通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照時(shí)間、事件或主題進(jìn)行有序組織。閱讀下面的范文，可以了解一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，為自己的寫作提供參考。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇一
或許在許多值班同學(xué)的眼里，我的工作要悠閑一點(diǎn)，因?yàn)槲业墓ぷ魇秦?fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗情景，剛開始我工作的時(shí)候也是這樣貌想的，但經(jīng)過(guò)前一陣子的工作，我發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了，或者能夠說(shuō)是把這份工作看簡(jiǎn)單了，下頭我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會(huì)議中，勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說(shuō)，這份工作不是你們想像的那樣簡(jiǎn)單，要我們必須認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)工作，之后他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的情景，協(xié)助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問(wèn)題。
開完會(huì)的第二天，我們?nèi)齻€(gè)就開始商量具體的檢查細(xì)節(jié)和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，因?yàn)樵谖逡坏臅r(shí)候我也做過(guò)查崗的工作，有這方面的經(jīng)驗(yàn)，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最復(fù)復(fù)雜的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比如一個(gè)樓值一次班是兩人，可是卻來(lái)了三個(gè)人的情景，還有就是有的同學(xué)不來(lái)值班了，也就少了人值班，我們?cè)倭硗馊フ胰藖?lái)填補(bǔ)這個(gè)這空位之類的。針對(duì)這些情景，我們?nèi)齻€(gè)商量了一下對(duì)策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現(xiàn)了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對(duì)策，不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來(lái)確定，很快地解決了這些問(wèn)題。
在接下來(lái)的查崗工作中，我們?nèi)齻€(gè)一天會(huì)去查兩到三次，并保證在兩天之內(nèi)能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過(guò)程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗情景，并如實(shí)檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的到崗情景，這是我們對(duì)我們工作的一個(gè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)所有在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現(xiàn)，因?yàn)榇蠹以谥蛋嗟臅r(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有協(xié)助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)努力做好自我的工作，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數(shù)的同學(xué)都在很認(rèn)真的值班，也很負(fù)職責(zé)，樓管們很是滿意，聽到他們這么說(shuō)，我們也很高興，因?yàn)檫@是對(duì)我們工作的一個(gè)肯定，也是對(duì)我們所有在崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)肯定。對(duì)于令人不滿意的地方，我們會(huì)認(rèn)真的調(diào)查，公正努力地解決，并會(huì)維護(hù)同學(xué)們的利益。
在以后的工作中，我們會(huì)更加努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也期望所有暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在其位，謀其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實(shí)，難忘！
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇二
走了很久，回頭看看自己在學(xué)生會(huì)走過(guò)的每一天，臉上都會(huì)灑滿笑容。每當(dāng)看到一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我會(huì)感到特別的幸福。
學(xué)生會(huì)見證了我們的努力，我們?cè)谝黄鹨不ハ喙膭?lì)過(guò)彼此的成長(zhǎng)雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學(xué)的很多自己的變化，都得益于學(xué)生會(huì)，在我提高能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了很多的關(guān)于生活的事情。
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都到了今天，轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了許多，看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，會(huì)很開心，在這個(gè)大家庭中，我成長(zhǎng)了。
可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來(lái)的工作中，進(jìn)一步的成長(zhǎng)，讓自己不斷的進(jìn)步，在收獲學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有了這么一個(gè)大家庭。
大眾傳媒系，謝謝您！您教會(huì)了我許多，我會(huì)用這些，努力的，自信的走下去。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇三
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回望這個(gè)學(xué)期我們，我樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實(shí)際情況，開展了各項(xiàng)工作。20xx年三月，西南大學(xué)學(xué)生處勤工助學(xué)中心召開了勤工助學(xué)雙選會(huì)，我教學(xué)樓身為后勤集團(tuán)一份子，積極參與，并順利接收雙選會(huì)雙選結(jié)果人員，并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和合理分配工作，及教育和管理。本學(xué)期各教學(xué)樓又進(jìn)駐小記者，我教學(xué)樓積極參與。總之，我們不斷對(duì)工作進(jìn)行反思，并接收有益于教學(xué)樓建設(shè)的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學(xué)樓自身綜合素質(zhì)?，F(xiàn)我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、管理方面。
本學(xué)期管理人員(管理員、班組長(zhǎng))的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時(shí)也在工作中不斷思考解決新問(wèn)題的方法，相對(duì)于以往的管理而言，有了明顯的改進(jìn)，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
2、提倡不斷學(xué)習(xí)。我們雖來(lái)自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識(shí)”因?yàn)槲覀冃枰?，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個(gè)月，但就這幾個(gè)月，也許會(huì)成為他人生永久的回憶。
3、促進(jìn)溝通交流。作為班組長(zhǎng)，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時(shí)反映同學(xué)們的建議，并傳達(dá)管理老師的安排。在本學(xué)期的工作中，班組長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)物管部和管理員老師下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，管理老師，班組長(zhǎng)主動(dòng)找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進(jìn)組員們之間的交流，由于本學(xué)期進(jìn)行了勤工助學(xué)雙選會(huì)，而本次雙選會(huì)是第一屆，我教學(xué)樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強(qiáng)管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機(jī)會(huì)有限，我們就在開樓層例會(huì)時(shí)讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學(xué)的感受，及對(duì)勤工助學(xué)工作的建議，促進(jìn)組員們之間的交流認(rèn)識(shí)。同時(shí)也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長(zhǎng)與管理老師不定期進(jìn)行交流探討，總結(jié)工作，解決問(wèn)題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)行，需要管理老師和班組長(zhǎng)之間的緊密配合。在本學(xué)期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長(zhǎng)之間的良好積極的交流，及班組長(zhǎng)們之間的交流，組員與班組長(zhǎng)之間的交流，我們始終牢記我們是一個(gè)整體，是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不管哪一方面做的不夠格，都會(huì)影響這個(gè)整體，每月的樓層理會(huì)，及班組長(zhǎng)例會(huì)無(wú)疑成為一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這樣的形式，我們?cè)鰪?qiáng)了各自的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。如今管理員老師和班組長(zhǎng)已然成為團(tuán)體意識(shí)較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，遇到?jīng)Q策的決定，班組長(zhǎng)與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計(jì)劃，然后結(jié)合實(shí)際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈活調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行，使得班組長(zhǎng)有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會(huì)的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長(zhǎng)在出勤方面及時(shí)聯(lián)系沒(méi)有按時(shí)簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時(shí)、提要求時(shí)，要求班組長(zhǎng)注意語(yǔ)氣，盡量用平和的語(yǔ)氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當(dāng)面給班組長(zhǎng)及管理老師提建議或意見，提倡同學(xué)們將信稿投到信箱，不限方式，可實(shí)名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進(jìn)行工作，得過(guò)且過(guò)混日子。而如今，我們要求我們的管理團(tuán)隊(duì)和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對(duì)于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問(wèn)題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問(wèn)題得到很好解決。
7、管理工作的規(guī)范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細(xì)則》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會(huì)新人員會(huì)議上我們就組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了細(xì)則，并將其在每個(gè)工具房貼有一份，而在實(shí)際中由于種種原因，使管理細(xì)則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對(duì)管理細(xì)則的執(zhí)行力度，對(duì)組員進(jìn)行嚴(yán)格考察，每月班組長(zhǎng)對(duì)組員的平時(shí)工作進(jìn)行評(píng)分考核，學(xué)期末對(duì)每位人員進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)定優(yōu)差，管理老師對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。
二、例會(huì)方面：
為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統(tǒng)會(huì)議形式，會(huì)議的形式分為三種：各樓層例會(huì)，班組長(zhǎng)例會(huì)及教學(xué)樓全體人員會(huì)議，樓層例會(huì)和班組長(zhǎng)例會(huì)每月舉行一次例會(huì)，主要是解決26教學(xué)樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)了解組員們的動(dòng)態(tài)，促進(jìn)人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學(xué)樓全體人員會(huì)議是針對(duì)所有人比較重要的會(huì)議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓(xùn)、教育等會(huì)議。
以來(lái)工作所取得的成績(jī)以及工作中存在的不足;組長(zhǎng)安排下個(gè)月的工作計(jì)劃并提出工作要求;會(huì)議內(nèi)容要求記錄上交。在此基礎(chǔ)上，在樓層會(huì)議中，我們?cè)黾恿艘笏袇?huì)人員都必須發(fā)言，可以談自己對(duì)勤工助學(xué)的感受，對(duì)勤工助學(xué)的建議，意見，以及自己在工作過(guò)程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時(shí)了解到每位組員的動(dòng)態(tài)。并且不斷改進(jìn)工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。
2、班組長(zhǎng)例會(huì)：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長(zhǎng)召開，會(huì)議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會(huì)中提出的問(wèn)題;總結(jié)班組長(zhǎng)在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個(gè)月的工作并提出要求。例會(huì)制度的確定使得我們?cè)诠ぷ髦心軌蛘_地認(rèn)清楚當(dāng)前的形勢(shì)，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學(xué)們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改進(jìn)的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭(zhēng)取同學(xué)們的最大利益，能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。
3、教學(xué)樓全體人員例會(huì)：這樣的例會(huì)，是針對(duì)對(duì)全體人員進(jìn)行的，一般是根據(jù)后勤集團(tuán)物管部要求進(jìn)行的，如對(duì)人員(尤其是新上崗人員)進(jìn)行技能培訓(xùn)，安全教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學(xué)期我教學(xué)樓共開展了六次這樣的會(huì)議。
三、衛(wèi)生方面：
開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個(gè)人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時(shí)工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復(fù)正常。另一方面，對(duì)本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學(xué)樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬(wàn)無(wú)一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時(shí)間基本上都超過(guò)了四十分鐘，對(duì)于班組長(zhǎng)提出工作中存在的問(wèn)題，同學(xué)們也是在第一時(shí)間解決。所以26教大部分時(shí)間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺(tái)及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添?yè)Q就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長(zhǎng)完成。組長(zhǎng)在完成自己的本職工作的情況下，堅(jiān)持做到最后一個(gè)走。每個(gè)組長(zhǎng)都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生基本上都達(dá)到了要求，而且對(duì)于大教室的臺(tái)階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添?yè)Q工作一般由教室清潔負(fù)責(zé)人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時(shí)添?yè)Q，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長(zhǎng)每天仔細(xì)檢查每間教室，班長(zhǎng)對(duì)各教室進(jìn)行抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。
衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學(xué)們的努力和團(tuán)結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的關(guān)照下和同學(xué)們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會(huì)越來(lái)越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著。
四、考勤方面：
本學(xué)期我們實(shí)行由管理員監(jiān)督，由教學(xué)樓班長(zhǎng)實(shí)施的考勤制度，考勤時(shí)間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負(fù)責(zé)簽到;晚上21：20——21：40，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
考勤要求：
1、教學(xué)樓班長(zhǎng)每天要檢查考勤記錄本，對(duì)于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時(shí)簽到，不準(zhǔn)代簽，若發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發(fā)現(xiàn)簽到后不認(rèn)真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評(píng)教育。嚴(yán)禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長(zhǎng)或組長(zhǎng)請(qǐng)假，本學(xué)期26教制繼續(xù)按本教學(xué)樓的規(guī)范請(qǐng)假條執(zhí)行，請(qǐng)假者必須填寫，電話請(qǐng)假必須本人親自打電話請(qǐng)假，請(qǐng)假者必須填寫“二十六教勤工助學(xué)人員請(qǐng)假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請(qǐng)假的人返回后必須進(jìn)行補(bǔ)假。而且請(qǐng)假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。
6、請(qǐng)假審批：一天，組長(zhǎng)批;兩天，班長(zhǎng)批;三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準(zhǔn)。
7、特殊情況如生病住院的請(qǐng)假要出示醫(yī)院病歷，請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)超過(guò)三天的要出示學(xué)院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學(xué)工作一直把安全工作擺在第一位，每次個(gè)樓層例會(huì)，班組長(zhǎng)例會(huì)，都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，安全能繼續(xù)更好工作的基本保障。總結(jié)本學(xué)期的工作，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續(xù)保持。但是有時(shí)候還是發(fā)生一些小問(wèn)題，比如說(shuō)因?yàn)樵O(shè)備問(wèn)題或者工作時(shí)不小心導(dǎo)致同學(xué)腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時(shí)不小心滑倒等，因此在這方面還得加強(qiáng)。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問(wèn)題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時(shí)候很容易摔倒。每次的例會(huì)中，在班組長(zhǎng)的再三強(qiáng)調(diào)下，才沒(méi)有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。
2、設(shè)備上安全問(wèn)題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學(xué)們?cè)诓磷酪蔚臅r(shí)候要十分小心，很容易劃傷手。有時(shí)，部分學(xué)生擦桌椅時(shí)，易被桌板撞到腿，班組長(zhǎng)經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對(duì)清潔中需注意的事項(xiàng)了解較少)小心。
3、樓道上的安全問(wèn)題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒(méi)有下來(lái)，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導(dǎo)致上面的人下樓梯的時(shí)候經(jīng)常要在黑暗中下來(lái)，這是需要班組長(zhǎng)解決的問(wèn)題。
4、路途安全問(wèn)題：因?yàn)槊刻焱砩瞎ぷ鹘Y(jié)束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對(duì)于路途較遠(yuǎn)的女同學(xué)。因此我們?cè)谌藛T上也做了調(diào)整，以保證每個(gè)同學(xué)都可以結(jié)伴而回。同時(shí)也使組長(zhǎng)加大安全意識(shí)宣傳，防患于未然。
六、人員調(diào)動(dòng)：
在本學(xué)期，針對(duì)本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對(duì)較重而四、五樓的工作量相對(duì)較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長(zhǎng)和大多數(shù)勤工助學(xué)同學(xué)的意見的基礎(chǔ)上，對(duì)在各樓層之間進(jìn)行了樓層人員整體輪換措施，同時(shí)也盡量做到了相對(duì)公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個(gè)學(xué)期下來(lái)剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學(xué)期本教人員變動(dòng)較大，三月初本教學(xué)樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會(huì)，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時(shí)添置新人員，期末將至，對(duì)下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將本教學(xué)樓人員基本統(tǒng)計(jì)信息如下：
x教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)充。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告一段落。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無(wú)法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個(gè)字——責(zé)任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度，我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎？還是來(lái)為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個(gè)問(wèn)題，那么可以說(shuō)來(lái)勤工助學(xué)你什么都沒(méi)有學(xué)到。來(lái)勤工助學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性，我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，因?yàn)?，如果你沒(méi)有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，你將無(wú)法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來(lái)說(shuō)吧！因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對(duì)哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財(cái)產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無(wú)聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無(wú)法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間，以此來(lái)為我的家庭減輕負(fù)擔(dān)，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫楊xx，來(lái)自計(jì)算機(jī)系xx班。了解到學(xué)校有勤工儉學(xué)的崗位，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向領(lǐng)導(dǎo)鄭重申請(qǐng)。每次從父母手中接過(guò)學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。心中都有一種深深的內(nèi)疚。本來(lái)說(shuō)父養(yǎng)子天經(jīng)地義，但看著父母操勞的身影，想到自己吃了20年的.飯卻無(wú)法從經(jīng)濟(jì)上減輕父母的負(fù)擔(dān)；深感慚愧。最近幾年家境是一年不如一年，加上兩兄妹讀書，經(jīng)濟(jì)上是捉襟見肘。所以想在學(xué)校利用周末打點(diǎn)工來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高自己社會(huì)實(shí)踐的能力。
我出身農(nóng)村，從小就經(jīng)受了勞動(dòng)的鍛煉每能吃苦耐勞，所以我認(rèn)為自己能做好學(xué)校交給我的任何工作，并且會(huì)做得很好。
望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇六
2、提倡不斷學(xué)習(xí)。我們雖來(lái)自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識(shí)”因?yàn)槲覀冃枰?，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里，我們賺的薪水，只是其一；在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個(gè)月，但就這幾個(gè)月，也許會(huì)成為他人生永久的回憶。
7、管理工作的規(guī)范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細(xì)則》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會(huì)新人員會(huì)議上我們就組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了細(xì)則，并將其在每個(gè)工具房貼有一份，而在實(shí)際中由于種種原因，使管理細(xì)則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對(duì)管理細(xì)則的執(zhí)行力度，對(duì)組員進(jìn)行嚴(yán)格考察，每月班組長(zhǎng)對(duì)組員的平時(shí)工作進(jìn)行評(píng)分考核，學(xué)期末對(duì)每位人員進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)定優(yōu)差，管理老師對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。
開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個(gè)人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時(shí)工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復(fù)正常。另一方面，對(duì)本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學(xué)樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬(wàn)無(wú)一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時(shí)間基本上都超過(guò)了四十分鐘，對(duì)于班組長(zhǎng)提出工作中存在的問(wèn)題，同學(xué)們也是在第一時(shí)間解決。所以26教大部分時(shí)間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺(tái)及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的.干凈；在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添?yè)Q就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長(zhǎng)完成。組長(zhǎng)在完成自己的本職工作的情況下，堅(jiān)持做到最后一個(gè)走。每個(gè)組長(zhǎng)都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生基本上都達(dá)到了要求，而且對(duì)于大教室的臺(tái)階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添?yè)Q工作一般由教室清潔負(fù)責(zé)人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時(shí)添?yè)Q，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長(zhǎng)每天仔細(xì)檢查每間教室，班長(zhǎng)對(duì)各教室進(jìn)行抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。
本學(xué)期我們實(shí)行由管理員監(jiān)督，由教學(xué)樓班長(zhǎng)實(shí)施的考勤制度，考勤時(shí)間：中午12：10——12：50（周一、周二、周三、周四、），一般由中午值班人員負(fù)責(zé)簽到；晚上21：20——21：40，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
1、教學(xué)樓班長(zhǎng)每天要檢查考勤記錄本，對(duì)于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時(shí)簽到，不準(zhǔn)代簽，若發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰；若發(fā)現(xiàn)簽到后不認(rèn)真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評(píng)教育。嚴(yán)禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長(zhǎng)或組長(zhǎng)請(qǐng)假，本學(xué)期26教制繼續(xù)按本教學(xué)樓的規(guī)范請(qǐng)假條執(zhí)行，請(qǐng)假者必須填寫，電話請(qǐng)假必須本人親自打電話請(qǐng)假，請(qǐng)假者必須填寫“二十六教勤工助學(xué)人員請(qǐng)假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請(qǐng)假的人返回后必須進(jìn)行補(bǔ)假。而且請(qǐng)假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。
6、請(qǐng)假審批：一天，組長(zhǎng)批；兩天，班長(zhǎng)批；三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準(zhǔn)。
7、特殊情況如生病住院的請(qǐng)假要出示醫(yī)院病歷，請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)超過(guò)三天的要出示學(xué)院證明。
1、地面滑的安全問(wèn)題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時(shí)候很容易摔倒。每次的例會(huì)中，在班組長(zhǎng)的再三強(qiáng)調(diào)下，才沒(méi)有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。
2、設(shè)備上安全問(wèn)題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學(xué)們?cè)诓磷酪蔚臅r(shí)候要十分小心，很容易劃傷手。有時(shí)，部分學(xué)生擦桌椅時(shí)，易被桌板撞到腿，班組長(zhǎng)經(jīng)常提醒組員（尤其是新到人員，對(duì)清潔中需注意的事項(xiàng)了解較少）小心。
3、樓道上的安全問(wèn)題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒(méi)有下來(lái)，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導(dǎo)致上面的人下樓梯的時(shí)候經(jīng)常要在黑暗中下來(lái)，這是需要班組長(zhǎng)解決的問(wèn)題。
4、路途安全問(wèn)題：因?yàn)槊刻焱砩瞎ぷ鹘Y(jié)束晚的到22：20左右，比較晚，尤其對(duì)于路途較遠(yuǎn)的女同學(xué)。因此我們?cè)谌藛T上也做了調(diào)整，以保證每個(gè)同學(xué)都可以結(jié)伴而回。同時(shí)也使組長(zhǎng)加大安全意識(shí)宣傳，防患于未然。
在本學(xué)期，針對(duì)本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對(duì)較重而四、五樓的工作量相對(duì)較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長(zhǎng)和大多數(shù)勤工助學(xué)同學(xué)的意見的基礎(chǔ)上，對(duì)在各樓層之間進(jìn)行了樓層人員整體輪換措施，同時(shí)也盡量做到了相對(duì)公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個(gè)學(xué)期下來(lái)剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學(xué)期本教人員變動(dòng)較大，三月初本教學(xué)樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會(huì)，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時(shí)添置新人員，期末將至，對(duì)下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將本教學(xué)樓人員基本統(tǒng)計(jì)信息如下：
x教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有x人（含巡查組）名，因此仍有x人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)充。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇七
勤工助學(xué)指學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)自己的勞動(dòng)，促進(jìn)德、智、體、美等品德全面發(fā)展，增長(zhǎng)才干，并通過(guò)兼職或假期工作的報(bào)酬以改善學(xué)習(xí)和生活條件的行為。在這一份工作結(jié)束之后，需要寫一些總結(jié)。下面是本站小編為你搜集的勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)，希望你喜歡!
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回望這個(gè)學(xué)期我們，我教學(xué)樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導(dǎo)下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實(shí)際情況，開展了各項(xiàng)工作。20xx年三月，西南大學(xué)學(xué)生處勤工助學(xué)中心召開了勤工助學(xué)雙選會(huì)，我教學(xué)樓身為后勤集團(tuán)一份子，積極參與，并順利接收雙選會(huì)雙選結(jié)果人員，并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和合理分配工作，及教育和管理。本學(xué)期各教學(xué)樓又進(jìn)駐小記者，我教學(xué)樓積極參與。總之，我們不斷對(duì)工作進(jìn)行反思，并接收有益于教學(xué)樓建設(shè)的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學(xué)樓自身綜合素質(zhì)?，F(xiàn)我將本。
如下：
一、管理方面。
本學(xué)期管理人員(管理員、班組長(zhǎng))的管理方式，我們繼承發(fā)展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時(shí)也在工作中不斷思考解決新問(wèn)題的方法，相對(duì)于以往的管理而言，有了明顯的改進(jìn)，主要體現(xiàn)在一下幾方面：
2、提倡不斷學(xué)習(xí)。我們雖來(lái)自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學(xué)人，相逢好似曾相識(shí)”因?yàn)槲覀冃枰晕覀円蚓壪嗑塾诖耍覀儽舜岁P(guān)心，相互理解，相互學(xué)習(xí)。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學(xué)的技能，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個(gè)月，但就這幾個(gè)月，也許會(huì)成為他人生永久的回憶。
3、促進(jìn)溝通交流。作為班組長(zhǎng)，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學(xué)之間起到橋梁作用，及時(shí)反映同學(xué)們的建議，并傳達(dá)管理老師的安排。在本學(xué)期的工作中，班組長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)物管部和管理員老師下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，管理老師，班組長(zhǎng)主動(dòng)找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進(jìn)組員們之間的交流，由于本學(xué)期進(jìn)行了勤工助學(xué)雙選會(huì)，而本次雙選會(huì)是第一屆，我教學(xué)樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強(qiáng)管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機(jī)會(huì)有限，我們就在開樓層例會(huì)時(shí)讓組員們作。
自我介紹。
并暢談自己做勤工助學(xué)的感受及對(duì)勤工助學(xué)工作的建議促進(jìn)組員們之間的交流認(rèn)識(shí)。同時(shí)也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長(zhǎng)與管理老師不定期進(jìn)行交流探討總結(jié)工作解決問(wèn)題規(guī)劃工作總而言之我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)行，需要管理老師和班組長(zhǎng)之間的緊密配合。在本學(xué)期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長(zhǎng)之間的良好積極的交流，及班組長(zhǎng)們之間的交流，組員與班組長(zhǎng)之間的交流，我們始終牢記我們是一個(gè)整體，是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不管哪一方面做的不夠格，都會(huì)影響這個(gè)整體，每月的樓層理會(huì)，及班組長(zhǎng)例會(huì)無(wú)疑成為一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這樣的形式，我們?cè)鰪?qiáng)了各自的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。如今管理員老師和班組長(zhǎng)已然成為團(tuán)體意識(shí)較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，遇到?jīng)Q策的決定，班組長(zhǎng)與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的。
工作計(jì)劃。
然后結(jié)合實(shí)際情況在工作安排上做相應(yīng)的靈活調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行使得班組長(zhǎng)有更多的權(quán)利順利地開展工作免除了很多不必要的程序使得工作更加高效在三月份雙選會(huì)的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面我們要求組長(zhǎng)在出勤方面及時(shí)聯(lián)系沒(méi)有按時(shí)簽到或到崗人員了解其詳情在工作中做出合理調(diào)整檢查時(shí)、提要求時(shí)要求班組長(zhǎng)注意語(yǔ)氣盡量用平和的語(yǔ)氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當(dāng)面給班組長(zhǎng)及管理老師提建議或意見，提倡同學(xué)們將信稿投到信箱，不限方式，可實(shí)名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進(jìn)行工作，得過(guò)且過(guò)混日子。而如今，我們要求我們的管理團(tuán)隊(duì)和勤工助學(xué)學(xué)生要多思考如何調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對(duì)于身高較矮的同學(xué)擦不到黑板上方的問(wèn)題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問(wèn)題得到很好解決。
7、管理工作的規(guī)范化、制度化。本教學(xué)樓一直以《x教學(xué)樓勤工助學(xué)管理細(xì)則》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會(huì)新人員會(huì)議上我們就組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了細(xì)則，并將其在每個(gè)工具房貼有一份，而在實(shí)際中由于種種原因，使管理細(xì)則發(fā)揮作用不夠理想。本學(xué)期我們加大了對(duì)管理細(xì)則的執(zhí)行力度，對(duì)組員進(jìn)行嚴(yán)格考察，每月班組長(zhǎng)對(duì)組員的平時(shí)工作進(jìn)行評(píng)分考核，學(xué)期末對(duì)每位人員進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)定優(yōu)差，管理老師對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，我們不斷使本教的勤工助學(xué)工作更加規(guī)范化、制度化。
二、例會(huì)方面：
為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學(xué)樓的傳統(tǒng)會(huì)議形式，會(huì)議的形式分為三種：各樓層例會(huì)，班組長(zhǎng)例會(huì)及教學(xué)樓全體人員會(huì)議，樓層例會(huì)和班組長(zhǎng)例會(huì)每月舉行一次例會(huì)，主要是解決26教學(xué)樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)了解組員們的動(dòng)態(tài)，促進(jìn)人員的相互交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學(xué)樓全體人員會(huì)議是針對(duì)所有人比較重要的會(huì)議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓(xùn)、教育等會(huì)議。
以來(lái)工作所取得的成績(jī)以及工作中存在的不足;組長(zhǎng)安排下個(gè)月的工作計(jì)劃并提出工作要求;會(huì)議內(nèi)容要求記錄上交。在此基礎(chǔ)上，在樓層會(huì)議中，我們?cè)黾恿艘笏袇?huì)人員都必須發(fā)言，可以談自己對(duì)勤工助學(xué)的感受，對(duì)勤工助學(xué)的建議，意見，以及自己在工作過(guò)程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時(shí)了解到每位組員的動(dòng)態(tài)。并且不斷改進(jìn)工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。
2、班組長(zhǎng)例會(huì)：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長(zhǎng)召開，會(huì)議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會(huì)中提出的問(wèn)題;總結(jié)班組長(zhǎng)在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個(gè)月的工作并提出要求。例會(huì)制度的確定使得我們?cè)诠ぷ髦心軌蛘_地認(rèn)清楚當(dāng)前的形勢(shì)，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學(xué)們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改進(jìn)的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭(zhēng)取同學(xué)們的最大利益，能夠更好地為同學(xué)們服務(wù)，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。
3、教學(xué)樓全體人員例會(huì)：這樣的例會(huì)，是針對(duì)對(duì)全體人員進(jìn)行的，一般是根據(jù)后勤集團(tuán)物管部要求進(jìn)行的，如對(duì)人員(尤其是新上崗人員)進(jìn)行技能培訓(xùn)，安全教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學(xué)期我教學(xué)樓共開展了六次這樣的會(huì)議。
三、衛(wèi)生方面：
開學(xué)初，本教學(xué)樓一直缺人，基本上是每個(gè)人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時(shí)工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復(fù)正常。另一方面，對(duì)本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學(xué)樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬(wàn)無(wú)一失，但可以肯定的是同學(xué)們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時(shí)間基本上都超過(guò)了四十分鐘，對(duì)于班組長(zhǎng)提出工作中存在的問(wèn)題，同學(xué)們也是在第一時(shí)間解決。所以26教大部分時(shí)間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺(tái)及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添?yè)Q就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長(zhǎng)完成。組長(zhǎng)在完成自己的本職工作的情況下，堅(jiān)持做到最后一個(gè)走。每個(gè)組長(zhǎng)都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生基本上都達(dá)到了要求，而且對(duì)于大教室的臺(tái)階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添?yè)Q工作一般由教室清潔負(fù)責(zé)人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時(shí)添?yè)Q，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長(zhǎng)每天仔細(xì)檢查每間教室，班長(zhǎng)對(duì)各教室進(jìn)行抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。
衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學(xué)們的努力和團(tuán)結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的關(guān)照下和同學(xué)們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會(huì)越來(lái)越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著。
四、考勤方面：
本學(xué)期我們實(shí)行由管理員監(jiān)督，由教學(xué)樓班長(zhǎng)實(shí)施的考勤制度，考勤時(shí)間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負(fù)責(zé)簽到;晚上21：20——21：40，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
考勤要求：
1、教學(xué)樓班長(zhǎng)每天要檢查考勤記錄本，對(duì)于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時(shí)簽到，不準(zhǔn)代簽，若發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發(fā)現(xiàn)簽到后不認(rèn)真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評(píng)教育。嚴(yán)禁任何人私自找不是勤工助學(xué)人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長(zhǎng)或組長(zhǎng)請(qǐng)假，本學(xué)期26教制繼續(xù)按本教學(xué)樓的規(guī)范。
請(qǐng)假條。
執(zhí)行，請(qǐng)假者必須填寫，電話請(qǐng)假必須本人親自打電話請(qǐng)假，請(qǐng)假者必須填寫“二十六教勤工助學(xué)人員請(qǐng)假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請(qǐng)假的人返回后必須進(jìn)行補(bǔ)假。而且請(qǐng)假者必須找勤工助學(xué)的同學(xué)幫忙代做清潔。
6、請(qǐng)假審批：一天，組長(zhǎng)批;兩天，班長(zhǎng)批;三天及三天以上者，需學(xué)院蓋章，由管理老師批準(zhǔn)。
7、特殊情況如生病住院的請(qǐng)假要出示醫(yī)院病歷，請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)超過(guò)三天的要出示學(xué)院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學(xué)工作一直把安全工作擺在第一位，每次個(gè)樓層例會(huì)，班組長(zhǎng)例會(huì)，都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，安全能繼續(xù)更好工作的基本保障?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續(xù)保持。但是有時(shí)候還是發(fā)生一些小問(wèn)題，比如說(shuō)因?yàn)樵O(shè)備問(wèn)題或者工作時(shí)不小心導(dǎo)致同學(xué)腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時(shí)不小心滑倒等，因此在這方面還得加強(qiáng)。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問(wèn)題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時(shí)候很容易摔倒。每次的例會(huì)中，在班組長(zhǎng)的再三強(qiáng)調(diào)下，才沒(méi)有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學(xué)們提高工作效率的阻礙因素。
2、設(shè)備上安全問(wèn)題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學(xué)們?cè)诓磷酪蔚臅r(shí)候要十分小心，很容易劃傷手。有時(shí)，部分學(xué)生擦桌椅時(shí)，易被桌板撞到腿，班組長(zhǎng)經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對(duì)清潔中需注意的事項(xiàng)了解較少)小心。
3、樓道上的安全問(wèn)題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒(méi)有下來(lái)，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導(dǎo)致上面的人下樓梯的時(shí)候經(jīng)常要在黑暗中下來(lái)，這是需要班組長(zhǎng)解決的問(wèn)題。
4、路途安全問(wèn)題：因?yàn)槊刻焱砩瞎ぷ鹘Y(jié)束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對(duì)于路途較遠(yuǎn)的女同學(xué)。因此我們?cè)谌藛T上也做了調(diào)整，以保證每個(gè)同學(xué)都可以結(jié)伴而回。同時(shí)也使組長(zhǎng)加大安全意識(shí)宣傳，防患于未然。
六、人員調(diào)動(dòng)：
在本學(xué)期，針對(duì)本教學(xué)樓一樓工作任務(wù)相對(duì)較重而四、五樓的工作量相對(duì)較輕，很多同學(xué)反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長(zhǎng)和大多數(shù)勤工助學(xué)同學(xué)的意見的基礎(chǔ)上，對(duì)在各樓層之間進(jìn)行了樓層人員整體輪換措施，同時(shí)也盡量做到了相對(duì)公平，提高了同學(xué)工作積極性，這學(xué)期，我們按照每月輪換一次，基本上一個(gè)學(xué)期下來(lái)剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學(xué)期本教人員變動(dòng)較大，三月初本教學(xué)樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會(huì)，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時(shí)添置新人員，期末將至，對(duì)下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將本教學(xué)樓人員基本統(tǒng)計(jì)信息如下：
x教和巡查組勤工助學(xué)工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學(xué)期愿意繼續(xù)參加勤工助學(xué)工作的同學(xué)有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)充。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告一段落。在這個(gè)全新的學(xué)期里，加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇，在勤工助學(xué)部的這段日子里，我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無(wú)法獲取的東西，它是我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。
勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué)學(xué)業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時(shí)也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分利用其課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發(fā)展自己，提高自己。
在勤工助學(xué)呆了這快一年的時(shí)間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個(gè)字——責(zé)任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需要我們端正一個(gè)態(tài)度，我們來(lái)勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個(gè)月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來(lái)為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個(gè)問(wèn)題，那么可以說(shuō)來(lái)勤工助學(xué)你什么都沒(méi)有學(xué)到。來(lái)勤工助學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性，我們每一個(gè)做勤工助學(xué)的同學(xué)的心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，因?yàn)?，如果你沒(méi)有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，你將無(wú)法在勤工助學(xué)立足。勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來(lái)說(shuō)吧!因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對(duì)哪有貴重物品進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓，一次來(lái)保證公寓的同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全，在大學(xué)里，公寓就好比每一個(gè)學(xué)生的第二個(gè)家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學(xué)的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財(cái)產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。雖然勤工助學(xué)公寓執(zhí)勤的工作很無(wú)聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無(wú)法學(xué)到的東西。
加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時(shí)間，以此來(lái)為我的家庭減輕負(fù)擔(dān)，最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個(gè)平臺(tái)。
走了很久，回頭看看自己在學(xué)生會(huì)走過(guò)的每一天，臉上都會(huì)灑滿笑容。每當(dāng)看到一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，我會(huì)感到特別的幸福。
學(xué)生會(huì)見證了我們的努力，我們?cè)谝黄鹨不ハ喙膭?lì)過(guò)彼此的成長(zhǎng)雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學(xué)的很多自己的變化，都得益于學(xué)生會(huì)，在我提高能力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了很多的關(guān)于生活的事情。
每次的學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)，我們一起商討方案，一起擔(dān)心出現(xiàn)的問(wèn)題，一起解決。在寬闊的操場(chǎng)，留下的不僅僅是“大眾傳媒，舍我其誰(shuí)”的。
口號(hào)。
更多的是我們團(tuán)結(jié)在一起的決心。
一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們都到了今天，轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了許多，看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，會(huì)很開心，在這個(gè)大家庭中，我成長(zhǎng)了。
可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來(lái)的工作中，進(jìn)一步的成長(zhǎng)，讓自己不斷的進(jìn)步，在收獲學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有了這么一個(gè)大家庭。
大眾傳媒系，謝謝您!您教會(huì)了我許多，我會(huì)用這些，努力的，自信的走下去。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇八
進(jìn)勤工助學(xué)部已經(jīng)兩個(gè)多月了，忙忙碌碌了兩個(gè)多月，所以今天來(lái)總結(jié)我來(lái)勤工助學(xué)部所學(xué)到的內(nèi)容：
很深刻的記得我在勤工助學(xué)部做的第一件事，那就是整理和輸入“貧困生調(diào)查表”的資料，在后來(lái)，助學(xué)金評(píng)定的時(shí)段：
1、幫助大一、大三助學(xué)金評(píng)定投票的整理與統(tǒng)計(jì)。
2、將大三部分貧困生數(shù)據(jù)入庫(kù)，整理已經(jīng)評(píng)定了貧困生的資料。
3、校運(yùn)會(huì)期間主動(dòng)打掃衛(wèi)生努力完成了我部門任務(wù)，并且將副部長(zhǎng)校運(yùn)會(huì)總結(jié)的資料打進(jìn)word文件。
4、鐘嘯林副部長(zhǎng)策劃的“收礦泉水瓶子活動(dòng)”努力去做好并調(diào)動(dòng)了班級(jí)收集了礦泉水瓶。
5、每次我部門的學(xué)風(fēng)督察我都去得很早，努力的做好每次督察工作。
在部門做事方面我很自信的認(rèn)為我很勤快，但是在主動(dòng)去為部門想事的那方面還存在不足，不過(guò)我相信以后能夠做好。
首先我在部門必須主動(dòng)去做事，積極去為部門著想，例如：我們部門需要去提供一些幫助他人的崗位，我們就可以主動(dòng)去一些飯店、餐館等地方找崗位，為一些貧困生解決生活貧困的一些問(wèn)題。以后大家需要團(tuán)結(jié)，做每一件事都不能獨(dú)自去完成，希望我部門以后能夠更上一層樓！
20xx年xx月xx日。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇九
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中進(jìn)入勤工助學(xué)中心做勤工助學(xué)工作已有一年半的時(shí)間了。在這一年半的時(shí)間里，這個(gè)組織帶給我很多，是個(gè)人能力的提高，是團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，是無(wú)比珍貴的友情…回首走過(guò)的路程，無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)交織成絢麗的光彩。勤工助學(xué)中心以勤工助學(xué)，幫助貧困同學(xué)為宗旨，能加入這個(gè)組織我感到無(wú)比的自豪，以下是我對(duì)這一年班工作的總結(jié)。
助學(xué)服務(wù)中心是學(xué)校工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，需要對(duì)許多學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了工作繁雜的特點(diǎn)。而有時(shí)為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行“補(bǔ)課”，對(duì)此，我都毫無(wú)怨言，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為同學(xué)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，值班時(shí)間我都會(huì)到辦公室協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作。
一年來(lái)，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說(shuō)，做事還不夠細(xì)心，與各系老師的溝通還不夠，處理問(wèn)題不夠果斷等，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，從那以后，無(wú)論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
在過(guò)去的一年里，我做的很好，相信在未來(lái)的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
工作建議。
（一）從大學(xué)生自身角度看。
1、端正勤工助學(xué)的目的，選擇合適的工種。
把賺錢作為首要目的，也有助于我們?cè)谇诠€學(xué)中坦然地面對(duì)各種困難和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
其次應(yīng)選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學(xué)還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會(huì)需求的差距，才能促使自己不斷努力進(jìn)取，提高專業(yè)知識(shí)和技能。
2、堅(jiān)持適度原則，正確處理好勤工儉學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
其實(shí)，做到勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)兩不誤是完全可以的，關(guān)鍵在于堅(jiān)持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。當(dāng)代大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，為勤工儉學(xué)而荒廢了學(xué)業(yè)就本末倒置，得不償失了。
（二）從學(xué)校角度看。
1、建立完善校內(nèi)有意愿勤工助學(xué)同學(xué)的信息。
校內(nèi)每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的招聘，屆時(shí)都會(huì)有很多同學(xué)提交報(bào)名表，這些具有勤工助學(xué)意愿的同學(xué)只有一小部分能夠順利進(jìn)入崗位，上學(xué)期，我們完成了報(bào)名表向信息錄入存檔的轉(zhuǎn)換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時(shí)的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過(guò)信息門戶報(bào)名參加勤工助學(xué)、完全網(wǎng)絡(luò)化的方式讓同學(xué)參加報(bào)名、面試。勤工助學(xué)中心的每次進(jìn)步都意味著我們能越來(lái)越多的為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
校外勤工助學(xué)是勤工助學(xué)工作非常重要的一部分，勤工助學(xué)同學(xué)、用人單位及助學(xué)服務(wù)中心所簽訂的三方協(xié)議是同學(xué)在校外勤工助學(xué)安全及獲得勞動(dòng)報(bào)酬的法律保障。
但目前由于協(xié)議的不盡完善，導(dǎo)致勤工助學(xué)中的校外勤工助學(xué)部分無(wú)法充分開展，企業(yè)缺乏進(jìn)入學(xué)校的合法通道，學(xué)校無(wú)法與大型企業(yè)建立長(zhǎng)期的用人合作；勤工助學(xué)同學(xué)缺乏學(xué)校對(duì)其在校外勤工助學(xué)的保障，學(xué)校無(wú)法為同學(xué)提供安全兼職的平臺(tái)，所以目前校外勤工助學(xué)通道較為封閉，勤工助學(xué)中心無(wú)法充分利用企業(yè)來(lái)擴(kuò)展勤工助學(xué)崗位。
我認(rèn)為應(yīng)該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學(xué)的創(chuàng)新道路，以保證同學(xué)在校外勤工助學(xué)的各項(xiàng)權(quán)益，為學(xué)校提供更多更放心更安全的勤工助學(xué)崗位，給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)。
勤工助學(xué)中心的工作將伴隨著這一學(xué)期的結(jié)束畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但在這個(gè)句號(hào)的后面，是我們勤工助學(xué)工作另一個(gè)篇章的開始，也是我們勤工助學(xué)工作闊步前進(jìn)、奮勇發(fā)展的前奏。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導(dǎo)下，在勤工助學(xué)全體同學(xué)的共同努力之下，我們的工作一定會(huì)邁上一個(gè)更高的臺(tái)階，取得更加輝煌的成績(jī)！
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十
在學(xué)工處、校團(tuán)委老師、主席團(tuán)的監(jiān)督指導(dǎo)下，勤工助學(xué)中心的全體成員的共同努力下，我們?cè)诒緦W(xué)期的工作活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)并為下學(xué)期的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。隨著時(shí)間流逝，本學(xué)期的工作到了尾聲。在此，我對(duì)本中心這半年的工作做以下總結(jié)，希望從中能找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從此做參考，以便于以后更好的發(fā)展。
一．隨著校團(tuán)委的調(diào)整，我中心需要增補(bǔ)了新成員，莫迪，鄧宛宜封櫻子杉、袁曉雅、首先由我和副主任及老成員對(duì)其進(jìn)行了思想工作，明確了本中心的宗旨是“全心全意為同學(xué)服務(wù)”而且他們收獲也很對(duì)，明確了自己的目標(biāo)，為今后中心的工作打下了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。
二．中心的內(nèi)部建設(shè)。在本中心迎來(lái)了全面的改革，中心以“服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，以中心來(lái)建設(shè)，分別為以下幾個(gè)部門；辦公室、秘書部、宣傳部、外聯(lián)實(shí)踐部、勤工管理部、綜合服務(wù)部。明確了中心及各部門的職責(zé)，擺脫“空有其名”的帽子，因此，內(nèi)部建設(shè)是重中之重。
三．校內(nèi)的工作，資助勤工助學(xué)這塊的我們的重點(diǎn)工作。目前平果校區(qū)的勤工助學(xué)的部門有；閱覽室、琴房、機(jī)房、各辦公室助理、及我們的生活超市。中心本著幫助家庭貧困的學(xué)生，組織自愿參加面試、考核、給以安排上崗工作。對(duì)于發(fā)放補(bǔ)貼這塊、由于各種原因?qū)е铝税l(fā)錢的速度。因這邊的形勢(shì)有些不一樣我們正在做詳細(xì)的調(diào)整、改善、改革。
四．綜合服務(wù)部的售水工作，我們與外企合作，本中心成員本著服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨。持著認(rèn)真、任勞任怨的工作態(tài)度。為同學(xué)們，讓同學(xué)們的消費(fèi)得到更多的實(shí)惠。
五．資助交流會(huì)：在四月份的時(shí)候我們本中心組織獲國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、及貸款的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)交流會(huì)。并請(qǐng)資助中心的梁春苗老師和劉美林老師介紹了關(guān)于國(guó)家助學(xué)政策的類型，使同學(xué)們進(jìn)一步了解了解國(guó)家的助學(xué)政策之路。
六．中心對(duì)外工作：本著全心全意我同學(xué)們服務(wù)的宗旨，我們與平果縣晶名眼鏡店合作，為我校的一些近視眼的同學(xué)爭(zhēng)取40多個(gè)名額。我們會(huì)積極的多余外企聯(lián)系，更多的為同學(xué)們服務(wù)。相信下學(xué)期我們會(huì)有更好的發(fā)展。
勤工助學(xué)中心在工作中致認(rèn)真、任勞任怨的態(tài)度，吃苦耐勞的精神。實(shí)事求是的工作作風(fēng)的基礎(chǔ)上，我們積極創(chuàng)新工作形式上和工作方法。將進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。在新學(xué)期到來(lái)我們將籌備人才庫(kù)，并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)籌的管理。同時(shí)，本中心加大在校內(nèi)外的影響力，我們將從宣傳的方面入手，爭(zhēng)取宣傳到校外的大小企業(yè)和用人單位、合作、吧工作做大、做好。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒，我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)走過(guò)了整整一個(gè)學(xué)年，在這一年中，我有幸身為勤工助學(xué)部的一份子在學(xué)生會(huì)的大家庭中一起努力，一起奮斗！其間我懂得了許多，也學(xué)到了許多，在這學(xué)年快要結(jié)束之際做出總結(jié)，為以后勤工助學(xué)部的發(fā)展開拓道路。
勤工助學(xué)部在這一學(xué)年中，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學(xué)學(xué)生交流意見，積極改進(jìn)工作中的不足，同時(shí)也展開勤工助學(xué)學(xué)生心理交流，使大家充分認(rèn)識(shí)到勤工助學(xué)工作的光榮性。也幫助自信心不足的學(xué)生走出陰霾，充滿自信。通過(guò)此項(xiàng)工作使我們認(rèn)知到交流的重要性，同時(shí)也認(rèn)知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認(rèn)知勤工助學(xué)部門工作中的不足，才能及時(shí)得到反饋意見并加以改正。我們會(huì)吸取這樣的成功經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。
身為大眾傳媒系勤工助學(xué)部，我們同時(shí)更多的參與到我們本系的工作中。本學(xué)年我們部門多次與其它部門共同完成一項(xiàng)工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動(dòng)中充當(dāng)著不可替代的角色。通過(guò)這幾次的合作使我們也認(rèn)識(shí)到合作的重要性。許多情況下開展某項(xiàng)工作并不是一個(gè)部門就能完成的，它需要各個(gè)部門之間的有機(jī)合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔(dān)，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，分配明確任務(wù)等等，這是我們認(rèn)知了以往不曾認(rèn)知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學(xué)生會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)。更像一家人。
在這一學(xué)年中，我們也積極思考，謀求勤工助學(xué)部更深一步的發(fā)展。在做好本職工作同時(shí)也能積極展開有益活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)勤工助學(xué)有更深的了解和認(rèn)識(shí)。勤工助學(xué)積極承辦大眾傳媒系各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好各項(xiàng)工作。在此期間，我們也收獲很多。
這是我們勤工助學(xué)部一年的總結(jié)，希望可以借鑒過(guò)往工作中的經(jīng)驗(yàn)，使勤工助學(xué)更好的發(fā)展下去。
林x。
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十二
本學(xué)期勤工助學(xué)服務(wù)中心以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的模式運(yùn)行，仿公司模式運(yùn)作，定崗定責(zé)，每個(gè)崗位明確目標(biāo)，明確職責(zé)。其中辦公室包括宣傳部、財(cái)務(wù)部、信息部、人事部、組織部。在過(guò)去半年的發(fā)展過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，流程上不斷完善，體制上不斷創(chuàng)新。在工作中積極配合相關(guān)部門的工作，使本中心的日常管理制度日趨完善。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索實(shí)踐，辦公室本學(xué)期完成的工作主要有：
1、宣傳部：校內(nèi)外勤工助學(xué)相關(guān)信息海報(bào)的張貼、發(fā)布。
為了使全校同學(xué)能夠得到安全、可靠的勤工助學(xué)信息，辦公室的宣傳部本學(xué)期擔(dān)任了海報(bào)書寫、張貼的重要工作。宣傳部負(fù)責(zé)張貼、書寫的勤工助學(xué)海河牛奶招聘信息、見習(xí)助理招聘信息、校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位招聘信息、勤工助學(xué)活動(dòng)注意事項(xiàng)等內(nèi)容。但由于海報(bào)工作量很大，負(fù)責(zé)宣傳部的正式助理只有1人，因此希望下學(xué)期能夠招聘到更多宣傳方面的見習(xí)助理，滿足中心宣傳工作的需要。
2、財(cái)務(wù)部：中心財(cái)務(wù)制度的完善和財(cái)務(wù)管理工作的改進(jìn)。
本學(xué)期中心的財(cái)務(wù)制度日趨完善，通過(guò)財(cái)務(wù)部助理的努力，各類財(cái)務(wù)報(bào)表、報(bào)賬相關(guān)制度、監(jiān)督制度變得規(guī)范具體。與航鴻超市二樓的騰飛數(shù)碼打印店建立了合作關(guān)系，希望在下一學(xué)年做出更好的成績(jī)。
3、人事部：中心人事考核制度的出臺(tái)及完善。
本學(xué)期人事部出臺(tái)了中心人事考核規(guī)范和流程，本部門助理主要負(fù)責(zé)中心的日常工作考核和例會(huì)考核以及后期助理在南北院的值班工作考核，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀助理xx人，優(yōu)秀見習(xí)助理xx人。（本人暫無(wú)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)）。
4、組織部：中心集體活動(dòng)的開展。
為了中心成員更有凝聚力和向心力，加強(qiáng)中心成員的身體素質(zhì)，組織部組織了中心集體參加的乒乓球比賽，并組織了兩次全體人員聚餐，使中心助理們感到了家的溫暖。
5、信息部：中心信息收集、匯總。
本學(xué)期信息部助理負(fù)責(zé)收集每次大會(huì)會(huì)議的資料，進(jìn)行分類整理、備案；并建立了勤工助學(xué)人才信息庫(kù)，為以后新老成員的交流聯(lián)系提供了方便。
1、中國(guó)民航大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的規(guī)章制度及相關(guān)綱要的完善。
由于本中心換了運(yùn)行模式，很多制度都需重新撰寫并不斷完善。主要是為了加強(qiáng)本中心內(nèi)部人員的合作交流，使我校勤工助學(xué)工作日臻規(guī)范，辦公室將開學(xué)初到學(xué)期末的一系列的工作流程配合其他部門匯總，編輯成電子版崗位說(shuō)明書，為以后工作的開展提供了引導(dǎo)作用。其中中心換屆大會(huì)、招新工作、人事考核制度、財(cái)務(wù)制度等流程已成模型，并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷完善。
2、招聘見習(xí)助理。
目前中心共有正式助理25人，但仍不能滿足中心發(fā)展的人員需要，因此每學(xué)期開學(xué)初的見習(xí)助理招聘能為中心增加新鮮血液。本學(xué)期中心招聘見習(xí)助理16人，其中辦公室4人、業(yè)務(wù)部6人、外監(jiān)部6人。見習(xí)助理在宣傳部、部處助理等部門起到了輔助性的關(guān)鍵作用。學(xué)期末對(duì)見習(xí)助理進(jìn)行考核后，將部分優(yōu)秀的見習(xí)助理升為正式助理，希望在下學(xué)期的工作中大家能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。
3、11月7日勤工助學(xué)服務(wù)中心培訓(xùn)會(huì)。
為了增強(qiáng)中心助理的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，辦公室組織了勤工助學(xué)服務(wù)中心全體助理培訓(xùn)大會(huì)，對(duì)中心的財(cái)務(wù)制度、人事考核制度、值班制度、部門間信息交流相關(guān)內(nèi)容由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)講解，重點(diǎn)對(duì)值班相關(guān)事宜進(jìn)行了培訓(xùn)，使勤工助學(xué)服務(wù)中心成員與事務(wù)中心的同學(xué)們一起合作、交流提供了良好平臺(tái)。
1、11月19日部處助理大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置及人員安排。
2、補(bǔ)開助理大會(huì)的相關(guān)人員、場(chǎng)地安排、會(huì)場(chǎng)布置。
3、配合業(yè)務(wù)部、外監(jiān)部招聘信息海報(bào)的書寫、發(fā)布。
4、配合業(yè)務(wù)部移動(dòng)返話費(fèi)業(yè)務(wù)。
5、其他。
1、人事考核制度由于各部門工作內(nèi)容不同，很難使用相同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，但根據(jù)每部門工作內(nèi)容進(jìn)行考核相互間無(wú)可比性，因此考核時(shí)可能存在一些問(wèn)題，但總體結(jié)果還是讓大家心服口服的。希望經(jīng)過(guò)下學(xué)期的不斷完善、努力，考核能夠更加細(xì)致、公平。
2、宣傳部人員嚴(yán)重不足，工作量太大，希望下學(xué)期能夠吸引更多優(yōu)秀的擅長(zhǎng)軟筆書法的人才加入中心，滿足中心發(fā)展、宣傳的需求。
3、開學(xué)初的招新工作，宣傳力度可能不夠，針對(duì)的對(duì)象不明確，導(dǎo)致吸納的新成員人數(shù)少。在下學(xué)期開學(xué)初希望在總結(jié)本學(xué)期不足的基礎(chǔ)上，吸引更多優(yōu)秀人才為中心貢獻(xiàn)力量，積聚后備力量。
4、宣傳部雖工作量大，但由于宣傳部助理沒(méi)有及時(shí)拍照、留檔，使其他部門助理對(duì)辦公室的工作量造成誤解。下學(xué)期希望所有助理能夠?qū)ψ约和瓿傻拿恳环莨ぷ鬟M(jìn)行記錄、備案或者拍照，認(rèn)真填寫工作日志并在中心進(jìn)行公示，使各大部門助理對(duì)其他助理的工作有所了解、認(rèn)可。
在這一學(xué)期的工作中，作為部門負(fù)責(zé)人之一的我時(shí)刻都在提醒自己，認(rèn)真完成自己份內(nèi)工作的同時(shí)，還要為這個(gè)部門乃至整個(gè)中心的下一步工作做好人才的培養(yǎng)工作和資源的積累工作?，F(xiàn)在看到中心的各項(xiàng)工作已步入正軌，和自己合作成員們的成長(zhǎng)，形成了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力，為勤工助學(xué)工作開創(chuàng)了新的局面，服務(wù)了更多需要參加勤工助學(xué)的同學(xué)，其中勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的創(chuàng)收取得了顯著成效，為勤工助學(xué)服務(wù)中心全體同學(xué)取得的成績(jī)感到十分欣慰。同時(shí)，我也看到了中心明天更美好的希望。相信勤工助學(xué)服務(wù)中心會(huì)在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)下，會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌！
勤工助學(xué)個(gè)人總結(jié)篇十三
一年來(lái)，我部一切聽從學(xué)校、學(xué)院的指示，在做好本質(zhì)工作的同時(shí)，積極配合學(xué)院一學(xué)生會(huì)的工作，這其中有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有許多不足之處。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以利于下學(xué)年新工作的開展，各項(xiàng)工作的圓滿成功。上一學(xué)年勤工助學(xué)部將工作重心放在了勤工助學(xué)崗位的管理和監(jiān)督以及助學(xué)貸款的工作上，下面將我部上一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
提供勤工助學(xué)崗位，畢竟是學(xué)生組織，大家都要學(xué)習(xí)，不可能完全把精力用在工作上。但我們?nèi)苑e極和社會(huì)上聯(lián)系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學(xué)的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問(wèn)題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識(shí)，而且我們也坐在了實(shí)際行動(dòng)中。達(dá)到了思想和行動(dòng)的完美結(jié)合，形成了一個(gè)有機(jī)整體。
還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)，就是貧困生的貸款，為了做好學(xué)生的思想工作，我部加大了對(duì)學(xué)生的貸款的限制，比如在學(xué)生的誠(chéng)信方面、學(xué)生的日常生活的調(diào)查以及通過(guò)談心了解學(xué)生的心里，使得貸款順利的結(jié)束。
在上一學(xué)期的工作中，我部上下團(tuán)結(jié)一致，盡職盡責(zé)，工作積極，幫助貧困學(xué)生解決了不少困難，與其他部聯(lián)合，使學(xué)院的各項(xiàng)工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。
高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法全文。
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