生活處處是教育心得體會 生活安全教育心得體會(模板13篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活處處是教育心得體會篇一

自從學(xué)了《多邊形的面積計算》，我就了解到了圖形的面積就是：這個圖形的平面大小。生活中有不少的平面有大小的東西，也就有很多面積。

放學(xué)回家了，在準(zhǔn)備洗手吃飯的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了我們經(jīng)常熟視無睹的東西——香皂，我家的這塊香皂長大概10厘米，寬大概5厘米：

長方形的面積計算方式：

長×寬=面積

這道題：10×5=50(平方厘米)

這塊香皂的面積大概50平方厘米用我們學(xué)過的單位名稱的轉(zhuǎn)換可以=0.5平方分米=0.005平方米……可是香皂太小了，不適合用平方分米、平方米。

吃完晚飯，我跑到媽媽跟前，媽媽正在為他們單位員工（護士）出考題。我有奇跡般的發(fā)現(xiàn)電腦又長又寬有時長方形的，它一定有面積。我那卷尺量了量長和寬，長大概是:40厘米（4分米），寬大概是20厘米（2分米）。面積就是40×20=800（平方厘米）合8平方分米。

趁媽媽上廁所的時候偷偷地玩了一會電腦，真玩得起勁的`時候，忽然想到老師上課讓調(diào)查我國各個省市的占地面積。我以最快的速度在網(wǎng)上找來找去足足花了半個小時，其實媽媽已經(jīng)在我的旁邊站著那。最后終于找完了重慶市8.23萬平方千米；四川省48萬平方千米；河南省16萬平方千米；廣東省18萬平方千米；貴州省17.6萬平方千米。

生和中有無處不在的面積，也有無處不在的數(shù)學(xué)。

生活處處是教育心得體會篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的`一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵?！叭龤q定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”。幼兒需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

生活處處是教育心得體會篇三

在一個人的一生中，高中生活是一個尤為重要的階段。這些年是一個人成長的關(guān)鍵時期，同時也是學(xué)習(xí)社交技能和建立人際關(guān)系的關(guān)鍵時期。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)生生活和教育的心得體會，并探討這些經(jīng)歷如何影響我成為一個更好的人。

第一段：學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

學(xué)習(xí)是一個高中生活的重要組成部分，它在許多方面都有影響。首先，學(xué)習(xí)對一個人的未來有巨大的影響。高中時期的學(xué)習(xí)不僅僅是為了考高考，更是培養(yǎng)一個學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何合理地分配時間和掌握復(fù)雜的學(xué)科知識。但是，學(xué)習(xí)并不只是關(guān)于書本知識。學(xué)生也需要學(xué)習(xí)如何與人相處，并且養(yǎng)成良好的社交習(xí)慣。因此，教師對于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要性是不言而喻的。

第二段：社交是關(guān)鍵

高中階段與人建立良好的人際關(guān)系非常重要。這需要一個人有良好的情緒控制能力和有效的溝通技巧。在高中，我結(jié)交了各種各樣的朋友和同學(xué)，這樣我就能更好地了解自己，了解自己的不足之處以及學(xué)習(xí)不同的思考方式。同時，建立高質(zhì)量的人際關(guān)系也對于我未來的職業(yè)生涯以及人生過程中的成功非常重要。

第三段：自我成長是關(guān)鍵

在高中生活中，我還經(jīng)歷了許多涉及到自我成長的問題。這些問題包括如何處理挫折、適應(yīng)新環(huán)境以及探索未知領(lǐng)域。這些問題可以促使我不斷地進步和改進自己。我發(fā)現(xiàn)，探索未知領(lǐng)域可以讓我成為一個更好的人，而在一些新的事物中，我會發(fā)現(xiàn)自己有許多新的天賦。

第四段：參加課外活動和社區(qū)服務(wù)有助于自我認(rèn)識

在我高中生涯中，我積極參加課外活動和社區(qū)服務(wù)。通過參與這些活動，我認(rèn)識到了自己的興趣愛好并發(fā)展了自己的技能。社區(qū)服務(wù)活動也讓我意識到自己對身邊的人有正面的影響。同時，參與社區(qū)服務(wù)活動也讓我更加關(guān)注身邊的問題，并更有意識地為社會做出貢獻。

第五段：總結(jié)與啟示

總的來說，高中生活是一個非常重要的發(fā)展階段，對一個人的未來有著重要的影響。在學(xué)習(xí)、社交、自我成長和參與課外活動和社區(qū)服務(wù)方面，我得到了很多啟示。這些見解形成了我未來生活的基礎(chǔ)，并且我也希望能夠應(yīng)用這些經(jīng)驗幫助其他人邁向成功的人生。

生活處處是教育心得體會篇四

人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢，心得與體會。

第一次登上講臺，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可

愛

初次來到學(xué)校，沒有教學(xué)方法也沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師

學(xué)習(xí)

其他

班級

除了教學(xué)，我們還擔(dān)任過以“楷模就在我身邊，我與楷模肩并肩”為主題的教師演講比賽的評委，擔(dān)任過望都二中第六屆

校園

心得體會

為期的日子不多了，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們，他們在課堂上時而讓人可氣，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛，他們活潑，他們好動，他們誠實，他們天真。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由。

栽花容易樹人難，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫，要備課，要說課，要聽課，要講課，要反思，要總結(jié)，要組織紀(jì)律，要傳授知識，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生

生活

生活處處是教育心得體會篇五

初中三年的生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們從一群稚氣未脫的孩童過渡成了更加明白事理的高中生，隨著年齡的升高，我們所需要承擔(dān)的責(zé)任、履行的義務(wù)在增加，所要面對的考驗也越來越多，而軍訓(xùn)，便理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱宋覀兩敫咧猩畹牡谝粋€考驗。

8月18日早上，我們帶著收拾好的行李，帶著滿心的好奇與激動，踏上了我們?yōu)槠诹斓能娪?xùn)旅程，天空不作美，我們剛上車便下起了大雨，雨水澆滅了我們內(nèi)心的期待，甚至喚起了一絲失望，由于天氣原因，教官只好草草安排了宿舍，電白我們帶到食堂吃飯，食堂的飯菜讓許多生活在蜜罐里的孩子有些難以接受，有些同學(xué)吃到一半便把飯菜拿去倒掉，也許我們只是做好了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，并沒有做好充足的心理準(zhǔn)備。

當(dāng)天下午，我們便開始了第一天訓(xùn)練，站軍姿、齊步走、正步走……第一天軍訓(xùn)還算順利，可到了第二天第三天同學(xué)們的抱怨聲逐漸多了起來，有些同學(xué)身體開始出現(xiàn)不適，軍訓(xùn)對于我們這些平時在家一來伸手飯來張口的孩子們無一不是一個巨大的考驗，但是同學(xué)們并沒有向困難低頭，而是勇敢的去面對、去挑戰(zhàn)，因為我們相信，頑強的毅力可以征服了世界上任何一座高峰。

在這六天的時間中，我們的老師時刻陪伴著我們，李老師無微不至的照顧，像親人一樣，讓我們這些孤身在外的孩子體會到了家的感覺，細心的她了解到有兩位同學(xué)的生日即將在基地度過，便組織全班同學(xué)為他們唱生日歌慶生，她迷人的眼睛，溫暖的話語，總是讓我們在腦海中回味。

我們的教官是這些天最辛苦的人，他們要扯著嗓子為我們發(fā)號施令，把潤喉糖當(dāng)做零食，他們穿著厚厚的軍裝，要和我們一同在烈日下暴曬，卻沒有人抱怨他們的辛苦，他們剛毅的品質(zhì)，鍥而不舍的精神，使我們心生敬意。

最后一天，是我們閱兵的檢驗時刻，我們踏著整齊劃一的步伐，喊著響亮的口號，通過主席臺，我們知道，這是對老師、對教官最好的回報，六天的軍訓(xùn)歷程，鍛煉了我們堅韌不拔的意志，培養(yǎng)了我們團結(jié)合作的精神，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，感謝老師，感謝教官，更要感謝那個沒有輕言放棄的自己，曬黑的皮膚是對我們成長最好的見證。

我們要把在軍訓(xùn)中培養(yǎng)的良好的意志品質(zhì)帶到今后的高中學(xué)習(xí)生活中去，我們要嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取三年后給自己一份滿意的答卷。

生活處處是教育心得體會篇六

初中生活是每個人成長過程中非常重要的一部分，它不僅關(guān)系著我們的學(xué)業(yè)和未來，更是塑造我們的人生觀、價值觀和道德觀的關(guān)鍵時期。在我度過初中生活的這三年中，我體會到了許多生活教育的重要性和作用。下面，我將以五段式的方式，分享我在初中生活中所得到的一些心得體會。

第一段：初中生活是全面發(fā)展的階段

初中生活注重的不僅僅是學(xué)業(yè)的成績，更加注重學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)。在這個階段，除了課上的學(xué)習(xí)，我們還需要投身于各種課外活動中。比如說，學(xué)校開展的各種俱樂部、社團以及學(xué)校組織的課外競賽等等。這些活動豐富了我們的生活，并且讓我們有機會培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。通過這些活動，我收獲了很多知識和技能，也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。

第二段：生活教育培養(yǎng)品格

初中生活中的許多經(jīng)歷，都是在培養(yǎng)我們的品格。為了完成學(xué)業(yè)，我們必須有計劃、有毅力、有自律和時間管理的能力。同時，我們還要學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難，這培養(yǎng)了我們的勇氣和堅強的意志。生活教育讓我們明白了誠實、守信、友善等美德的重要性，幫助我們建立正確的價值觀和道德觀念。通過親身經(jīng)歷和社交交往，我逐漸了解到人與人之間的溝通、合作和尊重的重要性，這些都是生活教育所帶給我們的寶貴財富。

第三段：初中生活是培養(yǎng)自我管理能力的時期

初中生活是我們承擔(dān)更多責(zé)任的階段，我們需要學(xué)會管理自己。我們要自己完成作業(yè)，安排時間來學(xué)習(xí)和休息，還要保持衛(wèi)生、飲食和鍛煉等方面的自我管理。在這個過程中，我意識到自己的潛能和能力，學(xué)會了自制力和自我激勵。不再是過去被父母無私照顧的小孩，我們在初中生活中逐漸成長為有一定獨立性的個體，學(xué)會照顧自己和他人。

第四段：初中生活是培養(yǎng)人際交往能力的時期

初中生活中，我們接觸到了更多的同學(xué)和老師，學(xué)會了與他們建立良好的人際關(guān)系。在團隊合作的活動中，我學(xué)到了與他人相處的技巧，明白了團結(jié)合作的力量。通過與不同的人相處，我了解到每個人都是獨特的，每個人都有他自己的成長軌跡和價值。在交往中，我們還需要學(xué)會包容、尊重和傾聽，這些都是人際交往中非常重要的品質(zhì)。初中生活教給了我如何與他人建立良好、積極的人際關(guān)系，這對我今后的發(fā)展起到了積極的推動作用。

第五段：初中生活是培養(yǎng)自信心和責(zé)任感的時期

初中生活中的各項挑戰(zhàn)和壓力，讓我們更加自信和堅強。當(dāng)我們克服困難、克服自己的弱點和不足時，我們會感到無比的自豪和成就感。通過不斷努力和進步，我懂得了自己所能做的事情是沒有限制的，只要有足夠的努力，就能達到自己的目標(biāo)。此外，在初中生活中，我們還要承擔(dān)起更多的責(zé)任，對自己、對他人都負責(zé)任。這培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和使命感。

總結(jié)：

初中生活是一段非常寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會了知識，更讓我了解到生活教育的重要性。它教會了我如何全面發(fā)展，培養(yǎng)了我的品格、自我管理能力和人際交往能力，同時也增強了我的自信心和責(zé)任感。初中生活是我成長的階梯，也是我走向未來的堅實基石。我將繼續(xù)珍惜初中生活帶給我的一切，用之作為我人生發(fā)展的寶貴財富。

生活處處是教育心得體會篇七

大學(xué)是一個人成長的重要階段，不僅是知識的獲取和技能的提升，更是人生態(tài)度的塑造和個性特質(zhì)的發(fā)展。在大學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許多人生的磨煉與考驗，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，今天，我想分享一下自己在學(xué)生生活與教育方面的體會與感悟。

第二段：學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是大學(xué)的首要任務(wù)，不僅要積極參與課堂，掌握專業(yè)知識，而且要在個人學(xué)習(xí)中不斷探索，不斷提升自己。在我的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到“勤奮”是成功的關(guān)鍵。每天保持高效果的學(xué)習(xí)，總結(jié)自己的經(jīng)驗和盲區(qū)，定期進行反思，總有助于提升自己的學(xué)習(xí)成果。曾經(jīng)有一次考試，我認(rèn)真?zhèn)淇?，為此幾乎放棄了所有娛樂時間，最終取得了理想的成績。這次經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)需要付出，而努力的回報是巨大的。

第三段：社交方面

大學(xué)不僅是知識的聚集，更是各種聯(lián)系的場所。我在大學(xué)的社交經(jīng)歷中，組建了一個約20人的小團隊，主要通過社交軟件進行聯(lián)系和管理。在小團隊中，我們不僅能夠共同學(xué)習(xí)、互相協(xié)助，還能共同參與一些有趣的活動或是社會公益活動。團隊合作是學(xué)生生活不可或缺的一部分，不僅是幫助我們打通社交障礙，還有助于培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通技巧。

第四段：生活方面

大學(xué)給我們提供了很多自由時間，除了學(xué)習(xí)和社交，我們還有更多的時間來規(guī)劃自己的生活。對于我而言，生活規(guī)劃是尤其重要的，我最關(guān)注的是保持身體健康，防止周期性疲勞。為此我每周至少鍛煉兩次身體，主要是進行有氧運動，同時，我也定期參加一些有趣的活動來放松緊張的情緒。通過生活的規(guī)劃和管理，我感覺自己的生活質(zhì)量得到了極大的提升。

第五段：總結(jié)

大學(xué)生活是豐富多彩、個性多樣的，每個人都有自己的生活模式和習(xí)慣。無論是在學(xué)習(xí)、社交還是生活中，重要的是我們能夠時刻保持著積極向上的心態(tài)，學(xué)會以正確的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，這才能讓我們在這段美好的青春時光中成長為更好的自己。

生活處處是教育心得體會篇八

作為教師，我一直認(rèn)為，教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是傳授正確的生活觀和價值觀。因此，我在教育過程中不斷探索如何培養(yǎng)學(xué)生正確的生活觀念，最近的一次探索，是在中學(xué)一年級的課堂上。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)生生活觀教育心得體會，希望對其他教師有所啟發(fā)。

第一段：引言

教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生成為思想開明、個性獨立、全面發(fā)展的人。只有在德、智、體、美等多方面的發(fā)展上進行循序漸進地教育，才可以最終實現(xiàn)這個目的。然而，盡管學(xué)生在學(xué)校中會接受到各種各樣的教育，但在成長過程中，學(xué)生的身心卻很容易受到各種外界因素的影響。因此，我們必須更加注重生活觀教育，讓學(xué)生明白什么是正確的人生道路，樹立正確的人生觀和價值觀。

第二段：確定目標(biāo)

為了使學(xué)生正確認(rèn)識生活觀，樹立正確的價值觀，我制定了一系列目標(biāo)。首先，我要幫助學(xué)生認(rèn)識到生活的意義，讓他們知道自己在追求什么。其次，我要幫助學(xué)生了解生活中的困難，學(xué)會克服這些困難。最后，我要幫助學(xué)生樹立正面的生活態(tài)度，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

第三段：實施措施

為了達到這些目標(biāo)，我采取了以下措施。首先，在課堂上，我從學(xué)生需要掌握的技能入手，例如如何合理地管理自己的時間，如何處理壓力等。其次，我提倡學(xué)生積極參加各種活動，了解社會和世界，增長知識，并提升個人技能。最后，我通過故事和案例分析，讓學(xué)生了解生活中的一些常見問題，并探討如何解決這些問題。

第四段：效果分析

通過以上措施的實施，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于生活的認(rèn)識有了很大的提升，他們對于自己人生的目標(biāo)也變得更加明確。更重要的是，他們開始發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中所遇到的一些問題，并找到更加合適的方式來解決它們。同時，學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性都得到了提高，他們表現(xiàn)出了更強的自我管理和自我控制能力。

第五段：結(jié)論

在進行學(xué)生生活觀教育的過程中，我們必須確立正確的教育目標(biāo)，并采取一系列有效的實施措施。通過細致的觀察和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的生活觀是可以進行調(diào)整和管理的。因此，在教育過程中，我們不僅僅應(yīng)該注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該注重他們的個人發(fā)展和健康成長。只有這樣，我們才能真正地培養(yǎng)出思想開明、個性獨立、全面發(fā)展的人。

生活處處是教育心得體會篇九

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：

1、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負責(zé)、為部門安全負責(zé)、為員工安全負責(zé)、為自己安全負責(zé)。

2、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章、麻痹、不負責(zé)任”三大敵人作斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

3、遵守安全管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，不疲勞開車、不酒后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛，開車時不打手機、看信息。

4、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。

5、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律，不盲目作業(yè)。

6、自覺接受公司(單位)、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理。

7、主動制止同事的不安全行為，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告;接到報告的人員應(yīng)當(dāng)及時予以處理。

8、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

承諾人：

工種：

承諾時間： 年 月 日

安全教育感悟

生活處處是教育心得體會篇十

22號至26號，這五天時間里，雖然苦不堪言，可是卻讓我學(xué)到了不少，真可謂先苦后甜，還認(rèn)識了一大堆精英，他們中間有教官，有老師，有同學(xué)……因此、我享受流汗這個過程，我享受唱歌，享受和人相處……終于，我們班交上了一份讓人滿意的答卷，號的開始讓初一(7)班成功了一半!

軍訓(xùn)時，我們每個人都很累，可是沒有誰愿意半途而廢，堅持，再堅持，汗水浸濕了我們的軍服，頭發(fā)，可大家都沒有半句怨言，沒輕言放棄，只要熬過去了，一切都會過去，但是要留住一個美好的回憶，放棄就會是瑕疵，我們想要完美。

古人有云：苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能，才可以取得成功，這是一場有準(zhǔn)備的初中對戰(zhàn)，老師和教官總說：機會是留給有準(zhǔn)備的人的、初一(7)班已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備迎來新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。

我們是實驗班，就要有實驗班的風(fēng)范。更不能成為壞的榜樣。

軍訓(xùn)這段時間里，我開始感到了初中生那種緊迫的學(xué)習(xí)氣氛，做什么事都不可以再浪費一分一秒了，不容得我放慢步伐，不想做落后的那一個，就要時刻抓緊，聰一開始就要學(xué)會習(xí)慣初中生活的旋律。軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，但也鍛煉了我們緊張的心態(tài)去迎接初中，讓我們見識見識黃埔軍校教官們的厲害與實力。可謂吃得苦中苦，方為人上人，吃了不少的苦頭，我認(rèn)定了初中的目標(biāo)：要把學(xué)習(xí)放在第一位，不倒退。

初中的軍訓(xùn)，似乎給我的印象是那樣的深刻。我記住了、相信在以后，我無論遇到什么困難，只要想一想這次軍訓(xùn)，就什么困難都不算什么。因為這次軍訓(xùn)才有足夠的分量與其他困難媲美。

人生、會有多少次軍訓(xùn)呢，這次，我對自己的表現(xiàn)是滿意的，我有信心做得更好!

新開始，新作風(fēng)，新氣象!

生活處處是教育心得體會篇十一

人生中最重要的時期莫過于學(xué)生時代。在這段時間里，我們不僅要接受知識的灌輸，更需要養(yǎng)成一種積極向上的生活態(tài)度。這種態(tài)度被稱為學(xué)生生活觀。那么，如何才能在學(xué)生時代養(yǎng)成正確的學(xué)生生活觀呢？在我的初中、高中、大學(xué)時期，我通過自己深刻的體驗，總結(jié)出以下幾點心得體會。

一、樹立正確的人生觀

學(xué)生在校期間，每個人都在成長，每個人都會經(jīng)歷一些成長煩惱。如果你擁有正確的人生觀，那么在這個煩惱的時期，你會更愿意尋求解決問題的方法，并且更容易找到路。成長路上必定遇到各種各樣的問題，所以我們需要學(xué)會面對它，而不是逃避它。當(dāng)你出現(xiàn)煩惱時，有些人傾向于與朋友愉悅，這樣或許會讓你感到好一些，但如果問題并沒有得到解決，它會像一塊高墻阻礙你的成長。所以，當(dāng)面對問題時，我們應(yīng)該想辦法去解決它，而不是消磨時間。

二、充實自我生活

學(xué)生應(yīng)該有一個很好、很穩(wěn)定的自我成長計劃。在生活中，我們可以做到的事很多，可以讀書、寫作、鍛煉、旅游等等。不管你做的是哪一件事，重要的是要根據(jù)個人興趣和特點進行選擇。生活是豐富而又多樣的，那么我們就應(yīng)該好好享受生活，充實自己。生活充實了，我們會有更多的機會去認(rèn)識自己，這對個人成長是非常重要的。

三、積極參加社會活動

要想成為一個有用之人，參加社會活動或志愿活動是一個很好的選擇。學(xué)生應(yīng)該加入社會并參加社會活動，了解社會大眾和社會實踐中的問題。組織或者志愿者活動不僅能夠鍛煉自己的能力，更能夠讓學(xué)生在社會實踐中體會到人生的意義和價值。這種體驗是在課堂上無法得到的。

四、交友需慎重

交朋友是一個很美好的事情，但在選擇朋友時要慎重。突出個性，出人意料的行為和喜歡模仿的人很難成為優(yōu)秀的朋友。一個人的性格特點和個人習(xí)慣會為人提供很大的信息，它可以為我們提供交朋友的見解。正確地選擇朋友可以所帶來的好處是巨大的，雖然不同的人有不同的愛好，但如果你選擇一個和自己性格相似的人，你可以更好的理解和溝通。

五、注重品質(zhì)

作為學(xué)生，既是當(dāng)前重要時期，又是未來發(fā)展的基礎(chǔ)，我們需要盡可能地提升自己的品質(zhì)。注重品質(zhì)不僅對個人成長有好處，對社會也是有益的。那么，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，我們要有自己的態(tài)度和認(rèn)識。無論做什么事情，都要有自己的理念；其次，我們需要重視精神和心態(tài)。外部因素往往是不穩(wěn)定的，但是心態(tài)一定要保持穩(wěn)定，這樣才能保證我們在面對問題和挑戰(zhàn)時有強大的內(nèi)心支撐。

總的來說，學(xué)生生活觀是我們成人后畢生追求的最高境界之一。隨著社會的發(fā)展和變化，學(xué)生能夠明智地選擇，充分利用自己在學(xué)校和社會中所接觸到的知識和技能，將使自己得到一個美好的未來。此時，才真正實現(xiàn)了人生的價值和意義。

生活處處是教育心得體會篇十二

剛接觸學(xué)前教育時，我原本只是覺得照顧小是孩子是件簡單的事，只要有耐心，愛心，責(zé)任心，再加上會一些基本技能就好。經(jīng)過專業(yè)入門課和馮曉霞老師和李季湄老師的進一步對學(xué)前專業(yè)的闡述，我越發(fā)覺得當(dāng)一個幼師是難的，當(dāng)一個優(yōu)秀的幼師更是艱難困苦的事情。

---老師深入淺出的講解，讓我明白學(xué)前教育改革是件艱巨的事。要從傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)到行為上來。我們不僅要有專業(yè)的理論知識，更要將理論付諸實踐，更要注重幼兒活動的教育過程。

講座中最讓有所觸動的是要求幼師不僅有基本知識更重要的是要懂得自然知識，人文科學(xué)知識，并且將這些科學(xué)知識融入幼兒園教學(xué)中。而不是簡單的將生活常識再做無用之功，浪費人力物力，且讓兒童失去了對世界的探索的好奇心。這影響的不只是一代人而關(guān)乎著國家未來科技的發(fā)展。

老師對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南》的講解中，我深刻體會到教育的不僅是孩子，還有無數(shù)的家長需要我們的幫助。因為在這浮躁的時代，家長如果沒有正確教育孩子的方法，孩子就成了浮躁時代的學(xué)習(xí)機器，成了最可悲的犧牲品。所以指南不僅是對老師提出要求而且還有我們的家長，這就要求幼師要與家長溝通，不能拿指南來當(dāng)指標(biāo)來要求我們的孩子達標(biāo)。

對于老師對指南的解讀，我體會到幼兒教學(xué)不能小學(xué)化，不能一味違背兒童的身心發(fā)展規(guī)律要求孩子理解數(shù)與數(shù)學(xué)。畢竟發(fā)展都有逐漸積累的從量變到質(zhì)變的過程。所以指南要求幼師與家長要學(xué)會充分的尊重幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。讓孩子直接感知，實際操作，親身體驗，在做中學(xué)，玩中學(xué)，生活中學(xué)。

名師的講座讓我受益匪淺，更讓我有沉重的壓力，做好幼師是艱巨的，要堅持努力學(xué)習(xí)。

幼兒園數(shù)學(xué)教育生活化心得體會4

生活處處是教育心得體會篇十三

現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師要有新的內(nèi)容、新的方式方法，要求教師教授的知識能夠讓學(xué)生在生活中真正地應(yīng)用起來。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育過程中，如何將生活化教育方式在教學(xué)過程中進行推進，如何讓學(xué)生在生活中能夠做到“學(xué)以致用”，筆者在此介紹自己的幾點教學(xué)經(jīng)驗。

一、巧妙構(gòu)思，讓數(shù)學(xué)課堂融入生活

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，很多教材內(nèi)容都可以參照我們的現(xiàn)實生活進行改編，這就要求教師能夠發(fā)現(xiàn)生活中可以融入數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，進行巧妙構(gòu)思，讓數(shù)學(xué)課堂融入生活。教師必須突破以往死板的“滿堂灌”教學(xué)方式，應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)生活中能夠融入數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的各種“道具”，讓學(xué)生能夠在利用這些“道具”進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中真正地理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們充分認(rèn)識數(shù)學(xué)是他們未來生活中必須掌握的一種知識。在我們的現(xiàn)實生活中，紙幣、糧食、鉛筆、火柴、水果等等都是可以利用的“道具”，教師巧妙地將各種“道具”運用到教學(xué)過程中，可以增強數(shù)學(xué)對小學(xué)生的吸引力，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中達到“學(xué)以致用”。

二、設(shè)置具有生活化的教學(xué)情境，讓數(shù)學(xué)課堂充滿生活情趣

小學(xué)生對生活的理解是片面的、懵懂的，大都過慣了衣來伸手飯來張口的生活方式，對很多事情都沒有進行過認(rèn)真的思考。在數(shù)學(xué)教育過程中，教師應(yīng)該有針對性地進行生活化教學(xué)情境的設(shè)置，讓數(shù)學(xué)課堂充滿生活情趣。教師可以將生活引入到教學(xué)過程中，對學(xué)生進行引導(dǎo)。比如，在進行認(rèn)識人民幣的教學(xué)過程中，我巧妙地將商場購物融入到了教學(xué)過程中，讓學(xué)生扮演收銀員和購物者，利用購物結(jié)賬的過程，讓學(xué)生認(rèn)識人民幣；同時在學(xué)生的角色扮演過程中把簡單的加減法運算知識放置其中，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。在進行統(tǒng)計運算的教學(xué)時，我?guī)Я思t豆、綠豆、黃豆、黑豆等好幾種豆子，讓學(xué)生在對各種豆子的挑揀過程中進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，讓他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中能夠自己動手操作這樣，利用小學(xué)生好動的性格特點，讓他們參與到數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，讓數(shù)學(xué)課堂充滿了生活情趣。

三、利用開放式課堂教育方式，讓學(xué)生加深數(shù)學(xué)知識在生活中的重要性

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的許多內(nèi)容都來自于我們的現(xiàn)實生活中，如圖形認(rèn)識、年月日、時分秒、打電話等。針對這些跟我們生活實際有著重要聯(lián)系的課程內(nèi)容，教師可以利用開放式的課堂教育讓學(xué)生對這些知識進行學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的印象，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)知識在生活中的重要性。隨著社會的.發(fā)展，現(xiàn)代教室也引入了現(xiàn)代的生活用具，精美的日歷、漂亮的鐘表都存在于我們的教室中。在學(xué)生對上述知識的學(xué)習(xí)過程中，教師不必刻板地讓他們知道一年有多少天，一小時有多少分鐘，可以讓他們在對日歷、鐘表的觀察中去掌握這些知識。上課時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生對日歷和鐘表進行觀察，讓他們?nèi)シ慈諝v，去注意鐘表的時分區(qū)別。在學(xué)生仔細觀察的基礎(chǔ)上，教師要對他們進行耐心的引導(dǎo)，可以問他們：“日歷厚么？”“一本日歷有多少頁呀？”“日歷為什么有這么多頁呢？”“為什么鐘表上有12個數(shù)字呀？”“12個數(shù)字中間有多少個格呀？”通過教師有意識的提問過程，讓學(xué)生對這些問題進行回答，而教師要在學(xué)生回答問題的過程中進行鼓勵夸獎，讓他們有一種學(xué)習(xí)的成就感，并且認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的重要性。

四、營造愉悅和諧的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣

小學(xué)生對學(xué)習(xí)是一個被動的引導(dǎo)過程，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育過程中，教師應(yīng)當(dāng)將生活中愉悅和諧的內(nèi)容引入到教學(xué)過程中，讓學(xué)生在愉悅和諧的教學(xué)氛圍中進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣，達到“學(xué)以致用”的最終目標(biāo)?，F(xiàn)實生活中應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)容很多，小學(xué)生處在身心發(fā)展迅速、智力開發(fā)迅速的階段，作為小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者，我們要將我們的數(shù)學(xué)課堂營造得愉悅和諧，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)過程中，教師可以將學(xué)生熟知的游戲穿插其中。如以引入“豬八戒吃西瓜”這個游戲為例，在進行課堂教學(xué)前，教師可以對孩子們說：“‘豬八戒吃西瓜’這個故事你們都知道么？”首先引起孩子們的注意力，讓他們感覺到這節(jié)課肯定好玩，讓他們的心情愉悅。“豬八戒吃西瓜，都想分成幾份呀？”這是在教學(xué)過程中，教師對學(xué)生進行有意識的引導(dǎo)，從而讓他們產(chǎn)生對這節(jié)課的濃厚興趣。在多年的教學(xué)過程中，生活化教育方式的引入給了我們達到教學(xué)最終目標(biāo)的一個極好方式。如何善用生活化教學(xué)模式，對小學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識有著重要的作用，對他們的未來生活也會產(chǎn)生意義深遠的影響。

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