無論是對內(nèi)還是對外，報告都是一種重要的溝通工具，可以傳遞信息和促進合作。在表達結(jié)論和建議時，我們應該提供充分的證據(jù)和理由，使得讀者容易接受我們的觀點。希望大家能夠充分利用這些報告范文，挖掘其中的寫作技巧和思路，寫出自己最好的報告。
五一社會實踐報告篇一
為了學習借鑒河南鄭州、山東濱州紡織工業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，振興襄樊紡織工業(yè)，3月23日至28日，市委副書記xxx同志率領(lǐng)市經(jīng)委、市紡織行業(yè)協(xié)會，以及重點縣(市)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導和重點企業(yè)負責人一行26人，赴河南鄭州、山東濱州進行了為期一周的學習考察活動?？疾靾F主要考察了河南鄭州紡織工業(yè)園及鄭州新區(qū)，山東濱州魏橋紡織工業(yè)園及愉悅家紡、亞光紡織集團等企業(yè)。通過聽取經(jīng)驗介紹、座談交流、實地參觀、走訪企業(yè)、邊看邊議等形式，開闊了眼界，找到了差距，堅定了振興襄樊紡織工業(yè)的信心和決心，大家深感收益匪淺，啟發(fā)很大，不虛此行。
一、兩市紡織工業(yè)發(fā)展的基本特點。
鄭州是河南省省會，具有得天獨厚的地理位置和交通便利條件。目前，河南省已確定構(gòu)筑以鄭州為核心，包括周邊150公里9個城市在內(nèi)的中原城市群經(jīng)濟隆起帶。濱州位于黃河下游，魯北平原，轄六縣一區(qū)和紡織開發(fā)區(qū)，全市370萬人，人均耕地0.13公頃，是山東省發(fā)展最快的地市之一。盡管兩市發(fā)展水平、基礎(chǔ)不一樣，但兩市有5個方面的共同點：
1、思路觀念新，工作重點明。鄭州市為了盤活國有紡織企業(yè)，從10月份開始，在中原區(qū)規(guī)劃了13平方公里的紡織工業(yè)園區(qū)，提出“改造搬遷、提升發(fā)展”的整體思路。為化解國企債務和資金矛盾，一方面，鄭州市政府出面與金融部門按財政部確定的債轉(zhuǎn)股還款底線打包談判，談成后市財政先出資將企業(yè)的產(chǎn)權(quán)置換出來。另一方面，對企業(yè)搬遷所需土地給予優(yōu)先、優(yōu)惠安排，老廠區(qū)土地置換所得資金全部留給企業(yè)用于發(fā)展，使企業(yè)通過搬遷甩掉包袱，做大做強。為解決園區(qū)建設(shè)中居民搬遷問題，中原區(qū)政府向開行貸款1.7億元，按照新農(nóng)村建設(shè)要求，為居民建設(shè)別墅式的新居，解決新建中最大的難題，使園區(qū)建設(shè)迅速駛?cè)肟燔嚨?。濱洲市堅持“全黨抓經(jīng)濟、重點抓招商，全黨抓招商、重點抓外向”的理念，集中精力抓發(fā)展，一年一個新臺階。近四年來累計引進市外資金1495億元，其中境外資金11.7億美元；全社會固定資產(chǎn)投入累計完成1063億元，年均增長53.5％；民營經(jīng)濟總戶數(shù)達到21.6萬戶。連續(xù)舉辦五次銀企合作活動，簽約資金1785.6億元。狠抓企業(yè)上市工作，目前全市上市企業(yè)數(shù)量在山東省列第7位，融資額列第6位，其中境外上市融資47.9億元人民幣，居全省第1位。
2、規(guī)劃起點高，建設(shè)氣魄大。鄭州市堅持高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高強度投入、高質(zhì)量服務、高效益產(chǎn)出的建設(shè)原則，以建設(shè)全國紡織產(chǎn)業(yè)高地為目標，全力打造產(chǎn)業(yè)高度集聚、產(chǎn)品緊密關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)集群，把紡織工業(yè)園建成全省規(guī)模最大、專業(yè)化程度最高、公共運行成本最低、軟硬環(huán)境最優(yōu)、行業(yè)領(lǐng)先的環(huán)保、科技型紡織產(chǎn)業(yè)園。園區(qū)規(guī)劃由國家紡織工業(yè)協(xié)會，國內(nèi)著名的大專院校、科研院所共同完成，園區(qū)規(guī)劃功能齊全，分區(qū)明顯，規(guī)劃有“五區(qū)一中心”：紡織印染生產(chǎn)區(qū)、服裝加工區(qū)、紡織機械制造區(qū)、產(chǎn)品展示銷售區(qū)、生產(chǎn)生活服務區(qū)和紡織信息中心，重點發(fā)展紡織印染、服裝加工、紡織機械制造、紡織品展示銷售等產(chǎn)業(yè)。整個紡織產(chǎn)業(yè)園全部建成后，預計總投資80億元，年銷售收入及交易額達到500億元。濱洲市堅持中心城市、縣城、重點鎮(zhèn)、骨干村齊頭并進，編制規(guī)劃、加快建設(shè)、壯大產(chǎn)業(yè)、加強管理四措并舉，全方位推進城鎮(zhèn)建設(shè)。城市規(guī)劃控制區(qū)面積達到176平方公里，發(fā)展空間比擴大了4倍多。濱洲紡織工業(yè)在國際國內(nèi)占有舉足輕重的地位，工業(yè)園區(qū)從規(guī)劃到建設(shè)，品位高，標準高，規(guī)模大，很多企業(yè)均為全國、亞洲乃至世界一流水平。在重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，通過市場機制找辦法，建成了投資12萬元的bot黃河公鐵路兩用大橋、投資近3億元的沿海158公里防潮堤、投資近13億元的“四環(huán)五海”等重大工程項目，重大基礎(chǔ)設(shè)施全面推進。
3、規(guī)模擴張猛，發(fā)展速度快。尤其是濱洲市紡織工業(yè)規(guī)模擴張之迅猛在國內(nèi)罕見，濱洲市20和襄樊的規(guī)模差不多，甚至還少一點，這四年的發(fā)展比襄樊幾十年的發(fā)展還要快。目前全市有500多家紡織企業(yè)，40萬職工，擁有1000多萬紗錠，近50條家紡、印染生產(chǎn)線，6萬臺各類織機，年產(chǎn)量90萬噸，各類坯布25億米，高檔粗紡呢絨面料300萬米，各類印染面料3億米，巾被1億條，針織服裝1300萬件，梭織服裝600萬件，各類地毯300萬平方米。年銷售收入660億元。愉悅家紡有限公司2月建成，只用了三年零一個月的時間，年銷售收入便達到18億元，利稅2.05億元，出口創(chuàng)匯1.1億美元。魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司從90年代初期很小的棉花收購企業(yè)一舉發(fā)展成為擁有600多萬紗錠，年實現(xiàn)銷售收入500億元，利稅50多億元，出口創(chuàng)匯近10億美元，連續(xù)8年居全國棉紡織企業(yè)第1名的特大型企業(yè)。
4、產(chǎn)業(yè)升級快，經(jīng)濟效益好。鄭州紡織企業(yè)改制搬遷，不是一次簡單的易地搬遷，而是一次高起點、大規(guī)模的優(yōu)化重組和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，通過大投入換來設(shè)備大升檔、產(chǎn)業(yè)大升級。整個鄭州紡織行業(yè)在淘汰落后設(shè)備，保留現(xiàn)有先進技術(shù)裝備的基礎(chǔ)上，引進資金50億元，裝備世界一流的設(shè)備，使棉紡紗錠達到150萬錠、布機21000臺，可實現(xiàn)年銷售收入150多億元，利稅19.87億元，利潤12億元，自營進出口額7.5億美元。濱洲市先進設(shè)備擁有量居山東省首位，技術(shù)裝備達到世界先進水平。紡織、巾被、家紡、印染等擁有世界一流的設(shè)備，尤其是印染是全國印染產(chǎn)品開發(fā)基地。棉紡織行業(yè)擁有環(huán)錠紡800萬紗錠，其中國際最先進的緊密紡紗機4萬錠，氣流紡9.7萬頭，棉精梳機2260臺(套)；各種織機5.22萬臺。先進的技術(shù)帶來了巨大效益，絕大部分企業(yè)的利潤都是以年均30％以上的速度遞增。
5、綜合實力強，發(fā)展后勁足。鄭州市完成工業(yè)增加值944億元，其中：規(guī)模以上工業(yè)完成增加值723億元，增長23％，高出全國6.4個百分點，規(guī)模以上工業(yè)經(jīng)濟銷售收入達到2291億元，同比增長38.4％；銷售收入超億元企業(yè)突破500家，達到537家，比20凈增231家；中鋁河南分公司、鄭州宇通公司銷售收入首次突破百億元大關(guān)，分別達到120億元、101.4億元。規(guī)模以上工業(yè)完成利稅總額356.7億元，增長66.2％；利潤213.4億元，同比增長85.2％；工業(yè)投入完成378.9億元，同比增長40％，基本實現(xiàn)兩年翻番。濱洲市大力實施追趕趕超戰(zhàn)略，經(jīng)濟社會發(fā)展持續(xù)呈現(xiàn)出速度快、效益好、后勁足、變化大的良好態(tài)勢。20全市g(shù)dp、規(guī)模以上工業(yè)增加值、地方財政收入、國稅收入、地稅收入分別實現(xiàn)829.02億元、443.79億元、45.12億元、56.58億元、27.51億元，分別是年的2.4倍、4.61倍、3.2倍、3.74倍、2.9倍，其中，地方財政收入連續(xù)三年增幅在40％以上，全市主要經(jīng)濟指標增幅連續(xù)四年保持全省前三位。目前濱洲市統(tǒng)籌謀劃了紡織家紡服裝、油化工和鹽化工、汽車發(fā)動機及零部件等十大產(chǎn)業(yè)鏈。截至去年底，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到1097家，比初增加712家，4家企業(yè)躋身中國制造業(yè)500強；高新技術(shù)企業(yè)達到91家，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占到規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的10.8%；擁有2個“中國馳名商標”，5個“中國名牌”，57個“山東名牌”，5個山東名牌農(nóng)產(chǎn)品，1個山東服裝名牌。
五一社會實踐報告篇二
xx縣，位于太行山南麓，xx市西行96公里即到。歷史上，xx縣曾是光榮的革命老區(qū)，是當年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。20**年暑期，我們經(jīng)濟學院邯鄲小分隊積極響應大學團委的號召，并根據(jù)十六大報告的精神，選擇了國有企業(yè)作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了xx縣，來到了革命老區(qū)，并到達了我們此次社會實踐的目的地——崇利制鋼有限公司。
崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業(yè)，位于309國道邊，距縣城10公里，是中外合資和利稅超千萬元的企業(yè)。其前身是xx縣煉鋼廠，始建于1991年。1993年在鄧小、平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關(guān)懷和支持下，該廠與香港嶸高貿(mào)易有限公司合資組建崇利制鋼有限公司。又與天鐵集團進行資產(chǎn)重組，企業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
公司現(xiàn)有職工1760名，資產(chǎn)5.5億元，年生產(chǎn)能力60萬噸。主要產(chǎn)品有：普碳鋼、hrb335、hrb400和優(yōu)質(zhì)碳素鋼，規(guī)格有：120×120mm、150×150mm、160×240mm，6米以內(nèi)各種定尺的連鑄坯，產(chǎn)品暢銷北京、天津、上海、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地，產(chǎn)品經(jīng)用戶加工后已打入三峽工程和國際市場，創(chuàng)利稅多萬元。
十幾年來，企業(yè)由小到大，由弱變強，走過了不平凡的路。作為煉鋼行業(yè)的代表，崇鋼在改革和發(fā)展中有許多方面值得同行業(yè)借鑒和學習。尤其是資產(chǎn)重組后，公司建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，實行全面預算管理模式。對工資分配制度，勞動用工制度等進行了一系列根本性的變革和創(chuàng)新，同時改進生產(chǎn)設(shè)備，加強技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)效益逐年遞增。公司現(xiàn)已成為xx市“小巨人企業(yè)”，“xx省重點地方冶金企業(yè)”，xx省地方冶金工業(yè)利稅大戶“明星企業(yè)”，全國最大的500家外商投資企業(yè)，國家大型二檔企業(yè)，并連續(xù)五年成為老區(qū)xx縣的利稅大戶。下面我們將從該企業(yè)體制改革、管理改革及技術(shù)改革和創(chuàng)新三個方面談一談崇鋼經(jīng)驗，作為我們的實踐成果現(xiàn)匯報如下：
一、實行股份制改革為發(fā)展謀出路。
股份制改造——勢在必行。
xx縣煉鋼廠作為一個剛起步的國有小企業(yè)，在其成長過程中可謂困難重重，荊棘遍野。企業(yè)的力不從心卻激起了崇鋼人原始的斗志和特有的熱情。他們不辭辛苦，打出自己的品牌。1993年7月16日與香港嶸高公司合資，成為中外合資企業(yè)，擺脫了資金難于流轉(zhuǎn)的致命困境。
崇鋼公司自投產(chǎn)以來，經(jīng)過幾年的發(fā)展，雖然生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，設(shè)備配套進一步完備，但企業(yè)仍面臨著極大的困難。從內(nèi)部來看：資金短缺，資金周轉(zhuǎn)不靈，設(shè)備不能及時更新，工資欠發(fā)，購買鐵水困難，生產(chǎn)難以維持，規(guī)模更難擴大。人才匱乏。公司規(guī)模小，又處于偏僻山區(qū)，專業(yè)人才吸收處于劣勢。在將近1400多名員工中，僅有20多名本科生。技術(shù)落后。僅是吸收別人的一點經(jīng)驗，自己在黑暗中獨自摸索，沒有獨立的技術(shù)創(chuàng)新和使用機制。思想觀念保守陳舊，不敢放開手腳，大刀闊斧的改造。管理手段落后，責權(quán)不清，浪費嚴重，成本居高不下。比較突出的是財務管理混亂。從外部來看：97、市場低迷，尤其是鋼鐵市場的蕭條，產(chǎn)品供過于求。天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后，對公司的鐵水供應造成了一定影響。以上這些無疑使公司雪上加霜。到98年底，公司累計拖欠天鐵集團1.4億元鐵水款，拖欠職工工資4個月，公司又一次陷入困境。
在此情況下，天津鐵廠為盤活1.4億元欠款，對崇鋼進行了全面調(diào)查。認為崇鋼硬件良好，只是經(jīng)營管理上出了問題，如果進行資產(chǎn)重組，既可以壯大天鐵實力，又可以盤活不良資產(chǎn)，且不用再追加新的投入。
于是，191月12號，天鐵集團與崇利制鋼有限公司進行資產(chǎn)重組。天津鐵廠以債權(quán)4692萬元置換xx縣煉鋼廠的51%股權(quán)。xx縣煉鋼廠的4692萬元均為銀行貸款，現(xiàn)轉(zhuǎn)為新合營公司的貸款，由新合營公司承擔利息，相當于新公司貸款4692萬元歸還了xx縣煉鋼廠。港方占25%股份不變，另外每年給港方300萬元作為損失補貼。這樣重組后，天鐵、嶸高、xx縣煉鋼廠三方的股權(quán)比例分別為51%、25%、24%，由天鐵控股，三方共同經(jīng)營。資產(chǎn)重組完成后，建立健全組織機構(gòu)。公司董事長由天鐵領(lǐng)導兼任，天鐵向崇鋼公司派出4人參加經(jīng)營班子，即一位總經(jīng)理，兩位副總經(jīng)理和一位總經(jīng)濟師。
資產(chǎn)重組后實現(xiàn)了資金的良性循環(huán)。
1、資金運作與財務管理：
高息負債是公司重組前的主要包袱之一。公司三角債務繁重，資金周轉(zhuǎn)乏力，外欠高達4500萬元，每年利息支出達1200萬元。資產(chǎn)重組后，崇鋼抓住銀行利率下調(diào)的機遇，加上天鐵的良好商業(yè)信譽，以貸低還高、貸新還舊的方式，及時清理了高息負債3000多萬元，年節(jié)約利息支出208萬元，并以承兌匯票歸還了部分借款，取得間接效益100多萬元。通過清壓倉庫，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)貸，提前歸還了天津、xx等多項高息、貸款，年節(jié)約利息支出175萬元，并對1000萬元高息、貸款進行了降息談判，年節(jié)約利息25萬元。
為盤活存量資金，采購部門進一步壓縮部門庫存，做到產(chǎn)量增加庫存不增加，力爭達到“零庫存”，進一步減輕了公司資金壓力。生產(chǎn)部門加快生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)技術(shù)，減少資金占用。銷售部門及外協(xié)部門加強清欠力度，加速了貨幣回籠。99年以來公司采用追繳、法律訴訟、兌轉(zhuǎn)等多種方式共收回舊欠2960多萬元。財務部門采用債務重組、加強核算等方式，取得營業(yè)外收入72萬元，減少貼現(xiàn)支出29萬元，兩項共取得效益101萬元。通過資金運作，直接降低財務費用600多萬元，使公司的資金實現(xiàn)了良性循環(huán)。
2、成本控制：
針對資產(chǎn)重組前成本居高不下，公司緊緊抓住產(chǎn)供銷各環(huán)節(jié)，想方設(shè)法降低成本，提高效益。
在采購環(huán)節(jié)，公司一改原來采購過程中采購費用居高不下，轉(zhuǎn)而實行招標、議標和對標采購制度。對大宗產(chǎn)品實行招標采購，對價值高數(shù)量少的物品采購實行對標，對價值低數(shù)量少的物品實行議標。這樣一來，采購成本大幅下降，原輔材料以及備品備件質(zhì)量卻有了明顯提高。
在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，公司通過引進先進設(shè)備，優(yōu)化管理，提高人力資源利用率，降低生產(chǎn)成本，使公司產(chǎn)品更有競爭力。生產(chǎn)設(shè)備和工藝技術(shù)革新。公司投資建設(shè)了一座化鐵爐，每天可生產(chǎn)700噸鐵水，彌補了公司鐵水供應不足，對公司的可持續(xù)發(fā)展有重大意義；投資新增建了一座80噸汽車衡，增強和完善了公司的計量工作；對制氧空壓機轉(zhuǎn)子進行了改造，提高了氧氣產(chǎn)量，年節(jié)約外購氧氣費100多萬元；實施了連鑄保護澆鑄和鋼包底吹氮新工藝，對減少裂紋廢品和鋼水夾渣起到了巨大作用，提高了產(chǎn)品合格率。實施濺渣護爐工藝，提高了爐齡，降低了消耗；實施廢水回收利用工程，節(jié)約了水資源公司定期舉行“技術(shù)比武”，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的技術(shù)骨干。他們經(jīng)驗豐富，業(yè)務純熟，是公司的生產(chǎn)技術(shù)能手，也是各崗位的楷模。他們?yōu)槠髽I(yè)作出了突出的貢獻。公司經(jīng)常對職工進行安全教育，提高職工的安全生產(chǎn)意識。生產(chǎn)計劃處時常檢查工人的崗位操作，各車間和班組嚴格按照生產(chǎn)工藝流程進行規(guī)范化的運作，建立起崗位責任制。對提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，起到了顯著的作用。
在銷售環(huán)節(jié)?；诠井a(chǎn)品供大于求的現(xiàn)狀，公司以直銷為主，降低代銷費用，減少流通環(huán)節(jié)，降低庫存占用，從而減少資金占有，降低銷售成本。
二、推行全面預算管理建立科學的管理體制。
資產(chǎn)重組以后，崇鋼也面臨嚴峻的形式：
1、市場低迷，價格不振。噸鋼售價在98年的基礎(chǔ)上又下降了100多元，直接減少利潤3000多萬，再加上銀行貸款和相關(guān)協(xié)議的財務支出，以及應在上年攤銷而轉(zhuǎn)入本年的費用支出，幾項合計，使公司收入減少了3900多萬元。
2、內(nèi)部管理工作非常薄弱，沒有系統(tǒng)的管理模式，各項成本指標居高不下，生產(chǎn)事故頻發(fā)，部門責權(quán)不清，推諉扯皮現(xiàn)象嚴重。98-99年公司經(jīng)營再度陷入困境?；诖?，以李善彬為總經(jīng)理的新一任領(lǐng)導班子審時度勢，經(jīng)過認真的研究決定，提出了“以財務管理為中心，以推行全面預算管理為契機，帶動基礎(chǔ)管理工作全面提高”的改革思路。企業(yè)由此煥發(fā)了勃勃生機。
全面預算管理，顧名思義，就是做任何決策時都要對資金的使用情況作一個詳細的預案，然后對預案進行科學的論證?？尚校瑒t嚴格按照其行之；不行，則否決之。全面預算管理具體來說可以分為四個體系：
1、指標分解體系。公司每年年初會制定一個整體指標，包括噸鋼生產(chǎn)成本管理費用、財務費用、銷售費用等。如噸鋼成本指標，根據(jù)歷年生產(chǎn)狀況和經(jīng)驗定為1300元，辦公費定為12000元。然后公司將指標分到各車間，接著各車間將成本指標分到各班組，各班組再分解到各崗位，這樣一項成本指標決策就從上至下傳遞到了每個員工身上。這就是三級成本預算。調(diào)查過程中，生產(chǎn)計劃部的李部長把它形象的比喻為“千斤重擔人人挑，人人頭上有指標”。
2、指標核算體系。是指指標分解之后，各處室、車間、班組日常核算機制。比如，算一算今天用了多少料，是否超標了，做好材料的出庫和用料的管理。如果核算下來，超過了成本指標，那么該怎么辦？這就是下一體系。
3、措施保證體系。這一體系的建立主要是為了鼓勵各車間、班組工人發(fā)揮聰明才智，將超標的損失盡可能的彌補過來。如本月成本指標超標了，他們想辦法，一道工序一道工序的檢查，改進工藝流程，精簡辦公設(shè)備，減少日常支出，保證全年指標的完成。從而在客觀上起到了激勵和督促的作用。
4、指標考核體系。指標分解是由上至下，指標核算是由下至上。各班組、車間設(shè)立專職或兼職的核算員，對各項費用的完成情況進行日核算，旬分析，月總結(jié)，逐級匯總上報。根據(jù)考核結(jié)果，進行工資分配。實行三級目標考核，即考核目標，增產(chǎn)目標，奮斗目標。其中考核目標是基本的目標，也是最低目標，必須完成。如果該單位未完成這一目標，將否決該單位的全額獎金。增產(chǎn)目標和奮斗目標為嘉獎目標，即達到增產(chǎn)目標拿增產(chǎn)獎金，達到奮斗目標拿奮斗獎，從而激發(fā)了廣大干部職工參與成本管理的`熱情，樹立了全員成本意識。
四個體系相互促進，相互制約，從而形成了系統(tǒng)的有機的管理網(wǎng)絡?？茖W的管理帶來了豐厚的回報。1999年公司噸鋼制造成本比98年下降了86元，降低總成本3100多萬元，從而實現(xiàn)了“三個月見成效，半年上水平，七個月實現(xiàn)扭虧為盈”的超速發(fā)展。推行預算管理以來，年均鋼產(chǎn)量遞增8.97萬噸，創(chuàng)規(guī)模效益達300多萬元，產(chǎn)品綜合合格率由98年的97.83%提高到20**年的99.9%以上，取得了歷史以來最好的經(jīng)營業(yè)績。
三、加強人力資源管理發(fā)揮工會的紐帶作用。
人是企業(yè)之本。一個企業(yè)，如果它維系自己與員工關(guān)系的全部紐帶就是金錢，那么它一定不能成功。單一精神激勵是愚民、政策，單一物質(zhì)激勵是害民政策。一個有前途的發(fā)展中企業(yè)，如何正確定位人才管理，使其成為具有凝聚力和創(chuàng)造力的企業(yè)主體，是否有一套行之有效的管理制度是國有企業(yè)改革中決不可輕視的重要環(huán)節(jié)。作為一家擁有1760名員工的國家大型二檔企業(yè)，全國最大500家外商投資企業(yè)，xx省重點地方冶金企業(yè)，崇鋼人力資源管理改革也在積極有效的推進過程中。本著“大改革，小震動；熱問題，冷處理”的改革宗旨，崇鋼的現(xiàn)行人員管理，以穩(wěn)為先，不僅考慮到企業(yè)的整體經(jīng)濟利益，更把企業(yè)員工的利益時刻放在首位。但這種考慮不是單純的發(fā)放補貼、補助，更采取了全面的激勵機制，從員工進廠到提拔干部，并伴隨著效益獎的發(fā)放等一系列措施，大大提高了全廠上下的工作熱情。
勞動用工制度。
企業(yè)要競爭，要有人才流動，但必須在一個穩(wěn)定的環(huán)境下進行。崇鋼從積極吸引外部人才和加強內(nèi)部人才的管理兩方面入手，加大人才的培養(yǎng)與引進力度。公司新近出臺了針對高素質(zhì)人才的用工政策。即作出了大學本科畢業(yè)生從事行政工作，月均收入不低于1000元，從事車間工作，月均收入不低于1300元；大專畢業(yè)生從事行政工作，月均收入不低于800元，從事車間工作，月均收入不低于1100元的承諾。員工一旦進入企業(yè)，還必須經(jīng)過嚴格的文化考試和實際操作。考試擇優(yōu)錄取，試用期六個月。即先參加職業(yè)技能培訓和安全生產(chǎn)教育，然后下基層，在一線向老員工學習技能，盡快提高新進廠職工的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時公司鼓勵職工再學習、再深造，對技術(shù)工人著重進行技術(shù)培訓，對管理者，在不同企業(yè)不同部門間交流管理經(jīng)驗，不定期組織管理人員到其他企業(yè)進行觀摩和學習。企業(yè)內(nèi)部也有很多員工在職參加自考和電大學習深造。
干部聘任制度。
在干部的提拔和考核方面，公司開始試行“競爭上崗，末尾淘汰，待崗培訓”的用工制度。一些年富力強，才華橫溢的年輕人員得到提拔和重用。對在職人員進行年度考評，即在同一崗位上根據(jù)操作規(guī)程、安全制度、勞動紀律、現(xiàn)場衛(wèi)生等內(nèi)容制定100分制考核，用考核結(jié)果決定獎金的發(fā)放，大大提高了其工作積極性。
五一社會實踐報告篇三
社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。
2、召開安全會議，明確責任；
根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領(lǐng)導的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。
本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學們得到了負責領(lǐng)導的關(guān)心，領(lǐng)導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。
五一假期剛結(jié)束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結(jié)交流會。實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。
今年的五一社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們走出了校園的'象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。
五一社會實踐報告篇四
4月30號這天，我們吉林大學社會實踐部的全體成員，在郭江部長的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動。目的在于培養(yǎng)同學們的社會實踐能力，為社會貢獻出一份自己的力量。
細雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過校園，一同乘車奔向朝陽。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥語花香，令人神清氣爽、心曠神怡!
不知不覺，已經(jīng)抵達了朝陽校區(qū)。帶好事先籌備好的活動用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個13人的小團隊，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務的社區(qū)進發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達了社區(qū)服務站。同學們熱情洋溢，爭先恐后的完成各項工作。首先，我們列隊參觀了整個服務站，通過管理人員的介紹，大致了解了服務站的運作方式、服務功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務站門前的兩棵大樹之間，準備在這里展開宣傳活動?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對我們所宣傳的科普類知識傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會選擇見而遠之。而樸素的大學生裝束，誠懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識宣傳單內(nèi)容上囊括：地震災害的預防、火災的預防、日常護理、民事法律常識以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識!
發(fā)傳單還真是一項技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對每個人都要心存感激，無論他是對是錯。曾經(jīng)在一次假期的時候為一家健身中心發(fā)送過傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過路人行路的匆忙與否、面部表情、有無同伴等，可以判定他接受傳單的成功機率是多少。行路匆忙且神情較為嚴肅的人，一定是有些重要急切的事情要做，給他發(fā)傳單，無異于自討苦吃;行路匆忙，但表情不十分嚴肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大;行路緩和好似散步的，這時候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦!!當然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時，活動也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過別，此次活動算是畫上完美的句號!
整個過程中，我們用攝影機，拍下了那些珍貴的照片留做紀念。我們衷心的希望，通過這次活動，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會知識常識，真正的感受到我們?yōu)樯鐣瞰I的那一點微薄的力量。同時我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來越幸福!!
五一社會實踐報告篇五
現(xiàn)代社會是不需要光學不練的人才，所以作為一名合格的大學生我們必須參加一些社會實踐活動，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中認真對待和立足。
我們是陜西服裝工程學院的一份子，我們代表的就是我們陜服的信息工程學院，我們不可以辜負學院的領(lǐng)導對我們的寄托。生源的質(zhì)量關(guān)系到學校的聲譽和辦學的水平，對提高本院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應學院招生工作需要，進一步提高我院的生源質(zhì)量，充分利用我們這些在校生資源，發(fā)揮在校學生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者志愿報名，由各地區(qū)負責招生老師帶隊，參加學院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年5月27日，我在劉老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別趕赴了渭南的幾所高中進行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼了我校的宣傳海報，分發(fā)了部分報考指南，熱情詳細的回答許多學生家長對我們學校的提問，如往年的錄取分數(shù)線，專業(yè)設(shè)立，就業(yè)的情況，住宿條件，學費等，并將有意向報考的同學登記在了冊子里。我和另幾位同學負責的是咸林中學，早上8點，我們首先找到了此校的一位數(shù)學老師高老師，他也是這所中學的團委老師，我友好的請他幫忙宣傳，老師告訴我們早餐期間學生多，可以進行有效的鋪網(wǎng)式宣傳，因為我曾在高中的學校擔任過職務，所以由我進行宣傳，另幾位同學去各個班級分發(fā)資料。學校的學生家長對我們學校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午的午飯時間，然后又坐一路公交車趕到集合點與其他人會合。下午，我和大家留在我們的賓館接待來接待來訪家長學生，另幾位也趕赴了一些高專學校進行宣傳。宣傳起到了非常良好的效果，為我們最后幾天在賓館所接受詳細的咨詢打好了堅實的基礎(chǔ)。
招生一直持續(xù)到了5月4日，我們做到了令自己滿意，令學校滿意，非常感謝學校給我的這次機會，讓我學到了非常多的東西。
這次假期實踐我以“鍛煉自身能力，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。想通過招生社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在以及社會上的一寫事情和書本上的案例的差距。
短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間我們感受到了中學不到的知識，我在此期間學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，作為當代一名合格的本科大學生，我們除了學習書本知識，過了英語的四六級，我們還需要更多的參加各種類型的社會實踐來充實自己，了解自己，超越自己，通過參加所謂的社會實踐活動積累一些社會中的經(jīng)驗和工作上的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為我在以后乃至社會奮斗的道路上的“無形資產(chǎn)”。
作為一名大學生，只要是我們自己所能承受的，就應該把握好所有的機會，正確衡量自己的優(yōu)缺點，充分發(fā)揮自己的所長，做到揚長避短，以便更好的進入社會，以便可以盡快的走上軌道，這次社會實踐活動只是我人生認識的一個短暫的開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，感謝學校給我這次鍛煉的機會，讓我感受到人們讀書求知欲的心切，和父母渴望兒女成才的心情，以及學校招生老師的辛苦。
古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩天的實踐活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道。
五一社會實踐報告篇六
五一勞動與技術(shù)教育的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動與技術(shù)教育的最大特點。因此自新建校以來，我校開辟了專門的學農(nóng)基地，每學期均會制定專門的計劃，帶領(lǐng)學生進行實踐勞動，體會勞動的樂趣，勞動的辛苦。如今我校勞動與技術(shù)教育實踐基地建設(shè)質(zhì)量不斷得到提高，實踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進一步提高勞動與技術(shù)教育教學水平，引導學生參加勞動與技術(shù)教育實踐活動，我們特舉行了勞動與技術(shù)教育學生實踐作品評選活動。
本次活動給了學生作品的范疇，學生可自行挑選自己喜歡的方式展現(xiàn)自己勞動的體驗，各班經(jīng)過班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教導處，教導處共收到繪畫作品17幅，全員參與，優(yōu)秀率達到36，充分體現(xiàn)了學生參與勞動的熱情，從孩子們一幅幅畫面，一份份心得中，可以看出勞動帶給他們的`震撼，既有勞動的快樂，更有勞動的艱辛，由此深深體會到父母的不易，農(nóng)民的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動成果，愛惜糧食，同時以后遇到什么困難都要勇于克服，堅持到底。
五一社會實踐報告篇七
這個暑假,我隨本系社會實踐團在安徽進行了為期五天的社會實踐活動,主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院,鳳陽縣小崗村等,通過這次社會實踐活動,我了解到了兄弟學校,兄弟院系的教學科研情況,看到了本專業(yè)的相關(guān)高科技的研究和開發(fā)活動,也接觸到了曾作為農(nóng)村改革先鋒的小崗村.
我們主要活動地點應該算是中科大,它是我國內(nèi)陸省份里少有的幾所中國頂尖大學之一.經(jīng)過前往合肥后30年的建設(shè),科大現(xiàn)在已擁有東西兩個校區(qū),校內(nèi)環(huán)境十分幽雅,尤其是其新建成的西校區(qū),以十幾層高的圖書館為中心,周圍綠草如茵,綠樹池塘錯落有致,中間掩映這各個實驗室,教學樓,學生公寓,頗具一流大學風范.
科大致屬于中國科學院,雖說學校歷史無法和一些百年老校相比,但她和中國科學技術(shù)的淵源卻是其他學校無法比擬的.中國科學院的許多院士都曾在科大進行過領(lǐng)導和教學工作.與我們系一道,科大為我國的兩彈一星事業(yè)貢獻了巨大的力量.現(xiàn)在,科大承擔著科學院許多基礎(chǔ)項目和子項目,同時每年還為中科院輸送大批研究生和博士生.
基礎(chǔ)實驗設(shè)施先進是科大的一大特點,僅以我們參觀的“國家同步輻射實驗室”為例:這個實驗室占地10萬平方米,由200mev電子直線加速器,800mev電子儲存環(huán),六條同步輻射光束線和六個試驗站組成.這個實驗室是80年代末開始興建,90年代初完工并投入使用的,它不僅在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平,在國際同步輻射領(lǐng)域也占有一席之地.完工實現(xiàn)來,這個實驗的用戶越來越多,涉及的領(lǐng)域也越來越廣,科大的同學可以如此近的接觸到本專業(yè)最前沿的進展和多個領(lǐng)域的交叉研究,其在科研能力上占的優(yōu)勢確實是其他學校不能比擬的.
超常兒童教育又是科大辦學的一大特色.1978年,中科大創(chuàng)辦的少年班開我國超常兒童高等教育之先河,而后至今的20幾年了少年班已桃李滿天下,少年班的學生基礎(chǔ)扎實,綜合素質(zhì)高也越來越得到人們的認同.在與科大少年班的老師同學座談時我們更加感到了這一點.少年班的同學并不因為年紀小課程多就放棄其他能力的培養(yǎng);相反,學校特別重視學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等的培養(yǎng).他們尤其重視情緒在學生學習生活中所起的作用,學校專門安排心理學方面的專家跟班進行調(diào)研,及時幫助學生克服困難.少年班的學生功課雖然比其他學生重,但各種活動卻并不顯少,各式各樣的文體活動豐富多彩.學生們的興趣廣泛,思想開放又不乏深度.在座談中,他們提出的問題,我們這些大好幾歲的師兄師姐卻沒有好好想過.
在中科院合肥分院的考察更是讓我們這些以前很少接觸尖端物理實驗設(shè)備的人大開眼界.等離子體物理研究所是我們此行重點參觀的一個研究所，該所主要從事等離子體物理。受控核聚變技術(shù)和相關(guān)技術(shù)的研究。其主要實驗裝置包括超導托卡馬克裝置，他又我國唱腔最高的20萬高斯混合磁體和我國最大規(guī)模的低溫液氦液氮系統(tǒng)。ht_7的作用主要是研究核聚變等相關(guān)理論?？催@一個個經(jīng)典的物理理論變成一組組實驗儀器，一個個耳熟能詳?shù)脑囼炘O(shè)備展示在我們面前。我們的喜悅心情溢于言表，我們終于看到了幾年來學到的物理理論真正發(fā)揮了作用。這樣的經(jīng)歷真是太好了，對于以前學的物理知識，我們更深入理解了一步。與等離子體物理所一道，中科院合肥分院的許多所都坐落在一個三面環(huán)水風景優(yōu)美的小島上。xxx同志親自為小島題字“科學島”?，F(xiàn)在這個島正越來越成為相關(guān)專業(yè)的大學生矚目的焦點，一批優(yōu)秀的年輕科學家在這里生根，發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。
五一社會實踐報告篇八
20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級大地震，我省隴南地區(qū)嚴重受災，文縣等地災情十分危急。6月1日，總書記******同志在省長徐守盛、省委書記陸浩同志一行的陪同下專程到武都區(qū)馬街鎮(zhèn)姜家山村指導抗震救災工作?？倳浀降絹?，大大的鼓舞了災區(qū)群眾重建家園的信心。
事件一：20xx年7月。西北師范大學團委開始組織第二期青年馬克思主義學生骨干培訓班在結(jié)束了幾天的理論學習后，開始組織學員到我省武威民勤、臨夏、天水武山以及在5.12地震中受災嚴重的隴南等地進行社會實踐活動。我有幸成為了西北師范大學第二期青年馬克思主義學生骨干培訓班的一員，更有幸的是成為了“情系災區(qū)、與愛同行”赴隴南社會實踐服務團隊的一員。
事先了解到。我們展開社會實踐的一個點在隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)姜家山村。那個地為,他們的村支書了解到，不少重建過程中村民之間的矛盾都將在“吵鬧”的會議中集中解決，雖然會場上吵得面紅耳赤，但是第二天重建工作依舊井然有序。他們這個黨支部是在這次地震中在市司法局的主持下進行了組織機構(gòu)的調(diào)整，退去了70多歲高齡的老支書，重新選任了一批責任心強，群眾基礎(chǔ)好，辦事效率高的“青年黨支部”，機構(gòu)調(diào)整后，組織能力大大加強。黨支部成了這塊土地上的中堅力量。我們不時會見到一面面招展的黨旗在廢墟上隨風飄揚，你會無時不刻的感覺到一股股的力量正在集中到這塊可愛的土地，會感覺到我們的黨和政府緊緊地和災區(qū)人民系在一起。
事件二：7月20日一早，我們在自己搭建的簡陋的廚房做早餐時，看到一隊身著迷彩的官兵以急行軍的速度向山溝下行去，我們以為山下有發(fā)生了什么不測。后來一位老鄉(xiāng)告訴我們，這些官兵是跑下山去幫助當?shù)厝嗣癫烧ń妨?。原來，當?shù)刂饕慕?jīng)濟支柱是花椒。種植花椒在當?shù)匾呀?jīng)有相當長的年月了，本地的花椒品種好、產(chǎn)量高。老人深情地說：“這些兵娃娃們，一天到晚的，不是幫我們修建房屋，就是采摘花椒，幾乎就不知道休息，哎，都是娘**生的，心疼啊……”此時此刻，我終于真正的理解了《誰是最可愛的人》這一篇中，為什么會把解放軍官兵稱之為“最可愛的人”。
在災區(qū)，這樣動人的事件是無處不在的，我們在每一個角落都會感覺到全民抗震救災、感覺到我們偉大的祖國，偉大的黨是那么的可愛！地震可以震碎我們的房屋，但絕不會震碎我們重建家園的決心，地震可以震裂大山，震不裂我們抗震救災全面勝利的信心！
五一社會實踐報告篇九
社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),社會的發(fā)展對大學生社會實踐提出了更高要求。本文是本站小編為大家整理的五一。
范文，僅供參考。
一.調(diào)查目的。
身為一個從高二開始接觸哲學，迄今為止學習了四年哲學的大二學生，我突發(fā)奇想，想要淺談哲學以及對偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個方向，下一個決心，定一個目標，看到自我。所以，這篇哲學與哲學書的存在的。
調(diào)查報告。
就要在鄙人的筆下問世了。
二.調(diào)查時間：20xx年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點：學校圖書館及周圍書店。
四.調(diào)查方式：實地考察。
我們講哲學，我們講物質(zhì)與意識的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛情與友情、希望與絕望來發(fā)掘哲學的無處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會的存在與發(fā)展歸于哲學的學習范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個角落，或許，一個轉(zhuǎn)身，我問自己，世界上有沒有上帝，我們從何而來，都會把自己不知不覺地帶進一個哲學的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個結(jié)論：哲學無處不在。
既然哲學這么普遍，那么，我就有一個問題，哲學書是不是一樣也很普遍呢?是不是很多人都明白哲學這一名詞呢?帶著問題，把我的思緒帶回了那個國慶節(jié)。還記得上一次的哲學作業(yè)，老師讓我們找一本哲學書來看，然后寫一篇大概兩千字的。
讀書筆記。
也正是從那個時候開始我注意到了這一現(xiàn)象哲學書的存在。一開始的時候我們主要是想著從學校的圖書館借書來看因為只看一次沒有必要再去買一本但情況并不樂觀等到我們?nèi)ソ璧臅r候幾乎上所有的相關(guān)的材料都被借走了抑或是圖書館內(nèi)的藏書本身不夠多。在平時的時候圖書館一樓的哲學書很少有人借除非是真正對它很感興趣的同學才會去看。再者前些日子又去圖書館借《鄧小平文選》、抑或是《選集》幾乎很難找到所有的馬列、毛概加起來也只有半架子那么多的藏書。由此我可以得出兩個結(jié)論：其一我們是被迫才會去看哲學書的也就是被動學哲學不是真正喜歡;其二學校內(nèi)哲學書的存在只是象征性地應學生的需求并沒有十分重視這一類書籍的引進。
我們通常說，學校的圖書館就是一個巨大的寶藏，里面包羅了各種各樣的知識和智慧，那如果在那里邊找不到自己想要的書籍，我們可以再去學校周圍的書店去看一下結(jié)果，因為那里也是我們知識的大盤點地。還記得東門的那幾家書店，有關(guān)哲學書也只有部分趣味性較強的書籍，這所謂的部分其實少之又少，比如說，找遍整個書架也只有《蘇菲的世界》這一本書符合我們的需求。所以，最終的最終，大多數(shù)人都選了這一本書作為自己的品讀目標。而這一本書，只是在引導我們開始思考哲學這一概念，并沒有更深入的告訴我們一些存在的哲理，充其量屬于哲學的入門篇。我想闡明的是：雖然我們學唯物主義有幾年了，但也只是入門而已。我們可以說學校里的藏書不多，所以有關(guān)哲學的書不多，周邊書店的書也不多，所以有關(guān)哲學的更是寥寥無幾。那我們接著去探索一下其他地方的哲學書吧，為我最終的結(jié)論準備論據(jù)。
20xx年的國慶節(jié)，我從信陽坐火車回鄭州，到站的那天下午，我在鄭州新建的圖書商城待了整整六個小時，一共六層樓的藏書，相比較來說，數(shù)量應該不少了吧，可結(jié)果并沒有我想像中的樂觀，在哲學書的領(lǐng)域范圍，我確實找到了一些想要的書籍，比如說《人生與哲學》、《蘇菲的世界》、《資本論》以及《馬克思傳》。但仍有大部分的書目屬于空缺范疇，比如說《單向度的人》、《大國悲劇》等等。這樣，我可不可以得出一個結(jié)論：哲學書的存在范圍確實有限?？v然我知道，再大的圖書城都會有遺漏的書籍，縱然我明白，再大的圖書城也不能裝下所有的圖書，但在那么多的偶然中，太多的書目都是被遺漏的，是不是能夠說明這些書本身就是社會上所遺忘的。
在這三個不同規(guī)模的不同的地方，有關(guān)哲學書的發(fā)現(xiàn)，我得出了比較一致的結(jié)論，那就是哲學書的存在范圍很是有限，其數(shù)量也很少。然后，我想就哲學書的適應人群做一個推斷，首先，它適用于知識人群，對于中國大多數(shù)的農(nóng)民來說，哲學書好比是天書，實用性不大。其次，它適用于年級較長的學生，雖然在中。
國學。
子眾多，但只有基甸于一定的知識基礎(chǔ)才能夠真正接觸哲學，所以，我大膽地推斷，也只有那么一少部分人真正地以哲學的名義了解過哲學，而那些深入研究其存在與發(fā)展的人，就更是稀如珍寶了。再者，我們從哲學書本身做一個推斷，歷來，能夠引起人們的閱讀興趣的書大多數(shù)都是趣味性較強的書，但是，眾所周知，一觸及哲學，便少不了的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學主義持續(xù)發(fā)展觀等諸如此類的理論化十足的東西，這些既枯燥無味，又缺乏實踐性，自然不能受廣大讀者的青睞，由此，我們可以說，哲學書的使用范圍以及它本身內(nèi)容的性質(zhì)限定了它的發(fā)展，應該也是導致其存在較少的重要原因，而這一本質(zhì)是它永遠也不能擺脫的，也只能等到我們國家的文化軟實力越來越強，人民的科學文化素質(zhì)極大提高的前提下，哲學書才能改變它的現(xiàn)狀，得以發(fā)展。
以上部分，我分別從三個方面講了自己的拙見，先是表明了哲學的存在范圍——無處不在。其次，從學校的圖書室、周邊的書店以及規(guī)模宏大的圖書城三個不同的地方表明哲學書的存在是不多見的，也是不齊全的。最后，從推斷入手，證明了哲學書的適用人群并不廣泛，且受其書本身性質(zhì)的限制，所以，出現(xiàn)以上情況也是可以理解的。我的最終結(jié)論已經(jīng)很明顯了。那么，針對這么一種情況，我想談談自己的些許看法。
接觸哲學，可以讓我們更清晰地認識世界的本質(zhì)，這一點，是毋庸置疑的。學習哲學，可以讓我們更深入地了解自己所處的世界與社會，可以教給我們一些最純粹的處世之道，也可以讓我們的頭腦更清晰地思考社會，思考自己。正如培根在其《論讀書》中所論述的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”讀哲學，同樣可以塑造我們的性格，讓我們的思維更具有邏輯性。所以，就目前的情況而言，我倡議，國家應該更注重哲學人才的培養(yǎng)和哲學教程的普及。只有哲學普及了，哲學書也才能隨之普及。也許，哲學就在我們的身邊，我們的一句話，一個行為，一種態(tài)度，一種生活方式，都可能會被納入哲學的范疇，就像是《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》一樣，在生活中發(fā)現(xiàn)哲學，在生活中學習哲學，還會增加些許的樂趣吧。但事實上，在我們的現(xiàn)實生活中，哲學的真正概念并沒有深深植根于我們的心底，對于中國這么龐大的人口數(shù)量，但人口質(zhì)量卻始終提高不快的情況下，哲學離我們更是遙遠。所以，我倡議，讓哲學書的存在跟隨哲學的腳步，同時，讓他們相輔相成，通過書的途徑更加地讓哲學普及于人心。
哲學的探索應該在路上，哲學書的發(fā)展也在路上，我們對哲學的了解在路上，我們對哲學書需求也在路上，所以，大膽地說，在這一方面，我們的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施還是不健全的，還是需要完善的，但是，我們看得見不足，就看得見進步，看得見目前與發(fā)展。我就這一點發(fā)現(xiàn)做了淺顯的分析，也許，事實比我發(fā)現(xiàn)的要寬闊，要全面，但每一次的發(fā)現(xiàn)都是進步，不是么?我不害怕自己的論證到頭來是不完全的，是錯誤的，只希望在自己的發(fā)現(xiàn)中逐漸看到自己的進步與成長，在這個過程中感悟發(fā)展與前進。
在我閱讀一些淺顯的哲學書時，我不得不承認我感到了快樂，哲學也一直吸引著我去思考世界，去發(fā)現(xiàn)世界，不管我以后干什么，哲學會成為伴隨我一生的探索。哲學與哲學書的理論就談到這里了，在書本中去探尋真理吧!
4月30號這天，我們吉林大學社會實踐部的全體成員，在郭江部長的帶領(lǐng)下，舉行了一次名為“”的主題活動。目的在于培養(yǎng)同學們的社會實踐能力，為社會貢獻出一份自己的力量。
細雨朦朧的清晨，仍不乏盎然的春意。南區(qū)的部員們，早早起床，結(jié)伴穿過校園，一同乘車奔向朝陽。一路上新綠的柳枝，芬芳而又色彩迷人的杏花，鳥語花香，令人神清氣爽、心曠神怡!
不知不覺，已經(jīng)抵達了朝陽校區(qū)。帶好事先籌備好的活動用具，兩面條幅、若干傳單、繩索、膠帶、剪刀以及攝像設(shè)備等。一個13人的小團隊，就這樣，雄赳赳、氣昂昂的向我們即將為其服務的社區(qū)進發(fā)。
大約15分鐘的徒步路程，我們到達了社區(qū)服務站。同學們熱情洋溢，爭先恐后的完成各項工作。首先，我們列隊參觀了整個服務站，通過管理人員的介紹，大致了解了服務站的運作方式、服務功能及如何管理等各方面的事物。隨后，我們將其中一面宣傳條幅懸掛在服務站門前的兩棵大樹之間，準備在這里展開宣傳活動?？墒锹覀儼l(fā)現(xiàn)，這里過往的人群太少，而且多是高齡高干，文化程度高，對我們所宣傳的科普類知識傳單，并不是很有需求。于是，我們帶著另一面條幅和其他設(shè)施，轉(zhuǎn)向了人群流動更加頻繁的半商業(yè)十字路口處。
過往的行人，文化程度各異，他們大多不喜歡廣告一類的宣傳單，一般都會選擇見而遠之。而樸素的大學生裝束，誠懇真摯的面龐，使得我們更順利成功的將本次主題的科普知識宣傳單發(fā)放給行人。這些科普知識宣傳單內(nèi)容上囊括：地震災害的預防、火災的預防、日常護理、民事法律常識以及低碳生活等，旨在提高民眾的生活安全、法律安全意識!
發(fā)傳單還真是一項技術(shù)活啊，而且很關(guān)鍵的一點是要承受的住被拒絕。被路人拒絕接受傳單是常有的事情，所以大可不必放在心里，對每個人都要心存感激，無論他是對是錯。曾經(jīng)在一次假期的時候為一家健身中心發(fā)送過傳單，還總結(jié)出了一些小技巧。例如，通過路人行路的匆忙與否、面部表情、有無同伴等，可以判定他接受傳單的成功機率是多少。行路匆忙且神情較為嚴肅的人，一定是有些重要急切的事情要做，給他發(fā)傳單，無異于自討苦吃;行路匆忙，但表情不十分嚴肅，可以直接將傳單塞給他，成功幾率很大;行路緩和好似散步的，這時候就厚著臉皮往上迎合吧，成功概率接近百分之百哦!!當然啦，技巧還有很多，這里就不一一例舉了。
以傳單進行宣傳，是我們主要的宣傳方式。待將傳單發(fā)送完畢時，活動也便隨即接近了尾聲，收拾好條幅工具，向合作的社區(qū)管理人員道過別，此次活動算是畫上完美的句號!
整個過程中，我們用攝影機，拍下了那些珍貴的照片留做紀念。我們衷心的希望，通過這次活動，可以讓我們惠及的那部分人真正的獲得他們需要那些社會知識常識，真正的感受到我們?yōu)樯鐣瞰I的那一點微薄的力量。同時我們也衷心的祝愿，社區(qū)的工作越做越好，人們的生活越來越幸福!!
現(xiàn)代社會是不需要光學不練的人才，所以作為一名合格的大學生我們必須參加一些社會實踐活動，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中認真對待和立足。
我們是陜西服裝工程學院的一份子，我們代表的就是我們陜服的信息工程學院，我們不可以辜負學院的領(lǐng)導對我們的寄托。生源的質(zhì)量關(guān)系到學校的聲譽和辦學的水平，對提高本院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應學院招生工作需要，進一步提高我院的生源質(zhì)量，充分利用我們這些在校生資源，發(fā)揮在校學生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者志愿報名，由各地區(qū)負責招生老師帶隊，參加學院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年5月27日，我在劉老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別趕赴了渭南的幾所高中進行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼了我校的宣傳海報，分發(fā)了部分報考指南，熱情詳細的回答許多學生家長對我們學校的提問，如往年的錄取分數(shù)線，專業(yè)設(shè)立，就業(yè)的情況，住宿條件，學費等，并將有意向報考的同學登記在了冊子里。我和另幾位同學負責的是咸林中學，早上8點，我們首先找到了此校的一位數(shù)學老師高老師，他也是這所中學的團委老師，我友好的請他幫忙宣傳，老師告訴我們早餐期間學生多，可以進行有效的鋪網(wǎng)式宣傳，因為我曾在高中的學校擔任過職務，所以由我進行宣傳，另幾位同學去各個班級分發(fā)資料。學校的學生家長對我們學校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午的午飯時間，然后又坐一路公交車趕到集合點與其他人會合。下午，我和大家留在我們的賓館接待來接待來訪家長學生，另幾位也趕赴了一些高專學校進行宣傳。宣傳起到了非常良好的效果，為我們最后幾天在賓館所接受詳細的咨詢打好了堅實的基礎(chǔ)。
招生一直持續(xù)到了5月4日，我們做到了令自己滿意，令學校滿意，非常感謝學校給我的這次機會，讓我學到了非常多的東西。
這次假期實踐我以“鍛煉自身能力，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。想通過招生社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在以及社會上的一寫事情和書本上的案例的差距。
短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間我們感受到了中學不到的知識，我在此期間學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，作為當代一名合格的本科大學生，我們除了學習書本知識，過了英語的四六級，我們還需要更多的參加各種類型的社會實踐來充實自己，了解自己，超越自己，通過參加所謂的社會實踐活動積累一些社會中的經(jīng)驗和工作上的經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為我在以后乃至社會奮斗的道路上的“無形資產(chǎn)”。
作為一名大學生，只要是我們自己所能承受的，就應該把握好所有的機會，正確衡量自己的優(yōu)缺點，充分發(fā)揮自己的所長，做到揚長避短，以便更好的進入社會，以便可以盡快的走上軌道，這次社會實踐活動只是我人生認識的一個短暫的開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟，感謝學校給我這次鍛煉的機會，讓我感受到人們讀書求知欲的心切，和父母渴望兒女成才的心情，以及學校招生老師的辛苦。
古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全，兩天的實踐活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的需要了，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會可以盡快走上軌道。
五一社會實踐報告篇十
20××年1月18日，“走近瀟湘、服務湖南”北京大學研究生湖南社會實踐團一行9人來到湖南省長沙市開展社會實踐活動。湖南省委常委、長沙市委書記陳潤兒、長沙市副市長何寄華，中南大學黨委書記高文兵、黨委副書記徐建軍，國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會主任李科明，湖南團省委副書記陳雪楚、顏海林，湖南省高級人民法院副院長楊翔，北京大學湖南校友會會長鄧映如等分別與實踐團的北大師生進行了座談和交流。
18日上午，北京大學研究生赴湖南社會實踐團啟動儀式在湖南團省委召開。國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會主任李科明、湖南團省委副書記顏海林、北京大學湖南校友會會長鄧映如及中南大學、科立遠集團的代表出席了啟動儀式。儀式由湖南團省委常委、實踐部部長廖良輝主持，北京大學研究生赴湖南社會實踐團團長，北京大學教務部副部長、新聞與傳播學院黨委副書記孫華老師介紹了此次實踐團的目的和行程，并就實踐團的調(diào)研活動同與會領(lǐng)導們交換了意見。湖南團省委副書記顏海林對實踐團提出了三點希望：一、調(diào)研主題集中；二、調(diào)研成果具體化；三、與北京大學建立起長期社會實踐的合作關(guān)系。
18日下午，北京大學研究生湖南社會實踐團來到中南大學。中南大學黨委書記高文兵、黨委副書記徐建軍，校團委書記張寶、副書記楊飛龍、胡揚以及洪戰(zhàn)輝等中南大學創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)秀學生代表與北大師生進行了交流和座談。高文兵書記饒有興趣地向同學們講起曾國藩的務實精神，從湖湘文化到中南大學校訓，提出了“經(jīng)世致用、實業(yè)報國”的理念，給實踐團的成員們上了生動的一課。隨后，實踐團與中南大學的師生代表就大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的話題展開了深入交流。
19日上午，北京大學研究生湖南社會實踐團師生與北京大學湖南校友代表暢談。北京大學湖南校友會會長鄧映如，81級法律系校友、湖南省高級人民法院副院長楊翔，91級社會學系校友、湖南團省委副書記陳雪楚，81級物理系校友、湖南華菱鋼鐵集團有限責任公司總經(jīng)理曹慧泉，85屆法律系校友、湖南校友會秘書長毛愛倫等校友出席。各位校友向團員們講述了自己在湖南生活、工作的切實感受。校友們在鼓勵學弟學妹的同時，不忘告誡同學們作為北大人要堅守道德底線，懂得換位思考，善于融入社會，希望此次實踐團團員要以學生的身份、以學習的態(tài)度多觀察、多了解、多思考，通過了解、觀察更理性更客觀地分析社會、認識自己。
19日下午，北京大學研究生湖南社會實踐團來到長沙市委市政府座談。湖南省委常委、長沙市委書記陳潤兒、長沙市副市長何寄華、國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會主任李科明、長沙市市委副秘書長周輝等與北大師生進行了交流。座談會上，82級北大地質(zhì)系校友、長沙市副市長何寄華向?qū)嵺`團介紹了長沙的歷史發(fā)展和兩型社會建設(shè)規(guī)劃，并就加強長沙與北大的合作提出了殷切希望。湖南省委常委、長沙市委書記陳潤兒向北大師生詳細介紹了長沙市人才發(fā)展戰(zhàn)略，并提出了長沙市與北京大學合作的幾點建議，一是加強技術(shù)研發(fā)合作，二是推進教學實習基地的建設(shè)，三是聯(lián)合進行課題攻關(guān)。實踐團成員還就城市發(fā)展、成長成才等問題與陳潤兒書記、何寄華副市長進行了深入的交流和探討。
20日上午，北京大學研究生湖南社會實踐團來到國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會，管委會主任李科明、副主任卜華桂向北大師生介紹了國家級長沙市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建設(shè)發(fā)展情況，相關(guān)部門領(lǐng)導還就人才引進、科技開發(fā)、與科研院校的合作進行了介紹。管委會主任李科明與同學們分享了他的成長經(jīng)歷，對實踐團的成員提出了殷切期望，希望大家培養(yǎng)吃苦耐勞的能力，從基層干起，熱愛工作，重在堅持，擁有一個好的心態(tài)和好的身體，成長成才，更好地為國家和社會服務。
此次社會實踐團由北京大學研究生會組織發(fā)起，旨在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、踐行北京大學服務國家發(fā)展戰(zhàn)略、落實湖南省與北京大學的省校合作協(xié)議，圍繞青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題，充分發(fā)揮北京大學研究生的學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，促進北京大學和湖南省的溝通與合作。接下來的幾天時間，實踐團成員們還將參觀三一重工、山河智能、遠大、長海、科力遠等知名企業(yè)，與管理人員、科研骨干、一線工人進行交流，圍繞產(chǎn)學研一體化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等議題展開調(diào)研。
五一社會實踐報告篇十一
身為一個從高二開始接觸哲學，迄今為止學習了四年哲學的大二學生，我突發(fā)奇想，想要淺談哲學以及對偶然間發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象尋找解釋，從而，想要讓自己認清存在與發(fā)展，在以后的道路中給自己找一個方向，下一個決心，定一個目標，看到自我。所以，這篇哲學與哲學書的存在的調(diào)查報告就要在鄙人的筆下問世了。
二.調(diào)查時間：20xx年5月1日——3日。
三.調(diào)查地點：學校圖書館及周圍書店。
四.調(diào)查方式：實地考察。
我們講哲學，我們講物質(zhì)與意識的辨證關(guān)系，我們講思維與存在，我們從生活中的生與死、自由與束縛、愛情與友情、希望與絕望來發(fā)掘哲學的無處不在，我們甚至于把本身的存在與發(fā)展、社會的存在與發(fā)展歸于哲學的學習范疇，因此，它仿佛存活于生活的每一個角落，或許，一個轉(zhuǎn)身，我問自己，世界上有沒有上帝，我們從何而來，都會把自己不知不覺地帶進一個哲學的領(lǐng)域。以此，我可以得出一個結(jié)論：哲學無處不在。
既然哲學這么普遍，那么，我就有一個問題，哲學書是不是一樣也很普遍呢?是不是很多人都明白哲學這一名詞呢?帶著問題，把我的思緒帶回了那個國慶節(jié)。還記得上一次的哲學作業(yè)，老師讓我們找一本哲學書來看，然后寫一篇大概兩千字的讀書筆記，也正是從那個時候開始，我注意到了這一現(xiàn)象，哲學書的存在。一開始的時候，我們主要是想著從學校的圖書館借書來看，因為只看一次，沒有必要再去買一本，但情況并不樂觀，等到我們?nèi)ソ璧臅r候，幾乎上所有的相關(guān)的材料都被借走了，抑或是圖書館內(nèi)的藏書本身不夠多。在平時的時候，圖書館一樓的哲學書很少有人借，除非是真正對它很感興趣的同學才會去看。再者，前些日子又去圖書館借《鄧小平文選》、抑或是《選集》，幾乎很難找到，所有的馬列、毛概加起來也只有半架子那么多的藏書。由此，我可以得出兩個結(jié)論：其一，我們是被迫才會去看哲學書的，也就是被動學哲學，不是真正喜歡;其二，學校內(nèi)哲學書的存在只是象征性地應學生的需求，并沒有十分重視這一類書籍的引進。
我們通常說，學校的圖書館就是一個巨大的寶藏，里面包羅了各種各樣的知識和智慧，那如果在那里邊找不到自己想要的書籍，我們可以再去學校周圍的書店去看一下結(jié)果，因為那里也是我們知識的大盤點地。還記得東門的那幾家書店，有關(guān)哲學書也只有部分趣味性較強的書籍，這所謂的部分其實少之又少，比如說，找遍整個書架也只有《蘇菲的世界》這一本書符合我們的需求。所以，最終的最終，大多數(shù)人都選了這一本書作為自己的品讀目標。而這一本書，只是在引導我們開始思考哲學這一概念，并沒有更深入的告訴我們一些存在的哲理，充其量屬于哲學的入門篇。我想闡明的是：雖然我們學唯物主義有幾年了，但也只是入門而已。我們可以說學校里的藏書不多，所以有關(guān)哲學的書不多，周邊書店的書也不多，所以有關(guān)哲學的更是寥寥無幾。那我們接著去探索一下其他地方的哲學書吧，為我最終的結(jié)論準備論據(jù)。
20xx年的國慶節(jié)，我從信陽坐火車回鄭州，到站的那天下午，我在鄭州新建的圖書商城待了整整六個小時，一共六層樓的藏書，相比較來說，數(shù)量應該不少了吧，可結(jié)果并沒有我想像中的樂觀，在哲學書的領(lǐng)域范圍，我確實找到了一些想要的書籍，比如說《人生與哲學》、《蘇菲的世界》、《資本論》以及《馬克思傳》。但仍有大部分的書目屬于空缺范疇，比如說《單向度的人》、《大國悲劇》等等。這樣，我可不可以得出一個結(jié)論：哲學書的存在范圍確實有限。縱然我知道，再大的圖書城都會有遺漏的書籍，縱然我明白，再大的圖書城也不能裝下所有的圖書，但在那么多的偶然中，太多的書目都是被遺漏的，是不是能夠說明這些書本身就是社會上所遺忘的。
在這三個不同規(guī)模的不同的地方，有關(guān)哲學書的發(fā)現(xiàn)，我得出了比較一致的結(jié)論，那就是哲學書的存在范圍很是有限，其數(shù)量也很少。然后，我想就哲學書的適應人群做一個推斷，首先，它適用于知識人群，對于中國大多數(shù)的農(nóng)民來說，哲學書好比是天書，實用性不大。其次，它適用于年級較長的學生，雖然在中國學子眾多，但只有基甸于一定的知識基礎(chǔ)才能夠真正接觸哲學，所以，我大膽地推斷，也只有那么一少部分人真正地以哲學的名義了解過哲學，而那些深入研究其存在與發(fā)展的人，就更是稀如珍寶了。再者，我們從哲學書本身做一個推斷，歷來，能夠引起人們的閱讀興趣的書大多數(shù)都是趣味性較強的書，但是，眾所周知，一觸及哲學，便少不了的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學主義持續(xù)發(fā)展觀等諸如此類的理論化十足的東西，這些既枯燥無味，又缺乏實踐性，自然不能受廣大讀者的青睞，由此，我們可以說，哲學書的使用范圍以及它本身內(nèi)容的性質(zhì)限定了它的發(fā)展，應該也是導致其存在較少的重要原因，而這一本質(zhì)是它永遠也不能擺脫的，也只能等到我們國家的文化軟實力越來越強，人民的科學文化素質(zhì)極大提高的前提下，哲學書才能改變它的現(xiàn)狀，得以發(fā)展。
以上部分，我分別從三個方面講了自己的拙見，先是表明了哲學的存在范圍——無處不在。其次，從學校的圖書室、周邊的書店以及規(guī)模宏大的圖書城三個不同的地方表明哲學書的存在是不多見的，也是不齊全的。最后，從推斷入手，證明了哲學書的適用人群并不廣泛，且受其書本身性質(zhì)的限制，所以，出現(xiàn)以上情況也是可以理解的。我的最終結(jié)論已經(jīng)很明顯了。那么，針對這么一種情況，我想談談自己的些許看法。
接觸哲學，可以讓我們更清晰地認識世界的本質(zhì)，這一點，是毋庸置疑的。學習哲學，可以讓我們更深入地了解自己所處的世界與社會，可以教給我們一些最純粹的處世之道，也可以讓我們的頭腦更清晰地思考社會，思考自己。正如培根在其《論讀書》中所論述的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！弊x哲學，同樣可以塑造我們的性格，讓我們的思維更具有邏輯性。所以，就目前的情況而言，我倡議，國家應該更注重哲學人才的培養(yǎng)和哲學教程的普及。只有哲學普及了，哲學書也才能隨之普及。也許，哲學就在我們的身邊，我們的一句話，一個行為，一種態(tài)度，一種生活方式，都可能會被納入哲學的范疇，就像是《蘇菲的世界》和《紙牌的秘密》一樣，在生活中發(fā)現(xiàn)哲學，在生活中學習哲學，還會增加些許的樂趣吧。但事實上，在我們的現(xiàn)實生活中，哲學的真正概念并沒有深深植根于我們的心底，對于中國這么龐大的人口數(shù)量，但人口質(zhì)量卻始終提高不快的情況下，哲學離我們更是遙遠。所以，我倡議，讓哲學書的存在跟隨哲學的腳步，同時，讓他們相輔相成，通過書的途徑更加地讓哲學普及于人心。
哲學的探索應該在路上，哲學書的發(fā)展也在路上，我們對哲學的了解在路上，我們對哲學書需求也在路上，所以，大膽地說，在這一方面，我們的硬件設(shè)施與軟件設(shè)施還是不健全的，還是需要完善的，但是，我們看得見不足，就看得見進步，看得見目前與發(fā)展。我就這一點發(fā)現(xiàn)做了淺顯的分析，也許，事實比我發(fā)現(xiàn)的要寬闊，要全面，但每一次的發(fā)現(xiàn)都是進步，不是么?我不害怕自己的論證到頭來是不完全的，是錯誤的，只希望在自己的發(fā)現(xiàn)中逐漸看到自己的進步與成長，在這個過程中感悟發(fā)展與前進。
在我閱讀一些淺顯的哲學書時，我不得不承認我感到了快樂，哲學也一直吸引著我去思考世界，去發(fā)現(xiàn)世界，不管我以后干什么，哲學會成為伴隨我一生的探索。哲學與哲學書的理論就談到這里了，在書本中去探尋真理吧!
五一社會實踐報告篇十二
(一)前言：
又一個寒假來臨。憶起往年的寒假，忙碌充實，只為高考大復習，天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假，我希望能與以往不同，因為這是大學的寒假，它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想，大學的寒假不能只是一次寒月里的假期，更不能只是大學生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時，也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寒假。大學里的寒假，有著它特有的鮮明的主題“接觸社會，鍛煉自我，讓實踐與理論并行”。一個大學生，從小讀書讀到成年，學的大多都是理論知識，也許一個大學生滿腹經(jīng)綸、滿腦才華，但是如果只懂理論，不懂實踐，一切也只是紙上談兵，用處不大。我認為，如果要想當一個真正有為的大學生，要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活，就必須先到社會上去實踐，去接觸社會，了解社會。只有這樣，方有可能做到知行統(tǒng)一。寒假實踐，實則是一種磨練，對于大學生來講，機會難得，也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干，二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假實踐的重要性與必要性，所以我尋找機會來到了東海酒店，開始了我的第一次社會實踐。
實踐的時間是從01月23日到02月13號為期20天，實踐的主題是進行實踐學習當服務員，主要內(nèi)容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會：
”相待。接著，劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜，我們用五個菜碟代替菜，然后用托盤托著它，只目視前方不看菜碟向前走，就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后，部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環(huán)境，邊走邊給我解釋服務員需要做哪些工作，需要達到什么樣的要求。而我，也開始看著那些老服務員服務客人，看著便學著感受著。那個時候，我開始有了一些意識：服務員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯，我也期待著，期待著第二天自己親身去實踐，畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。
等到第二天了，輪到我自己去實踐了，我才發(fā)現(xiàn)，很多事情看別人做很簡單，自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒，不小心倒出了一滴在外面，那客人就說：“小妹呀，你這樣倒酒我不喜歡，我覺得不妥，還是我自己來吧?！碑斁圃豢腿私舆^手，我明白我確實做得不好，畢竟倒酒是最基本的。那刻起，我從內(nèi)心深處告訴自己：以后一定要抓緊機會多練習倒酒，一定要把最最基本的做到最合格最好最能滿足客人。之后，在過年前的幾天我慢慢地學會了鋪臺布，學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等，也學會了自己一個人管一個包廂，當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛(wèi)生，同時也漸漸了解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好，每個部份都有很多的講究，里面也都蘊含著一定的管理文化和服務知識，經(jīng)營理念。由于一開始幾天屬于試工，我都一直在努力地學習，努力地去感悟酒店的一切與一切，包括實踐，服務，也包括思考酒店的工作性質(zhì)，因為這一點是服務生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義，酒店文化的內(nèi)涵等等。開始在酒店的幾天，雖然會遇到一點點小挫折，偶爾也會做錯事，不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開始的時候，我還不懂得湯碗和試碗的區(qū)別，結(jié)果在擺大廳的餐具時，擺錯了，把試碗擺成了湯碗，當時整整擺了八桌，那時我嚇壞了，畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤，被客人看到會很損酒店的形象的，因而我也很害怕很擔憂，不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了，以至于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也僥幸逃過懲罰。
現(xiàn)在說說我在東海酒店里的主要工作情況吧：我們是每天10點上班到下午的兩點，從四點再?到晚上的9點，有時忙就得加班，就比如年三十晚就忙得團團轉(zhuǎn)，客人太多，，我們晚上就比較晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛(wèi)生都弄干凈，管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔，并根據(jù)客人的訂單擺好桌位和餐具，然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品，在客人吃飯的時候，傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們服務生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候，挺直腰桿，面帶微笑，一天下來腿跟腰都會感覺很酸，剛開始的時候我真的有點受不了，不過后來站習慣了，也就習以為常也適應了。有時在大廳工作，客人多的時候，老是忙得頭暈腦脹，腳酸腰疼，甚至連喝口水的時間也沒有，結(jié)果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累，還是覺得很樂意，畢竟這樣的生活很充實，也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時，內(nèi)心滿是愉悅。當然了，偶爾也會遇到很難纏、態(tài)度很不好的客人，要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不高。記得有一次，有一大家子來吃飯，其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設(shè)的氣球給她玩，她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來，可是那氣球又明明是摘不得的，結(jié)果那位媽媽還硬要我把領(lǐng)導叫過來幫忙摘，我微笑著告訴她這是不行的，結(jié)果那小孩一聽，嗷嗷大哭起來，哭泣聲還連綿不絕呢，越哭越大聲，怎么勸也勸不動，直到后來哭聲驚動了我們的主管，他來了之后看這形勢不妙，才想方設(shè)法去找了個氣球來。還有一次，有一個包廂里的客人喝醉酒，然后亂說話亂發(fā)脾氣，嚇得我?guī)缀醪桓疫M去包廂里。所以說，面對難服侍的客人，我們當服務員的都必須謹慎小心，甚至三思而后行。
總而言之，一個酒店服務生的工作看似簡單，但操作起來還是有很多細節(jié)需要注意需要小心的，有時也真的挺麻煩的。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝，而我們是一個服務生，就理應有服務生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時，總經(jīng)理陸總就告訴我們：來到東海，身為東海人，就要時時刻刻想著東海，要為東海的形象負責!而我，一直秉著這樣的理念，服務客人，盡力做好自己分內(nèi)的工作。
剛開始工作的時候感到有一點點緊張，有一點點不適應，甚至在最初的時候不敢面對客人，不過我告訴自己必須鼓起勇氣，告訴自己自信做下去勇敢做下去我一定行的，我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書，現(xiàn)在在外要用心學社會事，后來慢慢的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班，有時候會覺得很奔波很煩，不過后來也就習慣了，也深刻地體會到賺錢的艱難，體會到爸媽賺錢養(yǎng)家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店，是它給了我這么現(xiàn)成的一個實踐平臺，是它給了我機會鍛煉我自己，是它給了我機會挑戰(zhàn)自我。
我以“應用所學知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，體驗打工生活”為宗旨，利用短短的寒假假期參加這次有意義又一舉兩得的社會實踐活動，走向社會，接觸社會，了解社會，在親身投入到社會中，從社會實踐中檢驗自我，認識自我，鍛煉自我。我深刻地感受到這次的社會實踐我獲益頗多?，F(xiàn)在舉例如下：
一.在工作中要有團隊精神要有合作理念要懂得互相幫助。就比如酒店里工作每個人都會管好自己的包間，而當自己的包間的工作做完時就應該去其他包間幫忙，而不是躲在自己的包間里偷懶。還有要懂得合作，才能使各個部門的工作都有條不紊地進行，就比如酒店里傳菜部和服務生就要合作好，才能更快更有效率地完成工作。
二.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人，認識了各種各樣的客人，以及酒店里各級的員工等等。如何與別人溝通好，這是一門難得的技術(shù)，也是一門需要學習的藝術(shù)，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時應變的能力還是很強，有時甚至會使談話時有冷場，這是很尷尬的。無論是在酒店還是在哪個地方工作，反正人在社會中都需要融入社會這個團體中，也就需要有效的交流與溝通。人與人之間溝通得好了，會讓事情做起來容易輕松的多，也會使做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
三.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信，要勇敢。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定，而是面對錯誤也不慌不忙。就像剛開始時我到東海酒店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣，勇氣給了我力量，讓我更有活力更有精神，讓我開心地度過我的寒假實踐。
四.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”在當服務員的這段日子，我便深有體會。有一次我不小心把白酒杯給摔壞了，從那以后我每次一給客人端酒杯都會有一點害怕和畏懼，一致做事的效率不高，后來是我們廳長告訴我“摔壞了就摔壞了唄，以后小心就會沒事的。”我才慢慢克服那一點點恐懼的。其實沒有任何一個人一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切就會迎刃而解了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能超越自我。有勇氣面對是關(guān)鍵，勇氣是一切成功的催化劑!
六.在工作中要善于積累一點一滴的知識，要不斷地豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。任何知識都好，無論是專業(yè)知識，還是管理知識、服務知識都好，都要學會慢慢去積累?？芍^好的知識如韓信點兵，多多益善。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以知識是無比重要的，當然在學知識的同時，要懂得適時地把知識運用到現(xiàn)實中去。
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，增強了我的服務意識、團隊合作意識，也增強了我的語言交流和表達能力，可以說真真正正增長了我的社會經(jīng)驗、為人處事經(jīng)驗。同時，我也領(lǐng)悟到一個道理;很多事情要親歷親為，你才能真實感受它的難易程度。每個父母為了孩子的成長成才，辛苦打工賺錢是很不容易的，作為大學生應該懂得珍惜父母的血汗錢從而好好學習，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
(四)本人存在的問題以及幾點思考：
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
第一，本人的心里素質(zhì)還是不夠高，有時做錯一點小事還是會很慌忙，不夠鎮(zhèn)定，以后要在日常生活中學會這種隨機應變、靈活處理事情的能力。
第二，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中慢慢學習和提升。
第三，缺乏社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
第四，管理能力還欠佳，有時候我領(lǐng)導把任務交給我，我還不怎么會把任務分配到最妥當，這一點要慢慢學，也要多學一些管理知識以加強。
(五)本次社會實踐的問題和建議：
一.在同一個地方的時間不是很長，社會實踐不完全等于上班工作，由于它的時間短而可能很多同學不會感到厭惡，所以有機會的話應該嘗試一下更長時間呆在一個地方，從而考驗學生的工作熱情和工作耐性。這樣另一方面也可以使學生對該實踐單位有深入的了解。
二.如果時間與條件允許的情況下，大學生還是以自己的專業(yè)知識進行相關(guān)的社會實踐，在鞏固自己專業(yè)知識的條件下再加以擴充其他知識。
三如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質(zhì)，努力達到“雙贏”。
四.實踐的時候，不僅僅是對自己所實踐的內(nèi)容熟悉，也要試著找機會了解自己分內(nèi)工作之外的，了解比你高一層次和低一層次的工作者的工作內(nèi)容，盡可能地擴大自己的了解范圍。就比如如果你是一名服務生，就不要僅僅只是知道服務員應該做什么，也要適當找機會了解管理部、廚師部等等。
最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然時間不長，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得開心又有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。因為人如鉆石，需要有其他鉆石的敲打才能變得更硬，人需要有外界的磨練才會越加成長。真希望以后我能再有這樣的機會，去與社會同行，也希望我們學校以后能有更多的同學有機會去參加這樣的社會實踐吧。
在這次社會實踐中，學校、院領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是因為有他們的重視和支持，才讓我們有了更好地認識到接觸社會的可行性和必要性，才讓我們有了與社會接洽的前提。在他們的鼓勵和大力支持下，我們才走進了社會這所大型的綜合性大學，讓我們在寒假著課余的時間里充分利用實踐，與社會充分接觸，從而進一步提升自己的實踐能力和豐富社會經(jīng)驗。實踐活動的成功，為我們下一次更完美的實踐做了較好的鋪墊，也為我們學校以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
五一社會實踐報告篇十三
“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。我個人認為，“社會實踐報告”應該有以下幾部分：
標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于??的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。
正文：寫實踐者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。
結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
學生上交的實踐報告必須按照統(tǒng)一的格式，具體內(nèi)容包括：1.封面。下載附件中的統(tǒng)一格式，認真填寫所有項目。
3.正文格。
五一社會實踐報告篇十四
調(diào)查目的：
目前，對大多數(shù)在校學生來說，掙錢是外出打工的主要目的。而有不少同學把打工看作是提高自身潛力和參加社會實踐的機會。
調(diào)查資料：
本次調(diào)查透過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選取了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查方法：
透過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
調(diào)查結(jié)果分析：
高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的職責意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊煟瑢勾髮W生在人生軌跡上樹立起更高的起點。學生的社會職責意識，就應說不僅僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
五一社會實踐報告篇十五
實踐內(nèi)容:西餐廳服務與西方禮儀培訓。
實踐目的:通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。
隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實踐了一個月時間，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單)，第二個是“music”(音樂)，第三個是“mood”(氣氛)，第四個是“meeting”(會面)，第五個是“manner”(禮俗)，第六個是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。
在xxx實習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質(zhì)量提高。
在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
五一社會實踐報告篇十六
一、背景：
20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高!當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想?首先讓我們來回顧一下：20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20xx年多了80萬，在校學生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數(shù)增長的速度十分可觀，20xx年大學畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20xx年為212萬，較上年增長了46%之多;20xx年增長至280萬后，大學畢業(yè)生人數(shù)于20xx年突破300萬，20xx年又突破400萬。教育部長周濟在20xx年大學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。
二、正文。
一)總體現(xiàn)狀。
大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，大學生就業(yè)現(xiàn)狀已經(jīng)成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且大學畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。
1大學生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。
2大學生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關(guān)國家部門專題調(diào)查顯示，大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%-70%，女生高于男生8.6個百分點，但結(jié)果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。
3大學生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學的地域性差異，對學生的大學生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明大學生總體就業(yè)水平與大學所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。
二)就業(yè)問題難分析。
1、大學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制。
大學生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學畢業(yè)生，大學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，大學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題直接相關(guān)，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學生低就業(yè)率并存。
2、大學生整體素質(zhì)有下降趨勢。
由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，如不少大學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，大學生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關(guān)證書，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
3、企業(yè)用人觀的落后。
首先，過分關(guān)注文憑。不少用人機構(gòu)認為，學歷越高越好。不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖约帮L俗，甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學生公平競爭。最后，過分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經(jīng)營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其經(jīng)驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學生有較高的理論水平，只要經(jīng)過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。針對本次大學生就業(yè)去向調(diào)查結(jié)果，我們建議：
1、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的第一要務是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變”、“從國營向民營的轉(zhuǎn)變”、“從東部向西部的轉(zhuǎn)變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉(zhuǎn)變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉(zhuǎn)變”等;學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學抓起只抓大學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨槍，大學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學內(nèi)容，通過問卷調(diào)查、專題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導學生對大學階段、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。
4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調(diào)查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、科研競賽，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結(jié)合地方高校的實際情況，同學校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結(jié)構(gòu)體系。
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學生。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調(diào)查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設(shè)計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調(diào)查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過這次的調(diào)查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況，幫助身邊的同學，學習對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學習的東西還很多。就在這次的調(diào)查活動中，問卷的設(shè)計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學習中，學習更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調(diào)查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調(diào)查到，有的有可能言過其實，但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。
(本文素材來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。)。
五一社會實踐報告篇十七
為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。
為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。
在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。
剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。
可是并沒想象的簡單。
進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。
她笑了。
她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。
從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。
工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，“我是大學生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。
從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。
我又有了一個師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。
她在外工作了好久。
她常給我說:“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。
自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益?！?/p>
工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。
第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。
感覺還不錯，很快便學會了。
剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
常說:失敗乃成功之母。
而我卻覺得，檢討才是成功之母。
曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。
到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。
我只在心里記著師傅的話。
日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。
我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。
我很認真的跟師傅學。
我的速度也很快得以提升。
在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。
每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。
每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。
這次的社會實踐讓我收獲不少。
在實踐中不可缺少的好多:
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。
你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。
跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。
第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。
某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。
戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的`地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。
生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。
遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。
學姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。
凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。
不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。
期間所賺取的經(jīng)驗將永遠 成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學校的大門，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。
走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗，要么說暑期臨時工不招收。
折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應聘了。
我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。
那個開心勁兒，甭提了!工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。
早晨八點到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。
郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了。
我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務。
在工作的過程中，也不是一帆風順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務，也不搭理我。
這時我只能耐心地和顧客講解。
有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。
”他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了。
”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。
那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。
每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個學生，對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。
不管怎么樣，我都要求自己，我是服務大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累!
但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是你我在工作中學到了很多東西，我提升了很多的能力。
在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實。
在工作中，我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了。
在與顧客的接觸中，我學會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。
在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。
現(xiàn)在的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。
大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。
現(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。
多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。
還是那句話：一分耕耘一分收獲。
要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!
這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。
這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。
當我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!
這個暑假過的很充實，很有意義。
我更加堅定了前行的方向。
平時的學習生活中能嚴格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的大學生。
以后的假期我還會積極地參加各種實踐，多鍛煉能力。
五一社會實踐報告篇十八
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。
打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。
因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。
使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。
鞏固學習成果。
同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。
這是學業(yè)上的優(yōu)勢。
更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。
在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。
通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。
在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。
在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。
因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。
另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。
實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。
只不過，這個學習資源需要你的篩選。
不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。
但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。
學習的機會時刻充實在生活中，學習中。
這是我第一次利用寒假時間參加社會實踐，我明白大學生參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹立服務社會的思想提供一個有效的.途徑。
通過參加這次的寒假社會實踐活動，有助于我們大學生在學校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識。
為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。
社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增強了能力，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟!
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四、自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。
認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。
雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10378020.html】
