范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
XX縣地處xx省西部，總面積XX平方公里，轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)1個(gè)辦事處，XX個(gè)行政村，總?cè)丝赬X萬(wàn)人，農(nóng)業(yè)人口XX萬(wàn)人，勞動(dòng)力資源總量約為25萬(wàn)人，占全縣總?cè)丝诘?5.7%，是勞動(dòng)力資源大縣、務(wù)工大縣。截止上年度，全縣完成轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)力XX人，其中：35歲以下青年勞動(dòng)力XX人，占轉(zhuǎn)移就業(yè)總?cè)藬?shù)47.3%。
35歲以下青年勞動(dòng)力中，男性：XX人，占52.86%，女性：XX人，占47.14%。按年齡結(jié)構(gòu)劃分，30歲及以下56190人，占73.98%，31-35歲19768人，占26.02%。按文化程度劃分，大專及以上文化21716人，占28.59%，中專及高中文化36209人，占47.67%，初中及以下文化18032人，占23.74%。從輸出流向看，省內(nèi)轉(zhuǎn)移中：縣內(nèi)轉(zhuǎn)移XX人，占21.20%，縣外轉(zhuǎn)移18746人，24.68%；省外轉(zhuǎn)移中：珠三角地區(qū)11348人，占14.94%，長(zhǎng)三角地區(qū)11743人，占15.46%，京津冀地區(qū)8955人，占11.79%，其他地區(qū)XXXX人，占11.93%。從從事產(chǎn)業(yè)看，服務(wù)業(yè)23957人，占31.54%，制造業(yè)18021人，占23.72%，建筑業(yè)15716人，占20.69%，電子裝配XX人，占18.95%，其他行業(yè)3870人，占5.1%。
從以上情況分來(lái)看，我縣青年勞動(dòng)力資源主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是青年勞動(dòng)力資源人口優(yōu)勢(shì)明顯，這反映出我縣仍處于勞動(dòng)力供給充足、人口社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)輕、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的“人口紅利”期；二是青年勞動(dòng)力整體素質(zhì)較高，特別是從事制造及電子裝配行業(yè)比重較大，對(duì)于未來(lái)引進(jìn)高端裝備制造行業(yè)提供良好的人才支撐；三是盡管省外勞務(wù)輸出總量略大于省內(nèi)轉(zhuǎn)移量，但大多在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，掌握了一定的生產(chǎn)和管理經(jīng)驗(yàn)，一旦回歸，能夠盡快地融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去，滿足企業(yè)發(fā)展人才需求。
青年勞動(dòng)權(quán)篇1
一是做好青年勞動(dòng)力臺(tái)賬動(dòng)態(tài)管理。
把提高農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作作為全縣的重要民生工程，積極構(gòu)建就業(yè)責(zé)任體系建設(shè)，高位推進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。認(rèn)真排查摸底青年勞動(dòng)力底數(shù)，詳細(xì)了解其就業(yè)狀況、技能水平、求職意向和培訓(xùn)需求，建立完善青年勞動(dòng)力就業(yè)信息管理電子臺(tái)賬，特別是對(duì)未就業(yè)青年勞動(dòng)力進(jìn)行跟蹤服務(wù)，切實(shí)做到青年勞動(dòng)力底數(shù)清、就業(yè)狀況臺(tái)賬明、服務(wù)管理跟得上。
二是加強(qiáng)青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
積極與本地用工企業(yè)的聯(lián)系，廣泛收集、儲(chǔ)備用工信息，充分發(fā)揮就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)、云上XX等線上平臺(tái)方便快捷優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳推送用工信息和就業(yè)政策，為用人單位和青年勞動(dòng)力搭建交流平臺(tái)，使用工企業(yè)有人可招，青年有崗位可聘。同時(shí)結(jié)合“春風(fēng)行動(dòng)”“就業(yè)援助月”等專項(xiàng)行動(dòng)，組織開展專場(chǎng)招聘活動(dòng)，為廣大求職者與企業(yè)搭建交流平臺(tái)，全力做好廣大青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
三是強(qiáng)化青年勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)。
按照“缺什么補(bǔ)什么、因需施培、因人施訓(xùn)”原則，將青年勞動(dòng)力技能培訓(xùn)需求和就業(yè)意愿與市場(chǎng)需要和崗位需求有機(jī)結(jié)合，依托縣高級(jí)技工學(xué)校和培訓(xùn)中心，大力開展“訂單、定向、定崗”技能培訓(xùn)。同時(shí)，積極對(duì)各類企業(yè)職工開展新錄用人員崗前技能培訓(xùn)、職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升其技能水平。
青年勞動(dòng)權(quán)篇2
（一）拓寬信息發(fā)布渠道，實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接
充分利用政府網(wǎng)站、XX人才網(wǎng)、就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)媒介，借助微信公眾號(hào)及微信群、微博、抖音等新媒體信息傳播速度快、互動(dòng)性強(qiáng)、受眾范圍廣的優(yōu)勢(shì)，全方位多渠道加強(qiáng)對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和重點(diǎn)企業(yè)的宣傳推介力度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用工信息縣內(nèi)發(fā)布全覆蓋，引導(dǎo)在外務(wù)工青年勞動(dòng)力返鄉(xiāng)就業(yè)。
（二）加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，推動(dòng)定向就業(yè)
從保障企業(yè)用工需求出發(fā)，及時(shí)做好企業(yè)溝通對(duì)接，建立用工需求清單，構(gòu)建以就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)為載體的就業(yè)培訓(xùn)體系，企業(yè)需要什么人才，就有計(jì)劃地定向性開設(shè)什么培訓(xùn)項(xiàng)目，特別注重開展機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等“高精尖”“急緊缺”專業(yè)定向培訓(xùn)，“多渠道、多形式、多工種”為青年勞動(dòng)力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí)，將培訓(xùn)工作重心前移，在企業(yè)、車間開展現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障。
（三）落實(shí)就業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)吸納就業(yè)
大力宣傳就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼、一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼等就業(yè)惠企政策，全面解讀政策內(nèi)容和辦理程序，提高企業(yè)政策知曉率；加大政策落實(shí)力度，幫助企業(yè)申請(qǐng)相關(guān)就業(yè)扶持政策，提高其吸納青年勞動(dòng)力就業(yè)積極性。?
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