最新小烏龜找工作的教案(精選17篇)

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最新小烏龜找工作的教案(精選17篇)
時間:2023-11-10 19:52:15     小編:字海

教案要編寫一份較為完美的教案,首先需要對教學目標和要求進行明確和準確的把握。在教學實踐中,我們可以根據(jù)這些范文進行改編,使教案更符合教學需要。

小烏龜找工作的教案篇一

大家好,我叫奇奇,是一只可愛的小烏龜,但是家里沒錢,只好自己工作。

一天,小烏龜走在路上,看見郵局正在招工,就走了進去。郵局的老板是河馬先生,這時,小袋鼠也趕來報名。河馬先生發(fā)給它們每人一頂小帽子,小烏龜人小,所以帽子也小,只有半個蘋果那么大,不過戴著還挺舒服。小烏龜就去送信了。一天過去了,小袋鼠送了一百封,但是小烏龜卻只送了一封。河馬先生說‘‘對不起,我們只要小袋鼠?!乙欢〞业焦ぷ鞯??!觚斂隙ǖ恼f。就把帽子還給了河馬先生。

第二天,小烏龜看見小猴子正興沖沖的走在路上。小烏龜問‘‘猴子先生,你去干什么呀。’’‘‘聽說消防隊還少一個消防員,我去看看?!镒酉壬卮鹫f。小烏龜決得當一名消防隊員也不錯,就跟著去了。消防隊長是貓女士,它發(fā)給小猴子和小烏龜每人一個水桶,小烏龜人小,所以水桶也小,不過拿著也挺神氣。這時,小鳥家中著火了,貓女士命令小猴子和小烏龜立刻出發(fā)。小猴子爬上樹,不一會就把火熄滅了??墒?,小烏龜卻在樹下急得團團轉?;氐疥犂铮埮空f‘‘對不起,小烏龜,我們只能要小猴子。’’‘‘我一定會找到工作的。’’小烏龜肯定的說。就把水桶還給了貓女士。

一個月過去了,大家都不知道小烏龜去哪了。這時,村里來了個馬戲團,河馬先生,小袋鼠,小猴子,貓女士都來看演出。它們看見大象身上有獅子,獅子身上有老虎,‘‘看,那不是小烏龜嗎?!劬ψ盍恋男『镒蛹饨衅饋?。

原來,每個人都有自己的長處與短處,你的長處就是別人的短處。

小烏龜找工作的教案篇二

隨著時間的流逝,小烏龜長大了,有一天爸爸媽媽對他說:“小烏龜,你也不小了,也該出去找一份工作養(yǎng)活自己了,不能在家里享福了?!毙觚斔斓卮饝恕?/p>

小烏龜來到繁華的都市,先買了一份《都市晨報》在廣告欄中看到一則招聘啟事:交警隊招人。小烏龜看了心想:站在馬路上指揮車輛多風光??!他立刻趕到招聘的交警隊,沒想到招聘他的熊警官馬上就答應他了。小烏龜穿上警服可神氣了!

然而,事情并不像他想象的那么美妙。一天,正在執(zhí)勤,身后傳來“快抓小偷呀”的喊聲,小烏龜回頭一看,原來是一個小偷搶了豬太太的`錢包,小烏龜連忙喊:“站??!”小偷可不理睬他,繼續(xù)向前跑,小烏龜趕緊追,無奈自己的速度太慢,還沒跑幾步小偷就逃的無影無蹤了。豬太太很生氣,向交警隊投訴說交警無能,熊警官等小烏龜氣喘吁吁的回到交警隊,就生氣的把小烏龜趕走了。

小烏龜傷心的回到家,爸爸媽媽關切地問:“怎么啦,沒有找到工作嗎?”小烏龜垂頭喪氣地把今天的事說給爸爸聽。爸爸聽完語重心長地對兒子說:“找工作要有決心,有信心,同時還要找適合自己特長的工作?!?/p>

小烏龜聽了爸爸的話,想起自己的特長是游泳,便來到了游泳訓練學校,上了一節(jié)課,那些學生很快就學會了游泳。海豚校長很滿意,小烏龜成功的當上了游泳教練。

小烏龜找工作的教案篇三

從前有一只小龜,他為了給龜媽媽買藥治病,想去找工作賺錢。

有一天他在報紙上面看見――“快遞公司招聘,高薪職業(yè)哦!”小烏龜一看,馬上去應聘了。小烏龜?shù)牡谝环莨ぷ?,幫小猴送一顆蘋果樹苗給猴媽媽。小龜走啊走,走啊走……猴媽媽并沒有收到樹苗,而是一棵掛滿紅彤彤蘋果的大樹。唉~小龜因為動作太慢,被開除了。

小龜沒有氣餒,他在電線桿上面看見了一個新機會――“招聘司機”小龜高興的去應聘了。一天,小蟲想去外婆家,小烏龜答應了,小蟲爬上了小烏龜?shù)谋?。小烏龜走啊走,走啊走……終于到了,可是小烏龜發(fā)現(xiàn)小蟲不見了,他大叫:“小蟲你在哪里?”一只蝴蝶回答:“別叫了,我就是小蟲?!边B小蟲都變成了蝴蝶,唉~小龜又因為太慢,失業(yè)了。小龜哭著找媽媽:“媽媽,我沒有找到工作,買不起藥,嗚嗚嗚~”龜媽媽說:“沒關系,孩子,你要向你適合的方向發(fā)展啊。”

小烏龜找工作的教案篇四

郵局招工了,小烏龜和小袋鼠高高興興地來到郵局辦公室。

馬主任發(fā)給他們每人一套綠色的.服裝,他倆可喜歡了。接著馬主任給他倆每人10封信,讓他們在一天之內送完。

小袋鼠蹦蹦跳跳地跑到這家,來到那家,很快就完成了。

而小烏龜呢?老半天才送出去一封信,太陽落山了,他還剩厚厚一大沓信。回到郵局,小烏龜對馬主任說:“馬主任,我干不了這份工作。”他把制服還給了馬主任無精打采地回家了。

回到家,小烏龜躲在自己的房間,傷心地哭了起來。媽媽走進來問:“孩子,怎么了?沒找到工作???”小烏龜難過地點了點頭。媽媽對小烏龜說:“孩子,不要灰心,明天再出去找找?!?/p>

次日早晨,小烏龜來到了馬戲團,老虎團長一眼就相中了小烏龜。演出開始了,小烏龜身上站著大象,大象身上站著獅子。小烏龜真是個大力士,臺下的觀眾齊聲喝彩,小烏龜心里美滋滋的。

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小烏龜找工作的教案篇五

小烏龜爬呀爬,來到一家快遞公司,那正好要招聘一些郵遞員,正好小兔子也來到快遞公司,狗老板就給他們每人一些信封,讓他們照著信封上的地址送至每家每戶。

小兔子連蹦帶跳地將信封送進每家每戶,可小烏龜呢?他慢騰騰地爬著,過了好幾小時,只送出幾封而幾。小烏龜心里也特著急,頭上冒出了汗,可還是慢慢悠悠的,怎么也跑不快。

終于,從白天送到晚上,小烏龜總算將信封全部送完了。狗老板在公司門口焦急地等他,等小烏龜來到門口,狗老板充滿歉意地說:“對不起,小烏龜,你速度實在太慢了,請你到別的公司去找份工作吧!”

小烏龜什么也沒說,只是輕輕地說:“好吧,有可能這份工作對于我來說不太適合。”

小烏龜又爬呀爬,找到了一家警察局,他想:當警察也不錯。于是,他走了進去。

馬警察先考了考小烏龜?shù)耐评砟芰?,這時,馬警察正好接到一個電話,說有個地方,發(fā)生一起偷寶石的事情,馬警察讓小烏龜去偵破這個案件。

小烏龜爬呀爬,爬了好幾天才爬到目的地,那時,嫌疑人已經(jīng)逃出國境了,沒辦法,馬警察只好自己去偵破這個案件。同樣,小烏龜也不能當警察了。

有一天,小兔子去馬戲團看表演,咦,“疊羅漢”最上面的是誰呀?正是那只小烏龜。原來小烏龜當上馬戲團演員了,只見他金雞獨立,表演得可精彩了!小兔子不禁鼓起掌來。

小烏龜找工作的教案篇六

活動目的:

1、感知理解作品,理解“我一定會……”這句話對小烏龜找工作的意義。

2、通過欣賞故事和討論活動,知道我們也會遇到許多困難,但是,一定不要停止努力,相信自己“一定會……。”

活動準備:

幼兒用書人手一冊。

活動過程:

1、教師介紹故事名稱,并帶領幼兒邊看幼兒用書聽教師講述《小烏龜找工作》的故事。

2、教師采用提問的方式,引導幼兒初步感知理解小烏龜找工作的經(jīng)歷。

-后來,小烏龜找到工作了嗎?他喜歡這個工作嗎?小烏龜為什么能找到工作呢?

3、通過提問,引發(fā)幼兒新的思考。

-幼兒結合自己的實際情況,向同伴、向老師講述自己曾經(jīng)遇到的困難,啟發(fā)幼兒用“我一定會……”說一句話,增強幼兒的自信心教育孩子,使孩子懂得遇到困難只要堅持不懈,努力工作,你的愿望就一定能實現(xiàn)。

活動反思:

《小烏龜找工作》是一篇童話,所以我也以孩子們熟悉的成語故事“龜兔賽跑”作為導入?!墩Z文課程標準》指出:“語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,給學生打下扎實的語文基礎。所以在此理解上,我就一直在琢磨這節(jié)課我能讓孩子學到什么,收獲什么!幼兒首先要做到的是隨文識字,所以我設計了課前的兩次讀文三次認讀字詞”。接下來,在把握文章主要內容部分,起初我設計的是一個表格,因為表格看起來很直觀,但是在試講過程中,發(fā)現(xiàn)孩子匯報時有些瑣碎,破壞了故事的完整性和趣味性,所以,我先讓孩子說說小烏龜去哪找工作,再依次走進每個故事片段!我也考慮把表格放在課前預習,或者是寫字課前的回顧復習,總之這個表格我覺得很好,但最后卻沒用好,相信在座的各位老師們能比我安排的更好,在精讀課文部分我主要是從文章特點入手,教學中,通過對比品析“100、3、只”;演示理解“輕輕一躥”;聯(lián)系生活實際理解“轉圈圈”;表演感悟“能說會道、結結巴巴”這些詞語及每段中的'重點句子的品析,培養(yǎng)了學生理解語言、積累語言、感悟語言、運用語言的能力,這篇文章在寫作上最大的特點就是對比,所以我就讓孩子體會兩句話情感態(tài)度的變化,在語調、語速、表情、動作等方面來指導孩子朗讀!從而增強孩子的語感,還有對文章的理解!

“因為……所以……”來做小結,這樣的訓練能讓孩子說完整話,說長句子!讓孩子弄明白句子前后的關系,因為平時我們上語文課的時侯孩子說的話經(jīng)常會不完整,或者不通順!所以這樣的訓練還是很有必要的!另外我還設計了一個仿寫,其實我是做了兩手準備,心想孩子能說好就大膽想象的說,如果有點困難,我就幫著設計一部分,固定一下模式(根據(jù)上課情況再反饋?。┮陨鲜俏疫@節(jié)課用心琢磨的地方,可能會有很多不當之處,還請大家多提寶貴建議,最后呢還是非常慶幸能有這樣的機會,能和團隊里的老師們很深入的研究這樣一節(jié)課,起初自己準備課時真沒太大壓力,但是隨著試講,看孩子反饋,聽團隊老師給我的評課,才越來越覺得壓力山大。上完一堂課后能讓孩子得到了什么才是我們最終的拷問,這是我此次上課感悟最深的地方!在此謝謝大家的聆聽!

小烏龜找工作的教案篇七

1、知道小烏龜找工作被拒絕和錄用的原因,懂得每個人都有各自的長處和短處,喚起學生善于發(fā)揮自己長處的意識。

2、正確、流利有感情地朗讀課文。

3、認識14個生字,會寫12個字。

1、知道小烏龜找工作被拒絕和錄用的原因,懂得每個人都有各自的.長處和短處。

2、學會書寫12個字。

圖片,生字卡片。

一、猜謎導入,走進文本。

1、猜謎引入。

今天,我給同學們帶來一個謎語:頭小頸長四腳短,硬殼殼里把身安,別看個矮爬得慢,要論壽命大無邊。(打一動物)生答師板書:小烏龜。(師貼小烏龜圖片)。

生齊讀課題,師問:看到這個題目你有什么問題?

生提問后,讓生帶著問題到課文中找答案。

二、初讀課文,整體把握。

1、借助拼音讀準字音,讀順句子。

2、同桌互讀正音。

3、檢查識字情況(出示卡片,生認讀)。

三、品讀重點,理解感悟。

1、自由讀第一到第三自然段。

思考:小烏龜和誰先到哪去找工作?什么工作?(郵遞員干什么)結果怎樣?是什么原因?

讓生在文中畫出相應的句子。(學生小組讀、畫、思、議。)。

總結:因為小烏龜(),所以,不適合做()。

小烏龜(),所以,不適合做()。

小烏龜(),所以,不適合做()。

請你想象一下,小烏龜還會到哪兒去找工作?沒被錄用的原因。

因為小烏龜(),所以,不適合做()。

師:小烏龜找了許多工作都不適合它做。那么它灰心了嗎?它找到適合自己的工作了嗎?

2、找生讀課文第四、五自然段。

總結:因為小烏龜(),所以適合做()。

生交流匯報。

3、結合板書借助“首先、接著、然后、最后”幾個詞來講一講這個有趣的故事。

四、課堂小結。

小烏龜有它的不足,也有它的優(yōu)點。我們每個人也是這樣,都有自己的長處和短處,只要善于發(fā)揮自己的長處找到適合自己的工作,就一定能把事情做的更好!

先接著然后最后。

郵局消防隊旅游公司馬戲團。

(不適合)(適合)。

郵遞員消防員導游雜技演員。

爬的慢不會爬樹結結巴巴殼扁平堅硬承重。

小烏龜找工作的教案篇八

在一個不大的湖泊里有只特別自傲的小烏龜,它是這湖泊的管理員,但它卻很想找到另一份更好的工作。

因為烏龜既可以水中游又能陸地爬,所以自認為本領大是匹“千里馬”,可就差“伯樂”了。

懷揣追求高職的夢,小烏龜每天到湖邊沙灘上曬太陽,目的是等候來湖邊喝水的飛鳥。因為飛鳥看得遠見廣識多,所以一定能幫自己指點一下迷津。

終于在一個陽光充足的中午,一只飛鳥來湖邊喝水。小烏龜把自己的本領和求高職的想法告訴給飛鳥?;蛟S是出于這只飛鳥愛夸贊別人,或許是飛鳥在烏龜?shù)牡乇P喝水的緣故,就隨便奉承了幾句:“您這么多本領一定能找到好工作,老虎能在水里游嗎?河魚能在陸地跑嗎?”這話說得烏龜心里美滋滋的,更加驕傲了。好像誰也沒它本領大似的,于是小烏龜又向飛鳥打聽了陸地之王和海洋之霸的下落。

得知陸地之王是老虎,大海之霸是鯨魚。小烏龜下決心去找陸地之王老虎給安排工作。就這樣小烏龜行走了好久費了很大勁才爬到老虎面前,并且要求老虎給自己提干。老虎笑著說:“你連兔子跑得快都沒有,怎么當我的跟班?”小烏龜辯解說:“我可還會游泳潛水呢!”老虎更大的笑聲說:“這里不是海洋呀!”

小烏龜認為老虎不是自己的“伯樂”,又想去找海洋之霸鯨魚給安排高職。當它路過一個水溏時,一只青蛙見到烏龜急匆匆的樣子好奇的問:“你這是去哪里呀?”小烏龜停下腳步說:“我想去找高職的工作?!鼻嗤苡謫枺骸澳悄愣加惺裁幢绢I武藝呀?”小烏龜想得到夸贊,自豪的說:“水中游,陸地跑,本領多!”青蛙聽完后也是哈哈大笑。小烏龜看到青蛙沒像飛鳥一樣贊揚自己,有點生氣的問:“誰有我本領大?”青蛙看了小烏龜一眼沒用聲音回答,只是一下跳到河溏里游了一會,接著又上岸爬走跳躍了幾下然后說:“你會的本領我全會,可我還不是普通池溏管理員嗎!”小烏龜?shù)椭^羞愧的一時說不出話來。

自此小烏龜從驕傲自大中走了出來,也不狂妄的去大海找高職了,而是踏踏實實做自己的湖泊管理員了。

小烏龜找工作的教案篇九

小烏龜長大了,烏龜媽媽和烏龜爸爸都說他應該去找工作了。小烏龜說:”我動作這么慢,能做什么工作呢?”烏龜爸爸說:“加油,你一定能行的,去試試吧!”

第一天,小烏龜去應聘了外賣員,它的第一個單子是送生日蛋糕給小象,單子上要求晚上六點鐘送達??墒切觚斖砩鲜稽c鐘才送到,小象的生日派對已經(jīng)結束了,朋友們都走了。小象很生氣,因為朋友們都沒有吃到生日蛋糕。小象跟兔子老板投訴了,小烏龜就被辭退了。

第二天,小烏龜去應聘當警察。有一天,一個小偷在偷東西,小烏龜看見了,急忙跑過去抓小偷,但是小偷跑得飛快,小烏龜走得太慢了,根本抓不住小偷。小烏龜很傷心,因為他覺得自己什么也做不好。

森林里有一只黑熊爺爺,它已經(jīng)很老了,子女們都到外地去工作了。每天上午和下午,熊爺爺都要去散步,但是它每天散步都感覺很孤單,它想要一個人來陪它散步。熊爺爺張貼了一張招聘啟示,招聘散步陪伴員,很多小動物都來應聘了。第一位散步陪伴員是只小兔子,散步時,小兔子在前面跳著,熊爺爺在后面跟著它跑,跑得腳都痛了。熊爺爺說:“這個陪伴員不合格!這哪是散步啊,簡直就是參加跑步比賽?!钡诙簧⒉脚惆閱T是小黃鸝,小黃鸝老是飛到樹枝上唱歌,唱著唱著就忘記了熊爺爺,熊爺爺還是覺得很孤單。小烏龜也來應聘了,散步時,它一步一步地跟著熊爺爺,還和熊爺爺講故事呢!熊爺爺很開心,認為小烏龜是一個很好的陪伴員。就這樣,小烏龜成了熊爺爺?shù)纳⒉脚惆閱T,找到了自己的工作。

尺有所短,寸有所長。人或事物各有其長處和短處,只要用到合適的地方,短處也將會變成長處。

小烏龜找工作的教案篇十

一天天氣很晴朗。小烏龜樂樂在家里閑著沒事干,決定出門去找工作。

他走啊,走啊,走到了一家快遞公司門前。他想:不如我就在這里工作,當一個快遞員吧。于是,他就來的熊經(jīng)理的`辦公室去應聘,熊經(jīng)理愉快地答應了。

小烏龜拿著熊經(jīng)理給的十份快件,哼這小曲兒和同樣新來的快遞員袋鼠分別去送快件了。袋鼠很快就送完了??墒堑搅税恚觚敳潘统隽艘环庑?。熊經(jīng)理大為惱火:“小烏龜,照你的速度下去的話,我們快遞公司就成了‘慢遞公司’了。小烏龜,你明天就不要來上班了?!?/p>

就在樣,才上了一天班的小烏龜就被“炒魷魚”了。

整整一個晚上,小烏龜很傷心,幾乎沒有睡。但他仍然決定第二天再去找工作。

第二天一早,小烏龜又出門了,走呀、走呀。走到了消防局門口。他看見門口有招收消防員的通告。就想做一個消防員。消防局的河馬局長也愉快的答應了。這樣,小烏龜就在消防局上班了。

沒過多久,“叮鈴叮鈴……”,火警電話響了,原來是烏鴉家失火了。河馬局長立刻派小烏龜和小猴子一起去救火。小烏龜和小猴子坐著消防車‘烏拉烏拉……’的很快來到了烏鴉家,小烏龜一看,媽呀!烏鴉家在一棵大樹上!小猴子“唰唰唰”地爬上了樹,可是,小烏龜不會爬樹呀!他急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著樹團團轉。

就這樣,小烏龜又別“炒魷魚”了。

當天晚上,小烏龜躲在自己房間里哭的一塌糊涂,認為自己很沒用,連一份工作都找不到。這時,龜媽媽進來了,她對小烏龜說:“孩子,你不要難過,總有一封工作適合你的?!?/p>

聽了媽媽的鼓勵,小烏龜決定明天再出去試試。

第三天一大早,小烏龜來到了馬戲團。馬戲團的斑馬團長一眼就看重了小烏龜,對他說:“小烏龜,你到我們馬戲團表演雜技吧。”小烏龜興奮的答應了。

表演開始了。在觀眾的注視下,小烏龜出場了。只見他身上站著熊貓,熊貓身上站著猴子,猴子身上站著公雞。觀眾都看呆了,響起了雷鳴般的掌聲,直夸小烏龜真棒、力氣真大!

就這樣,小烏龜終于找到了一份適合自己的工作,晚上睡得很香很香……。

小烏龜找工作的教案篇十一

在森林的深處,住著小烏龜一家子。時間慢慢過去了,小烏龜長大了,必須學會獨立生活。它的媽媽給了他一張森林里的地圖,說:“這個地圖上有些地方正缺少員工,你就到他們那里去找工作吧!”小烏龜接過地圖,勇敢地走出家門。

小烏龜走著走著,來到了森林消防局門口,正巧碰上了熊隊長。小烏龜對熊隊長說了想找一份工作的事情,熊隊長爽快地答應了。這時,小猴子也滿頭大汗地走來找工作。于是,熊隊長給小猴子和小烏龜分別發(fā)了一頂帽子和一個水桶。小烏龜個子小,不過戴上帽子,真是要多神氣有多神氣。突然,一棵大樹著火了,小猴子和小烏龜沖向了大樹,小猴子三下五除二就爬上了樹,可小烏龜怎么也爬不上去......

考試結束了,熊隊長對小烏龜說:“對不起,你不適合這份工作,我要小猴子?!薄皼]關系,我一定能找到工作的?!毙觚斦f著,把裝備還給了熊隊長。

過了幾天,小烏龜來到了郵局,心想:這次我一定要通過考試!碰巧,小袋鼠也來了,他問道:“小烏龜,你也來找工作嗎?”“是呀!”小烏龜面帶微笑地回答。這時,駱駝主任來了,給他們一人發(fā)了一個袋子,說:“誰先把袋子里的信送完,我就要誰。”他的話還沒說完,小烏龜和小袋鼠就沒了蹤影。傍晚,小袋鼠的袋子里空空的,而小烏龜?shù)拇庸墓牡?。不用說,還是小袋鼠有了工作。小烏龜沒有說話,默默地離開了這里,從那以后,大家好久都沒有見到小烏龜了。

一天,兩天,一個月,兩個月......關于小烏龜?shù)氖?,大家早就忘得干干凈凈了。突然有一天,森林里來了馬戲團,馬戲團里有許多好看的節(jié)目令大家連聲叫好,最后一個節(jié)目叫“小大小”,好奇怪的名字。只見一頭大象馱著一只老虎,老虎身上馱著一只狐貍......這時,眼尖的小猴子說:“天哪!那不是小烏龜嗎?”大家一看,只見大象的腳下面是一只小烏龜。

節(jié)目結束后,小動物們紛紛來找小烏龜:“你到哪兒去了呀?”“你怎么在呀?”......小烏龜說:“謝謝大家的關心,在馬戲團里練馬戲時,我知道了一個道理:找到自己的長處,并堅持下去,就可以獲得非凡的成就。”

小烏龜找工作的教案篇十二

今天我讀了一個故事,故事的名字叫《小烏龜找工作》。

故事講的是一只小烏龜去找工作,它和袋鼠去應聘郵遞員,鴕鳥主任嫌它太慢,錄取了袋鼠;它和小猴去應聘消防員,熊隊長嫌他不會爬樹,錄取了小猴;過了一陣子,大家在一個雜技表演中看見了小烏龜,大象正踩在他背上表演呢!大家都對著它喊:“小烏龜,你真棒!”

讀了這個故事,我明白了每個人都有自己的優(yōu)點和長處,做事情的時候要找適合自己的、能發(fā)揮自己本領的事去做。袋鼠跑的快,所以當上了郵遞員;小猴會爬樹,所以當上了消防員;小烏龜有堅硬的殼,所以當上了雜技演員。

想想我們班里,大家好像也都找到了自己的工作:王楠細心又負責,所以是我們的班長;胡臨風學習認真,所以是我們的學習委員;鄭瑞豪嗓門大,就擔任體育委員;我呢,朗誦還不錯,所以就代表我們班去參加演講比賽。

小烏龜找工作的教案篇十三

從前,有一只小烏龜。他已經(jīng)長大了,想找一份工作。

一天,小烏龜走在路上,看見郵局正在招工,就走了進去。郵局的老板是河馬先生,這時,小袋鼠也趕來報名。河馬先生發(fā)給它們每人一頂小帽子,小烏龜人小,所以帽子也小,只有半個蘋果那么大,不過戴著還挺舒服。小烏龜就去送信了。一天過去了,小袋鼠送了一百封,但是小烏龜卻只送了一封。河馬先生說對不起,我們只要小袋鼠。我一定會找到工作的。小烏龜肯定的說。就把帽子還給了河馬先生。

第二天,小烏龜看見小猴子正興沖沖的走在路上。小烏龜問猴子先生,你去干什么呀。聽說消防隊還少一個消防員,我去看看。猴子先生回答說。小烏龜決得當一名消防隊員也不錯,就跟著去了。消防隊長是貓女士,它發(fā)給小猴子和小烏龜每人一個水桶,小烏龜人小,所以水桶也小,不過拿著也挺神氣。這時,小鳥家中著火了,貓女士命令小猴子和小烏龜立刻出發(fā)。小猴子爬上樹,不一會就把火熄滅了。可是,小烏龜卻在樹下急得團團轉?;氐疥犂铮埮空f對不起,小烏龜,我們只能要小猴子。我一定會找到工作的。小烏龜肯定的說。就把水桶還給了貓女士。

小烏龜找工作的教案篇十四

郵局要招收郵遞員。

小烏龜也去報名小鳥龜來刊了郵局,正巧小袋鼠也來報名,郵局的鴕鳥、二任便給他們每人發(fā)了一頂綠色的帽子。小鳥龜戴土:帽子挺漂亮。第一幾天一早.小烏龜和小袋鼠就出發(fā)去送信了。

小袋鼠蹦呀蹦,一天送一百封;小鳥龜爬呀爬,一天只送一封。傍晚,他倆都回到郵局,鴕鳥主任說:“對不起,我們只能要小袋鼠。小鳥龜,請你再到別處去找工作吧?!薄拔乙欢〞业焦ぷ鞯??!毙觚敯丫G色的小帽子還給了鴕鳥主任。小烏龜又遇見了小猴。小猴告訴小烏龜,消防隊正在招收隊員,他是去報名的。小烏龜就和小猴一起去了。消防隊的熊隊長見他倆來報名,就給他們每人發(fā)了一個紅色的小水桶。小烏龜提著水桶挺神氣。突然,響起了消防警報。院子里的烏鴉窩失火啦!熊隊長命令小烏龜和小猴馬上上樹救火。小烏龜越急腳越滑,圍著大樹轉圈圈;小猴輕輕一躥就上了樹,馬上把火澆滅了。熊隊長說:“考試結束。對不起,小猴可以留下,小烏龜請你再到別處去看看吧?!薄拔乙欢〞业焦ぷ鞯??!毙觚敯鸭t色的小水桶還給了熊隊長。從這天起,誰也不知道小烏龜?shù)侥睦锶チ?。過了不久,城里來了一個雜技團。鴕鳥主任、小袋鼠、熊認長和小猴子都來看表演。開演了,出現(xiàn)在舞臺上的是一只大象,象背上站著大老虎,虎身上騎著黑猩猩,猩猩頭上頂著小狐貍……嗬!真棒!觀眾們都看呆了。

突然,眼睛最亮的小猴叫起來:“哎!你們看!那不是小烏龜嗎?”大伙兒仔細一瞅,可不,趴在最下面,背上馱著重大象的,正是小烏龜。原來他當雜技演員啦!小烏龜終于找到了工作。大家都為他高興,拚命地為他鼓掌,使勁地喊:“小烏龜,好樣的!”

小烏龜找工作的教案篇十五

有一只小烏龜,已經(jīng)長大成年了。龜爸爸說:“孩子,你應該找一份工作,這樣才能養(yǎng)活自己,不能再依賴父母了?!毙觚斅犃耍d致勃勃地離開家,來到大城市找工作。

它買了一份報紙,上面有一則招聘信息:熊貓警察局招警察一名。小烏龜想:警察除暴安良,保衛(wèi)社會安定,多光榮啊!于是,它急忙來到警察局,熊貓局長微笑著接待了它,對它說:“你去換上警服,先試用一天。”小烏龜聽了高高興興地換上警服,立馬上崗了。

它今天的工作是去街上巡邏,小烏龜剛走到馬路上,就聽見有人在大叫“抓小偷……”原來是鴨太太的包被狐貍偷走了。小烏龜拔腿就往狐貍逃跑的方向追,可惜它天生腿短,又背著像盔甲一樣重重的殼,即使用盡渾身力氣,也無法逮住小偷。第一天工作就出師不利,小烏龜灰溜溜地回到警察局,熊貓局長遺憾地通知它:“看來你不適合這份工作,請你離開吧!”

小烏龜沮喪地回到家,把這件事告訴了爸爸。龜爸爸語重心長地對它說:“孩子,你應該找一個適合自己的工作,你想想你的特長是什么呢?”小烏龜想:我的潛水技術還不錯。

第二天,它來到一所游泳學校,準備應聘潛水教練。海豚校長接待了它,親切地對它說:“你去換上泳裝,先試用一天?!毙觚斢龅降牡谝粋€學生是小猴,它耐心地教小猴:“潛水時要吸一口氣,潛在水里手往兩邊劃,沒氣了就浮上來再吸一口氣,再潛下去?!毙『锫犃诵觚?shù)脑?,不一會兒就學會了潛水。

小動物們都非常喜歡這個很有耐心的烏龜教練,都愿意跟它學習。海豚校長看到后,說:“烏龜教練,你真棒!培養(yǎng)了這么多潛水員?,F(xiàn)在,我正式宣布,任命你為我們學校的專職教練!”小烏龜開心極了:“校長,我一定會努力工作的!”

三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己獨特的技能和生活本領,只有選擇適合自己的,才能活出精彩的人生!

小烏龜找工作的教案篇十六

這幾天小烏龜一直在家里一個人玩,覺得非常悶,因為別的人都去工作了,沒人陪他玩了。它決定也去找份工作干,讓生活充實起來。

早晨,小烏龜早早的起來,它刻意梳洗打扮一番,就出門去找工作了。

小烏龜首先來到警察局,看見看見大門前貼著告示:為了更好的保護人們的安全,幫助人們解決困難,現(xiàn)在警察局要招聘10名巡警。小烏龜想:做個警察也不錯呀,穿上警服多神氣呀!于是小烏龜急忙進了警察局的大門,來到鴕鳥局長的辦公室,辦公室門開著,小烏龜看見鴕鳥局長正在打電話。鴕鳥局長打完電話就問小烏龜:“,小烏龜,你來干什么呀?”小烏龜說:“我是來應聘的?!兵r鳥局長說:“歡迎你加入到我們的隊伍中來!”鴕鳥局長拿出一套警服給小烏龜,小烏龜穿上警服,擺了兩個帥氣的姿勢,看上去它神氣極了。正當小烏龜轉來轉去欣賞自己新衣服的時候,小鳥打來電話說它迷路了,鴕鳥局長就畫了一張小鳥現(xiàn)在的位置圖給了小烏龜,讓小烏龜去送小鳥回家。小烏龜接過圖立刻就動身去找小鳥。小烏龜用勁地爬著,可是它爬得太慢了,小鳥在原地等了半個小時也不見人影,小鳥急壞了,于是又給鴕鳥局長打電話,鴕鳥局長又派了兔子警官去幫助小鳥。小烏龜回到警局后,鴕鳥局長對小烏龜說:“你工作態(tài)度很認真,但是你走得太慢了,我們這兒都是一些特別著急的事情,我建議你還是到別的單位去吧?!毙觚斨缓妹撓戮簧岬倪€給了鴕鳥局長,走出了警局。

小烏龜離開警察局又來到了消防局,看見消防局也要招人,小烏龜想:當個消防員也不錯,也能幫助別人。于是,他又來到了消防局長辦公室。猴子局長問小烏龜:“你來應聘嗎?”小烏龜回答:“是?!焙镒泳珠L說:“歡迎你加入到我們的隊伍中來!”猴子局長拿出一身消防服給小烏龜,小烏龜穿上消防服帥極了。這時小烏鴉飛來了,它急急忙忙地說:“你們快去我家看看吧,我家著火了?!焙镒泳珠L派小烏龜趕緊去滅火。來到了森林,抬頭看著樹枝上的烏鴉窩,小烏龜犯難了:我不會爬樹怎么辦呀!小烏龜只好讓烏鴉再去找猴子局長。眼睜睜地看著小烏鴉的房子被火燒沒,急的小烏龜都哭了!猴子局長說:“小烏龜,你很認真,可是消防員這一職業(yè)不適合你!”小烏龜脫下消防服,還給了猴子局長。

沒有找到工作,小烏龜不高興地沿著河邊往家爬著。

“救命呀,快來救命呀!”一陣急促的呼救聲傳進了小烏龜?shù)亩洹?/p>

小烏龜往河里一看,一只小雞落到水里,正在水中打著撲棱。小烏龜連想也沒想就跳到河里,它讓小雞站在自己的背上,安安全全的把小雞送到了岸上。小烏龜?shù)呐e動被剛剛趕來的救生隊長——河馬看見了。河馬走到小烏龜?shù)纳砼詫π觚斦f:“小烏龜,你的水上救生能力很棒,我們正缺少這樣的救生隊員,你愿意來我們救生隊嗎?”

“當然愿意!”小烏龜高興地跳了起來!

回到家里,小烏龜在自己的日記里寫到:無論做什么,光仔細認真還不夠,最關鍵的是要充分發(fā)揮自己的特長才會對社會做出更多的貢獻。

小烏龜找工作的教案篇十七

第一次,小烏龜去了郵局,小豬局長給小烏龜和袋鼠發(fā)了一件綠色的衣服,看起來他們精神抖擻,神氣十足。小豬局長讓他們用一天的時間把信送完,小袋鼠不過二個時辰就把信送完了。小烏龜卻用了大半天的時間,才送出去一封信,小烏龜?shù)搅肃]局對小豬局長:“我不適合送信,我的速度太慢啦!”小烏龜把衣服還給了小豬局長,失望的走了出去。

第二次,小烏龜去應聘了消防員,和它一起應聘的還有小猴聰聰,棕熊小隊長對小烏龜和小猴聰聰說:“小烏鴉的家里著火了,你們快去救援,“是”小猴聰聰和小烏龜匆匆忙忙的帶著滅火工具,小猴聰聰為了加快速度,敏捷的跳上了一棵大樹上,而小烏龜蹦不上去只能在地上干著急,等到小烏龜跑到烏鴉家的時候,小猴聰聰已經(jīng)把火給撲滅了,失落的小烏龜,和興奮的小猴聰聰,回到消防隊的時候,棕熊小隊長說:“小烏龜,你應該找一份屬于你的工作,這份工作不屬于你?!毙觚攤牡幕氐搅思抑?,小烏龜?shù)膵寢寽厝岬膶π觚敚骸靶觚敚挥脗?,失敗乃成功之母!我們繼續(xù)加油,不要氣餒!

第三次,小烏龜滿懷信心的來到馬戲團,馬戲團團長一眼就看出了小烏龜是一個好苗子,馬上邀請小烏龜來表演節(jié)目,第一次,小烏龜上臺表演節(jié)目,一出場,就驚呆了所有人,因為小烏龜那堅硬的殼上站著一只大老虎,大老虎身站著一只花公雞,花公雞的身上站著一只小白兔,讓人驚嘆不以。

從中,小烏龜懂得了一個道理,你永遠不知道,未來是什么,所以你不能氣餒,要有信心,要相信一句話――堅持下去就一定會有勝利!

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