遇見讀后感(熱門19篇)

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遇見讀后感(熱門19篇)
時間:2023-11-10 21:18:24     小編:GZ才子

讀后感是在閱讀完一本書之后,針對書中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個人感受、思考和評價的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉度,避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

遇見讀后感篇一

我很喜歡讀米小圈上學(xué)記,我讀到了題目為《遇見貓先生》這本書了,跟我猜想的一樣書中的貓先生果然是米小圈上學(xué)記的作者dd北貓書中寫道米小圈兒放學(xué)回家的時候,看到一位帶著黑眼鏡的先生,正在搬東西,而且東西非常多,米小圈上前問需要幫忙嗎?那位先生很客氣的說:“謝謝”,我的東西很多你搬不動的,米小圈說:“沒關(guān)系”我就搬最小的吧!

搬完后才發(fā)現(xiàn)這位叔叔是新來的鄰居,是一位沒有出版過書的作家。有一天老師留那一篇作文,米小圈想了好久都沒有寫出來,于是米小圈想到了讓貓先生教他寫作文,貓先生提出用一桶方便面作為回報,在貓先生的指導(dǎo)下,米小圈寫出了好的作文還被老師表揚了。后來貓先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫畫書都賣掉給貓先生湊齊了一個月的房租。

晚上米小圈把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸卻告訴他說:“授人以魚,不如授人以漁”于是米小圈提議讓貓先生在雜志上發(fā)表文章掙稿費,后來貓先生成功了,成為一名真正的作家,也越來越有錢了。

這個故事主要告訴我們要樂于幫助身邊需要幫助的人,還告訴我一個道理:堅持就是勝利!

遇見讀后感篇二

一直會有人問,你怎么一直都單著,以前會覺得年齡尚小,后來遇見了你,才知道真正的喜歡是怎樣的。

為了能與自帶光芒的你比肩同行,我真的很努力,用盡了洪荒之力。身邊的朋友都問我為什么如此拼命,我只能說,只有我自己足夠優(yōu)秀,才能配得上優(yōu)秀的人。就是那一句“當(dāng)我足夠好,才會遇見你”?;蛟S是天公不作美,我連北京的一所二流大學(xué)都沒考上,又如何能走在你左右。我知道我們沒有可能,我不想嘗試沒有結(jié)果的戀愛,最終受傷害的只能是自己。曾經(jīng)大無畏地追逐都已不復(fù)存在,我主動退出了你的世界。那么一段時間里,我都已經(jīng)懶得哭泣,哭不動了,累了,或許真的是命,也或許我的努力還不及好多人的十分之一。普通甚至有些不甚好的家境讓我有著一份骨子里的自卑,別人眼中的謙遜,只有我自己知道,那其實是自卑。

我是一個驕傲的人,因為畢竟曾經(jīng)也是學(xué)習(xí)中的佼佼者,老師喜歡,大人夸獎,同學(xué)崇拜?;蛟S是小時候把所有的好運氣都用光了,才招致現(xiàn)在的困囧?身邊優(yōu)秀的人一波又一波,我不知道該怎么做,但我知道只要我不停地努力,總是會有機會的。

或許下一秒,我依然能有好運氣,遇見適合自己,真正喜歡的人。

遇見讀后感篇三

近日看完了一本小說,書名是《你在天堂里遇見的5個人》。故事講的是游樂場83歲的維修工愛迪為了救一個小女孩犧牲了自己的生命,他死后在天堂里遇見了5個與他一生密切相關(guān)的人。

他們中有的與愛迪有著深厚的情誼,有的是愛迪并不認(rèn)識的陌生人,但他們無一不引導(dǎo)愛迪回顧他波瀾起伏的一生。對于現(xiàn)實的`回憶使愛迪在快樂、自豪、痛苦、愧疚的交織中尋找到自己生命的價值,將自己的靈魂從愁苦遺憾中解脫出來。這個神妙卻又似乎無比真實的旅程,小說要講述的其實就是愛迪在到了天堂之后真正了解了自己83的人生價值。

每個人活著都是有意義的,上帝創(chuàng)造他們的時候就已經(jīng)決定他們以后的生活,這就是我在看了《你在天堂里遇見的5個人》以后,第一個閃過的念頭。一個人的死亡可能換來另一個人的生存;一個人的犧牲可能換來很多人的重生;一個人的失手可能會改變以后的生活軌跡。故事其實就是昭示了這樣一個事實:“我們每一個人都會影響到下一個人,另一個又會影響到下一個人。世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個故事。

這是一部讓人感覺溫馨和感動的小說。讓我們知道平凡的生命定會有獨特的重要性。當(dāng)我明白了這些,我們就要珍視這片天空下與我素昧平生的其它生命。故事中的有很多優(yōu)美的句子,但是他不是華麗的辭藻,他十分的樸素,但是卻讓你感到溫暖,就像封面上的一片羽毛輕輕的環(huán)繞著你。

大家閑來無趣的時候不妨翻開看看,也不用很長的時間。說不定,你看了之后會有別的感覺呢。

遇見讀后感篇四

上課的時候,湯姆做了很多惡作劇,最后被老師抽了幾下,老師讓他和那個女孩坐,看看有多么光榮,湯姆興奮的臉都紅了,后來,湯姆在石板上畫畫,還神秘兮兮的遮住,最后,終于把女孩吸引住了,女孩說:“你畫的是什么?”湯姆把手拿開。原來是很漂亮的房子,女孩覺得湯姆畫的很好,就說,能不能把我加上,湯姆說:“好啊?!辈灰粫瑴肪桶雅嫼昧?,女孩驚嘆著:“要是我能畫就好了?!睖氛f:“我可以教你畫?!迸⒄f:“真的嗎?什么時候教我?”湯姆說:“今天中午就可以?!睖酚謫枺骸澳悄憬惺裁疵??”女孩說:“貝奇·薩契爾。”貝奇還問:“你的名字呢?”貝奇又急忙學(xué)著老師的口氣說:“哦,知道了,你是湯瑪斯·索亞先生。”說完,貝奇捂住嘴笑了。

這段故事好的詞有:風(fēng)風(fēng)火火、惡作劇、光榮、興奮、吞吞吐吐、裊裊升起。

佳句欣賞:突然,他眼睛一亮,看見了那邊坐著一個新來的姑娘,他一下子認(rèn)出了她!

閱讀心得:上課的時候湯姆在石板上畫畫,還神秘兮兮的用手擋著不讓人看見,他這樣做的目的無非是為了引起同桌的漂亮小女孩的注意,結(jié)果很顯然,他的目的達(dá)到了。

《遇見》。

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遇見讀后感篇五

曾經(jīng)有一首經(jīng)典老歌唱道:“看世間忙忙碌碌,何苦走這不歸路。熙熙攘攘為名利,何不開開心心交朋友。時時刻刻忙算計,誰知算來算去算自己……”

做真實的自己!真實的自己有多重要?真實的自己,一定是快樂的,是簡單的,是隨性的。我們每個人都應(yīng)該為自己而活,換言之,我們做的,并不是真實的自己,只有和真實的自己一起前行,才能發(fā)現(xiàn)人生的真諦!泰國的一尊泥像本是金鑄佛像卻引起了一個推斷:當(dāng)年僧人定是為了保護佛像被盜,才用泥塑了起來。很多時候,“外殼”是保護一個人免受外界傷害的有力工具,可是也是因為“外殼”的存在,一個人的內(nèi)在被完全隱藏起來,而隱藏起來的,正是他真正的價值所在。

面對生活中的不如意,我們是否喋喋不休,抱怨個不停?面對工作中的不愉快,我們是否情緒低落,無法坦然?面對感情上的不順利,我們是否悲觀失望,對生活失去了熱情?雖然這個世界很喧鬧,雖然這個世界并不完美,但是只要我們將腳步放慢一點,只要我們將心態(tài)放平和一點,我們一樣可以讓自己變得完美!

人生需要愛,需要寬容,需要堅持,需要夢想,需要學(xué)會放棄、懂得珍惜……“真真假假怨人生,不如輕輕松松過一生”,拋開束縛思想的樊籬,灑脫、隨性的生活,你一定能收獲屬于自己完美的人生。也相信最完美的人生就在不遠(yuǎn)處!

遇見讀后感篇六

整體感覺是言情,我其實是拒絕言情的!不喜歡那種很假很不真實的虛幻的愛情故事,沒有一點營養(yǎng),只會讓自己虛幻飄渺無法認(rèn)清現(xiàn)實。但是我是被這個名字吸引過去的,介紹說這又是個真實的故事,所以我就看啦,雖然沒有給我留下很深刻的印象,但總該有那么一點影響。和elson接觸并戀愛時,她愛的那么卑微,明明深愛著他,卻只能藏在心里,不能表現(xiàn)地太過明顯,更不能像別的女人那樣纏著他粘著他,小心翼翼如履薄冰地等著elson愛上自己,開始我覺得他倆就算在一起了又怎么樣,女生愛的這么卑微,女生的一切男生都知道,女生在男生面前就像是透明的一樣,而男生卻像謎團一樣讓人不解,他們的愛情不平等,不會有好結(jié)果的!

沒想到的是蘇之微居然是這樣一個隱忍的女孩,堅強的女孩,無論背后怎么哭泣,怎么覺得這段愛情苦澀,卻依然堅持著,表面還能一幅大度善解人意的模樣,終于她的堅持等到了elson的愛,全心全意的愛!我真是打心底佩服她的.堅持、堅強(雖然最后也因為這段愛情堅持的太累而不得不放棄,她也遠(yuǎn)比我想象地勇敢、堅強,是我們女生的楷模)。因為她愛上了elson讓她慢慢變得優(yōu)秀,真切地向我們展現(xiàn)了她追男神的心路歷程,在此期間她如何讓自己由內(nèi)而外地優(yōu)秀。她是那種心里愛的死去活來,表面卻可以冷若冰霜的人!

我著實佩服,這我永遠(yuǎn)都做不來!晚安,祝自己越來越好,慢慢變成心目中的自己!并學(xué)習(xí)蘇之微的堅強、獨立與隱忍!

遇見讀后感篇七

這本書和作者的《不再約會》看完后,我很受觸動,因為在得知《不再約會》是作者在21歲時寫下的,我非常欣賞這樣一個去獨立思考,并且勇于用自己想法去影響別人的年輕人。我去讀自己20歲時候?qū)懙娜沼?,里面寫了很多對愛情天真的?gòu)想,篤定的相信,和這本書里的很多片段真很相似。

現(xiàn)在我28歲了,我仍覺得想能把這些象牙塔里的構(gòu)想落實到底是一件很美好的事情,慢慢去了解一個人,相信一個人,不受外界紛擾。直到有一天,《卡農(nóng)》傾瀉的那一天,當(dāng)擁有小紅莓的《dreams》唱到的那顆totallyamazingheart的那一天,是會開心到流眼淚吧。

我希望做書里寫的淑女,溫柔的,善解人意的,堅定的,寬諒的,就像我喜歡的《飄》里的玫蘭妮。在此之外,時代精神下,勇敢的,聰明的,并肩作戰(zhàn)的,像《飄》里的斯嘉麗,簡.愛又何嘗不美麗。而想要靈魂契合,總是要交流,不管你稱它是叫約會還是談天說地,誠懇的交流,因為人活著,不僅希望別人喜歡自己,更重要的是自己知道喜歡什么樣的自己。

當(dāng)然,書里最重要的說到的是,兩個人要有共同的信仰。這讓我想起當(dāng)和無神論者竭力描繪內(nèi)心感受時,對方說,“你的主”或“你的上帝”的時候,我會很難過無力。并不是想要管轄對方的心,而是這一重要部分的感受不能分享,對我來說,是遺憾。

ps,在寫讀書筆記之前,我查了一下作者的生平,留下我凌亂了片刻。這給我的感受是什么呢——不是書里的觀點全對,也不是全錯,不過激,不盲從,獨立思考,是我所理解的保守自己的心。

遇見讀后感篇八

心里的一朵美麗的花已緩緩展開,陣陣清香已渲染心房,花瓣鮮艷,《遇見一朵花》讓我知道了種子的力量,聽到了稻草人的笑聲?!队鲆娨欢浠ā愤@本書帶給我的,不止止這些感受。

翻開這本書,映入眼簾的便是一個個文字,大大小小,排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的,優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié),各種句型描繪出故事的美麗,有詩歌,有文章。這本書給我的感受很真實,很貼近,有寫景的,有想象的有寫詩的,題材無一不點,每個文章都很值得讓人回味,都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書,因為這本書有很多好詞好句,沒有過長的文章,很容易讓人理解,詩歌也很新穎,耐人尋味,別有一番風(fēng)味,每個故事后面都有點評,每個文章的好詞都恰到好處,沒有太花哨,也沒有太簡單。這本書,收集了好多文章,值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純,唯美,沒有過多的內(nèi)容,名字也很好聽如:天上的星星,雨中樹林,將愛照近鏡子,秋天,跳最后一只舞,我的夢是藍(lán)色等等。看完一本書,心里想是充實了許多,心中的土壤豐富起來,開出了一朵美麗的花。

從文字到故事,從故事到畫面,從畫面到聯(lián)想,從聯(lián)想到現(xiàn)實,文章如詩如畫,心情多樣別致,那一粒粒文字,意義重大。

這本書里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章,都寫得很好,在生活中,我也會經(jīng)常用到寫抒發(fā)情感的文章,在這本書里,有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了,遇見一朵花,主要是情感,有小作者們的文章里的情感,整本書才那么美,這讓我們知道,文章要有自己的情感,要投入進去寫一篇文章,才能寫好,這本書,在我們寫作的時候幫助是很多很多的,我們可以一開始借鑒,模仿,之后能自己寫出好文章了。因為都是小學(xué)生寫的,我們可以與他們比較,比較那里他們好,那里我們好,這樣也可以得到進步。我們寫好景的文章,也可以借鑒或?qū)W習(xí)。

想要在往事中尋找夢想,要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美,在黃昏里看到美麗的,如詩如畫的夕陽,春天在哪里?在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受,如身臨其境,似夢里仙境,黃昏落下帷幕,蝴蝶落在花瓣上,天空映照著五彩斑斕的顏色。

遇見讀后感篇九

學(xué)校舉行征文比賽,圍繞老師而展開,優(yōu)秀作品可以獲得獎金,還有可能上校報喲,各位同學(xué)速來參加!

趁升旗時間,“咚咚咚、轟轟轟”下面我宣布獲獎名單,三等獎:李麗、陳思、謝尚宗;二等獎:陸路、何立峰;激動人心的時刻到了,一等獎就是我們的南冰潔、田甜同學(xué)。

分科前時光集:

“南冰潔,你上來給大家講講這道題目”

“好的,老師”臉紅的走上臺。

“這道題目的解答思路清晰,大家可以多向南同學(xué)學(xué)習(xí)”

分科后時光集:“選文還是理,好糾結(jié)啊”

“女孩子,選文好,有氣質(zhì)”

“選理,你會后悔的…”

冰潔姑娘沒有多大主見,選了文,自然而然,老師都得換“天哪、以后見不到陳老師了[折磨]”浮現(xiàn)在眼前,“天哪,他現(xiàn)在是5班的班主任[驚訝]”

現(xiàn)在大家都來到一個新班級,選各科課代表,南冰潔自告奮勇的說:我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。

遇見讀后感篇十

老實說,當(dāng)我看完這本書時我的第一感想就是——看來不少小作者都是“白日夢中人”啊!

白日夢白日夢,就是一些稀奇古怪不可思議的事兒。文中的作品中少說也有四分之三的是胡編亂造而得來的,有些甚至厲害到能沒有一句是貼合實際的,讓人不由得贊嘆:這位小作者是走了多少神用來去做白日夢??!

同樣作為一名“白日夢中人”,我認(rèn)為能做白日夢的人無比都是些“想象力中人”,比如我們來打個比方:畫家想畫出紫色,于是他順理成章地找到了紅色和藍(lán)色并將其調(diào)和在一起,由此就形成了畫家所求的紫色。同樣,假如你想做白日夢,你需要的就不只是走神了,你還得有一個很強的想象力。

寫了那么久小說,,想不我怎么著也會略懂一二這寫小說的要領(lǐng),不管你是要寫言情,校園,科幻等小說類型都非常適用——先學(xué)好語文,然后成為一名“白日夢中人”,完事!估計你會問:這么簡單!那人人不都可以寫小說了嗎?是的,人人都能。只不過大部分人都把自己那份“白日夢中人”“邀請函”給弄丟了,丟的無影無蹤。當(dāng)人們回過頭來發(fā)覺自己丟了一份潛質(zhì)時,已經(jīng)找不到了。而那時,人們只是一笑而過,將一份無法彌補的遺憾給pass掉了。

雖說做白日夢并非壞事,但做多了也只是夢,會分不清現(xiàn)實與夢境的。但是,最重要的還是我們不僅要造夢,還要大膽的去圓夢!

遇見讀后感篇十一

這是一個關(guān)于一只神奇的貓和一個流落街頭的年輕人的暖心故事。朋友,也許是彼此救贖。這只神奇的貓,有一種奇特的力量,看到它的大多數(shù)人,都會很快喜歡上它,它叫bob。

它有著姜黃色的毛,會與它的主人詹姆斯擊掌,似乎很少有貓會與人擊掌。與詹姆斯一起出門時,喜歡站在詹姆斯的肩頭。聽得懂詹姆斯的話。

開始的時候,詹姆斯收留了bob,并用自己幾乎全部的積蓄,帶它看醫(yī)生,救了bob。然后,詹姆斯的生活因為bob發(fā)生了天翻地覆的變化。

為了養(yǎng)活bob,詹姆斯決定好好生活:戒毒,努力工作。第一次,詹姆斯覺得人生有了意義-照顧bob。而bob,就像是一個神奇的禮物,給他帶來了很多的好運。

人們都喜歡bob,也因此帶給詹姆斯更多的工作機會。在詹姆斯最艱難的日子里,bob從來沒有離開他。正如環(huán)境再差,再沒錢,詹姆斯也沒有離棄bob。

不離不棄,互相依靠取暖,如最好的朋友,最親的家人。每個人都有第二次機會。每個人每天都有第二次機會。詹姆斯和bob都抓住了這個機會。

困難的日子,不妨再堅持一下,說不定什么時候,我們也能遇到自己的神奇貓呢。

遇見讀后感篇十二

這個書分為三篇,第一篇倒有點像她對自己的喃喃自語。她告訴自己世界上只有你自己強大了才能一步一步的走向幸福,她讓自己不要在意別人的想法,反復(fù)的告訴自己,放下那些面子,放下那些糾結(jié),不斷不斷地強化自己內(nèi)心的那個小女人。她讓女人呵護自己的精神容顏,告訴女人教養(yǎng)是一生最大的財富。讓女人認(rèn)清自己和自己的關(guān)系,其實外面沒有別人,操縱你的快樂和不快都是你自己。女人一定要有自己的女人味兒,那就是真實、自然、不做作、堅毅和善良,而這份善良不是不設(shè)防,而是真誠的對待自己和對待他人,在應(yīng)該說no的時候說no,絕不拖沓。

第二章講的是愛的本質(zhì),也就是關(guān)于愛之間的關(guān)系。她說女人要自重,自己要愛自己,不要將愛的主動權(quán)交給別人,可以被寵,但不要讓自己被寵壞,每個人都會有情傷但不要陷在當(dāng)中不能自拔,還給愛本來應(yīng)該有的樣子把一切交給時間去決定。

我最喜歡她的第三章是寫給孩子的。她講了很多跟孩子之間的“悄悄話”,這些悄悄話都是在教自己的孩子,如何和他人相處,如何和自己相處,如何去掌控自己的人生,如何去做一個有趣的好人。給我的感覺她不是在跟孩子說而是在跟自己的朋友說!她坦誠、暴露,她真實!這里能看出來她平時跟孩子的溝通是非常良好的,她和孩子們親情鏈接是非常夯實的,他們是平等和自由的。這也許就是本應(yīng)該有的母子之間的關(guān)系吧,現(xiàn)在很多母子之間是上下級的關(guān)系,是爭斗和擰巴的關(guān)系,是不平等也不可能平等的關(guān)系。張德芬之所以能做到是因為她有智慧是因為她經(jīng)過了學(xué)習(xí)和磨練。

這本書值得過一段時間再讀一遍細(xì)細(xì)的品味那當(dāng)中的非常美好的詞句,和那種淡淡的敘述。很美的書,值得買來精華下自己!

遇見讀后感篇十三

前不久,我剛剛讀完一本叫《遇見火星女孩》的書。書的作者是陽光姐姐伍美珍的作品。這本書給我留下了很深的印象!

故事描述的是外號叫“小撒旦”的女生,有著假小子的外表和性格。

她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚,而瑪莎有著奇特的身世,她在某個星星唱歌的夜晚,降臨在養(yǎng)母的門口,美麗乖巧而善解人意的瑪莎,不僅得到小撒旦的喜歡和依戀,而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛??上К斏谝粋€流星雨之夜忽然消失,從此杳無音信。

火星女孩和瑪莎都是橙色的魔女,她們心地很善良。一旦沾上人間煙火,便是她們要離去之時!

遇見讀后感篇十四

第一天晚上,僅僅看了不到三頁,我是一個只要一看書就會犯困的人,說真心話能看到三頁已經(jīng)是極限了,這樣想來第一次翻開的時候只是敷衍了一下自己的感受,腦子一片空白,當(dāng)然也不會從書中吸取到什么了。

第二天晚上本能的想睡覺,看看床頭柜上的書覺得半途而廢不是很好,于是順著昨天看到的地方繼續(xù)往下看,但是這回書中的故事情節(jié)深深的吸引了我,而且勾起了我的好奇心理。當(dāng)女主人翁遇見那個老頭的時候,我很想知道這個女人會從這個老人這里得到什么樣的“財富”。

你會考慮事情的周全,你會考慮過程的順利。這時的你潛意識里已經(jīng)沒有了自己的想法,你會隨著事情的變化而改變自己的立場。當(dāng)事情過去后,你會發(fā)現(xiàn)你只是一個維護秩序的,你也會發(fā)現(xiàn)你對于這件事情并沒有做出任何價值。然而,這時的你就已經(jīng)被潛意思控制了你的思維,你沒有了自己的想法,只是在受別人的影響,在受著潛意識的控制。

當(dāng)我看完這本書的時候,我聯(lián)想到了福意聯(lián)。每每提到福意聯(lián)心中總是甜甜的。為什么呢?其實很簡單,就是在這里活的很真實。這里沒有言論的限制,只要你有想法就可以表達(dá)出來,這里有什么想法有什么創(chuàng)新,只要是充滿正能量的都會通過大家的幫助讓你的想法變成現(xiàn)實。在這里我們都過的平淡活的真實,沒有黑暗力量,沒有勾心斗角,有的全部都是互幫互助,團結(jié)凝聚的力量。這是一個平臺,更是一個造夢的平臺。

展現(xiàn)真實的自我,才能擁有更寬廣的舞臺。展現(xiàn)真實的自我,才能擁有更扎實的基礎(chǔ)。展現(xiàn)真實的自己,才能擁有更強大的力量。展現(xiàn)真實的自我,不要被潛意識控制著我們變化,不要被拖延癥耽誤我們的表現(xiàn)力,不要被害怕錯誤耽誤了我們更正的權(quán)利。所以,用真正的自己去拼一個屬于自己的未來,一個充滿幸福的未來吧!

遇見讀后感篇十五

暑假,我讀了《亞馬遜遇見撒哈拉》這本書。書中為讀者呈現(xiàn)了作者與爸爸去亞馬遜、撒哈拉考察時碰上的形形色色的故事。故事刺激,有感染力。

其中《神奇的電話樹》更讓我印象深刻。朋友有神力的爸爸用電話樹告訴孩子們要下雨了,并諄諄教誨:“生活中我們需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>

我很佩服朋友的爸爸仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。這讓我想起開學(xué)時,老師一再強調(diào)我們學(xué)語文也要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。就像葉圣陶爺爺觀察爬山虎,發(fā)現(xiàn)了爬山虎有腳,寫下膾炙人口的文章《爬山虎的腳》。真實的例子也激勵我們學(xué)會觀察,學(xué)會思考。

在老師、媽媽的指導(dǎo)下,我成功地泡了綠豆,開始觀察綠豆的生長。綠豆開始還是綠色的小珍珠,慢慢地,慢慢地,腰部稍凹處出現(xiàn)一條白縫,像泳鏡。綠豆逐漸脫皮,長芽。有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那些芽兒,有的像五線譜上的音符,有的像一個個逗號,有的像字母y,還有的像一把嫩綠色的小泉剪刀,千姿百態(tài)。我驚訝大自然的神奇,媽媽卻悄悄地告訴我:“你學(xué)會觀察了,真棒!”

感謝《神奇的電話樹》,感謝有神力的爸爸,我學(xué)會了仔細(xì)觀察。善于觀察,是我們成功的一大法寶。

遇見讀后感篇十六

我很喜歡讀米小圈上學(xué)記,我讀到了題目為《遇見貓先生》這本書了,跟我猜想的`一樣書中的貓先生果然是米小圈上學(xué)記的作者――北貓書中寫道米小圈兒放學(xué)回家的時候,看到一位帶著黑眼鏡的先生,正在搬東西,而且東西非常多,米小圈上前問需要幫忙嗎?那位先生很客氣的說:“謝謝”,我的東西很多你搬不動的,米小圈說:“沒關(guān)系”我就搬最小的吧!

搬完后才發(fā)現(xiàn)這位叔叔是新來的鄰居,是一位沒有出版過書的作家。有一天老師留那一篇作文,米小圈想了好久都沒有寫出來,于是米小圈想到了讓貓先生教他寫作文,貓先生提出用一桶方便面作為回報,在貓先生的指導(dǎo)下,米小圈寫出了好的作文還被老師表揚了。后來貓先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫畫書都賣掉給貓先生湊齊了一個月的房租。

晚上米小圈把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸卻告訴他說:“授人以魚,不如授人以漁”于是米小圈提議讓貓先生在雜志上發(fā)表文章掙稿費,后來貓先生成功了,成為一名真正的作家,也越來越有錢了。

這個故事主要告訴我們要樂于幫助身邊需要幫助的人,還告訴我一個道理:堅持就是勝利!

遇見讀后感篇十七

書真的有生命嗎?真的有圖書馴服師嗎?我?guī)е刂匾蓡柗_了這本《穿越時空遇見你》:

第一頁:酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥,在有一池古老荷花的老圖書館,無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒被人借閱過的嶄新小書,書名叫《誰來馴服不聽話的書》。書里講的是—種神奇的人物——圖書馴服師,馴服叛逆又惡作劇的書的故事。

再翻開一頁:神奇的圖書馴服師穿梭在調(diào)皮的書之間,優(yōu)雅地把串錯門的書放回去,疼愛地把人們弄皺的書頁壓平……一本本調(diào)皮的書,一次次伸縮的手,像打著節(jié)奏似的。書如調(diào)皮的孩子,需要用愛與耐心去溫暖、呵護它們。

最后一頁:圖書馴服師把一切都獻給了書,雖贏得無數(shù)的羨慕與贊揚,但誰知他們?yōu)榱苏葧?,自己一點點變小、變薄、變透明……最后變成紙片或成為空氣。雖然他們?yōu)闀鵂奚?,但像們一樣熱愛書,他們的精神會永遠(yuǎn)傳下去,直到——那些邪惡的書都變回善良了。

我不知道真的有沒有圖書馴服師,但是我知道,我會像圖書馴服師那樣熱愛書、保護書!

遇見讀后感篇十八

最近在看一本書,是韓梅梅的《遇見一些人,流淚》。

起初,在當(dāng)當(dāng)尋找書籍的時候,簡介中介紹:“愛情會崩潰、寂寞會唱歌、人生會告別。遇見20個人,遇見了他們的脆弱與眼淚?!笨吹竭@本書,無法理解為什么遇見一些人要流淚,好奇心讓我立即支付買了這本書。

李叔同,還君一缽無情淚;張愛玲,我自將萎謝了······;普拉斯,所有的愛和孤獨都是自作自受;三毛,我用一生實現(xiàn)自己的夢,生命逝去的剎那永遠(yuǎn)地沉睡其中;沈從文,我行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人,我應(yīng)當(dāng)為自己慶幸······看著目錄,不理解為什么每個人物故事的標(biāo)題都是那么苦澀悲涼,拿著書,讀著這故事。看了11個故事,懵懵懂懂知道他們?nèi)松能壽E與孤寂,我的人生閱歷還不夠豐富,無法讀透他們置生死于惘然,也許是那個年代,生活經(jīng)歷壓迫;也許是那個認(rèn)知,自我世界中沉寂;也許是那個愛情,摯愛過后消沉。

留名于世之前,總有一段或者幾段無法忘懷難以忘切的回憶,在郁郁寡歡中創(chuàng)作出驚于人世的創(chuàng)世制作,然后流傳于世,讓后人品讀他們的故事背后的故事。

擔(dān)心著看著這些凄美的故事,會不會讓我也處于憂郁之中,我想我應(yīng)該是想得太多,哈哈,沒有那些個經(jīng)歷,是無法體會的。我只能邊看感嘆“人生不如意十之八九,灑脫隨意是最好的生活態(tài)度”。

我想,看了這本書,我會更加隨性生活。

遇見讀后感篇十九

這個故事,將帶你見識一種前所未聞的神奇人物——圖書馴服師!酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥,在有一池古老荷花的老圖書館,無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒被人借閱過的嶄新小書,書名叫《誰來馴服不聽話的書》。書里講的是一種神奇的人物——圖書馴服師馴服叛逆又惡作劇的書的故事。被這本書深深迷住的兄妹倆熱烈追尋那個冷門作家葉西奇,同時也挖出了真正的馴服師朗詩,還發(fā)現(xiàn)他倆之間竟存在著某種天然牽連。主人公們一起穿行在書和現(xiàn)實之間的魔力地帶,迷幻,動蕩,古怪,俏皮……他們一起參加了夢幻荷花池夜市,當(dāng)朗詩作為厲害的圖書馴服師的最大秘密武器被揭曉時,他也隨之消失在荷花池,葉西奇流淚不止……但是,只要你和小天、小鳥一樣相信書本的魔力,圖書馴服師就會在書里的某一頁與你相遇。

讀這個奇異的故事,讓不可思議的書香魔力席卷你的頭腦和心靈!作者介紹辮子姐姐郁雨君,《少女》雜志主編,兒童文學(xué)專業(yè)碩士,著名兒童文學(xué)作家,國內(nèi)第一個青春文學(xué)組合“花衣裳”里的“辮子姐姐”,出版了“辮子姐姐夢工場系列”、《十三歲女孩》等小說、散文作品三十余部。作品有鮮明的風(fēng)格,注重對成長的多角度感光和多層次呈現(xiàn),將少男少女的心靈世界――年輕生命狀態(tài)、智性和感性,真誠地加以展示。無論寫人、敘事,還是自身的內(nèi)心感懷,使用的一色是鮮活靈動的流行語言。由于經(jīng)過作家的提煉,顯得文采斐然。字里行間撲面而來的,是濃郁、明亮的生活氣息和令人心動的活潑潑的青春氣息。主要創(chuàng)作特點是散文女生,小說男生,其別具一格的感性敏銳的理論與評論寫作在在兒童文學(xué)界亦有一定影響。

作品貼近當(dāng)下青少年生活,青春氣息濃郁,受到青少年讀者歡迎,曾多次登上“開卷”調(diào)查全國少兒文學(xué)書暢銷榜,并多次躍上全國各大書店少兒文學(xué)書銷售排行榜。推薦信息“辮子姐姐心靈花園系列”旨在通過一系列給成長溫愛的新鮮美好的心靈故事,呈現(xiàn)父母親情之愛、同齡人的友愛、人與動物的和諧之愛,細(xì)致描述成長期體驗與感知的.各種各樣的愛的情態(tài)愛的味道愛的印記愛的影響愛的表達(dá),以故事的感染、故事的熏陶、故事的滲透,把明亮溫情傳遞到男生女生的心靈深處,牽引他們一起跨越成長期的每一道門檻。

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