疫情期間教師述職報(bào)告大全（22篇）

報(bào)告是一種系統(tǒng)、全面地記錄、分析和總結(jié)某種情況、問(wèn)題或活動(dòng)的文字材料，它通常包含了詳細(xì)的數(shù)據(jù)、分析結(jié)果和結(jié)論，以便向相關(guān)方面做出匯報(bào)或提供決策依據(jù)。報(bào)告的撰寫(xiě)對(duì)于組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展非常重要，它可以幫助我們?cè)u(píng)估過(guò)去的工作和成果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案，同時(shí)也可以為未來(lái)的決策和計(jì)劃提供參考。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的報(bào)告范文或模板，以提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效率。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們可以借鑒這些范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，以便更好地組織和展示自己的內(nèi)容。

疫情期間教師述職報(bào)告篇一

在1月19日，召開(kāi)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行疾病相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。明確并建立了江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1月21日，局里下發(fā)了《國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》，我中心嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，明確了以下要求：一是做好醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)癥狀監(jiān)測(cè)，二是要求規(guī)范預(yù)檢分診、發(fā)熱門(mén)診，防止院內(nèi)感染，停止收治發(fā)熱患者。三是堅(jiān)持屬地定點(diǎn)救治原則，規(guī)范收治轉(zhuǎn)運(yùn)流程。四是緊急儲(chǔ)備應(yīng)急物資，下發(fā)了《疫情防控物資管理工作有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行應(yīng)急物資的領(lǐng)用。

(一)、落實(shí)防控制度。

1.在疾病預(yù)防控制等專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，開(kāi)展與街道相結(jié)合社區(qū)疫情防控工作。

2.加強(qiáng)門(mén)診預(yù)檢分診篩查,對(duì)普通發(fā)熱患者，做好病人信息登記，及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)診至發(fā)熱門(mén)診;對(duì)可疑發(fā)熱患者，按規(guī)定做好信息登記、報(bào)告等相關(guān)處置后，協(xié)助患者轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診。

3.首先立即電話上報(bào)。發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱患者、疑似病例(或確診病例)立即電話上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政管理部門(mén)，并按甲類傳染病報(bào)告流程履行相關(guān)程序。

4.按相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)的要求，配合開(kāi)展確診病例、疑似病例及無(wú)癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查以及密切接觸者的判定。

5.按政府或上級(jí)管理部門(mén)要求或有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求,按有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，做好社區(qū)密切接觸者、集中隔離對(duì)象的醫(yī)學(xué)觀察，做好重點(diǎn)人群的健康管理。

6.向轄區(qū)居民科學(xué)開(kāi)展疾病宣傳教育工作，指導(dǎo)轄區(qū)居民及企業(yè)單位認(rèn)識(shí)、預(yù)防疾病，提高自我防范意識(shí)和個(gè)人防護(hù)能力。7.統(tǒng)籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導(dǎo)等工作，確保城鄉(xiāng)居民及時(shí)、就近、持續(xù)獲得基本衛(wèi)生健康服務(wù)。

(二)、落實(shí)管理制度。

1.嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。根據(jù)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求，做好發(fā)熱患者的發(fā)現(xiàn)、登記、相關(guān)信息報(bào)告和轉(zhuǎn)診等工作，不得留診發(fā)熱患者。

2.嚴(yán)格詢問(wèn)發(fā)熱患者14天內(nèi)的旅行史、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。

3.嚴(yán)格開(kāi)展全員培訓(xùn)。各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)每一位醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要熟練掌握新冠病毒肺炎基本知識(shí)、疫情報(bào)告程序、轉(zhuǎn)診要求、防護(hù)措施等。

4.嚴(yán)格基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員管理。工作人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)必須進(jìn)行體溫檢測(cè);外出要記錄行經(jīng)路線，減少出入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具;嚴(yán)格佩戴口罩;勤洗手;定期更換清洗消毒工作服;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要主動(dòng)聲明，并立即停止工作。

5.嚴(yán)格患者就診工作管理。患者就診時(shí)要嚴(yán)格體溫檢測(cè)，要求佩戴口罩;等候就診、檢查和繳費(fèi)期間排隊(duì)間隔一米以上，就診結(jié)束盡快離開(kāi)。

6.嚴(yán)格做好清潔消毒管理。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用品等的.清潔消毒加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng)。

7.嚴(yán)格醫(yī)療廢物管理。按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。對(duì)可疑發(fā)熱病人、疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理。

8.嚴(yán)格合理設(shè)置隔離區(qū)域(應(yīng)急隔離病室)，滿足可疑發(fā)熱患者、疑似病例就地緊急暫時(shí)隔離和救治的需要。

9.嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員防護(hù)，落實(shí)相關(guān)保障。要做好疫情防護(hù)物資儲(chǔ)備，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

10.嚴(yán)格責(zé)任到人、責(zé)任追究。基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)要責(zé)任到人，各項(xiàng)記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)。對(duì)任務(wù)不落實(shí)、有失職行為或重大過(guò)錯(cuò)者依法追責(zé)。

疫情期間教師述職報(bào)告篇二

自發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來(lái)，馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院在縣委、縣政府和縣衛(wèi)健局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)，全力做好疫情應(yīng)對(duì)與防控工作。

1月16日赴縣衛(wèi)健局緊急召開(kāi)的新型肺炎疫情會(huì)議后，馬上回到馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院召開(kāi)了院內(nèi)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作》會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)會(huì)議精神，就新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進(jìn)行動(dòng)員、部署和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。第一時(shí)間成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及技術(shù)指導(dǎo)、疫情處置、環(huán)境監(jiān)測(cè)、健教宣傳、后勤保障等工作小組，布置了各個(gè)科室的防控工作任務(wù)，明確了人員和職責(zé)分工，完善了工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

馬圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院新型冠狀病毒感染的`肺炎防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案及時(shí)印發(fā)到全鎮(zhèn)各村醫(yī)，并適時(shí)更新，組織集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到全鎮(zhèn)全覆蓋。隨著疫情的發(fā)展，我院與1月25日零時(shí)接到縣的緊急通知后，全員取消春節(jié)休假，大年初一全體職工務(wù)必回到單位各司其職，做好疫情防控工作，多次召開(kāi)防控工作再部署會(huì)議、防控工作調(diào)度會(huì)以及重點(diǎn)場(chǎng)所（交通哨點(diǎn)）值班工作部署會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)隔離消毒技術(shù)培訓(xùn)等等，周密部署，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)對(duì)疫情按照預(yù)檢分診制度實(shí)施工作，每一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院的病人及家屬都要配合工作人員測(cè)量體溫并采集登記個(gè)人相關(guān)信息、病史、癥狀、接觸史、外出史、體溫記錄，有效排除傳染病病人或者疑似感染病人，有效控制傳染病疫情，防止醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)交叉感染。

（1）是加強(qiáng)應(yīng)急值守和物資儲(chǔ)備。安排專人24小時(shí)應(yīng)急值班，收集疫情相關(guān)信息，實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，掌握疫情動(dòng)態(tài)，做好疫情分析和監(jiān)測(cè)預(yù)警。緊急購(gòu)置防護(hù)用品、消毒藥品與器械、檢測(cè)試劑等應(yīng)急物資，各科室專業(yè)技術(shù)人員隨時(shí)待命，確保有效應(yīng)對(duì)疫情，全力做好應(yīng)急處置工作。2月2日中午12時(shí)市、縣疾控中心專家到馬圩鎮(zhèn)大寨村一名疑似病例的家中及對(duì)周?chē)h(huán)境開(kāi)展一系列流行病學(xué)調(diào)查，并向我鎮(zhèn)指導(dǎo)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情針對(duì)性的防控工作細(xì)節(jié)。

（2）是加強(qiáng)哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生檢疫。根據(jù)上級(jí)的安排，組織人員在人員在高良高速口、主要進(jìn)村路口24小時(shí)疫情防控關(guān)卡處，對(duì)所有進(jìn)入車(chē)輛和人員逐一進(jìn)行體溫測(cè)量和信息登記，從源頭上進(jìn)行有效管控，堅(jiān)決切斷疫情傳播渠道，為全鎮(zhèn)人民筑牢安全防線，同時(shí)指導(dǎo)開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè)、疑似病例排查，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷”措施，防止疫情流入擴(kuò)散。

（3）是做好各村防控網(wǎng)格化管理的指導(dǎo)工作。衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作人員每天下鄉(xiāng)到各村負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)村衛(wèi)生室醫(yī)生和鎮(zhèn)政府防控人員防控網(wǎng)格化管理，指導(dǎo)各村安排值班人員嚴(yán)防死守，不放過(guò)任何一個(gè)過(guò)往路人，落實(shí)各村責(zé)任、責(zé)任到人；要求各村民盡量不出行，不聚會(huì)，不探親，不走訪，以免疫情的傳播。同時(shí)安排專人負(fù)責(zé)銜接和信息收集，做好疑似病例送檢工作。一旦出現(xiàn)疑似病例，第一時(shí)間開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，并按規(guī)范要求對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行消毒處理。

（4）是加大健教宣傳和輿論引導(dǎo)。派發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)宣傳資料，做好和更新了戶外宣傳欄，通過(guò)qq群、微信群和微信公眾號(hào)等向全鎮(zhèn)人民廣泛開(kāi)展健康宣教，讓公眾掌握相關(guān)防控知識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，避免恐慌，對(duì)相關(guān)謠言做好解釋工作。我們也提醒廣大村民要勤洗手，佩戴口罩，減少出行，盡量不要前往人口聚集的地方。如有發(fā)熱、呼吸道感染癥狀，匯報(bào)進(jìn)行就診治療。

通過(guò)全體有關(guān)人員的努力，馬圩鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有序的進(jìn)行。目前全鎮(zhèn)村民的防控意識(shí)得到很大的提高，各主要交通要道、各村已形成了嚴(yán)格的防控網(wǎng)絡(luò)，個(gè)別疑似病例得到及時(shí)的報(bào)檢，全鎮(zhèn)村民思想穩(wěn)定，生活秩序正常，至今沒(méi)有發(fā)生疫情，防控工作取得了顯著的成效。

疫情期間教師述職報(bào)告篇三

人民高于一切，生命重于泰山。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶。xx全體工作人員取消春節(jié)休假，正常上班，全力以赴做好社區(qū)疫情防控工作。

一是認(rèn)真細(xì)致排摸。社區(qū)干部主動(dòng)作為，組長(zhǎng)、社區(qū)志愿者廣泛參與，在各村組干道張貼了非本社區(qū)人員車(chē)輛禁止入內(nèi)標(biāo)識(shí)、設(shè)立了非本小區(qū)人員勸返點(diǎn)、建立了勸阻排查登記冊(cè)。社區(qū)工作人員通過(guò)電話問(wèn)詢、深入居民小區(qū)等方式，及時(shí)了解轄區(qū)外來(lái)人口和返鄉(xiāng)人員健康狀況，并告知相關(guān)人員做好體溫測(cè)量、消毒、通風(fēng)，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。

二是做好聯(lián)防聯(lián)控。向居民區(qū)投放回收廢棄口罩垃圾桶，張貼相關(guān)倡議書(shū)、通知通告，對(duì)轄區(qū)院落、公共物品等不間斷進(jìn)行消殺，向社區(qū)內(nèi)飯店，浴室，企業(yè)等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所張貼暫停營(yíng)業(yè)通知書(shū)。對(duì)已關(guān)門(mén)企業(yè)，作坊，飯店等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所已電話通知其暫停營(yíng)業(yè)，等候通知。社區(qū)要求網(wǎng)格員加大巡查力度，全力排查外地回xx人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)格微信服務(wù)群、社區(qū)宣傳欄、led屏滾動(dòng)播放等形式廣泛開(kāi)展宣傳工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道向居民開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求。共同把控輿情導(dǎo)向，積極倡導(dǎo)居民群眾出門(mén)戴口罩、勤洗手、不組織、不參加聚會(huì)，不去人員聚集地，做到共同監(jiān)督幫助轄區(qū)居民提高防范意識(shí)，堅(jiān)持做到不信謠、不傳謠。提醒轄區(qū)居民保障室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生，室內(nèi)勤通風(fēng)、常換氣。

疫情期間教師述職報(bào)告篇四

春花秋實(shí)，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入xx年，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來(lái)之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：

我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門(mén)并且兼任七年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車(chē)路艱辛。我是后者，一直在奉獻(xiàn)著熱情和真誠(chéng)。逝者如斯，不覺(jué)間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!現(xiàn)在我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：

我自己的標(biāo)準(zhǔn)是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，憂患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見(jiàn);對(duì)不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。

2、以身作則，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護(hù)與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺(jué)得累，但生活得很充實(shí);同事們?cè)谏詈凸ぷ髦行湃闻c支持我，而我一直認(rèn)為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。

后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺(jué)有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟(jì)無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評(píng)估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號(hào)。總之，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。

xx年，我校迎接了各種檢查，在xx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測(cè)等工作提供了有力的后勤保障。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺(jué)地遵紀(jì)守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”;工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運(yùn)作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅(jiān)決不想;管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃;管好自己的腿，不該去的地方堅(jiān)決不去;管好自己身邊的同事，不該照顧的堅(jiān)決不照顧;干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)把廉政關(guān)。從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽(yáng)光做人的本色。

24年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì)他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)與人和睦相處?，F(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸黄鹗斋@。

回顧一年來(lái)的工作開(kāi)展情況，我是盡職盡責(zé)的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題與不足。

1.在學(xué)校后勤工作上雖已盡心盡力，但后勤保障能力仍需加強(qiáng)。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，作為分管學(xué)校后勤工作的副校長(zhǎng)，我難辭其咎。

2.多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”!

3.龐雜的后勤工作對(duì)我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，堅(jiān)決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝!

疫情期間教師述職報(bào)告篇五

在丹桂飄香、秋高氣爽的九月，新學(xué)期如期而至。突如其來(lái)的疫情雖然延遲了師生齊聚校園的步伐，但無(wú)法延遲我們追逐理想的節(jié)奏。相聚云端成為嵩小學(xué)子開(kāi)啟新學(xué)年、新課堂，踏上新征程的另一種方式。自線上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，六年級(jí)組語(yǔ)文老師們始終秉持著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，不忘教育初心，克服種種困難，在云端踐行著育人使命，在“空中課堂”綻放著“師者匠心”的教育情懷。他們守望相助、眾志成城，構(gòu)筑起了同心戰(zhàn)“疫”的教學(xué)防線，保證了線上教學(xué)工作高效開(kāi)展。

1、創(chuàng)建集體備課計(jì)劃、建立集體備課課題。

我們六年級(jí)語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校教研活動(dòng)安排，緊扣教學(xué)進(jìn)度，每次集體備課內(nèi)容要涉及下周內(nèi)的重要章節(jié)和重要知識(shí)點(diǎn)。集體備課主備人(主持人)在集體備課過(guò)程中負(fù)有組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的責(zé)任，主備人由組內(nèi)老師輪流擔(dān)任，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，青年教師思維活躍，這樣的備課團(tuán)隊(duì)有利于提升整體的教學(xué)質(zhì)量！

2、主備人上傳初備教學(xué)方案、多媒體教學(xué)資源。

主備人在吃透教材、把握教學(xué)重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成個(gè)人初備教案和多媒體教學(xué)課件，并將其上傳至集體備課課題主頁(yè)面中。初備教案以“撰寫(xiě)共案”的形式發(fā)布，多媒體教學(xué)課件以“資源”的形式發(fā)布。

3、集體研討。

在主備人上傳個(gè)人初備教學(xué)方案和多媒體教學(xué)課件后，組內(nèi)老師在教學(xué)方案課題的討論模塊中，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，指明主備人教案或課件中的優(yōu)缺點(diǎn)或需改進(jìn)完善的方面，最終達(dá)成共識(shí)，形成修改意見(jiàn)。

4、主備人對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行修改完善。

主備人根據(jù)最終修改意見(jiàn)，對(duì)教案和課件進(jìn)行修改完善，生成共案，并重新上傳。

5、生成個(gè)案。

小組成員在共案的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)等方面，生成個(gè)案和課件，并將其上傳至集體備課課題中。個(gè)案既要在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法的應(yīng)用、學(xué)法指導(dǎo)策略、教學(xué)資源的選擇、作業(yè)的分層設(shè)計(jì)等方面充分體現(xiàn)集體備課成果，又要在教法、學(xué)法上體現(xiàn)出創(chuàng)新性、個(gè)性化的色彩。

6、上傳教學(xué)反思。

小組成員在課堂教學(xué)后，根據(jù)課堂效果、學(xué)生接受情況撰寫(xiě)教學(xué)反思，并將其上傳至集體備課課題中。

網(wǎng)絡(luò)課堂不比線下教學(xué)，為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，我們主要從以下方面實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的互動(dòng)。

1、學(xué)生可以通過(guò)打字發(fā)表觀點(diǎn)。

打字溝通的優(yōu)勢(shì)在于能夠更清楚、更準(zhǔn)確地了解到他人的想法，并且可以對(duì)信息進(jìn)行保留，劣勢(shì)在于相對(duì)耗時(shí)。大部分孩子，在有限的課程中，是沒(méi)機(jī)會(huì)上麥互動(dòng)的，但是，只要把孩子調(diào)動(dòng)起來(lái)，評(píng)論區(qū)的互動(dòng)，卻是每個(gè)孩子都有可能做的。同時(shí)要注意，為了保證課堂的節(jié)奏，讓孩子打的字一定要簡(jiǎn)略，比如“1”“2”“能”“好”等等。這樣降低孩子操作的難度，孩子才更愿意和我們互動(dòng)，更能提升互動(dòng)的效率。

2、可以通過(guò)麥克風(fēng)語(yǔ)音互動(dòng)。

麥克風(fēng)語(yǔ)音互動(dòng)最突出的優(yōu)勢(shì)在于省時(shí)，可以及時(shí)地分享，形成思維的互動(dòng)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)孩子上不來(lái)麥，或者上來(lái)后聲音卡頓等現(xiàn)象。如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，解釋清楚，趕緊提問(wèn)下一個(gè)孩子。一定別和孩子調(diào)試麥，花過(guò)多時(shí)間溝通。因?yàn)樯险n時(shí)間有限。

3、設(shè)置高質(zhì)量的問(wèn)題。

問(wèn)題是學(xué)生思維與創(chuàng)新的發(fā)動(dòng)機(jī)，絕大部分的課堂互動(dòng)都始于問(wèn)題，并解決問(wèn)題的過(guò)程。因此，老師在備課的時(shí)候，一定要有針對(duì)性的、在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的問(wèn)題情境。有了問(wèn)題，課堂互動(dòng)才能更真實(shí)、更有效。

4、展示與分享。

多培養(yǎng)一些小老師，讓學(xué)生試著講，讓學(xué)生試著提問(wèn)學(xué)生、評(píng)價(jià)問(wèn)題。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生毛遂自薦，用語(yǔ)音、視頻、文本等形式展示自己的見(jiàn)解，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

在線作業(yè)批改如何才能更高效呢？我們年級(jí)組運(yùn)用的“班小二”小程序，它是一款專注于教育互動(dòng)類的師生小助手。我們運(yùn)用“小程序微信群”的模式，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供家校協(xié)同教育的服務(wù)。我們除了在布置作業(yè)上，要精心設(shè)計(jì)、控制數(shù)量外，還要以“磨刀不誤砍柴工”的心態(tài)完善批改前期的3個(gè)細(xì)節(jié)工作，努力剔除批改工作中的多余環(huán)節(jié)。

1、輔導(dǎo)作業(yè)拍照細(xì)節(jié)。

注意光線，避免黑影。晚上燈下拍攝，避免出現(xiàn)黑影的方法可以在邊上開(kāi)一盞臺(tái)燈，或者把作業(yè)本豎起來(lái)，用磁鐵把作業(yè)本固定進(jìn)行拍攝。注意方向，把手機(jī)放在作業(yè)的正上方拍照。拍照時(shí)，把手機(jī)抬到一定高度，鏡頭對(duì)準(zhǔn)作業(yè)本，直屏拍攝，先聚焦再按鍵。注意大小，畫(huà)面飽滿。作業(yè)要盡量拍大，一頁(yè)一拍，畫(huà)面飽滿，不出現(xiàn)雜亂背景。

2、限定作業(yè)上傳時(shí)間。

有時(shí)間觀念是我們管理時(shí)間的第一法則。任何事情一旦限定了截止時(shí)間，總會(huì)給人帶來(lái)一定的緊迫性，在線提交作業(yè)也是同樣的道理。我們提交語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)間設(shè)置成每天下午5:00前。

3、明確教師批改時(shí)間段。

如果班級(jí)學(xué)生上交作業(yè)時(shí)間集中在傍晚5點(diǎn)前和晚上7點(diǎn)前，那批改時(shí)間可以定為傍晚4點(diǎn)~5點(diǎn)和晚上7點(diǎn)~8點(diǎn)這兩個(gè)時(shí)間段。這樣一來(lái)，不僅教師批改工作可以化零為整，避免時(shí)間碎片化，而且家長(zhǎng)、學(xué)生可以踩點(diǎn)查看教師的作業(yè)反饋，便于及時(shí)推進(jìn)后續(xù)環(huán)節(jié)。

4、多給學(xué)生一些鼓勵(lì)。

比如在作業(yè)評(píng)語(yǔ)里加油打氣，加上一個(gè)笑臉，加上一個(gè)贊等。孩子們有了新鮮感，他們可能就會(huì)更加積極。

5、合理使用批改平臺(tái)的小功能。

我們使用的“班小二”平臺(tái)中有“一鍵分享”功能，把批改中選為優(yōu)秀的作業(yè)，及時(shí)分享到班級(jí)群中，讓家長(zhǎng)和同學(xué)都能看得見(jiàn)。通過(guò)營(yíng)造線上班級(jí)教師氛圍，讓優(yōu)秀作業(yè)可視化，以增加正向激勵(lì)的效應(yīng)。

石以砥焉，化鈍為利。網(wǎng)課看似便捷，實(shí)際上對(duì)師生都提出了更高的要求，高質(zhì)量的線上課往往要付出更多的時(shí)間精力和辛勤努力。當(dāng)三尺講臺(tái)壓縮成一方屏幕，隔空傳送知識(shí)和師生情誼時(shí)，六年級(jí)組的老師們用行動(dòng)證明自己有能力、有毅力做好特殊時(shí)期的學(xué)生教育教學(xué)工作。

疫情期間教師述職報(bào)告篇六

自xx年我擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

1、規(guī)范自己言行。

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律。

幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。

3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂(lè)的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書(shū)的快樂(lè)，職業(yè)的幸福。

1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。

小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生。

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的.總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題，并督促整改。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生。

雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

疫情期間教師述職報(bào)告篇七

流行病，一個(gè)中文詞，指的是流行病的發(fā)生和發(fā)展。嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒病covid-19的大規(guī)模爆發(fā)發(fā)生在更大的地區(qū)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭，從一名默默無(wú)聞的小教師成為今天的一名教學(xué)骨干教師，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自己的本分，明確自己的身份，保持教師的本色。為了更好的鞭策自己，提高自己，我從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠(chéng)合作、寬以待人。

今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì)。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)問(wèn)題、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛(ài)心去熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)，這樣才能教書(shū)育人。為此，多年來(lái)我堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，我還從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師，必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來(lái)的變革，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

1、立足課堂，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂，研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以“打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂(lè)園”為活動(dòng)宗旨，積極探索，努力實(shí)踐。

2、與時(shí)俱進(jìn)，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái)?！边@足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間，不斷摸索中小銜接中遇到的問(wèn)題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接。

作為一名學(xué)校的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門(mén)科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師。

一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。

3、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

4、在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

二、面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。

五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。

七、采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。

首先，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;其次，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象;然后，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng);接著，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說(shuō)，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。

成績(jī)方面：本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀，班級(jí)總平均分第一。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

總之，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。

最后一場(chǎng)講座是---老師，他的講座是《教師激情成長(zhǎng)四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。-老師講課語(yǔ)言幽默，方法獨(dú)特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實(shí)的度過(guò)了三個(gè)小時(shí)，給這次培訓(xùn)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

教師做為一個(gè)職業(yè)已經(jīng)得到了社會(huì)的普通認(rèn)可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對(duì)其輕視。如果單從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)評(píng)價(jià)其職業(yè)特點(diǎn)，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，是其他任何職業(yè)都無(wú)法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無(wú)比的快樂(lè)世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢(mèng)想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵(lì)下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個(gè)人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的真愛(ài)之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對(duì)教育教學(xué)的孜孜深愛(ài)，更是對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的真愛(ài)，只有讓無(wú)私的愛(ài)撒向每位學(xué)生的心田時(shí)，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。

除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學(xué)到了很多。

我想說(shuō)，培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，提高了很多，同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒁员敬闻嘤?xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)為--小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

20--年-月--日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏出大學(xué)校門(mén)的新教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

我國(guó)的教育改革隨著社會(huì)的全面進(jìn)步在不斷深入，新形勢(shì)與新的歷史階段對(duì)我們教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為小學(xué)教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的，因?yàn)樗俏覀兘處熕刭|(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書(shū)育人的整個(gè)過(guò)程和質(zhì)量。

“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺(jué)得它集中體現(xiàn)在對(duì)教育的責(zé)任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率等方面。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國(guó)未來(lái)的建設(shè)發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才會(huì)激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時(shí)間。

有了對(duì)教育的責(zé)任感還不夠，教師不僅僅是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友，所以關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)教師最基本的道德，也是其強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不偏見(jiàn)、片面地對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，能夠給他們一個(gè)適合他們自己的舞臺(tái)，讓他們有更多機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚(yáng)青春的才華，找回丟失的自信。

疫情期間教師述職報(bào)告篇八

xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“厚積深思、快樂(lè)和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克難攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)“三名”工程，取得了豐碩的成果。

回顧過(guò)去的一年，我作校長(zhǎng)，在市委、市政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

教育是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的神圣使命。作為一名校長(zhǎng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實(shí)現(xiàn)將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標(biāo)，早日實(shí)現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興，一直是我所堅(jiān)持并為之不懈奮斗的人生追求。

一年來(lái)，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢(shì)，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達(dá)著一名校長(zhǎng)的目標(biāo)與追求。

近年來(lái)，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運(yùn)轉(zhuǎn)常常難以為繼。過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，學(xué)校往往是一開(kāi)學(xué)就面臨著無(wú)米下鍋的窘境。作為一校之長(zhǎng)，還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾，甚至對(duì)個(gè)人的威脅。面對(duì)此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，開(kāi)源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門(mén)求援。在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過(guò)積極運(yùn)作順利完成了學(xué)校正大門(mén)建設(shè)，改變了xx中學(xué)走“旁門(mén)左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng)造了良好條件。

在面對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，我們還面對(duì)著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)xx大年級(jí)、寄宿制、準(zhǔn)軍事化”的管理思路，并在反復(fù)的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合x(chóng)x中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。

教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。

為了促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高，我們通過(guò)加強(qiáng)行政聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課等形式對(duì)教師的教育教學(xué)行為過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、座談，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀，通過(guò)演講、評(píng)測(cè)等方式展示教師良好的面貌，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長(zhǎng)上，我們堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。

務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過(guò)強(qiáng)化教研組、備課組的培訓(xùn)功能，強(qiáng)化教師的教研意識(shí)，強(qiáng)化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評(píng)估機(jī)制，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，特別是通過(guò)堅(jiān)持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程，給青年教師的成長(zhǎng)提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。

為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長(zhǎng)是否滿意、社會(huì)是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵(lì)教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。

高中新課程改革在全省鋪開(kāi)后，我們緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開(kāi)設(shè)校本課程，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅(jiān)持“以教帶研，以研促教”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。

構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù)，和諧的文化能夠?yàn)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，是一所名校必須具備的要素。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們?cè)凇耙匀藶楸尽⒁缘掠恕钡慕逃砟钪敢?，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對(duì)話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂(lè)，平等對(duì)話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。

在教室，我們致力于構(gòu)建力爭(zhēng)上游、同舟共濟(jì)的班級(jí)文化，既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，又注意引導(dǎo)形成同舟共濟(jì)的集體意識(shí)。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機(jī)勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊(yùn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，勵(lì)志成才。

作為一所百年老校，我們?cè)诮裉斓陌l(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對(duì)我們意志品質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)我們管理能力、教學(xué)水平等各項(xiàng)素質(zhì)的檢驗(yàn)。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢(shì)，捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟(jì)承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，這是xx中學(xué)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財(cái)富。當(dāng)然，我們還有一系列的問(wèn)題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的完善，封閉式管理的推進(jìn)，“大年級(jí)、小學(xué)校”管理中責(zé)、權(quán)、利的進(jìn)一步明確，經(jīng)濟(jì)困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。

在新的一年里，我們將著重在以下七個(gè)方面繼續(xù)努力探索：

1、扎實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)高考再次實(shí)現(xiàn)歷史突破。

2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，堅(jiān)決規(guī)范辦學(xué)行為。

3、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

4、繼續(xù)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。

5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。

6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。

8、加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

疫情期間教師述職報(bào)告篇九

在我的校長(zhǎng)任期內(nèi)，應(yīng)對(duì)全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因?yàn)樗粌H僅是一種無(wú)形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，感受自我的提高；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過(guò)去的xx學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，期望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批評(píng)，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

人的行動(dòng)都是在必須理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(zhǎng)這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空氣、堅(jiān)持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自我的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)。

幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無(wú)論在什么情景下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

幾年來(lái)，我走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。

要辦好學(xué)校，必須先武裝自我，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。所以，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自我，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自我理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以團(tuán)體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校實(shí)行分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和住校生檢查制度。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，進(jìn)取進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作進(jìn)取性。

一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展夢(mèng)想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，進(jìn)取探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體，文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

存在的問(wèn)題：

1、學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新本事不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。

4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！靶?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有必須距離，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、對(duì)于“老大難”問(wèn)題，必須集思廣益，構(gòu)成共識(shí)，攻克難題到達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自我要首先做到。

6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后，我將和同志們一齊，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開(kāi)創(chuàng)完美的未來(lái)！

多謝大家??！

疫情期間教師述職報(bào)告篇十

20xx年，醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，以抓統(tǒng)計(jì)信息基礎(chǔ)工作為本，求真務(wù)實(shí)，努力做到工作思路有突破，工作方式有特色，不斷開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息工作的新局面。

經(jīng)過(guò)辛勤努力，較圓滿地完成了全年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)責(zé)任性強(qiáng)，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，工作量大的.差事，需要一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、管理有方的工作隊(duì)伍，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量，使我院能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以解決。

統(tǒng)籌兼顧、分布實(shí)施、統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享、統(tǒng)一管理、安全保密為前提的統(tǒng)計(jì)分析、季度年度報(bào)表。

領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)統(tǒng)計(jì)工作非常重視，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的考核力度，切實(shí)解決統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視為統(tǒng)計(jì)工作營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。

統(tǒng)計(jì)工作可以說(shuō)是衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)窗口，為使之成為一個(gè)文明窗口，我兢兢業(yè)業(yè)在以下兩個(gè)方面努力。

一是勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

從事統(tǒng)計(jì)工作必須熟練掌握、精通統(tǒng)計(jì)工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能及時(shí)準(zhǔn)確地解答各種工作中存在的問(wèn)題，因此我非常注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷提高自己的工作能力。

二是堅(jiān)守崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

統(tǒng)計(jì)工作工作量大，指導(dǎo)信息引導(dǎo)服務(wù)工作，保證了本轄區(qū)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)暢通。

通過(guò)一年的努力，我的工作取得了一些新進(jìn)展，但面臨的工作任務(wù)仍然十分艱巨，形勢(shì)不容樂(lè)觀。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

來(lái)到我們的工商局工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也不斷鞭策自己盡快轉(zhuǎn)變角色，努力適應(yīng)新環(huán)境，勤奮工作，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注。下面我對(duì)自己這半年來(lái)在德、能、勤、績(jī)、廉五方面的情況一一作下匯報(bào)。

一、德：忠誠(chéng)可靠，實(shí)事求是。

我認(rèn)為，公務(wù)員的德可體現(xiàn)為“忠實(shí)”二字，即忠誠(chéng)可靠、實(shí)事求是。一個(gè)合格的公務(wù)員應(yīng)該忠于黨，忠于人民，忠于自己的事業(yè);在日常工作中，更要做到實(shí)事求是，謹(jǐn)慎踏實(shí)。

在半年的工作中，我一直牢記我黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”，在自己職責(zé)內(nèi)的“一畝三分地”中，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀，從我分局轄區(qū)內(nèi)的廣大企業(yè)、個(gè)體工商戶以及消費(fèi)者的根本利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，利群眾之所利，履行好一個(gè)基層工商干部的職責(zé)。在工作中踏實(shí)做事，謙遜待人。努力完成職責(zé)內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持、配合他人的工作，關(guān)心、幫助他人的生活學(xué)習(xí)。

二、能：內(nèi)外兼修，新舊融會(huì)。

我認(rèn)為公務(wù)員的“能”可分為“內(nèi)功”和“外功”，內(nèi)練素質(zhì)功底，外練業(yè)務(wù)技術(shù)。練好“內(nèi)功”可為業(yè)務(wù)技能打好基礎(chǔ)，勤練“外功”反過(guò)來(lái)可以強(qiáng)源固本，二者相輔相成，不可偏廢。在進(jìn)入工商系統(tǒng)工作的半年來(lái)，面對(duì)完全陌生的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作環(huán)境，我為自己訂立了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，鞭策自己勤學(xué)苦練新業(yè)務(wù)，掌握新知識(shí)。在注冊(cè)登記和執(zhí)法辦案方面，不斷摸索如何使用業(yè)務(wù)電子平臺(tái)，向老同志請(qǐng)教各種業(yè)務(wù)問(wèn)題;在片區(qū)巡查方面，跟著老同志熟悉片區(qū)內(nèi)的個(gè)體戶和企業(yè)，協(xié)助完成巡查工作;在食品安全監(jiān)管方面，摸索學(xué)習(xí)快速檢測(cè)技術(shù);為了適應(yīng)工商電子化辦公特點(diǎn)，我也有計(jì)劃學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)技能。同時(shí)我也有計(jì)劃地開(kāi)始學(xué)習(xí)工商的法律法規(guī)，鍛煉公文寫(xiě)作能力，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)人際關(guān)系，在內(nèi)功方面使自己更上一個(gè)臺(tái)階。

三、勤：勤于工作，勉于學(xué)習(xí)。

“勤奮”是任何一個(gè)追求上進(jìn)的公務(wù)員必須具備的品質(zhì)，一個(gè)“勤”字貫穿了德、能、績(jī)、廉的全部。作為一個(gè)初出茅廬的年輕公務(wù)員，我也一直把“勤奮”當(dāng)做自己的座右銘。半年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好分內(nèi)工作的同時(shí)也幫助同事做好工作，嚴(yán)守分局各項(xiàng)工作制度與紀(jì)律;在學(xué)習(xí)上，從不懈怠，扎實(shí)練習(xí)新業(yè)務(wù)，勤懇自學(xué)新知識(shí)。通過(guò)不斷的工作實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)，我已經(jīng)較好得掌握了分局各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、制度規(guī)范也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并在縣局組織的法律業(yè)務(wù)考試中取得較好成績(jī)。

四、績(jī)：工作業(yè)績(jī)。

在工作業(yè)績(jī)方面，半年來(lái)我嚴(yán)格按照縣局下發(fā)的文件指示精神，完成分局布置的各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)自己職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。在片區(qū)監(jiān)管方面，認(rèn)真落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)戶日常巡查、索證索票、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶監(jiān)管等制度，努力清理無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶，規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶經(jīng)營(yíng)秩序;在執(zhí)法辦案方面，認(rèn)真管理行政處罰案卷檔案，完善網(wǎng)上案件系統(tǒng)，受理12315消費(fèi)者申訴舉報(bào);在食品安全監(jiān)管方面，做好查處假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)食品工作，利用快速檢測(cè)設(shè)備完成檢測(cè)任務(wù)三次;在內(nèi)勤工作方面，管理好分局文件和會(huì)議記錄，積極完成宣傳報(bào)道稿件任務(wù)，認(rèn)真做好分局布置的公文寫(xiě)作工作。

五、廉：廉潔奉公，清正自律。

參加工作的半年來(lái)，我嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以國(guó)家工商總局的“六項(xiàng)禁令”嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)履行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、一次性告知制等制度規(guī)范。對(duì)前來(lái)的辦事的群眾禮貌相待，絕不以職權(quán)“吃拿卡要”;外出執(zhí)行公務(wù)，不拿群眾一根煙，不要群眾一分錢(qián)，不吃群眾一頓飯。以清廉的工作態(tài)度得到了當(dāng)?shù)厝罕娸^好的評(píng)價(jià)。

但是檢查自己，工作中，我仍有許多不足。在業(yè)務(wù)方面，許多業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有接觸過(guò)，特別是許多法律法規(guī)，亟待深入了解;在能力方面，學(xué)生氣還比較重，為人處事并不成熟，為此還耽誤了許多工作;在業(yè)績(jī)上，協(xié)管的片區(qū)仍存在較嚴(yán)重的無(wú)照經(jīng)營(yíng)和不量照經(jīng)營(yíng)情況，食品流通市場(chǎng)食品安全狀況仍待改善，自己對(duì)片區(qū)的經(jīng)營(yíng)戶情況仍不了解。

總結(jié)上述不足，根源在于自己參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，且來(lái)到不久，尚未融地的工作生活環(huán)境，使得工作開(kāi)展得較不順利。但是，我相信萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我勤懇做事，踏實(shí)做人，就能在接下來(lái)的時(shí)間里彌補(bǔ)不足，把工作搞上去。我決心在的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。

我的匯報(bào)完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十二

近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)各地陸續(xù)發(fā)生聚集性疫情，防疫形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。后勤集團(tuán)按照教育部、省教育廳以及學(xué)校疫情防控指揮部的要求，立即對(duì)新冠肺炎疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了優(yōu)化和補(bǔ)充，對(duì)各項(xiàng)保障工作的具體實(shí)施方案進(jìn)行了落地和細(xì)化，動(dòng)員和組織各部門(mén)員工積極參與了學(xué)校3月23日開(kāi)展的新冠肺炎本土疫情處置應(yīng)急演練活動(dòng)。

本次演練模擬了在某寢室發(fā)現(xiàn)初篩陽(yáng)性病例時(shí)的應(yīng)急處置過(guò)程，集團(tuán)牽頭設(shè)立疫情防控、物資保障兩個(gè)小組，共有醫(yī)護(hù)人員、駕駛員、公寓管理員、餐食配送人員、臨時(shí)隔離點(diǎn)服務(wù)人員、消毒人員以及應(yīng)急后備人員等200余人參與，配置和調(diào)派了了15臺(tái)對(duì)講機(jī)、5輛校園交通車(chē)、51間臨時(shí)隔離用房、1輛消毒車(chē)、2臺(tái)物資轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)、4輛餐食配送車(chē)，與人事、學(xué)工、保衛(wèi)處等部門(mén)密切配合、協(xié)同合作，迅速、有效的完成了隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、治療、封控、流調(diào)、核酸檢測(cè)、物資保障等七個(gè)流程的處置工作。

通過(guò)這次演練，我們鍛煉了自己的隊(duì)伍、厘清了處理疫情突發(fā)事件的流程、展現(xiàn)了后勤人“不怕吃苦、敢于奉獻(xiàn)”的精神，通過(guò)演練結(jié)束后的回頭看和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏、提升應(yīng)急處置和后勤保障能力，為阻擊新冠肺炎疫情進(jìn)入校園筑起堅(jiān)實(shí)的后盾。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十三

xxxx衛(wèi)生院一名普通醫(yī)務(wù)人員，在基層崗位上工作剛好滿。在此次新冠肺炎疫情防控工作中，xx始終奮斗在平凡崗位上，充分體現(xiàn)出基層醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，牢記醫(yī)者初心，不忘健康使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。

xx鎮(zhèn)有兩個(gè)高速卡口，初期人員短缺，物資缺乏，大家都知道高速路口執(zhí)勤辛苦，xx主動(dòng)請(qǐng)纓，從正月初二開(kāi)始在卡口上崗，每天24小時(shí)，兩班倒，對(duì)所有下高速車(chē)輛上人員進(jìn)行進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，一直到2月25號(hào)路口體溫檢測(cè)點(diǎn)取消，xx一直堅(jiān)守崗位。

青島藍(lán)谷高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，面對(duì)大量開(kāi)工潮，疫情防控指導(dǎo)尤為重要，為切實(shí)做好轄區(qū)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)新冠肺炎疫情防控工作，自2月19日起，xx衛(wèi)生院組建成立3支防控醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì)，xx作為其中的一份子，和同事們一起深入轄區(qū)企業(yè)，對(duì)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)工人進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)健康教育，保障企業(yè)有序、平穩(wěn)、安全生產(chǎn)。截至目前，一共指導(dǎo)企業(yè)73家，其中規(guī)模以上企業(yè)24家。

新冠肺炎疫情防控期間，xx衛(wèi)計(jì)局建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)格化管控制度，建立“上下聯(lián)動(dòng)、分片包干”的管控制度，切實(shí)做到責(zé)任到人。xx作為轄區(qū)衛(wèi)生室和診所的網(wǎng)格員，2月5日開(kāi)始，每天對(duì)轄區(qū)28家衛(wèi)生室，2家診所進(jìn)行監(jiān)控，防止醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)疫情事件。

疫情防控以來(lái)，醫(yī)院承擔(dān)著對(duì)外地返回人員開(kāi)展流行性病學(xué)調(diào)查的任務(wù)，xx作為流調(diào)成員，積極配合轄區(qū)政府、公安機(jī)關(guān)，不定期到村莊對(duì)返回人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，進(jìn)行發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的`健康篩查，進(jìn)行居家隔離觀察，截止目前，共走訪隨調(diào)400余人次。

自3月2號(hào)開(kāi)始，衛(wèi)生院承擔(dān)起從機(jī)場(chǎng)接送國(guó)外返即人員，每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有從國(guó)外返回的人員，醫(yī)院就會(huì)接到政府命令單，需要派救護(hù)車(chē)從xx到流亭機(jī)場(chǎng)接回返即人員，送到指定隔離點(diǎn)。航班不定點(diǎn)，有時(shí)候往往是半夜接到命令，xx和同事們都堅(jiān)守崗位，24小時(shí)待命，隨時(shí)做好出發(fā)準(zhǔn)備。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十四

這半年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長(zhǎng)我感覺(jué)自己在這半年來(lái)的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了許多，對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)不小的突破，我也是能夠意識(shí)到這些詳情，上半年來(lái)還是有許多東西要去做好的，在這方面應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯(cuò)，家長(zhǎng)們也是特別的協(xié)作我們工作，上半年還是比較順當(dāng)?shù)?，工作也告一段落我需總結(jié)一番。

首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)始終都是特別仔細(xì)的在處理好孩子們的事情，協(xié)作園長(zhǎng)我在上半年也是工作任務(wù)許多，要是支配各個(gè)的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負(fù)責(zé)，我也是能夠感受到自己的改變，這半年來(lái)是有特別大的突破，作為一名副園長(zhǎng)，我在這方面真的是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的本職工作，將來(lái)還是會(huì)有許多事情要去做好的，這半年是一個(gè)重要時(shí)刻，我需要好好的把握好，在這半年來(lái)的工作當(dāng)中這也是我需要認(rèn)真做好的。

平安工作方面半年來(lái)，幼兒園的平安工作始終都是做的特別的不錯(cuò)，我們園內(nèi)老師都是仔細(xì)的在和孩子們講解平安問(wèn)題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點(diǎn)，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來(lái)到園內(nèi)有許多是事情需要漸漸的適應(yīng)，所以說(shuō)這方面也是我需要重點(diǎn)支配的工作，半年來(lái)的確是有了特別多的提高，對(duì)于我而言還哈斯需要把這些詳情歸納到位，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)問(wèn)，這是我對(duì)自己的工作的一個(gè)認(rèn)可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長(zhǎng)我始終都感覺(jué)自己的責(zé)任大，需要去做好的事情也是特別的多，如今包括將來(lái)都是需要努力的。

當(dāng)然半年來(lái)回顧缺乏也是可圈可點(diǎn)，在工作當(dāng)中有的時(shí)候也是會(huì)安排的.不合理在時(shí)間方面做的不是特別的好，這一點(diǎn)是需要重視起來(lái)的，再有就是在工作當(dāng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個(gè)默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長(zhǎng)我甚至工作的重要性，我確定會(huì)提高精神，在工作當(dāng)中這些是必定要求調(diào)整的，也是需要漸漸的磨合，我肯定會(huì)把這些工作做好，接下來(lái)做的更加細(xì)心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十五

將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動(dòng)和預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)居家的學(xué)習(xí)和生活，做好師生返校復(fù)學(xué)的心理準(zhǔn)備及復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，營(yíng)造有利于維護(hù)學(xué)生心理健康的良好氛圍。

二、主要措施。

(一)健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)楊君偉。

常務(wù)副組長(zhǎng)譚勝鋒。

組長(zhǎng)。

成員。

同時(shí)下設(shè)宣傳組、應(yīng)急處置組、信息報(bào)送組、后勤保障組、教學(xué)教研工作組、德育工作組和工作督査組七個(gè)工作組。

宣傳組組長(zhǎng):。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作的信息發(fā)布、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳報(bào)道和心理健康教育知識(shí)宣傳等工作。

應(yīng)急處置組組長(zhǎng):。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康問(wèn)題排查、識(shí)別和疫情防控心理危機(jī)干預(yù)的應(yīng)急處置工作,發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注和高危預(yù)警對(duì)象，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)處置工作,配合上級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好防控工作。

信息報(bào)送組組長(zhǎng):。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校所有心理健康教育信息的收集匯總上報(bào)工作,做好疫情防控建檔和臺(tái)賬管理。

后勤保障組組長(zhǎng):鄒。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教育各項(xiàng)活動(dòng)所需物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和保障工作,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生消殺、隔離、排査、檢測(cè)、隔離室的配備等各項(xiàng)防控工作。

教學(xué)教研工作組組長(zhǎng):。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教學(xué)教研工作的統(tǒng)籌安排工作,做好疫期各項(xiàng)心理工作安排。

德育工作組組長(zhǎng)。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)心理主題班會(huì)、家校共育平臺(tái)和相關(guān)德育管理工作。

工作督查組組長(zhǎng):。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況的督查檢査和問(wèn)責(zé)問(wèn)效工作。

(二)做好疫情的防護(hù)推送。

從2月1日起，為學(xué)生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護(hù)手冊(cè)》電子書(shū)，和《新型冠狀病毒心理防護(hù)手冊(cè)》(中小學(xué)生版)，意在指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工正確面對(duì)疫情，普及防疫知識(shí)，科學(xué)調(diào)適心理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何做好社會(huì)心態(tài)調(diào)控，培養(yǎng)好心態(tài)，助其自助，并助力疫情防控。

(三)做好線上心理主題班會(huì)和心理課。

由本校專職心理教師楊翠美給學(xué)生上了如下幾節(jié)心理課。

組織各班主任做好線上心理主題班會(huì)。

定期高質(zhì)量推送廣州市中小學(xué)抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學(xué)習(xí)、時(shí)間管理和情緒調(diào)適等。

各班主任做好學(xué)生疫情期間的心理輔導(dǎo)。

(四)做好家校共建。

如何協(xié)助孩子作返校復(fù)學(xué)的心理過(guò)渡;孩子心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù);家長(zhǎng)的心理調(diào)適。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)是孩子的身心健康的第一責(zé)任人，了解孩子的心理特點(diǎn)，留意孩子釋放的尋求關(guān)注的信號(hào)，察覺(jué)到信號(hào)后，知道自己該怎么做。通過(guò)深入淺出的例子，讓家長(zhǎng)們明白心理素質(zhì)是良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質(zhì)最關(guān)鍵的人。

會(huì)后，很多家長(zhǎng)添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創(chuàng)建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過(guò)微信和電話的形式與家長(zhǎng)溝通，共同探討孩子的心理健康教育。

班主任通過(guò)電話家訪、家長(zhǎng)群等多種形式強(qiáng)化家校溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)提高維護(hù)子女心理健康的意識(shí),注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。

每班成立心理委員，男女各一名，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并對(duì)老師進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)培訓(xùn)，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)人手配備一份《心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》。

組織家長(zhǎng)觀看線上心理講座。

(五)加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。

我校要結(jié)合復(fù)學(xué)前后的實(shí)際情況,合理采取線上、線下形式,通過(guò)融入“復(fù)學(xué)第一課”、由專職心理老師楊翠美對(duì)全校中小學(xué)共35個(gè)班級(jí)每班進(jìn)行一節(jié)心理健康教育課。團(tuán)體輔導(dǎo)、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑針對(duì)疫情期間學(xué)生可能有的心理困擾和行為問(wèn)題,面向全體學(xué)生開(kāi)展普遍性心理健康教育,幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法,最大程度地減少疫情對(duì)學(xué)生心理健康的影響。

(六)加強(qiáng)個(gè)體心理咨詢服務(wù),為學(xué)生提供心理健康支持。

我校在繼續(xù)用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“心晴熱線”、廣東省內(nèi)高校面向社會(huì)的心理熱線、惠州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“惠心熱線”教育局中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、本校開(kāi)通的心理熱線,為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識(shí)，并對(duì)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。在確保安全的前提下,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作為心理輔導(dǎo)專門(mén)場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)和作用,滿足學(xué)生心理健康咨詢需求,及時(shí)幫助個(gè)別學(xué)生疏導(dǎo)心理困擾,防范情緒小問(wèn)題轉(zhuǎn)變成心理大問(wèn)題、心理問(wèn)題轉(zhuǎn)變成極端行為。

(七)加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

我校成立以校長(zhǎng)楊君偉為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)譚勝鋒為副組長(zhǎng)、心理老師楊翠美及各年級(jí)主任為領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)干預(yù)小組。危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組既嚴(yán)格細(xì)致做好疫情防控工作,堅(jiān)持以師生為中心,注重人文關(guān)懷,以免造成學(xué)生對(duì)疫情的恐慌。廣泛開(kāi)展學(xué)生心理狀況摸排,及時(shí)、科學(xué)識(shí)別和發(fā)現(xiàn)心理高危學(xué)生,加強(qiáng)情況分析研判,參考廣東省中小學(xué)心理健康教育與指導(dǎo)中心《廣東省中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》,精準(zhǔn)制定綜合性的干預(yù)措施,防止學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題或精神疾病的學(xué)生特別是抑郁癥患者,及時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)？漆t(yī)院接受百年學(xué)相關(guān)治療,并注意留存相關(guān)通話錄音或通話記錄。關(guān)注學(xué)生群、學(xué)生朋友圈、qq空間等,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息。

(八)心理危機(jī)排查工作。

我校心理咨詢室于20xx年11月對(duì)全體中學(xué)生用《中學(xué)生心理健康量表》進(jìn)行了心理排查。

班主任老師兩次按《心理危機(jī)排查表》進(jìn)行摸底排查。

由科任老師、心理老師年、級(jí)組長(zhǎng)等通過(guò)訪談，掌握重點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)生。

學(xué)校安全辦對(duì)前面三類人員進(jìn)行排查。

(九)主要干預(yù)措施。

成立疫情專班領(lǐng)導(dǎo)小組。

對(duì)所有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行建檔并心理干預(yù)。

班主任收集材料，并與學(xué)生交談，表達(dá)關(guān)心，并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，詢問(wèn)學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察演，通知家長(zhǎng)有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。

科任老師提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。

心理老師與學(xué)生面談并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，提供初步支持;定期與學(xué)生會(huì)面，有需要提供小組。

訓(xùn)練及團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo);與家長(zhǎng)溝通并會(huì)面，進(jìn)行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動(dòng)。

(十)心理教師培訓(xùn)。

我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學(xué)的同時(shí)，于20xx年2月1日參加了由清華大學(xué)心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業(yè)心理志愿者專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)超過(guò)120場(chǎng)，并被挑選為接線志愿者。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十六

__年即將過(guò)去，回顧這一年，取得了很大進(jìn)步，但也有不少缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義并在實(shí)際工作中，以“____”的榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的__大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。

我知道，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，解放思想，更新觀念，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地、保質(zhì)保量地完成黨交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠(chéng)的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠(chéng)的。在這一點(diǎn)上，我自己從來(lái)不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫(xiě)下了相關(guān)的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。已能獨(dú)立完成診治過(guò)程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書(shū)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。

在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，特別是到新的工作單位后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí);二是工作的協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢(shì)下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。

醫(yī)生工作總結(jié)。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十七

20__年我在市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市政府各部門(mén)的大力支持配合下，帶領(lǐng)全市兩級(jí)法院干警認(rèn)真貫徹十九大精神，全面落實(shí)上級(jí)法院的各項(xiàng)要求，積極履行審判職能，埋頭苦干，奮勇拼搏，在司法辦案、隊(duì)伍建設(shè)以及司法改革方面取得較好成效，維護(hù)了公平正義，為伊春市社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

一、狠抓司法辦案主業(yè)，較好完成審判工作任務(wù)。

全年辦理各類案件8902件，審限內(nèi)結(jié)案率為87.97%，上級(jí)法院發(fā)改率為2.56%，調(diào)撤率為80.21%，審結(jié)了一批大案、要案、難案，例如刑事審判中的“中銀系列案”、“中鐵系列案”、“飛機(jī)失事案”、重大毒品案件等;民事審判中的“中煤系列案”、“西鋼系列案”等，還有行政審判中的多起多年陳舊案件也得以化解。今年執(zhí)行工作借助全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“涉民生”、“涉公權(quán)力”、“清理積案”等專項(xiàng)活動(dòng)，積極投入精力，執(zhí)行到位一批案件?！八衫紫盗邪浮薄ⅰ昂氤枪景浮钡靡詧?zhí)結(jié)。信訪工作借助全省范圍內(nèi)開(kāi)展的“三到位一處理”活動(dòng)以及信訪制度改革的契機(jī)，化解一批信訪案件，例如王錫武、陳洪福等;引導(dǎo)進(jìn)入法律程序一批案件，例如劉鳳蓮、薛思東、馬春花、于克祥等;符合條件的層報(bào)省高院、院申請(qǐng)?jiān)V訟終結(jié)一批，對(duì)一些無(wú)理纏訪的在重大節(jié)假日進(jìn)行了穩(wěn)控。

二、積極開(kāi)展群教活動(dòng)，作風(fēng)建設(shè)卓有成效。

今年第二批群教活動(dòng)在地市全面鋪開(kāi)，全市兩級(jí)法院高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，作為密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要舉措堅(jiān)持抓在手上。市中院建立了院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，在征求意見(jiàn)、學(xué)習(xí)教育、查擺、整改以及“回頭看”等各階段均主動(dòng)聯(lián)系基層法院和基層群眾，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議，認(rèn)真開(kāi)展整改，兩級(jí)法院按要求清理了辦公用房和公務(wù)用車(chē)。在民主生活會(huì)上，我和班子成員認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，靈魂受到了觸動(dòng)，理想信念得到了鞏固;通過(guò)學(xué)習(xí)于海河、孫波法官的事跡，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部法官的責(zé)任感和使命感。經(jīng)過(guò)半年多扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，廣大黨員干部心理受到了一次洗禮，群眾意識(shí)、黨性修養(yǎng)得以提高，紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，工作干勁和精神風(fēng)貌均有較大改觀。

三、注重基層基礎(chǔ)建設(shè)，深入開(kāi)展對(duì)下服務(wù)工作。

今年市中院在部署全年工作時(shí)確定了重心下移的工作思路，一方面認(rèn)真履行上下級(jí)法院的案件監(jiān)督聯(lián)絡(luò)，另一方面主動(dòng)為下級(jí)法院服務(wù)。今年大力加強(qiáng)科技強(qiáng)院工作，投入大量資金建立了數(shù)字化法院系統(tǒng)、建設(shè)了數(shù)字化法庭，改善了“南四局”法院的部分裝備，在幾個(gè)較大基層院建立了遠(yuǎn)程視頻接訪系統(tǒng)，院部署的“三大平臺(tái)”建設(shè)基本完成，為實(shí)現(xiàn)審判流程公開(kāi)、裁判文書(shū)公開(kāi)和執(zhí)行信息公開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。此外，市中院全面開(kāi)展法院業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，除組織多次各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還由主管院長(zhǎng)帶隊(duì)，多次深入到各個(gè)基層法院，進(jìn)行審判管理工作講解、裁判文書(shū)上網(wǎng)工作技術(shù)輔導(dǎo)、數(shù)字化法庭操作演示等，幫助下級(jí)法院提高認(rèn)識(shí)、排解難題。今年還多次召開(kāi)視頻會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，部署各項(xiàng)工作，宣傳司法改革。

四、關(guān)注司法改革動(dòng)向，探索相關(guān)舉措。

為落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和院的四五改革綱要，并隨著上級(jí)要求的細(xì)化而不斷完善，制定了《案件咨詢委員會(huì)工作辦法》、《院長(zhǎng)辦案規(guī)定》、《關(guān)于開(kāi)展行政案件相對(duì)集中管轄試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》、《機(jī)關(guān)綜合部門(mén)法職人員參與審判的有關(guān)規(guī)定》等制度在全院試行，為下一步落實(shí)司法改革的各項(xiàng)要求奠定了基礎(chǔ)，提高了適應(yīng)力。為使兩級(jí)法院跟上司法改革的步伐，先從轉(zhuǎn)變觀念入手，在全市法院刑事審判人員續(xù)職培訓(xùn)班上和全院干警大會(huì)上，本人對(duì)四中全會(huì)《決定》進(jìn)行了解讀，對(duì)《四五改革綱要》進(jìn)行了輔導(dǎo)，還以兩級(jí)法院視頻授課的方式，向全市兩級(jí)法院干警傳達(dá)了周強(qiáng)院長(zhǎng)在全國(guó)高中級(jí)法院院長(zhǎng)培訓(xùn)班上講話精神，使全市兩級(jí)法院干警增強(qiáng)改革的意識(shí)，并自覺(jué)投身到改革當(dāng)中。

五、不斷提高統(tǒng)帶能力，抓班子帶隊(duì)伍成效顯著。

始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力的理念，注意維護(hù)班子成員之間的團(tuán)結(jié)，在大是大非問(wèn)題上統(tǒng)一思想，經(jīng)常交流思想，使班子成員都能保持勤奮敬業(yè)、服務(wù)群眾、廉潔自律的工作狀態(tài)，齊心協(xié)力攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，為全院干警樹(shù)立了榜樣。堅(jiān)持學(xué)習(xí)型法院建設(shè)，狠抓司法能力的提高，積極向上爭(zhēng)取法院學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。關(guān)心干警生活，注重青年干警的培養(yǎng)，在重大節(jié)日均組織演講比賽、文體活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，定期向全院干警推薦好書(shū)或經(jīng)典文章，帶頭動(dòng)筆寫(xiě)作，鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)在全法院文化建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)的干警，使全市兩級(jí)法院學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步濃厚。下半年理順了正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，大大地調(diào)動(dòng)了干警的積極性。

六、自覺(jué)履行一崗雙責(zé)，帶頭執(zhí)行廉潔從政規(guī)定。

認(rèn)真履行黨組的主體責(zé)任和一把手的“第一責(zé)任”，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府的九項(xiàng)規(guī)定，群教活動(dòng)中認(rèn)真查擺自己的“四風(fēng)”問(wèn)題，率先查擺整改，騰退超標(biāo)辦公用房，下基層調(diào)研輕車(chē)簡(jiǎn)從，工作不擺花架子，不走過(guò)場(chǎng)。注重院機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，整合黨支部，積極開(kāi)展支部活動(dòng)，群教活動(dòng)中參加了第一黨支部的組織生活會(huì)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，逢會(huì)必講廉政問(wèn)題，制定了“基層法院院長(zhǎng)向中院述職述廉的規(guī)定”，及時(shí)通報(bào)違法違規(guī)案例，轉(zhuǎn)發(fā)中央、省委和市委及上級(jí)法院的廉政要求，開(kāi)展明察暗訪，及時(shí)處理違法違紀(jì)干警。工作作風(fēng)民主，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)建議，不搞“一言堂”，主動(dòng)接受各界及群眾對(duì)自己的監(jiān)督。為規(guī)范全市兩級(jí)法院干警，指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)出臺(tái)了《伊春市法院干警業(yè)內(nèi)外“八個(gè)嚴(yán)格”、“八個(gè)不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定》，給每個(gè)法院干警都帶上了“緊箍咒”，為違法違紀(jì)設(shè)置了“高壓線”，全市兩級(jí)法院廉潔司法意識(shí)大大增強(qiáng)，司法作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，在廣大群眾中的公信力正日益提高。提拔使用干部及重大財(cái)務(wù)支出均提交黨組會(huì)集體討論決定。公務(wù)用車(chē)系省高院統(tǒng)一配置的上海大眾標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)用車(chē);辦公用房18平方米;家庭生活簡(jiǎn)單，愛(ài)人是國(guó)有企業(yè)的工程技術(shù)人員，孩子在北京一家民營(yíng)企業(yè)就職，無(wú)利用職務(wù)之便為愛(ài)人、孩子及親屬謀利問(wèn)題;家庭住房一套，是在省法院工作時(shí)單位統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)的公務(wù)員住房;本人及家屬無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)情況;到伊春工作以來(lái)無(wú)出國(guó)境情況。

存在問(wèn)題：一是科學(xué)謀劃法院各項(xiàng)工作能力仍有待提高，重業(yè)務(wù)重行政思想存在，工作中存在顧此失彼現(xiàn)象;二是自我學(xué)習(xí)不夠，作為新時(shí)期法院院長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)既是實(shí)踐者又是理論家，面對(duì)發(fā)展進(jìn)步的速度常自感政策理論水平和法律業(yè)務(wù)不足;三是隊(duì)伍管理、審判管理的水平和方式方法還有待進(jìn)一步提高。隊(duì)伍管理上還要更新理念，強(qiáng)化新時(shí)期新要求，審判管理上要更注意符合司法規(guī)律和審判特色。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十八

從我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)卻能夠通過(guò)對(duì)幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗(yàn)，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)從而讓自己能夠擔(dān)任這個(gè)職位，因此我不會(huì)因?yàn)樽约菏怯變簣@園長(zhǎng)便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來(lái)虛心聽(tīng)取其他教職工的建議，努力經(jīng)營(yíng)好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學(xué)成果才是我需要做到的，以下是我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)的述職報(bào)告。

認(rèn)真做好幼兒園的管理工作并制嚴(yán)格的規(guī)定，我明白嚴(yán)格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M(jìn)行管理，而且在幼兒教師上課的時(shí)候也會(huì)在教室外進(jìn)行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學(xué)方式是否存在不妥之處，而且通過(guò)對(duì)孩子們的觀察來(lái)了解他們對(duì)課程的滿意程度，對(duì)于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)做好這方面的管理是很重要的，而且我也會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議和教師們探討教學(xué)工作中的問(wèn)題，無(wú)論是課表的制定還是教學(xué)工作的規(guī)劃都需要認(rèn)真對(duì)待。

做好后勤管理以及財(cái)務(wù)方面的工作，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的.狀況則是需要盡快進(jìn)行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時(shí)進(jìn)行采購(gòu)，這些工作都是屬于后勤的職責(zé)所在從而需要進(jìn)行管理，督促后勤人員認(rèn)真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營(yíng)，而且我也會(huì)抽空到幼兒園的食堂進(jìn)行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對(duì)于教師工資的發(fā)放以及財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題也是需要認(rèn)真對(duì)待的，因此我會(huì)對(duì)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)進(jìn)行反復(fù)斟酌以后再來(lái)進(jìn)行批復(fù)。

安排好幼兒園各類費(fèi)用的繳納并安排教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，其中費(fèi)用的繳納對(duì)幼兒園的經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)是很重要的，因此我能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng)，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時(shí)候也能夠及時(shí)進(jìn)行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會(huì)安排人員進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)相互交流的形式來(lái)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的話對(duì)于后續(xù)教學(xué)工作的展開(kāi)能夠起到很大幫助。

肩負(fù)著幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)自然會(huì)用心做好本職工作，重視我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取通過(guò)幼兒園工作中的努力來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期待。

疫情期間教師述職報(bào)告篇十九

難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。我是今年x月份正式到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)道的，迄今為止大約為xx個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)校醫(yī)的工作得到了學(xué)校的理解、信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)的相關(guān)工作得以順利開(kāi)展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：

1、在教育局、校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗(yàn)收工作。

2、針對(duì)我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況，我對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對(duì)性的采購(gòu)了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

1、作為一名xxx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī)，感覺(jué)壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒(méi)有校醫(yī)，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色，更好的為教師、學(xué)生服務(wù)，我首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。

2、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。

1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時(shí)上報(bào)教育局并在疾控中心做好相關(guān)登記。及時(shí)進(jìn)行了隔離，有效防止急病擴(kuò)散。

2、對(duì)傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。

3、購(gòu)買(mǎi)消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對(duì)傳染病涉及到的場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。

4、對(duì)傳染病疑似患者或傳染病康復(fù)要求復(fù)學(xué)者，要讓其到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行確診并開(kāi)具加蓋醫(yī)療單位公章的診斷書(shū)，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達(dá)到百分之百。

5、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作，對(duì)不聽(tīng)勸阻的，認(rèn)真做好記錄，并向上級(jí)匯報(bào)，共同進(jìn)行協(xié)商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學(xué)生的健康。

在過(guò)去的工作中，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

2、存在帶病(傳染病)要求復(fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立，希望近期內(nèi)完成。

5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快完成。

在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。

我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家給與指導(dǎo)和幫助。

疫情期間教師述職報(bào)告篇二十

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開(kāi)觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的'指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明感到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開(kāi)研究，并以年段為單位，開(kāi)展課題研究展示活動(dòng)，如：大班陳xx老師組織的寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》；中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫(huà)《美麗的樹(shù)》等。經(jīng)過(guò)一階段的研究，取得了一定的研究成果，在20xx年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳xx老師組織的線描寫(xiě)生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題研究工作的開(kāi)展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏xx小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級(jí)比賽；我園教師高xx、陳xx、谷xx、陳xx等教師撰寫(xiě)的論文，參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。

回顧一年來(lái)的工作，為一年來(lái)的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒。

疫情期間教師述職報(bào)告篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

去年在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊緊圍繞年初確定的工作目標(biāo)和保障措施，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，帶領(lǐng)廣大職工艱苦奮斗，奮力拼搏，外拓市場(chǎng)，內(nèi)抓管理，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，完成和超額完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了新成績(jī)。按照省局考核要求，現(xiàn)將我局一年來(lái)的主要工作目標(biāo)完成情況、廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況報(bào)告如下：

一、主要目標(biāo)完成情況。

20__年，是不平凡的一年，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，施工任務(wù)艱巨而又十分繁重。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部職工牢固樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，干事創(chuàng)業(yè)。20__年3月，我局取得了公路工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，成為_(kāi)_系統(tǒng)擁有水利水電、公路工程兩個(gè)一級(jí)總承包資質(zhì)的施工企業(yè)。一年來(lái)，先后被授予“全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國(guó)守合同重信用企業(yè)”、“全國(guó)建筑安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”、“省直文明單位”，承建的__湖二級(jí)湖堤__閘和__水源保護(hù)工程__州河暗渠工程被水利部授予“20__年度水利系統(tǒng)文明建設(shè)工地”稱號(hào)，完成和超額完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

(一)順應(yīng)市場(chǎng)得市場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作健康發(fā)展。

我局緊緊圍繞水利建設(shè)市場(chǎng)的南水北調(diào)、西部開(kāi)發(fā)、治淮工程和公路等國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)格局，鞏固老市場(chǎng)，開(kāi)拓新市場(chǎng)，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作健康發(fā)展。全年共中標(biāo)工程16項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)合同額2.6__億元，其中系統(tǒng)外工程中標(biāo)13項(xiàng)，中標(biāo)額2.26億元,完成年度目標(biāo)任務(wù)的103%，為明年的生產(chǎn)任務(wù)爭(zhēng)得了主動(dòng)。

順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，實(shí)行區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。一年來(lái)，我們認(rèn)真研究市場(chǎng)，把握市場(chǎng)脈搏，順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，在職工中樹(shù)立了“項(xiàng)目部本身就是經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)部”的觀念，實(shí)行了區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。各項(xiàng)目部在抓好工程建設(shè)的同時(shí)，充分發(fā)揮“窗口”和“橋梁”作用，進(jìn)一步占領(lǐng)后續(xù)工程市場(chǎng)?；次坪?行)洪區(qū)退水閘工程和新疆恰甫其海綜合利用水利樞紐二期工程的中標(biāo)就是區(qū)域經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的典型范例。尤其淮委姜唐湖蓄(行)洪區(qū)退水閘工程，是淮河治理的骨干工程，設(shè)計(jì)行洪流量為2400m3/s，工程中標(biāo)額4468萬(wàn)元，工程規(guī)模之大，是建局以來(lái)我局承攬的的水利工程水閘建設(shè)項(xiàng)目。為此，對(duì)以上兩個(gè)項(xiàng)目給予通令嘉獎(jiǎng)。

完善經(jīng)營(yíng)格局，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。初，我局適時(shí)召開(kāi)了經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)工作研討會(huì)，總結(jié)了經(jīng)營(yíng)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，確立了順應(yīng)市場(chǎng)得市場(chǎng)，突出重點(diǎn)、多元經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)思想，制定出臺(tái)了《投標(biāo)工作程序》和《投標(biāo)工作職責(zé)》，理順了各部門(mén)之間的關(guān)系，完善了經(jīng)營(yíng)工作責(zé)任制。在工作中，局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮總體謀劃、組織協(xié)調(diào)和高層次公關(guān)的龍頭作用;經(jīng)營(yíng)處盡職盡責(zé)，具體負(fù)責(zé)投標(biāo)技術(shù)與操作，不斷提高標(biāo)書(shū)的科技含量和內(nèi)在質(zhì)量;各處室各司其職，密切配合;各工程處、項(xiàng)目部面向市場(chǎng)搜集信息。在全局建立起了縱向到底、橫向到邊的大經(jīng)營(yíng)格局，營(yíng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。下屬各工程處也紛紛自行承攬工程，實(shí)現(xiàn)合同額近1000萬(wàn)元。

發(fā)揮資質(zhì)優(yōu)勢(shì)，打開(kāi)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)新局面。20__年3月，我局在擁有水利工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)的基礎(chǔ)上又獲得了公路工程施工總承包一級(jí)資質(zhì)，使經(jīng)營(yíng)工作出現(xiàn)新局面。鑒此，我局加大了公路工程投標(biāo)力度，積極參與高速公路工程的投標(biāo)，以4976萬(wàn)元的合同價(jià)中標(biāo)泰安市泮河大街工程。在施工任務(wù)相對(duì)飽滿的情況下，調(diào)整經(jīng)營(yíng)布局，提出了“鞏固強(qiáng)項(xiàng)，提升弱項(xiàng)，開(kāi)辟新領(lǐng)域”的經(jīng)營(yíng)方針，突出重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備，有的放矢，理性經(jīng)營(yíng)。對(duì)每一項(xiàng)有希望中標(biāo)的項(xiàng)目均立足于一個(gè)早字，早跟蹤，早攻關(guān)。如姜唐湖退水閘、惠青__大橋項(xiàng)目的中標(biāo),都是在立項(xiàng)階段就開(kāi)始跟蹤。

(二)以創(chuàng)建文明工地為契機(jī)，施工管理水平再上新臺(tái)階。

20__年我局共有在建工程22項(xiàng)，合同額達(dá)4億多元。所建工程分布在__、全國(guó)各個(gè)地區(qū)，多數(shù)為國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)工程，三項(xiàng)為_(kāi)_標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工程，標(biāo)準(zhǔn)要求高，施工難度大，管理任務(wù)重。在施工中，我局以“文明工地創(chuàng)建”活動(dòng)為契機(jī)，科學(xué)調(diào)度，合理配置，全體施工人員艱苦奮斗，全年共完成各類土方517萬(wàn)立方米;砌石9875立方米;砼及鋼筋砼7.23萬(wàn)立方米;各類路面26__千平方米，完成施工產(chǎn)值3.2億元，占計(jì)劃的128%，首次突破3億元大關(guān)。

弘揚(yáng)鐵軍精神，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。面對(duì)艱巨繁重的施工任務(wù)和復(fù)雜的施工環(huán)境，我局職工充分發(fā)揚(yáng)鐵軍精神，頂風(fēng)冒雪，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，夏戰(zhàn)酷暑，克服重重困難，晝夜奮戰(zhàn)不停。在施工中，各項(xiàng)目部強(qiáng)化管理，苦干巧干，保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量，為國(guó)家建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。例如，__工程戈__渠一標(biāo)項(xiàng)目部的同志們，舍小家，顧大家，連續(xù)10個(gè)月奮戰(zhàn)在__的戈壁灘上，連續(xù)三次被業(yè)主評(píng)為“施工標(biāo)兵段”，年終被評(píng)為優(yōu)秀施工企業(yè)。__工程4標(biāo)的同志們，克服工期緊、工程量大，且工地被__鐵路分成兩段等重重困難，施工工藝合理，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到了業(yè)主和監(jiān)理的高度評(píng)價(jià)，經(jīng)驗(yàn)收，被評(píng)為優(yōu)良工程。河口口門(mén)疏浚試驗(yàn)工地的同志們冒著生命危險(xiǎn)，頂著7、8級(jí)的雷雨大風(fēng)拼搏在渤海灣的__口門(mén)上，為探索__河口治理的新途徑，取得了第一手資料，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。陜西府店路12標(biāo)的同志們戰(zhàn)斗在環(huán)境十分惡劣的山谷中，克服原材料漲價(jià)、地方干擾嚴(yán)重、交通嚴(yán)重不暢等多種因素，確保了工程順利完工。東明機(jī)淤固堤、堤頂硬化、歷城機(jī)淤固堤三處標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工地上的同志們，連續(xù)幾個(gè)月奮戰(zhàn)在__河道和__大堤上，把標(biāo)準(zhǔn)化堤防建設(shè)工程當(dāng)作政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，優(yōu)化施工方案，加強(qiáng)調(diào)度管理，攻克群眾干擾道道難關(guān)，在保證工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上趕搶施工進(jìn)度。東明機(jī)淤工程克服重重困難和群眾干擾的阻力，做到了第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)，第一個(gè)開(kāi)工，第一個(gè)出沙，完成淤沙122萬(wàn)立方米，占計(jì)劃的65.3%。歷城機(jī)淤工程歷經(jīng)6個(gè)月的艱苦鏖戰(zhàn)，累計(jì)完成土方150多萬(wàn)方，按省局要求完成了施工任務(wù)。

開(kāi)展文明工地創(chuàng)建活動(dòng)，提高施工管理水平。年初我局制定了《創(chuàng)建文明工地實(shí)施辦法》，在全局范圍內(nèi)開(kāi)展文明工地創(chuàng)建活動(dòng)。局成立了由史慶德同志任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，每月進(jìn)行一次聯(lián)合檢查，對(duì)優(yōu)勝單位通報(bào)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)單位批評(píng)指導(dǎo)。4月25日，在___4標(biāo)工地召開(kāi)了文明工地創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了各項(xiàng)目文明創(chuàng)建和施工管理水平的不斷提高。___湖二級(jí)湖堤___閘兩項(xiàng)工程管理規(guī)范、文明施工，進(jìn)度快、質(zhì)量?jī)?yōu)，得到了業(yè)主和監(jiān)理的高度評(píng)價(jià)，被水利部授予“20__年度水利系統(tǒng)文明建設(shè)工地”稱號(hào)。臨淮崗洪水控制工程北副壩5標(biāo)在全線9個(gè)標(biāo)段中被評(píng)為第一名。__板橋加壓泵站工程質(zhì)量驗(yàn)收達(dá)到__市質(zhì)監(jiān)站優(yōu)良等級(jí)，被業(yè)主樹(shù)立為濟(jì)南建筑市場(chǎng)小規(guī)模建筑物主體工程的標(biāo)兵。其它各項(xiàng)目施工管理水平也都有不同程度的提高。強(qiáng)化項(xiàng)目部建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目的帶頭人，對(duì)項(xiàng)目成敗起著至關(guān)重要的作用。為此，我局作出了強(qiáng)化項(xiàng)目部建設(shè)，學(xué)做優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的決定，開(kāi)展了優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理部和優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)選活動(dòng)。在施工中，各項(xiàng)目經(jīng)理部刻苦勤奮，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，協(xié)助業(yè)主、監(jiān)理，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作，取得了顯著成效。我局臨淮崗洪水控制工程北副壩5標(biāo)經(jīng)理李新軍同志被業(yè)主評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理;國(guó)道__大橋經(jīng)理___同志被授予“__市榮譽(yù)市民”稱號(hào);陜西府店路12標(biāo)經(jīng)理范大宇同志被__市政府評(píng)為“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”;___同志被評(píng)為“__省優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”。這些榮譽(yù)就是對(duì)他們工作成績(jī)的充分肯定。

(三)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成，職工收入穩(wěn)步上升。

一年來(lái)，我局圍繞“經(jīng)濟(jì)效益”這個(gè)中心，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，控制企業(yè)成本，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)做，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成較好。全年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總收入2.62億元;凈資產(chǎn)收益率達(dá)1%;資產(chǎn)負(fù)債率67%;應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率6次，全年實(shí)現(xiàn)利稅____萬(wàn)元，比上年提高13%。同時(shí)，離退休職工兩費(fèi)足額發(fā)放，并及時(shí)增加了同城補(bǔ)貼。職工收入與去年同比可提高10%，確保了職工隊(duì)伍穩(wěn)定，促進(jìn)了單位穩(wěn)定發(fā)展。

(四)狠抓質(zhì)量管理，打造精品工程。

施工中，我局狠抓質(zhì)量管理，把質(zhì)量當(dāng)作“質(zhì)量大堤”來(lái)建設(shè)，提出了“質(zhì)量是政治、是生命、是效益，要以對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的精神,以黨性人格抓質(zhì)量，建優(yōu)質(zhì)工程，建精品工程”的口號(hào)，不斷強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)，建設(shè)精品工程。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一的方針，把質(zhì)量作為評(píng)價(jià)工程的首要因素，作為衡量干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。要求各單位、各項(xiàng)目部一把手親自抓質(zhì)量，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，保證iso9001質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)行。二是嚴(yán)格質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢查制度。在施工中，實(shí)施質(zhì)量管理目標(biāo)從高、過(guò)程從細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)的內(nèi)部管理監(jiān)督檢查措施。質(zhì)檢處充分發(fā)揮職能，加強(qiáng)施工過(guò)程中的質(zhì)量預(yù)控、監(jiān)控，全年組織質(zhì)量檢查300余次，形成了班組、質(zhì)檢員、項(xiàng)目部三級(jí)質(zhì)量保證體系。三是以科技創(chuàng)新促質(zhì)量，注重新工藝，新技術(shù)的推廣應(yīng)用。如濟(jì)平干渠34標(biāo)工程施工中，采用加密滲井與布設(shè)輕型井點(diǎn)相結(jié)合的方法有效解決了降水難題;在鋼筋網(wǎng)片吊裝中，自行設(shè)計(jì)了鋼筋網(wǎng)片安裝支架和“工”字型輔助筋，加快了鋼筋網(wǎng)片的吊裝速度，提高了工程質(zhì)量。在濟(jì)南市引黃供水鵲山調(diào)蓄水庫(kù)截滲工程施工中，土工膜垂直截滲鋪塑深度19米，長(zhǎng)度__.6公里，創(chuàng)國(guó)內(nèi)平原水庫(kù)鋪塑深度及長(zhǎng)度記錄，入選了第九批中國(guó)企業(yè)新紀(jì)錄。四是繼續(xù)開(kāi)展亮點(diǎn)工程建設(shè)活動(dòng)，使亮點(diǎn)工程真正亮起來(lái)，年初確定的六項(xiàng)工程，有五項(xiàng)達(dá)到了亮點(diǎn)要求，確保了工程質(zhì)量合格率100%，優(yōu)良品率95%以上。全年沒(méi)有出現(xiàn)一起客戶投訴現(xiàn)象。

(五)加強(qiáng)安全管理，全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。

我局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全生產(chǎn)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任感，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任制，完善各級(jí)安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，專兼職安全員盡職盡責(zé)，積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”、“安全百日競(jìng)賽”等項(xiàng)活動(dòng)。積極進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，組織75人參加了水利部、交通部舉辦的施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核，合格率100%。不斷加大安全檢查力度，局安委會(huì)全年共組織各類安全檢查50余次，消除安全隱患82項(xiàng)。把安全生產(chǎn)貫穿到文明工地創(chuàng)建活動(dòng)之中，有力地促進(jìn)了安全生產(chǎn)，全年未發(fā)生責(zé)任事故，為工程施工的順利開(kāi)展提供了重要保障，被國(guó)家建設(shè)部評(píng)為“全國(guó)建筑安全生產(chǎn)先進(jìn)集體”。

(六)實(shí)施管理創(chuàng)新，提升企業(yè)形象。

創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理。針對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)值大、利潤(rùn)低的問(wèn)題，落實(shí)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任和各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范項(xiàng)目成本管理行為，精耕細(xì)作、全心經(jīng)營(yíng)，保證了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。通過(guò)建立內(nèi)部監(jiān)督檢查制度、進(jìn)行不定期稽查等手段，逐步建立完善了財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查機(jī)制，保證了各項(xiàng)資金正確使用和各級(jí)財(cái)務(wù)的規(guī)范運(yùn)作。繼續(xù)在全局范圍內(nèi)推行項(xiàng)目部財(cái)務(wù)制度改革，大力推行財(cái)務(wù)人員委派制，實(shí)行項(xiàng)目統(tǒng)一結(jié)算制度，使企業(yè)資金調(diào)控能力不斷增強(qiáng)。不斷加強(qiáng)債務(wù)清理工作，加快資金周轉(zhuǎn)，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了有力保障。因成績(jī)顯著，局財(cái)務(wù)處被黃委會(huì)授予20__-20__財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

創(chuàng)新機(jī)關(guān)后勤管理。繼續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，辦事效率明顯提高。

(七)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，文明創(chuàng)建工作取得新突破。

(八)圓滿完成其它各項(xiàng)工作任務(wù)。

加強(qiáng)了機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)建設(shè)，參加了____防汛搶險(xiǎn)技能競(jìng)賽暨實(shí)戰(zhàn)演練，榮獲三等獎(jiǎng)，落實(shí)了汛期值班等防汛責(zé)任制。各級(jí)工會(huì)積極開(kāi)展工作，二處、一處職代會(huì)分別被授予“先進(jìn)星”和“合格星”稱號(hào)。另外，企業(yè)改制，黨組織建設(shè)、離退休服務(wù)、文秘檔案等項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī)。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。

一是狠抓責(zé)任制落實(shí)。在年初召開(kāi)的紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上，深入學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)的文件，針對(duì)04年的反腐倡廉工作任務(wù)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門(mén)作了明確分工，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)人和責(zé)任部門(mén)，與各工程處簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)列為年終考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。各工程處也都層層進(jìn)行了責(zé)任分工、簽訂了責(zé)任書(shū)，在全局上下形成了廉政責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任考核。不斷強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，每半年對(duì)下屬各單位進(jìn)行一次廉政責(zé)任考核。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分利用下工地檢查、調(diào)研等機(jī)會(huì)，了解黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。三是嚴(yán)格責(zé)任追究，確保責(zé)任制的落實(shí)。對(duì)工作中暴露出的問(wèn)題，對(duì)責(zé)任人和責(zé)任單位一追到底，絕不姑息，并要求限期整改。通過(guò)責(zé)任制的落實(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律、遵紀(jì)守法、勤政務(wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了以身作則，在往來(lái)接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請(qǐng)，不收禮;凡下基層、到工地檢查工作堅(jiān)持在工地食堂就餐，不接受任何禮品，為全局職工樹(shù)立了榜樣。

(二)堅(jiān)持加強(qiáng)思想教育，加大黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性。

在學(xué)習(xí)制度上，堅(jiān)持和完善中心組和機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到“四有”，即有計(jì)劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)方法上，做到“三個(gè)結(jié)合”，即：集中教育與經(jīng)常教育相結(jié)合、形象教育與理性教育相結(jié)合、組織教育與自我教育相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一是按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，自4月中旬至10月底在全局黨員干部中開(kāi)展了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育活動(dòng)。組織全局黨員參加了省直機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)兩個(gè)條例考試。二是于5月15日至6月15日在全局開(kāi)展了黨風(fēng)廉政宣傳月活動(dòng)，在積極開(kāi)展向鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用王懷忠案、李真案等典型案例進(jìn)行警示教育。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)典型示范，使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀和權(quán)力觀。

(三)堅(jiān)持各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，鏟除腐敗滋生的土壤。

一是繼續(xù)抓了不準(zhǔn)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定的落實(shí)。元旦、春節(jié)、仲秋、國(guó)慶等重大節(jié)日期間，我們以多種形式重申嚴(yán)禁收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證及貴重禮品等規(guī)定，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意廉潔自律，自愛(ài)自重。二是深入落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部收受禮品登記、收入申報(bào)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。三是各項(xiàng)目部嚴(yán)格執(zhí)行《分包工程管理規(guī)定》，凡工程分包均選取有資質(zhì)、有實(shí)力的施工隊(duì)伍，并以招標(biāo)、議標(biāo)的形式確定合作隊(duì)伍。機(jī)關(guān)凡大宗辦公用品采購(gòu)，均嚴(yán)格按照《辦公用品采購(gòu)規(guī)定》的要求，層層審批，進(jìn)行陽(yáng)光操作，對(duì)車(chē)輛維修實(shí)行定點(diǎn)制度，大幅度節(jié)約了機(jī)關(guān)辦公費(fèi)用。四是嚴(yán)格執(zhí)行信訪工作制度，認(rèn)真處理信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。對(duì)于群眾來(lái)信來(lái)訪，局領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視，要求有關(guān)單位認(rèn)真處理，做到了件件有回復(fù)，事事有結(jié)果。凡省局轉(zhuǎn)來(lái)的重要舉報(bào)信我都親自閱批、過(guò)問(wèn);對(duì)重要的群眾來(lái)訪，班子成員按照分工親自接待處理。對(duì)需要查處的問(wèn)題，我們堅(jiān)決嚴(yán)肅處理;對(duì)有問(wèn)題但未構(gòu)成違紀(jì)的，我們對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，督促其改正;對(duì)舉報(bào)不實(shí)的，我們予以澄清，保護(hù)了一些同志;對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重不實(shí)并擾亂單位正常工作秩序的，我們也絕不姑息，給予相應(yīng)的處分。

(四)堅(jiān)持改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力增強(qiáng)勤政意識(shí)。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)一直是我們常抓不懈的工作重點(diǎn)。在全局上下，我們始終強(qiáng)調(diào)這樣一種意識(shí)，我們所從事的工程建設(shè)，直接關(guān)系著國(guó)家的百年大計(jì)，關(guān)系著群眾的切身利益。因此，任何時(shí)候，都要做到權(quán)為民掌，權(quán)為民用，每個(gè)黨員干部既要廉也要勤，要有作為但不亂作為,要正確行使權(quán)力。圍繞勤政廉政，我們著重抓了三個(gè)方面：一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和形象意識(shí)教育，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”、“四個(gè)不讓”。即：說(shuō)好每一句話，接好每一個(gè)電話，辦好每一件事，做好每一天的工作;不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我這里延誤，不讓需辦理的文件在我手里積壓，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓__的形象在我這里受到影響，這已成為局機(jī)關(guān)上下的共識(shí)和自覺(jué)遵守的工作原則。二是繼續(xù)推行廠務(wù)公開(kāi)，對(duì)涉及企業(yè)發(fā)展，資金使用、職工住房等熱點(diǎn)問(wèn)題，本著對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的指導(dǎo)思想，及時(shí)向職工公布結(jié)果，讓職工有限度的知情權(quán)、參與權(quán)。三是各級(jí)關(guān)心職工生活疾苦，積極為職工辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，除保證在職職工和離退休職工的工資發(fā)放，全年發(fā)放慰問(wèn)金10萬(wàn)余元，用于困難職工和工地一線職工的生活慰問(wèn)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)，領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以創(chuàng)新和發(fā)展統(tǒng)攬全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮班子的整體效能，促進(jìn)了企業(yè)的全面發(fā)展，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)。

(一)堅(jiān)持貫徹民主集中制原則，不斷增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力。

一年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持貫徹民主集中制，提高民主意識(shí)，注重培養(yǎng)民主作風(fēng)。工作中，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，認(rèn)真執(zhí)行局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，正確處理上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織、“班長(zhǎng)”與成員之間的關(guān)系，不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，做到相互配合，坦誠(chéng)相待。凡涉及重大問(wèn)題，特別是干部任免、建設(shè)項(xiàng)目安排、大額度資金使用和職工住房等，均實(shí)行民主決策。在議事和決策過(guò)程中，做到了集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議決定，增強(qiáng)了決策的民主性和科學(xué)性。同時(shí)，把開(kāi)好民主生活會(huì)作為交流溝通思想、增進(jìn)班子成員團(tuán)結(jié)信任、增強(qiáng)班子凝聚力和向心力的有效方式，會(huì)前認(rèn)真征求意見(jiàn)，會(huì)上能夠開(kāi)誠(chéng)布公，實(shí)事求是地總結(jié)回顧，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，注重了會(huì)議質(zhì)量，促進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，班子戰(zhàn)斗力不斷提高。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)。

局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把政治理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、提高干部素質(zhì)的首要任務(wù)，并以身作則，帶頭參加理論學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)安排上，我們突出抓好三個(gè)層面，第一層面是局機(jī)關(guān)中心組學(xué)習(xí)，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識(shí)及駕馭復(fù)雜問(wèn)題能力的提高;第二層面是機(jī)關(guān)中層干部的學(xué)習(xí)，著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和管理水平的提高;第三層面是機(jī)關(guān)干部的全員學(xué)習(xí)，著重辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、工作效率的提高。在學(xué)習(xí)方式上，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，全年固定學(xué)習(xí)日達(dá)50天，人數(shù)達(dá)1000多人次。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，按照省局安排和年初制定的《關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》和《20__年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九大精神、兩個(gè)條例和“維持__健康生命”新理念，使干部職工進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”及十九大精神的理解，政治素質(zhì)得到了不同程度的提高，增強(qiáng)了干好工作的信心和決心。

疫情期間教師述職報(bào)告篇二十二

尊敬的長(zhǎng)官：

新的領(lǐng)導(dǎo)班子一組建，就確立了“高起點(diǎn)、高層次、高水平”塑造公安隊(duì)伍的全新理念，決心在促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)上狠下功夫，經(jīng)過(guò)半年來(lái)的運(yùn)作，取得了明顯效果?，F(xiàn)將本人20__年度履行職務(wù)和貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況報(bào)告如下：

一、牢固樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)，狠抓班子自身建設(shè)。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，貫徹民主集中制。

局黨委以建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的班子為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，班子自身建設(shè)日益規(guī)范化、制度化，營(yíng)造了互通有無(wú)、精誠(chéng)合作的良好氛圍。各成員能夠率先垂范、身先士卒，緊扣工作內(nèi)容和工作實(shí)際，講大局、講穩(wěn)定，民主意識(shí)普遍增強(qiáng)，凝聚力、向心力明顯提升。繼續(xù)落實(shí)局長(zhǎng)、政委公開(kāi)承諾制度和“一把手”講黨課制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作取得良好績(jī)效。

1、能模范地遵守黨的政治原則和組織紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的。對(duì)派出所全盤(pán)工作和自己在辦事處分管的綜治工作能主動(dòng)自覺(jué)抓，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作也能盡心盡力去完成，真正做到了“服從安排，政令、警今暢通”。

2、在派出所領(lǐng)導(dǎo)班子間的思想溝通比較及時(shí)，談心交流經(jīng)常，班子之間能以誠(chéng)相待，互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，互相支持，維護(hù)班子的整體形象。在小問(wèn)題上做到了敢于承擔(dān)責(zé)任，遇到重大問(wèn)題，本人做到了注重發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，調(diào)動(dòng)全所民警的聰明才智。進(jìn)而避免了重大失誤，也增強(qiáng)了決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。

3、對(duì)辦事處重大、重要工作，堅(jiān)持黨政集體研究，民主集中，會(huì)議決定，并嚴(yán)格按照集體研究的決定辦，有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，一年中從無(wú)超原則自作主張的現(xiàn)象。

三、以身作則，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和各級(jí)黨委、紀(jì)委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定，并對(duì)照規(guī)定認(rèn)真自查、自糾。

在工作、生活和作風(fēng)方面處處以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔自律和廉政從政意識(shí)，一身正氣，廉政為民，切實(shí)加強(qiáng)了自我教育、自我約束、自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在乘車(chē)、住房、使用通訊工具、參與公務(wù)接待、操辦婚喪喜慶事宜等方面，無(wú)違反規(guī)定的情況，對(duì)身邊工作人員及家屬子女能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題和不廉潔行為發(fā)生;能認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、收入申報(bào)制度，不收受社會(huì)有價(jià)證券、支付憑證，堅(jiān)決抵制跑官與要官，從不參與賭博;按時(shí)參加專題民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);對(duì)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的批評(píng)、建議能夠正確對(duì)待，及時(shí)研究措施，認(rèn)真整改。

四、今后工作努力的方向。

1、嚴(yán)于律已，管住自己。處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)用廉潔自律的規(guī)定約束自身，繼續(xù)做到“六個(gè)承諾”。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明執(zhí)法。把抓清正廉潔作為公安隊(duì)伍建設(shè)的根本所在，把__派出所民警鍛煉成為一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的鐵警。

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