在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們
生男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿(mǎn)意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師女：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫(xiě)貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)
生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往
生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹
師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著
生男：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們。
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：＂六一＂兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了xx小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。
甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)主任講話(huà)。
丙：第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話(huà)。
乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話(huà)。
甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。
生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)。ň瞎┲x謝你們，辛勤的老師?。ň瞎?/p>
生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
生2、今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！下面請(qǐng)欣賞擺手舞，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開(kāi)雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開(kāi)放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心寶貝》。
乙：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。
甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。
乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。
乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：t形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有t形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)。
甲：親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽?zhuān)嬲\(chéng)的說(shuō)聲，我愛(ài)您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。
乙：一群天真可愛(ài)的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗(yàn)著中國(guó)人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！更讓我們真切的感受到來(lái)自全世界的人間大愛(ài)，北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，讓祖國(guó)成為世界矚目的焦點(diǎn)，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來(lái)北京。請(qǐng)欣賞舞蹈《人類(lèi)是一家》。
乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《安全感》。
甲：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？童年，總是充滿(mǎn)好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。
乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙著羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請(qǐng)看我們的二人轉(zhuǎn)小品《傻子小段》。來(lái)點(diǎn)掌聲……
甲：在這個(gè)世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運(yùn)。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運(yùn)伴隨著我們?cè)谧拿恳晃?。?qǐng)欣賞舞蹈《幸運(yùn)星》。
甲：有人說(shuō)，笑容滿(mǎn)面是快樂(lè)的向征。
乙：有人說(shuō)，家和萬(wàn)事興是快樂(lè)。
甲：有人說(shuō)，有了錢(qián)就快樂(lè)。到底什么才是快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？
乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的童年》。
甲：下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《小白楊》。
甲：從竹林深處走來(lái)一群美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞傣族舞《卜少與卜帽》
乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，悅耳迷人。在這快樂(lè)、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。
乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。
甲：一群光著腳的土家娃，放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的土家娃》
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，
合：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
丙：踏響大地，
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
丙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
合：童年的生活最最幸福。
甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>
合：去描繪燦爛的明天！
甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
合：去憧憬美好的未來(lái)！
乙：xx小學(xué)慶＂六一＂文藝匯演到此結(jié)束
甲：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是我們?nèi)澜缟倌陜和⒋蟮墓?jié)日。在此，我代表校委會(huì)向你們表示真誠(chéng)的祝福：
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
向新入隊(duì)的小朋友們表示真誠(chéng)的祝賀!
向辛勤工作的老師們表示崇高的敬意!
向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
同學(xué)們，你們是幸福的一代。因?yàn)?，你們可以在青曼小學(xué)這么美麗整潔的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活;你們有默默奉獻(xiàn)的老師帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;你們有友誼深厚的同學(xué)陪伴你一起成長(zhǎng);你們有任勞任怨的家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，呵護(hù)你。
同學(xué)們，你們更是肩負(fù)重任的一代。你們是家庭中的寶貝，能夠懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ);你們是學(xué)校的花朵，能夠全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力;你們更是祖國(guó)的未來(lái)，能夠志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)就充滿(mǎn)希望與輝煌。所以，我衷心地希望你們努力成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好少年，祖國(guó)的好人才。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。今天，我們欣喜地看到0名小朋友成為光榮的少先隊(duì)員，你們終于可以戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。六年級(jí)34名同學(xué)歡聚一起度過(guò)小學(xué)階段中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，再過(guò)兩個(gè)星期，你們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)邁向新的起點(diǎn)，我殷切希望你們：在人生漫長(zhǎng)的征程中，要牢記母校老師們的教誨，做一個(gè)自強(qiáng)、自信、自立、誠(chéng)信的人，常懷感恩之心，永立報(bào)國(guó)之志!你們的成材，就是對(duì)母校最大的回報(bào)!就是母校最大的幸福與驕傲!
親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們象一只只小船，在人生的海洋中揚(yáng)帆啟航;愿你們象一棵棵小樹(shù)，在愛(ài)心的哺育下茁壯成長(zhǎng);愿你們象一只只小鳥(niǎo)在純潔的天空中自由飛翔，展翅高飛! 親愛(ài)的同學(xué)們，在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，讓我再一次祝愿你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、安全的節(jié)日，更祝愿我們xx縣第一小學(xué)明天更美好，未來(lái)更輝煌!
謝謝大家!
xx年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海
乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
乙):未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
甲):百年大計(jì)
乙):教育為本
甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千;
乙):看今朝，我們豪情滿(mǎn)懷;
甲):想未來(lái)，我們意氣風(fēng)發(fā)。
乙):回顧我校百年歷程
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂(lè)園的豐碑
乙):我們用實(shí)力樹(shù)起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
甲):青春在路上,歌聲在路上
乙):青春在路上,希望在路上
甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
甲):新世紀(jì)屬于你們
乙): 新世紀(jì)屬于我們
合): “新世紀(jì)我能行”!
甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
乙): 今夜,星光燦爛
合): 今夜讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童 謝幕詞:
甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來(lái)
乙):小小雛鷹
展開(kāi)了飛翔的翅膀
甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代 (甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌。
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
開(kāi)場(chǎng)白
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來(lái)到我們身旁!
?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學(xué)們
合：兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢(mèng)想;
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽(yáng)。
合：“六一”是童年的樂(lè)園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無(wú)私關(guān)懷，才使我們茁壯成長(zhǎng);
?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽;
乙：感謝您，敬愛(ài)的老師!
丙：感謝您，親愛(ài)的母校;
丁：感謝您，偉大的祖國(guó)!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂(lè)的生活!
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來(lái)，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來(lái)!
丙：**小學(xué)慶“六、一”校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪燦爛的明天!
丁：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)! 合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)!
甲： **小學(xué)慶“六一” 校園藝術(shù)節(jié)
合：到此結(jié)束!
丙：最后，再一次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)!
?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?/p>
合：節(jié)日快樂(lè)!
甲：老師們
丁：同學(xué)們
合：再見(jiàn)!(揮手)
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，
合：“六一”兒童節(jié)。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—
合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的'是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂(lè)的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！
男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。
男：接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：
女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；
男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢？
女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。
男：請(qǐng)欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，
男：—規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統(tǒng)美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請(qǐng)欣賞2。2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請(qǐng)欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女：童年是快樂(lè)的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班
男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)—規(guī)》
女：—規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文
男：好了好了別背了我知道你—規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請(qǐng)欣賞4。1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女：我們縱情歌唱
男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日
女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：請(qǐng)欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。
女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……
男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1。2班。
女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2。2班——
女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名
男：可把5。1班的——他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>
女：請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，
女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己
女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4。1班——等。
女：凡出言信為先詐與妄奚可焉
男：你怎么也背上—規(guī)了
女：—規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信
男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3。2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；
女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了
女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆—的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿(mǎn)足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4。2班的現(xiàn)代舞《nobaby》
男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在
男：請(qǐng)欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡
男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀
女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李
男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3。1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》
女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我
男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請(qǐng)欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
男3：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
合：明天更美好！
女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節(jié)日快樂(lè)，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
a：敬愛(ài)的老師們
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：和諧校園，
b：金色童年。
a：和諧是動(dòng)人的情，
b：和諧是美妙的歌。
a：童年是初升的太陽(yáng)，
b：童年是盛開(kāi)的花朵。
a：盼望中，我們的號(hào)角吹響了！
b：期待中，我們的節(jié)日到來(lái)了！
a：看，同學(xué)們的花裙子飄起來(lái)了！
b：聽(tīng)，同學(xué)們的歌兒唱起來(lái)了！
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情放飛——
齊：我們最美好的希望！
a：敬愛(ài)的老師們，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
b：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
a：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
b：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
a：今天，我們以潘南小學(xué)為驕傲；
b：明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
a：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
b：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
齊：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——
明天更美好！
再見(jiàn)！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
合):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
3:親愛(ài)的小朋友們,
4:親愛(ài)的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽(yáng)光,
2:誘人的花香,
3:喜悅的笑臉,
4:激動(dòng)的胸膛
4:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
3:輕輕地,摒住呼吸,
2:每一顆澎湃的心啊
1:激動(dòng)地要跳出胸膛,
12:這一切都在提醒著我們:
34:六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了
1是那么開(kāi)心,6我的六一
2是那么難忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激動(dòng),6我的六一,
4:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
4:在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
4:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
1:我們迎接彩田園的招開(kāi),
2:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
3:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
4:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2:走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
3:這里,是小朋友的樂(lè)園,
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
1:這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
2:請(qǐng)欣賞:......
1我們的祖國(guó)真大,
2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
3都說(shuō)新疆好地方,
4天山南北好牧場(chǎng)。
1請(qǐng)欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
4請(qǐng)欣賞......
3是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,
4是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,
3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請(qǐng)欣賞......
(結(jié)束語(yǔ):
1:每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
2:都是您陪伴我們走過(guò),
3:一路春風(fēng)化雨,
4:一路笑語(yǔ)歡歌。
1:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,
2:您――辛苦了。
3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
1:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
4:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
2:親愛(ài)的爸爸媽媽,
3:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
1感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌，
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：六一兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xxx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xxxx學(xué)校慶六一xxx現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，
乙：感謝父母，
丙：感謝老師，
?。焊兄x今天的快樂(lè)，
戊：感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑。
丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。
?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xxxx學(xué)校慶“六一”女藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 主持人乙：我們說(shuō)，六月是茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！
主持人甲：：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合： “快樂(lè)六一，童心飛揚(yáng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：“六。一”，一年僅一次，
乙：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂(lè)的童年生活 ，
乙：多么快樂(lè)的“六一”
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！ 演出到此結(jié)束！再見(jiàn)！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
天涯掛著彩虹的微笑
海角也吹起嘹亮的小螺號(hào)
陽(yáng)光少年聚集在歡騰的學(xué)校
我們是快樂(lè)寶貝
今天是六一，今天的快樂(lè)我們知道
來(lái)拉一段悠揚(yáng)的小提琴
來(lái)吹一曲迷人的葫蘆絲
讓我們撐起一只小小竹排劃過(guò)歡樂(lè)的波濤
走在夢(mèng)的月光下
月光下的鳳尾竹啊那是我愛(ài)媽媽的祈禱
是否聽(tīng)到山泉？是叮咚的古箏不老
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動(dòng)的臉頰
嘻嘻嘻
我們都變成了害羞的小鳥(niǎo)
老師老師我乖乖我不再鬧
校長(zhǎng)校長(zhǎng)我聽(tīng)話(huà)我不再吵
聽(tīng)……起來(lái)不愿做奴隸的人們……
我向著國(guó)旗脫帽
我愛(ài)你中國(guó)
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復(fù)興早日來(lái)到
這是我們六一的心聲
這是我們六一的呼號(hào)
讓我們高唱祖國(guó)你好！
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?。?/p>
甲：首先，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——?dú)g樂(lè)中國(guó)年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，我們祝他們天天健康幸福快樂(lè)。再次把掌聲獻(xiàn)給他們！原來(lái)幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過(guò)的啥樣呢？看了這個(gè)節(jié)目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級(jí)三班為我們表演的絕活《快樂(lè)大課間》，怎么樣？過(guò)癮吧，不過(guò)呢？我們可不要一味的玩，浪費(fèi)了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級(jí)一班的電子琴琴獨(dú)奏《慶翻身》，二年級(jí)一班的小提琴獨(dú)奏《喜洋洋》，三年級(jí)二班的葫蘆絲獨(dú)奏《映山紅》。
乙：您見(jiàn)過(guò)彩虹微笑嗎？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)一班的同學(xué)把彩虹的微笑帶來(lái)了。哇！這我們可得瞧瞧。掌聲有請(qǐng)舞蹈《彩虹的微笑》
甲：看了這樣酷地舞蹈，真是領(lǐng)略了什么是彩虹的微笑，不過(guò)還有一位每天都在對(duì)我們微笑，那就是我們偉大的祖國(guó)，所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國(guó)》
乙：下一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)一班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，歡迎我們的快樂(lè)寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好?。∵@可給我們后面同學(xué)的表演帶來(lái)了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來(lái)是五年二班的歌伴舞《小螺號(hào)》，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽(tīng)過(guò)嗎？他們還有隨樂(lè)舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級(jí)三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng)意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級(jí)四班的陽(yáng)光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽(yáng)光少年》。
乙：接下來(lái)是幼兒園老師帶來(lái)的節(jié)目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請(qǐng)我們的老師?。?/p>
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳?shù)那?，五年?jí)三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀止。下面就讓我們來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時(shí)刻到了，下面演出的校隊(duì)的大合唱。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)暨第—屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)!
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《美》。
甲：今天就讓在這個(gè)屬于我們的舞臺(tái)上充分展示自己的才藝，下面我們先有請(qǐng)二年級(jí)楊~~同學(xué)為我們演唱《只要我長(zhǎng)大》。
乙：小螺號(hào)在海邊吹響，藍(lán)藍(lán)的海水中，有我們美麗的夢(mèng)，也有小魚(yú)的夢(mèng)，有請(qǐng)學(xué)前班給我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們善歌善舞，肯定對(duì)唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年級(jí)的同學(xué)對(duì)小品也有一定的研究，下面就讓我們欣賞小品《吹牛大王》
乙：我們同學(xué)真是多才多藝啊!而我們的多才多藝一定離不開(kāi)父母的精心培養(yǎng)，父母是我們最親近的人了，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)龍~~帶來(lái)的歌曲《媽媽喜歡我》
甲：我們是新時(shí)代的少年兒童，我們是孝順的一代，同時(shí)我們也是熱情的一代，看，四年級(jí)的幾個(gè)熱情的來(lái)了，她們還給我們帶來(lái)了舞蹈呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》
乙：表演者的精彩表演感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)，同學(xué)們一定非常激動(dòng)吧!咦，看看下面的同學(xué)還給我們帶來(lái)了什么才藝表演呢?那就是四年級(jí)同學(xué)龍~~給我們帶來(lái)的走秀表演
甲：同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔的事跡嗎?那我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)他呢!聽(tīng)了下面的一首歌你們就知道他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣了!現(xiàn)在就請(qǐng)五年級(jí)吳~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣〉。
乙：同學(xué)們，你們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)，是否觸過(guò)電?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳~~給我們帶來(lái)的啞劇《觸電》。
甲：現(xiàn)在六年級(jí)是最最辛苦的年級(jí)，還有4周，他們就要進(jìn)行升學(xué)考試了，為了自己的理想、為了報(bào)答父母、報(bào)答老師，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。
讓我們用最熱烈的掌聲祝愿他們能在這次升學(xué)考試中取得理想的成績(jī)。此時(shí)此刻，六年級(jí)的兩位女同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，有請(qǐng)三位同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《酸酸甜甜就是我》。
乙：節(jié)目演出到現(xiàn)在，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《閃閃的紅星》。
甲：中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的兩位小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《小龍人》。
乙：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的龍麗同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)----走秀
甲：大鼓小鼓咚咚響，中華兒女好功夫，請(qǐng)欣賞六年級(jí)歐~~同學(xué)為我們精心準(zhǔn)備的表演唱《中國(guó)功夫》
乙：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，今天趙~~、吳~~、吳~~三位同學(xué)為大家?guī)?lái)了小品〈秀才吃面〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《街舞串燒》
乙：同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)課上學(xué)會(huì)了怎樣畫(huà)畫(huà)，你們是否學(xué)過(guò)用泥巴造人呢?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)吳麗芬同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈泥娃娃〉
甲：我們的祖國(guó)日新月異，現(xiàn)在的都市真叫人向往!你們想去大都市看一看嗎?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈〈都市樂(lè)翻快〉
乙：太陽(yáng)真的不會(huì)落嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)三人組合給我們帶來(lái)的歌曲〈日不落〉。
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真他們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《no body》
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歐園園同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈財(cái)神到〉
甲：同學(xué)們，如今鐵路從我們的家門(mén)口過(guò)了!鐵路的警察叔叔們經(jīng)常來(lái)我們學(xué)校上鐵路知識(shí)，你們是否遵守了呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)吳~~同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲〈走在鐵路旁〉
乙：三年級(jí)的龍~~是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，她能跳各種舞蹈，今天她為我們帶來(lái)了什么表演?看，她來(lái)了。有請(qǐng)她給我們帶來(lái)的肚皮舞。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，是童年的太陽(yáng)。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的快樂(lè)六一文藝匯演到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝同學(xué)們??節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，奶?/p>
男：親愛(ài)的老師，阿姨合：大家好！
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》
男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大—1班舞蹈《bamboo》
女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。
男：多美的詩(shī)歌?。∵B小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話(huà)劇《白雪公主》。
女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大—1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。
女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿(mǎn)載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班
馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？
爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
謝謝！
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)觀看小品《相聚不容易》
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)觀看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)觀看快板《歡樂(lè)六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ?，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊 ，傻眼了）
甲：四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，（底下配合說(shuō)：三句半?。?/p>
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)觀看歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)觀看《反義詞惹的禍》
?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)觀看相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢（拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃），下面請(qǐng)觀看魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)觀看《兔子舞》
?。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗?！独蠋?，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么?。?/p>
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)觀看歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
?。鹤鹄蠍?ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前）老奶奶，我服你起來(lái)吧！（助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái)）
演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說(shuō)）
演員：跟我們的一比，不過(guò)如此
乙：請(qǐng)觀看相聲不過(guò)如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請(qǐng)觀看小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)觀看小品《理發(fā)店的故事》
?。赫?qǐng)觀看歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了（底下的人配合，說(shuō)什么呢 多好聽(tīng)?。┒耗阃?！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
?。河梦宀实漠?huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）
小學(xué)六一主持詞串詞 小學(xué)六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)】
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