編寫教案可以幫助教師合理安排課堂時間，使學(xué)生能夠更好地掌握知識。教案要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和情感培養(yǎng)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。在這里整理了一些教師編寫的精華教案，希望能夠為大家提供一些幫助。
孝心班會教案孝的班會教案篇一
活動目標：
了解美的真正含義，學(xué)習(xí)和感受最美少年的事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的最美少年，并向最美少年學(xué)習(xí)。
活動流程:。
一、揭示“美”，引入課題：
1.(出示“美”字的象形字)同學(xué)們，你們認識這個字嗎?你們認為什么是美?
3.其實還有許多與我們年齡相仿的孩子，他們的美，讓人深深感受動，今天就讓我們一起來學(xué)最美少年，做最美少年。
二、觀看“最美少年”事跡，交流感受：
1.播放視頻：最美孝心少年謝雨慧事跡《最美孝心少年――生命中每一秒都在為爸爸努力》選自央視“最美少年”評選活動展播。
2.學(xué)生聯(lián)系實際，對子談感受。
3.小結(jié)，提升：小雨慧的事跡讓我們動容，她小小的年紀就扛起家庭的重擔(dān)，獨自面對生活的磨難，卻能樂觀的面對生活，幫助別人，她向我們我們詮釋了孝順父母、樂觀向上、堅韌不屈的美。
三、尋找同學(xué)身邊的最美少年。
2.生舉例夸獎身邊的他心目中的最美少年。
3.教師出示學(xué)生在學(xué)校和生活中幫助別人的照片，講述他們的事跡。
4.小結(jié)：“世界上本不缺少美”但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們身邊也有許多最美少年，他們默默無聞的為班級和同學(xué)們做著力所能及的事，總是在別人需要的時候伸出溫暖的雙手。
四、制作星愿卡，延伸導(dǎo)行：
1.孩子們，你們也想成為像他們一樣的最美少年嗎?就讓我們把你計劃的美德美行寫在星愿卡上，點亮你心中最美的星星。
2.學(xué)生制作星愿卡。
3.展示星愿卡，貼成一個“美”字。
孝心班會教案孝的班會教案篇二
孝心不僅是中華民族傳統(tǒng)美德，更是和諧社會的重要元素之一。在班級中，我們要倡導(dǎo)孝心文化，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和團結(jié)精神，使學(xué)生們在班級中形成一個和諧、溫暖的氛圍。為此，我們組織了一次孝心班會，旨在引導(dǎo)學(xué)生從心靈深處去感悟孝心、發(fā)揚孝心，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
第二段：主體。
在孝心班會中，我們首先進行了孝心課堂教育。正如孔子所說：“吾道一以貫之”，孝敬父母是中國號召千百年的傳統(tǒng)美德，擁有延續(xù)千年的美德。因此，我們邀請父母代表到校，通過家長口述、講故事等形式，向?qū)W生們講述關(guān)于孝心的故事和名人的孝心事跡，以此啟示學(xué)生，從小事做起，從身邊人做起，提高孝敬父母的意識和能力。
接著是孝心文化展覽。我們以“孝心之道庶幾何？”為主題，組織學(xué)生們收集了民間故事、儒家經(jīng)典、詩詞歌賦等中外經(jīng)典，在校園里搭建起展示臺，并邀請了學(xué)生家長和老師前來參觀。展覽既是對孝心文化的傳承，也是對傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)和發(fā)揚，讓學(xué)生們在展覽中深度了解了孝心，感受到了孝心之美。
最后是“孝心大講堂”，我們邀請了知名講師，為學(xué)生們講授有關(guān)孝敬父母的知識和方法。講座從教育方法、父母關(guān)系、養(yǎng)老等方面進行了深度解讀，啟發(fā)學(xué)生們從多個角度認識孝心，提高孝心的認知和理解。
第三段：交流互動。
為了增強活動的實效性，我們在活動中還開展了豐富多彩的互動環(huán)節(jié)。例如，食堂推出“孝心餐”，鼓勵學(xué)生們孝敬父母，懂得感恩；拍攝孝心微視頻，讓學(xué)生們從自己的視角展示孝心之美；舉辦孝心演講比賽，讓學(xué)生們通過演講的形式發(fā)表自己對孝心的理解與感悟，切實提高學(xué)生們的語言表達能力和思維能力。
第四段：成果評價。
通過這次孝心班會活動，學(xué)生們對孝心文化的認識和理解得到了進一步深化。學(xué)生們從家人的講述和故事中認識到了孝心的重要性，從展覽中領(lǐng)悟到了孝心的智慧，從講堂中了解到孝心的具體方法。同時，活動也形成了良好的班級氛圍，提高了學(xué)生的團結(jié)和互助精神，增強了同學(xué)之間的情感紐帶。讓學(xué)生們在班級生活中多了份溫馨、多了份快樂。
第五段：結(jié)尾。
“孝心如水，滿溢于江河；愛心如山，固根于中華?！毙⑿陌鄷顒?，不僅是我們學(xué)校校園文化的一部分，更是一次對孝心文化的深入探討和傳承，是一次對中華文化的發(fā)揚和弘揚。我們相信，在這個孝順、感恩、團結(jié)的班級里，學(xué)生們將會快樂成長，為建設(shè)美好和諧的新時代貢獻自己的力量。
孝心班會教案孝的班會教案篇三
性別：女。
年齡：14歲。
地區(qū)：吉林。
八年前，王丹跟隨父母來到天太村，在學(xué)校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養(yǎng)不良使得母親再一次倒下。
買點菜。媽媽知道過后說什么也不讓王丹再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛(wèi)生，什么臟活累活都干。但是，為了貼補家用，每次下過雨后王丹都會順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。
然而，20災(zāi)難又一次降臨到這對母女身上，小王丹突然患上了過敏性紫癜。醫(yī)生叮囑她要好好休息，不然容易復(fù)發(fā)，可懂事的王丹總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫(yī)院的精心照料下，兩個月后，王丹的身體慢慢康復(fù)了。2019年夏天，王丹以優(yōu)異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王丹除了撿廢品，更擔(dān)起了所有的家務(wù)，她說現(xiàn)在自己只想長大，好為媽媽分擔(dān)多一點兒，再多一點兒。
二、張俊。
性別：男。
年齡：12歲。
地區(qū)：河南。
“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你”。這是小張俊最令奶奶感動的一句話。星期天，當(dāng)同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩的時候，他一早便挎上小籃子到山里采藥去了，黑藥、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗，這些中草藥在張俊眼里都是寶貝，除了到山上挖藥，撿拾垃圾也是小張俊每天的“日常工作”。不管是在學(xué)校還是在放學(xué)的的路上，村子里的每個角落總能看到拎著編織袋撿拾廢品的張俊，在他的感染下，懂事的弟弟也加入進來，只要一有時間兄弟倆就拎著編織袋出門了。
在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面對應(yīng)方格上畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多?！懊繉W(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。”這是張俊寫在作文中的一句話。
三、梁榮。
性別：女。
年齡：5歲。
地區(qū)：內(nèi)蒙古。
梁榮出生6個月時被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時，媽媽又突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小梁榮就承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。梁榮和媽媽生活在只有10多平米的出租屋里。以前，梁榮的頭上有一個雞蛋大小的血管瘤，去年在當(dāng)?shù)卣鸵恍坌娜耸康馁Y助下通過手術(shù)切除了，后來，小梁榮又在大家的幫助下上了幼兒園，媽媽謝清麗識字不多，得病后記憶力也不大好，經(jīng)常把藥記錯。小梁榮在幼兒園學(xué)了漢語拼音后，就用字母幫媽媽做標記。懂事的小梁榮總是把媽媽給她買零食的錢用來買一些生活用品。偶爾買了一塊口香糖，也要分著吃上好幾天。一個雞蛋，母女倆一人一口，要吃十幾口才能吃完。有時候媽媽的手用不上勁常常在剝土豆皮時，把土豆掉在了地上梁榮會搶著吃掉在地上的土豆。
性別：女。
年齡：16歲。
地區(qū)：甘肅。
5歲的時候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因為青霉素中毒，成了聾啞兒童，又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重擔(dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。
家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月父親因為常年臥病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學(xué)校得的獎狀都貼在爸爸對面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報酬是一分半，小維月每次要堅持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。
盡管飽受生活艱辛，小維月始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。
五、許卓婧。
性別：女。
年齡：11歲。
地區(qū)：天津。
許卓婧6歲時母親突患乳腺癌，變故讓本來就不富裕的家庭變得更加艱難。為了支付醫(yī)藥費，許卓婧的父親開始外出打工。爸爸是長途車司機，常年在外出差，全家都要靠他每個月3000多元的工資生活，而媽媽則選擇了在家保守治療。當(dāng)時年僅5歲的許卓婧看著病重的媽媽、勞累后變瘦的爸爸，她意識到自己要自立起來，主動承擔(dān)了買菜做飯、洗碗洗衣、照顧媽媽的重擔(dān)。
許卓婧5歲開始學(xué)習(xí)小提琴，每天晚上不管多累都要練琴，2019年她在全國少兒小提琴獨奏展演活動中榮獲金獎。2019年許卓婧的母親因病情惡化使得脾氣變得非常暴躁。為了不影響孩子學(xué)習(xí)，許卓婧的媽媽想把女兒送到外婆家住，但是許卓婧堅決要留在家里照顧媽媽。病痛讓母親難以入睡，許卓婧每天晚上都會站在媽媽的床頭拉小提琴哄媽媽睡覺，每當(dāng)媽媽睡著都已經(jīng)凌晨兩三點，她說只要有自己和小提琴的陪伴媽媽就能戰(zhàn)勝病魔。
沉浸在音樂世界中的許卓婧總是積極樂觀，她正在學(xué)習(xí)譜曲，她希望將來能夠成為一名小提琴家，想給媽媽寫一首曲子，想用琴聲帶幫助媽媽早點好起來。
六、鐘岳峰。
性別：男。
年齡：15歲。
地區(qū)：遼寧。
2019年，車禍導(dǎo)致鐘岳峰的父親高位截癱，生活不能自理。家中的爺爺年過七旬，患有心臟病，奶奶有心臟病和糖尿病。岳峰的媽媽沒有固定工作，每月房租及買車時欠下的債務(wù)，僅靠母親八九百元的打工收入及爺爺?shù)耐诵萁饋砭S持，生活舉步維艱。
父親受傷之后曾多次產(chǎn)生輕生的念頭，兒子的肺腑之言堅定了他活下去的勇氣和信心。岳峰拉著父親的手，流著淚說：“爸，媽媽整天為了這個家不辭辛苦，細心地照顧你，如果你輕生對得起家人嗎?只有你在，我們才是一個完整的家?！睆拇?，父親變得堅強樂觀起來。
為緩解父親的煩悶，鐘岳峰經(jīng)常給父親講故事。6年來，他為父親擦洗身子、喂飯喂水、捶腿按摩、收拾大小便、調(diào)整躺臥姿勢。每次遇到要為父親清理大便，他總是跟媽媽、爺爺、奶奶搶著做。他主動學(xué)習(xí)做飯、做菜、洗碗，每件事做起來都井井有條。在聽說同學(xué)得了白血病需要救助之后，他還捐出了自己攢下的全部69塊錢零花錢。
親朋湊錢給爸爸買了臺電腦，為了讓爸爸使用電腦方便，岳峰用平時在工地廢料堆或垃圾站撿來的材料，自己動手給爸爸特制了一個電腦架。有了電腦能上網(wǎng)，足不出戶爸爸也可以看到很多有趣的事情。
七、游柘楠。
性別：女。
年齡：10歲。
地區(qū)：湖南。
在湖南長沙雨花區(qū)新星社區(qū)的一個十幾平米的小屋里住著，游柘楠、游柘湘、游茂源三姐弟，弟弟出生時手臂神經(jīng)斷裂為了治病花光了游家的全部積蓄，他們的媽媽又在三年前去世，為了養(yǎng)家爸爸經(jīng)常起早貪黑在外打工。
今年十歲的游柘楠是大姐，雖然楠楠已經(jīng)十歲了，但和同齡人比起來，要矮很多。每天早上6點，7歲的妹妹都會和她一起在社區(qū)里賣報紙。楠楠說如果運氣好，一早上可以賣出30多份報紙，能有15元的收入。
自從媽媽去世后，楠楠就擔(dān)起了照顧弟弟妹妹的擔(dān)子。楠楠說媽媽剛走的時候，小弟和妹妹經(jīng)常會睡覺的時候起來哭著找媽媽，那時候她也哭，三個人一起哭到天亮。但是現(xiàn)在的楠楠已經(jīng)很少哭了，更多的是同齡人少有的堅強。現(xiàn)在楠楠最大的愿望就是爸爸能在身邊。楠楠的爸爸在外面打零工，雖然身有殘疾但為了養(yǎng)家再累再苦的活都會接。楠楠心疼爸爸，便把情況反應(yīng)給社區(qū)。最終社區(qū)幫助爸爸楠楠家附近開一家店，這樣既能照顧三個孩子又能有穩(wěn)定的收入。只有十歲的楠楠照顧著弟弟妹妹，幫助爸爸創(chuàng)業(yè)。在生活上楠楠沒有任何更高的要求只希望一家人在一起。
八、袁德旗。
性別：男。
年齡：11歲。
地區(qū)：安徽。
袁德旗5歲時，媽媽病逝，爸爸入獄。從此，小德旗就和奶奶、身患重病的爺爺相依為命。也就是從那時起，為了一家人的生計，小德旗每天凌晨起床和奶奶一起掃馬路。這一掃就是6年。
小德旗習(xí)慣了拖著垃圾車走街串巷，不怕臟、不怕累，就怕有些死角掃不干凈。每天打掃衛(wèi)生，他還可以沿路撿一些塑料瓶。忙碌一上午，祖孫倆能掙30塊錢。小德旗深知每一分錢來之不易，他喝的水都是街對面的醫(yī)院打來的。小德旗得知女貞樹結(jié)的果子可以當(dāng)中藥，用來治療高血壓，所以他每次都要采一些回去。
許多好心人都向德旗家伸出了援手，現(xiàn)在一家人住的是政府安排的廉租房。去年11月，袁德旗在好心人的幫助下于北京一所小學(xué)就讀了三個月。在那里，他參加了學(xué)校的棒球隊，擁有了和大城市孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。但現(xiàn)在他又回到了老家亳州，他說：“因為爺爺奶奶還在家呢，我走了誰來替奶奶掃地，誰來照顧爺爺，所以我要留在家里面照顧爺爺奶奶?！?/p>
小德旗希望爸爸在獄中好好改造，爭取早日回來，和他一起照顧爺爺奶奶，好讓他們安享晚年。而在一篇日記里，小德旗也一筆一劃的寫下了自己的愿望：快快長大!
九、向娜。
性別：女。
年齡：14歲。
地區(qū)：湖南。
在向娜出生的當(dāng)天，媽媽不幸去世，為了一家生計，爸爸不得不外出打工，家里只剩下向娜和爺爺兩個人。三年前，爺爺不幸被查出患有心臟病，從此，照顧家庭的重擔(dān)就落到了小姑娘一人身上。
三個月前，爺爺心臟病住院，為了不耽誤她學(xué)習(xí)，一直瞞著向娜。得知爺爺住院的消息后，向娜把學(xué)校的免費午餐送到醫(yī)院，而自己每天就靠喝水填飽肚子。向娜說，以前爺爺身體好的時候，為了不影響她學(xué)習(xí)，家里的農(nóng)活都是爺爺在承擔(dān)。這些年來，爺爺?shù)纳屏己脱孕幸惨恢痹谟绊懼?。向娜知道，爺爺最?dān)心自己的身體會影響孫女的學(xué)業(yè)，所以不管多苦多累，向娜都會抓緊一切時間學(xué)習(xí)，成績在全校也一直名列前茅，家里墻上的獎狀，既是為了自己，也是為了爺爺。
向娜說，爺爺是她生命中最重要的人，撫養(yǎng)她長大，教會了她做人的道理，現(xiàn)在爺爺病了、老了，她要盡自己最大的努力，讓爺爺過好晚年的生活。
而對爺爺?shù)倪@份愛與感激，都珍藏了這位14歲苗家女孩的日記里：“親愛的爺爺：是您教會了我面對挫折不要后退，是您告訴我做人以誠信為本，做人應(yīng)該有顆真誠的心。生活中的一切坎坷困難，我并沒有屈服，因為有您的陪伴，一切困難都不再是困難?！?/p>
十、吳金棋。
性別：男。
年齡：9歲。
地區(qū)：黑龍江。
吳金棋剛滿一歲時，父母離異各自出走，從此不再和家里聯(lián)系?？恐鵂敔斈棠汤堕L大，小金棋從懂事時起，就開始替他們分擔(dān)家務(wù)。
小金棋的家到學(xué)校有七八里路。按照規(guī)定應(yīng)該住校。但因為金棋的奶奶是聾啞人，爺爺?shù)耐扔袣埣灿只加形覆。麚?dān)心一旦遇到什么事，家里沒有一個能跑腿傳話的人，所以三年來，小金棋每天都堅持回家。這幾年，爺爺養(yǎng)了一些雞和鵝，通過賣雞蛋、鵝蛋貼補家用。整個暑假，小金棋每天最重要的事兒就是幫著喂鵝、養(yǎng)雞。除此之外，每天趁著天剛剛亮，9歲的吳金棋還會到離家不遠的樹林里采蘑菇。小金棋不僅擔(dān)起了家務(wù)事，更成為家里的主要經(jīng)濟支柱，同時他還不忘抓緊時間學(xué)習(xí)。這幾年，他的成績一直保持在全班前三名。
兩位老人并不知道，在9歲孫子的內(nèi)心，深藏著一個不敢跟他們說的秘密：“就是想爸爸媽媽回來，我再也不想看照片了。等他們回來我要跟他們拍一張新的照片，我要和其他的小朋友一樣?！币驗榕聽敔斈棠虃?，小金棋很少在他們面前提起爸爸媽媽，但每當(dāng)夜深人靜，或看到同學(xué)們和家長在一起時，他就會忍不住地掉眼淚。金棋說，自己要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，將來即使爸爸媽媽不回來，他也一定會讓相依為命的爺爺奶奶安享晚年。
二、感念那些溫暖心靈的陌生人。
(一)。
大四實習(xí)那年，我只身一人去了上海。人生地不熟的我對這座陌生的城市有著莫名的恐懼感，覺得自己和這個時尚之都格格不入。住的地方只放得下一張床，房租還高得驚人。圖省錢的我不得不天天白水就饅頭，就這樣，日子過了一個月，我也消瘦得不成樣子。
梅雨季節(jié)的上海有些潮濕，空氣也變得悶悶的。趕著上班的我沒來得及吃飯就擠上了地鐵。擁擠的車廂頓時讓我氣短胸悶想作嘔，還好馬上就要到站了。可明明感覺地鐵的門開了，有風(fēng)吹過，自己眼前卻是一片漆黑。我直接暈倒在了站臺上。這時走過來一個穿黃衣服的男生，把我攙扶到地鐵的座椅上。還幫我買了一瓶冰糖雪梨飲料，一直照顧我，直到確定我沒事才離開。
雖然再也沒在地鐵上遇到那個穿黃衣服的男生，也沒能對他說聲“謝謝”，但從此之后我便喜歡上了冰糖雪梨的味道。這份溫暖一直伴著冰糖雪梨的甘甜，陪伴著我度過那段難熬的時光。
(二)。
畢業(yè)前夕和男友分手了。我漫無目的地在街上閑逛，任憑心如死灰，悲傷絕望蔓延。最后終于按捺不住情緒在大街上大聲痛哭起來。沒人知道發(fā)生了什么，也沒有路人注意我。我想在他們眼里我或許是個瘋子。
就在我孤寂無依的時候，突然從漆黑的街道走過來一個大男孩，遞給了我一包紙巾，說：“擦一下淚吧，不管遇到什么，都要給自己一個振作的理由!”我還未看清他的模樣，他已消失在茫茫夜色中。
存有他體溫的紙巾散發(fā)著淡淡的茉莉香，瞬間讓我的心安靜了下來。我也慢慢地從失戀的悲傷中抽離了出來，平靜下來的我忽然明白：生命中總是會遇到一些人，一些會給你帶來傷害，另一些卻會給你帶來溫暖。
每當(dāng)我走夜路的時候，我都會想起有一個不曾記得模樣的大男孩送過我一包紙巾。我再也沒有一個人嚎啕大哭過，那包紙巾的茉莉芳香總會讓我想起陽光的味道。
(三)。
春運期間，深夜從石家莊火車站準備打的回家，便在西廣場攔了一輛出租車。司機是一個本地人，穿著西裝打著領(lǐng)帶。我第一次看見深夜穿著還這么考究的司機，很是意外。我保持著高度警惕，因為我知道深夜單身女生打的太容易出意外了。從坐進車里，我就給老媽打電話，來排解緊張的情緒。
司機看出了我的不安，也沒說什么，只是每到一個轉(zhuǎn)彎處就提醒我坐好。到了小區(qū)里面，由于道路窄，出租車無法送到家門口。我便按預(yù)先談好的價格交給他打車費。他微笑著說：“我開著車燈，給你照照路吧!”。于是，一道明亮的車燈光芒一直鋪到了我家的門口。
回到家從窗戶望了一下，他才熄了遠光燈，正調(diào)轉(zhuǎn)車頭，準備向外駛?cè)ァ男念^涌上來的溫暖頓時像一股電流涌向我全身。
因為天黑，不曾看清楚他的車牌號。但我知道那一定是一組讓人溫暖的數(shù)字。每每看著夜里川流不息的車燈，我都會想：有一盞車燈，溫暖過我。
(四)。
出差歸來回公司，一路坐長途客車，疲憊不堪。擁擠混亂的車廂，我努力從客車上拿到行李，才發(fā)現(xiàn)自己的皮箱拉桿被拉壞了。皮箱里面全都是公司的文件資料，沉重異常。
萬幸汽車站離公司不遠，我只能傾全身之力提著，慢慢挪步。就在這時，一個衣著臟兮兮的農(nóng)民工樣子的大叔停了下來，看了看我的皮箱，有些靦腆地說：“你要是不嫌棄我弄臟你的行李箱的話，我?guī)湍闾嶂??！蔽蚁渤鐾?，不好意思地點了點頭。
他試了試分量，直接把皮箱扛在了肩上。我從后面連忙跟上，看他的背影像極了一位勇士。到了公司宿舍，氣喘吁吁的他自嘲地說：“你這皮箱都是啥呀，還真重!”望著他額頭上的汗珠，我苦笑地說：“對不起啊，資料太沉了。你等我一會啊，我給你拿瓶水。”
可是等我回來他已經(jīng)走了。我站在門口看著遠處他的背影淹沒在來來往往的人海中，不禁后悔連聲“謝謝”都未來得及說。
后來，每當(dāng)我看見那些在工地上忙碌的農(nóng)民工，我總會多看幾眼，我知道這千萬人之中總有一個人是他。
那些未曾期待的溫暖，讓我感動不已。那些人海中的擦肩而過，足夠我用一生來回眸。不管歲月如何消磨，我依舊清晰地記得那些最美好的瞬間與我生命的相逢。我知道我已經(jīng)把這份溫暖封印成一個火種，照亮了內(nèi)心，也會播撒一份愛的律動。
總有些溫暖在路上。
孝心班會教案孝的班會教案篇四
王帥康上小學(xué)一年級時，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。這是一種遺傳性結(jié)締組織疾病，患者身高會明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常，嚴重者會危及生命。當(dāng)爺爺提出要給他治病時，懂事的王帥康卻勸爺爺先給奶奶治病。在模糊的世界和病痛折磨中，王帥康沒有退縮，而是選擇堅強。在家里，他幫助爺爺把家里收拾得井井有條;在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。
王帥康孝老愛親，堅強面對生活的事跡感動了無數(shù)人。4月，在武陟縣教育系統(tǒng)舉辦的“孝親敬老”活動中，他獲得了“最佳小孝星”獎。同年，王帥康獲選焦作市第五屆“美德少年”。
【三篇】。
觀看這個電視后，我內(nèi)心深受感觸。一個女孩僅僅5歲，便用自己的雙手撐起了整個家!她叫梁蓉。因為媽媽生病導(dǎo)致左半身癱瘓，只有右半身才可以自由活動。而她的爸爸卻在危機緊要關(guān)頭不辭而別，扔下了僅5歲的小梁蓉和半生不隧的媽媽。而她，一個乳牙還未掉的女孩就撐起了這個家!可愛的小梁蓉每天早晨起來幫媽媽做早飯，喂媽媽吃完飯之后，自己在到離家十幾里路外的幼兒園上學(xué)。每到上學(xué)走的時候，她總是不放心她的媽媽，總對鄰居的老奶奶說：“奶奶，幫忙照顧一下我媽!”放學(xué)回家后，小梁蓉給媽媽煮土豆，但是，媽媽不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉撿起來拼命的往自己嘴里塞，因為他怕媽媽吃上泥!她還把媽媽的藥上標上：a、b、c，因為媽媽的病情惡化，小梁榮為了照顧媽媽不去上學(xué)?？吹竭@里我的淚不禁落了下來，在我們現(xiàn)實生活中，恐怕一個大人的孝心也不及一個這個小孩的吧!
頒獎的時刻到了，梁蓉上場了。當(dāng)主持人問她為什么要把媽媽的藥盒上標上：a、b、c、的時候，她說因為媽媽記性不好，怕媽媽吃錯藥?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這是梁蓉在頒獎臺上獻給媽媽的一首歌曲!有一直幫助梁蓉母女的李波先生為梁蓉頒獎!
看了這個最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是愛，孝心是美!我們現(xiàn)在要好好孝順父母，不要等他們不在了，才知道后悔，才想為他們盡一份孝心。珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學(xué)習(xí)!
孝心班會教案孝的班會教案篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
寒風(fēng)凜冽，但我們卻能感受到內(nèi)心的溫暖。因為我們每個人的身后，都有一對隱形的翅膀，那就是我們的父母和親人。他們養(yǎng)育我們成長、教給我們做人的道理;他們對我們諄諄教導(dǎo)，事無巨細、時刻關(guān)心;他們對我們的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
誰言寸草心，報得三春暉。讓我們心懷感恩，行動起來吧!認真傾聽父母，與長輩進行心靈溝通，幫助父母做家務(wù)，學(xué)會為自己負責(zé)，為父母著想。這些點滴小事都是我們力所能及能夠做到的，就讓他們化為愛的種子，在我們的家庭中溫馨常駐。
最美在校園，感動在身邊。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的最美孝心少年吧!
尊敬長輩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的道德觀。為傳播社會主義道德觀念，建設(shè)和諧文明校園，現(xiàn)制定“最美孝心少年”活動方案。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩，體諒父母，關(guān)心他人。
一、活動目標。
(一)通過開展孝敬父母、尊敬師長教育活動，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達愛心，使愛得到遷移與升華。
(二)形成濃厚的尊敬長輩、體諒父母教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，實現(xiàn)人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的.社會風(fēng)尚。
(三)通過孝德實踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
二、活動時間:201x年12月7日——12月31日。
三、活動開展(12月7日—18日)。
2.各班結(jié)合學(xué)?！白蠲佬⑿纳倌辍被顒臃桨福M織學(xué)生學(xué)習(xí)并開展好系列活動。利用手抄報、孝心主題教育，孝心少年班級推選，校園孝心少年評選等，全方位地進行孝德教育的宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。
3.開展一次“我向父母獻孝心”主題班會，號召學(xué)生用實際行動向父母表達孝心。布置學(xué)生：(1)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服;(2)以自己的進步送給父母一個驚喜;(3)給父母寫一封信，談自己對將來的打算和現(xiàn)在的認識。要求學(xué)生在活動期間完成，并在下一下次班會中談自己的感受。
3.行孝心關(guān)愛父母。開展“為父母節(jié)約一分錢”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象，不使用高檔消費品;尊重父母的勞動成果;體貼父母關(guān)心父母。
4.各班10月18日前，每班初選10名最美孝心少年，班級學(xué)生投票。10月22日前，每班推選1人最美孝心少年，參與校級評選，校園內(nèi)進行投票，選取10人，由學(xué)校進行表彰。
孝心班會教案孝的班會教案篇六
通過班會的一系列活動，使老師、家長、同學(xué)們通過具體事例，探討孝德的方式。學(xué)會孝順，并通過孝順，進一步促進相互的理解和溝通，真正達到老師、家長、學(xué)生在孝順與被中享受幸福，享受快樂，熱愛生活。
學(xué)生討論、演講、視頻、情景劇、故事欣賞、歌曲欣賞。
查找相關(guān)資料，制作幻燈片。
兩名學(xué)生主持，做一個小測試，測一測有多少同學(xué)以自己的細心體貼來回報父母的關(guān)愛。
1.你能說說你名字的來歷嗎？
2.交流自己名字中蘊含的意義。
3.我成長的足跡。
學(xué)生講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時，父母為之付出血汗的故事。
1．我經(jīng)常與父母頂嘴；
2．我從不向父母傾訴心中的'痛苦；
3．我有時一個星期甚至更多天不理睬父母；
4．當(dāng)我伸手要錢時，從不考慮父母的支付能力；
5．我不知道父母的生日；
6．父母說我時，總覺得父母很嘮叨；
7．我從不或很少幫父母做家務(wù)；
8．母親節(jié)和父親節(jié)我對父母表達對他們的感謝。
說說自己的心里話。
對我們最可敬的爸爸媽媽最想說些什么？背景音樂《感恩的心》。
感恩的心聲：今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸，謝謝您！媽媽，謝謝您！你們受累了！
希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。孩子們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而是體現(xiàn)在行動中，并且升華成了一種習(xí)慣，，讓我們用感恩的心去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會。
孝心班會教案孝的班會教案篇七
1.情感、態(tài)度、價值觀目標。
為什么要感恩，怎樣感恩。
正確認識父母的關(guān)愛與教育，體會父母的.良苦用心，懂得與父母平等溝通。對老師、朋友的感恩，在感恩中成長，收獲快樂。
2.能力目標。
懂得感恩他人，
3.知識目標。
了解什么是感恩13年。在日常生活中，如何向別人表示感恩之情。
教會同學(xué)在生活中用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找令自己感動的事。
心懷感恩，感激想身邊幫助自己的人，并付出行動。
多媒體教學(xué)、案例討論、活動探究。
1.老師導(dǎo)語，導(dǎo)出課程名稱。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件。
2.播放一段視頻（8分鐘）。
2009感動中國十大人物之一：陳玉蓉。
這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。
下面，全班同學(xué)分為四組，集體討論5分鐘，然后每組派一名代表上臺進行2分鐘發(fā)言。好了，開始討論吧。
3.討論（12分鐘）。
同學(xué)們上臺發(fā)言，最后由老師總結(jié)。
教師：
可是同學(xué)們，為什么你們父母會罵你們打你們？
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人；是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。當(dāng)你遇到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時，第一時間趕到你的身邊，和你分擔(dān)痛苦的人是誰？那一定是我們的父親、母親。
雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
4.朋友之間、師生之間的愛（9分鐘）。
“贈人玫瑰，手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會感動自己。
——善待他人，學(xué)會感恩，收獲快樂！
教師：在我們班的同學(xué)之間，有沒什么讓你們感恩的事呢？談?wù)勛约簝?nèi)心的感動。
〈背景音樂：愛的奉獻〉。
（第六張ppt）這張廢墟中的照片，大家知道嗎？是甘肅地震時被發(fā)現(xiàn)的，老師用自己的身軀保護學(xué)生。
“春纏到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我們要感恩于師長愛人。感恩于老師給了我們打開知識寶庫的鑰匙，給了我們照亮人生道路的燈塔，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳。
不論老師怎么做，最大的希望，都是想看到自己的學(xué)生們有所成就。感謝老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感謝老師教育我們成材。所以，雖然今天不是教師節(jié)，但是我們還是要對老師說一聲？（老師，您辛苦了。）。
5.制作感恩卡（4分鐘）。
送出去。
（如時間允許，可請愿意的同學(xué)念出他的感恩卡上的內(nèi)容，與大家一起分享。）。
6.播放《感恩的心》手語視頻，請全班同學(xué)一起合唱。（5分鐘）。
7.最后，老師總結(jié)課堂。（2分鐘）。
同學(xué)們：
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
我們不僅學(xué)會感恩，還要用實際行動來表達感激。
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
在教學(xué)過程中，在討論環(huán)節(jié)中，會存在時間難以控制的問題。另外，初中的學(xué)生自制力比較差，很難將整節(jié)班會課掌控好，這就需要老師在上課的時候較好地控制紀律。
感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度；學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展。
孝心班會教案孝的班會教案篇八
b、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
（合）它的名字叫做“感恩”?！缎拇娓卸鳌分黝}班會現(xiàn)在開始：
a．對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b．對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。
a．對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b．對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a．感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b．感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
a．羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
a、十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲。
友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
表演小品。
a：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
ab：心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
孝心班會教案孝的班會教案篇九
在陜西的商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)月明村生活著張釗一家，在這個只有爺爺奶奶和張釗的三口之家里，他們相互照顧相互依靠過著簡單質(zhì)樸卻幸福甜蜜的生活。
張釗，今年13歲，他出生前父親在一次意外中喪生，他出生后不久母親也離家出走，而奶奶因為失去兒子悲痛過度精神恍惚。
張釗在爺爺?shù)南ば膿狃B(yǎng)下慢慢長大。艱苦的生活環(huán)境從小磨礪了張釗的堅強個性，樸素樂觀的生活態(tài)度給了張釗陽光開朗的性格和積極上進的心態(tài)。由于張釗家所在的村子地處深山，隨著近年來爺爺年歲漸漸老了，家里沒有勞力，收入自然每況愈下。除了能領(lǐng)到政府的低保資助外，生活上的開銷總顯得捉襟見肘。
農(nóng)忙的閑暇，張釗幫爺爺干完地里的活，他開始學(xué)村里的人去采草藥補貼家用。剛開始他就在家門口采一些便宜的藥材，后來漸漸走的越來越遠，周圍的山上他幾乎都跑遍了。什么地方適合哪種藥材生長、哪個季節(jié)采什么藥他心里都非常清楚，金銀花、蒼術(shù)、半夏、何首烏、夏枯草、五味子等都是他常常能采到的藥材，在他看來這漫山遍野都是寶。為了能采到更多值錢的藥材，有時張釗要到遠一點的山上去。天剛放亮，他就帶著鐮刀、镢頭、口袋之類的工具上山了，到了太陽下山的時候，他才拖著疲憊的身子回到家。
爺爺查出患有冠心病，因為家里缺錢，他就想自己常常采藥，不知道有沒有什么草藥能治療爺爺?shù)牟 ＿@樣想著，他就去找村里一位從鎮(zhèn)醫(yī)院退休的爺爺請教。那位醫(yī)生爺爺告訴他，山上漫山遍野的丹參就是預(yù)防和治療冠心病和心血管疾病最好的藥時，張釗高興極了。他便采了很多丹參，給爺爺煮水喝。后來張釗還陸續(xù)跟著醫(yī)生爺爺學(xué)會了很多治療和保健的方法。什么艾灸、酒火治療關(guān)節(jié)疼等日常能用得上的簡單操作。
這個暑假張釗還跟醫(yī)生爺爺學(xué)會了拔火罐，他說山里濕氣太重，拔火罐能除去身上的濕氣，讓經(jīng)絡(luò)通暢，這樣爺爺奶奶哪里疼，一拔就好了。這些方法既省錢又能治病特別好!他要再跟著醫(yī)生爺爺多學(xué)習(xí)一些。
張釗是一個聰明的孩子，在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)得到老師的.一致好評。獲“自強自立”明星學(xué)生稱號。在陜西省美德少年評選中，張釗榮獲全省“美德少年”稱號。
孝心班會教案孝的班會教案篇十
近日，我所在的班級舉行了一次孝心班會，旨在讓學(xué)生們更加了解和重視孝心的重要性，以及如何對待家人和親人。我在這次班會中獲得了關(guān)于孝心的新體會和觸動。以下是我對這次班會的心得和感悟。
第一段：班會透露出了孝心的重要性。
班會通過一個個溫馨的故事，深入淺出地向全班學(xué)生傳達了孝心對于每一個人的意義和價值。班主任老師利用生動的案例和實際的情境，讓我們更容易地感受到孝心的偉大和重要。由此，我清晰地認識到了孝心是中國傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán)，對于尊重父母、敬老愛親、維護家庭和諧等方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。班會內(nèi)容讓我深深地反思了我的行為，也啟發(fā)了我的價值觀，讓我認識到孝順家人是一個人作為一個有責(zé)任感的成年人所應(yīng)該做的第一件事。
第二段：讓我認識到做一個孝子是多么不易。
班會中，通過幾位年長者的發(fā)言，我了解到他們在年輕時也曾經(jīng)努力奔波，為家庭全力付出的故事。而現(xiàn)在，他們已經(jīng)年老體弱，卻依然希望獲得子女的關(guān)心和照顧。這讓我更加深入地理解到做一個孝順的子女有多么的不容易。他們不僅需要在工作和學(xué)習(xí)中做好自己的本職工作，同時面對著煩心、累心、傷心等無數(shù)的矛盾和壓力。因此，孝順是一個非常艱辛的道路。孝心是難度很大的一個題目，然而，在這個過程中我們可以體察到自己的品格和修養(yǎng)是否夠好。
第三段：孝心讓家人更加和睦。
班會中的一個案例讓我印象極深，那是講述一位年輕人在追求自己的志向時，沒有打算把父母接到城市中一起生活。他們只給老人每年寄一份錢，也沒有多少時間和精力陪伴他們。這種行為讓父母失望和痛心，甚至有過離家出走的情況。那個年輕人陷入了巨大的沮喪，深感自己的無能為力，內(nèi)心充滿了懊悔和自責(zé)。他開始明白自己曾犯過的錯誤，后來彌補這個過錯的方法也變得更加主動和認真。由此，我更加深刻地認識到，孝心的種子可以埋下悠久的和睦，讓家人之間的關(guān)系變得更加密切和融洽。
第四段：孝心在身邊，詩情畫意也有所不同。
聽了這次班會后，我更加珍惜身邊的親人，更加熱愛生活。在現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會里，有些人往往把自己的工作和生活都安排得很忙碌，沒有什么時間和家人共度時光。但是，兒孝為先，無論你的工作和生活是怎樣的快節(jié)奏，親情是不能放在一旁的。在家庭生活中，擁有孝心的人會更加容易產(chǎn)生詩意和畫面感。孝心是一種精神力量，它給予人的不僅僅是精神上的慰藉，還能夠營造一種和諧的家庭氛圍。
第五段：結(jié)語。
在這次孝心班會中，我受益匪淺。不僅讓我深刻了解到孝心的意義和價值，更讓我認識到身為一個有責(zé)任感的成年人，孝順家人是一個人生命中的第一要務(wù)。從此，我愿意全身心地投入到孝順家人的路上，用自己的行動和實際行動來回饋。我們也應(yīng)該學(xué)會從自身做起，用愛和關(guān)懷換取家庭幸福，讓幸福的事物源源不斷。感受到孝心的種種神奇之處后，相信在未來的日子里，也會更愿意去做些舉止端正的堅定之事。
孝心班會教案孝的班會教案篇十一
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對自我的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛晕移綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、各位同學(xué)談?wù)勛晕覍W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些提議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。
8、請學(xué)困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ?，同學(xué)一齊來幫忙他們。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復(fù)習(xí)。
10、班主任小結(jié)。
孝心班會教案孝的班會教案篇十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀。
2、表彰先進個人及參加各項活動的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀。
2.表彰先進個人及參加各項活動的同學(xué)。
20xx年xx月29號午時六點半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進個人及參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風(fēng)考紀的重要性。
5月29日午時六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進行工作總結(jié)，并進一步說明考風(fēng)考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情景，表示要在最終的時間里，努力學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
經(jīng)過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學(xué)習(xí)，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
孝心班會教案孝的班會教案篇十三
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌?！泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了?！?/p>
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老愛幼起始于原始社會，當(dāng)時生產(chǎn)力低下，在氏族公社的內(nèi)部為了人類的繁衍和文明的延續(xù)，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務(wù)撫養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良?！白鹄蠍塾住庇兄?jīng)久不衰的生命力。這項傳統(tǒng)美德一定會被我們永遠的繼承下去。
尊老愛幼是我國古代優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚這優(yōu)良的傳統(tǒng)。為新中國的精神文明建設(shè)貢獻自己的一份力量。
中國人一向說自己是一個懂得尊老的民族，我們從小受到的教育，也是要尊老敬幼。每個人都有被呵護的童年，隨著年齡的增長，孩子也象鳥兒一樣會遠走高飛。成年人有很多無形的責(zé)任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都會有這樣的煩惱：一方面在外辛苦工作，為了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我們的父母又該想我們多少次呢?在他們孤單的看著夕陽最后一抹光芒消失在山的后面時候，他們會默念多少次對子女的思念?父母對子女的愛恐怕是這個世界上最無私的付出了，但又有多少子女能體會到父母的愛?在父親冷漠嚴厲的面龐下，隱藏著的是一顆總是無意中就被孩子刺傷的心。
孝心班會教案孝的班會教案篇十四
談自我的愿望，分享各自的夢想。
每個隊員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國智，少年強則中國強!
合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
甲：有夢想就有期望，有期望就有未來!
合：《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個五彩的愿望：有個環(huán)保的愿望：
春天來了，春天來了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹，
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調(diào)皮的我，
有個綠色的愿望：有個調(diào)皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲，天上的星星。
保護莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風(fēng)兒，善良的我，
有個美麗的愿望：有個善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢請走進夢想展示臺，聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學(xué)講講他們的夢想吧。
乙：每個人都有自我的美麗夢想，讓我們吹響夢想集結(jié)號，去看看隊員們的夢想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊員的夢想紙條。被抽到名字的隊員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢，讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個孝順的好孩子，長大了回報他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買個大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長大了當(dāng)一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開地球的美妙生活，很趣味!當(dāng)我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時，我的心境很激動。探索宇宙的奧秘，是我的夢想。小小的我，有大大的夢想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當(dāng)醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當(dāng)我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當(dāng)一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個歡樂的生日。下個月是我的生日，我想要媽媽給我買一個玩具汽車，還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的，我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂歌，多么幸福的時光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機拍攝下來，留作永久的紀念，就太棒了!媽媽，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當(dāng)奧運冠軍。在今年夏季的倫敦奧運會上，我國的運動健兒們?nèi)〉昧耸趾玫某煽?，是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒?羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們，奪得奧運會的冠軍。足球的未來，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢請欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學(xué)帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學(xué)們聽過這兩個小故事后有什么感想呢你要怎樣實現(xiàn)自我的夢想呢。
(隊員舉手發(fā)言)。
乙：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點，堅持，不放棄，才能實現(xiàn)夢想。
甲：《開學(xué)第一課》里以往說過，每一個人都有自我的夢想，有時候我們也在實現(xiàn)著別人的夢想。就像我們來學(xué)校讀書，就是在實現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要以往付出，我們就沒有輸，我們還能夠再次播種新的夢想!
乙：一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞李顏秀同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下頭請班主任講話。
中隊輔導(dǎo)員：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定并且執(zhí)著。孩子們，實現(xiàn)夢想的過程必須會有汗水，淚水，和無數(shù)的辛苦，可是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望!如果夢想不能實現(xiàn)，那也沒有關(guān)系，因為在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!
孝心班會教案孝的班會教案篇十五
孝心班會是指學(xué)生們通過課堂學(xué)習(xí)和課外活動，發(fā)揚孝道，增強孝心意識和行為。在這個班會中，老師們會邀請家長參與教育，從而增強家庭教育的力度。孝心班會的重要性遠比人們想象的要大，而近年來，它在學(xué)校中越來越受到重視。
本人所在的班級也開展了孝心班會。每學(xué)期一次，大家都非常期待。這次的主題是以“感恩父母，珍愛家庭”為中心。班主任為我們精心準備了許多活動，包括花卉培育和拔河比賽等等。我們一起學(xué)習(xí)孝道的重要性以及如何表現(xiàn)自己的孝道。
第三段：感受到的收獲。
在孝心班會中，我深感到了孝心的真正含義。除了學(xué)習(xí)如何尊重父母、關(guān)心老人，我也學(xué)會了如何與人相處。我們班級內(nèi)的感情也因此更加融洽。我也認識到，家庭的單位比學(xué)校更緊密，家人是我們?nèi)松飞献顖詫嵉囊揽?。總的來說，孝心班會讓我更加關(guān)注我的家庭，并有意識地為它好好付出。
第四段：和班級內(nèi)小伙伴的交流。
在孝心班會后，我也和我的小伙伴聊了聊他們的感受。有人說，孝心班會讓我更加了解了家庭的重要性，讓我明白了家庭的溫馨和平靜是多么的可貴。有的說，我們和家人的溝通變得更加自然，互相理解也越來越深入?？傊蠹叶颊J為孝心班會是一個非常有意義的班會。
第五段：總結(jié)和展望。
孝心班會對我產(chǎn)生了很大的激勵作用，我也感謝這次班會讓我領(lǐng)略到了別樣的心靈之旅。然而，我們的孝心之旅并不止于學(xué)校內(nèi)。只有在日常生活中，我們才能真正發(fā)揚孝心，打造真正快樂的家庭。我希望能不斷吸收班會的正能量，帶動我的家人，與他們一起度過快樂的日子。
孝心班會教案孝的班會教案篇十六
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期，是人一生中黃金時代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期，對高一學(xué)生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學(xué)生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學(xué)初進行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經(jīng)過新生、畢業(yè)生、教師三個層應(yīng)對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應(yīng)對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅定高中生活的信心。
1.經(jīng)過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。
2.經(jīng)過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力，以實現(xiàn)自我的大學(xué)夢想。
3.經(jīng)過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，增強班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時間：20xx年9月3日午時第三、四節(jié)。
地點：永強中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強中學(xué)20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學(xué)。
1.宣傳海報制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面，教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想，即如何堅持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)當(dāng)是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數(shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。
在那短短5日的軍訓(xùn)期間，我與那些原本陌生的同學(xué)互相認識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種種考驗，在軍訓(xùn)中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團結(jié)和堅持，也讓我懂得了時間觀念的重要性，它告訴我應(yīng)對困難所應(yīng)有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮堅持不懈的精神，但堅決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學(xué)表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學(xué)長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個月的時光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢？有請學(xué)長學(xué)姐給我們指點迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學(xué)習(xí)計劃；
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷?、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個機會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
六、許愿瓶。
兩個班級的同學(xué)許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語。
我們的高中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經(jīng)過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個人能夠做到更好地認識自我，能夠更好地對自我定位。同時，經(jīng)過舉辦這次團體活動也能夠增強班級凝聚力，促進班級各位同學(xué)之間的認識與了解。
孝心班會教案孝的班會教案篇十七
今日的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔(dān)任。
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有職責(zé)心，要有負責(zé)到底的精神，學(xué)會自我做的事自我負責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)職責(zé)，不推委。
3、經(jīng)過活動讓學(xué)生懂得做事不負職責(zé)會對他人、團體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學(xué)校短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學(xué)校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標，表決心。
（一）短片導(dǎo)入。
2、播放短片。
3、看短片的時候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不禮貌的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有職責(zé)心的表現(xiàn)，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責(zé)伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學(xué)校里。
1、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、團體中的一份子，你們應(yīng)當(dāng)盡到哪些職責(zé)呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??！接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧！
3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢？先請同學(xué)們看一個小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么職責(zé)呢？（指名說）。
4、師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的職責(zé)。
（四）社會上。
1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個溫馨的大家庭，這就是社會。同學(xué)們，我們生活在社會這個大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應(yīng)盡的職責(zé)。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學(xué)去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責(zé)聽起來很大，實際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自我的職責(zé)，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學(xué)們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責(zé)，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責(zé)的，（師說故事）。
2、小結(jié)：正是因為里根富有職責(zé)心，才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關(guān)于職責(zé)心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關(guān)于職責(zé)的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標，表決心。
這節(jié)班會課，同學(xué)們明白了什么叫職責(zé)，也了解了該怎樣對自我負責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責(zé)的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧！（展示）。
（七）班主任講話。
同學(xué)們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了職?zé)，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點燃。這節(jié)《職責(zé)伴我成長》主題班會到此結(jié)束。
孝心班會教案孝的班會教案篇十八
1、認知目標：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、能力目標：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。
1、認識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2：個別同學(xué)的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3：有的同學(xué)帶首鉓。
4：有的同學(xué)接受同學(xué)的'檢查時還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。
二、讀一讀，記一記。
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。
2、齊讀，分組讀，個別讀。
3、指名學(xué)生說：你認為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?/p>
三、看一看，學(xué)一學(xué)。
1、出示高年級學(xué)生出操、上課、排隊的圖片，讓學(xué)生看看。
2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？
3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？
4、你準備向他們學(xué)習(xí)什么呢？請你們說一說。
四、辯一辯說一說。
1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機。
2、下課后，軍軍和幾個同學(xué)在操場上玩開飛機（紙飛機）的游戲。“零零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們進教室了，軍軍還在玩。
3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？
五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心。
1、出示圖片：眼睛——看。
2、出示圖片：耳朵——聽。
3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。
4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。
六、總結(jié)：我們一起學(xué)習(xí)，一起進步！小學(xué)生行為規(guī)范教育時刻不忘記。
孝心班會教案孝的班會教案篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。
文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣!所以，學(xué)好說話和寫好文字是我們必做的一件大事。
漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動搖不了它?？此坪喓唵螁蔚墓P畫，卻構(gòu)成了千千萬萬個中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力!就比如說我們常用的《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬多個漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計，我國大約有六萬多個漢字。
在這個用字最為廣泛的泱泱大國，學(xué)好語言和文字，成了我們中小學(xué)生必不可少的一件事。所以，我們應(yīng)該更加努力，不斷學(xué)習(xí)中國的文字，掌握這中國文字的應(yīng)用，體會其中意味深長的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長的經(jīng)歷!
孝心班會教案孝的班會教案篇二十
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學(xué)會感恩。
1、在慶祝28個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學(xué)生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學(xué)們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學(xué)唱《我愛米蘭》。
剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學(xué)生討論交流)。
五、總結(jié)詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要懂得尊敬師長，學(xué)會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
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