總結是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長和改進。提出建議是總結文章中對解決問題或改進現(xiàn)狀的建議和措施。下面是一些優(yōu)秀總結的特點和規(guī)范，希望對您的寫作有所幫助。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇一
合：現(xiàn)在開始。
一：園長講話。
2：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉園長講話。
二：家長代表講話。
1：小朋友們，讓我們謝謝園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
三：幼兒代表講話。
2：謝謝!感謝你!也感謝我們所有的家長對我們的支持和幫助!下面，歡迎畢業(yè)班的小朋友代表講話。
四：教師獻詞(三個大班班長)。
1：一顆顆稚嫩的苗苗在老師們慈母般的呵護下茁長成，教師的心與孩子們心心相印，為你們撐起了一片晴朗的天空。老師們有太多的話語要對寶貝們說說，接下來，歡迎畢業(yè)班的老師們獻詞。
五：大班幼兒向教師獻花。
2：老師們的諄諄教誨小朋友們要銘記。下面，大班小朋友要為老師們送上鮮花，感謝老師們三年來對自己的教育和培養(yǎng)。
六：大班舞蹈班《咚吧啦》。
七：小二班情景表演：《快樂的小螞蟻》。
1：小朋友，大班的姐姐們舞蹈跳得好不好?嗯，他們跳得真棒!我們小班的小朋友也迫不及待的要像大姐姐們學習呢!瞧，他們來了。請欣賞，有小二班小朋友們帶來的情景表演《快樂小螞蟻》。
八：大三班《絕色經(jīng)典》。
2：幼兒園是一個花園、一片沃土，我們幼兒園經(jīng)典誦讀活動的開展，培養(yǎng)了孩子的靜聽，識字，閱讀能力。如今他們已經(jīng)能夠誦讀很多經(jīng)典文學作品。請欣賞，大三班小朋友表演的《絕色經(jīng)典》。
九：中班舞蹈班《扇子舞》。
十：小一班情景劇《伢牙樂》。
2：牙齒是伴隨人類一生的好朋友，是幫助人們磨碎食物的有力助手。我們每天都要保持口腔的清潔衛(wèi)生，愛護牙齒。可是有一天，幾只蛀蟲跑到嘴巴里來搗亂了，這可怎么辦呀?我們來看看小一班的.小朋友如何保護牙齒吧!請欣賞，效益班小朋友表演的情景劇《伢牙樂》。
十一：大二班舞蹈《友誼華爾茲》。
1：小班的小朋友表演得好不好?這是小班小朋友第一次上臺表演節(jié)目，你們真棒!三年的幼兒園時光使小朋友們結成了童年最純真的友誼，讓我們共同為這童年的友誼跳快樂的舞吧!接下來請欣賞，大二班小朋友表演的舞蹈《友誼華爾茲》。
十二：中三班現(xiàn)代舞《刨冰進行曲》。
1：欣賞了大班哥哥姐姐們的節(jié)目，相信在座的小朋友們也想上臺來表演了。是不是?接下來，請大家欣賞，由中三班小朋友帶來的現(xiàn)代舞《刨冰進行曲》。掌聲歡迎。
十三：教師歌伴舞《祝福祖國》。
1：小朋友，一年來，我們的國家經(jīng)歷了太多的磨難與考驗，在這樣一個時刻，我們要彼此鼓勵，彼此溫暖!共同祝福我們的祖國繁榮強大!請欣賞，老師們表演的歌伴舞《祝福祖國》。
十四：中一班歌表演《哆來咪》。
十五：中二班情景劇《童年》。
2：快樂的童年，我們擁有爸爸媽媽的疼愛，擁有老師的關心與呵護，我們就擁有甜蜜和幸福，請欣賞，中二班小朋友表演的情景劇《童年》。
十六：中、大班美術班作品展。
十七：大一班韻律操《跳動的精靈》。
2：大班的小朋友們活潑開朗，接下來，請欣賞，大一班小朋友表演的朝氣蓬勃的韻律操《跳動的精靈》。
十八：朗誦畢業(yè)詩、唱畢業(yè)歌。
1：孩子們，三年的幼兒園生活，老師和爸爸媽媽們看到了你們的點滴進步，你們長大了，聰明了、懂事了，自信了。
2：今天的你們，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。
1：花滿枝頭的季節(jié)，在美麗的幼兒園里，孩子們聲聲的感謝化作了美麗的詩篇，請欣賞由大班全體小朋友帶來的《畢業(yè)詩》和《畢業(yè)歌》。
十九：頒發(fā)畢業(yè)證書、發(fā)紀念品。
2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長及各位領導老師為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品。
結尾：
二十：共同唱歌結束。
1：教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，素質教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。讓我們手牽手，肩并肩，同唱一首歌，愿我們的幼兒園桃李芬芳!明天更美好!
2：衷心地感謝到場的家長朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們!
1：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成!
2：愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
1：大班畢業(yè)典禮——。
合：到此結束。
2：謝謝大家。
1：再見!
幼兒園感恩節(jié)美術課篇二
親愛的老師，可愛的孩子們：
大家早上好！
今天借此機會，我要感謝各位家長，是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責；感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福；感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無數(shù)的風浪襲來，我們依然堅毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起happy,一起追求進步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時刻，我要說：謝謝你們！有陽光，就會溫暖，讓我們每天都快樂一點，微笑一點，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。
親愛的朋友們，感恩節(jié)快樂！happythanksgiving！
x園長
幼兒園感恩節(jié)美術課篇三
感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但也是教育幼兒的一個良好契機，讓幼兒從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對每一個人。為了培養(yǎng)幼兒懂得感恩，做一個富有愛心的人。20xx年11月27日成都市泡桐樹幼兒園、名校長工作室周燕工作室舉行了以“感恩你我，真情成長”為主題的感恩節(jié)活動。
在歌曲《幸福拍手歌》中，家長們和幼兒伸出大手小手一起做動作，氣氛很溫馨，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。小四班的小朋友要給大家唱一首歌《就是愛你》，以此來表達他們對爸爸媽媽，爺爺奶奶的愛。小一班的情景劇表演《樹爺爺?shù)貌±苍趺崔k?》讓整個活動顯得更加精彩，寶貝們幫助樹爺爺治好了病，樹爺爺為了感謝她們，還給他們分享了自己甜甜的果實。歌曲《我愛我的家》，讓家長一起與孩子參與的表演，更是讓全場氣氛更加熱鬧。在活動最后，小朋友為爸爸媽媽擦護手霜，擁抱爸爸媽媽，為這次的感恩節(jié)活動增添了溫暖的.、甜甜的味道。
通過這次活動，讓幼兒說句：“媽媽/爸爸你們辛苦了，我愛你”讓寶貝們學會了如何表達他們對父母及親人的愛……是的，我們應該讓寶貝們從小擁有一顆感恩的心，讓他們從小懂得感恩，學會感恩。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇四
20xx年的感恩節(jié)是11月27日星期四，這天華夏濱江幼兒園上空播放出《感恩的心》《讓愛傳出去》等一曲曲動人的歌謠。為了切實培養(yǎng)幼兒從小學會感恩、懂得珍惜別人的愛，引導孩子做一個富有愛心的人，“華夏濱江之聲”廣播站特開設以“濃情感恩節(jié)，躍動感恩心”為主題的新聞晨間播報活動。一大早，“華夏濱江之聲”廣播室里傳遞出無限溫暖和感動。老師在廣播中向大家介紹了感恩節(jié)的由來和意義。并呼吁大家都要心懷感恩，感謝那些曾經(jīng)給予我們無私關愛和真誠相伴的人。9名小廣播員們也紛紛在廣播中深情款款的向親愛的爸爸媽媽、老師和小伙伴們送上最誠摯的問候和祝福。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。希望通過這樣的活動，喚起每個人時刻擁有一顆感恩的心，時刻心懷感激。感謝父母，在人生道路上無私給予的一切;感謝老師，在求學過程中教會的自信和磨練;感謝伙伴，在成長中帶來的無數(shù)歡笑;感謝周圍的一切，帶給我們和諧健康的`生活環(huán)境。
在這個溫馨的節(jié)日里，華夏濱江幼兒園真誠的感謝全體家長朋友對幼兒園各項活動的大力支持和配合，感謝全體教職員工們的辛勤付出和努力，感謝全體孩子們帶給我們無數(shù)的歡樂和感動。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇五
1、歌詠會。
2、分組活動贈送感恩卡。
感恩節(jié)——老師老師感謝您。
1、了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡。
一、感知感恩節(jié)（集中）。
1、老師介紹感恩節(jié)的由來。
2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。
3、各班表演節(jié)目。
（1）中一班歌曲《丫丫》。
（2）中二班摘果子舞。
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情。
（1）保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。
（2）走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。
中一班：
第一組慰問感謝托班老師。
第二組慰問感謝小班老師。
第三組慰問感謝大班老師。
中二班第四組慰問感謝廚房老師。
第五組慰問感謝辦公室的各位老師。
第六組慰問感謝鋼琴老師。
反思今年的感恩節(jié)活動，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的.心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的！通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！
幼兒園感恩節(jié)美術課篇六
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結合11月xx日的感恩節(jié)，進行一次感恩節(jié)活動，以此增進幼兒與父母之間的情感。
1、知道感恩節(jié)是表達謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”為主題的感恩活動，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。
2、學會懂得感謝父母對自己的悉心呵護，陪伴成長；培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。
1、各班自擬感恩活動內容，邀請班級家長若干名。
2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。
3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。
4、感恩節(jié)當天活動播放感恩歌曲，營造氛圍。
你養(yǎng)我長大，我陪你到老。
20xx年11月23日星期四。
活動地點：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。
2、每班精彩照片布置主題墻。
3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人，就如天天是感恩節(jié)。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇七
中班：愛在身邊――愛自己，愛家人，愛同伴;
大班：感恩的心――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。但近年來生活條件好了，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不懂得感謝，只知道索取。
因此希望通過感恩節(jié)活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的美好人生。
20xx年11月23日
幼兒園
教師篇：
1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開感恩節(jié)活動的序幕。
2、教唱《讓愛住我家》。
3、教學《感恩節(jié)的由來》。
4、開設感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁由各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇八
各位老師、小朋友們：
感謝各位家長，是你們給予xx無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責;
感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福;
感謝你們，讓我每天擁有激情;讓我和你們一起happy,一起追求美麗感恩節(jié)這時刻，我要說：謝謝你們!
親愛的朋友們，感恩節(jié)快樂!
幼兒園感恩節(jié)美術課篇九
想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在園內開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動。
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：
11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點：
幼兒園內(根據(jù)活動需求確定場地)。
活動準備：
1、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月xx日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月xx日)。
1、主持人宣布活動開幕。
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容。
2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月xx日中午)。
5、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇十
主持人：
中二班教室形式（中班組）：
1、歌詠會
2、分組活動贈送感恩卡活動名稱：
感恩節(jié)――老師老師感謝您
1、了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。
幼兒學說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡
活動流程一、感知感恩節(jié)（集中）
1、老師介紹感恩節(jié)的由來。
2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》
3、各班表演節(jié)目――（1）中一班歌曲《丫丫》
（2）中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情
（1）保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。
（2）走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的人――幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。
中一班：
第一組 慰問感謝托班老師。
第二組 慰問感謝小班老師。
第三組 慰問感謝大班老師。
中二班第四組 慰問感謝廚房老師第五組。
慰問感謝辦公室的各位老師第六組 慰問感謝鋼琴老師活動延伸、反思今年的感恩節(jié)活動，一個年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。
感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等活動，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。從“走進來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較成功的！通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好！
幼兒園感恩節(jié)美術課篇十一
20xx年11月xx日幼兒園8個班級都進行了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。
通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義。
4.2016幼兒園感恩節(jié)活動講話稿。
5.幼兒園大班感恩節(jié)方案。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇十二
——學前七班。
一、活動目標：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學前七班將進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感。
二、活動時間：2016年11月13日。
三、活動內容：教師講解感恩節(jié)的由來，感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。在節(jié)日的餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為“火雞節(jié)”。
一封感恩的信——致家長的感謝信。
感謝您敬愛的家長：
感謝您，各位家長。自您和孩子加入我們學前七班班這個大家庭以來，由于您們對班集體的各項工作鼎力支持與配合，學前七班各項工作取得顯著成效，孩子的各項能力也得到不同發(fā)展，如：吃飯、午睡、簡單的自理能力等，尤為突出的是課堂常規(guī)方面，孩子們都能夠幾種注意力專心聽講，只有個別非常好動的寶寶，但一經(jīng)老師的提醒就立馬坐好了。通過您們在家對孩子的家庭輔導，將近兩個月的時間里全班的進步都非常大，我們被孩子感動了。學前七班的寶貝兒真棒！努力、繼續(xù)努力！
中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！
學唱《我愛我的家》歌曲。
一句感恩的話語——每個幼兒說一句感謝或祝福的話。
制作卡片送給爸爸媽媽。
一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻幼兒園布置孩子們與父母一起制作感恩節(jié)賀卡，有沒有想過給自己的親人朋友送上自己的祝福呢？今天和高分網(wǎng)小編就一起制作感恩節(jié)賀卡，家長們、孩子們準備好材料，動起手來吧！
首先，準備好材料：瓦楞紙，祝福。
貼紙，金粉，膠水，信封，剪刀等；
步驟三：在綠色瓦楞紙上涂上白膠，然后將準備好的金粉均勻地撒上去。
步驟四：這時候，同學們要把祝福語貼上去了哦，然后再把自己想對朋友，老師和同學說的話寫上去，這樣完整的賀卡就完成了，如果同學們覺得純粹一張賀卡很單調的話，小朋友們可以自己親手制作一個信封。雖然是很簡單的禮物，但是整個禮物都包含了你滿滿的心意，你的朋友一定會很喜歡的！
幼兒園感恩節(jié)美術課篇十三
1、促進家庭和睦，完善人際關系。
2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛
小動物頭飾、音樂cd。
（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
1、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
幼兒園感恩節(jié)美術課篇十四
一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過這次活動，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學會感恩。
早晨，孩子和家長們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對孩子們，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時，老師也開始著手準備美味的南瓜湯。
9:30手工活動結束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開始布置做點心的桌子。家委會的爸爸媽媽帶領所有的爸爸媽媽們到三樓活動場，準備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待!
在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。激動人心的時刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進到教室后，孩子們分三排坐下，看著對面的爸爸媽媽們，他們好開心!尤其是當他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了。不過在要求安靜的時候，孩子們還是很認真地開始欣賞表演了!
先是恩隨的爸爸開場，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長乘坐五月花船上場了，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號。看起來真的很不容易呵。來到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助。
扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場了!他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的時候，他們豐收了!為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會!節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請一起互動。
爸爸媽媽們認真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：wewishyouahappythanksgiving!這首歌把我們的快樂帶向了一個新的高潮!
看罷節(jié)目，做好玩的游戲，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老。
師、小朋友、家長都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長大的時候能把這份開心快樂永遠記在心中!
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