文明辦主任發(fā)言（熱門20篇）

總結是思維的升華，是對經(jīng)驗的提煉，是我們對自己思考和行動的真實記錄。在寫總結時要注意精確和準確地使用專業(yè)術語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權威性?？赐暌韵驴偨Y范文后，你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點融入到自己的總結中，提升其質量和價值。

文明辦主任發(fā)言篇一

各位家長：

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級是小學與初中的接軌點。學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的想法和建議：

一、首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

在取得成績的同時也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上不完成作業(yè)的學生少了，但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績一定會有提高。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的很好，另外一科就考砸了如。還有些同學基礎差、學習不投入，還有個別學生有“破罐子破摔”的心理，現(xiàn)在小學課程不多負擔不是很重就這樣了，試想，他怎樣度過以后幾年的中學時光?誰來把這些孩子扶起來，靠老師的引導，家長的鼓勵。在這最后一個學年里，需要家長花更多時間監(jiān)管：如。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，班里一兩個同學表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。還有個別學習好的學生，把全部精力都放在學習上，對學校的一些活動和比賽非常冷漠。本來能從中實現(xiàn)鍛煉自己和為班爭光雙豐收，卻出現(xiàn)不想承擔和退縮的現(xiàn)象。以長跑為例，更有甚者自己不參加還蠱惑煽動，在班里造成很壞的影響，這樣的孩子如果不加以教育，日后進入中學，他的心里是不健康的，會讓人很反感，對其健康成長非常不利。讓我生受感動的是常晉鴻、劉璐嘉、王峰意、石文龍，沒受到任何方面的影響，在班中無人報名的情況下主動擔當，堅持完成了任務。我想，在他們的小學生涯里，這次的歷練一定會讓其刻骨銘心，不僅磨煉了意志，更學會努力去戰(zhàn)勝自己。這個經(jīng)歷他們會受用終生。雖然比賽成績平平，但他們這種集體榮譽感和敢于擔當?shù)钠焚|讓我欽佩和感動。這樣的孩子走進中學走入社會會受到歡迎，也是老師同學信賴的，能夠委以重任的人。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。

孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如;孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1、多關心，少溺愛。

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，發(fā)現(xiàn)不良心理及時疏導;對于學習能力弱，基礎差的學生家長，我建議不能完全放手，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了;還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防止學生上課分心，所以我希望家長們在孩子上學期間不要給孩子零花錢，節(jié)假日給孩子零花錢時也要嚴格控制。

2、加強對孩子課外時間的管理。

網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，早上到校時間不早于7點30，中午到校時間不早于2點，放學不遲于5點20出校門，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合，現(xiàn)在社會治安不同往日，不法分子手段極其高明，我們學校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學路上和下學途中的孩子搭話。稍有不慎就會上當受騙。所以我還是要求上下學家長接送，切不可掉以輕心。孩子安全了，我們就放心了。

4、及時消除孩子的浮躁情緒。

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。有部分孩子已進入青春期的第一階段，有些變得更內向了，有的情緒不穩(wěn)定，出言不遜，說話不考慮對方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷靜，不考慮后果。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn)，早日進行心理疏通，讓孩子平穩(wěn)過渡，否則，孩子沒有清醒的認識，將來會有大的隱患。到時候，孩子埋怨的最多的是家長。對于學習上表現(xiàn)的不認真和浮躁，我們家長針對這種情況在家要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。

5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

二、出現(xiàn)的問題：

1.基礎知識不扎實。字詞不能夠靈活運用，課后生字組成文中的詞會寫，給出音節(jié)讓生字與別的字組成詞就不知該用哪個了。(字義不明確)很多錯字都是由這個原因造成的。

為此預習組三詞可讓孩子初步理解字義，還有多查字典多讀課外書，都可幫更好的明字義。

課文的作者、中心思想、要求背誦的課文掌握的不精確，多字少字，順序顛倒，作者的名字不會寫。每空有一點錯，整個這個空得分就都扣了。(馬虎、浮躁)。

2.閱讀問題大。(讀不懂題，無法下手;考慮問題欠周密，回答不完全，寫不具體;沒耐心讀文，還沒讀懂就著急做題，造成嚴重錯誤;課上講的閱讀方法不按要求做，遇到實際問題走捷徑。)。

3.習作。(沒審清有幾點要求就匆匆下筆，造成文章內容缺失扣分，太不應該了;不會選材，不典型，與文章中心聯(lián)系不大，不能很好的突出中心;寫不具體，為了篇幅而文章堆砌，缺乏真情實感，有編造嫌疑，虛情假意。)。

三、家長配合的地方：

1.預習是上好課的關鍵(預習“五讀”)家長嚴要求，每次簽字，

2.生字掌握差的，記憶力不好的，家長堅持每天聽寫兩課的生字，聽寫哪課，就看課后要求，該背的段落該讀好的課文，嚴格讓孩子過一次，做到精確天天堅持。

3.家長天天關注孩子的家庭作業(yè)，起到督促和檢查的作用。

4.在家中發(fā)現(xiàn)孩子出錯較多，及時與該科老師聯(lián)系。。

6.再接送點放下孩子。

我的講話到此結束，謝謝大家!請大家留下寶貴意見。

文明辦主任發(fā)言篇二

各位同仁：

大家好！

我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀。

大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時度勢，時刻更新但我認為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對學生的真愛。也就是我們對學生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學生心靈的深處，點燃學生的心燈。讓學生的心在愛的光環(huán)里飛起來！

我想講講我和一個叫馬宏的孩子的故事。去年新學年的第三天，當我第四次收到他的扣分通知單的時候，我的情緒有些怒不可遏。當時我閉上眼睛，心里默念著兩個字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走。有個這個打算，所以我從收到通知單那一時刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動作，（拿只筆當煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當沒看到也沒聽到。直到晚自習的第三節(jié)課的時候，馬宏故意跟我請假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發(fā)緊。我堅持一瞬不瞬地和他對視，這種對視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當然，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利，但我絕對以理解寬容更是嚴厲的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學。走時他送了我一個很精致的蝴蝶標本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機會。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學生對老師的尊敬與崇敬。我會記得，無論我飛多遠，我都來過這里！

其實，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特別的禮物，我原班的學生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當我原班的同學齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結飛揚的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說，愛是讓心靈飛翔的翅膀！

文明辦主任發(fā)言篇三

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天我們隆重召開20xx年高考百日誓師大會。從這一刻起，我們就要向奪取20xx年高考的全面勝利發(fā)起最后的沖刺，全身心投入高考百日大戰(zhàn)。在這熱血澎湃的時刻，我代表高三年級組領導班子，向辛勤工作的高三全體教職員工表示親切的問候和崇高的敬意！向刻苦學習、努力拼搏的高三全體同學致以真誠的祝福和美好的祝愿：祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，高考金榜題名，創(chuàng)造人生輝煌！

在人生的旅途中，高考是最激動人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹。這一切的可能，需要從今天的百日沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考的成功奠定堅實的基礎。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，最累、也最艱苦，是對雄心的檢測，是對意志的考驗！出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨和倦怠，要充滿信心，以剛強和堅韌，義無返顧地向著終點奮勇沖刺，創(chuàng)造出全新的自我，實現(xiàn)人生的理想和目標。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅！

高考已進入100天倒計時的關鍵時刻，我們的工作更辛苦，責任更重大。為確保我們打好這場攻堅戰(zhàn)，我希望全體高三教師：

要有事業(yè)心。

要站在我們中學事業(yè)發(fā)展的高度，站在學生前途命運的角度來認識高三工作的重要性，增強責任感、使命感和集體榮譽感，要密切配合，團結協(xié)作，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，促進高考成績整體提高，確保高考名牌、重點、本科各項指標任務的完成。

要有責任心。

要認識到我們肩上的責任重大，要把握不斷變化的高考新動向，認真研究高考相關政策，要注意做好高考相關信息的采集和整理，潛心鉆研教材和考綱，拓寬高考信息渠道，制定詳實的復習計劃，切實提高復習的針對性與實效性。尤其要重視學生的個體差異，因材施教，對每一個考生高度負責，讓不同層次的學生各得其所，各有提高。

要有愛心。

要面向全體學生，不忽視任何一個學生，要多與同學們交流，要全面了解學生的思想動態(tài)，幫助學生準確定位，疏導學生的心理壓力，做好調節(jié)、減壓、釋負工作，使學生能夠以最好的精神狀態(tài)投入復習，輕松面對高考。

比爾.蓋茨曾經(jīng)說過：“人生是一場大火，我們每個人唯一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來?！边€有100天，讓我們每一個高三學子，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。在此我送同學們五句話，希望能給大家以鼓舞：

生命是張單程票，時間過去永不復返，對于我們來說，每一分鐘都非常珍貴，每一秒鐘都要格外珍惜，要一步一個腳印、踏踏實實的過好每一天。希望同學們珍惜這最后一百天，振奮精神，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，以忘我的精神，向每一分鐘，每一天要收獲，讓生命閃光，讓青春無悔！

人生之路千萬條，我們既然選擇了高考，就應該堅定勇敢、樂觀自信的面對。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風范，這是勇士的氣魄。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、不倦追求。不因一時的落伍而氣餒，不因一事的挫折而悲觀，而是要敢于奮起直追，勇于書寫人生的精彩。希望同學們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑸榱嗣篮玫娜松?，在這一百天里，昂揚斗志，揚鞭策馬，激流競渡，勇往直前！

沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。人生不能等待，成績全靠拼搏！大家一定不會忘記，在北京奧運會上，運動員一個個矯健的英姿，他們力爭釋放全部的力與美，正是他們身上更高、更快、更強的拼搏精神，才使奧運會具有無窮的魅力。再過100天我們將邁向高考的戰(zhàn)場，這是讓每一個莘莘學子熱血沸騰、激動人心的時刻。人生能有幾回搏，讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，積蓄能量，厚積薄發(fā)，挑戰(zhàn)六月，搏擊高考！

每個人來到這個世界，享受陽光雨露，經(jīng)歷喜悅激動……這是多么巨大的眷顧和恩賜！感謝日月給了我們溫暖，感謝父母給了我們生命，感謝老師給了我們知識，感謝親友給了我們鼓勵，感謝幫助我們成長的每一個人！知恩圖報，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。奮戰(zhàn)一百天，六月傳捷報，一張理想大學的通知書，會讓父母因你而自豪，會讓老師因你而欣喜，會讓親友因你而快慰！讓我們懂得感恩，學會付出，名題金榜，擁抱成功！

要做好前面的四句，你必須要提高學習效率。同樣的100天，都在拼搏學習，有些同學進步很明顯，有些同學進步不明顯，有些同學甚至退步了，這就是學習狀態(tài)差異引起的課堂效率差異，進而導致的學習結果差異。這100天，同學們要保持良好的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)，上課精神狀態(tài)要好，注意力要集中，時刻大腦清新，認真做題，認真聽講，每張試卷都有成效，每一堂課都有收獲，每天都進步一點點，積小勝為大勝。

同學們，高考百天，人生百年，機遇在即，希望在前。今天，又是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就20xx年高考的新輝煌！讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放！讓拼搏釀成的美酒在六月飄香！

最后，祝高三全體教師身體健康，工作順利！祝高三全體同學高考成功，事事如意！祝我們的學校高考再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！

文明辦主任發(fā)言篇四

尊敬的各位領導：

我叫xx-x，男，漢族，xx歲，高中學歷，家住xx村x隊。xx-xx年—xx-xx年任xx村x隊隊長，xx-xx年xx月xx日當選為xx村第八屆村委會主任。

xx村下轄x個自然村,xx-x戶，xx-xx人，耕地面積xx-xxx畝(其中水澆地xx-xx.x畝)。x年多的隊長工作，使我清楚地認識到農村基層工作責任重大。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的安排，下面就我個人履職承諾作如下匯報：

一、工作要求目標

不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改革創(chuàng)新，適應時代發(fā)展的要求。虛心聽群眾意見，抓住工作的突破口，想村民之所想，撲下身子，真抓實干。堅持實事求是，盡力而為，努力為村民辦好看得見、摸得著的實事。發(fā)揚勤劍節(jié)約、艱苦奮斗的精神，清清白白做人，明明白白做事，帶頭完成上級交給的各項任務。加強

學習

二、當前重點工作

2、搞好鹽化工失地農民社保工作，完善遺漏戶的低保審批補辦工作。

三、明年工作打算

1、搞好居民點住戶的水、電、路問題;

2、聯(lián)系項目，發(fā)展村級種植、養(yǎng)殖業(yè);

4、整修村級道路5公里;

5、完成鎮(zhèn)黨委、政府下達的

其他

“火車跑得快，全靠車頭帶”，作為村主任，我決心時刻為全村長遠發(fā)展深思熟慮，時刻把群眾的利益放在第一位，扎實實工作，敬業(yè)奉獻，帶領全體村民共建和諧新xx。

謝謝大家。

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元沙村規(guī)模不大，但新農村建設很有特色，尤其是在村莊管理、村容村貌及文明創(chuàng)建方面取得了較好的

成績

對于即將上任的見習村主任，田立明從自己的工作經(jīng)驗出發(fā)提出了建議。他說：“在老百姓眼里，村干部當?shù)煤貌缓?，關鍵是要看農村的面貌有沒有改變，農民的生活條件有沒有改善?！?/p>

田立明認為，此次蕭山日報社見習村主任活動的開展，為記者實實在在掌握農村現(xiàn)狀，了解農民生活，搭建了很好的平臺。希望駐點記者能夠深入農村，收集社情民意，反映農村的焦點和熱點問題，為老百姓說實話，謀發(fā)展。

迎來“見習村主任”實現(xiàn)雙贏

義橋鎮(zhèn)富春村村主任孔萬飛

富春村因臨近富春江而得名。該村主要產業(yè)以傳統(tǒng)建材石料為主，水上運輸及陸上運輸業(yè)發(fā)達，是杭州地區(qū)最大的石料生產基地之一，也是飲用水源一級保護區(qū)。隨著經(jīng)濟的逐步發(fā)展，該村的文化、教育、衛(wèi)生等各項公益事業(yè)日趨完善。

對于此次“見習村主任”的到崗，該村村主任孔萬飛表示，要全力支持和配合，盡其所能，實事求是，積極配合記者，為其開展工作，深入農村實際，了解農村面貌提供有利條件。他認為，蕭山日報開展的“見習村主任”活動是一種“雙贏”。記者通過住農家房、吃農家飯、感受農家樂、做農家事來了解農村經(jīng)濟社會生活，發(fā)掘農村文化，既可以鍛煉記者，也能讓富春村的村情民情、鄉(xiāng)風民俗通過新聞報道被更多群眾了解。“我們村將多一個向外界展示新農村建設成果的平臺?！笨兹f飛還希望借本次見習村主任的平臺，擴大本村的傳播面，打響本村知名度。

文明辦主任發(fā)言篇五

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請允許我代表三年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的。

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經(jīng)是三年級的學生了。小學三年級，是學生在小學學習生活中轉折階段，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，三年級是小學至關重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺校　币虼宋蚁嘈?，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。

在上學期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習慣上。

上學期，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了。

2、學習情況。

我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。

3、存在的問題。

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少。

三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因。

為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

大家現(xiàn)在坐在我們三年級的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”，。

四、教師和家長如何應對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀。

2、注重養(yǎng)成教育。

大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

（1）練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

（3）對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

3、了解、重視孩子的心理健康教育。

社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

對家長的十一點建議：

（1）必須有很強的責任心。

（2）要善于學習育兒知識，提高家教水平。

（3）要多了解孩子。

（4）應當具有危機處理的能力。

（5）要有良好的素質，做孩子的榜樣。

（6）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個溫馨的家；

建立良好的親子關系；

（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明。

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

關心愛撫孩子；

讓孩子學會獨立自主；

讓孩子感到快樂；

正確對待孩子的學習成績；

給孩子留面子；

做孩子的朋友；

（9）引導子女做力所能及的家務。

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。

（11）理解尊重學校與教師的教育行為。

四、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。

五、總結致謝。

六、會后個別交流。

文明辦主任發(fā)言篇六

各位家長：

你們好！

說到總結才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個剛剛從學校畢業(yè)的學生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結和反思的地方。

在新學期開始的時候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班，這是領導對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務時我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學期我們園內的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們兩位老師團結合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

我積極參加時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

（一）扎實抓好教育教學工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當保育員。這個班有39個小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動腦筋，舉手回答問題。

在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒學會脫下自己衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。

在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作。

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們全體職工的共同努力，孩子們會越來越好的！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

文明辦主任發(fā)言篇七

xx縣作為創(chuàng)建文明城市的一員，深感任務艱巨、責任重大、使命光榮。我們將緊緊圍繞市委、市政府關于全域創(chuàng)建的決策部署，認真貫徹落實好這次會議精神，履職盡職、不辱使命，以志在必得的信心和決心，堅決抓好xx縣文明城市創(chuàng)建工作，圓滿完成上級賦予我們光榮而艱巨的任務。

全面做到守土有責、守土負責、守土盡責，積極承擔創(chuàng)建全區(qū)文明城市牽頭部門責任，充分發(fā)揮牽頭抓總、協(xié)調各方的作用，健全完善長效常態(tài)機制，凝聚社會各方力量，形成齊抓共管合力。制定《xx縣創(chuàng)建xx級文明城市工作實施方案》，成立《xx縣創(chuàng)建全區(qū)文明城市領導小組和指揮部》，做好創(chuàng)建規(guī)劃，對目標任務進行了分解細化，確保任務落實到位、創(chuàng)建目標圓滿完成。

緊緊圍繞《文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的要求，不折不扣落實好市文明辦安排的工作任務，確保抓細抓實抓出成效。下一步我們將集中力量抓好以下三個重點。一是抓規(guī)范養(yǎng)成。通過開展“創(chuàng)建文明城市，爭當文明市民”、“五講五樹”、深入推進公民“四德工程”建設等活動，引導廣大市民樹立文明、健康、科學的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣;二是抓城市環(huán)境和秩序。針對有礙城市觀瞻、影響城市形象的突出問題，開展市容環(huán)境整集中整治行動。全面實施“文明交通工程”，完善隔離欄、紅綠燈等交通設施，規(guī)范公交車、出租車運行線路和秩序，嚴禁亂停亂放等現(xiàn)象，使交通環(huán)境和秩序有一個大的改觀。加大出入城口、城郊結合部的整治力度。搞好省道進出城口、外環(huán)路等關鍵節(jié)點景觀打造工程及綠化美化亮化，展示良好城鄉(xiāng)風貌。加大市場秩序整治力度，嚴格控制出攤經(jīng)營，堅決取締馬路市場，整治亂擺亂賣現(xiàn)象。在加強專項治理的同時，注重建章立制，實行長效管理，做到標本兼治;三是抓示范引領。繼續(xù)做好“好人”的評選發(fā)布工作。繼續(xù)深入開展“文明單位”“文明村”“十星級文明戶”“文明家庭”“文明校園”等各項創(chuàng)建活動，發(fā)揮好各種文明創(chuàng)建載體的作用，不斷擴大創(chuàng)建的覆蓋面。廣泛開展以“創(chuàng)優(yōu)質服務名牌，樹行業(yè)文明新風”為主題的優(yōu)質服務競賽活動，樹立行業(yè)新風，提升服務質量。以打造“誠信”為目標，深化全社會的誠信教育。推進誠信“紅黑榜”發(fā)布制度，開展誠信行業(yè)、誠信單位、誠信經(jīng)營示范店等主題創(chuàng)建活動。在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的風尚，真正使創(chuàng)建工作成為教育人、引導人、塑造人的過程。

創(chuàng)建文明城市工作任務重、戰(zhàn)線長，我們將以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揮主力軍作用，舉全縣之力強力推進。進一步明確領導責任和具體工作，堅持“一把手”負總責、分管領導和部門領導負全責的包抓創(chuàng)建工作機制，強化目標責任制管理，確保各項工作有人抓、各項指標有人擔、各塊區(qū)域有人管，力爭把創(chuàng)建xx級文明城市工作打造成聚民心、順民意、惠民生的幸福工程。

文明辦主任發(fā)言篇八

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。

在這喜慶的時刻，首先我要感謝領導給我這次機會，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋€與全鎮(zhèn)教師互相交流的平臺，我能取得今天的成績與學校領導的關心培養(yǎng)，同事們的大力幫助是分不開的。

在此，請允許我向所有關心過我的領導同志們致以最誠摯的謝意。

回想短短的教壇耕耘之路，我有淺嘗甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有時隱時現(xiàn)的思慮，但始終保持一種年輕躍動的激情，把教書育人當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我、享受人生的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們的進步給了我信心，是同事們的微笑給了我鼓勵，是校領導的肯定給了我力量，是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地去面對困難，去體驗教育的真諦，去感受工作的樂趣。

通常人們總把老師比作蠟燭，比作春蠶，這都是用生命做代價的，太沉重了。我覺得老師應該是發(fā)光的電燈，就應該不斷地充電，這樣才能照亮學生的心靈，放射更多的光彩。在這個瞬息萬變的社會里，個性多樣的學生決定了我們對教育的探索只能深入而不能停止。

我們不僅要不斷地學習，以優(yōu)化知識結構，提高教學水平；更要深入思考，發(fā)現(xiàn)教學中的新情況、新問題；我們還需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要智慧，更需要汗水，這樣我們才能探索教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生快樂地抵達理想的彼岸。

首先是多做小事。班主任工作繁瑣、復雜、關鍵是贏得學生的心，讓學生愿意和你一起努力，這就是班主任多做一些實事，真心服務學生。

第二點：注重身教?，F(xiàn)在的學生不好管，關鍵在于他們對空洞的說教無動于衷，說教行不通，就改為身教，用自己和行動去影響他們，征服他們。

第三：要勇于創(chuàng)新。有創(chuàng)新才會有進步，班級工作也是如此，在活動中創(chuàng)新，通過開展有益的活動，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的實踐能力。

在今后的工作中，我將繼續(xù)向先進的同志學習，努力做好教育教學各項工作，心中裝著學生，一切為了學生，努力把每一個學生培養(yǎng)成為對社會有用的好公民，做一個無愧于黨，無愧于社會的人民教師。

最后再次祝愿各位領導、老師們身體健康、工作順利，祝愿我們學校的發(fā)展更上一層樓！

謝謝！

文明辦主任發(fā)言篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天，非常高興來參加我們--班畢業(yè)--年的同學聚會。首先我代表各位老師向同學們表示衷心的感謝!向為這次聚會做了精心準備、付出艱辛勞動的同學們表示深深的謝意!

時光似水，日月如歌。轉眼間，我們--班同學初中畢業(yè)已經(jīng)--年了!

對大家來說，這--年是人生最重要的一個階段：是你們成家立業(yè)的--年;是你們盡顯風流的--年。你們從學校走向社會，經(jīng)歷了人生旅途上的風云變幻，開創(chuàng)了屬于自己的事業(yè)，創(chuàng)造了人生的輝煌。為了家庭，為了社會，為了未來，都在不同的崗位上進行了艱苦的奮斗和不懈的努力，很多同學已經(jīng)能夠獨當一面，成為各行各業(yè)的行家里手，擔當起社會棟梁，家庭脊梁的重任?？吹酱蠹业某砷L，目睹大家的成就，作為與你們一起共同生活三年的老師，今天真正體會到什么是桃李滿園，我們?yōu)槟銈兊某删透械绞中牢俊s幸，同時也感到非常的驕傲和自豪!

--班是我從--師范畢業(yè)分配到城里帶的第一屆學生，到--城--年，送走的學生也有近十屆，要論印象最深、最有感情的還真數(shù)咱--班。個中原因除了以上所述外，我覺得最重要的是我們有緣分，我們--班同學講義氣、重情義，我們師生在這短短三年結下了非常純真的友情，我們的心是聯(lián)在一起的!每每和老師們談起來，大家都有一個共同的感受，送走了這么多學生，--班的`同學和老師感情是最好的!

親愛的同學們，謝謝你們這么多年以來還一直記得我們這些老師，在這個值得紀念的日子，我想說，你們都是我們的朋友，都是我們永遠的朋友，我們會愛你們，想你們，祝福你們一輩子，直到永遠!

;敘舊情、增友誼，望未來、促溝通。我個人有深切的體會，同學情，戰(zhàn)友情，是人生最為珍貴的感情，是人生最寶貴的財富。同學戰(zhàn)友到一起，完全沒有高低貴賤、貧窮富裕之分，大家都是兄弟姊妹，都是一家人。我們的關系應該是完全平等的，我們的相處應該是非常融洽、和諧、歡快的。我想，這次聯(lián)誼會一定會再次點燃我們心中的激情，一定會成為我們聯(lián)系更加緊密的橋梁。當生活改變，無論發(fā)生什么我們依然永遠是朋友;當生活繼續(xù)，我們不會忘記所有在一起的時光。愿同學們身體健康、家庭美滿、事業(yè)興旺，人生之路走得更加美好，輝煌!愿各位老師生活美滿，幸福安康!

文明辦主任發(fā)言篇十

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級上學期時接的咱們班，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。

俗話說，好的開端是成功的一半。本次家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果！

孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段?，F(xiàn)在孩子正處在高段的波動期，要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

一、學習方面：知識內容廣泛了，現(xiàn)在的考試非常靈活，書本上的死知識考得很少。所以這就對學生提出了更高的要求，在學好課本知識的同時還要拓展孩子的思維，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從不同角度去考慮問題。有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數(shù)學、英語三門主課學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。

進入高年級以后學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了，如收集資料等。學生自己也要主動做一些作業(yè)，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。

現(xiàn)在的情況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在習慣方面表現(xiàn)出來的差異應經(jīng)影響著他們的學習效果，如有的孩子聽課不夠專心，許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯題比較多。長此以往，孩子的學習已經(jīng)在不知不覺中退下來了，希望引起重視。

二、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。家長要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。

三、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓，而要與孩子多談心，多商量。

四、社交指導：孩子進入高年級以后對朋友更重視了，有時好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時不分是非、無原則地迎合朋友，樂于加入一個小團體，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領導”一個小團體，這個階段家長應對孩子的交友引導，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友情況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是孩子社會化的第一步，也影響到以后的“情商”，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟，所以家長一定要并指導孩子學會怎么與同學交朋友，怎么在一個團體中去交往、適應，成為一個有人緣的孩子，這樣對孩子的心理、思想的成長和學習的穩(wěn)定都是很重要的。

在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在語文教學方面，我將帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，盡可能讓孩子的學習既有興趣有樂趣，又能踏踏實實、認認真真地收獲知識和促進能力。

希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想，希望家長做到：

一、支持學校、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系，提出寶貴的意見、建議。

二、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。）。

三、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）適當看一些新聞（電視、報紙）。

四、正確看待孩子的學習成績。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題.我個人認為要,因為大部分同學都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有兩個學生在做口算題卡時并沒有認真計算，而是隨意編結果。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點，當然并不是把答案告訴他,而是要讓他知道這題錯了,至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會，要求孩子到校問老師。

各位家長，要教育好孩子，就一定要每天抽點時間關心孩子，愛孩子，就應付出你的時間，而不要找忙的借口，不要說我可以為自己的孩子付出生命，可是我抽不出時間。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我的電話是，歡迎致電。謝謝大家。

文明辦主任發(fā)言篇十一

時光如梭，一學期很快就過去了，回首這學期的工作，既忙碌辛苦，又快樂充實。本學期，我繼續(xù)擔任德育處主任一職，同時自身還承擔一定的教學任務，但對落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，深入細致的做學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的一些事情。

1、思想上講大局，事事處處維護學校形象，本著做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學習，提高素質。

4、熱愛本職工作，熱愛學生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領導、教師滿意。

總結一學期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展，不僅豐富了學生們的校園生活，給同學們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學?！叭浴?、“三信”德育模式的內涵。

一學期以來，德育處始終把“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。

1、對七年級新生進行軍訓和政訓。請邊防武警對新生進行為期三天的隊形隊列訓練，七年級班主任要求學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以及認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規(guī)范化要求》。

2、加強跑操的訓練和督查，打造學校品牌活動。開學初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內對跑操進行評比，從而使這項工作走上正規(guī)。對于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學年接到教育局安排的陽光體育節(jié)跑操任務，欣賞了華川中學的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當時感到一種悲創(chuàng)，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我們將在場的觀眾和領導深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內對班級文化布置提出要求并組織進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規(guī)通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。

5、督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。

6、重視學生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。制定學生課間操上操安全活動預案，以及學生用餐安全預案，落實好每個區(qū)域的安全責任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導學生有序上樓；做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先后對學生上放學路線進行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識，督促學生不坐沒有資質的私家車，提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領值日教師做好護衛(wèi)，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害。

7、指導團委做好校園文化藝術節(jié)的相關工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項活動，本學期各項體育比賽取得優(yōu)異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預案，認真布置，力爭做到不留遺憾。

8、開好班主任工作例會，總結每月工作，并對下月工作作出要求。

9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設表彰大會”。

10、積極謀劃成立家長委員會和校務委員會。本學期每個年級都召開了一次家長會。

11、本人分管八年級學生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機會與班主任和學生接觸，了解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認真解讀有關內容，廣泛征求意見。

13、做好貧困學生的統(tǒng)計工作，為學校幫扶政策提供依據(jù)。

14、加強對學校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅持和督促。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀律、課間跑操等多方面規(guī)范學生行為，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。但是，學生素質的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。

在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務、完成工作、忙于事務缺乏深層次思考。正因為如此，學校德育工工作的內容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。

2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。

3、學生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術性不夠。

1、要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點。

2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設法著力研究解決學校值日工作中存在的實際問題。

4、在下學期，加強校園精細化管理，加強班主任工作考核和值日教師考核，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動。

總之，在學校校長室和黨支部的關心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團結和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。

文明辦主任發(fā)言篇十二

從05年畢業(yè)到現(xiàn)在我一直擔任低年級班主任工作。當一個個天真、稚氣的孩子組成了我們班，當他們柔柔地喊我陳老師時，我的心中充滿著感動和快樂?！白非罂鞓贰笔俏乙恢眻允氐慕逃硐耄鲆粋€陽光快樂的班主任更是我追求和向往的目標?？鞓藩q如一串串美麗的音符，奏出了班主任工作的和諧樂章。下面我以《快樂五角星，溫馨提醒你》為題和大家交流我在工作中的點滴積累。

五角星，一個看似普通的圖案，在孩子們的眼中，它卻是如此耀眼。在批改作業(yè)時，看著手中那極小的五角星，我心想著：能否把這小小的五角星變大，變大，再變大呢，讓柔和的文字通過這精致的五角星直抵孩子們的心靈，溫情地提醒他們，提醒不是懲罰，提醒更不是嘲笑，而是一種善意的幫助，一種寬容的理解，一種發(fā)自內心的表白。快樂五角星，讓班級文化更多的走向生命的自覺。

今天的我特別快樂，我的小詩在班級里發(fā)表了，得到了特別多的贊揚，我的心里真是樂開了花，我真想把這張快樂的五角星立馬貼在墻頭，讓大家和我一起分享我的喜悅。

孩子通過“文字說話”，對自己、對他人，在文字中表達真情，在文字里映射自我，真希望，班級中的每一個個體在這種自由式的“筆尖說話”中找到自我的路標。

在班級生活中，經(jīng)常可以見到孩子為一件小事而發(fā)生爭執(zhí)，輕者進行無端的指責，重者摔東西乃至發(fā)生身體沖突。這時，快樂五角星，來自“第三方”的真誠提醒就會緩和氣氛，架起一座溝通的和諧橋梁。

請聽這樣一張“快樂五角星卡”——。

她天真，喜歡開玩笑，常常惹得我們哈哈大笑，給我們帶來了歡樂?？墒撬灿胁缓玫囊幻妫炖锏呐K話不知不覺總要冒出來，可她自己卻不知道，我相信她現(xiàn)在已經(jīng)感覺到我們對她的看法,相信她會改正，只要她努力，她一定會變得優(yōu)秀起來的！

這樣的五角星卡，筆尖傳遞的并不是責怪，而是一種鼓勵與支持，可以溫暖孩子們那顆需要保護的心。

請聽作為老師的我寫的一張“快樂五角星卡”——。

在閃動，瞧，說得這么的興趣盎然，講得是這樣的頭頭是道，言語多么稚嫩，可又是多么的動人，老師快樂極了。

還有很多這樣的快樂五角星卡我沒有讀出來，而是用一根根漂亮的彩線串接起來，一張又是一張，五顏六色的，在班級里成了一道亮麗的風景線。

創(chuàng)造一個溫馨的氛圍，進行快樂的文字交流，喚起孩子對“己外”世界的關注，讓他們在自由的言說中走近伙伴，走向老師，表達理解、寬容、信任與期待，這讓他們在這種心靈的感應與對接中感受到了自我的“本質力量”，使自我在一種自覺、自愿的狀態(tài)中回歸整體，共同為班級營造出良好的“文化場境”，讓班級文化在生命與精神的引領下走向共生。

那一次，你作業(yè)遲遲沒有上交，老師把你叫到前面說了幾句，在老師面前，你一副會馬山完成作業(yè)的樣子，可是，一轉身，你卻在小聲嘀咕，看得出你對老師的批評不滿?？墒锹牭侥阏f那樣的話，老師的心里是多么難受啊，也許老師對你批評的語氣重了點，但你要知道老師是為你好才這樣做的。

班級是全班學生健康成長的文化土壤。它是旗幟，指引著學生前進的方向;它是戰(zhàn)鼓，鼓舞著同學們學習的士氣；它是風帆，激勵著學子們前進的步伐。班級文化建設對學生健康成長起著不容忽視的作用。

寬容是一種修養(yǎng)、一種美德、一種智慧。法國文豪雨果曾有一句名言：“世界上寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔墙逃拇笾腔?，寬容也是班主任的一種教育機智。諺云:“人非圣賢，孰能無過?”更何況是那稚嫩的孩子呢！一次班級舉行主題隊會，已至尾聲時，咱們班的丁盛才打著報告進來。這時五十來雙眼睛都盯著我，自然是看我怎樣處理這個懶散的遲到者。我心平氣和地問他：“你為什么遲到呢？”他的理由是中午等媽媽的長途電話，又沒等到。“你今天中午可是雙重損失呀！”這時下面的孩子們都笑了。“你瞧，你既沒等到媽媽的電話，又失去了一次學習的機會！”他也笑了，但他的笑卻是不好意思的笑。蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更烈。”寬容是一縷陽光，她照亮了學生的心；寬容是一絲春雨，她滋潤了學生的心田；寬容是一粒愛的種子，她會在學生的心中萌芽。作為班主任，讓我們都擁有一顆寬容的心吧!（記得有一天早晨到學校后，進了教室發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉。頓時怒火中燒，剛要大發(fā)雷霆，卻看到學生都在全神貫注地讀書，我在心里默數(shù)1、2、3，便拿起掃把在孩子們的注視下把教室清掃了一遍，孩子們看著我，我也看著他們，我心里知道他們有人忍不住想來一起打掃了，于是我順勢和他們交流：剛才看到老師在打掃我們這個教室，你有什么想法嗎？孩子們紛紛發(fā)言表示，教室是大家的，要保持教室的整潔不光是值日生的責任更是每一個同學的義務。是啊，我想，孩子們懂了，懂得了班級是靠每一個人一起來愛護的，如果我走進教室便批評他們，那結果又是另一番模樣啦！可能孩子們一整天都會悶悶不樂，對203班是一個大家，靠203班的每個同學來共同愛護的想法也不會存有。）。

在課堂上尋找快樂的源泉。和諧產生美，美在和諧中?！闭Z文教學是一門美的藝術，語文學習更是追求美的過程。課余，我努力鉆研教材，力求構建一個和諧、快樂的課堂氛圍，打造一種自然、開放、靈動的語文課堂，讓孩子們和我“一起自然快樂的成長”。聽，課上王景說得這么趣意盎然；黃前程講得那么頭頭是道；二年級的孩子，回答是多么稚嫩，但又是那樣動人。

在課后尋找快樂的源泉。課間，孩子們圍在我身邊，跟我聊柿子怎么又從樹上掉下來時，跟我討論毛毛蟲的家在哪里時，我總喜歡捏捏他們的滑滑的、嫩嫩的小臉蛋。我喜歡摸摸那激動得鼓著腮幫的小花臉，那之中含著我對他們深深的寵愛。和孩子們在一起，我深深地感受到了快樂和純真。

“先進與先進”的組合模式，讓他們擔任班里的管理工作，培養(yǎng)管理才能。

對待后進生的方式。要充分認識到后進生轉化工作的長期性、艱巨性。作為。

班主任，我們要積極探索新方法和技巧，如果沒有一個長期、耐心轉化后進生的心理準備，我們很容易喪失對他們的信心，甚至認為他們已經(jīng)“無可救藥，沒有希望了”。我們要習慣堅持，從沒有希望中走出希望，如果習慣了放棄，那就失敗了。不斷挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，我們就會更勇敢、更堅強！讓我們摒棄對后進生的偏見，多給后進生一些愛心，讓愛的陽光溫暖后進生那冷卻的心。

對待單親學生的方式，我們班有4個單親學生，他們是社會上的弱勢群體，感情的缺失、經(jīng)濟條件差導致他們自卑感，學習沒有動力。作為班主任，我要做他們感情的靠山。經(jīng)常在放學后開茶話會，聊今天的進步，聊愉快的和不愉快的事，敞開嘴吃著我準備的糖果，敞開肚子說著他們的心里話，在這樣輕松的環(huán)境中，很多心理問題迎刃而解。

一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的天使，和孩子們一起成長著，時時感受著這種成長的幸福和快樂，我們要做快樂的熱愛生活的教師。不知不覺心里流淌出冰心老人的話語：快樂在左，煩惱在右。左手拿，右手丟。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。（孩子們是上天派來的天使，是來浸化我們心靈的圣泉。冰心寫過這樣一首小詩：除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持，低下頭去弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背上，山門下，偶一回頭望時，總是活潑潑地，笑嘻嘻地……我們幸福，我們擁有一群天使；我們快樂，我們享有純真的笑容。我們幸福、快樂，我們是班主任。）。

點拉大、拉遠了。確實，有時孩子們所犯的錯誤在我們成人眼里是那么惡劣，讓人無法接受。于是，我們往往表現(xiàn)出一種不滿、憤怒，采用更多的是訓斥、懲罰，卻少了一份仁愛和寬容……可我們卻忘了，不犯錯誤的孩子是不存在的，不犯錯誤就不叫孩子。我想：每一個熱愛兒童的教師都應該有一顆寬容的心吧。所以，在更多的時候，面對剛上完體育課、滿頭大汗的學生和喧囂熱鬧的教室，我不再一味呵斥，而是走進學生中，留心他們的衣著，讓他們及時注意增減衣物，以防感冒；在已經(jīng)下課欲走還留之際，看見值日生手拿黑板擦，伸直手臂，踮起腳尖，費力地想要夠到黑板留有字跡的最高處，表演起“高難度動作”時，我會從值日生手中拿過工具，幫其完成最后的步驟……真心理解學生，善于把自己的感情移入到學生的感情中，“以己之身，及人之身。”進行換位思考，學生也會想：老師那么關心愛護我們，我們怎么好意思再犯這樣那樣的錯誤呢？情感的投入中更多的是一份寬容。學生也會從中學會對待他人應有的一份寬容之心，一份理解之情。

精誠所至，金石為開。用愛心去教育有錯的學生，至誠相待，誨人不倦，那么必能縮短以至消除師生之間的心理距離，創(chuàng)設出一個和諧的教育氛圍。班主任工作是一份愛的事業(yè)，沒有班主任的愛，就沒有學生的一切。班主任要關愛學生，關愛全體學生，尤其是關愛班上的后進生。以自己真摯的愛心，在這些學生心中播撒一顆顆愛的種子。讓孩子在愛和寬容中成長，培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和積極的情感。一次，班上的一位后進生突然沒有來上學，也沒履行該有的請假手續(xù)。平時，我已經(jīng)多次告訴學生有什么事不能上學都應該履行請假手續(xù)，口頭的、書面的、電話、轉告于其他同學，都行，可偏偏在他身上，我的教育似乎又“失效”了，于是乎心情也郁悶了許多。但轉念一想，這名后進生從沒有缺課的行為，大概是事出有因。就在猜測和郁悶中我撥通了其父母的手機，才知道他突然高燒，正掛鹽水。父母電話那頭不停說因為事情突然，又一時忙于照顧孩子而顧不上與我聯(lián)系，還不斷說孩子一聽說要進醫(yī)院，早就說要父母打電話向我請假，可一進醫(yī)院，事情又多，家長也忘了此事了。事情“真相大白”后，我內心竟有了內疚。我寬容了孩子的一時“遺忘”，寬容也讓我拿起手機祝他早日康復。這份寬容中的默默關愛，在他重返課堂時化為了一份學習的動力，也讓我在輔導其學習時與他的心貼得更進，工作得心應手。

愛因斯坦說過：善于寬容，是教師修養(yǎng)的情感問題，寬容中蘊含的理解、信任、平等，表明教育者對自己和教育對象積累了足夠的信心，也浸透了一種事業(yè)、于孩子的誠摯和熱愛。

寬容孩子，是給孩子一個自省的機會。愛著，寬容著，用寬容去扣開學生的心扉，讓寬容成為班主任解讀學生最美的語言，相信我們會收獲更多。

文明辦主任發(fā)言篇十三

各位家長同志們：

大家好。首先我代表七班全體師生歡迎你們的到來以及對班主任工作的支持和對孩子教育的關心。

今天家長會的主要議題，一是向家長同志們匯報一下我們九年級半個學期以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學生應當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。三是請家長代表發(fā)言，最后讓優(yōu)秀學生作學習經(jīng)驗報告。

首先向家長們匯報年級教育教學工作：

從整個九年級來看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓、和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。

九年級是初中階段學生學習的又一個轉折點，新添了化學這個主要學科，學生的學習成績分化開始進一步加大?？梢哉f九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，八位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

本周，期中考試剛剛結束。期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試，總分760分，其中700分以上的全年級35個，我們班有8人，600—700分有16人，450—600分有11人，450以下有12人。其中，七班大部分學科在全年級八個班中平均分都排在前面，總分一直排在前四名。本次考試，所有同學都基本沒有大的后退，這說明孩子的學習基本已經(jīng)平穩(wěn)。大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后向班主任了解具體情況。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學。

大部分學生都想提高成績，但學習不得法，學習上三分鐘熱度，往往堅持兩天就不再堅持了，毅力不夠，一遇困難就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，舉一反三；再就是不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，不知道積累錯題，而是老做無用功，做一遍又一遍，考到原題還是出錯；另一個表現(xiàn)是平時只顧于應付老師布置的作業(yè)，昨晚就萬事大吉，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。還有一種情況是壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

2．學習自覺性還存在一些問題。成績一直不理想的學生，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。

3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴重，具體情況家長可以會后具體了解。這種孩子潛力巨大，希望家長要引起重視。

學生管理方面，特別是針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。讓學生吃好，當然家長也很重視子女生活質量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生，確認一下是否是真有其事，然后在給他們。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。

2．按照學校要求，學生不得留長發(fā)。

3．學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等。

5．嚴禁學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等，實際上多數(shù)學生都用于上網(wǎng)，聽歌，上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。（具體講解）。

1、學生處于發(fā)展成長的轉型時期，好習慣很容易養(yǎng)成，壞習慣也很容易學，

建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間，周末或假期給孩子規(guī)定專門的學習時間。一些心理的想法可以給孩子交流，要多交流。

2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不施加壓力，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

3、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，子女成績好并不意味著他們思想好、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且能成就一番事業(yè)。

4、生活上貼心照顧：孩子思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，不鼓勵晚上開夜車，否則白天沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合。

5、心理上熱情疏導：要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

不要期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上重點之類的話掛在嘴邊，其實這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有很大變化，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情，讓孩子輕松一下。

在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用，即學校、家庭和社會。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面，在對學生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關系實際上是一種協(xié)作關系，家長應該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學生的評價，可能就會對老師產生誤解。這樣不利于學生的健康成長?；蛟S我們有的家長認為來校是丟面子，實際上不是這樣，現(xiàn)在不配合我們學校教育，將來釀成大錯，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了孩子。家長應該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調好孩子的教育工作。各位家長，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而共同努力！

最后祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！

文明辦主任發(fā)言篇十四

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝。

在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的細心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、成績回顧。

我們班現(xiàn)共有學生29人。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學習等各方面都在不斷進步。老師工作嚴謹，態(tài)度認真，我們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。

二、班級管理。

沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學生自己去做的，我絕不插手。

三、存在的問題?當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合，是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。

個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在。

校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

四、重視家庭教育。

學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。

文明辦主任發(fā)言篇十五

各位領導老師：

大家好！秋風送爽，又是一年好時節(jié)，很高興再次見到各位領導和主任們。依稀還記得去年的這個時候，第一次參加我校班主任研討交流會時的緊張興奮，聆聽著班主任的工作交流，感受著思維的碰撞，收獲著寶貴的經(jīng)驗。在上一學年的工作中，我有幸擔任46級5班的班主任工作，謝謝領導的信任和支持，讓我有機會體味作為一位班主任的幸福。在一年的工作中，有順利也有挫折，有困惑也有啟迪，雖然在班主任工作中我依然很稚嫩，但是在工作實踐的摸索中我也成長著。謝謝各位領導在我工作中的支持，你們在我工作中總是能高屋建瓴的給出一些指導意見；謝謝各位資深班主任在我工作迷茫時不知所措時給我的好主意，從你們身上我學到了好多經(jīng)驗，讓我在工作中少走了很多彎路；謝謝各位年輕班主任在工作中的相互幫助，從你們身上我學到了很多新鮮的好方法。今天我收獲頗豐，聽了其他班主任在班級管理和班級建設中的經(jīng)驗，我都有種躍躍欲試的感覺，希望把這些好的方法運用到我的班級之中。

下面，我想就中學生的激勵教育說說我自己的淺薄認識，有不當之處，還請各位領導，主任批評指正。

首先，和大家分享這么一個故事：兩只青蛙掉到一個坑里，因為坑很深，上面的青蛙們就對它們喊：“別跳了，坑太深了。一只青蛙果然沒跳，趴在坑底，太陽出來時被曬死了。另一只青蛙卻一直跳個不停。外面的青蛙越喊，它跳得越歡，最后一躍出了坑。青蛙們問它為什么能跳出來？這只青蛙回答：“我誤會了。因為我的耳朵有點聽不清，以為你們這么多人給我加油呢！”通過這個簡單的小故事，我們就會發(fā)現(xiàn)原來激勵會產生那么大的力量。

顏元也有“數(shù)子十過，不如獎子一長”之說。因此，在我們班主任工作中，應該拿起激勵的武器，合理運用激勵，促進我們學生的全面發(fā)展。在去年，我們學校也開展了激勵教育，在班級中定期評選班級之星，校園之星，并進行表揚宣傳，在貫徹這一項工作時，我就在思考如何把這項工作做實做好，讓學生真正體會到自己的進步，在學生中間樹立榜樣，并讓學生學習榜樣，爭做榜樣，我也試著轉變我的工作思路，下面我把的工作向各位匯報一下：

一、激勵教育轉化后進生。

作為教師都有這樣一種感覺，每班總有幾個不聽話、好搗亂、學習成績不是很理想的學生，即所謂的“后進生”。他們也是讓我們班主任最頭疼得一個群體。在與這群學生接觸的過程中我發(fā)現(xiàn)總是一味繃著臉、目光嚴厲，振振有詞地與他們講道理似乎收效甚微．結果往往就是三分鐘的熱度，沒過幾天就一切又恢復到原樣，我們的教育就在屢犯屢教，屢教屢犯中簡單重復。我們班孫悅就是一個典型的例子。她平時自由散漫，總是遲到，不參加班里的活動，也不善和同學交流，還有小偷小摸的習慣，隔三差五就有同學給我告狀，一段時間內我也是拿她沒有辦法，批評教育似乎也聽不進去，依然我行我素。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對他的看法，好象也改變了他自己。一天早自習，孫悅剛剛踏進班門就打上課鈴了，“擦邊球”，班里同學都看著我，她也瞪著大大的眼睛看著我，因為孫悅總是遲到，所以全班同學等著我批評她呢，她好像也習慣了。一時間我也不知道說她什么好，便讓她先回到座位上，然后開始我們的自習。我也想我必須要說點什么，要給同學們一個交代，臨下早自習時，我對全班同學說：“今天我要表揚一位同學——孫悅，今天她沒有遲到，”許多同學吃了一驚，也有同學以為我說反話，我接著說“孫悅同學的家是距離學校最遠的，她家住家西郊，每天早上五點多她就要起床來上學，還要轉兩次車，大家能在家吃熱乎乎的早飯，她只能在公交車上吃飯，她為了不遲到，不扣班里的量化分，她是班里第一個起床，第一個出門的同學，我們要理解她。今天孫悅就沒有遲到，相信以后她也不會遲到?！贝撕?，孫悅幾乎沒有遲到。我又發(fā)現(xiàn)她比較喜歡看書并及時給予表揚，并讓她負責班級圖書角的管理，她也做得井井有條。漸漸地我發(fā)現(xiàn)她變了，上課認真聽講了，和同學們的關系也融洽了很好，班里沒有同學給她告狀說她偷東西了。

通過這件事情，我認識到：批評一個同學，否定一個同學很容易，但是這種方法會讓越來越多的學生自卑、自暴自棄，我為什么不改變一下呢？改變一下自己的工作方法，變批評為表揚，肯定和激勵。在每一個學生身上發(fā)現(xiàn)閃光點，用真誠去關心，幫助他們。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了激勵三部曲的方法。

第一步，尋找閃光點。發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點，激勵表揚，樹立學生的自信，其使他們不“玻罐子破摔”，而是感到我還行，我不錯。

第二步，有的放矢，通過談心，活動等方式激勵引導學生重拾自尊、自信，從而端正其紀律、學習態(tài)度。在活動中發(fā)現(xiàn)自己可以做的很好，會得到老師和同學的認可。

第三步為同學在班級中重塑形象。要讓同學順利地以新形象展現(xiàn)在同學面前，班主任必須在班中對他的每一個優(yōu)點、每一個進步進行公開表揚并要求同學們關心、支持，給他們以改正的機會。讓全班認可他的進步和改變，同時，給他一定的輿論壓力，接受全班同學的監(jiān)督當然，學生是善變的，還必須反復找其談心，開導、鼓勵他，使他的轉化保持持久性。

二、采用激勵教育增強班集體的凝聚力。

一開始在每周一的班會課上，我總是傳達一下學校的事情后就班里一周的情況進行總結，指出班中存在的種種不足，認為對學生要求越嚴格，學生的行為就會越完善。而忽視了班中發(fā)生的好人好事。在學校開展激勵教育以后，我也轉變工作思路，改變班會形式現(xiàn)在的班會課是班委對各自所負責的內容進行總結，表揚在各個方面做得好的同學，然后再由同學講述自己身邊同學的進步，這樣做能給學生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學真多，我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學生對班集體的熱愛和信心，增強集體凝聚力。而受到表揚的同學會繼續(xù)努力做得更好。班里自然就會形成一種積極向上的班風，班級的凝聚力也會越來越強。我還經(jīng)常在集體活動時，通過激勵的方法，讓同學們心中充滿力量，通過活動來增強班級的凝聚力。在去年，我們班在運動會，跳大繩，廣播操比賽等活動中表現(xiàn)出來的團結，積極，使我們班里每一位同學為之驕傲和感動。而這種凝聚力又會激勵著同學們再平時的學習，衛(wèi)生，行為規(guī)范中做得更好。

來意想不到的收獲。教師對學生小小的成功，點滴的優(yōu)點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發(fā)學習動力，培養(yǎng)自信心，促進良好心理品質的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發(fā)向上的班集體氛圍。讓我們多給學生一點關愛和贊美吧，也許他明天的成功就蘊藏在你的關愛和贊美之中。

文明辦主任發(fā)言篇十六

今年以來，在各級領導和有關部門的大力支持下，精神文明建設工作又有了長足的進步。在社會主義榮辱觀宣傳教育、未成年人思想道德建設、市容環(huán)境綜合整治、美化亮化工作等方面均取得了顯著成效，進一步研究探索了城市管理的長效機制?，F(xiàn)將今年文明創(chuàng)建工作開展情況進行述職：

一、不斷提高理論素養(yǎng)，科學指導文明創(chuàng)建工作。

為適應快速發(fā)展的精神文明建設活動需要，及時把握創(chuàng)建工作動態(tài)，感應文明創(chuàng)建活動脈搏，充分利用一切時間進行學習，研讀有關精神文明建設方面的理論書籍與文件，努力提高自己對文明創(chuàng)建工作的理性認識，從而更好地協(xié)調指導文明城區(qū)創(chuàng)建工作。按照市文明委確定的“道德建設年”要求，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》，加強和落實《公民基本道德規(guī)范》，以社會主義榮辱觀教育為先導，迅速掀起學習實踐社會主義榮辱觀宣傳教育活動高潮。在全國第四個公民道德宣傳日活動到來之際，結合我區(qū)實際，精心制定了《蚌山區(qū)開展社會主義榮辱觀教育實踐活動實施方案》、《蚌山區(qū)全年榮辱觀教育活動安排表》，認真組織開展以宣傳“八榮八恥”為主要內容的學習教育活動，并分獲文藝節(jié)目組織獎、優(yōu)秀展板獎。同時結合全區(qū)榮辱觀教育活動，大力開展“文明村鎮(zhèn)”、省“十佳人物”、市“十大公德人物”、市“精神文明創(chuàng)建先進單位、先進個人”及首屆蚌山區(qū)“十大公德人物”評選活動，大力弘揚典型人物的先進事跡，在市里組織的新春文明頌活動中榮獲組織獎。同時，對喻義巷、中平、紅旗、第三等創(chuàng)建示范掛牌社區(qū)進行調研，推薦喻義巷申報“省級文化先進社區(qū)”，推薦中平和紅旗社區(qū)申報“省級文明社區(qū)”。通過各項評選活動，激發(fā)各單位在精神文明創(chuàng)建中爭先進位熱情，促使創(chuàng)建工作整體發(fā)展，以此推動以思想道德建設為重心的社會主義精神文明建設。20xx年6月，蚌山區(qū)政府被市委、市政府授予精神文明創(chuàng)建先進單位稱號。

二、精心組織開展未成年人思想道德建設各項活動。

一年來按照市文明辦工作要求，對照目標任務認真組織未成年人思想道德建設活動，加強思想道德建設，推進精神文明創(chuàng)建向縱深發(fā)展，組織開展了“紅領巾與光榮同行”主題教育。使廣大少年兒童進一步明確是非、善惡、美丑的界限，大力弘揚了愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規(guī)范，促進了良好社會風氣和社會主義精神文明的形成;積極搭建青少年道德教育建設平臺，建立長效管理機制，對回民小學、蚌山小學等青少年道德基地進行檢查驗收，并推薦申報市“十佳”青少年道德建設基地，回民小學獲市“先進青少年道德實踐基地”榮譽稱號;組織開展“手拉手、鄰幫鄰，共建和睦大家庭”等創(chuàng)新活動;積極指導開展關注農村“留守兒童”的健康成長和教育工作;為紀念紅軍長征勝利舉辦各種征文和歷史知識競賽;廣泛開展市第二屆未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例征集評選以及未成年人思想道德建設“十百千工程”示范社區(qū)、示范學校、示范家庭推薦申報工作，促進了未成年人思想教育活動的有效開展。

三、認真組織開展市容環(huán)境專項整治活動，成效顯著。

為使活動扎實開展，圍繞《蚌埠市20xx年精神文明建設工作要點》，研究制定了《蚌山區(qū)20xx年精神文明建設要點》。對全年的創(chuàng)建工作進行安排和部署。根據(jù)新年目標任務，修改制定《20xx年爭創(chuàng)文明城區(qū)目標責任書》，明確各單位、部門的創(chuàng)建目標與任務。制定《蚌山區(qū)20xx年文明創(chuàng)建工作計劃》，具體指導和規(guī)范文明創(chuàng)建工作。在3、4、5月份開展“春季市容環(huán)境衛(wèi)生整治”活動。集中解決占道經(jīng)營、清掃清運、交通秩序、市場漲市、城鄉(xiāng)結合部等突出問題。組織力量徹底清除張公山大橋周邊、工農路南段兩側陳年垃圾雜物，清理清運垃圾100余噸，徹底改善了環(huán)境。同時開展了“八個重點”專項整治行動、“整治非法小廣告和制止不文明行為”活動、制止不文明祭祀行為專項整治活動、加強夏季西瓜經(jīng)營攤點管理。統(tǒng)一印制并發(fā)放《蚌山區(qū)臨時瓜果交易點管理卡》，統(tǒng)一劃定經(jīng)營區(qū)域，設置銷售點標示牌。要求各鄉(xiāng)宣傳到村，村宣傳到戶，使廣大瓜農知曉有關規(guī)定，共同維護市容環(huán)境。

創(chuàng)新形式，多措并舉，形成合力，市委、市政府于7、8、9月份以我區(qū)為試點，開展了規(guī)模較大的市容環(huán)境綜合整治試點活動，綜合運用街道、執(zhí)法、建委、工商、公安、交警等力量對市容環(huán)境進行集中整治，積極探索城區(qū)管理的長效機制，較好地完成了試點工作。為了改善城區(qū)環(huán)境，提升城區(qū)品位，今年7月份開展了美化亮化工作，組織研究制定了實施方案和任務分解表，強力推進，狠抓落實，歷經(jīng)2個多月奮戰(zhàn)，超額完成了勝利路、淮河路及其它路段94家單位的美化亮化和14棟樓體墻面的清洗粉刷以及130多家沿街店招規(guī)范化設置任務，并獲得美化亮化工作先進單位稱號。

四、加強對各級文明單位的管理，認真做好各級文明單位的申報考評工作。

為加強轄區(qū)單位創(chuàng)建工作的管理，開展了“區(qū)級文明單位”評選工作。全區(qū)共有41家單位參與了申報，經(jīng)過認真評審，集中表彰了26家區(qū)級文明單位，并予以授牌。積極開展第十二屆市級文明單位申報考評工作。按照市級文明單位的管理規(guī)定，認真研究制定考評細則打分表，對75家符合申報條件的單位進行考評，重點考評近兩年來在精神文明建設活動中的參與度、單位領導和廣大員工對文明創(chuàng)建工作的重視程度，文明單位模范帶頭作用，如美化亮化任務完成情況等，以及在各種活動中取得的創(chuàng)建成果。考評單位內部文明創(chuàng)建的氛圍是否濃厚，了解各單位與所在街道社區(qū)和其他單位的同創(chuàng)共建情況，在對照標準，肯定成績的同時，指出存在問題與不足，幫助分析找到整改辦法，從75家單位中篩選出53家，提請區(qū)文明委主任會議審定并通過，圓滿完成了推薦申報工作。

五、招商引資工作。

為促進全區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，加快招商引資的步伐，在辦公室人員緊張、各項創(chuàng)建任務繁重的情況下，克服重重困難，經(jīng)常利用下班時間及雙休日去聯(lián)系、洽談招商工作。由于受到工作性質的局限，招商工作的難度相對較大，但為了完成招商任務，辦公室認真研究辦法，采取措施，團結一心、共同努力，廣泛聯(lián)系，動用一切可利用的資源，不放過任何一個機會。引進資金達721萬元，其中市外資金180萬元，超額完成了全年的任務。

六、認真做好各項提案的信息反饋工作。

加強政協(xié)提案辦理和創(chuàng)建信息的反饋，努力解決市民群眾反映的熱點難點問題。今年共收到涉及市容環(huán)境問題的政協(xié)提案4份，市民心聲反映的問題26份。對牽頭辦理的政協(xié)提案高度重視，積極與有關部門聯(lián)系與協(xié)調，協(xié)調有關部門拿出整改意見，并跟提案人見面征求政協(xié)委員們的意見，認真辦理反映的問題，滿意率達100。同時，認真接聽取市民來電、熱情接待市民來訪，共約180人次，給予各種答復120多份。對不能及時解決的問題，耐心做好解釋工作，并積極向有關部門書面報告整改情況。

20xx年做了大量工作，取得了一定的成績，但還有不如意之處，在新的一年里，必將更加振奮精神，開拓創(chuàng)新，真抓實干，推動全區(qū)文明創(chuàng)建工作再邁新臺階。

文明辦主任發(fā)言篇十七

親愛的同學們：

你們好！

三月的初春，乍暖還寒。憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們，距離中考只有一百天了。對于你漫長的生命來說，一百天是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。因為一百天，可以改變一個人的命運；因為一百天，可以描繪出你未來的人生藍圖。

曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了學校的大門。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們面臨著中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從現(xiàn)在開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力去實現(xiàn)我們心中的夢！

親愛的同學們，無論你們過去多么優(yōu)秀，但你們要牢記過去不等于未來。雖然我們每位同學的基礎不同，但是只要通過各學科系統(tǒng)的復習，都會有一個大的進步。我們每個人都渴望成功，要成功就需要做到以下幾點：

第一，要樹立中考必勝的信心。信心對于一個人的成功起著至關重要的作用。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己的機遇，相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的努力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。

第二，要確立明確的奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，是我們學習的動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標才會實現(xiàn)。

第三，要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的天堂”。我要說，剩下的一百天大家更要做好吃大苦的準備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第四，要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，意要靜，要合理分配時間。同時要注重課堂學習，課堂學習是學習的主渠道。

第五，要留心細小，注意積累。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在復習和模擬考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。

同學們，英雄彎弓，箭在弦上，中考在即，蓄勢待發(fā)。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登！請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)xxxx年中考！

請同學們牢記：

雄鷹，就得搏擊長空，

猛虎，就得笑傲山崗！

文明辦主任發(fā)言篇十八

同志們：

這次全市文明辦主任會議的主要任務是：學習貫徹全國、全省文明辦主任會議和全市宣傳部長會議精神，研究部署20**年精神文明建設工作。上午，市委、宣傳部長王新會同志做了重要講話，對宣傳思想和精神文明建設工作提出了新的要求，我們一定要認真組織傳達學習，深入領會精神實質，切實抓好貫徹落實。剛才，銀劍同志對20**年工作進行了總結，同時，對各項工作先進進行了表彰。從整體情況看，過去的一年，我們在任務重、壓力大的情況下，克服困難，想方設法，采取措施，精心組織開展了一系列重大活動，工作有氣勢，有聲勢，有痕跡，有成效，得到了市委、政府和廣大人民群眾的肯定和贊揚。但我們還要保持清醒，工作中還存在一定的差距，各地工作還不平衡，需要我們進一步明確方向，下大氣力，扎實推進工作上水平上臺階。下面，我就如何做好20**年精神文明建設工作，講幾點意見。

一、今年全市精神文明創(chuàng)建要重點抓好的工作。

20**年的精神文明建設工作，任務非常繁重，時間節(jié)點非常強，要求更加明確規(guī)范。這就需要我們調整思路，拓寬領域，抓出痕跡。具體講，要重點抓好以下幾項工作。

一是深入開展“講文明樹新風”活動。圍繞積極培育社會主義核心價值觀、社會道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設和誠信建設、食品安全等四個方面，大力推進“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動。繼續(xù)大力開展文明交通行動、文明引導行動、文明餐桌行動、“我們的節(jié)日”和文明傳播行動，在全社會大興文明禮儀、讀書學習、勤儉節(jié)約之風，不斷提升市民素質，推動良好社會風尚的形成。講文明樹新風這句話不是空洞的，對整個社會是非常必要的。中央文明委在這個方面不斷加大力度。最明顯的就是李長春同志擔任中央文明委主任之后，開的第一道會，重點是研究精神文明建設與精神文明創(chuàng)建工作的關系、精神文明建設與思想政治工作的關系、精神文明建設的重點方面。李長春同志說，我們今天開這個會，不是安排工作，是把這些概念的問題搞懂。這幾年，全國精神文明建設、精神文明創(chuàng)建躍上了一個新臺階，進一步規(guī)范、有序、加大力度。關于公益廣告宣傳，今天上午王新會部長在講話中明確指出，要加大講文明樹新風公益廣告的宣傳力度。今年中央和省里都下發(fā)了通知，讓各地都搞，下去咱們要組織這方面的專家來搞這個工作。春節(jié)前后我們看到中央電視臺的公益廣告也上了一個新臺階，春節(jié)、回家、我們的節(jié)日、孝敬父母等，設計的載體非常好。中央電視臺的副臺長講了一句話說，20**年中央新增加的公益廣告，如果按正常的商業(yè)廣告的收入是十二個億人民幣。我們市里、縣里，也要把這個方面納入進來。

關于提高市民素質、建設生態(tài)文明方面，我們要選好載體，扎實推進。農運會結束后，李文慧書記、穆為民市長都強調要研究我們南陽城鄉(xiāng)下一步創(chuàng)建的方向。打造一個全市城鄉(xiāng)環(huán)境整潔、市民素質提高，轟轟烈烈的創(chuàng)建氛圍。穆市長專門提到生態(tài)文明建設。我們南陽是南水北調的渠首，我們現(xiàn)在南陽有幾個縣都是生態(tài)保護區(qū)。從這些方面來看，將來怎么選載體，怎么來抓，市里還要有一個宏觀的意見，我們要有一個思想準備。

二是深入開展道德領域突出問題專項教育和治理活動。道德領域突出問題專項教育治理是解決誠信缺失、公德失范的一個有效途徑。要堅持集中“三個領域”(食品行業(yè)、窗口行業(yè)、公共場所)、抓好“三個載體”(道德講堂、道德評議會、道德志愿者)、發(fā)揮“兩個作用”(輿論引導、文明城市示范帶動)、抓好“一項治理”(綜合治理)的工作思路，把工作做深、做細、做實，依法依規(guī)整治不道德行為。這項工作非常重要，我們要組織一個座談會，食品行業(yè)、窗口、公共場所等相關部門負責同志，部分人大代表、政協(xié)委員、知名人士及社區(qū)、辦事處領導來參加，研究探索，怎么來把這項工作落到實處。

三是深入開展道德模范評選表彰和學習宣傳活動。今年是全國、全省、全市三級的道德模范與評選表彰年，我們要借這個勢，把這項工作做深、做細，還要抓出痕跡。特別是時間節(jié)點要掌握好，推薦、投票、表彰、宣傳、幫扶，這五個環(huán)節(jié)一定要掌握好。這次省文明辦郭守占副主任在全省會議上講，今年要改進辦法，中央文明委不完全按照選票多少決定入選道德模范。道德模范的評選、挖掘，是一個非常重要的問題。我們現(xiàn)在的渠道不行。現(xiàn)在有的縣文明辦推選的先進人物，都是老典型，并且有的典型根本不具備這些條件。從社會其他渠道反映上來的，反而比這些人選更為典型。我們要組織召開一個座談會，民政、殘聯(lián)、紅十字會等單位參加，讓他們的主管領導和抓這項工作的科長談談道德模范的典型如何抓。我到臥龍區(qū)看到社區(qū)的典型一抓一大把，社區(qū)對典型是最清楚的。春節(jié)前，李文慧書記召開了一個南陽市全市英模代表座談會，選的那些英模典型，比如鄧州的一個鄉(xiāng)村醫(yī)生，衛(wèi)校畢業(yè)，二十多年如一日，當志愿者做好事，每年光免費為貧困戶、孤寡老人提供的藥費都達八萬多元。這些人們的思想境界，真是值得我們敬仰。前一段開的未成年思想道德建設視頻會，市人大原副主任郭長明任講到，方城有一個老師，二十多年想盡一切辦法，總結探索了一套為未成年人提供環(huán)境的措施。這些典型大家都要注意。要召開不同的座談會，擴大我們的視野，掌握方方面面的典型。讓企業(yè)也參加進來，企業(yè)的典型也很多。同時，要繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，進一步擴大社會影響，力爭使更多南陽人入選“中國好人榜”。全市要表彰一批精神文明創(chuàng)建工作先進集體和先進工作者，市文明辦與市人社局聯(lián)合下文命名。對各級文明委評選表彰的先進，必須通過設立街巷宣傳長廊和機關、單位、學校、社區(qū)、樓院張榜公布的方式擴大影響。今年要組織全市觀摩。市直、縣市區(qū)，包括工區(qū)全部要搞。城區(qū)辦事處、社區(qū)、省級以上文明村鎮(zhèn)，尤其是鎮(zhèn)政府所在地和移民村，一律要達到這個要求。一定要張榜公布，披紅戴花，照片上墻。這方面，除了張揚社會正氣，樹立典型之外，還有一個是我們的工作要有一個痕跡，一定得抓好。

四是深入開展志愿服務活動?？偟南敕ㄊ牵盒麄髟靹?，建章立制，規(guī)范有序。開展志愿服務是我們今年和今后一個時期文明辦的主要工作之一。首先是解決思想認識問題。中央明確要求由文明委牽頭抓志愿服務工作。去年我們向市領導匯報以后，成立了南陽市志愿服務理事會，還建立了南陽市志愿服務工作領導小組。民政部門、社會方方面面也非常支持。從行政的手段來抓，比民間要容易。各縣市區(qū)也要建立領導機構，成立理事會，列入工作目標。這個事要堅定不移地抓下去。第二是建章立制。這里面很多問題，需要逐步完善提高。比如，搞志愿服務活動，組織老年人和孩子們去，萬一出個事怎么辦?這樣的問題需要我們在工作實踐中，探索研究解決辦法，還要通過建章立制來達到。我們現(xiàn)在成立了理事會，下一步還要設立志愿服務基金會。這個基金會可以吸納社會捐款，一個是用于解決突發(fā)事件，另一個開展幫扶，道德模范、志愿服務模范，家庭非常困難的，我們拿一些錢來支持他們。這也要有一個章程，所以我們要建章立制，逐步推進。還有一個非常重要的問題，登記注冊。登記注冊必須是自愿，不能用行政手段增加志愿者人數(shù)。要宣傳到位，不搞強行。第三是從基礎抓，從基層抓。城區(qū)、社區(qū)、辦事處、單位都是工作的重點。今后我們的志愿服務重點就在基層，特別是城區(qū)辦事處和社區(qū)。今后我們省級文明單位評選也要向這方面傾斜。宛城區(qū)仲景辦事處的藥都社區(qū)，搞了一個共產黨員服務站，非常好。據(jù)說仲景辦事處每個社區(qū)都有。將來我們搞的時候面要寬，不光是共產黨員志愿者。第四是志愿服務要從長計議，分步實施。逐步將志愿服務工作列入三大創(chuàng)建的考評內容。第五是抓典型帶動。五月份以前各個縣市區(qū)都要把典型樹起來，包括我們城區(qū)的辦事處、社區(qū)、單位、行業(yè)、窗口，農村的村鎮(zhèn)統(tǒng)統(tǒng)要樹典型。

五是扎實推進文明城市創(chuàng)建活動。我們這次又命名表彰了一批南陽市文明城市和創(chuàng)建工作先進城市?？h市區(qū)都在榜上。但實事求是講，有的地方標準還不夠高，還需要進一步提升。一要深入推進城市創(chuàng)“三優(yōu)”活動。以“三優(yōu)三創(chuàng)”活動為抓手，鞏固“兩爭一迎”成果，不斷提升城市品位。二要堅持分類指導，提升創(chuàng)建水平。桐柏、西峽要鞏固提高。臥龍、方城、社旗、鄧州要抓提高，上檔次，爭取省級文明城市大有希望。宛城、新野、唐河、鎮(zhèn)平，爭取上河南省創(chuàng)建工作先進城市，淅川、內鄉(xiāng)、南召要不斷創(chuàng)新工作方法，著力完善城市功能，提升城市品位，努力創(chuàng)建市級文明城市。今年準備對各地城市文明程度指數(shù)搞一下測評，召開一個全市創(chuàng)建文明城市工作經(jīng)驗交流會。會同工商局組織開展文明誠信市場活動，適時命名一批先進典型。三要深入開展文明社區(qū)和文明窗口創(chuàng)建活動。文明社區(qū)和文明窗口是城市的細胞、基礎，要認真抓。四要開展文明風景區(qū)的創(chuàng)建活動。會同有關部門抓好這項工作，不斷提高風景旅游區(qū)管理水平。

六是扎實推進農村精神文明建設。深入開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動。以村容整潔、鄉(xiāng)風文明為目標，以提高農民素質為根本，繼續(xù)深化農村精神文明創(chuàng)建。深入開展“十星級文明農戶”、文明信用村(戶)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評活動。大力開展以“四化兩場一暢通”為主要內容的文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。深入開展“好妯娌”、“好媳婦”等評選活動，并張榜公布。深入開展農村“清潔家園行動”。下力氣治理“五亂”，清除不文明標語廣告，美化農村環(huán)境。加強環(huán)衛(wèi)基礎設施建設，建立健全環(huán)衛(wèi)保潔制度、隊伍，做到環(huán)衛(wèi)保潔全天候，改善農民生產生活條件。開展植樹造林活動，保護發(fā)展生態(tài)環(huán)境，建設生態(tài)文明。各地要重視這項工作，從機制、辦法上來研究，努力形成連線連片創(chuàng)建格局，并抓好典型。今年要把官莊、鴨河、南陽新區(qū)全部列入，市里要組織檢查。

七是深入開展文明單位創(chuàng)建。各級文明單位重點落實“五個一”(一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播)，即建好用好道德講堂，建立常態(tài)化的學雷鋒志愿服務隊，設置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌，開展文明餐桌行動，建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組。下一步，要召開市直所有文明單位參加的會議，把這些工作細化安排下去。文明單位要積極參與城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建，熱心支持社會公益事業(yè)。要積極開展文明系統(tǒng)創(chuàng)建活動。

八是扎實推進未成年人思想道德建設。上周中央文明委召開了全國未成年人思想道德建設工作視訊會，我們要認真學習領會、貫徹落實會議精神。要把未成年人思想道德建設納入文明城市測評和文明單位評選條件。深入開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動。這項活動是全國、全省的統(tǒng)一提法。各地文明辦要按照中央、省文明辦的統(tǒng)一部署，協(xié)調教育等部門，扎實推進，爭取走在前列。要組織開展文化經(jīng)典誦讀活動、“童心向黨”歌詠活動、優(yōu)秀童謠征集傳唱和“向國旗敬禮”、網(wǎng)上祭英烈等主題實踐活動。要扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，把鄉(xiāng)村學校少年宮納入社會公共文化建設。中央、省對少年宮建設非常重視，2月22日，全國、全省未成年人思想道德建設工作視訊會議上，中央、省有關領導都明確提出具體要求。一方面中央資助建示范點，另一方面各地自建。要抓好網(wǎng)絡、手機、熒屏、聲頻凈化和網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境整治活動，繼續(xù)落實中央有關要求，進一步完善市紀委等四部門執(zhí)法監(jiān)察規(guī)定。今年在這方面要加大力度，全市通報批評的，報上曝光的，都不能評先，都要一票否決。

九是切實做好文明網(wǎng)站和網(wǎng)絡文明傳播工作。利用視頻、圖片、網(wǎng)談、展館等途徑，多視角宣傳展示精神文明創(chuàng)建工作成果，擴大精神文明建設的社會影響力。建立網(wǎng)上“道德講堂”，加強網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍規(guī)范化、制度化建設。文明單位要抓，縣里要抓。利用論壇、博客、播客、qq、微博等互動平臺，推動各地打造網(wǎng)絡文明傳播志愿者特色團隊。加強各級文明辦官方微博的互動，形成宣傳合力，推介精神文明建設工作的經(jīng)驗和成果，積極傳播網(wǎng)絡文明，引領社會風尚。

二、要認真研究探索精神文明創(chuàng)建工作的方法。

工作方法非常重要，特別是之后，精神文明建設工作任務更加繁重，工作領域不斷拓展，可以說是千頭萬緒，不好干，所以，更應該研究工作方法，提高工作水平。

一是要發(fā)揮好參謀助手作用。對今年整體工作要認真進行研究，哪是重點，方法措施是什么，及時給領導匯報。一個時期的重點，它的重要性、嚴肅性，都要一五一十的匯報。做好參謀助手，匯報工作，還要把握好時間、地點和場景。我們要研究怎么做好參謀助手，怎么向領導建好議，當好參謀，這樣才能更好地推進工作。

二是統(tǒng)籌協(xié)調。文明辦工作千頭萬緒，綜合協(xié)調的成分是非常大的。有的工作我們自己開會，自己內部安排落實。還有的問題我們開會給其他部門安排下去，讓有關部門抓好落實。我們今后抓工作，要充分發(fā)揮綜合協(xié)調的作用，發(fā)動方方面面抓工作落實。

三是抓住重點。要研究一年的重點工作是什么，要重點去抓。我給大家提個建議，每個月要開一次辦公會，研究研究市里安排這些重點工作今年怎么抓，突出什么，方法措施是什么，抓好落實。

四是典型引路。典型引路、示范帶動是行之有效的工作方法，比一般號召更有說服力，更能調動和發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性，更有利于推進工作。大家一定要高度重視先進典型對創(chuàng)建文明良好的社會風氣、凈化整個社會道德環(huán)境、改變各種不良社會習俗起到的巨大推動作用。

五是分解任務，建立責任制。這里面有三個層次：一個是全社會、全局的工作。要把責任分解，落實到各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、單位去。比如，未成年人思想道德建設工作，就分解落實到40多個單位。一個是文明辦自身，要把任務落實科室，落實到具體責任人。還有一個是重大工作，要組織班子，領導牽頭抓，從各單位抽調人員，找一個辦公地點，分工負責，集中力量抓好落實。

三、要切實轉變工作作風。

關于轉變工作作風，今天王新會部長在全市宣傳思想文化工作會上講的幾點非常好，我們要認真貫徹落實。工作作風的轉變，市辦公室開過幾次會，認真學習了中央的八條規(guī)定、市委的十條規(guī)定。一是要遵章守紀。我們的思想、行動要跟上各級黨委對轉變作風的要求，跟上形勢。在這個大是大非面前，如果掉以輕心不在乎，很可能出問題。大形勢面前思想一定要跟上。二是要規(guī)范行為。一定要規(guī)范自己的行為，嚴防出現(xiàn)問題?，F(xiàn)在這個社會大環(huán)境，網(wǎng)絡很發(fā)達，有一點不檢點不規(guī)范，捅出來都麻煩。三是要加強學習。要認認真真地學習，增加知識面。在文明辦工作，要能辦文、辦事，會寫、會說，這都是基本的要求。每個同志除了對自己負責的業(yè)務要熟，對整個精神文明創(chuàng)建工作都要熟。

今天就講這些。總之，20**年我們要大干、快干、實干，全力以赴把自己的工作做好，努力把全市精神文明建設工作推上一個新的臺階。

謝謝諸位!

文明辦主任發(fā)言篇十九

同志們：

這次全市文明辦主任會議，是在市第三次黨代會勝利閉幕后，與全市宣傳部長同時套開的一次重要會議。會議的主要任務是：傳達貫徹全國、全省文明辦主任會議精神，總結回顧20**年全市精神文明建設工作，安排部署20**年全市精神文明建設和文明創(chuàng)建工作任務。這次會上，我們印發(fā)了“全省文明辦主任會議精神傳達提綱”、“十堰市文明新村和未成年人思想道德建設聯(lián)系點工作情況通報”等材料，還將討論《關于在社會主義新農村建設中進一步強化文明新村創(chuàng)建工作的指導意見》(征求意見稿)。我們一定要深刻領會全國、全省文明辦主任會議精神，進一步推動我市精神文明建設工作，更好地服務市委、市政府的工作大局。下面，結合全省文明辦主任會議精神，就我市20**年工作情況以及20**年工作安排講幾點意見：

一、20**年全市精神文明建設工作的主要成效。

20**年全市精神文明建設在市委、市政府、市文明委的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真學習貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，堅持以人為本、創(chuàng)建為民的工作方針，按照“突出一個主題、實施兩大工程、深化三大創(chuàng)建、推進四項建設、實現(xiàn)五大突破”的基本思路，在深化中增強創(chuàng)建工作的服務功能，在創(chuàng)新中實現(xiàn)創(chuàng)建工作的與時俱進。全年工作積極主動，扎實深入，各項工作穩(wěn)步推進。主要體現(xiàn)在“六個新”上。

1、“文明十堰”建設活動有了新的推進。我市按照省委關于建設“文明湖北”的總體部署，迅速制定下發(fā)了《關于開展“文明十堰”建設活動的實施意見》及實施方案，把“文明十堰”建設作為全市精神文明建設工作的主題、主線和總抓手，組織協(xié)調各方面力量，精心組織優(yōu)化環(huán)境、文明養(yǎng)成、共鑄誠信、改進服務、繁榮文化、科普環(huán)保、家園建設、關注健康、愛心惠民、品牌創(chuàng)建等十大活動，按照“立足長遠、著眼當前、扎實推進、務求實效”的原則和“一個時期明確一個重點、一個階段解決一個問題”的要求，分階段、有重點地組織了以城市背街小巷、城鄉(xiāng)結合部、鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)為重點的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動;以倡導文明行為為重點的十大不文明行為集中整治活動;同時還開展了以企業(yè)走訪大調查、執(zhí)法人員形象大討論、影響發(fā)展環(huán)境大治理為重點的“三大集中整治活動”。優(yōu)化了全市經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，促進了和諧社會建設，受到上級和社會各界的高度贊揚。

2、公民道德素質教育有了新的提升。圍繞胡錦濤在全國政協(xié)會議上提出的“八榮八恥”新標準，全市深入開展了《公民道德建設實施綱要》學習教育和實踐活動。針對市民素質教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定下發(fā)了《關于加強市民學校規(guī)范化建設管理的通知》，使市民學校更加具體化和規(guī)范化，市民思想道德教育主陣地的作用得到更充分的發(fā)揮。通過“榮辱觀之我見”電視專欄、“社會主義榮辱觀”書畫展、“知榮明恥，從我做起”演講比賽等系列主題活動，倡導公民從我做起，從身邊小事做起，從點點滴滴做起，使“八榮八恥”更加深入人心。結合紅軍長征勝利70周年、建黨85周年，舉辦了“紀念中原突圍勝利70周年”大型圖片展，引導廣大干部群眾繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神、求真務實、創(chuàng)新奉獻的時代精神。全市命名表彰了湯曉紅、賀文勇等26名市民為第二屆文明市民，通過身邊的人和身邊的事，極大地鼓舞和教育了全體公民，不僅褒揚了體現(xiàn)時代精神的先進典型，而且較好地推動和配合了共產黨員先進性教育。

3、未成年人思想道德建設有了新的突破。按照《十堰市未成年人思想道德建設目標任務分解》等有關文件要求，市文明委于去年10月23日召開了第三次全會暨未成年人思想道德建設述職考評會，對文體局、衛(wèi)生局、財政局、信息產業(yè)局、工商局等第二批部分未成年思想道德建設重點責任單位的履職情況進行了述職評議。全市制定下發(fā)了《關于建立文明新村和未成年人思想道德建設工作聯(lián)系點制度的通知》，以城區(qū)市級以上文明單位和未成年人思想道德建設責任單位為主體，建立扶持幫建聯(lián)系點100個，具體指導聯(lián)系點的文明新村建設和未成年人思想道德建設工作。針對農村貧困兒童、單親家庭兒童、孤兒和留守兒童等農村未成年人思想道德教育狀況，積極探索我市農村未成年人包、保、防、控新途徑。房縣土城鎮(zhèn)結合當前農村青壯勞力普遍外出務工的客觀實際，摸索出了一條“九長聯(lián)手”包保未成年人思想道德建設工作的好路子。全市繼續(xù)抓好“暑期集中行動”，公安、工商、文化等部門聯(lián)手定期不定期對全市網(wǎng)吧和電子游戲場所進行檢查，重點查處無照經(jīng)營、超時經(jīng)營、接納未成年人進網(wǎng)吧等違規(guī)行為，并從11月16日起在全省市州中率先實施網(wǎng)吧“零時斷網(wǎng)”舉措，從根本上杜絕了網(wǎng)吧超時營業(yè)，受到了廣大市民尤其是未成年人家長的交口稱贊。市文明辦還與教育、司法、文體等部門聯(lián)合，在廣大中小學生和青年中開展“學會感恩、共創(chuàng)和諧”主題教育，通過演講、知識競賽、征文、美術書法攝影作品展覽等活動，引導青少年在實踐體驗中學會反思、體驗感激、加強自律，在活動中培養(yǎng)感恩父母、感恩親人、感恩朋友、感恩社會的高尚情操。在此基礎上，各縣、市、區(qū)積極挖掘本地紅色教育資源，組織青少年學生瞻仰革命烈士紀念碑和祭掃烈士陵園，開展“尋訪革命英烈，傳承民族精神”活動，以強化愛國主義教育。

4、文明城市創(chuàng)建有了新的發(fā)展。按照市委、市政府關于“確保省級文明城市五連冠和全國文明城市創(chuàng)建工作先進城市，爭創(chuàng)全國文明城市”的工作要求，大力推進文明城市創(chuàng)建工作。全市緊扣《全國文明城市測評體系》，制定下發(fā)了《十堰市爭創(chuàng)20**—20**年度全國文明城市實施方案》和《創(chuàng)建文明城市工作目標任務分解》，于去年8月18日召開了新一輪創(chuàng)建文明城市動員大會。與此同時還在全市啟動了文明社區(qū)“321”創(chuàng)建達標工程，對各類社區(qū)實施分類指導，分層推進，為文明城市提檔升級奠定了基礎。

5、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建有了新的拓展。為進一步深化“十星級文明農戶”創(chuàng)建，全市制定下發(fā)了《關于開展實施“六大工程”，深化“十星級文明農戶”創(chuàng)建，建設文明新村活動的意見》，在全市農村廣泛開展了扶貧、信用、生態(tài)、健康、文化、平安為主要內容“六大工程”創(chuàng)建活動。通過大力推進“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”，“萬名醫(yī)生支援農村衛(wèi)生工程”，“城鄉(xiāng)手拉手、共建文明村”，“五改三建”等活動，改善了農村農民的物質生活和精神文化生活。以“百家文明單位對口支援百個文明新村”和“百家企業(yè)聯(lián)系百個新農村”的“雙百”活動漸次推進，收到良好社會效果。通過組織各級文明單位與文明新村結對幫扶，援建了一批農村文化中心戶，捐贈了大批衣被、藥品以及款物等，去年又有7名貧困中學生、5名貧困大學生得到了“西部助學”項目資助。

6、文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建取得了新的成效。針對企業(yè)改制和經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，在認真調研的基礎上，起草制訂了《關于加強非公有制經(jīng)濟組織文明創(chuàng)建活動的實施意見及管理辦法》(征求意見稿)，以擴大各類群體參創(chuàng)率和覆蓋面。在去年5月全省召開的非公經(jīng)濟組織文明創(chuàng)建現(xiàn)場暨經(jīng)驗交流會上，我市作了典型發(fā)言。同時，全市堅持立足單位創(chuàng)建，推動行業(yè)升級的工作要求，在不同行業(yè)領域分別推行“社會服務承諾制、行政執(zhí)法公示制、生產經(jīng)營信譽制”等，始終把“便民、利民、惠民、為民”作為窗口行業(yè)的服務宗旨，著力解決好群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題，用活評選、激勵和競爭機制，進一步優(yōu)勝劣汰，鼓勵先進，展示文明創(chuàng)建成果。去年全市共表彰20**-20**年度最佳文明單位84個，文明單位310個。

在充分肯定我市20**年精神文明建設取得成績的同時，我們也必須清醒地看到我市的精神文明建設在思想觀念、體制機制、方法手段、隊伍建設等方面的不足：一是適應新形勢下精神文明建設工作的新思路、新方法、新載體探索不夠，特別是在非公有制經(jīng)濟組織和農村精神文明建設方面，還缺乏行之有效的措施和辦法;二是工作體制和運行機制不夠健全，一定程度上存在著體制不暢、約束不強、協(xié)調乏力的現(xiàn)象;三是創(chuàng)建活動緊貼中心和服務大局不夠，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌還不平衡，文明單位的輻射、帶動作用及整體推進的水平還不高;四是隊伍和投入保障嚴重滯后，全社會支持、參與精神文明建設的氛圍不夠濃厚。我們必須保持清醒的頭腦，正視和對待這些問題，新的一年在實際工作中加以克服和解決。

二、認真抓好20**年我市精神文明建設和文明創(chuàng)建重點工作。

20**年是深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，進一步落實“十一五”規(guī)劃、全面推進社會主義和諧社會建設的重要一年，市第三次黨代會剛剛閉幕，中央、省委將相繼召開十七大、省九次黨代會，做好新一年的精神文明建設工作意義十分重大。今年全市精神文明建設工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十六屆六中全會和市第三次黨代會精神，以推動和解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題為著力點，大力開展“講文明、促和諧”活動，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展和公民文明程度的全面提高，為建設“文明和諧十堰”而奮斗。圍繞這一指導思想，今年我市精神文明建設和文明創(chuàng)建重點要抓好以下幾個方面的工作：

1、突出“講文明、促和諧”主題，繼續(xù)扎實推進“文明十堰”建設。根據(jù)黨的十六屆六中全會《關于構建社會主義和諧社會的決定》精神和省委、市委關于“文明湖北”、“文明十堰”建設的總體部署，緊扣“講文明、促和諧”的主題，有計劃、有步驟地扎實推進“文明十堰”建設活動。要在鞏固去年三項集中整治成果基礎上，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成創(chuàng)建工作的整體合力。要以迎接黨的十七大、省九次黨代會為契機，乘市第三次黨代會召開的東風，突出城市市容市貌整治，逐步建立城管考評體系，完善長效管理機制，加強和促進市容常態(tài)管理。要突出抓好誠信建設，包括政務誠信、商務誠信、社會誠信，深入開展“共鑄誠信十堰”活動，以政務誠信帶動商務誠信，以商務誠信促進社會誠信。要圍繞倡導文明言行、普及禮儀知識、著力解決車站碼頭、賓館飯店、旅游景點等公共場所存在的不文明現(xiàn)象，整體提升十堰文明城市形象。

2、進一步提高文明城市創(chuàng)建工作水平，形成新一輪創(chuàng)建熱潮。20**—20**年，是新一輪全國、全省文明城市創(chuàng)建周期，20**年的工作基礎與否，直接關系和影響著申報、驗收和評選成敗，因此，要在鞏固保持現(xiàn)有成果基礎上，向省級文明城市“五連冠”和全國文明城市的目標沖刺。要依據(jù)《全國文明城市測評體系》和《湖北省文明城市創(chuàng)建長效管理暫行辦法》，認真落實《十堰市爭創(chuàng)20**—20**年度全國文明城市實施方案》，逐條對照，逐項檢查，狠抓落實。要突出市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序和窗口服務等重點，會同、聯(lián)合有關部門開展明查、暗訪和集中整治行動，推進文明城市創(chuàng)建工作長效化、管理制度化、服務規(guī)范化。按照構建和諧十堰的要求，修訂完善市民手冊、文明公約、禮儀常識等文明知識資料的編輯匯集，繼續(xù)開展“十大不文明行為”和“十大文明行為”大討論，公開征集十堰市民精神，廣泛進行市民文明素質教育，引導廣大市民自覺投入到文明城市創(chuàng)建行列。要進一步抓好社區(qū)創(chuàng)建達標，遵循分類指導，分層推進，凸現(xiàn)效果的原則，夯實城市細胞基礎。同時，各縣(市)要按照全省文明縣城檢查考評體系，認真做好省、市級文明縣城的申報、驗收工作，切實加大縣域內建設和管理的力度，建立健全長效管理機制，提高創(chuàng)建質量和水平，努力營造文明和諧的社會環(huán)境。

3、圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、促荊楚和諧”主題，繼續(xù)深化文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建。要圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、促荊楚和諧”主題，進一步深化文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建，不斷拓展領域、豐富內容、改進形式，逐步實現(xiàn)行業(yè)創(chuàng)建從規(guī)范服務到優(yōu)質服務的提升，從優(yōu)質服務示范點到行業(yè)系統(tǒng)的拓展延伸，切實擴大文明單位(行業(yè))的公信度和影響力。要按照中央和省文明委的要求，以規(guī)范服務為重點，以服務人民、奉獻社會為宗旨，發(fā)動各行各業(yè)積極參與，重點推進黨政機關、生產流通領域、服務行業(yè)、中介組織、科技文化戰(zhàn)線、執(zhí)紀執(zhí)法部門的誠信建設，構建十堰社會信用體系，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。在此基礎上，命名表彰十堰市第四批文明行業(yè)(系統(tǒng))。要不斷深化文明單位創(chuàng)建活動，樹立一批具有先進性、代表性，體現(xiàn)時代精神和改革成果的創(chuàng)建典范。要借助20**—20**年度省級文明單位的命名表彰的東風，加大文明單位創(chuàng)建力度，結合十堰創(chuàng)建工作實際，制訂、完善《十堰市文明單位考評細則》、《十堰市文明單位動態(tài)管理和跟蹤考核辦法》等文件，加強對文明單位創(chuàng)建工作動態(tài)管理力度。要結合湖北省開展的“六比六看”優(yōu)質服務競賽活動(比便民措施，看誰服務質量優(yōu);比奉獻社會，看誰公益事業(yè)貢獻大;比關愛未成年人，看誰辦實事多;比扶貧濟困，看誰為群眾送溫暖多;比服務新農村，看誰為農民辦好事多;比行業(yè)形象，看誰文明創(chuàng)建活動抓的好)，認真組織開展全市“文明單位在行動”系列主題創(chuàng)建活動，即圍繞文明城市創(chuàng)建，開展“文明單位社區(qū)行”活動;圍繞社會主義新農村建設，開展“文明單位鄉(xiāng)村行”活動;圍繞未成年人思想道德建設，開展“文明單位校園行”活動。要切實加強對非公有制經(jīng)濟組織精神文明創(chuàng)建工作的研究和指導，制定實施《十堰市關于在非公有制和新經(jīng)濟組織中開展文明創(chuàng)建活動的實施意見》，適時召開全市非公有制經(jīng)濟組織文明創(chuàng)建座談會，不斷提高全市非公有制經(jīng)濟組織精神文明創(chuàng)建工作的水平。

4、深化“十星級文明農戶”創(chuàng)建，扎實推進以文明新村為重點的文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。堅持“突出主體、注重農戶”的工作思路，在繼續(xù)推廣竹山“實施六大工程”，深化“十星級文明農戶”創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎上，認真貫徹落實全省谷城現(xiàn)場會議精神，強力推進文明新村創(chuàng)建。按照社會主義新農村建設要求和全省文明新村建設現(xiàn)場會議精神，修訂、完善《十堰市文明村鎮(zhèn)建設考評細則》，完善和規(guī)范文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建管理。20**年各縣市區(qū)要按照“夯實基礎、示范帶動”的工作思路和省文明辦關于確立5%左右的建制村進行文明新村試點的要求，增加本地區(qū)試點村數(shù)量，并同時抓好3—5個示范樣板，使全市文明新村試點村總數(shù)達到100個左右。要堅持和完善“百企聯(lián)百村”和“百個文明單位幫建百個文明新村”的“雙百”工程，聯(lián)合有關部門制定下發(fā)《關于在社會主義新農村建設中進一步強化文明新村創(chuàng)建工作的指導意見》，努力提高文明單位的幫扶水平和幫建質量。要以國道、省道沿線為重點，堅持城鄉(xiāng)共建和連片創(chuàng)建，實現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動和區(qū)域協(xié)調發(fā)展，努力形成城市現(xiàn)代文明向農村輻射、文體設施向農村延伸、文明服務向農村覆蓋的共建局面，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌創(chuàng)建。今年將召開全市文明新村創(chuàng)建工作推進會，認真總結經(jīng)驗，推動創(chuàng)建活動不斷深入。

6、以社會主義核心價值體系為根本，全面提升社會文明程度和市民文明素質。把社會主義核心價值體系作為公民道德建設的主要內容，突出中國特色社會主義共同理想教育和以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，利用重大節(jié)慶日，組織開展形式多樣的宣傳教育活動。加強社會主義榮辱觀的宣傳教育，培育良好的理想信念和道德規(guī)范。把社會主義榮辱觀和建設和諧社會納入市民公約、村規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學生守則之中，納入創(chuàng)建文明城市、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭之中。廣泛倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。要在全市組織“尋找身邊的榜樣”活動，挖掘和弘揚身邊的道德榜樣和好人好事，在全市倡導一種“人人為我，我為人人”的文明和諧人際關系，積極引導廣大市民揚榮棄恥，見賢思齊，推動“知榮辱、講正氣、樹新風”氛圍的形成。

7、著力加強精神文明輿論宣傳和理論研究，打牢全市人民團結奮斗的共同思想基礎。圍繞市委、市政府中心工作，樹立傳播先進理論，回答現(xiàn)實問題、總結實踐經(jīng)驗、探索長效機制的研究理念，進一步加強和深化科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想的學習宣傳，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。圍繞和諧文化建設，積極探索農村文化服務的新機制和新路徑，著力解決基層特別是廣大農村看書難、看戲難、看電影難等問題，以滿足人民群眾精神文化需求。圍繞文明和諧十堰構建，組織召開社會主義榮辱觀與精神文明創(chuàng)建理論研討會，舉辦精神文明建設培訓班，發(fā)揮好《精神文明建設研究》會刊的作用。努力加強精神文明建設宣傳報道和信息報送工作，積極籌辦和力爭早日開通十堰精神文明建設網(wǎng)，為和諧創(chuàng)建培養(yǎng)理論骨干，為基層提供經(jīng)驗交流、成果展示、信息服務和動態(tài)研究的平臺，為全市社會、經(jīng)濟、文化、政治協(xié)調發(fā)展奠定理論基礎。

三、切實加大務實創(chuàng)新力度，努力提高精神文明建設的質量和水平。

今年精神文明創(chuàng)建工作任務重、要求高，要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則，健全領導體制和工作機制，聯(lián)系實際找準創(chuàng)建工作的結合點和著力點，積極主動地為人民群眾解決最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，使人民群眾真正享受到創(chuàng)建的成果和實惠。要正確把握好“五個關系”，強化科學管理，不斷改進創(chuàng)新，提高工作水平。

1、要處理好領唱與合唱的關系。最近，中辦、國辦印發(fā)了《中央有關部門貫徹實施黨的十六屆六中全會〈決定〉重要舉措分工方案》，確定了中央文明辦作為和諧創(chuàng)建工作的牽頭單位，并對這項工作的貫徹實施負總責。各級文明辦一定要按照中央和省、市委的要求，切實負起牽頭責任，充分發(fā)揮文明委辦事機構的作用，組織動員廣大干部群眾積極投身和諧社會建設。和諧社會建設是一個系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，各級文明辦不僅要搞好“領唱”，還要指揮好“合唱”。要善于借力使力，整合資源，積極主動與有關部門多協(xié)商、多溝通、多聯(lián)系，充分發(fā)揮文明委成員單位、未成年人思想道德建設責任單位、“文明十堰”建設責任單位的積極性。充分發(fā)揮他們服務社會、聯(lián)系群眾、和諧創(chuàng)建方面的自身優(yōu)勢，圍繞市文明委的總體部署，實行總動員，搞好大合唱，齊抓共管，形成合力，開創(chuàng)萬眾一心，共創(chuàng)和諧的新局面。

2、要處理好打造亮點與攻克難點的關系。精神文明創(chuàng)建一定要注重典型引路，品牌效應，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢下提升精神文明創(chuàng)建水平的重要經(jīng)驗。要善于發(fā)現(xiàn)亮點、培育亮點、打造亮點，用亮點來以點帶面，提高層次，這是各級文明辦抓好工作的一項基本功、著力點，也是反映各地精神文明創(chuàng)建工作水平的重要標志。抓亮點不是回避工作難點，亮點與難點是相輔相成的辨證關系，越是難點的問題越容易出亮點。這次全省表彰了12個首屆精神文明建設創(chuàng)新品牌，我市的竹山縣深化“十星”創(chuàng)建新探索獲此殊榮。這幾年，我市精神文明創(chuàng)建活動，也花了一定的精力、物力、財力，做了不少工作，取得一定成效，但在全國、全省有影響、有特色的典型不多。因此，各地要樹立“典型”、“特色”、“品牌”意識，努力在全市培育縣城的、農村的、行業(yè)的、家庭的、個體的、群體的不同類型、不同層面的先進典型和特色品牌，繼續(xù)挖掘、培育、打造、發(fā)揮好典型的資源，不斷豐富創(chuàng)建形式，拓展我們的工作領域，營造工作新亮點、新特點，進一步提升和展示我市文明創(chuàng)建新形象。要認真疏理一下工作中的薄弱環(huán)節(jié)和工作難點，善于培養(yǎng)典型，善于總結經(jīng)驗，善于挖掘提煉，將難點不斷轉化為亮點。我們精神文明創(chuàng)建工作就一定能夠出新出彩，再上新的臺階。

3、要處理好拓展領域與深化內涵的關系。和諧創(chuàng)建是全民創(chuàng)建，共建共享是一項重要原則。只有讓不同群體的人們都享受到創(chuàng)建工作的成果，和諧創(chuàng)建才能形成持久的動員力和廣泛的參與度。文明創(chuàng)建近幾年覆蓋面不斷擴大，群眾參與率不斷提高，但仍有空白和死角。城市中的富人封閉式社區(qū)、許多非公有制經(jīng)濟組織、大量進城的農民工，還游離在精神文明創(chuàng)建活動之外，把他們吸引到創(chuàng)建活動中來，不斷拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面，還有大量的工作要做，仍是精神文明創(chuàng)建的重要任務。在拓展領域的同時要下大力氣深化和諧創(chuàng)建的思想內涵、道德內涵、文化內涵，以學習實踐社會主義榮辱觀為重點，把社會主義核心價值體系的精神滲透到和諧創(chuàng)建的各項活動中去，在全社會推動形成知榮辱、講文明、促和諧的良好風尚。要善于運用群眾的語言，群眾喜聞樂見的形式，群眾身邊的榜樣，生動形象地宣傳“八榮八恥”的基本要求，增強學習教育的親和力和感召力，廣泛開展好公仆、好公民、好婆媳等評選活動，為人們樹立榜樣，形成揚榮棄恥，見賢思齊的濃厚氛圍。使文明創(chuàng)建領域不斷拓展、內涵不斷深化、質量不斷提高、載體不斷豐富、品位不斷提升。

4、要處理好理論務虛與工作務實的關系。社會在進步，形勢在發(fā)展，精神文明創(chuàng)建工作要適應形勢發(fā)展，要提高層次水平，必須加強理論研究，堅持虛功實做，注重虛實結合。理論務虛就是要善于分析精神文明創(chuàng)建的形勢，探索精神文明創(chuàng)建的規(guī)律，總結精神文明創(chuàng)建活動中帶有普遍性、規(guī)律性的經(jīng)驗，把實踐中感性認識上升到理性認識，指導實踐，推動工作。精神文明創(chuàng)建工作又是一項非常具體的工作，是與人民群眾切身利益緊密相關的工作，人民群眾滿意不滿意是衡量精神文明創(chuàng)建成敗的唯一標準。要求我們工作必須務實。工作務實就是要一切從實際出發(fā)，鼓實勁、求實效，一個個環(huán)節(jié)落實，一項項工作的分解，一個個問題的解決，真正把各項任務落到實處;就是要聚精會神、埋頭苦干、踏踏實實、力戒浮躁，不搞花架子，不做表面文章;就是要嚴細深實，周密部署、精心實施，好事辦實、實事辦好，件件有著落，事事有結果。我們要從這兩個方面努力提高水平，扎實做好今年的各項工作。

5、要處理好統(tǒng)籌發(fā)展與整體推進的關系。要按照科學發(fā)展觀和建立和諧社會的要求，精神文明創(chuàng)建活動必須立足本地實際，著眼長遠，做到既要積極進取，盡力而為;又要尊重規(guī)律，珍惜民力，力爭使各項創(chuàng)建活動取得實實在在的效果。要適應形勢發(fā)展變化，深入研究、準確把握新形勢下創(chuàng)建活動的特點和規(guī)律，在鞏固階段性成果、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，不斷創(chuàng)新精神文明建設的內容、方法和工作機制，增強創(chuàng)建活動的吸引力和感染力。隨著形勢的發(fā)展，文明創(chuàng)建的領域越來越寬，工作任務越來越重，工作要求越來越高，我們必須提高統(tǒng)籌創(chuàng)建的能力，把各項工作貫通起來，把可利用的資源整合起來，整體聯(lián)動，協(xié)調發(fā)展。要統(tǒng)籌好創(chuàng)建活動與思想道德建設，特別是未成年人思想道德建設，實現(xiàn)二者的互相滲透和融合。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建，發(fā)揮城市、城(鎮(zhèn))帶動輻射作用，精心組織好沿國道、省道的文明走廊創(chuàng)建工程，形成共創(chuàng)共享、城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展、整體推進的創(chuàng)建局面。要統(tǒng)籌三大創(chuàng)建，使文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位相互作用、相互影響，相得益彰，形成彰顯特色，互為促進的良性發(fā)展態(tài)勢。

同志們，新的一年，精神文明建設工作繁重、任務艱巨，責任重大。我們一定要增強責任感和緊迫感，把握機遇，乘勢而上，積極進取，奮發(fā)作為，以扎扎實實的行動，以求真務實的作風，以卓有成效的工作，推動全市精神文明建設再上新臺階，為建設“文明十堰”、“和諧十堰”，促進十堰經(jīng)濟發(fā)展作出新的更大貢獻。

春節(jié)將至，在這里我向各位并通過你們向全市文明辦系統(tǒng)的同志拜個早年，祝大家在新的一年里工作順利、合家幸福、萬事如意!

文明辦主任發(fā)言篇二十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天。在這樣一個春天里，站在國旗下發(fā)言，我感到非常的榮幸和激動！

感謝政教處給我們××班這次升國旗的榮譽。感謝××班的全體任課教師的無私奉獻和辛勤教導，是您們帶領××班的孩子們遨游在知識的海洋。感謝××班這個家庭里51個可愛的孩子，是你們讓我品嘗到做一名班主任的幸福與快樂。

在班級管理方面，我繼承了原班主任許××老師的學生自主管理理念，把權力下放讓班干部負責班級的日常管理工作。開學初修訂了上學期制定《××班自主管理評分細則》，從學習、紀律、衛(wèi)生、其他等四個方面做了詳細的劃分，以小組為單位進行評價，全班13個小組循環(huán)考核計分，每周五放假前進行匯總，選出前兩名為優(yōu)秀小組，后兩名為趕超小組并分別寫出經(jīng)驗總結和反思總結。在周日的班會課上班干部代表從學習、紀律、衛(wèi)生等方面總結上周學生表現(xiàn)，優(yōu)秀小組和趕超小組每個成員上臺談經(jīng)驗總結和反思總結。

開學兩周以來，××班的每個孩子都在努力著，他們不甘落后，互相趕、幫、超，在班級里形成了一股良好的氛圍，每個孩子都在努力地上好每一節(jié)課，都在盡力做好自己的衛(wèi)生值日工作，都在以一個優(yōu)秀中學生的標準來約束自己的言行。我也真正地把每個孩子當作自己的孩子，和他們一起喜怒哀樂，努力做好這個大家庭的家長，為每個孩子最強有力的保護，給每一個孩子送去幫助和溫暖，讓他們健康快樂成長，讓他們能為××班驕傲和自豪！

親愛的同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學習任務。在理想和現(xiàn)實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我、品學兼優(yōu)的好學生。

萬木復蘇，春草吐綠，春天來了！尊敬的各位老師、親愛的同學們，請讓我們攜起手來，一同走進春天，一同踏上新的征程，一同播種新的希望，共同創(chuàng)造新初的輝煌。

最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學校明天更美好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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