計劃是成功的基礎(chǔ)，它能夠引導我們朝著目標前進。"然后，我們要制定具體的計劃內(nèi)容和時間表，將整個過程分解成可操作的小任務(wù)。"計劃的成功與否，往往取決于我們能否堅持住，以下是一些堅持執(zhí)行計劃的技巧和建議。
少先隊工作計劃第二學期我班篇一
貫徹落實《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中小學德育工作的意見》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等活動，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
1．加強常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的形成。
2．精心組織培訓，切實推進少先隊組織陣地建設(shè)。
3．豐富節(jié)日內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動。
4．創(chuàng)新活動形式，深化成長禮畢業(yè)禮等品牌活動。
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。
1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
各班要利用班會課組織學生認真學習在校一日常規(guī)、“八禮四儀”等具體要求，以規(guī)范導行；大隊部將組織部分輔導員老師在上學期開展的“八禮四儀”童謠創(chuàng)作大賽的基礎(chǔ)上，整理、匯編出禮儀童謠校本教材，并在學生中推廣傳唱，規(guī)范自己的言行；加強薄弱環(huán)節(jié)的行為訓練，就學生課間追逐打鬧的不文明現(xiàn)象提出具體整改措施,引導學生文明課間，促進學生行為習慣的改變。
2．開展常規(guī)評比，創(chuàng)建積極向上的校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高教師值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度。大隊部仍將一如既往地做好每天整理值日情況，并將檢查結(jié)果以校信通、校園網(wǎng)、五比公示欄等形式反饋，另外做到每周一總結(jié)，頒發(fā)“健雅班級”常規(guī)評比獎狀。
3．安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。
安全教育貫穿整個學期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播站、學校宣傳櫥窗、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力。規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，尤其做好放學時的護導工作，以杜絕不安全隱患。
（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1．以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己。如三月份圍繞學雷鋒紀念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)、全國中小學生安全教育日等，開展主題教育活動；四月份開展清明祭掃、春季社會實踐活動；五六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起舉行豐富多彩的活動。
2.繼續(xù)開展五好小公民主題教育活動。以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，組織開展多種形式的教育讀書活動。組織開展“少年向上真善美伴我行”征文大賽、主題演講比賽。通過閱讀讀本、主題演講、主題班會的開展，加深對真善美的認識，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，從我做起、從小事做起，踐行真善美，弘揚傳遞正能量。學校將根據(jù)教育局關(guān)工委具體要求，推薦優(yōu)秀征文和選手參加市級比賽。
3.創(chuàng)新活動形式，打造有影響力的少先隊品牌活動。本學期，大隊部將著力開展好“三年級十歲成長禮”“六年級畢業(yè)禮贊”“校園文化藝術(shù)節(jié)”等少先隊品牌活動。創(chuàng)新活動儀式，力求每一次活動更具意義，更具實效，成為每一個隊員成長中難忘的時刻。活動同時，注重媒體宣傳，擴大活動的影響力。
（三）進一步做好少先隊宣傳陣地建設(shè)。
1.加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平，提高班隊集體建設(shè)的水平。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
2.建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好班級板報，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變；精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標；精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事、新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為展示少先隊員風采的一個窗口。
3．關(guān)注弱勢群體。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立體質(zhì)學生檔案，采取切實有效措施，做好幫扶工作。重視心理健康教育，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
三月份：懷理想，樹新風。
1.舉行開學典禮。
2.寒假實踐活動評比總結(jié)。
3.召開值日生會議，健全和完善各項常規(guī)評比標準。
4．制訂班隊工作計劃，新學期班級環(huán)境布置。
5.開展三月份主題教育活動（學雷鋒活動、“三八”婦女節(jié)活動、“愛綠護綠”活動、“安全教育日”主題活動）。
6.協(xié)同辦公室做好境外學生交流活動。
四月份：學英模，見行動。
1．組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動。
2．觀看愛國題材教育影片。
3．三年級十歲成長禮。
4.五好小公民主題教育活動。
五月份：紅五月，促我學。
1.籌備校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。
2.整理匯編禮儀校本教材。
3.完善德育校本教材《成雅記》。
六月份：展風采，慶“六一”
1．開展慶“六一”活動。
2.六年級畢業(yè)禮贊活動。
4．布置暑期工作。
少先隊工作計劃第二學期我班篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以體驗教育為基本途徑，以“雛鷹征章”和創(chuàng)建“魅力少先隊”為重要載體，全面加強少年兒童的思想道德建設(shè)，把學校的少先隊工作扎扎實實做好，為鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)的新發(fā)展添磚加瓦。
本班有少先隊員43名，男生23人，女生20人。大多性格樂觀，好動多數(shù)學生身體健康，發(fā)育正常，懂禮貌，愛問問題。但也有少數(shù)孩子自由散漫，不守規(guī)矩，上課精神不集中，影響班風。
本學期的重點是加強常規(guī)紀律訓練，通過細致的思想教育和豐富多彩的活動，使學生養(yǎng)成良好的學習、守紀、勞動、生活等習慣，培養(yǎng)自制力，樹立良好的班風與學風。
工作主題：熱愛學校遵紀守法。
1、恢復常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）。
2、制訂好新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。
工作主題：重要節(jié)日盡獻愛心。
1、開展學雷鋒活動。
2、“手拉手心連心”扶助活動募捐。
3、開展愛國主義、保護環(huán)境教育。
4、開展交通安全知識宣傳教育。
工作主題：了解家鄉(xiāng)快樂成長。
1、開展“了解家鄉(xiāng)快樂成長”知識競賽活動。
2、開展中隊讀書活動。
3、貫徹小學生日常行為規(guī)范。
工作主題：五講四美全面發(fā)展。
1、開展安全周教育（假期安全工作）。
2、做好勞動節(jié)的思想道德教育。
3、慶祝“六一”活動。
工作主題：發(fā)奮學習做好復習。
1、抓好復習工作，調(diào)節(jié)學生精神。
2、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
3、做好復習動員工作。
工作主題：爭創(chuàng)先進做好總結(jié)。
1、評先、評優(yōu)活動。
2、暑假工作安排。
3、結(jié)業(yè)典禮。
少先隊工作計劃第二學期我班篇三
通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。
辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內(nèi)容的四個一節(jié)約資源活動，引導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。
大隊部要抓好三支隊伍：(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍;(2)升旗隊伍;(3)大隊委員隊伍，使持續(xù)化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)造。
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為光榮升旗手，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
開展紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠區(qū)域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
抓好手拉手活動。幫助隊員找到手拉手伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
繼續(xù)深化民族精神代代傳活動。
應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關(guān)活動。
創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
1.開學典禮。
2.寒假生活小結(jié)。
4.教室文化布置,開展學校常規(guī)養(yǎng)成教育。
5.出好第一期黑板報主題良好學習習慣。
1.聽媽媽的話隊員成長主題活動(3月8日國際勞動婦女節(jié))。
2.雷鋒精神伴我成長兒歌朗誦會、演講比賽(3月5日學雷鋒紀念日、3月21日世界兒歌日)。
4.出第二期黑板報主題綠色的地球。
1.學習革命先輩精神(4月5日中國清明節(jié))。
2.誦讀經(jīng)典，傳承文明活動。
3.法制講座(4月22日世界法律日)。
4.貫徹小學生日常行為規(guī)范，開展道德好少年評選活動。
5.開展清明時節(jié)話道德主題班會活動。
6.出刊第三期黑板報主題緬懷革命先烈。
1.勞動技能展示活動(低、中、高年級分別開展)(5月1日國際勞動節(jié))。
2.紀念5.12系列活動。
3.我愛我家征文活動(5月15日國際家庭日)。
4.全國助殘日倡議活動(5月第三個星期日)。
5.出第四期黑板報主題勞動最光榮。
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))。
2.出刊第五期黑板報主題愛護環(huán)境(6月5日世界環(huán)境日)。
3.遠離毒品專題講座(6月26日世界禁毒日)。
4.《小學生日常行為規(guī)范》檢查落實。
七、八月份：做小主人自律自護。
1.慶祝建黨90周年。
2.快樂的暑假系列活動。
3.我和父母共讀書活動。
少先隊工作計劃第二學期我班篇四
以創(chuàng)建“廣東省第三批紅領(lǐng)巾示范”為契機，以雛鷹爭章創(chuàng)“雅言雅行雅品雅趣”四雅之星為主題，緊密圍繞“爭當四個好少年”活動的工作要求，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，認真研究、實施“”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，認真學習，刻苦鍛煉，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
1、建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。
每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經(jīng)驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，切實重視信息交流，努力做好《xx青少年報》、《輔導員》、《紅樹林》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和信息交流，積極選拔優(yōu)秀班主任參加優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。
2、班隊干的培訓工作。
進一步加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)民主的工作作風。實行少先隊小干部任期輪換制，為多數(shù)隊員提供平等參與服務(wù)他人的機會。抓好隊干部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)各項活動的小隊干，逐漸使其獨立、主動工作的能力。
積極抓好少先隊組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺、各中隊的中隊角、校園網(wǎng)等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。本學期高年部仍然堅持每月少先隊隊報展示活動。
以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，并認真填寫班隊會記錄。
5、紀律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。
堅持“四雅中隊”檢查評比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴格執(zhí)行“四雅之星”評價標準，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，強未成年人思想道德建設(shè)。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
6、升旗儀式和國旗下講話。
每周一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現(xiàn)量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。國旗下講話重點：每周教育重點內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。
7、少年兒童科技創(chuàng)新活動。
通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的精神。
8、社會實踐活動。
結(jié)合“春游”、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
9、開展“上健康網(wǎng)，做文明人“活動。
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護網(wǎng)絡(luò)安全的意識。在每個節(jié)假日里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
10、平安行動，快樂生活。
認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，在開學第一周和最后一周有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，并按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設(shè)立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安格化管理機制；硬性落實《中小學公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；避免事故的發(fā)生。
11、節(jié)約資源“四個一”活動，開展環(huán)保教育。
結(jié)合植樹節(jié)、地球日等節(jié)日，繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起少先隊員的環(huán)保意識。
三、提升少先隊品牌建設(shè)深化各項少先隊體驗活動。
1、結(jié)合“四雅之星”評價體系開展“爭當四好少年”活動。
開展“四雅之星”系列評價活動，培養(yǎng)學生特長，根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，注重發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，引導學生結(jié)合自身的優(yōu)勢來爭當“愛國，立志之星”，“奮進之星”，“禮儀之星”和“健康之星”，真正落實貫徹“爭當四個好少年”的活動要求。
2、“紅領(lǐng)巾小社團”活動。
“五自五會”理念，學校開設(shè)小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂足球等“紅領(lǐng)巾小社團”活動，全面培養(yǎng)學生多元能力，“五自五會”即培養(yǎng)“自尊、自強、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規(guī)劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。
3、“快樂藍球”活動。
各中隊要建立班級足球隊，通過“賽藍球、繪藍球、影藍球、寫藍球、賞藍球、品藍球”等多種形式，在活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生以積極地心態(tài)面對困難的同時，提高了學生的身體素質(zhì)，引導學生以實際行動“爭當體魄強健，活潑開朗的好少年”。
4、配合德育處開展“讀書、知愛、明理”——《最是書香能致遠》系列活動。
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香校園有益于學生身心健康的讀書活動，豐富學生文化生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
繼續(xù)完善交換讀書卡。
一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星小書蟲”活動。
5、深化“手拉手”結(jié)對扶助活動。
各中隊建立“手拉手”結(jié)對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結(jié)對率，關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優(yōu)異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。本學期在以上基礎(chǔ)上，我校深化開展“手拉手”幫扶活動，與民辦寶龍小學結(jié)對，開展“多幫一”愛心工程，開展“關(guān)愛你我他”主題活動，進一步培養(yǎng)學生的交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德，來“爭當品德優(yōu)良，團結(jié)互助的好少年”。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動。
7、加強心理健康教育。
以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，并進行個案跟蹤，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。針對后進生的自卑自棄心理，通過“少年”評價活動,挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。
少先隊工作計劃第二學期我班篇五
以“三個代表”重要思想為指導認真學習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以服務(wù)素質(zhì)教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。
“讓好習慣充滿校園”“讓感恩煥發(fā)魅力”
一、深入開展主題教育活動。
（一）開展"民族精神代代傳"活動。以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。以教師節(jié)為重要契機開展“感念教師教育之恩”活動。組織隊員開展“謝師卡”制作及“我送老師一句話”活動，學生通過制作賀卡，閱讀、摘抄歌頌教師的名言，教師節(jié)的那天，親手貼在黑板上。讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。
·10月13日是少先隊建隊紀念日。
1、學校少先隊要利用這個時機，可舉辦隊史展覽，引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。
2、培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。
·舉行新隊員入隊儀式。入隊儀式是隊員們參加的第一次群眾性組織活動，因而要讓他們體驗到一進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。
·開展“感念祖國培育之恩”的感恩教育活動。組織各中隊舉辦“我為祖國做點什么”的小型討論會。
·感恩節(jié)：以“感謝母親”為主題，開展三個一活動（給媽媽寫一封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動的事，制成手抄報參加學校競賽）。
·元旦日：舉辦“詩文朗誦會”
（三）利用好紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和最新精神，重點學習和領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院的十七大精神，并結(jié)合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應(yīng)該宣傳好學校的最新動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學習，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業(yè)奉獻，務(wù)實創(chuàng)新”為主題，各輔導員要發(fā)揚奉獻精神，倡導求真務(wù)實的作風，開拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務(wù)的思想，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作，加強的理論建設(shè)。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。要根據(jù)《團中央、教育部、全國少工委關(guān)于做好少先隊小干部任職通知》要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務(wù)他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學?！保瑢Ω刹窟M行輪訓，提高小干部的綜合素質(zhì)。
3、加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪，取長補短共同提高，促進我校的少先隊事業(yè)的發(fā)展。
4、加強少先隊信息工作。注重少年兒童教育信息、理論動態(tài)等的收集整理工作，推進少先隊工作信息化建設(shè)。做好隊刊、隊報的宣傳、推薦工作，同時要踴躍向隊刊、隊報投稿。各校因地制宜積極創(chuàng)辦“雛鷹小報”，開辟紅領(lǐng)巾論壇。
1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用"國慶"、"元旦"以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書畫展、征文等活動，舉辦演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。
2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學年要積極培育優(yōu)秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過"、"優(yōu)秀少先隊員"、"優(yōu)秀隊干部"、"優(yōu)秀輔導員"和紅領(lǐng)巾示范中隊等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。
3、圍繞少先隊文化建設(shè)的需要推進少先隊信息化建設(shè)。高度重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資源，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的`影響，努力做好少先隊工作信息化的各項基礎(chǔ)性工作。充分依托"中國少年雛鷹網(wǎng)"等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，通過與學校"紅領(lǐng)巾廣播站"的有機結(jié)合，對全體少先隊員進行思想教育。
1、大力開展青少年維權(quán)崗創(chuàng)建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點，努力形成家庭、學校、社會共同關(guān)注和切實維護少年兒童權(quán)益的良好機制，加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。
2、深入實施"愛心社"工程。少先隊大隊部將聯(lián)合局團委、婦聯(lián)及各級各類的獻愛心活動，以少先隊"手拉手"活動，認真做好為貧困兒童服務(wù)工作，幫助他們健康成長。
3、進一步關(guān)注問題行為兒童的健康成長。學年，要繼續(xù)把一些問題行為兒童集中在一起，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進他們共同進步，以進一步優(yōu)化少年兒童健康成長的校園環(huán)境，真正做到"一個都不能少"。
少先隊工作計劃第二學期我班篇六
以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體。本學期，學校少先隊將緊緊圍繞爭創(chuàng)省級“紅領(lǐng)巾示范學?！睘槟繕?，繼續(xù)以學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為契機，，既抓活動，又抓建設(shè)，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
堅持爭創(chuàng)省級“紅領(lǐng)巾示范學?！睘榛就緩?，圍繞少工委2009年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設(shè)。
1、加強少先隊文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設(shè)。以創(chuàng)建“特色中隊”為重點，通過隊干部民主選舉、紅領(lǐng)巾值日輪崗、隊日活動創(chuàng)意征集等途徑，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創(chuàng)造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。
2、樹立和宣傳少先隊的先進典型。開展校級“十佳少先隊員”開學初將此活動方案公布，到學期末在本校范圍內(nèi)綜合各方面成績評選出校級“十佳少先隊員”，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優(yōu)秀典型。注重少先隊優(yōu)秀中隊典型的培養(yǎng)，期末評選袁崇煥小學“特色中隊”。 并在期末的總結(jié)大會上對“十佳少先隊員”、 “特色中隊”給予表彰。
3、繼續(xù)加強鼓號儀仗隊訓練。
4、建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。
5、加強常規(guī)管理，繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作。組織各紅領(lǐng)巾值周檢查小隊，定期到各班檢查評比。充分發(fā)揮校內(nèi)文明監(jiān)督崗學生的主體作用，要求他們相互監(jiān)督、相互制約，自主管理、自主評價，并將檢查結(jié)果及時進行反饋，每月評選出校內(nèi)優(yōu)秀值日生十名，并及時給予獎勵，從小培養(yǎng)他們講文明，守紀律的良好習慣。
繼續(xù)從組織建設(shè)、制度建設(shè)、輔導員隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)、活動建設(shè)等方面抓好少先隊工作的基礎(chǔ)建設(shè)。各項制度要健全、落實，尤其在制度建設(shè)方面，建議學校要把少先隊工作納入學校工作計劃，將輔導員工作納入教師考核評估體系中，建立完善的獎懲機制，與德育工作緊密結(jié)合，融為一體。
1、隊部室：要有四代領(lǐng)導人題詞、要有雷鋒塑像、要有少先隊隊風。
2、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。
3、加強中隊少先隊文化建設(shè)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地建設(shè)（中隊隊報（板報、手抄報）、中隊隊角、中隊圖書角、爭章（雛鷹爭章）園地、）。
已獲取申報“紅領(lǐng)巾示范學?！保?少先隊工作要進一步加強，既要規(guī)范又要創(chuàng)新，發(fā)揮標兵作用，做領(lǐng)跑全鎮(zhèn)少先隊工作的“火車頭”。已申報成功“xx省紅領(lǐng)巾示范學校”要進一步鞏固少先隊工作，充分發(fā)揮示范校的榜樣作用，少先隊工作都要努力在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭創(chuàng)進步，對照“xx省紅領(lǐng)巾示范校”審驗條件，創(chuàng)新工作，規(guī)范檔案，為創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范校做好奠定基礎(chǔ)。
結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。隊員雛鷹爭章活動參與率達100%，把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。本學期爭章活動的主題是：“雛鷹爭章學創(chuàng)新”。讓隊員們在爭章活動中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學校每月召開爭章活動信息發(fā)布會。一年級開展了“我長大了”自己的事情自己做的活動；二年級學習隊的知識；三年級每人都寫爭章日記。四年級到隊員家中做客，參觀房間的布置并拍照。五年級爭服務(wù)章與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來。六年級自學章與教學相結(jié)合，獨創(chuàng)學習方法。先由大隊輔導員上一節(jié)雛鷹爭章的示范課，再將雛鷹爭章主題中隊主題會展開，本學期將組織3至5年級進行雛鷹爭章主題中隊主題會的評比活動（每個級各選一個章），計劃3至5月份每個月組織一個年級進行比賽并評出一、二、三等獎，并給予表彰。
學校在與相應(yīng)的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎(chǔ)上，（與本校結(jié)對子的學校有東盈，佳輝）此外建議學校能幫學校大隊部聯(lián)系上xx市內(nèi)水平比本校高的學校成為手拉手學校并向他們學習取經(jīng)，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。手拉手學校之間在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助， 輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領(lǐng)）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
結(jié)合改革開放30周年，繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。
（1）、本學期繼續(xù)做好“《東莞農(nóng)村小學不同年齡學生心理健康狀況的調(diào)查與分析》課題的研究。
（2）為保證少先隊工作形成長效機制，操作便捷，要具時效性，為方便檔案材料及時收集，規(guī)范管理。建議建立、健全少先隊活動方案，（從本學期起（試行）凡是圍繞學生開展的活動，不論是科組還是年級級組開展活動時都必須提前做好計劃（即先寫好活動方案）等到活動結(jié)束時再付上活動總結(jié)與相關(guān)的圖片，并將這些材料發(fā)送至學校內(nèi)部網(wǎng)站（德育處內(nèi)的少先隊文件夾）這樣才充分發(fā)揮大家的力量，壯大少先隊活動的影響，使少先隊活動更具凝聚力，為少先隊工作的經(jīng)驗積累、工作總結(jié)、資料的上傳、存檔打下堅實的基礎(chǔ)，為創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾“示范學校獻一份力。
（3、）繼續(xù)實行活動信息上報制。學校組織少先隊的各項活動時，各相關(guān)活動的負責人要及時寫好活動總結(jié)并由大隊輔導員老師及時向上傳報信息（上報文字材料、照片資料）把所有開展活動的信息及時地傳到石碣鎮(zhèn)德育少先隊工作網(wǎng)和xx省少先隊工作委員會網(wǎng)站，為堅實少先隊工作，為早日創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾”示范學校做好努力。
1、總結(jié)寒假生活。.
2、舉行“開學典禮”，，制訂中隊工作計劃。
3、大隊輔導員上一節(jié)雛鷹爭章的示范課，組織中隊輔導員學習雛鷹爭章的相關(guān)知識。
4、各中隊圍繞隊知識出好第一期板報。
5、各中隊建立健全中隊隊角，（各中隊布置好紅領(lǐng)巾圖書角，雛鷹爭章活動情況展示欄）并做好檢查評比工作。
1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育活動。
2、3月8日前后，以中小隊為單位，開展“感恩”主題教育活動，把樹立新風尚的教育深入到家庭，身邊的生活細節(jié)中去，通過慰問媽媽的實踐，體味媽媽的辛勞，從關(guān)心媽媽開始，從小學會關(guān)心、體貼他人。
3.植樹節(jié)的前后，出刊“綠化”板報，組織隊員開展綠化活動，營造愛綠護綠的氛圍——根據(jù)不同年級和隊員的實際能力，低年級進行植樹綠化知識，意識等方面的宣傳、教育；中年級開展護綠美化活動；高年級在學校內(nèi)栽樹、栽花，并落實樹木、花木的管理責任。
4、3月28日全國中小學生安全教育日各中隊舉行安全教育活動。
5、三年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。
1、清明節(jié)前后，進行革命傳統(tǒng)教育活動。注重活動創(chuàng)新，讓隊員們在實踐中體會和認識革命先輩無私無畏的共產(chǎn)主義精神。
2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。開展讀書征文、演講、知識競賽等活動。
3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。
4、組織部分少先隊員代表到袁崇煥紀念園進行掃墓活動。
5、四年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育；
2、月底開展評選小學“十佳少先隊員”的活動。
3、五年級級組自選主題進行雛鷹爭章中隊主題會課的評比活動。
4、對新隊員進行隊前教育，開展新隊員入隊儀式。
5 、以慶“六一“為主題出第二期墻報
6、進行交通、防火等知識講座，進行安全教育
1、“六一”節(jié)舉行別開生面的游園慶?；顒?。
2、總結(jié)少先隊工作，評選“特色中隊” 、評選優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員、及優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀儀仗隊隊員。
3、開展“禁毒宣傳教育周”活動。
1、檢查中隊輔導員的中隊工作手冊填寫情況，并及時做好歸檔工作。
2、總結(jié)少先隊工作, 制訂暑假少先隊工作計劃，安排隊員暑假生活。
3、利用團隊活動課對學生進行安全教育主題活動課。
：：
1、每周一的升旗儀式。
2、大隊委員會議每月一次。
3、中隊輔導員會議一學期2次。
4、儀仗隊訓練。
5、紅領(lǐng)巾廣播站廣播。
6、紅領(lǐng)巾督察小組日檢查。
7、每月的班級墻報評比。
8、中隊主題會（班會）觀摩課。
少先隊工作計劃第二學期我班篇七
本學期將貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養(yǎng)特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
求真--抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
求實--抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。
求新--在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。
(一)加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。
1、抓好輔導員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。繼續(xù)沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續(xù)留用上學期有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設(shè)。本學期加強衛(wèi)生、兩操、安全、公寓紀律等評比，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續(xù)實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。
2、建好紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4.抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。
5.繼續(xù)抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。
6.抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的`學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。
6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
8、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
(三月)
1.制定少先隊大隊計劃。
2.召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。
3. 抓住三月五日學雷鋒日，開展"我和雷鋒叔叔有個約會"活動，鼓勵每位學生做一件好事。
4. 抓住“三八婦女節(jié)”，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。
5.抓住“三月十二植樹節(jié)”，開展保護環(huán)境，人人有責活動，建議每位學生為學校的花草樹木澆水。
(四月)
以中隊為單位開展"英雄烈士在我心中"主題班會。
(五月)
1.開展"爭當勞動小能手"活動，號召隊員們?yōu)榍鍧嵭@、美化環(huán)境獻策、出力。
2.母親節(jié)活動
3.舉辦文藝匯演，各班積極準備慶“六.一”文藝節(jié)目。
(六月)
1.舉行六·一兒童節(jié)
2.舉行六年級"當我走向明天"主題動員會，鼓勵六年級學生積極準備迎接初考。
少先隊工作計劃第二學期我班篇八
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務(wù)工作計劃及鎮(zhèn)團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養(yǎng)隊員的.實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質(zhì)教育活動。
1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統(tǒng)領(lǐng)團隊工作。
2、 要完善團隊工作機制，確保團隊工作順利開展。
3、 要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進團隊工作全面開展。
1、 做好隊員寒假生活調(diào)查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。
2、 動員全校師生積極參與“創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范學?！钡幕顒?。
3、 規(guī)范各項常規(guī)活動，執(zhí)勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。
4、 利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規(guī)行為管理。
1、 組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過征文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解；“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動；各中隊填寫好活動匯報表。
2、 組織節(jié)目訓練，參加鎮(zhèn)“慶三八”演出。
1、 組織隊員清明節(jié)前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。
2、 開展讀書活動成果展示交流會。
3、 籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。
1、 藝術(shù)組定期開展各項文體活動。
2、 參加縣鎮(zhèn)各項賽事（具體參見鎮(zhèn)團隊工作計劃意見）
3、 各中隊年度量化評分評比。
1、 開展“慶六一”系列班隊活動。
2、 著手整理各項資料，準備參加鎮(zhèn)少先隊大隊部工作評比。
3、 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛(wèi)生意識。
4、 總結(jié)、表彰優(yōu)秀中隊、輔導員、隊員等。
少先隊工作計劃第二學期我班篇九
從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生的素質(zhì)培訓，提高學生道德素質(zhì)，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優(yōu)秀少年。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗，強調(diào)行為習慣的養(yǎng)成。
4加強新學期中隊環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
5繼續(xù)利用晨會、集會、
黑板報。
等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報刊出(一)。
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會(了解學生)。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
4老人節(jié)慰問活動。
5班報刊出(二)。
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動。
5班報刊出(三)。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出(四)。
1少先隊。
工作總結(jié)。
2寒假工作安排。
本學期，我校少先隊將緊密圍繞上級少工委、少總部和學校的工作，以“三個代表”思想為指導，以育人為根本，貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)，增強我校少先隊組織的凝聚力和影響力，促進我校少先隊工作進一步發(fā)展。
1、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，規(guī)范管理，促進自身建設(shè)上新臺階;。
2、強化隊員思想道德教育，增強少年兒童的愛國思想、民族精神;。
6、進一步完善班主任考核評比制度，亮分及時化，評價公正化。
例會制度，努力使輔導員隊伍形成良好的學習研究氛圍，做好新老輔導員的“傳幫帶”工作。
“鄉(xiāng)村少年宮”活動，做到有內(nèi)容、有組織、有成效。
劃、有目的開展，教育過程有準確的記錄，努力把少先隊員培養(yǎng)成新時期下合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
具體活動時間安排：(括號內(nèi)為相關(guān)落實人員)。
二月份：教育主題《規(guī)范在我心中》。
1、制定班隊工作計劃、“書香班級”創(chuàng)建計劃，指導學生制定個人學期計劃、讀書計劃等;(各中隊輔導員)。
2、舉行第一次升旗儀式，擬定學期安排，做好資料整理;(魏琪、王明俊、全體教職員工和全體少先隊員)。
3、各中隊圍繞“安全教育周”、“法制教育周”、“常規(guī)教育周”和“行為規(guī)范教育”四大主題開展教育評比活動，在晨會、班隊課上認真落實，及時做好相關(guān)教育記錄工作;(各中隊輔導員)。
4、各班正常開展“讀書活動”，各類書籍登記、歸類、借閱規(guī)范;(各中隊輔導員)。
5、《規(guī)范在我心中》主題教育活動;(各中隊輔導員)。
6、充分利用校信通平臺，認真組織班主任、任課教師做好與家長的交流溝通;(各中隊輔導員、任課教師、校領(lǐng)導)。
7、組織各中隊輔導員學習相關(guān)文件內(nèi)容，正常、規(guī)范班主任例會制度;(校領(lǐng)導、各中隊輔導員)。
8、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)。
9、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動。(各中隊輔導員)。
三月份：教育主題《讓紅領(lǐng)巾飄起來》。
1、加強學生春季安全衛(wèi)生教育，及時做好相關(guān)教育記錄;(教導處、各中隊輔導員)。
2、認真組織班級讀書活動，注意做好資料整理收集;(各中隊輔導員)。
3、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)。
4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等開展有針對性地人文教育;(各中隊輔導員)。
5、“鄉(xiāng)村少年宮”周末活動正常開展;(校領(lǐng)導、相關(guān)輔導老師)。
6、加強校訊通平臺的運用和評比，認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)。
7、《讓紅領(lǐng)巾飄起來》主題教育活動;(各中隊輔導員)。
8、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(教導處、各中隊輔導員)。
9、布置學生、班級博客建設(shè)，制定相關(guān)評比制度。(魏琪、信息技術(shù)教師、各中隊輔導員)。
四月份：教育主題《做生活的小主人》。
1、結(jié)合“清明節(jié)”、“世界衛(wèi)生日”和“世界地球日”開展人文教育活動;(各中隊輔導員)。
2、《做生活的小主人》主題教育活動;(各中隊輔導員)。
3、開展校內(nèi)中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領(lǐng)導、各中隊輔導員、魏琪執(zhí)教)。
4、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)。
5、組織少先隊大隊部換屆選舉;(各中隊輔導員、中隊干部)。
6、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)。
7、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)。
8、認真組織班級讀書活動，注意做好資料整理收集;(各中隊輔導員)。
9、“鄉(xiāng)村少年宮”周末活動正常開展;(校領(lǐng)導、相關(guān)輔導老師)。
10、關(guān)愛留守兒童，開展教育幫扶工作。(校領(lǐng)導、相關(guān)輔導員)。
五月份：教育主題《勞動最光榮》。
1、組織開展慶?！皠趧庸?jié)”和《勞動最光榮》主題教育活動;(各中隊輔導員)。
2、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)。
3、“鄉(xiāng)村少年宮”周末活動正常開展;(校領(lǐng)導、相關(guān)輔導老師)。
4、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)。
5、開展少先隊大隊部干部培訓;(、少先隊大、中隊干部)。
6、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)。
7、開展校內(nèi)中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領(lǐng)導、各中隊輔導員、魏紅執(zhí)教)。
8、檢查班主任工作情況和相關(guān)資料記在情況，完成本月班主任考核;(校長室、教導處、少先隊大隊部)。
9、組織開展讀書活動評比。(教導處、各中隊輔導員)。
六月份：教育主題《感受快樂分享》。
1、組織開展慶?！傲弧眱和?jié)和《感受快樂分享》主題教育活動;(各中隊輔導員)。
2、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動;(各中隊輔導員)。
3、開展少先隊大隊部干部例會培訓;(、大中隊干部)。
4、“鄉(xiāng)村少年宮”周末活動正常開展;(校領(lǐng)導、相關(guān)輔導老師)。
5、開展“七星評比”，注重活動過程的督查、落實;(各中隊輔導員)。
6、組織開展“書香班級”評比活動;(教導處、大隊部、各中隊)。
7、開展校內(nèi)中隊活動交流研討活動、班主任例會;(校領(lǐng)導、各中隊輔導員、呂霞執(zhí)教)。
8、認真落實“家校一體化”評價;(各中隊輔導員)。
9、組織開展“明星博客”評比活動，表彰成效突出的優(yōu)秀隊員;(教導處、大隊部、各中隊輔導員)。
10、檢查班主任工作情況和相關(guān)資料記在情況，完成本月班主任考核。(校長室、教導處、少先隊大隊部)。
少先隊工作計劃第二學期我班篇十
以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
(一)學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進一步加強少先隊自身建設(shè)。
1、加強輔導員隊伍建設(shè)。
(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點:一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
(2)努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的'少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
(2)利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
(三)進一步深入推進少先隊活動:
本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。
二月份:
1、制定新學期校少先隊工作計劃;
2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓。
三月份:
1、開展學雷鋒系列活動--3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”--開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。
3、發(fā)展新的一批少先隊員。(因上學期原因，放入學期初)
4、開展環(huán)保教育行動。
5、板報:爭當“四好少年”。(檢查時間:第五周)
6、鼓號隊訓練。
四月份:
1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊干部會議。
3、鼓號隊集訓。
4、廣播站試播階段。
五月份:
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。
3、“紅五月”合唱比賽。
4、板報:“慶六一”。(檢查時間:五月底)
六月份:
1、“六一”文藝匯演活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會議。
5、總結(jié)學期工作，布置暑假工作
少先隊工作計劃第二學期我班篇十一
1、加強少先隊自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設(shè)。
要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
（二）完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好班級建設(shè)、黑板報、鼓號隊及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。
以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的'科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節(jié)日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作。
（1）紅領(lǐng)巾知豐臺、結(jié)合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內(nèi)涵。
（3）結(jié)合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
（4）五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
（5）結(jié)合“六·一”，開展相關(guān)慶?；顒樱⒔M織好六年級學生畢業(yè)典禮。
1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理。
2、組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設(shè)好宣傳陣地，辦好紅領(lǐng)巾廣播。
5、利用重要節(jié)日，開展少先隊活動。
1、慶祝“婦女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
2、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
3、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
4、培訓值周生，恢復一日常規(guī)檢查工作。
5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養(yǎng)成教育活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、《我是90后》讀書征文活動。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開班主任、隊干部例會。
6、準備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
1、國際勞動節(jié)主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內(nèi)務(wù)整理大賽”。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、準備“六一”慶?；顒?。
6、召開班主任、隊干部例會。
7、開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。
1、“六一”慶?；顒印Ｒ?、二年級學生入隊。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、開展畢業(yè)班心理輔導活動。
6、發(fā)放暑假生活安排表。
7、召開班主任、隊干部例會。
9、六一節(jié)為校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。
少先隊工作計劃第二學期我班篇十二
一、工作思路：
以全國第六次少先隊員代表大會為指導，圍繞區(qū)教委、區(qū)工委提出的“強化德育實效性”、“加強學校文化建設(shè)”為重點，以“為學生的終身發(fā)展負責”為目標，以“尊重合作”為主線，以少先隊常規(guī)工作為落腳點，以健康活潑、務(wù)本求實的少先隊活動為載體，以“我是青院附中人”為具體內(nèi)容，提高少先隊員的向心力、凝聚力，提升少先隊員的綜合素質(zhì)，樹立良好的少先隊組織的形象，為創(chuàng)品牌學校而努力。
二、工作內(nèi)容與措施：
1、圍繞區(qū)教委小教科、少工委精神，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，從實際出發(fā)充分發(fā)揮少先隊組織在學校建設(shè)中的重要作用，切實開展“我愛美麗的校園”、“文明禮儀榜樣行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“我是青院附中人”、“雷鋒精神在我中隊閃光”等一系列的主題教育，加強隊員文明禮儀規(guī)范教育、樹立良好文明舉止等，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有品德良好、活潑健康、充滿活力的優(yōu)秀少先隊員。
（1）圍繞《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《學校一日生活常規(guī)》、《首都中小學生十個文明形象》等內(nèi)容，約束少先隊員的行為舉止，培養(yǎng)他們健康快樂、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，從小樹立起遵紀守法的自覺意識。本學期繼續(xù)完善“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，隊員要以“我是青院附中人”為主題，積極參與學校一日生活的常規(guī)管理工作，做到人人“為學校增添光彩，為中隊爭得榮譽，為自己進步喝彩。”在日常學習生活中明辨是非，做到“有利于青院附中名聲的事積極做、不利于青院附中名聲的事堅決不做。在隊員中樹立“學校為我我為學?！薄ⅰ靶Ｅd我榮、校衰我恥”的集體榮辱感思想，在體驗活動中努力踐行，努力提高自覺自律意識，提升自我教育、自主管理能力，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）以學?！兑蝗丈畛Ｒ?guī)》為抓手，規(guī)范行為舉止。各中隊要結(jié)合“鈴聲就是命令”對隊員進行訓練，人人自覺做到：課前學具準備齊全、安靜坐好等待老師上課、排隊安靜快靜齊、眼保健操守時做、進出教室不遲到、課前課后互相問好道別等。各中隊要充分發(fā)揮“今日我上崗”的值日小班長體驗活動，讓參與的每位隊員親身感受到“責任、尊重、合作”的具體內(nèi)涵。學期末每位隊員以“體驗日記”形式上交少先隊大隊。
（3）開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”，人人爭當文明禮儀優(yōu)秀生。以校園禮儀為重點，樹立良好的學校、中隊、個人形象，進行“校園禮儀風采展有我”暨“我愛美麗的校園”一系列的主題教育，傳承中華民族的美德。通過新學期開學報到、乘坐班車、開學典禮、升旗儀式、學校重大活動、社會實踐活動、結(jié)業(yè)式等樹立統(tǒng)一著裝穿校服的全局意識；培養(yǎng)心中有集體、有他人的集體主義思想。通過這些具體行為體現(xiàn)，培養(yǎng)文明禮貌的習慣，加強文明禮儀規(guī)范教育。
本學期鞏固進出辦公室的良好行為舉止成果；強化訓練見到升旗、降旗時主動脫帽肅立；規(guī)范課上坐立行走站的姿勢；強化讀書、寫字姿勢；規(guī)范課下的文明舉止。
（4）結(jié)合學校工作實際，開展“做文明有禮的小公民”主題教育。通過組織少先隊員參與“排隊日”、“志愿者日”、“植樹日”、“無煙日”、“世界環(huán)境日”等宣傳教育活動，進行文明禮儀與基本道德規(guī)范教育，在參與全國文明城區(qū)創(chuàng)建中，養(yǎng)成文明行為習慣。
2、圍繞學校重點工作，以少先隊組織教育為依托，以體驗活動為載體，圍繞“尊重、合作”內(nèi)容，在活動中樹立“愛黨、愛國、愛人民、愛學校、愛集體、愛他人、愛家人、愛自己、愛學習、愛勞動”等思想，培養(yǎng)隊員的集體榮譽感、恥辱感?；顒又斜局拔倚形夷芪夷苄小钡淖谥?，給予眾多隊員參與的機會，培養(yǎng)隊員的責任感和主人翁意識，使弘揚和培育民族精神教育內(nèi)容具體化。
（1）充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能，在全體隊員中開展“升旗中隊展風采”、“升旗儀式風采有我”的愛國主義教育，積極爭當“優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀演講手、優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀護旗手”，使其在活動中思想得到升華。三至六年級各中隊按少先隊具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。
（2）結(jié)合建黨90周年的契機，開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題體驗活動，在活動中踐行“合作”。以“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動為依托，以“我了解、知道的雷鋒精神”為內(nèi)容，開展“雷鋒精神在我中隊閃光”體驗活動。各中隊要充分運用好“班隊文化墻”進行宣傳展示。
（3）充分發(fā)揮社會大課堂資源單位的作用，組織開展“課堂外的驚喜與收獲——走進博物館、參觀教育基地、觀看話劇”等，深化愛黨、愛國教育和體驗教育。
4月2日讀書日：開展“好書伴我快樂成長”讀書節(jié)活動；
5月1日勞動節(jié)：開展“勞動最光榮”暨“假日勞動”體驗活動；
6月1日兒童節(jié)：開展“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動；
（5）以“班隊文化墻”、“班隊板報”、“環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)保潔”評比為主線，強化“尊重他人勞動成果”意識。（板報、班隊文化墻每月定期更換，每月中旬進行檢查。）。
（6）鞏固“變廢為寶回收箱”活動成果，從身邊點滴小事做起，繼續(xù)踐行“垃圾分類從我做起”。
（7）以“我愛美麗的校園”為主題，通過表演、繪畫、書法、演講、踐行等形式，深化對校園文化的理解。
a、組織全校隊員了解學校校園文化內(nèi)涵，以“我是青院附中人”為主題，人人獻計獻策，為美化新校園而努力。
b、以“我愛美麗的校園”為主題，進行繪畫、詩歌、故事比賽。
c、以“我是青院附中人”為主題，進行查找“小刺猬”踐行活動。
3、以《少先隊組織建設(shè)規(guī)范化區(qū)級示范校標準》為基礎(chǔ)，進一步細化重點工作與常規(guī)工作有機結(jié)合，努力完善并規(guī)范學校少先隊組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
（1）建立并規(guī)范每周一、重大節(jié)日期間少先隊站崗儀式。
（2）建立并規(guī)范少先隊活動插旗制。
（3）建立并完善少先隊大、中小隊家務(wù)制；加強中隊建設(shè)，各中隊要設(shè)有“文明公約”、活動簿、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（4）進一步完善紅領(lǐng)巾廣播站，配合學校做好樂隊的培訓工作，增進少先隊教育的感染力。
（5）完善中隊考評機制，在日常工作中、活動中實行量化管理；繼續(xù)完善大、中小隊干部考評機制，在隊干部中倡導“相互尊重、團結(jié)合作；相互學習、共同成長”的工作作風，樹立青院附中少先隊干部良好形象。做到每月一評比一表彰，努力打造優(yōu)秀干部團隊、優(yōu)秀中隊集體。
（6）一年級以“我要加入少先隊”為主題開展“我愛少先隊”、“我愛紅領(lǐng)巾、“我要戴上紅領(lǐng)巾”等系列隊前教育；二至六年級以“我是青院附中人”為主題開展少先隊禮儀教育，要求每位隊員做到天天佩戴紅領(lǐng)巾，每位隊干部佩戴隊標志；規(guī)范少先隊隊禮；少先隊隊歌銘記在心中。
（7）實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，加強隊干部的培養(yǎng)與修養(yǎng)。學校少先隊要設(shè)立更多的隊干部服務(wù)崗位，以崗位代培、以會代培、以活動體驗等多種形式，培養(yǎng)能力。輔導員要關(guān)注隊干部的思想動態(tài)，加強對他們的心理疏導。每周二中午12：40—1:10隊干部例會制，保障出勤率。
（8）各中隊要結(jié)合學校少先隊的重點工作，根據(jù)安排組織好每月的中隊活動，且要有實效性。每次隊活動要落實插旗制。
（9）以“少先隊組織建設(shè)規(guī)范化”為抓手，完善中隊機制，加強中隊輔導員隊伍建設(shè)。通過組織中隊輔導員開展理論研究、學習培訓、觀摩評比、案例征集等多種形式提升工作能力。在工作中樹立典型，繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊員”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
4、及時上傳信息，做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、具體工作安排。
二、三月：我有好習慣文明禮儀榜樣行。
1、做好新學期開學典禮，“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動啟動。
2、做好“紅領(lǐng)巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動總結(jié)。
3、以“珍愛生命——安全我先行”教育周活動。
4、課堂外的驚喜與收獲——走進場館看話劇。
5、評選“我心目中的好老師”系列活動。
四月：好書伴我快樂成長我愛美麗的校園。
1、“我愛美麗的校園”踐行活動。
2、“與好書交朋友”讀書節(jié)活動。
3、“課堂外的驚喜與收獲”社會實踐活動。
4、征集“教子經(jīng)驗案例”。
五月：勞動最光榮紅領(lǐng)巾心向黨。
1、“勞動最光榮”——假日勞動體驗活動。
2、陽光體育運動會暨“校園禮儀風采展”踐行活動。
3、紅領(lǐng)巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動。
六月：我有學習好習慣。
1、“我有學習好習慣”踐行活動。
2、眼保健操評比。
3、“校本課程暨興趣小組活動成果展示”
七月：愛母校頌?zāi)感；貓竽感Ｊ钇谏钤绨才拧?/p>
1、期末考試。
2、期末總結(jié)、經(jīng)驗交流。
3、布置暑期工作。
4、“愛母校頌?zāi)感；貓竽感！薄卸髦黝}教育暨畢業(yè)典禮。
少先隊工作計劃第二學期我班篇十三
1、繼續(xù)狠抓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)。通過監(jiān)督崗的建設(shè)，培養(yǎng)少先隊員為他人服務(wù)的思想，培養(yǎng)少先隊員良好的習慣。
2、進一步規(guī)范每周一的升旗儀式，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義、法制、安全等教育。
3、繼續(xù)做好本校主題黑板報工作。
二、開展豐富多彩的少先隊主題活動。
1、開展學雷鋒活動。
各中隊利用隊會對學生進行“學雷鋒、獻愛心”主題隊會活動。學習雷鋒“助人為樂”的精神，要求少先隊員之間要互相幫助。
2、開展“三八”婦女節(jié)主題活動。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。培養(yǎng)隊員關(guān)心他人，尊重長輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、開展校園之星評比活動。
為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學生典型，促進我校學生各方面素質(zhì)的全面提高，在校園內(nèi)形成積極向上的校風、學風氛圍，推進學校教育工作的發(fā)展，學校每月評選“校園之星”讓廣大的同學有學習榜樣，鼓勵更多的學生學先進、趕超先進。
4、開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動。利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)這樣一個富有深遠意義的日子，認真組織學生開展“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動?；顒拥拈_展，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
5、開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)作為中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20__多年歷史?！懊褡宓牟攀鞘澜绲摹保弥腥A民族這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，認真組織學生開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動，引導廣大中小學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增強民族自豪感。
6、開展“水文化”月主題活動。根據(jù)少總部活動方案開展主題活動。
7、配合學校做好“六一”慶祝活動。
8、開展“好習慣伴我成長”主題大隊會的觀摩活動。
9、開展“校園集體舞”活動及評比活動。
三、其他工作。
1、督促班主任做好留守兒童、家庭困難學生、后進生統(tǒng)計、教育、捐助等工作。
2、配合完成少總部、學校布置的其他工作。
少先隊工作計劃第二學期我班篇十四
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
（三）少先隊實踐體驗活動。
要以少年兒童為主體以學校為主陣地密切社會、家庭多彩生活實踐活動學生素質(zhì)。
1、學生以家庭為陣地家庭勞動崗位、溝通兩代人情感生活自理能力。
2、其校外教育基地作用依托校外基地紅領(lǐng)巾志愿者活動讓學生在體驗勞動艱辛實踐能力。
3、學校新課程改革轉(zhuǎn)變少先隊活動職能活動面少先隊工作活力少先隊大隊部學習（學習做人、學習知識）首要任務(wù)要幫助隊員學好、學活功課學校正課學習活動；要讓少先隊員學習目端正學習抓住“四個點”（點、活躍點、點、最高點）少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力）把學習和學習能力起來。
4、在德育處指點下以德育為內(nèi)容綜合實踐活動要德育科研先導地位德育工作科學性少先隊大隊部要帶頭德育小課題、綜合實踐活動課題讓學生實踐活動調(diào)查、分析、受到教育受到熏陶。
（四）少先隊建設(shè)優(yōu)化少先隊隊伍。
1、各中隊爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級活動中隊有、有性活動活動有計劃、有總結(jié)、有反饋中隊輔導員活動資料積累和活動新聞報道。
2、情況推廣普通話創(chuàng)建文明校園學校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化大隊部要求各中隊“推廣普通話”系列活動普通話水準。
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