每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇一
甲：新的鐘聲，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩并肩
甲：讓我們跳起來
乙：讓我們唱起來
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來
合：王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
合：愛我中華,唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》
1、甲：我們從不同的地方走進了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。
乙：只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學，學知識，就感覺非常高興。現(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!
2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。
請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
3、乙：迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)怼安轮i語大賽”，讓我們一起漫游謎語王國!
4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們：節(jié)日快樂，您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻給現(xiàn)場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!
5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個?
甲：當然是春天啦!因為那是萬物復蘇的季節(jié)，到處都是生機勃勃!
乙：那你知道春天在哪里呢?
甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了
乙：那好，我們就一起來看看春天在哪里
合：請欣賞歌曲《春天在哪里》
6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》
7、甲：幸福是什么?
乙：幸福是一種心里感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。
甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請!
8 、乙：小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)咱們說他們很棒，看他們怎么評價自己的!《我真的很棒》
9 .同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》
10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》
(結尾詞)
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用活力的金線，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長、同學們，20xx年元旦聯(lián)歡會圓滿結束!
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇二
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌xx小學!
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇三
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年春節(jié)如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎xx校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：接下來請少先隊員代表同學為大家致辭。
乙：所有的日子都來吧，讓我編織你們
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
合：xx小學“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇四
（男）在冬日里溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。
（女）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
（女）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
（男）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由———致新年祝詞！
（女）感謝———的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
（男）同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
（女）請欣賞由———為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
（男）在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是———帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（女）我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞———給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（男）看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞———《苗嶺連北京》。
（女）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
（男）揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（女）花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請————帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽———給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
（女）如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞———帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（男）一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（女）有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是————帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。
（女）一首好聽的《曹操》之后是由————給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
（男）追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
（女）奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）祝急流勇進的————再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）朋友們，
（合）再見！
元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇五
所有的日子都來吧，讓我編織你們
xx：讓我編織你們，用青春的金線，
xx：讓我編織你們，用燃燒的信念
xx：編成燦艷的歲月
xx：編成遐思的年華
xx：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
xx：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
xx：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉
xx：愿雨里有你的收獲，
xx：愿風中傳你的捷報
xx：陽光中我為你祝福，
xx：月光下我為你禱告
xx：歲歲年年，年年事歲
xx：親愛的老師、同學們
xx：再會
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇六
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學。
合：大家——上午好!
男：風雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——(俏皮)。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。
合：共同分享這美好時光!
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：，。
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術，表演者：等。
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——
男：快期末考試了，不知大家復習的怎么樣了?下面這兩位的復習可很有意思，請欣賞雙簧《復習》，表演者：，。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：，)
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢?？矗謥砹藥孜弧?等)
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞，表演的相聲《吹牛》。
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面回答：要)好，有請，——
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們。
合：每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》，領唱：，)
小學生元旦聯(lián)歡會主持詞單人 小學生元旦聯(lián)歡會主持詞開場白篇七
a：親愛的同學們，尊敬的嚴老師
b：大家下午好!
c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
d：斗轉星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣 福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥 家家順心永安康。
d：大順大財大吉利 新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”__中心小學五(3)班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經走到了20__年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎?(沈鈺城、陳敏慧)
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎!
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲!
節(jié)目四
b：《賣火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會是怎樣的呢?
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請!
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：(念春聯(lián)的內容)
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學?金剛腿?這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請!
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術，動作快，難度高。
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