每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進行引導(dǎo)。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，供大家參考。
大學生校園活動策劃篇一
圣誕節(jié)是西方一個傳統(tǒng)節(jié)日，相當于中國的春節(jié)，圣誕節(jié)是基督教徒紀念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。
為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
由于中西方的文化交流，現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)成為了中國的一個流行節(jié)日，圣誕狂歡夜可以豐富學生們的課外生活，增進同學之間的感情。共同構(gòu)建一個和諧美好的藝術(shù)學院。
1.活動主題。
共度平安夜，歡聚圣誕節(jié)。
2活動時間。
20xx年12月25號。
3.活動地點。
學校操場。
4.參與人員。
交換禮物。
旅游與酒店管理學院30人，工商管理學院30人，烹飪學院15人，信息技術(shù)學院15人，藝術(shù)學院40人，酒店工程學院15人。
5組織機構(gòu)。
主辦單位:基礎(chǔ)部，院團委，宣傳部。
承包單位:節(jié)慶協(xié)會。
1.活動當天先把所有人的禮物收集好打亂順序。
2.布置活動場地,圣誕樹等,禮物擺放出有活動的氛圍。
3.16:00活動開始,開始抽簽,由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
4.第二個人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;。
5.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個禮物與已領(lǐng)取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執(zhí)行)。
6.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。這樣拆開前大家都不知道自己抽到或交換到的是誰的禮物,打開就會收到驚喜。
7.交換禮物活動結(jié)束,大家一起享受美食。
1、考慮到活動于晚上舉行，策劃人員應(yīng)考慮到活動的時長，以及參與人員的時間安排。
2、考慮到晚會參加的人數(shù)，應(yīng)在晚會舉行期間安排工作人員進行現(xiàn)場維護工作。
3、晚會散場時，及時進行現(xiàn)場清理工作。
1.由圣誕老人先抽取第一個人;這個人可以從禮物擺放區(qū)的禮物中任意選取一個,并抽取第二個人的名單。
2.第二個人也可以從禮物擺放區(qū)的禮物中挑出自己看中的禮物,抽取第三個人名單;。
3.以此類推,當抽取到只剩下10人時候,倒數(shù)第十人開始,選取禮物的范圍擴大到禮物擺放區(qū)和已挑選同學手中的禮物(即在場所有禮物都可挑選),如此做,這位同仁必須從擺放區(qū)中挑選一個禮物與已領(lǐng)取禮物的同學交換他手中的禮物。(強制執(zhí)行)4.所有人選取好禮物后方可拆開禮物包裝,在交換過程中不能拆開包裝。
大學生校園活動策劃篇二
xx年1月28日（周五）
寒假補課的全體高三學生
海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會
海南省美在心靈三亞分隊中學交流部
策劃人：吳清泉
監(jiān)察長：陳嘉慧、林孟康
組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧
美團成員及10屆大學生志愿者
宣傳美團，展現(xiàn)美團，讓更多人了解美團，擴展美團志愿者人數(shù)，增強美團綜合實力，擴大美團社會影響力，讓社會承認和支持美團，鼓勵美團積極工作，豐富美團公益文化，發(fā)展美團美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻，為社會做貢獻。
一、活動前期
1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）
美團成員互相討論，針對中學交流活動提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學交流活動相關(guān)事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經(jīng)費問題、時間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團三亞分隊qq群郵箱，供美團成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）
宣傳xx年“大學生進校園”中學交流活動，呼吁廣大大學生參與中學交流活動，擔當志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強大后盾在支持和鼓勵著他們。
3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）
《美團批允書》（美團辦公室）；《中學交流活動策劃書》、《美團及三亞分隊簡介》、《美團招新》、《志愿者信息表》（中學交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團與媒體協(xié)議書》、《美團與校方協(xié)議書》、《美團與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與校方聯(lián)系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學交流活動提出建議，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予校方。
5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）
美團成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報導(dǎo)中學交流活動，加大美團宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學交流策劃書》和《美團及三亞分隊簡介》給予媒體。
6、中學交流活動動員大會（xx.1.27）
由海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會三亞分隊隊長動員致詞，由三亞分隊中學交流部部長布置中學交流活動具體工作。
美團成員安排：活動前，志愿者小組負責人在活動前一天和活動當天必須確認志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動時，每樓層分派一名機動組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進行；中學交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團其他成員均可參與。
二、活動期間
1、活動形式
選取尖子班和實驗班在報告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，xx同時進行，邀請年級組長和各班主任出席報告廳交流會。
2、活動內(nèi)容
介紹美團
宣傳高校
交流學習經(jīng)驗
談?wù)劥髮W生活
收集書籍（xx.1.28）
社會捐贈部部長（報告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學生，當場進行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運書籍。
3、后勤工作
機動組（5名）：每個樓層分派一名干事負責維持秩序、調(diào)動學生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負責記錄班級交流情況及調(diào)動學生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學交流部成員
三、活動后期
1、人員集合
在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負責記錄，最后所有人員進行合影紀念。
2、上傳活動圖片（xx.1.29）
3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）
4、提交活動總結(jié)（xx.1.29）
中學交流部干事對中學交流活動的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚，何處仍需補足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗，再創(chuàng)新高。
5、美團xx發(fā)帖及共享（xx.1.30）
由中學交流部成員到美團xx發(fā)帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團成員跟帖，進行qq群共享。
一、活動背景
中學交流活動是由海南省共青團委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會主辦，海南省美在心靈三亞分隊中學交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動。中學生是社會發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學子于心理和生理上都會出現(xiàn)些許不良反應(yīng)，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學生們的生活作息與學習效率。為了幫助高三學子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻家鄉(xiāng)”的宗旨，中學交流活動因運而生。
二、活動創(chuàng)意
中學交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現(xiàn)當代大學生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻的精神，開創(chuàng)了大學生與中學生密切交流及相互學習的形式的先河，達到彼此成長、共同進步的作用，以促進教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動影響
中學交流活動形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章，并且擁有強大的志愿者團隊，得到社會各領(lǐng)域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動的先進性、積極性和公益性必將引起社會關(guān)注，使得公益信念深入人心，促進社會和諧發(fā)展。
四、活動預(yù)期效果
中學交流活動將在海南省各大中學開展，通過活動解除高三奮戰(zhàn)學子的困惑和壓力，獲得師生的認同和贊揚，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當代教育事業(yè)的全新風采。
五、活動與贊助商的關(guān)系
中學交流活動針對中學生開展，中學生是重要的社會消費群體，而當今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學生領(lǐng)域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學生消費群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠的經(jīng)濟利益，發(fā)揮科學的商業(yè)價值；對于中學生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費實惠，更可以拓展眼界；對于中學交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進行，達到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學生為目標”的商家進行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施
贊助商為中學交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學生支教志愿者協(xié)會通過中學交流活動為贊助商進行宣傳。
制作條幅：xx預(yù)祝中學交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；
美團將通過活動演講的形式為贊助商進行宣傳；
大學生校園活動策劃篇三
“青春有約，走進軍營”
中國人民在大災(zāi)大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強學生自立自信自強的生活意識。
1）參觀軍人生活區(qū)、學習區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；
2）進行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定）
3）進行實彈打靶訓(xùn)練。
1）出發(fā)，到達部隊與官兵結(jié)對子；
2）參觀營房、學習室和訓(xùn)練場；
3）與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開實彈打靶（無教官指導(dǎo)不許私自動槍）
6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關(guān)新聞通訊稿。
7）在協(xié)會開展學習交流大會，認真總結(jié)。
1、通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動的成果；
2、做好本次活動的總結(jié)匯報工作。
1、在路途中要注意安全；
2、在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3、服從組織的安排；
4、有特殊請求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以實施；
6、本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）。
xx醫(yī)學院大學生軍迷協(xié)會
xx年3月
大學生校園活動策劃篇四
一、活動背景：
1.該學期即將結(jié)束，對該學期我班團委學生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學期我班團委學生工作
3.全體同學共同努力向美好的新一年出發(fā)
二、活動目的:
1.使同學明白什么是優(yōu)秀的共青團員
2.使同學明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團員
3通過此次活動，激發(fā)同學們的青春激情，向新學期出發(fā)
4.對該學期我班團委學生工作做好總結(jié)
三、活動流程：
1.以“回顧我班該學期團委工作”展開主題
2.展示我班該學期幾次團委工作的情景，并全體同學參與討論
3.全體參與互動中全面探究：
a什么是優(yōu)秀大學生團員(所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的團員
c通過優(yōu)秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。
4.小總結(jié)，對新學期我班團委工作做好規(guī)劃
四、最后總結(jié)
附：具體安排
1、活動時間： 12月18日晚7:30到8:30
2、活動對象：xx
3、主持人：xx
4、活動地點：xx
大學生校園活動策劃篇五
又是一個春天了，萬物復(fù)蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學弟學妹，指導(dǎo)著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學的新環(huán)境。轉(zhuǎn)眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導(dǎo)員交流會”，希望通過此次交流會讓助導(dǎo)們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓(xùn)以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導(dǎo)員。
活動時間：3月8日下午14：30。
活動地點：休閑草坪。
主辦單位：社會工作系學生會。
承辦單位：社會工作系團總支素質(zhì)拓展部。
活動目標：改變和解決10級助理輔導(dǎo)員及學生所面臨的困惑。
活動目的：
1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關(guān)系。
2、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結(jié)不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。
4、針對現(xiàn)在10級助理輔導(dǎo)員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。
活動流程：
1、主持人做開場白，各位助理輔導(dǎo)員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學臨時決定)。
3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）。
4、助理輔導(dǎo)員寫下對10級學生的祝福和希望。
5、結(jié)束交流會。
活動的前期準備工作：
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導(dǎo)員。
社會工作系團總支。
素質(zhì)拓展部。
二0xx年三月一日。
大學生校園活動策劃篇六
學校是人口最密集的公共場所之一，消防隱患多。因此，學校被消防部門列為消防重點單位。隨著冬季的來臨，學生使用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍，違章用電的同學不斷增多，這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學校安全事件的發(fā)生，貴州師范大學（白云校區(qū)）學生會自律部在校團委的領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的大力支持下，決定開展“消防安全周”系列活動，以提高我校學生消防安全知識，增強自我保護意識，從而構(gòu)建安全和諧的師大校園。
為增強我校學生消防安全意識，普及火災(zāi)逃生知識，宣傳自救與他救方法，以消除消防安全隱患，避免突發(fā)火災(zāi)而導(dǎo)致的人員傷亡及財產(chǎn)損失。
20xx年11月6日—20xx年11月15日。
2、白云校區(qū)學生宿舍（消防安全知識進寢宣傳）；
1、消防安全啟動儀式(活動一)：
a.有獎知識問答（附件一）。
b.微博互動。
c.橫幅簽字。
2、消防安全知識進寢室并違章用電排查（活動二）。
3、消防安全宣傳展（活動三）。
1、消防安全知識有獎問答（附件一）。
2、消防安全倡議書(附件二)。
3、經(jīng)費預(yù)算（附件三）。
為了深化學生消防安全意識，我們以多種形式的活動來增強同學們的消防安全觀念。生命誠可貴，珍惜生命是我們義不容辭的責任。
（二）活動地點：xx師范大學白云校區(qū)林蔭大道。
（三）活動形式：
1、有獎知識問答。
在有獎知識問答環(huán)節(jié)時，通過收集一些日常消防安全小知識，采用紙條的形式，給路過的.同學進行抽題，隨后根據(jù)相應(yīng)的消防安全知識題目回答出該題目的正確答案，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。若問題回答正確者，得到精美小禮品一份；若問題回答錯誤者，參與我們的抽獎活動，中獎?wù)咄瑯涌梢垣@得精美小禮品一份。
2、微博互動。
在微博互動環(huán)節(jié)時，邀請我校師生進行微博互動，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。微博內(nèi)容主要是：“根據(jù)相應(yīng)的主題發(fā)送有關(guān)消防安全知識的內(nèi)容”并“@貴州師范大學白云校區(qū)學生會”，發(fā)送后由現(xiàn)場工作人員審查即可得到精美小禮品一份。
3、橫幅簽字。
本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式，邀請所有同學（包括獲獎?wù)撸┰跈M幅上留下自己的名字，一起倡導(dǎo)消防安全活動。
經(jīng)過這一連串的活動環(huán)節(jié)，讓同學們了解到這個活動的目的性，而且。
能夠深刻的了解到安全的重要性。
1、所有工作人員必須了解整個活動的流程，并微笑對待每位活動參與者，不可在工作中有任何私人情感。
2、負責“微博互動”環(huán)節(jié)處的工作人員，要求懂微博，最好是負責各部微博的成員。一旦遇到不會發(fā)送微博的同學前來咨詢時，工作人員必須針對他們的問題做出解決。
1、如遇下雨天氣，活動仍將繼續(xù)。活動開始前就備有雨棚。
鑒于寢室偷盜和火災(zāi)事件時有發(fā)生，同學們的消防意識薄弱以及對各方面的安全不夠重視，特舉辦消防安全知識宣傳進寢室，使消防安全知識具體落實到每一間寢室，并針對每間寢室進行違章用電的排查，保證每個寢室成員都能提高防患意識以及自救與他救的能力。
（一）活動時間：
11月12日-13日21:30—22:30。
（二）活動地點：
xx師范大學白云校區(qū)各學生寢室。
（三）活動形式：
校學生會開展倡議活動，并對每間寢室進行違章用電的排查和宣傳，同時發(fā)放消防安全知識宣傳資料。
（四）活動流程：
（1）11月10日整理編訂消防安全宣傳資料.
（2）11月11日19：00組織工作人員學習相關(guān)知識。
（3）11月12日21:00—22:30對寢室進行違章用電的排查并宣傳消防安全知識，發(fā)放宣傳資料。
工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對每間寢室進行相關(guān)知識的普及。
大學生校園活動策劃篇七
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩認識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動時間：11月25日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
三、活動地點：學校內(nèi)。
四、活動前期準備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個教室播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天。
(2)活動地點：籃球場。
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天。
(2)活動地點：大榕樹下。
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
大學生校園活動策劃篇八
1廣交朋友,提高交際能力。
3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.
4提高設(shè)計學院宣傳部在大院的活力形象。
根據(jù)qq游戲中的“夠級”，“斗地主”由此聯(lián)想。
1同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。
2也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。
全體在校大學生。
1夠級。
2?；省?/p>
1參加?；蕝^(qū)的參賽者就不能參加夠級區(qū)的比賽，二者只能選擇一區(qū)。
2具體的比賽規(guī)則與qq游戲上的為準則，不分具體地區(qū)打法。二者都為大小畫最大，最后出3。
3活動結(jié)束后分別從兩區(qū)選出的123名進行嘉獎。
夠級：
1參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。
2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結(jié)束后，根據(jù)三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區(qū)的比賽。
?；剩?/p>
1參加?；蕝^(qū)的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規(guī)則有活動方定。
2比賽共進行3場，每一場比賽結(jié)束后輸方必須向贏方“進貢”.
3場比賽后根據(jù)三局兩勝制贏方晉級，進行?；蕝^(qū)的復(fù)賽。
1外聯(lián)部贊助一部分經(jīng)費，購買撲克牌，學生會征集另一部分同學手中已有的撲克牌。
2紀檢部安排現(xiàn)場秩序。
3宣傳部進行前期宣傳。
大學生校園活動策劃篇九
學校是人口最密集的公共場所之一，消防隱患多。因此，學校被消防部門列為消防重點單位。隨著冬季的來臨，學生使用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍，違章用電的同學不斷增多，這給師大校園的安全造成了許多隱患。鑒于學校安全事件的發(fā)生，貴州師范大學（白云校區(qū)）學生會自律部在校團委的領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的大力支持下，決定開展“消防安全周”系列活動，以提高我校學生消防安全知識，增強自我保護意識，從而構(gòu)建安全和諧的師大校園。
為增強我校學生消防安全意識，普及火災(zāi)逃生知識，宣傳自救與他救方法，以消除消防安全隱患，避免突發(fā)火災(zāi)而導(dǎo)致的人員傷亡及財產(chǎn)損失。
20xx年11月6日—20xx年11月15日
2、白云校區(qū)學生宿舍（消防安全知識進寢宣傳）；
1、消防安全啟動儀式(活動一)：
a.有獎知識問答（附件一）
b.微博互動
c.橫幅簽字
2、消防安全知識進寢室并違章用電排查（活動二）
3、消防安全宣傳展（活動三）
1、消防安全知識有獎問答（附件一）
2、消防安全倡議書(附件二)
3、經(jīng)費預(yù)算（附件三）
為了深化學生消防安全意識，我們以多種形式的活動來增強同學們的消防安全觀念。生命誠可貴，珍惜生命是我們義不容辭的責任。
（二）活動地點：xx師范大學白云校區(qū)林蔭大道。
（三）活動形式：
1、有獎知識問答
在有獎知識問答環(huán)節(jié)時，通過收集一些日常消防安全小知識，采用紙條的形式，給路過的同學進行抽題，隨后根據(jù)相應(yīng)的消防安全知識題目回答出該題目的正確答案，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。若問題回答正確者，得到精美小禮品一份；若問題回答錯誤者，參與我們的抽獎活動，中獎?wù)咄瑯涌梢垣@得精美小禮品一份。
2、微博互動
在微博互動環(huán)節(jié)時，邀請我校師生進行微博互動，并在橫幅上留下自己名字，一起參與消防安全活動。微博內(nèi)容主要是：“根據(jù)相應(yīng)的主題發(fā)送有關(guān)消防安全知識的內(nèi)容”并“@貴州師范大學白云校區(qū)學生會”，發(fā)送后由現(xiàn)場工作人員審查即可得到精美小禮品一份。
3、橫幅簽字
本環(huán)節(jié)采用橫幅簽字方式，邀請所有同學（包括獲獎?wù)撸┰跈M幅上留下自己的名字，一起倡導(dǎo)消防安全活動。
經(jīng)過這一連串的活動環(huán)節(jié)，讓同學們了解到這個活動的目的性，而且
能夠深刻的了解到安全的重要性。
1、所有工作人員必須了解整個活動的流程，并微笑對待每位活動參與者，不可在工作中有任何私人情感。
2、負責“微博互動”環(huán)節(jié)處的工作人員，要求懂微博，最好是負責各部微博的成員。一旦遇到不會發(fā)送微博的同學前來咨詢時，工作人員必須針對他們的問題做出解決。
1、如遇下雨天氣，活動仍將繼續(xù)?；顒娱_始前就備有雨棚。
鑒于寢室偷盜和火災(zāi)事件時有發(fā)生，同學們的消防意識薄弱以及對各方面的安全不夠重視，特舉辦消防安全知識宣傳進寢室，使消防安全知識具體落實到每一間寢室，并針對每間寢室進行違章用電的排查，保證每個寢室成員都能提高防患意識以及自救與他救的能力。
（一）活動時間：
11月12日-13日 21:30—22:30
（二）活動地點：
xx師范大學白云校區(qū)各學生寢室
（三）活動形式：
校學生會開展倡議活動，并對每間寢室進行違章用電的排查和宣傳，同時發(fā)放消防安全知識宣傳資料。
（四）活動流程：
（1）11月10日 整理編訂消防安全宣傳資料.
（2）11月11日 19：00 組織工作人員學習相關(guān)知識。
（3）11月12日 21:00—22:30 對寢室進行違章用電的排查并宣傳消防安全知識，發(fā)放宣傳資料。
工作人員必須熟悉每棟樓棟的具體位置并對每間寢室進行相關(guān)知識的普及。
大學生校園活動策劃篇十
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園。
20xx年3月3日下午。
教師生活區(qū)、教室、生活區(qū)。
由勞衛(wèi)部組織，以班級為單位，學生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。勞衛(wèi)部對各個班級劃定指定清理區(qū)域。
1、教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。
3、學生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網(wǎng)，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規(guī)定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。
（三）辦好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動“學生行為規(guī)范的教育和文明禮貌教育”主辦。
1.活動期間學生會成員統(tǒng)一佩戴工作證，著裝整潔大方；
4.清理違規(guī)廣告的工具由各班級自行準備;。
5.清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設(shè)施，保持生活園區(qū)環(huán)境干凈整潔。
大學生校園活動策劃篇十一
我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
1、加強大理學院中國學生和東南亞留學生的交流。
2、相應(yīng)學校加強中外學生交流的要求。
3、增強文學院（對外漢語教育學院）內(nèi)部學生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學生中的友誼和文化交流。
牽起手，永遠是朋友
xx年4月14日
大理學院古城校區(qū)廣場
大理學院文學院（對外漢語教育學院）中外學生
（一）前期：
1、聯(lián)系文學院的東南亞留學生，較強交流和了解其風俗；
2、布置場地；
3、邀請學校領(lǐng)導(dǎo)參加，并為中外留學生賜福；
4、準潑水工具。
（二）中期：
1、開場白：由主持人致開幕詞；
2、請各國學生代表向全校師生祝福；
3、由到場嘉賓為中外學生代表賜福；
4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；（一國一個節(jié)目）
5、由到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場學生賜福；
6、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場，開始潑水節(jié)。
（三）后期：
1、整理現(xiàn)場；
2、進行工作總結(jié)，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗；
3、歸還所有的借取物品。
1、工作人員維持好現(xiàn)場次序；
2、保證當場人員的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨則退后進行或室內(nèi)進行。
1、文學院（對外漢語教育學院）有較好的留學生基礎(chǔ)；
2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎(chǔ)和經(jīng)驗；
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。
十、大賽總結(jié)：
由文學院（對外漢語教育學院）學生會外聯(lián)部及相關(guān)班級對此活動進行書面總結(jié)，并將總結(jié)報告提交學生會秘書處備案。
聯(lián)系人：
策劃書整理：文學院（對外漢語教育學院）團委
學生會
xx年3月30日
大學生校園活動策劃篇十二
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
作品征集：20××年11月5日--11月21日。
作品評審：20××年11月22日--11月28日。
成果展示：20××年12月1日--12月14日。
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據(jù)本期策略單，若有調(diào)整，解釋權(quán)歸廣告社所有。
1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學校內(nèi)通告批評。
2、作品內(nèi)容統(tǒng)一用宋體，小四號字，單倍行距，a4紙默認頁邊距(左右3.17cm，上下2.54cm)，a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心郵箱(~~~~~~~~~~)。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、結(jié)集出版、發(fā)布。
4、最后附有報名表。
獎金：1000元。
紀念品：50元。
獎狀：10元。
總計：1060元。
大學生校園活動策劃篇十三
20xx年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓(xùn)值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務(wù)將大四學長、學姐們的優(yōu)良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
進一步推動商學院學風建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。
1主題：待定
3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學院新銳報社。
5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，新銳報社，商學院學生。
1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創(chuàng)辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。
3、本次活動由學院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
大學生校園活動策劃篇十四
回味童年。
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活；而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結(jié)精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
（1）活動時間：4月26日中午12：30到1：30。
活動地點：食堂廣場。
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可。
（2）活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額）。
1、名稱：吹氣球。
2、名稱：對對碰。
3、名稱：踢毽子。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額；
4、名稱：單人跳繩。
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額；
5、名稱：拾小棒。
6、名稱：擲石頭。
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖；
1、制作海報和展板；虎溪之聲做宣傳平臺；口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。
2、場地設(shè)計。
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。（小禮物部分由個人捐贈），海報和展板。
（注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多）。
大學生校園活動策劃篇十五
以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
拍賣地點選在財大南校籃球場。
先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實行免費服務(wù)。
1)贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。
3)競拍者得到了自己想要的物品。
4)廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。
5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
1.傳單及海報的印制費用。
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。
贊助費和競拍資格費。
選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
附：
1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。
2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3)給拍賣商品提供者免費服務(wù)就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務(wù)’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4)給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。
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