人與自然的關(guān)系是人類一直以來(lái)不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建導(dǎo)師帶徒這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
來(lái)到xxx兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨?，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。曾?jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。
最后，我謹(jǐn)代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！
以上這篇導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。
xxx。
20xx年xx月xx日。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們集聚一堂，召開(kāi)實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來(lái)的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20xx屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來(lái)，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚(yú)得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來(lái)到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，最終如何實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)在做上，俗話說(shuō)的好心動(dòng)不如行動(dòng)，語(yǔ)言是最蒼白的，行動(dòng)才能證明一切，說(shuō)的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說(shuō)行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)诎盐蘸眠@兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽(tīng)?zhēng)煾到陶d，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問(wèn)，尋根問(wèn)底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
以上所述僅是個(gè)人見(jiàn)解，僅供大家參考，最后祝愿我們所有徒弟們?cè)凇皫煄健被顒?dòng)中書(shū)寫(xiě)《徒弟篇》的絢麗華章。祝各位師傅、領(lǐng)導(dǎo)生活愉快，工作順利！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會(huì)同事：
在這個(gè)向日葵盤大籽滿的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司“師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術(shù)專家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！边@就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠(chéng)與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛保鋵?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到，對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此，我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身?！毕Ｍ銈兦趯W(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自己的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！
20xx年x月。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是xx，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
青春，是人生最美麗的季節(jié)；它，孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的精神。我們希望在青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的職業(yè)人生。
寒窗十載，求學(xué)以致用，朝夕耕耘，為春花秋實(shí)。公司此次開(kāi)展的“導(dǎo)師帶徒”崗位培訓(xùn)計(jì)劃，為工程專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和成才提供平臺(tái)，讓工作經(jīng)驗(yàn)豐富和技術(shù)水平高的專業(yè)技術(shù)人員、骨干發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用，通過(guò)崗位培訓(xùn)、傳授技藝、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法，提高我們新員工的業(yè)務(wù)水平，練就我們的實(shí)際管理能力，促進(jìn)我們?cè)缛粘刹拧Ｍ瑫r(shí)，該活動(dòng)也是提高整體運(yùn)行維護(hù)水平的需要，符合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求，也秉承了一冶集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”的光榮傳統(tǒng)。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)驟雨，更見(jiàn)青松巍峨。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀！我們要成為優(yōu)秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。年輕的我們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬奔赴到今天的工作崗位！還記得剛出校園的我們空有一腔理論，而實(shí)際操作能力匱乏，更談不上理論聯(lián)系實(shí)際?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)，展現(xiàn)了公司對(duì)我們年輕員工高度的重視，為我們提供了成長(zhǎng)進(jìn)步的空間，夯實(shí)了職業(yè)舞臺(tái)的根基，它是我們每一位新員工職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大學(xué)生徒弟，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開(kāi)拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺(tái)階，爭(zhēng)取早日學(xué)藝到家！我們相信，在各位精英師傅們的言傳身教下，我們一定會(huì)學(xué)有所成。
“四海為家，艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神是一冶人代代相傳的優(yōu)秀品格，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己不懈的努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì)努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，為一冶的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力為一冶書(shū)寫(xiě)美好的新篇章！
最后，祝愿為辛勤培養(yǎng)我們?cè)缛粘刹亩\(yùn)籌帷幄的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿手把手教導(dǎo)我們而無(wú)私奉獻(xiàn)的各位師傅身體健康，事事順心！
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會(huì)同事：
大家好！
在這個(gè)向日葵盤大籽
滿的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司“師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術(shù)專家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠(chéng)與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛保鋵?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到，對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此，我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。”希望你們勤學(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自己的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！20xx年8月
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇六
尊敬的監(jiān)獄長(zhǎng)、政委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天我很榮幸能參加監(jiān)獄的以師帶徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的能作為老師代表發(fā)言。
眾所周知，青年民警是我監(jiān)未來(lái)發(fā)展的本錢和希望，青年民警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運(yùn)。因此監(jiān)獄推行以師帶徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，是落實(shí)名優(yōu)戰(zhàn)略，是提高我監(jiān)民警隊(duì)伍總體素質(zhì)的最佳途徑，對(duì)加速青年民警的成長(zhǎng)是非常必要的，在此，我們感謝監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)為我們青年民警搭建了這么好的成長(zhǎng)舞臺(tái)!
作為一名在監(jiān)獄工作近七年的民警，我欣喜地看到xx監(jiān)獄的發(fā)展一年比一年好。x監(jiān)獄長(zhǎng)說(shuō)得好：監(jiān)獄要發(fā)展，不但要有好的辦監(jiān)理念，好的領(lǐng)導(dǎo)班子，更要是有一批好的民警隊(duì)伍，優(yōu)秀民警是監(jiān)獄安全穩(wěn)定的標(biāo)志和保證。而好的民警隊(duì)伍如不培養(yǎng)、不錘煉是造就不出來(lái)的。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新民警能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng)，“幫帶”的目的就是為了新民警能盡早的成為一名優(yōu)秀民警。
在座的各位曾經(jīng)都是一名新民警，我也從一個(gè)新民警、一個(gè)徒弟，變成了今天的老師傅。還記得當(dāng)年初踏改造崗位的那份青澀、那份無(wú)助、那份手忙腳亂……一路走來(lái)，我又是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)槎嗄昵爱?dāng)我考入xx監(jiān)獄這個(gè)大家庭后，我得到了許多老民警的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，是他們用自己的身體力行、言傳身教，讓我解除了監(jiān)管改造中的種種困惑，使我得以快速地成長(zhǎng)起來(lái)，老練起來(lái)。老師們的關(guān)懷，讓我明白了作為一名監(jiān)獄民警的責(zé)任和義務(wù);更讓我有了更高的目標(biāo)與追求。我深刻的體會(huì)到，有老師引領(lǐng)的日子是幸運(yùn)且幸福的。
要想做好“傳、幫、帶”工作，老師們首先要做到：言傳身教，率先垂范，在改造上，在品德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。今天，在這個(gè)隆重的“以師帶徒會(huì)”上，我想代表在座的老師們，向監(jiān)獄黨委和新民警承諾：我們會(huì)將自己多年的.工作經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新民警，在年輕民警遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書(shū)的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求新民警，為我監(jiān)的新民警培養(yǎng)工作盡我們的全力，借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)新民警提幾點(diǎn)希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛?。你的老師并不只我一個(gè)，我只是你名義上的老師。其實(shí)監(jiān)獄的每一位民警都是你的老師，尤其是那些與你共事的民警。他們中有些隊(duì)前講評(píng)說(shuō)得好，有些對(duì)罪犯教改經(jīng)驗(yàn)豐富，有些內(nèi)勤工作細(xì)致扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。希望你秉持謙虛、善問(wèn)的好品質(zhì)，汲人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。只有這樣你才能每天都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，每天都生活得快樂(lè)。
二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。機(jī)不可失，失不再來(lái)。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。青年民警要多閱讀，勤動(dòng)筆，善思考，力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)，三年站好，五年成就。”
三、莫讓生活磨去你的棱角。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，你可能會(huì)慢慢地覺(jué)得我們監(jiān)管改造工作的忙碌，而我們的待遇不是很高，我們的生活也過(guò)于枯燥。如果有，我真誠(chéng)地希望你不要把它永遠(yuǎn)地放在心上。因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了平凡，因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了清貧，因?yàn)槟氵x擇了監(jiān)獄警察就選擇了奉獻(xiàn)。就如任小艾說(shuō)的，要把監(jiān)獄警察職業(yè)看作崇高的事業(yè)而不是謀生的手段。讓你的滿懷激情，躊躇滿志常在，并熱情傳遞給每一個(gè)同事。
今天我們看到x監(jiān)有這么多充滿活力的青年民警，我很高興。因?yàn)槲蚁嘈旁蹅儀監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃，聰明能干的青年民警。當(dāng)然“幫帶”的意義不止是老民警帶新民警，新民警身上也有值得老民警學(xué)習(xí)的東西。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，他們對(duì)新的教改理念與監(jiān)管知識(shí)的掌握量上，他們運(yùn)用新的監(jiān)管技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老民警能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。
讓我們?cè)诒O(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新老民警攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共創(chuàng)我們監(jiān)獄教育的再輝煌。讓我們共同祝愿我監(jiān)的“以師帶徒”工作取得圓滿成功!最后，我想送給青年民警一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力;年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。祝愿大家在x監(jiān)這個(gè)舞臺(tái)上，取得更大的成就!
謝謝大家!
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇七
20xx年9月22日，我與新進(jìn)公司員工xx簽訂了導(dǎo)師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內(nèi)心又充滿著復(fù)雜的情緒。激動(dòng)的是，xx年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當(dāng)上了別人的師傅，一年前同樣作為徒弟的我對(duì)老師的那種敬仰和羨慕至今還清晰的在腦海中閃現(xiàn)；而復(fù)雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責(zé)任。我知道，既然當(dāng)了師傅，就得為人師表，就得以身作則，就得率先垂范。為了找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習(xí)中與xx共同成長(zhǎng)，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
要做好師徒結(jié)對(duì)子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導(dǎo)徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)本職工作。
活動(dòng)過(guò)程中每季度制定一次導(dǎo)學(xué)工作計(jì)劃，并量化到月，月末、季末通過(guò)筆試和實(shí)做等形式對(duì)計(jì)劃中工作進(jìn)行考核和總結(jié)，并督促徒弟做好日志記錄。合格的內(nèi)容通過(guò)，不合格的次月再次進(jìn)行考核，通過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)，xx較好地掌握了水處理基礎(chǔ)理論知識(shí)，工藝流程，設(shè)備操作程序和方法，超濾、反滲透進(jìn)行化學(xué)清洗條件、步驟和方法，多介質(zhì)過(guò)濾器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、濾料高度和物理性能、外部閥門的作用，超濾、反滲透設(shè)備運(yùn)行原理，化學(xué)水處理站安全操作規(guī)程，化學(xué)水處理日常維護(hù)、常見(jiàn)故障處理程序及方法，影響反滲透膜因素等等，并能獨(dú)立分析、判斷和處理化學(xué)水生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)工藝異常、設(shè)備故障等，使他的各項(xiàng)技能和素質(zhì)得到了大幅度的提升。
在崗位上，我主要負(fù)責(zé)向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識(shí)，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴(yán)格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給徒弟。俗話說(shuō)，“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因?yàn)閤x是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。07年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把她幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應(yīng)該這樣做，把xx的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去，讓團(tuán)結(jié)一心，大公無(wú)私的精神在xx這片沃土上遍地開(kāi)花。一年來(lái)，通過(guò)反滲透舊膜檢測(cè)，濃水回收實(shí)驗(yàn)，20xx年化學(xué)水處理站大檢修（多介質(zhì)過(guò)濾器無(wú)煙煤清洗更換、超濾膜檢測(cè)補(bǔ)絲、反滲透膜檢測(cè)更換及離線清洗）等，xx已經(jīng)成為一名技術(shù)熟練，作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在崗位操作中，我用自己的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
生活中，我們都需要家人和朋友的關(guān)心和幫助。在xx遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應(yīng)工作和社會(huì)。
在導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好這項(xiàng)工作。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇八
在這學(xué)期，我正在努力實(shí)踐我作為一名導(dǎo)師的職責(zé)。徐杰老師很用功。她愿意在教學(xué)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用自己的大腦。她有很強(qiáng)的自強(qiáng)意識(shí)。我欽佩她的研究精神，直到她“理解”一個(gè)問(wèn)題。因此，在幫助她的同時(shí)，我也從她身上學(xué)到了很多，并給了我必要的提升。
作為一名新教師，她深深熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。在教學(xué)中，她能認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法，經(jīng)常閱讀各種優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃和參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開(kāi)展日常工作。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，及時(shí)給自己充電。平時(shí)，我謙虛地向同學(xué)和老師請(qǐng)教教學(xué)中的問(wèn)題。
徐先生是一位聰明才智的老師。她沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常要求主動(dòng)聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常提問(wèn)。在我的細(xì)心指導(dǎo)和她的努力下，她進(jìn)步很快。她能夠更好地掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)實(shí)踐，并在學(xué)校組織安排的青年教師中報(bào)告課時(shí)，徐先生具有進(jìn)取的態(tài)度，虛心征求意見(jiàn)。在這些活動(dòng)之后，他得到了更好的訓(xùn)練。她的努力也贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)們的肯定，也贏得了許多老師的贊譽(yù)。
徐先生是一位精明的教師，具有自我思考和自我洞察力。平時(shí)，徐老師堅(jiān)持“每節(jié)課都必須”的原則，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備課，而且備課教材和教學(xué)方法，并能根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過(guò)程和方法。
針對(duì)兩個(gè)班級(jí)的不同情況，制定不同的教學(xué)目標(biāo)和方法，以“有備而來(lái)。課后自我反思的教學(xué)總結(jié)。課后注意收集資料和知識(shí)要點(diǎn)。我和徐老師經(jīng)常溝通交流，不僅增進(jìn)了友誼，也加強(qiáng)了合作和相互體驗(yàn)。在教學(xué)中，為了指導(dǎo)她的教學(xué)，我也在課外學(xué)習(xí)教材，經(jīng)常擠出時(shí)間與她討論教學(xué)中的疑問(wèn)，耐心地解釋和分析她在教學(xué)中不太了解的問(wèn)題。
我也從中受益匪淺，使我在教育和教學(xué)方面更加自如。
教師和學(xué)徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)讓我進(jìn)步了很多。這一年，我基本上是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)進(jìn)入教室的。因?yàn)楫?dāng)學(xué)徒想要上課時(shí)，他總是害怕失去主人的面子。此外，他也是為了聽(tīng)徐秀敏老師上課，給出更有針對(duì)性的意見(jiàn)。我的徒弟很有力量。她隨時(shí)都可以贏我。我們的成績(jī)常常相差不到一個(gè)百分點(diǎn)，所以我從來(lái)不敢忽視并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
教師和學(xué)徒的配對(duì)也讓我意識(shí)到了我的許多缺點(diǎn)&事實(shí)上，“名字”和“現(xiàn)實(shí)”之間仍然有很大的差距，但既然我們理解了這項(xiàng)重要任務(wù)，我們只能設(shè)法縮小差距。在提高學(xué)徒專業(yè)水平的同時(shí)，我也努力充實(shí)自己。我認(rèn)為在工作中有效率是一種幸福和榮譽(yù)。我將努力追求它。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇九
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際狀況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴(yán)格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn)：
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都明白此次活動(dòng)的目的和好處，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大好處，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大青工用心踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評(píng)議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì)。
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃;包括教學(xué)時(shí)間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
通過(guò)師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，持續(xù)積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續(xù)了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng)，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是xxx，很榮幸能夠站在這里代表入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建導(dǎo)師帶徒這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
來(lái)到xxx兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里，我從xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的`經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。曾?jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。
最后，我謹(jǐn)代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！
以上這篇導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇xx，請(qǐng)分享給您的好友。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十一
去年x月以來(lái)，在公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，團(tuán)委對(duì)新來(lái)的同志實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任本職工作。七月至現(xiàn)在，我在項(xiàng)目工程部工作，首先對(duì)我的導(dǎo)師致以感謝，我個(gè)人學(xué)習(xí)到的知識(shí)離不開(kāi)他的辛勤教導(dǎo)。導(dǎo)師對(duì)我要求嚴(yán)格，我的導(dǎo)師是測(cè)量主管xx老師，在他的精心安排和教導(dǎo)下，在工地各個(gè)工作任務(wù)中，他循循善誘，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，多聽(tīng)?zhēng)煾档慕陶d，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(zhǎng)，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為工程部總體工作計(jì)劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。現(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
在思想道德方面：學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀、事業(yè)觀，增加對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度；工作能力方面：系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解項(xiàng)目工程施工流程；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的施工管理知識(shí)。學(xué)習(xí)各種結(jié)構(gòu)相關(guān)軟件，掌握autocad20xx繪圖軟件，認(rèn)識(shí)x-steel結(jié)構(gòu)建模軟件，了解sacs結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件。經(jīng)過(guò)三個(gè)月左右的時(shí)間，我終于能夠比較熟練地應(yīng)用autocad20xx繪制各種平面圖，通過(guò)繪圖軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)一步提升了我識(shí)圖和審圖的能力。學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)、分析與計(jì)劃編制。
我主要工作內(nèi)容有日常所有測(cè)量任務(wù)，工程技術(shù)部進(jìn)跟海上基床拋石、陸域地基強(qiáng)夯等施工技術(shù)工作，每一次的山體爆破或者海上爆夯的振動(dòng)監(jiān)測(cè)與整理上報(bào)業(yè)主，同時(shí)兼職綜合文件收發(fā)，我每天必備的工作就是要時(shí)常登陸局oa信息系統(tǒng)，查看是否有新文件需要進(jìn)行傳閱和收文，我不但及時(shí)處理文件，更會(huì)督促相關(guān)人員辦理文件內(nèi)容，確保文件下達(dá)順暢質(zhì)檢部文件收發(fā)，同時(shí)我還兼質(zhì)檢部文件收發(fā)，每天對(duì)紙質(zhì)文件的上報(bào)與分發(fā)傳閱。我還同時(shí)兼職團(tuán)委書(shū)記，平時(shí)組織大家活動(dòng)及工地相關(guān)工程報(bào)道和文件反饋相關(guān)工作等。
綜合素質(zhì)得到明顯提高。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。我更加明確了工程部管理員應(yīng)該具備的素質(zhì)。感慨到，沒(méi)有“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(zhǎng)。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導(dǎo)師傳授于我的“愛(ài)學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。
我的導(dǎo)師除了工作方面的幫助，在日常生活中也對(duì)我定期一個(gè)星期以聊天的方式與我心與心的交流，問(wèn)我在工地累不累、適不適應(yīng)，要工作之后還要充實(shí)自己，可以培育自己寫(xiě)作方面，讓自己多一點(diǎn)文學(xué)寫(xiě)作能力提高。讓我心里感受到了師傅對(duì)徒弟的關(guān)愛(ài)。
俗話說(shuō)，“人人無(wú)完，金無(wú)足赤”，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。這樣才能稱為一名合格的xx人員。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！
書(shū)上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好傳、幫、帶工作，我們師傅們首||先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我表達(dá)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保存地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的開(kāi)展盡我們的'全力。同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
一、三人行，必有我?guī)?。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)根本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好典范。
二、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。最||后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種時(shí)機(jī)，年輕也是一種公眾號(hào)：惟微小筑壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們集聚一堂，召開(kāi)實(shí)施“師帶徒”活動(dòng)一年來(lái)的總結(jié)及新職員拜師大會(huì)，作為“師帶徒”實(shí)施的受益者，首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表20xx屆小伙子們對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“師帶徒”實(shí)施一年來(lái)，我受益匪淺，在這里我主要講一下作為徒弟如何在“師帶徒”活動(dòng)中如魚(yú)得水，快速提升自己。
第一點(diǎn)我們要以什么樣的.心態(tài)對(duì)待“師帶徒”活動(dòng)，作為徒弟我們都是剛剛走出校門的大學(xué)生，如何把我們的高學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰κ俏覀兠鎸?duì)的第一要?jiǎng)?wù)，我們渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)迫切需要一種途徑和方法，就在這時(shí)“師帶徒”活動(dòng)來(lái)到了，如同久旱的甘霖，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以我們要有足夠的重視度，珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以我們年輕人的活力積極投入進(jìn)去；其次我們還要在活動(dòng)中保持一定的靈活度，在活動(dòng)中我們每人只拜了一位師傅，這一位師傅固然重要，但是我們不要局限在自己這一位師傅上，要全面靈活的撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)，合理靈活的運(yùn)用我們身邊的每一點(diǎn)資源，孔老夫子也說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝梢簿褪谴艘獍桑?/p>
切，說(shuō)的好不如做的好，所以第二點(diǎn)我說(shuō)行動(dòng)。行動(dòng)者，從小事做起者也，古人云故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)诎盐蘸眠@兩個(gè)度的同時(shí)，還要一步一個(gè)腳印踏實(shí)鏗鏘的向前走，工作中謹(jǐn)聽(tīng)?zhēng)煾到陶d，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，敢于發(fā)問(wèn)，尋根問(wèn)底；善于思考，獨(dú)立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！
首先，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái)，能讓我們借助師徒結(jié)對(duì)這種的活動(dòng)，相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽(tīng)課——評(píng)課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。
時(shí)光匆匆，在這一年的時(shí)間里，雖然我們每個(gè)人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中，我們有過(guò)困惑、有過(guò)辛勞，更有過(guò)喜悅和感動(dòng)??我覺(jué)得六校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動(dòng)著我前進(jìn)。在六校這個(gè)溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
長(zhǎng)盡自己的全力。這一年，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學(xué)生天真無(wú)暇的笑臉的相伴，我感受到做一個(gè)老師的快樂(lè)和幸福。
在此，我誠(chéng)摯地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心，感謝我的師傅對(duì)我的悉心指導(dǎo)，也感謝每一位同事無(wú)私地幫助。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，勤努力。我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)、師傅、以及其他的老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，讓自己盡早成長(zhǎng)為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會(huì)同事：
在這個(gè)向日葵盤大籽滿的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司“師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術(shù)專家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！边@就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠(chéng)與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛?，其?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到，對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此，我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身?！毕Ｍ銈兦趯W(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自己的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十六
為不斷增強(qiáng)青工業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，針對(duì)青工文化素質(zhì)特點(diǎn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需要，通過(guò)簽訂師徒合同、制定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)，有效規(guī)范導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的開(kāi)展，確保青工培訓(xùn)效果，營(yíng)造了“學(xué)、趕、比、幫、超”的良好氛圍。針對(duì)不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，提高青工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青工的創(chuàng)新熱情。我工程處自20xx年3月開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)已接近年末，現(xiàn)我將本年度的帶徒體會(huì)和心得總結(jié)如下：
1、徒弟綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。他不僅將書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富、充實(shí)、提高他自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。
2、快速反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。項(xiàng)目施工千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，如果能快速適應(yīng)新的形勢(shì)和要求，做好充分準(zhǔn)備，象戰(zhàn)士一樣時(shí)刻準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，通過(guò)本年的學(xué)習(xí)和鍛煉徒弟的反應(yīng)能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得到明顯的改善。
3、更加注意細(xì)節(jié)。通過(guò)本年初的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了汪中求先生的“細(xì)節(jié)決定成敗”的以后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒(méi)有做好，人家完全否定你，你無(wú)話可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓(xùn)，我在以后的工作中教導(dǎo)徒弟每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)格制度和程序，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向同事征求意見(jiàn)，把細(xì)節(jié)考慮到，力求完善。
1、由于西烏旗本年的工作量大，任務(wù)繁重，在帶徒的時(shí)間安排上明顯不足，有一些學(xué)習(xí)內(nèi)容還未授完。
2、在帶徒的工作上存在自我放松的情況，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己。
3、由于工作需要和工作地點(diǎn)的變化性，帶徒不能至終，造成帶徒的中斷。希望徒弟在以后的工作中要嚴(yán)格要求自己，早日獨(dú)立開(kāi)展工作。
1、計(jì)劃性。應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、其它優(yōu)秀導(dǎo)師請(qǐng)教，把階段性工作計(jì)劃做好，超前服務(wù)。
2、對(duì)一些交代工作，必須跟蹤催辦，把工作計(jì)劃落到實(shí)處，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、自身綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護(hù)項(xiàng)目部窗口形象。
以上為本年度帶徒心得，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
導(dǎo)師帶徒發(fā)言材料篇十七
為了提升青工隊(duì)伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際狀況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴(yán)格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認(rèn)識(shí)。
本季度由于時(shí)間倉(cāng)促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì)、周五學(xué)習(xí)等時(shí)間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都明白此次活動(dòng)的目的和好處，對(duì)工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的重大好處，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大青工用心踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。透過(guò)大家報(bào)名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評(píng)議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評(píng)出4對(duì)。
二、注重行動(dòng)認(rèn)識(shí)。
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃;包括教學(xué)時(shí)間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對(duì)性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果。
透過(guò)師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，持續(xù)用心向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續(xù)了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動(dòng)，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
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