在生活中,計劃可以幫助我們更好地利用時間和資源。制定計劃后,我們要對計劃進(jìn)行監(jiān)控和評估,及時調(diào)整和糾正不符合預(yù)期的地方。請記住,這些范文僅供參考,你需要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行靈活運用。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇一
教育宣傳是學(xué)校的一項重要工作,及時宣傳報道在教育教學(xué)管理與改革中采取的新舉措、運用的新方法,積累的經(jīng)驗、取得的新成果,對于擴(kuò)大學(xué)校良好的社會聲譽(yù),提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,都具有十分重要的作用。為此,學(xué)校對新聞宣傳工作高度重視,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育宣傳的工作力度,根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定20xx年學(xué)校教育信息宣傳工作計劃,望各科室、完小及相關(guān)人員認(rèn)真遵照執(zhí)行:
為加強(qiáng)對學(xué)校教育信息宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校特成立教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。z校長任組長,z同志任副組長,z等各科室及各完小校長為成員,分別負(fù)責(zé)對所分管工作活動開展情況的新聞宣傳。
學(xué)校教育宣傳工作下設(shè)辦公室(即校辦),具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與調(diào)度工作,一方面要主動與上級新聞媒體做好協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò),努力提高稿件采用率;另一方面要及時統(tǒng)計并定期公布學(xué)校新聞稿件的發(fā)表數(shù)量,對為宣傳學(xué)校工作業(yè)績積極寫稿投稿的領(lǐng)導(dǎo)或教師及時總結(jié)表揚。
1.各科室、各校組織的大項活動均要做好報道前期宣傳資料準(zhǔn)備工作,并做好后續(xù)報道工作,及時將稿件上交中心校校辦。
2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),結(jié)合學(xué)校規(guī)范化建設(shè)、學(xué)科組開展教研等活動,大力宣傳精神文明,不斷增強(qiáng)全校教師的主人翁責(zé)任感和服務(wù)意識,努力探索輿論導(dǎo)向新途徑。
3.加強(qiáng)校園信息員隊伍建設(shè),明確分工,并對信息員進(jìn)行寫稿培訓(xùn),提高稿件針對性、實效性、及時性。
5.對內(nèi)宣傳要充分利用好學(xué)校網(wǎng)站,各科室、各校要及時將組織的各項活動的信息稿件上傳到學(xué)校網(wǎng)站的校園動態(tài)欄目。
1.各科室、各校要切實加強(qiáng)對信息工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)識信息宣傳工作的重要性,科室負(fù)責(zé)人及完小校長是信息工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度,認(rèn)真審核,切實做好信息編寫和報送工作。
2.各科室、各校要嚴(yán)格遵守新聞宣傳和信息報送紀(jì)律,實事求是,客觀公正,不準(zhǔn)片面引用有關(guān)數(shù)據(jù)誤導(dǎo)社會、學(xué)生及家長,不準(zhǔn)詆毀其他學(xué)校聲譽(yù)。應(yīng)對采集到的教育信息在確保其原創(chuàng)性和真實性的`前提下,認(rèn)真進(jìn)行篩選、加工、處理和提煉,做到主題鮮明、格式規(guī)范、文字通順、語言準(zhǔn)確,確保信息質(zhì)量。凡對外宣傳新聞稿件以及校園網(wǎng)上公布的工作文件、視頻圖像、新聞圖片等,要經(jīng)中心校分管領(lǐng)導(dǎo)審閱、簽發(fā),避免因宣傳不實而產(chǎn)生負(fù)面影響。簽發(fā)材料校辦進(jìn)行整理、存檔、備查,同時做好遴選、審核、編輯和上傳教育信息等工作,避免重復(fù)無序上傳。
3.各科室、各校要及時整理匯總信息,并及時上傳到校辦,以便上傳到贛榆教育網(wǎng),同時自行報送到各類報紙、電臺、電視臺及《贛榆教育》報、江蘇教育網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng)等媒體。
4.上報目標(biāo)任務(wù):教導(dǎo)處每月8條、校辦每月5條、教科室每月5條、安全辦每月5條、總務(wù)處每月4條、信息中心每月4條、幼教每月4條、陽羅小學(xué)每月6條、大沙小學(xué)每月5條、河口小學(xué)每月5條、朱莊小學(xué)每月4條、東關(guān)小學(xué)每月4條、吳公小學(xué)每月2條。
5.被區(qū)級以上媒體采用目標(biāo)任務(wù):教導(dǎo)處每學(xué)期15條、校辦每學(xué)期10條、安全辦每學(xué)期9條、教科室每學(xué)期9條、總務(wù)處每學(xué)期6條、信息中心每學(xué)期6條、幼教每學(xué)期6條、中心校每學(xué)期6條、大沙小學(xué)每學(xué)期4條、河口小學(xué)每學(xué)期3條、朱莊小學(xué)每學(xué)期2條、東關(guān)小學(xué)學(xué)期2條、吳公小學(xué)每學(xué)期2條。
20xx年我校教育宣傳工作的重點是:加強(qiáng)對開展德育教育、實施課程改革、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作等提升學(xué)生素質(zhì)工作的宣傳;加強(qiáng)對依法治教、深化教育教學(xué)改革、構(gòu)建平安和諧校園、完善教育民生保障機(jī)制、教育信息化建設(shè)、師資水平提升的宣傳報道;宣傳加強(qiáng)黨建工作、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為的成效;做好第31個教師節(jié)慶祝活動、教師節(jié)期間師德模范典型和先進(jìn)事跡等宣傳報道。
1.抓好校內(nèi)窗口宣傳工作。
校園網(wǎng)站:學(xué)校各科室、各校要將各項計劃、活動及時上傳至校園網(wǎng)站,使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)站上得到反映,宣傳學(xué)校辦學(xué)動態(tài)和辦學(xué)成績。建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站的“校園風(fēng)采”,通過宣傳教師、學(xué)生的典型事例,大力宣揚“良心從教、愛心育人”,以點帶面推進(jìn)學(xué)校師德形象工程建設(shè)。
校園廣播:報道學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)情況,宣傳學(xué)校重大活動,報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題。
校園櫥窗:有櫥窗的學(xué)校要及時收集整理校園新聞,收集學(xué)生中的好作品、好文章,確保每學(xué)期出2期,并根據(jù)學(xué)校工作需要,及時進(jìn)行更換。
班級黑板報:各班根據(jù)實際情況精心布置,宣傳本班特色,定期更新。
2.加強(qiáng)校外媒體宣傳力度。
學(xué)校教育宣傳工作辦公室,專門負(fù)責(zé)各類稿件的審核上報,負(fù)責(zé)與各級報刊媒體保持交流渠道暢通,及時向《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》,《江蘇教育網(wǎng)》、《江蘇教育新聞網(wǎng)》、《中國江蘇網(wǎng)》、《新浪網(wǎng)》、《搜狐網(wǎng)》,《連網(wǎng)》、《連云港教育網(wǎng)》,江蘇教育發(fā)布(省教育廳官方微博、微信)、連云港教育發(fā)布(微博、微信),贛榆教育官方微博、微信等媒體投稿。平時加強(qiáng)與媒體人員的溝通和交流,盡早將學(xué)校重大活動進(jìn)行溝通、交流,達(dá)成報道共識,活動前聯(lián)系媒體記者,要做到活動前有正確輿論,活動有現(xiàn)場記錄,活動后有后續(xù)報道。
嚴(yán)格按照《20xx年陽羅小學(xué)教育教學(xué)獎懲辦法》第五條宣傳報道獎之規(guī)定進(jìn)行教育宣傳獎勵:
1.教師在國家、省、市、區(qū)報刊等紙質(zhì)新聞媒體上發(fā)表學(xué)校通訊報道,每篇分別獎勵8、6、4、2分(此項個人累計上限16分)。
2.在區(qū)教育局城域網(wǎng)上發(fā)表本鎮(zhèn)小學(xué)報道一篇獎勵0.2分,在市教育網(wǎng)上發(fā)表本鎮(zhèn)小學(xué)報道一篇獎勵0.5分,在省級教育網(wǎng)上發(fā)表本鎮(zhèn)小學(xué)報道一篇獎勵1分(個人累計上限8分)。
3.學(xué)?;騻€人在國家、省、市、區(qū)、片級教育教學(xué)工作會議上進(jìn)行會議交流,分別獎給責(zé)任人6、4、3、2、1.5分。
1.教育宣傳工作應(yīng)為建設(shè)和諧校園、構(gòu)建和諧社會而服務(wù)。因此,采寫新聞稿件,一定要堅持正確的輿論導(dǎo)向,堅持以正面宣傳報道為主,事實求是,客觀真實,多介紹學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗、好成效,多宣傳好人好事好風(fēng)尚,多弘揚真善美。嚴(yán)禁不符合事實的反面報道,否則,不僅文責(zé)自負(fù),而且學(xué)校還要對其作出嚴(yán)肅處理。
2.新聞稿件一定要講究一個“新”,要真實快速,報道的內(nèi)容要新穎,報道的角度有新意,同時認(rèn)識要有深度,符合當(dāng)前教育宣傳的主旋律。
3.凡利用板報、宣傳欄和報刊在校內(nèi)宣傳學(xué)校工作與成績時,稿件內(nèi)容和數(shù)據(jù)必須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人審核;凡利用電視、報刊、標(biāo)語、展板、網(wǎng)絡(luò)媒體等形式在校外宣傳學(xué)校工作與成績時,必須持宣傳稿件,送學(xué)校辦公室由校長審核。同時將宣傳工作納入年底對各科室、各校的評估考核內(nèi)容之中,對超額完成任務(wù)的給予獎勵,對不重視宣傳工作,不能完成規(guī)定任務(wù)的,在年度考核中要扣除相應(yīng)科室、校長的成績分?jǐn)?shù)。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇二
指導(dǎo)思想:
堅持“改革、管理、質(zhì)量、特色”的基本思路,以最少的投入,取得最大效益,樹立“教學(xué)為中心、課堂為關(guān)鍵、質(zhì)量為生命、效率為靈魂、教師為根本”的辦學(xué)思路。體現(xiàn)“一條主線、四個落腳點”,一條主線是指以提升教師教學(xué)生命質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線。四個落腳點是指創(chuàng)建學(xué)校的有效教學(xué)管理,培養(yǎng)有效教師,探索有效教學(xué),提高有效技能。
具體工作:
一、加強(qiáng)管理,建立并實施有效的教學(xué)管理制度。
為打造優(yōu)質(zhì)課堂,讓每一間教室都成為開放、反思、創(chuàng)造的課堂,學(xué)校在以往教學(xué)管理的基礎(chǔ)上要明確職責(zé)、細(xì)化管理。
1、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研員每學(xué)期不少于80節(jié),村小領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)。
2、建立有效教學(xué)的評價制度。修訂《鐘屯鄉(xiāng)小學(xué)有效備課、有效上課、有效反思、有效作業(yè)管理細(xì)則》。
二、推行集體備課制度,開展有效備課活動。
1、繼續(xù)推行集體備課。集體備課前,各年級根據(jù)各科計劃制定年級備課計劃,安排好備課發(fā)言人,讓每個教師都心中有數(shù)。集體備課時,教師主要討論下周上課內(nèi)容,重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方及教學(xué)策略等。
2、繼續(xù)實行單元分組備課。單元分組備課要體現(xiàn)“三步法”:第一步,自己獨立深入鉆研,不參照任何教案或參考書;第一步,參照別人的備課,看看哪些是別人想到而自己沒有想到的,想想別人為什么要這樣設(shè)計,吸納別人的智慧補(bǔ)充自己的教學(xué)設(shè)計;第三步在上課后根據(jù)課堂的實際情況寫出教學(xué)反思,調(diào)整好自己的教學(xué)策略。
3、探討“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課”。網(wǎng)絡(luò)能夠突破時空的局限,讓每個人充分的“聆聽”別人的發(fā)言,同時每一個人都可以發(fā)表自己的意見。網(wǎng)絡(luò)可以創(chuàng)設(shè)一個非常平等的對話語境,讓每一位教師的才能和個性得到充分的展示。學(xué)校擬建設(shè)一個教學(xué)博客,為教師提供一個發(fā)表見解、學(xué)術(shù)研討的平臺。
三、認(rèn)真執(zhí)行新課程教學(xué)常規(guī)。
重點抓好教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、校本教研四個環(huán)節(jié)。
1、教學(xué)設(shè)計:在集體備課、單元分組備課的基礎(chǔ)上,教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,做好好用、管用、實用,避免形式化的教學(xué)設(shè)計。各學(xué)校建立本校的備課小組,組長每周要檢查一次本組教師的備課,記錄好檢查的內(nèi)容,有什么問題,怎樣解決。學(xué)校每月檢查一次備課。
2、課堂教學(xué):課堂教學(xué)要突出實效,重點在“學(xué)什么、怎么學(xué)、會不會”上下功夫,切實讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)基本能力。本學(xué)期4月份開展教師達(dá)標(biāo)課活動。
進(jìn)一步完善評課標(biāo)準(zhǔn),評課要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,引導(dǎo)教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉(zhuǎn)變。學(xué)校建立評課記錄,要有上課教師的自評、聽課教師的互評、領(lǐng)導(dǎo)評價及改進(jìn)措施等。
3、作業(yè)設(shè)計:教師要在輔導(dǎo)上下功夫,合理布置課內(nèi)外作業(yè),及時進(jìn)行批改,正確運用評語。本學(xué)期各學(xué)科作業(yè)設(shè)置如下:
(1)數(shù)學(xué)作業(yè):
大演算(低年級用小演算或田字格)、練習(xí)冊。
(2)語文作業(yè):
語數(shù)練習(xí)冊可以有選擇地讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),批改不做嚴(yán)格要求。
(3)綜合作業(yè):三分之一拔高作業(yè)(發(fā)展性練習(xí)、延伸練習(xí))、學(xué)困生作業(yè)。
(4)批改要做到日批日改,作文30人以下要全部詳批,30人以上二分之一詳批。閱讀筆記、日記及時略批,起到督促作用。
(5)科任學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點、教學(xué)實際自行設(shè)計作業(yè)。
4、校本教研。
校本教研的重點是抓集體備課,提倡以“講評課”為主要形式。為教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師搭建校內(nèi)專家二級學(xué)科工作站,每月上匯報課、研討課。加強(qiáng)教研組教研活動的研究與管理,創(chuàng)新教研,走教研工作課題話、專題化、系列化道路,突出教研活動的實效性。5月中旬召開一次全鄉(xiāng)性的校本教研活動。
鼓勵教師寫教學(xué)隨筆,教研組長、骨干教師要率先垂范。
5、開展教學(xué)能手評選活動、新星杯教學(xué)競賽活動,根據(jù)文教局評選教學(xué)能手活動的評選條件及新星杯評選條件,來制定我校評選教學(xué)能手及新星杯方案,活動在3月中旬進(jìn)行。
6、做好六年級畢業(yè)、復(fù)習(xí)、備考工作。強(qiáng)化六年級畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績提高力度,領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助畢業(yè)班班主任做好復(fù)習(xí)備考工作,深入班級,深入課堂,及時了解和解決教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題。
四、豐富校本課程,開展學(xué)科訓(xùn)練。
1、發(fā)展學(xué)校已有的精品校本課程。獨輪車活動作為我校的精品課程,要擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)會騎行,讓部分學(xué)生達(dá)到表演的要求。本學(xué)期,要完成對《獨輪車》校本課程教材的修改與編訂。
2、構(gòu)建學(xué)校整體的學(xué)科校本課程體系。制定學(xué)校學(xué)科校本課程總體規(guī)劃,根據(jù)不同學(xué)科不同年段,整體設(shè)計學(xué)科內(nèi)容,循序漸進(jìn),序列發(fā)展。
3、開展好區(qū)域性剪紙、七巧板活動。各校把區(qū)剪紙、七巧板活動列入學(xué)校校本課程中,認(rèn)真開展活動,參加區(qū)統(tǒng)一組織的活動。
4、各校要大力開展科技制作活動,積極參加市科技活動周競賽活動。
五、貫徹三級課程管理,落實地方課程。
學(xué)校要制定統(tǒng)一的地方課程實施計劃,落實課時和教學(xué)內(nèi)容。師資力量薄弱的學(xué)??蓪⒉糠值胤秸n時集中使用,開展講座、競賽等活動;做好地方課程的教學(xué)設(shè)計、活動記錄等相關(guān)資料的存檔。
六、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)工程的維護(hù)管理,推進(jìn)資源的應(yīng)用。
各校在保證農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備正常維護(hù)管理的前提下,做好農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用,及時總結(jié)推廣農(nóng)遠(yuǎn)工程管理、研訓(xùn)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗。力爭在國家檢查驗收中順利過關(guān)。
各校要保證農(nóng)遠(yuǎn)課時達(dá)到規(guī)定課時,認(rèn)真做好光盤借閱、農(nóng)遠(yuǎn)教室使用登記等記錄,做好農(nóng)遠(yuǎn)工程的檔案整理工作。
5月中旬與學(xué)校大型校本教研相結(jié)合進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)資源教學(xué)應(yīng)用匯報展示。
七、與校本教研相結(jié)合,開展教育科研活動。
各科研課題主持人要與學(xué)校校本教研相結(jié)合,積極開展實驗研究,把課題研究落到實處。6月份,各課題要開展一次課題研究交流或成果匯報展示活動。
八、開展研究性學(xué)習(xí)成果評選。
教師要認(rèn)真組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動,參加市區(qū)學(xué)生研究性成果評選。
九、創(chuàng)建書香校園,大力開展學(xué)生讀書活動。
充分利用好晨讀時間,開展語文和英語學(xué)科的閱讀。各班要根據(jù)學(xué)校讀書活動方案扎扎實實地開展好學(xué)生讀書活動,六月份開展全鄉(xiāng)性的大型讀書活動匯報會。
十、建立問題學(xué)生跟蹤幫助記錄,使問題學(xué)生在全體教師的關(guān)愛中不斷進(jìn)步,做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的過程記錄材料。
十一、做好教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)教師自身素質(zhì)和能力的提高,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。聘請專家講解有關(guān)專業(yè)知識,開展校際間的聯(lián)誼活動;學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,深入學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》、《問題解決》兩本書;對20xx年后參加工作的非師范類畢業(yè)教師加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高教學(xué)基本功能力。本學(xué)期,非師范類畢業(yè)教師要參加2次集中培訓(xùn)。
十二、科任學(xué)科教師考核評價的方式方法。
音樂學(xué)科要對學(xué)生進(jìn)行樂理和聲樂方面的檢測,校歌、國歌列入期末音樂學(xué)科檢測內(nèi)容,抽考一個年級,其他年級各校自己組織考試;美術(shù)學(xué)科檢測內(nèi)容為本冊教材重點及簡筆畫(1—3年級,畫5種樹、5種水果;4—6年級另加5個人物)及理論知識;科學(xué)學(xué)科檢測內(nèi)容為理論知識和科技制作成果(以上交參評作品為準(zhǔn));信息技術(shù)學(xué)科檢測內(nèi)容為理論知識,根據(jù)各冊教材重點(電腦繪畫、電子小報、幻燈片)進(jìn)行現(xiàn)場操作;品德學(xué)科、地方學(xué)科期末筆試試卷。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇三
指導(dǎo)思想:
隨著信息時代的來臨,信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園,并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個重要的角色;作為新一代的科學(xué)技術(shù),電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,舉手之間,世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,從此,我們的視野不再局限于教室的空間,我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校,作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校,我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢,立足于將來,我們制定了學(xué)校教育信息化工作計劃:
一、工作重點:
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊伍的管理,形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,同時深入科研工作,認(rèn)真積累,積極嘗試、及時總結(jié),將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作,應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群,利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題,利用博客的公開性,提高新教師的競爭和交流意識,不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題,促進(jìn)新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排:
1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。
3、計算機(jī)教室的計算機(jī)的調(diào)試。
1、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1、積極用好計算機(jī)教室及多媒體教室,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、聽課教研。
1、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研。
2、聽課教研。
1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結(jié)等)。
2、回顧與反思,做好學(xué)期總結(jié)工作。
20xx.8。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇四
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和教育局工作計劃為工作指導(dǎo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),為推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇五
1、檢修校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、微機(jī)室的運行情況;各實驗儀器、電教設(shè)備進(jìn)一步的整理,歸檔。
2、籌備添加兩個多媒體教室。
3、購買教學(xué)軟件資料和電子圖書。
5、參加市課題研究培訓(xùn)會。
1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的充實與維護(hù)。
2、骨干教師舉行電化教學(xué)示范課。
加上一級評選。
3、征訂電教教材。
4、擬定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建計劃。
5、檢查網(wǎng)站安全,迎接市縣網(wǎng)絡(luò)安全檢查。
1、定期檢修、維護(hù)校園網(wǎng),使正常運行。
3、充實學(xué)校資源庫,并擇優(yōu)上報。
4、組織英語口語比賽。
5、學(xué)校組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文的撰寫,并評選優(yōu)秀論文參。
1、組織青年教師舉行電教課比賽。
2、運用電教舉行課堂教學(xué)展評。
3、評選電教優(yōu)質(zhì)課。
4、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站,及時充實、更新。
5、組織20xx年下教師參加教育技術(shù)能力考試及20xx年上教師培訓(xùn)。
6、組織學(xué)生小制作小發(fā)明比賽。
7、參加縣網(wǎng)管員交流、培訓(xùn)活動。
1、整理好各種帳本薄冊,進(jìn)行一次綜合整理和效對,確保無誤有序,帳本相符。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的`維護(hù)與管理。
2、召開校電教教學(xué)工作經(jīng)驗交流會。
3、總結(jié)本學(xué)期電教工作。
4、匯總本學(xué)期教師使用電教設(shè)備的情況。
5、檔案整理。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇六
本期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的師培內(nèi)容主要是:進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進(jìn)一步認(rèn)識電子表格、演示文稿。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇七
以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》,以學(xué)校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)為重點,完善泰安市教育云平臺的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn),在教師中開展微課教學(xué)設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作,爭取在20xx年度學(xué)校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。
1、學(xué)校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)。
本學(xué)期我縣學(xué)校學(xué)校信息化提升改造和全自動錄播教室的建設(shè)是工作重點,其中包括前期的方案論證,項目設(shè)置,功能定位,以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用,加強(qiáng)對班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)年級的檢查和評比,提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè),認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案,為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度,建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表,做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。
2、 教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
一是積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會,或者申請教師對全校教師進(jìn)行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽,并向全校教師進(jìn)行展示,對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排,結(jié)合學(xué)校實際情況積極開展泰安市教育云平臺是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。
3、 加強(qiáng)信息化課題的實踐和研究。
嘗試開展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究,利用pad技術(shù)開展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí),進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底,學(xué)生一聽到底的局面,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
4、努力做好本年度泰安市教育云平臺使用工作。
全面展開泰安市教育云平臺的使用,對照上學(xué)期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排,做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳,確保學(xué)校信息公開內(nèi)容正確,公開及時;在教師和學(xué)生家長中做好信息云平臺的介紹,鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺考核工作,力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
5、 繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。
繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng) 等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù),確保各運行正常,并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。
6、 重視信息員隊伍的建設(shè)。
抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊伍建設(shè),定期召開信息員工作會議,研究學(xué)校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度,及時了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運用情況,對應(yīng)用好的班級和老師進(jìn)行獎勵和表彰。
7、 認(rèn)真做好信息化課題研究工作。
繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項工作中的課題應(yīng)用研究,重點做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用,努力出科研成果。
8、 認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時工作,保障各類教育教學(xué)工作的正常開展。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇八
虎林路小學(xué)經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力,教育信息化日漸落實在教育的第一線,得到了廣泛的運用,本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的安排。下面就是小編給大家?guī)淼慕逃畔⒒ㄔO(shè)工作計劃,希望能幫助到大家!
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨,結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學(xué)實踐,突出重點,整體推進(jìn),以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,打造大屯中學(xué)校數(shù)字化校園。
二、總體目標(biāo):
在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過程中,大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用,逐步達(dá)到三個轉(zhuǎn)變,即:轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺。
三、具體工作落實:
(一)硬件環(huán)境建設(shè)。
良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ),目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足,同時,還準(zhǔn)備添置多媒體設(shè)備,做到平均每個班級都有一臺多媒體教學(xué)設(shè)備,以滿足教師的需求。在課余時間開放學(xué)校的微機(jī)室,讓學(xué)生有更多的時間使用計算機(jī),保證學(xué)生的上網(wǎng)時間。為進(jìn)一步鼓勵教師在教學(xué)中使用計算機(jī),每個辦公室擺放一臺電腦,供教師備課、教學(xué)使用。逐步購置部分正版軟件,推進(jìn)學(xué)校的軟件正版化工作。
(二)資源建設(shè)。
教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容,因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán),本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè),鼓勵教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫,使學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時將學(xué)?,F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng),為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學(xué)科、年級購買教學(xué)資源軟件,不斷充實學(xué)校的教學(xué)資源庫。
(三)網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護(hù)。逐步實現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時,將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護(hù)落實到人,保證校園網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。
(四)師資隊伍建設(shè)。
教師是信息運用的主體,近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實踐的培訓(xùn),重點落實于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強(qiáng)提高教師的計算機(jī)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培訓(xùn),使學(xué)校的信息化工作有序開展。為進(jìn)一步達(dá)到教師計算機(jī)培訓(xùn)的成果,鼓勵各教研組結(jié)合各自學(xué)科特色建立教師主頁,使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。
(五)課題研究。
以學(xué)校課題為引領(lǐng),積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,使計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學(xué)之中,鼓勵教師參與整合課的研究,學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評比,并形成制度,常抓不懈,使學(xué)校的信息化工作落到實處。
(六)學(xué)生應(yīng)用。
以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手,平時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng),注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育,能抵制不良的信息,利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與學(xué)生社會實踐相結(jié)合的活動,通過活動來提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。
四、措施保障:
1、制度保障:進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé),確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時建立學(xué)校信息化發(fā)展的評估制度,對于推動學(xué)校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。
2、經(jīng)費保障:學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的軟硬件投入。
3、信息化環(huán)境保障:對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護(hù),確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度,明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計算機(jī)病毒的危害。
一、指導(dǎo)思想:
以實干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作,做到有認(rèn)識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā),科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作,整合各種現(xiàn)有的教育資源,最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平,加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度,實施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實際緊密地結(jié)合起來,建立與信息化工作相關(guān)課題研究,以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想,切實地將信息化工作計劃落實到實處。
二、工作目標(biāo)及措施。
(一)校園網(wǎng)工程建設(shè)。
1、實施改造校園網(wǎng)工程,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能,為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。
2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能,完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。
(二)加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理。
采取切實可行的措施,加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理,制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,落實各項管理工作措施,確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、常規(guī)管理。
不斷研究各種管理技術(shù),加大考核力度,杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通,又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、病毒防治。
加大對學(xué)校的管理力度,從制度上進(jìn)行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò),從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題,保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益。
樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè),改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,使其服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于德育,服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè),建立自己的資源中心。
(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)。
探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng),實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件,進(jìn)一步提高辦公自動化水平。
1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,立足實際,針對不同學(xué)科和學(xué)段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。
2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
(七)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動。
2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度,發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。
3、進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究,不斷積累經(jīng)驗,提高實施能力。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分發(fā)揮教育信息化投資效益,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用,轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
二、總體思路。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點,以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手,深化機(jī)制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新,繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,大力加強(qiáng)教育資源建設(shè),積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力,構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點在于考察五個方面:
(一)建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境;。
(二)信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度;。
(三)促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成;。
(四)學(xué)生參與度;。
(五)重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
三、主要工作。
(一)加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,把校園主頁建成展示學(xué)校的一個網(wǎng)絡(luò)窗口。
1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),進(jìn)一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期,要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上,便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁,真正落實建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,對校內(nèi)所有師生實行全天候開放,做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。
2.定期更新學(xué)校主頁,及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設(shè)、兩基工作、實驗室建設(shè)、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上。
3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群,購買資源與開發(fā)資源并舉,不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,形成教育資源共享新模式。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
1.進(jìn)一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動,倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng),提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結(jié)合課題研究,大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,注意吸收教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。
2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實現(xiàn)無紙化辦公,鼓勵教師采用電子教案,推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
3.繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的的課題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,不斷更新教學(xué)觀念,努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,在課堂特征和課型模式的研究上著力,力爭突破,形成經(jīng)驗,輻射滾動。
4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。
5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價等方面,組織研究活動,鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。
6.以競賽為抓手,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,形成鮮明的整合特色。
(三)加強(qiáng)五認(rèn)真工作。
信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練,做好使用記錄,上足課時,保證學(xué)生的課時數(shù)。
2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,因材施教,循循善誘,不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。
3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動,活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。
組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助,著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外,還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件,便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
(五)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效益。
1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請維修制度,期中、期末普修一次,確保設(shè)備完好。
2.對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務(wù),做到熱情、細(xì)致、周到,服務(wù)要有反饋。
3.加強(qiáng)對電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
四、重點工作。
積極配合區(qū)信息中心開展各項工作:
1、積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。
2、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動,加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動,及時更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念,提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平,利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)校教育科研工作水平。
3、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
4、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè),不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。
5、建設(shè)班級網(wǎng)站,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。營造特色班建設(shè),促進(jìn)班級文化發(fā)展,積淀班級文化。
6、繼續(xù)開展家校互動業(yè)務(wù),為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
7、加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè),教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
8、加強(qiáng)教師信息化教育,對教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
9、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作,在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡,下載教育資源,拓展知識,開闊眼界,提高專業(yè)化水平。
10、倡導(dǎo)我使用我建設(shè),我建設(shè)我使用的思想,在使用中建設(shè),在建設(shè)中充實我校資源庫,為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動安排照相、攝像,圖片、影像等資料及時存檔。
11、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,提高課堂效益,學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動,加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動,提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
12、以案例為抓手,開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究,以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口,探索信息技術(shù)支持下,教與學(xué)模式的研究。
13、組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評選活動。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)??傮w辦學(xué)思路為指針,貫徹教育局信息中心、學(xué)校工作計劃要求,從務(wù)實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化,加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè),提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時認(rèn)真總結(jié)20x。
年度學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足,以示范校的標(biāo)準(zhǔn)衡量各項工作,確保信息化在校園的正確應(yīng)用。
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊伍的管理,形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,同時深入科研工作,認(rèn)真積累,積極嘗試、及時總結(jié),將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,緊跟時代步伐,吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗,進(jìn)行不斷的完善,彌補(bǔ)不足。
二、工作重點:
1、加強(qiáng)兼職信息員的管理,進(jìn)一步提升信息員崗位意識。
2、做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作,及時進(jìn)行檢查。
3、校內(nèi)新添置物品的登記管理。
4、提高網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用效能,加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,提倡教育新媒體的運用,提高應(yīng)用水準(zhǔn)。
5、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新(每周至少2次)。
6、防毒軟件的安裝和部署及時更新,網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份。
7、組織教師積極參加高層次的信息化培訓(xùn)活動。
8、根據(jù)太倉市教育裝備室工作安排,努力完成相關(guān)創(chuàng)建工作。
三、主要措施:
1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展,及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。
2、繼續(xù)深化教師運用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效的專題培訓(xùn),
3、豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,加強(qiáng)oa系統(tǒng)的使用,進(jìn)行網(wǎng)上辦公。
4、對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度,要嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)檢查力度,落到實處。
5、嘗試與室內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺,實現(xiàn)教育資源的共享。
7、優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)信息技術(shù)特長,展示信息技術(shù)教育成果,組織師生積極參加電腦制作活動。在四、五年級繼續(xù)開展沙一小十佳班級博客及十佳學(xué)生博客評比,中高年級學(xué)生中進(jìn)行打字比賽、制作電子小報比賽。
8、加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用,推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累,提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。
一、指導(dǎo)思想。
以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》,以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)為重點,完善“泰安市教育云平臺”的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn),在教師中開展微課教學(xué)設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作,爭取在20x。
二、主要工作。
1、“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)。
本學(xué)期我縣學(xué)?!皩W(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)是工作重點,其中包括前期的方案論證,項目設(shè)置,功能定位,以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用,加強(qiáng)對班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)年級的檢查和評比,提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè),認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案,為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度,建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表,做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。
2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
一是積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會,或者申請教師對全校教師進(jìn)行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽,并向全校教師進(jìn)行展示,對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排,結(jié)合學(xué)校實際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。
3、加強(qiáng)信息化課題的實踐和研究。
嘗試開展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究,利用pad技術(shù)開展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí),進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底,學(xué)生一聽到底的局面,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。
全面展開“泰安市教育云平臺”的使用,對照上學(xué)期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排,做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳,確保學(xué)校信息公開內(nèi)容正確,公開及時;在教師和學(xué)生家長中做好信息云平臺的介紹,鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺考核工作,力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
5、繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。
繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù),確保各運行正常,并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。
6、重視信息員隊伍的建設(shè)。
抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊伍建設(shè),定期召開信息員工作會議,研究學(xué)校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度,及時了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運用情況,對應(yīng)用好的班級和老師進(jìn)行獎勵和表彰。
繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項工作中的課題應(yīng)用研究,重點做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用,努力出科研成果。
8、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時工作,保障各類教育教學(xué)工作的正常開展。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇九
以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),以教學(xué)管理機(jī)制改革為動力,樹立全面的質(zhì)量觀,科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。
加快課程改革步伐,實現(xiàn)課堂高效。
加強(qiáng)校本教研,實現(xiàn)活動增效。
關(guān)注競賽活動,實現(xiàn)活動增效。
啟動強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),實現(xiàn)優(yōu)師增效。
(一)精細(xì)常規(guī),求規(guī)范要質(zhì)量。
學(xué)生能力發(fā)展,優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,這是備課的第一步。第二步:由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧,因此這個教案和學(xué)案將成為每個教師的主教案,每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核,最后上交教務(wù)處,包年組審核合格后再進(jìn)行使用,學(xué)案是在教案中生成的,學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度,重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效,二次備課是否突出實效性。
上課:
本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征:自主性、豐富性、選擇性,教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、點拔上,課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課,加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
輔導(dǎo):
教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,輔導(dǎo)原則:注意差異,分類指導(dǎo),以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,講求實效,實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,劉學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
聽課:
加強(qiáng)隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式:聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,實行點課聽課,了解掌握教師教學(xué)動態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實效性。聽課形式:聽兩節(jié)不同形式的課,隨意課推門課、點課。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),教師每周聽課兩節(jié),一學(xué)期不少于30節(jié),記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
作業(yè)批改,作文要求不變。
嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計批、改力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時,書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇5詳3略,10篇6詳4略教務(wù)處安排,教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),定期進(jìn)行作業(yè)展覽,以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高,錯批不允許嚴(yán)格杜絕。
校本教研是最直接,最能解決實際問題的教研形式,充分發(fā)揮備課作用。
加強(qiáng)集體備課,發(fā)揚集體備課的研究功能,突出備課的績效,主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,參與交流,具體備課時間,每周二看護(hù)時間班主任,每周三上科任教師集體備課。
要求:按時參加,人員齊,年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,學(xué)科責(zé)任人,年組教師的作用,形成提高質(zhì)量的合力,要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。
開展行之有效的教研活動。
課改的主陣地在課堂,本學(xué)期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行:
1、師際聯(lián)動課,典型教師與其他教師手拉手相互交流,共同發(fā)展,然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。
2、亮點展示課,在示范課基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,推出我校教師的亮點展示課,他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,聽后各位教師提出寶貴意見,這就是引路課。
(三)開好每一屆教育教學(xué)年會,通過活動給教師搭建展示自我的舞臺,多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
學(xué)生:
1、計算能力測試。
2、朗讀比賽。
3、語言表達(dá)能力測試。
4、閱讀作文測試。
5、師生普通話測試。
6、寫字比賽(1、2鉛3、鋼4、5毛筆)。
教師:
1、普通話測試。
2、朗讀比賽。
3、文化測。
4、作業(yè)展覽。
5、教案展覽。
我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),要側(cè)重于教育理論,現(xiàn)代教育思想,新課程理念等方面學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座,研讀教育名著,鉆研一個年級的新教材,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,為主題的讀書活動,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,請大家記?。河昧χ荒芊Q職,用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,學(xué)習(xí)筆記間周一次,學(xué)習(xí)數(shù)、語基礎(chǔ)知識,本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,定期開展個案分析,反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。
強(qiáng)化文化學(xué)習(xí),每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套,自測及時上交,教務(wù)處及時講評輔導(dǎo),每月一次學(xué)校測試成績納入考核。
強(qiáng)化基本功培訓(xùn),(1)堅持三筆一畫練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主。
總之,教學(xué)工作要精細(xì)化管理,從細(xì)、從實持之以恒,做好常規(guī)檢查和反饋,不斷改進(jìn)工作,穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
九月份(9月1日-9月30日)。
教研活動。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
檢查教案作業(yè),聽課記錄。
計算能力測試。
教案展覽。
師生普通話測試。
十月份(10月8日-10月31日)。
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄。
學(xué)生寫字比賽。
學(xué)生語言表達(dá)能力測試。
作業(yè)展覽。
期中測試。
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄。
召開年會。
師生朗讀比賽。
閱讀作文測試。
檢查教案、作業(yè)、聽課記錄。
迎接教育局年終工作檢查。
組織一至五看組學(xué)生期末測試工作。
質(zhì)量分析。
期末工作總結(jié)。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇十
1、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課,要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考;要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
2、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會增加,電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。
3、做好計算機(jī)室,遠(yuǎn)教室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來修理,盡量不耽誤教學(xué)使用。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持機(jī)房清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。
4、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力絡(luò)維護(hù)和管理知識。在教研活動中,積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。
6、按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源,不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收,下載積累備課資料,提高教師備課資料的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。有計劃的組織學(xué)生們通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠(yuǎn)教室、機(jī)微機(jī)室內(nèi)不發(fā)生任何事故。
8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
9、提高教師使用遠(yuǎn)教資源的使用率,達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用,做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇十一
堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,扎實推進(jìn)校安工程,大力整合教育資源。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競爭意識,提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、注重管理,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動,使學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。
三、主要工作措施。
(一)努力改善辦學(xué)條件,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,積極上報薄弱學(xué)校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計,統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局,重點建設(shè)中心小學(xué),中學(xué)擴(kuò)建,xx小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持,不再進(jìn)行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè),積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革,堅持“學(xué)校辦園,交費入園,公辦民助,自主發(fā)展”的原則,積極發(fā)展中心學(xué)校主辦,依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法,積累經(jīng)驗,逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機(jī)制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好);各校認(rèn)真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),組織兩次“教改大舞臺”活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識,整體提升教師隊伍素質(zhì)。
4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。xx年中心學(xué)校將組織“班級一日開放”活動,對外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
5、加強(qiáng)對縣局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障,積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面。
小學(xué)教育信息工作計劃表篇十二
以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》,以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)為重點,完善“泰安市教育云平臺”的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn),在教師中開展微課教學(xué)設(shè)計比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開工作,爭取在20xx年度學(xué)校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。
1、“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)。
本學(xué)期我縣學(xué)?!皩W(xué)校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設(shè)是工作重點,其中包括前期的方案論證,項目設(shè)置,功能定位,以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用,加強(qiáng)對班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)年級的檢查和評比,提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽縣教育局信息化實事工程建設(shè),認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案,為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度,建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表,做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。
一是積極爭取外出學(xué)習(xí)機(jī)會,或者申請教師對全校教師進(jìn)行微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開展青年教師的微課設(shè)計、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計大賽,并向全校教師進(jìn)行展示,對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排,結(jié)合學(xué)校實際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。
3、加強(qiáng)信息化課題的實踐和研究。
嘗試開展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實踐研究,利用pad技術(shù)開展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí),進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底,學(xué)生一聽到底的局面,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。
全面展開“泰安市教育云平臺”的使用,對照上學(xué)期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排,做好日常教師空間的開設(shè)、資料的上傳,確保學(xué)校信息公開內(nèi)容正確,公開及時;在教師和學(xué)生家長中做好信息云平臺的介紹,鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺考核工作,力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個新的臺階。
5、繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。
繼續(xù)做好學(xué)校校園門戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù),確保各運行正常,并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。
6、重視信息員隊伍的建設(shè)。
抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊伍建設(shè),定期召開信息員工作會議,研究學(xué)校信息化工作;建立班級多媒體設(shè)備的登記使用制度,及時了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運用情況,對應(yīng)用好的班級和老師進(jìn)行獎勵和表彰。
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