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義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇一
我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在黨委林業(yè)局及上級主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報(bào)如下：
（一）、紅旗小學(xué)位于沾河林業(yè)局東端，始建于19xx年9月，原名第五小學(xué)，后陸續(xù)更名第四小學(xué)、紅旗小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生331人，教師55人。其中省、市、縣級骨干教師14人，取得高級教師資格1人，中級教師資格35人。本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷教師18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%．其中省、市、縣級骨干教師11人。
（二）、學(xué)校占地面積達(dá)25388平方米，教學(xué)及輔助用房3327平方米，辦公用房770平方米，生活用房2217平方米，總建筑面積5941平方米，生均建筑面積達(dá)18平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
（三）、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)”的校訓(xùn)，強(qiáng)化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人，以生動(dòng)的文化活動(dòng)激勵(lì)人，全面貫徹國家教育方針政策，辦人民滿意的教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工和諧進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)，關(guān)愛留守兒童和貧困生。
1．堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據(jù)教育局劃分的招生區(qū)域，保證本服務(wù)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，通過各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。我校今年一年級招收二個(gè)班，每班實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。
2．由于我校離局址偏遠(yuǎn)，貧困生較多，我們非常關(guān)注重視困難群體學(xué)生，關(guān)心留守兒童。我校共有低保家庭學(xué)生37人，貧困生45人，特困生30人，留守兒童18人。學(xué)校健全困難學(xué)生資助體系，加大對貧困學(xué)生的資助力度，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，尤其讓“留守孩子”在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。每一年都開展金秋助學(xué)活動(dòng)，為貧困學(xué)生送去關(guān)愛與溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校呼吁社會(huì)向貧困生獻(xiàn)愛心。今年8月6日，天津日報(bào)社《每日新報(bào)》開辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元，為學(xué)校捐助130余件體育器材，以及近百件學(xué)習(xí)用品，“新幫辦”第28間愛心教室落戶紅旗小學(xué)。
（二）改善辦學(xué)條件，為全體師生創(chuàng)造溫暖、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
在黨委林業(yè)局的大力支持下，我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。今年暑期，林業(yè)局為我校投資200多萬元，墻體加保溫層，更換電動(dòng)大門，雙層玻璃窗，粉刷墻體，建室內(nèi)衛(wèi)生間等等，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境提檔升級。圖書室藏書1萬余冊，達(dá)到了生均10冊的目標(biāo)。生均教學(xué)及輔助用房面積9.89㎡，生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積27.5㎡，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2386.7元，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)16.61臺(tái)，生均圖書冊數(shù)27冊，生師比6:1，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師0.17，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.11。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，建立教師培訓(xùn)制度，提高師資水平，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，師德教育常抓不懈，安全教育警鐘長鳴。
1、結(jié)合省、森工系統(tǒng)“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。
2、學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“文明美德在紅旗”系列活動(dòng)、|“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野。演講、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、田徑、微機(jī)、電子琴等八個(gè)特長團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供成長舞臺(tái)，展現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。學(xué)校嚴(yán)格上好兩操，上好體育課，每年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)政策法規(guī)，辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范。
（1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班；不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。
（3）按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。
（4）建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、公告和責(zé)任追究制度。
（5）學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。
4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法禁止教師體罰、變向體罰學(xué)生，禁止教師收受家長禮金，委托家長辦私事。學(xué)校每學(xué)期都要開展一次“學(xué)生評教”活動(dòng)，評選出“我最喜歡的老師”和“我最不喜歡的老師”。入圍我最喜歡的老師在全體教師中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校將師德作為對教育和教師年度考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先重要內(nèi)容。學(xué)校每年的九月初都要表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。
5．重視和強(qiáng)化安全工作。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的`良好局面。
（2）層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。
（3）強(qiáng)化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
（4）堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會(huì)，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
（一）學(xué)校教師辦公電腦、學(xué)生計(jì)算機(jī)已使用六年，已到了更換期，計(jì)算機(jī)內(nèi)存小，運(yùn)行慢，有部分計(jì)算機(jī)無法正常使用，影響了學(xué)校信息技術(shù)課的`正常教學(xué)。
（二）根據(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn)，生均藏書30冊的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校生均藏書27冊，尚缺3冊。
（三）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能滿足新形勢教育發(fā)展的需求。如“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化。建錄播室，班級及各功能教室應(yīng)配有觸摸一體機(jī)，教師人手配備一本筆記本電腦，真正用現(xiàn)代化教學(xué)引領(lǐng)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
（四）、實(shí)施校園封閉式管理，需設(shè)置校園內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng)，確實(shí)保證校園及師生安全。
（一）認(rèn)真對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估表》的評估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學(xué)條件。
（二）加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。
（三）認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
（四）在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望林業(yè)局繼續(xù)加大資金投入，努力提高學(xué)校辦學(xué)條件，完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)?；巨k學(xué)條件更上一層樓。
雖然我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)?；A(chǔ)薄弱，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高；學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評估為契機(jī)，努力做好小學(xué)階段教育工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌而做出不懈努力！
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇二
根據(jù)全江市全蛐蛐人民政府《關(guān)于調(diào)整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》（全市區(qū)府發(fā)〔20xx〕38號）文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報(bào)如下：
xx中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生831人。教職工32名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全蛐蛐相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。
我校根據(jù)全蛐蛐教育局《關(guān)于調(diào)整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件。
自20xx年以來，在全蛐蛐政府和全蛐蛐教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
（1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積2957平方米，生均2.35平方米，離指標(biāo)值的3.63還有較大差距。運(yùn)動(dòng)場館面積2800平方米，生均3.37平方米，只占指標(biāo)值的48%。
（2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室54平方米、圖書室50平方米、音樂室54平方米、體育保管室25平方米。學(xué)?？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率100%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率99.3%，圖書室全現(xiàn)有圖書11555冊，生均13.9冊，生均圖書達(dá)標(biāo)率92.6%。
（3）學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間，面積54平方米，學(xué)生電腦30臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了12個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦43臺(tái)，每百名學(xué)生擁有電腦5臺(tái)，達(dá)標(biāo)率83%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
（4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
（5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
（6）學(xué)校食堂但面積120平米，學(xué)生排隊(duì)打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、教師編制配備40人，現(xiàn)有在職教師32人，空編8人，空編率17.8%，師生比25.97%。在職教師中，中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師14名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。
3、教師平均年齡40歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點(diǎn)差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
6、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇三
學(xué)校于xxxx年7月由原干巷中心小學(xué)（19xx年建校）、干巷中學(xué)（19xx年建校）合并建立的`一所九年一貫制鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，現(xiàn)一校兩址，分為小學(xué)部、中學(xué)部。
學(xué)校現(xiàn)總用地面積是36810平方米，其中校舍建筑面積共13196平方米，體育用地面積總數(shù)7655平方米，綠地面積是13250平方米。
學(xué)校目前有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生1257人。其中，小學(xué)部21個(gè)班級，學(xué)生781人；初中部15個(gè)班級，學(xué)生476人。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師99名，其中小學(xué)教師53人，本科學(xué)歷達(dá)到47.2%以上；初中教師46人，其中本科及以上學(xué)歷達(dá)到93.5%?，F(xiàn)有行政班子15人，校長為上海市特級校長。
（一）辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
近幾年，學(xué)校確立了以發(fā)展內(nèi)涵為路徑，以追求優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)策略，積極創(chuàng)新改革，努力探索實(shí)踐，較快地改變了干巷學(xué)校的薄弱面貌。學(xué)校主要經(jīng)驗(yàn)是：
1、借助托管促提高。從20xx學(xué)年開始，學(xué)校初中部分別接受了徐匯中學(xué)和華理大附中的委托管理，小學(xué)部與金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施“城鄉(xiāng)小學(xué)組團(tuán)發(fā)展”項(xiàng)目。這幾年中，四校共謀發(fā)展，精誠合作。學(xué)校借力而行，主動(dòng)作為，通過“學(xué)校文化建設(shè)”等項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了廣大師生的發(fā)展。
2、創(chuàng)建管理新模式。針對學(xué)校管理松懈粗放的現(xiàn)狀，確立了“統(tǒng)一管理，分條負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的管理模式。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，改革崗位聘任制度，加大崗位流動(dòng)力度，提高了管理效益。
3、提煉文化聚人心。針對九年一貫貌合神離的現(xiàn)狀，挖掘并把銀杏精神與學(xué)校精神結(jié)合起來，制定辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，修訂校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。提煉學(xué)校精神，強(qiáng)大了教師的隊(duì)伍。
4、培訓(xùn)教師促成長。一是積極借用區(qū)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，以項(xiàng)目推進(jìn)的方式開展校本培訓(xùn)。二是推進(jìn)信息化應(yīng)用工作，建立了“教育博客”平臺(tái)，實(shí)施“磨課”工程。三是每學(xué)期組織“教學(xué)月”活動(dòng)，深入推進(jìn)教學(xué)改革。四是優(yōu)化教師教學(xué)行為，認(rèn)真舉行中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
5、改革課堂出效益。以綠色指標(biāo)校本化實(shí)施為抓手，開展課堂教學(xué)改革。一是從問題入手，以專題研究的形式，開展了“有效教學(xué)”研究。二是開展了中小教學(xué)銜接研究，以五、六年級教育教學(xué)銜接工作為突破口，以“課例”為載體，開展同課異構(gòu)式等課堂教學(xué)專題研究活動(dòng)。三是圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)主題，開展學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。
6、開發(fā)課程創(chuàng)特色。結(jié)合干巷地區(qū)的人文環(huán)境，啟動(dòng)了“干巷學(xué)校校本特色教材建設(shè)工程”，編寫了《銀杏》、《蟠桃》、《干巷“小白龍”》校本教材，這些課程代表金山區(qū)參加上海市中學(xué)校本課程展覽，受到了高度評價(jià)。
（二）辦學(xué)亮點(diǎn)。
1、創(chuàng)建銀杏文化特色學(xué)校。
學(xué)校為落實(shí)“文化立校、特色興?！钡霓k學(xué)思想，開展以“傳承銀杏文化，弘揚(yáng)銀杏精神”為目標(biāo)的銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
制定實(shí)施方案。學(xué)校制定了《干巷學(xué)校銀杏文化特色建設(shè)實(shí)施方案》，并開展《銀杏文化特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)踐研究》課題研究。
創(chuàng)設(shè)“銀杏文化”教育氛圍。將“銀杏文化”融匯于學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)之中，學(xué)校大樓命名、走廊樓梯布置、教室美化等，都將體現(xiàn)銀杏元素。
開展銀杏主題活動(dòng)。積極開展“弘揚(yáng)銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動(dòng)。學(xué)校制定了各年級每月銀杏精神教育內(nèi)容。
豐富校園文化活動(dòng)。以銀杏精神為教育資源，建立了銀杏禮儀隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)，辦好了銀杏網(wǎng)站、《銀杏校報(bào)》等媒體，舉辦了“銀杏書香杯藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)。
推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。抓好教室“墻文化”、班級規(guī)章制度、班級“圖書角”、班隊(duì)活動(dòng)、班級網(wǎng)站等建設(shè)，使每個(gè)教室成為學(xué)生成長的溫馨港灣。
2、創(chuàng)新教師家訪主題活動(dòng)。
近年來，學(xué)校積極推出了教師家訪主題活動(dòng)。
學(xué)校制定了教師家訪主題活動(dòng)方案，確定了“百名教師進(jìn)千家”主題，形成了“校長帶頭，班子垂范，班主任引領(lǐng)，教師全面參與”的工作局面。
教師家訪主題活動(dòng)扎實(shí)開展：一是制定好班級家訪活動(dòng)計(jì)劃；二是每月做好家訪工作考核；三是開展家訪研討活動(dòng)，開設(shè)家訪論壇、博客；四是開展教師“我的家訪故事”征文評選等活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年，學(xué)校各個(gè)班級上門家訪率達(dá)到100%，上門家訪率創(chuàng)全區(qū)之最。主題家訪已成為家校交流的一大亮點(diǎn)。
3、應(yīng)用博客實(shí)現(xiàn)教研變革。
學(xué)校以推進(jìn)上海市農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用工作為契機(jī)，以教育博客為突破口，大膽改革傳統(tǒng)教研模式，扎實(shí)地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
從20xx年9月22日起，學(xué)校開通了生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件、讀書體會(huì)、交流與分享、文章推薦等8個(gè)內(nèi)容的教育博客。截止到20xx年1月31日，教師總共上傳教育博客4700多篇。
1、整理總結(jié)和提煉學(xué)校文化還需加強(qiáng)。文化興校要從精神文化、制度文化、行為文化上大力挖掘，從而建立起積極向上、引領(lǐng)師生成長的學(xué)校文化。
2、學(xué)校骨干力量仍較薄弱，區(qū)級以上的骨干教師少。要從辦學(xué)的戰(zhàn)略高度重視教師骨干隊(duì)伍的建設(shè)，積極創(chuàng)造一切條件培育這支隊(duì)伍的成長。
3、創(chuàng)建學(xué)校特色還有距離。要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長點(diǎn)。
4、學(xué)校整體教學(xué)水平與城區(qū)學(xué)校還有差距。要進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)、做好學(xué)困生幫教和年級之間的教學(xué)銜接研究。要繼續(xù)深化課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
1．xx位于xxxxx。學(xué)校于20xx年11月動(dòng)工，xx年11月正式啟用。學(xué)校占地面積達(dá)xxx平方米，總建筑面積xx平方米,現(xiàn)有教學(xué)班xxx個(gè)，在校生xx名。教職工xx人，其中專任教師xxx人。
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：幫助農(nóng)村留守兒童和困境兒童進(jìn)城讀書，與城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，提高他們升學(xué)和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變?nèi)松拿\(yùn)，讓優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化。學(xué)校的辦學(xué)理念是：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；校訓(xùn)是xxx；校風(fēng)是：xxx；教風(fēng)是：xx；學(xué)風(fēng)是：xx。
學(xué)校硬件現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、學(xué)生公寓、教師公寓、報(bào)告廳等，設(shè)有多功能電教室、計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈教室，心理輔導(dǎo)室等功能室，班班通、圖書閱覽室、高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場、籃球場等一應(yīng)俱全。
于總經(jīng)費(fèi)的5%，20xx學(xué)校用于教師培訓(xùn)的'經(jīng)費(fèi)為xxxx萬元，20xx年春季學(xué)期我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為xxx萬元。
1、師德師風(fēng)建設(shè)：依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師在崗盡職、愛崗敬業(yè)。校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校教師無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，教師無補(bǔ)課及有償家教現(xiàn)象，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。
1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有語文教師x人、數(shù)學(xué)教師x人，音體美專職教師共x人，等。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機(jī)制。
2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，20xx年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬元，按照xx元/每生預(yù)算補(bǔ)助；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有xxxx名貧困寄宿生受到資助，按每生xxx元補(bǔ)貼發(fā)放到學(xué)生家長，xxx名隨班就讀特殊教育學(xué)事故等安全常識和逃生技能。學(xué)校開辦以來，從未發(fā)生校方安全責(zé)任事故。
3、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才?，F(xiàn)我校有留守兒童xxxx人，分布在各個(gè)班級；對三類殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等。
以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，對于一些有音樂舞蹈天賦和愛好的孩子，學(xué)校將擬定成立合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，讓小演員們在各類舞臺(tái)上展示不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇五
改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，首先是要形成政府主管、教育部門和相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的義務(wù)教育管理體制。一是加大縣級政府對教育的統(tǒng)籌和投入力度。確保公辦中小學(xué)教職工人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長。二是完成“普九”債務(wù)化解工作，建立起制止發(fā)生新的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的穩(wěn)定機(jī)制。在上級財(cái)政的大力支持下，我們拿出了()元，用于化解義務(wù)教育債務(wù)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校校舍和場地進(jìn)行全面改善。三是完善政府教育工作督導(dǎo)評估制度。把當(dāng)?shù)亟逃貏e是農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r納入領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的政績考核內(nèi)容。將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、提高城鄉(xiāng)教育一體化水平的情況，確保教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)維修改造經(jīng)費(fèi)等教育投入情況，作為考核的主要內(nèi)容。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇六
根據(jù)《xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評，現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下：
xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全?，F(xiàn)有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是xx中學(xué)，坐落于xx路xx路口；1996年秋整體搬遷至xx會(huì)戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展。
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費(fèi)到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機(jī)制的要求，我校每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實(shí)，經(jīng)費(fèi)得到了保障。基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。
4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計(jì)算機(jī)教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。
1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實(shí)行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報(bào)職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計(jì)要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個(gè)人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇七
我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在縣委、縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生700人，13個(gè)教學(xué)班。在職教職工30人，其中專業(yè)技術(shù)人員30名，其中一級教師11人，本科學(xué)歷13人。
學(xué)校位于昭仁鎮(zhèn)北關(guān)村，服務(wù)半徑500米，交通便利。學(xué)校占地6300平方米，建筑面積2283平方米，圖書室藏書21000余冊，生均圖書30本。
值此“雙高雙普”全面實(shí)施的關(guān)鍵時(shí)刻，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級部門的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，配備了微機(jī)室、圖書室、體育器材室、少隊(duì)部等部室，硬化了操場，為教室安裝了電子白板13臺(tái)。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化、美化、亮化工程基本完成，學(xué)校面貌煥然一新。2016年學(xué)校食堂又啟動(dòng)使用，為我校營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。
二、工作亮點(diǎn)：
工作。另外，經(jīng)過學(xué)校的聯(lián)系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈(zèng)大量圖書及體育器材，給學(xué)校的正常教學(xué)注入了新的血液。此外，學(xué)校多方聯(lián)系，爭取教育局支持及投建，為學(xué)校增加校舍面積723m2完成投入資金119萬元;學(xué)校自籌資金硬化操場2400m2，有200米環(huán)形跑道、60米直跑道、籃球場等球類場地，投入資金36萬元;在原有部室的基礎(chǔ)上新增部室2個(gè)，完成投入資金5萬元;經(jīng)過聯(lián)系，學(xué)校取得外單位的支持及學(xué)校自助購買，共計(jì)新增教學(xué)設(shè)備及圖書、儀器、體育器材共計(jì)投入24.8萬元。
本學(xué)期伊始，學(xué)校繼續(xù)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，在原有7臺(tái)電子白板教學(xué)設(shè)施的的基礎(chǔ)上新裝電子6臺(tái)，重新改裝教室照明設(shè)施、安裝風(fēng)扇、刷新樓道、粉刷墻裙、為教室安裝窗簾24套、更換桌凳170套，使學(xué)校面貌煥然一新。
學(xué)校積極構(gòu)建“綠色校園”、“書香校園”，著力于校園環(huán)境的改造工作，為校園購買大小盆景50盆，為教室學(xué)生提供優(yōu)雅清新的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過學(xué)校的不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施得到了很大改善。近年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件方面總計(jì)投入資金192.8萬元。
三、主要工作。
(一)切實(shí)加強(qiáng)安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了北關(guān)小學(xué)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長高艷梅為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校學(xué)年初對一年級入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。
2、層層落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。
3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使全體師生將安全兩字牢記心間。
由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(二)切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實(shí)效的工作：
1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。
的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使教師牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。教學(xué)中，學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。學(xué)校始終堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。各教研組定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，蒸蒸日上。
近年來，我校多名教師積極參加盛市各級優(yōu)秀論文及課件評選活動(dòng)，教師發(fā)表論文50余篇，10多名教師論文分別榮獲市、盛國家級優(yōu)秀論文并刊登。2016年我校成功印制長武縣北關(guān)小學(xué)教師論文集《春之歌》。學(xué)生諸多習(xí)作刊登于《教育周刊》及長武教研網(wǎng)。2016年，我校成功申請了市級課題研究《文本閱讀學(xué)習(xí)中有效性指導(dǎo)策略與方法研究》，縣級微型課題《小學(xué)生寫字方法研究》及《學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略及方法研究》。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
照每位學(xué)生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行供餐，供餐實(shí)施全覆蓋。食堂設(shè)備齊全，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，每周都有固定的菜譜，每天堅(jiān)持按照菜譜供餐，營養(yǎng)搭配科學(xué)合理，餐廳潔凈衛(wèi)生。
四、主要成績。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校，素質(zhì)強(qiáng)校，以人為本”的辦學(xué)理念，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，以新課改為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展校本研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐。學(xué)校先后獲得了“市級平安校園”、“咸陽市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄笆屑壈踩@”、“珠心算教育基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)。教師先后有30余篇文章在省以上報(bào)刊雜志上發(fā)表，10余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得了市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。教育教學(xué)成績喜人，連續(xù)三年教育教學(xué)成績名列全縣前矛，學(xué)生先后獲市級以上各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)20多人次，在我縣中小學(xué)中形成了具有一定的影響力和號召力的新型學(xué)校。
五、存在問題。
1、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、隨著新形勢教學(xué)的要求，我校的電腦已不能滿足學(xué)校正常教學(xué)需求。
3、隨著學(xué)校生源的不斷擴(kuò)大，我校均出現(xiàn)班額過大，校園面積與建筑面積不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。
六、今后努力方向。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)。
教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童輟學(xué)。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增添現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教育，為義務(wù)教育均衡發(fā)展而不懈努力!
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇八
1，**小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，位于青高村，始建于上個(gè)世紀(jì)50年代，開始單設(shè)為初中，20秋年改為小學(xué)，至今已走過60余年的風(fēng)雨歷程。
2，學(xué)校占地面積達(dá)11800平方米，教學(xué)及輔助用房2180平方米，辦公用房81平方米，生活用房3450平方米，總建筑面積5630平方米，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
4，學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基以“管理治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)策略，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的三個(gè)可持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，深化教育改革，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
二、主要措施和成績。
（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1，堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據(jù)中心學(xué)校劃分的招生區(qū)域，保證本服務(wù)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則。通過各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)，確保入學(xué)率100%。
2，關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題。認(rèn)真做好“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”的發(fā)放工作，關(guān)心留守兒童，健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（1）“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”的發(fā)放工作。此項(xiàng)切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，取得了較好的社會(huì)效益。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”發(fā)放工作和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅(jiān)持校務(wù)公開。不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。加大對貧困學(xué)生的資助力度，讓貧困學(xué)生“進(jìn)得來、讀得起、留得住”，不讓任何一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（2）關(guān)注困難群體，建立教師“一幫一”和學(xué)生“二幫一”機(jī)制。為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。加強(qiáng)與村委的聯(lián)系，通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家長開放日等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。積極開展“四個(gè)一“活動(dòng)：一是要求留守學(xué)生每個(gè)月給家長寫一封信，匯報(bào)自己學(xué)習(xí)和生活的情況，讓外出父母放心。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，旨在引導(dǎo)廣大留守學(xué)生抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情感，促進(jìn)與父母的溝通和交流。二是建立一張留守學(xué)生與父母的聯(lián)系卡。其內(nèi)容包括“留守學(xué)生”、家長、“留守學(xué)生”代理監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況。三是規(guī)定每學(xué)期學(xué)校至少與外出打工的家長電話或書信聯(lián)系1次。四是每學(xué)期組織留守學(xué)生參加一次公益活動(dòng)，讓留守學(xué)生感到社會(huì)在關(guān)愛他們。真正做到既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們的自尊心，自信心和進(jìn)取心。為留守兒童的健康成長營造一個(gè)和諧的成長空間。
3，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定，不得為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4，實(shí)行“三包”“三查”，校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率，期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。真正落實(shí)了校長“包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。
5，政府、學(xué)校認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》的宣傳，使學(xué)生家長清楚保證適齡兒童入學(xué)是家長的一項(xiàng)義務(wù)，同時(shí)也是學(xué)生的一項(xiàng)權(quán)利。從而使學(xué)生家長主動(dòng)送子女入學(xué)。
（二）廣開渠道，改善辦學(xué)條件。
為改善辦學(xué)條件，學(xué)校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會(huì)各界的最大支持。我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)。
提高師資水平，結(jié)合省、市“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)。
（四）加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，我們以“四步三反思”教學(xué)模式的.推廣為載體，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1，健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)。“沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明制度建設(shè)的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長下至一般同志在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2，規(guī)范管理，在管理過程中育人。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案。按照上級規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱要開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全市統(tǒng)一作息時(shí)間。
4，學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)。積極打造書法為品、書法為情、書法為美、書法為味的校園文化特色，創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。為充分展現(xiàn)校園文化氛圍，發(fā)揮校園隱性育人功能。在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。（1）學(xué)校充分利用好校園廣播發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間10分鐘，欄目有今日好人好事、美文欣賞，學(xué)生自已寫的文章和摘抄的優(yōu)美文章、校園動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)安排或通知之類等，大大活躍了校園文化氛圍。（2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。扎實(shí)開展活動(dòng)是**小學(xué)的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“歡樂校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野?！皶嫽顒?dòng)比賽”、“球類比賽”、“廣播操比賽”等活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長。（3）重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取“學(xué)校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標(biāo)語給學(xué)生以無聲的教育?？梢哉f，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。
5,嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)政策法規(guī)，辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范……（1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班，不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班。（2）要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。要按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度，不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。（3）依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法。
（五）重視和強(qiáng)化安全工作。
1，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。
2，層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確齊抓共管。
3，強(qiáng)化安全教育。牢記“生命不保，談何教育”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4，堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性取得家長的支持和配合。組織全校性家長會(huì)，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
三、存大問題和相應(yīng)措施。
與先進(jìn)學(xué)校相比，我們**小學(xué)還有一定差距，缺乏個(gè)性鮮明的辦學(xué)特色，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。我們**小學(xué)將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
2012.10.8。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇九
2.改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起。
3.實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓少年兒童享受公平優(yōu)質(zhì)教育。
5.落實(shí)教育公平政策，平等關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。
6.讓每一個(gè)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)均等。
7.推動(dòng)教育均衡促進(jìn)教育公平提高國民素質(zhì)。
8.全面貫徹方針打造特色教育構(gòu)建和諧社會(huì)。
9.育人為本德育為先能力為重全面發(fā)展。
10.教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十
近年來，我縣在實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展的同時(shí)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧伊通教育。在認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)會(huì)議和文件精神的同時(shí)，縣委縣政府研究制定了“關(guān)于加快推進(jìn)伊通縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的相關(guān)政策、措施，組織協(xié)調(diào)并及時(shí)解決統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作中遇到的困難和問題，督促指導(dǎo)教育行政部門加強(qiáng)對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建伊通教育均衡發(fā)展新局面。到201x年底，通過優(yōu)化資源配置，統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)教育布局，改善辦學(xué)條件、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)等途徑；并采取措施建立完善了教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長和均衡分配的保障機(jī)制、教育資源的共享機(jī)制、師資合理流動(dòng)機(jī)制、生源調(diào)配機(jī)制和均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估機(jī)制等，推進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)了新的跨越，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育的均衡發(fā)展。在推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，我們的主要做法是實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一體化 ”：
改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，首先是要形成政府主管、教育部門和相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的義務(wù)教育管理體制。一是加大縣級政府對教育的統(tǒng)籌和投入力度。確保公辦中小學(xué)教職工人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修改造經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增長。二是完成“普九”債務(wù)化解工作，建立起制止發(fā)生新的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的穩(wěn)定機(jī)制。在上級財(cái)政的`大力支持下，我們拿出了（ ）元，用于化解義務(wù)教育債務(wù)和對鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校校舍和場地進(jìn)行全面改善。三是完善政府教育工作督導(dǎo)評估制度。把當(dāng)?shù)亟逃貏e是農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r納入領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的政績考核內(nèi)容。將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、提高城鄉(xiāng)教育一體化水平的情況，確保教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)維修改造經(jīng)費(fèi)等教育投入情況，作為考核的主要內(nèi)容。
首先是推進(jìn)學(xué)校布局合理化。為了解決農(nóng)村廣大人民群眾子女享受平等受教育權(quán)利和優(yōu)質(zhì)教育資源需求問題，我們征求多方面意見和建議，科學(xué)合理地制訂并實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，合理整合教育資源，有計(jì)劃地撤并布局不合理的村級小學(xué)，特別是“微型”學(xué)校和“微型”班級。其次是實(shí)施學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。政府加大了教育轉(zhuǎn)移支付力度，加快改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。近年來總計(jì)投資（ ）元，改造危房（ ）平米，撤并村級小學(xué)（ ）所，基本消滅d級危房；中小學(xué)校布局基本合理；學(xué)校設(shè)施、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)相對均衡化。
教育大計(jì)，教師為本。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)要提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，為此，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。一是牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)名師培養(yǎng)工程，進(jìn)一步發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人的示范作用?？h教育局每年組織骨干教師到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并舉辦各學(xué)科名教師的教學(xué)研討課，充分發(fā)揮了骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。二是積極推進(jìn)學(xué)校人事和分配制度改革。全面推行教師聘任制，實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競爭上崗、全員聘用、合同管理”。20xx年、20xx年招收的300多名特崗教師全員分配到農(nóng)村學(xué)校，為農(nóng)村學(xué)校的教師隊(duì)伍注入了新鮮血液。三是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。進(jìn)一步理順中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的管理體制和培訓(xùn)職責(zé)，推進(jìn)教師培養(yǎng)和在職教師繼續(xù)教育改革，提高在職教師的學(xué)歷層次。每年都對農(nóng)村教師進(jìn)行一次有針對性的全面輪訓(xùn)，有計(jì)劃組織農(nóng)村教師到縣內(nèi)外參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十一
1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，保障政策落實(shí)，促進(jìn)均衡發(fā)展！
2、改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起。
3、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展！
4、深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面落實(shí)國家和省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要！
5、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針！
6、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題！
7、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長！
8、教育公平是社會(huì)公平的'重要基礎(chǔ)！
10、公平配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距！
15、讓每個(gè)孩子淋浴均衡教育的陽光茁壯成長！
17、關(guān)愛留守少兒，共建幸福家園！
19、改善民生從教育入手，發(fā)展教育從均衡抓起！
20、建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，培育社會(huì)主義創(chuàng)新型人才！
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十二
第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓各一幢。
（一）、辦學(xué)條件。
1、學(xué)校設(shè)置與班額。
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級6個(gè)班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動(dòng)場周圍墻壁上的球類小知識、各項(xiàng)體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無任何安全隱患。
2、校舍建設(shè)。
占地面積學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備到位。
學(xué)生宿舍學(xué)?，F(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂學(xué)校食堂建筑面積平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺(tái)賬，堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。廁所堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
辦公用房學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個(gè)備課室，每個(gè)年級各設(shè)1個(gè)，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設(shè)備設(shè)施和場地。
圖書學(xué)校現(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動(dòng)圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)在17各班級，全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺(tái)，實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺(tái)式、筆記本電腦達(dá)到71臺(tái)，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵(lì)教師購置微機(jī)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
體音美器材學(xué)校開辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的ii類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
運(yùn)動(dòng)場地學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個(gè)乒乓球臺(tái)子，4個(gè)籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
（二）、入學(xué)機(jī)會(huì)。
1、加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛由政教處牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué)學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為人，我校實(shí)際完成人，xx年給我校分配名額為人，我校實(shí)際完成45人，xx年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十三
1、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量！
3、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面！
5、強(qiáng)化教育“第一戰(zhàn)略”，確保教育優(yōu)先發(fā)展。
6、全員動(dòng)員，努力攻堅(jiān)，發(fā)展教育，改善民生。
7、國家實(shí)行九年義務(wù)教育是一項(xiàng)公益性事業(yè)。
9、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，促進(jìn)教育公平。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十四
為全面貫徹落實(shí)關(guān)于《深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見的通知》(黔教基發(fā)〔xx〕453號)、《政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》(黔府發(fā)〔xx〕1號)、《政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教育工作的通知》(黔教基發(fā)〔xx〕99號)等文件精神，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)縮小校際差距，加快縮小城鄉(xiāng)差距，努力縮小區(qū)域差距，辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長，夯實(shí)基本普及十五年教育基礎(chǔ)，積極營造“人人知曉均衡發(fā)展，人人關(guān)注均衡發(fā)展，人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以建立和完善義務(wù)教育投入的長效機(jī)制為保障，以義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，著力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，努力辦好每一所學(xué)校，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)教育公平、和諧、健康的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
每一所學(xué)校符合省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障。教育資源滿足學(xué)校教育教學(xué)需要，開齊課程、開足課時(shí)。教師配置更加合理，教師整體素質(zhì)不斷提高。努力爭取縮小或消除“大班額”現(xiàn)象。學(xué)校布局科學(xué)合理。xx年，全街道義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。
三、工作重點(diǎn)。
(一)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障。
(二)加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育裝備現(xiàn)代化進(jìn)程。
(三)科學(xué)合理安排校際間、區(qū)域間、城鄉(xiāng)間教師交流互動(dòng)。校長、教師定期交流制度化、常態(tài)化，均衡配置教師資源，縮小義務(wù)教育階段師資水平差距。
(四)進(jìn)一步完善招生制度，適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育權(quán)利得到有效保障。
(五)調(diào)整教育布局，合理科學(xué)配置辦學(xué)資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享。
(六)規(guī)范辦學(xué)行為，深入教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價(jià)體系。
四、具體措施。
(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省、市義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)文件精神和指標(biāo)要求，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，尋找差距，狠抓落實(shí)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，玉水街道辦事處成立以辦事處主任為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。玉水街道辦事處各工作部門、村(社區(qū))、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心制定實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，將義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程。各學(xué)校加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的過程管理，認(rèn)真做好資料建設(shè)工作，確保我街道義務(wù)教育均衡發(fā)展順利推進(jìn)。
1.進(jìn)一步健全教育經(jīng)費(fèi)投入的保障機(jī)制，建立和完善義務(wù)教育投入穩(wěn)定增長機(jī)制，保證財(cái)政對教育撥款達(dá)到“三個(gè)增長”，教育支出占財(cái)政一般預(yù)算支出比重達(dá)到要求，城市教育附加費(fèi)全額用于改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)對學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的開支管理和監(jiān)督，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
2.落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作，新增教育經(jīng)費(fèi)向城郊學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。
3.積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。
(四)加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
1.合理調(diào)整學(xué)校布局，配合縣政府和教育主管部門認(rèn)真組織實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”和“中小學(xué)校舍安全工程”，力爭在xx年初把德江縣第七小學(xué)按照“縮小城區(qū)大校額大班額學(xué)校”工程上報(bào)到德江縣政府立項(xiàng)，優(yōu)化教育資源配置。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化、美化育人環(huán)境。
3.提升中小學(xué)現(xiàn)代信息化裝備水平，進(jìn)一步推進(jìn)““寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式多媒體教學(xué)系統(tǒng)“班班通”。
4.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步完善校與校對口幫扶制度，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)，整體提升學(xué)校的辦學(xué)水平，把每所學(xué)校辦成人民群眾認(rèn)可的好學(xué)校。
(五)加強(qiáng)管理，優(yōu)化配置，確保師資水平均衡發(fā)展。
1.加強(qiáng)中小學(xué)緊缺學(xué)科教師的配置，積極配合縣政府和縣教育主管局采取選調(diào)或招考形式增加新教師并優(yōu)先用于補(bǔ)充薄弱學(xué)校和城郊學(xué)校;加快教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以緩解當(dāng)前緊缺學(xué)科矛盾，確保學(xué)校開齊開足國家規(guī)定的課程。
2.實(shí)行全街道教師資源均衡配置，全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度。
3.落實(shí)教師培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全面提高教師的師德素養(yǎng)。
(六)關(guān)注社會(huì)弱勢群體，保障教育公平。
1.完善招生制度，確保外來務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等的義務(wù)教育權(quán)利。
2.加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女就學(xué)的服務(wù)與管理，積極實(shí)施教育關(guān)愛工程。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心留守兒童健康成長的教育網(wǎng)絡(luò)，形成推進(jìn)農(nóng)村留守兒童工作的整體合力。
3.全面改善特殊教育辦學(xué)條件。在鞏固殘疾兒童九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大隨班就讀規(guī)模，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的.資助力度，提高三類殘疾兒少的入學(xué)率。
4.落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等原因而失學(xué)。
(七)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、深化改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是以轄區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校為龍頭帶動(dòng)周邊一般校，實(shí)行“師資互動(dòng)、資源共享、考核捆綁”的管理模式，帶動(dòng)提升一般校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，有效解決區(qū)域辦學(xué)均衡。二是深化課程改革，全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案，開足開齊省頒課程和地方校本課程;加強(qiáng)校本研訓(xùn)，建立、完善以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估和反饋指導(dǎo)體系;減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校際間的教研和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育質(zhì)量的均衡提升。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，奮力推進(jìn)。建立機(jī)制，建立健全切實(shí)有效的管理機(jī)制。奮力推進(jìn)，各部門思想要高度重視。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上重要議事日程，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。
(二)明確職責(zé)，共同推進(jìn)。加強(qiáng)部門之間聯(lián)動(dòng)，共同做好推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
1.財(cái)政分局：財(cái)政部門要充分發(fā)揮公共財(cái)政的保障職能，依法保障教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)步增長，確保教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到“三個(gè)增長”，將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，足額預(yù)算，及時(shí)撥付。
2.教辦：負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實(shí)施工作，大力開展社會(huì)宣傳，營造氛圍，形成社會(huì)共識;督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校認(rèn)真履行教育工作職責(zé)。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為日常工作的主要內(nèi)容來抓，確保xx年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo);對照義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施，并切實(shí)抓好自評、總結(jié)等工作。
3.派出所：切實(shí)保障師生安全，維護(hù)學(xué)校師生正當(dāng)權(quán)益，加大力度整治校園周邊治安環(huán)境，為我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
4.規(guī)劃建設(shè)辦、國土資源所：做好各類教育基建項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批工作，會(huì)同教育、財(cái)政等部門搞好中小學(xué)的規(guī)劃布局調(diào)整。做好教育基建、新建、改造審批工作;積極協(xié)助為中小學(xué)提供危房鑒定，加快危房改造工作;積極配合教育部門做好項(xiàng)目施工的安全質(zhì)量監(jiān)督;做好學(xué)校房屋所有權(quán)證發(fā)放工作。
5.殘聯(lián)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：認(rèn)真做好適齡殘疾人口普查、醫(yī)學(xué)鑒定、辦證等工作。
6.團(tuán)委、婦聯(lián)：指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校搞好德育工作，積極推進(jìn)“希望工程”，建立幫困助學(xué)機(jī)制，做好幫困助學(xué)工作，關(guān)注“留守兒童”健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)利，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。
7.效能辦：負(fù)責(zé)全街道義務(wù)教育均衡工作的開展自查自評工作，按照省市縣要求，對全街道義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)與督查，對推進(jìn)工作不力、進(jìn)度緩慢的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)。
街道黨建綜合部辦公室。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十五
1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)。學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1:1.有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的信息化。
2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校出資80余萬元，完善學(xué)校現(xiàn)有的信息技術(shù)裝備和資源。已經(jīng)建成校園網(wǎng)無線全覆蓋,達(dá)到百兆進(jìn)校園。
3、網(wǎng)站信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)頁，內(nèi)容及時(shí)更新，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、信息發(fā)布和教學(xué)資源共享等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要策略，加強(qiáng)信息化應(yīng)用。
1、以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為目標(biāo)，強(qiáng)化校本教研，以研促教。如每個(gè)學(xué)期的每個(gè)老師都要進(jìn)行公開課教學(xué)，主題就是交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。任課教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通比例基本達(dá)到要求。
2、以“優(yōu)教通平臺(tái)”為載體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源備課。無論是個(gè)人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺(tái)提供的資源和空間。實(shí)現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實(shí)效性。比如我們的教師網(wǎng)絡(luò)集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時(shí)間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時(shí)空的合作與共享。老師們隨時(shí)都可以進(jìn)入優(yōu)教通平臺(tái)當(dāng)中發(fā)表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡。
3、以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我們先后進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，班班通使用培訓(xùn)及微課制作培訓(xùn)等校本培訓(xùn)。有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學(xué)研究活動(dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校教育信息化工作匯報(bào)》。取得了較好的效果。
三、保障工作措施方面。
1、建立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，定期召開會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。
2、學(xué)校制定關(guān)于信息化校園建設(shè)的三年規(guī)劃。學(xué)校信息中心每學(xué)期都有工作計(jì)劃并對學(xué)校信息化建設(shè)工作做出具體安排。
3、注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團(tuán)，定期組織培訓(xùn)，研究活動(dòng)方案，發(fā)揮先行研討和示范引領(lǐng)的作用。
4、學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用以支持教育信息化建設(shè)；安排年度預(yù)算時(shí)，包括新購置設(shè)備和設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)。
5、學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)施建設(shè)、使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，建立信息化應(yīng)用激勵(lì)評估機(jī)制，提高教育信息化應(yīng)用積極性。
6、建立信息設(shè)備的維修、維護(hù)保障機(jī)制，僅此一項(xiàng)一年來投入20余萬用于設(shè)備維修，保證了信息化教學(xué)的正常進(jìn)行。
四、下一步的打算：
1、準(zhǔn)備建一個(gè)錄播教室。
2、準(zhǔn)備從秋季新一年入學(xué)開始嘗試?yán)秒娮訒?，改革課堂教學(xué)中教與學(xué)的方式，追求與時(shí)俱進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。。
3、從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準(zhǔn)備成立“創(chuàng)客”學(xué)生社團(tuán)。想建一間創(chuàng)客教室。
4、通過信息化建設(shè)帶動(dòng)教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，爭創(chuàng)信息化建設(shè)示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校均衡工作報(bào)告篇十六
學(xué)?；厩闆r中心學(xué)校成立于9月，占地面積26320平方米，建筑面積約3559平方米，學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生812人。校級干部3人(均為中共黨員，全部參加過教育干部培訓(xùn)班)，中層干部4人，在職教師29人，其中小學(xué)高級教師16人，本科畢業(yè)8人，專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，教輔用房20間，校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：(一)普及程度：鎮(zhèn)共有8個(gè)村，全鎮(zhèn)人口28000人。
1、—20xx學(xué)年度學(xué)區(qū)學(xué)齡少年數(shù)681人，轉(zhuǎn)入7人，其中轉(zhuǎn)出1人，入學(xué)率達(dá)100%。
0%。
3、上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)160人，六年級合格率100%。
是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具，對于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。5、堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
名學(xué)生在五年級語文質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績;在全縣開展的校園集體舞比賽中榮獲第二名。度小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測在全縣位居第16名，語文學(xué)科進(jìn)入前十名行列，在全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)檢查評比中取得第一名的好成績。五、存在問題全縣日劇加快的布局調(diào)整步伐與部分偏遠(yuǎn)村民的辦學(xué)需求存在矛盾。上級一再倡導(dǎo)集中物力人力財(cái)力辦優(yōu)質(zhì)教育，而家長卻擔(dān)心孩子小，不放心;離家遠(yuǎn)，不方便;花錢多，增添了負(fù)擔(dān)。六、以后努力方向1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。(辦公室、宿舍安裝空調(diào)、添置電腦)4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí);能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:。
近年來,我校認(rèn)真貫徹《國家中長期教育發(fā)展綱要》和落實(shí)全市教育工作會(huì)議暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)大會(huì)精神,以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手,以“讓孩子健康快樂成長為學(xué)生未來人生奠基”為目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。取得了一定的成效,現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。
我鎮(zhèn)位于xx市xx區(qū)西北部,與xx縣xx鄉(xiāng)接壤,地處丘陵地區(qū),總面積為113.7平方公里,總?cè)丝跒?3019人。四個(gè)行政村。面積大,轄區(qū)長,鎮(zhèn)內(nèi)涵蓋穿插著xx種羊場、xx林場、xx林場、南空及北空訓(xùn)練靶場。
xx中心小學(xué)成立于1953年,坐落在風(fēng)景秀麗的xx山腳下,學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,教職工27人,在校學(xué)生208,中層干部5人,在其中小學(xué)高級教師22人,專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo),專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。校園布局合理,功能區(qū)劃清晰,入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。
學(xué)校設(shè)有黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊(duì)、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu),下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu),層層落實(shí)管理責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,開拓創(chuàng)新。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé),努力規(guī)范辦學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,優(yōu)化管理,深化改革,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,不斷更新教育觀念,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增加投入,創(chuàng)設(shè)條件,樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念,義務(wù)教育水平不斷提高。
(一)、教育教學(xué)。
一直以來,我校堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn),強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理,使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1、德育管理,做好管理育人。
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求,始終把德育工作擺放在首位,成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn),制定計(jì)劃、落實(shí)措施,齊抓共管,做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊(duì)的作用,組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng),師生在活動(dòng)中接受教育,陶冶情操,學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,堅(jiān)持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話,使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。5.12大地震后為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心,培養(yǎng)愛家、愛國的情感,發(fā)動(dòng)全校師生捐款,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心,陶冶了學(xué)生的情操,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅(jiān)忍不拔的精神。
三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),把德育工作具體落實(shí)到思品課、班隊(duì)活動(dòng),滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng),堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四是以少先隊(duì)為陣地,以“五愛”為內(nèi)容,開展德育活動(dòng),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的理解、配合與積極支持,形成教育合力,根據(jù)實(shí)際,印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會(huì),廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改,力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。
2、抓行政管理,做到服務(wù)育人。
學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu),目標(biāo)一致,靈活運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)行計(jì)劃決策,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度,依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理,控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象,禁止擇校生,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。
一是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí),責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。
三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、板報(bào),定時(shí)、不定時(shí)檢查、評比,獎(jiǎng)優(yōu)促劣。
四是加強(qiáng)廣播室建設(shè),保持課余時(shí)間有音樂,營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮其育人功能。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書育人。
一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學(xué),突出藝體特長,活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè),有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學(xué)過程,抓好備、輔、改、考、評六個(gè)環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實(shí),作業(yè)練習(xí)要精,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),考試考核要嚴(yán),評價(jià)評定要全面。嚴(yán)格考勤坐班制度,教師實(shí)行簽到簽退制,坐班查堂制,保障教學(xué)時(shí)間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)揮學(xué)生的特長,組建書法、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。
四是加強(qiáng)教研活動(dòng),積級推動(dòng)新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí),細(xì)抓定時(shí),提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。
五是優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵(lì)教師能過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍。
六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。
七是完善考評制度,全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評師生的成績,充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、安全工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定方大軍副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。
2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確,齊抓共管。
3、強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時(shí)時(shí)講,天天講,常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患,及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具,對于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制,確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保,進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。
5、堅(jiān)持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次,每學(xué)期放假前,向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》,確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識明顯增強(qiáng),所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(三)特色教育。
我校嚴(yán)格按市區(qū)教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué),開展課外特色體育藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。保障學(xué)生休息時(shí)間,控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持深入開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,體育課嚴(yán)格按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開足課時(shí),配備專職體育教師,廣泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校多次在市區(qū)級開展的書畫、合唱、攝影比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年4月我校在xx區(qū)教育局組織的寫字比賽中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
(四)師研培訓(xùn)。
對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,我們力足本鎮(zhèn)實(shí)際:。
一是每所學(xué)校都選定數(shù)名骨干教師,擬定培養(yǎng)計(jì)劃、制定一系列措施。
二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學(xué)研討活動(dòng),增加教師間的交流學(xué)習(xí)。
三是關(guān)注市區(qū)級教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師的成長,發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從20xx年開始我們將要求每位市區(qū)級教學(xué)能手、教壇新星、骨干教師每學(xué)期必須上兩節(jié)公開課(聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié),學(xué)校內(nèi)公開一節(jié)),聯(lián)校統(tǒng)一安排時(shí)間,明確要求,教學(xué)人員親臨現(xiàn)場,予以組織指導(dǎo)。這樣既促使教學(xué)能手自身發(fā)展,又能很好地引領(lǐng)其他教師。
四是實(shí)行專職體育、美術(shù)教師走教制度?；诙鄶?shù)學(xué)校缺少專職藝體教師,而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應(yīng)的原因,新學(xué)期,我們計(jì)劃采取一對一,甚至一對二的方式進(jìn)行幫教,也就是一位專職教師負(fù)責(zé)對另外的一、二處學(xué)校的兼職教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),對學(xué)生進(jìn)行定期集訓(xùn)。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平,另方面也使無專職教師學(xué)校的學(xué)生,能得到專業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
五積極鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)。
課件。
制作、英特爾、班主任等培訓(xùn)。
(五)取得成績。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中練兵,在崗位中成長。
20x年8月,我校教師被安徽省教育廳、安徽青年報(bào)評為“優(yōu)秀通訊員”,x月校長被評為“xx市名校長”,我?，F(xiàn)有市級骨干教師1人,市級優(yōu)秀農(nóng)遠(yuǎn)管理員1人,區(qū)級骨干教師2人,xx區(qū)教壇新星1人,區(qū)教學(xué)能手1人,多名教師被評為區(qū)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人,20xx年1月,我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng),20xx年3月我校教師被xx區(qū)教育局評為“教育宣傳先進(jìn)個(gè)人”,許燈安老師等多人次在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽等活動(dòng)中獲得一二三等獎(jiǎng)。多人次在國家、省市區(qū)論文評比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在省市區(qū)征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。
我校多年來一直被評為xx區(qū)“文明單位”,連續(xù)3屆在xx區(qū)組織的文藝匯演中獲得xx區(qū)二等獎(jiǎng),20xx年被評為xx區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,在xx區(qū)工會(huì)組織的“喜迎xx大合唱”比賽中,獲得xx區(qū)二等獎(jiǎng),在20xx年小升初質(zhì)量檢測中,我校在全區(qū)20個(gè)單位中,語數(shù)外總分獲得xx區(qū)第一名,在20xx年xx區(qū)中小學(xué)年教育教學(xué)考核中我校在評為優(yōu)秀等次,20xx年在xx區(qū)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,20xx年4月在xx區(qū)教育局教研室組織的寫字比賽中,獲得xx區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
教師老齡化較嚴(yán)重,缺少專業(yè)美術(shù)、音樂教師是我校均衡發(fā)展存在的主要問題。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好學(xué)前教育工作。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作,把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會(huì)投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。
最后,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。
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