大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面大全(13篇)

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大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面大全(13篇)
時間:2023-11-10 23:24:11     小編:ZS文王

報(bào)告的語言應(yīng)該簡練、準(zhǔn)確,并避免使用難懂的術(shù)語和長句子。編寫報(bào)告的過程中,可以征求他人的意見和建議,以提高報(bào)告質(zhì)量。閱讀一些相關(guān)的書籍和文章,可以提高我們撰寫報(bào)告的思路和表達(dá)能力。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇一

說實(shí)話,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,不得不說,毛概這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以,當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時候,比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。其后,在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,在不斷的修改與補(bǔ)充中,最終的定稿總算是出來了。

在調(diào)查問卷出來以后,就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作?;厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說起來非常簡單,但是做起來也還是非常繁復(fù)的,其中有幾個問題都必須得到具體的解答,否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中,我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),不太愿意填寫我們的問卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說。還好,通過我們小組成員的共同努力,最終完成了實(shí)踐調(diào)查,獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個活動中大家都很積極,活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會:人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,活動中也是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母對我們的寵愛,是我們隊(duì)勞動的概念了解膚淺,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,都是光榮偉大的。

這次的集體活動,使我們體會到了集體的力量、集體的'溫暖,,在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,沒有抱怨?;顒咏Y(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果?;顒右餐瑯蛹訌?qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù),而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀、理解、掌握,這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,大學(xué)生自我支配的時間較多,這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間。所以,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,而必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面,如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個重要方面。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

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大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇二

20xx年12月27日。

樹木和水的污染。

叔叔阿姨門回答道:現(xiàn)在的樹木不停地在減少。接著,我們又訪問了一位老人:老太太,憑你多年的經(jīng)驗(yàn),你覺得,這里的河水清澈嗎?那位老太太說:這里的水??!不是臟,就是臭,而且我發(fā)現(xiàn),這里的魚兒死的死,臟的臟,讓人人們見了就惡心!

我們應(yīng)該多種樹,少砍樹,這樣子的話,如果每人種一棵樹,那么全中國就種了13億棵樹,如果每人砍一棵樹,那么,光是中國就砍去了13億棵樹木。

但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,導(dǎo)致路上垃圾多。

希望大家多種樹,少扔垃圾,多騎自行車,我們應(yīng)該要節(jié)約水,我們可以把洗澡水,洗臉?biāo)脕頉_廁所,洗車子,淘米水可以洗臉,洗頭發(fā),洗碗,所以我們要節(jié)約水源。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇三

當(dāng)前的消費(fèi)市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,如沒有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,普遍還存在 儲蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問題等。

大一到大四學(xué)生。

采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式。

論大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

摘要:

針對越來越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問題,我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,其中對 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問、對比、數(shù)據(jù)分析,總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,從普遍現(xiàn)象來看,我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。

關(guān)鍵字: 大學(xué)生、消費(fèi)、物價、消費(fèi)來源

正文:

本次的調(diào)查對象多為大二的學(xué)生,雖然反映出的問題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看,大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上,但是為什么生活費(fèi)用會越來越大呢?我們分析,可能是社會整體消費(fèi)水平的提高,物價上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,雖然目前社會經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,人民生活水平普遍提高, 但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還 限于400~600元,月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上,在1200 以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。

首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對家長的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立意識較弱,他們的 生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學(xué)生會通過自己做兼 職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,責(zé)任感弱,生存能力低下,不會體諒他人,另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題,對于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點(diǎn),這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做兼職,大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而是為了要增長個人的閱歷和社會經(jīng)驗(yàn),大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,差距較為明顯??墒牵瑩Q個角度思考,這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識的一個突破口,需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。

消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資 料顯示,武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500 元,而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為8383.96 元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電 腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化,不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200 以 上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉, 學(xué)習(xí)方面的花銷也會適當(dāng)減少。

研究了各個方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面, 通訊費(fèi)用和娛樂費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢,花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居 于250 400 的人數(shù)最多,吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高,因此,大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)。

總體來說上大學(xué)生的消 費(fèi)仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽 已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出,潛?戀愛支出就可以看出)?;ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,經(jīng)歷過多的放在娛樂和校 園生活的其他方面了。學(xué)校和社會可以對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),多買書,多讀 書,努力發(fā)展完善自己,充實(shí)自己,提高自身價值。

人際交往費(fèi)用的增長,說明 學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,這既是好事但也有值得憂慮的地方。更 進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢 書的時代已經(jīng)過去,我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才。 在大學(xué)讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時就要時刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去,在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

建議同學(xué)們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成 不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要 競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒 有必要抬不起頭來;多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見另外要學(xué)會理財(cái),制定每月的開銷計(jì)劃,進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理 財(cái)其實(shí)也是一種管理能力,如何去管理自己的財(cái)富,進(jìn)而提高財(cái)富效能,如何去 規(guī)劃、管理自己的生活能力。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇四

從調(diào)查的兒童中來看,由于臨時監(jiān)護(hù)人的年紀(jì)一般比較大,缺少精力和耐心管教孩子加上他們還要忙于地里的農(nóng)活,無暇照顧孩子們。大部分孩子沒有形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要表現(xiàn)在對學(xué)校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44.1%的孩子對待學(xué)校作業(yè)的態(tài)度是草草應(yīng)付得過且過,有46.7%的孩子看電視沒有節(jié)制。另外,在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)一個令人心憂的現(xiàn)象,部分留守兒童拜金現(xiàn)象極為嚴(yán)重,幫家里干活之前,要先講好價錢才會去干活,讓人痛心。

(二)老師對留守兒童的關(guān)注太少。

大部分留守兒童表示老師很少找自己談話,43%的留守兒童說老師根本沒有找他們談過話,而且都很害怕老師,也不希望老師找自己談話。雖然帶有兒童的心理,但是從這可以看出我們的教育工作還的確很不到位,僅有29.8%的留守兒童表示愿意和老師談?wù)勑睦镌挕?/p>

(三)學(xué)習(xí)壓力大。

通過調(diào)查,63%的留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大,24%的留守兒童表示自己的學(xué)習(xí)成績很差,也有一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識字,不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí),想學(xué)好沒有條件。一些孩子告訴我,由于學(xué)習(xí)成績差,就害怕爸爸媽媽會問起,而自己的家庭條件差,很多同學(xué)看不起等,這就形成很大的壓力,面對這種情況,如果沒有人及時為他疏導(dǎo),就有可能壓力變得越來越大,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活。

二、村留守兒童存在的問題。

(一)留守兒童普遍存在心理問題。

留守兒童之所以產(chǎn)生心理問題,首先是年齡,因?yàn)樗麄兇蠖喽荚谑鍤q以下,正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,而他們的父母在自己的孩子出生才幾個月或一周歲后,就外出務(wù)工,長期與父母分離,使他們生理和心理上的需要得不到滿足,缺乏父母的關(guān)愛,親情失落,產(chǎn)生孤獨(dú)感,導(dǎo)致心理失衡。調(diào)查發(fā)現(xiàn):留守兒童中十分想念父母的占71.8%,有79.5%的留守兒童父母每年回來1次,5.1%的留守兒童父母幾年回來1次,15.4%的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系。這就很容易使他們形成消極情緒,表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁,有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。

(二)臨時監(jiān)護(hù)人素質(zhì)普遍偏低。

由于大部分留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人大多是孩子的爺爺奶奶,他們因?yàn)槟挲g較大,不但要承擔(dān)很多家務(wù),而且文化層次上也不高,大多是文盲或半文盲,其中臨時監(jiān)護(hù)人是初中學(xué)歷以上比例僅占29.6%。所以,他們教育孩子的就不會很合理,而且也不知道從心理上關(guān)心孩子,照顧孩子,不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo),在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套,他們能做到的僅僅是照顧孩子們的日常生活而已,在與孩子交流溝通上存在著很大困難。

(三)留守兒童的行為習(xí)慣較差。

部分留守兒童自我控制能力不強(qiáng),生活習(xí)慣不良,表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不經(jīng)常換洗衣服、挑吃挑食、亂花錢等;有的留守兒童行為習(xí)慣較差,在家里不聽臨時監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo),頂撞祖輩、我行我素,在學(xué)校不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不服從學(xué)校的管理,成為了讓人頭疼的“問題兒童”。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑,讓人值得深思。

(四)平時缺乏親情的關(guān)愛。

父母打工對留守兒童的生活造成很大的影響,缺乏親情關(guān)愛會對孩子造成許多不良的影響,最為直接的也許就是孩子在生活上很難得到很好的照顧,使孩子無法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,留守兒童成長期間缺乏撫慰與關(guān)懷,這也是我們應(yīng)該給予重視的。

(五)留守兒童安全存在一定隱患。

如留守兒童獨(dú)自在家或路邊玩耍,路上車輛較多,而老人無暇顧及,造成農(nóng)村火災(zāi)或觸電事故時有發(fā)生,安全存在一定隱患。在采訪一陳姓村民時我了解到這樣的一個悲劇,一個兩歲的留守兒童由于父母在鎮(zhèn)江打工,臨時監(jiān)護(hù)人爺爺奶奶又忙于干農(nóng)活,無暇照看,而掉進(jìn)家里附近的河中溺水身亡的案例,讓人唏噓不已,倍感痛惜。

三、解決這些問題的建議與對策。

留守兒童之所以存在諸多問題,原因來自于家庭、學(xué)校和社會等方面。留守兒童問題作為一個普遍存在的社會問題,不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員自己去解決的問題,而應(yīng)該由全社會共同努力,為留守兒童創(chuàng)造健康成長環(huán)境和空間。因此提出以下建議與對策。

(一)家庭教育方面。

1、努力營造一個良好的家庭教育氛圍。外出務(wù)工的父母及留守兒童的代理監(jiān)護(hù)人員,應(yīng)盡量為留守兒童營造一個溫暖、關(guān)愛的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,促使“留守兒童”健康成長。外出務(wù)工的父母也應(yīng)加強(qiáng)與子女的聯(lián)系和溝通,盡可能做到多關(guān)心孩子。還要加強(qiáng)與代理監(jiān)護(hù)人、學(xué)校的聯(lián)系。外出的父母要經(jīng)?;丶一虼螂娫捙c孩子溝通,交流感情,和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導(dǎo)好孩子,樹立“知識改變命運(yùn)的觀念”。如果條件允許夫妻留一個在家與孩子一起生活。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無法取代的。

(二)學(xué)校教育方面。

1、實(shí)行留守學(xué)生的普查登記。各中小學(xué)校在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時將父母外出情況和家庭成員情況逐一進(jìn)行登記,建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時監(jiān)護(hù)人的情況,準(zhǔn)確掌握留守兒童的個人信息,為有針對性的開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。

2、在中小學(xué)校普及實(shí)行教職工結(jié)對幫扶或?qū)W生結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度,建立“留守兒童之家”,使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶教師、留守兒童、臨時監(jiān)護(hù)人座談會,引導(dǎo)留守兒童健康成長。開設(shè)親情電話,讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的電話,加強(qiáng)學(xué)校、家長和孩子之間的聯(lián)系和交流。

3、營造和諧、文明的校園文化氛圍。積極開展形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,組織學(xué)生廣泛參與各種動手的實(shí)踐活動,形成一種積極向上的校園文化氛圍。最重要的是在學(xué)校舉辦的活動中,多鼓勵留守兒童,多把機(jī)會留給留守學(xué)生,幫助他們走出自閉的心理障礙,[蓮~山課件]幫助他們改正不良的行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價值觀,幫他們養(yǎng)成健康的,積極向上的心態(tài)。

(三)政府及社會方面。

第一,強(qiáng)化政府統(tǒng)籌管理,加大社會支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方,增加城市教育設(shè)施,降低打工子女的入學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),逐步改善民工子女就學(xué)條件。對未能入學(xué)的民工子女可以通過開辦寄宿制學(xué)校,假期學(xué)校等,逐步建立社會監(jiān)管體制,打破城鄉(xiāng)體制,給予農(nóng)民工及其子女切實(shí)的市民待遇,運(yùn)用現(xiàn)有的教育資源,幫助農(nóng)民工把子女帶到打工地學(xué)習(xí)和生活。開辟打工子女就學(xué)的“綠色通道”,使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。這是解決農(nóng)村留守兒童問題的根本所在。

第二,鎮(zhèn)、村兩級要逐步探索幫助留守兒童教育的新思路。做好留守兒童的登記普查,在鎮(zhèn)、村設(shè)立關(guān)愛農(nóng)民工留守子女的辦事機(jī)構(gòu),定期到留守家庭了解孩子們的生活、教育情況。把學(xué)校與村委聯(lián)系起來,建立一個長期有效的機(jī)制,定點(diǎn)幫扶,及時發(fā)現(xiàn)報(bào)告留守兒童們的情況與動向,為孩子們的健康成長提供一個保證。

第三,相關(guān)部門要加大宣傳力度,充分發(fā)揮媒體的作用,加大新聞宣傳力度,引起社會各界對農(nóng)村留守兒童的關(guān)注,引起社會的重視,調(diào)動全社會的力量,共同尋求解決的辦法和途徑,形成全社會齊抓共管的格局,讓外出打工的父母安心,讓在家的留守兒童健康成長。

結(jié)語。

留守兒童是未成年隊(duì)伍里的重要組成部分。留守兒童的健康成長關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定,是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而艱巨的社會系統(tǒng)工程,我們必須高度重視,相互配合,營造良好的社會氛圍。關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀,關(guān)愛留守兒童的身心健康,才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,才能使我們的社會真正實(shí)現(xiàn)和諧。

青春有限,選擇無悔。千里之行始于足下,一切的一切都只是一個開始,關(guān)愛留守兒童是值得我去為之奉獻(xiàn)一生的事情。

目前,廣大xx村民正以嶄新的面貌,飽滿的熱情和高昂的斗志迎接的到來,爭取在此期間全村各項(xiàng)事業(yè)都實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。在制定工作目標(biāo)時,我村支部書記范志紅書記把留守兒童問題列為全村的工作重點(diǎn)之一,并提升至戰(zhàn)略高度。我想有了全村人民的共同努力,我村留守兒童的頭頂一定會出現(xiàn)一片蔚藍(lán)的天空。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇五

一.選題內(nèi)容及理由:隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,農(nóng)民收入提高的同時也存在著許多問題,例如農(nóng)村生活污染、垃圾廢棄物排放量日益增加,化肥農(nóng)藥使用量居高不下和一些城市污染企業(yè)逐漸向農(nóng)村轉(zhuǎn)移等原因,導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化,環(huán)境質(zhì)量明顯下降,這不僅影響了廣大農(nóng)民群眾的健康和生存環(huán)境問題,同時也制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展,對建設(shè)社會主義新農(nóng)村也是重要的威脅,為此,對我所在農(nóng)村的周邊居民環(huán)保意識進(jìn)行調(diào)查。

二.實(shí)踐過程:

村里情況:第一天剛走進(jìn)村里,發(fā)現(xiàn)村前的小河污染較為嚴(yán)重,河邊也堆積著一些垃圾,隨處可見垃圾堆,也會有村民將生活污水倒入河中。工廠周圍空氣質(zhì)量相對較差,河流的污染也更為嚴(yán)重。

實(shí)踐過程:為了提高查訪效率又不打擾村民休息,我選擇在每晚七點(diǎn)之后走訪,村民們在知道我的來意后,都會熱情地招待我,并積極的配合我,對提出的相關(guān)問題積極做出回答。

實(shí)踐時間:7.15采訪了16戶居民,

7.16采訪了18戶居民。

7.17采訪了15戶居民。

7.18采訪了13家化工廠及電子廠。

實(shí)踐內(nèi)容:對采訪的49戶居民及13家工廠提出如下問題:

如何處理廢棄物;。

對秸稈的處理;。

是否經(jīng)常性的使用農(nóng)藥;。

生活污水的排放;。

工業(yè)廢水及廢棄物的排放;。

噪音的處理;。

是否有環(huán)保意識。

農(nóng)民環(huán)保意識調(diào)查與研究。

根據(jù)被采訪的49戶居民整理了如下數(shù)據(jù):37%的居民隨地處理垃圾,83%的居民仍然使用秸稈燃燒處理秸稈,并且過度的依賴化肥農(nóng)藥,49%的居民生活污水直接排入河流中,在被調(diào)查的13家工廠中,超過一半的企業(yè)將工業(yè)廢水直接排入河流或?qū)⒐I(yè)廢渣隨地堆放,另外,所有被采訪者68%的人是有環(huán)保意識的,但只有15%的人能夠真的做到。

作為世界上的農(nóng)業(yè)大國,我國農(nóng)村地區(qū)占國土面積是較高的,農(nóng)村地域廣闊,因此搞好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作,對于幅員遼闊的農(nóng)村地區(qū)乃至受其牽連或影響的城市生態(tài)環(huán)境的改善和廣大農(nóng)民的身體健康都具有重要的意義。

我覺得造成農(nóng)村生態(tài)環(huán)境日益嚴(yán)重的因素主要有以下幾個方面:

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染蔓延,造成浪費(fèi)。為了搞好農(nóng)村的經(jīng)濟(jì),提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,脫貧致富,當(dāng)?shù)卣活櫗h(huán)境和經(jīng)濟(jì)效益,盲目的辦起企業(yè),同時有些城市高污染企業(yè)由于農(nóng)村地皮便宜,排污方便,也愿意將工廠設(shè)在農(nóng)村地區(qū),由于這些企業(yè)耗能高,技術(shù)落后,排放的污水不能得到有效處理,導(dǎo)致很多地方水資源遭到嚴(yán)重的污染,發(fā)生人畜,農(nóng)業(yè)用水危機(jī),農(nóng)業(yè)產(chǎn)量連連下降,影響人們的正常生活。一些工廠直接將一些廢氣通過大煙筒排到空氣中,許多養(yǎng)蠶農(nóng)戶家的蠶都養(yǎng)不起來了,蠶不結(jié)蠶繭了。

2.過度的使用農(nóng)藥。綜合治理措施不全會導(dǎo)致病蟲發(fā)生,第一時間當(dāng)然會想到使用農(nóng)藥,但不從根本上解決問題,不但會給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重的損失,還會使農(nóng)產(chǎn)品受到嚴(yán)重的污染,同時也造成了環(huán)境的污染。像田里種的學(xué)多蔬菜隔三差五的就要打農(nóng)藥,預(yù)防蟲害疾病,還有一些雜草也喜歡打農(nóng)藥,調(diào)查的每戶居民家都是這樣的,只有個別農(nóng)戶家養(yǎng)了一些牲畜才會割草給牲畜吃。

3.耕地面積的減少。企業(yè)和商品用房的不斷占地,使僅有的耕地面積不斷縮小,單位耕地上承載的人口不斷增加,土地和人口之間的矛盾不斷加大。很多地皮都被開發(fā)商承包了,建一些商品房,一些工廠就是買的農(nóng)民土地建起來的,除個別是在鄉(xiāng)村學(xué)?;A(chǔ)上建起來的。

4.土壤的肥力下降。主要原因是水土流失、粗放耕作,農(nóng)田污染、有機(jī)質(zhì)不能還田,不正確的土壤耕作等,另一部分由于大部分秸稈作為燃料燒掉,從而使秸稈不能還田,土壤有機(jī)質(zhì)嚴(yán)重缺乏。

5.廢棄的塑料制品嚴(yán)重污染。塑料工業(yè)給人們帶來巨大的方便和好處,但大量的廢棄塑料制品在自然界急難降解,造成白色污染嚴(yán)重。比如一些傳單隨地扔,超市為了吸引顧客免費(fèi)提供塑料袋等。

6.施肥方法不合理。由于不正確的使用化肥,導(dǎo)致施肥量雖然增加,但是產(chǎn)量卻不增加,降低了土地生產(chǎn)力,同時也浪費(fèi)了資源。

對于以上存在的許多問題,我想這并不是短時間就能解決的,它是一個循序漸進(jìn)的過程,首先應(yīng)當(dāng)控制污染源,尤其對于污染農(nóng)業(yè)用水的污染源要進(jìn)行嚴(yán)格控制,減少污染物的排放,可以采用高技術(shù)對污染物進(jìn)行處理或者對于廢渣的回收利用。同時對于那些高污染而且生產(chǎn)效率又不高的企業(yè)應(yīng)采取停辦措施。其次推行有利于環(huán)境保護(hù)的能源政策,將當(dāng)前的和長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)秸稈還田,提高土壤肥力。當(dāng)然也要科學(xué)的施肥,提高肥料的有效利用率,降低施肥成本,最大限度的發(fā)揮肥效,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

綠色可以說是現(xiàn)代生活的一個標(biāo)志,我們也可以發(fā)展綠色技術(shù),用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提倡綠色消費(fèi)。在整個措施當(dāng)中,人無疑扮演著最重要的角色。我們要清醒的認(rèn)識到我國的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀及其嚴(yán)重的危害,要有危機(jī)感,緊迫感和責(zé)任心。梳理生態(tài)意識和環(huán)境意識,在提倡物質(zhì)文明和精神文明的同時,全面提高人口素質(zhì),加強(qiáng)生態(tài),環(huán)境只是的教育及普及。對于政府和執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法制建設(shè),健全執(zhí)法檢查體系,不能因小失大。應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)的法律政策,可以由群眾來監(jiān)督地方官員的執(zhí)行,加大秸稈禁燒和農(nóng)藥化肥的綜合使用力度,堅(jiān)決打擊各種違法犯罪和破壞農(nóng)村環(huán)境的行為。

實(shí)踐出真知,作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)合格的人才,必須跨出校門,走向社會,在實(shí)踐中不斷分析和總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置,不盲目自大,也不過分自卑。社會實(shí)踐對我們樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀有很大的幫助?;仡欉@次事件,我覺得很有意義。在以后的學(xué)習(xí)或工作崗位上,我會充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上。在實(shí)踐的期間,雖然留下了很多汗水,但是學(xué)習(xí)到了知識和經(jīng)驗(yàn),鍛煉了人際交往能力,處事應(yīng)變能力等方面的技巧。總而言之,這次暑期實(shí)踐活動使我受益匪淺!

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇六

為了響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”、建設(shè)生態(tài)社會”的偉大號召,為了在農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的建設(shè)與改善及農(nóng)村村民生態(tài)意識的評估與提高中貢獻(xiàn)一份力量,我利用此次社會實(shí)踐的機(jī)遇,進(jìn)行了此次關(guān)于三家村生態(tài)意識的調(diào)研,對三家村的生態(tài)現(xiàn)狀進(jìn)行評估,得到一個較為全面的了解,并在此基礎(chǔ)上根據(jù)相關(guān)政策,結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行全面、科學(xué)的分析,肯定成績,指出不足,提出可行的解決方案。同時,還將在此基礎(chǔ)上,更深入一步地探究當(dāng)?shù)卮迕竦纳鷳B(tài)意識現(xiàn)狀,對當(dāng)?shù)卮迕裆鷳B(tài)意識水平現(xiàn)狀進(jìn)行評估,并在生態(tài)意識層面上進(jìn)一步分析提高村民生態(tài)意識水平的策略。

與此同時,我也期望能通過對調(diào)研結(jié)果與搜集相關(guān)資料的對比參照,將其推廣到我國整個的北方農(nóng)村地區(qū),重點(diǎn)將放在如何進(jìn)一步改善與加強(qiáng)農(nóng)村村民生態(tài)意識上。

二、調(diào)研對象。

三家村部分村民。

三、調(diào)研方法。

本次關(guān)于三家村生態(tài)意識調(diào)查采取以走訪、觀察法為主,問卷調(diào)查為輔的調(diào)研方式展開。此次調(diào)研主要通過評估當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)現(xiàn)狀,了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳鷳B(tài)意識狀況。同時共發(fā)放了200份調(diào)查問卷,通過對問卷的統(tǒng)計(jì)分析,了解當(dāng)?shù)卮迕裆鷳B(tài)意識現(xiàn)狀。

即此次調(diào)查分為兩個層次,首先是針對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)現(xiàn)狀,從存在的現(xiàn)實(shí)狀況入手,然后再上升到當(dāng)?shù)卮迕竦纳鷳B(tài)意識現(xiàn)狀。以后者為主,前者為后者服務(wù)。

在此次調(diào)研中,共在三家村發(fā)放問卷200份,回收184份,回收率為92.0%,其中有效問卷182份,有效問卷率為91.0%。而在問卷的統(tǒng)計(jì)中,鑒于無效問卷只是在某一個問題上無效,采取排除無效答案的處理方式,以充分利用調(diào)查問卷。

由于我并非專業(yè)調(diào)研人員,同時也受專業(yè)知識、時間、費(fèi)用等方面的限制,此次關(guān)于三家村村民生態(tài)意識的調(diào)研并不十分專業(yè),存在著許多偏頗之處。但是我認(rèn)為此次調(diào)研的準(zhǔn)備工作是細(xì)致的,調(diào)查工作是認(rèn)真的,統(tǒng)計(jì)、分析工作是科學(xué)的。通過這樣的步驟得出的結(jié)論,是具有一定得代表性,是能夠在一定程度上反映客觀事實(shí)的。

調(diào)研結(jié)果及分析。

一、三家村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析。

從生態(tài)學(xué)的角度而言,生態(tài)環(huán)境的定義為:由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態(tài)系統(tǒng)所構(gòu)成的整體,主要或完全由自然因素形成,并間接地、潛在地、長遠(yuǎn)地對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生影響。

農(nóng)業(yè)是以土地、水、氣候和生物資源為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)部門,這些資源的數(shù)量和質(zhì)量變化,直接影響著農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。進(jìn)入20世紀(jì),隨著世界人口的急劇增長,自然資源快速消耗,出現(xiàn)了氣候變暖、土地沙漠化、水資源污染、生物多樣性減少等重大資源環(huán)境問題,不同程度地困擾著各國農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人民生活的改善,甚至政局的穩(wěn)定。面對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢和農(nóng)業(yè)一體化的進(jìn)程,世界各國正在積極制定保護(hù)和改善農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量、防治農(nóng)業(yè)污染的政策和措施。因此,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境是21世紀(jì)面對的社會重大問題之一。

我通過調(diào)查問卷和調(diào)查走訪,以及我隊(duì)員的自我觀察,結(jié)合調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、調(diào)查走訪記錄和隊(duì)員們的三家村生態(tài)及生態(tài)意識現(xiàn)狀書面評估材料,從以下幾個方面對三家村現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境進(jìn)行分析。

下面我來看一個調(diào)查問題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

題目:您認(rèn)為三家村目前的環(huán)境與生態(tài)狀況如何?

a)不好b)一般c)好d)不知道。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

如上圖所示,我可以看出,在我的調(diào)查對象中,有20%的村民認(rèn)為生態(tài)現(xiàn)狀好,有70%的村民認(rèn)為生態(tài)現(xiàn)狀一般。

農(nóng)村與城鎮(zhèn)一個最大的差別就是農(nóng)村垃圾的隨意散布,到處都可見散落的垃圾,缺乏統(tǒng)一的處理。農(nóng)村生產(chǎn)、生活垃圾的處理既是一個嚴(yán)重的問題,又是一個處理起來較為困難的問題。

生活垃圾的問題在于村民一般都是隨意排放,使得各處都可以看到隨意丟棄的垃圾(如圖)。此外對一些電子垃圾的隨意丟棄,像電池,充電器等,也因環(huán)保意識淡薄未經(jīng)過分類和回收處理,就和一般的生活垃圾混在一起丟棄。而隨著近些年化肥的使用,村民對人工堆肥垃圾的依賴降低,許多垃圾也就得不到有效的處理。綜合起來看,農(nóng)村的垃圾污染情況比較嚴(yán)重,隨處都可以看到各種未經(jīng)處理的垃圾堆積物。在農(nóng)村,生產(chǎn)、生活的污水往往是不經(jīng)任何處理,直接排放。三家村也存在同樣的問題。

據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)?shù)剌^大部分的村民對日常生活使用后產(chǎn)生的生活污水習(xí)慣性的處理方式都是隨地處理,直接排放,使之自然地風(fēng)干。有些也采取明渠或下水道方式排出,一般直接引入村莊周圍的小河流。但事實(shí)上,這并沒有從根本上對污水進(jìn)行處理,反而加重了周圍河流的污染狀況。

二、三家村村民生態(tài)意識現(xiàn)狀分析。

在完成了對三家村生態(tài)現(xiàn)狀的論述與評估之后,將在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步地分析三家村村民的生態(tài)意識現(xiàn)狀。

首先明確生態(tài)意識的概念:生態(tài)意識是從生命與環(huán)境的整體優(yōu)化目標(biāo)來理解和追求社會發(fā)展的一類意識要素與觀念形態(tài),是生態(tài)規(guī)律的支配作用和生態(tài)條件的制約作用在人的觀念上的反映。它注重維護(hù)社會發(fā)展的生態(tài)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)從生態(tài)價值的角度審視人與自然的關(guān)系和人生目的。生態(tài)意識是根據(jù)社會與自然的具體的可能性,最優(yōu)解決社會與自然關(guān)系問題所反映的觀點(diǎn)、理論和情感的總合。生態(tài)意識的特點(diǎn):反映人和自然的關(guān)系的整體性與綜合性,把自然、社會和人作為復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)其整體運(yùn)動規(guī)律和對人的綜合價值效應(yīng);突破過去那種分別研究單個自然現(xiàn)象或單個社會現(xiàn)象的理論框架與方法論局限。

通過我的調(diào)查,綜合各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)和資料,結(jié)論為與三家村現(xiàn)有生態(tài)現(xiàn)狀較為樂觀的情況不同,三家村村民生態(tài)意識現(xiàn)狀形勢嚴(yán)峻,不容樂觀。下面分點(diǎn)作詳細(xì)闡述:

首先看一個簡單的環(huán)保知識問題及我所得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

題目:您認(rèn)為我通常所指的“三廢”問題是指什么?(多選)。

a)廢氣b)廢液c)廢水d)廢紙e)廢渣f)廢棄的白色污染。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

由此可見,三家村較多部分的村民對于極其基本的生態(tài)信息缺乏了解。

三、存在問題及原因分析。

以本次在三家村的實(shí)地調(diào)查結(jié)果為依據(jù),結(jié)合其他的關(guān)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及農(nóng)村村民生態(tài)意識現(xiàn)狀調(diào)查,以整個農(nóng)村地區(qū)為展開面,我得出結(jié)論:農(nóng)村村民在生態(tài)意識方面較為薄弱,處于一種“心有余而力不足”的階段,缺乏對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的歸屬感,情況不容樂觀,需要采取有效措施予以解決。

人與自然關(guān)系的正確觀點(diǎn)、態(tài)度較為缺乏。

人與自然關(guān)系是人們生態(tài)意識中最重要的觀念。它如同一座房子的根基,一種理論的基礎(chǔ)。人與自然關(guān)系的意識,直接表現(xiàn)為人們對自然的態(tài)度,指導(dǎo)著人們所作出的各種行為。從上面的情況說明中,可以看到,能夠以一種較為科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)處理人與自然關(guān)系的村民連三分之一都不到。這樣的情況實(shí)在令人擔(dān)憂。

四、改善現(xiàn)狀的策略分析。

面對著農(nóng)村村民生態(tài)意識薄弱的不容樂觀的情況,以及進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村村民生態(tài)意識的的迫切性,我參考相關(guān)書目及資料,提出了以下幾點(diǎn)以培養(yǎng)和提高村民生態(tài)意識為目的的策略。

(一)教育的引導(dǎo)?

不僅僅要讓生態(tài)意識于民眾的心中形成,更重要的是它能在國家機(jī)關(guān)的工作人員的心中深深扎根。

(二)法律與制度的保障?

通過法律的方式,設(shè)立具體的維持生態(tài)安全的程序和制度,對于破壞生態(tài)安全的行為,依法追求其責(zé)任;對于在保護(hù)環(huán)境、有益于生態(tài)安全的行為予以獎勵。通過獎懲來引導(dǎo)人們的行為。從而加強(qiáng)對法律的信仰,對生態(tài)意識的信仰。而如果沒有良好的法律和制度的保障,來對善加以褒獎,對惡加以懲治,即使通過教育能在人們的心中建立起生態(tài)意識,然而此種意識的存在卻是不能長久的。因?yàn)榻逃囊龑?dǎo)目的得不到法律與制度的有利保障,則人們對生態(tài)意識的感情將逐漸喪失。對于民眾和國家機(jī)關(guān)及其工作人員的行為進(jìn)行引導(dǎo)的法律,不僅僅包括環(huán)境法,而且需要民法、刑法和行政法共同參與相互配合。

(三)政府部門的努力。

政府部門在農(nóng)村村民生態(tài)意識的培養(yǎng)和提高方面有著不可推卸的責(zé)任,同時也是其必盡的義務(wù)。

這就包括了對黨和國家相關(guān)政策不折不扣的執(zhí)行與落實(shí);包括了根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,采取恰當(dāng)措施,建立合理機(jī)制來加快農(nóng)村村民生態(tài)意識的培養(yǎng)與提高;同時還包括了加大政府相關(guān)知識政策的宣傳力度。

各級政府部門應(yīng)當(dāng)加大對農(nóng)村地區(qū)及農(nóng)村村民生態(tài)常識的宣傳,同時也應(yīng)當(dāng)加大保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要性與迫切性的宣傳,增加農(nóng)村村民對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的歸屬感,以主人翁態(tài)度來保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。此外,也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境破壞后果的宣傳,使每個人都對環(huán)境破壞后果有明確的認(rèn)識,避免保護(hù)環(huán)境“力不從心”情況的出現(xiàn)。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇七

隨著社會的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,與之相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術(shù)一樣,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的技術(shù)手段,綜合了以往語音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為人們提供多元化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習(xí)慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用者的主體,研究他們使用網(wǎng)絡(luò)的情況,有助于找出網(wǎng)絡(luò)使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)這個新興技術(shù)更好的服務(wù)于社會,使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。

(一)調(diào)查方法的介紹。

本次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,在問卷網(wǎng)上設(shè)計(jì)好問卷后,將鏈接發(fā)送給其他同學(xué),邀請他們參與問卷調(diào)查。

(二)調(diào)查對象的介紹。

由于上網(wǎng)的主力是年輕人,我們能夠邀請到的主要也是大學(xué)生,因此該問卷設(shè)計(jì)的調(diào)查對象為大學(xué)生,我們將對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行分析總結(jié)。

(三)分析方法的介紹。

我們對調(diào)查結(jié)果采用圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)調(diào)查得到的結(jié)果,結(jié)合網(wǎng)上的文獻(xiàn)資料,分析當(dāng)前大學(xué)生的上網(wǎng)情況,得出相關(guān)結(jié)論,提出意見建議。

(一)調(diào)查背景。

目前全國在校大學(xué)生超兩千萬人,作為民族未來的棟梁,大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r對整個國家來說至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)作為大學(xué)生生活的重要組成部分,深刻影響到大學(xué)生的方方面面。對大學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,能夠?qū)Υ髮W(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況有充分的了解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析研究,能夠更好的總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生的生活狀況,提出切實(shí)有效的意見建議。網(wǎng)絡(luò)的即時性和多樣性給大學(xué)生帶來豐富的信息,使大學(xué)生的生活與外界緊密相連。通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)生們可以獲取新聞資訊,結(jié)交新老朋友,觀看電視電影,進(jìn)行評論討論,開展網(wǎng)上購物,娛樂放松自己,可以說網(wǎng)絡(luò)已成為自成一體的虛擬世界,幾乎現(xiàn)實(shí)世界的所有事情都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成。

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活帶來極大便利,豐富了大學(xué)生的眼界,為大學(xué)生提供更多的機(jī)會。但不可否認(rèn)的是,網(wǎng)絡(luò)也給大學(xué)生帶來許多消極的問題。沉迷游戲,荒廢學(xué)業(yè)早已不是新鮮的話題,為游戲動輒花費(fèi)上萬元人民幣的也大有人在。網(wǎng)絡(luò)上的暴力等不健康內(nèi)容也影響了大學(xué)生的身心健康,甚至造成了現(xiàn)實(shí)中的行為混亂。對大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)已刻不容緩。

當(dāng)今世界東西方文化交融加快,文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網(wǎng)絡(luò)不斷滲透進(jìn)大學(xué)生的日常生活,如何在開放的環(huán)境下既接受西方文化又保留傳統(tǒng)文化也成為重要的研究內(nèi)容。同時境內(nèi)外反華勢力通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反華宣傳,煽動國內(nèi)暴力事件更加不容忽視。大學(xué)生必須保持警惕,堅(jiān)決抵制通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反動行為。

隨著社會變遷的加劇,社會沖突不斷涌現(xiàn),越來越浮躁的人們也將網(wǎng)絡(luò)作為情緒的宣泄口。由于網(wǎng)絡(luò)身份的不確定性,加上部分人責(zé)任意識淡薄,在網(wǎng)上胡亂攻擊他人,批評政府,散播謠言,這些都成為了社會的不穩(wěn)定因素。大學(xué)生作為民族外來的希望,在面對這些問題時必須保持清醒的頭腦,維護(hù)社會穩(wěn)定。通過這次的問卷調(diào)查,我們能夠初步掌握大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,得出合理結(jié)論,提出有效的建議,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

(二)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析。

本次網(wǎng)上調(diào)查共獲得答卷55份,下面將對問卷的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析,以便最終得出正確結(jié)論并提出可行建議。

網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)在已成為困擾社會的重要問題,從上表中我們也可以看到,不少大學(xué)生對這個問題沒有充分清醒的認(rèn)識,或者說認(rèn)識還不夠。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界,但卻不應(yīng)缺乏監(jiān)管。政府應(yīng)不斷完善監(jiān)管制度,大學(xué)生也應(yīng)該嚴(yán)守道德紅線,對自己在網(wǎng)上的行為負(fù)責(zé)。

1.為大學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的新渠道。在國內(nèi)高等教育資源短缺的情況下,網(wǎng)上授課已經(jīng)成為一種新穎的教育模式。學(xué)生不僅可以選擇性的學(xué)習(xí)自己感興趣的課程,還可以和學(xué)校的老師直接交流,讓老師解答疑難,我們甚至可以不用出國就可以學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。另外,在現(xiàn)如今這個新知識呈爆炸性增長的時代,知識的更新速度越來越快,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一件一勞永逸的事,而網(wǎng)絡(luò)信息的及時性正好適應(yīng)了這個發(fā)展過程。一個人只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的變遷和時代的發(fā)展,而網(wǎng)絡(luò)在此過程中起的作用不言而喻。

2.豐富了大學(xué)生的社會生活。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到大學(xué)生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學(xué)之前,可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校的基本信息,包括學(xué)校的各個學(xué)院、各個專業(yè)的背景和發(fā)展方向,然后選擇自己感興趣的、適合自己的專業(yè);上大學(xué)之后,可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友、認(rèn)識新同學(xué),閑暇時可以通過網(wǎng)購、看電影、聽音樂和玩游戲打發(fā)時間,還可以通過網(wǎng)絡(luò)組織各種形式的課外活動和學(xué)術(shù)活動;到了畢業(yè)季,可以通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地了解各種招聘信息或者關(guān)注各種考研網(wǎng)站,選擇合適的學(xué)校繼續(xù)深造可以說,大學(xué)生的社會生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。

3.有助于拓寬大學(xué)生的思維和視野。網(wǎng)絡(luò)的包容性使不同生活背景,不同生活經(jīng)歷,處在不同生活環(huán)境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流,可以使人了解各種不同的思維方式,學(xué)會從不同的角度看待問題,有助于創(chuàng)新性思維的形成。網(wǎng)絡(luò)的多樣性使人能夠見識到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物,可以開拓人的視野,激發(fā)人的好奇心和不斷探索的欲望,這是一個人不斷進(jìn)取的動力所在。

4.滿足了大學(xué)生交流、溝通和理解的需要。由于多數(shù)大學(xué)生是獨(dú)生子女,獨(dú)立性較強(qiáng),一旦與父母缺乏有效的溝通,與父母之間存在隔閡,就可能會導(dǎo)致心理障礙,網(wǎng)絡(luò)自由開放的特點(diǎn)使他們紛紛借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺與人溝通,相互傾訴,渴望被理解。這在一定程度上使大學(xué)生的不滿情緒得到了宣泄,有益于家庭和社會的和諧。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響:

1.網(wǎng)絡(luò)上的信息量太過龐大,過多的信息造成了信息污染。尼葛洛龐帝說:信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特。網(wǎng)絡(luò)世界包羅萬象,充斥著各種各樣的信息,并且其中的信息量正在呈幾何級數(shù)不斷增長。一方面,大量的信息使人應(yīng)接不暇,大學(xué)生為了追求所謂的學(xué)識廣博,只能走觀花般瀏覽大量信息,而忽略了思考這一過程,而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中,形成一種快餐化文化,這與我國思想文化的博大精深背道而馳;另一方面,這些信息中存在著大量垃圾信息,一些色情、暴力的信息經(jīng)常會出現(xiàn),這對大學(xué)生的身心造成了嚴(yán)重的傷害,尤其是在這價值觀和人生觀形成的重要時期,有些人因此毀了前途,甚至走上犯罪道路。

2.網(wǎng)絡(luò)的超時空特性擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面,但是網(wǎng)絡(luò)的虛擬化導(dǎo)致了這些人社會化的不足。網(wǎng)絡(luò)可以傳輸文字、圖像和視頻等各種格式的信息,為大學(xué)生之間的交流提供了多媒體、互動性的立體途徑。網(wǎng)上收發(fā)電子郵件方便、快捷,icq新奇、及時,聊天室輕松愉快,bbs的討論自由、廣泛,大學(xué)生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往,互相幫助,互相傾訴。還有許多網(wǎng)站專門提供各種類型的交友服務(wù),大學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣、工作的需要、學(xué)習(xí)的需要交到自己想交的朋友因此,很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界,與現(xiàn)實(shí)世界缺乏互動和交流,導(dǎo)致他們的自我意識太強(qiáng),對社會持一種冷漠態(tài)度,這完全不是大學(xué)生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。

3.由于上網(wǎng)占用了大學(xué)生大量學(xué)習(xí)和思考的時間,很多人荒廢了自己的學(xué)業(yè),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)交友,掛科和不能畢業(yè)的現(xiàn)象層出不窮。在調(diào)查的樣本中,由27%認(rèn)為上網(wǎng)影響到了自己的學(xué)業(yè)。

4.長時間的面對電腦屏幕,可能造成大學(xué)生生理機(jī)能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等健康問題。有48%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)時間在2~4小時,有27%的被調(diào)查大學(xué)生每天上網(wǎng)4小時以上。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇八

四點(diǎn)十五分,第一聲鬧鈴響起,但是很快就沒了聲響。教室里依舊保持著沉寂沒有任何人有起床的想法,因?yàn)榇蠹艺娴暮芾?,昨天晚上大家為了?zhǔn)備第二天的活動都是忙到很晚才睡。

四點(diǎn)三十一分,時間鬧鈴聲此起彼伏,大家在這雜亂的噪音中很不情愿地睜開自己那雙朦朧的雙眼,美夢就此結(jié)束。在大家的相互催促中所有的人都以最快的速度離開了自己溫暖的床鋪,開始收拾各自的東西為今天的活動藤場地。

五點(diǎn)整,經(jīng)過簡單的收拾和洗漱后,大家準(zhǔn)時在尚志中學(xué)的校門口集合向今天的目的地——趙尚志將軍墓出發(fā)。

坐落在群山之中的尚志鄉(xiāng)以其特有的氣息感染著我們的每一位成員,雞鳴,青山,晨霧這山區(qū)的晨景讓我們這些來自高樓聳立的都市大學(xué)生全然忘記了身上的疲憊,從大家的臉上絲毫看不出我們昨晚僅僅睡了不到五個小時。在院旗和會旗的引領(lǐng)下大家一個個精神飽滿地開始了今天的活動。

出發(fā)前就聽說尚志將軍墓坐落在群山之中,一個美麗的山坡上。一位偉大的抗戰(zhàn)英雄一生為了祖國和人民不斷奔波在抗日戰(zhàn)場上,犧牲后能夠在家鄉(xiāng)這片安靜祥和的土地上安息也可以說是對他最好的慰藉。

當(dāng)我們出了駐地發(fā)現(xiàn)校車已經(jīng)在公路上等我們了,原來我們還有車坐。大伙一個個都在心底暗暗的為自己慶幸,以為我們可以這樣順順利利的到達(dá)目的地。當(dāng)汽車駛到一棵非常高大的柳樹前停了下來,隨同我們前來的一位老師告訴我們這棵柳樹叫尚志柳,它生長在趙尚志將軍生前房屋的前面,更令我們感到吃驚的是這兒竟然是全鎮(zhèn)唯一一個可以讓大型車輛調(diào)轉(zhuǎn)車頭的地方。而我們的車上行程到此結(jié)束,接下來我們要徒步爬山了。

山路沒有我們想象的那樣陡峭和崎嶇,讓人感覺不到此刻的我們正在山中行走,山間空氣異常清新,看著遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒若隱若現(xiàn)給人一種說不出的興奮。大家一路有說有笑,不斷談?wù)撝矍翱吹降囊粋€個壯麗的景觀。很快大家將一個小山坡拋在身后,在眼前的山坡上一個寫著尚志林的巨大石碑立在其上。

我們爬到這兒才發(fā)現(xiàn)尚志將軍墓就在這塊石碑后的一片開闊地,很簡樸的兩座墳,原來尚志將軍的父母也被安葬在這里。隨后尚志紀(jì)念館的館長項(xiàng)我們介紹說,這里是尚志將軍的影墳,里面并沒有尚志將軍的遺骸而只有尚志將軍生前寫的一本書,因?yàn)樯兄緦④娛窃趹?zhàn)斗中被叛徒出賣而犧牲的,由于尚志將軍在對日戰(zhàn)爭中的英勇,日本人曾重金懸賞他的頭顱,在他死后尸身也被日本人帶走,最后不知下落。不過現(xiàn)如今在長春市凈月潭發(fā)現(xiàn)了尚志將軍的頭顱,經(jīng)過各方的努力尚志將軍的頭顱也將回到家鄉(xiāng),到時候這座墳不會再稱之為影墳了。聽了她的講解我們對尚志將軍又有了更加深刻的了解。

經(jīng)過短暫的調(diào)整掃墓儀式正式開始了。首先全體成員向尚志將軍墓默哀一分鐘,然后由朱首俊學(xué)長代表全體成員進(jìn)獻(xiàn)花圈。隨后全體成員在王燦學(xué)姐的帶領(lǐng)下向尚志將軍墓進(jìn)行宣誓,宣誓結(jié)束后全體成員又繞行尚志將軍墓一周。就這樣一個簡短的掃墓儀式結(jié)束了,隨后大家在這兒停留了一會,因?yàn)槌柺须娨暸_要對我們一些成員進(jìn)行采訪,而其余的成員則站在這山頂上盡情地領(lǐng)略這大自然的饋贈和英雄的風(fēng)骨。

掃墓結(jié)束后大家又匆忙順著原路返回駐地,因?yàn)檫€有更多的事情等著我們?nèi)プ觥?/p>

參觀紀(jì)念堂

從尚志墓回來,經(jīng)過20分鐘的行程,我們來到了尚志將軍紀(jì)念館,。由于原館正在休整擴(kuò)建,現(xiàn)在的尚志紀(jì)念館借用了尚志鄉(xiāng)希望小學(xué)的兩間教室。心得體會范文其中一號館位于小學(xué)三樓,其中收藏了大量趙尚志將軍生前用過的物品。

剛進(jìn)門就能看到一個兩米高的半身雕像,雕像為銅質(zhì),栩栩如生,仿佛一個尚志將軍就活生生地站在我們面前,尤其是將軍那雙炯炯有神的眼睛,仿佛蘊(yùn)含著憤怒,這是對日本帝國主義侵占我國領(lǐng)土,殘殺我中國同胞的憤怒;仿佛蘊(yùn)含著希望,是對祖國未來的希望,新中國成立的堅(jiān)定信念。同學(xué)們紛紛向他鞠躬,為民族英雄獻(xiàn)上我們深深的敬意。

館長首先向我們介紹了趙尚志將軍的父親趙振鋒,張振鋒老先生本人就是一個愛國主義進(jìn)步人士,早在趙老先生年輕時他就投身到反抗地主階級壓迫人民的斗爭中,毀家紓難,他老人家當(dāng)之無愧。所謂虎門出將子,趙尚志將軍就是在趙老先生的影響下走上革命道路的,并成為我國著名的抗日將領(lǐng)。一門忠義郎,云蒙第一家是對趙尚志將軍全家的真實(shí)寫照,趙尚志將軍的兄弟姐妹全都投入到了民族解放戰(zhàn)爭的大潮之中。相比我們當(dāng)代,那時的生活條件無疑是艱難的,但是尚志將軍的愛國熱情確是我們這些生活在當(dāng)代優(yōu)越條件下的孩子所不能比擬的,同學(xué)們都被尚志將軍所感染著,他的形象在我們心中愈發(fā)高大起來。在一號館的西南陳列著一口尚志將軍所使用過的鍋,到今天這口鍋已經(jīng)部分殘缺,它靜靜地躲在紀(jì)念館的一角,就那樣靜靜地躺著,也許它正在回味,回味那伴隨著尚志將軍的日子,許多同學(xué)停駐在這口普普通通的鍋前,思緒回到過去,我們仿佛看到了它在尚志將軍的背上,隨著尚志將軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)在黑龍江的深山老林中,他見證了將軍們在吃草和樹根的艱苦條件下依然堅(jiān)信馬克思列寧主義,堅(jiān)信中國在渡過革命的黑暗時期必然會建立新中國;見證了他們?yōu)榱诵轮袊某闪⒇暙I(xiàn)自己全部青春乃至生命的情景。西側(cè)的墻壁上具體介紹了尚志將軍的一家人在抗日救亡斗爭中光輝事跡,其中有尚志將軍的弟弟趙尚武在戰(zhàn)斗中犧牲的介紹,對于趙尚武也許我們并不曾知曉,正如千千萬萬個革命戰(zhàn)士一樣,他為新中國的成立獻(xiàn)出了自己年輕的生命,在歷史中他的名字沒有多少人知曉,他的事跡沒有多少人知曉,然而我們不會忘記,新中國大廈的墻壁上永遠(yuǎn)記載著他,人們也永遠(yuǎn)不會忘記他為新中國成立所做出的犧牲。由于一號館的面積較小只有20平米左右,所以屋子里的空氣很悶,溫度也很高,館長給我們僅僅介紹20多分鐘聲音就有點(diǎn)嘶啞了,但是接下來長達(dá)兩個小時的講解她一口水都沒有喝,依然用精彩生動的語言向我們介紹館內(nèi)的每一件事物,趙尚志將軍的每一個趣聞。所有的隊(duì)員沒有一個離場也沒有一個叫熱的,大家都認(rèn)真地傾聽著,銘記著我想這是因?yàn)樯兄緦④姷某绺叩膼蹏鵁崆樯钌畹馗腥局覀冊趫龅拿恳粋€人,我們都為自己的國家能有這樣的抗日英雄而感到自豪。

一號館的西北角陳列著趙尚志將軍家的花瓶,也許你會問這和抗日有什么關(guān)系,其實(shí),趙家在趙老先生當(dāng)家之時是中上層的人家趙家富有,如果不去反抗當(dāng)時的封建統(tǒng)治,如果不去投入到救亡圖存的民族抗日活動中,趙尚志將軍也許可以非常舒適的度過自己的一生,衣食無憂,不必在深山老林中忍饑挨餓,不用在白色恐怖下度日,不用會在三十三歲就結(jié)束了自己的生命??梢哉f,如果不去抗日,趙家會繼續(xù)發(fā)達(dá)下去,然而深切的愛國之情是沒有辦法抑制的,趙老先生先站了出來,投入到了反抗晚清斗爭中,尚志將軍站了出來,為了抗擊日本貢獻(xiàn)了自己的全部精力。趙氏一家,為了全民族的事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的全部,一個家庭,為了祖國的事業(yè)做出如此巨大的犧牲,我們沒有辦法不被感動,站在被封了的房子的門口,趙老先生沒有改變他的想法,堅(jiān)定的做了下去。站在一片殘?jiān)珨啾谇吧兄緦④姏]有猶豫,依然以忘我的精神投入到了抗日民族斗爭中,毀家紓難又何足形容?云蒙第一家又有何過謙之嫌?一個氏族是只有尚志將軍這樣的人。正是因?yàn)橛羞@樣的社會脊梁,無論在什么時候,無論當(dāng)時的社會多么黑暗,這個社會都會有一天改換天地,都會最終進(jìn)入光明的層面。

一個花瓶也許不能說明多的問題,然而它所默默是英雄們?yōu)榱藝叶龀龅木薮鬆奚怯⑿蹅兇鬅o畏的京生。

北面墻壁宣傳板介紹的是尚志將軍指揮的一些戰(zhàn)斗。在這些文字中我們看到了一個沉著的將軍,一個英勇的戰(zhàn)士,一個讓敵人聞風(fēng)喪膽的指揮官。最有多的就是在一次戰(zhàn)斗中敵人的指揮官看著有優(yōu)良裝備的日本軍隊(duì)被裝備簡陋的抗聯(lián)戰(zhàn)士打的打敗,疾呼此中必有名將指揮。思想?yún)R報(bào)范文北面墻壁下陳列著尚志將軍用過的手**,一把普普通通的槍。槍柄被磨的記錄著他所參與的每一次戰(zhàn)斗,尚志將軍帶著這把普通的槍領(lǐng)著抗聯(lián)戰(zhàn)士在艱苦的條件下與敵人周旋,讓敵人心驚膽戰(zhàn)。槍,靜靜地躺著在那里,在這個和平時代里,它已經(jīng)退出了自己的舞臺。但它一頂懷念曾經(jīng)在沙場征戰(zhàn)的日子,懷念對日本帝國主義射出的每一顆仇恨子彈。今天通過它我們哀悼我們的英雄,我們的尚志將軍。

從在一號活活的留言簿上,每個隊(duì)員都留下了自己的話語,有時英雄的哀思,自己立志向英雄學(xué)習(xí)的誓言。相信尚志將軍在九泉之下也可以安息了。他的后輩們沒有忘記他,他的后輩們依然在沿著他的足跡前進(jìn)。

從一號館出來我們來到了二號館,二號館位于尚志小學(xué)二樓。二號館主要是介紹抗聯(lián)的組織機(jī)構(gòu)以及毛澤東,鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人對尚志將軍的評價,領(lǐng)導(dǎo)人的評價讓我們對尚志將軍為民族解放事業(yè)做出的貢獻(xiàn)的敬仰之情更加了一份。

整個參觀過程大約持續(xù)了兩個小時,在這短短的兩個小時的時間里,我們的心靈經(jīng)歷了一次打洗禮,尚志將軍愛國主義京生深深感染這我們每一個人,我們仿佛沿著時光遂道從戰(zhàn)火紛飛的年代走到了今天。知道今天的幸福生活來之不易,我們唯有努力學(xué)習(xí),為祖國多做貢獻(xiàn),對的起為祖國的解放,為新中國成立而貢獻(xiàn)自己生命的先烈們。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇九

時間一晃,為期兩周的支教生活就過去了,說真的,有很多的舍不得,那里——中路小學(xué),有著我們很多美好的回憶。

還記得我們出發(fā)的那一天,大家都拎著大袋小袋的,但大家并沒有絲毫的抱怨,大家都是對著這兩周的生活充滿了期待和熱情。

那一天,天氣不是很好,我們到了車站的時候,天公不作美,壓得灰沉沉的,雨下了,但是我們并沒有泄氣。

不禁想起了汪國真的一句話:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”車程加上走路的路程,十公里的路我們停停頓頓走了差不多兩個小時,最后終于到達(dá)我們這兩周的支教的地方。

大家都抱著很大的熱情,對支教的生活都很向往,大家一到,放下行李,就圍著學(xué)校參觀,中路小學(xué)的環(huán)境還算可以,沒有我們想象中的惡劣。

因?yàn)橐驳揭徊畈欢喑燥埖臅r間,各個組員都掙著要去菜市場買菜,都想展示自己的廚藝,第一天忙活的工作比較多,我們到了這里吃的第一頓,差不多到了晚上8點(diǎn)。

忙歸忙,不過這里給我們的一切都是美好的,支教生活的頭一天晚上,我們十二點(diǎn)都未睡,大家都在聊著對我們這兩周生活的向往和憧憬。

支教的第一天,來了很多小學(xué)生,他們對我們的支教都很感興趣,氣氛很活躍,小孩子確實(shí)也是比較好動和活潑,有時候盡管我們怎么去喊,他們也沒多大的在意。

或許我們大學(xué)生和小學(xué)生們代溝也不是很大,玩得熟了,他們自然也就會隨意一點(diǎn)。

頭一天我們主要是和學(xué)生們認(rèn)識為主,和他們聊聊天,談?wù)勆睢?/p>

兩周的支教還算是順利,唯一一點(diǎn)美中不足的是沒有給學(xué)生們舉辦到一場小小的運(yùn)動會,也感覺到有點(diǎn)遺憾。

天公實(shí)在不作美,碰上臺風(fēng),這兩周都在下雨。

不過和學(xué)生們相處得生活還是很歡樂的。

他們有時候會很調(diào)皮,但是知道老師在生氣的時候,他們會很自覺的安靜下來。

我覺得小學(xué)生們好動也是很正常的事,畢竟小學(xué)生們對于外界新奇的事物很感興趣,沒有接觸過。

所以我很喜歡在我上課的時候給學(xué)生們講一些他們還有沒學(xué)過的東西,化學(xué),生物,物理之類的初中才學(xué)習(xí)的學(xué)科,雖然我只是淺淺的提下,但是學(xué)生們臉上的表情就足以讓我知道他們對新鮮事物的好奇心,他們的好奇心真的強(qiáng)的很,大家的是抬起頭忘著我,目瞪口呆的樣子,張大嘴巴,他們的表情都是一樣樣的,想起這個情景,我便覺得很好笑,不過我也很享受這種場景,傳授到學(xué)生知道,也能引起他們的興趣,我覺得這是件很棒的事情。

別只說學(xué)生們只有好動的一面,其實(shí)他們都是很乖巧的學(xué)生,特別上語文課的時候就知道了,他們雖然上課的時候會輕微的在下面討論,但是老師要求他們讀書的時候,大家都會異口同聲的一起大聲朗讀,而且聲音確實(shí)不小,我覺得這是個很好的習(xí)慣,這也是他們從小養(yǎng)成的習(xí)慣。

說到他們最喜歡的科目,那可能就是體育了,他們本來就活潑,加上體育課能給到他們那么多的自由,誰會不喜歡,大家都活潑亂跳的,而且他們很珍惜自由活動的時間,所以他們在做準(zhǔn)備運(yùn)動的時候都很配合,他們都想爭取多一些的自由活動時間,看到他們這樣的情景,真的會想起小時候的我,完全是一樣的。

不過說的也是,我們也是小學(xué)生過來的,也知道他們的心理。

說到這次支教活動的收獲吧,除了自己在這次活動中的待人接物,處理事情方面能力的提高,我認(rèn)為最重要的是認(rèn)識了這么一幫學(xué)生,還有我們海鷺支教隊(duì)的整個團(tuán)隊(duì)。

雖然我們這支團(tuán)隊(duì)一起奮斗才兩周,但是我覺得我們也是可以建立到了深厚的感情,團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性才是每一支團(tuán)隊(duì)維持的重要因素,我們分工合作都很好,大家都不會抱怨。

有點(diǎn)小驚喜的是我們支教隊(duì)還去參加了一場演出,有唱歌的,有現(xiàn)場工作人員,還有司儀,那的晚上我們雖然大家都很累,回到學(xué)校也十二點(diǎn)多,但是那天大家都玩得好開心,是一次難忘的旅程。

其實(shí)我也很希望,以后再有機(jī)會的話,我們這個團(tuán)隊(duì)可以再去搞搞小活動,或者參加演出的,我覺得我們的隊(duì)員夠優(yōu)秀的,組支樂隊(duì)也不是問題。

沒想到支教的生活那么快就過去了,但是這兩周的回憶將是我記憶里永遠(yuǎn)不會抹去的一筆,也會是我大學(xué)生涯中輝煌的一筆,感謝你們!

暑期赴崇利制鋼有限公司社會實(shí)踐報(bào)告

涉縣,位于太行山南麓,邯鄲市西行96公里即到。

歷史上,涉縣曾是光榮的革命老區(qū),是當(dāng)年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。

劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家在此生活和戰(zhàn)斗達(dá)六年之久。

20xx 年暑期,我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院邯鄲小分隊(duì)積極響應(yīng)河北大學(xué)團(tuán)委的號召,并根據(jù)十六大報(bào)告的精神,選擇了國有企業(yè)作為這次社會實(shí)踐的目標(biāo)。

我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣,來到了革命老區(qū),并到達(dá)了我們此次社會實(shí)踐的目的地——崇利制鋼有限公司。

崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業(yè),位于309國道邊,距縣城10公里,是中外合資和利稅超千萬元的企業(yè)。

其前身是涉縣煉鋼廠,始建于1991年。

1993年在鄧小平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關(guān)懷和支持下,該廠與香港嶸高貿(mào)易有限公司合資組建崇利制鋼有限公司。

1999年又與天鐵集團(tuán)進(jìn)行資產(chǎn)重組,企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

公司現(xiàn)有職工1760名,資產(chǎn)5.5億元,年生產(chǎn)能力60萬噸。

主要產(chǎn)品有:普碳鋼、hrb335、hrb400和優(yōu)質(zhì)碳素鋼,規(guī)格有:120×120mm、150×150mm、160×240mm,6米以內(nèi)各種定尺的連鑄坯,產(chǎn)品暢銷北京、天津、上海、河北、河南、山西、湖北、浙江、江蘇、江西、福建、廣東等地,產(chǎn)品經(jīng)用戶加工后已打入三峽工程和國際市場,創(chuàng)利稅2000多萬元。

十幾年來,企業(yè)由小到大,由弱變強(qiáng),走過了不平凡的路。

作為煉鋼行業(yè)的代表,崇鋼在改革和發(fā)展中有許多方面值得同行業(yè)借鑒和學(xué)習(xí)。

尤其是資產(chǎn)重組后,公司建立了現(xiàn)代企業(yè)制度,實(shí)行全面預(yù)算管理模式。

對工資分配制度,勞動用工制度等進(jìn)行了一系列根本性的變革和創(chuàng)新,同時改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,企業(yè)效益逐年遞增。

公司現(xiàn)已成為邯鄲市“小巨人企業(yè)”,“河北省重點(diǎn)地方冶金企業(yè)”,河北省地方冶金工業(yè)利稅大戶“明星企業(yè)”,全國最大的500家外商投資企業(yè),國家大型二檔企業(yè),并連續(xù)五年成為老區(qū)涉縣的利稅大戶。

下面我們將從該企業(yè)體制改革、管理改革及技術(shù)改革和創(chuàng)新三個方面談一談崇鋼經(jīng)驗(yàn),作為我們的實(shí)踐成果現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、實(shí)行股份制改革為發(fā)展謀出路

(一)股份制改造——勢在必行

涉縣煉鋼廠作為一個剛起步的國有小企業(yè),在其成長過程中可謂困難重重,荊棘遍野。

企業(yè)的力不從心卻激起了崇鋼人原始的斗志和特有的熱情。

他們不辭辛苦,打出自己的品牌。

1993年7月16日與香港嶸高公司合資,成為中外合資企業(yè),擺脫了資金難于流轉(zhuǎn)的致命困境。

崇鋼公司自投產(chǎn)以來,經(jīng)過幾年的發(fā)展,雖然生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),設(shè)備配套進(jìn)一步完備,但企業(yè)仍面臨著極大的困難。

從內(nèi)部來看:(1)資金短缺,資金周轉(zhuǎn)不靈,設(shè)備不能及時更新,工資欠發(fā),購買鐵水困難,生產(chǎn)難以維持,規(guī)模更難擴(kuò)大。

(2)人才匱乏。

公司規(guī)模小,又處于偏僻山區(qū),專業(yè)人才吸收處于劣勢。

在將近1400多名員工中,僅有20多名本科生。

(3)技術(shù)落后。

僅是吸收別人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),自己在黑暗中獨(dú)自摸索,沒有獨(dú)立的技術(shù)創(chuàng)新和使用機(jī)制。

(4)思想觀念保守陳舊,不敢放開手腳,大刀闊斧的改造。

(5)管理手段落后,責(zé)權(quán)不清,浪費(fèi)嚴(yán)重,成本居高不下。

比較突出的是財(cái)務(wù)管理混亂。

從外部來看:(1)97、98年市場低迷,尤其是鋼鐵市場的蕭條,產(chǎn)品供過于求。

(2)天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后,對公司的鐵水供應(yīng)造成了一定影響。

以上這些無疑使公司雪上加霜。

到98年底,公司累計(jì)拖欠天鐵集團(tuán)1.4億元鐵水款,拖欠職工工資4個月,公司又一次陷入困境。

在此情況下,天津鐵廠為盤活1.4億元欠款,對崇鋼進(jìn)行了全面調(diào)查。

認(rèn)為崇鋼硬件良好,只是經(jīng)營管理上出了問題,如果進(jìn)行資產(chǎn)重組,既可以壯大天鐵實(shí)力,又可以盤活不良資產(chǎn),且不用再追加新的投入。

于是,1999年1月12號,天鐵集團(tuán)與崇利制鋼有限公司進(jìn)行資產(chǎn)重組。

天津鐵廠以債權(quán)4692萬元置換涉縣煉鋼廠的51%股權(quán)。

涉縣煉鋼廠的4692萬元均為銀行貸款,現(xiàn)轉(zhuǎn)為新合營公司的貸款,由新合營公司承擔(dān)利息,相當(dāng)于新公司貸款4692萬元?dú)w還了涉縣煉鋼廠。

港方占25%股份不變,另外每年給港方300萬元作為損失補(bǔ)貼。

這樣重組后,天鐵、嶸高、涉縣煉鋼廠三方的股權(quán)比例分別為51%、25%、24%,由天鐵控股,三方共同經(jīng)營。

資產(chǎn)重組完成后,建立健全組織機(jī)構(gòu)。

公司董事長由天鐵領(lǐng)導(dǎo)兼任,天鐵向崇鋼公司派出4人參加經(jīng)營班子,即一位總經(jīng)理,兩位副總經(jīng)理和一位總經(jīng)濟(jì)師。

(二)資產(chǎn)重組后實(shí)現(xiàn)了資金的良性循環(huán)

1、資金運(yùn)作與財(cái)務(wù)管理:

高息負(fù)債是公司重組前的主要包袱之一。

公司三角債務(wù)繁重,資金周轉(zhuǎn)乏力,外欠高達(dá)4500萬元,每年利息支出達(dá)1200萬元。

資產(chǎn)重組后,崇鋼抓住銀行利率下調(diào)的機(jī)遇,加上天鐵的良好商業(yè)信譽(yù),以貸低還高、貸新還舊的方式,及時清理了高息負(fù)債3000多萬元,年節(jié)約利息支出208萬元,并以承兌匯票歸還了部分借款,取得間接效益100多萬元。

通過清壓倉庫,轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)貸,提前歸還了天津、江蘇等多項(xiàng)高息貸款,年節(jié)約利息支出175萬元,并對1000萬元高息貸款進(jìn)行了降息談判,年節(jié)約利息25萬元。

為盤活存量資金,采購部門進(jìn)一步壓縮部門庫存,做到產(chǎn)量增加庫存不增加,力

爭達(dá)到“零庫存”,進(jìn)一步減輕了公司資金壓力。

生產(chǎn)部門加快生產(chǎn)流程,提高生產(chǎn)技術(shù),減少資金占用。

銷售部門及外協(xié)部門加強(qiáng)清欠力度,加速了貨幣回籠。

99年以來公司采用追繳、法律訴訟、兌轉(zhuǎn)等多種方式共收回舊欠2960多萬元。

財(cái)務(wù)部門采用債務(wù)重組、加強(qiáng)核算等方式,取得營業(yè)外收入72萬元,減少貼現(xiàn)支出29萬元,兩項(xiàng)共取得效益101萬元。

通過資金運(yùn)作,直接降低財(cái)務(wù)費(fèi)用600多萬元,使公司的資金實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。

2、成本控制:

針對資產(chǎn)重組前成本居高不下,公司緊緊抓住產(chǎn)供銷各環(huán)節(jié),想方設(shè)法降低成本,提高效益。

在采購環(huán)節(jié),公司一改原來采購過程中采購費(fèi)用居高不下,轉(zhuǎn)而實(shí)行招標(biāo)、議標(biāo)和對標(biāo)采購制度。

對大宗產(chǎn)品實(shí)行招標(biāo)采購,對價值高數(shù)量少的物品采購實(shí)行對標(biāo),對價值低數(shù)量少的物品實(shí)行議標(biāo)。

這樣一來,采購成本大幅下降,原輔材料以及備品備件質(zhì)量卻有了明顯提高。

在生產(chǎn)環(huán)節(jié),公司通過引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備,優(yōu)化管理,提高人力資源利用率,降低生產(chǎn)成本,使公司產(chǎn)品更有競爭力。

(1)生產(chǎn)設(shè)備和工藝技術(shù)革新。

公司投資建設(shè)了一座化鐵爐,每天可生產(chǎn)700噸鐵水,彌補(bǔ)了公司鐵水供應(yīng)不足,對公司的可持續(xù)發(fā)展有重大意義;投資新增建了一座80噸汽車衡,增強(qiáng)和完善了公司的計(jì)量工作;對制氧空壓機(jī)轉(zhuǎn)子進(jìn)行了改造,提高了氧氣產(chǎn)量,年節(jié)約外購氧氣費(fèi)100多萬元;實(shí)施了連鑄保護(hù)澆鑄和鋼包底吹氮新工藝,對減少裂紋廢品和鋼水夾渣起到了巨大作用,提高了產(chǎn)品合格率。

實(shí)施濺渣護(hù)爐工藝,提高了爐齡,降低了消耗;實(shí)施廢水回收利用工程,節(jié)約了水資源(2)公司定期舉行“技術(shù)比武”,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的技術(shù)骨干。

他們經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)純熟,是公司的生產(chǎn)技術(shù)能手,也是各崗位的楷模。

他們?yōu)槠髽I(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。

(3)公司經(jīng)常對職工進(jìn)行安全教育,提高職工的安全生產(chǎn)意識。

生產(chǎn)計(jì)劃處時常檢查工人的崗位操作,各車間和班組嚴(yán)格按照生產(chǎn)工藝流程進(jìn)行規(guī)范化的運(yùn)作,建立起崗位責(zé)任制。

對提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本,起到了顯著的作用

在銷售環(huán)節(jié)。

基于公司產(chǎn)品供大于求的現(xiàn)狀,公司以直銷為主,降低代銷費(fèi)用,減少流通環(huán)節(jié),降低庫存占用,從而減少資金占有,降低銷售成本。

***曾經(jīng)指出:“建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國有企業(yè)改革的方向。

”十五大報(bào)告重申:按照“產(chǎn)權(quán)清晰,權(quán)責(zé)明確,政企分開,管理科學(xué)”的要求,對企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化的公司改造。

抓大放小,對企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略改組,是國家一貫堅(jiān)持的基本方針。

崇鋼嚴(yán)格按照國家部署,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況,適時調(diào)整經(jīng)營和管理模式,建立了現(xiàn)代企業(yè)制度。

企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

1999年崇鋼產(chǎn)鋼38萬噸,比歷史最高產(chǎn)量提高了10萬噸,質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到99.2%。

2000年,公司實(shí)現(xiàn)利稅2500多萬元,利潤819萬元,兩年來年均增長28%,創(chuàng)歷史最高水平。

公司各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)也連續(xù)兩年刷新歷史記錄,公司經(jīng)濟(jì)效益大幅增長,企業(yè)實(shí)力顯著增強(qiáng),真正實(shí)現(xiàn)了扭虧為盈。

崇鋼的各項(xiàng)改革由此拉開了序幕......

二、推行全面預(yù)算管理建立科學(xué)的管理體制

資產(chǎn)重組以后,崇鋼也面臨嚴(yán)峻的形式:

1、市場低迷,價格不振。

噸鋼售價在98年的基礎(chǔ)上又下降了100多元,直接減少利潤3000多萬,再加上銀行貸款和相關(guān)協(xié)議的財(cái)務(wù)支出,以及應(yīng)在上年攤銷而轉(zhuǎn)入本年的費(fèi)用支出,幾項(xiàng)合計(jì),使公司收入減少了3900多萬元。

2、內(nèi)部管理工作非常薄弱,沒有系統(tǒng)的管理模式,各項(xiàng)成本指標(biāo)居高不下,生產(chǎn)事故頻發(fā),部門責(zé)權(quán)不清,推諉扯皮現(xiàn)象嚴(yán)重。

基于此,以李善彬?yàn)榭偨?jīng)理的新一任領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢,經(jīng)過認(rèn)真的研究決定,提出了“以財(cái)務(wù)管理為中心,以推行全面預(yù)算管理為契機(jī),帶動基礎(chǔ)管理工作全面提高”的改革思路。

企業(yè)由此煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

全面預(yù)算管理,顧名思義,就是做任何決策時都要對資金的使用情況作一個詳細(xì)的預(yù)案,然后對預(yù)案進(jìn)行科學(xué)的論證。

可行,則嚴(yán)格按照其行之;不行,則否決之。

全面預(yù)算管理具體來說可以分為四個體系:

1、指標(biāo)分解體系。

公司每年年初會制定一個整體指標(biāo),包括噸鋼生產(chǎn)成本管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、銷售費(fèi)用等。

如噸鋼成本指標(biāo),根據(jù)歷年生產(chǎn)狀況和經(jīng)驗(yàn)定為1300元,辦公費(fèi)定為12000元(下面列舉同上)。

然后公司將指標(biāo)分到各車間,接著各車間將成本指標(biāo)分到各班組,各班組再分解到各崗位,這樣一項(xiàng)成本指標(biāo)決策就從上至下傳遞到了每個員工身上。

這就是三級成本預(yù)算。

調(diào)查過程中,生產(chǎn)計(jì)劃部的李部長把它形象的比喻為“千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)”。

2、指標(biāo)核算體系。

是指指標(biāo)分解之后,各處室、車間、班組日常核算機(jī)制。

比如,算一算今天用了多少料,是否超標(biāo)了,做好材料的出庫和用料的管理。

如果核算下來,超過了成本指標(biāo),那么該怎么辦?這就是下一體系。

3、措施保證體系。

這一體系的建立主要是為了鼓勵各車間、班組工人發(fā)揮聰明才智,將超標(biāo)的損失盡可能的彌補(bǔ)過來。

如本月成本指標(biāo)超標(biāo)了,他們想辦法,一道工序一道工序的檢查,改進(jìn)工藝流程,精簡辦公設(shè)備,減少日常支出,保證全年指標(biāo)的完成。

從而在客觀上起到了激勵和督促的作用。

4、指標(biāo)考核體系。

指標(biāo)分解是由上至下,指標(biāo)核算是由下至上。

各班組、車間設(shè)立專職或兼職的核算員,對各項(xiàng)費(fèi)用的完成情況進(jìn)行日核算,旬分析,月總結(jié),逐級匯總上報(bào)。

根據(jù)考核結(jié)果,進(jìn)行工資分配。

實(shí)行三級目標(biāo)考核,即考核目標(biāo),增產(chǎn)目標(biāo),奮斗目標(biāo)。

其中考核目標(biāo)是基本的目標(biāo),也是最低目標(biāo),必須完成。

如果該單位未完成這一目標(biāo),將否決該單位的全額獎金。

增產(chǎn)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)為嘉獎目標(biāo),即達(dá)到增產(chǎn)目標(biāo)拿增產(chǎn)獎金,達(dá)到奮斗目標(biāo)拿奮斗獎,從而激發(fā)了廣大干部職工參與成本管理的熱情,樹立了全員成本意識。

四個體系相互促進(jìn),相互制約,從而形成了系統(tǒng)的有機(jī)的管理網(wǎng)絡(luò)。

科學(xué)的管理帶來了豐厚的回報(bào)。

1999年公司噸鋼制造成本比98年下降了86元,降低總成本3100多萬元,從而實(shí)現(xiàn)了“三個月見成效,半年上水平,七個月實(shí)現(xiàn)扭虧為盈”的超速發(fā)展。

推行預(yù)算管理以來,年均鋼產(chǎn)量遞增8.97萬噸,創(chuàng)規(guī)模效益達(dá)300多萬元,產(chǎn)品綜合合格率由98年的97.83%提高到20xx 年的99.9%以上,取得了歷史以來最好的經(jīng)營業(yè)績。

三、加強(qiáng)人力資源管理發(fā)揮工會的紐帶作用

人是企業(yè)之本。

一個企業(yè),如果它維系自己與員工關(guān)系的全部紐帶就是金錢,那么它一定不能成功。

單一精神激勵是愚民政策,單一物質(zhì)激勵是害民政策。

一個有前途的發(fā)展中企業(yè),如何正確定位人才管理,使其成為具有凝聚力和創(chuàng)造力的企業(yè)主體,是否有一套行之有效的管理制度是國有企業(yè)改革中決不可輕視的重要環(huán)節(jié)。

作為一家擁有1760名員工的國家大型二檔企業(yè),全國最大500家外商投資企業(yè),河北省重點(diǎn)地方冶金企業(yè),崇鋼人力資源管理改革也在積極有效的推進(jìn)過程中。

本著“大改革,小震動;熱問題,冷處理”的改革宗旨,崇鋼的`現(xiàn)行人員管理,以穩(wěn)為先,不僅考慮到企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)利益,更把企業(yè)員工的利益時刻放在首位。

但這種考慮不是單純的發(fā)放補(bǔ)貼、補(bǔ)助,更采取了全面的激勵機(jī)制,從員工進(jìn)廠到提拔干部,并伴隨著效益獎的發(fā)放等一系列措施,大大提高了全廠上下的工作熱情。

(一)勞動用工制度

企業(yè)要競爭,要有人才流動,但必須在一個穩(wěn)定的環(huán)境下進(jìn)行。

崇鋼從積極吸引外部人才和加強(qiáng)內(nèi)部人才的管理兩方面入手,加大人才的培養(yǎng)與引進(jìn)力度。

公司新近出臺了針對高素質(zhì)人才(大專及大專以上學(xué)歷畢業(yè)生)的用工政策。

即作出了大學(xué)本科畢業(yè)生從事行政工作,月均收入不低于1000元,從事車間工作,月均收入不低于1300元;大專畢業(yè)生從事行政工作,月均收入不低于800元,從事車間工作,月均收入不低于1100元的承諾。

員工一旦進(jìn)入企業(yè),還必須經(jīng)過嚴(yán)格的文化考試和實(shí)際操作。

考試擇優(yōu)錄取,試用期六個月。

即先參加職業(yè)技能培訓(xùn)和安全生產(chǎn)教育,然后下基層,在一線向老員工學(xué)習(xí)技能,盡快提高新進(jìn)廠職工的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

同時公司鼓勵職工再學(xué)習(xí)、再深造,對技術(shù)工人著重進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),對管理者,在不同企業(yè)不同部門間交流管理經(jīng)驗(yàn),不定期組織管理人員到其他企業(yè)進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。

企業(yè)內(nèi)部也有很多員工在職參加自考和電大學(xué)習(xí)深造。

(二)干部聘任制度

在干部的提拔和考核方面,公司開始試行“競爭上崗,末尾淘汰,待崗培訓(xùn)”的用工制度。

一些年富力強(qiáng),才華橫溢的年輕人員得到提拔和重用。

對在職人員進(jìn)行年度考評,即在同一崗位上根據(jù)操作規(guī)程、安全制度、勞動紀(jì)律、現(xiàn)場衛(wèi)生等內(nèi)容制定100分制考核,用考核結(jié)果決定獎金的發(fā)放,大大提高了其工作積極性。

崇鋼在改革進(jìn)行中無一人下崗,這是領(lǐng)導(dǎo)班子考慮到企業(yè)的特殊情況,具體問題具體分析的結(jié)果。

綜合考慮崇鋼的地理位置(總廠在涉縣,隸屬天津市管轄)、職工情況(職工絕大部分來源于當(dāng)?shù)?,一部分為占地用?和企業(yè)規(guī)模(建廠晚,規(guī)模小,人員不足),崇鋼作出了無一人下崗的決定。

這種考慮職工最根本利益的做法,大大提高了員工的凝聚力和工作效率。

(三)分配制

在分配制度方面,由傳統(tǒng)單一的工資分配制度改革為提取效益工資的方式,采勸能者多勞,多勞多得”的政策。

在舊的分配制度下,職工全部實(shí)行檔案工資,分配中的平均主義嚴(yán)重。

職工干與不干,干好干壞一個樣,挫傷了工人的勞動積極性。

資產(chǎn)重組后,職工工資分為兩部分,一部分是97年根據(jù)國家制度所定的基本工資,另一部分來自效益獎。

隨著企業(yè)的發(fā)展,效益工資所占的比例越來越高,現(xiàn)已達(dá)到50%左右。

新分配制度的提出是基于“全面預(yù)算管理”體制改革。

全面預(yù)算管理提出先預(yù)算,再生產(chǎn),指定一個合理的指標(biāo),先擬訂一個全年總成本,再縱向細(xì)分為每月成本、每天成本,橫向按比例劃分到各個部門車間,使核算單位小化細(xì)化,采用一系列的評定指標(biāo),達(dá)到一定指標(biāo)要求的職工發(fā)一定的效益獎金,從而有效的節(jié)約了生產(chǎn)成本,節(jié)約的成本轉(zhuǎn)化為公司的效益,一部分作為企業(yè)發(fā)展基金,一部分作為職工的效益獎金下發(fā)給個人。

現(xiàn)企業(yè)職工年均收入已達(dá)14000多元。

該分配制度極大的提高了員工的工作熱情和“廠興我榮,廠衰我恥”的責(zé)任意識。

(四)企業(yè)文化

公司建立之初,就形成了自己的企業(yè)文化。

從管理角度來看,企業(yè)文化是一種對行為的約束方式,強(qiáng)烈的企業(yè)文化是全體員工對企業(yè)信仰所共享的價值系統(tǒng)。

一個好的企業(yè),不論是建立之初,員工的開創(chuàng)精神,還是發(fā)展過程中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,這些都是不可多得的寶貴精神財(cái)富。

崇利制鋼懂得產(chǎn)品質(zhì)量要過的硬、營銷要靠信譽(yù),但管理者還沒有把這些收集起來,形成統(tǒng)一的價值觀念和思想體系,并外化為規(guī)章制度和企業(yè)精神,將之灌輸?shù)矫恳晃宦毠さ念^腦中,體現(xiàn)在公司運(yùn)轉(zhuǎn)的方方面面。

崇利制鋼先前沒有意識到建設(shè)發(fā)展企業(yè)文化的重要性,并引起足夠的重視,沒有專門人員搞本公司企業(yè)文化的研究和開發(fā)。

但另人欣喜的是崇鋼的觀念和理念正在更新和發(fā)展。

20xx 年元月,公司把國企沿襲多年的勞動人事部改為人力資源部,負(fù)責(zé)本公司的職工管理、人員調(diào)動、提拔及人才流動等工作,也正準(zhǔn)備引進(jìn)企業(yè)形象識別系統(tǒng),作好公司形象宣傳。

該廠“工會”積極作用顯著。

工會是公司民主管理機(jī)構(gòu),是黨聯(lián)系群眾的紐帶,它反映職工的意見,同時為領(lǐng)導(dǎo)層出謀劃策。

我國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治體制決定了其性質(zhì),決定了其能為廠務(wù)公開,民主監(jiān)督及公司的長足發(fā)展起到積極和推動作用。

四、加大技術(shù)革新向科技要效益

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

技術(shù)進(jìn)步是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的源泉。

擁有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),配合科學(xué)的管理方法,必將增強(qiáng)企業(yè)的競爭力,為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和更廣闊的生存空間。

今年崇鋼計(jì)劃在技術(shù)創(chuàng)新方面成立專門機(jī)構(gòu),同時投入巨額資金,加大技術(shù)改造力度,提高公司的硬件水平和市場競爭能力。

主要技改項(xiàng)目如下:

1、新建成420立方米高爐。

面對產(chǎn)品需求旺盛和鐵水供應(yīng)不足的矛盾,企業(yè)管理者著眼崇鋼的長遠(yuǎn)發(fā)展,在深入分析和調(diào)研的基礎(chǔ)上,籌資1.2億元,新上420立方米高爐一座。

工程已進(jìn)入收尾階段,預(yù)計(jì)最遲7月底將投入生產(chǎn)。

2、轉(zhuǎn)爐擴(kuò)容改造工程。

具體措施有:

(1)加大轉(zhuǎn)爐容量。

工程容量由原來的15噸/爐增至25噸/爐。

其相關(guān)配套工程為氧氣管道的更新。

并采用較為先進(jìn)的濺渣護(hù)爐技術(shù),提高了爐齡,濺渣護(hù)爐工藝在小轉(zhuǎn)爐上應(yīng)用已非常成熟,且降低成本明顯。

(2)連鑄機(jī)改造。

公司籌備下半年兩臺連鑄機(jī)由二機(jī)二流改為三機(jī)三流,保證今年鋼產(chǎn)量達(dá)到60萬噸。

這項(xiàng)工程中還包括對結(jié)晶器及拉矯機(jī)的改造:結(jié)晶器改為拋物線型,拉矯機(jī)由一點(diǎn)矯直改為兩點(diǎn)矯直。

同時,采用實(shí)施連鑄保護(hù)澆鑄和鋼包底吹氮工藝,對減少裂紋廢品和鋼水夾渣起到了巨大作用,提高了產(chǎn)品合格率。

對轉(zhuǎn)爐和連鑄機(jī)改造后,公司明年鋼產(chǎn)量將達(dá)到80萬噸以上。

再經(jīng)過3-5年,公司鋼產(chǎn)量將突破150萬噸。

3、除塵系統(tǒng)改造工程。

一個企業(yè)的發(fā)展,要遵循兩個效益原則:即經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

前者是企業(yè)賴以生存的條件;后者是企業(yè)發(fā)展的不竭動力。

任何偏廢其一的做法都是不明智的。

減少環(huán)境污染,走可持續(xù)發(fā)展道路是國家的一項(xiàng)基本政策,也是崇利制鋼工作的一貫方針。

企業(yè)不惜投巨資徹底改造現(xiàn)有除塵系統(tǒng),第一步實(shí)施的除塵機(jī)改造已在2000年完成,投入運(yùn)行后,大大改善了周圍環(huán)境,2000年10月,公司被邯鄲市環(huán)保局命名為“環(huán)保治理達(dá)標(biāo)企業(yè)”。

公司現(xiàn)已通過iso14001國際環(huán)境控制體系認(rèn)證。

企業(yè)在創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益同時也帶來了豐厚的社會回報(bào)。

資產(chǎn)重組以來,崇鋼公司在改革中求生存,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

在技術(shù)創(chuàng)新方面,公司一直作著不懈的努力。

鼓勵工人從熟練程度和操作技巧上做文章,并且每年都要對機(jī)器內(nèi)部進(jìn)行改造,每年開發(fā)1-2項(xiàng)新產(chǎn)品,尤其今年已投入1.8億元用于技術(shù)改造。

作為一個中小型企業(yè),一次投入如此巨額的資金實(shí)屬不易。

在技術(shù)方面,我們這些未出茅“爐”的晚輩還是個門外漢,所以我們的認(rèn)識水平還不夠?qū)I(yè),提出一些粗淺的問題,僅供參閱。

1、崇鋼應(yīng)該建立自己的一套技術(shù)改革與創(chuàng)新機(jī)制,并建立一個專門機(jī)構(gòu),同時每年加大技術(shù)投資比例,加強(qiáng)同科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和協(xié)作,利用科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢結(jié)合自身的需要,建立良好的合作伙伴關(guān)系,這樣一方面可以使公司在技術(shù)層面上占有優(yōu)勢,提高質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本。

另一方面可以使企業(yè)不斷有新的產(chǎn)品出爐,改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu),面對現(xiàn)在日益激烈的競爭,使產(chǎn)品種類更具特色。

2、在技術(shù)培訓(xùn)方面,公司應(yīng)該增加投入,多多鼓勵員工出去深造,尤其在技術(shù)人員方面,不僅僅要從外面招收高素質(zhì)人才,而且更應(yīng)該培養(yǎng)能夠?yàn)楣疽降母呒壢瞬拧?/p>

引進(jìn)人才更要鼓勵人才充分發(fā)揮他們的能動性,這就需要公司建立一套符合自身特點(diǎn)的激勵機(jī)制,鼓勵一線工人和技術(shù)人員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,鼓勵他們主動的去搞創(chuàng)新發(fā)明,改革生產(chǎn)工藝落后的地方,提高產(chǎn)量,保證產(chǎn)品質(zhì)量。

3、目前,國家越來越重視環(huán)境的保護(hù),在這一方面,企業(yè)應(yīng)該加大力度解決好廢氣回收利用的問題,做到既不污染環(huán)境,又不浪費(fèi)資源。

關(guān)于崇鋼的高爐煤氣回收工程,目前公司處理煉鋼廢棄的方法還是走的老路子,不能有效的進(jìn)行回收利用。

公司應(yīng)該充分利用這些資源,依靠集團(tuán)優(yōu)勢,集中力力量建立專門的機(jī)構(gòu),回收再利用高爐煤氣。

技術(shù)創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個企業(yè)賴以生存與發(fā)展的必要條件。

如果你能夠給社會提供技術(shù)先進(jìn),質(zhì)量可靠,價格便宜的產(chǎn)品,那么你的生命力、競爭力越強(qiáng)。

一個企業(yè)在開始發(fā)展的階段,也許要學(xué)習(xí)別人長處,借鑒他人經(jīng)驗(yàn),但隨著企業(yè)自身不斷的發(fā)展,企業(yè)的創(chuàng)新能力將從無到有,從一次創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。

只有保持旺盛的技術(shù)創(chuàng)新能力,完成從單一產(chǎn)品向系列創(chuàng)新產(chǎn)品的過度及完成個人創(chuàng)新向集體創(chuàng)新的過渡,才能使企業(yè)在競爭中成為強(qiáng)者。

這也是那些世界級的企業(yè)用他們的實(shí)踐告訴給我們的真理。

以上是我們對企業(yè)的簡單了解,也提出了一些不成熟的建議。

在廠實(shí)踐的一個星期里,我們深切感受到崇鋼人團(tuán)結(jié)進(jìn)娶負(fù)重拼搏的偉大精神風(fēng)貌。

不論是和廠領(lǐng)導(dǎo)深入長談,還是赴一線車間實(shí)地觀察生產(chǎn)流程;不論是在一起高談闊論,為企業(yè)出謀劃策,還是同工人師傅們促膝交流,我們都被熱烈的氣氛包圍著,從他們的談話和表情中,我們可以看出崇鋼人豪情滿懷。

他們面對市場的壓力和挑戰(zhàn),正在克服重重困難,走向更加輝煌的明天。

同時,我們的收獲也是豐富和真切的“沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展”,企業(yè)只有深入改革、不斷創(chuàng)新,才能增強(qiáng)活力。

國有企業(yè),尤其是國有中小型企業(yè),面對入世后的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也只有迎難而上,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的生產(chǎn)和管理經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮中小型企業(yè)的特點(diǎn),全面革新,才能不斷壯大自己,才能在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中搶得屬于自己的一席之地。

“窮則思變,變則通,通則久”,這個法則對于企業(yè)來說意義更加深遠(yuǎn)。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇十

調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)學(xué)生考研具有明確的目的性:獲得高學(xué)位,便于就業(yè)(共6162人,占總數(shù)的56.28%)和提高自身素質(zhì)(共3360人,占總數(shù)的30.69%);其他的學(xué)生表示考研是為搞學(xué)術(shù)研究或因?yàn)閺闹匦睦怼㈨槾罅?分別占總數(shù)的8.08%及2.23%)。

面對“考研熱”,學(xué)子們有以下感言:

甲:考研人數(shù)的劇增,從現(xiàn)實(shí)來看“獲高學(xué)位,找好工作”所占的因素我認(rèn)為多得多,熱門思想?yún)R報(bào)但我不否認(rèn)還有別的因素。

就我而言,我可以說從小到大還沒認(rèn)真想過我究竟是為何而讀的書,或確切的說我不能說清。從外表看來好象不外乎為了今后的立足??蓮淖陨砀杏X來說好象又不是,我隱約感覺到我是以提高自身素質(zhì)為前提的。因?yàn)樽孕〉酱笪业膶W(xué)習(xí)動力就來自那無形的感覺,我學(xué)的東西除了那學(xué)校要求的外,課外的學(xué)習(xí)都是自己所感興趣。

我相信每個人心中都有那么一種理想,一種無形的理想。有些只是在這花花世界之中被現(xiàn)實(shí)壓力所困惑罷了。我真希望有那么一天我們學(xué)生都能跟著自己的感覺學(xué)習(xí),學(xué)那些自己感興趣的東西,而不再想今天這樣,為了生存。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇十一

調(diào)查目的:時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:從實(shí)踐中見真知。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)20名,中山大學(xué)10名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末,社會實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:從實(shí)踐中見真知》。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。實(shí)踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?!叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實(shí)現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報(bào)社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制?,F(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇十二

大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打假期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

1.1調(diào)查目的。

了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。

1.2調(diào)查對象。

大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,均為江蘇籍學(xué)生。年級分別為大二學(xué)生15名,大三學(xué)生30名,大四5名。

1.3調(diào)查內(nèi)容。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

1.4調(diào)查時間。

20xx年8月~20xx年9月。

1.5調(diào)查方法。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷45份。

1.6現(xiàn)象。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與農(nóng)村實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?,F(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的農(nóng)村實(shí)踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過農(nóng)村實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。

另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

農(nóng)村實(shí)踐是大學(xué)生社會實(shí)踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加農(nóng)村社會實(shí)踐活動,這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實(shí)現(xiàn)自我價值的必由之路。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報(bào)社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制?,F(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

大學(xué)生毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告封面篇十三

來到徐聞石嶺小學(xué)的第二天——同時也是支教工作開展的第一天,希望實(shí)踐隊(duì)的支教組已經(jīng)成功地與石嶺小學(xué)的學(xué)生們打成一片,每一位隊(duì)員都為學(xué)生們的熱情所打動,感慨道:“原來學(xué)生們的愛戴才是教師努力工作的最大動力”。我已是第二次參加三下鄉(xiāng)的活動,同樣是支教組的組員,同樣是班主任,但在不一樣的隊(duì)伍里,面對不一樣的學(xué)校和學(xué)生,我得到的也是全新的感受。

天才剛剛亮的時候,熱情的學(xué)生們已經(jīng)來到學(xué)校,圍著教師宿舍等待著隊(duì)員們給他們帶來第一節(jié)課,迫不及待的臉上寫滿了對知識的渴求。從開班儀式、班會課到語數(shù)英等第一課堂和活動課的開展,學(xué)生們都盡他們最大的能力,認(rèn)真地配合我們的工作,這才使得我們?nèi)蝿?wù)的完成能夠達(dá)到較理想的效果。也正是這份真摯的熱情,催動我們要努力把自己的任務(wù)完成得更好。

雖然工作能夠按計(jì)劃順利的開展個人簡歷,但是仍然有許多不足之處,在此進(jìn)行總結(jié),希望在未來工作的開展中,我們能夠有所改善,精益求精。

首先,因?yàn)橹Ы探M的成員初來乍到,對學(xué)校和學(xué)生的情況還沒有了解到位,造成了教學(xué)工作的小混亂。

例如放學(xué)的時候沒有合理地安排學(xué)生們有秩序地安全離校,體育課時沒有實(shí)現(xiàn)安排好體育器材的使用等等。對此類情況的解決方式,我們支教組已在本日的工作總結(jié)中進(jìn)行討論,并統(tǒng)一出一個方案,各班主任和科任老師都將作改進(jìn)。

其次,因?yàn)橹Ы探M中某些成員缺乏授課經(jīng)驗(yàn),對小學(xué)生精神不容易集中的問題有些措手不及。

針對這個問題,在支教組的工作總結(jié)會議中,各成員也展開了討論,讓較有經(jīng)驗(yàn)的成員給出現(xiàn)問題的成員分享了工作經(jīng)驗(yàn)。

最能讓我發(fā)現(xiàn)自己不足之處的是體育課上發(fā)生的一個小意外:我所任班主任的班級在上體育課的時候,突然有同學(xué)告知我,有名女生不上課在教室哭泣。我馬上趕到教室,發(fā)現(xiàn)這位女生果真哭得非常難過,讓我有些措手不及。我盡量扮演溫柔知心姐姐的角色,柔聲詢問她事出何因,她卻只是搖頭,沒有回答。熱門思想?yún)R報(bào)最后,我把她的眼淚哄停,卻始終不知道背后發(fā)生了什么。

這件事情讓我意識到,作為一名師范生,我仍然缺乏處理學(xué)生突發(fā)的心理、情感、情緒這一類問題的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力彌補(bǔ)自己在這一方面的缺陷,讓自己進(jìn)步,讓學(xué)生進(jìn)步,讓隊(duì)伍進(jìn)步!

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