總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。
夏天的雷雨說課稿篇一
在一個悶熱的下午，熱得知了都叫了，狗吐著舌頭。誰也會想到，不久這里會有一場雷雨。
雷雨來臨前天黑沉沉的，窗戶被風(fēng)吹得啪啪直響，街道行人們驚慌失措跑回家，只有店鋪的門還在開著，透出燈光。風(fēng)吹得樹葉沙沙地叫著，螞蟻往上搬著家，燕子飛得很低，知了不叫了。雷爺爺打著鼓，風(fēng)姐姐拉著手風(fēng)琴，雨弟弟淘氣往下跳，雷雨來了。
風(fēng)姐姐唱著歌，雨點(diǎn)為她伴奏，有規(guī)律地下來，唱著美妙的歌聲。雨下了很久，可是總要停的。雨漸漸小了，雷聲沒有了，只有風(fēng)還在吹著，唱著。
太陽笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。葉子小草掛著露珠，花兒吸著露珠。地上濕漉漉的，空氣清新了。
鳥兒高興得叫著，蟈蟈拉著小提琴，狗不再吐舌頭。樹兒拍著手，跟著大家的拍子扭起來，露珠滾滾，好像在搖滾。小草扭著身子，隨風(fēng)搖擺。
我愛美麗的雷雨，更愛大自然形成的美麗風(fēng)景。
夏天的雷雨說課稿篇二
整個活動結(jié)束后，我再拿出自己的目標(biāo)想，預(yù)定的目標(biāo)的定位是不是能在一節(jié)課中全部達(dá)成？孩子們的學(xué)習(xí)難度又在哪里？歌唱活動往往容易在第一課時中出現(xiàn)幼兒演唱不熟練的情況，這個活動孩子們對部分歌詞的掌握也是如此。所以我反思了本次活動的一些不足之處，并以此督促自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中避免同類失誤的發(fā)生。
避免錯誤一：思慮過多，失去重心。
在對活動的目標(biāo)重點(diǎn)把握上，我感覺自己還是顧慮還是多了。一方面要想讓孩子們學(xué)會演唱，用一問一答的方式深入演唱，還要讓幼兒創(chuàng)編動作，這樣就容易造成時間安排上的不合理，一節(jié)課的節(jié)奏也容易就打亂，我教得吃力，孩子們學(xué)得也累。所以目標(biāo)的確定一定要突出重點(diǎn)，剔除一些不重要的東西，音樂教學(xué)活動可以分多教時進(jìn)行，特別是到了大班以后，一些活動都要考慮分課時進(jìn)行，這樣就能讓幼兒學(xué)的更加自主和有效。
避免錯誤二：按部就班，失少靈活。
的確，在上課的時候，熟記教案是非常必要的，但這樣的情況也往往容易造成活動中的一些不自主性。今天陳老師在給我提意見的時候就指出了這個問題，感覺自己是因?yàn)閷顒影盐詹粔虿艜佑谌ジ淖儭哉娴囊嗵嵝炎约鹤⒁饨逃碾S機(jī)性與靈活性，要真實(shí)地面對孩子們在課堂中的提問，可能出現(xiàn)的狀況，才能更加有效地引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。
夏天的雷雨說課稿篇三
活動目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴一問一答接唱歌曲，體驗(yàn)合作演唱歌曲的樂趣。2、啟發(fā)幼兒用身體動作有節(jié)奏表達(dá)出歌曲中雷雨的各種聲音。3、通過歌曲來發(fā)展幼兒豐富的表現(xiàn)力和想象力。
活動準(zhǔn)備：
鋼琴一架。
活動過程：
一、開始部分。
1、發(fā)聲練習(xí)——小鳥醒來了、種瓜、小動物叫。
2、韻律活動——鞋匠舞、摘果子、快樂舞。
二、基本部分。
1、彈奏歌曲旋律，引起幼兒回憶歌曲的名稱和內(nèi)容。
請小朋友聽聽老師彈的是什么歌曲?歌曲里唱了什么?
2、老師示范演唱歌曲，引起幼兒對歌曲的回憶。
3、老師和幼兒一起復(fù)習(xí)歌曲兩遍。
4、引導(dǎo)幼兒唱好切分音和跳音。
5、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴一問一答接唱歌曲，體驗(yàn)合作演唱歌曲的樂趣。
6、引導(dǎo)幼兒嘗試兩兩合作一問一答對唱歌曲。
7、引導(dǎo)幼兒探索有感情地演唱歌曲。
唱歌時用什么樣的聲音來演唱?回答時用什么樣的聲音來演唱。
8、師生接唱歌曲——男女接唱歌曲——個別幼兒問，集體回答唱。
9、鼓勵幼兒用身體動作來表現(xiàn)歌曲。
三結(jié)束部分。
復(fù)習(xí)歌曲《螢火蟲》要求幼兒能有感情地演唱歌曲。
夏天的雷雨說課稿篇四
力。
活動準(zhǔn)備：
1.錄有閃電、雷、雨聲的音帶。
2.歌曲音帶。
3.鼓、沙球、木魚等打擊樂器若干。
活動過程：一.導(dǎo)入:?1.播放錄有雷、閃電、雨聲的音帶，?。
讓幼兒說說都聽到了哪些聲音。（這些聲音在。
什么時候我們聽過？）???2.播放歌曲《夏天的雷雨》要求以輕巧地、有爆。
導(dǎo)下合作演示夏天雷雨中的閃電、雷、雨的聲。
電、雷、雨的聲音。（如：用跺腳來模擬雷。
聲，用拍腿拍肩來模擬雨聲等）2.播放音帶讓幼兒用肢體發(fā)聲的方法來模擬歌。
曲中的各種聲音。
3.幼兒邊唱邊表演,教師糾正個別重點(diǎn)處.
4.教師彈琴,幼兒唱歌。
小結(jié)。
夏天的雷雨說課稿篇五
“轟隆隆，轟隆隆……”這是什么聲音呀？哦，原來是雷公公在天上敲鑼打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原來要下雨了，要下雨了，那我還是趕緊回家吧。
突然，天變得一片漆黑，烏云全都被雷公公的鼓聲給召集在了一起，魚兒從水里跳了出來，好像在說：“水里好悶啊，我要出來透透氣?！币蝗盒∥浵佋隈R路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴從天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，發(fā)出了“咚咚”的聲音，雨水落在了葉子上，發(fā)出了輕輕的“沙沙”聲，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打開那模糊的窗戶，清新的空氣撲面而來，一道彩虹掛在了天空上，地面上出現(xiàn)了許許多多大水坑，汽車飛快地跑過去，濺出了一個個浪花，池塘的水滿了起來，青蛙也開始叫了。
夏天的雷雨說課稿篇六
活動類型。
講述。
活動內(nèi)容。
活動來源。
p246。
實(shí)施時間。
活動目標(biāo)。
1、??學(xué)習(xí)觀察夏季雷雨前后的天氣變化。
2、??嘗試用語言表達(dá)夏季雷雨前后的情景。
活動重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)觀察夏季雷雨前后的天氣變化。
活動難點(diǎn)。
用語言表達(dá)夏季雷雨前后的情景。
活動準(zhǔn)備。
1、??《小朋友的書·夏天真熱》。
活動過程。
活動環(huán)節(jié)。
預(yù)設(shè)時間。
教學(xué)反思。
一、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨錢的情形。
1、??太陽公公到哪去了?
2、??天空中出現(xiàn)了什么？（烏云）。
3、??看上去怎么樣？
4、??我們看到了什么？聽到了什么？（打雷聲，閃電）。
二、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨時的情形。
1、??現(xiàn)在你聽到了什么聲音？（雨點(diǎn)）。
2、??雨從哪兒來？落到了哪里？看看四周的樹、花草、房子有什么變化。
3、??等雨小些時，教師和幼兒一起撐傘到雨中走走，聽雨點(diǎn)聲，看雨滴落到地上的圈圈、地面的積水、花草變化等。
三、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨后的情形。?。
1、??看一看，聽一聽，現(xiàn)在和下雨時又什么不一樣？
2、??天上出現(xiàn)了什么？（白云）。
3、??到戶外走一周，呼吸雷雨后的清新空氣，感受雨后的涼爽。
5分鐘。
5分鐘。
8分鐘?。
夏天的雷雨說課稿篇七
活動目標(biāo)：1、在表演唱的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能運(yùn)用各種材料表現(xiàn)下雷雨的情景。
活動準(zhǔn)備：雷聲錄音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝飾帶，分別裝有米粒、豆子的瓶子等。
活動重點(diǎn)：探索使用各種材料來表現(xiàn)雷雨。
活動難點(diǎn)：選用的材料與表現(xiàn)的內(nèi)容是否匹配。
1、聽，這是什么聲音？（雷聲）天氣馬上就要怎么樣了？
2、小結(jié)：雷雨是夏天才有的現(xiàn)象。
二、分析討論，演唱歌曲。
1、分析閃電、雷聲、雨聲的特點(diǎn)，通過不同的演唱方式加以表現(xiàn)。
2、分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)。
三、探索實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)交流。
1、引導(dǎo)幼兒用各種材料來表現(xiàn)閃電、雷聲、雨聲的特征。
2、鼓勵幼兒大膽講述自己的選擇是否合適？為什么？
四、合作表演，體驗(yàn)愉快。
1、能邊唱邊用各種材料進(jìn)行表現(xiàn)。2、通過表演體驗(yàn)成功的愉快。
夏天的雷雨說課稿篇八
1、知道切分音，學(xué)習(xí)切分音的唱法，并掌握節(jié)奏。
2、能記憶歌詞內(nèi)容，基本掌握歌曲。
3、喜歡歌唱活動，能用動作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
1、音樂《夏天的雷雨》；
2、歌曲內(nèi)容圖譜一份；
3、有關(guān)雷雨視頻一段。
一、出示打雷時的場景，吸引注意力，導(dǎo)入活動
師：發(fā)生什么事了？
引導(dǎo)幼兒觀察閃電、下雨、烏云等等
二、師示范唱，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
師有感情地唱一遍歌曲，并提問。師：“你們剛才聽到了什么？”引導(dǎo)幼兒回答
三、出示圖譜，幫助理解記憶歌詞內(nèi)容
1、根據(jù)幼兒的回答，出示此句歌詞的圖譜，并解釋圖標(biāo)代表含義。
師：“你們還聽到了什么？”
2、播放音樂，再次記憶歌詞師：“有沒有什么新發(fā)現(xiàn)？聽到不一樣的歌詞了嗎？”
3、幼兒再次聽音樂，重組圖譜順序，幫助記憶歌詞順序。
師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個秘密？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲特點(diǎn)：問答式，第一段是提問，第二段是回答“我們用‘？’來表示提問，‘小嘴巴’表示回答，一起聽聽，提了幾個問題，先問什么？后問什么？最后問什么？都是怎么回答的？”
4、看圖譜演唱歌曲，鞏固記憶歌詞順序。
四、分析討論，演唱歌曲
1、出示節(jié)奏型圖譜，認(rèn)識切分音。
2、分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)。師：“我們請男生來問，女生來答?！?/p>
五、創(chuàng)編動作，表演歌曲
1、分析閃電、打雷、落雨的特點(diǎn)，通過不同的動作加以表現(xiàn)。
師：“閃電要一閃閃，可以怎么做？打雷轟隆隆地響呢？大雨落下來可以怎么表示落呢？”引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，發(fā)現(xiàn)好的請其上前示范，沒有的時候師示范動作，并引導(dǎo)幼兒跟著練習(xí)“老師發(fā)現(xiàn)某某小朋友做得很棒，我們跟他一起來一遍?！薄澳銈兛矗蠋煹倪@個動作怎么樣？像不像閃電在發(fā)光？”
2、幼兒表演，體驗(yàn)愉快師：“我們一起跟著音樂動起來！”
今天我開展了一節(jié)音樂活動——《夏天的雷雨》。在前一天，我便仔細(xì)的看了教案，并進(jìn)行了修改。我將目標(biāo)重點(diǎn)定位在演唱歌曲上，讓幼兒體會歌曲一問一答的形式。
活動開始了，我先情境導(dǎo)入，播放了雷聲和雨聲讓幼兒傾聽，提出問題：你們剛才聽到了什么聲音？由于很貼近孩子的生活，孩子們異口同聲地告訴了我答案：是打雷和下雨的聲音。緊接著我便立刻讓幼兒學(xué)一學(xué)打雷和下雨的`聲音：轟隆隆、嘩啦啦，為了引出閃電，我問孩子們：“一般打雷的時候我們都會看到什么呢？”“閃電?！庇袔讉€機(jī)靈的孩子立刻說道。有了這些導(dǎo)入，下一步我便清唱了歌曲的第一段，緊接著我便讓孩子根據(jù)我第一段中提出的問題來創(chuàng)編第二段的歌詞，可是孩子們并不能很好的進(jìn)行創(chuàng)編。
整個活動結(jié)束后，我拿出目標(biāo)想：我有沒有達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)呢？第一個是欣賞目標(biāo)，孩子們在活動中都能夠體會到歌曲的情感，應(yīng)該說我的第一個目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成了。那第二個演唱目標(biāo)，也就是重點(diǎn)目標(biāo)呢？大部分孩子都沒有能熟練地掌握歌詞，于是，我在想，這是什么原因。回想整個教學(xué)過程，感覺孩子們在課堂上的思維不是很活躍，甚至有的孩子出現(xiàn)浮躁的現(xiàn)象，興趣不是很濃厚。反思后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我缺少了一樣很重要的東西，那就是圖譜，我忽視了圖譜在音樂教學(xué)中的作用。
其實(shí)，在此之前，我一直是準(zhǔn)備圖譜或圖片來進(jìn)行音樂活動，而此次音樂活動我想嘗試不用圖譜開展音樂教學(xué)，想換一種形式開展，在活動中原本讓孩子在解答第一段的問題時嘗試創(chuàng)編第二段歌詞，可是我卻高估了中班孩子的年齡特點(diǎn)。孩子們還是樂于在圖譜的提示下學(xué)習(xí)歌曲，在歌曲演唱有趣形象的圖譜對中班孩子的吸引力比較大，并且圖譜能夠有效地讓孩子們掌握歌曲的內(nèi)容。他們喜歡看著生動的圖譜進(jìn)行音樂活動，所以圖譜在中班音樂教學(xué)中的作用還是很重要的。
通過這次活動，我更加體會到了圖譜在音樂教學(xué)中的作用，并且更進(jìn)一步地認(rèn)識到中班幼兒的年齡特點(diǎn)。雖然這是一次失敗的音樂活動，可我也在這次失敗中獲得了很多。
夏天的雷雨說課稿篇九
雨是一種常見的自然現(xiàn)象，但是夏天的雷雨來去匆匆，速度十分的快。
一天下午，太陽炙烤著大地，人們無精打采地坐在大樹下乘涼，蟬也在樹上懶洋洋的叫著。突然，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，吹得樹枝亂擺。霎時間，天際邊滾來團(tuán)團(tuán)烏云，整個世界被黑暗籠罩著，剎那間，滂沱大雨從天而降。
轟隆?。∞Z隆?。±子杲患?，電似火龍，把大部分的小孩子嚇得心驚膽戰(zhàn)。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，烏云散了，雨小了，風(fēng)也小了。
天立馬亮了起來，太陽出來了，走出家門，清新的空氣迎面撲來，蟬發(fā)出清脆的叫聲，我想：總算可以讓我們爽一陣子了！
夏天的雷雨說課稿篇十
活動目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，感受一問一答的歌曲演唱樂趣。
2、了解夏季自然現(xiàn)象特征，懂得自我保護(hù)的方法?；顒舆^程：
一、說說夏天。
1、送走了春姑娘，我們迎來了漂亮的夏姐姐，小朋友，你們喜歡夏天嗎？為什么？
（夏天可以穿漂亮的裙子，吃冷飲，可以游泳等）。
小結(jié)：夏天是個多采的季節(jié)，有好多好吃的東西，還有好多好玩的東西，妹妹小朋友還可以穿上美麗的花裙子。
我們一起到夏天里去玩一玩吧，幼兒跟著老師一起做律動。
“轟隆隆，轟隆隆”原來夏天里還有打雷啊，快，我們回到安全的座位上吧！
出示ppt，看，這天空中一閃閃發(fā)光亮的是什么啊，（閃電）按照韻律聲體現(xiàn)出歌詞“天空中一閃閃，什么發(fā)光亮”。聽，天空中轟隆隆是什么聲音啊，（打雷）按照韻律聲體現(xiàn)出歌詞“天空中轟隆隆，什么聲音響”
4、哎呀，閃電了，打雷了，快要怎能么樣了啊，我們該怎么辦呢？
引導(dǎo)幼兒說出下雷雨時應(yīng)該怎么做才是安全的。
小結(jié)：雷雨是夏天的一個特征，閃電、打雷其實(shí)并不可怕，只要我們小朋友呆在家里，就會很安全，記住，打雷、閃電的時候千萬不能躲在大樹底下，也不要使用電器，應(yīng)該把電源插頭拔掉，這樣才安全。
二、學(xué)唱歌曲。
1、老師可以把我們剛才說的事情用好聽的歌聲唱出來呢，我們一起來欣賞一下吧！
歌曲中你們都聽到了些什么呢？
2、老師請你們再聽一遍，相信你們會有新的發(fā)現(xiàn)噢。
3、再次欣賞歌曲，請幼兒跟著一起唱。
老師唱第二句：“天空中，一閃閃，閃電發(fā)光亮”歌里面有沒有回答剛才的問題呀？
小結(jié)：這樣一問一答，你們覺得有趣嗎？我們來學(xué)一學(xué)，好嗎？
5、現(xiàn)在老師唱第一句，請小朋友來回答我好嗎？分角色進(jìn)行演唱。
用歌聲來告訴小白免，小花貓要回家。剩下的小動物我們回到教室里再告訴它們好嗎？
夏天的雷雨說課稿篇十一
夏天，一個悶熱的下午，熱得知了都叫了，狗吐著舌頭。誰也會想到，不久這里會有一場雷雨。
雷雨來臨前天黑沉沉的，窗戶被風(fēng)吹得啪啪直響，街道行人們驚慌失措跑回家，只有店鋪的門還在開著，透出燈光。風(fēng)吹得樹葉沙沙地叫著，螞蟻往上搬著家，燕子飛得很低，知了不叫了。雷爺爺打著鼓，風(fēng)姐姐拉著手風(fēng)琴，雨弟弟淘氣往下跳，雷雨來了。
風(fēng)姐姐唱著歌，雨點(diǎn)為她伴奏，有規(guī)律地下來，唱著美妙的歌聲。雨下了很久，可是總要停的。雨漸漸小了，雷聲沒有了，只有風(fēng)還在吹著，唱著。
太陽笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。葉子小草掛著露珠，花兒吸著露珠。地上濕漉漉的，空氣清新了。
鳥兒高興得叫著，蟈蟈拉著小提琴，狗不再吐舌頭。樹兒拍著手，跟著大家的拍子扭起來，露珠滾滾，好像在搖滾。小草扭著身子，隨風(fēng)搖擺。
我愛美麗的雷雨，更愛大自然形成的美麗風(fēng)景。
夏天的雷雨說課稿篇十二
夏日的雷雨像小孩的脾氣，一會兒哭，一會兒笑，來的快，去的也快！
有一天，我們一家五口去吃火鍋，回來時的路上，突然天像裂開了一道口子，一道閃電當(dāng)空閃過，緊接著“轟轟轟”！雷來了，豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏往下落！不一會兒這雨越下越大，豆子變成了“子彈”落在地上“噗噠，噗噠”真響！
雨水順著屋檐嘩啦啦的流下來，我們戰(zhàn)爭街邊躲雨，不時有雨水沾在我們的身上！“噗噠！噗噠！嘩啦嘩啦！轟——！”好一場交響曲！大風(fēng)也忍不住呼嘯起來!把樹吹的左搖右晃，我們擠在屋檐下顯得特別狼狽！好像回家！
哈！好的是不一會兒！雨從“噗噠”變成了滴答！我們開心的冒雨回家！
我們狂奔著，雨孩子又開始發(fā)脾氣了！豆大的雨水從天空波下來！沖濕了我的全身，衣服帖著身子，還不停地滴著水，我們邊跑邊用手擦眼睛上地水，不然眼睛會看不清前方地路！雨從屋檐上滑下來，變成一條地小溪。還不停地制造小水溝，我們地涼鞋濕透了，特別地滑，像光著腳踩在鵝卵石上！
終于到家了！我們好像穿這衣服洗了一個涼水澡！
一會兒，雨停了！夏天真熱呀，來了一場夏日地雷雨，讓空氣邊地清新了，樹兒草兒更綠了，四處也干凈了許多！
夏天的雷雨說課稿篇十三
窗戶被雨砸的咚咚作響。我畏懼這力量，所有人都應(yīng)該畏懼這力量。這聲音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然閃現(xiàn)的電弧和響徹蒼穹的驚雷聲都令人恐懼。
檐下的小燕，在慌亂地飛著，剛沖進(jìn)雨中，又被打回來了。在屋檐下轉(zhuǎn)著圈，無助地哀叫。放心吧，過會兒，天地就清明了。
這陣勢強(qiáng)大的雷陣雨終于過去了，其實(shí)也不過持續(xù)了十幾分鐘?，F(xiàn)在，天地明亮。
幸運(yùn)地見到了一架彩虹，這是用來安慰我們剛剛受到的驚嚇的圣物。我見的彩虹看不到層次分明的界限，也看不到書上常說的七種顏色，大致也只三五種而已。我也許是肉眼被湛藍(lán)的天空迷花了？或許真的有七色虹，我只是看不真切吧。
我靜靜地在彩虹這端凝望那端的風(fēng)景如畫。
沿著青石板小路散步，光景如夢般美好。
呵，待會兒這該長出青苔來。
夏天的雷雨說課稿篇十四
夏天，快要下雷雨了，天黑壓壓的，陰沉沉的。天氣很悶熱，一絲風(fēng)也沒有，墻上冒著水。
雷雨之前我們必須關(guān)掉家里所有電源，做好防雷準(zhǔn)備工作。要是下起雷雨，我們就不能躲在大樹底下避雨，要在房檐下或房間里避雨。
天邊層層烏云從遠(yuǎn)處飄來了，大豆般的雨點(diǎn)從天而降，緊接著，下起了傾盆大雨。雨越下越大，街上立刻出現(xiàn)了一朵朵傘花，有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，五顏六色，美麗極了。忽然，一道銀光從空中劃過，劃破了烏云，就像一把刀猛地劈開了烏云。緊接著，天空響起了巨大的聲音，轟隆隆，轟隆隆，那聲音是雷公公把它的大鼓重重地敲起來了吧！從窗戶上望去，外面的景物一片朦朧，都看不清了。忽然，刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，一棵小樹被這么大的風(fēng)吹倒了。
雷電風(fēng)雨不斷地持續(xù)著。漸漸地，漸漸地，風(fēng)小了，雨也小了，再過十幾分鐘雨停了。走出門外，清新的空氣迎面撲來，太陽出來了，一條彩虹掛在空中，猶如一座小橋，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，十分美麗。
雷雨雖然有時會帶給人們?yōu)碾y，但雷雨帶給人們更多的是快樂。
夏天的雷雨說課稿篇十五
春天的雨是溫柔的，滋潤著萬物；秋天的雨是涼爽的，他在為秋葉送行；冬天的雨是寒冷的，摧殘著生機(jī)。
但只有夏天的雷雨最與眾不同，他的脾氣像個怪葫蘆，令人琢磨不透。雷雨前，許多動物都似乎感到了這場“危機(jī)”。蜘蛛匆匆的下了網(wǎng)，“逃走”了；魚兒也從水里探出頭來，呼吸空氣，準(zhǔn)備“殊死拼搏”；螞蟻成群結(jié)隊(duì)的逃回巢穴里，生怕狂暴的雨水把自己吞沒在這一片“汪洋”之中。緊接著，烏云就已經(jīng)布滿天空，樹上的葉子亂哄哄的搖曳，雨也嘩嘩的落了下來，打在地上，打在葉子上，打在花朵上，組成了一曲雨點(diǎn)協(xié)奏曲。
電光在天空中劃過一條條弧線，雷聲轟隆隆的，如同獅吼一般，讓人震耳欲聾，把整個天空震得讓人感到天要塌下來似的。電光，雷鳴，在這時，合在一起，不禁使人毛骨悚然，我想，就連再膽大的人，估計也會情不自禁的躲起來。
雷雨總是這樣，來也匆匆，去也匆匆。雨后的天空更加湛藍(lán)，空氣也更加清新。在雨的洗禮下，一切變得更加美好，架在天空中的彩虹更使人像走進(jìn)了仙境一般。夏天的雷雨是什么，我現(xiàn)在也琢磨不透。是壞？用那獅子般的吼聲嚇跑動物們。是好？把一些景物滋潤得那么美麗，那么美好！如同守護(hù)夏天的女神。
夏日的天氣是讓人琢磨不透的，就像一個小男孩，愛調(diào)皮搗蛋。
上午，氣溫還達(dá)到三十九度，人都快中暑了。還好下午雷雨來了一次“突然襲擊”，天氣涼快了幾倍。
下午，天空由一開始的晴空萬里，變得烏云密布。就是這個時候，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，知了開始不停地尖叫……空氣十分的沉悶，讓人覺得受不了。漸漸，天上開始發(fā)光，打警報。說實(shí)話，明明雷電是同時的，為什么閃電會在雷前面呢？這是因?yàn)?，光的速度永遠(yuǎn)超過其他東西。打雷閃電持續(xù)了一會兒，雨就劈里啪啦地砸了下來。
雨如小雞蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不時會發(fā)出痛苦的呻吟。許多沒打傘的人都全身濕透了，卻還在路上走。這時來了一陣風(fēng)，把雨吹得到處飄，樹葉也刷刷作響。身上打濕的人，已經(jīng)開始打顫了。
雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打著傘，下半身也會全部濕透，甚至上半身也會濕透。轉(zhuǎn)眼間就過去了三四個小時，雨就變成了淅淅瀝瀝的小雨。又過了大約一個小時，雨停了。空氣不再沉悶，十分新鮮，樹葉也閃著翠綠的光。這時的人們神清氣爽，心情也從先前的沉悶變得豁然開朗。一切也都恢復(fù)到平常的樣子，天氣變得清爽許多。
天色慢慢暗下來，烏云從四面八方聚集了起來，黑壓壓的，大家都知道：一場暴風(fēng)雨即將到來。
雖然還未見到暴雨，但已感到了遠(yuǎn)處天邊有雷聲的滾動，果然，不一會兒，雷聲在西邊就吼叫著沖了過來，不管你在哪里，都能聽見這沉悶的雷聲。它就像被這層厚厚的云網(wǎng)包住了，掙扎不出來似的，低號著、怒吼著。閃電也毫不客氣，聲音清脆，為這陰森的天空又增添了幾分猙獰！
田里的小麥嚇得直彎腰；大樹心慌地站著，說不定哪一會兒就被閃電打成了兩半；鳥兒、蝴蝶這些小精靈都不知跑到哪里去了，一時間只剩下風(fēng)聲、雷聲。
風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)呼嘯而來，“要下雨了，快跑??！”“喲，都掉雨點(diǎn)了！快點(diǎn)呀！”此時，路上的行人還沒來得及跑到避雨的地方，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子一樣落下來。
嘩！嘩！嘩！
雨一直下個不停，好像老天爺?shù)乃堫^沒關(guān)似的，整個世界被雨砸得冒了白煙。又一個小時過去了，可暴雨卻沒有退兵的意思，這時一草一木急了：“別下了！我肚子都脹了！”老天爺好像聽到了小草和小樹的呼喊聲，雨終于變小了，這場“持久戰(zhàn)”也到頭了。
夏天干燥的城市，特別需要雷陣雨，因?yàn)檫@來去匆匆的雨水，既能夠迅速清除空氣中的塵埃，還會給萬物帶來無比的清爽。
“夏天來了，夏天來了！”風(fēng)姐姐提著她的小花籃送來了這句話。
太陽公公在天空中用用他那猛烈的光炙烤著大地?？諝庠絹碓綈灍?，沒有一絲風(fēng)，讓人感到很不舒服。花兒姐姐們彎著腰，葉子不停地顫動，好像在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因?yàn)樘鞖獬睗穸戳怂?，都飛得低低的。小螞蟻則急著搬家，它們要爬到安全的地方，不讓大水淹沒了它們的家。
一會兒，烏云弟弟不知從哪里鉆了出來，使天空變得陰沉沉的，好像快要塌下來。電婆婆也到了，揮起利劍在天空劃出無數(shù)的光芒。雷公公也緊跟著湊熱鬧，不客氣地敲起大鼓，轟隆?。∞Z隆??！讓人不寒而栗。
終于主角雷雨來了，開始是噼啪噼啪地往下灑，像是在炒豆子，不一會就越來越大，嘩啦啦地傾盆往下倒了。
落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的幫助下，無數(shù)的“小河”從四面八方匯成了“汪洋”。過往的行人撐著傘走過，都要踮起腳，小心地跳過“汪洋”，那難度可不小啊。汽車經(jīng)過時也放慢了速度，生怕濺起一片水花，濺臟愛車和行人。
我站在窗前往外看，天和地被無數(shù)密密麻麻的的線縫合在一起了，分不清天和地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹呀，房子呀都看不清了，都被雨簾罩在其中了。
雷雨是來得快，去得也快。過了一會大雨就停下了?？諝馇逍露嗔耍瑳]了雨前的悶熱，多了無數(shù)新鮮的感覺。太陽妹妹回來了，彩虹像一條五彩的絲帶掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳起舞，美麗極了！青蛙在荷葉上不停地歡唱：“雨后雨后多美麗，荷花張臉迎太陽；彩虹唱曲對我笑，陽光明媚、多明媚……”其它小花搖搖身子為它伴舞，五顏六色的小蘑菇也從地下鉆出來了，像一把把可愛的小雨傘，給大地點(diǎn)綴著色彩。
雷雨給夏天帶來了清涼和新鮮的空氣，讓我們有機(jī)會看到更嬌艷的鮮花和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷雨了。
夏天的天氣是很讓人捉摸不透的。也許在某個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。
雷陣雨是?？?。
在晴朗又似乎有點(diǎn)悶熱的日子里會突然聞得一聲悶悶的“隆隆”聲，不很響，卻又聽得明了。萬物沉寂，這大抵是那雷陣雨要來了。我聽見的雷聲，都是從山那邊傳來的。記得還笑過那首叫《童年》的歌，問“山里面有沒有住著神仙”，我當(dāng)時想這自然是沒有的。可是這會兒，又不確定有沒有了……可以確定的是山外邊住著我，此時正虔誠地聽著大自然的節(jié)奏。
“隆隆”聲間歇性的傳來，提醒著田間勞作的農(nóng)民或者趕路的人們早點(diǎn)找個地方躲雨去。雨，要來了。
濃厚的烏云層，不時地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn)，撕扯著天幕，泛著詭異的光，映照著人們的臉。然后過了幾秒，便又是雷聲，“轟隆隆”的聲音聽著很駭人。有時會突然響起，讓你連捂耳朵都來不及。
這是大自然的原始音樂，神圣而又嚴(yán)肅。震懾著人們煩躁的心，使人們安靜下來體會自然的力量。
雨從無到有也是瞬間的事。嘩啦啦的`雨自天上傾瀉而下，洗盡大地的污濁。那雨水，在地上濺起泥污，砸出水坑、小溝，然后水流匯到低處結(jié)合，奔向前方，也許是江湖，也許是海洋。
窗戶被雨砸的咚咚作響。我畏懼這力量，所有人都應(yīng)該畏懼這力量。這聲音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然閃現(xiàn)的電弧和響徹蒼穹的驚雷聲都令人恐懼。
檐下的小燕，在慌亂地飛著，剛沖進(jìn)雨中，又被打回來了。在屋檐下轉(zhuǎn)著圈，無助地哀叫。放心吧，過會兒，天地就清明了。
這陣勢強(qiáng)大的雷陣雨終于過去了，其實(shí)也不過持續(xù)了十幾分鐘。現(xiàn)在，天地明亮。
幸運(yùn)地見到了一架彩虹，這是用來安慰我們剛剛受到的驚嚇的圣物。我見的彩虹看不到層次分明的界限，也看不到書上常說的七種顏色，大致也只三五種而已。我也許是肉眼被湛藍(lán)的天空迷花了？或許真的有七色虹，我只是看不真切吧。
我靜靜地在彩虹這端凝望那端的風(fēng)景如畫。
沿著青石板小路散步，光景如夢般美好。
呵，待會兒這該長出青苔來。。
我喜歡雨天，因?yàn)橛晏旌軟鏊⒖諝夂芮逍?。我最喜歡夏天的雷雨，因?yàn)樗偸窃谌f物最干渴的時候突然來襲、潤澤天地，猛烈而激情，每一滴雨水都體現(xiàn)了它強(qiáng)大的生命力。
雨前，讓人感覺到一種說不出的悶熱，令人心煩意亂。天漸漸暗來時，就象天神用灰色的布把世界包裹起來。平時天上的“棉花糖”也隨著電閃雷鳴變成黑灰色了。隨著天色越來越暗，天空再也沉不住氣，打了最后一個“噴嚏”，轟窿窿的巨響之后，終于，雨開始下起來。
起初，幾顆綠豆般大小的雨滴砸在地上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨?；ā⒉?、樹都在媽媽的懷里開心地用雨水洗澡呢！那些沒拿雨傘的人心里一定在報怨：這討厭的大雨。小孩子們卻一邊淋著雨一邊歡呼著，他們覺的這是一個奇妙的現(xiàn)象，是大自然給他們的禮物。
大雨說停就停了，雨水和泥土交融在一起的淡淡的清香彌漫在整個城市。
雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。有一首歌是這樣唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”目睹了這場雷雨的整個過程，我終于深刻理解了這句歌詞的意義。
太陽火辣辣的烤著大地，柳樹像是挨了批評的孩子，無精打采的耷拉著頭；知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”小狗趴在地下吐著紅舌頭，大口大口的喘著粗氣，老人坐在樹下穿著白色背心，手里攥著扇子不停地扇著。那池塘里面，過去清涼的水現(xiàn)在應(yīng)該變成滾燙的熱水了吧？里面的魚該不會被煮熟了吧？螞蟻在搬家，燕子在低飛，好像在向人們報信：要下雨了，要下雨了！
六月的天，小孩的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，一朵烏云飄來，天空一下子就突然變暗了。不一會兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，接著傾盆大雨就下了起來。我急忙往家跑，可一會兒就被淋成了落湯雞，街上沒打傘的人都飛跑起來，像百米沖刺，又像和自行車比賽速度。而打傘的人卻在不慌不忙的悠閑地走著，有的孩子還在雨中嬉笑著玩耍呢！不一會兒，馬路上變成了一條條小河。
過了一段時間，雨停了。我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來，陽臺上花盆里的小草上的露珠像頑皮的孩子一樣在草葉上玩滑滑梯呢，又好像在和花兒在捉迷藏呢！不一會兒，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我好像又看到了我和小伙伴們走在彩虹橋上呢！
夏天的雷雨說課稿篇十六
天上突然劃過一道光，那光如黑夜中的一根火柴，雖然微弱和短暫，卻一下子點(diǎn)亮了天空。伴著兩聲轟隆隆的滾雷，雨接踵而至……看到這樣的情景，我回想一件很久的`事情。
在我還沒上小學(xué)的那個暑假，我來到外婆家，幾乎整個暑假都是在那度過的。我和一個叫劉葉的小女孩是好朋友，她也是唯一一個和我同齡的女孩。
這天，我爺爺有事不在家，劉葉在我家玩，玩著玩著，天就黑了。劉葉奶奶來找她回家，可她死活也不肯走，最后只好住在我家。她奶奶叮囑了幾句，便走了。這可把我高興壞了，我到院后摘了一個毛桃給她吃，并對她說天然無毒可放心食用。
這事雖然已隔很久，可我卻依然記得。
可能正因?yàn)樯钤诎l(fā)展，事情在繁多，學(xué)習(xí)在刻苦，才會讓這份簡單的快樂留藏已久吧！
夏天的雷雨說課稿篇十七
抬頭望去，遠(yuǎn)處陰云密布，狂風(fēng)大作，像是在孕育著一場大雨。果然，烏云像黑色的軍團(tuán)在頃刻之間占領(lǐng)了天空。此時，大雨傾瀉下來，拍打在地上“嘩啦啦”地響，還濺起一朵朵晶瑩的水花。雷聲如山崩地裂般傳進(jìn)耳朵，讓人心里一驚，閃電也在同時劃破天空。
門梁上的蜘蛛爬下網(wǎng)，躲了起來，還不時傳來鳥兒清脆的叫聲和青蛙呱呱的歌唱聲。路上的行人匆匆忙忙地趕回家。
過了一會，一束明媚的陽光從烏云中射出來，雨也小了，雷聲和閃電消失得無影無蹤，天空也變白了。十幾分鐘過后，雨停了，天空像洗了澡一樣潔白無瑕。蜘蛛又出來辛勤勞作，捕捉獵物，小鳥的歌聲更歡快，更響亮，更清脆了。世界像變了樣，更讓我開心不已的是：彩虹從東邊的地平線上出來，它是那么五彩繽紛，那么美！
啊，我喜歡雷雨天！能讓世界變樣的雷雨天，能給天空洗澡的雷雨天，能喚醒美麗彩虹的雷雨天!
夏天的雷雨說課稿篇十八
上午十一點(diǎn)左右，天漸漸轉(zhuǎn)陰。不久，天空陰云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人！
要下雨啦！
中午時分，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電，仿佛雷公要先發(fā)夠淫威，才能喚醒沉睡的雨娃娃。偵察兵——毛毛細(xì)雨先出來探路，隨后大部隊(duì)趕到，“嘩啦啦……”猛烈的豆大的雨點(diǎn)盡情揮灑在大地上，真有一番恢宏磅礴的氣勢。難道是龍王動怒了？原來，龍王發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地水污染實(shí)在嚴(yán)重！“你們不能再肆意污染水源了！再這樣肆意妄為……”龍王心中的怒火不斷升級，不禁為水世界的未來擔(dān)憂，情不自已，涕淚滂沱。
雨勢漸小。靜聽雨聲，仿佛天籟之音，滌蕩著人們的心靈。沉浸在雨的世界中，享受著美妙的“音樂”，不由想起李煜的一句詞：“簾外雨潺潺，春意闌珊?！奔{蘭容若也發(fā)出了這樣的感嘆：“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。”雨，不僅帶給人們無限的回憶和感傷，而且也讓靈感在心中萌芽！
陽臺上，幾盆花草被淋了個透，葉子被雨水沖刷的綠得發(fā)亮。傾聽，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，就像淘氣的小孩性急地拍響巴掌。
持續(xù)下了一個多小時，雨漸止。深呼吸，呵，泥土的清香，混雜著青草味，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣里醞釀了！
夏天的雷雨說課稿篇十九
空氣好像凝固了似的，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，簡直令人透不過氣來。天忽然黑了下來，我不停地?fù)]著扇子。我不由自主地抬起頭仰望著天空，指望著老天爺刮點(diǎn)涼風(fēng)，但只出現(xiàn)了一堆烏云，看上去紋絲不動。白天不知道躲到哪里的蚊子也開始叫著。
這時，從遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)茁暋ｉT前的幾棵小樹微微地?fù)u晃起來，發(fā)出“沙沙”聲，?。」物L(fēng)了，北風(fēng)“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，一條雪亮的閃電劃過天空。黃豆大的雨點(diǎn)不斷地從天空“啪啪”地落下來。落在屋檐上的水柱“嘩嘩”地流下來。汽車“笛笛”聲、摩托車“嘟嘟”聲、自行車“丁零”聲和那“啪啪”的雨聲奏響了大自然的交響曲。
雨過天晴[注:雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，快樂的小朋友也出來玩了。天空就像被清洗過的一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拂面而來，使人頓時心曠神怡。
夏天的雷雨說課稿篇二十
六月的天，孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，一眨眼的功夫，就烏云密布，狂風(fēng)大作，整個天空頓時黑了下來，好似“世界末日”一般。突然，一道閃電劃過天空，映亮了半邊天。緊接著，一聲好似獅吼的“轟”響，豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪啪”地落了下來。
站在窗前，放眼望去，雨水落在房頂上，產(chǎn)生了屢屢白煙，那白煙像一條白腰帶纏繞在屋頂上，仿佛人間仙境。雨珠順著屋檐往下流，當(dāng)雨珠像斷了線的珠珠滴落下來的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像“水簾”一般。
突如其來的雷雨給外出辦事的行人帶來了很大的不便，很多人來不及躲雨差點(diǎn)就變成“落湯雞”了。而農(nóng)民伯伯就笑開了花，因?yàn)椤熬煤捣旮事丁保r(nóng)作物則是抓住機(jī)會狠狠地飽餐了一頓。
這場雷雨真是“幾家歡喜幾家愁”啊！
早上起來，天氣悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。到了中午，太陽像一只火球烤著大地，小草小樹都被烤得無精打采的。
到了中午，遠(yuǎn)處吹來了一絲涼風(fēng)，樹枝也輕輕地擺動了幾下。太陽悄悄地躲進(jìn)了云層里，天邊飄來一朵朵烏云，把天也遮住了，像到了晚上。一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲驚天動地的雷鳴，似乎要把整個宇宙震碎似的。這時，傾盆大雨落了下來，天空好像一下子裂開了，中間還伴隨著狂風(fēng)，成千上萬噸雨水，不停地瀉下來。
雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，天又亮了起來，馬路上的行人和車輛又多了起來，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這場夏天的雷雨來也匆匆，去也匆匆呀！
今天的天氣異常的熱，還很悶，讓人感覺在一個大蒸籠里，熱得難以呼吸。一定要下雨了，我猜到。天說變就變，像一張嬰兒的臉。到了傍晚果然不出我所料，天突然烏云密布，就像一個巨人在潔白的云朵上灑了一層漆黑的墨汁。
過了一會，一陣陣狂風(fēng)吹得樹枝東倒西歪，“沙沙沙”地作響，門也被狂風(fēng)吹得關(guān)上了，發(fā)出“啪”的.巨響，把我嚇了一跳。這時一道閃電猶如一把利劍把那烏黑的天空劈成兩半，緊接著，是一聲驚雷，像戰(zhàn)場上的炮火般打了下來。過了一會兒，豆大的雨點(diǎn)兒猶如冰雹一般冷酷無情的打了下來，我連忙關(guān)上窗戶。雨越下越大，這場傾盆大雨在閃電與驚雷的伴隨下持續(xù)了半個多小時。終于，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。這時小雨點(diǎn)兒“滴滴”地落在窗戶上，匯成了一首美妙的樂曲。
雨停了，空氣變得非常清新，這場雨可真大??！
“轟隆隆！嘩啦啦！”“哇！又下雨了！”夏雨綿綿，夏天的雷雨是我最喜歡的雨之一。雨來臨之前，老天爺?shù)哪樕杆侔盗讼聛?，天空像到了傍晚一樣，人們都馬上趕回家躲雨。
過了一會兒，老天爺便開始發(fā)怒了，雷公雷母這一對黃金搭檔開始“同臺演出”。一道道閃電劃破寧靜的天空，一聲聲悶雷在耳邊響起，突然一聲雷響，差點(diǎn)把我的耳膜震破，最后，真正的明星“雨”在雷公雷母的襯托下上場了。
雨先是小小的，細(xì)細(xì)的，沒一會兒就成了大雨，“轟隆?。W啦啦！”的聲音猶如交響樂。
雷雨使小花小草們得到了滋潤；使小貓們既受到了驚嚇，又覺得好玩，在地上印下一朵朵小花；又讓在馬路上行走的人們淋成了“落湯雞”；讓汽車族們洗了一個痛快澡。雨越來越小，泥土里充滿了芳香，蝴蝶又開始為“觀眾”“表演”。我愛夏天的雨，我喜歡下雨！
上午十一點(diǎn)左右，天漸漸轉(zhuǎn)陰。不久，天空陰云密布，轟隆隆幾聲炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人！
要下雨啦！
中午時分，空中炸雷滾滾，不時劃過幾道閃電，仿佛雷公要先發(fā)夠淫威，才能喚醒沉睡的雨娃娃。偵察兵——毛毛細(xì)雨先出來探路，隨后大部隊(duì)趕到，“嘩啦啦……”猛烈的豆大的雨點(diǎn)盡情揮灑在大地上，真有一番恢宏磅礴的氣勢。難道是龍王動怒了？原來，龍王發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地水污染實(shí)在嚴(yán)重！“你們不能再肆意污染水源了！再這樣肆意妄為……”龍王心中的怒火不斷升級，不禁為水世界的未來擔(dān)憂，情不自已，涕淚滂沱。
雨勢漸小。靜聽雨聲，仿佛天籟之音，滌蕩著人們的心靈。沉浸在雨的世界中，享受著美妙的“音樂”，不由想起李煜的一句詞：“簾外雨潺潺，春意闌珊。”納蘭容若也發(fā)出了這樣的感嘆：“風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵?！庇?，不僅帶給人們無限的回憶和感傷，而且也讓靈感在心中萌芽！
陽臺上，幾盆花草被淋了個透，葉子被雨水沖刷的綠得發(fā)亮。傾聽，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，就像淘氣的小孩性急地拍響巴掌。
持續(xù)下了一個多小時，雨漸止。深呼吸，呵，泥土的清香，混雜著青草味，還有各種花香，都在微微潤濕的空氣里醞釀了！
好一場雷雨！
夏天，這個火辣的季節(jié)已經(jīng)送走了溫暖的春天，成為了人類新的季節(jié)主人。夏天的雨水不像春雨那么輕柔、那么細(xì)密，它的性格是潑辣的，雷雨自然是夏天少不了的特征。
記得星期四下午，夕陽西下，為近處笑瞇瞇的云朵鑲上了一道金邊，天還是那么湛藍(lán)，云還是那么雪白，可轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，云層很厚，就像給天空蒙上了一塊臟兮兮的黑布，真是不可思議。天空上的那一大片黑云各個露出猙獰的面孔，仿佛要吞噬整片天空。突然間，閃電用令人驚奇的速度劃破天空，那么粗、那么長、那么亮，好像要把天空撕裂；“轟隆隆……”緊跟著，悶悶的雷聲從云層之間傳來，像是在咆哮；“嘩啦啦……”傾盆大雨從天上倒了下來，那么整齊，仿佛老天爺忘記了關(guān)水龍頭?！稗Z隆隆……”、“嘩啦啦……”、“淅瀝淅瀝……”……各種聲音伴隨著風(fēng)雨奏鳴著，閃電、雷鳴、大雨籠罩在整個城市上空，讓人覺得神奇而恐怖。
大雨下了一夜。第二天，依舊是陽光燦爛的日子，夏天的雷雨可真是與眾不同啊！
夏天的雷雨時驚天動地的。
今天早上沉悶的空氣讓人窒息，蟬鳴穿過厚厚的樹葉，傳到我的耳朵里，讓我不禁感到幾分厭煩。中午，變天了，陰沉沉的烏云吞噬著蔚藍(lán)的天空，慢慢地向四周擴(kuò)散。
忽然，一道耀眼的閃電劃破整個天空，帶著絲絲寒光射向大地，緊接著，天崩地裂的雷聲打破大地的寂靜，在天空中回響。“嘩——”雨下起來了，在暴雨的陪同下，又一道閃電劃破長空。
雨千絲萬線的落下來，無邊無際的編織著一張迷蒙的雨簾。云層像浪潮般翻騰著，包裹著無盡的確雨點(diǎn)，又一道電光，粗大的雨滴掙脫了束縛，砸向大地。
雨，還在下，但沒有先前恢弘的氣勢，只能不停地洗刷路面。
夏天的雷雨是驚心動魄的。
“夏天來了，夏天來了！”風(fēng)姐姐提著她的小花籃送來了這句話。
太陽公公在天空中用用他那猛烈的光炙烤著大地?？諝庠絹碓綈灍?，沒有一絲風(fēng)，讓人感到很不舒服?；▋航憬銈儚澲?，葉子不停地顫動，好像在等待雷雨的到來。燕子和蜻蜓的翅膀因?yàn)樘鞖獬睗穸戳怂椋硷w得低低的。小螞蟻則急著搬家，它們要爬到安全的地方，不讓大水淹沒了它們的家。
一會兒，烏云弟弟不知從哪里鉆了出來，使天空變得陰沉沉的，好像快要塌下來。電婆婆也到了，揮起利劍在天空劃出無數(shù)的光芒。雷公公也緊跟著湊熱鬧，不客氣地敲起大鼓，轟隆??！轟隆隆！讓人不寒而栗。
終于主角雷雨來了，開始是噼啪噼啪地往下灑，像是在炒豆子，不一會就越來越大，嘩啦啦地傾盆往下倒了。
落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的幫助下，無數(shù)的“小河”從四面八方匯成了“汪洋”。過往的行人撐著傘走過，都要踮起腳，小心地跳過“汪洋”，那難度可不小啊。汽車經(jīng)過時也放慢了速度，生怕濺起一片水花，濺臟愛車和行人。
我站在窗前往外看，天和地被無數(shù)密密麻麻的的線縫合在一起了，分不清天和地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹呀，房子呀都看不清了，都被雨簾罩在其中了。
雷雨是來得快，去得也快。過了一會大雨就停下了?？諝馇逍露嗔耍瑳]了雨前的悶熱，多了無數(shù)新鮮的感覺。太陽妹妹回來了，彩虹像一條五彩的絲帶掛在天空。荷花在池塘里快樂地跳起舞，美麗極了！青蛙在荷葉上不停地歡唱：“雨后雨后多美麗，荷花張臉迎太陽；彩虹唱曲對我笑，陽光明媚、多明媚……”其它小花搖搖身子為它伴舞，五顏六色的小蘑菇也從地下鉆出來了，像一把把可愛的小雨傘，給大地點(diǎn)綴著色彩。
雷雨給夏天帶來了清涼和新鮮的空氣，讓我們有機(jī)會看到更嬌艷的鮮花和可愛的小蘑菇。我更喜歡雷雨了。
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