛崗敬業(yè)是教師對各種規(guī)范、要求的自覺認同和內(nèi)化,是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現(xiàn)。所以說愛崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng)……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來自解決這一矛盾的不懈追求,來自深層次的愛崗敬業(yè)精神。有了愛崗敬業(yè)精神,教師就能夠對自身素質(zhì)水平有一個理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎,那么愛崗敬業(yè)就是基礎的基礎。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會的理解,同事的支持,家長的配合、學生的自覺努力,而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,教師只有愛崗敬業(yè),才能在教育活動中有所收獲,反之,只能是一事無成,空嗟嘆。一個愛崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗教書育人,又會著力總結教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學施教;無論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級,它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下,進行科學的規(guī)劃、組織、實施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個態(tài)度問題,而且包含著探索科學、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說,教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展,呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十七

大家好!

來到xx公司已有兩年時間了,在這兩年時間里,我看到了公司的發(fā)展和創(chuàng)新。企業(yè)離不開有能力、有責任心的人,更離不開一流的團隊,只有一流的團隊才能打造出一個強大的企業(yè),個人的進步?jīng)Q定團隊的實力,團隊的實力決定公司的發(fā)展。作為xx的一名設計師,我所要做的就是設計好我們的產(chǎn)品,相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下,一定會把產(chǎn)品設計得更合理、更人性化、更滿足客戶的要求,公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎,是公司賴以生存和發(fā)展的基石。一個有生命的企業(yè)是有厚重的質(zhì)量基礎做保證的,我們只有不斷的提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量,才能為公司的發(fā)展做堅強的后盾。只有打造一流的質(zhì)量,才能做出一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。

質(zhì)量在我手中,我想說質(zhì)量不僅僅在我們的手中,還在我們的心中。只有心里有“質(zhì)量意識”這個觀點,無論在什么崗位,我們都以提高工作質(zhì)量為目標,嚴格要求自己,嚴把質(zhì)量關,從現(xiàn)在做起,從每一個人做起。讓我們意識到質(zhì)量代表著誠信,質(zhì)量就是一個品牌!一個沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場競爭中立足。

在實際工作中,人們往往把服務理解為態(tài)度,即態(tài)度好等于服務好。其實不然,服務有其更深刻的內(nèi)涵。在日常生活中,我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”,但是,在實際工作中,考驗我們的不僅僅是態(tài)度,還有我們的服務。對客戶的'良好服務就是對公司工作負責的體現(xiàn),也是關乎公司又一形象的體現(xiàn),同時也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。在實際工作中,我們要經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗客戶的具體需求,不斷充實和豐富服務工作的內(nèi)涵,做到:以我真誠換客戶真情,就能真正實現(xiàn)企業(yè)“客戶至上的服務承諾。要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。要樹立堅定的信心,具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準自己的人生坐標;通過不斷的學習和實踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領;大膽開拓、勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華!真正做到愛崗敬業(yè),把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務,讓我們真正的融入到企業(yè)這個大家庭里來。

新世紀的發(fā)展離不開有志之士,xx的發(fā)展離不開大家,更離不開大家的團結一致、上下齊心。作為xx的一名員工我很榮幸!讓我們擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),肩并肩,行動起來,讓成績見證我們的成長,讓青春的旋律在xx的舞臺上奏響!

謝謝大家!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十八

大家下午好!

今天,很榮幸能站在這里做表態(tài)發(fā)言,我感到無比的激動和自豪。成績的取得離不開酒店領導平時在工作上的循循教導與生活上的倍加關懷,離不開同事們在工作中的密切配合,借此機會我向給予我工作肯定的酒店領導及一直以來關心、支持和幫助我工作的同事表示由衷的感謝!

三年前,我?guī)е荒樀膶W生氣,懷揣著滿腹的理論走進了紅樓這個大家庭,走上了微機管理員的崗位。初次工作,沒有師傅,沒有模板,困難接重而來,曾經(jīng)彷徨過、徘徊過、猶豫過,但在紅樓“如浪如潮“精神的影響下,在紅樓企業(yè)文化的熏陶下,領導的關心,同事的幫助,我走到了今天。當今社會知識的更替日新月異,計算機信息技術的發(fā)展更是一日千里,所以我始終以新人的姿態(tài)認真學習酒店常識、計算機知識以適應企業(yè)的發(fā)展,三年的學習,無論是在思想上還是個人業(yè)務技能上都有了很大的提高。

回首瞻望,過去的一年在全體紅樓人的共同努力下,酒店各方面都取得了長遠的進步和十足的發(fā)展,我們一直在不斷地努力和銳意創(chuàng)新,皆是為了一個永遠不變的追求“創(chuàng)民營企業(yè)典范樹旅游飯店新風”。

我只是紅樓一名普通的員工,只是做了我該做的事情,酒店卻給了我太多的榮譽,面對榮譽我感到了壓力,但我會化壓力為工作的動力,克盡職守、登高望遠、再攀高峰,面對榮譽我不會沾沾自喜,固步自封,我將承借著紅樓未來宏偉藍圖的東風,努力學習專業(yè)知識,不斷提高個人專業(yè)技能和自身綜合素質(zhì),為這片紅色的土地揮灑自己火熱的青春。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,是猛虎你就伏山長嘯,是雄鷹你就展翅翱翔”親愛的同事們,當你看見地上的一小片紙屑時,請不要吝惜伸出你的雙手,當與客人邂逅時,請不要吝惜你甜蜜而動人的微笑,讓我們協(xié)起手來立足紅樓的管理和地理優(yōu)勢,加強團隊協(xié)作,創(chuàng)新理念為紅樓的跳躍式發(fā)展和個人境界的不斷提升而不懈奮斗!

全體紅樓人,我們有理由相信__年紅樓在喬董事長的帶領下又將是輝煌而又燦爛的一年。

最后請允許我再次向尊敬的領導和親愛的同事們表示衷心的感謝!

祝愿大家在新的一年里工作順利、身體安康、合家歡樂、萬事如意!

謝謝大家!

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老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇十九

尊敬的領導,親愛的老師和同學們:

大家好!

我是現(xiàn)擔任_x班的語文任課老師_x。如今我能給大家?guī)磉@份演講,我非常的感謝學校給我的這份殊榮。那么來說說我的演講,我今天給各位帶來的演講題目是——“教師的愛崗敬業(yè)!”

我先說說我對教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師,教書育人是我從學生時代就開始努力的夢想。我曾以為,只要努力,只要有學識,就一定能當上老師!為此,我總是拼命的學習,努力的擴展自己的知識。但是到了后來,我才慢慢的意識到,這并不是真正的“老師”。

隨著之后在實習和工作中的經(jīng)歷中,我認識到了很多的前輩,很多對我教育生涯有著巨大影響的老師們。看著他們的行動,聽著他們的教誨,徹底的改變了我對教師的認識?!皩W高為師,身正為范!”這讓我真正的意識到,作為教師的職責!我們面對的,是一個個頑皮的孩子,是一個個聰明,卻又需要引導的學生們。教導,不該是灌輸知識的過程,而是栽培,是培育出未來人才的經(jīng)歷。這,便是我心中的教師。

在真正的認識到教師后,我明白了,我們這不僅僅是被歌頌在陽光下播種的職業(yè),更是肩負著未來,肩負著今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔子,挑滿了責任。這是對孩子們的責任,是對家庭的責任,更是對未來的責任!

盡管,我只是在_x小學中一名普普通通的語文教師,但是在我的課堂上,卻有著_名來自各個家庭的學生們。他們的未來,有一半肩負在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老師們,我們每個人的身上都肩負著不止一份的未來,我們還則能不愛崗,不敬業(yè)呢?這是我所做不到的,更是身為一個教師,絕不能允許的!孩子的未來,由我們來引導!

我的演講到此結束,謝謝大家!

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二十

自從入黨以來,我一直堅持自己的信念,始終不渝地貫徹黨的各項方針政策,努力學習,不斷提高自己的思想理論水平,并努力做到理論聯(lián)系實際,學習與應用相結合,在平時的工作中用黨員的標準來要求自己,力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務,并積極投身科學發(fā)展觀學習實踐活動之中,始終保持先進性。作為一名黨員教師,就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的工作中去。

擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則,在政治思想和行動上與黨中央保持一致,認真貫徹黨的十七大精神,自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策,社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅定;注重學習的計劃、針對和實效性,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務工作能力,不斷增強黨性,注重理論聯(lián)系實際;無論在黨的組織生活、學習討論,還是在實際工作中,都結合實際特別是科學發(fā)展觀的內(nèi)容,與同事們共同提高。堅持大局觀念,勇于自我批評,團結關心群眾,注意做好身邊群眾的思想政治工作。通過自己的不斷學習和努力,也取得了一些成績,-教育系統(tǒng)檔案評比中獲得先進個人,在中招目標管理評比中-連續(xù)三年我校被評為先進學校,本人也被評為先進個人。看到這些成績我覺得我的付出很值得。

我在學校里擔任的工作比較多,擔任學校的學籍管理員、教務員、檔案員、卡管。雖然我的工作頭緒較多,但是我合理的安排好各項工作,在細節(jié)上一點都不能馬虎。學籍工作關系到學生、家長、學校的方方面面,我始終認為不管干什么工作,無論工作的大小,你只要用心去干,你就會成功,你會從工作中找到快樂。細節(jié)決定成敗,我所做的工作平時看不出什么,如果你在哪個地方么有干好,就會影響很大,所以一點都馬虎不得。是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用,同時用自身的思想,行動影響一些人,帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識,識大體,顧大局,講協(xié)作。我時刻聽從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我,雖然有時候也感到疲憊,但我是一個共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔得更多,付出得多。因此學校安排的工作,我都痛痛快快接過來,踏踏實實干下去,盡職盡責,無怨無悔,用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報,有工作才有快樂。我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前,我深知,是工作、學習磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,是豐臺七中的黨組織群體塑造了我,認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。

老師愛崗敬業(yè)的演講稿三分鐘篇二十一

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

有位詩人曾經(jīng)說過:夢你所夢,思你所思,做你所做,因為寶貴的生命你只有一次。

十六年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡……教師,仿佛只是生活的配角!

可是,當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下,成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時,我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點金術”的存在,這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。在操場上,我同孩子們一起玩耍游戲;在教室里,我和孩子們一起交流學習。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,是這愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶化了,多少時光我們共同努力。久而久之,一個眼神,一個動作,孩子們都和我有了默契,能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價值:教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

慢慢地,我開始喜歡看到學生甜甜的張張笑臉!喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊!喜歡見到學生積極努力后的點滴進步!在這三尺講臺,我為學生傳道解惑,對學生噓寒問暖,與學生打成一片。在這三尺講臺,我可以釋放青春的激情,踐行生命的價值,放飛人生的理想??v然兩袖清風,縱然清貧如水,縱然浮華散盡……但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!

雖然有時我也感到很煩、很累,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當清晨走進美麗的校園,面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯柡?當跟孩子們在一起,看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當閑暇時和孩子們在qq上開心聊天,欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動,那么滿足。

一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?!蔽蚁?,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責,呵護著學生的成長,書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求:為了孩子的一切,奉獻一生我無怨無悔!

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