總結(jié)不僅是對自己的一種負(fù)責(zé),也是對他人的一種尊重。要寫一篇完美的總結(jié),首先要確保對所總結(jié)的內(nèi)容有清晰的認(rèn)識和理解。通過總結(jié)和概括,我對這段時間的工作和學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識,與大家分享一下。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇一
一個學(xué)期過去了,回頭總結(jié),我接任后的一些新舉措和取得的效果。
1、建立規(guī)則,告訴孩子做事的方法和原則,盡量不懲罰,反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確的。比如垃圾桶的、抹布、花盆的擺放等。學(xué)生現(xiàn)在能養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
2、建立集體觀念:把四六裝進(jìn)我的心里,誓把四年級六班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級,讓每一個從這個教室走出的孩子都成為棟梁之才;一切言行都要三思后行,杜絕一切給班級抹黑的言行。
3、建立一個幽雅安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。入室即靜的四個動作,反復(fù)練習(xí),如做不到入室即靜的需要反復(fù)練習(xí)。倡議大家?guī)Щ阑私淌摇?/p>
4、一分鐘晨思:思考三個問題:一、我能為班集體做什么,二、我能為老師做什么,三、我能為同學(xué)們做什么,還可以反思昨天我什么地方做的不好,有礙于班級榮譽(yù),有礙于我個人的成長和發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生有自己的理想。理想是一個人奮斗的航標(biāo)、燈塔,沒有燈塔的航行是毫無意義的,我常問學(xué)生,你天天背書包到學(xué)校來干什么?多數(shù)學(xué)生回答不出來,所以我就此開班隊會,讓他們反復(fù)思考自己學(xué)習(xí)的目的,確定自己的理想,寫下自己的志向書。我還啟發(fā)他們,為實現(xiàn)自己的理想從現(xiàn)在就開始努力,比如理想是醫(yī)生,那僅僅等將來大學(xué)四年去學(xué)醫(yī)恐怕不可能做到醫(yī)術(shù)精湛,就要從現(xiàn)在開始努力,比如《本草綱目》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《人體解剖》等等一些醫(yī)學(xué)著作就應(yīng)該成為大家的課外閱讀的數(shù)目和內(nèi)容。有些同學(xué)想成為生物學(xué)家,那從現(xiàn)在開始你的課外閱讀就應(yīng)該向你的目標(biāo)靠攏。讓學(xué)生結(jié)合自己的實際立下自己的志向。并把志向書粘貼在自己的課桌上?,F(xiàn)在班里的學(xué)生有的抱著法律書硬啃的,有對史書有濃厚興趣的,一派為理想而讀書的景象。
5、組建了家委會,并督促家委會各項活動。本學(xué)期家委會完成了兩項任務(wù),其一組織了兩次社會實踐活動,分別是參觀消防隊、玉黛湖農(nóng)博園;其二是組織了三次家長進(jìn)課堂活動,分別為:釣魚的島嶼,中國不可分割的領(lǐng)土;食品安全伴我行;中國書法藝術(shù)。開闊了學(xué)生的視野。
6、節(jié)約用水教育.開學(xué)初,飲水機(jī)下面總是水汪汪的,我出臺一項新班規(guī):誰在接水的時候漏在地上水,誰一周被罰不喝教室飲水機(jī)里的水。此項班規(guī)雖然嚴(yán)厲,但是收到很好的效果。小心翼翼的接水已成為一個習(xí)慣。
7、重組班委:選班委前先進(jìn)行鼓動,突出一個思想就是班干部就是為班級、同學(xué)們服務(wù)。競選前再教育同學(xué),一定選出品質(zhì)好、能力強(qiáng)的班干部,不徇私情。學(xué)生本著這個原則選出了比較理想的班委。新班委工作得到了同學(xué)們的一致好評。
8、公平排座次的嘗試。長期以來我發(fā)現(xiàn)個子高的同學(xué)座位比較靠后,養(yǎng)成了上課開小差的壞毛病,所以試驗不論高矮個排座位。前后、左右每月交換一次,體現(xiàn)了教育公平性。
9、加強(qiáng)體育鍛煉的意識。我提出我的培養(yǎng)目標(biāo)是品德高尚、有思想、有健康體魄的高質(zhì)量人才。所以在每一項教育活動中都貫徹這三方面,體育鍛煉是非常重要的一個方面,我提出口號是:上課認(rèn)真學(xué)習(xí),下課痛痛快快玩耍。還在家長會上特別強(qiáng)調(diào)鍛煉身體的重要性。
10、建立愛心捐款箱:建立一個慈善小組織。學(xué)生垃圾食品的食用率比較高,我決定每月拿出100元錢作為基金,學(xué)生們以自愿的形式捐出自己買垃圾食品的零花錢進(jìn)行累計,還對把垃圾食品、危險玩具帶到學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行罰款,所罰款項也投放到捐款箱。這個錢有班內(nèi)學(xué)生專人負(fù)責(zé)處理,由家委會聯(lián)系募捐對象,幫助需要幫助的人。
以上是自己一個學(xué)期的工作,學(xué)生與我逐漸磨合,教育目標(biāo)做到了統(tǒng)一,學(xué)生能理解老師的苦心,師生相處融洽。在各個主題的教育下,孩子身上的缺點漸漸得到改正,正朝著比較好的方向發(fā)展。如有不足,請批評指正!
第一學(xué)期期末總結(jié)篇二
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
首先是語文。從后半學(xué)期開始,每次上課我都能認(rèn)真聽講,老師講的重點都能記住并把它們抄在本上,這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。老師還幫助我們進(jìn)行聽寫,默寫和一些測試進(jìn)行爭星活動,這讓我充滿了信心,推進(jìn)了我學(xué)習(xí)的動力,使我的成績不斷的上升。
數(shù)學(xué)是我一個多關(guān)注的學(xué)科,復(fù)習(xí)課上,老師把經(jīng)驗都告訴了我們,也對我在考試中充滿信心。數(shù)學(xué)對我們的影響很重要,老師說數(shù)學(xué)是一個拉開距離的學(xué)科,你會,就能得分,不會,那只能等著扣分。所以說,我們要養(yǎng)成多練習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣,不能把太多的復(fù)習(xí)用在眼上光看,還要多用手進(jìn)行寫,這樣印象會深刻。
在英語方面,我擔(dān)心的最少,英語成績有時會讓我開心,但是有一些小細(xì)節(jié)問題往往會困擾了我,英語就是要多練,多讀,多聽,多背,這樣才能好好地掌握好它。
小三科是我最擔(dān)心的科目,接觸了一個學(xué)期就讓我知道了它們的重要,可它們又是難學(xué)的。先說地理吧,這是個我喜歡的學(xué)科,老師常常會在課堂上和我們進(jìn)行問答,讓課堂充滿了樂趣,,我們也在快樂中學(xué)習(xí)到了不少的知識。生物和歷史是讓我比較擔(dān)心的學(xué)科,他們需要在課堂上高強(qiáng)度的專心聽講,不僅要及時的思考,還要跟隨老師進(jìn)入本節(jié)課的主題。而且光是作業(yè)肯定不能滿足我們的分?jǐn)?shù)愿望,所以要多做一些練習(xí)題,多看書,這樣才能在考試中取得好成績。
有句話說“身體是革命的本錢”。這學(xué)期快到考試的那幾天我生病了,我在臨考前關(guān)鍵的2天復(fù)習(xí)中沒有到校,使我在考試時實力大大受損,而且在考試時我還在發(fā)燒,身體非常難受,頭昏沉沉的,寫字的速度也不如原來了,這讓我明白了保持著良好的身體是成功的一道堡壘。
我希望在寒假中儲存能量,好好休息,鍛煉好身體,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自己,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀成績,把我上學(xué)期的遺憾轉(zhuǎn)換為我下學(xué)期的動力,在下星期中取得更大的成功,超過上學(xué)期,我相信我能行!最后,我希望自己“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不自滿,不自卑,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇三
回顧本學(xué)期的工作,在學(xué)校分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各學(xué)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在全體體育教師的支持下,本人負(fù)責(zé)的各項工作得以順利完成。在此,真誠的向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo),向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛表示感謝。下面,我就自己一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報:
體育教學(xué)工作是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)工作,我校在實施體育百分制的理念下,開足各學(xué)段的體育課。
1、小學(xué)部四個年級,一年級4個班、二年級5個班、三年級4個班、四年級2個班,共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課,一周五節(jié)課。小學(xué)低段體育教學(xué)工作,以“游戲”為抓手,發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì),通過課堂常規(guī)教學(xué),發(fā)展學(xué)生隊列隊形技能的形成,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識。在教學(xué)中各位體育老師盡職盡責(zé),相互學(xué)習(xí)按照教學(xué)計劃基本完成各項教學(xué)任務(wù)。
2、初中部三個年級,11個班,每班一周四節(jié)體育課,配備3名專職體育教師。教學(xué)以技術(shù)為載體,通過游戲、競賽、組合練習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生運動興趣促進(jìn)運動技能的形成。同時,提高學(xué)生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過程中尤其注重對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。在初三教學(xué)中,教師堅持圍繞中考項目開展針對性練習(xí)。本學(xué)期以體能儲備為重點,兼顧各項技能的初步形成。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)學(xué)生的各項身體素質(zhì)顯著提高,養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣。
3、高中部三個年級,11個班,每班一周兩節(jié)體育課,兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學(xué)中以技術(shù)學(xué)習(xí)為重點,兼顧學(xué)生的興趣愛好。采取男女分班教學(xué)形式,保證課堂參與率。經(jīng)過一學(xué)期的課內(nèi)外鍛煉,通過體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試數(shù)據(jù)分析來看,學(xué)生的各項身體素質(zhì)顯著提高。
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容,全校老師堅持常抓共管,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我校積極改進(jìn)課間操組織形式,本學(xué)期以廣播體操和長跑兩項內(nèi)容為基礎(chǔ),通過廣播操比賽等促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時間,積極開展羽毛球、拔河等比賽項目。豐富了體鍛課活動內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計劃,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局競賽計劃安排結(jié)合我校實際情況,積極組建運動隊,安排相應(yīng)體育教師開展訓(xùn)練。田徑隊、籃球隊是本學(xué)期重點進(jìn)行建設(shè)的兩支隊伍。經(jīng)過一個月的組織訓(xùn)練,我校田徑隊在北侖區(qū)第三十一屆田徑運動會,獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項,取得了不俗成績?;@球隊利用學(xué)院課程時間,積極開展訓(xùn)練,訓(xùn)練中特別注重分層教學(xué),梯隊建設(shè)。八年級的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高,七年級的技術(shù)基本形成。
根據(jù)學(xué)校總體工作要求,本學(xué)期開學(xué)初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運動會,全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計競賽項目,自制器材,精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學(xué)初的計劃,中學(xué)部積極開展課外體育競賽工作,本學(xué)期中學(xué)部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發(fā)學(xué)校體育運動氛圍,加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神。
本學(xué)期,體育組根據(jù)教師特點進(jìn)行了分工協(xié)作,分配任務(wù)。學(xué)校體育宣傳工作由詹沈偉老師負(fù)責(zé),體育資料管理工作由肖克老師負(fù)責(zé),兩位老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。詹老師,積極撰寫相關(guān)體育競賽報道及體育教研活動報道,及時進(jìn)行活動信息反饋。為學(xué)校體育工作有序開展提供了有利保障。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃,開學(xué)初進(jìn)行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學(xué)計劃的需求。在總務(wù)部門的牽頭下,完成了體育器材的初步統(tǒng)計,并經(jīng)一步明確了學(xué)校體育場地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責(zé)任。保障了體育器材的合理使用。
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大,工作三年以內(nèi)的青年教師有7人,其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長,是目前師資隊伍建設(shè)的重中之重,在校學(xué)術(shù)委員會的安排下,本學(xué)期進(jìn)行了師徒結(jié)對。在一學(xué)期的交流,磨合中青年教師迅速成長,增強(qiáng)了體育組的團(tuán)隊力量。本學(xué)期,體育組內(nèi)積極開展聽課、說課等教研活動,進(jìn)一步明確了,教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動作,促進(jìn)教師在課堂提問、組織調(diào)動、課堂評價等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團(tuán),我校教師與天津教師互開交流課,相互討論,總結(jié)不足,發(fā)揚優(yōu)點。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
科研工作對于體育老師來講是各項工作中的短板之一,在校學(xué)術(shù)委員會的引導(dǎo)下,全組教師按要求每月上交一篇教學(xué)或訓(xùn)練心得體會,一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學(xué)期,組內(nèi)積極進(jìn)行論文選題研究,并由多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評比。
本學(xué)期開學(xué)之處,全組對學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)尤為重視?;谀壳皩W(xué)校各學(xué)段的具體情況全面分析,積極籌劃特色項目選定。經(jīng)過一學(xué)期的實踐,現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面,通過課堂教學(xué)培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個體差異,引導(dǎo)學(xué)生形成興趣愛好,通過組織體育競賽等加強(qiáng)學(xué)校運動氛圍的形成。確保人人參與,共同提高。
1、溝通不足。
本學(xué)期做為教研組長,首先與學(xué)校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問,造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象;與組內(nèi)體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環(huán)境改變中的陌生情況,使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境。
2、安排不利。
本次校運動會內(nèi)容安排切合主題,但在組織實施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤與問題。首先編排過程中復(fù)查工作不夠仔細(xì),造成運動會獎牌打印錯誤等。其次,沒有做好相應(yīng)的備案措施,使得突發(fā)降雨情況,安排不得當(dāng),造成比賽項目時間錯位,秩序混亂。在組織過程中,裁判員安排上考慮不夠周全,實施不夠嚴(yán)謹(jǐn),尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少,程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計極為被動。
3、落實不到位。
學(xué)期教學(xué)計劃的落實不到位。教學(xué)方面,沒有開展足夠的公開課,阻礙了教師教學(xué)能力的提高。課外體育活動安排沒有按計劃按時推進(jìn),造成活動開展倉促。對組內(nèi)教師分工不夠明確,責(zé)任落實監(jiān)督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動是魔鬼,我偶爾也會沖動一下,所以如果在半年的工作中,因為我的沖動,而讓你感覺不舒服,請見諒,因為我已忘記。讓過去的過去,讓未來到來。新的一年即將到來,希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致,相互理解,同心同德,盡心盡職,一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇四
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已半年多了?;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),透過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路.:
本人個人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班群眾和他人的。每周的升旗儀式我都能夠莊重嚴(yán)肅。在考勤方面基本能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠相待;能遵守校園各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德,不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
在學(xué)習(xí)方面:本人有明確的目標(biāo),上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代,應(yīng)對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。
而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應(yīng)過來。
我能夠認(rèn)真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績,除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的,但是就是考不好,原因只在我,太懶!!能看一遍就不看第二遍,能讀一遍就不讀第二遍。必須要改!不能再因為懶,再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法:首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,過慣了小公主的生活,不太喜歡勞動,但是在高一(1)班,讓我覺得這個大家庭里,我就應(yīng)出份力,我要像愛護(hù)我的家庭一樣愛護(hù)班級。此刻,在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻認(rèn)真地,有時候就是管不住自己的嘴,有時候愛說話,但是每次都能夠自覺改正。身體素質(zhì)不太好,以后會加強(qiáng)鍛煉的。
作為一名新團(tuán)員,在本學(xué)期還未對班級做什么工作,在以后的日子里,我必須要為班級,為校園多做些工作。做一名稱職的團(tuán)員。
在本學(xué)期,本人獲得了“21世紀(jì).學(xué)樂杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢,作為英語科代表,要幫忙英語有困難的同學(xué)。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇五
回顧一學(xué)期的工作,初一年級組主要在以下幾個方面做了努力并取得了一定的成績,初一第一學(xué)期末總結(jié)。
作為起始年級在做好開學(xué)工作方面比起其它年級顯得更加重要,要做的事也更多,更繁雜。為了使全年級有一個良好的開端,初一年級組在暑假期間對開學(xué)工作的各個方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署,確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。
1、嚴(yán)抓入口,井然有序。
為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長,我們初一年級組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題,在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊登記、填寫各類信息表,一切都是那么井然有序。9月1日,學(xué)生正式開學(xué)上課。
2、狠抓常規(guī),迅速入軌。
在開學(xué)初,各班主任充分利用各種機(jī)會和學(xué)生接觸,了解學(xué)生狀況,為班級分組做好準(zhǔn)備。另外,還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,為全年級學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位,全年級在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí),值日工作,“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。
初一年級2個班級80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校,甚至沒有離開過家,再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣,所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活,開學(xué)之后,馬上就成了我們的工作重點。
開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級學(xué)生大會,從面上對學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo),各班還利用多次利用主題班會和主題夕會對這兩個問題進(jìn)行討論,爭取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。
光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在開學(xué)第一月甚至更長的時間里,還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生,年級領(lǐng)導(dǎo)小組會同班級教育小組在家長的支持和配合下,經(jīng)過艱苦的努力,使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。
1、結(jié)合各種活動,開展理想教育。
給合學(xué)校的各種大型活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育。
結(jié)合學(xué)校體育節(jié),各班進(jìn)行了體育明星精神研討。。
結(jié)合愛心援助活動,讓學(xué)生了解貧困家庭的生活,教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),胸懷大志,早日成材,將來成為富有愛心對社會有貢獻(xiàn)的人。結(jié)合演講節(jié),加強(qiáng)了對全年級學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。
結(jié)合藝術(shù)節(jié),鼓勵學(xué)生大膽展示才華,努力提高自身的藝術(shù)品味,學(xué)會用藝術(shù)來豐富生活。
一學(xué)期來,年級組通過學(xué)生大會多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評價體系,既鼓勵他們不斷完善自己,爭取全面發(fā)展,又鼓勵他們盡情發(fā)揮特長,張揚個性。
2、充分發(fā)揮榜樣作用,開展理想教育。
旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點,達(dá)到樹立好榜樣,傳遞正能量的目的,引領(lǐng)同學(xué)們爭優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。
一學(xué)期來,初一各班都在努力打造自身的班級文化,有的已經(jīng)初具特色,但有著很多共同的地方,大概可以從幾個方面來概括。
1、講民主,尚正氣。
通過競選產(chǎn)生班級干部,保護(hù)正氣,確保積極向上的班級氛圍,打擊任何不利于班級發(fā)展的壞風(fēng)氣。
2、樂合作,善合作。
在保護(hù)學(xué)生個性發(fā)展的同時,在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作,在班級管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作,讓學(xué)生感受到團(tuán)隊的重要意義,形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級氛圍。
3、肯鉆研,敢創(chuàng)新。
學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動的過程中,能積極鉆研,并敢于提問,敢于質(zhì)疑,敢于提出自己的思路,并能創(chuàng)造性地解決問題。
4、好讀書,讀好書。
各班設(shè)立圖書角,優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級,教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向,學(xué)生相互交流讀書心得。
一學(xué)期來,初一年級組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。
由于特殊的年齡階段,初一年級的孩子相對來說克制力還不是很強(qiáng),也比較好動,很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題,所以我們一開學(xué)就對同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決,對打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下,一學(xué)期全年級未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全,初一年級要求各班加強(qiáng)對交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。
針對用電安全,年級組提出了三條要求:1.各班落實專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備,并做到用完后及時關(guān)閉;2.任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座;3.各班要定期對教室的安全隱患進(jìn)行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下,初一年級組一學(xué)期來取得了一些成績,為這一年級下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ),但初一年級組全體同仁深知,我們?nèi)〉玫某煽冞€不夠突出,我們的特色還不是那么鮮明,接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個問題。
如何用更好更豐富多彩的活動去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進(jìn)一步在年級層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力,有效防止兩極分化。
20xx年12月20日。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇六
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間期末將至。我們的大學(xué)生活不知不覺中已經(jīng)開始了半個學(xué)期,這半個學(xué)期我們收獲了知識,收獲了集體活動的那份喜悅,更收獲了那份濃濃的兄弟情義。
在李班導(dǎo)師和王輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,全體班干部積極組織和參與各項活動并認(rèn)真完成老師交個的各項工作,注重培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力,同時加強(qiáng)自身建設(shè),活躍班級的工作,團(tuán)結(jié)奮斗,使我班級整體工作進(jìn)行中既有好的傳承又有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)年我班工作總結(jié)如下:
1、在開學(xué)初為了讓同學(xué)們更好的融入到這個新的大家庭中,全體同學(xué)在王老師和學(xué)長的號召下,我們自己精心策劃和組織了一次主題為“青春飛揚,夢想起航”的聯(lián)歡會。
2、為了增強(qiáng)同學(xué)們與其他班級同學(xué)的交流、增進(jìn)同學(xué)們的友誼、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和豐富同學(xué)們的課余生活,我們組織了籃球賽、排球賽在比賽過程中充分的表現(xiàn)出來“友誼第一,比賽第二”的參賽態(tài)度,拉拉隊更是如此在自己班沒有比賽時為兄弟班級加油鼓勁!這種團(tuán)結(jié)互助的精神是我們所期望看到的。
3、為了更好的定位現(xiàn)在展望未來,讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,我協(xié)助我班心里委員組織了主題為“繪人生藍(lán)圖,圓青春夢想”的心里健康班會,使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。
4、我們是學(xué)校的環(huán)境,學(xué)校是我們的后盾。今年我校迎來了升格為大學(xué)的機(jī)會,為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)視察我校并讓我們的學(xué)校更好更早的通過批準(zhǔn),全班同學(xué)自發(fā)的簽寫保證自己的寢室衛(wèi)生和維護(hù)校園環(huán)境的承諾書。這一點充分的體現(xiàn)了大家以校為家,校榮我榮的高尚精神。
為培養(yǎng)團(tuán)員良好的人格品質(zhì),提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。我班召開了主題為“我和我的祖國”的團(tuán)會。通過本次團(tuán)會讓同學(xué)們了解了祖國的經(jīng)濟(jì)、軍事、民生和兩岸關(guān)系等方面有了更深層次的認(rèn)識,看到了祖國多年來取得的偉大成就。
今年我國火災(zāi)頻發(fā),學(xué)校十分關(guān)注防火等校園安全問題并組織了各班負(fù)責(zé)人聽防火座談會、觀看防火演習(xí)的活動。我班響應(yīng)學(xué)校號召積極把防火安全意識落實到每個同學(xué)心間組織了主題為“校園防火,安全你我”的主題班會讓同學(xué)們認(rèn)識到火災(zāi)所帶來的危害,同時通過班會還學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時如何自救的求生技巧。
20xx年即將過去,這一年我們完成了人生重要轉(zhuǎn)折點,考上了大學(xué),但是大學(xué)遠(yuǎn)不是我們的終點。這里只是讓我們飛的更高更遠(yuǎn)的加油站。半學(xué)期時間里學(xué)生干部工作讓我們得到了很多鍛煉,從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。這最初大學(xué)生涯的純勁更值得我們所有人回味。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠百尺竿頭更進(jìn)一步!
第一學(xué)期期末總結(jié)篇七
高一年級組第一學(xué)期期末總結(jié)提要:加強(qiáng)老師思想教育,要加強(qiáng)教師團(tuán)隊意識,形成良好的教學(xué)氛圍,提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
文章優(yōu)秀學(xué)生”的全面發(fā)展存在不足。
學(xué)生的行為習(xí)慣、自制力,主動性與以往奧賽班相比,還有很大差距,要求年級配合班主任、家長做好相應(yīng)工作,及時加以改變。
1、如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,還做得不夠。學(xué)生主動性、自覺性、自學(xué)能力還較差。
2、加強(qiáng)老師思想教育,要加強(qiáng)教師團(tuán)隊意識,形成良好的教學(xué)氛圍,提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要進(jìn)行教學(xué)反思,多找問題、多找差距、多想對策。
3、重點加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),針對本次考試尖子生成績不夠理想,要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢,督促其他弱勢學(xué)科,要努力提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)能力、提升方法,力爭在(高一年級組第一學(xué)期期末總結(jié)提要:加強(qiáng)老師思想教育,要加強(qiáng)教師團(tuán)隊意識,形成良好的教學(xué)氛圍,提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。)班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務(wù)的觀念,早作打算,積極開展假期奧賽輔導(dǎo)工作,確保實效。
4、加強(qiáng)與省內(nèi)名校的交流與溝通,多收集教學(xué)、進(jìn)度、管理等方面的信息,盡可能與之同步來提升自己。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法。
5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對青年教師思想容易受影響、業(yè)務(wù)不精、愛玩電腦等缺點,新學(xué)期要著重加強(qiáng)青年教師思想教育,多談心,多壓擔(dān)子,多聽課,把提高教學(xué)、課堂管理能力作為一個重要的環(huán)節(jié)來抓,提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質(zhì)課,發(fā)揮年級集體智慧,創(chuàng)造條件為之成功提供一個好的平臺。
6、分層教學(xué)沒有做到位,雖然按照學(xué)生的成績進(jìn)行了分班,但沒有深入研究不同的班級學(xué)生實際情況,對如何根據(jù)學(xué)生的實際開展教學(xué)工作,仍然無較好的解決方法。
7、加強(qiáng)備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。集體備課要講實效,要轉(zhuǎn)變方式、方法,重點研究教學(xué)中存在的問題,相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇八
一學(xué)期就這樣過去了,而孩子們也面臨著畢業(yè),回想在課改路上和孩子們走過的點點滴滴,心中感概萬千。
開學(xué)第一周,和孩子們開始了寫作之旅,教學(xué)計劃早在上學(xué)期就有制定好的。
寒假過后,學(xué)生剛剛過了春節(jié),一顆心也安靜不下來,于是借助《我的寫作課》,先從過大年開始,讓孩子寫一寫過年的哪些事兒,要求就是書寫認(rèn)真,寫夠字?jǐn)?shù),能夠完整的將自己的經(jīng)歷和感受寫清楚。
上學(xué)期經(jīng)過13篇作文的練習(xí),取得了很好的效果。那本學(xué)期就從作文點評開始嘗試。首先引導(dǎo)孩子在小組內(nèi)評選出一個好題目,一個好開頭、佳句、一個好結(jié)尾,將評選出來的得上一顆星,同時選出一篇好文章。小組商議如何匯報,這種方式既鍛煉孩子們的口語表達(dá),又能在這種分享中互相學(xué)習(xí)。雖然是第一次用這種方式,但是從孩子們專注的傾聽中能感受到孩子的喜歡喝感動。
作文點評,不再是老師的獨角戲,孩子們在自己的分享、評選中有進(jìn)步,有收獲。
確切的說,應(yīng)該是在上學(xué)期,我真實的感受到孩子們的朗讀興趣越來越低,表現(xiàn)在晨讀時聲音低,而且拖長音現(xiàn)象嚴(yán)重,部分學(xué)生光張嘴,不出聲。這樣引起的后果就是越讀越?jīng)]勁,讀書沒有感情,就是口語表達(dá)時也出現(xiàn)普通話夾雜方言。
為了解決這個問題,首先,調(diào)整晨讀,鼓勵和引導(dǎo)孩子大聲、有感情、有節(jié)奏的朗讀,而且在巡視中傾聽每個孩子的聲音,給予指導(dǎo)。同時,在第一周沒有講課,而是和孩子們規(guī)劃在家朗讀內(nèi)容。如果在家讀完了第一遍,就在我那里登記,讀到第三遍的時候,由老師抽測,確定朗讀分?jǐn)?shù),然后進(jìn)行第二輪的朗讀,直到第三遍,朗讀。將三次分?jǐn)?shù)累積,選出前10名獎勵。
今天對于朗讀情況進(jìn)行了調(diào)查,有些孩子已經(jīng)讀到了第三單元,也有部分孩子還沒有行動。和家長溝通,請家長在家做好監(jiān)督工作。
語文怎么上從本周開始,我們開始了語文學(xué)習(xí)之旅,具體實施如下:
首先,布置單元預(yù)習(xí)作業(yè),將課文自讀兩遍,標(biāo)注自然段,劃出生字詞,將樂園和配套練習(xí)冊上的練習(xí)自主預(yù)習(xí)。一周兩個單元,第一課時聽寫生字詞。將自己在聽寫中出錯的標(biāo)注。重點練習(xí)。每個小組自主選擇交流的課文,交流內(nèi)容為課后習(xí)題,寫作方法,樂園和配套上緊扣課文主旨的題目,同時在匯報中穿插《第二語文》,小組匯報重點主要放在時間要緊湊,表達(dá)要清楚。采用3課時加上1個晨讀交流完畢。一個課時處理日積月累和回顧拓展。晨讀中誦讀《第二語文》和《故事七十首》,每周五的第六課時預(yù)習(xí)下兩個單元。進(jìn)行詞語對對碰,和課后習(xí)題的思考。周末再進(jìn)行復(fù)習(xí)夯實。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇九
高中第一學(xué)期,很值得回憶。
記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學(xué)之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當(dāng)時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學(xué)習(xí),軍訓(xùn)、運動會、模型制作、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春游(校園里的,和班里的),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。
這一年,我也學(xué)到了很多:
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學(xué)會了堅持。經(jīng)歷一年高中的我,不會再輕言放棄。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,盡量給予他人幫忙。
人之長處能夠補(bǔ)充他人短處,人之短處能夠被他人長處所補(bǔ)充。
與他人合理地合作,不正能夠揚長避短嗎?說到學(xué)習(xí),則能夠與同學(xué)互相教授心得,指點迷津。
高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法,十分重要。
以前我曾懷疑過生活的好處,此刻我明白了:世界上沒有絕對的生活目標(biāo),它需要你自己去尋找。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十
1.期末考試安排。
小學(xué)一到五年級于1月29日,六年級于1月26日安排期末考試,科目為語文、數(shù)學(xué)、英語(一、二年級英語不組織書面考試,口語測試在1月19日前完成)。
2.其它學(xué)科考查。
任課教師在1月12日前完成考查,1月19日前學(xué)校教導(dǎo)處完成校級整班抽測。
期末考試的具體事項由教研室另行發(fā)文通知。學(xué)校要認(rèn)真組織考試,抓好考風(fēng)考紀(jì),按要求做好閱卷、成績統(tǒng)計及上報、試卷分析等工作。
(二)休業(yè)式及放假。
2月3日學(xué)期結(jié)束,2月4日放寒假。
(三)下學(xué)期開學(xué)報到。
下學(xué)期于2月26日正式開學(xué),2月25日學(xué)生報到,2月23日教師報到,2月22日學(xué)校行政和后勤人員報到,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
(一)教育工作。
1.考紀(jì)考風(fēng)教育。
各班要對學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育,教育學(xué)生端正態(tài)度,積極準(zhǔn)備,遵守考場紀(jì)律,認(rèn)真答卷。
2.學(xué)生素質(zhì)報告書填寫發(fā)放工作。
德育處及時督促班主任認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡和素質(zhì)教育報告書(學(xué)生成績冊),學(xué)生成績繼續(xù)執(zhí)行等級制,學(xué)生評語要更多地著眼于學(xué)生今后的發(fā)展。
3.印發(fā)《告學(xué)生家長書》。
德育處負(fù)責(zé)向家長印發(fā)《告學(xué)生家長書》,指導(dǎo)家長在寒假中加強(qiáng)對子女的思想品德及行為規(guī)范教育,力求全體學(xué)生過一個文明、祥和、富有意義的春節(jié)。學(xué)校及教師要充分利用網(wǎng)上家校,向?qū)W生家長宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革情況及假期子女教育方法。
4.法制、安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門開展好安全教育和法制教育活動,提高廣大師生的安全意識和法制意識,采取有效措施防止師生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象。假期注意交通、消防以及水、電、氣使用安全等。
(二)教學(xué)工作。
1.時間安排。
1月12日前完成技能學(xué)科考查,1月19日前完成技能學(xué)科校級抽測及一、二年級英語口語測試工作。語數(shù)英三科完成下學(xué)期規(guī)定內(nèi)容新授后進(jìn)入復(fù)習(xí)。
2.復(fù)習(xí)工作。
各任課教師要及時制定好復(fù)習(xí)計劃,有針對性地組織學(xué)生復(fù)習(xí);教學(xué)六認(rèn)真工作堅持“五有五必”原則;注意分層訓(xùn)練,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期末復(fù)習(xí)階段教導(dǎo)處要加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控,防止作業(yè)過多過濫。
(三)總結(jié)考核工作。
1.認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)??偨Y(jié)2月2日前交教育局辦公室,教導(dǎo)處、教科室、德育處總結(jié)2月2日前分別交教研室、教科室、普教科。教研組和教師個人要認(rèn)真做好總結(jié),校行政按要求做好教師教育教學(xué)工作考核及年度工作考核。
2.認(rèn)真做好學(xué)??冃Э己斯ぷ鳌?/p>
教職工獎勵性績效考核要堅持正確導(dǎo)向,體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬”原則;要廣泛宣傳優(yōu)化后的教職工獎勵性績效方案,實現(xiàn)教職工利益最大化,鼓勵教師多上課、上好課;及時把握教職工思想動態(tài),按要求主動做好公示環(huán)節(jié)。教師績效考核組為行政人員及教研組長(暫定時間為2月1日上午8:00、地點會議室2)。
3.認(rèn)真做好教師年度考核工作。切實將指標(biāo)用于在教育教學(xué)、科研、管理等工作中作出優(yōu)異成績的教師,調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,并及時將相關(guān)考核材料交局人事與師資科。
4.循環(huán)使用教材由任課教師負(fù)責(zé)整理,統(tǒng)一放置;教學(xué)資料(教材、參考用書、教學(xué)掛圖等)由辦公室主任收齊交教導(dǎo)處;備課本(紙質(zhì)備課)、教師研修手冊1月25日前交教研組長,統(tǒng)一交教導(dǎo)處;專用教室記錄本1月25日前交吳志強(qiáng)老師。
(一)學(xué)校工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按規(guī)定組織開展好冬訓(xùn)工作,召開民主生活會,校領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際,多提出問題,多研究解決問題的辦法,尋找差距,理順發(fā)展思路,增強(qiáng)創(chuàng)新意識、合作意識和團(tuán)隊精神。民主生活會材料和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)述職述廉材料交局組織科。
2.做好收費結(jié)算工作。對代辦、服務(wù)性收費項目應(yīng)按規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行結(jié)算,多退少不補(bǔ),結(jié)算清單應(yīng)發(fā)至每一個學(xué)生。食堂財務(wù)報表在公開欄公示,主動接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。
3.做好慰問走訪工作。春節(jié)臨近,對確實存在生活困難的退休教師要特別予以關(guān)心,學(xué)校要幫助他們解決實際困難。認(rèn)真排查師生中的不安定因素,密切關(guān)注特殊訴求群體,加強(qiáng)聯(lián)系溝通。注意關(guān)心家庭特別困難的學(xué)生,通過采取結(jié)對、家訪等切實有效的措施幫助他們過好春節(jié),過好寒假,防止出現(xiàn)新的流生。
(二)教師工作。
1.寒假期間,每位教師要對自己所參與的教育教學(xué)工作認(rèn)真小結(jié),為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,從而為下學(xué)期工作的發(fā)展打好基礎(chǔ);利用假期整理教學(xué)日記、教后反思,從中提煉出精華撰寫論文。
2.假前組織教師進(jìn)行師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)和啟智課堂內(nèi)容學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.寒假期間嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)要求”,禁止違規(guī)補(bǔ)課。
(三)安全保衛(wèi)工作。
1.放假前后要進(jìn)行一次全校性安全大檢查。重點對校舍、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等重點人員密集場所,實驗室、中心機(jī)房、倉庫等重點區(qū)域,配電房、學(xué)校危舊房等重點場所,油氣管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點部位,電梯、鍋爐、壓力容器等重點特種設(shè)備進(jìn)行全面檢查,對存在問題的要及時維修;對不使用的校舍要切斷電源;對學(xué)校貴重物品應(yīng)集中妥善保管,防偷防盜;做好今冬明春火災(zāi)防控工作,對危險物品,包括實驗室易燃、易爆、有毒藥品應(yīng)按規(guī)定妥善保管;做好20xx年蘇州市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項教育活動。確保廣大師生過一個祥和、平安的寒假。
2.利用寒假做好有關(guān)教育裝備設(shè)施、安全保衛(wèi)設(shè)施的添置、安裝及維修工作,做好固定資產(chǎn)清理工作,及時更新學(xué)校固定資產(chǎn)管理軟件有關(guān)數(shù)據(jù)。
3.寒假期間安排好值班人員值班,2月4日前把值班表報教育局辦公室。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步普及消防安全知識,切實提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,全面貫徹落實上級的有關(guān)文件精神。我校于11月份開展了以“全民消防,生命至上”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育,大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?,F(xiàn)總結(jié)如下:
為把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責(zé)任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。
1、懸掛了消防安全宣傳橫幅,升旗儀式上,校長對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,學(xué)校懸掛了“全民消防,生命至上”消防宣傳橫幅,營造出濃郁的育人氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。
3、舉行了一次消防安全知識講座,校長為學(xué)生做了“消防安全知識講座”,為大家詳細(xì)講解了“119”報警時應(yīng)注意的事項,家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識,隨后,學(xué)校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法,還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實戰(zhàn)演練。同學(xué)們個個摩拳擦掌,紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。
4、觀看消防安全宣傳片,學(xué)校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》,組織師生觀看,受到學(xué)生的歡迎。
5、開展了一次防火應(yīng)急逃生演練。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,對教室、圖書室、會議室、禮堂等處的消防設(shè)施作了安全檢查,更換了3出老化的電線,對滅火器作了檢驗,并對過期的滅火器及時更換。確保火災(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十二
xx中學(xué)高20xx級由18各教學(xué)班和72名教師組成。辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)與前幾屆相差不多,但是由于今年xx縣教育局嚴(yán)格實行劃片招生,再加上大量優(yōu)生流失(中考全縣前10名全部流失),因此本屆學(xué)生的水平與前幾屆相比,差了幾個檔次。作為一個新的團(tuán)隊,大多數(shù)老師都是從高三回到高一,也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的,面臨著各種新的問題,為此高一年級多次召開年級工作會議、備課組長和班主任會議,使全體教師達(dá)成共識,在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究新情況,不斷解決新問題,務(wù)求實效,確保教育教學(xué)質(zhì)量,完成縣校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)。同時,高一年級本期已經(jīng)組織召開了三次家校聯(lián)系會,廣泛聽取家長的意見,同時尋求家長和社會的支持。
(一)年級組成員分工合作,完成本職工作。
年級主管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長和各位干事都具有高度的責(zé)任感,工作兢兢業(yè)業(yè),率先垂范,凡事身體力行,贏得了師生的認(rèn)可和支持。作為年級管理團(tuán)隊要為班主任、任課教師、學(xué)生和家長服務(wù)好,起到協(xié)調(diào)作用,協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作,組織各學(xué)科組,研究本年級的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析考試的情況,作出科學(xué)客觀的分析評價,找出問題,和任課教師一起想辦法,保證教學(xué)質(zhì)量。最后起到橋梁作用,做到上情下達(dá),把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。
(二)打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊。
本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,應(yīng)該說是有聲有色,因為我們擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍,在我們這個集體中,大家盡心盡責(zé),恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作做得更好。在我們這里沒有年齡的界限,沒有名利的爭吵,有的是拼搏的精神,團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍。我們高一班主任干工作,講奉獻(xiàn),不求回報,埋頭實干,他們是年級的中流砥柱。高一年級教師中,有一大批的優(yōu)秀老師,他們愛崗敬業(yè),時時都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影??梢赃@樣說我們高一年級是一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體,我相信,以無私奉獻(xiàn)精神,過硬的教學(xué)水平,先進(jìn)的教學(xué)理念,兩年后一定能再創(chuàng)佳績。
1、狠抓入學(xué)教育,引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步。
開學(xué)初,為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識——行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理。高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會,成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練活動;為了讓學(xué)生明確未來的人生規(guī)劃,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),高一年級組織新生學(xué)習(xí)了《高考與人生規(guī)劃》;為了引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,我們組織新生學(xué)習(xí)了《四川省xx中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》;為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,從而完成由初中到高中的過渡,調(diào)整心態(tài),磨練自己堅強(qiáng)的意志,走好高中生活的第一步,我們組織學(xué)習(xí)了《如何盡快適應(yīng)高中生活》,印發(fā)并學(xué)習(xí)了《高中各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》等資料。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
一開學(xué),各班成立了班委、團(tuán)支部,讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級組還成立了年級學(xué)生分會,并由巫亮老師帶領(lǐng),年級學(xué)生分會成員要求有正義感、責(zé)任感和組織協(xié)調(diào)、傳遞正能量的意識和能力。
3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
年級組以晚自習(xí)和晚晚自習(xí)紀(jì)律為突破口,安排班主任輪流值日、全體科任教師堅持“一崗雙責(zé)”,巫亮老師負(fù)責(zé)對違紀(jì)學(xué)生通報,班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,對學(xué)風(fēng)不太好的班級,提出整改建議,達(dá)到全年級一盤棋。
4、狠抓“兩操”及寢室管理。
“兩操”要求做到“快靜齊”,操前小讀要求聲音洪亮、滿懷激情。跑操時要求排面整齊,步調(diào)一致,口號響亮,整齊劃一,跑出大中學(xué)生的激情和風(fēng)采。進(jìn)入宿舍后要求不能大聲喧嘩,要按時就寢,按時起床,搞好宿舍衛(wèi)生和物品擺放,遵守xx中學(xué)住校生管理規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
5、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育。
年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每天晚自習(xí)前的三十分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實維護(hù)學(xué)生的利益。
6、重視與家長、社會的聯(lián)系,構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)。
本期來,通過班會課對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,通過家訪、電話聯(lián)系、班級qq群等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育,本學(xué)期成功地召開了三次全體家長會。
1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。
本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,不放松對教師的師德教育和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?,F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好備課組的集體備課和教師的個人備課、以及教師的上課和輔導(dǎo)、作業(yè)和考試這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時上下班,辦公時間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實。
2、關(guān)心青年教師的成長,建立以老帶新的師徒結(jié)對。
加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了兩次青年教師座談會,了解了他們的工作和思想情況,及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅持跟蹤聽課,先聽課再上課,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。
3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學(xué)。
教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
4、調(diào)動班主任工作的積極性、發(fā)揮班主任的作用。
年級組重視班主任的工作,充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評選示范班級,利用展板、小報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開了十五次班主任交流會,總結(jié)交流,取長補(bǔ)短,相互提高。
1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考,一次期中考,一次期末考,全年級教師高度重視,充分準(zhǔn)備,工作圓滿完成。
2、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案。配合德育處,為全體學(xué)生辦理了校園ic卡。配合圖書室,為學(xué)生辦理了借書證。
3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。
4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時制定補(bǔ)差計劃,加大落實工作檢查力度。
各科平均分均居全縣第一,理科囊括全縣前17名,前20名大中占19人,前50名大中占49人,前,100名大中占93人。文科全縣前10名,大中占9人,前20名大中占16人,前50名大中占34人,前,100名大中占66人。從學(xué)科發(fā)展情況看,其中語文、數(shù)學(xué)、生物科同層次班級差距較小,發(fā)展比較均衡,而物理、化學(xué)科個別班級與同層次班級的差距相對較大,可能要引起科任教師的重視。
1、師資不均衡,年青教師比例較大。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高,難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求。
2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象:遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力,考試作弊、早戀等,尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做,怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,要大力加強(qiáng)。
今年高一上學(xué)期各項工作的順利開展,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室、各部門的關(guān)心和支持,伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕,我們又將迎來新的學(xué)期,接受新的任務(wù),我們?nèi)昙壚蠋煕Q不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,總結(jié)經(jīng)驗,從頭開始,虛心學(xué)習(xí),努力工作,開拓創(chuàng)新,爭取兩年過后,再創(chuàng)佳績!
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十三
時間過的真快,我在***小的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班的數(shù)學(xué)課,回顧一學(xué)期來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)期中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是現(xiàn)在六年級上學(xué)期,打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)期作好鋪墊,本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,更好的學(xué)會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。
如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補(bǔ)缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
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