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中考滿分作文十篇有事件篇一
題目是文章的眼睛。題好一半文，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價(jià)值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會(huì)的公德，題為《歸來(lái)吧，良心》、《同心靈一個(gè)共振》;談審美取向，題為《美，在于發(fā)現(xiàn)》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領(lǐng)域。
開(kāi)頭是文章的臉面。萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許正因?yàn)殡y，它才有價(jià)值值得我們?nèi)橹聊?。?jiǎn)潔地引述材料，準(zhǔn)確地提出觀點(diǎn)，用題記點(diǎn)睛，用名言開(kāi)門見(jiàn)山……
語(yǔ)言是文章的材料。準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言材料，才能構(gòu)建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語(yǔ)、成語(yǔ)的合理應(yīng)用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語(yǔ)言的好方法。
例如作文《月遠(yuǎn)，月近》的精彩語(yǔ)言：月光是月亮的長(zhǎng)發(fā)，它長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下，直垂到離人的窗臺(tái)，拉近了千山萬(wàn)水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節(jié)上，蘇武輕輕拂去它，仰見(jiàn)明月，想象既遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的故鄉(xiāng)。
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現(xiàn)：并列式、遞進(jìn)式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標(biāo)志——層次、段落。
中考滿分作文十篇有事件篇二
這種開(kāi)頭方法，單刀直入，起筆直奔題意，能很快把閱卷老師的注意力引入主題。給人干脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺(jué)。應(yīng)為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。其形式有：引用題目，直奔中心;揭示主旨，確定基調(diào);概括內(nèi)容，總領(lǐng)全文;提出論點(diǎn)，表明立場(chǎng);等等。
例：揮手自茲去，一半是灑脫，一半是留念。(20xx年四川省成都市中考滿分作文《揮手自茲去》開(kāi)頭)
文章直接用命題作文《揮手自茲去》的題目揮手自茲去來(lái)開(kāi)頭，將十五歲分為兩種情境：一半是灑脫，即成熟;一半是青澀，即留念，干脆利落，不拖泥帶水，直接點(diǎn)明中心。然后以青澀一半、激情滿懷兩個(gè)小標(biāo)題分層展開(kāi)正文。結(jié)尾以嗨，揮手十五歲，伴著火焰燃燒的季節(jié)自茲而去!照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)緊湊而又圓潤(rùn)。
這種開(kāi)頭方法，通過(guò)生動(dòng)形象的描寫，把要寫的主要人物或事物的特征先呈現(xiàn)在讀者面前，能感染人，引起閱讀興趣。
例：照片上臭美的丫頭是誰(shuí)?瞧瞧，本小姐。一個(gè)挺有個(gè)性的女孩。每天都用藍(lán)頭繩扎著馬尾辮，辮子長(zhǎng)得都快碰到屁股了，穿著隨意但又不凌亂，白白胖胖的瓜子臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛又寬又淡，不怎么好看，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，難怪外婆說(shuō)我可以去當(dāng)律師，臉頰兩側(cè)的小耳朵可靈了，一有什么動(dòng)靜，便馬上匯報(bào)。左鄰右舍都夸我聰明。(20xx年湖北省武漢市中考滿分文《我呀，屬猴的》開(kāi)頭)
小作者開(kāi)頭抓住自己獨(dú)特的外貌進(jìn)行描寫，生動(dòng)形象，給人留下印象，引發(fā)讀者濃濃的閱讀興趣。且采用第一人稱，娓娓道來(lái)，使人感到親切。
由于詩(shī)詞、名言、警句等語(yǔ)言精粹、眾所周知的特點(diǎn)，能揭示某種人生哲理，給人啟示，還可幫助突出中心，增添文章豐富性和文化底蘊(yùn)。因此巧引妙改能使文章的開(kāi)頭妙趣橫生。巧引，即在文章開(kāi)頭引用與文章所寫內(nèi)容有關(guān)的詩(shī)篇、名言、警句等，這樣，能夠產(chǎn)生先聲奪人的效果，增加文章的趣味性和文學(xué)性，加強(qiáng)文章論述的權(quán)威性。妙改，即在文章的起筆處，對(duì)古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)、行業(yè)術(shù)語(yǔ)、流行語(yǔ)、歌詞、名言、詩(shī)文等進(jìn)行引用，改寫進(jìn)入自己的文章。
例：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。那是一方美麗的土地，一方讓人無(wú)法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，有一種聲音，如微風(fēng)，清清涼涼，滋潤(rùn)心田;有一種聲音，如陽(yáng)光，飄飄灑灑，灑滿溫情。那是海的洗禮浪的張揚(yáng)，時(shí)時(shí)觸碰著我瓢忽不定的心扉。(20xx年山東省濟(jì)南市中考滿分作文《那聲音，常在我心田》開(kāi)頭)
就是在開(kāi)頭就陳述要點(diǎn)，提出問(wèn)題;或把事件的結(jié)尾放在開(kāi)頭，吸引人尋根問(wèn)底;或是讓某關(guān)鍵環(huán)節(jié)藏頭露尾，給人霧里看花之感;或用求異思維，反向立意，別出心裁，激起讀者的閱讀興趣。
例：這天，湯姆從本市晚報(bào)上看到一則廣告：人體配件更換廠還你一個(gè)嶄新的自己!湯姆很好奇，人體配件還能更換?是醫(yī)院吧?太不可思議，人體部件難道能像汽車配件一樣隨意更換?(20xx年江西省中考滿分作文《丟》開(kāi)頭)
考生將命題作文《丟》巧妙構(gòu)思成一篇童話，故事情節(jié)離奇而生動(dòng)。文章寓說(shuō)理于童話故事中，讓人讀來(lái)感到詼諧有趣，文中蘊(yùn)含的道理也易于被人們接受。文中的主人公湯姆為了追求完美，竟然把整個(gè)身體一點(diǎn)點(diǎn)換成了仿真材料。最后，他成了一名機(jī)器人，徹底丟棄了真我。當(dāng)他最后一點(diǎn)電量耗盡，瀕臨死亡時(shí)，他十分后悔。雖然是童話，但主人公的心理完全符合普通人的想法。而這篇文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀下文，效果很好，無(wú)疑也為本文評(píng)為滿分作文增添了亮點(diǎn)。
這種開(kāi)頭方法，先交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境，然后再引出主題，能起到制造氣氛，烘托人物心情和中心的作用，抒情味道濃?；蚪栌媚骋磺榫白鳛槊浇椋瑥闹幸鲆獙懙娜嘶蚴?，委婉舒展，引人遐想，并為下文敘述開(kāi)拓思路。
例：屋外的桂花樹開(kāi)滿了花，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在樹下的小人頭上、肩上。那個(gè)人就是我。見(jiàn)桂花飄落下來(lái)，我會(huì)揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自嗨。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺(jué)真是太美太美。(20xx年重慶市中考滿分作文《我們攜手走進(jìn)童年》開(kāi)頭)
這是一篇追憶童年的文章。這樣的文章對(duì)初中生來(lái)說(shuō)并不陌生，可這篇文章在組織選材上，小作者卻有很明顯的用心，下了一番工夫。童年可寫的東西很多，作者只選了一個(gè)場(chǎng)景，即桂花樹下，這個(gè)場(chǎng)景寫得十分優(yōu)美動(dòng)人，頗有畫意詩(shī)韻，讓人產(chǎn)生無(wú)邊的遐思。然后作者寫了在桂花樹下玩水槍，等爸爸回家，與伙伴們數(shù)星星與吃玉米等生動(dòng)的情景，表達(dá)了對(duì)童年深深的懷念之情。
修辭是文章的衣衫，是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭手法的運(yùn)用能使文章的語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能收到良好的效果。而打造鳳頭最妙的方法是靈活運(yùn)用修辭。如：運(yùn)用比喻，能給人形象美和文采美之感;運(yùn)用擬人，能給人以生動(dòng)親切之感;運(yùn)用排比，能增強(qiáng)文章語(yǔ)言氣勢(shì)，顯得感情充沛激蕩，又能彰顯出作者的語(yǔ)文功底;運(yùn)用設(shè)問(wèn)，能引人思考，激發(fā)讀者閱讀興趣;等等。
例：人與人之間的對(duì)話，就如縷縷陽(yáng)光，悠然灑下，合成光束，照進(jìn)心間，驅(qū)開(kāi)不散的陰霾;又如絲絲細(xì)雨，翩然落下，匯成小河，流入心房，滋潤(rùn)原本干涸的心田;還如房檐的水滴，一滴一滴地墜落，最終滴穿了磐石堅(jiān)硬的隔閡。(20xx年北京市中考滿分作文《對(duì)話》開(kāi)頭)
這篇命題作文《對(duì)話》，思路相當(dāng)開(kāi)闊，開(kāi)篇用排比、比喻，形象生動(dòng)，以豐富的想象，設(shè)置了不同的意象，引出寫作的中心。主體部分用對(duì)話，在于心與心的溝通、對(duì)話，在于情感的表達(dá)、對(duì)話，在于彼此間的理解三個(gè)提示性語(yǔ)句，總領(lǐng)寫作角度，分三個(gè)層次，展示出清晰的寫作思路。文章主體部分中列舉了鐘子期與俞伯牙的故事、高適的名言、焦仲卿與劉蘭芝的愛(ài)情故事、雨果的名言，表達(dá)了對(duì)話題的理解，使整篇文章內(nèi)容充實(shí)，十分耐讀。作者豐厚的積累可見(jiàn)一斑。
中考滿分作文十篇有事件篇三
月兒再美，只能折射太陽(yáng)的光芒，于是不得不顧影在黑夜。當(dāng)一個(gè)人走到了月亮的境地，他的身上是否也隱藏了一出悲劇呢?
姐姐的歸來(lái)讓許多人都紅了眼睛，我的心情也由晴轉(zhuǎn)陰。當(dāng)初的人人羨慕的幸福家庭，不知怎的卻走到了一拍兩散的地步。大人們談話中的那個(gè)姐夫與他的家人用各種刺人的話語(yǔ)重復(fù)著姐姐的無(wú)能，冷漠得讓我不敢相信。錢，這個(gè)冷漠的字眼再次被現(xiàn)實(shí)的人們擺上了桌面，這次，它又變成了傷人的工具。
望著瘦了一大圈的姐姐，我不禁想起了兩年前……
那時(shí)，由于姐夫家境的寬裕，姐姐理所當(dāng)然的成為了家庭主婦，帶著出生不久的孩子，每日在家賦閑，看電視、聊qq、繡十字繡……過(guò)著悠哉游哉的小資生活。那是令所有人羨慕的幸福少婦，甚至連家務(wù)瑣事也有婆婆一手包攬。但就在這樣的環(huán)境中，讓她失了斗志，也放棄了一次又一次工作的機(jī)會(huì)，就是在安逸之中，悲劇悄悄潛伏下來(lái)。
我替姐姐悲哀，她放棄了用自己的奮斗發(fā)出光亮的可能，將自己完全依附在了別人身上，當(dāng)美好的表象破滅，她才發(fā)現(xiàn)前方的混沌難分。
我不禁記起了一個(gè)小故事：螢火蟲背著大背囊在草叢中飛來(lái)飛去，“背囊”發(fā)出微弱的螢光。月亮姐姐嘆息說(shuō)：“可憐的小妹，你還是把背囊丟掉吧，有我的光就足夠了?！蔽灮鹣x抬起頭對(duì)月亮說(shuō)：“謝謝你的好意，可我不想沾別人的光?！?/p>
當(dāng)初讀完這個(gè)故事，我便對(duì)螢火蟲的舉動(dòng)思考了好久。直至此時(shí)，姐姐的故事和眼淚才讓我得到了更多的啟迪。
依靠別人的幸福，總是握在別人的手中;握在自己手中的幸福，雖然得之不易，卻是永恒的快樂(lè)。
在這個(gè)世界上，任何人也不足以依靠：寄生蟲不會(huì)得到真正的幸福。父母、朋友、他們都能幫我一時(shí)，但若真的想堅(jiān)強(qiáng)而幸福的生活下去，除了自己奮斗，我別無(wú)它法。人生的前方，要靠自己來(lái)照亮。
中考滿分作文十篇有事件篇四
一、開(kāi)篇明旨，或點(diǎn)題的佳句。
1、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)?！颖笔】忌渡谀闶种小?。
2、青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩?！颖笔W(xué)生《把握青春》。
3、都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季?！G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。
4、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。——荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》。
5、不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。
6、在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。——重慶市考生《馨香縷縷》。
7、人生需要掌聲。
許多人時(shí)?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？——安徽省考生《人生需要掌聲》。
8、就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽(yáng)光雨露對(duì)于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)?！不帐】忌犊释澝馈?。
9、世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。——荊州市考生《把微笑帶給生活》。
二、篇末點(diǎn)題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒，因?yàn)樯谀闶种?，你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中?/p>
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌?！颖睂W(xué)生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活?！G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》。
13、讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！G州考生《把愛(ài)心帶給他人》。
14、關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì)無(wú)意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！——廣東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》。
15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷?！貞c市考生《馨香縷縷》。
16、人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢更重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
親愛(ài)的師長(zhǎng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)！——安徽省考生《渴望贊美》。
17、把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生?！G州市考生《把微笑帶給生活》。
三、高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。
18、品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步?！貞c市考生《馨香一縷》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝彩又何妨？摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》。
20、贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲?！不帐】忌犊释澝馈?。
21、冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨(dú)有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)?！筒┦锌忌抖膫€(gè)性》。
22、是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的??！——荊州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。
23、創(chuàng)新是告別過(guò)去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來(lái)。——重慶市考生《酷》。
24、怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴的。——臨沂市考生《成長(zhǎng)中的煩惱》。
25、于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅?！幽鲜】忌懂?dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里?！骊?yáng)市考生《感激》。
27、在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你?！颖笔】忌栋盐杖松鴺?biāo)》。
28、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生命有意義。——河北省考生《生命在你手中》。
29、懷著一顆赤誠(chéng)的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵?！G州市考生《把微笑帶給生活》。
30、沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌聲》。
31、藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟惗昧撕献?，才為世界?chuàng)作了更多的美?！贤ㄊ锌忌逗献鳌?。
32、愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾?！G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》。
33、愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。平凡不是平庸，平凡是細(xì)小中的。
中考滿分作文十篇有事件篇五
周日回家，偶翻相冊(cè)，一組照片讓我唏噓不已……因?yàn)檎掌械娜宋锒际峭粋€(gè)人——奶奶。讓我感喟的是，歲月把奶奶變得不再年輕了，更讓我感慨的是照片中奶奶身后的.背景，讓人有恍然隔世的感覺(jué)……
這是一張有點(diǎn)模糊不清的黑白照片。照片中的奶奶看上去非常蒼老，完全不像30出頭的樣子。穿著厚厚的棉襖棉褲，腳上穿著手工制作的棉鞋。隱約能夠看到棉褲的膝蓋處打上了兩個(gè)大大的補(bǔ)丁。奶奶的嘴角上揚(yáng)，努力在笑，可雙眉間卻又有著很深的“川”字。坐在門前的一只小板凳上，照片的背景是一座低矮的茅草屋，也許房屋有些漏雨，從照片上可以清楚地看到從前檐垂下來(lái)的半截塑料布。土墻上用來(lái)采光的窗戶因?yàn)槎斓暮浔蝗麧M了稻草……
這是一張略微有點(diǎn)褪色的彩色照片。照片中的奶奶顯得比10年前年輕了許多，穿著干凈整潔的看不到補(bǔ)丁的新衣服。上衣的紐扣被解開(kāi)了，露出了鮮艷的紅毛衣。坐在長(zhǎng)條凳上，右腿悠閑地翹起來(lái)放在左腿上，可以清楚地看到腳上的那雙輕便的保暖鞋。奶奶的嘴角上揚(yáng)，眼睛小了許多，眉宇間不見(jiàn)了那深深的“川”字。背景是一座高大的剛剛翻蓋的磚瓦結(jié)構(gòu)的新房子，大大的窗戶、一塵不染的玻璃……
這是一張數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片，照片上清晰地印著“1/23/20xx”字樣。這是爸爸從外地回家時(shí)候?yàn)槟棠膛臄z的照片。照片上的奶奶顯得非常慈祥富態(tài)，悠閑地坐在院落里面的搖椅上。戴著毛線編織的保暖帽，穿著簇新的羽絨服，腳上穿著爸爸買來(lái)的皮棉鞋。奶奶笑得很開(kāi)心，眼角露出很深的魚尾紋。照片的背景是一座剛剛翻蓋的小洋樓，從寬大明亮的窗戶看進(jìn)去，清楚地看到屋子里面華麗的裝潢、墻上懸掛的大大的液晶電視機(jī)、墻角擺放的立式大空調(diào)……
一組照片，定格了我們家30年來(lái)的變化，也定格了我們國(guó)家30年來(lái)的巨變。感謝你，老照片！
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