報告通常包含對問題的背景介紹、數(shù)據(jù)分析和解釋、問題的原因和解決方案等內(nèi)容。在報告中，要運用合適的圖表和圖像等輔助材料，增強可讀性。以下是一份對社會問題的深入調(diào)查報告，希望引起大家的重視和關注。
教育幫扶工作報告篇一
新學期的準備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進行本學期的工作，特制定了個人工作計劃如下：
本學期我班幼兒人數(shù)為34人.其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）掌握了新生的一些基本情況，很快適應了新的學習和生活環(huán)境；對老生也相繼進行了電訪.
1、全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學習氛圍。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課表上課，并適時進行課外活動。課后認真反思總結，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學質(zhì)量。
3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術或是具有比賽性質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，建立他們的自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友。定期將月計劃和學期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學習到的內(nèi)容。
5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求在接送孩子時必須出示接送卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后，確認其身份好后才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上 床、嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。
教育幫扶工作報告篇二
根據(jù)縣委組織部印發(fā)的《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》的文件要求，局領導班子高度重視，立即組織人員，認真開展脫貧攻堅整改情況“回頭看”工作，對照《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》內(nèi)容，查找脫貧攻堅工作中存在的突出問題，進行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾問題整改工作情況匯報如下：
一是專題研究、布置扶貧工作少，幫扶措施、辦法不多，扶貧工作沒有作為主要中心工作來抓等問題。要求幫扶干部在具體幫扶過程中，根據(jù)貧困戶實際情況，全面地對貧困戶進行幫扶，與貧困戶共同研究落實具體項目，做到幫扶措施讓貧困戶滿意；要努力采取多種幫扶措施，進行實質(zhì)性的幫扶；經(jīng)常性地開展幫扶干部精準扶貧知識培訓，并且組織精準扶貧知識測試，能夠理解和把握相關幫扶政策、幫扶措施、脫貧標準等；提高認識，創(chuàng)新幫扶機制。定期召開精準扶貧調(diào)度會，組織全體幫扶干部深入學習各級領導講話特別是精準扶貧講話精神，做到入心入腦。并定期召開精準扶貧專題研究會，認真研究貧困戶當前困難，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新幫扶機制，把脫貧攻堅工作當成中心任務來抓。
二是學習各級領導重要講話精神和有關文件少，宣傳扶貧政策氛圍不濃等問題。定期組織干部學習宣傳扶貧政策，要求全面掌握并確保政策宣傳落實到千家萬戶。結合兩學一做教育常態(tài)化制度化，認真?zhèn)鬟_各級領導重要講話精神、文件精神的，并認真做好相關領域工作，確保把工作落實到實處。
三是幫扶干部對扶貧工作重要性認識不夠，缺乏責任感和擔當意識，工作作風不嚴不實等問題。園林局加強完善相關制度，進一步督促幫扶干部的工作開展。落實責任制，制定幫扶工作計劃，明確工作要求，以轉(zhuǎn)變干部作風、聯(lián)系扶貧幫扶群眾為突破口，提高干部責任感和擔當意識，提高干部親民辦事能力。
在今后的工作中，園林局將繼續(xù)按照縣委縣政府對脫貧幫扶工作的相關要求，積極行動，扎實工作，切實將脫貧攻堅工作做到實處。
教育幫扶工作報告篇三
為了貫徹“兩全”方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施 教。本學期，我將一如既往地進一步做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
1、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到80%。
2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。
我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
學困生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣?，學困生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：
（１）對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)學困生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓學困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
（３）讓學困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志。
針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。
學困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。
1、針對行為習慣差，進行行為習慣講座。
2、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。
3、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。
4、針對學習目標不明確，進行學習目的教育。
5、針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學生的學習和生活情況。
教育幫扶工作報告篇四
為了幫助建檔立卡貧困家庭幼兒解決生活困難，接受學前教育,培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。本學年以來，我園將教育脫貧工作與保育保教工作同安排、同部署、同落實，緊緊圍繞市、縣、鎮(zhèn)脫貧工作總要求，主動站位全局、融入大局，積極搶占主陣地、打好主動仗，充分發(fā)揮政策宣傳、輿論引導，凝聚人心、推動發(fā)展，營造氛圍、展示形象的強大作用，為有力推動我園精準扶貧工作作出了突出貢獻。現(xiàn)將20xx-20xx學年教育脫貧工作開展情況總結如下：
今年，我園在教育脫貧工作中先后制作宣傳版面14余塊，橫幅4條，組織教師進村宣傳10余場次，同時教師進戶宣傳200多次，還利用家長會、建檔立卡戶技能培訓會及各種活動及時向參會群眾宣傳教育脫貧政策。為推進精準扶貧工作起到了加油鼓勁的重要作用。同時我園教師利用下班、雙休日開展精準扶貧走訪活動,通過和家長談心了解孩子的家庭困難,對建檔立卡幼兒按照幫扶計劃進行實效幫扶，教育引導幼兒樹立遠大的理想，養(yǎng)成良好行為習慣，重點在幼兒語言發(fā)展和普通話推廣方面用力氣、下功夫，使農(nóng)村幼兒普通話使用面窄、頻率低、不標準等問題逐漸得到改善。
其次,在幼兒園開展的各項主題活動中,我們也會邀請降檔立卡家庭的幼兒和家長參與。在一些幼兒教育缺乏的家庭里,我們老師也會給予教育上的幫助,給予教育上的.引導,真正做到教育上的幫扶,生活上的關注。
再次，園教育脫貧領導小組每月定期召開扶貧工作會議。對上月工作進行總結,對下個月扶貧重點工作進行部署和妥善安排,力求做到扶貧工作上的精益求精。
本學期通過一系列宣傳、走訪等活動的開展，使廣大家長對國家學前教育資助政策有了更加深入的了解，我園也進一步了解了建檔立卡幼兒的家庭情況，傾聽了家長和孩子的心聲。鼓勵建卡幼兒家長們要樹立信心，有什么困難及時的向園里反映，要堅強勇敢的面對一切困難，把磨練當成生活和精神的財富。一學年的教育脫貧幫扶工作促進了幼兒園對家庭經(jīng)濟困難幼兒的關注力度，形成了全園關注家庭經(jīng)濟困難幼兒，關注教育發(fā)展的良好氛圍。
教育幫扶工作報告篇五
各位領導：
根據(jù)安排，我中心負責駐村幫扶工作。自8月工作開展以來，在正確領導和州縣精準扶貧工作領導小組辦公室的幫助指導下，按照全州精準扶貧工作部署要求，我中心緊扣單位工作性質(zhì)，結合幫扶村實際，創(chuàng)新思路，完善措施，扎實工作，下功夫打好這張扶貧“精準牌”。現(xiàn)簡要總結匯報如下：
（一）高度重視，強化領導。中心領導班子將精準扶貧工作作為重大政治任務，擺到突出位置進行謀劃部署和推動落實，具體負責辦公室日常事務，做到了責任清、任務明、力量強。
（二）選優(yōu)配強，充實力量。根據(jù)省州關于調(diào)整加強脫貧攻堅幫扶工作力量的意見精神，中心第一時間選派了熟悉農(nóng)村情況和扶貧工作，具有一定工作經(jīng)驗的辦公室副主任擔任駐村工作隊隊長，中心高度全力支持幫扶聯(lián)系工作，安排幫扶干部脫離單位專心駐村開展工作，保障工作生活條件，給予了最大支持。另選派兩名年輕干部為單位確定的幫扶工作隊員，全力服從服務幫扶工作大局。在新建村委會專設幫扶工作辦公室，配齊了床、電腦、辦公桌等辦公用品和日常生活用品，確保了幫扶人員能住得下來、安心開展工作。
（三）落實責任，強化幫扶。根據(jù)省州關于干部聯(lián)系貧困戶的要求，在與縣鄉(xiāng)充分銜接溝通的基礎上，將幫扶責任視為重大責任，壓緊靠實到干部身上，要求每名聯(lián)系干部每年至少為聯(lián)系貧困戶辦成一件實事，盡力協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活中的.困難問題，做到真情幫扶、用心幫扶。先后四次組織幫扶干部深入聯(lián)系村開展入戶對接、摸底調(diào)查和政策宣傳等工作，了解家庭情況、致貧原因，幫助解決困難問題，與貧困戶建立了聯(lián)系幫扶的穩(wěn)定機制。
（四）多措并舉，助推脫貧。在幫扶工作中，我們緊盯“兩不愁、三保障”和增加貧困群眾收入這個目標，盯緊脫貧攻堅的短板弱項，緊密結合部門職能，千方百計給予最大限度幫助支持。針對村上反映的實際困難，中心多方籌措資金5萬元，專門用于戴家山村新搬遷村委會圍墻、大門等附屬工程建設和辦公設施購置，為提升村級陣地功能、發(fā)揮服務群眾作用增磚添瓦；為代山村新搬遷村委會解決越冬煤炭2噸，辦公桌椅132張（條），通過調(diào)查摸清了接種底子，并開展了0-15歲的適齡兒童糖丸接種工作，共接種疫苗386針次，接種兒童386人，接種率為100%。在幫扶村積極開展免疫規(guī)劃預防接種、結核病和健康教育宣傳工作，發(fā)放疾病預防和健康教育材料，發(fā)放宣傳冊1000份，提高了群眾防病治病意識，根據(jù)中心安排，由中心副主任帶隊到村上開展了黨的十九大精神宣講，與黨員、群眾進行深入交流，用實際行動把十九大精神送到最基層，讓老百姓能聽懂、能領會、能落實。
（五）落細落實，聚力攻堅。駐村幫扶工作隊在開展駐村幫扶工作4個月以來，在縣鄉(xiāng)黨委的領導支持和鄉(xiāng)村干部的配合協(xié)作下，發(fā)揮隊長的牽頭協(xié)調(diào)作用，與縣教育局幫扶干部密切配合，認真扎實開展了幫扶對接、入戶調(diào)查等各項工作，全面深入了解掌握村、社、戶的基本情況，協(xié)調(diào)落實相關政策，做深群眾思想工作，按期入戶填寫工作臺賬，核算家庭收入，積極動員群眾增強信心、摒棄懶惰、感恩向上、勤勞致富，扶貧與扶志扶智相結合，激發(fā)內(nèi)生動力，使代家山村整體上鞏固和發(fā)展了團結和諧、充滿活力、清潔美麗的良好風氣和面貌。今年代家山村達到脫貧條件的預脫貧48戶，脫貧攻堅正在有序有力推進。
一是基層工作經(jīng)驗還不足。扶貧工作相關業(yè)務還需進一步加強學習，由于一直在衛(wèi)生系統(tǒng)工作，基層工作經(jīng)驗較少，很多工作都是按照上級安排開展，對扶貧工作相關業(yè)務需要加強學習，為今后開展精準扶貧工作打下扎實的基礎。
二是發(fā)展村級集體經(jīng)濟情況不理想。當前扶貧工作中面臨的主要問題之一就是如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，由于我村地處山區(qū)，山大溝深，可用土地資源較少，這也限制了我村集體經(jīng)濟的發(fā)展。駐村扶貧工作隊需要加強村級集體經(jīng)濟的發(fā)展，利用好相關的扶貧政策，努力提升村級集體經(jīng)濟收入水平。
三是扶貧工作創(chuàng)新力度不夠。當前開展扶貧工作主要是按照上級扶貧辦的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主創(chuàng)新。扶貧工作隊需要加強工作創(chuàng)新力度，積極帶動村民發(fā)展經(jīng)濟，提高家庭經(jīng)濟收入。
1、突出“健康扶貧”落實。
（3）組織人員深入貧困村開展“健康宣傳”，提高群眾預防疾病意識。組織專業(yè)人員到村開展義診、健康體檢等工作。
2、積極引導群眾發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。由幫扶工作隊和干部利用各種機會，加強群眾思想引導，動員群眾繼續(xù)發(fā)展適合村情和家庭實際的增收產(chǎn)業(yè)，推動形成“種養(yǎng)勞”協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突破的局面。引導繼續(xù)擴大花椒栽植面積，利用好精準扶貧貸款資金擴大牛、羊養(yǎng)殖規(guī)模，家庭閑散勞動力通過養(yǎng)殖增收；引導和協(xié)調(diào)無技術的年輕勞力參加縣鄉(xiāng)組織的專業(yè)技能培訓，獲得一技之長，變苦力型為技能型、季節(jié)型為長期型務工，增加工資收入，實現(xiàn)脫貧致富。
3、協(xié)調(diào)改善貧困群眾住房條件。協(xié)助鄉(xiāng)村進一步搞好調(diào)查評估，將現(xiàn)有貧困戶的危舊房全部納入改造計劃，上報納入州縣扶持項目，按照量力而行的原則，改造經(jīng)濟、實用、安全的住房，一兩年內(nèi)徹底消除危舊房，實現(xiàn)住房安全保障。
4、助力教育事業(yè)發(fā)展。著眼“治貧先治愚”的長遠脫貧大計，中心多渠道籌措資金，為村上教育事業(yè)發(fā)展每年辦1—2件實事。注重群眾教育引導，讓適齡兒童、少年全部上學，支持幼兒教育，讓貧困家庭的孩子不再輸在起跑線上。
教育幫扶工作報告篇六
為貫徹落實《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》《海口市人民政府關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，我校堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施與?？谑杏琅d中學的結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督導。以此推動結對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作?，F(xiàn)將三年以來我校與永興中學對口幫扶工作情況總結如下：
與永興中學結對幫扶工程的實施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關系，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對口幫扶工作落到實處，特成立海南華僑中學城鄉(xiāng)教育對口幫扶工作領導小組。
組長：曾紀寧。
副組長：孫京麗、張衛(wèi)東。
成員：羅建國、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、
杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當，望斟酌）。
（一）制訂方案。
和永興中學的實際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標，雙方成立以校長為組長的結對幫扶工作領導小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務、責任和目標，制定結對幫扶工作計劃和年度實施方案，并報市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強師資隊伍建設。
（1）建立兩支幫扶骨干工作隊伍。
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級組長、班主任、政治教師等為骨干的隊伍，以各年級組和班主任為單位，分期前往永興中學進行合作探究，并加強雙方的交流機會，取長補短，共同進步。我校與永興中學建立了年級組、班級之間聯(lián)誼會，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗。此外，我校積極派送德育領導干部向永興中學介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學生活動、主題班會活動，學生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學校內(nèi)部治安綜合治理的有關規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請永興中學部分優(yōu)秀黨員參加我?！包h日”活動。
另一支是以教導處為核心，包括教導主任、教研室主任、教研組長、備課組長、骨干教師等的教學教研骨干隊伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實從課堂的教學研究，到教研組的建設管理，做到悉心傳教，加強教研組長之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動形式主要以聽課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請永興中學骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我校“教學節(jié)”活動。
組織結對學校領導和老師學習現(xiàn)代學校管理理論、教育教學理論和新課改理念，使大家認識到，薄弱校應根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學為唯一目的的觀念、幫扶應首先是扶志氣，弱校應根據(jù)實際定好位，努力探討辦學模式，立足于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步培養(yǎng)人才，想方設法開發(fā)學生的潛能，促使學生的'個性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生。（不知是否有此事，請斟酌。）。
（2）建立師徒結對制度。
1、指定1-2名學科帶頭人與永興中學3-4名教師建立長效結對指導責任制。加強教育理論、課堂教育教學、教育科研等全面指導培養(yǎng)，建設一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強的農(nóng)村教師隊伍，發(fā)揮他們在本?；虮緟^(qū)域的引領帶動作用。教師結對子一般每學科不少于1對。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學教師建立結對子關系。在課堂教育教學、教育科研等方面進行指導培養(yǎng)，切實提高永興中學的教師教育教學水平。
2、幫助其改善辦學條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學捐資引資，無償提供教學儀器、實訓設備、圖書資料、教具和其他教育教學必需品等。（此處請補充具體圖書捐贈數(shù)目及設備）開展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻愛心”幫扶活動和文體交流活動。并熱情邀請永興中學師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開展學生聯(lián)誼活動。充分發(fā)揮共青團、學生會、少先隊的作用，采取多種形式，積極開展兩校生生手拉手活動和助學活動，促進兩校學生的相互了解，增進友誼，共同進步。我校團委、學生會已在永興中學舉辦了“學生干部、特困生代表交流座談會”并且向永興中學10名貧困優(yōu)秀學生贈送了學習用具和書籍。
（二）干部掛職。
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領導到永興中學掛鉤指導工作，選派中層干部或后備干部到永興中學掛職鍛煉，掛職時間每人不少于一學年，并安排具體工作，參與實質(zhì)性領導和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
（三）教師交流。
建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學經(jīng)驗，思想素質(zhì)好的教師到永興中學任教。我校目前已派出英語科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學支教，為該校教育教學水平的提高做實實在在的工作。
前去支教的老師嚴格要求自己，認真履行職責，積極參加政治學習、業(yè)務學習和其他集體活動，按要求完成工作任務，教書育人。每學期在永興中學上示范課或公開課3節(jié)以上，每學期撰寫一篇教學論文或工作總結，主持一項校級以上科研實驗課題。
1、加強教研交流。
為切實了解和評價學校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學效益，我校和永興中學建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高永興中學教師在實際教學中的應用能力。
我校劉蓮教師為永興中學初三學生開講了《中考心理輔導講座》；初中語文備課組長、20xx年獲?？谑姓f課一等獎的陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學上了示范課，受到永興中學師生的歡迎。
2、學科帶頭人的培養(yǎng)。
永興中學派老師來校跟班學習一年，我校選派骨干教師擔任他們的學科指導老師，在教學方法、備課、評課和課題研究等方面給予指導、幫助。每位指導教師帶著科研課題進行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對象在教育教學和課題研究中提高業(yè)務水平。給予了他們適當?shù)纳钛a助，創(chuàng)造條件，促進其綜合素質(zhì)更快提高。
（四）資源共享。
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，將結集整合的優(yōu)秀課件、教學設計、教學反思成果等，制作光盤，出版書籍，贈送于永興中學，進行輔助教學。在對口幫教的過程中，我校及時向永興中學通報教育信息，積極提供教學資料。我校多次帶領初中部歷史、英語、數(shù)學等學科教師到永興中學指導中考備考，提供中考復習資料；并組織各學科組教師到永興中學參加集體備課，這些教學教研活動受到了永興中學師生的歡迎。
我校與永興中學的對口幫扶工作正在積極地進行，開展城鄉(xiāng)學校對口幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展作出我們應有的貢獻。
教育幫扶工作報告篇七
近幾年來，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。
本組的王老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經(jīng)驗不足，駕馭教材和大綱的.能力亟待提高；備課時對教材的重點、難點把握不準；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。
1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認真分析，與他們討論，共同提高。
2、對他們的備課情況進行檢查和指導。
3、組織青年教師進行業(yè)務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料，探討信息技術課的教改方案。
4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。
5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。
1、使劉老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。
2、使趙老師利用自己的優(yōu)點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導，劉老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎。所寫的論文發(fā)表在中小學電腦報上。
教育幫扶工作報告篇八
教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開展以來，我園高度重視，成立教育幫扶工作領導小組，園長負責全園教育精準幫扶組織、管理、督導和考核工作，下設教育精準幫扶辦公室，制定教育精準扶貧實施方案，并建立信息臺賬。同時加強與上級部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實教育扶貧資助政策，確保脫貧攻堅決戰(zhàn)時期教育扶貧各項工作順利推進。
二、加強宣傳，掌握政策。
為確保教育扶貧政策宣傳到位，我園鎮(zhèn)采取多種形式進行宣傳。以“精準資助基層行”教育宣傳活動為契機，進村入戶講解、發(fā)宣傳單等方式宣傳教育扶貧政策知識，做到家喻戶曉。通過召開教職工會議、家長會、校園廣播、展板、宣傳標語、黑板報、微信、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長了解、掌握。
三、精準識別，落實幫扶。
(一)認真核實，精準識別。目前我園有建檔立卡幼兒人，其中大班人，中班人，小班人。今年以來，我園對包抓片區(qū)學前至研究生學段建檔立卡戶人員基本情況進行核實，準確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并及時上報教育組核查，確保教育扶貧工作精準施策，定向發(fā)力。
(二)落實政策，實施幫扶。一是不折不扣地落實學前教育階段幫扶政策，“學前一年免保教費”、“家庭經(jīng)濟困難幼兒資助金”政策全部落實，20__年累計發(fā)放家庭經(jīng)濟困難幼兒園資助金元，資助幼兒名;為名貧困幼兒園免除學前一年保教費元。
四、凝聚力量，共同幫扶。
今年以來，我園扎實開展教師幫扶愛心活動，為我園貧困幼兒送去愛心，送去關懷，積極為他們在生活和學習中提供幫助。為在園建檔立卡戶學生捐贈套;為名建檔貧困家庭幼兒提供送教上門服務，讓每位貧困學生、學生家長了解教育幫扶政策，通過系列活動真正讓教師和學生、家長心連在一起，共同努力，克服貧困處境，讓教育幫扶成為阻斷貧困代際傳遞的有力措施。
五、存在的問題。
一是家長文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當，學生厭學情況依然存在，知識改變命運的脫貧致富觀念意識不強。二是群眾對建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于董家河鎮(zhèn)建檔立卡戶人口量大，很多學生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫和學生學籍流動，導致學生基本信息核實掌握困難，需相連鎮(zhèn)(街道)學校配合，多次進村核實才能做到精準識別。
鞏固20__年教育幫扶工作成果，落實學前教育幫扶政策，教育扶貧要先扶志，扎實落實建檔立卡貧困家庭就學子女結對幫扶任務，進一步完善結對幫扶建檔立卡貧困家庭學生檔案，確保建檔立卡貧困家庭學生幫扶有成效，確保建檔立卡貧困家庭在校學生資助全覆蓋。
(一)抓實幼兒教育。努力提升辦學吸引力。認真落實幼兒園管理標準和國家課程方略、課程標準，豐富幼兒園文化生活，讓幼兒喜歡幼兒園。加強教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)幼兒學習興趣，讓學生愛進教室，愛上書本，愛好讀書。以召開家長會為契機，交流家庭教育經(jīng)驗，引導家長正確教育孩子，引導孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度，樹立知識就是力量，知識改變命運的思想意識，從而讓孩子喜歡學習，樂于學習，著力培育幼兒學習樂趣。
(二)注重宣傳引導。一是抓住重大活動和節(jié)日兩個關鍵點，通過舉辦一些重點突出、影響力較大的主題宣傳活動，宣傳教育扶貧知識政策。二是積極聯(lián)系民間企業(yè)捐資助學，擴大教育幫扶面，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，讓學生不因貧困而失學。三是充分利用掌通家園、微信、班會、家長會等各類載體，大力宣傳教育幫扶政策，讓每位貧困學生、學生家長了解教育幫扶政策，讓全社會更加關心支持教育扶貧工作，形成強大工作合力。
(三)加強資金管理。學前一年幼兒免保教費、家庭經(jīng)濟困難幼兒資助資金做到公開透明、及時撥付、按期公示，為推進教育精準扶貧工作提供堅強有力的資金保障。
(四)堅持跟蹤管理。落實各類教育扶貧政策和會議精神，進一步提高思想認識，壓實幼兒園工作職責，完善教育精準扶貧實施方案，做到建檔立卡戶適齡青少年就讀動態(tài)管理，實時跟蹤，準確掌握就讀動態(tài)。建立教育幫扶資助資金到戶臺賬，定期對貧困幼兒家庭進行走訪慰問。
教育幫扶工作報告篇九
教育是一個國家發(fā)展的基石，也是人類進步的重要推動力。然而，在一些貧困地區(qū)，由于經(jīng)濟困難、教育資源匱乏等原因，許多學生無法獲得優(yōu)質(zhì)教育。為解決這一問題，教育幫扶成為一種有效途徑。在參與教育幫扶項目的過程中，我深刻體會到了幫扶的重要性以及我自身成長的收獲。
第二段：重視基礎設施改善。
在教育幫扶項目中，改善基礎設施是一項重要任務。因為學習環(huán)境的良好與否直接影響著學生的學習效果和興趣。我參與過的一個項目就是為一所貧困山區(qū)的小學修建圖書館和圖書購買。修建圖書館不僅為學生提供了一個安靜的學習場所，還拓寬了他們的知識視野。而購買圖書則為他們提供了豐富的閱讀資源，激發(fā)了他們對知識的渴望。這一經(jīng)驗讓我深深認識到，改善學習環(huán)境是提高教育質(zhì)量的基礎。
第三段：重視師資培訓。
除了基礎設施，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師也是教育幫扶的重要環(huán)節(jié)。在許多貧困地區(qū)，由于教育資源匱乏，學校往往只能招聘一些沒有經(jīng)驗或者教育水平不高的老師。這就需要對教師進行培訓，提高他們的教學水平。在一個村里做志愿者的經(jīng)歷讓我看到了師資培訓的必要性。我和一位來自城市的教育專家一起為當?shù)亟處熯M行培訓，教他們一些新的教學方法。通過培訓，我看到了他們的進步以及學生們在學習上的積極性提高。這也讓我意識到了優(yōu)質(zhì)教育離不開有素質(zhì)高水平的教師。
第四段：重視學生激勵。
除了改善基礎設施和培訓教師，激勵學生也是關鍵。貧困地區(qū)的學生往往因為家庭經(jīng)濟困難而缺乏上進心。在一所貧困山區(qū)的學校，我利用一些教育游戲和激勵機制激發(fā)了學生們的學習興趣。每周我都設立了一些小獎勵，鼓勵他們積極參與課堂討論和學習。我還鼓勵他們制定學習目標，并為他們提供一些獎學金，以幫助他們改善家庭生活。通過這些激勵措施，我看到了學生們逐漸變得自信和積極，他們對未來有了更好的期待。這個經(jīng)歷使我意識到，只有讓學生們對自己充滿信心，他們才能更好地追尋自己的夢想。
第五段：結語。
參與教育幫扶項目的過程中，我深感教育的力量以及幫扶的重要性。通過改善基礎設施、培訓教師、激勵學生，可以有效地提高教育質(zhì)量，并幫助貧困地區(qū)的學生擺脫困境。同時，我也深刻地體會到了自身的成長和收獲。作為幫扶者，我不僅學到了如何將自己的知識和技能應用于實際，還學到了如何與他人合作、傾聽和理解他人的需求。這些經(jīng)驗讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心，希望自己能為改善教育質(zhì)量貢獻自己的力量，并用實際行動幫助更多需要幫助的學生。
教育幫扶工作報告篇十
今年以來，在上級工會和縣委的正確領導下，全縣各級工會按照年初縣總十四屆三次全會工作部署，堅持圍繞中心服務發(fā)展、服務企業(yè)、服務職工，扎實推進“三型”工會和“五好”示范工會建設，全縣工會事業(yè)保持了創(chuàng)新發(fā)展的良好勢頭,獲得全國級榮譽5項，省級榮譽12項，市級榮譽43項。
(一)建功立業(yè)活動碩果累累，勞模精神進一步發(fā)揚光大。
1、開展職工勞動競賽。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動、“五水共治”，“三個年”等縣委中心工作，廣泛開展重點工程立功競賽、“五水共治”金點子征集活動和節(jié)能增效等競賽16次，參賽單位和職工分別達2034家和10萬余人次。發(fā)動40家“工人先鋒號”認領29個水源保護點活動。組織開展安全生產(chǎn)合理化建議“金點子”活動，1216家企業(yè)的16300名職工參與該活動，提出建議2470條，企業(yè)采納658條，評出縣十佳安全生產(chǎn)合理化建議金點子10條。
2、打造職工創(chuàng)業(yè)培訓基地。20縣職工創(chuàng)業(yè)培訓工作被評為寧波市工會工作創(chuàng)新項目?？h總工會出臺《關于推進寧?？h職工創(chuàng)業(yè)培訓基地建設的實施意見》，同時，以18個工會培訓陣地為依托，投入培訓經(jīng)費近200萬元，積極打造寧海創(chuàng)業(yè)培訓品牌。強蛟鎮(zhèn)職工培訓基地被評為“全國職工教育培訓示范點”，長街鎮(zhèn)等6家職工培訓基地，被評為我縣首批職工創(chuàng)業(yè)培訓基地。
3、大力弘揚勞模精神。評選表彰-縣級勞動模范17名，模范集體5家。推薦評選浙江省勞動模范3人，浙江省模范集體1家，寧波市五一勞動獎章4人，寧波市五一勞動獎狀2家。關心關愛勞模，進一步提高離退休勞模榮譽津貼標準。成功創(chuàng)建-度縣級“工人先鋒號”23家，如意公司內(nèi)銷部獲“省工人先鋒號”，縣供電局變電運檢中心榮獲“全國工人先鋒號”。
(二)職工隊伍素質(zhì)有效提升，職工文化建設更加繁榮。
1、廣泛開展比武練兵、技能競賽。全年共開展縣級職業(yè)技能競賽8項，涉及工種17個，組織參加寧波市職工技能大賽，獲得一等獎3人，二等獎3人，三等獎3人，通過培訓練兵晉升技術等級的職工達423人次。躍飛技師工作室榮獲浙江省職工高技能人才創(chuàng)新工作室，雙林汽車部件的兩個技術改造項目獲得寧波市職工技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果一等獎和三等獎，項目帶頭人被授予“寧波市首批十大工人發(fā)明家”榮譽稱號。如意公司2名職工被授予“寧波市十大技能狀元”稱號，縣公路管理局等單位4名職工被授予“寧波市首席工人”稱號。
2、“爭當好職工，奉獻中國夢”主題教育持續(xù)推進。多層面、多形式開展“爭當好職工，奉獻中國夢”大討論活動，3家企業(yè)獲市企業(yè)報評比優(yōu)勝單位;縣殯儀館職工葛峰被評為寧波市“最美職工”;啟動“娘家人暖心事—工會在身邊”全縣微博大賽，進一步推動新媒體在工會工作中的運用;榮獲市級“職工書屋”3家、省級“職工書屋”2家以及2家市級區(qū)域性職工精神文化家園和1家省級“農(nóng)民工文化家園”。
3、工會陣地建設深入推進。縣職工之家工程項目建設穩(wěn)步推進，目前選址、立項和土地征收等工作已經(jīng)完成，項目預計于11月開工。出臺《寧海縣星級職工之家評定實施方案》，進一步規(guī)范“職工之家”建設，縣綜合實力50強企業(yè)中34家企業(yè)成功創(chuàng)建“職工之家”。其中得力集團工會陣地，得到省市領導肯定。
4、扎實開展職工文體活動。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺戲”活動得到普遍開展，取得了良好的社會反響;開展“送電影進企業(yè)”97場次;組織發(fā)動來自22個單位的568名職工參加市第九屆職工運動會，成功承辦市第九屆職工體育運動會登山比賽，并獲得體育道德風尚獎和團體第二名的佳績。
(三)維權機制建設不斷加強，工會參與協(xié)調(diào)勞動關系成效顯著。
1、深入開展和諧企業(yè)創(chuàng)建活動。全縣5707家企業(yè)參與爭創(chuàng)，25家市級和諧企業(yè)創(chuàng)建先進單位通過復評，6家市級和諧企業(yè)參加企業(yè)社會責任評價工作，和諧企業(yè)創(chuàng)建面達91.5%，并有5%的創(chuàng)建企業(yè)進入市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級和諧企業(yè)行列。認真貫徹落實《浙江省企業(yè)民主管理條例》，以非公制企業(yè)和區(qū)域性行業(yè)性為重點領域，以民主管理“四有”為抓手，各級工會召開150人以上規(guī)范性職代會235次。
2、推進勞資矛盾預警機制建設。不斷完善縣勞動爭議聯(lián)合調(diào)解中心工作制度，積極推進基層勞動爭議調(diào)解組織建設力度，建立勞動爭議調(diào)解組織1006家，共調(diào)解案件數(shù)達647件，涉及金額2468萬元。同時，充分發(fā)揮工會法律志愿者隊伍的作用，加大工會法律援助力度,開展法律援助13件，涉及職工13人。
3、重視勞動保護，保障職工安全健康權利。深入開展“安康杯”競賽活動，已建工會企業(yè)參賽率90%，縣水務集團被評為全國“安康杯”競賽優(yōu)勝單位;在全縣開展“三送一強”為主題的防暑降溫和高溫期間勞動保護工作，深入179家企業(yè)，對8947名職工進行慰問，慰問金達67萬元;助推“平安寧?！苯ㄔO，發(fā)放“平安倡議書”16萬份。
(四)服務職工全面推進，助推民生改善取得新進展。
1、提升工資集體協(xié)商水平。以《寧波市企業(yè)工資集體協(xié)商條例》出臺為契機，扎實推進《條例》的學習宣傳和貫徹落實，開展《條例》知識有獎競賽活動，多名職工參與，其中18名職工分獲寧波市知識競賽一、二、三等獎。在力洋鎮(zhèn)縫紉行業(yè)開展首份行業(yè)工資集體協(xié)議簽訂儀式，同時，全縣選樹35家工資集體協(xié)商典型企業(yè)，聯(lián)合縣協(xié)調(diào)勞動關系三方下發(fā)《關于推進汽車維修行業(yè)工資集體協(xié)商工作的實施方案》，全縣工資集體協(xié)商新簽、續(xù)簽企業(yè)531家。
2、不斷完善工會職工服務工作。年，發(fā)放救助金130.25萬元，其中送溫暖636人、特困補助220人次、臨時生活救助166人次、醫(yī)療救助21人次、金秋助學72人次。啟動工會就業(yè)援助月活動，連續(xù)兩年舉辦大型招聘會，提供7836個崗位，5000多名職工到場應聘，解決職工就業(yè)2300余名。同時，扎實推進“5·1服務卡”工作，累計完成信息采集11.68萬張、制發(fā)卡9.09萬張，并在重大節(jié)假日推出專項優(yōu)惠活動，全縣動態(tài)保持34家特約服務商戶，梅林、深圳等單位率先完成“5·1服務卡”信息采集和制發(fā)卡工作。開展“玫瑰之約”青年職工聯(lián)誼活動8場次，參與人數(shù)2000多人，為青年職工提供婚戀交友平臺。
3、加強三級職工服務體系規(guī)范化建設。完成縣職工服務中心省級達標優(yōu)秀創(chuàng)建工作;按照“十有、五好、一滿意”的建設要求，啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務站示范點建設，積極推進村(社區(qū))職工服務點建設。同時，完善服務規(guī)范和工作制度，提高服務實效，全力打造維權、幫扶、服務三位一體的綜合性工會服務平臺。
(五)工會組織覆蓋面進一步擴大，凝聚力進一步增強。
1、組建工作穩(wěn)步推進。全年新組建工會42家，吸收工會會員共計4986人。六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會完成換屆工作，同時，掛牌成立五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會全覆蓋;新成立市場監(jiān)管局等3個局工委;不斷加強兩新組織建會力度，對快遞、環(huán)衛(wèi)、電鍍等行業(yè)組織開展集中建會行動，全縣所有環(huán)衛(wèi)企業(yè)全部建立工會;成立全市首家縣級金融系統(tǒng)基層工會聯(lián)合會。
2、工會干部自身能力得到提升。出臺《關于開展工會干部“115領頭雁”素質(zhì)提升工程的實施意見》，進一步推動教育培訓工作，利用省總干校、縣委黨校等，采取“請進來、走出去”相結合的方式，提高工會干部自身素質(zhì)提升;實施“基層工會主席論壇”制度，開展論壇25次，參與人數(shù)達560人次?；鶎庸刹恳婪ń〞?、依法管會、依法履職、依法維權能力不斷提升。
3、工會組織活力明顯增強。在非公企業(yè)廣泛開展“雙亮雙比雙爭”活動，基層工會的工作能力和在職工中的影響力進一步提高，工會干部隊伍進一步優(yōu)化。積極開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會創(chuàng)建活動，7家單位被評為縣級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會，2家被評為市級“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會”，桃源街道總工會被評為“全國百家示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會”。
4、深化工會機關作風建設。鞏固拓展黨的群眾路線教育活動成果，精心組織開展“走進課堂當學員”、“走上講臺當宣傳員”、“走親連心當娘家人”活動，修訂完善了15項規(guī)章制度，涵蓋機關公務接待、財務審批、創(chuàng)業(yè)培訓等各個方面，用制度方式引導機關干部轉(zhuǎn)變思想觀念，強化基層意識和職工觀念，努力做到眼睛向下、重心下移，進一步密切工會干部與職工群眾的聯(lián)系。加強黨風廉政建設風險防控機制建設，落實中央八項規(guī)定和縣委有關規(guī)定要求，嚴控“三公”經(jīng)費，2015年，縣總機關“三公”經(jīng)費和會議費比前年同期分別下降76%、59%。
5、工會其他工作穩(wěn)步推進。工會財務工作得到進一步加強，工會經(jīng)費稅務代收穩(wěn)步推進，工會經(jīng)費收入持續(xù)穩(wěn)步增長。工會經(jīng)費審查審計成效明顯，確保了工會各項經(jīng)費使用管理的規(guī)范有序和安全。女職工特殊權益維護、工會信息等工作不斷加強。
(一)搭建職工建功平臺，在服務經(jīng)濟發(fā)展上再創(chuàng)新業(yè)績。我們要切實認清形勢，堅持圍繞中心服務大局，健全完善引導職工建功立業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的工作機制，以職工勞動競賽、技術創(chuàng)新、技能提升、勞模引領為主要抓手，做好“治、育、創(chuàng)、引”四篇文章。一要圍繞“治”字做文章。深化“20萬職工大行動、‘五水共治’立新功”主題行動，繼續(xù)開展“五水共治”職業(yè)技能大賽、技術幫扶、“五水共治”金點子評選等系列活動，最大限度調(diào)動和激發(fā)廣大職工投身“五水共治”的勞動熱情和創(chuàng)造活力。二要圍繞“育”字做文章。要完善以企業(yè)自主培訓為主，工會組織培訓為特色的`職工技能培訓體系，促進職工創(chuàng)業(yè)培訓基地規(guī)范化建設。開展特色行業(yè)的職工技能大賽，不斷擴大勞動競賽活動覆蓋面，為一線職工搭建成長成才平臺。三要圍繞“創(chuàng)”字做文章。出臺“寧?？h首席工人評選試行辦法”，開展首批“寧?？h十大技能狀元”評比活動。進一步深化“五比一創(chuàng)”重點工程立功競賽，探索創(chuàng)新競賽形式，豐富競賽內(nèi)涵，積極開展重點工程建設模范集體和建設功臣評選活動。四要圍繞“引”字做文章。加大勞模、首席工人和工人發(fā)明家等先進引領作用，籌建集勞模先進事跡陳列、勞?；顒咏涣鳌谀９ぷ魇?、勞模講師團四項功能為一體的“勞模之家”，有效搭建聯(lián)系勞模、服務勞模、宣傳勞模、展示勞模的窗口和平臺。繼續(xù)開展勞模精神“三進”活動，籌劃6場1000名職工參與的勞模講師團報告會，大力宣傳勞模的先進事跡，唱響“工人偉大、勞動光榮”時代主旋律。
(二)推進法治工會建設，在發(fā)展和諧勞動關系上再創(chuàng)新業(yè)績。突出工會的維護職能，把依法維權作為落實四中全會精神的突破口，加強源頭參與、促進科學立法，從源頭上代表、維護和發(fā)展好職工群眾利益，推進職工體面勞動、舒心工作、全面發(fā)展，切實保障職工合法權益，努力做好“四個再”。一是企業(yè)工資集體協(xié)商要再深化。積極推進平等協(xié)商制度，維護好職工的經(jīng)濟利益，指導企業(yè)嚴格按照“代表產(chǎn)生、提出要約、協(xié)商準備、開展協(xié)商、協(xié)議審議、首席代表簽字、備案審查、公布實施”8個環(huán)節(jié)開展“精細化協(xié)商”，單建企業(yè)工資集體協(xié)商協(xié)議簽訂率達95%、續(xù)簽率達100%，縣級及以上和諧企業(yè)工資集體協(xié)商規(guī)范率達到100%。計劃培育行業(yè)性工資集體協(xié)商典型兩家。二是和諧企業(yè)創(chuàng)建要再拓展。抓好新一輪縣級和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，確保已建工會企業(yè)參與創(chuàng)建面動態(tài)保持100%，力爭有5%左右的創(chuàng)建企業(yè)進入各級和諧企業(yè)行列。穩(wěn)步推進企業(yè)社會責任評價工作，推動一批企業(yè)達標創(chuàng)優(yōu)。三是職工維權機制要再完善。不斷完善縣政府與總工會聯(lián)席會議制度，逐步推動工會重點工作、工會干部隊伍建設和涉及職工切身利益問題的落實解決，推動建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)聯(lián)席會議制度;深入推進職工隊伍維穩(wěn)機制建設，加強職工法律志愿者隊伍建設，依法維護職工正當權益;著力完善職工民主管理機制，充分保障職工的民主權利，要把民主管理工作的重點放到全面推進非公有制企業(yè)建立職代會制度上來，積極探索職代會制度在不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同企業(yè)以及各企業(yè)不同發(fā)展階段的有效形式。強化工會勞動法律監(jiān)督，依法維護職工安全健康權益，深入開展“安康杯”競賽和勞動保護分級管理工作。四是普法宣傳教育機制再健全。廣泛宣傳四中全會精神，推進社會主義法治宣傳主題教育，以“六五普法宣傳月”、“勞動法制宣傳周”為載體，組織開展“法在身邊”法制宣講服務，開展“送法進企業(yè)”活動，引導職工群眾堅定法治信仰，學法懂法，知法守法，依法表達訴求和維護權益。
(三)推進服務職工普惠化，在提升職工民生質(zhì)量上再創(chuàng)新業(yè)績。更加注重保障基本民生，深入研究新形勢下服務職工的特點和規(guī)律，致力于解決職工最關心最直接最現(xiàn)實利益問題。一要抓住平臺建設這個前提。推進職工服務體系建設，按照“十有、五好、一滿意”的要求，重點推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務網(wǎng)絡建設，縣職工服務中心要整合各種資源;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務站要規(guī)范管理，提升規(guī)范化運作水平;企業(yè)職工服務點范圍要繼續(xù)擴大，使三級職工服務體系構建成為全面覆蓋、上下聯(lián)動的服務體系，為廣大職工提供一站式、多元化的幫扶服務。二要抓住普惠服務這個關鍵。進一步鞏固幫扶服務長效機制，深入實施“四季關愛”行動，做實生活困難補助、子女入學幫助、大病補助、健康直通車和一線優(yōu)秀職工療休養(yǎng)等工作，做到一般困難機制幫、突出困難重點幫、突發(fā)困難及時幫，更好地滿足職工群眾多層次需求。要在提高“5·1服務卡”使用率上下功夫，拓展優(yōu)惠項目，努力使服務卡真正成為工會“會員卡”。深化職工醫(yī)療互助保障工作。三要抓住項目制度化這個重點。不斷探尋服務企業(yè)發(fā)展和職工生活需求的新途徑和新方法，設計不同的幫扶項目，在困難職工較多的企業(yè)，重點要建立健全困難職工幫扶基金和幫扶制度，切實保障困難職工家庭基本生活;在外來勞動力較多的企業(yè)，要著力推動企業(yè)改進和提高后勤保障服務，努力改善職工的生產(chǎn)生活條件;在新生代職工農(nóng)民工較多的企業(yè)，要通過設立職工心理輔導室、開辦心理咨詢講座等方式，加強人文關懷和心理幫扶。
(四)推進工會組織建設，在加強自身建設上再創(chuàng)新業(yè)績。提高工會工作法治化水平，堅持依法建會、依法治會、依法履職、依法維權，依法協(xié)調(diào)勞動關系和參與各項改革，把工會各項工作納入法治化軌道。一要加大依法組建工會力度。深入開展全縣新經(jīng)濟業(yè)態(tài)企業(yè)“十百千萬”工會組建工作，切實加強基層工會組建工作的指導，嚴格按照《中國工會章程》和全總《關于地方工會和基層工會召開代表大會及組成工會委員會經(jīng)費審查委員會的若干規(guī)定》依法建會。努力實現(xiàn)工會組織的“廣覆蓋”，工會組建率、職工入會率動態(tài)保持95%以上。二要不斷激發(fā)基層工會活力。按照“六有”、“六好”要求，積極開展創(chuàng)建活動，明確創(chuàng)建的具體目標和任務，力爭年底，70%以上的基層工會達到“活力基層工會”三星標準。深入推進區(qū)域工建，打造泉水社區(qū)、陽光社區(qū)等一批區(qū)域工建品牌，完善上掛下派制度，促使工會干部能力不斷提升。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會“一鎮(zhèn)一品”建設力度，進一步開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會創(chuàng)建，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會橋頭堡作用。繼續(xù)依法推進民主管理工作，全面落實廠務公開民主管理工作績效評估。三要加強工會干部隊伍建設。持之以恒地加強作風建設，認真貫徹落實總書記“三嚴三實”的要求，不斷增強廣大工會干部的宗旨意識。強力推進工會干部“115領頭雁”素質(zhì)提升工程，加強工會干部的協(xié)管，規(guī)范社會化工會工作者的聘用管理，積極推進工會干部職業(yè)化、社會化，加大基層工會干部培訓力度。深化基層工會主席論壇制度。建立工會干部聯(lián)系職工群眾制度。發(fā)揮好工會委員和代表作用，探索建立工會委員、工會代表視察制度。四要深入推進工會陣地建設。以縣職工之家項目建設為龍頭，“職工之家”、區(qū)域性精神文化家園和職工服務站點建設為抓手，推行“抓大育小”理念，力爭2016年年底全縣50強企業(yè)全部建立示范“職工之家”，200家規(guī)上企業(yè)建立規(guī)范“職工之家”，積極打造建設“三化”職工之家和探索建立“工會會員評家”制度。
(五)推進職工文化建設，在滿足職工精神富有上再創(chuàng)新業(yè)績。以創(chuàng)新求適應、創(chuàng)新求發(fā)展，堅持抓建設、抓載體、抓宣傳、抓陣地，著力構建職工群眾共有精神家園。一要大力豐富職工群眾文化體育生活。以“中國夢勞動美”為主題，全面推進每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺戲”活動，同時，開展每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一場賽”活動，不斷豐富職工文化生活。二要大力推進職工文化共建共享活動。加強職工文化團隊建設，完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)(社區(qū))三級文藝團隊建設，大力開展“演出進基層”、“電影下企業(yè)”、“圖書送職工”活動，讓更多職工得到精神關愛。著力推動“農(nóng)民工文化家園”和“區(qū)域性職工精神文化家園”建設，重點做好前童片區(qū)職工文化活動中心項目建設。三要大力加強工會輿論宣傳。著力構建網(wǎng)絡、電視、平面媒體“三位一體”的立體化宣傳工作格局。善于借助工會網(wǎng)站、微信、微博等自身平臺優(yōu)勢，積極開展原創(chuàng)微文、微視征集宣傳活動，增強工會新聞宣傳影響力。要加強網(wǎng)絡輿情的實時監(jiān)控和正面輿論引導，完善應急處置方案，牢牢把握工會新聞宣傳主動權。四要統(tǒng)籌推進工會其他工作。進一步加強工會財會和資產(chǎn)管理工作，著力挖掘工會經(jīng)費新的增長點。積極發(fā)揮工會經(jīng)審組織的審查審計和監(jiān)督作用，大力推進工會經(jīng)費績效審計，把有限的工會經(jīng)費用到刀刃上。進一步加強工會機關作風建設、信息、統(tǒng)計等工作，全面提升工會工作整體水平。
教育幫扶工作報告篇十一
縣總工會幫扶中心堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局及工會工作全局，在大力實施送溫暖工作和協(xié)助政府推動保障民生、改善民生政策落實等方面做了大量細致的工作，有效地維護了職工的合法權益，為構建和諧平安信豐發(fā)揮了重要作用，我們的做法是：
一、深入基層開展調(diào)查。
“兩節(jié)”送溫暖活動是工會維權的重頭戲，做好這項工作的關鍵是工作主動、態(tài)度積極，首先，我們以信工字58號《關于做好困難職工調(diào)查摸底的通知》下發(fā)給各基層工會，要求各系統(tǒng)、基層工會了解、掌握上報特困職工情況，縣總工會從上報名單中進行抽查核實，然后對新增和有疑問的逐戶上門調(diào)查了解，我們先后深入十幾個基層工會，對80多戶特困戶進行了登門走訪調(diào)查，從而摸清了情況，確保了情況的準確無誤。在進行廣泛調(diào)查摸底的基礎上我們及時把特困職工基本情況、困難原因匯總打印送交縣總工會主席辦公會審定，同時送交縣委、縣政府領導，為做好元旦、春節(jié)期間走訪慰問送溫暖工作提供了翔實的依據(jù)。
二、規(guī)范化建設不斷完善。
在縣委、縣政府和上級工會的高度重視和支持下，幫扶中心的硬件和軟件建設不斷建全和完善。形成了縣委、縣政府重視、支持，工會主辦，社會參與的工會幫扶工作新格局。幫扶中心按照“九有”和“六規(guī)范”的標準不斷深化基礎建設?？h總工會對困難職工幫扶工作始終強調(diào)從基礎抓起，從窗口抓起，建立了規(guī)范、完備的困難職工書面檔案和全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)的.電子檔案并實行了動態(tài)管理，做到了出現(xiàn)一戶，掌握一戶，幫扶一戶，今年，縣總工會在新建的工會大門右側建設了一套面積為50平方米新的幫扶中心，新幫扶中心建成后添置了新的辦公設施，設置了顯示屏幕、觸摸屏，各項制度更加完善。
三、幫扶形式多樣。
1、實行了領導干部與特困職工結對子幫扶。對所幫扶的對象采取領導干部自已選擇和工會安排相結合，并由工會幫扶中心編制安排表，縣委、縣政府下文的方式進行。領導干部對所幫扶對象家庭生活、再就業(yè)問題、醫(yī)療和子女上學問題全面關注，經(jīng)常走訪，有了困難及時解決；元旦、春節(jié)縣委書記、縣長等四套班子領導帶頭分成17個組，走訪慰問困難職工67戶，各級黨、政、工領導干部共走訪慰問困難職工815戶。共送出慰問金和慰問品23.72萬元。
“金秋助學”活動已成為我縣工會組織維權幫扶工作品牌之一。
3、開展了愛心捐款活動。根據(jù)市總贛市工通字（）27號文件要求，我們及時下發(fā)了信工字〔〕34號《關于開展為新時代優(yōu)秀農(nóng)民工曾慶香兒子二次心臟手術捐款的通知》并組織部分單位開展了為曾慶香兒子二次心臟手術捐款。
4、開展了生活救助和醫(yī)療救助活動，年內(nèi)共救助特困職工200人，發(fā)放醫(yī)療救助金、生活救助金15.74萬元，這是工會組織為困難職工辦好事、實事的具體行動。
四、特色工作新穎。
2、開展了再就業(yè)技能培訓和職業(yè)介紹。配合有關部門在縣陳毅廣場、召開了招聘會，提供就業(yè)崗位10000多個，招應聘現(xiàn)場錄用3220多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)，并做好下崗失業(yè)職工再就業(yè)培訓工作，組織1600多名下崗職工、農(nóng)民工參加上崗培訓、業(yè)務技能培訓，縣總工會與縣就業(yè)局聯(lián)合舉辦了2期下崗職工創(chuàng)業(yè)培訓班，培訓下崗職工95人，實現(xiàn)再就業(yè)職工90人。
3、縣總工會成立了困難職工法律援助中心?？h司法局成立了“維護農(nóng)民工權益律師服務團”，江豐律師事務所成立了法律援助工作站，聘請了兩名律師長年為困難職工、農(nóng)民工提供法律援助，縣總工會與縣法院成立了“維護農(nóng)民工合法權益合議庭”，縣總工會幫扶中心開通了12351熱線電話，我們認真接待困難職工、農(nóng)民工來電、來信來訪50多起，涉及職工185人，并做好了來信來訪的登記核查和處理。一年來共接待法律咨詢500多人次，發(fā)放宣傳資料1200份，追回拖欠農(nóng)民工工資300萬元，挽回經(jīng)濟損失100多萬元，受到社會各界的高度贊譽，為維護農(nóng)民工合法權益和促進社會和諧穩(wěn)定提供了有力的保障。
4、為困難職工發(fā)放了新一輪困難職工幫扶服務一卡通1000份，對發(fā)放對象進行了全面的審核和清理，困難職工憑一卡通可享受子女上學、醫(yī)療、購物、購藥、法律援助等優(yōu)惠。
5、有關行政、企事業(yè)單位一系列幫扶優(yōu)惠措施得到落實。我們在全縣各級工會中開展的“職工困難我來幫”活動，得到了各單位領導的大力支持，教育系統(tǒng)的四所中學、三所小學1—12月止為260人次困難職工、農(nóng)民工子女，減免各項費用7多萬元；縣自來水公司從12月開始——12月止，為每戶困難職工每月減免3噸水，縣骨傷科醫(yī)院為180多名困難農(nóng)民工減免醫(yī)藥費3萬元；縣房管局為下崗職工、困難職工優(yōu)惠辦理抵押登記業(yè)務399宗、抵押面積3.6萬平方米，抵押額4765.8萬元，貸款.4萬元，應收抵押登記費93960元，實收3990元，減免89970元;縣總工會幫扶超市、民信大藥房、陽民大藥房等20多個單位也都為困難職工提供了各種優(yōu)惠服務。
教育幫扶工作報告篇十二
隨著社會的進步和發(fā)展，人們對教育的要求也越來越高。在教育中，幫扶教育是一種重要的教育方式。幫扶教育不僅能幫助學生提高學習成績，同時也培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。在我參與幫扶教育的過程中，我深刻地體會到了幫扶教育的重要性以及它對學生的影響。
第一段：理解幫扶教育的重要性。
幫扶教育是一種以學生為中心的教育方式。通過與學生建立良好的關系，幫助他們克服學習中的困難，并引導他們形成正確的學習態(tài)度和價值觀念。幫扶教育的目的是幫助學生全面發(fā)展，提高他們的學習成績和綜合素質(zhì)。在幫扶教育中，教師不僅要傳授知識，還要關心學生的身心健康，激發(fā)他們的興趣和潛能。
第二段：幫助學生克服學習中的困難。
在幫扶教育中，教師要積極關注學生在學習中遇到的問題，并提供針對性的幫助和指導。對于那些學習困難的學生，我們可以通過一對一的輔導，幫助他們理解和掌握知識。同時，我們還要鼓勵他們主動提問、勇于解決問題，培養(yǎng)他們的學習能力和自主學習的能力。
第三段：引導學生形成正確的學習態(tài)度和價值觀念。
幫扶教育不僅關注學生的學習成績，還注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)和價值觀念。在幫助學生克服學習困難的同時，我們要引導他們樹立正確的學習態(tài)度，注重合作和競爭，培養(yǎng)自信心和責任感。我們還要教育他們珍惜學習機會，明確學習的目標和意義，培養(yǎng)良好的學習習慣和品質(zhì)。
第四段：關注學生的身心健康。
在幫扶教育中，我們要關心學生的身心健康，幫助他們緩解學習壓力，保持良好的心態(tài)。我們要引導學生保持良好的生活習慣，合理安排學習和休息時間。同時，我們還要關注學生在學習和生活中遇到的問題，及時提供幫助和支持。
通過參與幫扶教育，我深刻地體會到了它對學生的重要影響。幫扶教育不僅能夠幫助學生克服學習中的困難，提高他們的學習成績，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和良好的品質(zhì)。幫扶教育能夠讓學生在學習中感受到關愛和支持，增強他們學習的動力和信心。同時，幫扶教育還能夠促使學生主動參與到學習中，培養(yǎng)他們的自主學習能力和合作精神。
通過幫扶教育，我們不僅能夠提高學生的學習成績，更重要的是，我們能夠培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念，引導他們成為有責任心、有擔當和有競爭力的人才。幫扶教育是一種有意義的教育方式，它在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和社會責任感方面起到了重要的作用。我將繼續(xù)堅持幫扶教育的原則，為學生提供更好的幫助和支持，努力促進他們的全面發(fā)展。
教育幫扶工作報告篇十三
3、中心建設經(jīng)費到位與使用情況。
二、中心內(nèi)部建設與運行管理情況。
1、中心內(nèi)部組織機構的布局設計及其運轉(zhuǎn)情況;。
2、中心專家指導委員會的建立與作用發(fā)揮情況;。
4、中心建設過程中的各項管理制度建設情況，管理水平;。
5、中心是否與國內(nèi)外科研機構、大學或企業(yè)建立了良性互動關系，中心對外開放的能力與實績，人才培養(yǎng)情況。
三、中心技術開發(fā)能力和水平情況。
1、中心建設的方向、目標及水平情況;。
3、中心技術成果轉(zhuǎn)化和工程化服務情況;。
4、中心建設取得的經(jīng)濟和社會效益情況;。
5、中心在行業(yè)中的地位以及對行業(yè)技術進步的影響及作用。
四、下一步發(fā)展的目標、任務及配套措施。
1、中心驗收后新的目標和任務;。
2、實現(xiàn)目標任務的配套措施;。
五、問題及建議。
中心建設過程中遇到的問題、對策及建議。
教育幫扶工作報告篇十四
第一段：引言（200字）。
幫扶教育是一種社會公益活動，它是指通過資助和指導的形式，幫助貧困地區(qū)的兒童和青少年獲得教育的機會。在過去的一年里，我積極參與了幫扶教育的活動，親身體會到了它的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：了解困境（200字）。
在參與幫扶教育的過程中，我第一次真正了解到了貧困地區(qū)兒童和青少年的困境。他們面臨著基礎教育資源匱乏、交通不便和就業(yè)機會有限等問題，這使他們的未來發(fā)展受到了極大的限制。通過與他們的交流，我看到了他們渴望學習和追求夢想的熱情，這讓我深受觸動。
第三段：影響力與變革（300字）。
幫扶教育對被資助學生的影響不言而喻，他們通過接受良好的教育，獲得了改善生活和改變命運的機會。但是，我也發(fā)現(xiàn)這一活動不僅改變了被幫扶學生的人生，對于參與者本身也帶來了深刻的影響。通過與被資助學生的交往，我學會了更加理解和關心他人，培養(yǎng)了自己的愛心和責任感。我逐漸明白，幫助他人不僅能帶給他們改變，也能在自身獲得內(nèi)心的滿足和成長。
第四段：教育的力量（300字）。
通過參與幫扶教育，我深刻認識到教育的力量是無窮的。教育不僅僅是知識的傳遞，更是一種改變命運和推動社會進步的工具。在我親身經(jīng)歷的例子中，我見證了許多被資助學生通過教育逐漸擺脫貧困，為家庭帶來了希望。這讓我堅定了推動教育公平的信念，也為我自己的教育投資增添了動力。
第五段：堅持與責任（200字）。
幫扶教育是一項長期而艱巨的任務，需要持續(xù)投入和盡責。通過參與幫扶教育，我學會了堅持和持之以恒，無論遇到什么困難都要堅持下去。同時，我也明白了作為參與者的責任。我們不僅僅是資助者，更是引路人和榜樣，我們應該教導和鼓勵被資助學生，幫助他們樹立正確的價值觀和人生目標。
總結（100字）。
通過幫扶教育的實踐，我收獲了知識，也得到了成長。我看到了教育帶來的巨大改變和無限可能。我深信，只要不斷投入和努力，我們可以為更多的貧困地區(qū)的兒童和青少年帶來希望和改變。讓我們共同努力，推動教育公平，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
教育幫扶工作報告篇十五
在省總工會、市委、市政府的支持下，在市總工會的領導下，中心于208月正式掛牌成立。一年來，中心設立“困難救助、信訪接待、法律援助、就業(yè)貸款、免費職介”五個服務平臺，全體工作人員“全天侯”、“直面式”、“人性化”接待來訪和求助的困難職工，為他們提供快捷的幫扶和“一站式”的服務。
一、發(fā)揮中心服務職能，為困難職工排憂解難。
1、中心發(fā)揮工會維權職能，采取集中救助和平時救急的方式，對全市3萬困難家庭和到中心求助的困難職工進行幫扶。在中心的指導和部署下，04年全市各級工會組織走訪慰問9648戶特困職工、勞動模范、離退休職工、退轉(zhuǎn)軍人和傷病殘職工家庭。元旦、春節(jié)期間，舉行“愛心一日捐”活動，共籌資221萬元。其中155萬元注入市總本級送溫暖基金，用于中心開展救助，全年走訪慰問困難職工家庭2148戶，發(fā)放慰問金、物品100.55萬元。05年兩節(jié)期間安排各級工會組織對全市困難職工進行救助幫扶達13200戶，發(fā)放慰問金和救助物品總價值241萬元。幫扶中心一次對1200戶困難職工進行集中救助，發(fā)放款物52萬元；對100戶沒有過冬煤炭的特困群體發(fā)放兩節(jié)取暖煤105噸。自成立截止05年3月份，平時救助生活難以為繼、遭受意外災害、患大病無錢醫(yī)治的受困職工1646戶，總救助金額56.43萬元。其中：助學救助470戶，救助金額48萬元；醫(yī)療救助52戶，救助金額4.12萬元；其它救助76戶，幫扶金額4.31萬元。
2、中心成立以來，共接待困難求助、下崗求職、法律援助、政策咨詢等方面的來訪者和職工來信6330人次，其中：接待來訪人員2728人；處理來信736件；接聽求助咨詢電話2236個；為630人提供法律政策咨詢，為職工提供法律援助8起。
3、為全市特困職工緩解生活壓力，代市政府為特困職工發(fā)放《特困職工家庭優(yōu)待證》3500戶。04年為其補助水電費23.6萬元，幫助其子女就學減免學雜費13萬元，減免有經(jīng)營活動的特困職工工商管理費82萬元，住房房租補貼136萬元。05年兩節(jié)期間還為800戶特困職工免費發(fā)放電影票1600張，豐富了他們的節(jié)日精神生活。
4、幫扶中心開設職業(yè)介紹服務平臺，在“三個一”工程的基礎上，與縣（區(qū)）職介機構聯(lián)網(wǎng)，指導安置就業(yè)。一年來，免費介紹各類人員就業(yè)3120人，中心本級建有2個再就業(yè)示范基地，安置下崗職工230名。支持下崗職工再就業(yè)小額貸款1063萬元，貸款人數(shù)2755人次。
中心通過一件件實際問題的解決，一樁樁具體工作的落實，在黨和政府與職工群眾之間筑起了一座橋梁。為工會爭得了地位，贏得了職工群眾的信任和贊譽。04年4月，市委、市政府在張家口勞動模范和模范集體表彰會上授予幫扶中心“模范集體”榮譽稱號；5月，幫扶中心的小額貸款項目被全國總工會表彰為“全國工會小額借款項目示范點”；11月還分別獲得河北省政府表彰的“河北省再就業(yè)先進工作單位”、省總工會表彰的“勞動爭議處理先進集體”和張家口市人民政府表彰的“再就業(yè)先進工作單位”榮譽稱號，今年3月又被市政府推薦授予“全國優(yōu)秀職介所”稱號。
二、建立五項長效機制，構筑快速反應的幫扶體系。
1、預警機制：中心堅持24小時值班制度，通過12351職工熱線，直接接待全市每一位來求助的職工。全市工會系統(tǒng)建立了勞動關系預警機制和組織，頒布了《實施辦法》，通過基層的勞動爭議調(diào)解組織和勞動法律監(jiān)督機構，及時掌握職工的生活、就業(yè)、勞動關系等動態(tài)。與縣（區(qū)）及街道辦事處工會建立承辦聯(lián)系制度，逐步形成了層層核實、層層復查、層層辦理、層層落實的預警和預測體系，使幫扶中心逐步成為維護社會穩(wěn)定的“預警中心”。
教育幫扶工作報告篇十六
各位代表、同志們：
我受鄉(xiāng)紀律檢查委員會的委托，向大會做工作報告，請予審議。
一、五年來的主要工作。
鄉(xiāng)第十一屆黨代會以來，在鄉(xiāng)黨委和縣紀委的領導下，鄉(xiāng)紀委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中央、省、市和縣委、紀委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的部署要求，全面履行紀檢職能，保證了黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，推動了全鄉(xiāng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展，有力地促進了全鄉(xiāng)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。苗（一）、抓好黨性黨紀教育，加強黨的思想作風建設。
按照上級部署，深入開展了“三個代表”重要思想學教活動；認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》和廉潔自律的有關規(guī)定，進一步加強廉政組織網(wǎng)絡建設和制度建設；通過專題民主生活會、自查自糾等形式，認真開展思想紀律作風整頓活動，重點解決黨員干部廉潔自律方面存在的問題。普遍建立了規(guī)范有效的`監(jiān)督約束機制，促進了干部作風的轉(zhuǎn)變，不利于黨和政府形象的問題得到有效治理，黨員干部廉潔自律工作進一步加強。
（三）、黨風廉政建設責任制進一步落實。
為了推進黨風廉政建設，我們建立完善責任制，強化監(jiān)督檢查，狠抓責任落實。一是層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，強化鄉(xiāng)村兩級領導干部的責任意識；二是將黨風廉政建設和反腐敗的各項任務與鄉(xiāng)黨政領導所分管的工作結合起來，制定了《鄉(xiāng)黨政領導干部黨風廉政建設責任制》，把黨風廉政建設的任務分解到每個領導身上；三是把黨風廉政建設和反腐敗任務分解量化到全鄉(xiāng)有關職能部門，形成了齊抓共管的局面。通過以上措施的落實，使全鄉(xiāng)各級干部的責任意識明顯增強，黨風廉政建設責任制得到進一步落實。
（四）查辦違紀違法案件工作力度進一步加大。
鄉(xiāng)紀委依照從嚴治黨的方針，不斷加大工作力度，嚴肅查處黨員干部違紀案件。四年來，全鄉(xiāng)共受理信訪舉報24件，處理違紀黨員1人，即留黨查看1人，同時，通過調(diào)查核實，為受到失實舉報和誣告的黨員干部澄清了是非，保護了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
（五）從源頭上預防和治理腐敗工作力度進一步加大。
堅持標本兼治方針，在努力遏制腐敗現(xiàn)象的同時，不斷加大治本力度，強化措施，努力鏟除滋生腐敗的土壤和條件，深化改革，堅持創(chuàng)新，不斷加大從源頭上預防和治理腐敗的力度。狠抓了鄉(xiāng)財務體制改革，全面落實了“村財鄉(xiāng)管”制度，落實了“收支兩條線”規(guī)定。政務公開、村務公開不斷深化，公開面不斷擴大，公開效果不斷提高。鄉(xiāng)各村支部、村委會按要求、按程序?qū)φ者M行公開，接受紀委檢查和群眾監(jiān)督。全鄉(xiāng)7個行政村，村村建立了村務公開欄，每季度對群眾關心的熱點難點問題進行公開，公開內(nèi)容經(jīng)村民主理財組、村務監(jiān)督組和紀檢小組的審核后公布，接受社會監(jiān)督，約束了干部行為，增強了干部工作的透明度。
五年來我鄉(xiāng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭的具體實踐，使我們深深體會到，要做好新形勢下的紀檢工作，必須把握以下幾個方面：
（一）、必須牢固樹立大局意識。
反腐倡廉工作要始終堅持為經(jīng)濟建設服務，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務的指導思想，必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設中心來開展工作，必須放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去把握。五年來，全鄉(xiāng)各級黨組織堅持反腐敗任務的提出、工作的部署和政策的制定，都以服從服務于經(jīng)濟建設為出發(fā)點和落腳點，既嚴肅懲處違紀違法行為，又旗幟鮮明地支持保護廣大黨員干部改革創(chuàng)新的積極性，努力為經(jīng)濟建設創(chuàng)造良好環(huán)境。
（二）、必須始終堅持人民利益至上的標準。
我們開展反腐倡廉工作，必須始終堅持人民利益至上的標準。五年來，我們從人民群眾的切身利益出發(fā)，只要是維護人民群眾利益，符合人民群眾愿望的事情，就下決心一抓到底。
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