磨杵成針的成語故事演講稿大全(21篇)

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磨杵成針的成語故事演講稿大全(21篇)
時間:2023-11-10 18:05:05     小編:HT書生

演講稿的成功與否還取決于演講者的口才和表達能力,需要進行反復(fù)練習(xí)和演練。演講稿的撰寫需要明確目標(biāo),確定核心觀點和主題。希望這些范文能夠啟發(fā)你,寫出一篇優(yōu)秀的演講稿,取得好的演講效果。

磨杵成針的成語故事演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑;知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,更應(yīng)該以只爭朝夕的精神姿態(tài),抓緊點滴時間,努力學(xué)習(xí)。

我是南寨小學(xué)五年級的學(xué)生段心雨。今天,我要演講的題目是:聞雞起舞——用拼搏為少年喝彩。

為國家的強盛而努力,為著理想的實現(xiàn)而奮斗,是我們中華民族代代相傳、生生不息的傳統(tǒng)美德。在這方面,有許多先人為我們做出了榜樣。

近代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。然而,在他小的時候,卻異常的頑劣,尤其不愛讀書,耽誤了許多的光陰。當(dāng)他意識到報效國家需要大量知識的時候,已進入了青年時代。為了彌補自己知識的貧乏,他開始集中精力,發(fā)憤讀起書來。有一次,有人推薦他去做官,他都沒有答應(yīng),仍然堅持不懈的讀書。后來,祖逖和幼時的好友劉琨一起擔(dān)任司州主簿。二人感情深厚,不僅常常同床而臥、同被而眠,而且還有共同的遠大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國。

我偏不這樣想。咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是,他們每天聽見雞叫后就起床練劍。劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。這就是史上著名的“聞雞起舞”。

終于,功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練,他們成為能文能武的全才。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望。劉琨也做了都督,充分發(fā)揮了他的文才武略。

同學(xué)們,我們沐浴在這個新世紀(jì)的陽光雨露下,享受著國家給予我們的種種優(yōu)惠政策。我們沒有理由拋開學(xué)習(xí),自娛自樂;沒有理由沉迷夢幻,徘徊不前。我們的祖國已發(fā)生著翻天覆地的變化,我們的家鄉(xiāng)涉縣更是煥然一新。幾代人的目光落在我們的身上,要想振興五千年的文化,要使涉縣變得更加美好,要想捧起一輪滾燙的東方紅日,就需要向先輩學(xué)習(xí),把握時機,努力奮斗。

“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保屛覀冃闹械哪繕?biāo)成為前進的火炬、航行的燈塔,讓我們在實現(xiàn)目標(biāo)的征途中,實現(xiàn)生命的輝煌。

磨杵成針的成語故事演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是李雅欣。今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

梁山泊好漢們在宋江的帶領(lǐng)下打敗遼國的入侵,又奉命清剿河北的田虎x。在清剿的過程中,田虎的大將馬靈會巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈x,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

我的演講完畢,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇三

杵:舂米或捶衣服用的棒槌。這則成語的意思是指將鐵棒磨成繡花針。

常用來比喻做事只要有恒心、有毅力,再大的困難也能克服,取得成功。

這則成語出自宋代祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》:“在象耳山下,世傳李白讀書山中,未成棄去,過是溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:'欲作針。'太白感其意,卒業(yè)?!?/p>

唐代大詩人李白小的時候很聰明,到十歲時就讀了很多詩書,但他也非常貪玩,不能全神貫注地讀書,常常放下書本出去玩。

有一天,李白讀了一會書,又溜到外面閑逛起來。在一條小河邊,他遇見一位老婆婆正在不停地磨一根鐵棒。李白很納悶,便問道:“老婆婆,您為什么磨這鐵棒呀?”老婆婆抬頭看了他一眼,說:“孩子,我要把它磨成繡花針!”

李白聽了很吃驚,問道:“啊,這鐵棒這么粗,您要把它磨成繡花針,什么時候才能磨好呀?”

老婆婆笑了笑,繼續(xù)耐心地對他說:“我這樣不停地磨下去,這鐵棒就會越來越細。這鐵棒已經(jīng)比以前細了不少,總有一天我會把它磨成針的?!?/p>

李白聽了很受啟發(fā),決心好好讀書,最后終于成為一位大詩人。

磨杵成針的成語故事演講稿篇四

敬愛的老師、評委們,大家好!

我是叢臺區(qū)實驗小學(xué)三年級二班的徐舒揚。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個成語故事,希望大家能喜歡!

《邯鄲學(xué)步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面,我就來跟大家講講這個成語的由來。

相傳在兩千多年前,燕國壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長,他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太丑了。有一天,他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂??吹叫『⒆呗?,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發(fā),取人之長,補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來,自己的長處卻丟光了。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,我是來自閬中市二龍鎮(zhèn)小學(xué)六年級一班的楊妮。我今天演講的題目是“我和書的故事”。

藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔?我夢見自己變成了故事中的丑小鴨、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓?聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

上一年級學(xué)完了所有的拼音后,盡管我學(xué)得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,讀拼音讀物就感覺很累。媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。每讀完一句話,就要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。

后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的、歷史叢書、小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮。我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣;為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平?!豆锊ㄌ亍钒盐?guī)нM了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學(xué)會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了以人為鑒,以史為鏡的道理。頭懸梁、錐刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中??就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個人關(guān)在家中,在書海中靜靜地徜徉。

現(xiàn)在學(xué)校圖書室全天開放,借閱更加方便,開放式圖書架,一本好書隨時都可以信手拈來,這讓我更是如魚得水。平時做完作業(yè),課余時間我準(zhǔn)會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,大家都說我是名副其實的“小書迷”了。我愛讀書,因為書是知識的寶庫,是她開闊了我的視野,豐富了我的生活;我愛讀書,因為書是人類的階梯,是她幫助我不斷提高,不斷進步;我愛讀書,因為書是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足。

我的演講完畢,謝謝大家。

磨杵成針的成語故事演講稿篇六

各位來賓:

大家好!(鞠躬)。

成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠,它簡練概括,含義深刻。尤其是成語背后的有趣故事??梢砸松钏肌?/p>

李:今天,我就來把我們所熟悉的成語故事講出來,讓我們大家一起分享成語的美妙之處。

過渡串詞(可以循環(huán)使用)。

1、首先,請大家欣賞同學(xué)為大家?guī)淼某烧Z故事《x》。

2、接下來:有請同學(xué)為大家講述《x》的故事。

3、下面,我們請來為大家表演一個成語故事。

4、接下來,有請同學(xué)為大家講述《x》的故事。

5、下一個成語是由為大家?guī)淼摹秞》。

結(jié)束語。

盧:希望大家以后多多積累成語,并能靈活運用成語。

李:讓我們一起行動,使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合:謝謝大家?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

磨杵成針的成語故事演講稿篇七

從前有個鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了,于是處處注意那人的一言一行,一舉一動,越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時,一時疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎么也不像賊了。

疑鄰盜斧:不注重事實根據(jù),對人、對事胡亂猜疑。

高山流水

春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當(dāng)時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望,只見波浪洶涌,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他:“你已經(jīng)學(xué)了。”

一夜伯牙乘船游覽。面對清風(fēng)明月,他思緒萬千,于是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當(dāng)即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說道:“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:“真好!寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!”伯牙興奮色了,激動地說:“知音!你真是我的知音?!边@個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·湯問》。成語“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音樂優(yōu)美。

杯弓蛇影

有一天,樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個朋友在喝酒的時候,突然看見自己的酒杯里,有一條小蛇的影子在晃動,他心里很厭惡,可還是把酒喝了下去。喝了之后,心里到底不自在,放心不下?;氐郊抑芯蜕鸩怼?/p>

隔了幾天,樂廣聽到那個朋友生病的消息,了解了他得病的原因。樂廣心里想:“酒杯里絕對不會有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來,在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方,樂廣就跑到那個朋友那里去,把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后,病就立刻好了。

磨杵成針的成語故事演講稿篇八

紀(jì),家居四川綿州,為唐代著名的大詩人。世稱為“詩仙”。個性率真豪放,

嗜酒好游。

(2) 老媼:年老的婦人。媼,音“襖”,老婦。

(3) 杵:搗藥、搗衣、舂米或搗實砂土?xí)r所用的棒槌。

(4) 卒業(yè):完成學(xué)業(yè)。

【故事闡述】

民間傳說李白在四川的象耳山求學(xué),學(xué)業(yè)未成便中途離去。在路途上,經(jīng)過一條河,他看到一個老婦正在磨鐵杵。李白便問她在做什么,老婦人回答說她想要把鐵杵磨成針。李白深為老婦的毅力而感動,于是返回學(xué)堂,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

后來這個故事被濃縮成“磨杵成針”,用來比喻只要能努力且堅持去做,無論多么困難的事,都可以完成。

【討論】

(1)大詩人李白為什么深深地被老婦人的行為感動?

(2)無論多困難的事,只要有恒心毅力,都能完成。請您舉例是否曾經(jīng)因為有恒心毅力,而終于完成不可能的任務(wù)。

【造句練習(xí)】

例:“磨杵成針”的精神靠的是恒心毅力,絕不只是力氣。

例:做任何事都要有磨杵成針的毅力,千萬不要妄想一步登天。

【相似成語】

有志竟成 滴水穿石

【課后時間】

(1)唐朝大詩人李白是個家喻戶曉的名人,你是否讀過有關(guān)李白生平其它的事

跡,請?zhí)岢鰜砗痛蠹曳窒怼?/p>

(2)你聽過“有志竟成”、“滴水穿石”的故事嗎?請分享你的故事。

磨杵成針的成語故事演講稿篇九

尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我是五四中隊的尹俊翔,感謝大家給我這樣的機會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業(yè)時,媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的.……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最后,再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十

本文是關(guān)于演講稿的成語故事校園廣播稿,感謝您的閱讀!

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家早上好!

甲:我是播音員xxx.乙:我是播音員xx.甲:今天,我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f花筒》欄目。希望大家能喜歡。

甲:請聽《杞人憂天》。

乙:從前在杞國,有一個膽子很小,而且有點神經(jīng)質(zhì)的人,他常會想到一些奇怪的問題,而讓人覺得莫名其妙。

甲:有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前乘涼,并且自言自語的說:"假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?"。

乙:從此以后,他幾乎每天為這個問題發(fā)愁、煩惱,朋友見他終日精神恍惚,臉色憔悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說:"老兄?。∧愫伪貫檫@件事自尋煩惱呢?天空怎么會塌下來呢?再說即使真的塌下來,那也不是你一個人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點吧!"。

甲:可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時常為這個不必要的問題擔(dān)憂。

乙:后來的人就根據(jù)上面這個故事,引伸成"杞人憂天"這句成語,它的主要意義在喚醒人們,不要為一些不切實際的事情而憂愁。它與"庸人自擾"的意義大致相同。

甲:接下來是《生活小竅門》。同學(xué)們,在生活中,我們總會碰上一些麻煩事。

乙:生活小竅門,我們幫你支招。

甲:今天,借著電波告訴你五則小常識.豎起耳朵,聽好哦!

本文來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀。

乙:吃了辣的東西,感覺就要被辣死了,就往嘴里放上少許鹽,含一下,吐掉,漱下口,馬上就不辣了。

甲:牙齒黃,可以把花生嚼碎后含在嘴里,并刷牙三分鐘,很有效。

乙:同學(xué)們仰頭點眼藥水時,可以微微張嘴,這樣眼睛就不會亂眨了。

甲:眼睛進了小灰塵,閉上眼睛用力咳嗽幾下,灰塵就會自己出來。

乙:最后要告訴大家的是:吃了有異味的東西,如大蒜、臭豆腐,吃幾顆花生米就好了。

甲:《生活小竅門》就為大家播送到這里。

乙:時間過得真快!"紅領(lǐng)巾"廣播又要與大家說"再見"了!

合:歡迎大家下次繼續(xù)收聽。本次播音到此結(jié)束!下周同一時間我們再見!

本文來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀。

磨杵成針的成語故事演講稿篇十一

各位老師,各位同學(xué):

大家好!眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀福爾摩斯的冷靜沉著,悟魯迅的冷峻深邃,悟曹雪芹的“一把辛酸淚”。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最永久的樂趣,最永恒的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。書就是我們的精神食糧。是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”啊!

我喜歡讀書,家里的書堆積如山,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書里面還有對社會現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發(fā)向上,給人鼓勵的感人事跡。就連古詩也能讓人受益匪淺!如:王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!弊屛颐靼琢巳松恼芾恚嬖V我們:只要你能站在最高點,你就能清楚地看清楚世事紛擾。天才源于勤奮。很多人都讀過這樣兩句詩:舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表,是名流千古的一代書圣?!扒屣L(fēng)入袖,明月入懷”,人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法,他作品的筆法、墨氣、行款、神韻,無不為后人贊嘆景仰。他是一個沒有真跡存世的大書法家,然而后人對他的書法作品卻是推崇備至,如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉,婦孺皆知。王羲之7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的墨池。王羲之練字專心致志,達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫,久而久之,衣襟也磨破了。王羲之小的時候,有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。飯都涼了,書童沒有辦法,只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個字怎么寫才好,結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說:

“今天的蒜泥可真香啊!”提到王羲之不得不提到《蘭亭序》,東晉有一個風(fēng)俗,在每年陰歷三月三,人們必須去河邊玩一玩,以消除不祥。東晉永和九年的三月初三,王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會稽山陰的蘭亭飲酒作詩。42位名士列坐溪邊,由書僮將盛滿酒的羽觴放入溪水中,隨風(fēng)而動,羽觴停在誰的位臵,此人就得賦詩一首,倘若是作不出來,就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩美的回味之時,有人提議不如將當(dāng)日所做的三十七首詩,匯編成集,這便是《蘭亭集》。這時眾家又推王羲之寫一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意正濃,提筆在蠶紙上暢意揮毫,一氣呵成,名噪天下的《蘭亭序》由此而生。每每提到王羲之,大家都會羨慕他的成就、驚嘆他的天賦,但是他成功背后更多的是汗水與勤奮。愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,充分證明“天道酬勤”這個自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人、一個甚至不肯揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。

最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與大家共勉:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。

磨杵成針的成語故事演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

梁山泊好漢們在宋江的帶領(lǐng)下打敗遼國的入侵,又奉命清剿河北的。田虎。在清剿的過程中,田虎的大將馬靈會巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈x,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

我的演講完畢,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十三

敬愛的老師、評委們:

大家好!我是叢臺區(qū)實驗小學(xué)三年級二班的xxx。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個成語故事,希望大家能喜歡!

《邯鄲學(xué)步》這個成語典故對于我們來說都不陌生。下面,我就來跟大家講講這個成語的由來。

相傳在兩千多年前,燕國壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長,他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨,太丑了。

有一天,他在路上聽到有人說邯鄲人走路姿勢那叫一個美。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂??吹叫『⒆呗?,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費也花光了,只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實際出發(fā),取人之長,補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來,自己的長處卻丟光了。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十四

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

請問,當(dāng)你滿懷熱情走向工作崗位的時候,當(dāng)你快活的跨進自家大門的時候,你是否在意過你的腳步,是優(yōu)雅還是笨拙?是的,我知道,此時,多數(shù)人會覺得我的提問無聊、可笑。可是,就在兩千多年前,有一位少年,竟然特別在乎自己走路的姿勢,大千世界,真是無奇不有。成語邯鄲學(xué)步,至今令人難以忘懷!

那是在兩千多年前,古城邯鄲的街頭,走著一個左顧右盼、充滿好奇的燕國壽陵少年,在他的眼里,邯鄲人走路的樣子真是美極了,看到小孩走路,他覺得活潑美好,學(xué);看到老人走路,他覺得穩(wěn)重大方,學(xué);看到婦女走路搖擺多姿,學(xué);就這樣,不過半年光景,他連自己如何走路也不會了。來時的路費早已花光,沒辦法,最后他只好爬著回去。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,我知道你們真的可憐這位壽陵少年。當(dāng)你為他悲哀的同時,你是否注意到了另一個深層的問題,那就是:沒有了自信心,就失去了做人的根本,沒有了自信心就失去了自我。

讓我們深深回味吧!人世間,蕓蕓眾生聚集,人們來去匆匆,但是卻各具特色,找不到完全相同的兩個!即使孿生兄妹,也從來沒有!我們不能不驕傲,因為如此,世界才顯得如此多姿多彩;我們不能不自豪,因為如此,世界才顯得如此美麗。

磨杵成針的成語故事演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。

梁山泊好漢們在宋江的帶領(lǐng)下打敗遼國的入侵,又奉命清剿河北的田虎。在清剿的過程中,田虎的大將馬靈會巫術(shù),被公孫勝破解。馬靈如飛逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深,一禪杖把馬靈打倒,順手牽羊把他捆了交戴宗看押。

我的演講完畢,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

漢語中有很多的成語,它們言簡意賅,有很強的表現(xiàn)力。因此,人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成語背后都有優(yōu)美動人的故事。今天,我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗,共同體驗它背后的魅力。

這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期,當(dāng)時七國爭霸,局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家,而且當(dāng)時的統(tǒng)治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎,但是見趙國軟弱可欺,便派將軍高陽軍率領(lǐng)十萬大軍向趙國進發(fā),企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中,就把他嚇得魂不附體,慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰(zhàn),這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小,也并不是沒有將才,何必舍近求遠,去求齊國派將應(yīng)戰(zhàn)呢?于是,文武群臣們力勸趙王,不要到齊國求將??哨w王一意孤行,結(jié)果,人家齊國逮住這個機會,想訛趙國一筆,提出了非??量痰臈l件:那就是用五十多座城池來聘請?zhí)飭螌④?。趙王雖然也覺得條件苛刻,但一想到燕國會把趙國滅掉,心里就發(fā)毛。一咬牙便答應(yīng)了。

朝廷一下子沸騰起來,大臣們背地里都罵趙王昏了頭,將軍趙屠尤為不滿,但又不敢公開反對,只好背地里對平原君發(fā)怨氣:“趙王太糊涂了,趙國又不是沒強兵勇將,為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰(zhàn),我保證一百天內(nèi)將燕軍趕出趙國。再者說,田單再怎么英勇彪悍,那也是人家齊國大將,他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒,怎么他趙王就不明白呢?”

這個成語比喻日常生活中把小事情當(dāng)作大事情來處理,所以最后得到的教訓(xùn)是:遇到一只螞蟻,可千萬別召集全村人來踩。

我的演講完畢,謝謝大家!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十七

故事的主人公是韓信,韓信是楚漢戰(zhàn)中一位軍事奇才,公元前204年十月,韓信帶領(lǐng)一萬士兵越過太行山去攻打趙國,趙王和大將陳余集中了二十萬兵力,在太行山以東的咽喉要地井陘口,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。井陘口以西有一條長約百里的狹道,兩邊是山,道路狹窄,是韓信必經(jīng)之地。面對這么好的地理條件,如果在座的各位是謀事,你是不是想利用下這么好的地理條件呢?那趙軍的'謀事又是如何想呢?謀事李左車和大家想的一樣,給獻計說:“正面死守不戰(zhàn),派兵繞道后面去切斷韓信的糧道,把韓信困死在井陘口?!笨墒顷愑嗖宦牐f:“韓信只有幾千人,拉了很長的戰(zhàn)線,如果我們避而不擊,豈不是讓諸侯國看笑話了?”你們猜事情會變得如何?請聽我慢慢道來。

要知道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,韓信的狗仔隊還是很多的,探得消息后,韓信迅速率領(lǐng)漢軍進入井陘口狹道,在離井陘口三十里的地方扎下營來。半夜,韓信派了兩千輕騎,每人帶一面漢軍旗幟,從小道迂回到趙軍大營的后方埋伏,韓信告誡說:“交戰(zhàn)時,趙軍見我軍敗逃一定會傾巢而出追趕我軍,你們火速沖進趙軍的營壘,拔掉趙軍的旗幟,豎起漢軍的旗幟。”其余的漢軍吃了些干糧,馬上向井陘口出發(fā)。到了井陘口,大軍度過了蔓水,背水列下陣勢,正面的表演準(zhǔn)備開始了,高處的趙軍見到了韓信背水布陣,都笑話韓信。

天亮后,時間到表演開始,韓信設(shè)置起了大將的旗幟和儀仗,率眾開出井陘口。陳余率輕騎精銳蜂擁而出,要生擒韓信。韓信假裝拋棄旗鼓,討回到河邊的陣地。于是,陳余命令全營出擊,直逼漢軍陣地。漢軍因無路可退,個個奮勇爭先。廝殺了半天,雙方不相上下,趙軍無法獲勝,想退回營壘。去發(fā)現(xiàn)自己的答應(yīng)全是漢軍旗幟。隊伍頓時打亂。韓信趁勢反擊,趙軍大敗,陳余戰(zhàn)死,趙王被俘。故事到這就接近尾聲了。那背水一戰(zhàn)又是和這個故事有什么聯(lián)系呢?相信聰明的朋友都知道猜的差不多了吧。

對,戰(zhàn)后,有人問:“兵法上說,要背山、面水列陣,這次我們背水而戰(zhàn),居然打勝了,這是為什么呢?”韓信說:“兵法上不是也說‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’’嗎?只是你們沒有注意到罷了?!背烧Z背水一戰(zhàn)就出自這個故事。用來比喻為求求生路決一死戰(zhàn),也可以用來說明為了完成一件事,將自己置身絕路,奮力拼搏。表露了一種決心和信念。我們從中能學(xué)到什么呢?其實我們和韓信一樣,帶著相對趙軍只有一萬的兵馬,拉長了戰(zhàn)線,千里迢迢離家求學(xué),我們沒有錢,可是我們總是給自己借口去讓自己心安理得,不逼自己一把永遠不知道自己有多厲害,所以我希望大家在遇到困難時不要逃避,擁有背水一戰(zhàn)的心態(tài),為自己的未來努力吧。

磨杵成針的成語故事演講稿篇十八

其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業(yè)時,媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當(dāng)天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最后,再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

磨杵成針的成語故事演講稿篇十九

灌夫,字仲孺,西漢時代人。他性情剛直,講究信義,說出的話一定做到。他常侮慢地位比他高的官員,而對地位比他低的,越是貧賤,他越敬重。因此,當(dāng)時很多有才能而無地位的人都喜歡接近他。

灌夫喜歡喝酒,并且常因喝醉了使性子。有一天,丞相田汾結(jié)婚,他喝了不少酒。一會,他走到田汾的面前敬酒,田汾說:“我不能喝滿杯?!惫喾蛞娝豢贤纯旌染?,便語帶諷刺地說:“你雖是一個貴人,但也應(yīng)喝完我敬的這杯酒?!碧锓谶€是沒有乾杯。灌夫討了一頓沒趣,就走到臨汝侯灌賢面前敬酒。這時,灌賢正對程不識(曾任邊境太守,后改任大中大夫)的耳朵說話,沒有對他表示出歡迎的樣子。

灌夫心里本來有氣,看見這情形,再也忍不住了,立即罵灌賢說:“我一向就說程不識不值一錢,今天在這里你竟和他學(xué)婦人們的樣子咬耳根子!……”

自此以后,人們對于別人有輕視鄙棄的意思,而要說這人一無長處,或是一無是處,就說“一錢不值”或“不值一錢”,亦即是毫無價值之意。

譬如那些對自己人傲慢無禮,對外人卻卑恭屈膝的人,或是那些外表好看,實際不堪一用的東西,我們都可以叫它為“一錢不值”。

戰(zhàn)國時代,齊國有一個名叫淳于髡的人。他的口才很好,也很會說話。他常常用一些有趣的隱語,來規(guī)勸君主,使君王不但不生氣,而且樂于接受。

當(dāng)時齊國的威王,本來是一個很有才智的君主,但是,在他即位以后,卻沈迷于酒色,不管國家大事,每日只知飲酒作樂,而把宜切正事都交給大臣去辦理,自己則不聞不問。因此,政治不上軌道,官吏們貪污失職,再加上各國的諸侯也都趁機來侵犯,使得齊國瀕臨滅亡的邊緣。

雖然,齊國的一些愛國之人都很擔(dān)心,但是,卻都因為畏懼齊王,所以沒有人趕出來勸諫。

其實齊威王室一個很聰明的人他很喜歡說些隱語,來表現(xiàn)自己的智慧,雖然他不喜歡聽別人的勸告,但如果勸告得法的話,他還是會接受的。淳于髡知道這點后,便想了一個計策,準(zhǔn)備找個機會來勸告齊威王。

有一天,淳于髡見到了齊威王,就對他說:“大王,為陳有一個謎語想請您猜一猜:其國有汁大鳥,住在大王的宮廷中,已經(jīng)整整三年了,可是他既不振翅飛翔,也不發(fā)生名叫,只是毫無目的的蜷夫著,大王您猜,這是一只什么鳥呢?”

齊威王本是一個聰明人,亦聽就知道淳于髡是在諷刺自己,向那只大鳥一樣,身為一國之尊,卻毫無作為,只知道享樂。而他時再也不是一個昏庸的君王,于是沈吟了一會兒之后便毅然的決定要改過,振作起來,做一番轟轟烈烈的是,因此他對淳于髡說:

“嗯,這一只大鳥,你不知道,它不飛則已,亦非就會沖到天上去,它不鳴則已,一鳴就會驚動眾人,你慢慢等著瞧吧!”

從此齊威王不在沈迷于飲酒作樂,而開始整頓國正。首先他召見全國的官吏,盡忠負責(zé)的,就給予獎勵;而那些腐敗無能的,則加以懲罰。結(jié)果全國上下,很快就振作起來,到處充滿蓬勃的朝氣。

另一方面他也著手整頓軍事,強大武力,奠定國家的威望。各國諸侯聽到這個消息以后都很震驚,不但不敢再來侵犯,甚至還把原先侵占的土地,都歸還給齊國。

齊威王的這一番作為,真可謂是“一鳴驚人”呀!

所以后來的人便把“一鳴驚人”這句成語用來比喻一個人如有不平凡的才能,只要他能好好的運用,一旦發(fā)揮出來,往往有驚人的作為。

墨子,名翟,是站國時期的大思想家,是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人:他主張“兼愛”,反對戰(zhàn)爭。

差不多與墨子同一時期,有一位叫楊朱的哲學(xué)家,反對墨子的“兼愛”,主張”貴生”“重已”,重視個人生命的保存,反對他人對自己的侵奪,也反對自己對他人的侵奪。

有一次,墨子的學(xué)生離滑厘問楊朱道:“如果拔你身上一根汗毛,能使天下人得到好處,你干不干?”

“天下人的問題,決不是拔一根汗毛所能解決得了的!”

離滑厘又說:“假使能的話,你愿意嗎?”

楊朱默不作答。

當(dāng)時的另一位大思想家、儒家學(xué)派代表孟子就此對楊朱和墨子作了評論:“楊子主張的是‘為我’,即使拔他身上一根汗毛,能使天下人得利,他也是不干的,而墨子主張‘兼愛’,只要對天下人有利,即使自己磨光了頭頂,走破了腳板,他也是甘心情愿的?!?/p>

磨杵成針的成語故事演講稿篇二十

從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自以為是,驕傲得很,常常干出一些讓人哭笑不得的事來。

有一次,他到另一個有錢人家里去做客,見到人家的府第是一座三層的樓房,高大威風(fēng),寬敞壯麗,看上去很是闊氣,站在三層樓上,還能看見遠方美麗的景致,真是妙極了。他心下不禁十分羨慕,想道:要是我也有一幢這樣的三層樓房,那該多好啊!我也可以站在我的三層樓上,喝茶觀景,要多愜意就有多愜意!

要蓋樓房,錢自然是不愁的。他回到家里,馬上叫人請來泥瓦匠,吩咐道:“給我建一座三層樓房,越快越好!”

于是泥瓦匠立刻開始動工,打地基、和泥、壘磚頭,開始修建樓房的第一層。

有錢人天天跑到工地上去看,頭幾天地基打好了。又過了幾天,壘了幾層磚。再過幾天,磚壘高了一點。有錢人想樓房都快想瘋了,而今過了這么些天,他的樓房還沒影子,實在等得不耐煩了,就跑去問泥瓦匠:“你們這是建造的什么房子啊,怎么一點也不像我要的樓房呢?”

泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了。”有錢人又問:“這么說,你們還要修第二層啰?”

泥瓦匠奇怪地回答:“當(dāng)然了,有什么問題嗎?”有錢人暴跳如雷,勃然變色道:“蠢東西,我看中的是第三層,叫你們修的也是第三層,第一層、第二層我都有,還修它作什么?”

這個有錢人真是可氣又可笑,沒有第一、第二層樓房,哪里來第三層呢?做事情要踏踏實實,打好基礎(chǔ),否則我們的理想就好像這個有錢人的空中樓閣一樣,永遠是虛幻的東西。

有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:

他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個個膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動就嚇得抱頭逃竄。

他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個個不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。

布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無法脫身。

而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧??有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍,從城里紛紛逃往大森林。路上,他們遇見了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說:“你們哪像什么士兵啊,簡直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”

“不過,光有膽量也不行?。 逼渲幸恢煌米咏K于說了實話,“我們身材太小,力氣也不夠,終究打不過身強力壯的敵人。要不,我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚的勇士,他們揮舞著大刀和長槍沖進敵人的陣營,把敵人打得落花流水。

木頭兵大獲全勝,高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦,怎么前來迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀?怪師傅知道了這一切,心中好后悔??!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。

勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個接一個從灌木叢中蹦了出來,一切都顯得那么和諧美妙??怪師傅自言自語道:“看來,還是這樣好?。 ?/p>

磨杵成針的成語故事演講稿篇二十一

現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進去看一會兒書;平時在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因為在這里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因為它能開闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書,因為它能幫助我不斷提高,不斷進步;我喜歡書,因為它能帶給我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以后,能當(dāng)一個作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,一定能做到!

同學(xué)們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!

我的演講完了,謝謝大家!

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