總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)自己成長和進步的記錄和證明。3.在寫總結(jié)時，需要理性客觀，不偏不倚地評價自己的表現(xiàn)，找出改進的空間。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇一
永泰縣實驗小學三年（2）班黃君逸指導老師：李香美盼星星，盼月亮，一年一度的選美大賽終于又如期舉行了。瞧，裁判員小花貓西裝筆挺，拿著話筒，大聲宣布：“今年的選美大賽正式開始！”
第一個選手上場了?！袄怖怖?，我們的生活多么幸?！ぁぁぁぁぁぁ敝灰姲凫`鳥放聲歌唱，它時而扭動著身體，時而拍打著翅膀，時而搖晃著腦袋，唱得很投入。可是就在它轉(zhuǎn)身謝幕的時候，不小心把腳給扭了。其他小動物看見了都在那偷笑，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。小猴子看見了立刻沖上舞臺，小心翼翼地把百靈鳥扶下舞臺，還吩咐工作人員幫百靈鳥的傷給處理好。
第二位選手是上一屆選美大賽的冠軍——孔雀。它煽動著翅膀飛到舞臺上。孔雀身穿綠色的衣服，脖子上還記著一個蝴蝶結(jié)。它隨著音樂的節(jié)拍，踮起腳來，慢慢地舒展開美麗的尾巴，不停地轉(zhuǎn)著圈，樣子優(yōu)雅極了，舞臺下響起了熱烈的掌聲?？兹感南耄何乙欢ㄊ亲畎舻模瑳]有人能夠超越我！
緊接著，松鼠、獅子、小白兔等都向大家展示了自己的才藝?，F(xiàn)在輪到最后一位選手小猴子上場了。音樂一響起，小猴子腳下好像踩了風火輪似的靈活地快速爬上了樹。它摘下幾個桃子后，輕松一躍就跳到樹下。它把這些桃子連續(xù)向上拋了起來，它一會兒左手接，一會兒右手接。那幾個桃子好像被小猴子施了魔法一樣，真是快如閃電啊！攝影師小熊貓馬上把這驚人的一幕拍了下來。只見臺下的觀眾們一直在吶喊：“小猴子必勝！小猴子必勝！”小猴子的人氣還真高??！
最激動人心的時刻到了，小花貓先生宣布：“這一屆的選美冠軍是——小猴子！”孔雀不服氣地說：“我長得這么美，怎么不是冠軍？”
小花貓說：”剛才百靈鳥表演受傷時，只有小猴子去幫助它。心靈美，才是最美的！“。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇二
尊敬的各位x，老師們，同學們：
大家下午好！
今天我們懷著激動而愉悅的心情來參加x大學第四屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽總決賽，我們相信今天的比賽將異常精彩。魅力蓉城科學發(fā)展再創(chuàng)歷史佳績，創(chuàng)新成大和諧奮進喜迎八方賓朋。在這美好的時刻，我謹代表x大學全體師生向長期以來大力支持我校工作的社會各界友人表示衷心的感謝，向各位x表示熱烈的歡迎，向進入決賽的各位選手表示熱烈的祝賀，向精心組織、積極參賽的單位和青年朋友們表示誠摯的問候！
在時代發(fā)展的今天，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來要求的'高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。為了適應(yīng)這一要求，共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)在全國范圍內(nèi)推廣了大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
在中國，1998年5月，清華大學舉行了首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，1999年全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。1999年首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽舉行，在社會和廣大學生中反響強烈。廣大學生踴躍參賽，比賽也匯集了眾多高校的優(yōu)秀學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果。代表全國大學生創(chuàng)業(yè)最高水平的競賽xx由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)聯(lián)合主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，自1999年舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了六屆。
創(chuàng)業(yè)是富民之本，創(chuàng)新是強校之源。近年來，我校積極響應(yīng)x市開展的創(chuàng)業(yè)大賽，引導和幫助廣大青少年樹立創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力，挖掘創(chuàng)業(yè)人才和促進廣大青年將創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)行動方面，取得了顯著的社會效果。青年最富創(chuàng)業(yè)激情，青年最具創(chuàng)新活力。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，當代青年恰逢其時。成大學子積極投身于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大潮，樹立“開放、善思、敢為”的創(chuàng)新意識和“務(wù)實、善行、敢闖”的創(chuàng)業(yè)意識，加強學習，積極探索，大膽試驗，在改革和建設(shè)中充分施展自己的聰明才智，積極參與經(jīng)濟社會發(fā)展的各項事業(yè)，積極探索建設(shè)生態(tài)文明的新路子。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是時代發(fā)展的主題，也是青年成長成才的根本利益。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是共青團和青年組織的重要任務(wù)。學校共青團、青年組織需要進一步增強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)手段，針對青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和青年企業(yè)家發(fā)展的需求，進一步加大服務(wù)工作力度，通過開展形式多樣的活動，努力構(gòu)筑服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和促進創(chuàng)業(yè)大學生發(fā)展的開放式服務(wù)體系。
與此同時，在全校開展這樣的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，激發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情，就顯得尤為重要。x大學在第三屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽取得圓滿成功的基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)以“培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為大賽宗旨，激發(fā)成大學子創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。本次大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式，塑造一種學生與社會互動互利求知求學的新模式，培養(yǎng)參賽者的團隊精神、協(xié)作意識和責任感，培養(yǎng)參賽者的一份愛國情懷。
自20xx年4月x大學首屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽舉辦以來，在成大這片懷有創(chuàng)業(yè)夢想的沃土上激起了奮進創(chuàng)新的豐美華章。在我們努力舉辦此次大賽的過程中，得到了在座各位嘉賓及更多默默無聞的工作者的鼎力支持與大力配合，在此，請允許我對所有為本屆大賽做出貢獻的人們及這片熱土致以崇高的敬意。今天，我們歡聚一堂，共話創(chuàng)業(yè)夢想，共謀創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展藍圖，讓我們攜手同心，使創(chuàng)業(yè)計劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在成大的每個角落，點燃成大崛起的火種！
最后，預(yù)祝此次大賽取得圓滿成功，各位嘉賓身體健康、心情愉快！
謝謝大家！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇三
各位x、老師們、同學們：
你們好！今日，我院第四屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了，同時，這次大賽也是我院為參與明年x省大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽，更是為了扎實履行學院開展“四具備”主題教育活動的深刻實踐！同時，我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務(wù)工作的相關(guān)人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的老師們表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)大賽對于學院校園文化建設(shè)和大學生創(chuàng)新能力的培育都具有非常重要的意義。開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的詳細行動，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技學問的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應(yīng)用，培育了一大批具有科技創(chuàng)新能力的.優(yōu)秀的青年人才。
我相信，這次以“弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉(zhuǎn)化造就將來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能呈現(xiàn)我院學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮?？萍嫉陌l(fā)展在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的期望在于青年，學院對大學生的成長成才寄予了厚望。同學們，在此，我代表大賽主辦方期望我院青年學子首先要樹立遠x想，勇攀科技高峰，把握先進的科學學問，打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，為創(chuàng)新科技水平的提高做出貢獻。其次要加強團隊協(xié)作，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進自身素養(yǎng)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽，了解創(chuàng)業(yè)學問，培育協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，在競賽過程中相互學習、取長補短，團結(jié)協(xié)作，形成合力；在專業(yè)老師的指導和幫助下，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成果，進一步推動自身素養(yǎng)得到全面提高。同學們，生活在科學技術(shù)突飛猛進和學問經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學學問，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮勉有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯美的青春篇章！
最終，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功，預(yù)祝參與決賽的青年學生們勇獲佳績！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇四
尊敬的xxx副省長，各位領(lǐng)導、各位專家，同學們：
下午好！
“x省首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽”今天圓滿地畫上了句號。首先，我代表主辦單位省科技廳、省教育廳向大賽的承辦單位、贊助單位和各位評委、專家表示衷心的感謝！向踴躍參加大賽并獲得優(yōu)異成績的各個創(chuàng)業(yè)團隊表示熱烈的祝賀！
舉辦本次大賽的目的，是為了落實科技部、教育部有關(guān)大學生創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的部署安排，為建設(shè)創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲備大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，營造有利于我省青年學生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，引導和幫助廣大青年學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，更好地推動大學生創(chuàng)業(yè)。大賽于去年10月正式啟動，以“創(chuàng)業(yè)成就夢想”為主題，歷時三個月，共有來自省內(nèi)29個高校的1226個團隊、1萬多名同學參加比賽。經(jīng)過初賽、復賽階段，最終有22個學校推薦的37個項目進入了今天的決賽，分別評出特等獎1個、一等獎2個、二等獎4個、三等獎8個、優(yōu)秀獎22個、優(yōu)秀組織獎10個，給各個獎項的獲得者都頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
這次大賽得到了各有關(guān)方面的積極響應(yīng)和大力支持，表現(xiàn)出以下四個特點：
一是組織得力，安排周密。承辦單位x省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心以及x大學、x理工大學、x交通大學三個國家大學科技園精心設(shè)計了大賽方案，省科技廳、省教育廳給予了肯定和支持。在活動進行的過程中，各高校和組織單位密切配合，在不影響高校正常教學工作的前提下，在較短的時間內(nèi)完成了賽事的發(fā)動、組織、培訓、展示等各個環(huán)節(jié)，確保了大賽按期圓滿完成。
二是響應(yīng)熱烈，參賽踴躍。大賽開展以來，得到了我省各高校、廣大學子的積極響應(yīng)。各高校認真宣傳組織，邀請校內(nèi)外專家舉辦各種形式的培訓活動，參賽的同學都進行了充分的準備，撰寫了創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書，展示了新一代青年高昂的創(chuàng)業(yè)熱情和卓越才華。西北師范大學有292個團隊參加了初賽，經(jīng)過培訓、校內(nèi)評比，評選出40個項目參加了學校組織的決賽，當場答辯評出一、二、三等獎，并給予表彰獎勵。x大學、x理工大學、x交通大學、x師范學院、x建筑職業(yè)技術(shù)學院等學校都舉辦了不同形式的校內(nèi)選拔賽，并給予本校評出的參加復賽項目以獎勵，充分達到了大賽設(shè)計的推動我省高校創(chuàng)業(yè)教育和大學生學習創(chuàng)業(yè)知識的目的。
三是實踐鍛煉，感受市場。為了避免競賽成為“紙上談兵”的弊端，讓參賽大學生能夠親身體驗市場、感受市場，本次大賽設(shè)計了“實戰(zhàn)營銷”環(huán)節(jié)，作為復賽的組成部分。經(jīng)過初賽進入復賽的213個團隊，提交實戰(zhàn)營銷策劃書的有188份，其中108個團隊參加了實戰(zhàn)營銷。在各高校和x電信、x電信、x電信、x電信及x電信分公司的大力支持下，各參賽隊同學們冒著嚴寒，利用課余時間、電信提供的營銷環(huán)境和產(chǎn)品，精心策劃，充分發(fā)揮團隊的力量，在市場第一線去實踐銷售，體現(xiàn)了參賽同學勇于創(chuàng)新、勇于實踐的精神，共銷售手機1962部，達到了大學生“磨練創(chuàng)業(yè)意志，歷練創(chuàng)業(yè)水平”的目的，也讓贊助單位x電信分公司得到了相應(yīng)的回報。
四是效果明顯，意義不凡。通過這次創(chuàng)業(yè)大賽，為我省高校大學生提供了展現(xiàn)聰明才智的舞臺，激發(fā)了我省高校的創(chuàng)業(yè)教育意識和廣大學生自主創(chuàng)業(yè)的熱情，全省上萬名大學生學習到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，培育了創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)播下了創(chuàng)業(yè)的種子，同學們的就業(yè)觀念得到了一定的轉(zhuǎn)變。同時，也使社會對當代大學生有了更進一步的認識和了解，大賽的承辦單位、贊助單位以及x省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心部分孵化企業(yè)還結(jié)合本次大賽進行資助貧困創(chuàng)業(yè)學子的公益活動，對獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎的10所大學，每所大學5位參加大賽的貧困創(chuàng)業(yè)學子每人1000元資助，以幫助其完成學業(yè)和利于將來的創(chuàng)業(yè)，這也是大賽獲得的重要成果。
首屆大賽，是我們倡導大學生創(chuàng)業(yè)活動的開端，我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓，把這項活動繼續(xù)進行下去。下一屆“x省大學生創(chuàng)業(yè)大賽”，要動員各方力量，擴大參賽范圍、增加獎勵強度、資助更多學生創(chuàng)業(yè)，對具有發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)團隊從孵育、融資、項目等方面給予切實的扶持。
同學們，激情點亮人生，創(chuàng)業(yè)成就夢想，希望通過這次創(chuàng)業(yè)大賽能夠激發(fā)你們的創(chuàng)業(yè)熱情，成就你們的創(chuàng)業(yè)夢想！
大賽組委會、大賽承辦單位、贊助單位以及各高等學校，特別是x理工大學，為本屆大賽的成功舉辦付出了辛勤的努力，讓我們再次表示深深的謝意！
在新春佳節(jié)即將來臨之際，祝大家新春愉快，萬事如意！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇五
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
您們好！
今日，我們在學院進行x市大學生創(chuàng)業(yè)培訓開班典禮，歡迎大學生們參與此次創(chuàng)業(yè)培訓班，我僅代表市就業(yè)局，對大家的到來表示熱鬧的歡迎，并向組織這次培訓的學院領(lǐng)導、老師、同志們表示最真誠的感謝。
創(chuàng)業(yè)培訓是國際就業(yè)促進項目。培訓的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員，培訓為“企業(yè)創(chuàng)辦者”。創(chuàng)業(yè)教育對于大學生來說，是一種引導，培育創(chuàng)業(yè)意識，增加自信，是創(chuàng)業(yè)精神上的鼓舞，同時也為你們?nèi)绾瘟私庠u估市場，選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，如何籌集資金等方面供應(yīng)幫助。通過創(chuàng)業(yè)培訓能更好地了解企業(yè)創(chuàng)辦的過程，有效地避免創(chuàng)業(yè)的風險，充分地熟悉到創(chuàng)業(yè)教育進高校的重要意義。
創(chuàng)業(yè)，是當今時代的主題。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學生的'就業(yè)門路，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)大學生的個人價值。你們正青春，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能，正是創(chuàng)業(yè)的好時期。一定珍惜這次機會，靜下心來，努力學習，為實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。在學習過程中緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實例，積極開展交流和研討，相互啟發(fā)，共同提高，通過學習培訓不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將通過大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學問以及有關(guān)經(jīng)濟、法律學問的培訓，一定會激發(fā)大家的創(chuàng)業(yè)熱忱，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及把握創(chuàng)業(yè)的必備學問。學完之后，你們還要再進一步學習消化這些學問，并把這些學問應(yīng)用到實踐中，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走出一條創(chuàng)業(yè)之路，實現(xiàn)自己的人生價值。
市就業(yè)局和學院作為這次培訓的承辦單位，為了使大家真正學好，我們聘請了專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓老師、教授授課，以及請創(chuàng)業(yè)人士給大家講創(chuàng)業(yè)心得，預(yù)備的教材是由國際勞工組織與中國人力資源和社會保障部合作開發(fā)的一套《創(chuàng)辦你的企業(yè)》教材。期望大家在培訓過程中與我們多溝通、多交流，準時提出珍貴意見或建議，我們會不斷修正，豐富培訓內(nèi)容，同心協(xié)力，完成這次培訓任務(wù)。
最終，預(yù)祝各位同學們在這幾天的培訓中，生話開心，學有所獲，為我市經(jīng)濟騰飛，建設(shè)和諧社會，燃燒你們的激情，為美好的明天努力奮斗。感謝大家！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇六
尊敬的各位青年朋友們：
在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關(guān)鍵時刻，今天，我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎儀式，主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，在全縣范圍內(nèi)營造一種“鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，動員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮，為加快建設(shè)高水平小康社會，實現(xiàn)——貢獻青春力量。首先，我謹代表縣委，向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀！向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來，全縣各級團組織認真貫徹落實省、市團委和縣委、縣政府工作部署，圍繞中心、服務(wù)大局，扎實有效地推進青年創(chuàng)業(yè)工作，全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現(xiàn)。目前，我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數(shù)量不斷上升，規(guī)模不斷擴大，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎的xx名青年，是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表，他們的身上集中彰顯了xx青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，xx代表團市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
近年來，我縣搶抓x沿海發(fā)展、長三角一體化、x自貿(mào)區(qū)建設(shè)等重大國家戰(zhàn)略機遇，圍繞市委提出的“xx”的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經(jīng)濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，xx發(fā)展正站在新的.起點上，“xx”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是xx新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設(shè)高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎(chǔ)。
長期以來，一大批xx青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新的活力。
同時，我們也清醒地認識到，當前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，與實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越的工作大局相比，與推進全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比，與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比，還存在一些不容忽視的問題。比如，青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進一步根除，青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進一步增強；青年創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升；支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領(lǐng)、服務(wù)、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現(xiàn)自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現(xiàn)實課題。希望各級黨團組織把服務(wù)、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。
去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。可以說，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎(chǔ)。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
一要解放思想、搶抓機遇，在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認識的深度決定行動的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認清形勢、響應(yīng)號召，大力弘揚艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏，克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習慣，將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價值追求、一種自覺行動。要堅持在書本中學、在課堂上學、在闖蕩市場的實踐中學、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學，不斷提高捕捉商機、駕馭市場的能力，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的舉措，積極主動地融入時代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍，在建設(shè)全面小康新xx的生動實踐中，彰顯青年獨特風采。
二要勇于行動、追求卓越，在創(chuàng)業(yè)實踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志，及時把握市場最新變化和發(fā)展趨勢，努力選準項目、闖出新路，彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼x產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài)，精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項目。要加強與大企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的對接合作，借力揚帆、借勢發(fā)力，不斷盤活資產(chǎn)存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎(chǔ)、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
全縣各級團組織要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市團委的指導下，在有關(guān)部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。青年創(chuàng)業(yè)，能力是基礎(chǔ)。要加強創(chuàng)業(yè)培訓，采取靈活多樣的形式，廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓，提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會服務(wù)需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的“xx品牌”。三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關(guān)鍵。要加強對縣委、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實問題，強化與金融部門溝通協(xié)調(diào)，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強宣傳，引導廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié)青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
同志們，推進青年創(chuàng)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，使命光榮、責任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的舉措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“xx—”作出新的更大的貢獻。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇七
尊敬的--、各位來賓，青年朋友們：
在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關(guān)鍵時刻，今天，我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎儀式，主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情，在全縣范圍內(nèi)營造一種“鼓勵青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，動員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮，為加快建設(shè)高水平小康社會，實現(xiàn)--貢獻青春力量。首先，我謹代表，向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀！向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會各界表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來，全縣各級團組織認真貫徹落實省、市團委和、縣政府工作部署，圍繞中心、服務(wù)大局，扎實有效地推進青年創(chuàng)業(yè)工作，全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現(xiàn)。目前，我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數(shù)量不斷上升，規(guī)模不斷擴大，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎的--名青年，是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表，他們的身上集中彰顯了----青年銳意進取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌，值得全縣青年學習。
剛才，----代表團對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求，希望大家認真抓好落實。借此機會，我對推進青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點意見：
一、認清形勢、把握機遇，充分凝聚推進青年創(chuàng)業(yè)的思想共識
的要求，大力實施五大戰(zhàn)略，全縣經(jīng)濟社會保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當前，---發(fā)展正站在新的起點上，“---”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標，迫切需要廣大青年施展才華、爭做時代發(fā)展排頭兵。
推進全民創(chuàng)業(yè)是-----新一輪科學發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點在青年，主體在青年，希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來，把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來，這樣，全面建設(shè)高水平小康社會才能具有更堅實、更可靠的實踐基礎(chǔ)。
長期以來，一大批----青年自立自強、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場，在風生水起的創(chuàng)業(yè)實踐中，涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標兵等先進典型，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展注入了新的活力。
同時，我們也清醒地認識到，當前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，與實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越的工作大局相比，與推進全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比，與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比，還存在一些不容忽視的問題。比如，青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進一步根除，青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進一步增強；青年創(chuàng)業(yè)的項目層次有待進一步提升；支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系有待進一步健全，等等。問題既是改進工作的信號，又是強化工作的動力。如何進一步引領(lǐng)、服務(wù)、推動青年主動創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會、全面參與發(fā)展、實現(xiàn)自身價值，是當前和今后一個時期需要重點研究解決的現(xiàn)實課題。希望各級黨團組織把服務(wù)、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當前的一項重要工作，積極搶抓上級政策機遇，不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力，促進各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。
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二、積極行動、爭作貢獻，充分發(fā)揮廣大青年在創(chuàng)業(yè)中的主體作用
去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會召開以來，我縣先后制定出臺了《進一步鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動計劃》等一系列政策文件，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。可以說，推進青年創(chuàng)業(yè)，政策有激勵、環(huán)境有保障、實踐有基礎(chǔ)。希望全縣青年要以今天獲獎的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣，胸懷全局，勇立潮頭，樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功，掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。
一要解放思想、搶抓機遇，在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認識的深度決定行動的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認清形勢、響應(yīng)號召，大力弘揚艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏，克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習慣，將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價值追求、一種自覺行動。要堅持在書本中學、在課堂上學、在闖蕩市場的實踐中學、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學，不斷提高捕捉商機、駕馭市場的能力，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的'舉措，積極主動地融入時代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍，在建設(shè)全面小康新-----的生動實踐中，彰顯青年獨特風采。
量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量，促進企業(yè)做大做強。一時條件不成熟的，要立足自身實際，選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項目，夯實基礎(chǔ)、積蓄力量，創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。
三要主動作為、爭作示范，在奉獻社會中樹立形象。致富思源，富而思進。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年，在把企業(yè)做大做強的同時，也要做踐行社會主義核心價值觀的模范，樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，積極支持社會公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動作用，影響和帶動更多的青年創(chuàng)業(yè)，爭當全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè)，為保障改善民生、促進和諧穩(wěn)定，發(fā)揮積極的作用。
三、強化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，切實為青年創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境
全縣各級團組織要在、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市團委的指導下，在有關(guān)部門單位的支持下，充分發(fā)揮職能作用，把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實抓好、抓出成效。
一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。青年創(chuàng)業(yè)，能力是基礎(chǔ)。要加強創(chuàng)業(yè)培訓，采取靈活多樣的形式，廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓，提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能。要強化創(chuàng)業(yè)指導，通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式，為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導，提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路，圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會服務(wù)需求，積極引導廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)，不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。
培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地，塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求，花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺，支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園，不斷孵化新的自主特色品牌，全力打造富有競爭優(yōu)勢的“-----品牌”。 三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)。推進青年創(chuàng)業(yè)，環(huán)境是關(guān)鍵。要加強對、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實，確保各項政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實問題，強化與金融部門溝通協(xié)調(diào)，實實在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強科技扶持，鼓勵青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。
青年創(chuàng)業(yè)工作是一項社會系統(tǒng)工程。各級黨團組織要高度重視，切實加強對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強宣傳，引導廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)意識，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié)青年創(chuàng)業(yè)的典型，發(fā)揮她們的輻射、引導和帶動作用，激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。
同志們，推進青年創(chuàng)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，使命光榮、責任重大。讓我們在、縣政府的堅強領(lǐng)導下，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的舉措支持青年創(chuàng)業(yè)，投身青年創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“------”作出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
大家好，我們是來自山東外貿(mào)職業(yè)學院ambition，下面，我先向大家介紹一下我們的沃店企劃案。
首先，先介紹一下我們的成員分工。
業(yè)務(wù)經(jīng)理：莊媛媛，次同學具有良好的心理素質(zhì)與執(zhí)行力，對具體業(yè)務(wù)比較熟悉，具有一定的親和力，能夠做到主動與客戶拉近關(guān)系。
營銷經(jīng)理：徐婉寧，具有營銷的靈敏性以及敏銳的觀察能力，具有足夠的自我驅(qū)動能力，較強的工作勝任能力，豐富的營銷知識。
售后服務(wù)與客戶維護：應(yīng)程程，善于處理人際關(guān)系，心思細膩，善于洞悉客戶心理，能夠機制的應(yīng)對突發(fā)狀況。
新媒體宣傳兼大堂經(jīng)理：張志丹，較強的網(wǎng)絡(luò)運用，思維敏捷細膩，較強的管理能力。
因此，我們團隊具有絕對的靈活性，各職能的高度協(xié)調(diào)，清晰的產(chǎn)品責任，是各部門適應(yīng)不同產(chǎn)品地區(qū)及客戶需求。
經(jīng)過本次實踐，我們從中吸取了豐富的經(jīng)驗，給我們未來沃店的經(jīng)營提供了參考。我們理想中的沃店坐落于李滄區(qū)李村公園。其優(yōu)勢為1、地理位置優(yōu)勢，李村公園屬于李滄區(qū)的公交樞紐，未來一年內(nèi)地鐵將開通。2、消費人群優(yōu)勢，周圍由社區(qū)包圍，一公里內(nèi)有四家大型的購物中心，比如利客來。3硬件設(shè)施優(yōu)勢，社區(qū)周圍寬帶極其網(wǎng)絡(luò)配置完善。相對于我們實戰(zhàn)的沃店來說，這是我們沃店的優(yōu)勢，接下來，我們將會花費大量的時間在我們店面的設(shè)計與裝飾，我們將會把業(yè)務(wù)辦理臺放在與店門口的對角位置，店面四周擺放產(chǎn)品展示柜，贈品及有惠山品放于店面中央，讓大家辦理業(yè)務(wù)的同時能夠了解我們更多的產(chǎn)品，我們還將會根據(jù)周圍人群消費水平制定我們每周明星機，將它擺在中央體驗臺。用來吸引顧客。 作為新媒體的營銷手段，我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳這一免費手段，以聯(lián)通沃店為id，在更大的通信平臺上如微信，人人，微博等軟件商發(fā)布最新最時尚且吸引人眼球的產(chǎn)品。例如，每周的明星產(chǎn)品，最優(yōu)合約寬帶。可通過“附近人”吸引大量的潛在客戶，作為新媒體的創(chuàng)新手段，我們有一個想法，我們希望在我們的官網(wǎng)上開展一個“靚號大拍賣”活動。在不影響最低利潤的前提下，將卡的價格降到最低，吸引對此號碼有興趣的顧客加入到此活動中去。
為了讓的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在系部內(nèi)舉辦大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
經(jīng)社會實踐部和系學生會所有同學的共同努力、籌備，在上午于北湖校區(qū)食堂門口舉行護理學系創(chuàng)業(yè)營銷大賽，同學們積極踴躍的參加，選手的精彩表現(xiàn)，令人印象深刻。
一、活動流程
1、會場布置，觀眾簽到。
2、主持人講話，活動正式開始。
3、所有選手按照賽前培訓抽取的順序依次上臺，向評委和觀眾推銷產(chǎn)品。
4、比賽結(jié)束后合影留念。
二、獲獎名單
一等獎：張立秋、朱嘉偉、肖春
二等獎：錢靈贏、梁爽、歐霞、林筠晴
邱文俊、劉娓、羅瑤
三等獎：陳果、黃思、陳佳
廖俏、于樂、馬翠芳、盧晨
王音之、彭海燕、賈靜
三、活動總結(jié)
本次社會實踐部舉辦的“創(chuàng)業(yè)營銷大賽”活動總體來說比較成功，主要體現(xiàn)在：首先是能及時聯(lián)系學生會其他部門的小伙伴到場幫忙，整個活動過程井然有序，沒有出什么大的差錯，體現(xiàn)出學生會內(nèi)部成員團結(jié)友愛、互幫互助的精神。其次是比賽現(xiàn)場有小零食和贊助商提供的小獎品發(fā)送，現(xiàn)場氣氛較活躍。最后是參賽選手綜合能力較強，總體質(zhì)量高，展現(xiàn)了進入復賽的選手們優(yōu)秀自信的一面。
但這次活動仍存在一些不足之處需要改進：首先是部員通知班長團組織觀眾不到位，導致了有部分觀眾缺席的現(xiàn)象。然后是忽視了觀眾的積極性還有現(xiàn)場與觀眾互動的重要性。最后是提供給評委的打分表做得不合格，沒有表頭等一些細節(jié)性的東西沒有注意到。
總之這次活動讓我們在不足中總結(jié)經(jīng)驗，所以能在以后的活動表現(xiàn)的更好。
湘南學院護理學系學生分會社會實踐部
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇八
近三年來，全市共青團青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作以科學發(fā)展觀為指導，按照、市政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)的總體部署，理清思路，突出重點，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，整合各方面資源，為推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作出了積極的貢獻。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、 全方位服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，全面解決青年創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)困難。
針對武漢青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作存在幾項困難：一是部分青年觀念陳舊，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識淡薄；二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金普遍不足，特別是戶口不在武漢和無抵押擔保的青年獲取資金扶持困難；三是部分青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力較低；四是不少青年對如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，知識嚴重缺乏。針對這四類問題，團從創(chuàng)業(yè)宣傳、培訓、資金項目等方面做了以下工作：
1、加大宣傳力度，增強青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
超過3000萬人次。同時，在《長江日報》、《武漢晚報》制作專版，在電臺策劃專題節(jié)目，在電視臺直播創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，積極營造青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
2、健全培訓體系，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)診斷。依托青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團，對初創(chuàng)企業(yè)實行一對一、多對一的全程服務(wù)，提高青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率。
3、整合各方資源，加大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金扶持。
針對城市青年，團與長江日報、艷陽天商貿(mào)發(fā)展有限公司共同發(fā)起了“平民創(chuàng)業(yè)行動”，設(shè)立100萬元的“武漢青年創(chuàng)業(yè)金”，用于扶持有潛力的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。這項工作得到了阮成發(fā)書記的充分肯定，并作了重要批示。同時，與艷陽天商貿(mào)發(fā)展有限公司、武漢信用風險管理有限公司合作設(shè)立了“武漢青年創(chuàng)業(yè)擔?；稹?，為青年創(chuàng)業(yè)小額貸款提供風險擔保。
有10個項目獲得“天使基金”等風險投資支持。此外，聯(lián)合武漢鴻華服飾有限公司、武漢廣播電視局共同舉辦“鴻華〃愛馳大學生創(chuàng)業(yè)電視大獎賽”，聯(lián)合武漢可可精武鴨脖公司舉辦武漢城市圈大學生創(chuàng)業(yè)行動，聯(lián)合統(tǒng)一企業(yè)舉辦校園創(chuàng)業(yè)營銷大賽等一系列創(chuàng)業(yè)活動。三年來，共挖掘、整理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目超過500項。
針對農(nóng)村青年，團與武漢農(nóng)村商業(yè)銀行合作，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步做好農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)貸款工作，深入推進農(nóng)村青年誠信創(chuàng)業(yè)計劃的通知》，三年來，累計辦理農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款近4500筆，累計金額近2億余元。同時，通過團“揚帆計劃”和團“展翅計劃”，積極幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)。
2015年11月28日，邀請了倫敦證券交易所、納斯達克、紅杉資本、泰樸投資等數(shù)十家國際著名的金融服務(wù)機構(gòu)、風險投資機構(gòu)、會計師事務(wù)所來漢與我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行洽談和交流，為武漢青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)又開辟了新的途徑。
二、全力打造青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為青年提供一站式的服務(wù)。
工作規(guī)劃穩(wěn)步推進，工商、稅務(wù)、財務(wù)、法律的代辦公司都已入駐平臺。創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)孵化、小額擔保貸款等工作已經(jīng)全面陸續(xù)展開。目前已有7家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司入駐，接待有創(chuàng)業(yè)意向青年百余人。
與人力資源和社會保障局合作，在光谷人才培訓基地建立的350平方米的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺教育培訓中心，專門開展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓工作，現(xiàn)已運行正常，服務(wù)平臺陸續(xù)開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓，科技創(chuàng)業(yè)大賽報名，小額貸款申報、企業(yè)孵化和企業(yè)注冊代辦等服務(wù)。與此同時，我們還充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)系了一批創(chuàng)業(yè)方面的專家學者和成功企業(yè)家，建立了一個穩(wěn)定高質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓和實訓講師團，并聯(lián)系一批在市場上有影響力的企業(yè)為創(chuàng)業(yè)青年提供“企業(yè)管理實訓崗位”，讓廣大有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年能接受零成本、高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)輔導和實訓。
三、通過崗位見習，為創(chuàng)業(yè)青年積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
建設(shè)“共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”工作，是共青團為青年提供崗位實踐、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的有效載體，在實踐中，我們總結(jié)出了一套“兩找一對接”的工作方法，即，“找企業(yè)，建基地；找青年，薦崗位；做好青年和企業(yè)的有效有序?qū)印保?三年來，在全市共建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”215個，提供各類見習崗位3195個。
1、找企業(yè)，建基地。
組織化動員與社會化動員相結(jié)合，多渠道找企業(yè)，建基地。
通過共青團的組織網(wǎng)絡(luò)，在青年企業(yè)家協(xié)會、青年聯(lián)合會、青年文明號集體等會員單位中，做好宣傳動員工作。除了組織化動員，還采用了上門走訪協(xié)商、媒體宣傳吸引和依托網(wǎng)絡(luò)平臺接受報名等多種社會化動員方式。
2、找青年，薦崗位。
社會化動員方式找青年。通過與社會媒體合作開設(shè)專欄，向全市廣大青年介紹“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”的建設(shè)情況和具體對接流程。組織化動員方式找青年。將崗位信息編印成宣傳折頁后，由各團區(qū)委依托街道團工委和社區(qū)團支部、青教辦、青少年學校、青少年綜合服務(wù)平臺等基層組織發(fā)布。與高校合作找青年。在校園內(nèi)開展崗位信息發(fā)布會，將崗位信息直接送到學生手中。實行“三位一體”（高校、基地、團區(qū)委）找青年，增強了見習基地工作整體聯(lián)動效應(yīng)。
3、實舉措，促對接。
對接。落實見習跟蹤服務(wù)。對每一個見習申請在接轉(zhuǎn)后的2天內(nèi)，各團區(qū)委都會對青年見習面試情況進行跟蹤，了解青年見習面試情況，聽取青年見習情況反饋，便于后期對見習崗位信息的實時更新。
三年來，我們圍繞青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做了一些工作，取得了一些成績，但這離、市政府對我們的要求，離全市廣大青年對我們的期望還有一定的距離，在今后的工作中，我們一定按照、市政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)總體要求，認真貫徹落實，讓更多的青年在全民創(chuàng)業(yè)的春風里茁壯成長。
青年就業(yè)和再就業(yè)工作是關(guān)系改革大局，關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展全局的大事。做好服務(wù)青年就業(yè)和再就業(yè)工作是、市政府交付團的一項重要而艱巨的`工作任務(wù)。今年，面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對全新的工作模式，面對巨大的工作壓力，盤錦團以實施“盤錦青年創(chuàng)業(yè)行動”為載體，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新手段，勇辟新路，按照“黨政所望、社會所需、青年所求、共青團所能”的原則，充分發(fā)揮共青團的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，精心組織，扎實推進，為有效服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動盤錦加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)城市步伐，構(gòu)建和諧盤錦作出積極貢獻。
（一）創(chuàng)造條件，不斷夯實幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作基礎(chǔ)。 一是進一步健全青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導組織網(wǎng)絡(luò)。團充分發(fā)揮盤錦青年創(chuàng)業(yè)行動領(lǐng)導小組的作用，做到向上級領(lǐng)導經(jīng)常請示匯報，與有關(guān)部門經(jīng)常保持聯(lián)系溝通，同時，及時向基層團組織建立的相應(yīng)領(lǐng)導組織機構(gòu)提出工作指導意見，從而形成了在黨政領(lǐng)導宏觀指揮下，各級團組織與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，青聯(lián)、青企協(xié)、青年服務(wù)中心等外圍組織或直屬單位密切分工合作的組織體系，使幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作合力不斷加強。
采取了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作月通報制度、簽定工作目標責任狀、工作落實情況與年終考核掛鉤等措施，有效確保全市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的穩(wěn)定推進。
三是進一步統(tǒng)一基層團組織和團干部的思想。一年來，團多次組織召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作協(xié)調(diào)會、研討會，及時通報工作情況，傳達上級有關(guān)文件、會議精神，交流工作經(jīng)驗，研究面臨的形勢及落實各項工作任務(wù)的具體措施和辦法，確保了各級團組織在思想和行動上保持一致。
（二）抓住重點，扎實開展幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
一是以正面教育引導青年走就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。一年來，團堅持以轉(zhuǎn)變青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念為突破口，以正面教育為主，通過舉辦座談會、工作經(jīng)驗交流會、先進典型報告會等多種渠道，努力促進廣大青年的擇業(yè)和就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
活動，有效引導青年開闊創(chuàng)業(yè)思路，樹立創(chuàng)業(yè)信心，投身創(chuàng)業(yè)實踐。
（三）講求實效，穩(wěn)步推進幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
一是積極調(diào)研，努力摸清青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況。團通過調(diào)查走訪、與青年促膝談心、發(fā)放《農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)意向調(diào)查表》、《城鎮(zhèn)青年擇業(yè)意向調(diào)查表》等方式，對全市青年就業(yè)意向、形勢等方面情況進行了全面了解。團還同市農(nóng)發(fā)局、市勞動就業(yè)局等單位或部門進行聯(lián)系溝通，就全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作形勢及工作上的交流與合作進行了有益探討。
二是積極發(fā)動基層，共同推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。團重點對兩縣兩區(qū)團組織開展了團內(nèi)動員，使他們熟悉了解青年就業(yè)形勢任務(wù)和工作開展的方法措施。此外，通過樹立外出打工帶頭人、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人、青年創(chuàng)業(yè)帶頭人，以典型帶動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)。 三是強化服務(wù)措施，優(yōu)化服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。首先，強化了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地的建設(shè)與管理。團會同市勞動就業(yè)局對團屬青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地重新進行了考核評估，最終選擇確定14家單位為盤錦市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地?；鶎訄F組織也根據(jù)工作需要，創(chuàng)建了一批新的培訓基地。其次，與市勞動就業(yè)局商洽，規(guī)范成立了盤錦市青年就業(yè)服務(wù)中心，進一步增強了服務(wù)青年的功能，并開展了收集市內(nèi)外、省內(nèi)外就業(yè)信息、推薦青年就業(yè)、提供就業(yè)政策咨詢等服務(wù)。再次，發(fā)揮各級團的組織優(yōu)勢，在兩縣兩區(qū)建立了青年就業(yè)服務(wù)中心，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立了青年就業(yè)服務(wù)站，在各村和社區(qū)安排青年就業(yè)信息員，形成了市、縣、鄉(xiāng)（街）、村（社區(qū)）
四級青年就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。再有，通過編印《盤錦青年創(chuàng)業(yè)與培訓指南》、《盤錦青年打工維權(quán)手冊》等措施，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有效幫助。另外，發(fā)揮盤錦青年創(chuàng)業(yè)專家指導團的作用，向創(chuàng)業(yè)青年提供了政策咨詢和維護權(quán)益等方面的服務(wù)。
動，將收集到的市內(nèi)外用工崗位送到農(nóng)村，為促進農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)提供了及時服務(wù)。團還不斷擴大就業(yè)信息渠道，積極爭取與外省市以及食品加工等勞動密集型企業(yè)建立牢固的勞務(wù)輸出合作關(guān)系，在全市青年中開展“走四方”外出創(chuàng)業(yè)活動，促進青年充分就業(yè)。第六，積極搭建和提供服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新載體。團通過積極協(xié)商，爭得新瑪特公司的支持，利用該公司空閑的340戶商業(yè)網(wǎng)點，為青年提供青年商業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。來此創(chuàng)業(yè)的青年可享受免租金1年及減免部分抵押金等優(yōu)惠政策。團還與新賽特等公司聯(lián)系，積極開辟新的商業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。第七，通過整合團內(nèi)外資源，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。利用青聯(lián)、青企協(xié)等組織優(yōu)勢，發(fā)動青聯(lián)委員、青企協(xié)會員提供就業(yè)崗位，安置青年就業(yè)，并努力促成青聯(lián)委員、青企協(xié)會員在資金、信息、技術(shù)方面，積極扶持有一定創(chuàng)業(yè)能力的青年自主創(chuàng)業(yè)。第八，積極探索新的服務(wù)措施和手段。團積極嘗試與有培訓資質(zhì)的單位展開合作，如與鑫安源職業(yè)技術(shù)培訓學校聯(lián)合開展活動，采取團組織負責招生和安置就業(yè)，解決“進口”與“出口”問題，由培訓單位負責培訓，達到了合作雙方互惠互利的效果。
經(jīng)過努力，團全面完成了團下達的實名制培訓、實名制就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力培訓等各項工作任務(wù)。一年來，通過實施盤錦青年創(chuàng)業(yè)行動，很好地鞏固了我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基礎(chǔ)，也使我市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)了有序、健康發(fā)展，為促進盤錦經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出積極貢獻。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇九
各位來賓、老師們、同學們：
你們好！今天，我院第xx屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了，同時，這次大賽也是我院為參加明年xx省大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽，更是為了扎實履行學院開展“四具備”主題教育活動的深刻實踐！同時，我作為主辦方代表向為此次大賽做好籌備服務(wù)工作的相關(guān)人員和為參賽團隊傾心籌劃指導的教師們表示衷心的感謝！
創(chuàng)業(yè)大賽對于學院校園文化建設(shè)和大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都具有十分重要的意義。開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進大學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦，在大學生中營造崇尚科學、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，積極推動科技知識的學習和傳播，促進科技成果的推廣和應(yīng)用，培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。我相信，這次以“弘揚創(chuàng)新精神倡導創(chuàng)業(yè)理念促進成果轉(zhuǎn)化造就未來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能展現(xiàn)我院學生的青春風采，啟迪智慧之光，掀起我院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。
科技的發(fā)展在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年，學院對大學生的成長成才寄予了厚望。同學們，在此，我代表大賽主辦方希望我院青年學子首先要樹立遠大理想，勇攀科技高峰，掌握先進的科學知識，打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，為創(chuàng)新科技水平的提高做出貢獻。其次要加強團隊協(xié)作，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進自身素質(zhì)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)協(xié)作精神，尋求不同專業(yè)的同學共同組隊，在競賽過程中相互學習、取長補短，團結(jié)協(xié)作，形成合力；在專業(yè)教師的指導和幫助下，促進創(chuàng)業(yè)團隊取得更好的成績，進一步推動自身素質(zhì)得到全面提高。
同學們，生活在科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，大家要更加刻苦地學習科學知識，主動地投身科學實踐，拼搏進取、奮發(fā)有為，努力成為科學創(chuàng)新的先鋒，為國家的富強和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章！
最后，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功，預(yù)祝參加決賽的青年學生們勇獲佳績！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽個人總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從正式加入“基于移動終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實時檢測”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目至今，不知不覺已經(jīng)歷了一—年多的時間，一年前，我對于這個項目還僅僅只有些初步的認識，現(xiàn)在，項目快要結(jié)束了，我在這個過程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞著這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料，不知道修改了多少次報告，一路走過來，有悲有喜：一路走來，我們在漸漸成長。
剛開始的我們做的準備似乎亳無頭緒、手忙腳亂，我不知道這個課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時候，我主要是負責看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料，做一些比較簡單的工作。記得剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析，那時候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作，剛開始時硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復，又多次向?qū)W姐請教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個過程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮，讓我有信心從事于這個項目的研究。
現(xiàn)在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外，通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，盡快的進入狀態(tài)。在老師的指導下，我們對于這個課題有了更深入的了解，在與項目組其他成員的實驗中，激發(fā)了自己的.研究熱情和興趣，同時開闊了自己的眼界。
我們的項目課題是基于移動終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實時檢測，隨著生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預(yù)防和預(yù)見性護理具有重大意義。通過大量文獻資料研究，我們發(fā)現(xiàn)溫度可以作為早期檢測糖尿病足的依據(jù)，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現(xiàn)出異常的變化，因此足部溫度的測量和跟蹤有助于對糖尿病足的診斷及預(yù)防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數(shù)千到數(shù)萬元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計劃制作一個簡易易攜帶的系統(tǒng)，并且與手機app結(jié)合，實現(xiàn)可視化，方便快捷，具有很大的社會價值、實用價值。
我們總能在摸索中前進。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結(jié)果，而且其實自己稱不上是一個堅強的人，有時候面對困難第一反應(yīng)總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時候、忙碌的時候、勞累的時候、受阻的時候、不被理解的時候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進，我有老師的關(guān)心和學姐的相伴，我就不該放棄；每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實在可惜，我就該堅持；每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續(xù)向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結(jié)果。有了探索的勇氣，總會有收獲的歡樂，盡管它并不會馬上出現(xiàn)，但總會在某個不遠處等著我們。
在項目的實施過程中，我最佩服的是我們的項目指導老師張艷老師，她在這個領(lǐng)域有著淵博的知識、豐富的經(jīng)驗，在指導我們時又很謙和，非常平易近人，有時還很幽默，但老師對于這個項目的態(tài)度是非常嚴謹?shù)?，對于一些細?jié)的把握要求也很高，閑暇時，老師還經(jīng)常給我們講一些學習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，才會收獲價值，這對于還處在學生時期的我們非常有價值，使我們不懈怠，保持學習研究的勁頭。
為期一年的項目研究，我收獲了很多，非常感謝學校給我們提供良好的平臺讓我有機會得到鍛煉，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問題的本領(lǐng)，實踐出真知，同時我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時候保持樂觀，懂得讓自己在感到時間精力有限的時候繼續(xù)承擔，懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個課題研究的苦辣酸甜，才會深知，收獲遠比付出多我希望以后會有更多的機會加入到這樣的項目中。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十一
第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已經(jīng)結(jié)束了。
回想起這一年來走過的每一步，參與活動過程中的點點滴滴不禁令人感慨萬千。
當初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊，一起聽動員講座時的興奮激動，選擇項目時的商議和分歧，一次次團隊討論時大家的思考和完善，走過的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實當初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說是對創(chuàng)業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報名參加了校級的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗，沒有過來人的指導，老師和同學都是面對著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個小小的想法就及時去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅持和不懈努力，點點滴滴的付出成就了最后的項目計劃書。
對于這次比賽，成績好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整個過程，我們還有很多需要學習提高的地方，很多細節(jié)問題當時沒有注意到，團隊的完善和成績還有很大的提升空間。
雖然這次的遺憾和不足已無法彌補，但希望我的心得體會可以為下屆的參與團隊提供借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個過程后，我從簡要幾個方面總結(jié)出的個人心得如下：
一、項目創(chuàng)意的選擇
作為一個省外來的同學，對云南最深刻的體驗是它多樣化的民族特色。
作為一個多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨厚的條件是其他省份無法擁有的。
也許單從科學技術(shù)方面來講時我們沒有優(yōu)勢，但在選擇某一項目后，如果在其中適當加入民族特色的成分，就會為項目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了良好的創(chuàng)意。
二、團隊成員的構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊員整齊劃一，水平相當。
它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運用到的各種知識和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊員掌握相同知識擁有同種能力。
因此，在組建團隊時要充分考慮各成員的資源互補、優(yōu)勢組合。
在團隊成員的構(gòu)成上，除了具備一定數(shù)量的項目專業(yè)人員，精通財務(wù)知識專業(yè)的隊員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動化必備的計算機人員等都要考慮在內(nèi)。
三、創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)涵
在“就業(yè)難“的現(xiàn)實狀況下，政府出臺各種政策及優(yōu)惠措施引領(lǐng)大學生自主創(chuàng)業(yè)，以緩解就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)大賽即是從現(xiàn)實層面來講，解決大學生就業(yè)問題，靠創(chuàng)業(yè)來解決畢業(yè)后生活問題的一種比賽，而不僅僅只是校園里那些普通的純粹的比賽活動。
所謂創(chuàng)業(yè)大賽，即選擇創(chuàng)業(yè)最成功的團隊為優(yōu)勝者。
創(chuàng)業(yè)是否成功，評判的標準并不只是隊員的表現(xiàn)，而是該項目是否值得該組隊員畢業(yè)后放棄擇業(yè)而從事創(chuàng)業(yè)，是關(guān)乎隊員們前途的一個現(xiàn)實的問題。
因此，項目本身的盈利是否，發(fā)展前景的好壞就直接影響到評委對它的評判。
一個項目是否會成功，一種情況是該項目已經(jīng)投入運營，并已獲得可觀利潤，例如清華大學團隊的搜索引擎項目以及吉林大學團隊與一汽大眾所合作的項目。
這種情況當然已經(jīng)可以算作創(chuàng)業(yè)成功，該團隊的項目也就確實是一個具有現(xiàn)實意義的優(yōu)秀作品了。
另一種情況是受到各種客觀條件的限制，項目創(chuàng)意還未投入運營，仍處于項目計劃書的狀態(tài)。
這種情況雖不具有較大優(yōu)勢，但仍可能由于它精細的規(guī)劃及完善的構(gòu)想使項目一旦投入運營，就會發(fā)揮它自身所具有的巨大潛力而展現(xiàn)項目本身的魅力。
這種情況可以說尚處于“紙上談兵”的狀態(tài)，但如果盡可能考慮項目各種因素，運用有效措施將各種可能的風險盡量完善并給以排除，那么做出的項目計劃書本身就是一個成功的作品了。
這也就要求項目計劃書內(nèi)容詳盡，綜合考慮各種現(xiàn)實因素，列表數(shù)據(jù)精確且經(jīng)過實際調(diào)研。
最重要的一點是按預(yù)算數(shù)據(jù)計算后可以有數(shù)量可觀的盈利，
使項目計劃書的投入運營成為可能。
四、體現(xiàn)團隊合作精神
在做項目的整個過程中，秉著團隊合作的團結(jié)精神，各成員要分工明確，著重負責某版塊的相關(guān)問題。
每位隊員負責專一的具體內(nèi)容，做到精、專、細，真正體現(xiàn)專業(yè)性并使個人才華得到盡可能大的發(fā)揮。
切忌團隊成員主次不分、重點不明，對項目內(nèi)容雖有整體把握，但在提及某一具體層面時模糊不清，只知其然而不知其所以然。
其結(jié)果只會是在比賽時答辯過程中對評委提問只能夠做膚淺回答，隊員更可能因緊張而回答得不夠自然流暢，所得成績也就不盡如人意了。
團隊成員不可能成為“全才”，但對項目某一部分必須成為“專才”。
同時，在全體成員要具有合作精神理念的指導下，每位成員要對項目整體內(nèi)容有充分了解，而不是只專注于自己負責的部分，除此一無所知。
只有讓每位成員都參與到項目策劃過程的每一個環(huán)節(jié)，才能提高團隊的整體合作程度，成員之間才能取得較好的默契度。
五、團隊要具有表現(xiàn)力
團隊成員一定要充滿自信，展現(xiàn)當代大學生的朝氣和拼搏精神。
但自信并非盲目，而是來自于對團隊項目的整體把握和某一部分的專業(yè)性認識。
每位成員都要對項目內(nèi)容達到絕對熟悉，做到熟記于心。
這樣才能夠在回答相關(guān)提問時能夠流暢自然地表達出來，而不是內(nèi)容生疏，對概念一知半解，理解僅停留在較膚淺的層面。
只有這樣才能夠在答辯時應(yīng)對評委提問時適時作出靈活反應(yīng)，體現(xiàn)一定的思維能力和隨機應(yīng)變能力。
例如，公開答辯時，感光膠片項目隊員的回答就相當令人稱贊，其表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力相當精彩。
除了以上幾點，在網(wǎng)絡(luò)模擬運營賽中，由于時間緊、數(shù)據(jù)多，繁雜的賬務(wù)計算靠計算器和人工記錄很難完成，因此要求隊員最好在比賽前能夠熟練掌握exel技術(shù)，便于計算數(shù)據(jù)并節(jié)省時間進行更多的運營模式思考。
另外，也許整體實力的提高需要付出長期的較大的努力，但在服裝穿著方面稍微的與眾不同，就會使評委眼前一亮。
從云南省的優(yōu)勢出發(fā)，盡量在項目中酌情加入一點民族成分，使民族服裝成為呈現(xiàn)在評委眼前的別有一番風味的亮點，也就為項目增色不少。
就全國范圍來講，僅有極少數(shù)省份可以運用民族特色，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也就可以使團隊形象脫穎而出，區(qū)別于大眾化的職業(yè)裝形象。
以上即為參加創(chuàng)業(yè)大賽的.心得體會，只是從個人感受方面進行了總結(jié)概括，希望能夠?qū)σ院髤⑴c此項賽事的同學有所幫助。
大學四年，因參加了創(chuàng)業(yè)大賽而變得更有意義，這份經(jīng)歷使我們成長，使我們不再膽怯。
雖然這只是一次嘗試，但它卻使我們認識到了創(chuàng)業(yè)的艱難，鍛煉了我們在克服各種困難的勇氣，使我們以后的人生路更加寬闊。
同時真心感謝各位老師在比賽各個方面給予的熱心指導和足夠重視，真心感謝老師們的不辭辛勞和辛勤付出，以及對我們的關(guān)懷和幫助，師生感情的交流使參賽過程更加令人難忘，這份感動不會因創(chuàng)業(yè)大賽的結(jié)束而模糊，只會清晰地永遠存留在大學生活的記憶之中。
20xx-20xx學年度第二學期活動總結(jié) 這次創(chuàng)業(yè)的項目在學校各位領(lǐng)導、諸位專業(yè)老師的悉心指導下，不斷的修改完善，從眾多的參賽隊伍中脫穎而出，獲得以上殊榮。
我們之所以能取得今天的成績，是和關(guān)心我們、支持我們的學校領(lǐng)導、老師分不開的;是和我們創(chuàng)業(yè)小組的各位關(guān)心民生、關(guān)注國家政策導向、關(guān)注經(jīng)濟走勢的熱血青年緊密相連的。
一、回顧這近三個月來的創(chuàng)業(yè)歷程，我們得到了以下幾方面的鍛煉：
1、團隊協(xié)作能力的鍛煉
商業(yè)計劃書的撰寫是一個滿長而艱巨的任務(wù)，中間還要穿插實際的調(diào)研活動，可以說計劃書的撰寫過程就是公司的逐步成立過程，在這個過程中，團隊協(xié)作精神顯得尤為重要。
一方面，小組成員根據(jù)自己的知識背景及個人優(yōu)勢，負責自己熟知的章節(jié)的撰寫及相關(guān)資料收集，最后匯總;另一方面，大家又相互幫助，優(yōu)勢互補，參與其他章節(jié)的撰寫與完善，反復討論與修改，直到滿意為止。
在每次的正式答辯、模擬答辯及實際調(diào)研中，也使我們的團隊協(xié)作能力得到了鍛煉。
2、社會實踐能力的鍛煉
這次創(chuàng)業(yè)使我們從書本、實驗室和網(wǎng)絡(luò)中走了出來，來到充滿挑戰(zhàn)和機遇的現(xiàn)實社會之中。
作過調(diào)查，和專利人進行多次交流，得到懇切的教導與真誠的鼓舞。
所有這些實際的行動都使我們的思路和眼界大為開闊，并且提高了自己的社會交往能力，受益良多。
3、意志與毅力的磨練
在整個創(chuàng)業(yè)過程中，說實在話，真的很累。
有時大家一起通宵修改計劃書，制作ppt，第二天又伴著打印機，透過因疲倦而朦朧的眼簾看著自己的勞動成果一頁一頁的打出。
有時為了準備臨近的答辯，一起演練到深夜，大有沙場大練兵的感覺，直到演練滿意為止。
但是我們沒有放棄，選擇了拼搏，大家一路闖了過來，為了一個共同的目標!一個成功的人，一定要有堅韌的意志與頑強的毅力，這次模擬創(chuàng)業(yè)正好提供了鍛煉毅力與意志的機會。
現(xiàn)在回想這段充滿艱辛的時光，真的感覺很充實，往日點點滴滴的付出已成為永遠的美好的回憶。
二、我們的優(yōu)勢
1、項目緊跟政策導向，關(guān)心民生。
我們的項目是以國家的十一五計劃導向的，為解決現(xiàn)代企業(yè)工程建設(shè)中的安全監(jiān)控、城市城市交通中停車難等實際問題。
我們所選的項目擁有國家發(fā)明專利技術(shù)、是經(jīng)過江蘇省、徐州市立項的省、市級科研課題，同時經(jīng)過大量的實驗，取得了良好的效果，技術(shù)上趨于成熟。
2、市場前景廣闊。
定。
3、我們得到了許多老師的寶貴意見。
在為期近三個月的準備中，得到了許多校外專家的指點和校內(nèi)老師的指導。
我們的商業(yè)計劃書也由此一步一步的趨于完善。
4、我們擁有一支團結(jié)、實干、上進的團隊。
我們的團隊成員專業(yè)分別是市場營銷、財務(wù)管理、信息管理，專業(yè)搭配比較合理。
我們無數(shù)次的聚集在一起，不知疲倦的討論、修改商業(yè)計劃書，體現(xiàn)出了我們勤奮、塌實、積極向上的性格特點。
三、缺點與不足
看到我們優(yōu)點的同時，也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足之處。
1、我們對相關(guān)行業(yè)了解的不夠深入、不夠透徹。
對于相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢沒有認真的分析，導致我們在估算市場份額時，過于樂觀，忽視了單一項目抵御市場波動的能力較差，忽略了相應(yīng)的措施。
2、時間進度掌握得不夠科學。
開賽在即時，還在對計劃書、幻燈片進行大量的修改。
匆忙之中，難免存在一些差錯，一些問題考慮欠妥，并且導致我們在答辯現(xiàn)場對計劃書中的要點記不清楚，影響了在答辯過程中的發(fā)揮。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十二
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展,創(chuàng)業(yè)教育對培養(yǎng)高素質(zhì)學生的重要作用越來越受到關(guān)注。同時,社會經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng)新型人才也有更廣泛的需求。創(chuàng)業(yè)教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發(fā)展的必然趨勢。
為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽校級預(yù)賽于4月23日在我校落下帷幕。
隨著創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽預(yù)賽的落幕，本次活動也圓滿結(jié)束。活動很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)，對促進我校畢業(yè)生就業(yè)有積極的作用和深遠影響。
本次活動，把專業(yè)知識、就業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)知識、投資意識、風險意識融入學生就業(yè)綜合能力的比賽，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭意識、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識。綜合參選項目遴選優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目進行資助、培育。我們力求通過創(chuàng)業(yè)大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，拓展大學生就業(yè)渠道，鼓勵大學生樹立新型就業(yè)理念。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預(yù)賽現(xiàn)場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展?；顒又型瑢W們積極報名，踴躍參加。到預(yù)賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領(lǐng)導們領(lǐng)略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動作用。本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續(xù)努力，爭取在以后的活動中越辦越好。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質(zhì)的要求。活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經(jīng)驗。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十三
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽激勵大學生面向社會主義建設(shè)的主戰(zhàn)場，促使大學生將專業(yè)知識與社會熱點相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合并運用到社會生產(chǎn)實踐的各個領(lǐng)域，促進了科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。下面是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽論文，歡迎閱讀。
摘要：本文對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行了初探。首先對創(chuàng)業(yè)教育的由來及發(fā)展階段進行論述。其次嘗試對高職院校創(chuàng)業(yè)教育的培訓目標定位進行初探，分析我國大學生創(chuàng)業(yè)和我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀。最后對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑進行探索。
關(guān)鍵詞：高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學理念與模式。大學生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。創(chuàng)業(yè)教育正在高校蓬勃發(fā)展，本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式形式多樣，高職院校創(chuàng)業(yè)教育還僅僅停留在一種意識的或是感性的層面，缺乏系統(tǒng)化。所以，我們對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行了初究。
一、創(chuàng)業(yè)教育的由來和發(fā)展階段。
“創(chuàng)業(yè)教育”是聯(lián)合國教科文組織于1989年在“面向21世紀的教育國際研討會”上最早提出的，指出青年除了接受傳統(tǒng)意義上的學術(shù)教育和職業(yè)教育外，還應(yīng)當擁有第三本教育護照――創(chuàng)業(yè)教育。美國考夫曼基金會為創(chuàng)業(yè)教育作出了如下定義：創(chuàng)業(yè)教育是向個人傳授一種理念和技能的過程，它幫助被教育者識別那些被別人忽視的機會，使其有足夠的洞察力將他人猶豫的事付諸行動。內(nèi)容應(yīng)包括識別風險與機會，整合資源以開創(chuàng)新企業(yè)，并對企業(yè)進行管理等［１］。
我國創(chuàng)業(yè)教育在高等院校的開展大概進行了10余年，大體上經(jīng)歷了三個階段。第一階段，創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略規(guī)劃階段，1999年在《面向21世紀教育振興行動計劃》中，我國首次較完整地提出了創(chuàng)業(yè)教育概念。第二階段，創(chuàng)業(yè)教育的實施階段，2002年《國務(wù)院大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》提出，職業(yè)學校要加強職業(yè)指導工作，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開展創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。2005年《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出，要開展各種形式的職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力；加強職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，建立和完善職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。第三階段，創(chuàng)業(yè)教育的推廣階段，2005年9月，團中央國際聯(lián)絡(luò)部、國際勞工組織和聯(lián)合國青年就業(yè)網(wǎng)絡(luò)中國項目合作辦公室，共同開展了大學生創(chuàng)業(yè)教育試點項目kab（knowaboutbusine，即“了解企業(yè)”）。2006年《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》提出，要針對高等職業(yè)院校學生的特點，培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)性，教育學生樹立終身學習理念，提高學習能力，提高與人溝通的能力和團隊協(xié)作能力。伴隨著國家政策層面對創(chuàng)業(yè)教育的重視、支持和引導，創(chuàng)業(yè)教育已在全國的高等院校包括職業(yè)院校開展起來，創(chuàng)業(yè)教育已成為大學教育的重要組成部分，創(chuàng)業(yè)教育體系也不斷擴大和深化［3］。
二、高職院校創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標。
高職教育的本質(zhì)是注重人的全面發(fā)展，高職院校是以就業(yè)為導向、培養(yǎng)專門人才的教育，其創(chuàng)業(yè)教育的目標與本科院校的培養(yǎng)目標有所不同，本科創(chuàng)業(yè)教育注重學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而高職院校更應(yīng)強調(diào)創(chuàng)業(yè)技能的鍛煉與培養(yǎng)，在注重體現(xiàn)職業(yè)教育特色的同時，應(yīng)融入創(chuàng)業(yè)教育的理念。我國大學生創(chuàng)業(yè)率較低，一個重要的原因就是學生沒有創(chuàng)業(yè)意識，缺少創(chuàng)業(yè)精神。因此，在培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)技能的同時，對學生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)精神的塑造同樣不容忽視。
高職院校創(chuàng)業(yè)教育以開發(fā)學生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)綜合能力為目標，能充分挖掘?qū)W生潛能，以提高學生自我就業(yè)能力為目的，以喚醒學生的創(chuàng)業(yè)精神與意識、提高學生創(chuàng)業(yè)技能，以及培養(yǎng)企業(yè)家行為為主要目標。
三、我國大學生創(chuàng)業(yè)和我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析。
1.創(chuàng)業(yè)意識淡薄，但實際創(chuàng)業(yè)比例低。高職大學生涉世不深，缺乏各種社會經(jīng)驗，資本積累薄弱，在找工作時也是被動接受學校安排的實習工作，有少數(shù)創(chuàng)業(yè)強烈欲望的學生，但實際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。
2.科技轉(zhuǎn)化率低。在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學生中，有很大一部分學生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè)，即使涉及網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進行產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護。
3.創(chuàng)業(yè)的社會文化基礎(chǔ)薄弱。大學生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會、家庭、學校的完全認可和支持，明確鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會宣傳創(chuàng)業(yè)的大學生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。
4.大學生自身能力不足。大學生創(chuàng)業(yè)需要具備自主創(chuàng)業(yè)能力，具備能將參與社會實踐和創(chuàng)業(yè)實踐活動緊密結(jié)合起來的活動能力，具備專業(yè)能力、方法能力和社會能力等。當前大學生缺乏創(chuàng)業(yè)意識，欠缺專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識，而且心理承受能力不強，容易呈現(xiàn)煩躁、焦慮、多變、矛盾等心理狀態(tài)，這些都會導致大學生創(chuàng)業(yè)失敗。
5.高職院校創(chuàng)業(yè)教育比較薄弱。我國開展創(chuàng)業(yè)教育起步比較晚，高職院校相對于本科院校，在創(chuàng)業(yè)教育上的實踐探索才開始。高職院校創(chuàng)業(yè)教育形式單一，缺乏多樣性、系統(tǒng)性，很多學校只是把創(chuàng)業(yè)教育當做講座來講，創(chuàng)業(yè)教育沒有明確的培養(yǎng)目標和理想信念。
6.教學問題和師資隊伍的局限。高職院校創(chuàng)業(yè)教育沒有明確的培養(yǎng)目標和理想信念，相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育教學的課程設(shè)計和教學內(nèi)容也不能夠滿足對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)目標，教學形式一般采用重教材講解、案例講解。教師同樣也存在創(chuàng)業(yè)知識缺乏、創(chuàng)業(yè)能力欠缺、教學形式單一等缺點，封閉式的課堂教學不利于培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力和創(chuàng)業(yè)綜合能力的提高。
四、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑。
1.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，完善創(chuàng)業(yè)政策。高校擴招以來，每年的畢業(yè)生人數(shù)都在不斷增加，畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。加之高職院校的學生特點，學校對人才的培養(yǎng)目標不能與市場需求相適應(yīng)，致使高職院校畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀。在這個時候，我們要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，以促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。學校要根據(jù)政府發(fā)布的創(chuàng)業(yè)政策及時為學生提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，做好創(chuàng)業(yè)政策服務(wù)工作，幫助學生及時了解創(chuàng)業(yè)政策，經(jīng)常開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)典型報告會、創(chuàng)業(yè)政策講解課等。
2.創(chuàng)業(yè)教育課程改革迫在眉睫。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學計劃和學分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學有效銜接，積極推進人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容和課程體系改革。當前高職院校僅僅在《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課等課程中一帶而過地介紹大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識，并沒有系統(tǒng)地進行課程講解。高職院校可以依據(jù)高職學生的特點，科學構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的體系，設(shè)置以創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力為主要內(nèi)容的模塊化課程。在喚醒和提高學生的創(chuàng)業(yè)意識的同時加強對學生的創(chuàng)業(yè)知識的培養(yǎng)，開展公共課程、專業(yè)課程、技能課程，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力；開展創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)等課程，使學生在“做”的過程中提高能力。
3.加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)。引導各專業(yè)教師、就業(yè)指導教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導課中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。定期組織教師培訓、實訓和交流，不斷提高教師教學研究與指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的水平。有條件的高職院?？梢越?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應(yīng)的研究機構(gòu)。
4.豐富創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。在系統(tǒng)地開展創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育后，就需要利用多種創(chuàng)業(yè)實踐活動來鍛煉學生的創(chuàng)業(yè)能力。當前高職院校的創(chuàng)業(yè)實踐活動多數(shù)是通過第二課堂活動、勤工儉學、社會實踐、社會兼職等形式，有系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)活動很少。當前對創(chuàng)業(yè)實訓師的培訓過程中，就充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，建立了創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)信息系統(tǒng)。在系統(tǒng)中，創(chuàng)業(yè)者撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書、公司注冊、公司資金運轉(zhuǎn)、公司運營等活動，都可以讓學生的創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)模擬活動中得到提高。創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)活動則需要學校與當?shù)卣拇罅Ψ龀?，包括政策、資金、場地、技術(shù)指導等各個環(huán)節(jié)。
創(chuàng)業(yè)教育是一個系統(tǒng)工程，需要廣大教育工作者的不斷研究與探索，需要相關(guān)部門的大力扶持，相信高職院校創(chuàng)業(yè)教育一定能夠得到更深入的發(fā)展。
參考文獻：
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十四
當今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學能夠在這嚴峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學們團隊協(xié)作能力以及使同學們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟管理學院舉辦了這次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，為同學們以后走向社會奠定一個良好的基礎(chǔ)，我院2012年11月25日在長春師范學院經(jīng)濟管理學院三教201舉行了一場由經(jīng)濟管理學院舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽，分團委、學生會主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導出席了此次活動。
此次活動我們分為了三個部分：賽前準備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個部分進行詳細的總結(jié)。
賽前準備部分：在賽前準備的時候，大賽負責人為同學們項細介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學們的充分準備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動，以全院的學生為對象，有個人（三人）或是團隊（七人以上）的形式參加。由分團委、學生會邀請本院有經(jīng)驗的老師、領(lǐng)導，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽部分：決賽是以團隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委結(jié)合ppt做策劃書的詳細介紹以及評委想?yún)①愡x手現(xiàn)場提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個個人風采獎并頒發(fā)獎狀。
活動內(nèi)容：
在活動開場之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動現(xiàn)場的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。
著公平、公正的原則，評出了一等獎、二等獎、三等獎和兩名個人風采獎。
此次活動的優(yōu)點：
通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍推動大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調(diào)動我院學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力。
此次活動的不足之處：
活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促，選的時間是晚上，沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。
活動總結(jié)：
這次活動大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會更加努力，把活動做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會把每一個有意義的閃念變成現(xiàn)實，變的更具影響力更值得回味！
為了不斷提高我校大學生的綜合素質(zhì)，增強廣大學生的綜合競爭能力，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，進一步培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導并激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，由秦皇島職業(yè)技術(shù)學院管理工程系主辦的秦皇島職業(yè)技術(shù)學院挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽隆重召開。
本次大賽得到了校領(lǐng)導老師和學生的大力支持，出席本次大會的校領(lǐng)導分別有：院黨委副書記魏聯(lián)華，學生處處長鄭立群，紀檢書記工會主席安鳳琴，院團委書記何春輝，院團委副書記于坤，管理工程系主任蘇啟立，管理工程系黨總支書記王立新，管理工程系副主任羅曉春，管理工程系教學辦主任郭世春，管理工程系綜合辦主任孫永林，管理工程系學工辦主任王娜。
各參賽隊伍經(jīng)過激烈競爭，決出了一等獎：綠華科技有限責任公司二等獎：山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，三等獎：“醉”無憂產(chǎn)品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟。
也開拓眼界,明白其實學校也能幫你走入社會，增加了同學們對創(chuàng)業(yè)的認識。在比賽過程中，參賽選手將課堂知識充分運用在本次創(chuàng)業(yè)活動中，對課堂知識進行了一次大練兵。也使同學們學會勞逸結(jié)合，輕松學習，充分磨礪了同學們的社會生存意志，為他們將來的社會生活增加一筆寶貴經(jīng)歷，更為邁入社會進行自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
決賽活動中，綠華科技有限責任公司團隊的創(chuàng)業(yè)設(shè)計由為突出，獲得評委、嘉賓的一致好評，他們給我們帶來了在環(huán)保方面新的創(chuàng)意。同時山東膠州灣餃餃者餐飲，天馬行空兒童天下有限公司，“醉”無憂產(chǎn)品代理，致家主題客棧，南極風空氣凈化環(huán)保，高校聯(lián)盟都有精彩的表現(xiàn)。這些團隊都充分展示了文理學子的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，也展現(xiàn)出我校學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情。同學們的積極參與、奮力拼搏，充分的展示了當代大學的對踏入社會的自信。7支參賽團隊均發(fā)揮出自己的實力，表現(xiàn)出良好的團隊精神，并以冷靜沉著、勇于開拓的熱情、銳氣和活力給現(xiàn)場師生留下了深刻的印象。本次比賽得到了我校師生的一致好評。
由我院管理工程系承辦的“大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”，作為我校的品牌活動之一，既收獲了豐碩的成果，獲得了良好的口碑，也表明了同學們的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)愿望。
本次活動的圓滿舉行，標志著創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，應(yīng)用型教學已經(jīng)成為我校教育的特色。我部門將吸取經(jīng)驗、教訓，繼續(xù)努力，爭取把下次的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽辦得更好。
管理工程系新聞部記者團
劉旭
2015年11月22日星期五
3月18日，我?guī)ьI(lǐng)丁方銳和李萍兩名同學參加了青島市創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)技能大賽，帶去了“會橫行的汽車”和公益廣告“健康生活”兩項作品。
抽簽結(jié)果是學生組第一個上場的，應(yīng)該說無論是學生，還是我這個指導老師都捏了把汗，因為第一組上場往往分數(shù)不太理想。兩名同學比賽時都展現(xiàn)出良好的狀態(tài)，特別是丁方銳，語速、聲音都比平時訓練時要好，模型演示引起評委及其他帶隊老師的圍觀，評委們對該創(chuàng)意表現(xiàn)出極大的興趣，學生和評委交流時自然大方，這種場面在整個上午的比賽中是罕見的。
縱觀上午的比賽，其他學校創(chuàng)新項目的參賽同學不是緊張，表述失誤，服裝不統(tǒng)一，就是幻燈片出現(xiàn)問題，或是評委質(zhì)疑較多。我校的兩名參賽選手準備充分，發(fā)揮穩(wěn)定。
段時間內(nèi)，力爭讓學生每天模擬練習3遍以上，取得了較好的效果。比賽中丁方銳獲得一等獎第一名的好成績；李萍也獲得三等獎；對前期的付出有了一個較圓滿的回報。
感覺不足的地方：
1. 無論是模型車還是公益廣告，準備時間倉促，制作粗糙。
2. 時間緊，參賽學生練習的還不夠熟練，特別是答辯能力還需提高。
3. 專業(yè)知識及動手能力欠缺。
4. 材料及配件準備太難，許多材料買不到，有些配件需反復試驗，有一定的耗材，建議學校完善采購和報銷制度。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十五
按照省、達州市的統(tǒng)一安排部署，我市于2017年10月19日至25日同步開展了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周”活動，將我市“雙創(chuàng)”活動推向了新的高潮，取得了一定成效。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導，精心安排部署。一是成立了活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市發(fā)改局。二是精心制定活動方案。市發(fā)改局與市科技局經(jīng)多次研究，確立了活動的初步方案，并向市委、市政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導多次匯報，領(lǐng)導對此次活動提出了明確要求。
活動正式方案確定后，以文件形式下發(fā)至各有關(guān)單位，明確了活動內(nèi)容、組織形式、責任人、責任單位、配合單位。整個活動由市政府主辦并統(tǒng)籌，市發(fā)改局具體負責，市科技局配合協(xié)調(diào)。三是加強組織協(xié)調(diào)。市發(fā)改局會同市科技局組織市委農(nóng)辦、經(jīng)信局、商務(wù)局、文廣新局、白沙鎮(zhèn)、官渡鎮(zhèn)召開了專門會議，進一步細化任務(wù)，落實責任。從而形成了領(lǐng)導重視，分工明確，部門各司其職，各負其責又配合聯(lián)動的工作格局。
二、狠抓組織實施，活動取得實效。一是舉行了“活動周”啟動儀式。10月19日上午，我市在萼山劇場門口舉行了活動周啟動儀式，市委、市政府分管領(lǐng)導出席活動并講話，市級相關(guān)部門主要領(lǐng)導、企業(yè)代表、學生、太平鎮(zhèn)社區(qū)群眾400余人參加了啟動儀式。
啟動儀式結(jié)束后，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份。二是由市科技局牽頭負責，收集整理了近年來中、省、達州市和萬源市有關(guān)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的政策資料21篇，印制成《萬源市支持大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新政策資料匯編》，在活動啟動儀式上分發(fā)。
并于10月21日、10月22日，和發(fā)改局同志一起到白沙鎮(zhèn)、官渡鎮(zhèn)向當?shù)厝罕娦v創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策，解答群眾的提問共計150余人次，發(fā)放宣傳資料1000余份。三是由市文廣新局牽頭，市科技局配合，拍攝創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新專題片5集，多側(cè)面多角度展示了我市5位創(chuàng)業(yè)者的成長歷程，歌頌了他們敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的拼搏精神。從10月19日起，在我市電視臺播出。
在這次“活動周”活動中，我市通過加強領(lǐng)導、精心安排，狠抓落實等工作機制，通過舉行啟動儀式、發(fā)放宣傳資料、拍攝專題片等活動形式，在我市營造了全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)了全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，進一步匯聚了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了新動能。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十六
各位來賓，青年朋友們：
大家下午好！
7月10日，我們在美麗的*畔，共同迎來第*精英創(chuàng)業(yè)周的勝利開幕。作為國際精英創(chuàng)業(yè)周的重要子活動，*青年精英創(chuàng)業(yè)大賽，自*年啟動以來，已連續(xù)舉辦十五屆，累計超過5765個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參賽，吸引240余個獲獎項目落戶*，不但為*引進了眾優(yōu)秀青年人才，也極大激發(fā)和帶動了*本土青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮，營造了“*對青年更有好，青年在*更有為”的良好生態(tài)。今天我們在獅子山畔舉行頒獎典禮，共同見證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年放飛青春夢想。首先，我代表*市委市政府，對大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心、支持我市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的團江蘇省委、各級領(lǐng)導、各界朋友表示衷心的感謝！向在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上不斷探索前行的青年朋友們致以美好的祝愿！
敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢就是青春該有的風采。習近平總書記高度重視青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，他寄語廣大青年，要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。作為改革開放的先行區(qū)和示范區(qū)，*肩負著習近平總書記“勾畫現(xiàn)代化目標”的殷殷囑托，先后出臺了《*市支持青年人才發(fā)展若干措施》、《*支持新業(yè)態(tài)新就業(yè)青年群體發(fā)展“暖新十二條”》等一系列政策文件，緊貼青年朋友的創(chuàng)業(yè)需求，努力讓廣大青年創(chuàng)新有動能，創(chuàng)造有舞臺，創(chuàng)業(yè)有機會，成功可期待，營造了良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)。
青年是城市的未來，創(chuàng)新是城市的風帆。我們連續(xù)舉辦十五屆青年創(chuàng)業(yè)大賽，將其打造成國內(nèi)外青年創(chuàng)客耳熟能詳?shù)闹放疲褪且獮閼汛粝搿M懷激情的優(yōu)秀青年搭建圓夢舞臺，讓大家在拼搏奮進、互相學習切磋中磨礪劍鋒、成長進步。希望廣大青年心懷高遠之志，以強烈的擔當精神和進取意識，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢，立足*發(fā)展實際，找準創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合點，在*新實踐中綻放青春光彩、實現(xiàn)更大作為。借此機會，我提三點希望：
一是希望青年創(chuàng)業(yè)者志存高遠、矢志奮斗，在偉大時代征程中定位理想坐標。各位青年朋友們，“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，這是習近平總書記對新時代青年的諄諄囑托。黨的二十大報告也強調(diào)，“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”。作為新時代的青年，要牢記習近平總書記對新時代青年的諄諄囑托，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。希望你們志存高遠、矢志奮斗，堅定聽黨話、跟黨走的行動自覺，以創(chuàng)新的勇氣、創(chuàng)業(yè)的實干、創(chuàng)造的能力，托舉起新時代中國之命運、中華民族之命運、中國人之命運，用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章！
二是希望青年創(chuàng)業(yè)者篤定信心，砥礪深耕，在干事創(chuàng)業(yè)歷程中成就精彩人生。各位青年朋友們，*堅持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，努力在新征程上繼續(xù)當好改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者。青年是引領(lǐng)風氣之先的力量，青年勇立時代潮頭、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，我們的城市就能更好發(fā)揮開路先鋒、示范引領(lǐng)、突破攻堅的作用。大家來自科研、產(chǎn)業(yè)、專業(yè)服務(wù)等不同領(lǐng)域，是各自行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“弄潮兒”。希望大家始終秉持創(chuàng)新精神，大力弘揚科學家精神、企業(yè)家精神，進一步開闊視野、提升能力，深耕科技創(chuàng)新前沿領(lǐng)域，不怕失敗、不斷超越，敢于做前人沒有做過的事情，善于在創(chuàng)新中定義新的需求、滿足新的需求，切實提升核心競爭力。*將用心打造青年發(fā)展型城市，創(chuàng)設(shè)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間，提供更多施展才華的場景，推出更多精準高效的服務(wù)，讓廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者在*這座創(chuàng)新之城心無旁騖追逐夢想、成就事業(yè)。剛剛*人保發(fā)布了“青創(chuàng)保”產(chǎn)品，大賽主辦單位聯(lián)合推出了“蘇青創(chuàng)”成長計劃，涵蓋創(chuàng)業(yè)指導、政策咨詢、青創(chuàng)孵化場所提供等，實現(xiàn)資源的“精準滴灌”，打造“階梯式”培養(yǎng)和“閉環(huán)式”服務(wù)體系，希望大家用好、用足這些優(yōu)勢資源，充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師的專業(yè)優(yōu)勢和帶動作用，著力營造激情忘我、敢闖敢拼的創(chuàng)新文化，助力更多年輕人投身創(chuàng)新、獲得成功。
三是希望青年創(chuàng)業(yè)者心無旁騖、求索創(chuàng)新，在社會治理現(xiàn)代化進程中凝聚青春正能量。各位青年朋友們，社會治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是中國式現(xiàn)代化新征程中社會建設(shè)的重要任務(wù)。希望你們一如既往地秉持強烈的社會責任感和使命感，著力提升創(chuàng)業(yè)工作的內(nèi)容、質(zhì)量、數(shù)量、效率、運行指標、社會效益，找準服務(wù)社會、服務(wù)人民群眾的“點”和“線”，拓寬服務(wù)社會、服務(wù)人民群眾的“面”，點線面結(jié)合立體式推進輻射引領(lǐng)，區(qū)域聯(lián)動共同提升，將青年創(chuàng)業(yè)者的擔當、盡責鐫刻在社會治理工作的方方面面，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中踐行更多的社會責任，從而更好地服務(wù)社會。積極探索、打造專屬青年創(chuàng)業(yè)者參與社會治理的樣板路徑，繪就青年創(chuàng)業(yè)者推進社會治理現(xiàn)代化的嶄新畫卷。
當前，*正處在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，新舊動能正在逐步轉(zhuǎn)換，從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。這樣一座經(jīng)濟體量巨大、營商環(huán)境優(yōu)良的城市，其轉(zhuǎn)型過程必然會為廣大有志青年帶來新的機遇，我們將持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，讓*成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“沃土”，要素集聚的“磁場”，為大家提供更廣闊的平臺。歡迎各路英才共同參與，分享城市機遇，把創(chuàng)新事業(yè)布局到*，把研究成果轉(zhuǎn)化到*，*這座城市將是大家最佳的“合伙人”、永遠的“同行者”。
民族發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的源泉在青年。希望各位青年朋友珍惜時代賦予的機會，把握市場發(fā)展的脈搏，以飽滿的激情投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，敢為人先、堅韌不拔，走穩(wěn)走好創(chuàng)業(yè)步伐，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生價值、成就美好未來！
最后，再次祝賀第十五屆青年精英創(chuàng)業(yè)大賽取得圓滿成功，祝愿所有立志創(chuàng)業(yè)的青年精英事業(yè)有成，夢想成真！
謝謝大家。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十七
當今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學能夠在這嚴峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學們團隊協(xié)作能力以及使同學們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟管理學院舉辦了這次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，為同學們以后走向社會奠定一個良好的基礎(chǔ)，我院2012年11月25日在長春師范學院經(jīng)濟管理學院三教201舉行了一場由經(jīng)濟管理學院舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽，分團委、學生會主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導出席了此次活動。
此次活動我們分為了三個部分：賽前準備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對各個部分進行詳細的總結(jié)。
賽前準備部分：在賽前準備的時候，大賽負責人為同學們項細介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學們的充分準備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動，以全院的學生為對象，有個人（三人）或是團隊（七人以上）的形式參加。由分團委、學生會邀請本院有經(jīng)驗的老師、領(lǐng)導，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽部分：決賽是以團隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委結(jié)合ppt做策劃書的詳細介紹以及評委想?yún)①愡x手現(xiàn)場提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個個人風采獎并頒發(fā)獎狀。
活動內(nèi)容：
在活動開場之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動現(xiàn)場的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。
著公平、公正的原則，評出了一等獎、二等獎、三等獎和兩名個人風采獎。
此次活動的優(yōu)點：
通過主辦本次活動將有利于引導我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍推動大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調(diào)動我院學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力。
此次活動的不足之處：
活動中得不足還是存在的本次活動時間有點倉促，選的時間是晚上，沒有考慮到大家休息時間也沒有給參賽選手充分的時間來展示他們的作品。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。
活動總結(jié)：
這次活動大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會更加努力，把活動做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會把每一個有意義的閃念變成現(xiàn)實，變的更具影響力更值得回味！
很高興有機會參加創(chuàng)業(yè)大賽，它讓我更好的認識到了公司運營。也了解到了創(chuàng)業(yè)并非簡單的事，創(chuàng)業(yè)有挑戰(zhàn)性，它是多少人的夢，但最終能實現(xiàn)這個夢的 人有多少，因此擁有創(chuàng)業(yè)夢的人，需要勇氣與決心，更需要毅力。機會只給有準備的人，要實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢的人，要從現(xiàn)在開始準備，為明天的夢奮斗。
我來自工商管理系，在本次大賽中我運用了管理學和市場營銷
學的 相關(guān)知識，還有我 會計系的隊友運用了會計方面的知識，通過我們共同的努力，最終我們?nèi)〉每捎^的成績,因此我認為 創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備相關(guān)知識，相關(guān)技能，和對創(chuàng)業(yè)的熱情，當然還有團隊的合作與溝通，團隊很重要，創(chuàng)業(yè)不是一個人 就能完成的 ，它需要幾個人的合作，在 當代企業(yè)中，需要團隊，沒有團隊的 企業(yè)不 存在，我們需要唐僧團隊，需要唐僧一樣的 領(lǐng)導人，好的團隊在企業(yè)和創(chuàng)業(yè)中起著重要作用。
參加創(chuàng)業(yè)大賽我們不是空手而去的，我們是有準備而取的，
（1） 回答問題是聲音要大，要自信。
（2） 問什么答什么，不要跑題。
（3） 回答盡量用專業(yè)的 知識回答。
（4） 用詞要恰當，不要夸大也不要用或許是，大概是，差不多等模
糊的詞，要明確表達你的 想法而不是模糊的。
大學生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ)，大學生自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學生自己?，F(xiàn)代大學生要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明，大學生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供了就業(yè)機會和就業(yè)崗位，可謂“一舉多得”。對當代大學生來說，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。我呼吁廣大學子從現(xiàn)在起為創(chuàng)業(yè)夢而努力，加入下一次的創(chuàng)業(yè)大賽中來。
附錄；供創(chuàng)業(yè)的學子參考
創(chuàng)業(yè)計劃書是用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的.內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進展情況的標準。
通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷、財務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。 ]
計劃書要思考的問題
創(chuàng)業(yè)計劃書是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法，借由白紙黑字最后落實的載體。創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持創(chuàng)業(yè)計劃書必殺技如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢？要依目標，即看計劃書的對象而有所不同，譬如是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款。從不同的目的來寫，計劃書的重點也會有所不同。
通常一本創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。
第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品（或服務(wù)），誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時開業(yè)，營業(yè)時間有多長等。
第二章：產(chǎn)品/服務(wù)。需要描述你的產(chǎn)品和服務(wù)到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。
第三章：市場。首先需要界定目標市場在哪里，是既有的市場又有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市場不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后，決定怎樣上市、促銷、定價等，并且做好預(yù)算。
第四章：地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
第五章：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1.要創(chuàng)業(yè)或進入一個新市場時；2.當一個新競爭者進入自己在經(jīng)營的市場時；3.隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業(yè)務(wù)如何；他們與本業(yè)務(wù)相似的程度；從他們那里學到什么；如何做得比他們好。
第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。
第七章：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需人事成本等。
第八章：財務(wù)需求與運用?？紤]融資款項的運用、營運資金周轉(zhuǎn)等，并預(yù)測未來3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。
第九章：風險。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災(zāi)的風險等，并注意當風險來時如何應(yīng)對。
第十章：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時要能夠做到多元化和全球化。
創(chuàng)業(yè)計劃書意義
創(chuàng)業(yè)計劃書是一份全方位的商業(yè)計劃，其主要用途是遞交給投資商，以便于他們能對企業(yè)或項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。創(chuàng)業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞，往往決定了投資交易的成敗。對初創(chuàng)的風險企業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)計劃書的作用尤為重要。當你選定了創(chuàng)業(yè)目標與確定創(chuàng)業(yè)的動機后，在資金、人脈、市場等各方面的條件都已準備妥當或已經(jīng)累積了相當實力，這時候，就必須提供一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書是整個創(chuàng)業(yè)過程的靈魂。
從企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場、營銷、管理團隊、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財務(wù)、運營到融資方案。只有內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)豐富、體系完整、裝訂精致的商業(yè)計劃書才能吸引投資商，讓他們看懂您的項目商業(yè)運作計劃，才能使您的融資需求成為現(xiàn)實，商業(yè)計劃書的質(zhì)量對創(chuàng)業(yè)者的項目融資至關(guān)重要。
融資項目要獲得投資商的青睞，良好的融資策劃和財務(wù)包裝，是融資過程中必不可少的環(huán)節(jié)，其中最重要的是應(yīng)做好符合國際慣例的高質(zhì)量的商業(yè)計劃書。目前中國企業(yè)在國際上融資成功率不高，不是項目本身不好，也不是項目投資回報不高，而是項目方創(chuàng)業(yè)計劃書編寫的草率與策劃能力讓投資商感到失望。
創(chuàng)業(yè)計劃書的起草與創(chuàng)業(yè)本身一樣是一個復雜的系統(tǒng)工程，不但要對行業(yè)、市場進行充分的研究，而且還要有很好的文字功底。對于一個發(fā)展中的企業(yè)，專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書既是尋找投資的必備材料，也是企業(yè)對自身的現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略全面思索和重新定位的過程。
這次活動總體來說開展得還算成功，但不足之處較多。 首先是這次活動做得好的地方：
（1）工作人員很在工作時很負責，不存在故意“忙里偷閑”的情況。
（2）活動前期物品的購置與準備做得較好，在活動時不缺少任何一種器材。
（3）由于活動較為大型，所以請到了學生會的所有干事以及部長來幫忙，這不僅能促進學生會的團結(jié)，更為活動的順利開展貢獻了一份不可或缺的力量。
（4）在活動結(jié)束后物品的清點做得很好，不存在有器材丟失的情況，說明各位工作人員還是比較細心。
下面是不足之處：
（1）活動前期宣傳還不夠到位，以至于活動彩排時和臨近活動正式開始的時候，有很多人還不清楚情況。
（2）在活動前期與各班體委的交流還不夠深入，導致各班參賽人員和表演人員安排上沒有做到井然有序。
（3）各位干事在前期也沒有仔細認真的閱讀策劃書，秩序表等，以至于干事自身對這項活動都了解得不夠徹底，只是一個很嚴重的問題。
（4）在組織大一廣播操表演的練習這一塊做得不夠好。最主要的還是活的宣傳不夠，導致同學們沒興趣。
（5）應(yīng)該提前了解到活動當天上午沒有課的班級，盡早由干事負責通知這些班級來幫助搬運活動所需器材及物品。
（6）在活動前期準備環(huán)節(jié)忘記活動當天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時間拿出藥品進行救治。
（7）在彩排時還需加強秩序管理。
以上就是我的想法。而還有彩排時各專業(yè)各班級站的位置不停地調(diào)整，我認為這是正常情況，因為這是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個縮影，至少我們不會氣餒。
總而言之，這次活動擴大我部的影響力，也為學生會的發(fā)展做出了積極的貢獻。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個大型活動開了個好頭！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十八
當今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學能夠在著嚴峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。為同學們以后走向社會奠定一個基礎(chǔ)。經(jīng)大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動。
這次活動我們分三個環(huán)節(jié)：
一、賽前培訓環(huán)節(jié);
二、初賽環(huán)節(jié);
三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對各個環(huán)節(jié)進行詳細的總結(jié)。賽前培訓：本社團為了進一步使參賽選手了解參賽規(guī)則要求和幫助參賽選手進一步較好的制作ppt。開展了賽前培訓活動。在培訓中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些ppt的制作方法。
同學們聽得都比較認真，這次賽前培訓起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽環(huán)節(jié)：本次“策劃大賽”活動以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題初賽是以全院的學生為對象，以團隊的形式參加。由大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會邀請本學院有經(jīng)驗的老師作評委，本著“公平，公正”的原則，選出前七強，進入決賽。
決賽環(huán)節(jié)：決賽是以團隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委和觀眾結(jié)合ppt做策劃書的詳細介紹以及評委向參賽選手現(xiàn)場提問;觀眾知識搶答;根據(jù)得分選出前三名和兩名個人風采獎并頒發(fā)獎狀。
在活動開始之前，參加活動的成員陸續(xù)來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動現(xiàn)場的氣氛，讓大家放松下來，在一個輕松愉快的環(huán)境下進入活動環(huán)節(jié)。
在第一環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場解說員聲音洪亮，自信。
完全展現(xiàn)了當代大學活力。同時也鍛煉了同學們的語言表達能力和敢于上臺演說的能力。評委現(xiàn)場提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場應(yīng)答的能力。雖然有的團隊還不能應(yīng)答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學習還是在今后應(yīng)聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機應(yīng)變的能力。評委們的點評也非常精彩，常常打開了參賽團隊的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進行了較好的碰撞，營造了一個良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團隊制作的ppt也較為精彩。ppt中展現(xiàn)了大量的實地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風險，機遇，市場，宣傳等各個方面作出了全面的分析，充分展現(xiàn)了參賽團隊的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合，相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學會與他人團結(jié)合作才能走得更遠。這對同學們培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力起到了積極的促進作用。
第二環(huán)節(jié)，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問答。根據(jù)參賽選手介紹的策劃知識設(shè)置了較為簡單的問題，并為答對了的同學準備了精美的禮品。很快，同學們的積極性被調(diào)動了起來，現(xiàn)場氛圍也活躍了起來。
最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評委的打分，本著公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個人風采獎。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十九
不知不覺，20xx學年第二學期馬上就要結(jié)束了，這一個學期在創(chuàng)新實踐部的磨練，又讓我成熟了不少，改變了不少。在第一個學期時，還充斥著許多對部門職責和部門職能的不解和迷惑，如今，我已經(jīng)能夠用自己獨特的見解來對自身未來的規(guī)劃了，這一切，都要感謝在我創(chuàng)新實踐部一年的堅持和堅守。
首先，新學期開始之初，我們進行了對上學期工作的總結(jié)，以及上學期出現(xiàn)的部內(nèi)問題和解決方法。在本學期的工作中：一方面，我們積極的參與到創(chuàng)新實踐活動中去，為部門的工作提出意見和完善部門工作。另一方面，我們要提高自身創(chuàng)新思維，完善自身的不足，改正浮躁的情緒，端正自己的工作態(tài)度，從而，使我們創(chuàng)新實踐部有更好的發(fā)展和進步。
其次，在部門在第二學期初次例會時，部長就與我們討論本學期我們創(chuàng)新實踐部的工作，以下是本學期我部所負責的工作：
1、我部本學期負責十二個班級的主題團日活動，監(jiān)督各班級策劃書格式，積極參與各班級的團日活動，活動會結(jié)束后，上收各班級團日活動總結(jié)和活動簡報。
2、我部積極開展假期（包括周末）的社會實踐實踐活動，策劃實踐活動的方案，并且與勤工儉學相結(jié)合，搜集相關(guān)社會實踐活動的信息。
3、3月中旬左右，我部進行第一次有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”的社會
實踐調(diào)研活動，由部長帶領(lǐng)干事，分成兩組，對文法外語系的九個班級進行問卷調(diào)查。
4、4月初的新華學院運動會中，我部負責前期工作及運動會中的人數(shù)出勤情況，和保證運動會中的安全秩序，我們積極認真的完成了所分配的工作。
5、4月中下旬，我部進行了納新工作，入部四名新干事，了解認識我部的職能和目標對其分配新工作，以及參與到我部的各種社會實踐活動中來。
6、在5月初我部申報成功了“菜籃子”的社會實踐活動，有我部干事進行對我院周邊流動的.便捷蔬菜水果銷售點的相關(guān)調(diào)研。干事分別組成三組，對三個蔬菜水果便利銷售點進行社會實踐活動。
最后，在本學期中，我們還參加了英語pk 大賽的前期準備工作，配合文法外語系學生會女生部完成了“仙度瑞拉”美好心愿活動、參與了文法外語系學生會生活安教部的公寓文化藝術(shù)節(jié)活動。
本學期的工作就要結(jié)束了，總結(jié)以上工作，我們發(fā)現(xiàn)了在工作中的各種不足，同時也在不斷地改正和完善工作。而我對于團總支的工作有了更深的認識，對于我們創(chuàng)新實踐部的建設(shè)和發(fā)展方面有更多的見解。在文法外語系團總支工作了一年，發(fā)現(xiàn)又一次鍛煉了自己的適應(yīng)能力，學到了更多的東西。并且因為在部門工作中有了新的戰(zhàn)友，有了新的戰(zhàn)友情。在各種活動中，由于個人原因有請假的現(xiàn)象，對待工作可能有怠慢的趨向，在下學期的工作中，我會努力克服本學期的不足，用積極地態(tài)度迎接新學期的工作。同時我對我未來的干事生涯充滿了希望，我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創(chuàng)造和把握的。繼續(xù)努力吧，為自己加油！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇二十
郭凱創(chuàng)業(yè)導師工作室共選送和輔導37個項目報名參賽2020年創(chuàng)青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。郭凱創(chuàng)業(yè)導師工作室積極參加創(chuàng)業(yè)包頭杯系列活動，在中國創(chuàng)翼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，共推薦9個項目參賽，在全市1200多個項目角逐中所輔導的3個項目進入了項目路演環(huán)節(jié)。幫助“摩鉑斯音樂工作室”參加全市的創(chuàng)業(yè)扶貧沙龍活動。在北疆創(chuàng)業(yè)論壇中，郭凱登上舞臺，分享了近幾年土右旗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果，并與現(xiàn)場專家交流了工作經(jīng)驗。在本次活動中，郭凱創(chuàng)業(yè)導師工作室廣泛參與，對外充分展示了服務(wù)能力，樹立了創(chuàng)業(yè)先進典型、激發(fā)了本地創(chuàng)業(yè)激情。郭凱作為全市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導師，在集中訓練營中積極發(fā)揮作用，共同輔導的項目在全自治區(qū)創(chuàng)翼大賽中獲得2個一等獎，1個二等獎，1個三等獎。郭凱創(chuàng)業(yè)導師工作室在第九屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（科技大賽）上，輔導的1個項目過了初賽，進入了復賽現(xiàn)場路演環(huán)節(jié)（包頭市共有5個項目進入現(xiàn)場路演環(huán)節(jié)）。
四、項目孵化，幫助創(chuàng)業(yè)者夢想起航。
1、組織舉辦創(chuàng)業(yè)項目發(fā)布會，包括線上線下活動，共推出10個優(yōu)質(zhì)項目，達成意向投資項目3個。
2、成功孵化項目3個，雁林民宿、^v^西北運營中心、繁星家電三個項目，撮合資金200萬元。
3、幫助3家包聯(lián)創(chuàng)業(yè)實體疫情后開業(yè)，貝斯特重裝開業(yè)、優(yōu)鮮果品二店開業(yè)、融匯天下開業(yè)。
4、外出上海、杭州對接資源，通過走出去，對接優(yōu)質(zhì)資源，組織策劃項目、投融孵化項目，通過項目引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，進一步幫助本土創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)和企業(yè)轉(zhuǎn)型。
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