心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會時，要反復(fù)斟酌和修改，確保語言流暢、文字通順，完美呈現(xiàn)。在這些心得體會范文中，我們可以從中學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和思路，豐富自己的寫作技巧和方法。
感動中國觀看心得體會篇一
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學(xué)習(xí)支月英心得體會。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學(xué)習(xí)張超心得體會。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學(xué)習(xí)梁益建心得體會。
郭小平——紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人學(xué)習(xí)郭小平心得體會。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學(xué)習(xí)阿布列林·阿布列孜心得體會。
潘建偉——功勛科學(xué)家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學(xué)習(xí)潘建偉心得體會。
感動中國觀看心得體會篇二
18歲的陳睿瀾展開了雙臂，她快速奔跑在排球訓(xùn)練館內(nèi)的場地上，像是注定要奔向榮耀和輝煌。
這里是一個由三片排球比賽訓(xùn)練場地的訓(xùn)練館，坐落在上海青浦區(qū)淀山湖畔，這里是陳睿瀾主場。陳睿瀾，上海光明優(yōu)倍女子排球俱樂部隊員，位置：自由人。
陳睿瀾在訓(xùn)練場上的時候并不顯眼，但是當(dāng)走到你面前時，你還是會感覺到她175cm的身高帶來的“壓迫感”。陳睿瀾是個愛笑的小姑娘，平時無論是見到熟人還是不認(rèn)識的人，臉上始終帶著淺淺的微笑，贏球的時候則會笑到找不到眼睛;陳睿瀾說她的偶像是小鹿純子——日本連續(xù)劇《排球女將》中的人物，雖然知道電視劇里面很多關(guān)于排球的打法都是藝術(shù)虛構(gòu)，但是小鹿純子堅強(qiáng)的毅志、永不服輸和頑強(qiáng)拼搏的那股勁一直在激勵著她。當(dāng)陳睿瀾說到這個名字時，小心翼翼的。
20xx年12月，陳睿瀾被選入中國國家青年隊的后備人才參加集訓(xùn);次年3月入選中國國家青年女排隊，開始代表國家打比賽。
12月20日下午，陳睿瀾正套著厚厚的羽絨服——每一位運動員都要注意生活習(xí)慣，防止生病影響訓(xùn)練——在擺滿健身器械的小身訓(xùn)館里(東方綠舟訓(xùn)練基地還有一個大型綜合身體訓(xùn)練館)，陳瑞瀾坐在其中一個鞍馬上開始了新聞工作者的采訪。這間小型身訓(xùn)館就設(shè)在上海光明優(yōu)倍女排訓(xùn)練館里面，走廊對面就是排球訓(xùn)練館了，采訪結(jié)束她要馬上進(jìn)去進(jìn)行每天下午的訓(xùn)練。
在拍攝視頻的時候，陳睿瀾為自己特意選了一個的背景，這是一面白色的墻，墻上掛滿了一系列比賽獲勝的照片，陳睿瀾背后的一面紅藍(lán)交錯的背板上寫著“傳承女排精神”。
感動中國觀看心得體會篇三
3月1日，觀看了感動中國十大人物的頒獎晚會，獲選的十大人物都很值得我們學(xué)習(xí)，尤其對獲選人黃大發(fā)的默默無聞的精神，深受感動和啟發(fā)，學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志堅定不移、愚公移山的奮斗精神，收獲頗豐。
黃大發(fā)同志是名副其實的年份英雄，也是決勝脫貧攻堅的時代楷模。他幾十年如一日，把人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，率領(lǐng)群眾鑿水渠、開山路、造糧田，一輩子、一條渠，客服艱難困苦，穿越幾座大山，橫過多處懸崖，創(chuàng)造人間奇跡。黃大發(fā)同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作和無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感染了我。正如省委書記、省人大常委會主任陳敏爾同志評價他那樣，信仰可以高大上，也可以接地氣。
作為一名黨員干部，我的信仰也曾高大上，但對照黃大發(fā)同志的事跡來看，我是否接地氣?自己是一名出生在基層的農(nóng)家娃，在組織的關(guān)心下一步一步走到了今天，回想起當(dāng)初自己“生于基層、成長基層、工作基層、建設(shè)基層、奉獻(xiàn)青春”的入職誓言，自己確實沉下了基層，但地氣還是接得不夠，導(dǎo)致于在開展某些工作時還存在地氣不足、思想陳舊、方法不新。我深知自己工作的特殊性，在今后的工作中努力從以下幾個方面進(jìn)行努力，把自己的信仰用實踐來證明也可以接地氣的，用時間的齒輪來推動向黃大發(fā)、龍增剛、文朝榮、鄧迎香等身邊的先進(jìn)人物靠齊。
一是提升好幾種能力。首先提升好個人的身體素質(zhì)，俗話說“打鐵還需本身硬，身體是革命的本錢”，好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本，只有身體好了就可以身體力行，才能彎腰實踐。再次提升好個人的知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)這個人生永恒的主題堅持好，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧、學(xué)習(xí)待人接物，主動適應(yīng)新常態(tài)，不斷練就新能力。
二是堅守好幾個原則。首先遵守好各項法律法規(guī)和工作的組織原則，嚴(yán)守規(guī)矩底線，不踩法律紅線，按規(guī)矩辦事，用制度管人。再次是嚴(yán)守工作原則，始終堅持不推諉不扯皮、不攤派不遙控，搞好單位團(tuán)結(jié)，帶好干部隊伍，處理好各項工作事務(wù)，能解決的絕不過夜，不能及時解決的研究商量解決。第三是守好生活原則，延承傳統(tǒng)美德，認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，堅持尊老愛幼，爭做一名孝順的兒子、合格的丈夫、稱職的父親、和諧的鄰居、合格的市民。
三是履行好幾份職責(zé)。一方面要履行好家庭的職責(zé)，對于分居的父母親人要經(jīng)常走訪，平時或周末多陪陪老人，對于子女要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好子女人生的第一任老師。一方面要履行好自己的工作職責(zé)，組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時抓落實，自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問效。另一方面要履行好自己的社會職責(zé)，作為一位公民一名國家干部，要敢于同社會的不良風(fēng)氣說不，要善于帶頭做合格公民，傳播正能量，傳遞好聲音。
總之，作為一名黨員干部，我相信自己能夠把時代發(fā)展的熱情洋灑在這片故土，也能夠堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與時代發(fā)展同心同向。
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感動中國觀看心得體會篇四
12月21日，成立于1958年的江蘇排球隊迎來60周年慶典，遲到一載，恰逢盛期。
今年，中國女排奪得第10個世界冠軍。習(xí)近平總書記會見中國女排代表，重提女排精神，盛贊女排精神喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強(qiáng)音，號召大力弘揚新時代的女排精神。
女排精神凝聚了全國排球人的心血，其中蘊含著江蘇元素。從上世紀(jì)80年代中國女排“五連冠”到今年第10次奪冠，功勛冊上閃耀著許多江蘇人的名字：袁偉民、孫晉芳、張潔云、殷勤、趙蕊蕊、惠若琪、張常寧、龔翔宇……他們?yōu)榕啪竦蔫T造和傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。從他們這里，向更深更遠(yuǎn)更細(xì)處挖掘，我們可以探尋到女排精神的一條“江蘇路徑”。
交匯點今天推出《女排精神的“江蘇路徑”》系列報道第二篇，致敬為中國女排做出貢獻(xiàn)的江蘇人，也為弘揚新時代女排精神鼓與呼。
在位于南京仙林的江蘇省體育局訓(xùn)練中心排球館，江蘇女排姑娘們正在訓(xùn)練備戰(zhàn)全國聯(lián)賽?！皳P女排精神，攀聯(lián)賽高峰，精心打造江蘇競技體育鐵軍?！薄^內(nèi)紅色橫幅特別醒目。
“女排精神，體現(xiàn)在我們身上就是扎扎實實地訓(xùn)練，從練排球第一天起，沒人教過我們?nèi)シ艞?，這已經(jīng)刻在骨子里了?！眾W運冠軍張常寧在場邊對記者說。
張常寧看似簡單的話語，幫助我們在樸實的江蘇球員與崇高的女排精神之間，尋覓到了緊密勾連的關(guān)系，尋覓到了女排精神的“江蘇因子”。
感冒的張常寧，沒有放松訓(xùn)練。
當(dāng)天訓(xùn)練課，張常寧前一晚發(fā)燒，還在感冒，但她沒有缺席。記者在現(xiàn)場偶遇張常寧父親張友生。他不放心女兒，特地趕到訓(xùn)練館看她。張友生曾是中國男排國手，參加過1984年洛杉磯奧運會。
“來，趕緊喝點水?！庇?xùn)練間隙，張友生幫女兒打開水杯，輕聲叮囑著。這位慈愛的父親，更多時候表現(xiàn)出的是“鐵石心腸”。“在我們家，兩個孩子(張常寧的哥哥張晨是一名男排國手)從小遇到擦傷或者磕磕碰碰什么的，都是自己解決?，F(xiàn)在，他們打球遇到困難，在我這訴苦沒用的。哪個家長不心疼孩子呢?但當(dāng)運動員就要吃苦，就要磨煉意志，否則出不了成績。這一點孩子很清楚，這么多年也習(xí)慣了?！睆堄焉f，女兒一年呆在家里的時間，不會超過兩個星期，他也習(xí)慣了。
盡管身體不佳，但無論是和全隊的配合訓(xùn)練，還是個人與二傳手的進(jìn)攻訓(xùn)練，張常寧都完成得一絲不茍。蔡斌說：“張常寧是球隊最重要的攻手，很多戰(zhàn)術(shù)都圍繞她來打，如果她不參加訓(xùn)練，全隊的訓(xùn)練質(zhì)量就會打折扣。”
感動中國觀看心得體會篇五
張玉滾老師的事跡不僅給老師們帶來了感動，同時也向老師們傳遞著前行的力量。老師們紛紛立志，要學(xué)習(xí)張玉滾老師的潛心教學(xué)，無私奉獻(xiàn)，以后的教學(xué)之路，要以愛為帆，揚帆起航，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
張玉滾老師的教育之路，是一條用愛和奉獻(xiàn)鋪就的幸福之路。風(fēng)風(fēng)雨雨十幾載，他用一條扁擔(dān)挑起了孩子們通向未來的希望。因為時時刻刻想著孩子們，他以文弱之軀，沖進(jìn)暴雨坍塌的危房中救出孩子，因為一心撲在工作上，他動員全家為教育事業(yè)添磚加瓦。山里的環(huán)境艱苦，風(fēng)里來雨里去，不到四十歲的張老師已經(jīng)滿臉滄桑，但正是深深的皺紋，向我們展示了一條通向崇高的道路：教育無它，唯愛而已。
張玉滾老師，讓同作為教師的我，既敬佩，又自愧不如。18年前，只有21歲的張玉滾，剛剛大學(xué)畢業(yè)，他本來可以到外面大千世界讓自己生活得更好。但是為了大山里的學(xué)生能夠有學(xué)上，能夠?qū)W習(xí)到知識，他放棄了外出打工的機(jī)會，到山區(qū)里一座小學(xué)，擔(dān)任每個月只有30元工資的代課老師。這一去，就是扎根深山十八載，他默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，不求回報，只做大山深處的一支紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)的道路，展現(xiàn)了新時代人民教師的光輝形象。
17年的堅守，張玉滾老師用自己的身體力行，感動著身邊的每一個人，成全著每一個渴望讀書的孩子。教師，腳下是困難，心中是希望，眼中是堅韌，肩上是責(zé)任與夢想。應(yīng)該像張玉滾老師一樣，一代人帶領(lǐng)一代人，一代人感動一代人，將師德師魂一代一代地傳承下去。
頒獎詞里這樣說，“扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。”在那艱難歲月里，張玉滾老師不懼困難，一次次的將知識的種子帶進(jìn)深山，為孩子們延續(xù)知識的'夢想，扁擔(dān)雖單薄但它擔(dān)負(fù)的夢想?yún)s很重。生活困苦，“我”來解決。教育條件有限，“我”努力鉆研讓自己成為全能型教師，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋里遨游。時光流逝，風(fēng)霜深刻了前輩的皺紋，那是用愛刻就的教育夢想和教育歲月。
他不僅是學(xué)生的老師，炊事員，父母，還是醫(yī)生……他用十八年如一日的堅守,照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路,也照亮了每一個人的心靈之路。他那用自己的肩膀磨亮的扁擔(dān)，陪他走過了很多的年頭，也為學(xué)生撐起了一片蔚藍(lán)的天空和光明的未來，他用高尚的品格詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象。我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
感動中國觀看心得體會篇六
2016年，以郎平為主教練的中國女排，時隔12年后又帶領(lǐng)女排取得里約奧運會冠軍，再次將女排精神展示給國人，展示給世界。郎平為中國女排帶來了更加科學(xué)的訓(xùn)練方式和先進(jìn)的理念，但是能把中國女排從低谷帶上奧運會最高領(lǐng)獎臺，不僅僅是靠這些。
郎平本人就是“女排精神”的最好代言人，渾身傷痛的郎平，做什么事情都拼盡全力。中國女排隊員朱婷就曾說過，進(jìn)入國家隊以來，學(xué)到的最重要的一件事，就是吃苦耐勞的“女排精神”。有時候訓(xùn)練很辛苦，她就會想到，打排球不僅僅是為了自己，還是集體榮譽的一部分，就會咬牙堅持下去。
在里約奧運會開始之前，中國女排并不被人們看好。在小組賽上也僅僅獲得了三勝兩負(fù)的成績，最終卻奪得了冠軍。賽后，主教練郎平在微博里寫道：“今天，姑娘們通過自己的努力和拼搏讓我們再次榮耀地站在了最高的領(lǐng)獎臺上。每天的付出和汗水，都是人生賦予我們的金牌，感謝奮斗拼搏的日子，感謝代代相傳的女排精神!”
中國女排的發(fā)展歷史告訴我們，“女排精神”不是口號，不是精神勝利法，而是行動、力量和能力。
四
女排精神是中國女排取得佳績的重要精神動力保障，同時也給中國社會帶來了一種正能量，學(xué)習(xí)傳承女排精神意義重大。無論時代如何變遷，女排精神始終需要繼承發(fā)揚。然而，女排精神該怎么發(fā)展，怎么打造，怎么傳承，需要一代又一代人不懈地去探索努力，而不能故步自封，甚至拋諸腦后。
首先，女排精神是為國爭光。中國女排作為一個運動項目的國家隊，它的存在到底是為了什么?就是為了數(shù)十年如一日，背負(fù)著祖國和人民的期望，把為國爭光視為己任。只要入選中國女排，為國家爭光每一名運動員的重要使命。中國女排隊員要有遠(yuǎn)大的理想，要有這種責(zé)任，這是女排精神最重要的一個點。沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有為國爭光的責(zé)任、志氣，就沒有中國女排精神。
其次，女排精神是永不放棄。中國女排精神，不僅僅體現(xiàn)在站上最高領(lǐng)獎臺的那一刻，更重要的是看似她們被打趴下了，傷痕累累，她們還能不能站起來，還能不能繼續(xù)往上沖。幾十年來，中國女排的隊員們始終都會站起來。站起來并不是一個常態(tài)，有的時候站起來又倒下了，倒下了還能再站起來，這才是女排精神之靈魂。我可以失敗，但我不能放棄，我可以達(dá)不到目標(biāo)，但是我不能沒有追求。
最后，中國女排精神就是團(tuán)隊協(xié)作。對于中國女排這個集體來講，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)不是說說那么簡單。生活當(dāng)中的團(tuán)結(jié)、訓(xùn)練當(dāng)中的團(tuán)結(jié)、參賽當(dāng)中的團(tuán)結(jié)、榮譽面前的團(tuán)結(jié)、困難面前的團(tuán)結(jié)等等。在球隊遇到困難的時候，需要有人敢于站出來勇挑重?fù)?dān)，敢于沖鋒陷陣挑大梁。在痛苦中去求得團(tuán)結(jié)，追求和諧，手挽手，一條心，一股勁，用團(tuán)隊的力量去戰(zhàn)勝一切。
中國女排一路走來，數(shù)次絕地反擊，上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實力，拼的是意志，搏的是勇氣，奮勇拼搏，決不放棄。這是女排精神，是激勵中國前行的力量。我們相信，“女排精神”必將繼續(xù)傳承下去，一代又一代中國女排的教練員、運動員奪取冠軍、為國爭光的前進(jìn)腳步永不停歇。
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感動中國觀看心得體會篇七
在我們的身邊，就有這樣一位鮮活的樣本，他把人生的最后一段旅程，永遠(yuǎn)留在了祖國的邊防線上，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對祖國的忠誠，踐行了維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的誓言。他就是阿勒泰地區(qū)清河縣委原副書記、政法委書記王紅星同志。
作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)完他的先進(jìn)事跡后，就要以他為榜樣，奮發(fā)有為，努力工作，為人師表，教書育人，教育和培養(yǎng)好祖國的下一代，用實際行動為福海縣的穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)一份微薄之力。切實把黨和國家與教育相關(guān)的各項惠民政策，傳遞給每一位學(xué)生，通過“小手拉大手”再傳遞到千家萬戶，激發(fā)各族人民的愛國情懷，凝聚起中華民族正能量，始終感恩黨，感恩我們的各項惠民政策，聽黨話，跟黨走。
當(dāng)然，在我們偉大的祖國像王紅星同志這樣的典型還有很多很多，他們的那種忘我工作、無私奉獻(xiàn)、把一生獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人民的精神和優(yōu)秀品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚的。當(dāng)前,在新疆大地到處回蕩著熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族的聲音，在天山南北處處可以看到維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安的身影，全疆人民升騰著舉報“兩面人”、揭穿“兩面人”、誓死與“三股勢力”和“兩面人”作堅決的斗爭、鏟除“兩面人”的強(qiáng)大正能量。我作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的人民教師,要堅決以先進(jìn)典型為榜樣,理直氣壯地向“兩面人”“三股勢力”發(fā)聲亮劍,努力做到認(rèn)識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不懈怠,堅決把影響社會穩(wěn)定的“黑手”辨別出來、清除出去,在落實總目標(biāo)的實踐中爭當(dāng)先鋒、勇當(dāng)標(biāo)兵。誓與“兩面人”斗爭到底,做到認(rèn)識不含糊?！叭蓜萘Α笔切陆髯迦嗣瘢珖嗣?，乃至全世界人民的共同敵人,“兩面人”是“三股勢力”的幫兇。同時，不僅自己要認(rèn)清“三股勢力”的丑惡本質(zhì)，更要教育好祖國的下一代，讓廣大青少年在成長中充分認(rèn)識到“三股勢力”是我們的共同敵人，我們要時刻警惕“三股勢力”對學(xué)校的滲透，自覺維護(hù)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，形成反對民族分裂的強(qiáng)大力量，高舉維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會主義法制、維護(hù)人民群眾根本利益的旗幟，堅決粉碎敵人的陰謀，緊緊圍繞總目標(biāo)，為建設(shè)和諧新疆創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
學(xué)校是意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地，我們要堅定的回答“培養(yǎng)什么人，為誰培養(yǎng)人”的問題，用“六個下功夫”武裝自己，并擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)青少年走正道的重任，讓廣大青少年遠(yuǎn)離極端思想，懷著一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對社會有用的人!
感動中國觀看心得體會篇八
第一段：作為一名中國教師，我有幸觀看了一部名為《感動中國教師》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以真實的故事展示了一群普通教師的無私奉獻(xiàn)和堅持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。觀看后，我深感教師的職責(zé)和使命是如此偉大，更加堅定了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心。以下是我對這部紀(jì)錄片的觀后感。
第二段：這部紀(jì)錄片揭示了教師在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困境。許多教師在學(xué)生中存在著不同程度的行為問題，這也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。然而，這些老師并沒有退縮，他們積極尋找適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，并為了改變學(xué)生的行為而努力付出。他們以自己的真心、耐心和辛勤工作來感化學(xué)生，塑造他們的性格，培養(yǎng)他們的品德。這讓我看到了教師的堅韌和毅力，更讓我明白了教師的真正力量。
第三段：這部紀(jì)錄片還介紹了一些教師在貧困地區(qū)的事跡。他們在艱苦的環(huán)境中，盡自己的最大努力為學(xué)生提供教育。他們主動幫助貧困學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)用具和衣物，甚至為他們籌錢上學(xué)，確保每個孩子都能接受教育。他們沒有絲毫抱怨，而是以樂觀的態(tài)度面對困難，盡力改變孩子們的命運。在觀看這些故事時，我被這些教師的善良和無私所感動，更加深刻地認(rèn)識到了教師對于貧困地區(qū)學(xué)生的重要意義。
第四段：紀(jì)錄片中還介紹了一些教師為改善自身教學(xué)水平而進(jìn)行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的事例。這些教師明白自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)能力。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我深刻意識到作為一名教師，我們不能停滯不前，應(yīng)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地教育學(xué)生。
第五段：通過觀看《感動中國教師》，我對教師的敬意更加深入。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是教育學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)展成全面發(fā)展的人。然而，這份工作絕非容易，需要我們付出更多的努力和時間。教師需要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意無私地為學(xué)生提供幫助，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。我希望通過自己的努力，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的榜樣行為，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法，為我周圍的學(xué)生帶來更多的改變和希望。
總結(jié)：觀看《感動中國教師》紀(jì)錄片，讓我深刻認(rèn)識到教師的偉大和艱辛。教師是陽光，是希望，他們用自己的愛心和辛勤為學(xué)生提供著堅實的庇護(hù)。作為一名中國教師，我將以榜樣教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理念，堅守初心，矢志不渝地為學(xué)生的成長和未來而奮斗。
感動中國觀看心得體會篇九
在最新出席江蘇排球成立60周年的紀(jì)念活動之時，中國女排功勛教練袁偉民，和五連冠時期率領(lǐng)中國隊稱霸世界的中國女排最強(qiáng)二傳手孫晉芳亮相，引起了球迷們的熱烈追捧。64歲的孫晉芳比郎平還大了5歲，是當(dāng)時那支老女排的隊長也是，世界排壇最頂尖的二傳手。
袁偉民和孫晉芳的亮相引發(fā)了球迷們的熱烈追捧，其中孫晉芳仍然留了一頭干練的短發(fā)，看起來精神相當(dāng)矍鑠，而在接受采訪之時，孫晉芳也是談到了中國女排精神的傳承，孫麗芳表示，女排精神并不是代表某一個人，而是一個國家民族精神的傳承和延續(xù)，女排隊員作為親歷者，不僅要維護(hù)這種精神，更希望這種精神能夠一代一代的傳承下去，不管外部環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，這種精神是不會消失的。
孫晉芳還表示，現(xiàn)在中國女排已經(jīng)拿了10個世界冠軍頭銜，這是一代代人努力的結(jié)果，即便是低潮時期，全國排球界仍然對女排給予巨大的支持，不是哪一個人，而是整個集體得到的榮耀，女排的魂就是集體主義，如果沒有集體沒有全國的支持，就沒有中國女排的今天。
毫無疑問，孫晉芳的說法也和郎平此前的說法不謀而合，在今年中國女排贏得世界杯冠軍期間，當(dāng)時郎平就對女排精神給予了全新的詮釋。郎平表示中國女排精神不是贏得冠軍，而是有的時候明知道不會贏，也要竭盡全力去打好比賽，哪怕一路上走的跌跌撞撞，但是站起來抖掉身上的塵土，眼中依舊堅定，人生不是一定會贏，而是要努力去贏。
而孫晉芳這樣一番話，讓在場參加會議的新老女排名將們都頗為感動。中國女排現(xiàn)役國手張常寧就在接受采訪時表示，她非常期待在接下來的東京奧運會，期待著能夠在奧運會期間進(jìn)一步的完善自己，讓自己變得更強(qiáng)，張常寧還表示她非常珍惜每一次訓(xùn)練的機(jī)會，希望在球場上都能夠發(fā)揮出自己最大的能量，而孫晉芳的話也讓張寧非常感動，她表示學(xué)習(xí)前輩們紛紛艱苦奮斗的精神發(fā)揚傳統(tǒng)，帶著年輕一代努力的去拼搏，女排精神就是祖國至上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，永不言敗!張常寧用這16個字，將郎平和孫晉芳的總結(jié)，完美匯總到一起，展現(xiàn)出來的新時代女排球員所應(yīng)該有的精神和面貌。
感動中國觀看心得體會篇十
身影清瘦、眼神堅毅，行動堅決、步伐堅定……張桂梅猶如一枝面對重重困難卻傲然迎著寒風(fēng)怒放的梅花一樣，在云嶺大地散發(fā)著丹桂般濃郁的幽香。品讀“時代楷?！睆埞鹈废冗M(jìn)事跡，一位堅韌純粹、迎難而上，甘做人梯、無私奉獻(xiàn)的師者形象躍然紙上，令人動容，令人感佩。她的精神值得學(xué)習(xí)、值得傳揚。
“時代楷?！睆埞鹈肥莤省x市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她40年如一日，扎根云貴高原的偏遠(yuǎn)山區(qū)，義無反顧投身教育事業(yè)，幫助1800多名貧困山區(qū)的女孩走出大山，改變了三代人的貧窮命運。她堅持教書育人、立德樹人，用言行引導(dǎo)孩子從小樹立志向、追逐夢想，注重言傳身教，傳揚紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺追求；她實干苦干、甘于奉獻(xiàn)，用愛心和智慧點亮山村千萬女孩的夢想之燈，詮釋了為人師者的師德與擔(dān)當(dāng)。她用實際行動，勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的當(dāng)代“四有”好老師形象。她的先進(jìn)事跡和高貴品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)，更值得見賢思齊，傳承弘揚。
“我這輩子的價值，不管怎么著，我救了一代人的，不管是多還是少，畢竟她們后面走得比我好，比我幸福就足夠了”。幸福的詮釋各種各樣，但幸福的笑顏確是一樣的；幸福的道路各不相同，但幸福的價值卻是萬宗歸一。為了貧困山區(qū)千萬女孩子的實現(xiàn)自己的夢想，張桂梅如燃燒在山中的蠟燭，心無旁騖、無怨無悔，踐行著當(dāng)初立下的誓言。張桂梅是千千萬萬新時代勞動者中的普通一員，但卻充滿力量、充滿激情，散發(fā)出溫暖山區(qū)兒童、溫暖世界的光和熱，是新時代婦女投身脫貧攻堅巾幗建功的杰出代表，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)、為孩子夢想鋪路的優(yōu)秀人民教師。她的事跡，給人以心靈的震撼，充盈著激蕩人心的力量。
“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲”?；赝麖埞鹈吠渡斫逃聵I(yè)的道路，她正如一條小溪，潺潺流進(jìn)教育資源相對“貧乏”的山區(qū)，用崇高的精神、可貴的品質(zhì)，滋潤著貧困山區(qū)兒童的心靈，在山區(qū)潤養(yǎng)出一片精神的“綠洲”。張桂梅同志扎根山區(qū)教育40余年的時間里，克服著病魔纏繞帶來的病痛，把每一分錢都用在孩子身上，在病危時拉著縣長的手要求提前支取喪葬費……張桂梅是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教師代表，是新時代踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣。以張桂梅同志為鏡，照一照自身有沒有迎難而上的自覺擔(dān)當(dāng)，缺不缺甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，少不少甘為事業(yè)燃盡自己的“無我”境界，通過對鏡自照，汲取前行的精神力量，不斷補足精神之鈣，彌補能力短板、扛起崗位責(zé)任，努力成為新時代黨和人民事業(yè)的擔(dān)當(dāng)者、燃燈者。
“教師的天職就是奉獻(xiàn)，沒有任何其他條件”。張桂梅扎根邊遠(yuǎn)少數(shù)民族山區(qū)，就像一盞點亮在山區(qū)的“燈盞”，不但深深扎根山區(qū)，還在12年前創(chuàng)辦起全國第一所全免費女子高中，12年間行程10萬多公里，走訪了x大山里的1527名學(xué)生的家庭……她用一生堅守了立德樹人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命，她的學(xué)生不僅遍布全國各地，還有很多學(xué)生在她的精神感召下回到華坪縣為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。她的品質(zhì)，閃耀著人性的光輝，是時代精神的體現(xiàn)。她，無愧于“時代楷?！边@個稱號。典型本身就是一種力量。踐行榜樣的精神，要始終扎牢思想根子、篤定前行方向，厚植人民至上情懷，始終為群眾謀福利、添福祉。要甘于做一顆“火種”，立足本職崗位，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，在點燃自己的同時照亮更多人前行的路，用實際行動奉獻(xiàn)社會、造福社會。
學(xué)習(xí)先進(jìn)，重在實踐，貴在篤行。新時代新征程，我們都應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡與自身做人、創(chuàng)業(yè)、成事相結(jié)合起來，讓先進(jìn)典型的精神力量內(nèi)化于心、外化于行，在汲取榜樣精神力量中實干苦干、擔(dān)當(dāng)有為，讓初心在堅定信念、愛崗敬業(yè)中砥礪，讓奉獻(xiàn)在擔(dān)當(dāng)、實干中燃放，讓人生在奉獻(xiàn)、作為中升華。
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感動中國觀看心得體會篇十一
她，本可以在家頤養(yǎng)天年，好好享受兒孫滿堂的天倫之樂;她，本可以往著高樓別墅，過著出入轎車接送的生活;她，本可以和老伴唱唱歌、聽聽曲，愜意地打發(fā)退休時間。但她卻毅然放棄安逸舒適的生活，離開寧波，遠(yuǎn)赴千里之外，走進(jìn)大山深處，進(jìn)行了長達(dá)十余年的支教之路。
她無私奉獻(xiàn)、用愛心為山區(qū)的孩子圓了“明亮教室夢”;她用大愛情懷、用溫情為貧困山區(qū)孩子點燃了希望與夢想之燈;她言傳身教，春風(fēng)化雨，在北斗溪鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)修建了愛的堤壩、鑄就了情的長城。如今，她已經(jīng)成了山里孩子們的親人，是他們的周老師，也是他們最愛的周奶奶。
從貴州到湖南，千里支教燃盡夕陽余暉。
周秀芳今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育崗位上退休。但她人退心不退，一直關(guān)心關(guān)注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。20__年春節(jié)，一個偶然的機(jī)會，她聽到一個朋友講起湖南省溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，教學(xué)設(shè)施十分簡陋，大部分教師都會被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒有明亮、寬敞的教室學(xué)習(xí)，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
說者無心聽者有意，周秀芳在心里默默地記下了這個事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過完年后，周秀芳就只身跑到千里之外的湖南進(jìn)行考察，所見所聞令她深感震驚。當(dāng)時的九溪江鄉(xiāng)(現(xiàn)已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬人口，卻分布在海拔六百米的大山深處，有些村子連公路也沒有?！拔矣肋h(yuǎn)不會忘記第一次到桐林小學(xué)考察的情景。當(dāng)時正下著雪，三十多個孩子擠在教室里，即使生了三個爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！边@一幕深深觸動了周秀芳內(nèi)心最柔軟的那根弦，她決定留下來支教。
漫漫助學(xué)之路沒有想象的那么簡單，來回學(xué)校的路坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山坐在車上都要閉著眼睛;山上的學(xué)校簡單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風(fēng);山里的學(xué)生住得分散，走訪一個學(xué)生都要走半天路，多少次她一回到簡陋的宿舍累得倒頭就睡……但只要看著一張張對知識充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”、“周奶奶”，她就覺得她的選擇十分正確，十分值得，她就會覺得非常幸福!
從老師到學(xué)生，師生援手捐修希望小學(xué)。
就這樣周老師留在了桐林小學(xué)給孩子們上課，她時不時的在朋友圈里發(fā)一些當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的真實情況和感受，卻無意引起了在朋友圈的廣泛關(guān)注和傳播，大家紛紛點贊，并用實際行動支持周秀芳。當(dāng)時雖遠(yuǎn)在美國洽談業(yè)務(wù)的張剛，在微信朋友圈看到昔日恩師周秀芳愛心召集后，完成業(yè)務(wù)就直奔溆浦南站，專程從上海趕到北斗溪去看望周秀芳。
“房子的門都關(guān)不住，風(fēng)一刮里面冷得刺骨。并且房子看上去隨時都有倒塌的危險。晚上四處都是黑咕隆咚的，看著都害怕?！碑?dāng)張剛看到破爛的校舍、簡陋的課桌椅和落后的教學(xué)條件，看到年邁卻毅然選擇在貧困地區(qū)支教的老師時，他的靈魂被深深地滌蕩了，他當(dāng)即決定捐資30余萬元重建桐林小學(xué)，并配齊學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。去年4月份，桐林弘盛希望小學(xué)開始動工了。周老師在當(dāng)?shù)匾贿吔虝?，一邊監(jiān)督建設(shè)進(jìn)展。“老師的大愛情懷深深感染著我，作為學(xué)生我一定會把這種大愛無疆的精神傳遞下去?！睆垊偦厝ブ螅阎芾蠋煹氖论E在告訴了身邊朋友和大學(xué)同學(xué)，有感于周老師的無私奉獻(xiàn)，大家決定再在當(dāng)?shù)鼐杩罱ㄒ凰ＭW(xué)。就這樣，你出5萬，我出10萬，一共湊了35萬元。與當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校聯(lián)系后，決定修建前進(jìn)希望小學(xué)。去年9月，這兩所三層樓高的希望小學(xué)全部建成，學(xué)生們?nèi)堪徇M(jìn)了新校舍。不僅如此，在張剛和他的交大校友的支持下后來又捐修了撻溪小學(xué)和鳳型小學(xué)。
感動中國觀看心得體會篇十二
當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時，人們問道。
是上帝嗎?
其實上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬次的跪而叩首，激起漣漪。
感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動蕩著，臉上用牲血畫著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。
布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無聲卻令人為之震撼。來生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。
人應(yīng)感恩的對象卻被如此摧殘。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點呢?“草是草原上世襲的土著。”梭羅說。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯瑸椴菰I(xiàn)身。因為它們知道還會有更多的草步它們的后塵。
當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時，空中的鳳凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
感動中國觀看心得體會篇十三
2月19日，《感動中國》如約而至，讀高中時，觀看《感動中國》是覺得那是高考作文不錯的素材，反反復(fù)復(fù)觀看?，F(xiàn)在再看《感動中國》收獲的就不是一個個高考作文“素材”，而是內(nèi)心的激烈碰撞和神圣洗禮。獲選感動人物和群體來自不同的崗位，也用著不同的方式感動著你我，但他們身上都有一個共同的品質(zhì)--人格的力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動、為人景仰的高尚精神，奠基和構(gòu)造著和諧社會。
作為基層工作一員，在感動和眼淚交織的背后，除了內(nèi)心的震撼，還要學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)，將這份動容轉(zhuǎn)為行動，激勵自己不斷前行。
學(xué)習(xí)他們堅如磐石的品質(zhì)。復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚，16年來，和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，即使在身體多次亮起紅燈，被醫(yī)生告知不在適合上青藏高原的情況下，他仍然踏上青藏高原的征途，堅守著自己的初心、誓言和末了的心愿。開山島守島夫妻王繼才和王仕花，在他們接受守島任務(wù)前，有10多名民兵都因開山島條件惡劣而未能堅守，可王繼才夫婦卻在沒水沒電、植被都難以成活的條件下，守島32年，一次次完后才能守島“升起”儀式，那兩百多面收藏的國旗就是他們守島的見證。青藏高原、開山島的條件都是那么那么的惡劣，可他們以磐石般的堅韌客服困難、堅守工作，已堅韌的品質(zhì)去丈量、守衛(wèi)國家領(lǐng)土。
學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾，師范大學(xué)畢業(yè)后，老校長3次登門請求他留下來教書，這一待便是18年。他接過老校長的扁擔(dān)，將課本和學(xué)習(xí)用品從山外挑進(jìn)山里。18年，他教的學(xué)生有22名考上了大學(xué)，自己卻從一個21歲的年輕小伙變成了39歲的中年大叔，長期的勞累更讓他看起來像一個快退休的老師。中國工程院院士、“兩彈一星功勛”、“八一勛章”獲得者程開甲，放棄國外優(yōu)厚的研究條件，毅然回到當(dāng)時一窮二白的中國，為中國制造國之重器，他毅然前往西北荒漠隱姓埋名20余載。正如他所說：“而我現(xiàn)在所做的這一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起?！币粋€國家，一個民族需要的正是像他們這樣甘于奉獻(xiàn)的人，也正是有他們這些甘于奉獻(xiàn)的人，我們的國家才能夠這么快速發(fā)展起來。
學(xué)習(xí)他們盡職盡責(zé)的品質(zhì)。扶貧干部張渠偉，由于常年熬夜和超負(fù)荷工作，他患上了嚴(yán)重的“耳石癥”和“青光眼”，醫(yī)生讓他盡快住院做手術(shù)，他卻心系貧困人口，買了幾瓶眼藥水就繼續(xù)回到工作崗位，走訪入戶，實地查看了解貧困人口生活情況，讓13萬多貧困人口擺脫貧窮。習(xí)總書記曾講過“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)不是搞運動、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧”。幫扶的貧困群眾在鏡頭下流下的感動的淚水就是對他工作的肯定，也是對扶貧工作的肯定。2020年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，廣大扶貧干部、基層工作人員就要學(xué)習(xí)他這種堅如磐石、甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的品質(zhì)，在扶貧崗位上盡職恪守，把堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”的具體行動，苦干實干。
感動中國觀看心得體會篇十四
老師讓我們觀看了20x年的《感動中國》。里面有許多令人感動的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格桑’兩個字是指美麗、善良，‘德吉’兩個字是指吉祥、幸福?！碑?dāng)她說完這句話時，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評價是：格?；ㄩ_。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的。當(dāng)她被主持人請到現(xiàn)場時，場上的觀眾都流下了感動的眼淚。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動中國》，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
感動中國觀看心得體會篇十五
她是一只聽不到聲音的“丑小鴨”，卻依靠頑強(qiáng)的毅力變成一只令人稱羨的“白天鵝”。她不能像常人一樣交流，卻相繼完成了小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)，還考上大學(xué)、研究生，并成為清華博士。我縣唇語女孩江夢南的故事，感動了很多人。
今年29歲的江夢南，出生莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在她半歲時，就因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進(jìn)行交流。
在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。
一個交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠(yuǎn)在北方的吉林大學(xué)。江夢南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué)，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時，江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。
“人生是一場馬拉松，誰都不會輸在起跑線上，因為未來的路還很長。心有目標(biāo)腳踏實地，不必患得患失，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”20_年7月4日，郴州市宜章縣政府會議室，“江夢南勵志事跡報告會”在這里舉行。而這一年的9月份，江夢南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。
涅槃重生后的江夢南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。大學(xué)期間，江夢南回到家鄉(xiāng)時，總會到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵這些孩子們積極進(jìn)步，帶動他們?nèi)谌肷鐣e極樂觀地面對生活。
“別人能做到的，我們同樣可以做到，甚至可以做得更好。”孩子們舉起小拳頭大聲宣誓，他們的身后，江夢南笑靨如花。
看完感動中國人物頒獎儀式，不由引起萬端感慨，我由衷的敬佩這些感動中國的人們，他們讓我感受到平凡中的愛和奉獻(xiàn)亦是同樣偉大。而這其中，我更愿進(jìn)一步看清我的前輩朱彥夫那平凡可愛的面龐。
“冰雕”戰(zhàn)士、“時代楷?！薄案袆又袊宋铩?，他身上的光芒，樸實而耀眼，讓人沐浴其中。
回顧朱彥夫偉大又艱辛的人生，我一路震撼，一路感動。
“對黨忠誠，燃燒生命，愛國為民，甘于奉獻(xiàn)”，是朱彥夫人生的真實寫照。朱彥夫從頭開始學(xué)習(xí)吃飯、穿衣、洗臉、戴假肢，數(shù)不清摔壞了多少碗，打翻了多少次盆，磨壞了多少副假肢，朱彥夫終于能夠自己吃飯穿衣，自己穿戴假肢。朱彥夫鋼鐵般的精神激勵著鄉(xiāng)親們堅持不懈地與貧困戰(zhàn)斗。張家泉村從一個貧困村變成了鄉(xiāng)里的先進(jìn)村。
縱覽朱彥夫不屈又堅韌的經(jīng)歷，我?guī)е袆樱俅纬霭l(fā)。
我從他身上感受到一個平凡人發(fā)出的無限光芒，他給我們樹立了榜樣，指引著我們向光前行。他不追求令人艷羨的權(quán)利財富，不向往萬眾矚目的地位榮耀，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，他始終默默奉獻(xiàn)，完成著自己樸素又崇高的使命。
身邊的偉人，使我在震撼之后倍感自豪，在自豪之后，更會以踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，篤行不怠的意志，深耕三尺講臺，托舉更多孩子的未來!
作為一名園丁，我深知“老師”這個稱謂背后所承載的寄托與期盼。我愿跟隨朱彥夫的腳步，在自己的崗位上傾注最大的熱忱，擔(dān)起作為一名“老師”所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。戒子納須彌。一件看似平凡的小事也可以折射出人性中最偉大的力量。就像朱彥夫，堅持無私奉獻(xiàn)，把平凡的事做到極致，就是偉大的美麗。
師道如此，人生亦然。在生命的途中，無論處于什么位置，都應(yīng)虔誠地堅持自己的信仰，做好分內(nèi)的工作，握住“愛”的手，一路平淡，一路充實，于奉獻(xiàn)中尋找“感動”的真諦，實現(xiàn)“感動”的價值。
話說現(xiàn)代科學(xué)有兩大支柱，一個是相對論，一個是量子力學(xué)。量子力學(xué)的黃金年代是上世紀(jì)的前30年。到了上世紀(jì)的40，50年代，量子力學(xué)日臻完善，連計算機(jī)之父約翰·馮·諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學(xué)，轉(zhuǎn)投其他領(lǐng)域。
當(dāng)時科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)，這么多的粒子基本可以分為兩大類，一類是費米子，一類是玻色子。為了方便理解，我們就打一個比方，假如一個東西可以無限切分，切到最后切不下去時，就會剩下基礎(chǔ)粒子，其中費米子可以理解成最小的“顆?！?，占據(jù)一定的體積，最基本的費米子有夸克，電子等。
而玻色子更像是膠水，通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，宇宙中一共存在著四種基本相互作用，分別是強(qiáng)相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。
其中，膠子可以傳遞強(qiáng)相互作用，w和z玻色子傳遞弱相互作用，光子可以傳遞電磁相互作用，還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質(zhì)量。
在這個基礎(chǔ)上，科學(xué)家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念，就把強(qiáng)相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統(tǒng)一了起來，創(chuàng)立出了一個叫做“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，這是相對論和量子力學(xué)之后的有一座理論物理高峰。
楊振寧和他當(dāng)時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論，就是“標(biāo)準(zhǔn)模型”的理論，解決了強(qiáng)力的機(jī)制問題，用楊米爾斯理論來強(qiáng)力的科學(xué)家一共有5位，這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學(xué)獎。
不僅如此，楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學(xué)家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是，物理學(xué)家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎(chǔ)上提出了弱電統(tǒng)一理論，實現(xiàn)了弱相互作用和電磁相互作用的統(tǒng)一。
客觀地說，牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創(chuàng)立，因此他們應(yīng)該屬于獨一檔的存在，僅次于他們的是了量子力學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)模型的奠基人們，他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創(chuàng)立，而楊振寧就應(yīng)該排在這一檔，而且是排在靠前的位置。
持有這樣觀點的人有很多，其中也不乏科學(xué)家，比如：物理學(xué)家聶華桐就曾說過，
我們常聽到一些物理學(xué)家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦，量子力學(xué)的海森堡、薛定諤和狄拉克?，F(xiàn)在再要往下排的話，我想楊先生的名字就應(yīng)該算在里面。
楊振寧為中國做出的貢獻(xiàn)。
真的不是!
在1971年，楊振寧在報紙上看到，美國“禁止國家”的名單當(dāng)中劃去了中國。于是，他立馬申請回國，成為了第一位訪華的學(xué)者?；貒螅瑖翌I(lǐng)導(dǎo)人接近了他，還和他談了很久很久。從那之后，幾乎每年他都要回國，并且成為了中國溝通的橋梁。
上世紀(jì)70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學(xué)提供的高薪職位，把美國唯一的房產(chǎn)賣掉，捐給了中國的科學(xué)和教育事業(yè)，同時把清華大學(xué)給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學(xué)給他住所，他也只要居住權(quán)，而沒有要所有權(quán)。
除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現(xiàn)在已經(jīng)是世界頂級的研究機(jī)構(gòu)。
同時，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才，比如：現(xiàn)在清華著名的姚班“計算機(jī)科學(xué)實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立，為國家培養(yǎng)了大量的頂級計算機(jī)人才。
無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院，甚至是發(fā)起設(shè)立給科學(xué)家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持著，同時也沒有放棄學(xué)術(shù)研究。他還幫助清華建立起了凝聚態(tài)物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅守在科研的第一線，并發(fā)表了多項成果。
而另一件讓他進(jìn)入公眾視野的事情就是反對對撞機(jī)，實際上，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應(yīng)該建立對撞機(jī)的事宜。比如，在1972年，當(dāng)時參與會議的科學(xué)家中，只有楊振寧一直在反對建造對撞機(jī)。
他認(rèn)為，當(dāng)時中國很貧窮，能花錢建造的對撞機(jī)都是西方國家十多年前淘汰的技術(shù)水平，即便是建造了也得不到什么巨大的成果，不如省下這些錢去發(fā)展計算機(jī)、芯片半導(dǎo)體、生物、機(jī)械工程方面的領(lǐng)域。
楊振寧還有很多不為人知的貢獻(xiàn)，很難用一篇文章全部書寫完。20_年度的“求是終身成就獎”頒給了他。年9月22日，在清華大學(xué)，由清華大學(xué)、中國物理學(xué)會、香港中文大學(xué)聯(lián)合主辦的楊振寧先生學(xué)術(shù)思想研討會——賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學(xué)家送上了生日祝福。
1975年，抱著對祖國的懷戀，楊振寧第五次踏上回國的旅程。當(dāng)來到北京后，除了與家人好友以及部分領(lǐng)導(dǎo)人見面外，楊振寧提出了自己的意愿：“我想再見_一面!”
可當(dāng)時_的身體每況愈下，冠心病、白內(nèi)障、肺心病等等病癥折磨著這位老人，他很少再過問國家政務(wù)以及接待賓客。對于_身體惡化的情況和速度，楊振寧是難以知曉的，他只能從鄧公等領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度中看出，主席的身體狀況并不好。帶著這份遺憾和擔(dān)心，楊振寧結(jié)束了他此次的訪華行程。
1976年，楊振寧再次回國訪問，他依然希望能夠再見_一面?？伤恢赖氖?，早在年初，_便曾發(fā)生過兩次嚴(yán)重的心梗，多次在死亡線上徘徊，甚至連吃飯都成了大問題，需要通過鼻孔插管注入流食維持生命體征。
即便如此，在唐山大地震發(fā)生后，這位老人依然不顧病體，親自批復(fù)文件，并每天關(guān)注著前線救援情況。直到去世的前一天，_依舊堅持著看文件，將人民利益放在第一位。9月9日零時10分，_停止呼吸，長眠于中南海，永遠(yuǎn)地離開了我們。
當(dāng)消息通過廣播電視傳向全世界后，遠(yuǎn)在美國的楊振寧也得知了這個噩耗。剛剛聽聞這個消息的楊振寧，十分的震驚和難以置信，他雖然知道_的身體不好，但沒想到會糟糕到這種程度。眼中含淚，緊盯電視畫面，楊振寧嘴里一直重復(fù)著一句話：“_是一代偉人，一代偉人呀!”他再也沒機(jī)會與這位偉人面對面交流了。
突聞這個噩耗，不只楊振寧，在美國乃至世界各地的華人華僑，全都被一股悲傷情緒所籠罩。為了悼念這位開辟新中國的偉人，美國的華人華僑聚集在一起，于紐約為_辦了一場特殊的追悼會。
接下來出現(xiàn)了開頭的一幕，楊振寧也出席了這場追悼會，并親自執(zhí)筆寫下了名為《人類歷史上的一位巨人》的追悼詞。他眼中噙著淚水，一字一句地說道：
“20世紀(jì)初的中國社會，深受帝國主義和封建主義壓迫，是一個農(nóng)村整體破產(chǎn)，工業(yè)被帝國主義掌控的社會，用魯迅的話講，就是一個吃人不吐骨頭的社會。
面對種種壓榨，涌現(xiàn)了一批又一批英雄人民進(jìn)行堅決反抗，這其中帶路的人一直都是_，在半個多世紀(jì)里，他始終是中國的舵手，是中國的指路明燈。”
悼詞結(jié)尾階段，楊振寧提高嗓音，用12個字深度總結(jié)了_的一生：“他是人類歷史上的一位巨人!”是的，_對中國乃至世界歷史都有著深刻的影響，對他的這個概括不僅引發(fā)了現(xiàn)場共鳴的掌聲，更是讓全世界為之動容。
東京奧運會田徑“男子百米”半決賽上，32歲的“中國飛人”蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲記錄，順利晉級決賽，成為首個進(jìn)入百米決賽的亞洲人、中國人!他不僅超額實現(xiàn)了他個人賽前的愿望，更是讓全中國為他沸騰。隨后的決賽中，蘇炳添以9秒98的成績?nèi)〉昧说诹暮贸煽儭?/p>
在世界范圍內(nèi)，奧運會所有賽事里面關(guān)注度最大的就是田徑，田徑運動也被稱為“體育運動之母”;而在田徑賽事里，關(guān)注度最高的便是百米賽跑，榮譽最高的，當(dāng)屬百米冠軍。蘇炳添能夠同清一色的黑人運動員站到?jīng)Q賽的跑道上，他已經(jīng)創(chuàng)造了歷史。他以自己絕對的速度，證明了黃種人體能不輸任何種族。他的成功代表的不僅僅是體育界的希望，更是中華民族挺起的脊梁。他值得我們?yōu)樗麣g呼，更贏得所有人對他的尊重?！爸袊w人”蘇炳添創(chuàng)造了屬于自己的歷史，創(chuàng)造了中國人乃至亞洲人的速度。
而他成功的背后，有著太多心酸與不易。改起跑腳，一切從零開始，艱難的訓(xùn)練他成功度過，他的起跑能讓世界飛人博爾特自愧不如。他自己說男子百米賽跑要提高0.1秒非常不易，而他提高0.08秒用了3年。決賽跑道上的十秒之內(nèi)，是賽道下數(shù)十年的苦練。我們?yōu)樗麣g呼，更為他心疼。
誠然今日，強(qiáng)大的祖國已經(jīng)不需要幾枚金牌去界定成功與否，國人對于體育賽事是否得金有了更為平和的態(tài)度。在國乒“盺雯組合”混雙失利、惜敗日本隊的時候，國人能夠安慰道歉的二人“金牌不是唯一”“站到奧運會賽場，你們就已經(jīng)是我們心目中的冠軍?！边@是祖國愈發(fā)強(qiáng)大給予國人的信心。
同時，越發(fā)寬松的輿論環(huán)境對于運動員也是莫大的幸事。但是運動員們并沒有因為國人的寬松，就放松對自己的要求。為自己，為國家掙得更多的榮譽，是他們矢志不渝的信念。蘇炳添就是因為有著這樣的信念，才能不斷突破自己的極限，詮釋中國速度。
蘇炳添是體育之星，也是我們國人應(yīng)該追的星。我們要學(xué)習(xí)他追求極致的精神，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的堅持與不放棄。如果我們?nèi)巳硕寄茉谧约旱男袠I(yè)做到極致，那么我們的國家何愁不復(fù)興。
為研究青藏高原藏族人群“高原低氧適應(yīng)生理特征”這一主攻課題，精通英語、俄語、塔吉克語、漢語的吳天一，還學(xué)會了藏語。20多年的科研工作，吳天一走遍了青海、西藏、甘肅、四川4省區(qū)的大部分高海拔地區(qū)，診治過上萬名牧民群眾，整理了大量的臨床資料。藏族牧民親切地稱他為“馬背上的好曼巴(好醫(yī)生)”。
1991年，青海省高原醫(yī)學(xué)研究所建成了全國最大的高低壓氧艙。吳天一成為第一個模擬試驗者。氣壓從海拔5000米的高度開始下降，由于降速太快，瞬間，吳天一頭疼欲裂，鼓膜被打穿……但他摸清了艙體運轉(zhuǎn)的安全系數(shù)。
_年，吳天一當(dāng)選為中國工程院院士。同時，青藏鐵路開建，高寒缺氧對鐵路建設(shè)者的身體健康是一個嚴(yán)峻的考驗，這是建設(shè)高原鐵路的一大世界性難題，對高原醫(yī)學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。
吳天一多年的研究成果被立即運用于拯治青藏鐵路建設(shè)者中的高原疾病上，他和同事們共同研制的抗缺氧藥物、保健品發(fā)揮了作用，他主導(dǎo)開設(shè)的高原病科也為西進(jìn)的建設(shè)者們提供了完善的搶救治療環(huán)境，他撰寫的《高原保健手冊》和《高原疾病預(yù)防常識》被送到最前沿的施工者手中。他參與指導(dǎo)下，青藏鐵路建設(shè)工程沿線建立了三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，五年建設(shè)期間未發(fā)生一例因高原病死亡，創(chuàng)造了高原醫(yī)學(xué)史上的奇跡。
亞洲人百米也可以跑到9秒85。蘇炳添一句話讓所有人熱血澎湃，而我現(xiàn)在就是那個無限接近這個成績的人，也許當(dāng)時有些人可能會覺得荒謬，但是三年后的東京，蘇炳添讓這一幕真真切切的實現(xiàn)半決賽，九秒八三，成功戰(zhàn)勝了奧運百米決賽的跑道，他指著自己胸口的china字樣，告訴世界，我來自中國，我叫蘇炳添。
截止到今天，全世界百米跑進(jìn)十秒的只有區(qū)區(qū)155個人，但是登上太空的人類，可已經(jīng)超過550人啊，蘇炳添只有一米七二，平均步幅兩米零八百米，跑道終點需要48步，而博爾特九秒五八那次只用了41步，這意味著，蘇炳添同樣沖刺的情況下，必須要付出更多的體力，如果說博爾特是非人類的壯舉，那蘇炳添的突破，更像是一個不斷超越自我的勵志故事。
20_年，博爾特統(tǒng)治北京奧運會的時候，蘇炳添19歲，在所有人感慨為何跟博爾特同一時代的時候，每天默默地把汗水留給了朋友，相信博爾特也看了今天這場決賽，那個險些曾經(jīng)打敗自己的中國人，如今站在了他最熟悉的位置上，向著一段新的歷史發(fā)起沖擊，自律職業(yè)值得大部分運動員學(xué)習(xí)。
蘇炳添的教練亨廷頓如此的評價，為了訓(xùn)練和比賽，他甚至放棄了陪伴懷孕的妻子，安胎帶著30多歲的年齡，也是蘇炳添必須要面對的問題，就連博爾特也選擇在自己31歲的時候，承認(rèn)他曾考慮過退役這件事，因為很多人已經(jīng)懷疑他還能不能跑進(jìn)十秒，他很不開心，想在在東京大干一場的夢想永遠(yuǎn)在他的心中燃燒。
他默念著把半決賽當(dāng)決賽跑，于是，放下了，這次永載史冊的中國速度，我的天哪，每個人的生命當(dāng)中，總有幾次刻骨銘心的感動，而今天，蘇炳添在亞洲的土地上，在兩小時之內(nèi)跑出兩槍，十秒以內(nèi)的成績觸碰了每個中國人的心里，也感受到了那一幕幸福的淚水，加油，蘇炳添，希望你還能突破自己!
“缺氧氣，不缺志氣;海拔高，目標(biāo)更高。在高原上，您守望一條路，開辟了一條路……”3月3日晚，《感動中國年度人物頒獎盛典》在中央電視臺綜合頻道、央視新聞客戶端播出，“七一勛章”獲得者、中國工程院院士、青海省心腦血管病專科醫(yī)院原研究員吳天一當(dāng)選感動中國年度人物。
頒獎典禮上，視頻短片里一個個感人的畫面，一句句真情的話語，還原了這位耄耋老人的感人事跡。
作為高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，1958年，吳天一響應(yīng)祖國號召來到青海。當(dāng)時，國內(nèi)的高原醫(yī)學(xué)研究還是一片空白，在沒有任何經(jīng)驗可以借鑒的情況下，吳天一克服自身頭痛、胸悶、失眠等高原反應(yīng)，頻繁出入高寒地帶，爬冰臥雪，為牧民治病、收集生理病理數(shù)據(jù)。受強(qiáng)烈紫外線的影響，吳天一40多歲時雙眼就罹患白內(nèi)障。在高低壓實驗氧艙進(jìn)行首次人體模擬實驗時，他的鼓膜被擊穿，聽力嚴(yán)重受損。在調(diào)研途中，他遭遇過六次車禍，留下十四處骨折，最嚴(yán)重的一次，一根肋骨差一點兒戳入心臟……憑借著一股韌勁，吳天一的高原醫(yī)學(xué)研究取得了一系列開創(chuàng)性成果。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的保護(hù)神”。投身高原醫(yī)學(xué)研究60余年，吳天一提出高原病防治救治國際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)藏族適應(yīng)生理學(xué)研究，診療救治藏族群眾上萬名。
回國后，他交給接待人員一份希望會見的人員名單，列在第一位的，就是他的老同學(xué)——鄧稼先。因為他心中一直盤旋著一個疑問。1964年中國原子彈研制成功，舉國歡騰，但美國學(xué)界一直傳言這其中有美國物理學(xué)家的幫忙，楊振寧希望好友鄧稼先能親口打破這個傳言。
楊振寧：希望中國的第一顆原子彈是中國人自己做出來的。
慎重起見，鄧稼先在請示了周總理后，次日托人轉(zhuǎn)交給他一封信，十分確定地告訴他，原子彈的成功完全是中國人自主研發(fā)。
楊振寧的弟弟楊振漢：我大哥拆完信以后他就哭了，然后他就跑到了洗手間，整理了以后出來。
楊振寧：這是靈魂深處的一個震蕩。當(dāng)我知道鄧稼先的回答以后，我感情上的沖動不是當(dāng)時能夠自己控制住的。
楊振寧的激動是有原因的，早在1945年出國前，父親楊武之就曾叮囑他,“每飯勿忘親愛永，有生應(yīng)感國恩宏”。在美國，讀完博士并正在從事基礎(chǔ)物理研究的楊振寧為了繼續(xù)當(dāng)時的研究工作，沒有像鄧稼先等人那樣1950年就乘船回國，但等他想回的時候，已經(jīng)回不了了。
楊振寧：我們當(dāng)時已經(jīng)想要回來了，但美國的總統(tǒng)杜魯門下了一個命令，說是中國學(xué)生在美國得到理科功科博士學(xué)位的人，不可以讓他們回國，所以，很多這種人被擋住了。
這一等就是。然而，在沒能回國的歲月里，楊振寧在為華人贏得了巨大的榮譽。1956年，他和李政道提出的“宇稱不守恒”定律，顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理學(xué)獎。
楊振寧：我一生最大的貢獻(xiàn)，是幫助中國人克服了自己覺得不如外國人這個心理。
楊振寧的成就遠(yuǎn)不止此，1954年他和米爾斯教授共同創(chuàng)建的“楊-米爾斯規(guī)范場”理論為粒子物理學(xué)提供了基本框架。
清華大學(xué)高等研究院研究員翟薈：楊先生的科學(xué)貢獻(xiàn)，是人類科學(xué)文明的一個寶庫中非常璀璨的一個明珠，可能再過10，再過幾千年，我們?nèi)祟愄岬轿覀冏钪匾膶τ谧匀唤绲恼J(rèn)識，還是不可避免要說到楊米爾斯理論。
學(xué)術(shù)界公認(rèn)，楊振寧在統(tǒng)計力學(xué)、凝聚態(tài)物理、粒子物理、場論等4個領(lǐng)域擁有13項諾貝爾級別的成就，他用無可辯駁的學(xué)術(shù)實力，使他背后的“中國”二字越發(fā)熠熠生輝。
楊振寧：基本上每一次探親訪問，回國以后都有中情局的人或fbi的人來了解情況。
盡管不斷受到盤查和壓力，楊振寧仍然堅持每年回國一兩次。他跟毛主席、周總理、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人都多次研討中國教育和科技上存在的問題，主張重視基礎(chǔ)理論的發(fā)展。他十分關(guān)心新中國的科研力量，1980年，楊振寧在紐約成立了“與中國教育交流委員會”，資助了數(shù)百名中國學(xué)者去美國學(xué)習(xí)深造，這些人日后都成為了新中國建設(shè)的骨干力量。
楊振寧接到了一份協(xié)助清華大學(xué)創(chuàng)建高等研究中心的邀請。
楊振寧：我從小在清華長大。這個要求我必然答應(yīng)。
20_年，楊振寧回國定居清華。很長一段時間內(nèi)，他不僅不領(lǐng)年薪，還將美國的一棟房產(chǎn)捐給清華。20_年，82歲高齡的他，甚至主動為200多個大一新生教了一整個學(xué)期的《大學(xué)物理》課。他為清華高研院累計籌措資金1億多元，為吸引中國頂尖科學(xué)人才傾盡心血。同時，他始終關(guān)心中國重大科學(xué)工程及科技決策，以一片赤子之心進(jìn)行諫言和批評，繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格，在中國科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。
感動中國觀看心得體會篇十六
中國擁有著豐富而深厚的歷史文化底蘊，對中國的觀看讓我深深感受到了這種獨特魅力。無論是古老的建筑、傳統(tǒng)的服飾、精致的工藝品，還是深植于人民生活的傳統(tǒng)習(xí)俗，都展現(xiàn)出了中國獨特的文化風(fēng)貌。在中國的觀看中，我了解到了中國的春節(jié)文化，參觀了北京的故宮和長城等歷史遺跡，還親身體驗了傳統(tǒng)中醫(yī)和太極等中國特色的文化活動。這些觀看經(jīng)歷不僅展示了中華民族的杰出文化傳統(tǒng)，也使我對中國的歷史和文化產(chǎn)生了更深入的理解和認(rèn)識。
第二段：多元的自然風(fēng)光。
中國擁有廣袤壯麗的自然風(fēng)光，讓我對自然的壯麗與多樣性有了更加深刻的認(rèn)識。在中國的觀看中，我游覽了綿延的黃山、舉世聞名的長江三峽、策馬草原、巍峨青藏高原等令人嘆為觀止的景點。這些自然景觀令我震撼，也收獲了對大自然的無限敬畏之情。而且，中國的自然風(fēng)光十分多樣化，從北方的雄偉山河到南方的靈秀江湖，每個地方都有其獨特的魅力。觀看中國的自然風(fēng)光不僅是一種美的享受，更是對大自然力量和多樣性的感悟。
第三段：現(xiàn)代化的崛起和發(fā)展。
中國作為一個發(fā)展中國家，近年來取得了令人矚目的進(jìn)步和發(fā)展。在中國的觀看中，我親眼目睹了中國的經(jīng)濟(jì)騰飛和現(xiàn)代化建設(shè)。無論是高速公路、高樓大廈、現(xiàn)代化的城市規(guī)劃，還是先進(jìn)的科技設(shè)備，都展現(xiàn)了中國的發(fā)展實力和成就。通過觀看中國的現(xiàn)代化建設(shè)，我對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會進(jìn)步有了更加深入的了解。同時，這也讓我對中國人民勤勞勇敢的奮斗精神和創(chuàng)新思維形成了由衷的敬佩之情。
第四段：多元的社會風(fēng)貌。
中國是一個擁有56個民族的多民族國家，每個民族都有其獨特的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化。在中國的觀看中，我有幸體驗到了不同民族的特色活動和傳統(tǒng)節(jié)日，聆聽了著名的中國京劇、評劇和二胡等傳統(tǒng)音樂表演，還品嘗了各地的特色美食。尤其是中國的節(jié)日文化，包括春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等，充滿了濃厚的民族特色和傳統(tǒng)底蘊。通過觀看中國的社會風(fēng)貌，我體會到了不同民族和諧共處的精神和中國人民的包容心態(tài)。
第五段：與中國人民的交流與友誼。
在中國的觀看中，我有幸結(jié)識了很多友善而熱情的中國人民。無論是在旅游景點、餐館或者公共交通中，我感受到了中國人民對外賓的熱情接待和友好對話。與中國人民深入交流，了解他們的生活方式、價值觀和思維方式，讓我對中國人民形成了深厚的尊敬和友誼。觀看的過程中也結(jié)識到了一些志同道合的中國友人，我們一起分享旅行的快樂，分享互相了解和學(xué)習(xí)的樂趣，這使我在中國的觀看中體驗到了真正的人文關(guān)懷和友誼精神。
總結(jié)：通過在中國的觀看，我對中國的歷史文化、自然風(fēng)光、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會風(fēng)貌以及與中國人民交流與友誼等方面有了更加深入的認(rèn)識和體會。中國的獨特魅力和多樣性讓我倍感震撼，也激發(fā)了我更多了解和學(xué)習(xí)中國的興趣。與中國人民的交流與友誼則讓我深深體會到了人與人之間的真情和親近，這是觀看所不能替代的真實經(jīng)歷。通過觀看中國，我對這個古老而蓬勃發(fā)展的國家充滿了敬畏之情，并堅信中國將會開創(chuàng)更加美好的未來。
感動中國觀看心得體會篇十七
張然，今日年輕人大多不熟悉。正是他，培養(yǎng)了袁偉民、孫晉芳、張潔云、殷勤等名將。
89歲高齡的張然，接受記者采訪，居然聊了一個下午，滔滔不絕，思維縝密。一生獻(xiàn)給排球的他，似乎有說不完的故事，也有著永遠(yuǎn)不老的排球情懷。
張然年輕時曾是八一男排隊員、國家男排二傳。1957年，張然退役，組織上安排他轉(zhuǎn)業(yè)到南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))體育教研室工作，由此開啟了他與江蘇排球、與中國排球結(jié)緣的人生歷程。
“1958年江蘇組建排球隊，為的是備戰(zhàn)1959年第一屆全運會。當(dāng)時，江蘇排球一片空白，主教練人選最后選中了我。我有在國家隊效力的經(jīng)歷，又是大學(xué)體育老師，會打球也會教球。”張老對于這段過往記憶猶新，“就這樣，我成了江蘇男排教練兼隊員，在我首批選中的5名隊員中，一個是后來的中國女排主教練袁偉民，一個是后來的中國男排主教練鄒志華，兩人都曾入選國家隊?！?/p>
1973年起，張然擔(dān)任江蘇女排主教練，向國家隊輸送了孫晉芳、張潔云、殷勤等球員。1981年，張然執(zhí)教中國青年女排，隊伍中有十幾人入選中國女排，其中包括楊錫蘭。
今年3月，張然出版專著《新編排球訓(xùn)練縱談》。袁偉民在該書序言中寫道：“張然是新中國排球發(fā)展史上所剩無幾的先行者、實踐者和見證者?！?/p>
“盡管文章發(fā)表的時間跨度較長(1958年—20)，然而，真理的實效性，不受時空跨越的制約;凡是符合客觀發(fā)展規(guī)律的訓(xùn)練理念和業(yè)務(wù)觀點，只會不斷發(fā)展，不會過時失效。”袁偉民希望干排球工作的人，認(rèn)真讀一讀收錄進(jìn)張然書里的這些文章。
袁偉民對老師的評價如此之高，是因為當(dāng)年他受益匪淺。運動員時期，袁偉民學(xué)習(xí)模仿老師的二傳技術(shù);教練員時期，袁偉民除了學(xué)習(xí)日本的大松博文，其執(zhí)教之道亦深受張然影響。
當(dāng)教練時，張然總是對隊員說：“訓(xùn)練艱苦，比賽從容;訓(xùn)練輕松，贏球困難”。時至今日，他仍然反對“快樂排球”，甚至認(rèn)為“沒有疲勞就沒有訓(xùn)練”。在《我的執(zhí)教之道》這本書中，袁偉民說，“一般的苦，一般人都能忍受;超人的苦，只有戰(zhàn)勝自己才能忍受。要想成功，只有吃苦這一條路!”正是靠著這種刻苦訓(xùn)練和拼博精神，中國女排才登上了世界最高領(lǐng)獎臺。
年10月26日，袁偉民將畢生所藏3000余件資料物品捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)蘇州體育博物館。在博物館前言中，袁偉民再次深情表達(dá)對恩師的謝意：“我一生永遠(yuǎn)不會忘懷兩位教練，其中一位是張然?！?/p>
感動中國觀看心得體會篇十八
感動中國十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。
其中王寬很讓我感動，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學(xué)藝，王寬決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動向大家傳達(dá)愛的意義。
他的頒獎詞是重返舞臺，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺上，你蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。
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