在制定計劃時，我們應該考慮到現(xiàn)實條件和可行性。制定計劃時，我們需要充分了解目標，并設定明確的目標。培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，共同制定和實施計劃。
小學德育學期工作計劃篇一
認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設，積極構(gòu)建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、德育工作求實效。一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。
3、切實加強德育常規(guī)管理工作。
“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規(guī)范學生的行為。同時，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。
進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的。
班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗、暢通學校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。
繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）。“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉蔀槲覀兠總€教師的'座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧?，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”。“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間，進行經(jīng)驗育人推廣。把關愛留守孩子與托管服務相結(jié)合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。
4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。
5、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
（1）切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。
（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播、網(wǎng)站、板報、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。
（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作。
（5）要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。
6、進一步完善班級空間。
班級博客為教師、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺。新型的交流平臺
更便于師生的交流，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結(jié)構(gòu)。使得學習和教學在任何時間、任何地點都可進行，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的成長足跡。
班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，它實現(xiàn)了孩子的自主管理、自主學習，同時也促進了學生、家長、教師在網(wǎng)絡空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。
本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設和完善，使這個新的教育平臺更好地服務于教學和教育工作。
九月份（安全教育月）
1、開學典禮，擬定德育工作計劃，班主任工作計劃。
2、開展班級自主管理。
3、開展“安全教育周”活動。認真做好學生收心工作。門前整頓，加強路隊管理。安保文明學習小組建設。
4、教育視導。文明禮儀活動。
5、學校安全衛(wèi)生財產(chǎn)節(jié)能大檢查、通報。
6、召開第一次班主任工作會議。（總結(jié)、宣講、思路等）調(diào)查“六類”學生的教育情況，制定方案，幫困扶教。
7、第一期黑板報，主題：安全教育。
8、一年級教育教學工作會議。
9、班級自主管理檢查通報。
10、新生家長會。
11、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
12、班級空間檢查通報。
十月份（愛國主義教育月）
1、開展愛國主義系列教育活動。國防教育系列活動。
2、第二次班主任工作會議。（班級自主管理推進會）
3、秋季運動會。
4、廉潔教育系列活動。（國旗下講話、板報評比、書畫展覽、手抄報、班隊會等）
5、教育視導。教育月檢查及通報。
6、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中”。
7、班級自主管理檢查通報。
8、班級博客檢查通報。
9、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
10、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查。
十一月份（文明禮貌教育月）
1、開展文明禮貌教育系列活動。
2、第三次班主任工作研討會。（班級自主管理經(jīng)驗交流）
3、師德師風主題教育活動，自主管理研討及評比活動。
5、教育視導。教育月檢查及通報。
6、班級日常行為規(guī)范教育、總結(jié)。
7、班級自主管理檢查通報。
8、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育
9、班級空間檢查通報。
10、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
11、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查。
十二月份（科技活動月）
1、教育視導。教育月檢查、通報。
2、第四次班主任工作會議。（班級自主管理總結(jié)表彰）
3、冬季流行病的預防教育。
4、廉潔教育為主題：故事大王（1—3年級）及演講比賽活動（4—6年級）。
5、第四期黑板報，主題：科技教育。
6、班級自主管理檢查通報。
7、班級空間檢查通報。
8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。
9、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查。
元月份（綠色環(huán)保宣傳月）
1、第五次班主任工作會議。（期末工作安排）
2、第五期黑板報，主題：保護環(huán)境，從我做起。
3、撰寫學生寄語。
4“三好學生”、“文明隊員”、特長生評選。
5、撰寫工作總結(jié)、教育論文。
6、班主任工作考核。
7、班級自主管理檢查通報。
8、班級空間檢查評比。
9、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查。
小學德育學期工作計劃篇二
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育。
教學。
工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標：
１、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4，培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時。
總結(jié)。
經(jīng)驗，吸取教訓。
7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、課時安排。
1、四月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、五月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好行為習慣。
3、五月和六月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
4、6月份開展“6.1兒童節(jié)”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。
2018年2月28日。
小學德育學期工作計劃篇三
確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設，進一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼近學生。
1、學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，貫徹落實并進一步加強在新形勢下未成年人思想道德建設。
2、繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。動員教師、學生家長、校外輔導員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍；要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全；走訪學生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟狀況，開展家長學校活動，暢通學校與家庭、與社會的溝通渠道。
3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生突出道德建設、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念；繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進班級，爭創(chuàng)學期“文明班級”和“衛(wèi)生先進班級”活動；重視學生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細微處入手，從小培養(yǎng)學生良好的文明生活習慣結(jié)合學校課題的實施，開展小學生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。
4、開辟宣傳途徑：利用紅領巾廣播、黑板報、家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學生的事跡，引導學生的成長。
5、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強的先進道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導學生確立遠大志向，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。
6、班主任認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；加強老師與學生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學生談話；加強學生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座；鼓勵班主任撰寫有關班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。
7、繼續(xù)重視校園文化建設，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負責，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學生的豐富多彩的課外活動。
二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學中：
1、牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。
2、繼續(xù)學習新的課程標準理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學，教師鉆研教材，精心備課，精心設計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果。
4、做好日常的教學管理工作，強化教學質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系，重視個別輔導，分類評價，及時激勵。
5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。
三、抓好隊伍建設是實施素質(zhì)教育的根本保證：
著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務實、績效”。引導班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學生；提倡務實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識；教師在教育教學中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風度。
1、立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象；及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。
3、加強對學生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
4、繼續(xù)研究改進和完善班級考核條例，依據(jù)職、責、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
小學德育學期工作計劃篇四
（一）認真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展，就要扎實開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓，形成經(jīng)驗，從而推進德育工作上一個新的臺階。本學期要在上學期科研室安排的各項德育科研課題的基礎上，按學校統(tǒng)一布署，有計劃、分步驟地開展調(diào)查研究，及時進行總結(jié)，并形成理論性的論文，進一步鞏固德育工作的成果。為了進一步調(diào)動大家的科研意識、成果意識，學校將實施德育科研成果專項獎勵，以鼓勵大家以更好的態(tài)度，更嚴的作風，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領域。
（二）全面貫徹《公民道德建設實施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。
以誠信教育為突破口，將誠信教育納入學生德育工作計劃。全體教職工要樹立“誠信立教，誠信育人”的思想，帶頭講誠信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品行，誠信的作風取信于學生、家長和社會。對學生進行誠信教育，要讓學生深刻認識到誠信是立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實際、貼近學生的系統(tǒng)誠信教育活動，引導他們在豐富多彩的活動中受到熏陶，努力營造“人人講誠信”的良好氛圍，使學生牢固樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。
（三）深入開展未成年人思想道德建設。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨日等重大歷史事件紀念日以及小學生的入學、入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶?；顒雍捅匾膬x式，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。本學期，我校將開展以“延安精神進校園”為主題的系列教育活動來扎實推進未成年人思想道德建設。以“延安精神”為主題，在廣大學生中進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向，把個人的成長進步與祖國繁榮富強聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國，振興中華的光榮使命做好準備。
（四）加強德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎上，著重加大檢查力度。本學期將從五、六年級學生中精選若干名學生代表，分布到學校每個角落，進行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強文明班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。在實際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
（五）提倡班級特色管理。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作，班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?？梢赃@么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，能大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學期屬于嘗試期，希望各位班主任有意識地留心觀察，互相學習，及時總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，尋找自己的班級的特色。在下學期，我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚每個班級的特色管理，將每個班級的特色風格展示出來，從而逐步形成學校的特色。
（六）加強心理健康教育
重視學生心理健康教育，開展好心理健康教育講座，組織師生學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法。開設心理咨詢室，掛出心理話信箱，建立個別輔導檔案，努力做好學生心理健康教育工作。
（七）重視安全教育工作
安全教育工作貫徹學校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓，時時抓，絲毫不能放松。要在學校交通安全特色教育活動的基礎上，不斷豐富安全教育活動，強化“安全第一”的意識，切實保障每一位師生員工的生命安全。
小學德育學期工作計劃篇五
（一）行規(guī)方面：
1.充分利用晨讀、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3.培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
6.加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）家庭教育方面：
1.扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達80%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到耐心指導家長。
2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設。
1.結(jié)合少先隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
3.利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日”“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4.根據(jù)學生的年齡特點，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動。
小學德育學期工作計劃篇六
以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生。
1、加強各學科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、規(guī)范、有序進行。
2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評比制度，促進禮儀校園的形成。
3、深入開展國學教育，踐行《弟子規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學校德育品牌。
5、加強學生自主管理，建立校園學生自主管理機制，建立班級自主管理崗位模式。
6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設，營造良好的德育環(huán)境。
7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。
（三）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。
(四)開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。
1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善流動紅旗評比制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育并責令其改正，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練，切實提高學生的文明素養(yǎng)。
2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生了解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。
3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。
4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任，時時事事自覺回報。
5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。
（五）學生自主管理
1、建立校園學生自主管理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學生為主體的參與學生管理的.機制，校園設立學生自主管理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)督員”，下課在自主管理崗位上督促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮儀規(guī)范。本學期，大隊部將通過學生自主管理，重點抓好“進校禮儀規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。
2、建立班級自主管理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進行有計劃、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔起學校學生自主管理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主管理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)督有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生管理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的能力得到鍛煉與提高，讓學生更自信更快樂地成長。
（六）繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
1、精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、重視班級黑板報、紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作，加強校園文化建設，彰顯我校德育特色。
4、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風、學風，紅領巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。常規(guī)管理力求實效。
小學德育學期工作計劃篇七
新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎。
1、構(gòu)筑教師成長平臺，全面推進隊伍建設。
2、加強德育課題研究，推進校園文化建設。
3、弘揚時代民族精神，加強愛國主義和理想信念教育。
1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
4、推進校園文化建設，創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
1、狠抓隊伍建設，強化德育意識。
2、扎實開展德育活動。
3、加強校園文化建設。
4、加強少先隊工作。
小學德育學期工作計劃篇八
以“理念引領、實踐支撐、評價激勵”的總體思路為依托，我校在本學年以“建溫馨班級塑溫情教師構(gòu)幸福校園”為工作思路，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，以“迎亞運文明禮儀伴我行”為工作主題，繼續(xù)摸索和改進未成年人思想道德建設的工作。牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念。以人為本，立足育人，注重實踐，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡，實行全員育人的德育管理機制，根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
1、強化全體教師育人的意識。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍，同時強化全體教師都來抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育)。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、重點抓好班主任隊伍建設，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的機制，繼續(xù)組織學習研討、相互觀摩切磋等活動。本學期以校本培訓的形式，在每月的班主任學習會中學習和班主任工作有關的材料，力求在學習中見師德，在工作中見行動。不斷提高班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的`激勵措施，進一步提高班主任工作的積極性。
1、狠抓學校常規(guī)管理，規(guī)范各項檢查制度，每天定期檢查，每周抽查，并且實行每周一小結(jié)。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領巾值崗的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
2、認真開展小百靈廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、環(huán)保、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一至二次大隊活動，各中隊每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊活動；開展文明班級、三好新星（好學、會學、愛學）、誠實星、責任星等評選表彰活動。
小學德育學期工作計劃篇九
讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。因此，二年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。
好習慣伴我行
沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現(xiàn)一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。
以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。
主題活動一：字如其人 字如美畫
寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必須從小打好基礎?！缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恒心、學會信心，在練字中淘冶性情。
主題活動二：精彩課間 快樂生活
根據(jù)學校大課間理念精神，根據(jù)學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質(zhì)，快樂成長。
主題活動三：唱響紀念日之歌
二年中有很多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的`感染，興高采烈地準備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經(jīng)濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實意義，所以各種節(jié)日就是學生調(diào)查社會、認識世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結(jié)合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關活動。
主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀
一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。
主題活動五：好學生五個一
一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經(jīng)為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據(jù)可依，有樣可學，明確成長的方向。
三月份：養(yǎng)成教育月
教育主題：好習慣伴我行
具體安排：
1、積極開展家校聯(lián)系工作，一個月內(nèi)與所有學生的家長至少聯(lián)系一次。
2、常規(guī)訓練。
3、制定年段和班級的德育工作計劃。
4、年段及班級的文化環(huán)境建設。
5、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節(jié)。
6、采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄的事跡。
7、配合學部開展“抗震減災”系列活動。
8、結(jié)合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內(nèi)。
9、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。
四月份：強身健體月
教育主題：運動健康我自強
具體安排：
1、根據(jù)小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。
2、迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。
3、做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作。
五月份：閱讀悅美月
教育主題：我與書交朋友
具體安排：
1、借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。
2、組織年段參與校慶活動。
3、組織學生春游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。
4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。
5、六假期社會實踐活動成果展。
六月份：自立自主月
教育主題：我是最棒的
具體安排：
1、有針對性地開展校園在心間、我愛學校的教育活動。
2、全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。
小學德育學期工作計劃篇十
以學校教育工作計劃為指導，加強未成年人思想道德建設，狠抓學生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學生陽光教育系列活動，認真落實五個一教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。
二、目標任務
1、學生安全。加強安全防范知識學習教育3次（開學初上好開學第一課），杜絕各類事故發(fā)生。
2、思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。
3、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，評出文明班級，期末對學生進行樓廊文化知識測試。
4、構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)站平臺。
5、推行小主人管校的教育機制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。
6、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
7、完善班級管理考核機制。期末評出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。
8、召開法制安全報告會一次。
9、各班召開家長會一次。調(diào)查貧困生生活狀況。
10、召開主題隊會一次。
11、一年級新生入隊。
12、繼續(xù)開展好兩操兩活。間操有學生演講，每周一個班級。
13、認真做好學生衛(wèi)生防疫工作。
三、方法措施
1、加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學生貫徹關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規(guī)》等。并要求一、二年級學生熟背《小學日常行為規(guī)范》三字歌。三―五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學生真正理解，內(nèi)化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動，組織學生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育；對學生進行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發(fā)展狀況，對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學生學會做人、做事，學會學習、學會吃苦、學會生存，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。
2、養(yǎng)成教育。注重引導學習《小學生日常行為規(guī)范》，每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成。
3、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心
作用，要引導培養(yǎng)學生自我管理的意識，三――五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質(zhì)。三是召開三次班主任會議，互相學習，取長補短。四是構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合平臺，堅持家校聯(lián)系，利用好學校網(wǎng)站，歡迎家長對學校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或?qū)W校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪，二――五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
4、繼續(xù)深入開展五個一活動，各班在原來的基礎上做到活動內(nèi)容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到開學初有計劃、有布置，期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期末納入班級量化考核之中。
5、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨，每月、每周確定一個主題，內(nèi)容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等，促使良好品質(zhì)形成。
6、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。
7、進一步抓好學生安全知識學習工作，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續(xù)實行路隊護送制和接送制，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
8、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。
9、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。
小學德育學期工作計劃篇十一
我班有46名學生，其中男生21名，女生25名。絕大多數(shù)學生熱愛祖國，熱愛人民，關心集體，有強烈的集體觀念；自信、自強、自律、自尊、自愛、自主。熱愛學習，學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習熱情高；團結(jié)同學，尊重老師，樂于助人；但全班來自不同地區(qū)，各方面都不同程度的存在差異。有些學生還受到社會和家庭因素的影響，或者自私，或者嚴重厭學，或者學習懶惰，學習積極性不高。他們往往表現(xiàn)出沒有學習和參與活動的動力，有時也不團結(jié)，不分裂。
小學德育學期工作計劃篇十二
主題：“尊師重教””與“安全教育”
1、各班布置教室，做好開學準備。
2、《學校德育工作計劃》完成并發(fā)放到班主任手中。
3、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動。
4、做好全省公安教育系統(tǒng)領導到我校檢查的相關工作。
5、召開各班班長、中隊長會議，選舉學生檢查人員。
6、召開一年級家長會。
7、進行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備，擬在一、二年級進行國慶節(jié)書畫比賽，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示；三、四年級進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”知識競賽；五、六年級進行“歌頌祖國”的班級合唱比賽。
主題：“延安精神進校園”
1、進行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動，具體安排見通知。
2、召開2—6年級的家長會。
3、學校舉辦一期“走進延安”的大型圖片展。
5、為減輕班主任工作壓力，政教處、大隊部嘗試每周二、四由校廣播臺進行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布、班級特色宣傳、“延安精神進校園”教育活動、誠信教育活動等）。
6、發(fā)展一批新隊員。
主題：“實踐體驗教育”
1、擬出版一期德育宣傳報刊。
2、我校質(zhì)量月活動開展秋游體驗活動。
3、開展秋季運動會。
4、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動。
主題：“誠信教育”
1、班主任老師著手評語工作。
2、教師、學生評先評優(yōu)工作。
3、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動。
4、各班籌備元旦慶?；顒印?/p>
一月（20xx年）。
1、元旦慶祝活動。
2、期末德育工作的各項獎勵落實到位。
3、做好期末考試的動員工作。
4、安排一次“班級特色管理”全校交流大會。
5、做好放假工作。
小學德育學期工作計劃篇十三
本學期，學校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項檢查以學校政教處發(fā)放的有關規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級選派20—30名同學（每班2人）組成“學生檢查團”，安排到學校每一個角落，進行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊”、“早操”、“眼保操”、“升旗”（每周一次）六個項目，并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學校櫥窗公示，每月進行一次小結(jié)。
清潔衛(wèi)生
各班每天要認真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學校安排的大排除任務，政教處將定期組織部分學校領導及各年級組長進行檢查，并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。
文明行為
學校將按低、中、高年級制訂的《學生日常行為規(guī)范要求》（待行政會討論通過后發(fā)放到各班），以此規(guī)范學生日常行為。在此基礎上認真執(zhí)行《學校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對各班學生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團成員進行日查并認真做好記載。對于學生的第一次違規(guī)，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任，對其進行教育；第三次違規(guī)在校廣播站進行點明批評。
路隊
學校門口每天安排同學站崗值日；每天中午放學提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學到學校大門兩側(cè)和對面站崗，協(xié)助值日教師做好路隊工作。
“早操、眼保操”
由學生檢查并做好記載，方式同上。
“升旗”
由總值日或?qū)W生代表進行檢查，升旗時要求全班同學必須全部參加，必須佩帶紅領巾，無特殊原因不得缺席。對缺席的同學班主任要查清原因，對其進行教育。
“三會一報”（午談、班會、隊會、黑板報）
各班要按學校統(tǒng)一布置，認真做好“三會一報”工作。政教處、大隊部將定期組織檢查，并每學期進行一次評比，分一、二、三等獎對相關班主任及輔導員予以物質(zhì)獎勵。
（二）創(chuàng)新活動
（1）樹立“人人都是德育工作者”的意識
要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識。德育工作不光是班主任、輔導員的事情，而是全校教師員工的共同任務，人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，努力以自己的淵博學識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學生，熏陶學生。要努力做到教書育人、服務育人、管理育人，使每一位學生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達到“潤物細無聲”的功效。
（2）鼓勵班主任進行特色管理
本學期開始，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”，具體情況見《關于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會通過后執(zhí)行）。要在此基礎上，鼓勵班主任大膽探索，善于總結(jié)，不斷形成自己班級管理的特色，為下學期學校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎。本學期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動，通過相互交流、彼此學習、取長補短，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學，成效顯著、特色鮮明的班主任，嘗試將他（她）們的事跡在學校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進行公示，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。
（3）擬辦德育宣傳報刊
為了能及時宣傳學校及各班德育工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點，逐步培養(yǎng)學校德育工作管理名師，從本學期開始，學校打算辦一份德育工作方面的.報刊（學校內(nèi)部發(fā)行）。由學校政教處牽頭，每月出版一期。每期由政教處、大隊部和一個年級組協(xié)作，一期宣傳一個年級組及組內(nèi)的班級、教師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗，精彩的德育活動等得到及時宣傳，實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（4）開展“延安精神進校園”系列教育活動。
本學期這一活動將貫徹始終，并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學生中開展豐富多彩的活動，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學生，使他們能主動用優(yōu)良的作風，吃苦的精神，頑強拼搏的態(tài)度來對待自己的學習、生活，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學生的新風貌、新氣象。
（5）成立心理咨詢室
本學期將成立學生心理咨詢室，以緩解學生在學習、生活、情緒、與同學交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學校醫(yī)務室掛牌成立學生心理咨詢室，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓的教師擔任學生心理咨詢工作，幫助學生排解不必要的心理負擔與包袱，以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。
小學德育學期工作計劃篇十四
1、繼續(xù)以“每月一事”中的“每月一個習慣培養(yǎng)”作為學校德育的'特色工作整體規(guī)劃發(fā)展，突出“禮儀習慣”的訓練，進行陽光教室的打造。
2、少先隊工作根據(jù)德育計劃開展各項活動，包括大隊干部、小助理的培訓及陽光監(jiān)督員的培訓等工作，并制定做好校園廣播的使用，扎實做好學生吉尼斯、陽光班級、陽光伙伴等活動及禮儀教材和德育故事文本的使用等。
3、加強德育隊伍建設，尤其是對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
具體措施：
(1.)幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
(2.)通過學習區(qū)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，培訓內(nèi)容包括班級常規(guī)工作包括一班一品、電子相冊、班級管理、班會等以提高班主任工作的創(chuàng)造性。
(3)加強班主任結(jié)對活動，通過結(jié)對學習老教師的經(jīng)驗，做好班主任工作。
(4.)開學初第一次班主任會議在四二召開，進行現(xiàn)身說法。以后每月月初周二開展班主任沙龍讓班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。
4、加強師德師風建設。
具體措施：
一、加強學習，提高敬業(yè)意識，全面提高師德師風建設。
二、嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》及〈高區(qū)八項禁令〉，特別是強調(diào)嚴禁上課帶手機進教室，如有違反者視違反師德，列入教師考核，具體監(jiān)督人員值周領導、執(zhí)行校長。嚴禁變相體罰，包括在教室或辦公室內(nèi)蹲著或是站著寫作業(yè)，同時建議輔導學生不益在辦公室，影響辦公。
三、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，切實履行教師的職責。服從大局，尤其是學校安排，如不服從視違反師德。充分發(fā)揮榜樣的作用，保持底紅，繼續(xù)開展執(zhí)行校長陽光故事。
四、教師節(jié)簽訂師德承諾書，依照師德要求進行。
五、新學期家長開放日進行家長問卷活動，加大評議。
繼續(xù)做好家校工作七步曲：
具體措施：
2.落實"家長學校"家長志愿者?！议L義工“的上課時間及授課內(nèi)容，并有計劃、有層次的開展活動。家長義工的具體安排在開學初第一周由各班級進行統(tǒng)計上報德育處，根據(jù)大家上報情況進行列表安排，原則上遵守上學期各級部間開展，班級間可針對不同的課程進行調(diào)配，順序為九月份——五年級;十月份——四年級;十一月份——三年級;十二月份——二年級;一月份——一年級。
3.認真組織家長駐校辦公，使更多地家長走進學校，了解學生，促進學校工作的發(fā)展。本學期根據(jù)家長的意見每周安排兩名家長駐校辦公。具體流程：執(zhí)行校長接待，按照七個一活動進行。
4.家長俱樂部開學初制定計劃，更好地開展活動。
5、完善使用家長漂流日記，可以根據(jù)每個家庭不同的特點設計有個性的日記，使其更好地發(fā)揮作用。同時要求下一位家長針對上一位家長的日記進行評價，并能夠保證每個周至少能漂流3個家長。
6、學期末做好陽光家長的評選工作，
同時使其制度化、科學化、可操作性強，加強家校溝通，及時關注每個學生的成長，堅持開展全員家訪。及時交流學生成長信息，收集家長意見建議，逐條落實，改善工作。
小學德育學期工作計劃篇十五
本學期的德育工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，堅持以人為本，加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
小學德育學期工作計劃篇十六
本學期，我校德育工作將認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂，卓越學校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學校“讓生命煥發(fā)光彩”辦學思想。以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設為載體，以優(yōu)化學生的道德形象，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。
學校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化，應更注重提升學校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平，培養(yǎng)具有立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的華小學子。因此，本學期德育工作的主題是：從細節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從研究入手促隊伍，從活動入手促學生。
根據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞，提出以下重點工作目標：
(一)從細節(jié)入手，教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手，社團管理提升質(zhì)量。
(三)從研究入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推進家校共育工作
(四)從活動入手，培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
力爭區(qū)德育先進集體稱號。
人，是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素。制度，是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標的達成，我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在教育教學管理理念的不同，班主任本身風格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必須統(tǒng)一到教室整潔、學生規(guī)范上來。謝江鴻主任應及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況，并對未能取得星章的班級情況進行掌握，對于多次未獲得的班級，應及時與班主任取得聯(lián)系，及時改進。
1.衛(wèi)生管理細則
（1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領巾監(jiān)督崗的同學共同進行檢查，做到及時反饋（表揚或提出整改意見）。
上期 存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領巾監(jiān)督崗的同學未及時到崗的情況。有的班級留多名同學在教室做清潔，存在安全隱患。
下期 改進措施：向值周老師和同學再次明確職責，德育處進行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
（2）每周三中午進行大掃除，德育處每學月至少開展一次集中檢查教室工作，及時通報檢查情況和等級，并納入當月班主任績效考核之中。
上期 存在情況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，學生也不夠重視！
下期 改進措施：初步擬定每學月第一周進行大掃除檢查，并形成常態(tài)。（值周老師進行檢查）
（3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護
上期 存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善，但保持度不高。
下期 改進措施：大隊部加強巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進行提醒，但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動，使“愛護環(huán)境 人人有責”深入學生內(nèi)心。
2．文明禮儀管理細則
開展系列活動，使《小學生文明禮儀細則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)?？蓪⑸焓侄槲拿髦牵λ氖论E進行簡短介紹。
3.兩操管理細則
上期的檢查人員是到位的，學生們都及時到崗，檢查也較認真。建議下期加強反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結(jié)果進行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領巾的佩戴情況。
4.學生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓練，安靜、快速、有序到達指定地點，并對如何拿繩、如何做操等活動要求進行強化?？稍诿繉W期開學的第一周都進行集中訓練。
加強課間活動的指導，可利用集會時間向全校同學介紹幾種文明有趣的玩法并進行推廣。
(二)加強德育隊伍建設
1．為讓我校德育隊伍齊頭并進整體發(fā)展，我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動。可以是班級管理成果展示或者申報進行培訓活動。班級管理成果展示只要是班務工作中的一方面即可，如學生隊列行進展示，教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓內(nèi)容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題： （1）室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。（2）廣播操出操不及時，有部分同學做操不夠認真，動作不規(guī)范。（3）課間游戲時不注意安全，仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。（4）放學路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。（5）眼保健操有個別同學不認真，睜開眼睛不做。（6）少先隊員不佩戴紅領巾。（7）見到老師、同學不主動招呼等。
展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容（班級常規(guī)管理方面），德育處進行集中評比。
2. 學校結(jié)合校情成立班主任工作室，加強班主任工作室的建設和研究，以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作，提高班主任的.現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導能力和文化引導力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手，開互動式家長會等，培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓學習的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究，落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構(gòu)和家長學校，并組織開展相關培訓活動，切實履行家長委員會職責，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究?？稍诎嘀魅卫龝r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進行經(jīng)驗交流。
(五)加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動，要認真組織，力爭為學校爭光。同時注重細節(jié)，為老師、學生服好務。在社團組織上從時間的統(tǒng)一安排，人數(shù)的限制，質(zhì)量的提升，管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績，確保家長、社會的認同。積極組織學生參加各種展示、比賽活動，在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復復課制度。
小學德育學期工作計劃篇十七
1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。
2、嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。
3、新——獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
小學德育學期工作計劃篇十八
指導思想：
以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。
工作內(nèi)容
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的.敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。
四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學雷鋒活動月
四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動
六月份：開開心心過“六一”活動
三年二班 周麗
xx年-3-12
小學德育學期工作計劃篇十九
本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學xxxx年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
（一）德育隊伍建設
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育：
1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學?；顒?，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。
（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。
3、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。
(五)深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態(tài)文明建設，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的.良好行為習慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。
讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。
（六）加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學科中的德育滲透
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設
校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環(huán)境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
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