視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告范文（18篇）

通過(guò)報(bào)告可以對(duì)某一問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行全面的調(diào)查和解釋。通過(guò)對(duì)報(bào)告的反復(fù)修改和精煉，可以使其更加完善和專業(yè)。這些報(bào)告范文展示了不同作者對(duì)于同一主題的不同觀點(diǎn)和方式的呈現(xiàn)。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇一

諸城市建工局:。

根據(jù)建設(shè)部《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和山東省建工局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度施工企業(yè)安全生產(chǎn)條件復(fù)查的通知》，我公司組織有關(guān)專職安全人員，按照文件精神，結(jié)合公司的實(shí)際情況，于20xx年1月30日對(duì)公司的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下:。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。

按照通知精神，我們立即召開(kāi)有關(guān)安全人員會(huì)議，對(duì)照文件逐步進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并成立安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)小組，由公司經(jīng)理任組長(zhǎng)，分管經(jīng)理任副組長(zhǎng)，生產(chǎn)、安全、設(shè)備、技術(shù)等部門(mén)分管安全的負(fù)責(zé)人為成員，實(shí)行統(tǒng)一指揮，具體做了明確分工。安全生產(chǎn)管理的評(píng)價(jià)工作由公司安全科負(fù)責(zé)，資質(zhì)、機(jī)構(gòu)與人員管理的評(píng)價(jià)工作由辦公室負(fù)責(zé)，安全技術(shù)管理由技術(shù)科負(fù)責(zé)，設(shè)備與施工管理由設(shè)備科負(fù)責(zé)，這樣自上而下層層簽訂合同，落實(shí)責(zé)任，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)，獎(jiǎng)懲分明，確保安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)工作善始善終完成。

二、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，找出存在問(wèn)題。

我們按照市建工處的統(tǒng)一部署，通過(guò)層層召開(kāi)會(huì)議，舉辦黑板報(bào)，宣傳欄等職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)工作的事要意義，以此為契機(jī)，運(yùn)用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全檢查意識(shí)，提高了職工的自我保護(hù)能力，他們對(duì)此項(xiàng)工作非常理解和支持。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)各自的分工，深入施工現(xiàn)場(chǎng)、車間，按照國(guó)家《施工企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的分項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)詳細(xì)檢查，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。

安全生產(chǎn)管理制度方面。

1、未按安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2、分公司和車間不同程度存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

3、個(gè)別施工現(xiàn)場(chǎng)隱患，整改未如期完成。

資質(zhì)、機(jī)構(gòu)與人員管理方面:。

1、部分特殊工種人員未經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)。

2、缺乏對(duì)分包單位資質(zhì)和人員的資格管理。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)使用的部分安全防護(hù)用品“三證”不齊全。

安全技術(shù)管理方面:。

1、對(duì)重大危險(xiǎn)源制定的應(yīng)急預(yù)案不完善。

2、施工組織設(shè)計(jì)未經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人組織安全等有關(guān)部門(mén)審核審批。

3、未安排專業(yè)人員對(duì)危險(xiǎn)性較大的作業(yè)進(jìn)行安全監(jiān)控管理。

設(shè)備與設(shè)施管理方面:。

l、設(shè)備租賃合同未約定各自安全生產(chǎn)管理職責(zé)。

2、安全防護(hù)措施和警示、警告標(biāo)識(shí)不符合安全色與安全標(biāo)志要求。

3、安全檢測(cè)工具未按規(guī)定進(jìn)行復(fù)檢。

三、尋求解決方案，搞好安全管理。

針對(duì)存在的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，征求各方面的意見(jiàn)，采取措施，從以下四個(gè)方面對(duì)癥下藥，加以解決。

2、進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)安全管理機(jī)構(gòu)，從事安全檢查，安全技術(shù)指導(dǎo)和全面安全管理工作，其人員的編制與人員的思想與技術(shù)素質(zhì)應(yīng)滿足公司的自身需要。

3、建立健全各部門(mén)、各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，制訂考核制度，開(kāi)展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓(xùn)，抓好特殊工種的安全管理，推行施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。

4、保證工程項(xiàng)目施工能使用較為先進(jìn)的設(shè)備和良好的安全防護(hù)系統(tǒng)，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位，堅(jiān)決使用安監(jiān)部門(mén)推薦的防護(hù)用品。

總之，公司的安全生產(chǎn)管理任務(wù)是艱巨而又神圣的事業(yè)，只要在安全生產(chǎn)中建立目標(biāo)，樹(shù)立信心，遵照上級(jí)安監(jiān)部門(mén)的指示精神，團(tuán)結(jié)一致，齊抓共管，真抓實(shí)干，就能使公司在新的起跑線上安全管理上臺(tái)階，文明上水平，確保企業(yè)能有長(zhǎng)足的發(fā)展。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇二

一、學(xué)校自查自評(píng)工作組織及實(shí)施情況：

我們根據(jù)壽光市教科研中心下發(fā)的壽光市2009年度小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成立了自評(píng)和迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行了自評(píng)。

二、自評(píng)經(jīng)過(guò)與結(jié)果：

為了更好地落實(shí)上級(jí)規(guī)定的辦學(xué)行為，我們?cè)凇耙匀藶楸尽惫芾砝砟畹闹笇?dǎo)下，堅(jiān)持“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，自強(qiáng)素質(zhì)，上下齊心”的管理思路，實(shí)行思想管理與民主管理相結(jié)合，目標(biāo)管理與責(zé)任管理相結(jié)合，制度管理與情感管理相結(jié)合，建立起“民主、平等、文明、和諧”的人際關(guān)系，形成了“自主、和諧、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)和人和、心順、氣正、志高、勁足、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)貌和工作氛圍，學(xué)校管理走上了有章、有序、有效的軌道，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落到實(shí)處。

三、取得的成績(jī)。

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

一是按編制配備教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)老、中、青結(jié)合。配足認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)習(xí)《《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等，提高教職工的政治理論素質(zhì)。

二是自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、教師家訪，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

三是規(guī)范收費(fèi)行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策，免去學(xué)生的雜費(fèi)、教材費(fèi)，并按時(shí)發(fā)放義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)上設(shè)立收費(fèi)公示欄，將學(xué)校收費(fèi)置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

四是規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人。明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級(jí)政府、教育主管部門(mén)有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開(kāi)源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。

2、明確德育目標(biāo)展實(shí)效。我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹(shù)立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育內(nèi)容。

一是有計(jì)劃地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、道德養(yǎng)成和語(yǔ)言、行為規(guī)范教育、心理健康教育等。促使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，充分利用思品課、校會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

二是注重心理健康教育。讓大家認(rèn)識(shí)到心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。明確了心理健康教育的一般方法，在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中，遵循原則，對(duì)學(xué)生循循善誘。

三是發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，醒目的校訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，舉行書(shū)畫(huà)展覽、演講比賽等，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

3、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。

一是強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。提倡個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，要求每位教師超前一周備課。堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽(tīng)課16節(jié)以上。繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評(píng)估細(xì)則，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績(jī)?cè)u(píng)定等全方位、全過(guò)程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。

三是認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校成立了閱讀、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、跳繩等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對(duì)性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專題研究有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)，高教師的業(yè)務(wù)水平。一是送教師出去參加培訓(xùn)。共組織多名教師參加各種教學(xué)研討交流活動(dòng)和有關(guān)教學(xué)管理方法的理論培訓(xùn)，通過(guò)這些方式，來(lái)提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二是充分利用電教媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

四、存在的問(wèn)題、原因及整改措施。

（一）以下在的問(wèn)題還須改進(jìn)：

1、在學(xué)校硬件方面，我校做的較差。

2、學(xué)校重視教師的心理教育方面的培養(yǎng)，學(xué)生的心理教育剛剛起步，但是學(xué)生目前面臨的壓力仍然很大，需要各方面關(guān)心學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育要從心理知識(shí)普及向心理咨詢、心理醫(yī)療等較高層次發(fā)展，拓寬德育工作渠道。

（二）改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立高度的責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)人的責(zé)任心，對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

2、我們將通過(guò)各種渠道，大力籌措資金，投入大量的人力、物力和財(cái)力，把我校的硬件設(shè)施建好、建全。

3、加大檢查督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

南邵小學(xué)。

2009.11。

1、圖書(shū)儀器。積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)儀器推進(jìn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、音、體、美器材配備達(dá)部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)教育報(bào)、教師報(bào)、人民教育訂閱10種.2、辦學(xué)思想。有先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想端正、思路清晰、方向正確，全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑全面發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)明確，有符合學(xué)校實(shí)際的素質(zhì)教育近、中期發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案和實(shí)施步驟，有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)，并有具體的實(shí)施步驟和措施。完善學(xué)校管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法治校；形成符合學(xué)校實(shí)際的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。校長(zhǎng)持證上崗并參加提高班培訓(xùn)；教師實(shí)行雙向聘任，并簽定聘任合同18份。

4、師徳建設(shè)。教師依法執(zhí)教，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

5、教師評(píng)價(jià)。重視教師評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師結(jié)構(gòu)工資、評(píng)優(yōu)等結(jié)合。

6班主任工作。班級(jí)建設(shè)成效顯著，班組織健全，形成良好的班風(fēng)。

7、校園環(huán)境。校園布局合理，分區(qū)明確，和諧高雅，特色明顯；綠化苗木搭配合理，綠化率高。教室、辦公室內(nèi)窗簾、各種制度、圖表規(guī)范，物品擺放整潔有序，其他功能用房?jī)?nèi)設(shè)施布置合理，清潔衛(wèi)生。校園甬路及各區(qū)域整潔，無(wú)痰跡、廢紙等遺棄物；無(wú)亂貼亂劃現(xiàn)象；校園周邊衛(wèi)生整潔。廁所定時(shí)清掃，糞池加蓋,夏季配有防蠅蛆措施，綠地內(nèi)無(wú)死樹(shù)、垃圾，雜物入池，無(wú)垃圾暴露。

8、校園文化。學(xué)校普通話氛圍濃厚，積極開(kāi)展普通話達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)；有供學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)文化活動(dòng)的設(shè)施、場(chǎng)所、音像資料等。有體現(xiàn)本校特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、?；?；師生熟悉校風(fēng)、校訓(xùn)。樹(shù)木掛牌，突出知識(shí)性，并與學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)、書(shū)香校園建設(shè)結(jié)合。

9、民主管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況、經(jīng)費(fèi)收支、教師考核評(píng)優(yōu)、貧困生救助等情況及時(shí)公開(kāi)。健全職工代表會(huì)議（教職工會(huì)議）制度；學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)教職工會(huì)議通過(guò)。

10、財(cái)物管理。建立固定資產(chǎn)賬、卡，物資登記及時(shí)、清楚，做到定期清查。健全經(jīng)濟(jì)貧困生檔案；“一免一補(bǔ)”落實(shí)到位，程序規(guī)范，符合實(shí)際。

11、德育工作。成立警校共育辦公室，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)；通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制教育。

12、五個(gè)一工程。積極推進(jìn)小學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程。

13、綜合實(shí)踐。有2處固定實(shí)踐基地，三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)年參加自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等社加自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究，活動(dòng)有記錄、實(shí)踐報(bào)告等。

一、學(xué)校自查自評(píng)工作組織及實(shí)施情況：

我們根據(jù)壽光市教科研中心下發(fā)的壽光市2009年度小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成立了自評(píng)和迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行了自評(píng)。

二、自評(píng)經(jīng)過(guò)與結(jié)果：

為了更好地落實(shí)上級(jí)規(guī)定的辦學(xué)行為，我們?cè)凇耙匀藶楸尽惫芾砝砟畹闹笇?dǎo)下，堅(jiān)持“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，自強(qiáng)素質(zhì)，上下齊心”的管理思路，實(shí)行思想管理與民主管理相結(jié)合，目標(biāo)管理與責(zé)任管理相結(jié)合，制度管理與情感管理相結(jié)合，建立起“民主、平等、文明、和諧”的人際關(guān)系，形成了“自主、和諧、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)和人和、心順、氣正、志高、勁足、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)貌和工作氛圍，學(xué)校管理走上了有章、有序、有效的軌道，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落到實(shí)處。

三、取得的成績(jī)。

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

一是按編制配備教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)老、中、青結(jié)合。配足經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的專職英語(yǔ)教師。

二是認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)習(xí)《《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等，提高教職工的政治理論素質(zhì)。

三是開(kāi)展教師“三筆字”及簡(jiǎn)筆畫(huà)的訓(xùn)練活動(dòng)，定期對(duì)教師進(jìn)行評(píng)比。做到有計(jì)劃，有評(píng)比，有記錄，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。

四是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，有筆記，并寫(xiě)有教師個(gè)人心得體會(huì)，有實(shí)踐反思。

五是繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師工資、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。

持聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課16節(jié)以上。學(xué)校對(duì)常態(tài)課有管理意見(jiàn)，有記錄，有評(píng)比成績(jī)，并納入教師考核。

二是抓好學(xué)生作業(yè)的布置，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按常規(guī)要求進(jìn)行作業(yè)批改，有針對(duì)性和指導(dǎo)性。

三是深入開(kāi)展“自主互助式課堂”改革，教學(xué)方法靈活有效，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力。

3.加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每周設(shè)立“校本教研日”積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對(duì)性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干包靠科目。

4.努力創(chuàng)建特色學(xué)校。建立好特色學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)師生積極性，爭(zhēng)取全員參與。

5、健全學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與評(píng)價(jià)。

一是開(kāi)展好科技節(jié)活動(dòng)，積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明活動(dòng)，并按新課程要求開(kāi)展好各種實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。實(shí)施朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，班班建有圖書(shū)角，三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。

二是注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生每周都有具體訓(xùn)練內(nèi)容，家校配合好，建立督評(píng)機(jī)制，學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、心理、文明習(xí)慣等習(xí)慣逐年有好轉(zhuǎn)。

三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施和管理的意見(jiàn)》，落實(shí)了綜合實(shí)踐課，及時(shí)開(kāi)課，備好課。合理利用《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》，學(xué)生在廣泛的活動(dòng)中得到鍛煉和培養(yǎng)。

四是建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，使用好學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)個(gè)性化和鼓勵(lì)性原則，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在的問(wèn)題、原因及整改措施。

（一）以下在的問(wèn)題還須改進(jìn)：

1、在學(xué)校硬件方面，我校做的較差。

2、學(xué)校重視教師的心理教育方面的培養(yǎng)，學(xué)生的心理教育剛剛起步，但是學(xué)生目前面臨的壓力仍然很大，需要各方面關(guān)心學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育要從心理知識(shí)普及向心理咨詢、心理醫(yī)療等較高層次發(fā)展，拓寬德育工作渠道。

（二）改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立高度的責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)人的責(zé)任心，對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

2、我們將通過(guò)各種渠道，大力籌措資金，投入大量的人力、物力和財(cái)力，把我校的硬件設(shè)施建好、健全。

3、加大檢查督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

南邵小學(xué)2009.11。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇三

相關(guān)公司股票走勢(shì)前的內(nèi)部控制及運(yùn)行情況進(jìn)行了全面檢查，并出具了《化學(xué)(集團(tuán))股份有限公司內(nèi)部控制的自我評(píng)價(jià)報(bào)告》?，F(xiàn)將公司x年度內(nèi)部控制情況作如下自評(píng)：

(一)全面性原則：評(píng)價(jià)工作包括內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行，涵蓋企業(yè)及其所屬單位的各種業(yè)務(wù)和事項(xiàng)。

(二)重要性原則：評(píng)價(jià)工作在全面評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，關(guān)注重要業(yè)務(wù)單位、重大業(yè)務(wù)事項(xiàng)和高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域。

(三)客觀性原則：評(píng)價(jià)工作準(zhǔn)確地揭示經(jīng)營(yíng)管理的風(fēng)險(xiǎn)狀況，如實(shí)反映內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行的有效性。

評(píng)價(jià)工作是根據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》以及證券交易所《上市公司內(nèi)部控制指引》、《中小企業(yè)板上市公司內(nèi)部審計(jì)工作指引》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度有關(guān)要求進(jìn)行的。

對(duì)公司內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)工作圍繞公司內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)管等要素進(jìn)行，評(píng)價(jià)范圍涵蓋公司組織架構(gòu)、人力資源、企業(yè)文化、社會(huì)責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)管理體系、內(nèi)部控制制度、信息傳遞與報(bào)告、內(nèi)部監(jiān)督等具體內(nèi)容，涉及公司所有業(yè)務(wù)部門(mén)及職能管理部門(mén)，涵蓋公司層面制定的各項(xiàng)基本制度及公司各部門(mén)制定的各項(xiàng)業(yè)務(wù)制度、管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作手冊(cè)等。

本次內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作在公司董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，具體經(jīng)辦部門(mén)為公司審計(jì)部。主要評(píng)價(jià)程序如下：

(一)由公司審計(jì)部制定內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作方案，明確評(píng)價(jià)要求、并做好內(nèi)部學(xué)習(xí)、研討及評(píng)價(jià)底稿設(shè)計(jì)等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(二)公司各部門(mén)對(duì)與本部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理相關(guān)的內(nèi)部控制制度設(shè)計(jì)的健全性和運(yùn)行的有效性進(jìn)行自查、自我評(píng)價(jià)，并將自查報(bào)告在規(guī)定的期限內(nèi)報(bào)送審計(jì)部。

(三)由審計(jì)部組織審計(jì)人員對(duì)各部門(mén)內(nèi)控設(shè)計(jì)與運(yùn)行的有效性進(jìn)行檢查、測(cè)試和評(píng)價(jià)。

(四)整理、匯總內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作底稿，撰寫(xiě)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告并報(bào)公司董事會(huì)批準(zhǔn)。

(一)控制環(huán)境。

結(jié)合五部委下發(fā)的《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，公司在管理中不斷完善和健全公司制度，注重內(nèi)部控制制度的制定和實(shí)施。從企業(yè)文化到制度建設(shè)，都為內(nèi)控的執(zhí)行建立了良好的環(huán)境，從而使公司經(jīng)營(yíng)有條不紊、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，全面提升治理水平。

1、組織架構(gòu)。

(1)治理結(jié)構(gòu)。

按照《公司法》、《證券法》和《公司章程》的規(guī)定，公司建立了較為完善的法人治理結(jié)構(gòu)。股東大會(huì)是公司最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，通過(guò)董事會(huì)對(duì)公司進(jìn)行管理和監(jiān)督。董事會(huì)是公司的常設(shè)決策機(jī)構(gòu)，向股東大會(huì)負(fù)責(zé)。董事會(huì)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重大決策問(wèn)題進(jìn)行審議并做出決定，或提交股東大會(huì)審議。監(jiān)事會(huì)是公司的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)公司董事、經(jīng)理的行為及公司財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。公司總經(jīng)理由董事會(huì)聘任，在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，組織實(shí)施董事會(huì)決議。

公司董事會(huì)下設(shè)戰(zhàn)略、審計(jì)、提名、薪酬與考核四個(gè)專門(mén)委員會(huì)，專門(mén)委員會(huì)成員全部由董事組成，根據(jù)公司章程，公司設(shè)立監(jiān)事會(huì)，代表全體股東監(jiān)督董事會(huì)、經(jīng)理層對(duì)企業(yè)的管理;公司配備專職審計(jì)人員對(duì)公司財(cái)務(wù)收支和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督。

(2)公司內(nèi)部控制組織機(jī)構(gòu)。

公司內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)設(shè)有戰(zhàn)略投資部、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部、技術(shù)中心、生產(chǎn)管理部、安全環(huán)保部、人力資源部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、信息管理部、工程管理部、證券部、商務(wù)部、黨委辦公室、總經(jīng)理辦公室、物資供應(yīng)總公司、銷售總公司、進(jìn)出口總公司等，各職能部門(mén)之間職責(zé)明確，相互牽制。

(3)母子公司組織結(jié)構(gòu)。

公司各控股子公司在一級(jí)法人治理結(jié)構(gòu)下建立完備的決策系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和監(jiān)督反饋系統(tǒng)，并按照相互制衡的原則設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)，控股子公司包括：華泰重化工有限責(zé)任公司、礦冶有限公司、中化建進(jìn)出口有限責(zé)任公司、阜康市博達(dá)焦化有限責(zé)任公司、托克遜縣化學(xué)鹽化有限責(zé)任公司、中魯?shù)V業(yè)有限公司、奇臺(tái)縣化學(xué)礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司、化學(xué)阜康能源有限公司、化學(xué)庫(kù)爾勒化工有限公司、化學(xué)準(zhǔn)東熱電有限公司、化學(xué)準(zhǔn)東煤業(yè)有限公司等。

2、人力資源。

公司擁有熟悉行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)的高級(jí)管理人員、掌握先進(jìn)技術(shù)并運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐的核心技術(shù)人員，熟悉市場(chǎng)的專業(yè)營(yíng)銷人員、以及技術(shù)熟練、操作規(guī)范的一線員工，形成了公司特有的人才梯隊(duì)，為公司發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

公司已建立了較為完善的人力資源管理制度，涵蓋績(jī)效管理、薪酬管理、員工培訓(xùn)、崗位與編制管理、勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)紀(jì)律及考勤管理、人事檔案管理等方面。為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說(shuō)明書(shū)》、《員工培訓(xùn)管理制度》和《新進(jìn)員工培訓(xùn)管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)新員工培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)員工職業(yè)技能。

這些制度的制定為公司員工的聘任、培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)、晉升、辭退提供了依據(jù)。制度的制定體現(xiàn)了公司“以人為本”的思想，體現(xiàn)了效率優(yōu)先兼顧公平的原則，體現(xiàn)了對(duì)員工素質(zhì)提高的重視和員工職業(yè)發(fā)展的高度關(guān)注。公司通過(guò)制定《員工思想道德建設(shè)和行為規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》，加強(qiáng)員工的道德建設(shè)、企業(yè)文化理念建設(shè)，規(guī)范員工行為準(zhǔn)則。

3、企業(yè)文化。

一流的員工生產(chǎn)一流的文化，一流的文化塑造一流的企業(yè)。公司在充分汲取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)文化營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，逐步建立起了具有化學(xué)特色的文化體系。先進(jìn)的文化形成了公司核心價(jià)值觀，企業(yè)凝聚力和向心力大為增強(qiáng)，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。

4、社會(huì)責(zé)任。

公司在經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)和義務(wù)，主要包括安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約、促進(jìn)就業(yè)、員工權(quán)益保護(hù)等。

公司安全生產(chǎn)措施切實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)，年度內(nèi)未發(fā)生重大安全事故。

公司制定并有效執(zhí)行《產(chǎn)品質(zhì)量管理辦法》相關(guān)規(guī)定，年度內(nèi)未發(fā)生重大產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。

公司采用先進(jìn)的膜法和生化法處理裝置處理生產(chǎn)過(guò)程中的廢水，處理后的廢水回用于生產(chǎn)裝置，減少新鮮水的使用量，既減少污染物排放、又節(jié)約了資源，達(dá)到節(jié)能減排的目的。

公司切實(shí)履行促進(jìn)就業(yè)和員工權(quán)益保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定為職工繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌，企業(yè)發(fā)展的同時(shí)不斷為社會(huì)提供人員就業(yè)崗位。

(二)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

在公司的發(fā)展過(guò)程中，需要對(duì)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效控制和防范。

公司根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，組織風(fēng)險(xiǎn)分析團(tuán)隊(duì)，按照嚴(yán)格規(guī)范的程序開(kāi)展工作，準(zhǔn)確識(shí)別內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)和外部風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)分析的結(jié)果，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)承受度，權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)與收益，確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，做到風(fēng)險(xiǎn)可控。

(三)控制活動(dòng)。

公司管理層在預(yù)算、生產(chǎn)、收入、費(fèi)用、投資、利潤(rùn)等財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)方面都有清晰的目標(biāo)，公司內(nèi)部對(duì)這些目標(biāo)都有清晰的記錄，并且對(duì)其加以監(jiān)控，并且積極地對(duì)其加以監(jiān)控。財(cái)務(wù)部門(mén)建立了適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施較合理地保證對(duì)資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)氖跈?quán);較合理地保證賬面資產(chǎn)與實(shí)存資產(chǎn)定期核對(duì)相符。

為合理保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，公司建立了相關(guān)的控制程序及措施，主要包括：不相容職務(wù)分離、授權(quán)審批控制、會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制、財(cái)產(chǎn)保護(hù)控制、預(yù)算控制、運(yùn)營(yíng)分析控制和績(jī)效評(píng)價(jià)控制等。同時(shí)，公司制定了《經(jīng)濟(jì)運(yùn)行預(yù)警管理辦法》，該辦法將預(yù)警信號(hào)劃分為特別嚴(yán)重(紅色)、嚴(yán)重(橙色)、輕微(黃色)三個(gè)級(jí)別，并建立了由財(cái)務(wù)預(yù)警、生產(chǎn)運(yùn)行預(yù)警、物流運(yùn)營(yíng)預(yù)警三個(gè)子體系組成的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行預(yù)警體系。

公司內(nèi)部控制活動(dòng)方法、措施及機(jī)制的運(yùn)行情況，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、公司治理方面。

《獨(dú)立董事工作制度》、《董事會(huì)專門(mén)委員會(huì)實(shí)施細(xì)則》、《總經(jīng)理工作細(xì)則》、《信息披露事務(wù)管理制度》、《投資者關(guān)系管理制度》、《領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度》、《董事會(huì)審計(jì)委員會(huì)年報(bào)工作規(guī)則》、《募集資金管理辦法》等制度，進(jìn)一步明確了治理結(jié)構(gòu)的職責(zé)，減少風(fēng)險(xiǎn)。

《安全檢查管理規(guī)定》、《環(huán)保檢查管理規(guī)定》等各項(xiàng)制度，對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、項(xiàng)目建設(shè)、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、投資、安全、環(huán)保等方面進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。

公司根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展思路，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，建立了系統(tǒng)、有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，全面系統(tǒng)地收集相關(guān)信息，準(zhǔn)確識(shí)別內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)和外部風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做到風(fēng)險(xiǎn)可控。同時(shí)，公司建立了突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，制定了應(yīng)急預(yù)案。

2、日常管理主要方面。

(1)采購(gòu)供應(yīng)管理方面。

《采購(gòu)物資出入庫(kù)管理規(guī)定》等，這些制度在實(shí)際過(guò)程中得到有效執(zhí)行。

物資供應(yīng)總公司為采購(gòu)供應(yīng)的執(zhí)行部門(mén)，負(fù)責(zé)匯總、平衡、分配物資采購(gòu)計(jì)劃，對(duì)采購(gòu)計(jì)劃分類實(shí)施采購(gòu);按照貨比三家的原則進(jìn)行比質(zhì)比價(jià)，簽訂采購(gòu)合同;在采購(gòu)物資入庫(kù)環(huán)節(jié)，由質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)進(jìn)行質(zhì)檢后辦理入庫(kù)。商務(wù)部建立供應(yīng)商管理體系，對(duì)供應(yīng)商實(shí)行入網(wǎng)許可管理，建立了供應(yīng)商檔案信息，并定期復(fù)核、更新供應(yīng)商檔案，保證信息的完整性、信息更新的及時(shí)性。采購(gòu)合同需經(jīng)公司合同評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后與供應(yīng)商簽訂。

(2)銷售管理方面。

公司銷售總公司為擴(kuò)大市場(chǎng)，加強(qiáng)客戶服務(wù)，防范銷售過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，制定了《市場(chǎng)營(yíng)銷管理辦法》、《鐵路運(yùn)輸管理規(guī)定》等規(guī)定，在市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品發(fā)貨、客戶授信額度、客戶關(guān)系維護(hù)、營(yíng)銷策略管理、貨款回收管理等方面做出了具體規(guī)定。根據(jù)營(yíng)銷管理辦法規(guī)定，公司每半年或者一年必須以詢證函形式與客戶對(duì)賬。

(3)資產(chǎn)管理方面。

固定資產(chǎn)由公司各個(gè)使用部門(mén)建立固定資產(chǎn)卡片臺(tái)賬，按臺(tái)、按裝置詳細(xì)登記資產(chǎn)狀況，賬賬相符，賬實(shí)相符。固定資產(chǎn)的有償轉(zhuǎn)讓必須先簽定合同，然后開(kāi)具固定資產(chǎn)變更通知單，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后辦理。固定資產(chǎn)的報(bào)廢由使用部門(mén)填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)廢申請(qǐng)單，財(cái)務(wù)資產(chǎn)部等有關(guān)部門(mén)檢查鑒定匯總，主管領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)董事會(huì)研究批準(zhǔn)后進(jìn)行賬務(wù)處理。

公司對(duì)資產(chǎn)采取了定期盤(pán)點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)記錄、帳實(shí)核對(duì)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等措施，確保了各種財(cái)產(chǎn)安全完整。鑒于公司近年擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、項(xiàng)目建設(shè)投資巨大，公司管理層正在加大力度展開(kāi)對(duì)項(xiàng)目的預(yù)算、工期、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量，工程物資的到位情況、實(shí)際發(fā)生的支出、實(shí)際發(fā)生支出與預(yù)算的差異、工程款及材料設(shè)備款的結(jié)算情況，完工及完工驗(yàn)收情況等進(jìn)行全面掌控和全程實(shí)時(shí)跟蹤管理。公司財(cái)務(wù)、審計(jì)等資產(chǎn)管理部門(mén)將對(duì)工程項(xiàng)目、技措項(xiàng)目執(zhí)行公司相關(guān)管理制度規(guī)定的情況進(jìn)一步加強(qiáng)跟蹤和監(jiān)督。同時(shí)根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，進(jìn)一步完善在建工程、工程物資、固定資產(chǎn)的內(nèi)控制度，以便準(zhǔn)確地反映公司資產(chǎn)狀況。

(4)項(xiàng)目管理方面。

項(xiàng)目前期由戰(zhàn)略投資部和外部中介機(jī)構(gòu)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和經(jīng)濟(jì)分析，技術(shù)中心形成可行性研究報(bào)告，并與相關(guān)技術(shù)部門(mén)將可行性研究報(bào)告報(bào)公司總經(jīng)理辦公會(huì)論證后，按公司章程規(guī)定的權(quán)限與程序提交董事會(huì)、股東大會(huì)審議批準(zhǔn)。

子公司根據(jù)施工圖和初步設(shè)計(jì)編制材料物資、機(jī)器設(shè)備采購(gòu)明細(xì)，物資供應(yīng)總公司根據(jù)資金使用安排的先后順序，制定物資采購(gòu)計(jì)劃。工程進(jìn)行期間，由子公司擬定工程進(jìn)度和物資使用計(jì)劃，由物資供應(yīng)總公司負(fù)責(zé)物資采購(gòu)，由財(cái)務(wù)部門(mén)組織籌集資金，保證工程的正常進(jìn)行。子公司全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)事宜，業(yè)主方現(xiàn)場(chǎng)管理人員及監(jiān)理單位，負(fù)責(zé)施工進(jìn)度，檢查、施工質(zhì)量的監(jiān)控等工作。工程完工后，由工程管理部、子公司、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位以及地堪單位等共同組織工程驗(yàn)收，編制竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告;由使用部門(mén)組織進(jìn)行試車和生產(chǎn)考核;工程驗(yàn)收合格，工程管理部將審計(jì)部復(fù)審?fù)戤叺膯雾?xiàng)或單位工程結(jié)算轉(zhuǎn)交財(cái)務(wù)資產(chǎn)部，財(cái)務(wù)資產(chǎn)部出具工程竣工財(cái)務(wù)決算報(bào)告。

(5)人力資源方面。

根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)管理需要，公司制定了聘用、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等一系列的人事管理制度，包括《勞動(dòng)合同管理規(guī)定》、《人員聘用管理規(guī)定》、《社會(huì)保險(xiǎn)管理規(guī)定》、《員工薪資管理辦法》、《績(jī)效考核規(guī)定》、《崗位說(shuō)明書(shū)》、《考勤管理辦法》、《人事檔案管理規(guī)定》等，對(duì)各個(gè)部門(mén)、經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)制定了一系列較為詳盡的崗位職責(zé)分工制度，將各項(xiàng)交易業(yè)務(wù)的授權(quán)審批與具體經(jīng)辦人員分離，保證了不相容職務(wù)的分離控制。

為使員工能夠勝任工作崗位要求，公司制定了《崗位說(shuō)明書(shū)》、《員工培訓(xùn)管理辦法》和《新進(jìn)員工培訓(xùn)管理規(guī)定》，明確具體崗位任職條件，制定并執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)新員工培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)，加強(qiáng)員工職業(yè)技能。公司將職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)勝任能力作為選拔和聘用員工的重要標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)員工培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提升員工素質(zhì)。

《年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核及薪酬管理暫行辦法》執(zhí)行，建立了有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。

(6)會(huì)計(jì)系統(tǒng)方面。

公司在預(yù)算、生產(chǎn)、收入、費(fèi)用、投資、利潤(rùn)等財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)方面都有清晰的目標(biāo)，公司內(nèi)部對(duì)這些目標(biāo)都有清晰的記錄，并且對(duì)其加以監(jiān)控。按照《公司法》、《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)規(guī)定，公司制訂了《財(cái)務(wù)管理辦法》，以保證業(yè)務(wù)活動(dòng)按照適當(dāng)?shù)氖跈?quán)進(jìn)行。財(cái)務(wù)資產(chǎn)部由具備相關(guān)專業(yè)素質(zhì)的人員組成，實(shí)行會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制，聘用適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)人員，使其能夠完成分配的任務(wù)，分別負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)管理、銷售核算、財(cái)產(chǎn)清查、稅務(wù)、總賬、出納等職能，交易和事項(xiàng)能以正確的金額，在恰當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)期間，較及時(shí)地記錄于適當(dāng)?shù)馁~戶，使財(cái)務(wù)報(bào)表的編制符合企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的相關(guān)要求;對(duì)資產(chǎn)的記錄和記錄的接觸、處理均經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)氖跈?quán);賬面資產(chǎn)與實(shí)存資產(chǎn)定期核對(duì)。

公司對(duì)貨幣資金收支明確規(guī)定了批準(zhǔn)權(quán)限、批準(zhǔn)程序，設(shè)立了辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的不相容崗位，確保了貨幣資金的安全。在交易授權(quán)審批、崗位職責(zé)分工、憑證與記錄、資產(chǎn)接觸與記錄使用、獨(dú)立稽核等管理方面建立并實(shí)施了控制程序。崗位設(shè)置貫徹了“責(zé)任分離、相互制約”的原則。

(7)期貨套期保值高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

為了規(guī)范套期保值業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)行為和業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)期貨套保業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制，防范交易風(fēng)險(xiǎn)，確保公司金融資產(chǎn)和套期保值資金的安全，公司制定了《套期保值業(yè)務(wù)內(nèi)部控制制度》。

3、重點(diǎn)控制方面。

(1)對(duì)控股子公司的管理。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持控股子公司內(nèi)部控制的有效，通過(guò)制定《控股子公司管理規(guī)定》等制度，對(duì)子公司進(jìn)行有效的管理和控制。

(2)關(guān)聯(lián)交易。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定規(guī)范關(guān)聯(lián)交易的內(nèi)部控制;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，明確劃分公司股東大會(huì)、董事會(huì)對(duì)關(guān)聯(lián)交易事項(xiàng)的審批權(quán)限，規(guī)定關(guān)聯(lián)交易事項(xiàng)的審議程序和回避表決要求。公司已參照《上市規(guī)則》及其他有關(guān)規(guī)定，確定公司關(guān)聯(lián)方的名單，并及時(shí)予以更新，確保關(guān)聯(lián)方名單真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

公司制定了《關(guān)聯(lián)交易決策制度》，對(duì)關(guān)聯(lián)交易做出了明確規(guī)定;公司與關(guān)聯(lián)人之間的關(guān)聯(lián)交易應(yīng)簽訂書(shū)面協(xié)議，協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循平等、自愿、等價(jià)、有償?shù)脑瓌t，協(xié)議內(nèi)容應(yīng)明確、具體。關(guān)聯(lián)交易應(yīng)遵循市場(chǎng)公正、公平、公開(kāi)的定價(jià)原則，關(guān)聯(lián)交易的價(jià)格或取費(fèi)應(yīng)采取市場(chǎng)價(jià)格，原則上應(yīng)不偏離市場(chǎng)獨(dú)立第三方的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于難以比較市場(chǎng)價(jià)格或訂價(jià)受到限制的關(guān)聯(lián)交易，應(yīng)根據(jù)關(guān)聯(lián)交易事項(xiàng)的具體情況確定定價(jià)方法，明確有關(guān)成本和利潤(rùn)的標(biāo)準(zhǔn)，并在相關(guān)的關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中予以明確。

(3)對(duì)外擔(dān)保。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持對(duì)外擔(dān)保內(nèi)部控制的有效;公司已按照有關(guān)法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章以及《上市規(guī)則》等有關(guān)規(guī)定，在《公司章程》中明確股東大會(huì)、董事會(huì)關(guān)于對(duì)外擔(dān)保事項(xiàng)的審批權(quán)限，以及違反審批權(quán)限和審議程序的責(zé)任追究機(jī)制。

公司制定了《對(duì)外擔(dān)保制度》，對(duì)公司發(fā)生對(duì)外擔(dān)保行為時(shí)的擔(dān)保對(duì)象、審批權(quán)限和決策程序、安全措施等作了詳細(xì)規(guī)定;對(duì)外擔(dān)保建立嚴(yán)格的審查和決策程序;公司對(duì)外提供擔(dān)保，應(yīng)當(dāng)采取反擔(dān)保、互?；蚱渌行Х婪讹L(fēng)險(xiǎn)的措施，必須與擔(dān)保的數(shù)額相對(duì)應(yīng)。

(4)募集資金。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持募集資金內(nèi)部控制的有效。

公司制訂了《募集資金管理制度》，對(duì)募集資金專戶存儲(chǔ)、使用及審批程序、用途調(diào)整與變更、內(nèi)審監(jiān)督等方面進(jìn)行明確規(guī)定，以保證募集資金專款專用。

(5)重大投資。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持重大投資內(nèi)部控制的有效;公司已在《公司章程》中明確股東大會(huì)、董事會(huì)對(duì)重大投資的審批權(quán)限，制定相應(yīng)的審議程序。

公司《投資管理辦法》按照符合公司發(fā)展戰(zhàn)略、合理配置企業(yè)資源、促進(jìn)要素優(yōu)化組合，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的原則，就公司對(duì)外股票、債券等證券投資、公司兼并、合作經(jīng)營(yíng)和租賃經(jīng)營(yíng)等投資項(xiàng)目，和對(duì)內(nèi)的重大技改項(xiàng)目、更新、基本建設(shè)、購(gòu)置新設(shè)備、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等投資項(xiàng)目進(jìn)行了規(guī)范。

(6)信息披露。

公司已按照《證券交易所上市公司內(nèi)部控制指引》等相關(guān)規(guī)定建立健全并保持信息披露內(nèi)部控制的有效。

公司制訂了《信息披露事務(wù)管理制度》和《重大信息內(nèi)部報(bào)告制度》，從信息披露機(jī)構(gòu)和人員、文件、事務(wù)管理、披露程序、信息報(bào)告、保密措施、檔案管理、責(zé)任追究等方面作了詳細(xì)規(guī)定。

(四)信息系統(tǒng)與溝通。

公司建立了信息與溝通制度，明確內(nèi)部控制相關(guān)信息的收集、處理和傳遞程序、傳遞范圍，確保了對(duì)信息的合理篩選、核對(duì)、分析、整合，保證了信息的及時(shí)、有效。公司按照中國(guó)證監(jiān)會(huì)和證券交易所的有關(guān)信息披露有關(guān)規(guī)定制訂了《信息披露事務(wù)管理制度》、《重大信息內(nèi)部報(bào)告制度》和《投資者關(guān)系管理制度》，對(duì)涉及信息披露的內(nèi)容及披露標(biāo)準(zhǔn)、信息披露責(zé)任人及管理部門(mén)、信息披露程序等進(jìn)行了具體規(guī)定。同時(shí)，公司要求對(duì)口部門(mén)加強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會(huì)、中介機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)往來(lái)單位以及相關(guān)監(jiān)管部門(mén)等進(jìn)行溝通和反饋，以及通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)傳媒等渠道，及時(shí)獲取外部信息。通過(guò)這些措施，公司董事會(huì)及時(shí)獲得內(nèi)部和外部重要信息，并及時(shí)解決信息溝通過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定信息披露的內(nèi)容。

公司購(gòu)置并使用erp資源管理軟件等信息化軟件，erp資源管理軟件包括財(cái)務(wù)、庫(kù)存、生產(chǎn)、銷售、統(tǒng)計(jì)、人事管理等方面，基本涵蓋了公司的主要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。為保證信息系統(tǒng)的正常、有效運(yùn)行，設(shè)立了信息管理部，配備專職人員負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)的維護(hù)，開(kāi)通并使用oa網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，保證業(yè)務(wù)處理的及時(shí)性，使公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、方針計(jì)劃順暢下達(dá)到各職能部門(mén)和全體員工，并使各層級(jí)部門(mén)、員工將信息及時(shí)上傳給管理者;隨著公司的發(fā)展，公司目前正在對(duì)erp系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)，保證更有效高速的交流、傳遞信息。

(五)內(nèi)部監(jiān)督。

公司董事會(huì)下設(shè)審計(jì)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審核公司的財(cái)務(wù)信息及其披露，審查公司的內(nèi)控制度。審計(jì)部在審計(jì)委員會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立開(kāi)展公司內(nèi)部審計(jì)工作。審計(jì)部設(shè)專職人員，對(duì)公司內(nèi)部各部門(mén)及分、子公司的財(cái)務(wù)收支、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)、核查，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的真實(shí)性、合法性、合理性做出合理評(píng)價(jià)，對(duì)公司工程結(jié)算進(jìn)行復(fù)審，并對(duì)公司內(nèi)部管理體系以及各部門(mén)內(nèi)部控制制度的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

公司制定并通過(guò)董事會(huì)審議通過(guò)了《內(nèi)部審計(jì)制度》，對(duì)審計(jì)部的職責(zé)、權(quán)限、內(nèi)部審計(jì)工作程序做了明確規(guī)定，確保公司內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)范性。內(nèi)部審計(jì)遵循“以合規(guī)審計(jì)為基礎(chǔ)，以效益審計(jì)為重點(diǎn)，以提高經(jīng)濟(jì)效益為目的”的工作方針，確保公司內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)范性;對(duì)公司業(yè)務(wù)流程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行辨識(shí)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，保證內(nèi)部控制的有效開(kāi)展。

公司定期對(duì)各項(xiàng)內(nèi)部控制進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)一方面建立各種機(jī)制使相關(guān)人員在履行正常崗位職責(zé)時(shí)，就能夠在相當(dāng)程度上獲得內(nèi)部控制有效運(yùn)行的證據(jù);另一方面通過(guò)外部溝通來(lái)證實(shí)內(nèi)部產(chǎn)生的信息或者指出存在的問(wèn)題。公司管理層高度重視內(nèi)部控制的各職能部門(mén)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告及建議，并采取各種措施及時(shí)糾正控制運(yùn)行中產(chǎn)生的偏差。

年度公司執(zhí)行內(nèi)控制度的總體情況良好，內(nèi)控相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)均已按照法律法規(guī)、公司章程和相關(guān)制度的規(guī)定設(shè)置，并在公司內(nèi)部控制活動(dòng)中發(fā)揮作用。公司各部門(mén)均能按照內(nèi)部控制流程從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有效控制了運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

年公司為建立和完善內(nèi)部控制所進(jìn)行的重要活動(dòng)、工作，主要表現(xiàn)在以下方面：

年內(nèi)，公司新制定頒布《外部信息使用人管理制度》、《內(nèi)幕信息知情人管理制度》、《對(duì)外提供財(cái)務(wù)資助管理制度》等內(nèi)部控制管理制度。

2、x年度內(nèi)，公司對(duì)職能部門(mén)設(shè)定、部門(mén)職責(zé)、工作流程、子公司的組織架構(gòu)進(jìn)行全面的劃分、梳理，進(jìn)一步保證了公司的內(nèi)部控制管理。

3、為了加強(qiáng)和規(guī)范企業(yè)內(nèi)部控制，加強(qiáng)信息的控制、傳遞、分析、匯總、報(bào)告及提高工作效率，年內(nèi)公司集中力量計(jì)劃使用sap企業(yè)資源計(jì)劃管理系統(tǒng)。

4、報(bào)告期內(nèi)，對(duì)上年度公司治理自查活動(dòng)中需要整改落實(shí)的問(wèn)題，公司予以足夠的重視，并在報(bào)告期內(nèi)得到持續(xù)改善和提升。

本年度，公司進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，定期和不定期地對(duì)公司的制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，關(guān)注重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題及高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，突出抓好關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的審計(jì)，適當(dāng)擴(kuò)大審計(jì)工作范圍，發(fā)揮審計(jì)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的控制與監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高了內(nèi)部控制制度的統(tǒng)一性、系統(tǒng)性和有效性。

(一)內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定。

公司對(duì)內(nèi)部控制缺陷的認(rèn)定，以日常監(jiān)督和專項(xiàng)監(jiān)督為基礎(chǔ)，結(jié)合年度內(nèi)部控制評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制缺陷及其持續(xù)改進(jìn)情況，對(duì)內(nèi)部控制缺陷及其成因、表現(xiàn)形式和影響程度進(jìn)行綜合分析和全面復(fù)核后，向董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)或者經(jīng)理層報(bào)告。重大缺陷應(yīng)當(dāng)由董事會(huì)予以最終認(rèn)定。企業(yè)對(duì)于認(rèn)定的重大缺陷，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取應(yīng)對(duì)策略，切實(shí)將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受度之內(nèi)，并追究有關(guān)部門(mén)或相關(guān)人員的責(zé)任。

(二)公司內(nèi)部控制缺陷及整改情況。

公司x年度內(nèi)部控制評(píng)價(jià)中，未發(fā)現(xiàn)公司存在重大內(nèi)部控制缺陷。

根據(jù)公司近年發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、識(shí)別、應(yīng)對(duì)機(jī)制和在建項(xiàng)目管理等內(nèi)部控制方面，公司將持續(xù)加大建設(shè)和執(zhí)行力度，以進(jìn)一步完善內(nèi)部控制流程和相關(guān)制度。

七、內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)有效性結(jié)論。

本公司現(xiàn)有內(nèi)部控制制度基本能夠適應(yīng)公司管理的要求，能夠?yàn)榫幹普鎸?shí)、完整、公允的財(cái)務(wù)報(bào)表提供合理保證，能夠?yàn)楣靖黜?xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的健康運(yùn)行及國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和公司內(nèi)部規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行提供保證，能夠保護(hù)公司資產(chǎn)的安全、完整，在公司管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大投資、對(duì)外擔(dān)保、關(guān)聯(lián)交易、信息披露等重點(diǎn)控制事項(xiàng)方面不存在重大缺陷。

本公司管理層認(rèn)為，根據(jù)財(cái)政部頒布的《內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范-基本規(guī)范》(試行)及相關(guān)具體規(guī)范的控制標(biāo)準(zhǔn)于x年12月31日在所有重大方面保持了與財(cái)務(wù)報(bào)表相關(guān)的有效的內(nèi)部控制。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇四

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,辦學(xué)水平也有了一定的提高,在這里,對(duì)于工作中給了我支持和幫助的各位教師一并表示感謝?，F(xiàn)將2013年工作做如下匯報(bào)：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工26名，教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生332名，其中寄宿生105名。學(xué)校總占地面積24000m2,建筑面積3800m2,綠化面積1200m2,操場(chǎng)占地面積8400m2。學(xué)校擁有各類圖書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，各種教學(xué)儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅(jiān)持“為了孩子的明天”為辦學(xué)理念，以“團(tuán)結(jié)、文明、誠(chéng)信、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“自強(qiáng)不息”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)”為教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)向上”為學(xué)風(fēng)，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區(qū)少先隊(duì)魅力大隊(duì)”獎(jiǎng)；2013年6月榮獲“原州區(qū)第九屆小三手比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年7月原州區(qū)第二屆小學(xué)生乒乓球比賽榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2013年9月榮獲“固原市原州區(qū)人民政府教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

（一）、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)。

切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教,為人師表,愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。在工作中做到：

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。與學(xué)校政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,有計(jì)劃地組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件與論著,著力提高了教師的政治素養(yǎng)。

2、全體教師有計(jì)劃的了解學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)。

題，列為重點(diǎn)整改的內(nèi)容，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《原州區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實(shí)際情況,制訂整改計(jì)劃，做到自我反思，自我完善。

3、加強(qiáng)師德規(guī)范考核。根據(jù)學(xué)校制訂的教師師德考核辦法,把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過(guò)自評(píng),互評(píng),學(xué)生參評(píng),領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，評(píng)選結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),作為考評(píng)定級(jí)的依據(jù)。

4、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高了個(gè)人素養(yǎng)。在工作中遇到困難局面和復(fù)雜情況時(shí)，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠(yuǎn)矚分析問(wèn)題、權(quán)衡利弊。具備了較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。具有民主作風(fēng)，能堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動(dòng)一班人的積極性。

（二）、學(xué)校管理。

1、校委會(huì)成員經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，有針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合”的原則；經(jīng)常召開(kāi)不同形式的師生座談會(huì)，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別注重傾聽(tīng)教師對(duì)教學(xué)管理的意見(jiàn)或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。同時(shí)，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專長(zhǎng)，以便更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W(xué)文化知識(shí)的教育不能放松，基本知識(shí)和基本技能傳授不能放松。在這個(gè)階段，應(yīng)該讀的沒(méi)有讀，應(yīng)該看的沒(méi)有看，應(yīng)該做的沒(méi)有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究”。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持帶領(lǐng)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校校委會(huì)和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他教師共同解決；工作出現(xiàn)失誤，也能開(kāi)誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

以“為了孩子的明天”這個(gè)辦學(xué)理念，規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)強(qiáng)化抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識(shí)，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化，進(jìn)一步提高對(duì)教學(xué)工作的計(jì)劃、組織和管理。

1、規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)過(guò)程。

進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理作為頭等大事來(lái)抓。嚴(yán)格執(zhí)行《原州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》及《原州區(qū)寨科小學(xué)教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo)，教務(wù)處開(kāi)展定期和不定斯的教學(xué)檢查與抽查，杜絕了教學(xué)無(wú)計(jì)劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教務(wù)處還從抓好教師日常工作入手，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)檢查、隨機(jī)抽查、推門(mén)巡查、跟蹤督查相結(jié)合，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施，調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。

2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學(xué)效率。

通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和校本研討活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教學(xué)任務(wù)實(shí)行“三清”。繼續(xù)舉辦每學(xué)期一次的“崗位大練兵”活動(dòng)，通過(guò)看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開(kāi)公開(kāi)課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業(yè)務(wù)能力，另外，我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志，供教師學(xué)習(xí)等，使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。

多次組織召開(kāi)六年級(jí)教師會(huì)議，制定了切實(shí)可行的辦法，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；及時(shí)調(diào)控，有效指導(dǎo)，在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用近一個(gè)月的時(shí)間提前進(jìn)行下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，給明年的復(fù)習(xí)贏得了時(shí)間。希望能在明年的小升初考試中再創(chuàng)輝煌。

4、體育、藝術(shù)工作。

積極利用現(xiàn)有條件，從規(guī)范課堂教學(xué)入手，切實(shí)抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)工作，積極開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如舉辦“律動(dòng)青春”體操比賽、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加原州區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，鍛煉了學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富了師生的校園文化生活。

1、認(rèn)真做好安全工作。

充分發(fā)揮好德育處的作用，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了防護(hù)能力。同時(shí)學(xué)校還抓好學(xué)生誠(chéng)信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧校園。指導(dǎo)組建了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取果斷措施解決。實(shí)行學(xué)校樓道、校園路道分線左右行、集會(huì)疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，確保全學(xué)年無(wú)一安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支賬務(wù)管理和公示制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，厲行節(jié)約，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上。“三免一補(bǔ)”資金全部落實(shí)到學(xué)生伙食，資金、賬目順利通過(guò)上級(jí)部門(mén)的審核，收支合理。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理和使用責(zé)成總務(wù)處加強(qiáng)電教儀器、辦公用品、檔案、微機(jī)室、圖書(shū)室和學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作站的財(cái)產(chǎn)管理、使用工作，做到了物盡其用。

開(kāi)展特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校是培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)人才的重要舉措，是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位的重要契機(jī)，也是展示學(xué)校個(gè)性和風(fēng)格的窗口。通過(guò)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了以養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)兩大特色項(xiàng)目為抓手的人文教育特色。開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化氛圍的營(yíng)造，開(kāi)設(shè)學(xué)生文化建設(shè)長(zhǎng)廊（習(xí)作廊），布置好每一個(gè)教室，根據(jù)實(shí)際，設(shè)立班級(jí)書(shū)柜，定期舉辦文化創(chuàng)作比賽（主要以黑板報(bào)、手抄報(bào)為載體），逐步提高檔次，豐富內(nèi)涵。發(fā)揮學(xué)生在文化建設(shè)中的主體作用，引導(dǎo)他們?cè)谖幕ㄔO(shè)中接受教育、參與實(shí)踐、豐富體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、情感、價(jià)值觀等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而得到人文精神的滋養(yǎng)，培養(yǎng)出身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇五

x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂責(zé)任書(shū)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，采取有力措施，全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)分105分。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開(kāi)專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。

2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。

3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。

4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。

5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書(shū)一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。

6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。

7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送自查報(bào)告，并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。

8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。

9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。

10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒(méi)有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。

12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。

13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。

14、我局在x年度沒(méi)有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒(méi)有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。

安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒(méi)款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒(méi)有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇六

本學(xué)期，我們繼續(xù)對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，加強(qiáng)教師對(duì)新課改精神的學(xué)習(xí)，以人為本的教育理念，全面落實(shí)“課前預(yù)習(xí)、課堂實(shí)施、限時(shí)作業(yè)”、三環(huán)節(jié)教學(xué)模式，深化課堂改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，我校小學(xué)部依然面臨師資問(wèn)題困擾，3—6年級(jí)班額都超過(guò)45人以上，在困難面前，我校充分挖潛內(nèi)部潛力，提高工作效率，堅(jiān)持教學(xué)科學(xué)管理和創(chuàng)新管理。采取行之效的教學(xué)管理策略，緊緊圍繞“以人為本，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念，全面深化改革、繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，依靠全體教職工的共同努力，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

一、強(qiáng)化教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，突出教學(xué)工作的中心地位。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，抓師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校深知教師師德、素質(zhì)直接影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，因此我們一抓教師職業(yè)道德建設(shè)鑄師魂。師德是教師的靈魂，敬業(yè)是教師的天職，“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”是教師職業(yè)道德的核心。“學(xué)高為師，身正為范”是教師具有良好職業(yè)道德的表現(xiàn)。我校組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，規(guī)范教師的言行；二抓教師專業(yè)技能素質(zhì)。首先在“學(xué)”字上做文章。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新教育觀念，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)三環(huán)節(jié)教學(xué)改革的要求；其次在“練”字上下功夫。狠抓教師基本功訓(xùn)練，煉出真功。再次在“研”字上求實(shí)效。切實(shí)搞好教學(xué)教研工作，善于研究、勤于總結(jié)，才能使每一節(jié)課都真正成為優(yōu)質(zhì)課。提高教師的課堂教學(xué)水平和教研水平，使學(xué)校教育教學(xué)工作不斷邁上新臺(tái)階。

學(xué)校還重視課堂實(shí)效性、高效性方面認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展有最佳課堂評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)要求，將預(yù)習(xí)和限時(shí)作業(yè)納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，深化課堂教學(xué)改革；針對(duì)個(gè)別教師坐凳子上課，課上喝水、接打手機(jī)等不良現(xiàn)象重新修訂出臺(tái)了教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，基本杜絕了教學(xué)違規(guī)現(xiàn)象。

2、教育教學(xué)管理更加規(guī)范，管理方式趨于科學(xué)。

（1）注重過(guò)程管理。

學(xué)校制定了切實(shí)可行的課程教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施整個(gè)過(guò)程的管。

理。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入到各年級(jí)、各學(xué)科組，深入到教學(xué)第一線，進(jìn)行全方位調(diào)查管理，做到責(zé)任到人。另外，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)布置、批改的檢查，每學(xué)期進(jìn)行多次檢查。

（2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

學(xué)校近年來(lái)不斷完善課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，認(rèn)真做好對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。一是加強(qiáng)各學(xué)科的階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)，二是加強(qiáng)各學(xué)科的期中期末質(zhì)量考查。平時(shí)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行各年級(jí)備課組質(zhì)量分析；期中、期末分別進(jìn)行具體質(zhì)量分析工作，做到層層落實(shí)：有任課老師班級(jí)質(zhì)量分析、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行年級(jí)組質(zhì)量分析、教導(dǎo)處進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量分析。充分掌握課堂教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教學(xué)的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)措施，制定了“學(xué)困生學(xué)生輔導(dǎo)記錄”等，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題。

（3）強(qiáng)化聽(tīng)課制度。

學(xué)校制定了教師聽(tīng)課要求，每學(xué)期業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課30節(jié)以上，年級(jí)教導(dǎo)主任聽(tīng)課30節(jié)以上，學(xué)科教師不少于每周一節(jié)。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任會(huì)根據(jù)不同情況，有針對(duì)性、有目的的推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)反饋、及時(shí)指導(dǎo)，使他們迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)效率。

3、教學(xué)常規(guī)重落實(shí)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家課程方案，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了部分教師、班主任工作調(diào)整，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都達(dá)到兼課要求，小學(xué)三個(gè)學(xué)段的教導(dǎo)主任、政教主任既擔(dān)任主課，同時(shí)還擔(dān)任班主任工作，真正給全體教師起到了模范帶頭作用。

為了進(jìn)一步在老師們中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，開(kāi)學(xué)之初，在小學(xué)部中組織優(yōu)秀班主任及骨干教師進(jìn)行了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共有11位教師作了典型性發(fā)言，班主任老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和骨干教師優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的交流，讓參會(huì)的老師思想深受感動(dòng)，也為他們今后的教學(xué)注入了心得活力。

作調(diào)度會(huì)議，發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)推廣，針對(duì)工作中的問(wèn)題及時(shí)指出，并限期整改。

為使每位教師更有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校編印了《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范系列要求》，對(duì)學(xué)生的坐姿、握筆等提出了具體要求，還編印了小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)歌，讓學(xué)生在快樂(lè)的哼唱中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了進(jìn)一步加大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校還將此項(xiàng)納入了班級(jí)考核，每月一次評(píng)比，進(jìn)行量化。

為促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還在各班中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在第十周舉行了書(shū)法比賽；為使學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，積累一些課外知識(shí)，在近期，學(xué)校還舉行了古詩(shī)詞朗誦比賽；所有的活動(dòng)在各位老師的協(xié)助下，均有力的促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

教導(dǎo)處重點(diǎn)做好了教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控。總教導(dǎo)處按計(jì)劃每周對(duì)教師教學(xué)常規(guī)或年級(jí)工作進(jìn)行抽查、督查，做到了有檢查、有記錄、有反饋，年級(jí)督促教師有整改。年級(jí)教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)常規(guī)的具體要求，每周進(jìn)行抽查，雙周進(jìn)行普查，通過(guò)檢查促進(jìn)了老師們的工作效率。對(duì)于作業(yè)完成率低的現(xiàn)實(shí)，我校出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理的實(shí)施意見(jiàn)，明確教師布置要精選題目科學(xué)設(shè)置，不違背上級(jí)政策，嚴(yán)格控制3—6年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)，為提高作業(yè)完成率和優(yōu)秀率，各班級(jí)建立了作業(yè)檢查專欄，并把家庭作業(yè)檢查情況納入班級(jí)考核，教導(dǎo)處制訂了家庭作業(yè)要求，規(guī)范作業(yè)的布置，要求家長(zhǎng)簽字，并對(duì)每周2次不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)實(shí)行責(zé)任跟蹤，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合和督促，在全體教師的共同努力下，作業(yè)完成率有明顯提高。

4、規(guī)范教學(xué)管理，學(xué)校認(rèn)真做好“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，力求把素質(zhì)教育的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為。教師強(qiáng)化自我監(jiān)控，如對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等常規(guī)工作。對(duì)于教研組，我們做到定期自查，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，充分利用平行班較多的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持單測(cè)、月考制度，在教師層面進(jìn)行全面分析，引導(dǎo)備課組齊頭并進(jìn)。多數(shù)班級(jí)還建立了學(xué)習(xí)小組互幫互助體系。

二、繼續(xù)實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，努力提高學(xué)校教育內(nèi)涵。

“實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，努力提高學(xué)校教育內(nèi)涵”這是我校本學(xué)年教研工作。

目標(biāo)。為此我校小學(xué)教科室學(xué)期初制訂了整體教研工作規(guī)劃，同時(shí)制定了教師讀書(shū)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃、課題研究方案等。本學(xué)期實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度，包組領(lǐng)導(dǎo)參與并指導(dǎo)教研活動(dòng)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的目的性與實(shí)效性。具體做法是：

1、加強(qiáng)常規(guī)教研管理，提高教研質(zhì)量。

本學(xué)期為加強(qiáng)教研活動(dòng)，學(xué)校教科室、教導(dǎo)處在統(tǒng)一制定計(jì)劃同時(shí)，要求小學(xué)段各科教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)辟“教研活動(dòng)室”，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)檢查教研內(nèi)容和教研效果；加強(qiáng)集體備課研究，將課堂“三環(huán)節(jié)”設(shè)計(jì)研討作為研討重點(diǎn)，發(fā)揮備課組、教研組的研討優(yōu)勢(shì)，力求每個(gè)教學(xué)案都是優(yōu)質(zhì)教案，每堂教學(xué)都是優(yōu)質(zhì)課教學(xué)；學(xué)校教科室、教導(dǎo)處定期調(diào)研教師“三環(huán)節(jié)”運(yùn)行情況，及時(shí)了解并解決教師遇到的困難和問(wèn)題，使課堂改革真正服務(wù)于教學(xué)。

2、開(kāi)展課題研究，提升學(xué)校教育內(nèi)涵。

我校小學(xué)部和其他名校比，起步較晚，沒(méi)有較為突出的特色教育。為此學(xué)期初，學(xué)校教科室開(kāi)展了為開(kāi)辟課題的調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課找出目前師生存在問(wèn)題，找到關(guān)鍵點(diǎn)，制定課題研究方案，制定切實(shí)可行的研究措施，為我校發(fā)展提供保證。

我校在開(kāi)展《小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》這一校級(jí)課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展《教育“1+1”系列研究方案》、《“三環(huán)節(jié)”課程改革研究方案》、《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)方案》、《小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》等課題研究。學(xué)校要求教師人人有問(wèn)題，人人有研究，讓教師在研究中成長(zhǎng)，從而達(dá)到有知識(shí)型教師向研究性教師發(fā)展。為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校硬性要求所有教師使用普通話教學(xué)、上課書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、每時(shí)每刻加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育等。

本學(xué)期在教育“1+1”課題基礎(chǔ)上，在全校語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展子課題研究，即：“關(guān)于學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的研究”、“關(guān)于數(shù)學(xué)家庭作業(yè)家校共管模式的研究”等提高了學(xué)生素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。

3、開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和讀書(shū)教育活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng)。

定，每周有檢查，有反饋。通過(guò)學(xué)習(xí)所有教師的理論水平都得到較大提高。

4、開(kāi)展“開(kāi)放教學(xué)”研討活動(dòng)，推動(dòng)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革。

本學(xué)期為提高教師課堂教學(xué)水平，推動(dòng)課堂“三環(huán)節(jié)”改革，依據(jù)“寧陽(yáng)縣三環(huán)節(jié)教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)”和“鎮(zhèn)三環(huán)節(jié)課堂改革精神”，從第五周起，在小學(xué)部開(kāi)展了“開(kāi)放課堂教學(xué)研討活動(dòng)”，先是骨干教師即各學(xué)科的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在五——七周舉行課堂開(kāi)放周活動(dòng)，開(kāi)放時(shí)間為一周，要求同學(xué)科任課教師每周必須參加課堂教學(xué)活動(dòng)三次以上；然后是在十——十一周時(shí)的任課教師課堂開(kāi)放周時(shí)間；為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，在第十三周時(shí)安排了青年教師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)。在第十四周時(shí)，學(xué)校還將對(duì)本次活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，并將此次活動(dòng)納入了學(xué)期考核。

5、加強(qiáng)師資培養(yǎng)，開(kāi)展教學(xué)反思和學(xué)案評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)期初，教科室制定骨干教師培養(yǎng)方案、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，發(fā)揮各學(xué)科各干教師的帶頭作用，開(kāi)展傳、幫、帶系列活動(dòng)，建立師資培養(yǎng)檔案，名師培養(yǎng)計(jì)劃等，使優(yōu)秀教師的活動(dòng)輻射全校教學(xué)工作。

為了進(jìn)一步推動(dòng)三環(huán)節(jié)教學(xué)，最近，學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)案例評(píng)選，要求每位任課教師上交一篇本學(xué)期的案例參評(píng)。學(xué)校將對(duì)上交的案例組織專門(mén)人員進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)優(yōu)質(zhì)案例編印成冊(cè)，以供老師們傳閱學(xué)習(xí)。

6、積極參加鎮(zhèn)區(qū)域教研活動(dòng)和上級(jí)各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，每次培訓(xùn)結(jié)束后參訓(xùn)教師都進(jìn)行了認(rèn)真梳理，撰寫(xiě)了心得體會(huì)；選派外出培訓(xùn)教師不僅向老師們傳達(dá)最新課改精神，還執(zhí)教觀摩課，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法傳遞到每位相關(guān)教師；鎮(zhèn)區(qū)域性教研活動(dòng)也為教師的成長(zhǎng)提供了理想的平臺(tái)，讓我校教師受益匪淺。

7、積極開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，我校在上學(xué)期“在故事中成長(zhǎng)”為主題的校本教材開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)在學(xué)生學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣培養(yǎng)方面進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，以此培養(yǎng)學(xué)生能力和健全的人格。

三、求實(shí)務(wù)真，注重工作高效。

1、在總教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下，我校利用1個(gè)月的時(shí)間，我抓了學(xué)生課堂常規(guī)，下發(fā)了學(xué)生課堂常規(guī)落實(shí)方案和學(xué)生課堂常規(guī)歌，利用班會(huì)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)課堂中，常抓不懈。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的落實(shí)和平時(shí)監(jiān)督，學(xué)生的課堂常規(guī)有了比較大的提高。

2、加強(qiáng)考查工作，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，根據(jù)計(jì)劃在期中對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了考查，既考查了各個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生的實(shí)踐能力。結(jié)合上級(jí)精神，還對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了抽測(cè)評(píng)價(jià)，促進(jìn)了課堂教學(xué)實(shí)效。

3、強(qiáng)化德育，培養(yǎng)良好班風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期教導(dǎo)處結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)要求》重點(diǎn)抓好、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督、放學(xué)排隊(duì)到校門(mén)、課間紀(jì)律和安全觀念等方面，明確值日教師和班主任職責(zé)，加強(qiáng)少先隊(duì)執(zhí)勤隊(duì)的管理，認(rèn)真做好“優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)努力已初見(jiàn)成效，良好校風(fēng)正在逐步形成。

4、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和參加上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。本學(xué)期我校舉辦了跳繩比賽、合唱比賽、班級(jí)籃球賽、慶六一書(shū)畫(huà)展，校園歌手大賽等活動(dòng)，活躍第二課堂，扎實(shí)開(kāi)展興趣小組輔導(dǎo)。在參加縣、鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)均取得了歷史性的突破。

四、工作中不足與下步設(shè)想：

1、細(xì)節(jié)管理不足。我們清醒地認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)管理還有所缺失，今后進(jìn)一步細(xì)節(jié)管理，關(guān)注管理失角的控制，提高管理的高效性，錘練一支高效的干部隊(duì)伍。

2、課題研究的深度還不夠。今后，教科研工作與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，立足為教學(xué)服務(wù)，有效開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究，從現(xiàn)實(shí)教學(xué)中走向科研。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣還有待于養(yǎng)成與強(qiáng)化。

回顧近一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在全體教師的共同努力下，雖然取得了較好的成績(jī)，但離素質(zhì)教育的要求還相差甚遠(yuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量還有待提高。展望未來(lái)，我們滿懷信心，相信在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)不懈努力會(huì)有更大的進(jìn)步。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇七

一個(gè)月以來(lái)，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本學(xué)習(xí)和了解了達(dá)元研發(fā)部和每周一檢的工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的食品安全檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好自己的本職工作。

現(xiàn)將一個(gè)多月來(lái)做的主要工作總結(jié)如下：

1.熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中一些化學(xué)試劑的標(biāo)準(zhǔn)滴定方法。

2.相關(guān)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)曲線的建立及驗(yàn)證。

3.食品藥品安全快檢試劑盒的使用。

4.學(xué)習(xí)和掌握達(dá)元現(xiàn)有產(chǎn)品知識(shí)。

5.了解達(dá)元產(chǎn)品試劑類操作。

7.利用dy-6300便攜式重金屬電化學(xué)檢測(cè)儀監(jiān)測(cè)大米和水果中的鉛和鎘。

在之后的實(shí)習(xí)安排中，我會(huì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行自己的工作職責(zé)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足：工作經(jīng)驗(yàn)少，可能想問(wèn)題時(shí)就不太全面；對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí)，掌握的技術(shù)手段還不夠多；加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇八

風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理部是合規(guī)管理體系中的第二道防線，是各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查、問(wèn)題整改、合規(guī)管理的組織者、協(xié)調(diào)者、監(jiān)督者。做好這項(xiàng)工作，不但要具有愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則的工作態(tài)度，還要具備廣泛的業(yè)務(wù)知識(shí)，更要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的洞察力及處理疑難問(wèn)題的溝通協(xié)調(diào)能力。針對(duì)部門(mén)工作特點(diǎn)，我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)人員時(shí)時(shí)以傳統(tǒng)文化精髓對(duì)照自己的言行，主動(dòng)提升學(xué)習(xí)能力、工作能力及處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，才能保證各項(xiàng)工作的順利完成。

我部門(mén)堅(jiān)持每周二集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)國(guó)家政策的把握和運(yùn)用能力及工作技能;分享國(guó)學(xué)心得及人生感悟，提升了對(duì)照自己、查找不足、營(yíng)造工作和諧氛圍的能力。

針對(duì)合規(guī)管理工作面廣點(diǎn)多，敏感度高、難度大、原則性強(qiáng)等特點(diǎn)，在全面梳理和整合的基礎(chǔ)上，制定了具有針對(duì)性、可操作性的文件。

分別制定下發(fā)了《x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》、《審計(jì)整改管理辦法》、《重大保險(xiǎn)司法案件風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》、《紀(jì)委工作規(guī)則》等;把近幾年分散的監(jiān)管政策、合規(guī)、法務(wù)、審計(jì)、問(wèn)責(zé)處罰等方面的管理制度進(jìn)行歸類整理，印制呈555頁(yè)的《合規(guī)管理工作手冊(cè)》，予以下發(fā)，為各級(jí)機(jī)構(gòu)做好合規(guī)管理工作提供了學(xué)習(xí)和管理的工具，提升了工作的效率和質(zhì)量。另外還根據(jù)公司近兩年全面、全員及重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，結(jié)合審計(jì)中心對(duì)我公司各層級(jí)的審計(jì)情況，全面梳理業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險(xiǎn)隱患分布、表現(xiàn)形式，制定下發(fā)了《內(nèi)控合規(guī)評(píng)估考核辦法》，依此對(duì)各機(jī)構(gòu)內(nèi)控合規(guī)情況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)。共整理出內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)提示涉及三級(jí)機(jī)構(gòu)##條、分公司各條線##條，并提出了排查要求，為提升各條線內(nèi)控管理水平提供了工作指向。

(一)推進(jìn)合規(guī)目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行全面合規(guī)考核評(píng)價(jià)。

一是對(duì)全省所有人員簽訂合規(guī)承諾書(shū)、合規(guī)責(zé)任書(shū)的情況進(jìn)行排查，對(duì)因漏簽、新進(jìn)、崗位變化等原因,需要簽訂的人員及時(shí)予以補(bǔ)簽，確保其持續(xù)有效。二是對(duì)全省系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)合規(guī)管理工作進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。根據(jù)考核結(jié)果，進(jìn)行分類監(jiān)管,并與績(jī)效考核掛鉤。

(二)開(kāi)展合規(guī)管理檢查和審計(jì)整改檢查。

于今年8月至9月，分別對(duì)8家地市機(jī)構(gòu)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理考核評(píng)價(jià)自評(píng)情況進(jìn)行核查，并對(duì)x年風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作開(kāi)展、審計(jì)整改情況及反洗錢工作等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。檢查組通過(guò)制定檢查方案、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通、現(xiàn)場(chǎng)反饋、下發(fā)通報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)提示等工作的開(kāi)展，有效提高了被檢查機(jī)構(gòu)對(duì)合規(guī)工作的認(rèn)識(shí)及整改落實(shí)力度。

(三)組織開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)排查。

今年以來(lái)，按照總公司部署及監(jiān)管部門(mén)的要求，結(jié)合部門(mén)工作計(jì)劃，分別對(duì)司法案件管理、對(duì)外借款、擔(dān)保、非法集資、印章管理、反洗錢管理等重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)排查。各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，都做到了制定排查方案，確定排查重點(diǎn)、排查方法，提出排查要求;針對(duì)存在的問(wèn)題，制定整改措施及整改時(shí)限，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí)。

(四)加大宣導(dǎo)力度，加強(qiáng)合規(guī)培訓(xùn)，提升崗位人員從業(yè)技能。

5月份舉辦了風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理工作會(huì)議及培訓(xùn)，各中支公司合規(guī)崗位人員及機(jī)關(guān)各部門(mén)合規(guī)兼崗人員37人參加了培訓(xùn)。4月份，審計(jì)中心在結(jié)束了對(duì)我公司為期18天的農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)后，利用視頻形式對(duì)審計(jì)情況進(jìn)行了反饋，分公司借此機(jī)會(huì)邀請(qǐng)審計(jì)中心周主任就“如何積極配合外部監(jiān)管檢查、有效化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”對(duì)全省進(jìn)行了培訓(xùn)。分公司總經(jīng)理室成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及各中支公司班子成員、管理部門(mén)負(fù)責(zé)人150余人參加了培訓(xùn)。

5月份還在全省系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了打擊非法集資宣傳月活動(dòng)及打擊和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳活動(dòng)。

今年8月組織了分公司系統(tǒng)x年反洗錢基礎(chǔ)知識(shí)在線考試，三級(jí)機(jī)構(gòu)反洗錢專兼崗人員及業(yè)務(wù)條線相關(guān)人員共計(jì)96人參加了考試，達(dá)到了以考促學(xué)的目的，營(yíng)造了學(xué)習(xí)反洗錢知識(shí)的氛圍。

(五)加大問(wèn)責(zé)力度，維護(hù)問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

根據(jù)公司《違規(guī)行為處罰辦法》、《內(nèi)部責(zé)任追究辦法》、《案件責(zé)任追究辦法》等文件，分公司下發(fā)及責(zé)成機(jī)構(gòu)下發(fā)問(wèn)責(zé)文件共21份，涉及分公司機(jī)關(guān)人員和#家中支公司共#人，其中解除勞動(dòng)合同#人，留用察看#人，退回勞務(wù)派遣#人，免職#人，警告#人，警告并罰款#人，通報(bào)批評(píng)18人，通報(bào)批評(píng)并罰款##人。通過(guò)對(duì)違法違規(guī)行為和司法案件責(zé)任進(jìn)行追究，構(gòu)筑和完善了公司違法違規(guī)行為問(wèn)責(zé)和重大案件的風(fēng)險(xiǎn)防范體系，維護(hù)了問(wèn)責(zé)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，起到了警示作用。

(六)加大司法案件的管理力度，防控案件風(fēng)險(xiǎn)。

隨著司法環(huán)境、監(jiān)管形勢(shì)的變化，近幾年保險(xiǎn)業(yè)司法案件呈多發(fā)事態(tài)，監(jiān)管部門(mén)對(duì)司法案件管理的日益加強(qiáng)，今年省行業(yè)協(xié)會(huì)出臺(tái)了《司法案件管理工作測(cè)評(píng)辦法》，對(duì)公司案件管理工作進(jìn)行考核。為了防控案件風(fēng)險(xiǎn)，今年共制定下發(fā)案件管理考核方面的文件三個(gè)。為做好司法案件管理提供制度支撐。

按照案件考核要求，在全省系統(tǒng)開(kāi)展了案件考核的26項(xiàng)管理內(nèi)容風(fēng)險(xiǎn)排查。通過(guò)對(duì)二、三級(jí)機(jī)構(gòu)案件管理所涉及內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各機(jī)構(gòu)在案件管理上存在的問(wèn)題，制定整改措施，完善制度，不斷提升管理水平，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)。

今年，把部門(mén)工作稱作案件管理加強(qiáng)年，一點(diǎn)也不為過(guò)，自年初，按照上級(jí)公司及監(jiān)管要求，并依據(jù)案件管理流程，歷經(jīng)近一年時(shí)間，對(duì)已發(fā)生已報(bào)告的案件進(jìn)行了妥善處理。其中案件的問(wèn)責(zé)，是司法案件管理中較為復(fù)雜和敏感的工作，為了做到不枉不縱，既能使責(zé)任人受到追究，又能保護(hù)公司的骨干，還能達(dá)到監(jiān)管部門(mén)的要求，我們對(duì)每件問(wèn)責(zé)的司法案件，都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在掌握較為詳實(shí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)每一件司法案件進(jìn)行深入研究和分析，對(duì)問(wèn)責(zé)起關(guān)鍵作用的涉案金額、損失金額反復(fù)推敲，與監(jiān)管部門(mén)進(jìn)行多次溝通，在合規(guī)的前提下，對(duì)10名責(zé)任人進(jìn)行了問(wèn)責(zé)。

(七)做好非保險(xiǎn)合同審核工作。

非保險(xiǎn)合同種類較多、內(nèi)容廣泛，而且還不斷有新的合同類型出現(xiàn)。為了提高經(jīng)辦人員的法律意識(shí)、簽訂合同的專業(yè)能力，在審核時(shí)，部門(mén)具體經(jīng)辦人員積極與地市溝通，指出存在的問(wèn)題，提出修改建議，做到通過(guò)一個(gè)合同解決一類問(wèn)題，提高簽訂合同的規(guī)范化水平。截止12月16日共審核非保險(xiǎn)合同###件次，合同金額總計(jì)####多萬(wàn)元。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，合同的一次通過(guò)率與去年相比，提高##個(gè)百分點(diǎn)。

(八)認(rèn)真做好反洗錢制度建設(shè)、宣傳培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)檢查、整改落實(shí)等工作。

(九)有效溝通協(xié)調(diào)，全力配合審計(jì)檢查。

今年，審計(jì)中心對(duì)部分公司進(jìn)行了農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任及常規(guī)審計(jì)，并對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。每次審計(jì)時(shí)，都能提前溝通，認(rèn)真準(zhǔn)備，檢查中積極組織、協(xié)調(diào)、，結(jié)束時(shí)聽(tīng)取反饋，結(jié)束后，認(rèn)真組織整改。

(十)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送合規(guī)報(bào)告、合規(guī)信息、案件管理、違規(guī)處罰、非法集資、內(nèi)控評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)排查、反洗錢管理等資料的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)。

(十一)加強(qiáng)紀(jì)委監(jiān)督力度，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。

一是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷完善組織結(jié)構(gòu)，督促條件成熟的中支機(jī)構(gòu)成立紀(jì)委，對(duì)不符合要求的中支紀(jì)委組織進(jìn)行了調(diào)整，搭建了紀(jì)委組織構(gòu)架。二是完善紀(jì)委工作制度，制定下發(fā)了《分公司紀(jì)律檢查委員會(huì)工作規(guī)則》。三是做好信訪案件的調(diào)查和處理。四是組織召開(kāi)廉政教育視頻培訓(xùn)會(huì)。

在即將過(guò)去的x年，盡管工作取得了一定的成績(jī)，但仍存在很多不足，一是在合規(guī)管理上，有工作的主動(dòng)性，但工作方法創(chuàng)新不夠;二是對(duì)政策、合規(guī)制度的宣導(dǎo)、培訓(xùn)力度需進(jìn)一步加大;三是個(gè)人深入基層督導(dǎo)檢查不夠。四是“行有不得，反求諸己”意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

x年，我將時(shí)刻結(jié)合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，將緊緊圍繞公司整體目標(biāo)，著重做好以下幾個(gè)方面的合規(guī)管理工作:一是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系與作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn);二是健全制度，加強(qiáng)合規(guī)人員管理及考核，完善合規(guī)管理運(yùn)行機(jī)制。三是加強(qiáng)合規(guī)檢查，完善風(fēng)險(xiǎn)管理監(jiān)督機(jī)制。四是繼續(xù)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查，建立風(fēng)險(xiǎn)排查長(zhǎng)效機(jī)制。五是繼續(xù)加大反洗錢工作管理力度，降低洗錢風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)。六是加強(qiáng)案件管理，降低違法違規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)。七是做好非保險(xiǎn)合同管理，嚴(yán)控合同風(fēng)險(xiǎn)。八是進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)責(zé)管理，做好懲戒與教育相結(jié)合。九是做好審計(jì)檢查的協(xié)調(diào)、配合工作。十是加強(qiáng)與地方紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的溝通與聯(lián)系，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，x年，我將繼續(xù)以平和、謙虛、低調(diào)、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶領(lǐng)部門(mén)人員客觀公正、實(shí)事求是、盡職盡責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)合規(guī)管理工作，為公司穩(wěn)健持續(xù)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航，為打造幸福企業(yè)添磚加瓦!以上報(bào)告，如有不妥，請(qǐng)批評(píng)指正!借此機(jī)會(huì)，對(duì)一直對(duì)我工作支持、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示由衷的感謝，感恩感謝大家!

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇九

20xx年12月1日—12月2日。

教學(xué)管理基本情況、教學(xué)基本情況及校園文化建設(shè)。

這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對(duì)學(xué)校課程設(shè)置，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過(guò)課堂聽(tīng)課、資料查看等多種形式展開(kāi)，對(duì)我學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見(jiàn)。

（一）亮點(diǎn)工作。

1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，不再是單純的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而是利用評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，重視過(guò)程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。

2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純靠著教研室統(tǒng)一編制的備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù)；教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開(kāi)放的意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3、教師的敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無(wú)怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。

4、重視對(duì)育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。

（二）主要問(wèn)題。

1、教師的專業(yè)化方面。

（1）部分新老教師在把握教材上存在問(wèn)題，新教小學(xué)的支教教師對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過(guò)細(xì)，走老路。

（2）教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象；課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫(xiě)成了課后記，缺少問(wèn)題和對(duì)問(wèn)題的分析。

2、對(duì)學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。

（1）科學(xué)學(xué)科專職教師沒(méi)有，影響了孩子們熱愛(ài)科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。

（2）學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展受到材料無(wú)法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制。

（三）幾點(diǎn)建議。

1、期望各級(jí)主管部門(mén)重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專（兼）職學(xué)科教師隊(duì)伍。

3、加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的.基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?/p>

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十

當(dāng)前，教師專業(yè)發(fā)展已成為國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育改革的趨勢(shì)。我國(guó)正在開(kāi)展新的課程改革，教師的角色發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者與合作者。教師角色的重新建構(gòu)的支持源泉就是教師專業(yè)的發(fā)展。這就要求我們學(xué)校要在原有建制的基礎(chǔ)上，增加和強(qiáng)化促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能，使學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，而且也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地。在教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的共同發(fā)展。因?yàn)闆](méi)有教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展就失去了根本，成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；離開(kāi)了教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校發(fā)展也就失去了支撐，成為空中樓閣。如何才能打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展呢？我們對(duì)此進(jìn)行了初步的探索，現(xiàn)將我們的一些做法做一匯報(bào)，請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。

一、樹(shù)立一個(gè)高度。

關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)已成為現(xiàn)今教育研究和教育改革的熱點(diǎn)。教師專業(yè)發(fā)展有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展有利于教師實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；教師專業(yè)發(fā)展有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)的重要意義，深刻理解教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，牢固樹(shù)立教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念?；诖?，我們制定了明確的建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)。將教師的專業(yè)發(fā)展納入學(xué)校的整體規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)紀(jì)艷立主要負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)主任程建方具體落實(shí)。

我校現(xiàn)有教師16人，其中本科學(xué)歷13人，?？茖W(xué)歷3人。40歲以下教師13人。小學(xué)高級(jí)教師5人。全校教師中，青年教師居多，但相對(duì)的各級(jí)別的骨干教師偏少，教師專業(yè)水平的提高已是迫在眉睫，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提高已是學(xué)校工作的重中之重。

學(xué)校在財(cái)力、物力等方面給予大力支持?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入，拓寬了老師們的視野；電子備課室的建立為教師的學(xué)習(xí)、研究提供了充分的條件；館藏豐富的圖書(shū)館保證了師生的讀書(shū)需求；足額的研修經(jīng)費(fèi)保障了教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

教師的專業(yè)化發(fā)展，打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校不是一蹴而就的事情，需要長(zhǎng)期的努力。在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上，我們實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”：

第一，領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路的“轉(zhuǎn)變”。思路決定出路。管理者樹(shù)立“以人為本，注重過(guò)程，多元評(píng)價(jià)、引領(lǐng)激勵(lì)、自主發(fā)展”的教師專業(yè)成長(zhǎng)的理念，從以前直接著眼于考試成績(jī)轉(zhuǎn)變到著眼于師生的成長(zhǎng)，摒棄了功利性；從研訓(xùn)時(shí)的包辦代替轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)教師自主發(fā)展。

第二，教師工作狀態(tài)的“轉(zhuǎn)變”。在專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，教師完成了從教書(shū)匠向研究者轉(zhuǎn)型，從每天的機(jī)械重復(fù)到自覺(jué)研究跟進(jìn)的轉(zhuǎn)型。

三、關(guān)注三個(gè)層面。

1、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

不以一時(shí)的成敗論英雄。教孩子六年，想的是孩子六十年。管理者高瞻遠(yuǎn)矚，善于立足當(dāng)下并追求學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！碍h(huán)境優(yōu)雅，成績(jī)優(yōu)異，特色優(yōu)質(zhì)”是我們追求的目標(biāo)。

2、教師的可持續(xù)發(fā)展。

幫助教師制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立符合教師專業(yè)發(fā)展需要的多元評(píng)價(jià)體系，以此來(lái)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。建立青年教師導(dǎo)師制度，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。我們不僅關(guān)注教師的今天，更著眼于教師的明天；不僅關(guān)注教師的工作業(yè)績(jī)，更關(guān)心教師的幸福指數(shù)。

3、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

教師一味地追求自身學(xué)術(shù)水平的年代已經(jīng)過(guò)去，教師專業(yè)化水平，需要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的落實(shí)和學(xué)習(xí)能力的提高上。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，我校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有將目光僅僅鎖定在眼前學(xué)生的考試成績(jī)上，而是為學(xué)生的發(fā)展提供多個(gè)支點(diǎn)，考慮的是學(xué)生將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。我們用心守望著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，牽掛著學(xué)生一生的幸福。

四、提煉三點(diǎn)做法。

（一）制度先行，建設(shè)書(shū)香文化。

1、制度文化以人為本。依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的科學(xué)，制定了一系列的制度。如《以校本教研為主的教研制度》、《以課題項(xiàng)目引領(lǐng)為主的科研制度》、《中青年教師導(dǎo)師制度》、《教師專業(yè)發(fā)展檔案管理制度》等等。用制度來(lái)約束、管理、督促，保障將教師專業(yè)化發(fā)展的一系列目標(biāo)落到實(shí)處，使學(xué)校教師專業(yè)化建設(shè)做到經(jīng)?；⒅贫然?。在剛性制度管理的同時(shí)，更多地是科學(xué)人文管理。管理中非常注意淡化管理者的角色和地位，在校長(zhǎng)“認(rèn)真做人、踏實(shí)做事”的管理理念指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風(fēng)尊重人，用真誠(chéng)關(guān)心打動(dòng)人，使教師真正感受到了做人的尊嚴(yán)和從教的幸福。

2、書(shū)香文化綿長(zhǎng)致遠(yuǎn)。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)彌漫著書(shū)香的“場(chǎng)”。大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，打造教師發(fā)展的共同體，形成共享共進(jìn)，追求卓越的區(qū)域?qū)W習(xí)文化。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，通過(guò)讀書(shū)提升其精神境界，保持陽(yáng)光的心態(tài)，消除職業(yè)倦怠，尋找到新的興奮點(diǎn)，創(chuàng)生出新的富有生命力的教育理念、教育方法，創(chuàng)造充盈的教育人生。構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)制度。讀書(shū)的厚度決定課堂的深度，決定教師事業(yè)的高度。畫(huà)地為牢，教師的教育生命難以激活，教學(xué)風(fēng)格中的惰性必然顯現(xiàn)，教師的威信也會(huì)隨之旁落。要成為一名優(yōu)秀的教師，學(xué)習(xí)積淀必不可少，為了讓教師更好地閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)校采取了一系列措施：教師訂書(shū)學(xué)校買單、教師節(jié)送禮送書(shū)籍、好書(shū)推介、讀書(shū)征文、讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，努力打造一支有著深厚文化底蘊(yùn)、追求卓越的教師隊(duì)伍。如今，讀書(shū)已經(jīng)成為我校教師的一種生活方式，一種職業(yè)習(xí)慣，讀書(shū)增加了教師的“底氣”。

學(xué)校要求教師一學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育專著，堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年達(dá)一萬(wàn)字?！罢n堂教學(xué)是門(mén)遺憾的藝術(shù)”，我們不追求“平平淡淡的完美”而“追求有突破的遺憾”，這就要求教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊反思，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。學(xué)習(xí)中，拉近了自己與外面世界的距離，綜合素質(zhì)得到了提升。

（二）扎實(shí)、有效的校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的保證。

校本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路。在打造教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中我們始終扎實(shí)有序地開(kāi)展校本培訓(xùn)，實(shí)效顯著。

1、研究性培訓(xùn)：先進(jìn)的教學(xué)來(lái)自于先進(jìn)的教學(xué)理念。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必不可少。改變以往“一言堂”的現(xiàn)象，以教師需要為本?！霸L問(wèn)式培訓(xùn)”隨時(shí)隨地進(jìn)行，各班教室門(mén)一直敞開(kāi)著；“菜單式培訓(xùn)”針對(duì)教師的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，改變過(guò)去一廂情愿的狀態(tài)，效果相當(dāng)不錯(cuò)。培訓(xùn)中，做到“四定”：定時(shí)間（每周四下午兩節(jié)課后），定內(nèi)容（或通識(shí)培訓(xùn)，或?qū)I(yè)知識(shí)），定發(fā)言人（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師），定任務(wù)（要在行動(dòng)中予以落實(shí)）。

2、以科研促教研，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教科研有機(jī)結(jié)合。

我們從實(shí)際出發(fā)，將教育科研的著力點(diǎn)定位于三個(gè)方面：定位于改革、改善學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)上；定位于解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題上；定位于促進(jìn)教師的成長(zhǎng)上。通過(guò)廣泛而持久的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教師的自我發(fā)展能力，轉(zhuǎn)變觀念，成為科研型、學(xué)者型的教師。教師們針對(duì)實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行主題研究。本學(xué)期我們研究的主題是“提高課堂教學(xué)有效性”，以“研究教材”為突破口，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。分兩輪進(jìn)行教學(xué)評(píng)優(yōu)研討活動(dòng)。第一輪由學(xué)科帶頭人、骨干教師代表先作“示范課”，課后進(jìn)行反思、研討；第二輪再由青年教師登臺(tái)執(zhí)教。課后分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三組進(jìn)行研討。這種分層次的教學(xué)研討，使老師們有“法”可依，有“章”可循，研討的效果非常好。課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效載體。我校現(xiàn)有省級(jí)十二五規(guī)劃課題3項(xiàng)。課題研究中提升了教師科研素質(zhì)，帶動(dòng)了教育教學(xué)工作不斷向縱深發(fā)展。

3、活動(dòng)中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（1）教師節(jié)，我們組織青年教師“師德演講比賽”。從身邊的先進(jìn)人物學(xué)起，立足本職，提升自我，以高尚的師德來(lái)影響人，教育人。

（2）青年教師是學(xué)校的希望。針對(duì)我校青年教師居多的現(xiàn)狀，每學(xué)期都要搞基本功競(jìng)賽活動(dòng)。今年，我們組織了45歲以下青年教師“板書(shū)設(shè)計(jì)”、“朗讀”比賽，有效地促進(jìn)了教師自身基本功的大提升。5位老師在青年教師素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

（3）加大課改力度，努力提高教師課堂教學(xué)水平。

加大研究教材的力度?！皢卧滩姆治雠c反思”、“畫(huà)知識(shí)樹(shù)”等多種形式，正確地把握教材，科學(xué)合理地使用教材，提高駕馭教材與創(chuàng)造性使用教材的能力。備課中，重點(diǎn)備自己深入思考的內(nèi)容，體現(xiàn)出教材特色，教師特色。

“課堂大對(duì)話”、“精品課例研究”、“專題教研”、“課堂系列研討”、“細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)”等以研究課堂教學(xué)為核心的校本教研活動(dòng)，打破了學(xué)科壁壘，增加了學(xué)科之間、教師之間的交流，喚醒了教師關(guān)注課堂的研究意識(shí)，培養(yǎng)了教師的研究能力，提升了教師的智慧，對(duì)構(gòu)建高效課堂起到了極大的推進(jìn)作用。為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們聚焦課堂，讓課改的魅力呈現(xiàn)于課堂，強(qiáng)化“以學(xué)定導(dǎo)、以導(dǎo)促學(xué)”的理念，確立了“課前參與——課中研討——課后延伸”的三段式的教學(xué)思路，采取典型引路，以點(diǎn)帶面的方法落實(shí)課標(biāo)新理念，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天聽(tīng)課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時(shí)與授課教師交流聽(tīng)課意見(jiàn)，提出改進(jìn)方法。通過(guò)研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后研討、行為改進(jìn)，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)方法的能力。正是在這種“磨課”的過(guò)程中，教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決了，課堂教學(xué)規(guī)范了，教師自身業(yè)務(wù)能力提高了。“磨課”中狠抓“五種課型”，努力提升教師專業(yè)水平，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

一是推門(mén)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師教研教改現(xiàn)狀，解決教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，督促指導(dǎo)他們落實(shí)教學(xué)常規(guī)和基本的教育理念。

二是過(guò)關(guān)課。對(duì)年輕教師特別是對(duì)新調(diào)入的教師，安排骨干教師根據(jù)學(xué)科結(jié)對(duì)子，親臨課堂指導(dǎo)，適時(shí)組織骨干教師聽(tīng)課驗(yàn)收，并匯報(bào)驗(yàn)收情況。給年輕教師壓擔(dān)子，分任務(wù)，使他們迅速成長(zhǎng)，與其他教師齊頭并進(jìn)。

三是匯報(bào)課。教師在聆聽(tīng)縣級(jí)以上公開(kāi)課回來(lái)后，都要執(zhí)教一節(jié)校級(jí)匯報(bào)課，交流聽(tīng)課收獲，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓沒(méi)去參加的教師也受益，整體提高教學(xué)水平。四是示范課。組織骨干教師、學(xué)科帶頭人外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，并指導(dǎo)和參與集體備課，每學(xué)期至少上兩節(jié)示范課，發(fā)揮好骨干教師帶頭作用。

五是研討課。分學(xué)科按不同的主題定時(shí)組織教師進(jìn)行研討，及時(shí)推廣先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，形成總結(jié)性材料，在全校進(jìn)行交流。

（三）適時(shí)的專業(yè)引領(lǐng)是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

專家引領(lǐng)是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。當(dāng)教師自身的專業(yè)水平發(fā)展到一定階段的時(shí)候，依靠自身努力很難再突破時(shí)，專家的引領(lǐng)至關(guān)重要。學(xué)校利用“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師提供更多和專家進(jìn)行面對(duì)面交流和研討的機(jī)會(huì)。我校積極尋求與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。由于時(shí)間的限制，不可能所有教師都有機(jī)會(huì)到外地進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，聆聽(tīng)外面專家的指導(dǎo)，我們注意挖掘身邊的教育資源，讓他們充分發(fā)揮輻射、帶動(dòng)作用。我校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，努力做管理、教學(xué)的行家里手。除加強(qiáng)自身的修養(yǎng)外，還帶動(dòng)全校教師共同成長(zhǎng)。學(xué)校日常教育教學(xué)工作中，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，總能得到及時(shí)、具體、有效地指導(dǎo)。專題講座，教學(xué)研討，試卷分析，全新的理念，全新的舉措，具體可行的操作辦法，令老師們耳目一新。在他們的引領(lǐng)下，在專業(yè)對(duì)話中，老師們正朝著自身專業(yè)成長(zhǎng)的方面不懈努力著。

學(xué)校要發(fā)展，必須依靠各方的力量。我校還特別注重校際間的結(jié)對(duì)與融合。通過(guò)課堂教學(xué)、專題研討等形式，在管理、實(shí)踐、研究等方面進(jìn)行全方位的合作與交流，走研訓(xùn)一體化道路，帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的效益。

如今一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育有方的優(yōu)秀教師隊(duì)伍業(yè)已基本形成?，F(xiàn)在，3名市優(yōu)秀教師、2名骨干教師、學(xué)科標(biāo)兵2人，學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師3人。青年教師專業(yè)發(fā)展迅速。近兩年來(lái)，有3名教師的課優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；20余篇論文獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，連續(xù)5年獲正定縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，居全縣前列。學(xué)校先后榮獲《小學(xué)生必讀》征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“河北省第十屆小學(xué)生雛鳳杯作文競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；北早現(xiàn)學(xué)區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、教育科研先進(jìn)學(xué)校等。2011年11月9日，北早現(xiàn)學(xué)區(qū)“小組合作學(xué)習(xí)”教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)，我校12名教師做了示范課，得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定和與會(huì)的近百名各校領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評(píng)。

平安屯小學(xué)的教育工作思路清晰，重點(diǎn)突出，工作扎實(shí)，成效顯著，校園環(huán)境變得優(yōu)雅漂亮，課程改革取得突出進(jìn)展，師生面貌發(fā)生明顯變化，教育工作贏得社會(huì)良好贊譽(yù)，充分體現(xiàn)了我校用心想事、用心干事，干實(shí)事、干好事的精神風(fēng)貌。我校鮮明的辦學(xué)特色、斐然的教學(xué)成績(jī)，成為了我縣教育系統(tǒng)一支絢麗的奇葩！在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，我們將不斷探索，一路前行！

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十一

公路工程竣工驗(yàn)收。

施工總結(jié)報(bào)告。

審批人：審核人：編制人：

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。

日期：2018年4月19日

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。

神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路起點(diǎn)位于王家溝接現(xiàn)有瀝青路，沿線有土路向西北設(shè)線，至廟焉村部，線路全長(zhǎng)4.065km。廟渠支線，路線長(zhǎng)320米。主線路基寬為5.5米，行車道寬為5米，廟渠支線路基寬度為4.5米，行車道寬度4米。結(jié)構(gòu)層全部為18公分10%石灰土穩(wěn)定基層，18公分c30水泥混凝土面層，工程中標(biāo)價(jià)為312萬(wàn)元整。

一、工程概況：

二、工程進(jìn)度情況：

該工程于2017年5月1日開(kāi)工，同年10月1日竣工，工期為150天，工程如期完成。

三、質(zhì)量、安全控制措施：

1、工程開(kāi)工前，進(jìn)行設(shè)計(jì)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，細(xì)化施工圖紙，班組技術(shù)交底，安全交底；各工序嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范及文件施工。工程施工期間，由工程技術(shù)、檢驗(yàn)人員定期組織工人進(jìn)行質(zhì)量、安全學(xué)習(xí)，每道工序都進(jìn)行技術(shù)交底，同時(shí)建立安全生產(chǎn)專職安全員，堅(jiān)持經(jīng)常性的施工安全檢查和監(jiān)督指導(dǎo)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，把“安全生產(chǎn)、文明施工”深入人心；嚴(yán)格質(zhì)量管理，質(zhì)量由專人負(fù)責(zé)；加強(qiáng)計(jì)量管理，對(duì)工程中使用的儀器、計(jì)量器具按規(guī)定進(jìn)行定期檢測(cè)。

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。

工方案，施工中嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求、施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案進(jìn)行施工，對(duì)施工過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)如標(biāo)高控制、材料送檢、施工工序、施工工藝流程等進(jìn)行了嚴(yán)格的程序控制。及時(shí)、如實(shí)填寫(xiě)施工記錄，對(duì)監(jiān)理提出的質(zhì)量整改要求能及時(shí)整改到位，保證了工程的質(zhì)量和進(jìn)度。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理：

1、技術(shù)上，堅(jiān)持以法定的定位依據(jù)和施工圖依據(jù)指導(dǎo)施工；以審批的施工組織設(shè)計(jì)組織施工；按施工程序?qū)らL(zhǎng)和班組進(jìn)行了施工技術(shù)交底，并在施工中督促落實(shí)。

2、本工程的工藝方法為：路基夯實(shí)路面混凝土。

3、在本階段的施工過(guò)程中，安全質(zhì)量措施到位，文明施工也基本達(dá)到有關(guān)規(guī)定的要求。

五、質(zhì)量評(píng)估的主要依據(jù)。

1、工程設(shè)計(jì)圖紙、變更設(shè)計(jì)圖以及甲方簽認(rèn)的工程聯(lián)系單；

2、工程合同；

3、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范：

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司神木市麻家塔辦事處王家溝至廟焉通村公路工程。

六、在質(zhì)量管理方面：

1、嚴(yán)格控制原材料的質(zhì)量：本工程所使用的原材料都是經(jīng)復(fù)檢合格后，才使用到工程上去的。

2、嚴(yán)格執(zhí)行工程實(shí)施過(guò)程的質(zhì)量管理：本工程的每一道施工工序都是按質(zhì)量管理規(guī)定進(jìn)行了自檢，自檢合格并報(bào)監(jiān)理進(jìn)行復(fù)檢合格后，才進(jìn)入下道工序施工，對(duì)有關(guān)人員在施工檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，并報(bào)監(jiān)理和有關(guān)人員作了復(fù)檢及確認(rèn)。整個(gè)施工過(guò)程，都按施工及驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行了隱蔽檢查驗(yàn)收，隱蔽驗(yàn)收記錄等資料均簽字完整。

七、企業(yè)質(zhì)量評(píng)定：

本工程已按設(shè)計(jì)文件及合同約定內(nèi)容全部完成，節(jié)點(diǎn)工期及總工期均符合設(shè)計(jì)文件及合同要求，各單位、子單位、分部、子分部、分項(xiàng)檢驗(yàn)批主控項(xiàng)目，一般項(xiàng)目均符合質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求，物資資料、施工記錄資料、技術(shù)管理資料完整齊全。特申請(qǐng)相關(guān)部門(mén)按程序?qū)ζ浣M織竣工預(yù)驗(yàn)收。其施工質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，觀感質(zhì)量?jī)?yōu)良，各項(xiàng)使用功能滿足設(shè)計(jì)要求，自評(píng)為合格。

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。

2018年8月27日。

神木市順?lè)ㄖこ逃邢挢?zé)任公司。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十二

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

一、做一個(gè)敬業(yè)的教師。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

三、做一個(gè)理念新的教師。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持.。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十三

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，著力辦好人民滿意的教育，全面提高我市的教育教學(xué)水平。市教育局根據(jù)我市實(shí)際情況，于2011年9月21日在對(duì)我縣教育教學(xué)工作進(jìn)了視導(dǎo)。本次活動(dòng)歷行兩天，利用了三個(gè)半天，走訪三個(gè)學(xué)校，觀摩三節(jié)課，發(fā)放了《有效教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷》27份，與56名學(xué)生座談教師教育教學(xué)情況，查閱了學(xué)校的教學(xué)檔案資料及試卷命題情況。

一、具體安排：

1、調(diào)研目的：這次教學(xué)視導(dǎo)，遵循“發(fā)掘亮點(diǎn)，查找問(wèn)題，整改提高，促進(jìn)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，視導(dǎo)內(nèi)容包括國(guó)家課程計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，課堂教學(xué)、校本教研、學(xué)生作業(yè)、教師聽(tīng)課、備課情況等。

3、調(diào)研步驟：一是聽(tīng)校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作。主要了解校長(zhǎng)是否有明晰的辦學(xué)思路，是否落實(shí)切合學(xué)校實(shí)際提高教學(xué)質(zhì)量的措施。二是深入課堂聽(tīng)課。主要抽查課堂教學(xué)中教師基本功，全優(yōu)課堂理念的貫穿，教學(xué)方法的使用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和雙基的落實(shí)情況。三是現(xiàn)場(chǎng)觀摩教研組對(duì)本次課的研討情況。主要查看教師對(duì)本節(jié)課聚焦的問(wèn)題，活動(dòng)是否有主題，是否圍繞主題研討。本次活動(dòng)解決了那些問(wèn)題，還有那些問(wèn)題需要解決。真正把校本教研落到實(shí)處，提升教師的本次活動(dòng)教育理念，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是發(fā)放教師問(wèn)卷。主要以單項(xiàng)選擇題為主，還設(shè)有部分開(kāi)放性問(wèn)答題。主要了解學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)管理、三級(jí)課程的落實(shí)、校本教研情況、考試命題情況。

4、調(diào)研方法：采取“聽(tīng)、看、查、訪、問(wèn)、導(dǎo)”等方法，教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合?，F(xiàn)將視導(dǎo)情況報(bào)告如下：

一、主要成績(jī)。

（一）辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

各學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，有序推進(jìn)新課程改革的步伐，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心的學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的《課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)了富有地域色彩的校本課程和地方課程。如盧龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校本課程開(kāi)發(fā)上很有特色，課程資源開(kāi)發(fā)利用充分，先后開(kāi)發(fā)了必修課程《走進(jìn)古詩(shī)文》、《盧龍可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，選修課程《飛舞的精靈》《小小科學(xué)家》、跳躍的音符》等六門(mén)課程。尤其是必修課程《走進(jìn)古詩(shī)文》為學(xué)校的德育工作填上了濃墨重彩一筆，為全市課程實(shí)施水平與教學(xué)工作樹(shù)立了榜樣。

（二）辦學(xué)理念先進(jìn)，提高教育辦學(xué)水平。

盧龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承“用文化凝心聚力，靠習(xí)慣改變命運(yùn)”的理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，在書(shū)香文化、環(huán)境文化、行為文化、制度文化等方面積極探索，調(diào)動(dòng)了所有教師工作熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一踏進(jìn)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅底金子“辦有靈魂的學(xué)校，育有底氣的學(xué)生”明確學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)追求，讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染。

（三）管理機(jī)制健全，教學(xué)管理思路清晰。

1、建立、健全了各項(xiàng)管理制度。

教學(xué)管理制度大多都制定的非常全面和詳細(xì)，并逐步的完善，也切實(shí)可行，在學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理中發(fā)揮了較好的作用。

2、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)齊全，分工明確。學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、教科室、年級(jí)組、教研組等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，積極落實(shí)教學(xué)雙線管理，即教導(dǎo)處－年級(jí)－班級(jí)－學(xué)生；教導(dǎo)處－教研組－備課組－教師，管理目標(biāo)明確，調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的積極性，使教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展迅速便捷。

3、校長(zhǎng)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等均深入教學(xué)一線開(kāi)展聽(tīng)評(píng)講課活動(dòng)。絕大部分學(xué)校，特別是盧龍第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及所有教導(dǎo)主任均為特級(jí)、省級(jí)、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。他們充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。聽(tīng)課節(jié)數(shù)多，聽(tīng)評(píng)課工作做的扎實(shí)有效。各學(xué)校均十分重視青年教師的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)直接參與青年教師的課堂教學(xué)，對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行全面的剖析，并提出具體的改進(jìn)措施和意見(jiàn)；學(xué)校重視教師的成長(zhǎng)，多數(shù)教師都有自己的自我剖析、成長(zhǎng)經(jīng)歷、材料規(guī)范齊全；骨干教師的數(shù)量多，骨干教師對(duì)青年教師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用發(fā)揮明顯；學(xué)校重視教師的外出學(xué)習(xí)，數(shù)量多，資金有保障，教師外出學(xué)習(xí)有總結(jié)，有匯報(bào)材料。

4、不斷強(qiáng)化管理措施，促進(jìn)教學(xué)有序開(kāi)展。

學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定的很詳實(shí)，有明確的指導(dǎo)思想，有工作的重點(diǎn)，有比較明確的目標(biāo)和階段任務(wù)，有具體的實(shí)施措施，對(duì)教學(xué)工作的開(kāi)展具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)材料檢查項(xiàng)目全：備課、作業(yè)、單元檢測(cè)、同步作業(yè)、教研活動(dòng)等。情況通報(bào)：每一位教師的備課、作業(yè)等檢查，都有詳細(xì)、全面的評(píng)價(jià)，堪稱常規(guī)材料檢查反饋的典范。

（四）教學(xué)常規(guī)管理扎實(shí)，質(zhì)量明顯提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，而常規(guī)教學(xué)的過(guò)程管理又是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。正是基于對(duì)此的正確認(rèn)識(shí)，各學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)，狠抓各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。各校均能夠根據(jù)教研室下發(fā)的《盧龍縣小學(xué)”有效教學(xué)和高效課堂的操作細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)教各科各學(xué)段的教學(xué)模式都做出了明確的規(guī)定和具體的要求。盧龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)把教研室下發(fā)的《盧龍縣小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及培養(yǎng)細(xì)則》落實(shí)到行動(dòng)上，把美國(guó)威廉詹姆士：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。作為每個(gè)班級(jí)孩子警示語(yǔ)，又體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)工作特色。

1、加強(qiáng)集體備課制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

各學(xué)校常規(guī)教研落到實(shí)處，堅(jiān)持每次個(gè)人備課（主備人）－集體研討－修正教案－課堂跟蹤－提升的備課程序，合作交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使集體備課成為集體智慧的結(jié)晶，成為教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的“智囊?guī)臁保蔀榇蠓?、大面積提高課堂教學(xué)效益的突破口。尤其是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，真正發(fā)揮集體力量，群策群力，資源共享，各抒己見(jiàn)，是每位教師在研究狀態(tài)下學(xué)習(xí)，在交流狀態(tài)下工作，在資源共享中發(fā)展，在合作中得到了提升。

2．課程改革深入開(kāi)展，課程實(shí)施變化喜人。

然轉(zhuǎn)變。平面到立體，預(yù)設(shè)到生成，演練到實(shí)戰(zhàn)，教與考有機(jī)接軌，課堂教學(xué)的實(shí)效性增強(qiáng)。如第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)理念較新，教學(xué)水平較高，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)較高。從所的幾節(jié)課看大部分教學(xué)素質(zhì)好，具有新課改思想，學(xué)情把握準(zhǔn)確，對(duì)教材鉆研透，教法靈活，注重啟發(fā)；教學(xué)目標(biāo)意識(shí)較強(qiáng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理；在教學(xué)中注意結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)的積極性，學(xué)生的參與度普遍較高。

4．校本教研形式多樣，效果顯著。

校本教研是學(xué)校推進(jìn)新課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。絕大多數(shù)學(xué)校都能圍繞新課程實(shí)施和課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展多樣化的校本教研活動(dòng)。其主要形式有：一是通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，提高新課程培訓(xùn)的含金量。教研活動(dòng)形式多種多樣，加快了教學(xué)質(zhì)量的提升。

盧龍第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極倡導(dǎo)“專家引領(lǐng)骨干示范”的培訓(xùn)模式，不斷邀請(qǐng)省市教育管理專家、教學(xué)骨干、名師到校開(kāi)設(shè)專題講座和課例研討。二是以學(xué)科組為陣地，通過(guò)校本教研提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是勇于創(chuàng)新大膽實(shí)踐。他們“以魅力教學(xué)”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，努力打造“高效、魅力、智慧”的課堂，致力于教師幸福的教研生活。所有領(lǐng)導(dǎo)均為省市級(jí)以上骨干、優(yōu)秀教師。為了培養(yǎng)青年教師，校長(zhǎng)帶頭上示范課。在指導(dǎo)青年教師方面，他們不但磨展示課，還磨以每個(gè)備課組為單位的“常態(tài)課”。不但磨教學(xué)步驟，流程設(shè)計(jì)，還磨教師的用語(yǔ)。扎實(shí)的教研活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，鑄就了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高，基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

盧龍縣大劉莊小學(xué)積極倡導(dǎo)“視頻會(huì)診”策略----“上匯報(bào)課”策略——“一課多上”策略——“同課異構(gòu)”的策略等教研活動(dòng)，以課堂為主陣地，以課例為載體，以活動(dòng)為主體，充分發(fā)揮集體智慧，提高了教師的素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

視導(dǎo)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校在教學(xué)管理、推進(jìn)課改、教學(xué)研究等方面存在一些不容忽視的問(wèn)題，還需繼續(xù)加大工作力度，努力尋找對(duì)策，改變現(xiàn)狀。

二、存在問(wèn)題。

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這幾所學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量方面積累了不少好經(jīng)驗(yàn)，有許多值得肯定的做法。但也存在許多不足，這些不足也是我縣中小學(xué)校目前存在的主要問(wèn)題。

1、社會(huì)大環(huán)境造成教師整體水平的下降。

我縣屬于經(jīng)濟(jì)落后的貧困縣，導(dǎo)致文化的落后。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)重視成不夠。留守兒童，單親家庭影響學(xué)生的身心發(fā)展。在學(xué)生身上的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)無(wú)目的、惰性較大，學(xué)習(xí)無(wú)興趣。一部分學(xué)生“混日子”“混畢業(yè)證”。“讀書(shū)無(wú)用”的錯(cuò)誤思想禁錮家長(zhǎng)的頭腦。因此導(dǎo)致厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生與日俱增，長(zhǎng)期困擾我縣一線教師。

2、、教師隊(duì)伍人事管理改革需要完善。

教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，教師年齡老化，中老年教師多；各校教師75%教師年齡45五歲以上，只有各別新上崗教師，教師調(diào)動(dòng)頻繁，教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不對(duì)口。在我們調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，新上崗數(shù)學(xué)教師89人，其真正數(shù)學(xué)專業(yè)只有9人，甚至有很多是藝術(shù)學(xué)校和體育專業(yè)畢業(yè)，還有很多是初中招聘落聘人員，都成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的志愿者。人事管理機(jī)制跟不上時(shí)代發(fā)展的要求，教師職業(yè)終身制、教師崗位“金飯碗”，沒(méi)有被打破。競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制沒(méi)有形成。造成部分教師安以現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少主人翁意識(shí)，敬業(yè)精神差，沒(méi)有危機(jī)感。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：有的老師只滿足于“出滿勤”，不關(guān)注教學(xué)效果；有的小病裝大病，請(qǐng)假在家，工資分文不少；而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些老師也只能是聽(tīng)之任之，其它奈何不了他，現(xiàn)階段大家都覺(jué)得老師難管。

3、教師整體素質(zhì)有待于提高。

（1）專業(yè)人才短缺，開(kāi)不齊學(xué)科。目前，我縣絕大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)音、體、美、信息技術(shù)、英語(yǔ)等課專業(yè)教師“鳳毛麟角”，造成國(guó)家課程的許多學(xué)科開(kāi)不起來(lái)，整天上的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。（2）教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重。由于教師深受學(xué)校管理、社會(huì)環(huán)境、家長(zhǎng)期求的多種壓力，有百分之70多的教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠現(xiàn)象，把教學(xué)工作僅當(dāng)一般事情來(lái)做，缺乏進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，不讀書(shū)、不看報(bào)，不注重提高自身的專業(yè)素質(zhì)。（3）能力不強(qiáng)，進(jìn)步較慢。這主要體現(xiàn)在大部分年齡偏大的教師身上，他們把年齡作為觀念更新慢、教學(xué)方式方法滯后的借口，對(duì)教學(xué)改革缺乏熱情和信心，教學(xué)方法多年如一日，新理念、新方法接受慢，直接影響了小學(xué)教學(xué)改革步伐。二是學(xué)習(xí)和反思意識(shí)淡薄。教師讀書(shū)筆記、理論學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記寫(xiě)得不少，但是真正入心入腦的的東西很少，突擊補(bǔ)寫(xiě)、應(yīng)付檢查的現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)一些課改的新理念、新方法不求甚解，甚至一知半解，探索意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)淡漠，對(duì)課改的態(tài)度麻木，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)麻木。

4、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不徹底。

（1）課程改革進(jìn)展很慢。自2003年實(shí)施新課程改革以來(lái)，盡管取得了一些成績(jī)，但是總體來(lái)看進(jìn)展還是很慢的，發(fā)展也是不平衡的。一是觀念的轉(zhuǎn)變還不到位?；纠砟钸€沒(méi)有入心入腦，觀念傳統(tǒng)、保守，不愿意接受新事物，通識(shí)性培訓(xùn)太少且效果不好。二是課程的改革不到位。目前我縣的課程改革還僅停留在教學(xué)改革的層面上，重心停留在課堂教學(xué)的改革上，還沒(méi)真正深入進(jìn)行課程的改革。三是教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變還不到位。傳統(tǒng)的教學(xué)方式“滿堂灌”、“填鴨式”還有一定市場(chǎng)，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。傳統(tǒng)的死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)還頗多，學(xué)生缺少參與活動(dòng)的體驗(yàn)，缺少合作、交流、探究式的學(xué)習(xí)。（2）評(píng)價(jià)改革研究遲緩。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，研究在新課程背景下的學(xué)生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的學(xué)校很少，大多沿用原來(lái)傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)辦法，或在傳統(tǒng)的辦法上作適當(dāng)修正，特別是單純地用分?jǐn)?shù)來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)很普遍。沒(méi)有創(chuàng)新的精神和意識(shí)，沒(méi)有敢于創(chuàng)新的勇氣和毅力，是不能把評(píng)價(jià)改革做好的。

5、課堂教學(xué)效益不高。

部分教師“向45分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識(shí)不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足，教案簡(jiǎn)單，對(duì)教材拓展不夠，補(bǔ)充不足，挖掘不深；課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過(guò)程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差；課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等等。適合本校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。

6、校本教研流于形式。

經(jīng)過(guò)教研室的廣泛宣傳和深入指導(dǎo)，很多學(xué)校對(duì)校本教研引起重視，但部分學(xué)?；?qū)W科組對(duì)校本教研還認(rèn)識(shí)不夠，工作停留在表面上。校本教研激勵(lì)機(jī)制不健全，教研目的不明，教研方式單調(diào)，教師對(duì)教研沒(méi)有熱情，學(xué)校教研氣氛不濃。很多教研活動(dòng)大都流于形式，沒(méi)有產(chǎn)生最大效益。教研對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)作用不大。

7、教學(xué)常規(guī)管理抓得不細(xì)、不實(shí)。

多年來(lái)，我們對(duì)學(xué)校常規(guī)管理（包括教學(xué)常規(guī)）進(jìn)行了督查和考評(píng)，全縣中小學(xué)校的常規(guī)管理有了很大的進(jìn)步。但部分學(xué)校在教學(xué)常規(guī)精細(xì)化方面還有欠缺。特別是有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理力度不夠，要求不細(xì)。在管理中，有的重視檢查，不重視反饋整改；有的重視制度的制定，不重視制度的落實(shí)；有的重視量化統(tǒng)計(jì)，不重視定性分析；有的重視結(jié)果管理，不重視過(guò)程的指導(dǎo)等等。一些教學(xué)工作細(xì)節(jié)管理有漏洞。如教研組、教師工作計(jì)劃審簽、單元過(guò)關(guān)抽查、作業(yè)批改檢查、教師聽(tīng)課評(píng)課輔導(dǎo)檢查等，管理還不細(xì)致，不實(shí)在。

三、今后教學(xué)工作主要建議。

（一）深化教師人事制度改革，優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

推進(jìn)人員流動(dòng)，調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要給予學(xué)校更大的自主權(quán)，要改變過(guò)去上級(jí)行政命令干預(yù)過(guò)多、學(xué)校被動(dòng)接受的局面，學(xué)校需要的人進(jìn)不來(lái)，學(xué)校不需要的人出不去，非常不利于學(xué)校工作的開(kāi)展。在每年教師聘任時(shí)，要積極推動(dòng)校際、區(qū)域之間的合理流動(dòng)，促進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部人才資源合理配置，解決教師隊(duì)伍學(xué)段、區(qū)域、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理等結(jié)構(gòu)性失衡問(wèn)題。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

1、要力爭(zhēng)做研究型的校長(zhǎng)。

作為學(xué)校的第一責(zé)任人要審時(shí)度勢(shì)，理清思路，明確目標(biāo)，落實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。堅(jiān)持每周五行政例會(huì)制度，有效分析、研究、總結(jié)、布置工作。班子成員要注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷提高凝聚力與戰(zhàn)斗力，發(fā)揮模范帶頭作用，塑造良好的自身形象。要注重對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)和思考，積極探索教育、教學(xué)規(guī)律，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

2、建設(shè)科研型的學(xué)科專業(yè)教師隊(duì)伍落實(shí)“五個(gè)優(yōu)化”，保證教師隊(duì)伍建設(shè)的有效性。一是優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)“為人師表”意識(shí)，確立“育人第一”思想，將學(xué)校既定的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、“三風(fēng)”建設(shè)不斷內(nèi)化為自己的努力方向；將《中小學(xué)管理規(guī)范》內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為；將學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)內(nèi)化為自己的工作追求，真正使每位教師成為師德優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的楷模。二是優(yōu)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。要繼續(xù)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”和師徒結(jié)對(duì)制度，努力為青年教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，提供發(fā)展空間。要努力培養(yǎng)新一輪的校、縣、市級(jí)骨干教師，加強(qiáng)骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用。三是優(yōu)化教師全員培訓(xùn)和教師結(jié)構(gòu)。采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的途徑，加強(qiáng)與專家對(duì)話和橫向交流，尤其要立足校內(nèi)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。深入開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)。四是要優(yōu)化教研組、備課組建設(shè)。今年尤其要突出集體備課制度，要確立主題，突出重點(diǎn)；共同探討，倡導(dǎo)個(gè)性；及時(shí)反饋，改進(jìn)思路。人人要上校內(nèi)研討課，積極參與“一課多教”、“一課多議”的教研活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)特色以及教師個(gè)性化的教學(xué)特色，形成經(jīng)驗(yàn)，加以推廣，使集體備課活動(dòng)真正成為教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。五是要優(yōu)化教師教育教學(xué)考核。不斷完善《小學(xué)教師考核細(xì)則》，加強(qiáng)以月考核為主的過(guò)程性考核。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)課程計(jì)劃管理，提高課程實(shí)施的全面性和實(shí)效性。一是規(guī)范課程設(shè)置，確保課程計(jì)劃落實(shí)到位。二是加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，逐步推進(jìn)薄弱學(xué)科教師專職化。三是完善課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，特別是非考試科目的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保所有課程都能開(kāi)齊上足教好。四是加大地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)力度，通過(guò)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程精細(xì)化管理，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)方式。一是抓好備課管理。（1）要嚴(yán)格落實(shí)備課組長(zhǎng)責(zé)任制，加強(qiáng)備課組建設(shè)和管理。（2）備課組內(nèi)要加強(qiáng)協(xié)商、合作，體現(xiàn)同伴互助實(shí)質(zhì)，提高備課實(shí)效。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時(shí)解決備課組遇到的問(wèn)題。（4）建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，將平時(shí)檢查與月查月檢有機(jī)結(jié)合，規(guī)范教師備課行為；特別是要多聽(tīng)推門(mén)課，變檢查為觀察，以此來(lái)驗(yàn)證教師的備課是否務(wù)實(shí)有效。二是抓好課堂管理。學(xué)校應(yīng)完善課堂教學(xué)管理機(jī)制，督促教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開(kāi)展有效教學(xué)。在教師的教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)努力做到：（1）科學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容，合理開(kāi)發(fā)課程資源；（2）選擇多種活動(dòng)形式，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與；（3）加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)，確保反饋矯正及時(shí)有效；（4）要通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，用好有限的教學(xué)時(shí)間，保證教學(xué)任務(wù)當(dāng)堂完成，訓(xùn)練當(dāng)堂落實(shí)，做到堂堂清、課課清。三是抓好作業(yè)管理。學(xué)校應(yīng)制定有關(guān)作業(yè)布置與批改制度，要以提高作業(yè)設(shè)計(jì)和選擇能力，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析，提高反饋速度和質(zhì)量作為改進(jìn)訓(xùn)練方式的重要抓手，對(duì)作業(yè)布置和批改進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí)，各校應(yīng)制定關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的制度，對(duì)學(xué)生提出明確具體的作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。四是抓好考試管理。（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)命題理論和技術(shù)，掌握雙向細(xì)目表的設(shè)計(jì)和使用方法，提高教師命題能力和技巧。（2）教師命題時(shí)應(yīng)緊扣課標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)，難易適度，體現(xiàn)課改理念，確保命題具有較高的效度和正面導(dǎo)向。（3）加強(qiáng)質(zhì)量分析，做好教學(xué)診斷。要通過(guò)加強(qiáng)命題質(zhì)量分析，逐步改進(jìn)命題技巧，提高命題水平；通過(guò)加強(qiáng)對(duì)考試樣本整體的分析，診斷教學(xué)中是否有重大紕漏，以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施，進(jìn)行教學(xué)調(diào)整；通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)案分析與診斷，提高試卷評(píng)講與教學(xué)輔導(dǎo)的針對(duì)性。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

一是要建立并完善學(xué)校常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，完善學(xué)科常規(guī)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，為教師落實(shí)常規(guī)和學(xué)校實(shí)施月查月檢提供明確依據(jù)。二是要規(guī)范月查月檢過(guò)程，做到認(rèn)真檢查、務(wù)實(shí)通報(bào)、及時(shí)整改。三是要加強(qiáng)檢查力度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自參與，親自檢查，增強(qiáng)檢查的權(quán)威性。四是要按照學(xué)校獎(jiǎng)懲條例，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和適度的警戒作用。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

各學(xué)校要把校本教研真正落到實(shí)處，只是流于形式。要想真正作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課程實(shí)施能力、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。立足教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真抓好抓實(shí)校本教研工作。從教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的一些情況來(lái)看，當(dāng)前校本教研應(yīng)著力關(guān)注以下幾個(gè)問(wèn)題：一是如何加強(qiáng)集體備課管理，提高集體備課的實(shí)效性；二是如何以課例為載體，開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)系列化研究，探索有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率；三是如何轉(zhuǎn)變訓(xùn)練方式，探索體現(xiàn)學(xué)科規(guī)律、發(fā)展學(xué)生能力、實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效的訓(xùn)練路徑；四是如何建立非考查科目的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保薄弱學(xué)科課程的正常實(shí)施；五是如何構(gòu)建研訓(xùn)一體的良好機(jī)制，加大教師專業(yè)成長(zhǎng)的培養(yǎng)力度，解決我市目前部分學(xué)科教師整體素質(zhì)不高、課程實(shí)施能力不強(qiáng)的問(wèn)題。

學(xué)校做好校本教研工作，應(yīng)該著力構(gòu)建三個(gè)機(jī)制，形成獨(dú)具特色、行之有效的教研模式。一是構(gòu)建教研活動(dòng)機(jī)制，每周所有教研組都應(yīng)有一個(gè)半天的教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)主題要非常明確，而且形成序列。二是構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的研訓(xùn)一體機(jī)制。三是構(gòu)建教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師整體綜合素質(zhì)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不僅靠學(xué)校的管理和培養(yǎng)，還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的投入，給予更多的優(yōu)惠政策，確保農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，以推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十四

視導(dǎo)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

視導(dǎo)內(nèi)容：教學(xué)管理基本情況、教學(xué)基本情況及校園文化建設(shè)。

這次教學(xué)視導(dǎo)，我們對(duì)學(xué)校課程設(shè)置，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改及課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的校園文化建設(shè)力度。通過(guò)課堂聽(tīng)課、資料查看等多種形式展開(kāi)，對(duì)我學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)情況、校本教研的建設(shè)等情況進(jìn)行自查了解，在此基礎(chǔ)上，分別就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的管理、教學(xué)等工作，給老師們提出了建議和意見(jiàn)。

1、課程理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。教師的教育教學(xué)觀念、教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)行為明顯轉(zhuǎn)變，特別是在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，不再是單純的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而是利用評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幫助學(xué)生全方位發(fā)展。課堂呈現(xiàn)出主體活動(dòng)充分，重視過(guò)程教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)良好。

2、聚焦課堂，注重提高課堂實(shí)效性。重視研究教法學(xué)法，備課中不單純靠著教研室統(tǒng)一編制的備課，積極進(jìn)行二次備課，不但備如何教也備學(xué)生如何學(xué)，教為學(xué)服務(wù)；教學(xué)的目標(biāo)意識(shí)有所增強(qiáng)，開(kāi)放的意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)較好，真正做到向課堂xx分鐘要質(zhì)量。

3、教師的敬業(yè)精神可佳。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，做到了教學(xué)“六認(rèn)真”，特別是我們支教教師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏遠(yuǎn)的情況下，但他們毫無(wú)怨言，扎根農(nóng)村，積極而認(rèn)真的搞好教學(xué)工作。

4、重視對(duì)育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在校園的綠化、美化方面都做得較好。同時(shí)十分重視“黃河文化”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作等。

（1）教師的專業(yè)化方面。

1、部分新老教師在把握教材上存在問(wèn)題，新教小學(xué)的支教教師對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；老教師受以往教材的影響，把知識(shí)點(diǎn)分得過(guò)細(xì)，走老路。

2、教師計(jì)劃存在不實(shí)用的現(xiàn)象；課后反思是薄弱環(huán)節(jié)，多數(shù)寫(xiě)成了課后記，缺少問(wèn)題和對(duì)問(wèn)題的分析。

（2）對(duì)學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。

1、科學(xué)學(xué)科專職教師沒(méi)有，影響了孩子們熱愛(ài)科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)和技能的掌握。

2、學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展受到材料無(wú)法滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制。

期望各級(jí)主管部門(mén)重視學(xué)科均衡、區(qū)域均衡的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備能夠勝任學(xué)科教學(xué)及發(fā)展需要，建立具備專業(yè)發(fā)展可持續(xù)的專（兼）職學(xué)科教師隊(duì)伍；加大財(cái)力投入：保障學(xué)科實(shí)施的基本耗材的提供，使學(xué)科課程的活動(dòng)能夠?qū)嵤?/p>

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十五

xx小學(xué)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，xx名學(xué)生，在職教師23人，其中本科3人，大專10人，中師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校以“辦群眾滿意的學(xué)校，培養(yǎng)合格的人才”為宗旨；堅(jiān)持以“全面提升教學(xué)質(zhì)量為核心”。按照上級(jí)相關(guān)要求，全心協(xié)力在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理。

全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，地方課程。根據(jù)本校實(shí)際大力開(kāi)展校本教材的研究，形成了比較合理的“三級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)”體系。在教育教學(xué)中，開(kāi)全開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。為了保障教育教學(xué)的順利開(kāi)展，充分利用xxxx年的制度建設(shè)年活動(dòng)，建立健全各種規(guī)章制度，建立了《xx小學(xué)規(guī)章制度匯編》。新學(xué)期開(kāi)始，以“學(xué)校內(nèi)涵提升年”為契機(jī)，大力開(kāi)展各項(xiàng)工作：1.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。2.以目標(biāo)教學(xué)喂出發(fā)點(diǎn)，重新修訂《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》。3.注重各種工作的過(guò)程管理，狠抓落實(shí)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)努力實(shí)現(xiàn)多元化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、校本教研與課堂教學(xué)改革。

將校本教研和課堂教學(xué)改革有機(jī)地結(jié)合在一起。通過(guò)“聽(tīng)課周”活動(dòng)，全體教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課中對(duì)不同的教師提出不同的要求，例如5名新分配教師重點(diǎn)考查對(duì)教材、教參、新課程標(biāo)準(zhǔn)的掌握；研究和各種教學(xué)方式方法的運(yùn)用和課堂的駕馭能力；3名去年分配的教師重點(diǎn)考察現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用和目標(biāo)教學(xué)模式的創(chuàng)建。針對(duì)課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展“小課題研究”和“校本”教研。主要形式有：集體討論、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題學(xué)習(xí)、聽(tīng)報(bào)告等。學(xué)校制定了“學(xué)科教學(xué)目標(biāo)設(shè)定”、“學(xué)科學(xué)情分析與措施”，讓教師人人參與以促進(jìn)“三標(biāo)”教學(xué)的開(kāi)展。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校針對(duì)人員更替，新教師分配等實(shí)際情況制訂了《xx小學(xué)新教師三年培養(yǎng)規(guī)劃》并付諸實(shí)施。開(kāi)學(xué)前學(xué)校開(kāi)展了樹(shù)立“正確的教師觀”的師訓(xùn)教育活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。通過(guò)教師全方位目標(biāo)考核，努力完善教師工作激勵(lì)機(jī)制；通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

充分利用現(xiàn)有的各種教育資源和設(shè)備開(kāi)展電化和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。但是由于缺乏專業(yè)教師，各種教學(xué)設(shè)備的利用率還比較低，教學(xué)的開(kāi)展距離規(guī)范化、高效化還有很大的距離。

通過(guò)這次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)查找不足，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的做法和經(jīng)驗(yàn)，努力提升自身的辦學(xué)水平。

xx年xx月。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十六

根據(jù)《中共州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展全州政府機(jī)構(gòu)改革評(píng)估工作的通知》文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速在本機(jī)關(guān)各有關(guān)職能科室中進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，并按照通知的要求，嚴(yán)格對(duì)照《州人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)州科學(xué)技術(shù)局主要職責(zé)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定的通知》中規(guī)定的州科技局“三定”內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

對(duì)照我局“三定”方案，認(rèn)真加以貫徹落實(shí)，經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的運(yùn)行，部門(mén)間、部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工合理，能夠協(xié)調(diào)配合。目前，我局現(xiàn)有職能沒(méi)有需要調(diào)整的情況。

x年的“三定”方案中，我局由原來(lái)的的4個(gè)職能科室增加到現(xiàn)在的6個(gè)科室，新增了高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化科和州科技顧問(wèn)團(tuán)辦公室2個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并將“經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技科”更改為“計(jì)劃發(fā)展科技科”、“社會(huì)發(fā)展科技科”更改為“農(nóng)村社會(huì)發(fā)展科技科”，職能職責(zé)更加明確具體。我局按照“三定”方案重新調(diào)整了科室負(fù)責(zé)人，配備了強(qiáng)有力的中層班子，對(duì)新設(shè)立的科室配備了科室負(fù)責(zé)人和工作人員，添置了辦公設(shè)施設(shè)備，確保我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)能夠按照“三定”方案正常開(kāi)展工作，并在科技政策的宣傳貫徹、科技項(xiàng)目的實(shí)施管理、科技成果的轉(zhuǎn)化推廣、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育認(rèn)定、科技合作交流等方面取得了一定成效。

x年的“三定”方案中，核定我局行政編制17名、后勤服務(wù)人員編制2名,x年根據(jù)工作需要又增加了1名工勤人員編制。核定領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;州紀(jì)委、州監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;機(jī)關(guān)黨總支書(shū)記按州委規(guī)定配備;正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(含監(jiān)察室主任1名)，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名。

目前的實(shí)際情況是：行政編制14名，后勤服務(wù)人員編制3名;局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)2名;紀(jì)檢組長(zhǎng)1名;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名(均為正科級(jí))。實(shí)際總?cè)藬?shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)沒(méi)有突破規(guī)定。

我局按照“三定”方案職責(zé)全部納入。

年度工作計(jì)劃。

并組織實(shí)施，沒(méi)有擅自擴(kuò)大或縮小職責(zé)范圍和權(quán)限的行為。

(一)主要措施。

1、組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三定”方案文件，使每位職工能夠熟悉了解“三定”方案文件精神，明確本單位、本科室的職能職責(zé)。

2、嚴(yán)格按照“三定”方案設(shè)立機(jī)構(gòu)、配備人員，做到不超編制，不超職數(shù)。

3、把職能職責(zé)分解到各科室，建立定崗定員和科室目標(biāo)管理機(jī)制，做到每個(gè)科室、每個(gè)人都有工作任務(wù)有年度目標(biāo)，能夠各司其職，各負(fù)其責(zé)。

(二)主要成效。

1、人員編制、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)嚴(yán)格按照“三定“方案控制，人員進(jìn)出均通過(guò)州人事部門(mén)辦理，干部隊(duì)伍不斷年輕化、知識(shí)化。

2、職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲，工作積極性得到提高。

3、能夠促進(jìn)職工加強(qiáng)政治、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，自加壓力，自覺(jué)提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力。

加大“三定”方案的貫徹執(zhí)行力度，進(jìn)一步明確部門(mén)交叉職能的主次關(guān)系，尤其要把多部門(mén)管理的職能范圍進(jìn)行準(zhǔn)確界定，防止推諉扯皮和出現(xiàn)管理真空，更好地促進(jìn)部門(mén)間的協(xié)調(diào)配合。

x年，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市安委會(huì)、安全生產(chǎn)辦的直接指導(dǎo)下，結(jié)合省、市安全生產(chǎn)目標(biāo)管理工作的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，以維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，建立組織，簽訂。

責(zé)任書(shū)。

完善各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

采取有力措施全面落實(shí)安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)分105分?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

1、局黨組年初對(duì)安全生產(chǎn)工作作出部署，安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合財(cái)政創(chuàng)建工作和綜治工作，制定財(cái)政局年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，專題研究安全生產(chǎn)工作2次，結(jié)合財(cái)政收支工作調(diào)度會(huì)和綜治管理等工作召開(kāi)專題會(huì)議6次，并將安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算(自評(píng)分5分)。

2、局領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定參加市安全生產(chǎn)委員會(huì)有關(guān)會(huì)議和市政府安委會(huì)成員會(huì)議(自評(píng)分5分)。

3、每次全市安全生產(chǎn)會(huì)議都由主要負(fù)責(zé)人或國(guó)資委副主任參加，并按照會(huì)議布置要求及時(shí)做好成員單位和局內(nèi)部安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，結(jié)合財(cái)政收支情況，研究財(cái)政投入情況，今年實(shí)際解決了農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元(自評(píng)分5分)。

4、成立局機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，即第一責(zé)任人，局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室合署辦公，同志兼辦公室主任，主抓安全生產(chǎn)的日常工作;局企業(yè)科明確專人為局安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)全市安全生產(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)撥付相關(guān)工作;各科室負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)行安全生產(chǎn)工作檢查(自評(píng)分5分)。

5、我局積極推動(dòng)局屬單位及機(jī)關(guān)各科室齊抓共管，并將安全生產(chǎn)工作納入局內(nèi)年度考核，與計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任書(shū)一并簽訂，堅(jiān)持實(shí)行“一票否決制”(自評(píng)分2分)。

6、積極協(xié)助市安全生產(chǎn)委員會(huì)建立本單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和綜治工作實(shí)績(jī)檔案，明確安全生產(chǎn)和綜治工作結(jié)合各自分管工作一并布置，落實(shí)“一崗雙責(zé)”(自評(píng)分2分)。

7、每個(gè)年度結(jié)合年度總結(jié)，進(jìn)行一次安全生產(chǎn)自查自評(píng)，按照要求及時(shí)報(bào)送。

并將安全生產(chǎn)與局內(nèi)部科室、單位考核評(píng)先掛勾(自評(píng)分5分)。

8、按照市安全生產(chǎn)辦公室要求，認(rèn)真開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，對(duì)文明創(chuàng)建包包責(zé)任制和創(chuàng)建衛(wèi)生城市等相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了安全生產(chǎn)和宣傳，積極報(bào)送相關(guān)信息材料和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表及匯總材料(自評(píng)分2分)。

9、在全局干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹全市維穩(wěn)工作會(huì)議和全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，定期和不定期進(jìn)行全局安全、衛(wèi)生、考勤等檢查，基本做到每月不少于一次檢查，每逢節(jié)假日前都分別進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。(自評(píng)分1分)。

10、11按照市安全生產(chǎn)委員會(huì)部署，認(rèn)真做好局內(nèi)工作安排，強(qiáng)調(diào)安全事故必須第一時(shí)間上報(bào)，對(duì)群眾舉報(bào)和上級(jí)批轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)舉報(bào)按規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)發(fā)生人員上訪或個(gè)人切身利益問(wèn)題的投訴我局都按照信訪條例和值班報(bào)告制度進(jìn)行辦理，目前沒(méi)有發(fā)生一起因單位或個(gè)人安全生產(chǎn)事故;發(fā)生應(yīng)急情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事項(xiàng)必需及時(shí)報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有發(fā)生瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)現(xiàn)象(自評(píng)分6分)。

12、及時(shí)完成市政府安委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作(自評(píng)分2分)。

13、我局企業(yè)科余方軍同志獲得安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，及時(shí)撥付安全生產(chǎn)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(自評(píng)分5分)。

14、我局在x年度沒(méi)有發(fā)生任何相關(guān)安全事故，也沒(méi)有發(fā)生人員傷亡情況，實(shí)現(xiàn)了“零控制”。(自評(píng)分20分)。

安全生產(chǎn)綜合管理與監(jiān)督檢查經(jīng)費(fèi)以及獎(jiǎng)勵(lì)資金等均列入地方年度財(cái)政預(yù)算，x年預(yù)算安排94萬(wàn)元，其中安排應(yīng)急救援工作經(jīng)費(fèi)39萬(wàn)、安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)費(fèi)28萬(wàn)、安全生產(chǎn)事故隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)4萬(wàn)、安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)18萬(wàn)、重點(diǎn)行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治及打非工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)。解決安全生產(chǎn)罰沒(méi)款從農(nóng)業(yè)科技大廈購(gòu)買辦公用房600萬(wàn)元，專項(xiàng)用于支持市安監(jiān)局購(gòu)買辦公、業(yè)務(wù)等用房實(shí)際。x年度預(yù)算安排安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)110萬(wàn)元，較上年增加16萬(wàn)元。與安監(jiān)局聯(lián)合出臺(tái)了安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金一系列管理辦法，如：《市安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)事故預(yù)防費(fèi)用提取使用管理暫行辦法》、《市企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金管理實(shí)施辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用管理辦法》。中央、省隱患治理項(xiàng)目貼息、配套資金均能夠及時(shí)足額撥付到相關(guān)企業(yè)，沒(méi)有發(fā)生一起延誤現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)兩部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)的政策，配合安監(jiān)局做好安全生產(chǎn)責(zé)任事故預(yù)防費(fèi)用、風(fēng)險(xiǎn)抵押金、安全費(fèi)提取等各項(xiàng)涉財(cái)工作。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十七

一、學(xué)校自查自評(píng)工作組織及實(shí)施情況：

我們根據(jù)壽光市教科研中心下發(fā)的壽光市2009小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成立了自評(píng)和迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行了自評(píng)。

二、自評(píng)經(jīng)過(guò)與結(jié)果：

為了更好地落實(shí)上級(jí)規(guī)定的辦學(xué)行為，我們?cè)凇耙匀藶楸尽惫芾砝砟畹闹笇?dǎo)下，堅(jiān)持“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，自強(qiáng)素質(zhì)，上下齊心”的管理思路，實(shí)行思想管理與民主管理相結(jié)合，目標(biāo)管理與責(zé)任管理相結(jié)合，制度管理與情感管理相結(jié)合，建立起“民主、平等、文明、和諧”的人際關(guān)系，形成了“自主、和諧、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)和人和、心順、氣正、志高、勁足、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)貌和工作氛圍，學(xué)校管理走上了有章、有序、有效的軌道，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落到實(shí)處。

三、取得的成績(jī)。

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

一是按編制配備教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)老、中、青結(jié)合。配足認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)習(xí)《《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等，提高教職工的政治理論素質(zhì)。

二是自覺(jué)接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、教師家訪，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

三是規(guī)范收費(fèi)行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策，免去學(xué)生的雜費(fèi)、教材費(fèi)，并按時(shí)發(fā)放義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)上設(shè)立收費(fèi)公示欄，將學(xué)校收費(fèi)置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

四是規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人。明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級(jí)政府、教育主管部門(mén)有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開(kāi)透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開(kāi)源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。

2、明確德育目標(biāo)展實(shí)效。我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹(shù)立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育內(nèi)容。

一是有計(jì)劃地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、道德養(yǎng)成和語(yǔ)言、行為規(guī)范教育、心理健康教育等。促使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，充分利用思品課、校會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我校還運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。

二是注重心理健康教育。讓大家認(rèn)識(shí)到心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。明確了心理健康教育的一般方法，在實(shí)施心理健康教育過(guò)程中，遵循原則，對(duì)學(xué)生循循善誘。

三是發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，醒目的校訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，舉行書(shū)畫(huà)展覽、演講比賽等，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

3、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。

一是強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。提倡個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，要求每位教師超前一周備課。堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽(tīng)課16節(jié)以上。繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評(píng)估細(xì)則，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。

學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績(jī)?cè)u(píng)定等全方位、全過(guò)程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。

三是認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校成立了閱讀、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、跳繩等興趣小組，由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3、加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對(duì)性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專題研究有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)，高教師的業(yè)務(wù)水平。一是送教師出去參加培訓(xùn)。共組織多名教師參加各種教學(xué)研討交流活動(dòng)和有關(guān)教學(xué)管理方法的理論培訓(xùn)，通過(guò)這些方式，來(lái)提高教師獲取、整理信息、進(jìn)行教學(xué)研究和管理能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二是充分利用電教媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

四、存在的問(wèn)題、原因及整改措施。

（一）以下在的問(wèn)題還須改進(jìn)：

1、在學(xué)校硬件方面，我校做的較差。

2、學(xué)校重視教師的心理教育方面的培養(yǎng)，學(xué)生的心理教育剛剛起步，但是學(xué)生目前面臨的壓力仍然很大，需要各方面關(guān)心學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育要從心理知識(shí)普及向心理咨詢、心理醫(yī)療等較高層次發(fā)展，拓寬德育工作渠道。

（二）改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立高度的責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)人的責(zé)任心，對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

2、我們將通過(guò)各種渠道，大力籌措資金，投入大量的人力、物力和財(cái)力，把我校的硬件設(shè)施建好、建全。

3、加大檢查督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

南邵小學(xué)。

2009.11。

1、圖書(shū)儀器。積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)儀器推進(jìn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、音、體、美器材配備達(dá)部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)教育報(bào)、教師報(bào)、人民教育訂閱10種.2、辦學(xué)思想。有先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想端正、思路清晰、方向正確，全面落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑全面發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)明確，有符合學(xué)校實(shí)際的素質(zhì)教育近、中期發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案和實(shí)施步驟，有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)，并有具體的實(shí)施步驟和措施。完善學(xué)校管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法治校；形成符合學(xué)校實(shí)際的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。校長(zhǎng)持證上崗并參加提高班培訓(xùn)；教師實(shí)行雙向聘任，并簽定聘任合同18份。

4、師徳建設(shè)。教師依法執(zhí)教，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

5、教師評(píng)價(jià)。重視教師評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師結(jié)構(gòu)工資、評(píng)優(yōu)等結(jié)合。

6班主任工作。班級(jí)建設(shè)成效顯著，班組織健全，形成良好的班風(fēng)。

7、校園環(huán)境。校園布局合理，分區(qū)明確，和諧高雅，特色明顯；綠化苗木搭配合理，綠化率高。教室、辦公室內(nèi)窗簾、各種制度、圖表規(guī)范，物品擺放整潔有序，其他功能用房?jī)?nèi)設(shè)施布置合理，清潔衛(wèi)生。校園甬路及各區(qū)域整潔，無(wú)痰跡、廢紙等遺棄物；無(wú)亂貼亂劃現(xiàn)象；校園周邊衛(wèi)生整潔。廁所定時(shí)清掃，糞池加蓋,夏季配有防蠅蛆措施，綠地內(nèi)無(wú)死樹(shù)、垃圾，雜物入池，無(wú)垃圾暴露。

8、校園文化。學(xué)校普通話氛圍濃厚，積極開(kāi)展普通話達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)；有供學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)文化活動(dòng)的設(shè)施、場(chǎng)所、音像資料等。有體現(xiàn)本校特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、?；眨粠熒煜ばｏL(fēng)、校訓(xùn)。樹(shù)木掛牌，突出知識(shí)性，并與學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)、書(shū)香校園建設(shè)結(jié)合。

9、民主管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況、經(jīng)費(fèi)收支、教師考核評(píng)優(yōu)、貧困生救助等情況及時(shí)公開(kāi)。健全職工代表會(huì)議（教職工會(huì)議）制度；學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)教職工會(huì)議通過(guò)。

10、財(cái)物管理。建立固定資產(chǎn)賬、卡，物資登記及時(shí)、清楚，做到定期清查。健全經(jīng)濟(jì)貧困生檔案；“一免一補(bǔ)”落實(shí)到位，程序規(guī)范，符合實(shí)際。

11、德育工作。成立警校共育辦公室，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)；通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制教育。

12、五個(gè)一工程。積極推進(jìn)小學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程。

13、綜合實(shí)踐。有2處固定實(shí)踐基地，三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)年參加自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等社加自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究，活動(dòng)有記錄、實(shí)踐報(bào)告等。

一、學(xué)校自查自評(píng)工作組織及實(shí)施情況：

我們根據(jù)壽光市教科研中心下發(fā)的壽光市2009小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成立了自評(píng)和迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真解讀標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行了自評(píng)。

二、自評(píng)經(jīng)過(guò)與結(jié)果：

為了更好地落實(shí)上級(jí)規(guī)定的辦學(xué)行為，我們?cè)凇耙匀藶楸尽惫芾砝砟畹闹笇?dǎo)下，堅(jiān)持“內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，自強(qiáng)素質(zhì)，上下齊心”的管理思路，實(shí)行思想管理與民主管理相結(jié)合，目標(biāo)管理與責(zé)任管理相結(jié)合，制度管理與情感管理相結(jié)合，建立起“民主、平等、文明、和諧”的人際關(guān)系，形成了“自主、和諧、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)和人和、心順、氣正、志高、勁足、創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)貌和工作氛圍，學(xué)校管理走上了有章、有序、有效的軌道，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落到實(shí)處。

三、取得的成績(jī)。

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

一是按編制配備教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)老、中、青結(jié)合。配足經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的專職英語(yǔ)教師。

二是認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，學(xué)習(xí)《《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等，提高教職工的政治理論素質(zhì)。

三是開(kāi)展教師“三筆字”及簡(jiǎn)筆畫(huà)的訓(xùn)練活動(dòng)，定期對(duì)教師進(jìn)行評(píng)比。做到有計(jì)劃，有評(píng)比，有記錄，并存入教師業(yè)務(wù)檔案。

四是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，有筆記，并寫(xiě)有教師個(gè)人心得體會(huì)，有實(shí)踐反思。

五是繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師工資、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。

持聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課16節(jié)以上。學(xué)校對(duì)常態(tài)課有管理意見(jiàn)，有記錄，有評(píng)比成績(jī)，并納入教師考核。

二是抓好學(xué)生作業(yè)的布置，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按常規(guī)要求進(jìn)行作業(yè)批改，有針對(duì)性和指導(dǎo)性。

三是深入開(kāi)展“自主互助式課堂”改革，教學(xué)方法靈活有效，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力。

3.加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)，每周設(shè)立“校本教研日”積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對(duì)性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干包靠科目。

4.努力創(chuàng)建特色學(xué)校。建立好特色學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)師生積極性，爭(zhēng)取全員參與。

5、健全學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與評(píng)價(jià)。

一是開(kāi)展好科技節(jié)活動(dòng)，積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明活動(dòng)，并按新課程要求開(kāi)展好各種實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。實(shí)施朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，班班建有圖書(shū)角，三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。

二是注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生每周都有具體訓(xùn)練內(nèi)容，家校配合好，建立督評(píng)機(jī)制，學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、心理、文明習(xí)慣等習(xí)慣逐年有好轉(zhuǎn)。

三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施和管理的意見(jiàn)》，落實(shí)了綜合實(shí)踐課，及時(shí)開(kāi)課，備好課。合理利用《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》，學(xué)生在廣泛的活動(dòng)中得到鍛煉和培養(yǎng)。

四是建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，使用好學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)個(gè)性化和鼓勵(lì)性原則，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在的問(wèn)題、原因及整改措施。

（一）以下在的問(wèn)題還須改進(jìn)：

1、在學(xué)校硬件方面，我校做的較差。

2、學(xué)校重視教師的心理教育方面的培養(yǎng)，學(xué)生的心理教育剛剛起步，但是學(xué)生目前面臨的壓力仍然很大，需要各方面關(guān)心學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育要從心理知識(shí)普及向心理咨詢、心理醫(yī)療等較高層次發(fā)展，拓寬德育工作渠道。

（二）改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立高度的責(zé)任感，進(jìn)一步強(qiáng)化每個(gè)人的責(zé)任心，對(duì)每項(xiàng)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制。

2、我們將通過(guò)各種渠道，大力籌措資金，投入大量的人力、物力和財(cái)力，把我校的硬件設(shè)施建好、健全。

3、加大檢查督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

南邵小學(xué)2009.11。

視導(dǎo)自評(píng)報(bào)告篇十八

結(jié)合近一年來(lái)的工作情況，現(xiàn)就本人在政治學(xué)習(xí)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要的自我評(píng)價(jià)：

一、強(qiáng)化思想修養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一是本人在工作之余，積極參加公司和支部組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向。

二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

這一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想以及黨的十七大精神等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨的要求保持一致。進(jìn)一步改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高了自身的政治素質(zhì)。

二、立足本職、認(rèn)真工作。

“平平凡凡做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我多年來(lái)恪守的人生準(zhǔn)則。在工作生活中，我能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，積極向組織匯報(bào)自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的思想問(wèn)題。

反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：

一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。

二是小節(jié)問(wèn)題需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單;工作中有時(shí)情緒急躁。

對(duì)于以上存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)。

一是在轉(zhuǎn)變工作觀念上見(jiàn)成效。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求。

二是在提高業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)方面見(jiàn)成效。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

三是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)方面見(jiàn)成效。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，繼續(xù)保持和發(fā)掘求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，取得新成效。

201x年11月19日。

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