總結(jié)是進步的催化劑，快開始寫一份吧！如何保持樂觀的心態(tài)，成為應對逆境的重要因素。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的技巧和方法
冬天的記憶廣播稿篇一
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們,早上好！
主持人乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們508中隊主辦。
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲：今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。
乙：()，你喜歡冬天嗎？
甲：當然不喜歡了。你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
甲：可是，你知道嗎？在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。
甲：天空又飄起了。
紛紛揚揚的大雪。
可是，寒冷凍結(jié)不了熱的心，
凍結(jié)不了熱的血；
我們在雪中，
追逐著，打雪仗，
我們?nèi)セ?/p>
冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。
我們還用潔白的雪，
用溫暖的手，
精心地雕塑，
塑出我們那位年輕漂亮的.老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲，
和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪，
擋不住我們的笑聲；
孩子的笑聲，
就是最動聽的和平的歌。
雪天，我領(lǐng)著。
我的小狗回家，
我們從冰上走過。
小狗不再嘆息，
它說，很快樂!
乙：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
甲：金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。
乙：如果我是一片雪花。
如果我是一片雪花，
你猜，
我會飄落到什么地方去呢?
我不愿飄到小河里，
變成一滴水，
和小魚小蝦游戲。
我不愿飄到廣場上，
堆個胖雪人，
望著你笑瞇瞇。
我愿飄落在媽媽的臉上，
親親她，親親她，
然后就快樂地融化。
甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經(jīng)寫過一首關(guān)于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。
甲：信不信，雪花也怕冷。
有人說。
雪花不怕冷。
天寒地凍。
還在空中跳個不停。
有人說。
雪花也怕冷。
只要門一開。
就拼命擠進門。
乙：是啊，如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。
（插入歌曲《雪人》或《雪絨花》）。
乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
冬天的記憶廣播稿篇二
我永遠忘不了那個飄雪的冬天。
那天早晨，我睜開了那迷迷糊糊的眼睛，窗外下著鵝毛大雪，車上，屋頂上，樹上、地上……到處都是白茫茫的雪，五彩的世界頓時變成了白色的水晶世界，雪花從天空落下，就像一位位白色仙女在天空中翩翩起舞。
我跳下床，急匆匆地向樓下跑去，一陣刺骨的寒風向我襲來，可是我顧不上那么多，抱起一團雪球向前滾去。那雪球越滾越大，漸漸地，比我還高了！我跟著雪球奔跑著，越跑越開心，越玩越興奮，雪地上留下了一個個深深的腳印。我跑著跑著，看見了一個小小的雪球，不用說，我一腳就踢了上去，??！真沒想到，這竟然不是雪球，而是一塊討厭的石頭，我一屁股坐在了雪地上。后來，我用力地移動疼痛的雙腳，吃力地朝家里走著，還摔了不少跟頭。
回到家，我坐在沙發(fā)上，輕輕地卷起了褲腿，脫了鞋，發(fā)現(xiàn)腳趾一滴滴鮮血不停地向外流著。我用力地咬著牙，不敢哭，媽媽走進了客廳，她看著我受傷的腳，驚呆了。！
她忙從柜子里拿出了醫(yī)藥盒，小心翼翼地給我包扎好，讓我不再疼痛。還囑咐我不要感染了，可我卻一個耳朵進，一個耳朵出，一點也不在乎。
來到學校，我可顧不上這些痛，這些傷，該干什么，就干什么，不久我的腳被感染了，痛得我在地上直打滾。媽媽天天都要踏著雪來學校給我送藥，不管是下雪，還是下雨，就算雨水淋濕了褲腿，透濕了皮鞋，她也忍受著艱難與冰冷。每次看到的媽媽總是身披著一身冰水，頭頂著一粒粒雪花，凍得一臉彤紅。
不久，媽媽感冒了，我看著痛苦的她，心中涌出了一陣陣暖流，每天晚上，我都要回家，看著媽媽，照顧媽媽。讓她不僅能感受到寒冷，還能感受到溫暖。
媽媽，我看見了你的愛，真的好溫暖！
啊，那個記憶中飄雪的冬天！
冬天的記憶廣播稿篇三
窗前還是那一株彎曲干枯的梅花枝，那個冬天開過的花兒散落了一桌。那些關(guān)于那個冬天的記憶，也撒了一地。
夏·初次相知。
老師說，我們班新來了一位轉(zhuǎn)學生。名字呢……恩……似乎叫梅吧，我在心中念叨。
早上，新來的轉(zhuǎn)學生來了，班主任安排她坐在我旁邊。聽說他是從農(nóng)村來的，穿著素色長裙，笑容淡淡的，沒有太多表情。她說，她學過一點點舞蹈，愿望就是在市里比賽中獲得一等獎。
“哦，知道了?！蔽曳笱艿馈?/p>
但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，她在奮斗，一直都是！我喜歡有故事的人，而且我們是同桌。于是順理成章地，我們成了朋友，而且是最好的朋友。
秋·拼搏夢想。
我知道對于她來說夢想是唯一的。
她轉(zhuǎn)學，就是為了能有更好的平臺來展示。她來的時候帶來的一小株梅花放在窗臺上，像她一樣頑強的成長。
市里要舉行文化比賽了，她第一個報上了名，還有兩個月，比賽開始的時間一天天的逼近。她每天一下課就往舞蹈教室鉆。她的腳上不知道磨了多少泡，但她一聲也不吭。雖然我知道她的執(zhí)著，她的努力，但不知道她居然這樣的堅韌。不知出于什么，或許是心疼她的身體，或許是因為她為了練舞忽略了我，我極反對她在這樣下去。
“就算不能拿到一等獎，只要有收獲就好了?！蔽以恢挂淮蔚膭袼瑒袼?，甚至到最后都吵了起來，可她還是不聽。
我對她說：“如果以友誼作為代價呢？你還要不要再這么拼命了？”她猶豫了一剎，堅定的說：“沒有什么能改變?！蔽彝蝗粺o言，然后走了出去。
冬·迎風綻放。
我相信她能得獎的，但是又氣她因為這個放棄友誼，所以我在班中故意跟別人散播謠言。
離開賽還有一周，全班同學都在到處討論，她頂不住了壓力自會放棄的，我曾這樣想。
可顯然我錯了，她更拼命，仿佛要證明給我看。我真的不再理她了。
窗外那株可憐的梅花在寒風中顫抖著，有幾個花苞待放。
比賽前一天我心神不寧了，她把比賽門票放在我的位置上，此夜，我注定難眠。第二天我還是去了，不過只是在過道上。舞蹈中的她，粉紅色的裙子隨風飄搖，雙腿在自由的旋轉(zhuǎn)著，步伐美麗輕快，宛如一朵隨風飄搖的梅花那樣美麗。
這一刻我突然明白了這種拼搏的意義，就像梅花挨過了肅殺的秋天，只是為了冬天的綻放，哪怕只能在冰雪中點綴出一點點粉紅。我不知道該怎么面對她，于是我走了，在留給她的信中說：梅，你真的就像梅花一樣，那樣堅忍不拔，那樣努力奮斗，我懂了。你的努力都只為綻放，哪怕只是一瞬，你的生命是一朵花，一朵美麗的梅花。只希望你能原諒我。再見。她寄給我了那盆梅花，什么都沒說。花已經(jīng)開了，依然很美很美。
春·萬物復蘇。
冬天的記憶廣播稿篇四
這個世界，早已不是那年湛藍的天空，微笑隱匿了悲傷，眼淚被埋沒了。風，吹過，不再那么透徹、清晰，想忘記的事為什么總是揮之不去，想記起的事又為何變得模糊不清。記憶，破碎成一塊一塊的，散落了一地，倏然間，記起某些碎片，卻總無法將它復原成一幅完整的畫。
記憶，是一個被構(gòu)造的世界，我們總被“曾經(jīng)”羈絆了步伐，于是，在這個迷惘的世界里徘徊不定，迷失了原來的方向。卻依然可以用微笑，尋回我們最初的信仰。
時間，一點一點的消逝，滯留下我們唯美的不可一世的記憶。
說好的幸福，勾勾手指的約定，永遠不放開的……。
等待，如果失去了意義，至少我還有殘留下的記憶。它們，即使都無法完整，但都是我心中的唯美，你們，即使不在身邊，但都是我生命中的天使。
那個雪天，被眼淚凍結(jié)的冬天，我們勾勾手的約定……。
那個冬天，一瞬間的跡遇，注定了永恒，我們說好的……。
冬天的記憶廣播稿篇五
我只想，在你沮喪和疲憊時。
能給你一些力量和勇氣。
我只想，化作一方素馨的手帕。
為你拭去額角的汗滴。
我只想對你說：你絕不是失敗者——。
勝負以不在重要。
重要的是勇敢的參與!
相信自己凜冽的寒風不曾催跨你的意志，只會為你吶喊助威。
強大的對手不會削弱你的信心，只會為你加油打氣。
漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會為你高奏凱歌。
相信自己，在你身后是老師的鼓勵，同學的喝彩。
相信自己，在你眼前是勝利的終點，輝煌得獎臺。
拼搏吧!展現(xiàn)活力的青春。
沖鋒吧!迸發(fā)激情的年華。
永遠相信自己，
勝利屬于你。
致全體運動員。
金秋，寒風瑟瑟;。
運動員，奮力拼搏。
器宇軒昂，
英姿颯爽，
一圈圈的跑道上，
留下你們辛勤的汗水;。
一輪輪的比賽，
透出你們的信心和希望。
在如浪如濤的歡呼聲中，
在如火如荼的運動會上，
你們努力，
我們拼搏，
共同筑起金色的夢想。
驕傲花朵是大地的驕傲。
白鴿是長空的驕傲。
星星是夜幕的驕傲。
就是賽場上的驕傲。
挑戰(zhàn)極限，奮力拼搏。
你們不只是運動場上的驕傲。
更是我們的驕傲。
相信自己望著起跑前你緊張的身影。
望著你在風中吹亂的秀發(fā)。
我猜到。
你一定在擔心比賽的結(jié)果。
此時此刻。
我只想對你說——。
試試就能行，爭爭就能贏。
相信自己。
向著勝利的彼岸沖擊。
我相信。
等待你的會是雨后彩虹的美麗……。
致運動員是你們。
讓健兒們無憂往前。
是你們。
讓同學們放心吶喊。
潔凈的場地。
良好的秩序。
是你們的汗水。
是你們火熱的心。
將這一切實現(xiàn)。
拼搏對于生命，
是一次執(zhí)著的旅程。
獎杯對于人生，
只不過是往日的憑證。
露珠水晶般透徹，
勢碧血凝成的晶瑩。
擁有了艱辛的跋涉，
青春才是無悔的旅程。
致運動員。
雖然今天沒有陽光，
每個人的心里依舊興奮異常，
只要你們矯健的身影，
風一般的步伐，
在那紅白相間的跑道上出現(xiàn)。
不論天氣好壞，
我們?nèi)砸蝗缂韧闹С帜銈儯?/p>
我們的呼喊就是今天的陽光，
只要心中充滿陽光，
前面就有希望。
冬天的記憶廣播稿篇六
去年的一天，遠方的親戚要來家里玩幾天。親戚中，有一位跟我很要好的朋友，她的名字叫司依晨。
大人們走了以后，只有我們倆在家，感到很沒意思，看電視、玩手機，沒勁死了。
這時，天空中飄來一片片潔白如清澈小溪水一樣的雪花。我連忙叫司依晨去看。司依晨說：“雪下的很厚了，我們下去玩雪吧！”
“好主意?！蔽疫B忙叫到。
于是，我們穿上厚厚的衣服，戴上棉手套，穿上厚棉鞋，笨拙地走出家門。到了外面，雪下得更大起來，我們走在雪地上，雪幾乎到了我的鞋面，我們都開心地跳起來。
我們準備了三個項目。
第一個是堆雪人。首先，我們?nèi)嗔艘粓F雪球在地上滾，10分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，雪球居然沒有變化，而且還“瘦”了，望著別人滾成了一個大約一米高的雪球，我們心中充滿了羨慕。于是，我們又鼓起勇氣，二個小時過去了，我們終于做好了雪人的肚子。接下來，我們該做雪人的腦袋了，果然，功夫不負有心人，又用了不到半個小時就做好了。然后，又用小樹枝做雪人的手，用塑料袋做雪人的帽子，再用隨身帶來的紐扣做雪人的鼻子和眼睛，再用黑豆連起來，就做成了雪人的嘴巴，這樣雪人便大功告成了。我們完成了第一個項目，可開心了。望著那個雪人，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二個項目就是打雪仗。我們都拿起一個雪球朝對方扔去。我打中了她的頭發(fā)，她砸中了我的臉，最終鬧成了兩敗俱傷。休息了一會，我們又開始了進攻，只不過，我讓她躲起來，我來找她。于是，我數(shù)完40秒后，就先一只餓狼在找食物一樣，聞一聞，嗅一嗅，一個角落也不放過。最終，我在小廣場那里找到了她，并用一個雪球打了她一下，她也不甘心，也拿起一個雪球打我，我一下子躲過了她投來的“子彈”。忽然，我想到剛才的“兩敗俱傷”，就挨了她的一顆“子彈”。她似乎有些感覺，連忙說：“好辦，好辦，簡單，簡單，只要你不打我，我不打你，就0k了?！彼f的頭頭是道，我只好答應休戰(zhàn)。
這時，來了一只黑毛大眼睛的狗，面對它，我們似乎看見了一個斗牛般的眼神。盯了一會，那只狗開始沖著我們叫，我們就用雪球來打那只狗，我們越打越急，似乎開始了“血戰(zhàn)”。最后，我倆同心協(xié)力，打跑了那只狗。我到今天還記得那只狗逃跑時汪汪汪的叫喚聲。
這是我們做的第二個項目了。
也就在這時，我的媽媽叫我們吃飯。沒有辦法，我們不吃飯是不行的。于是，我們依依不舍地回家、上樓、吃飯。
吃完飯，休息了一會。下午兩點鐘，我們又開始了第三個項目。第三個項目是“摘冰柱”。哪來的冰柱呢？這些冰柱就在各家汽車的后面。我很不幸，還沒開始走路就摔倒了，屁股著了地。由于路滑，我摔倒了三次，屁股可能都摔紅了。我尋了將近二十輛車，摘了四十個冰柱，我們把冰柱埋在了地下，到來春天，一定會化成水的。
冬天的記憶廣播稿篇七
關(guān)于冬天的廣播稿怎么寫?下面小編整理了幾篇關(guān)于冬天的廣播稿范文，供大家閱讀參考。
甲:黃興小學新苗小廣播。
乙:黃興小學新苗小廣播。
合:現(xiàn)在開始播音。
甲:我是主持人鄒****;
乙:我是主持人楊****。
甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂新視聽》。
乙:首先讓我們進入《新聞串串燒》環(huán)節(jié)，今天讓我們來說說冬天飲食健康的話題。
乙:中醫(yī)養(yǎng)生學告訴我們，應該多吃一些溫熱補益的食物來滋養(yǎng)五臟、扶正固本、培育元氣，促使體內(nèi)陽氣升發(fā)。
這樣，不僅能使身體更強壯，還可以起到很好的御寒作用。
甲:根據(jù)食物中所含營養(yǎng)素的不同，冬季應多吃主食，適當吃點羊肉、鵪鶉和海參。
蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物被稱為產(chǎn)熱營養(yǎng)素。
所以，冬季我們要適當增加主食和油脂的攝入，保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的供應。
乙:狗肉、羊肉、牛肉、雞肉、鹿肉、蝦、鴿、鵪鶉、海參等食物中富含蛋白質(zhì)及脂肪，產(chǎn)熱量多，中醫(yī)認為有益腎壯陽、溫中暖下、補氣生血的功能，御寒效果最好。
甲:怕冷與缺少鈣和鐵有關(guān)，鈣在人體內(nèi)含量的多少，可直接影響心肌、血管及肌肉的伸縮性和興奮性;血液中缺鐵是導致缺鐵性貧血的重要原因，常表現(xiàn)為產(chǎn)熱量少、體溫低等。
乙:因此，補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力，含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。
甲:海帶、紫菜可促進甲狀腺素分泌，產(chǎn)生熱量，人體的甲狀腺分泌物中有一種叫甲狀腺素，它能加速體內(nèi)很多組織細胞的氧化，增加身體的產(chǎn)熱能力，使基礎(chǔ)代謝率增強，皮膚血液循環(huán)加快，抗冷御寒。
乙:而含碘的食物可以促進甲狀腺素分泌。
含碘豐富的食物是:海帶、紫菜、發(fā)菜、海蜇、菠菜、大白菜、玉米等。
甲:動物肝臟、胡蘿卜可增加抗寒能力。
寒冷氣候使人體維生素代謝發(fā)生明顯變化。
增加攝入維生素a和維生素c，可增強耐寒能力和對寒冷的適應力，并對血管具有良好的保護作用。
甲:芝麻、葵花子能提供人體耐寒的.必要元素。
寒冷天氣使人對體內(nèi)蛋氨酸的需求量增大。
蛋氨酸可以通過轉(zhuǎn)移作用，提供一系列適應寒冷所必需的甲基。
因此，冬季應多攝取含蛋氨酸較多的食物。
如芝麻、葵花子、乳制品、酵母、葉類蔬菜等。
乙:吃辣的也可以祛寒。
辣椒中含有辣椒素，生姜含有芳香性揮發(fā)油，胡椒中含胡椒堿。
它們都屬于辛辣食品，冬天多吃一些，不僅可以增進食欲，還能促進血液循環(huán)，提高御寒能力。
甲:在冬季，一些人為了御寒喜歡喝熱飲，比如滾燙的羊肉湯、牛奶等等，其實飲用溫度過高的飲料，可造成廣泛的皮膚粘膜損傷。
乙:蛋白質(zhì)在43°c開始變性，胃腸道粘液在達60°c時會產(chǎn)生不可逆的降解，在47°c以上時，血細胞、培養(yǎng)細胞和移植器官全部死亡，所以不要在冬季經(jīng)常飲用過熱的飲料。
甲:一些家庭喜歡用砂鍋燉一鍋菜來滋補身體，殊不知使用砂鍋燉制的菜肴，由于加熱時間過長，動物性食用原料蛋白質(zhì)降解，水的分解能力減弱，凝膠液體大量析出，使其韌性增加，食用時口感差，不利于人體的消化吸收。
乙:而且用砂鍋燉菜，原料中的礦物質(zhì)、維生素損失率高。
另外，由于密封較嚴，原料中異味物質(zhì)也難逸出，部分戊酸及低脂肪還存于原料及湯汁中，在熱反應中，生成對人體有害的物質(zhì)。
甲:天寒時人們總喜歡吃涮羊肉和火鍋，但是吃火鍋需注意:火鍋不宜單純講究肉“嫩”，以七分熟的羊肉片吃起來才有味，這樣做容易感染上旋毛蟲病。
乙:吃炭火火鍋的時間不宜過長。
因為，吃火鍋時往往是人多房間小，室內(nèi)溫度高、空氣不流通，室內(nèi)缺氧。
尤其是燒木炭容易使人中毒。
甲:不宜貪食火鍋湯。
火鍋的配料多是肉類、海鮮和青菜等，這些材料混合在一起煮后形成的濃湯汁中，含有一種濃度極高的物質(zhì)，經(jīng)肝臟代謝生成尿酸，可使腎功能減退，排泄受阻，致使過多的尿酸沉積在血液和組織中，而引發(fā)痛風病。
乙:最后進入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!
甲:新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束，下周三再見!
合:拜拜!
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!
主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們508中隊主辦。
甲:我是主持人( )。
乙:我是主持人( )。
甲:今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。
乙:()，你喜歡冬天嗎?
甲:當然不喜歡了。
你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙:是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。
這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
甲:可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。
古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙:我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。
甲:天空又飄起了
紛紛揚揚的大雪。
可是，寒冷凍結(jié)不了熱的心，
凍結(jié)不了熱的血;
我們在雪中，
追逐著，打雪仗，
我們?nèi)セ?/p>
冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。
我們還用潔白的雪，
用溫暖的手，
精心地雕塑，
塑出我們那位年輕漂亮的老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲，
和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪，
擋不住我們的笑聲;
孩子的笑聲，
就是最動聽的和平的歌。
雪天，我領(lǐng)著
我的小狗回家，
我們從冰上走過。
小狗不再嘆息，
它說，很快樂!
乙:這首詩寫得太好了。
讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。
整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。
世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
甲:金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。
冬天的記憶廣播稿篇八
甲:黃興小學新苗小廣播。
乙:黃興小學新苗小廣播。
合:現(xiàn)在開始播音。
甲:我是主持人鄒xx;
乙:我是主持人楊xx。
甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂新視聽》。
乙:首先讓我們進入《新聞串串燒》環(huán)節(jié)，今天讓我們來說說冬天飲食健康的話題。
乙:中醫(yī)養(yǎng)生學告訴我們，應該多吃一些溫熱補益的食物來滋養(yǎng)五臟、扶正固本、培育元氣，促使體內(nèi)陽氣升發(fā)。
這樣，不僅能使身體更強壯，還可以起到很好的御寒作用。
甲:根據(jù)食物中所含營養(yǎng)素的不同，冬季應多吃主食，適當吃點羊肉、鵪鶉和海參。
蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物被稱為產(chǎn)熱營養(yǎng)素。
所以，冬季我們要適當增加主食和油脂的攝入，保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的供應。
乙:狗肉、羊肉、牛肉、雞肉、鹿肉、蝦、鴿、鵪鶉、海參等食物中富含蛋白質(zhì)及脂肪，產(chǎn)熱量多，中醫(yī)認為有益腎壯陽、溫中暖下、補氣生血的功能，御寒效果最好。
甲:怕冷與缺少鈣和鐵有關(guān)，鈣在人體內(nèi)含量的多少，可直接影響心肌、血管及肌肉的伸縮性和興奮性;血液中缺鐵是導致缺鐵性貧血的重要原因，常表現(xiàn)為產(chǎn)熱量少、體溫低等。
乙:因此，補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力，含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。
甲:海帶、紫菜可促進甲狀腺素分泌，產(chǎn)生熱量，人體的甲狀腺分泌物中有一種叫甲狀腺素，它能加速體內(nèi)很多組織細胞的氧化，增加身體的產(chǎn)熱能力，使基礎(chǔ)代謝率增強，皮膚血液循環(huán)加快，抗冷御寒。
乙:而含碘的食物可以促進甲狀腺素分泌。
含碘豐富的食物是:海帶、紫菜、發(fā)菜、海蜇、菠菜、大白菜、玉米等。
甲:動物肝臟、胡蘿卜可增加抗寒能力。
寒冷氣候使人體維生素代謝發(fā)生明顯變化。
增加攝入維生素a和維生素c，可增強耐寒能力和對寒冷的適應力，并對血管具有良好的保護作用。
甲:芝麻、葵花子能提供人體耐寒的必要元素。
寒冷天氣使人對體內(nèi)蛋氨酸的需求量增大。
蛋氨酸可以通過轉(zhuǎn)移作用，提供一系列適應寒冷所必需的甲基。
因此，冬季應多攝取含蛋氨酸較多的食物。
如芝麻、葵花子、乳制品、酵母、葉類蔬菜等。
乙:吃辣的也可以祛寒。
辣椒中含有辣椒素，生姜含有芳香性揮發(fā)油，胡椒中含胡椒堿。
它們都屬于辛辣食品，冬天多吃一些，不僅可以增進食欲，還能促進血液循環(huán)，提高御寒能力。
甲:在冬季，一些人為了御寒喜歡喝熱飲，比如滾燙的羊肉湯、牛奶等等，其實飲用溫度過高的飲料，可造成廣泛的皮膚粘膜損傷。
乙:蛋白質(zhì)在43°c開始變性，胃腸道粘液在達60°c時會產(chǎn)生不可逆的降解，在47°c以上時，血細胞、培養(yǎng)細胞和移植器官全部死亡，所以不要在冬季經(jīng)常飲用過熱的飲料。
甲:一些家庭喜歡用砂鍋燉一鍋菜來滋補身體，殊不知使用砂鍋燉制的菜肴，由于加熱時間過長，動物性食用原料蛋白質(zhì)降解，水的分解能力減弱，凝膠液體大量析出，使其韌性增加，食用時口感差，不利于人體的消化吸收。
乙:而且用砂鍋燉菜，原料中的礦物質(zhì)、維生素損失率高。
另外，由于密封較嚴，原料中異味物質(zhì)也難逸出，部分戊酸及低脂肪還存于原料及湯汁中，在熱反應中，生成對人體有害的物質(zhì)。
甲:天寒時人們總喜歡吃涮羊肉和火鍋，但是吃火鍋需注意:火鍋不宜單純講究肉“嫩”，以七分熟的羊肉片吃起來才有味，這樣做容易感染上旋毛蟲病。
乙:吃炭火火鍋的時間不宜過長。
因為，吃火鍋時往往是人多房間小，室內(nèi)溫度高、空氣不流通，室內(nèi)缺氧。
尤其是燒木炭容易使人中毒。
甲:不宜貪食火鍋湯。
火鍋的配料多是肉類、海鮮和青菜等，這些材料混合在一起煮后形成的濃湯汁中，含有一種濃度極高的物質(zhì)，經(jīng)肝臟代謝生成尿酸，可使腎功能減退，排泄受阻，致使過多的尿酸沉積在血液和組織中，而引發(fā)痛風病。
乙:最后進入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!
甲:新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束，下周三再見!
合:拜拜!
冬天的記憶廣播稿篇九
冬天來了，校園廣播也要增加一些關(guān)于冬天來了的廣播內(nèi)容。下面小編整理了幾篇冬天來了廣播稿范文，供大家閱讀參考。
冬天來了，哪怕最遲鈍的鼻子也沒辦法裝傻。
幾場雨過后，樹葉子還沒來及落下，秋天便草草收場。
上課時，從科技樓俯瞰華工的校園。
血色的梧桐葉，楓一樣熱烈燃燒著，成片成片的蔓延過去。
滿目的憧憬。
難以想象，一夜之間，如何編織出這樣一個美麗的幻境。
悄悄地穿上了秋褲，騎車時把下巴藏在領(lǐng)子里。
冬天決不是養(yǎng)眼的季節(jié)。
最愛美的女生，也忍痛收起打折時搜刮來的衣裳，換上臃腫的冬衣。
每天聽著風聲呼呼入睡，早上卻總是會有逃課的沖動。
好不容易早起，在窗子里面畫上小小的腳印或是惡作劇圖案，然后透過玻璃看外面的世界。
武漢的冬天，已經(jīng)是第二次。
還好我們早有準備。
被子多了一床，棉鞋多了一雙，襪子藏了一打。
飲水機里時刻準備著熱白開，被窩里隨時提供溫情。
在百度上搜索所有關(guān)于冬天的歌曲和散文，想溫習一下過冬的感覺，卻越找越覺得刻意。
聽著別人的故事，閉上眼，南半球的冬天，飄著雪的星空下。
冬日漫游
我總是很喜歡坐公車，往往坐上了就舍不得下來。
也許是因為小時候會暈車，也許是因為自己不太會認路的緣故。
等到考上了家附近的大學，更是助長了我的這種習慣。
周末回學校的晚上，一個人提著包跳上公車，看著來來往往的人群和街燈是種愜意的事情。
冬天的時候尤其如此。
我喜歡冬天。
因為只有在這個季節(jié)才可以感受到溫暖。
有時候，圍著圍巾，穿著大衣坐在車上，看著窗外分外明亮的燈火。
也只有在這個時候，你才發(fā)現(xiàn)遠處橋上的路燈排成的美麗弧線，街上三三兩兩的戀人依偎在一起，慢慢的走，偶爾還可以看見一些老夫老妻，手挽著手相在橋上散步。
我的視線總會忍不住跟隨著他們的身影，遠遠的看著，衍生出無盡的羨慕。
花上一塊錢，坐上環(huán)線把整個城市大致看了個遍，興致來了，便在繁華的市中心跳下車，拉緊圍巾和大衣走在街上，慢慢融入這個城市獨特的夜景和繁華。
再花上一塊錢，在販賣機里買上一杯咖啡，硬幣帶著清脆的聲響滾下去，一杯熱氣肆意的咖啡便已在手中。
邊走邊喝，讓咖啡暖暖地在心底回放，然后，睜大眼睛看著這個被很多人形容過的冰冷的城市。
路邊，兩個女孩子笑笑鬧鬧的走過，洋溢的青春把臉頰映得緋紅。
旁邊有個拉二胡的老人家，奇怪的很，二胡聽來基本上都是凄凄慘慘的，可他卻拉的自得其樂。
我站在一邊恭恭敬敬的聽完一曲，捧場的鼓了鼓掌，然后，捧起咖啡杯。
生活，看起來總是匆匆忙忙的，難得會有像我一般懶且不切實際的人，花上一塊錢旅游了整個城市，再花了一塊錢用一杯咖啡來挖掘這條街在冬日的溫暖與愜意。
無妨，至少冬天的這個城市還沒有下起雪來。
冷，只是一種心中的形態(tài)，有些時候太多的自以為是模糊了我們的視線，然后就自以為是的為自己看見的下了定論。
其實，是與不是皆在個人心中--如人飲水冷暖自知罷了。
在我心中，還是喜歡坐公車，喜歡冬天的這個城市，還有那些暖暖的人群和街道。
車子緩緩地靠岸，一塊錢已經(jīng)在口袋里握的溫熱起來。
是時候上路了。
準備好你的一塊錢,讓我們一起踏上開往春天的地下鐵.
這里是喻圓晨風,我是晴朗,讓我們明天再見.
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1:花開花落 茶沉茶浮;
女2:心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家下午好!
男2:我是播音員1 2 3 4
停頓10秒--音樂停
二、點歌送祝福
女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。
其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目--《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂--明天會更好
歌曲播放完畢，緊接--
三、學法指導
女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的'閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2:一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。
一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。
也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
停頓5秒(播放音樂“童年”)
冬天的記憶廣播稿篇十
【甲】我是四（2）中隊的錢昕瑤。
【乙】我是四（1）中隊的朱中意。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《冬天來啦》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《doremi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【甲】滴答，滴答，隨著時間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經(jīng)來臨。
【乙】寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。
【甲】不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。
【甲】哦，對，有道理。
【乙】那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉？
【甲】打乒乓球、跳繩。
【乙】跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目？
【甲】還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋。
【乙】鍛煉的時候不可盲目行動，要注意安全哦。
【甲】這個我知道，我還給大家準備了一個《安全冬煉》的小兒歌呢！
【乙】真的呀？快說給大家聽聽吧！
【甲】冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，
陽光底下常曬曬，體育鍛煉不可少，
增強血液的循環(huán)，常常跳繩踢毽子，
長得結(jié)實又健壯。認真做好廣播操。
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，
運動安全要記牢，自我保護不可少，
練出一身好本領(lǐng)，關(guān)心他人更重要，
為班為校來爭光。人人參與哈哈笑！
人人參與哈哈笑！
音樂《生活小百科》。
【甲】進入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災危險性，加之冬季天干物燥，是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)，為了您和他人的安全，請時刻注意火災的隱患！
【甲】（1）立即關(guān)機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。
【乙】（2）如果是導線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。
【甲】（3）不得用水撲救電視機，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。
【乙】（4）家用電器發(fā)生火災后未經(jīng)修理不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。
【甲】人身上起火怎么辦？
（1）當身上套著幾件衣服時，火一下是燒不到皮膚的'。應將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時那樣一個一個地解鈕扣，因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。
【乙】（2）身上如果穿的是單衣，應迅速趴在地上；背后衣服著火時，應躺在地上；衣服前后都著火時，則應在地上來回滾動，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快，否則火不容易壓滅。
【甲】（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會立刻熄滅；如果旁邊正好有水，也可用水澆。
【乙】（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中；但若人體已被燒傷，而且創(chuàng)面皮膚已燒破時，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因為這樣做很容易使燒傷的創(chuàng)面感染細菌。
【甲】下面再為大家介紹幾種家庭常用滅火方法。家里一旦發(fā)生火災，首先不能慌亂，其次要采取科學方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：
1、沖水冷卻法。將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或?qū)⑺畤姷礁浇慈紵目扇嘉锷?，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。
【乙】2、隔絕空氣法。用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。
【甲】3、防止蔓延法。將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走；將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開；防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。
音樂《doremi點歌臺》。
【甲】：今天doremi點歌臺欄目給大家送上一首《曬太陽》，希望給大家送去一整天的溫暖。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。
冬天的記憶廣播稿篇十一
各位教師，各位同學：
大家好！
歡迎大家準時收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。
新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）。
是啊，生活賦予了我們每個人不一樣的財富，關(guān)鍵是如何把握自我擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自我的那一份生命芬芳。學校之聲廣播稿同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的。淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼?，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼?，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進夢想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷不平呢沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自我，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你以往也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
冬天的記憶廣播稿篇十二
甲:黃興小學新苗小廣播。
乙:黃興小學新苗小廣播。
合:現(xiàn)在開始播音。
甲:我是主持人鄒****;。
乙:我是主持人楊****。
甲:今天的節(jié)目有《新聞串串燒》、《音樂新視聽》。
乙:首先讓我們進入《新聞串串燒》環(huán)節(jié)，今天讓我們來說說冬天飲食健康的話題。
乙:中醫(yī)養(yǎng)生學告訴我們，應該多吃一些溫熱補益的食物來滋養(yǎng)五臟、扶正固本、培育元氣，促使體內(nèi)陽氣升發(fā)。
這樣，不僅能使身體更強壯，還可以起到很好的御寒作用。
甲:根據(jù)食物中所含營養(yǎng)素的不同，冬季應多吃主食，適當吃點羊肉、鵪鶉和海參。
蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物被稱為產(chǎn)熱營養(yǎng)素。
所以，冬季我們要適當增加主食和油脂的攝入，保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的供應。
乙:狗肉、羊肉、牛肉、雞肉、鹿肉、蝦、鴿、鵪鶉、海參等食物中富含蛋白質(zhì)及脂肪，產(chǎn)熱量多，中醫(yī)認為有益腎壯陽、溫中暖下、補氣生血的功能，御寒效果最好。
甲:怕冷與缺少鈣和鐵有關(guān)，鈣在人體內(nèi)含量的多少，可直接影響心肌、血管及肌肉的伸縮性和興奮性;血液中缺鐵是導致缺鐵性貧血的重要原因，常表現(xiàn)為產(chǎn)熱量少、體溫低等。
乙:因此，補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力，含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。
甲:海帶、紫菜可促進甲狀腺素分泌，產(chǎn)生熱量，人體的甲狀腺分泌物中有一種叫甲狀腺素，它能加速體內(nèi)很多組織細胞的氧化，增加身體的`產(chǎn)熱能力，使基礎(chǔ)代謝率增強，皮膚血液循環(huán)加快，抗冷御寒。
乙:而含碘的食物可以促進甲狀腺素分泌。
含碘豐富的食物是:海帶、紫菜、發(fā)菜、海蜇、菠菜、大白菜、玉米等。
甲:動物肝臟、胡蘿卜可增加抗寒能力。
寒冷氣候使人體維生素代謝發(fā)生明顯變化。
增加攝入維生素a和維生素c，可增強耐寒能力和對寒冷的適應力，并對血管具有良好的保護作用。
甲:芝麻、葵花子能提供人體耐寒的必要元素。
寒冷天氣使人對體內(nèi)蛋氨酸的需求量增大。
蛋氨酸可以通過轉(zhuǎn)移作用，提供一系列適應寒冷所必需的甲基。
因此，冬季應多攝取含蛋氨酸較多的食物。
如芝麻、葵花子、乳制品、酵母、葉類蔬菜等。
乙:吃辣的也可以祛寒。
辣椒中含有辣椒素，生姜含有芳香性揮發(fā)油，胡椒中含胡椒堿。
它們都屬于辛辣食品，冬天多吃一些，不僅可以增進食欲，還能促進血液循環(huán)，提高御寒能力。
甲:在冬季，一些人為了御寒喜歡喝熱飲，比如滾燙的羊肉湯、牛奶等等，其實飲用溫度過高的飲料，可造成廣泛的皮膚粘膜損傷。
乙:蛋白質(zhì)在43°c開始變性，胃腸道粘液在達60°c時會產(chǎn)生不可逆的降解，在47°c以上時，血細胞、培養(yǎng)細胞和移植器官全部死亡，所以不要在冬季經(jīng)常飲用過熱的飲料。
甲:一些家庭喜歡用砂鍋燉一鍋菜來滋補身體，殊不知使用砂鍋燉制的菜肴，由于加熱時間過長，動物性食用原料蛋白質(zhì)降解，水的分解能力減弱，凝膠液體大量析出，使其韌性增加，食用時口感差，不利于人體的消化吸收。
乙:而且用砂鍋燉菜，原料中的礦物質(zhì)、維生素損失率高。
另外，由于密封較嚴，原料中異味物質(zhì)也難逸出，部分戊酸及低脂肪還存于原料及湯汁中，在熱反應中，生成對人體有害的物質(zhì)。
甲:天寒時人們總喜歡吃涮羊肉和火鍋，但是吃火鍋需注意:火鍋不宜單純講究肉“嫩”，以七分熟的羊肉片吃起來才有味，這樣做容易感染上旋毛蟲病。
乙:吃炭火火鍋的時間不宜過長。
因為，吃火鍋時往往是人多房間小，室內(nèi)溫度高、空氣不流通，室內(nèi)缺氧。
尤其是燒木炭容易使人中毒。
甲:不宜貪食火鍋湯。
火鍋的配料多是肉類、海鮮和青菜等，這些材料混合在一起煮后形成的濃湯汁中，含有一種濃度極高的物質(zhì)，經(jīng)肝臟代謝生成尿酸，可使腎功能減退，排泄受阻，致使過多的尿酸沉積在血液和組織中，而引發(fā)痛風病。
乙:最后進入《音樂新視聽》，讓我們欣賞一段音樂吧!
甲:新苗廣播站今天的播音到此結(jié)束，下周三再見!
合:拜拜!
冬天的記憶廣播稿篇十三
各位老師、同學們：
大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊冬季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預防冬季傳染病》。
同學們，冬天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在冬天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚?，吃進走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的`身體健康才能有保證。
其次，要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時認真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時報告老師或家長，多喝白開水，按時休息。同學們，健康的身體是我們快樂學習的基本保證，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個人都能做到時刻做到的，只要大家時刻謹記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。
最后，希望同學們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓疾病遠離我們每一個人，去健康地生活！
冬天的記憶廣播稿篇十四
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!
主持人乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們508中隊主辦。
甲:我是主持人()。
乙:我是主持人()。
甲:今天我們廣播的主題是《走進詩歌中的純美冬天》。
乙:()，你喜歡冬天嗎?
甲:當然不喜歡了。
你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙:是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。
這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
甲:可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。
古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙:我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。
甲:天空又飄起了。
紛紛揚揚的大雪。
可是，寒冷凍結(jié)不了熱的心，
凍結(jié)不了熱的血;。
我們在雪中，
追逐著，打雪仗，
我們?nèi)セ?/p>
冰上，旋轉(zhuǎn)著快樂。
我們還用潔白的雪，
用溫暖的手，
精心地雕塑，
塑出我們那位年輕漂亮的老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲，
和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪，
擋不住我們的笑聲;。
孩子的笑聲，
就是最動聽的和平的.歌。
雪天，我領(lǐng)著。
我的小狗回家，
我們從冰上走過。
小狗不再嘆息，
它說，很快樂!
乙:這首詩寫得太好了。
讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。
整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。
世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。
甲:金波爺爺還寫過一首關(guān)于冬天的詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。
冬天的記憶廣播稿篇十五
冬天來了，哪怕最遲鈍的鼻子也沒辦法裝傻。
幾場雨過后，樹葉子還沒來及落下，秋天便草草收場。
上課時，從科技樓俯瞰華工的校園。
血色的梧桐葉，楓一樣熱烈燃燒著，成片成片的蔓延過去。
滿目的憧憬。
難以想象，一夜之間，如何編織出這樣一個美麗的幻境。
悄悄地穿上了秋褲，騎車時把下巴藏在領(lǐng)子里。
冬天決不是養(yǎng)眼的季節(jié)。
最愛美的女生，也忍痛收起打折時搜刮來的衣裳，換上臃腫的冬衣。
每天聽著風聲呼呼入睡，早上卻總是會有逃課的沖動。
好不容易早起，在窗子里面畫上小小的腳印或是惡作劇圖案，然后透過玻璃看外面的世界。
武漢的冬天，已經(jīng)是第二次。
還好我們早有準備。
被子多了一床，棉鞋多了一雙，襪子藏了一打。
飲水機里時刻準備著熱白開，被窩里隨時提供溫情。
在百度上搜索所有關(guān)于冬天的歌曲和散文，想溫習一下過冬的感覺，卻越找越覺得刻意。
聽著別人的故事，閉上眼，南半球的冬天，飄著雪的星空下。
冬日漫游。
我總是很喜歡坐公車，往往坐上了就舍不得下來。
也許是因為小時候會暈車，也許是因為自己不太會認路的緣故。
等到考上了家附近的大學，更是助長了我的這種習慣。
周末回學校的晚上，一個人提著包跳上公車，看著來來往往的人群和街燈是種愜意的事情。
我喜歡冬天。
因為只有在這個季節(jié)才可以感受到溫暖。
有時候，圍著圍巾，穿著大衣坐在車上，看著窗外分外明亮的燈火。
也只有在這個時候，你才發(fā)現(xiàn)遠處橋上的路燈排成的美麗弧線，街上三三兩兩的戀人依偎在一起，慢慢的走，偶爾還可以看見一些老夫老妻，手挽著手相在橋上散步。
我的視線總會忍不住跟隨著他們的身影，遠遠的看著，衍生出無盡的羨慕。
花上一塊錢，坐上環(huán)線把整個城市大致看了個遍，興致來了，便在繁華的市中心跳下車，拉緊圍巾和大衣走在街上，慢慢融入這個城市獨特的夜景和繁華。
再花上一塊錢，在販賣機里買上一杯咖啡，硬幣帶著清脆的聲響滾下去，一杯熱氣肆意的咖啡便已在手中。
邊走邊喝，讓咖啡暖暖地在心底回放，然后，睜大眼睛看著這個被很多人形容過的冰冷的城市。
路邊，兩個女孩子笑笑鬧鬧的走過，洋溢的青春把臉頰映得緋紅。
旁邊有個拉二胡的老人家，奇怪的很，二胡聽來基本上都是凄凄慘慘的，可他卻拉的自得其樂。
我站在一邊恭恭敬敬的聽完一曲，捧場的鼓了鼓掌，然后，捧起咖啡杯。
生活，看起來總是匆匆忙忙的，難得會有像我一般懶且不切實際的人，花上一塊錢旅游了整個城市，再花了一塊錢用一杯咖啡來挖掘這條街在冬日的溫暖與愜意。
無妨，至少冬天的.這個城市還沒有下起雪來。
冷，只是一種心中的形態(tài)，有些時候太多的自以為是模糊了我們的視線，然后就自以為是的為自己看見的下了定論。
其實，是與不是皆在個人心中--如人飲水冷暖自知罷了。
在我心中，還是喜歡坐公車，喜歡冬天的這個城市，還有那些暖暖的人群和街道。
車子緩緩地靠岸，一塊錢已經(jīng)在口袋里握的溫熱起來。
是時候上路了。
準備好你的一塊錢,讓我們一起踏上開往春天的地下鐵.
這里是喻圓晨風,我是晴朗,讓我們明天再見.
冬天的記憶廣播稿篇十六
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。
男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女1:花開花落茶沉茶浮;。
女2:心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男1:伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家下午好!
男2:我是播音員1234。
停頓10秒--音樂停。
二、點歌送祝福。
女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。
其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目--《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂--明天會更好。
歌曲播放完畢，緊接--。
三、學法指導。
女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。
男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi)，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!
男2:一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。
一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。
也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2:聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒。
四、佳作欣賞。
停頓5秒(播放音樂“童年”)。
女2:青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:。
冬天的記憶廣播稿篇十七
我故鄉(xiāng)的南邊是碧波蕩漾的柴陽湖，周邊是起伏的山巒。每到冬季，湖里的水很少結(jié)冰。湖面上，常?；\罩著一層層的薄霧似輕紗般，甚是美觀。
記得上小學時，每到星期天，我和伙伴們常來到湖邊玩耍。不尋找魚蝦，而是找一些葦葉、葦莖稈，挖一些甜根，放在光滑的大石塊上。等玩累了，就各自把撿拾的葦葉、葦稈、甜根帶回家?；氐郊遥桶讶斎~、甜根洗干凈，放到鐵壺里灌上水，在火爐上燒。壺里的水燒開后，就倒到大瓷碗里。甜津津的水，喝起來太爽口了。據(jù)說，在冬天里喝這水，對身體有好處。葦稈的用處，就是做吹哨。天一黑，我和伙伴們就吹起葦哨。在街巷上，玩老鷹捉小雞的游戲。
天下雪了，田野里鋪上了銀白色的厚厚的地毯。我和伙伴們就在學校的操場上猛跑，留下了一行行零亂的腳印。放了學，我們就到莊里平闊的場地里玩堆雪人、壘雪墻的游戲。手凍得發(fā)紅了，衣服也被弄濕了，仍不走。等家人在街頭喊：“回家吃飯了，快回家吃飯了?！本透髯匀酉滦⊙┣?，飛快地跑回家了。
在冬季里，莊里的大人們和小孩比起來，他們是忙碌的、是閑不住的。有的在家拾掇農(nóng)具，該修的修，該擦洗的就放在墻角邊。真舊得不好使用的農(nóng)具，也不忍心扔掉，等有空閑時，就拿著它到集市的攤鋪上，再花些錢，更換上新零件；有的在家用油漆刷刷桌、椅、凳子之類的家具；有的推著小車往自家田地里運土肥；有的在家養(yǎng)花弄草、養(yǎng)魚喂鳥，感受著紅花綠葉的情致，欣賞著鳥的歌唱。
我家的二叔常在冬天里練拳腳。天不亮，他就起床，穿上羊皮褲子，披件薄棉衣，再提一小鐵桶，到山上打拳、練氣功。等練的身上微微出汗，就不練了。他沿著彎彎的山路慢慢地走，到山泉旁把小鐵桶灌滿水，再撿一些路旁的柴草。
回家后，二叔就趕緊吃早飯。吃完飯，趕忙到院子里，用柴草、樹枝燒水，水開了，就跑到屋里拿出那把紫砂壺，沖上“老干烘”。稍等片刻，熱氣騰騰，水色橙黃厚重，味道醇香的三碗茶，就擺放在桌子上面。他和老伴面對著面，連喝幾杯。此時，會看到二叔瞇著雙眼，嘴角流露出笑意，感受著快樂，感受著生活的滋味。
“小銀牙”是我的鄰居。他有一嗜好，就是在冬天的早晨，到村莊東的小河邊喊嗓子。年輕時，他是棒子劇團的花旦，“小銀牙”是戲迷們對他的尊稱。他練聲時，丹田用氣，雙腳前蹺，兩手揮舞?！把剑窖窖?！咿，咿咿！”練一會，就唱一會；“俺家住在柴陽村，詩經(jīng)里面有記載，這里文化底蘊深，山清水秀風光美?！本氁粫蛧『勇?；跑一會，就在地上翻跟頭。他那勁頭厲害，一連能翻十多個。有一回，外村一位叫“鐵漢”的，自稱武術(shù)高手，想和他比試比試。結(jié)果，“鐵漢”翻了六個跟頭，就大喊：“俺不行了，真不行了?！?/p>
記得30年前，“小銀牙”第一次在鎮(zhèn)里演出時，扮演一女子，唱腔婉轉(zhuǎn)悠揚，身段輕柔，婀娜多姿。迷得看戲的小伙子，都瞪得眼發(fā)疼。還沒等他卸妝，就有人跑到后臺，要給他說親?！澳闾亮?，誰要能娶你當媳婦，真是一輩子的福氣?！薄靶°y牙”笑得前仰后合?！安恍?，不行，俺是男的?！?/p>
教我語文的陸老師，退休多年。在冬天里，他除堅持冬泳外，就是伏案讀書。他居住的屋里，擺滿了櫥子，里面放著各種各樣的書。他嗜書如命，書從不外借。一次，外甥從遠地來看望他。臨走，拿了他兩本書。陸老師發(fā)現(xiàn)櫥子里少了書，就生氣了。他急忙騎上自行車往車站追。外甥見他心急火燎，不知發(fā)生了啥事，嚇了一跳?！敖o書，快拿出書來?！薄熬税?，是為這事呀。你對書比對我還親啊。”外甥把書猛地一下扔給了他，轉(zhuǎn)身就走了。
陸老師有時讀書讀累了，就從小布兜里捏幾次碎葉子，放在三指寬的紙條上，兩手用力一卷，豎立起來，再用手指使勁一擰，一支喇叭形的煙卷就成了。他從口袋里摸出火機，猛地一下點上煙。瞬間，煙霧飄繞在他的面前。他不吸，是在聞著煙的香味。據(jù)說，是他根據(jù)書中的介紹，配制的養(yǎng)生煙，常聞對健康有益。他寫一手好字。每年已進臘月，他就到商店里買來紅紙、墨汁。一過二十，就忙著為莊里的人寫春聯(lián)。義務奉獻，堅持了20多年。莊里的人都夸他學問高，品德高。
大嫂聰明靈巧，做一手好針線，縫紉、打毛衣、繡花、剪紙在方圓百里有名氣。尤其是她納起鞋墊來，時而快如急雨，時而慢似滴水。用彩色的線在鞋墊上繡出“健康平安”“牢記安全”“喜事連連”“吉祥如意”“紅梅報春”等字樣。她做的鞋墊樣式各異，圖案花紋清晰，件件都是藝術(shù)品。好多鞋墊，都是她在冬天坐在炭爐子前納成的。柱子是他的丈夫，在煤礦干采煤。柱子的師兄師弟、好友們穿的鞋里，都墊有他妻子做的鞋墊。
柱子退休了。現(xiàn)在幫著妻子經(jīng)營服裝店、水果店、蔬菜店。在城里買了新樓房，也買了車。柱子常和我用手機聯(lián)系，他說，等孩子結(jié)婚時，來叫我去喝喜酒。我答應了。
流水潺潺，往事悠悠。歲月的時空繞過思緒，在慢慢延長，那儲存在內(nèi)心深處的記憶，時時依稀閃現(xiàn)，永遠停留在我生活中的故事里面了。（黎藝）。
冬天的記憶廣播稿篇十八
我只想，在你沮喪和疲憊時
能給你一些力量和勇氣
我只想，化作一方素馨的手帕
為你拭去額角的汗滴
我只想對你說:你絕不是失敗者--
勝負以不在重要
重要的是勇敢的參與!
相信自己凜冽的寒風不曾催跨你的意志，只會為你吶喊助威。
強大的對手不會削弱你的信心，只會為你加油打氣。
漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會為你高奏凱歌。
相信自己，在你身后是老師的鼓勵，同學的喝彩。
相信自己，在你眼前是勝利的終點，輝煌得獎臺。
拼搏吧!展現(xiàn)活力的青春。
沖鋒吧!迸發(fā)激情的年華。
永遠相信自己，
勝利屬于你。
致全體運動員
金秋，寒風瑟瑟;
運動員，奮力拼搏。
器宇軒昂，
英姿颯爽，
一圈圈的跑道上，
留下你們辛勤的汗水;
一輪輪的比賽，
透出你們的信心和希望。
在如浪如濤的'歡呼聲中，
在如火如荼的運動會上，
你們努力，
我們拼搏，
共同筑起金色的夢想。
驕傲花朵是大地的驕傲
白鴿是長空的驕傲
星星是夜幕的驕傲
你們--運動員
就是賽場上的驕傲
挑戰(zhàn)極限，奮力拼搏
你們不只是運動場上的驕傲
更是我們的驕傲
相信自己望著起跑前你緊張的身影
望著你在風中吹亂的秀發(fā)
我猜到
你一定在擔心比賽的結(jié)果
此時此刻
我只想對你說--
試試就能行，爭爭就能贏
相信自己
向著勝利的彼岸沖擊
我相信
等待你的會是雨后彩虹的美麗……
致運動員是你們
讓健兒們無憂往前
是你們
讓同學們放心吶喊
潔凈的場地
良好的秩序
是你們的汗水
是你們火熱的心
將這一切實現(xiàn)
拚搏對于生命，
是一次執(zhí)著的旅程。
獎杯對于人生，
只不過是往日的憑證。
露珠水晶般透徹，
勢碧血凝成的晶瑩。
擁有了艱辛的跋涉，
青春才是無悔的旅程。
致運動員
雖然今天沒有陽光，
每個人的心里依舊興奮異常，
只要你們矯健的身影，
風一般的步伐，
在那紅白相間的跑道上出現(xiàn)。
不論天氣好壞，
我們?nèi)砸蝗缂韧闹С帜銈儯?/p>
我們的呼喊就是今天的陽光，
只要心中充滿陽光，
前面就有希望。
甲：同學們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人寧可。
乙：我是主持人馬揚。
甲：同學們，冬天就要來了。
馬揚，你喜歡冬天嗎?
乙：當然不喜歡了。
你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
甲：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。
正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。
乙：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。
古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
下面請欣賞，《冬》
甲：繁葉的綠茂無存，
激情的浪花不在，
風高氣爽的空氣難覓。
風停了
停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。
霧冷冷的在眼前滌蕩。
太陽艱難的撥開云霧
卻懶得工作，
敷衍的撇出幾絲陽光。
雖是帶有溫度，卻讓人生畏——
它打碎了最后的希望
冬天總是寒冷的。
乙：此消彼長的規(guī)律，在這里印證。
太陽下去了。
霧氣，晦暗，陰森上來了。
侵蝕著空間里的每一個有機細胞。
風，看不慣這一切
一聲怒吼，狂風巨浪，山岳潛行，
沒帶走一切，卻留下了七零八落
冬日，唯一的平靜
也碎了
甲;一切，因為是冬季，
昨天的濃霧，成就了今天的迷茫
所有的迷茫，成全了今天的濃霧
冬季是一個迷惑，
濃霧迷住了路途
迷途網(wǎng)住了心扉。
乙：這首詩寫得太好了。
如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。
下面請欣賞歌曲：雪絨花。
甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，
和:我們下期再見!
冬天的記憶廣播稿篇十九
乙：大家好！我是楊政。今天的節(jié)目由我們主持。
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
甲：不準騎摩托車，不滿12周歲的'學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的`食品。
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。
因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
乙：讀完了《小學生安全守則》同學們，我想你們一定有深刻的印象了吧？對了，你們有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。
甲：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
甲：這首歌謠真好?。?/p>
乙：是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓南沈灶小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位南沈灶小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！（播放歌曲）——《小叮當》。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學的收聽，再見。
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