發(fā)展是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根本大計(jì)，離開(kāi)了發(fā)展，一切都將無(wú)從談起?？偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇一
本學(xué)期高二年級(jí)將以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)學(xué)生多方面的管理為手段，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課標(biāo)的目的要求、理念。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，不斷提高教育教學(xué)水平，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化管理，很抓落實(shí)，將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，使年級(jí)的整體工作有較大程度的提高。
一、工作思路：
圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，不斷完善各種管理機(jī)制，切實(shí)解決年級(jí)存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)師生立足本崗“想好自己的事、干好自己的活”。
1、年級(jí)管理目標(biāo)：整體思路是分層管理、責(zé)任到人。抓好備課組和班主任兩條線。常規(guī)管理方面要充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)的作用。團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師間的關(guān)系，使全體教師心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，齊心協(xié)力把本年級(jí)組的各項(xiàng)工作做好。
2、班級(jí)管理目標(biāo)：這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)高二年級(jí)就已經(jīng)文、理分科，學(xué)生目標(biāo)已明確，班級(jí)管理要緊緊抓住學(xué)生文理分科后的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性，做好特色班輔導(dǎo)、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和中等生的推進(jìn)。
3、教學(xué)工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣大綱，選好教輔，立足基礎(chǔ)，面向高考。從備課的目標(biāo)入手，強(qiáng)化、細(xì)化課堂目標(biāo)的落實(shí)。教育學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)高考意識(shí)的滲透，激勵(lì)學(xué)生向高考挑戰(zhàn)、向高三挑戰(zhàn)，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)為高考作好知識(shí)基礎(chǔ)和思想意識(shí)的準(zhǔn)備。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)使高二級(jí)形成競(jìng)爭(zhēng)向上，你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使之成為促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
三、每月工作安排。
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、選科編班，組建新班級(jí)。
3、召開(kāi)年級(jí)班主任、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，安排布置開(kāi)學(xué)工作。4。
4、年級(jí)風(fēng)紀(jì)檢查。
5、完成第一次月考。
1、分析總結(jié)第一次月考。
2、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)。
3、做好培優(yōu)、輔差工作。
4、以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師守紀(jì)教育。
1、召開(kāi)年級(jí)會(huì)議。
3、組織年級(jí)球賽及各種競(jìng)賽活動(dòng)。
4、組織進(jìn)行期中考試。
5、期中總結(jié)分析會(huì)。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
1、抓好年級(jí)常規(guī)工作。
2、組織好英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)各種。
3、組織培優(yōu)輔差工作。
4、開(kāi)展班級(jí)“迎新”活動(dòng)。
5、月考組織安排。
1、月考總結(jié)分析。
2、班風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。
4、期末考試總動(dòng)員。
1、做好期末復(fù)習(xí)、考試及閱卷工作。
3、上交各種總結(jié)。
3、總結(jié)學(xué)期工作。
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高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇二
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽(tīng)聽(tīng)。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過(guò)關(guān)，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長(zhǎng)久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
新學(xué)期的腳步已然來(lái)臨。回首來(lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過(guò)去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒?lái)洗刷恥辱。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來(lái)時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn)，貝多芬說(shuō)：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人?！薄熬\(chéng)所致，金石為開(kāi)?！敝灰恍概?，我一定會(huì)攻克那些障礙，我是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓?！蔽也⒉皇且粋€(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。
堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……。
寄回家的成績(jī)單，我認(rèn)真地看了幾遍評(píng)語(yǔ)。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的'一直是教導(dǎo)我的老師。學(xué)不好，只因我不肯付出。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇三
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十七大”精神和新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)，為我校三十周年校慶獻(xiàn)禮。
通過(guò)高二政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力。拓展學(xué)生的知識(shí)視野，學(xué)會(huì)辨證看問(wèn)題的能力。
本學(xué)期主要完成政治常識(shí)教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
三、
學(xué)生情況分析。
岳陽(yáng)縣一中09屆高二文科共7個(gè)班，這屆學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱;班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)方法較為陳舊，獨(dú)立思考的能力較差。
四、具體教學(xué)措施。
1、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人。
3、強(qiáng)化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。
4、注重平時(shí)的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。
6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇四
在從大?；貋?lái)的路上，我遇到了他——海綿先生。他說(shuō)他愛(ài)上了我?？墒牵偸呛芨稍铮傄橙∥疑眢w里的水?，F(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛(ài)。所以，我離開(kāi)了他。
我與仙人掌先生相愛(ài)了。他不會(huì)忘記我，不會(huì)一味地向我索取。可是，這讓我感到害怕—他不依賴我。通常只要給他一點(diǎn)點(diǎn)水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)黃色的世界。四周沒(méi)有一點(diǎn)綠色。太陽(yáng)強(qiáng)烈得很，我感覺(jué)身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會(huì)死，我必須離開(kāi)他!
從沙漠回來(lái)后，我再也不相信愛(ài)情了。一個(gè)人漫無(wú)目的地走在林間小路上。我覺(jué)得自己活得很失敗，我向往的愛(ài)情是：永遠(yuǎn)在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開(kāi)吧。
那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時(shí)，一個(gè)圓潤(rùn)的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問(wèn)他干嘛，他只說(shuō)叫我走路小心點(diǎn)，真是個(gè)莫名其妙的家伙。
我說(shuō)要你管!他說(shuō)他喜歡我很久了。我硬了心腸對(duì)他說(shuō)：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說(shuō)完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團(tuán)白色的東西，從我頭頂進(jìn)去就不見(jiàn)了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個(gè)小黃包!他說(shuō)他是白糖，請(qǐng)多多指教。
原來(lái)他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔(dān)心分開(kāi)了，真好!
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇五
雖然歌詞說(shuō)得很對(duì)：“全世界都在學(xué)漢語(yǔ)，孔子的話也越來(lái)越國(guó)際化”，畢竟?jié)h語(yǔ)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)還是很難的。因此，英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)也是與計(jì)算機(jī)關(guān)系最密切的語(yǔ)言。大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有關(guān)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，英語(yǔ)的使用更加普及。所以要多學(xué)英語(yǔ)，更何況你是中國(guó)人，愛(ài)國(guó)。那只是懶的借口。學(xué)英語(yǔ)不愛(ài)國(guó)。更愛(ài)國(guó)。那么問(wèn)題來(lái)了。怎么學(xué)英語(yǔ)？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的有效方法。
初讀。我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一個(gè)大問(wèn)題，那就是啞巴英語(yǔ)。我們對(duì)英語(yǔ)了解很多，但是不會(huì)說(shuō)，不會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中，也不會(huì)和外國(guó)人交流，所以才有時(shí)間多看單詞和課文，口語(yǔ)很重要。不僅我們需要看書(shū)的知識(shí)，很多人可能會(huì)選擇看美劇來(lái)提高自己的英語(yǔ)，但是我們看中文字幕是不自覺(jué)的，但是如果我們看純英文字幕，我們什么也看不懂。所以建議你長(zhǎng)時(shí)間只看一部英語(yǔ)電影，不要像我一樣上了大學(xué)就后悔讀英語(yǔ)，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間看了。
第二種是純英文字幕。反復(fù)看，看不懂就查，這樣兩個(gè)月你的英語(yǔ)水平會(huì)有很大提高。其實(shí)這也是老師給我的方法。我做過(guò)實(shí)驗(yàn)，效果很好。
聽(tīng)三。如果我們聽(tīng)不懂英語(yǔ)，我們就很難與外國(guó)人交流，所以聽(tīng)力也是一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。我高考被聽(tīng)力嚴(yán)重耽誤，現(xiàn)在正在補(bǔ)。聽(tīng)力一兩天能提高嗎？除了練習(xí)聽(tīng)力題，還要明白聽(tīng)力不是為了考試，所以聽(tīng)英語(yǔ)廣播是提高速度的好方法。
第四，寫(xiě)。俗話說(shuō)，記性好不如文筆差?？吹缴~要多寫(xiě)，因?yàn)榫退隳苡涀∫欢螘r(shí)間，也不能保證以后不去。畢竟英語(yǔ)單詞太多了。還有一種新的語(yǔ)法，最好寫(xiě)進(jìn)自己的作文里，這樣印象更深刻，更好的運(yùn)用在實(shí)踐中。
綜上所述，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能單向進(jìn)行，要和讀、看、聽(tīng)、寫(xiě)適當(dāng)結(jié)合。當(dāng)然這四點(diǎn)一定要應(yīng)用到實(shí)踐中去。知識(shí)是死的，人是活的，只要我們勤奮，就能把知識(shí)變成生命。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇六
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)，二、明確教學(xué)任務(wù)。
高中文科地理教學(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個(gè)中學(xué)階段的10本教材即初中的《中國(guó)地理》上下冊(cè)《世界地理》上下冊(cè)《高中地理》必修123冊(cè)《高中地理》選修二海洋地理選修五自然災(zāi)害與防治選修三環(huán)境保護(hù).從知識(shí)結(jié)構(gòu)看包括了世界和中國(guó)的各區(qū)域地理和高中的系統(tǒng)地理;自然地理和人文地理等內(nèi)容.(1)就高二地理學(xué)科來(lái)說(shuō)，學(xué)科主干知識(shí)應(yīng)包括兩個(gè)方面：一是學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律;二是地理圖表的識(shí)讀、分析與應(yīng)用。一方面要注重基礎(chǔ)，不要講得太深和太難，另一方面要突出主干知識(shí)，不必面面俱到，要大膽地處理教材，要把時(shí)間放在學(xué)科中的重點(diǎn)知識(shí)和基本原理、規(guī)律及其應(yīng)用或者遷移上。
(2)初中地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國(guó)地理知識(shí)，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過(guò)程中要合理安排時(shí)間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第1頁(yè)復(fù)習(xí)初中世界地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各大洲、各國(guó)的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能分析認(rèn)識(shí)形成特色的原因。復(fù)習(xí)初中中國(guó)地理知識(shí)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認(rèn)識(shí)各區(qū)存在差異的原因及影響。通時(shí)結(jié)合世界熱點(diǎn)地區(qū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)地區(qū)地理。區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)區(qū)域定位，認(rèn)識(shí)區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評(píng)價(jià)區(qū)域發(fā)展條件。在此，該背的就要強(qiáng)求學(xué)生背。如世界分區(qū)、世界主要8個(gè)國(guó)家的定位和地理特征以及中國(guó)分區(qū)地理就要采用這種方法復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，區(qū)域地理內(nèi)容的掌握要超越初中地理的能力要求，與高中地理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地滲透和結(jié)合。
(3)培養(yǎng)學(xué)生地理能力。包括讀圖能力;閱讀和分析運(yùn)用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去認(rèn)識(shí)實(shí)際問(wèn)題的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辯證的思維方式及其表述能力;全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力等。學(xué)生經(jīng)過(guò)高一的地理學(xué)習(xí)，對(duì)高中地理知識(shí)已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了一定的識(shí)圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡(jiǎn)單的地理思維能力。這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。但他們?cè)诘乩砜臻g概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重缺乏，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺，在復(fù)習(xí)是應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化提高。
第2頁(yè)三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。要有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，認(rèn)真挖掘教材。
2.以案例教學(xué)為突破口，改進(jìn)教學(xué)方法。教無(wú)定法，教學(xué)有法，能使學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)就是好方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際，采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)自學(xué)釋疑、知識(shí)整理、訓(xùn)練矯正、遷移延伸四個(gè)環(huán)節(jié)。
3.重視地理教學(xué)信息資源和教學(xué)媒體的利用。
網(wǎng)絡(luò)是目前最大的地理教學(xué)信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應(yīng)重視利用網(wǎng)絡(luò)收集有用信息，利用地理圖像，通過(guò)閱讀、使用地理圖像和繪制簡(jiǎn)易地圖，幫助學(xué)生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對(duì)地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問(wèn)題的能力。
4.注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
第3頁(yè)學(xué)法設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成和能力培養(yǎng)。地理學(xué)法的設(shè)計(jì)必須從地理學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，來(lái)幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己構(gòu)建知識(shí)體系，在知識(shí)的運(yùn)用上要有適當(dāng)?shù)奶岣?，以適應(yīng)高三的教學(xué)和高考的需要。
第4頁(yè)。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇七
2、年級(jí)根據(jù)各班不同特點(diǎn)，下達(dá)年級(jí)各班教學(xué)目標(biāo)，確保各班教學(xué)和管理有目標(biāo)、有動(dòng)力，共同奮斗，齊抓共管。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，形成一支師德先進(jìn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教師隊(duì)伍。
1、多次召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，宣講《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提升本年級(jí)教師的師德水準(zhǔn)。教育教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體。
2、全面關(guān)心教師的成長(zhǎng)和生活，營(yíng)造積極向上、和諧、友善的氛圍，認(rèn)真組織教師參加各種學(xué)習(xí)，建立教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提升教師的素養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮骨干教師在平時(shí)教學(xué)中的凝聚力和模范帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰，引導(dǎo)青年教師謙虛好學(xué)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、認(rèn)真落實(shí)備課組長(zhǎng)責(zé)任制，備課時(shí)真正做到“三定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。規(guī)范備課過(guò)程，同時(shí)教師要結(jié)合本人所教班級(jí)學(xué)生的具體情況和本人自身的情況，調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫(xiě)出教案，以保證集體備課的效果，堅(jiān)持每月教師聽(tīng)課制度。
5、強(qiáng)化年級(jí)班主任的培訓(xùn)，發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)管理中的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督和激勵(lì)作用。建立年級(jí)組例會(huì)制，及時(shí)通報(bào)情況、分析現(xiàn)狀、研究對(duì)策、解決問(wèn)題。
6、加強(qiáng)年級(jí)組教師的日常管理，對(duì)教師的考勤、辦公環(huán)境、辦公紀(jì)律等方面加強(qiáng)檢查，對(duì)不符合要求的及時(shí)糾正。
7、全面了解教師的教學(xué)和管理情況，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)反饋和總結(jié)，提出不足加強(qiáng)整改。
8、認(rèn)真召開(kāi)期中考試總結(jié)會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策不足，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
三、加強(qiáng)學(xué)生的教育教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、定期召開(kāi)科班會(huì)，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生的安全教育，防范于未然。
3、做好學(xué)生的思想工作，關(guān)注優(yōu)生、差生、貧困生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和溝通，及時(shí)了解學(xué)生在心理上存在的問(wèn)題。幫助學(xué)生解決。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生中存在的不良行為及時(shí)處理和糾正。
6、加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，正確引導(dǎo)。
四、工作中存在的問(wèn)題。
1、對(duì)教師的管理力度不夠，有待加強(qiáng)。
2、對(duì)重點(diǎn)班學(xué)生成績(jī)的提高還不夠理想。
3、對(duì)學(xué)生管理有待加強(qiáng)，教師值日不夠落實(shí)。
通過(guò)總結(jié)工作中存在的得失，下一步年級(jí)工作更要做到主動(dòng)、全面、完善。我想在全體高二教師的共同努力下，今后年級(jí)工作會(huì)一定取得較大成績(jī)。保證完成學(xué)校下達(dá)的年級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。
xx市高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)組。
2008-6-29。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
春回大地，萬(wàn)象更新。度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，今天，我們又回到校園，開(kāi)始了新的征程。首先，我代表高二領(lǐng)導(dǎo)小組和年級(jí)教師向同學(xué)們致以新學(xué)期的親切問(wèn)候和良好的祝愿！
過(guò)去的一年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年級(jí)組全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了較好的成績(jī)。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。新學(xué)期，我提四點(diǎn)要求和希望，與大家共勉：
第一、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，自信面對(duì)未來(lái)。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，理想的成績(jī)對(duì)我們是一種激勵(lì)，不理想的成績(jī)對(duì)我們是一種鞭策，我們必須認(rèn)真反思，或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或吸取教訓(xùn)。新學(xué)期任重而道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新學(xué)期開(kāi)始了，我準(zhǔn)備好了嗎？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？無(wú)論過(guò)去的成績(jī)?nèi)绾?，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開(kāi)始，每位同學(xué)要樹(shù)立信心，相信自己。人活著，最重要的就是要有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會(huì)充滿活力，人生才會(huì)綻放光彩，生活才會(huì)變得豐富而充實(shí)，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風(fēng)采。
第二、嚴(yán)格要求自己，倍加珍惜時(shí)間。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，不到四個(gè)月，我們就是真正的高三學(xué)生了。這期間，我們要完成高中各門(mén)課程，還有中考、高考的影響，加之夏季炎熱的天氣，這些因素都會(huì)沖擊、影響到我們的學(xué)習(xí)，所以我們必須更加嚴(yán)格要求自己，惜時(shí)奮進(jìn)，高度自覺(jué)，不能有一絲一毫的松懈。鐵的紀(jì)律是提高教學(xué)成績(jī)的`重要保證，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，牢牢把握課堂和自習(xí)兩個(gè)主陣地，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督都要自覺(jué)自律，做到“慎獨(dú)”。（班主任工作）如果我們從現(xiàn)在起埋頭苦干，我們就贏得了時(shí)間；在距離高三僅有四個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始努力，我們就增強(qiáng)了實(shí)力；從現(xiàn)在起為即將到來(lái)的月考、期中考試早作準(zhǔn)備，我們就會(huì)信心十足，穩(wěn)操勝券。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，再艱難的征程，只要我們邁好了腳下這第一步并且堅(jiān)持到底，就一定會(huì)取得成功！
第三、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率。高考要成功，高二是非常關(guān)鍵，因?yàn)楦咧姓n程基本上要在高二完成，直接為高三復(fù)習(xí)備考奠基。高二也是成績(jī)分化的分水嶺，行則扶搖直上，不行則每況愈下。我們必須盡快完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。這學(xué)期學(xué)校將全力打造高效課堂，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”；要“學(xué)在教前”，做到“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”，不斷探求最佳學(xué)習(xí)方法，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。二是行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。無(wú)論成績(jī)好壞，做人始終都是第一位的。成績(jī)好的同學(xué)要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，全面發(fā)展，鞏固好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲取成功；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)要逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視基礎(chǔ)知識(shí)，掌握好方法。順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)突破的關(guān)鍵。要特別重視基礎(chǔ)，注重細(xì)節(jié)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、提問(wèn)、作業(yè)、考試都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)年級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓好了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立良好心態(tài)。有句話說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度可以彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種心態(tài)：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的心態(tài)決定了他的將來(lái)，良好的心態(tài)是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。有人說(shuō)，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)?！比绻阍诟叨屡c歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是因?yàn)槟惆档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀。古往今來(lái)，所有成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看你的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒(méi)有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，并不是你智力的問(wèn)題，首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。其實(shí)，所謂的刻苦都是別人的感覺(jué)，而熱愛(ài)學(xué)習(xí)、真正在為理想而學(xué)習(xí)的人是不會(huì)覺(jué)得苦的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，苦在其中，也樂(lè)在其中，它既含有充實(shí)的現(xiàn)在，更有充滿希望的未來(lái)。
同學(xué)們！領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的目光聚集在你們身上，老師忙碌的背影穿梭在你們身旁，而家長(zhǎng)對(duì)你們殷切期盼更不曾有一刻消失過(guò)。新的挑戰(zhàn)正向你們走來(lái)，新的困難等待著你們?nèi)スタ耍鎸?duì)這些，請(qǐng)不要畏懼，不要低頭，因?yàn)楦叨昙?jí)所有老師與你們同在，你們走得艱辛，但并不孤獨(dú)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，面對(duì)未來(lái)，我們將一如既往，風(fēng)雨同行，直至將你們擺渡到理想的彼岸！
同學(xué)們！“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只有及時(shí)播種，辛勤耕耘，才能品嘗到豐收的喜悅。古人云：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！背弥蠛么汗?，讓我們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，用激情去點(diǎn)燃萌動(dòng)的希望，用智慧去打開(kāi)生命的天窗，用汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒滿心間。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的，讓我們共同努力，播灑希望，收獲成功！
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇九
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的.成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我升入五年級(jí)了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
在這一個(gè)全新的學(xué)期中，我打算要努力地拼搏，拼命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我要在這個(gè)新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，之后便考一個(gè)好成績(jī)，在下課時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，鍛煉出一個(gè)好身體，一身好體質(zhì)。我要努力，仔細(xì)做題突破難關(guān)，用心思考老師提出的任何問(wèn)題。在這一個(gè)煥然一新的學(xué)期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng)，就覺(jué)得自己十分“偉大”；還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中，我可不能輸在這條起跑線上。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十
“學(xué)自勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩(shī)。我非常喜歡這首詩(shī)的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽(yáng)光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書(shū)桌旁，沐浴著陽(yáng)光，拿起了手機(jī)開(kāi)始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書(shū);有好幾次英語(yǔ)考試別人都超過(guò)了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽(tīng)老師講題……那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開(kāi)始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書(shū);每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對(duì)于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書(shū)……白天時(shí)，有和煦的陽(yáng)光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有所提高。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。但是，這“花”“開(kāi)”著“開(kāi)”著，就變成了沾沾自喜，我的成績(jī)又開(kāi)始不穩(wěn)定了。
沒(méi)過(guò)多久，一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比?；氐郊?，晶瑩的淚珠開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張?jiān)嚲恚е例X，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落。“難道我的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問(wèn)自己。在內(nèi)心一番斗爭(zhēng)下，我依舊選擇堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)愿望，追逐夢(mèng)想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)終于又提高了。
“你明知道什么都不做會(huì)比較輕松，但依舊選擇堅(jiān)持下去?！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會(huì)一直走下去，也會(huì)將我的愿望實(shí)現(xiàn)得更加圓滿!
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十一
作為一種書(shū)面文字形式的情感傳遞與教育引導(dǎo)工具,對(duì)學(xué)生具有重要意義。小編精心收集了高二學(xué)生下學(xué)期評(píng)語(yǔ)，供大家欣賞學(xué)習(xí)!
1.心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子。該生是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動(dòng)，有很強(qiáng)的審美觀，能在實(shí)踐中發(fā)展自己。
2.內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開(kāi)你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠(chéng)友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執(zhí)著會(huì)變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個(gè)度，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上，不取得理想成績(jī)就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績(jī)，加油!
3.你是一個(gè)熱情大方，為人友善的人，熱愛(ài)班集體，榮譽(yù)感責(zé)任心強(qiáng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。但是學(xué)習(xí)方式方法有待改進(jìn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還要進(jìn)一步提高，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中努力摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率，要相信只要努力一定會(huì)取得理想的回報(bào)!
4.你熱情奔放，為人友善，對(duì)于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能給與鼓勵(lì)，對(duì)于不良現(xiàn)象，也能夠及時(shí)指出，直言不諱。你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)班級(jí)的人，并能和班級(jí)融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽(tīng)取別人的建議，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)上老師希望你能切實(shí)下一番苦功，梅花香自苦寒來(lái)，相信你一定能取得更好的成績(jī)!
5.作為本班的班長(zhǎng)，你對(duì)待班級(jí)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班不僅在班級(jí)管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!
6.你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會(huì)提醒同學(xué)們及時(shí)安靜，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，及時(shí)完成作業(yè)，但是少了點(diǎn)耐心，試著把心沉下來(lái)，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個(gè)腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!
7.以前幾次考試，看得出你成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，看書(shū)認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)會(huì)上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力，心無(wú)旁騖，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異!
8.你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力，樂(lè)于助人，有很多聊得來(lái)的朋友，對(duì)自己感興趣的事，你熱情高漲，堅(jiān)持不懈，是一個(gè)很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力，多花時(shí)間和精力用在各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上，相信通過(guò)自己的努力，你一定能取得更大的進(jìn)步!
9.你虛心好學(xué)，為人正直誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績(jī)，尤其是要提高英語(yǔ)成績(jī)，希望你在下學(xué)期能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立學(xué)心信心，提高學(xué)習(xí)效率，相信你通過(guò)自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)!
10.高大的你不免還有一些靦腆，面對(duì)著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學(xué)期的高中生活，讓你體驗(yàn)到了艱辛。不理想的成績(jī)，也讓你明白了一個(gè)道理，不付出，就沒(méi)有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來(lái)的，而不是別人逼出來(lái)的!教育只是一時(shí)的行為，體驗(yàn)是一生的全部。不要覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，其實(shí)你也很優(yōu)秀，只是你暫時(shí)還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。你在舞臺(tái)上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了?，F(xiàn)在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，在你艱苦奮進(jìn)的路上，總會(huì)有成績(jī)來(lái)回報(bào)你的!
11.老師很感激你為班級(jí)工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時(shí)光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂首面對(duì)。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
12.成功來(lái)源于自己，世界上沒(méi)有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，再大的困難也無(wú)法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容。
14.你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績(jī)并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。
15.在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫(xiě)都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機(jī)會(huì)。
16.你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面。看到課堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。
18.你是一個(gè)帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長(zhǎng)，雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯(cuò)，關(guān)鍵時(shí)能擔(dān)當(dāng)，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能?chē)?yán)格要求自己，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得理想的成績(jī)!
19.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步!
21.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開(kāi)你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jī)?nèi)詴?huì)回到那個(gè)你想到達(dá)的位置，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!
22.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情，熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，與周?chē)瑢W(xué)相處關(guān)系融洽。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績(jī)!
23.籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影，班里總能看見(jiàn)你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績(jī)還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過(guò)自己的努力，一定能到達(dá)成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
24.你的樂(lè)觀總是能帶給大家快樂(lè)，你就像陽(yáng)光，在哪都能帶來(lái)光明和溫暖，你的勤奮我都看得見(jiàn)，一次次的考試縱使成績(jī)都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績(jī)!
25.你平時(shí)寡言少語(yǔ)，但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上，你自覺(jué)認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。希今后多參加集體活動(dòng)，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
26.你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。為人誠(chéng)樸，溫文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習(xí)慣，使自己的品行來(lái)了一個(gè)飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意。老師希望你今后增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，不辜負(fù)父母老師對(duì)你的期望。
27.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。你能與同學(xué)和諧相處，尊敬師長(zhǎng)，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開(kāi)你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
28.為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠(chéng)的你得到大家的信賴，學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對(duì)你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼一定會(huì)贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。
29.人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
30.想必關(guān)心你的父母也會(huì)為你高興的!建議這個(gè)暑假，請(qǐng)父母帶你出去走一走，逛逛書(shū)市。買(mǎi)一些你喜歡讀的書(shū)，不要讓這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日浪費(fèi)了。隨著你知識(shí)面的不斷擴(kuò)大，相信你一定會(huì)考上令許多人都羨慕的大學(xué)的!
1.籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影，班里總能看見(jiàn)你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績(jī)還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過(guò)自己的努力，一定能到達(dá)成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
2.你虛心好學(xué)，為人正直誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績(jī)，尤其是要提高英語(yǔ)成績(jī)，希望你在下學(xué)期能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立學(xué)心信心，提高學(xué)習(xí)效率，相信你通過(guò)自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)中規(guī)中矩的好學(xué)生，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)!
3.×××淳樸善良，活潑樂(lè)觀，是個(gè)好學(xué)生。建議你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實(shí)在不明白的題目，要勤問(wèn)老師，要打破沙鍋問(wèn)到底。在書(shū)山上踽踽獨(dú)行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。
4.×××恬靜溫婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無(wú)須憂慮，是個(gè)很有人緣的女生。在學(xué)習(xí)上要精益求精，相信自己一定會(huì)有美好的前程，并且為此而付出艱辛的努力。
6.公曉霞同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，在校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力熱愛(ài)生活的人。性格活潑開(kāi)朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強(qiáng)的交際能力和組織能力，積極參加集體活動(dòng)和各種友誼活動(dòng)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。該生熱愛(ài)科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實(shí)地，毅力堅(jiān)韌，不畏困難，百折不撓，堅(jiān)持不懈。
7.該學(xué)生是一個(gè)性格活潑的女孩，但也有文靜的一面。無(wú)論做什么事該生都嚴(yán)格自己盡最大的努力去做好每件事，因?yàn)槭冀K相信有付出總會(huì)有回報(bào)，在學(xué)習(xí)上，該生很刻苦，會(huì)用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)，平時(shí)生活中積極鍛煉，所以身體健康，班里有活動(dòng)該生很積極參加希望通過(guò)參加來(lái)鍛煉自己。上課從不說(shuō)話.喧鬧遵守班級(jí)守則，從不違反校規(guī)。該生喜歡交朋有，用真心對(duì)待每個(gè)人，與同學(xué)關(guān)系融洽，雖然在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中該生還有很多不足之處，但該生會(huì)盡該生最大的努力去彌補(bǔ)這些不足。使自己真正做到，做人有德，做事有成，學(xué)有所長(zhǎng)，體有所健。
8.記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，你對(duì)以后的生活有期待、有夢(mèng)想、有追求。老師那一刻覺(jué)得，你將會(huì)有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，仍然沉浸在你的“快樂(lè)”里。在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
9.與你家長(zhǎng)交談之后，我讀出了他們的無(wú)奈與期望，作為家長(zhǎng)，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機(jī)會(huì)。你使盡了招數(shù)，無(wú)非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。對(duì)于失去一次機(jī)會(huì)的你沒(méi)有資格讓自己再一次失敗，請(qǐng)你切記。希望在整頓一段時(shí)間后，你能認(rèn)清自己的問(wèn)題，以一個(gè)全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前是。
2.你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。老師知道在值日組長(zhǎng)的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭(zhēng)取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會(huì)很快被團(tuán)組織接納的。
3.該學(xué)生在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。主動(dòng)干值日，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。始終相信未來(lái)是美好的。
4.李紅是一個(gè)雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時(shí)也比較活潑開(kāi)朗，可愛(ài)是別人用來(lái)形容該生頻率最高的一個(gè)詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)秀，但該生遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不好可能是方法不對(duì)的原因吧。該生有責(zé)任心，雖然特長(zhǎng)不突出，但是會(huì)積極參加學(xué)校的各種有益的活動(dòng)，努力做到最好為班級(jí)爭(zhēng)光。此同學(xué)有著健康的心理素質(zhì)，面對(duì)生活中的一些困難和磨難該生會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
6.初認(rèn)識(shí)老師認(rèn)為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題時(shí)，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想，是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問(wèn)題，老師相信，只要你有了積極學(xué)習(xí)，努力成才的態(tài)度，都會(huì)迎刃而解，老師期待一個(gè)全新的你。
7.用你父親的話講，一筆寫(xiě)不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個(gè)勤快、能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
8.該生是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開(kāi)心豆，該生積極參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名有組織有紀(jì)律的好學(xué)生。該生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能迅速解決問(wèn)題，能從中尋找快樂(lè)!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
9.盡管開(kāi)始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，但從期末成績(jī)上看，你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。只要你踏下心來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中去，相信下學(xué)期你還會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭(zhēng)取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
10.你性情溫和，言語(yǔ)不多，待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，關(guān)心集體，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬師長(zhǎng)，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。能按時(shí)完成日常的值日工作。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭(zhēng)取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老師還會(huì)請(qǐng)你幫忙，千萬(wàn)不要拒絕喲。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十二
1、你穩(wěn)重、懂事、平日能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍，成績(jī)優(yōu)秀，有進(jìn)取精神。希望今后多參加一些有益的活動(dòng)，讓自己的才能充分展示出來(lái)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)習(xí)方面一如既往，多鉆研，充分挖掘潛力，爭(zhēng)取在競(jìng)賽方面有所建樹(shù)。
2、你為人友善，樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上都有你拼搏的身影。在老師眼里，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，但你對(duì)時(shí)間的利用還未達(dá)到最佳，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希今后加強(qiáng)緊迫感，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，全身心投入學(xué)習(xí)中去，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
3、你樂(lè)于助人，關(guān)心集體，和同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，上進(jìn)心強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀。最難能可貴的是你是稱職的值日班長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。希進(jìn)一步嚴(yán)于律己，靜心攻讀，持之以恒，力爭(zhēng)穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步的。
4、你是個(gè)懂禮貌、有上進(jìn)心的學(xué)生。，理解父母老師的良苦用心。上課能專心聽(tīng)講，善于思考，作業(yè)認(rèn)真完成，有一定的鉆研精神，成績(jī)也有進(jìn)步。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能積極參加力所能及的各項(xiàng)活動(dòng)。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力，充分挖掘潛力，在新學(xué)期里更加嚴(yán)格要求自己。相信你的聰明加上勤奮好學(xué)一定會(huì)令你成功的。
5、該生遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，禮貌待人，性格外向。她熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。
6、該生熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)，并積極參與公益活動(dòng)，自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力熱愛(ài)生活的人。性格活潑開(kāi)朗，充滿自信和活力。該生熱愛(ài)科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實(shí)地，毅力堅(jiān)韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個(gè)人修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的榮辱觀。
7、該生是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。她對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感，在集體活動(dòng)積極表現(xiàn)。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋，努力。堅(jiān)持?？炭?，認(rèn)定的事情一定做到，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)；“不要輕易放棄，否則就對(duì)不起自己?！彼e極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù)，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力，重視友誼。思想開(kāi)放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習(xí)慣，不吸煙不喝酒。
8、用你父親的話講，一筆寫(xiě)不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個(gè)勤快能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
9、本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績(jī)穩(wěn)居榜首。具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令人感動(dòng)。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅(jiān)的重點(diǎn)，盡量使自己的整體水平上升到一個(gè)新的高度。
10、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十三
1. 你是一位很上進(jìn)的女同學(xué),自本學(xué)期加入現(xiàn)在這個(gè)新的班級(jí)以來(lái),你在各方面都贏得班級(jí)同學(xué)和任課老師的贊譽(yù).你能真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)的重要性,你很細(xì)心,也很努力,教室里總能看見(jiàn)你在埋頭苦練的身影,老師很欣慰地看到你們幾個(gè)同學(xué)組成的你追我趕的學(xué)習(xí)小團(tuán)體,希望這種相互競(jìng)爭(zhēng)、相互督促、相互學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神能一直保持下去.當(dāng)然,從目前的現(xiàn)狀來(lái)看,你在理科上還需要加強(qiáng),你學(xué)習(xí)的勁頭是十足的,建議以后的學(xué)習(xí)中多注意方法的融會(huì)貫通,多注意知識(shí)點(diǎn)的牽連性,相信你會(huì)學(xué)得更自信、更輕松.你馬上進(jìn)入高三,愿你把握好最后一年的關(guān)鍵時(shí)間,向你的理想目標(biāo)邁進(jìn).
2.謝謝你一個(gè)學(xué)期下來(lái)幫化學(xué)老師做了這么多工作,也很欣慰地看到你能在化學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽中拿獎(jiǎng),為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也足可以看出你在這兩門(mén)科目上的潛力無(wú)限,相信這種潛力也能遷移到其它科目上.你我相處兩年下來(lái),老師覺(jué)得你是一位很能吃苦、很能體貼父母老師的學(xué)生,你很老實(shí),生活上很節(jié)儉,不花父母的血汗錢(qián),這些都值得我們其他同學(xué)向你學(xué)習(xí).一個(gè)班就是一個(gè)家,你平時(shí)跟其他同學(xué)交往不多,有時(shí)也不能正確處理好與同學(xué)之間的矛盾,這一點(diǎn)老師希望你在今后的學(xué)校生活中有改進(jìn).馬上就是高中的最后一個(gè)年頭了,“唯有讀書(shū)方能出人頭地!”老師希望你能把這句話牢記在心,明年六月期待你的出色表現(xiàn).
3. 高二又一個(gè)學(xué)期下來(lái),你的表現(xiàn)讓老師還滿意,一個(gè)學(xué)期的常務(wù)寢室長(zhǎng)下來(lái),你也為寢室衛(wèi)生賣(mài)力了不少.平時(shí)學(xué)習(xí)上,你表現(xiàn)得很安靜,看得出你還是很善于獨(dú)立思考問(wèn)題,并且肯去鉆研.但本學(xué)期從總體成績(jī)來(lái)看有所下滑,老師覺(jué)得這跟你的以前的基礎(chǔ)有關(guān),所以你必須清楚地認(rèn)識(shí)到各學(xué)科基礎(chǔ)的重要性,接下來(lái)馬上是高三了,各學(xué)科也是高考的第一輪復(fù)習(xí),希望你把握好每一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),有扎實(shí)的根基才能建起高樓大廈.再是,希望在以后的`學(xué)習(xí)生活中你能多跟老師溝通.老師們都期待著你今后的出色的表現(xiàn).
4.你給人的感覺(jué)是文靜秀麗、知書(shū)達(dá)理,富有同情心,也很體貼、體諒你身邊的每一個(gè)人.一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)委員下來(lái),你對(duì)你的工作兢兢業(yè)業(yè),為班級(jí)做了不少事情,在此表示感謝.你在學(xué)習(xí)上都很刻苦,而且在你的領(lǐng)導(dǎo)下,班級(jí)女生中也形成了一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)、相互學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),這很難得.希望你們都能齊頭并進(jìn). 一直以來(lái),你的成績(jī)都能居于年級(jí)前列,特別是本學(xué)期,個(gè)別科目也有了很大的提高,衷心希望你能保持好良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,克服制約成績(jī)提升的瓶頸,在平時(shí)的考試中逐漸鍛煉出良好的應(yīng)試心理,確定好自己目標(biāo)并為之奮斗,堅(jiān)信你一定能在明年的高考中取得佳績(jī).
1、 你生性耿直，待人真誠(chéng)。你能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，樂(lè)于幫助老師和同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，你沒(méi)有強(qiáng)烈的求知欲，意志稍欠堅(jiān)強(qiáng)，上課有時(shí)容易走神，課后也不夠勤奮。相信你能真正理解：世上無(wú)難事，只怕有心人。那么就用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!
2、 你的性格有點(diǎn)內(nèi)向，也很誠(chéng)實(shí)。你有很好的行為習(xí)慣，從不違反學(xué)校的規(guī)章制度。你尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。但是老師很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)積極性不高，成績(jī)不理想。希望你盡快調(diào)整，要變得更積極主動(dòng)。老師期待著看到一個(gè)全新的你!
3、 你是一個(gè)個(gè)性極強(qiáng)的男孩，很有個(gè)人主見(jiàn)。人都有弱點(diǎn)，關(guān)鍵是怎么去面對(duì)，你曾經(jīng)選擇逃避。我現(xiàn)在已經(jīng)看到了你做出的改變，你不再逃避，我為你感到高興，不過(guò)我同時(shí)也會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求你。你的當(dāng)務(wù)之急是把精力都集中在學(xué)習(xí)，那才是最明智的選擇。
4、 你溫和善良，能和同學(xué)們和睦相處。你尊敬老師，樂(lè)于為老師做事。你學(xué)習(xí)刻苦努力，本學(xué)期，你的辛勤付出終于有了回報(bào)，你的成績(jī)有了極大的提高。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，朝著你的理想奮力前行!
5、 你做事沉穩(wěn)，思維敏捷,但是老師又總覺(jué)得你缺乏學(xué)習(xí)的激情。你是否發(fā)覺(jué)期中考試之后，你的學(xué)習(xí)不進(jìn)反退了?這說(shuō)明你真的缺乏拼勁和韌性，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，努力吧!老師期待你的爆發(fā)!
6、 這學(xué)期，你一開(kāi)始對(duì)自己的要求不高，經(jīng)常遲到，這使老師一度很擔(dān)心。在老師與你家長(zhǎng)交流之后，你作出了調(diào)整，積極為班級(jí)做事，重新找回了自信。其實(shí)，老師最欣賞的就是你那種用不服輸?shù)木?，希望你能自信到底，笑到最?
7、 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品行優(yōu)良的孩子。也許是長(zhǎng)期以來(lái)基礎(chǔ)薄弱的原因，你在學(xué)習(xí)上步履維艱，十分迷茫。其實(shí)，你要戰(zhàn)勝的就是你自己。但愿你時(shí)刻充滿自信，勇敢地面對(duì)困難，發(fā)奮圖強(qiáng)，超越自己!
8、 你的熱心、誠(chéng)實(shí)、善良都讓老師很贊賞。惟有不足就是你的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好使你學(xué)得很艱難，你缺乏一種旺盛的斗志，世上沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要你胸懷堅(jiān)定，排除干擾，相信你“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
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9、 老師感覺(jué)你沒(méi)有長(zhǎng)大，你浪費(fèi)了很多時(shí)間，沒(méi)有把足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，你應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題并且做出改變?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，尤未為晚”，好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯(cuò)誤的選擇。
10、 你是很有責(zé)任心，作為體育委員，你給了老師極大的幫助，為班級(jí)作出了很大的貢獻(xiàn)。你好學(xué)上進(jìn)，但你學(xué)得太過(guò)浮躁，給人感覺(jué)“不抓實(shí)”，要知道“冰凍三尺非一日之寒”，只要你踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，你絕對(duì)有豐厚的回報(bào)。
11、 你待人真誠(chéng)，品行端正。你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓人放心，你上課專心聽(tīng)講，能獨(dú)立思考問(wèn)題。你的進(jìn)步不小，而且變得越來(lái)越優(yōu)秀。但是你前進(jìn)的道路仍充滿艱辛，希望你能知難而上，克服一切阻力，戰(zhàn)勝所有困難，加油!
12、 你為人正直，待人真誠(chéng)。只不過(guò)你遲到的次數(shù)多了點(diǎn)，學(xué)習(xí)上也不夠刻苦。雖然目前你的成績(jī)還過(guò)得去，但是如果你多花時(shí)間，多做努力，那么你的成績(jī)肯定能更上一層樓。通向大學(xué)的道路就在你腳下，那你就鼓足干勁，向前沖吧!
13、 本學(xué)期，你真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，你比以前更努力了，老師感到很欣慰。老師對(duì)你的要求特別嚴(yán)格，你也不能放松對(duì)自己的要求，形勢(shì)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)峻，你應(yīng)該在這有限的時(shí)間里不懈地努力，明年高考才能一鳴驚人!老師會(huì)盡力幫助你的。
14、 我早說(shuō)過(guò)你會(huì)閃光的，你沒(méi)有讓我失望。這學(xué)期大家都看到了一個(gè)全新的你，你不但改掉了愛(ài)說(shuō)小話的毛病，而且學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)明顯進(jìn)步。但是，千萬(wàn)別驕傲，前面的困難還很多，你要有足夠的勇氣、信心和毅力來(lái)克服這些困難。持之以恒，你會(huì)笑到最后!
15、 你給老師的感覺(jué)是“穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石”，你做事沉穩(wěn)冷靜，這是一大優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，又總感覺(jué)你沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，做事有點(diǎn)漫不經(jīng)心，麻痹大意，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，以至于這學(xué)期的成績(jī)沒(méi)有太大進(jìn)步。希望你能給自己一點(diǎn)壓力，在適當(dāng)緊張的狀態(tài)中備戰(zhàn)高考。
16、 本學(xué)期你學(xué)得很吃力，進(jìn)步也不大。究其原因，主要還是方法不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高，你要充分利用腦、眼、耳、嘴、手，學(xué)習(xí)才能事半功倍。另外，你要盡量地排除外界的干擾，靜下心來(lái)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
17、 你品行優(yōu)良，好學(xué)上進(jìn)。你尊敬老師，擁有一顆感恩的心。你關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。學(xué)習(xí)上，你積極認(rèn)真，但是進(jìn)步不大，說(shuō)明你還需要進(jìn)一步探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。若你多主動(dòng)向老師請(qǐng)教，多跟同學(xué)交流，你會(huì)受益匪淺。相信你不會(huì)讓老師失望的!
18、 這學(xué)期你在各方面都有較大進(jìn)步，你不但能自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，而且學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，因此你的成績(jī)有不小的進(jìn)步。這說(shuō)明你正在朝著一個(gè)正確的軌道運(yùn)行，所以你千萬(wàn)別停下來(lái)，你應(yīng)該趁熱打鐵，堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到成功的彼岸!
19、 你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足。如果你懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理，就能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也就有了不甘落后的意識(shí)，慢慢地你會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!
1、你對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
2、你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(zhǎng)平時(shí)能夠以身作則，工作十分認(rèn)真，時(shí)刻以班級(jí)利益為重，但是在學(xué)習(xí)上沒(méi)有恒心，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯(cuò)誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
3 、你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jī)不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對(duì)數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，在前半期有幾次違反班級(jí)紀(jì)律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績(jī)沒(méi)有上來(lái)，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
4 、你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂(lè)觀開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以有時(shí)遲到，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績(jī)始終不能夠提上來(lái)。
希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
5 、平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng)，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法，放開(kāi)膽小，參與到活動(dòng)中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
5 、你平時(shí)學(xué)習(xí)比較積極，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jī)始終上不來(lái)，平時(shí)時(shí)間觀念不是很強(qiáng)，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jī)，老師也相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
6 、你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能?chē)?yán)格要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真，自我約束能力不強(qiáng)，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績(jī)。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十四
對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定是考查學(xué)生品德行為的一種方式,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要手段,也是班主任的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。你知道要怎么樣寫(xiě)好高二下學(xué)期操行語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的高二下學(xué)期操行語(yǔ)，供大家分享。
1.你曾經(jīng)告訴過(guò)我，你不是不想學(xué)，而是有時(shí)控制不住自己，這都怪我沒(méi)有給你找到一位好的學(xué)習(xí)伙伴，老師在這里向你表示深深的歉意。
3.一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，你并沒(méi)有給老師們留下什么不好的印象。我們每天只看到你在默默中處理著生活和學(xué)習(xí)上的事情，很少有什么波瀾出現(xiàn)。你的性格也就決定了你的成績(jī)，也是如此。
4.你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!
5.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
6.你是班級(jí)中很普通的一分子，可無(wú)論在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來(lái)，只要你能堅(jiān)持下去，一定會(huì)有成功的一天的。
7.小女孩在勤奮方面應(yīng)該是有著一點(diǎn)不足的，這可能也制約了你前進(jìn)和成功的進(jìn)程。
8.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
9.向講——你是一位誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，能主動(dòng)組織大家進(jìn)行早晚的讀報(bào)活動(dòng)。平時(shí)只要你多投入一點(diǎn)的熱情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥的生活也會(huì)變得多姿多彩的，學(xué)習(xí)也是有滋有味的。只可惜，你沒(méi)有真正感悟到這一點(diǎn)。
10.從相貌上看真是很普通的一個(gè)小男生，但一個(gè)學(xué)期的接觸讓我們看到一個(gè)堅(jiān)持不懈的中學(xué)生，成績(jī)?cè)谝徊讲降奶岣咧?，真的讓我們很欣喜?/p>
11.你在這學(xué)期也取得了應(yīng)該說(shuō)還可以的成績(jī)，但由于家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望比你想象的要高，于是就有有如下的。
評(píng)語(yǔ)。
：你的極高的智商好象被你浪費(fèi)了，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達(dá)能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了。
12.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，
作文。
的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
13.顧文廣：在老師眼里，你一直是一個(gè)很懂事的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你上課專心聽(tīng)講，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時(shí)多練練字，你肯定會(huì)有更大的進(jìn)步!老師相信你在新的一年里你會(huì)改掉這些小毛病的。
14.范金慧：這學(xué)期，生活上，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，一直受到大家的好評(píng);學(xué)習(xí)上，你一直很努力，但由于基礎(chǔ)差，加上相信方法不對(duì)頭，成績(jī)進(jìn)步卻不大明顯。希望你在假期里很好補(bǔ)習(xí)，好好反思。老師相信你會(huì)進(jìn)步的，加油!!
15.王梅：在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑，學(xué)習(xí)上富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人。作為紀(jì)律委員，工作中盡職盡責(zé)，能知錯(cuò)就改。但總是跌倒在同一個(gè)地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實(shí)道理你也明白，關(guān)鍵你沒(méi)有認(rèn)真的去做。
2.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)也在進(jìn)步。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師看到你是努力的，不要?dú)怵H!相信你還會(huì)有更大的進(jìn)步的。
6.你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
7.你是一個(gè)聰明文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
8.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
10.望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
11.聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性要更好一些，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
12.在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間，能積極配合老師做好各項(xiàng)工作，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，以自己的真誠(chéng)，塌實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了老師和同學(xué)的稱贊。年年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。
13.該學(xué)生遵守學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體。成績(jī)發(fā)展均衡樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
14.x同學(xué)擔(dān)任高xx級(jí)班班長(zhǎng)，有理想，有抱負(fù)，渴望通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國(guó)富強(qiáng)、民族強(qiáng)盛、人民幸福相融合。積極配合班主任并帶領(lǐng)班委開(kāi)展工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，頗有班級(jí)威信，有較強(qiáng)的組織管理工作能力。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極思維，極有鉆勁，有較強(qiáng)的理科思維分析解決問(wèn)題的能力，愛(ài)好廣泛，成績(jī)優(yōu)異，每次考試均居年級(jí)之首，期末成績(jī)居全縣前名，并從初中至今一直被學(xué)校評(píng)為"三好學(xué)生""優(yōu)干"積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種活動(dòng)，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強(qiáng)勁，符合優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)。
1.林滔：你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)簦矚g看書(shū)，對(duì)知識(shí)充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對(duì)他人意見(jiàn)有選擇性的接受，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮清脆，老師希望你在紀(jì)律上也能獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己!
2.你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。
3.你尊敬老師，平時(shí)言語(yǔ)不多。因?yàn)槟愕牟挥眯?，成?jī)很不理想?？吹贸鰜?lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，注意方法，著重理解，你會(huì)進(jìn)步的。有什么困難，老師一定會(huì)鼎力相助的。
4.趙博文：成為班長(zhǎng)后的你，成熟了很多，不再是以前那個(gè)愛(ài)耍性子的小女孩了?，F(xiàn)在老師可以放心的把班級(jí)里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老師們都夸你大氣。希望我們的班長(zhǎng)不僅在做人上，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣，在班級(jí)里處處領(lǐng)先。
5.你的謙遜、誠(chéng)懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語(yǔ)課代表做的是最棒的，你認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語(yǔ)、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績(jī)優(yōu)秀的男孩子，同學(xué)們樂(lè)于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開(kāi)心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
6.蔣宗廣：學(xué)習(xí)上你有踏實(shí)的精神，勤學(xué)好問(wèn)，從不肯讓一個(gè)問(wèn)題“擦肩而過(guò)”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽(tīng)取別人給你的忠告。如果你能重視老師對(duì)你的指導(dǎo)，相信你會(huì)做得更好。
7.趙秋辰：性格開(kāi)朗、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說(shuō)找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來(lái)陪伴著你，相信你定會(huì)更優(yōu)秀。
8.你的表現(xiàn)很好，體育成績(jī)突出，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來(lái)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問(wèn)上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
9.倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級(jí)里有很好的人緣?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點(diǎn)壓力呢?老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭(zhēng)先的豪氣。
10.黃秋歌：人如其名，是個(gè)溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會(huì)如坐春風(fēng)，不會(huì)有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點(diǎn)，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來(lái)督促你，缺少積極主動(dòng)的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
11.這學(xué)期后半段時(shí)間，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的是持之以恒，老師相信你一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
12.李夢(mèng)醒：一個(gè)人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過(guò)多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對(duì)待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長(zhǎng)大了，“夢(mèng)醒”之后，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。
13.章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛(ài)把總結(jié)性的問(wèn)題“丟”給你，你也總會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是老師對(duì)你的要求總是更高，希望你也能對(duì)自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績(jī)，因?yàn)橹挥胁粷M足才是向上的動(dòng)力。
14.孟鈺：一位個(gè)性鮮明，能力突出的學(xué)生，這是老師對(duì)你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學(xué)習(xí)，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學(xué)會(huì)把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子。
15.性格內(nèi)向，純真樸實(shí)的你，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友愛(ài)相處。但課堂很少見(jiàn)到你活潑的或全神貫注身影，在學(xué)習(xí)上你還需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)全新的突破。
16.江偉：你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上勤學(xué)守紀(jì)，你定會(huì)有很大的進(jìn)步!
17.王成：與人為善，在班級(jí)其他同學(xué)眼里，你更像個(gè)心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點(diǎn)同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時(shí)注意方法的積累，你會(huì)如虎添翼的，老師相信你會(huì)讓我們刮目相看的。
18.陳璨：至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
19.你淳樸善良，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勞動(dòng)積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)。
20.熊思豪：雖然老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十五
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。
其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。
而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知福”的味道。
其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。
就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧!這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。
讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。
對(duì)周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。
于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。
但我卻不這樣認(rèn)為。
由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。
有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。
直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。
每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。
如:在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊!我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
鳥(niǎo)在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;魚(yú)在海底游，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景;蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪?每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎?抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹(shù)，更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的`風(fēng)景。
無(wú)需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過(guò)的地方，但我們不敢說(shuō)自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。
如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。
或許，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶和熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩(shī)意，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景;可能你居住于山清水秀，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，厭倦一塵不變的簡(jiǎn)單生活。
然而，即使你們真的到了夢(mèng)想之地，難道真能沒(méi)有抱怨，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景?
其實(shí)，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人，哪一刻不能賞到美景?別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇0此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。
豈知，平平淡淡才是真，心中有景賞景用心，哪一處不是景!
熟悉之地--風(fēng)景這邊獨(dú)好!
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十六
1、張鴻——你性格開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，主動(dòng)，有畏難情緒，自控力也不強(qiáng)。成績(jī)自然不理想。希望你多一點(diǎn)吃苦精神，敢于向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，超越自我，今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師期待著你的成功。
2、你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。你能認(rèn)真完成作業(yè)，如果學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些，你會(huì)有更大的進(jìn)步的!
3、你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng)，快樂(lè)于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
4、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，課堂上，你積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后，你能認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對(duì)于工作，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。孩子，如果你主動(dòng)地與好書(shū)交朋友，相信各種各樣的好書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)充滿智慧的人!
5、湯悅：雖然你的話語(yǔ)不多，可以卻能讓老師感覺(jué)到你的熱忱和誠(chéng)摯，在學(xué)習(xí)上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地、堅(jiān)定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績(jī)的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中，可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn)，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機(jī)會(huì)，去影響更多的同學(xué)，一起進(jìn)步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永?！坝⑿郾旧蹦?老師拭目以待。
6、陳濤：老師很欣賞你的塌實(shí)、肯干。自從你擔(dān)任室長(zhǎng)以后，我就少操了很多心。希望你學(xué)習(xí)上也能有很大的進(jìn)步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
7、劉娟：你是一個(gè)性格溫柔，較文靜的好女孩。在校能尊師愛(ài)友，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。但對(duì)學(xué)習(xí)缺乏刻苦努力的精神，對(duì)自己缺乏自信。老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫，以你最善良的心靈對(duì)待生活學(xué)習(xí)中任何事物，相信你將會(huì)在各方面取得好成績(jī)，相信自己是最美的!
8、劉林飛：你是一個(gè)較誠(chéng)實(shí)、坦然，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的學(xué)生。但心較為浮躁，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的恒心，信心和決心，常有厭學(xué)的情緒。并總保留著“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的錯(cuò)誤心態(tài)，這是非常要不得的，望努力而改之!
9、曾華東：你能記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)的一句話：“膽小是永遠(yuǎn)沒(méi)有出息的”嗎?你有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，為何不去多找找自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)那不足之處。再是你要認(rèn)真去考慮學(xué)習(xí)中的“偏科”，要相信“只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)為之付出過(guò)，收獲總會(huì)有的”!
10、賴偉才：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，在校總體表現(xiàn)還比較好，但不夠讓人心滿意足，不管以前怎么都不必過(guò)分去追究。俗語(yǔ)說(shuō)：“人能夠知錯(cuò)就改，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無(wú)期!
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十七
1、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績(jī)卻不太為你爭(zhēng)氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長(zhǎng)處。今天，讓我告訴你：老師和家長(zhǎng)看中的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績(jī)的高低，只要是你努力后的成績(jī)，老師、家長(zhǎng)和你自己也都應(yīng)該坦然接受！
2、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
3、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類(lèi)的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想??！然而，看到你不能正確地接受老師的批評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對(duì)值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無(wú)援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！
4、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)較好，作為組長(zhǎng)和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你有問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭(zhēng)成績(jī)更上一層樓。
5、你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑、開(kāi)朗、自強(qiáng)、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！
6、李可鑫：你為人熱情大方，學(xué)習(xí)勤奮努力，勞動(dòng)積極主動(dòng)。你在性格上有時(shí)卻表現(xiàn)得心高氣傲，以至于你的成績(jī)?yōu)椤皐”型。望以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)記“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。老師相信你會(huì)做好的，加油！
7、馬少帥：在班內(nèi)，你勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)刻苦，一直受到老師的好評(píng)；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，令其他同學(xué)對(duì)你刮目相看。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻表現(xiàn)為“良”，離“好”還有一定的差距，原因是你的字體太差。望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在下學(xué)期里更上一層樓！
8、郭西亞：喜歡幽默詼諧的你，有時(shí)喜歡耍些小性子，雖然只是小“叛逆”，卻表現(xiàn)得很乖。身為班干部，你工作上盡職盡責(zé)，讓老師放心，讓同學(xué)舒心。另外，作為女孩子，卻有些“男孩子”氣，以后可要注意喲！
9、王苗：在這學(xué)期里，你學(xué)習(xí)努力，作業(yè)也認(rèn)真完成；你愛(ài)幫助其他同學(xué)，也經(jīng)常與任課老師溝通，給別人留下很不錯(cuò)的印象。但美中不足的是：這可不太好喲，希望你能在假期里好好反思，把弱科補(bǔ)上去，把強(qiáng)科突出出來(lái)！
10、盧夢(mèng)茹：你的活波開(kāi)朗讓我印象深刻，你學(xué)習(xí)的踏實(shí)刻苦讓我記憶猶新；勞動(dòng)中你不怕臟、不怕累，生活中你質(zhì)樸勤儉，但有時(shí)你也愛(ài)抱怨：學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樯恫灰?jiàn)有大的提高？別灰心，別氣餒，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂(lè)學(xué)者”嘛！
高二下學(xué)期數(shù)學(xué)課件篇十八
1.從你的眼神中，老師看到一個(gè)還算是單純的你。你是一個(gè)說(shuō)到做到的學(xué)生，那次曠課后，果真沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。你積極勞動(dòng)的身影時(shí)時(shí)提醒老師，你不是一個(gè)壞學(xué)生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會(huì)父母的辛勞，珍惜父母給你的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真，把更多的心思放到學(xué)習(xí)上。
2.張曉鴻——你的求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。工作上盡心盡力，是老師的好助手。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，兼顧主次，成績(jī)較好。望你注意不斷完善自我，在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，美好的前程一定會(huì)屬于你!
3.該生遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，禮貌待人，性格外向。她熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。
4.該生熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。該生是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動(dòng)，有很強(qiáng)的審美觀，能在實(shí)踐中發(fā)展自己。
5.王萍同學(xué)遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開(kāi)朗大方，敢于堅(jiān)持，積極進(jìn)取。，有強(qiáng)烈的責(zé)任感;學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練，好問(wèn)上進(jìn)，樂(lè)于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識(shí)強(qiáng)烈，身體素質(zhì)好，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔(dān)當(dāng)公益活動(dòng)的義務(wù)，曾參加校運(yùn)會(huì)，并取得好的成績(jī);語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，善于言談，參加過(guò)辯論賽;是一名優(yōu)異的學(xué)生。
6.段中華同學(xué)在校努力做到“做人有德，做事有成，學(xué)有所長(zhǎng)，體有所健”。遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。在日益緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，該生堅(jiān)守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學(xué)生的堅(jiān)韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。該生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應(yīng)有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了該生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。該生熱愛(ài)該生的集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助別人。
7.徐真同學(xué)有著明禮誠(chéng)信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開(kāi)朗大方，敢于堅(jiān)持，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)刻苦。勤學(xué)苦練，好問(wèn)上進(jìn)，樂(lè)于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種集體活動(dòng)，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔(dān)當(dāng)公益活動(dòng)的義務(wù)，曾參加校運(yùn)會(huì)，并取得好的成績(jī);語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
8.該學(xué)生是一名活潑好動(dòng)的學(xué)生，有著廣泛的興趣愛(ài)好，積極主動(dòng)去探索和學(xué)習(xí)一些自己感興趣的新事物，并樂(lè)于將全身心放在自己熱衷的事情上。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)因此而犯些錯(cuò)誤，以此為戒，以后處理好興趣愛(ài)好與各方面的關(guān)系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質(zhì)，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，都還不錯(cuò)，可能是好動(dòng)的關(guān)系，身體很好，心境也不錯(cuò)，不會(huì)發(fā)生走極端的情況。
9.蘇蒙是一個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風(fēng)使該生善良，困苦的生活使該生堅(jiān)強(qiáng)，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì)。該生能夠自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)之間和睦相處，樂(lè)于幫助他人，勞動(dòng)積極迅速。該生品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，感受生活，熱愛(ài)生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友;在家該生尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。
10.該生聰慧多思，率直、上進(jìn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見(jiàn)，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強(qiáng)。善于把握自己，把握時(shí)間。成績(jī)穩(wěn)定，能保持前列，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
11.該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性強(qiáng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，能圓滿完成各項(xiàng)工作，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性強(qiáng)，忠厚誠(chéng)實(shí)，性格開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人。能勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂(lè)觀，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助，人際關(guān)系融洽，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
12.該生能在思想上積極要求進(jìn)步，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時(shí)時(shí)有創(chuàng)造性的見(jiàn)解，注意方法與效率，成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)。上課積極思考，發(fā)言積極，認(rèn)真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班集體做好事。
13.該生能積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為人踏實(shí)、誠(chéng)懇,正直、真誠(chéng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,成績(jī)能穩(wěn)定于班級(jí)的前列。
14.xxx表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠(chéng)真摯。要為自己的將來(lái)著想，要設(shè)置一個(gè)行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來(lái)努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
15.你外表睿智，很多時(shí)候有著自己獨(dú)特的想法。你潛質(zhì)深厚，會(huì)是個(gè)很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問(wèn)題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
16.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
17.話語(yǔ)不多的你，其實(shí)有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語(yǔ)中總能感受到你堅(jiān)定的信念，融洽的人際關(guān)系，也說(shuō)明了你的和善和聰明，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，認(rèn)真聽(tīng)課及記筆記，能及時(shí)完成作業(yè)，但是我總覺(jué)得你還是不夠自信，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧，相信你一定能成功!
18.xxx你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請(qǐng)你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來(lái)紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要通過(guò)自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。
19.xxx面貌清秀，性情溫順。你對(duì)人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。
20.你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能?chē)?yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。
21.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
22.你能尊敬師長(zhǎng)，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、多一些靈活、找到更好的學(xué)習(xí)方法、不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
23.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
25.你是個(gè)真正的男子漢，好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!
26.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
27.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
28.你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加力所能及的活動(dòng)，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)的學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀。希望你在學(xué)習(xí)上加倍努力并且進(jìn)一步增強(qiáng)自信心，克服困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己心中的理想!
29.你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學(xué)和睦相處。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體。工作負(fù)責(zé)、到位，深得老師同學(xué)好評(píng)，被評(píng)為“最佳課代表”。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好，有一定的進(jìn)取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，樹(shù)立必勝的信心，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
30.你聰明、好學(xué)，善解人意，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，你上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信心、恒心，做事更穩(wěn)重點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的。
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