寫心得體會是一種對自己的肯定，也是一種對自己的鼓勵。那么，如何寫出一篇富有思想和感情的心得體會呢？首先，我們應該對自己經歷的事件或者學習的知識進行全面、深入的分析。其次，要結合實際情況，認真總結和概括，避免泛泛而談。同時，要注意言之有物，言之有理，言之有情，讓讀者能感受到你的思考和領悟。此外，要注意文字的簡練和準確，避免冗長和模糊。最后，要注意自我評價，明確指出自己的優(yōu)點和不足，并提出改進的方向和方法。以下是小編為大家提供的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教師學習不忘初心教育心得體會篇一
作為一名教師，學習是我們不可或缺的一部分。隨著社會的發(fā)展和教育的改革，教師面臨著日新月異的教學挑戰(zhàn)。如何保持學習的初心，在不斷學習中實現自我提升，是我們必須面對并積極思考的問題。本文將探討教師學習不忘初心的心得體會。
第二段：明確初心是持續(xù)學習的動力。
教師的初心是為了培養(yǎng)學生的綜合能力，塑造他們的人格。這個初心蘊含著對教育事業(yè)的深深熱愛和責任感。然而，教師在工作中常常忙于教學任務和瑣碎的事務，很容易迷失初心。因此，教師學習的首要任務是明確初心。只有明確了初心，我們才能夠在學習中找到持續(xù)的動力。
第三段：提高專業(yè)知識和教學能力。
學習作為教師提高專業(yè)素養(yǎng)的重要手段，是教師踐行初心的必備條件。首先，我們應當不斷深化自己的學科知識。教師應該追求專業(yè)的知識水平，增強自己的學術修養(yǎng)，才能夠給學生傳授更多的知識。此外，教師還應當提升自己的教學能力。不同的學生有不同的學習特點和需求，教師應當根據學生的差異進行針對性的教學設計，實現個性化教育。
第四段：踐行課程改革和創(chuàng)新精神。
現今教育環(huán)境的變化對教師提出了更高的要求。課程改革是教育發(fā)展的必經之路，而創(chuàng)新精神是教師履行初心的必備素質。教師應當密切關注課程改革的動態(tài)，學習并研究新教材、新課程的內容和思想，不斷提升自己的教育思想和教育觀念。同時，教師還應當培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探索新的教學方法和手段，創(chuàng)造一個更有利于學生發(fā)展的教學環(huán)境。
第五段：與學生建立良好的關系。
教師與學生之間的關系是學習的重要環(huán)節(jié)。維護良好的師生關系有助于實現教育目標，營造和諧的學習氛圍。因此，教師在學習中應當注重與學生的互動，關注學生的情感需求，增強師生之間的溝通和理解。良好的師生關系能夠激發(fā)學生的學習興趣，促進他們的全面發(fā)展，同時也能夠提醒教師始終保持初心。
結尾段：總結并展望。
教師學習不忘初心是一項終身的任務。只有保持持續(xù)的學習和不斷的思考，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。通過提高專業(yè)知識和教學能力，踐行課程改革和創(chuàng)新精神，與學生建立良好的關系等途徑，我們才能夠更好地實現自我成長和學生發(fā)展。愿每一位教師在學習中堅守初心，成為教育事業(yè)中的明星。
教師學習不忘初心教育心得體會篇二
“不忘初心，方得始終?！边@是一句流傳廣泛的名言，引申出的含義是，只有時刻銘記自己的初衷，我們才能更好地達成自己的目標。在教師這一職業(yè)中，在“不忘初心”的道路上，更是一個永恒的話題。本文將從自己的實際經歷中，闡述“不忘初心”的重要性，并分享教師學習過程中的體會和經驗。
第二段：迷茫中的不忘初心。
當我剛進入教育行業(yè)時，曾經充滿熱情和激情的我，相信自己可以成為一個優(yōu)秀的教師。但是，在實踐中，我逐漸發(fā)現自己的基礎不夠扎實、知識面不夠廣泛。作為一名剛入行的年輕教師，我經常會遇到教學中的各種問題和挑戰(zhàn)，還有少數學生的抵觸和挑戰(zhàn)。
曾經，這些困難和挫折使我陷入了迷茫。但正是在這種迷茫中，我始終記得自己為什么成為一名教師，這種初心激勵著我走向前方。
第三段：跨出迷途的教學思考。
作為一個年輕的教師，我明白自己的短板是什么，并通過不斷學習來加強自己的技能。通過參加學科研討會、課程研究討論，我不斷更新自己的教學知識和教學方法。
同時，我也在教學實踐中不斷探索，不斷嘗試新的教學方法，逐漸在個人成長中找到自己的定位。有了不忘初心的精神支撐，我越來越認可自己的教育理念、教學方式、教學文化，使得我更為得心應手。
第四段：與同行的共同學習成長。
在我的教育發(fā)展的旅途中，我也已開始深切地感知到了同行之間的共同學習與成長的重要性。課程研究、討論和交流等學習活動無形地推動教師之間的交流和互動，改善了我們的教學質量。這個過程不僅可以教會我們如何更好地思考，更可以教導我們如何相互理解、溝通和尊重別人的看法和思維。
第五段：總結。
不忘初心是偉大的品質。一如既往地堅持自己的教育理念，時刻保持為學生們的利益著想，并傾注自己的靈魂和努力將其付諸實踐，這是一名優(yōu)秀教師所應具備的追求。只有不斷學習、不斷探索，才能不斷進步，從而實現作為一名教師的既定目標。記住初心，并意識到不忘初心的必要性，對教育工作者而言十分關鍵，我相信我們的努力將會被祖國和學生們所記得和銘刻。
教師學習不忘初心教育心得體會篇三
“不忘初心，牢記使命”作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深入人心，并在各行各業(yè)中得到了廣泛應用。在教師這樣一個充滿著使命感和責任心的職業(yè)中，更是需要時刻銘記初心和使命，以此來更好地完成自己的教育使命。那么，如何將“不忘初心，牢記使命”應用到教師的學習中呢？下面將從三個方面談談我的體會。
【正文一-保持教育熱情】。
教師是一個親情、愛心、耐心、責任心、感受性和創(chuàng)造性并重的職業(yè)。然而，每位教師在教育教學過程中都會遇到困難和挑戰(zhàn)。如果教師要始終保持一顆教育熱情，不斷提高教育教學質量，就需要不忘初心，牢記使命。作為一名教師，我認為要想保持教育熱情，就要保持對教育事業(yè)的熱愛、對學生的關愛和對知識的渴求。只有這樣，才能更好地發(fā)掘自身的潛力和教育能力，真正實現“教書育人”的教育目標。
【正文二-勇攀教育高峰】。
教育教學是一種高難度、高風險和高回報的職業(yè)，教育工作者必須具備高度的責任感、使命感和擔當精神，才能夠勇攀教育高峰。不忘初心、牢記使命，意味著教育工作者一定要具有不斷學習和進取的精神與行動，不停歇地挑戰(zhàn)自己。在我的教學實踐中，我經?？吹揭恍┙逃ぷ髡呓逃v義式，缺少創(chuàng)造性的教學方式和多元化的教育手段。這個時候，教育工作者應該勇于挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新教育教學方式，使之更為人性化、貼近實用和富有情趣。
【正文三-橫向比較、縱向借鑒】。
近年來，教育教學事業(yè)得到了廣泛的關注和重視，許多學校教育教學水平得到了很大的提升。然而，一些教育工作者也因為自己的惰性、懶散和滿足而停滯不前。對此，我認為和其他好的教育工作者進行橫向比較和縱向借鑒，是一個不錯的方法。因為不忘初心和牢記使命，并不是要求教育工作者一定要一鼓作氣完成一切目標，而是要求教育工作者將自己與更好的人進行比較、學習，激發(fā)自己學習的興趣和潛力，以立足于自身的教育教學工作。
【結語】。
教育教學是一項細致、耐心、細心的工作，即使每天的工作再艱苦、再繁瑣，我們也不能遺忘初心、忘記使命，一定要始終保持教育熱情、勇攀教育高峰、橫向比較、縱向借鑒，努力提高自己的綜合素質和專業(yè)能力，為學生的成長和社會進步作出貢獻。
教師學習不忘初心教育心得體會篇四
第一段：引言（字數：200）。
不忘初心學習教育心得體會，這是一個值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學習中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對于學生而言，不忘初心是實現自己的人生目標的基石。而對于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責任感的關鍵。在我個人的學習和教育實踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會到了它帶給我的成長與收獲。
第二段：學習的初心（字數：250）。
學習是人類以及生物進化的根本途徑，同時也是個體取得知識和技能的必經之路。學生的學習初心是為了獲得成功、實現夢想和追求幸福。我曾經是一個過于功利的學習者，追求的是高分和排名。然而，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現這種追求固然重要，但不應成為自己學習的唯一目標。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過學習來拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心，我將學習僅僅作為個人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績。
第三段：教育的初心（字數：250）。
教育者的初心是促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時刻保持著對教育的熱愛與責任感。然而，在教育的過程中，我也曾迷失過初心，過于關注學生成績的提高，而忽略了學生個性的發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學習，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學生的價值觀和社會責任感。
第四段：初心在實踐中的體會（字數：250）。
在實踐中，不忘初心是一項艱巨的任務。作為學生，要在日復一日的學習中不忘初心，考驗著自己的堅持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務的干擾，時刻保持對教育事業(yè)的熱情和責任感。經過艱苦的實踐和不斷的努力，我逐漸學會了自我調節(jié)，提升了自我管理和自我激勵的能力，更能夠堅定地去追尋自己的初心。初心對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。
第五段：結語（字數：200）。
不忘初心學習教育心得體會，通過對個人成長和教育實踐的思考與總結，使我更加認識到不忘初心的重要性。學習是為了提升自己的能力和素質，教育是為了培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。無論是在學習還是教育中，堅守初心、努力奮進是我們不斷追求進步和實現自己價值的關鍵。通過不忘初心，我們能夠在學習與教育中保持熱情與動力，實現個人和社會的共同進步。相信只要我們始終不忘初心，學習與教育一定能夠為我們帶來更加美好的未來。
教師學習不忘初心教育心得體會篇五
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗的根本任務，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，這里給大家分享一些學習心得，方便大家學習。
近幾天，我認真閱讀了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，讓我領悟到了很多，思想認識也有了非常大的提高。習總書記在全書開篇第一個專題中便指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”習總書記還說“為人民服務，擔當起該擔當的責任”，“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神”?！笆爻跣?，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好的生活的向往就是我們奮斗的目標……”，“但使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為……”
作為一名普通的黨員教師我們要堅守什么樣的初心?擔什么樣的使命?如何堅守我們的初心，擔起我們的使命?我認為，我們要堅守的初心就是要堅定教書育人的理想信念，我們的使命就是培養(yǎng)高素質的祖國建設者和接班人。我們既然接受了黨和人民賦予的光榮使命就應當肩負起責任。用自己有限的時間去更好的完成黨和人民賦予的使命，不辜負黨和人民對我們的期望。
一、要對黨忠誠，對自己的教育職業(yè)操守有底線。做自己該做的，堅決不做有損黨和人民的事情。立足本職工作為學生做好服務，要有大局意識，把工作精細化，在工作崗位上要多學習，學習教育理論知識、專業(yè)知識，還要學習黨的理論方針政策、班級管理的理論等，學習現代化技術手段的運用等知識。用知識武裝自己，成為知識淵博的人，成為教書育人的行家里手。
二、作為新時代的教師，我們要不斷提高師德修養(yǎng)，做學生一生的楷模?！皩W高為師，身正為范”。教師是人類文化的傳播者、智慧的啟迪者，更是道德行為的示范者和精神人格的塑造者，加強師德教育，增強教師的責任感和使命感，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，關系著民族和國家的未來。新時代的教師，師德的標準也相應變得更高?！奥浼t不是無情物?；鞔耗喔o花”。作為一名教師，思想道德行為和待人接物的禮儀都直接或間接影響著學生。教師一定要在思想意識上、道德品質上、學識學風上以身作則，自覺率先垂范，真正做到為人師表，用愛心、責任和敬業(yè)精神鑄就高尚師德。要弘揚水杉精神，永葆昂揚向上、奮發(fā)進取的精神風貌，塑造良好的教師形象，凡是要求學生做到的，教師首先自己要做到，凡是要求學生不能做的，教師自己堅決不做。教育工作的根本任務是立德樹人。育有德之人，靠有德之師。有什么樣的老師，將教出什么樣的學生。只有教師是有良好思想品德的人，才能教育引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。習近平總書記在講話中突出強調了師德的重要性，從有理想信念、有道德情操、有仁愛之心等方面提出了明確要求。他還引用韓愈關于“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的論述，強調“傳道”是教師第一位的責任，要求廣大教師以德施教、以德立身，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。
三、要克服惰性思想，積極進取?！敖滩粐溃瑤熤琛?，作為黨員教師更應該嚴格要求自己，工作要有計劃安排，不能“胡子眉毛一起抓”，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，精細化的完成工作任務，不能急躁沖動。要學會忙而不亂，穩(wěn)中求效率。嚴格要求學生，不能放松對學生的學習要求和指導，不能放棄對學困生的耐心引導，要把工作做的細了再細，認真了再認真，特別是對自己所幫扶的貧困生更要體貼入微，以無微不至的關愛引導他們戒除壞習慣，樹立學習和生活的自信心，以榜樣的力量教育他們熱愛祖國，孝敬老人，關心他人……。
四、要克服攀比心理，要能不計較個人得失，有奉獻精神。不要總認為自己付出的多回報的少，作為一名黨員教師，就要有不求回報樂于奉獻的精神。我們是家長和學生的勤務員，教育好學生，讓家長滿意是我們的初心、宗旨。教師也是肉體凡胎，也需要生活，也需要撫育子女、贍養(yǎng)老人，也需要物質享受和社會地位。但是由于教師職業(yè)的性質，教師理應成為精神的一面旗幟，指引學生知行合一，理應成為精神的一面鏡子，映照出學生成才之路。
總之，安心務本的踏實工作，不斷學習進取，才能守得住初心，才能為教育工作做出貢獻，才能更好的為黨和人民服務，只有這樣方可不辱黨和人民賦予我們的擔當和使命。古希臘教育家、思想家蘇格拉底說:“一定要把靈魂教育托付給那些擁有美德和真理的教師?！弊鳛樾聲r代的教師，我們必須不忘初心，牢記使命，要努力提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
近日，學習了習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編中，第二部分《新時代中國共產黨的歷史使命》這一章，現將這一章的學習內容作如下匯報：
以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。使命呼喚擔當，使命引領未來。我們要不負人民重托、無愧歷史選擇，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，以黨的堅強領導和頑強奮斗，激勵全體中華兒女不斷奮進，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量!
作為一名語文教師兼任班主任，要想學生喜歡，家長滿意，不但要立足本崗、做好本職。更要把“愛崗敬業(yè)、關心學生”作為出發(fā)點和落腳點。這不僅僅是一句口號、一個要求，更應當體現在日常的點滴行動中。上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、解答好每一個問題，不遲到、不早退，把學生的事放在自己的心頭上、把教書育人的工作做到學生的心坎里……這一切舉手投足間看似微不足道的小事，匯聚在一起，就會有助于構建互敬互愛、和諧融洽、攜手共進的新型師生關系，從而推動學校又好又快地向前發(fā)展。
習近平總書記說:“過去的五年，我們做了很多工作，有的已經完成，有的還要接著做下去。中共又提出了新目標新任務，我們要統(tǒng)籌抓好落實”?；仡欉^去，“兩個一百年”的奮斗目標中，“第一個一百年”目標即將實現，而“第二個一百年”目標也即將開啟，過去的經驗教訓都將化為實現接下來目標的動力。心理學家波斯納曾提出過一個教師發(fā)展的成長公式：經驗+反思=成長。作為教師，我們的基本任務就是完成自己的本職工作，制定一個個小目標然后實現一個個大目標，而期間最重要的便是堅持反思，總結，再反思，再總結，只有不斷提高自身能力，才有更大的發(fā)展空間。
近一個月以來，學校黨支部認真組織開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅持集體和自主學習相結合，認真學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等系列必學篇目，經過學習、對比、反思、領悟，我也有了一定的收獲和提升。
在學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第四部分――堅定理想信念，始終是共產黨人安身立命的根本，總書記對我們說：“革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。今天，衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。……”這些話讓我明白了一名共產黨員要有遠大的理想但也不能空談理想，要在自己的工作崗位上做到實事求是，作為一名黨員教師，我們要從自己的工作實際出發(fā)，要做到全心全意為教育服務、為學生服務、和社會、家長一起構建提高學生素養(yǎng)的教育平臺，努力把每個學生教育成為對社會有用的人，實現學生的理想就是我們教師的的理想。
在學習總書記在內蒙古考察時指導當地各民族人民開展“不忘初心，牢記使命”教育活動的系列材料中，總書記指出“一定要筑牢祖國北方重要的生態(tài)安全屏障，守好這方碧綠、這片蔚藍、這份純凈，要堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、綠水長流，空氣常新的美麗中國?！边@段文字也深深打動了我，聯想到我的家鄉(xiāng)近年來在黨和政府的領導下變化也很大，生態(tài)農業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等日益發(fā)展壯大，好多農戶都走上了脫貧致富的道路，過上了好日子。
總書記在呼和浩特內蒙古大學考察時和青年學生親切交談中指出：“少年強則中國強。未來的競爭是年輕人的競爭，今天的年輕人是實現第二個百年奮斗目標的骨干和棟梁。同學們要志存高遠、腳踏實地，學好知識，打好基礎，增長才干，將來為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。”不難看出總書記走到哪里都在關心教育，關心祖國下一代的成長。而作為基礎教育的我們，更要幫助青少年系好人生的第一?？圩?。教育無小事，一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。黨員教師就更應該守住自己的初心，牢記自己的使命，堅守自己的崗位，在日復一日的教育教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)，不忘人民的囑托。
“不忘初心、牢記使命”，已然成為當今人們一句口頭禪了，朋友圈里，更是耳熟能詳。我作為一名為基層服務的教育工作者通過學習深受啟發(fā)、深感振奮，按照守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，把主題教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務結合起來，保證主題教育見成效，我認為作為一名為教育服務的工作者，我應該這樣去做。
一、要加強政治理念學習。作為一名基層黨員，必須要有堅定的理想信念，要有過硬的思想作風和道德品質，把執(zhí)行黨的路線、方針、政策放在首位，在思想上要嚴格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平，提高思想覺悟，搞高工作能力和業(yè)務能力。在工作中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
二、要多種形式的學習主，提高理論水平。
我作為一名基層黨員，在單位工作也有十幾年了，雖然有了一定的理論知識和工作經驗，但不夠系統(tǒng)也不夠全面，要不斷更新自己的理論知識，用心學習不忘初心，牢記使命論述摘編書本，同時通過電視、網絡加強理論學習，把學習的理念知識運用在工作中。解決工作中覺得不好解決的棘手問題，找到切入點和方法。
三、作為一名普通的教育服務工作者，工作要有激情、有熱情，樹立為基層服務的思想，工作中不管遇到什么困難，不找任何借口推脫，想辦法去克服困難，努力把工作做好。學校教師來單位辦事，要熱情對待，盡力為學校辦好事，讓基層滿意。作為一名為基層服務的工作者，要時刻保持旺盛的精力和清醒的頭腦，為基層學校服務好，教師和學生的滿意才是我們工作的標準。任重道遠，我應該振奮精神，踏實肯干，擔負起教育服務工作者應有的擔當，以教書育人、立德樹人為已任，解決學校發(fā)展中的問題，為推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展奉獻自己的光和熱。
四、作為一名為教育服務的基層黨員，為教育服務工作者，只是學習也不夠，知行要合一，更要身體力行。工作中要的擔當，在服務學校的工作中要盡責，困難面前敢負責，出現問題過失敢擔當，不要一出現問題就推責任，找借口，這種有損個人、單位的形象。
末來，我將以習近平總書記的系列講話精神為指導，繼續(xù)在基層奉獻自己的光和熱，為學校辦好事、辦實事。不忘初心、牢記使命，砥礪前行。將主題教育具體到自己的工作中，樹立為黨育才，為國育人的意識，做黨和人民滿意的教育服務工作者。
愛黨愛國愛社會主義，是我們每個人應該有的情懷。愛黨愛國愛社會主義，不應只停留在口頭上，停留在口號中，應該體現在我們的具體行動中。
在思想上真正做到思過去，就是要深刻了解中華民族的奮斗史，苦難史，創(chuàng)業(yè)史;看現在，能夠看到現在的祖國的偉大，能從一個貧困落后的國家，在中國共產黨的領導下，通過改革開放，艱苦的創(chuàng)業(yè)，不斷的革新，把一個擁有13億人口的大國變成了一個世界第二大經濟體。如今，人民生活富裕，國家富強，與70年前相比，可以說是祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得這樣的成就，我們的國家真是也不起了，我們?yōu)樽鎳湴?，為祖國而自豪。想將來，在以習近平同志為核心的黨中央，早已為我們國家勾畫了美好的藍圖，確定了明確的奮斗目標，我們堅信，在中國共產黨的堅強領導下，全國人民團結一心，努力奮斗，我們的中國夢，中華民族的偉大復興一定能實現。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求黨員、干部要學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這個“通知”的下發(fā)，具有重要的深遠意義，我們必須好好的學習。
我作為一名教師，一名黨員干部，必須加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅定理想信念、把握時代主題，深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。
我們作為新時代教師，必須適應新時代的教育發(fā)展，滿足新時代教育的需求，辦好國家希望、人民滿意的教育。我們要聽從習總書記的告誡，要“不忘初心，牢記使命”,以昂揚的斗志，飽滿的精神在教育教學工作中去踐行精神，堅定不移地在教育教學改革中求質量，保素質。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
教師學習不忘初心教育心得體會篇六
初心使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現，是共產黨人奮斗前行的根本動力。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、把黨的自我革命推向深入的重大舉措。中國農業(yè)大學扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是聚焦落實習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信精神，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設，加快建設中國特色世界一流大學。
大學的根本任務是立德樹人。習近平總書記強調，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。這是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。
中國農業(yè)大學始終把立德樹人作為根本任務擺在首位，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本要求。學校切實加強馬克思主義學院建設，強化馬克思主義在學科建設中的指導地位，努力提高思政課教學質量，擦亮馬克思主義的鮮明底色，使廣大學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，始終聽黨話跟黨走。強化價值觀塑造，弘揚傳承“曲周精神”，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。廣泛開展黨史、國史、改革開放史、社會主義史的學習教育，講好黨的故事、革命故事、英烈故事，確保紅色基因代代傳承。堅持正確的學術導向，把科學精神和價值塑造有機結合，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的機制和氛圍。切實加強師德師風建設，引導教師把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。
在新中國成立70周年、第35個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信強調，“中國現代化離不開農業(yè)農村現代化，農業(yè)農村現代化關鍵在科技、在人才。新時代，農村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，我國高等農林教育大有可為”，并對今后農業(yè)高校的發(fā)展提出明確要求。這是新時代高等農林教育事業(yè)舉旗定向的根本遵循，也是涉農高校的初心與使命在新時期的精確概括和明確要求。
作為農業(yè)院校的排頭兵，中國農業(yè)大學努力在學習領會習近平總書記回信精神上更深一步，在貫徹落實習近平總書記重要指示方面走在前列，在服務農業(yè)農村現代化方面發(fā)揮示范引領作用。學校以新農科建設為統(tǒng)領，實施卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃升級版，主動對接農業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村一二三產業(yè)融合發(fā)展和現代職業(yè)農民素養(yǎng)發(fā)展新要求，著力提升學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、科研素養(yǎng)、綜合實踐能力和生產經營能力，著力培養(yǎng)一大批知農愛農新型人才。拿出更多科技成果，積極應對新一輪科技革命和產業(yè)變革的時代浪潮，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求，優(yōu)化科研組織方式，集中力量攻克關鍵核心技術，服務國家糧食安全、農業(yè)綠色生產、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，為農業(yè)農村現代化提供有力支撐。助力脫貧攻堅服務鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮國家現代農業(yè)產業(yè)技術體系首席科學家和崗位科學家的作用，發(fā)揮實驗站、教授工作站和127個科技小院的輻射作用，加快科技成果轉化，與地方合作建立一批產業(yè)研究院，為地方培訓基層干部和各類農業(yè)人才，助力鄉(xiāng)村全面振興。
大學是黨的教育事業(yè)的有機組成部分，是傳播黨的理論、宣傳黨的政策、落實黨的部署、體現黨的要求的堅強陣地，必須把加強黨的領導、加強政治建設放在突出位置，履行好為黨育人、為國育才的使命。
中國農業(yè)大學始終把政治建設擺在“雙一流”建設的首位。加強政治領導，完善校院兩級黨委的議事決策機制，牢牢把握學校社會主義辦學方向，把學校建設成為馬克思主義理論的堅強陣地，把學校黨組織建設成為黨的事業(yè)的堅強陣地。強化政治功能，推動“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，實施“全覆蓋、雙提升”大學生黨支部建設工程，提升基層黨支部的組織力，把廣大知識分子緊密團結在黨的周圍。學校以此次主題教育為契機，將“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求轉化為改進工作、真抓實干的強大動力，扎實開展學習教育，深入調查研究，認真檢視問題，從嚴整改落實，切實落實立德樹人根本任務，不斷增強以強農興農為己任的行動自覺。
堅守初心使命永無止境。中國農業(yè)大學將繼續(xù)守初心、擔使命，找差距、抓落實，高質量推進主題教育，回望初心再進發(fā)，切實擔負起“立德樹人、強農興農”的時代使命，為推進中國特色社會主義發(fā)展和實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，以不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
黨員干部，學習黨史是在回顧中國共產黨萌發(fā)、成長、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國共產的建黨初心，以此時刻警醒自己，時刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔當，更好地為人民服務。
回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國共產黨成立98年，從建黨之初的弱小，到帶領中國人民翻身做主，再到將新中國建設成為世界強國。為什么中國人民能在中國共產黨領導站起來、富起來、強起來，是因為中國共產黨是有遠大理想追求的黨，是人民群眾自覺擁護的黨，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨為人民，人心向黨。
中國共產黨已連續(xù)執(zhí)政70年。在這70年的歲月里，國家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國共產黨的領導下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國屹立于世界強國之林。為什么中國在共產黨的領導下能取得如此輝煌的成績，因為中國共產黨是有科學理論引領的黨，將馬克思列寧主義與中國實際情況相結合，產生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國不斷發(fā)展，已實現國家的偉大復興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領黨和人民實踐的強大精神力量。
新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學習黨史、國史的目的。
縱觀歷史的長河，人民群眾是國家生存乃至生存的基礎，對社會穩(wěn)定、政治清明、經濟發(fā)展甚至文化繁榮至重要。新時期，黨員干部要堅守初心，志向不變?yōu)槿嗣?，?chuàng)造初心分解式，在為人民謀求幸福中奮斗。
堅定的理念保護初學者。馬克思主義主義是共產黨員的靈魂，是中國共產黨在國際風云變化形勢中始終保持自信、自力、自強的精神支柱。目前，黨內一些干部迷戀女性，醉于權力，浮于干事，思想嚴重退化，拋棄理想信念，信仰像泡沫一樣破裂，使家人羞恥，社會不恥，黨內不容。這要求黨員干部保護初心，保護陣地，為新時期人民群眾對美好生活的憧憬加油。
勇敢地面對初學者。有初心，然后擔任黨員干部的本色。周總理曾經說過為了中華的崛起而讀書，鼓勵無數仁人志士用熱血拯救國民，成為負責人。今天，黨內要求黨員干部負責人不是無中生有的。負責人體現了對個人、社會的責任，是當前黨員干部審查的重要標準，是不忘初心，記住使命主題教育的必修課。
照鏡子比較初學者。古人云說:五天三省我身體。也就是說，人們必須經常反省自己的行為。作為黨員干部，為人民服務是根本宗旨，不能含糊其詞，不能吃卡，利益不能推測自己的腰包等行為。經常檢查自己，及時糾正存在的個性缺點，及時改變不正確的思想意識，積極接受紀檢監(jiān)察部門的考驗，真誠實踐初心提綱，保護。
迎接困難實踐初學者。為人民謀幸福不是跑步、撒嬌就能得到的。目前，一些黨員干部不能吃苦，不能沉下心來，不能放下面子，實踐初學者只是口頭說話，行動背道而馳。另外，黨員干部遇到困難不是克服，而是逃跑，不做，把鍋扔給別人，既不能提高干事能力，也不利于團結，影響人民群眾的根本利益，可以說是損失。這要求黨員干部踏實、務實、肯干、困惑。
黨的十九大旗幟鮮明地將主題確定為，“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗?！毙邪倮镎甙刖攀?。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松就能實現的，需要在黨的領導下，全國人民付出更為艱巨、更為艱苦的努力，依靠每個人踏實努力的奮斗而得來的。只有不忘初心、牢記使命、繼續(xù)前進，才能開啟新時代黨的建設的新征程，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義的新輝煌。
“不忘初心，牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶，是始終銘記歷史的重要力量，是不斷開創(chuàng)未來的重要基礎。翻開黨史，是一部在不斷奮斗、自我革新、共同進步中循環(huán)播放劇情卻層層遞進的奮斗史，每位黨員從接受思想萌發(fā)、逐步入黨、服務人民的過程就是一部部小的黨史，最終凝聚成一片任何外部力量都掀不翻的大海。今天，我圍繞“不忘初心，牢記使命”這個主題，與大家共同學習交流。
“不忘初心，方得始終”。黨的十九大報告中，習近平總書記說:“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”學習貫徹黨的十九大精神，我們每名共產黨員都要更加深刻地認識到，我們應該不忘什么樣的初心。我覺得主要是以下三個方面。
第一，不忘初心，就是要牢記歷史。不忘我國悠久的歷史和燦爛的文明;不忘建黨的初衷和宗旨，黨所經歷的苦難和輝煌、曲折和勝利;不忘開天辟地的偉大創(chuàng)舉和黨在奮斗中形成的偉大精神;不忘改革開放的偉大探索和民族復興的偉大夢想。
第二，不忘初心，就要堅守政治靈魂。馬克思主義信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是我們黨的政治靈魂。不忘初心，就要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對遠大理想與共同理想的追求。我們要堅定道路自信、理論自信、制度自信文化自信，堅守政治靈魂。
習總書記提出了“不忘初心，牢記使命”這個主題指明了中國共產黨人的歷史擔當，發(fā)出了不忘初心，牢記使命，永遠奮斗的誓言。他說，我們走得再遠都不能忘記來時的路，并強調共產黨人要始終牢記自己的黨員身份，要用自己的實際行動去為人民群眾的幸福生活奮勇前進。
作為xx工作者，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，用新時代中國特色社會主義思想武裝自已，堅定理想信念，牢記黨的宗旨。堅定一顆初心，強化工作使命感。牢記全心全意為人民服務的宗旨和初心，務實為民，從我做起，從每件小事做起，培養(yǎng)勇于擔當的責任意識、增強干好本職工作的使命感。
在此次主題教育過程中，我們要堅持深化學習教育與加強實踐運用相結合、把握實質內涵與開展調查研究相結合、深刻檢視問題與狠抓整改落實相結合、“規(guī)定動作”與“自選動作”相結合、開展主題教育與推動當前工作相結合。
一是靜下心來自學，在深學細研上下真功。充分利用業(yè)余時間，認真通讀必讀書目，反復研讀重點篇目，充分運用“學習強國”學習平臺等進行自學，談學習感悟，保學有所得，入腦入心。自學要將個人的思想實際與工作實際結合起來，堅持學思用貫通，知信行統(tǒng)一，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
二是堅持和加強黨的全面領導。堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，把黨的政治建設擺在首位，堅持問題導向，教育引導廣大黨員干部永葆為民務實清廉的政治本色。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步增強政治意識，讓黨員干部始終堅定正確的政治立場，堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠，進一步增強宗旨意識和廉政意識，發(fā)揮黨相信群眾、依靠群眾、服務群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率。
三是緊密聯系實際開展調研工作，做到學用結合。我們要深入實際、摸清實情，沉下身子，到基層一線去，到人民群眾中去，掌握水情民意，匯集群眾智慧，提高決策民主化、科學化水平，避免大而化之、籠而統(tǒng)之。要研究問題、破解難題，大興調查研究之風、真抓實干之風，著力從點上問題看到面上問題，從暴露問題看到隱藏問題，找到辦法解決問題，不斷推動工作前進。要扭住不放、一抓到底，全面貫徹“xx工程補短板、xx行業(yè)強監(jiān)管”的總基調，補短板方面，繼續(xù)加快完善xx基礎，拓展民生xx發(fā)展內涵，繼續(xù)深化xx改革創(chuàng)新。強監(jiān)管方面，結合新形勢新要求，著力加強河道水庫、工程建設、xx資金等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，健全體制機制，完善政策措施。
落實到具體的行動上，一要牢記為民服務使命。黨員干部要不忘入黨宣誓時的全心全意為人民服務的宗旨，不論干什么工作、在哪個崗位，要時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為工作的最高標準。二要牢記勤政務實使命?？照務`國，實干興邦。喊破嗓子不如甩開膀子，事業(yè)是干出來的，不是說出來的。黨員干部在工作中要學會把各項工作從小處做起、把大事做細、把小事做實，從細微處著手，一步一步地把工作推向前進。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成。三要牢記敢于擔當使命。“順境逆境看胸襟，大事難事看擔當?！秉h員干部要做到在工作中敢于承擔壓力，敢于面對困難，敢于堅持原則，敢于承擔責任。多到矛盾突出的基層去，多到困難較多的一線去，多到難點焦點問題聚集的地方去，敢于攻堅克難，認真研究解決問題的辦法，切實把群眾的利益維護好。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔當。讓我們把在主題教育中煥發(fā)出來的政治熱情轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，把使命放在心上，把責任扛在肩上，勇挑重擔，奮發(fā)作為，在新長征路上創(chuàng)造新業(yè)績，書寫新輝煌。
身為一名扎根基層的青年黨員來說，我時常在想，怎樣才能為人民做貢獻?怎么樣才能發(fā)揮作用?十九大召開后，我突然茅塞頓開：唯有堅守好崗位，牢記職責所在，方能體現初心。
首先，貫徹好專業(yè)知識。學好相應的法律法規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。注重學習形式，不僅僅要學習書面的知識，更要多多向領導同事請教，獲取良好的工作方式工作經驗，不斷通過理論實踐知識充實豐富自己，提高自己的領悟認知能力。學會多思考善總結，古往今來都有提到“學而不思則罔，思而不學則殆”，所以學與思需要相結合，才能達到學習效果。做到事前完善計劃，事中把握節(jié)奏，事后總結經驗。
其次，注重政治思想，多走群眾路線。不斷地進行思想教育工作，需要不斷地與其他黨員集中交流、談及所思所想，從而提升黨員自身的思想認識，解決自身在思想上可能出現的誤區(qū)。村居工作中，老百姓就是我們的服務主體，建設基礎服務平臺，完善服務體系，如果我們有這樣的思想認識，就能提高工作效率。思想正確了，工作方向就正確了，服務對象也就明確了，責任意識也就形成了。要有這樣的思想覺悟“樹立以人為本的理念，要從群眾的根本利益出發(fā)”，在各項工作中體現和保障廣大群眾的利益，讓改革、創(chuàng)新、發(fā)展的成果真正惠及廣大群眾，這才是黨建想要發(fā)揮的作用，也是在村居中所謂引領的目的。在村居工作中，不但要有正確的政治思想，還要有長遠的思想，久遠的布局策略，在謀求村居發(fā)展的同時，更要考慮全局的利益。
再次，嚴于律己，為人師表。教師的職業(yè)道德規(guī)范中要求為人師表。我認為村務工作中也應如此。我們是居民們的典范，我們做好了他們會效仿，起到引領作用。所以我們需要不斷自省、自律，做到廉潔自律。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。不斷學習充實自己，摒棄糟糠，為推進城市基層黨建創(chuàng)新發(fā)展建設，提高人民生活質量以及解決社會矛盾出謀劃策。
跟隨黨的領導，一路向前，在這個過程中，也許會看到過去走過的路;也許會看到光輝靚麗的未來;也許在岔路口感到迷茫。只要面向未來，不斷前進，勇于挑戰(zhàn)應對，才不會愧對你內心深處最初的想法。不忘初心，砥礪向前。
不忘初心，當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業(yè)教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。
不忘初心，方得始終。這是中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，不忘使命。一直朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上?，F代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神。
要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的劉胡蘭，還是建設時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。
看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發(fā)現，當夢想變得越來越現實的時候，關于純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優(yōu)秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現中華民族偉大復興這個遠大理想。
從2010年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限?，F如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
2018年10月22日至26日，根據局黨組的統(tǒng)一安排，我有幸參加了常德市司法局“不忘初心，牢記使命”黨員教育學習活動。這次活動，我們通過參加現場教學、實景教學、專題教學等一系列教學活動，瞻仰了南湖紅船、一大和四大會址、上海毛澤東舊居，參觀了上海凝聚力工程博物館、上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館等場館，重溫了入黨誓詞，現場感悟并深刻領會了中國共產黨的歷史，對我黨的“初心、使命”有了更為深刻的認識，讓自己的靈魂得到了洗禮、精神得到了升華，心中充滿了身為共產黨人的驕傲與自豪。
記得金一南將軍說過這樣一句話：“我們不僅要站在前人創(chuàng)造的物質財富肩膀上，更是要站在前人創(chuàng)造的精神財富肩膀之上”。金將軍的話無疑是這一次活動意義的最好詮釋。
我1984年入伍，1986年入黨，2012年轉業(yè)地方工作，作為一名受黨教育多年的老黨員，我對黨有著更為深刻的認識和更為深厚的感情，在浙江嘉興參觀學習時，我非常用心的聆聽每一段故事，關注每一件展品，注視每一張照片，細品每一段文字，深刻感悟中國共產黨為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福的初心和使命。深刻感悟中國共產黨“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻精神”。
看著那停靠的紅船，想到1921年的那一天，在這么一艘飄蕩的小船上，通過了黨的綱領和第一個決議，確定了黨的名稱，選舉產生了第一屆中央領導機構，年輕的中國共產黨從這里走向了世界歷史舞臺，我的心情就久久不能平靜，不能忘記《國際歌》中的這一句歌詞：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝;要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。我深深的知道，中國革命的勝利不是來自于神仙的輕松賦予，而是來自于中國共產黨團結帶領全國各族人民的艱辛奮斗。僅僅是這紅船上13人的故事，都是充滿了曲折與艱辛：1922年的陳公博脫黨，1923年李達脫黨，1924年李漢俊、周佛海脫黨，1927年包惠僧脫黨，1930年劉仁靜被黨開除，1938年張國燾被黨開除，另有4人犧牲，僅2人走到了最后，走上了天安門的城樓。作為革命接班人的我們，我們必須拿出屬于我們這一代人的擔當，不忘初心，牢記使命，去承擔屬于我們的責任，無愧于這個國家，這個時代，無愧于一名共產黨人的初心。
人們說，大時代催生大作品，我們的激情，源于我們的時代。金一南將軍說過：“我們曾經是奴隸，否則不會有1840年到1949年中華民族的百年沉淪;我們也擁有英雄，否則不會有1949年到2050年中華民族的百年復興。”在四行倉庫參觀的時候，我看到了國難當頭，中國軍人奮起反擊的無畏，看到了“一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵”的悲壯，更看到了英雄的中華兒女生生不息的民族精神。我們這代人，處于國家高速發(fā)展，內外環(huán)境相對穩(wěn)定的黃金階段，更應當珍惜這來之不易的和平環(huán)境，為我們的國家、民族貢獻自己的力量。作為新時代人的司法行政人，我們應當認真履行好自己的職責，扎實做好本職工作，發(fā)揚好、傳承好紅船精神，永遠銘記共產黨人的初心使命。
幸福是我們的雙手創(chuàng)造出來的，習主席在十九大的報告上指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全國建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在司法局黨組的堅強領導下，認真學習、積極工作，為“開放強市、產業(yè)立市”做出我們司法行政人應有的貢獻。
“不忘初心、牢記使命”，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現實需要，是答好新時代考卷的必然要求。
“不忘初心、牢記使命”貫穿黨的革命、建設、改革全過程，是中國共產黨人繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來和最高理想前進的永恒主題和力量源泉，要時刻堅守共產黨人的這一精神家園。
一、它是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。中國共產黨從建黨第一天起，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復興作為自己的初心和使命，并堅定篤行，展現出中國共產黨非凡的責任擔當和改寫歷史的非凡氣魄。
二、它是從開天辟地、敢為人先的紅船精神到艱苦奮斗、星火燎原的井岡精神;從堅持真理、勇于修正錯誤的古田精神到艱苦卓絕、一往無前的長征精神，從艱苦奮斗、理論聯系實際的延安精神到謙虛謹慎、戒驕戒躁的西柏坡精神，這些用鮮血和生命鑄就的紅色精神就是中國共產黨人在革命戰(zhàn)爭年代不忘初心、牢記使命的生動詮釋。歷史表明：初心和使命是中國共產黨人身上與生俱來的優(yōu)秀“基因”，成為中國共產黨奪取革命勝利的成功之路。
三、它是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，這份初心與使命，一代又一代的中國共產黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國爭光的大慶精神到團結協作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無私奉獻、樂于助人的雷鋒精神到親民愛民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國建設發(fā)展改革過程中涌現出來的時代精神，不僅將中國共產黨人不屈不撓、開拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊，也將這份初心與使命融入中國共產黨的血脈，凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
四、從歷史和現實充分表明：他是一部中國共產黨的歷史，就是中國共產黨人帶著初心和使命寫成的，初心和使命是我們黨全部理論和實踐的邏輯起點。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的力量源泉。
五、它是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現實需要。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。任何一項偉大事業(yè)要成功，都必須從人民中找到根基，從人民中積聚力量，由人民共同來完成。違背人民意愿，脫離人民支持，任何事業(yè)都會成為無源之水、無本之木，都是不能成功的。黨的十八大以來，習近平總書記對人民群眾是黨的根基方面提出了一系列新思想、新觀點。他在2012年《求是》雜志撰文指出：“密切黨群、干群關系，保持同人民群眾的血肉聯系，始終是我們黨立于不敗之地的根基?！?013年6月，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調：“黨的血脈在人民、力量在人民……得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！痹趹c祝中國共產黨成立95周年大會上，他再次重申“堅信黨的根基在人民”。這些論斷絕不是空洞的政治口號，是決定黨的生死存亡的科學真理。
六、政黨的生命很大程度上取決于支持者、支持率、支持度，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。正所謂“人民齊心，其利斷金”。初心不改，使命在肩，永遠保持全心全意為人民服務的赤子之心，時刻牢記共產黨是人民群眾的政黨，人民群眾是中國共產黨的根基，離開了這個根基，黨就成為無根無基的黨，或者就不再是人民群眾的黨。不忘初心、牢記使命、筑牢根基，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。毫無疑問，掌握執(zhí)政權力、支配執(zhí)政資源，一方面我們黨擁有了為民謀利、為民造福的有利條件，但同時也帶來了以權謀私、背離民意的各種可能。趕赴執(zhí)政之大考，最重要也是最困難的就是黨能否始終不忘初心、牢記使命。
我認為我們黨之所以能實現從小到大、由弱變強，跨過一道又一道溝坎，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，贏得一次又一次輝煌，就是因為從舉旗的那一刻開始，始終不忘初心、牢記使命。正如習近平總書記在帶領中央政治局常委瞻仰中共一大會址時所指出，唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
根據天津市總工會“不忘初心、牢記使命”主題教育辦公室的部署，我參加了7月21日至24日的集中學習;按照學習研討安排，我系統(tǒng)學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《新時代新使命新作為----習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述》等相關內容，圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”12字總要求，在理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率方面取得了階段性成效;在中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等問題上有了進一步的認識。下面圍繞敢于擔當斗爭，永葆對事業(yè)的進取心和嚴守紀律規(guī)矩，永葆對法紀的敬畏心，與大家交流心得體會。
一、堅定理想信念，堅決做到兩個維護。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前仆后繼、英勇奮斗的目標引領和動力源泉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央作出的重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推進新時代黨的建設、保持黨同人民群眾血肉聯系、實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多過去想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性的成就，實現了深層次、根本性變革。這些深刻變化歸根到底是在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，沿著習近平總書記指引的道路，團結奮進、苦干實干的結果。
實事證明，只有中國共產黨才能救中國;只有在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，帶領億萬人民才能取得如此舉世矚目的豐功偉績，進入新時代。做為一名黨員，我要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”;通過學習進一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到永遠不忘初心、繼續(xù)前進。
二、存在的問題。
1.慣性思維比較嚴重。開展工會保障過程中，經常沿用過去的情景來比照目前形勢開展工作，如認為市困難職工幫扶中心利用周一至周五工作時間開展現場幫扶工作，理所當然，合情合理;沒有考慮到現場幫扶救助的人員中有10%左右的人員是在職職工，需要請假利用上班時間到市困難職工幫扶中心申請幫扶救助。
2.創(chuàng)新能力不足。自認為工作近30年，從事工會生活保障工作近20年，對工會保障業(yè)務比較了解，常常因開展的“春送崗位、夏送涼爽、金秋助學、冬送溫暖”已經是工會的品牌工作，全國級建檔困難職工家庭由2016年底14468戶降為目前的1692戶而沾沾自喜。但對落實中國工會十七大報告提出的“扎扎實實解決好職工群眾最困難最憂慮最急迫的實際問題，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及職工群眾”的要求感到無從下手。
3.斗爭意識不強。工作中潛意識存在想把部門同志關系拉近些、關系融洽些的思想，不自覺地把同志關系庸俗化了。工作落實過程中存在以人情面子的軟要求推進工作多，以制度規(guī)定的硬標準抓實責任少，總相信大家可以把問題解決好，總考慮說多了怕打消積極性，久而久之，放松了要求，導致督促落實不到位。
原因分析。
一是沒有將以人民為中心理念真正建立起來樹立起來。工作過程中缺乏從真正服務職工的立場、方便職工的角度考慮問題、謀劃工作，沒有想到在職職工的實際需求和工作中存在的差距與不足;“找差距”說的多，但真正對照自己負責的工作卻存在燈下黑的現象，沒有進行換位思考。
二是缺乏主動深入基層深入職工研究問題解決的意識。往往借口工作繁忙，主動走出機關、走進基層與職工面對面少，與基層干部交流談心少，了解職工所思所想不全面，聽取意見建議不廣泛;缺乏向書本學習、向職工學習、向實踐學習的主動性;對新發(fā)展理念的核心要義沒有學深悟透做實。
三是沒有將從嚴治黨從嚴要求抓在經常落實在日常。黨性原則有所放松，有時認為只要把工作落實了、做好了就可以了，在推進實際工作過程中，往往忽視了講制度管理、講黨性原則，認為按部就班的完成上級部署、既定任務就是好干部，認為一些“細枝末節(jié)”的問題，可以大事化小、一帶而過。特別在干部管理上，認為大家都是成年人，一廂情愿地認為每個人都能管好自己，盡職盡責地完成好工作，存在主觀主義傾向。
三、整改舉措。
按照市委主題教育提出的“閉門抓學習、開門找問題，出門抓整改、上門解難題”對要求，堅持問題和職工需求導向，立即整改落實。
1.強化服務職工理念，及時調整工作方式方法。一是調整工作作息安排，市困難職工幫扶中心每周六加班，開展現場救助工作。二是授權薊州、寧河、寶坻、北辰、西青、津南、武清、東麗、濱海、大港油田、天鐵等偏遠地區(qū)工會，配備工作人員，按照標準就地審核、就近開展幫扶救助。三是提高現場救助標準，將最低300元提高到400元，加大救助力度，上限1000元標準不變;從8月1日起實施。
2.強化服務意識，勇于擔當盡責。樹牢根本宗旨，強化以人民為中心的理念，強化全心全意為人民服務的宗旨，時刻提醒自己牢記工會事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分，工會是黨的群眾工作部，要堅持黨的事業(yè)第一、職工利益為重;真正做到想職工之所想、辦職工之所需、解職工之所難;本著不怕職工占便宜的原則，進一步做好包括職工關愛慰問、大病救助、困難職工幫扶等各項普惠服務工作的落實。
3.強化從嚴管理，勇于刀刃向內。發(fā)揚斗爭精神，堅持嚴字當頭、嚴字當先，充分運用“四種形態(tài)”，加強干部的教育與管理;帶頭轉變作風，帶頭克服“慵懶散浮拖”，嚴厲整治“不作為、慢作為、亂作為”和慵懶散浮拖行為，努力營造風清氣正、團結拼搏、苦干實干的良好氛圍。加強對幫扶資金的管理和使用，強化防范風險防控，筑牢廉政底線，時刻提醒自己做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，做到自重、自省、慎獨、慎微，真正做到一塵不染，一身正氣，進一步提高服務職工的能力和水平。
“不忘初心，牢記使命”，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現實需要，是答好新時代考卷的必然要求。在財政部統(tǒng)一部署和局黨組的精心組織下，我們對“不忘初心，牢記使命”進行了一系列的主題教育活動，充分理解了“初心”和“使命”的真正內涵和意義，進一步強化了“四個意識”，堅定“四個自信”。
悟初心明使命。習總書記在黨的十九大中提出“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢”。我黨的初心，是為人民服務的初心，我黨的使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力，也是我們共產黨人的出發(fā)點和歸宿。作為財政戰(zhàn)線的共產黨員，就應當時刻懷著入黨宣誓時心潮澎湃的干勁和無比堅定的信念投入到現階段的財稅體制改革第一線的工作中去，思想上聽黨的指揮，工作上走黨的路線，生活中守黨的紀律。我們的初心和使命，就是緊跟黨的步伐，做好財稅監(jiān)管工作，服務體制改革，立足本職，全力以赴。
守初心立使命。習總書記說過，只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產黨永遠年輕。也唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，贏得民心，在當前復雜的國際形勢中堅定步伐，一往無前，帶領中華兒女走向民族復興。守住初心，就要加強黨的建設，從個人的主動思想學習提升，到基層黨組織的有序開展各項主題教育活動，從工作中將黨的建設融入其中，到生活中黨員時刻學習和實踐黨的優(yōu)良作風和使命。財政干部的黨員更是要明確財政工作首先是黨的工作，全部財政工作以黨的思想為指導，以黨的路線為方向，以服務人民，民族復興為最終使命。我們當前的最主要的工作就是在黨的指揮和部黨組的統(tǒng)一部署下，打好脫貧攻堅和減稅降費政策措施落實的監(jiān)管調研工作，推動政策落實，反映實情，提供有效意見建議。
踐初心擔使命?！安煌跣模斡浭姑敝卦谯`行初心，擔當使命?；厥孜尹h98年來的不畏艱難、永不懈怠的奮斗精神，每一次在重大困難和危機面前，都是無數的黨員干部毫不動搖、挺身而出、勇于擔當、堅定奮斗地走出來，帶領全國人民打了一個又一個勝仗，直到有了現在繁榮昌盛，讓世界刮目相看的新中國。然而，我國現階段仍然處于社會主義初級階段，與發(fā)達國家還有較大差異，特別是近期的國際形勢對我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，我們只有統(tǒng)一在以習總書記為中心的黨中央下，摒棄個人利益與得失，將我們的初心和使命時刻擺在思想、工作和生活的前面，上下一心，全力以赴，為減稅降費政策措施的落實做好監(jiān)督和調研，切實減輕企業(yè)負擔，為地方財政的收支做好監(jiān)控，防范債務風險。
金秋十月，陽光明媚。在這金色的秋風吹熟了金色的果實、金色的麥穗曳醒了金色的記憶的日子里，我們在和風的輕拂下，拾起行囊，踏上了紅色之旅，前往浙江嘉興和上海追尋和傳承我們共產黨人的初心。
“兩千年歷史看西安，一千年歷史看北京，一百年歷史看上?！保虾?，這個近現代中國的“縮影”，留下了太多悲催的記憶。曾幾何時?華人與狗不得入內!曾幾何時，洋人霸占土地、設置租界，在我們的國土上橫行!曾幾何時，血戰(zhàn)淞滬，百姓蒙難，民不聊生!
“地美多俊木，水秀育英才”。嘉興，這座美麗的城市，在國破家亡、民族危難的關鍵時刻，留下了濃墨重彩的一筆!
1921年7月，中國共產黨第一次代表大會在上海召開，后因遭受法租界巡捕房的襲擾而被迫中斷，轉移到嘉興南湖的一艘畫舫上舉行。
正是這艘紅船，誕生了黨的第一個綱領!
正是這艘紅船，產生了黨的第一個決議!
正是這艘紅船，產生了黨的領導機構——中央局!
正是這艘紅船，中國共產黨誕生了!
中國革命從此揚帆起航!
中國革命從此煥然一新!
那么，到底什么是我們共產黨人的初心?
那就是——。
開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神!
堅定理想、百折不撓的奮斗精神!
立黨為公、忠誠為民的奉獻精神!
正是這個初心!這個精神!帶領我們一代一代拼搏前進!從水深火熱之中，救民族于危難!并鞭策我們一路前行，改革開放，在短短建國幾十年的時間里，我們用我們的智慧、我們的堅韌、我們的汗水、我們的自信建設起了強大的祖國，并即將迎來中華民族的偉大復興!
今天，我們“上天攬月、下海捉鱉”!
今天，大國重器如雨后春筍般破土而出!
今天，再也沒有誰敢隨隨便便欺負我們;再也沒有誰敢侵略我們!再也沒有“華人與狗不得入內”!
追尋紅色記憶，讓我想起——以毛澤東為首的老一輩無產階級革命家嘔心瀝血、大公無私!
追尋紅色記憶，讓我想起——千千萬萬的革命志士為了祖國拋頭顱、灑熱血!
追尋紅色記憶，讓我想起——那一百年的屈辱史無時無刻不在告誡我們落后就要挨打!
在這紅色的旅途中，每看完一個展館，聆聽完一段歷史，那血與火的畫面似乎就在眼前，不禁潸然淚下!
唯有“不忘初心，牢記使命”，唯有“砥礪奮進、繼續(xù)前行”，才能告慰歷史、告慰前輩、告慰英靈!
我想，這當是吾輩之職責所在!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在傳承的路上，新一代中國人正昂首闊步，奮勇前行!
作為黨員，學習榜樣，提高正氣，獻給黨和人民無限的忠誠，勇敢地負責工作，勇敢地做，不忘初心，記住使命，建立工作，創(chuàng)造新時代的新作品，成為時代的先驅。
習總書記在黨的十九大上向全黨發(fā)出了不忘初心，記住使命的偉大呼吁。中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興。這一初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為黨員，必須實際行動實踐黨的宗旨，把共產黨人的初心和使命作為一生的信仰，記住心，堅決保護！
不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命的人民尋求幸福，為民族尋求復興，負責任。不忘初心，忠于黨，忠于黨，不僅是共產黨員堅定信念的精神支柱，也是實現夢想的必要素質。記住使命，要努力奮斗，忍受痛苦，忍受考驗，要有堅定的進取意志，保持樂觀的精神面貌廉潔奉公，為黨履行責任。
回顧中國革命戰(zhàn)爭時代，有數千萬共產黨員和革命先烈，他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)，為了辛苦大眾的家庭主義，他們總是記住黨的宗旨，堅定中國共產黨的領導，用鮮血寫下時代先驅的戰(zhàn)歌，用生命表現時代先驅的風貌。
建國以來，有數千萬共產黨員，他們?yōu)榱私ㄔO社會主義，為了祖國的強大，他們不忘初心，記住使命，用實際行動實踐黨的宗旨，為祖國的建設事業(yè)獻上寶貴的生命，他們以平凡的事業(yè)樹立了時代先驅的輝煌形象。
現在我們黨已經過了98個春秋。98年來，我們黨時刻刻銘記初心，艱苦探索不懈奮斗，付出巨大的犧牲，戰(zhàn)勝千難萬險，團結帶領全國各族人民從勝利走向新的勝利，從輝煌走向新的輝煌，過上幸福安康的美好生活，迎來中華民族偉大復興的光明前景。所有的勝利都是中國共產黨人承擔歷史使命，勇敢地成為時代先驅的真實寫照，所有的輝煌都是中國共產黨團結引領全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的輝煌。
成為時代的先驅不是喊叫，而是拼命做。實現兩個百年目標，實現中華民族偉大復興中國夢想，黨群合作，需要同舟共濟，克服前進道路的種類、種類障礙。
一要堅定理想信念不動搖。作為黨員，要深入理解共產主義遠大理想的堅定信仰者和中國特色社會主義信念的忠實實踐者，深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，深入開展不忘初心，牢記使命主題教育，學習黨章作為終身必修課，真正使黨章內化為心外化。
三要積極融入社會服務。習總書記說:人民對美好生活的憧憬是我們的奮斗目標。黨的基礎是人民，血脈是人民，力量是人民。服務社會是為人民服務。我們黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，真誠為人民謀求幸福的人民大眾深厚的感情，奮發(fā)有為，用自己的努力和責任，實踐創(chuàng)新，記住宗旨，記住心系大眾，為大眾解決煩惱。
作為黨員，要緊緊圍繞主題教育，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分認識4個緊急需求，記住12個字總要求，抓住5個具體目標，掌握4個重點措施，充分表現黨的先進性、純潔性，積極工作，創(chuàng)造第一，在大眾中樹立形象，樹立榜樣，成為新時代的先驅。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認真學習黨史、新中國史，除了開闊視野，增長自身學識，更重要的是通過對黨史、新中國史的了解，進一步增強對中國共產黨的初心與使命的認識，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認識到中國共產黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經歷了無數風雨，戰(zhàn)勝無數困難，取得了中國歷史上前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國，更是中國歷史上開天辟地的一件大事。學習黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時期面臨的復雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價值值得去挖掘，從中汲取豐富的營養(yǎng)，更能進一步增強作為中國共產黨黨員的自豪感與榮譽感。
新中國建立70年，在歷史長河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國幾千年從未有過的輝煌。一部新中國史，是全體中國人民在黨的領導下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個個不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷史上的傳奇史詩。黨員干部學習新中國史要同黨史結合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進一步理解只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國的深刻，進一步明白在黨的領導下實現中華民族偉大復興的重大歷史意義。
黨員干部學習黨史、新中國史，目的在于學以致用，結合當前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對黨史，新中國史更要細細品讀，反復領悟，真學深學，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
十九大報告提出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。把學習十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學工作中，根據新時代的要求，為國家和社會作出自己應有的貢獻。
習總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數學家華羅庚，正是小學時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數學的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學的底蘊。
作為一名共產黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產生了一種前所未有的強烈的使命感和責任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風，這才是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學理念，為學生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學生解決生活上或學習上的困難，在平時教學和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。
其次，積累學習，及時更新教育理念。要努力做一個有現代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學中，培養(yǎng)學習的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導好每一位學生。同時，要因材施教，鼓勵學生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責任和義務。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領導放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型教師,合格的教師。
教師學習不忘初心教育心得體會篇七
20xx年3月29日，吉林毓文中學文綜黨支部在毓才樓四樓召開“。
兩學一做。
”學習教育會議，會議主要內容是學習“兩學一做”相關內容，通過學習，我收獲頗豐，現將學習心得匯報如下。在“兩學一做”學習過程中，我深有感觸的一點就是，目前黨員教師隊伍中的大多數同志有著比較強烈的理想信念，他們依然在不斷的追求身為一名黨員教師的自我價值與社會價值，這是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，現階段的一些黨員教師，出現了缺乏共產主義信仰，對建設中國特色社會主義缺乏信心的情況，他們精神世界比較空虛，難以找到身為黨員教師的價值與信仰，并不熱衷于教書育人。這對于我這樣一名剛剛入職的青年教師黨員來說，有著非常大的觸動。陶行知老先生曾說過：“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。”作為一名黨員教師，培養(yǎng)具有高度社會責任感、高素質、高智能的新世紀的人才是我們的天職，學生的進步就是我們的成功。教書育人，是我們的人生。
座右銘。
在教育教學實踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進的教育理念和扎實的教學功底，更重要的是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻，熱愛學生，理解學生，真正成為學生的良師益友。
黨規(guī)為基本要求，進一步樹立清風正氣，更加嚴格的遵守政治紀律政治規(guī)矩。身為一名黨員教師不可或缺的就是高度的政治敏銳感與政治覺悟性，所以，在今后的教師生涯中，我一定要不忘初心，扎扎實實的做一名優(yōu)秀的黨員教師。
古人云：“不積跬步，無以致千里;不積細流，無以成江海?！秉h員教師只有寵辱不驚，扎下身子從小事做起，從點滴做起，勿以事小而不謀，勿以事瑣而不為，發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的精神，才能做出一番業(yè)績來。一要對自己認得清，正確地認識自己，關鍵是要敢于自我剖析、自我批評，能夠經常地自省、自責，品德就會愈高尚，人格就愈顯偉大，我們要加強修養(yǎng)，提高素質，必須在這方面下功夫。二要對工作干得實，要知實情，說實話，想實招，求實效。堅持干一件事情就要成功一件事情，養(yǎng)成一絲不茍、腳踏實地的好習慣。三要對重擔挑得起。要發(fā)揚老黃牛精神，經受住考驗，勇于挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以儉為榮，以苦為樂，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
最后，我想說的就是，在未來的道路上，我一定會不忘初心，堅定信仰，踏踏實實的走出一條屬于自己的黨員教師之路!
指出：“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進?！薄安煌跣?、繼續(xù)前進”是在紀念中國共產黨成立95周年大會上的講話的一條主線。
在講到第六個“不忘初心、繼續(xù)前進”時，指出：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進?！薄安煌跣摹本褪遣灰洝盀楹谓h和為誰建黨”，體現了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。
立黨為公、執(zhí)政為民是治國理政思想的核心和一貫主張。早在20xx年9月，在中央黨校秋季開學典禮上的講話《關于新中國60年黨的建設的幾點思考》中指出，中國共產黨必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民。20xx年3月，黨中央領導集體完成新老交替后不久，明確宣布：“中國共產黨是領導和團結全國各族人民建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的核心力量，肩負著歷史重任，經受著時代考驗，必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民”。
“公”指的是國家、民族;所謂立黨為公，就是以國家和民族的興旺為己任，心系國家安危和民族的命運，而非謀一黨之私;“民”指的是人民，所謂執(zhí)政為民，就是全心全意為人民服務，而非謀一己之私。說，打鐵還需自身硬?！白陨碛病笔紫仁恰坝病痹凇傲Ⅻh為公，執(zhí)政為民”的本質上。如果本質變了、被顛覆了，那么一切“硬”都無從談起。20xx年10月，在黨的xx屆五中全會第二次全體會議上，引用中國傳統(tǒng)文化中“治天下也，必先公，公則天下平矣”，“天地之大，黎元為先”治國思想，再一次表明中國共產黨必須堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念。
西方學者亨廷頓曾說：“如果政府制度只代表利益集團的利益，只代表社會組織的利益，那么政府行為就只有局部的合法性，而不可能有普遍的合法性?！敝袊伯a黨執(zhí)政的合法地位是人民賦予的，以人民為執(zhí)政的社會基礎，代表著最廣大人民群眾的根本利益。“衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨”。20xx年2月，在索契冬奧會接受俄羅斯電視臺專訪時莊嚴宣布：“中國共產黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任?！?/p>
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教師學習不忘初心教育心得體會篇八
自黨史學習教育以來，xx縣人大常委會黨組及人大機關注重“歷史結合現實學、理論聯系實際學”，強調把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，確保學習教育往深里走、往實處落。
堅持目標導向，認真謀劃，學習教育起好步。
自4月30日區(qū)委召開區(qū)黨史學習教育領導小組暨工作推進會議后，區(qū)人大常委會黨組迅速行動，結合自身實際，堅持統(tǒng)籌黨組及人大機關學習教育，全力推動黨史學習教育高標準謀劃，高質量推進，著力起好步開好局。
區(qū)人大常委會黨組把黨史學習教育作為探索不忘初心、牢記使命長效機制xx的重要內容和人大助推全面跨越式高質量發(fā)展的思想基礎，全面梳理分析重點任務，制定推進工作。
方案。
和配套工作清單，全面部署學習要求。堅持求實求新，立足人大自身特點，從內容上，將學習習近平總書記關于人民代表大會制度的重要思想理論、人民代表大會制度的歷史與發(fā)展融入黨史學習教育推進。
方案。
制定人大黨史學習教育特色菜單。從組織上把區(qū)人大常委會黨組、機關黨組和機關黨支部三級黨組織黨史學習教育分類分層、有機結合、統(tǒng)籌安排、協同推進凝聚人大黨史學習教育的合力。
堅持內容導向，分類學習，學深悟透明方向。
抓好常態(tài)化學習教育。結合建立不忘初心、牢記使命的制度，鞏固深化主題教育重點措施，堅持集中學習與自學相結合，組織全體黨員干部學習閱看《中國共產黨的九十年》《新中國70年》《中國傳奇：從特區(qū)到自貿區(qū)》《中國新覺醒》等“黨史”用書，常態(tài)化抓好黨史學習教育。
緊盯關鍵性時間節(jié)點。在十三屆全國人大三次會議期間，組織觀看開幕式、學習“兩會”精神，進一步堅定使命擔當，增強做好人大工作的責任感使命感。同時，邀請區(qū)委講師團魯家峰老師作《重溫關于正確處理人民內部矛盾的問題把握新時代主要矛盾轉換》專題講座，進一步認識正確處理人民內部矛盾，深入植根履職為民的人大擔當。
用好多樣化學習載體。依托xx黨員干部現代遠程教育平臺、學習強國、“綠色xx”“xx黨建”微信公眾號等線上平臺，加強線上線下聯動學習，為黨員干部黨史學習教育提供更多選擇;組織觀看《中國共產黨的創(chuàng)立》教學視頻片，了解中國共產黨成立及其歷史意義，堅定共產主義信念，堅守中國共產黨人初心。
堅持效果導向，學以致用，身體力行促實干。
為推進學做結合、以學促做，區(qū)人大常委會黨組及機關致力以黨史學習教育驅動發(fā)展新征程，聚焦提升人大代表、人大干部履職擔當的精氣神，在堅持人民至上理念、不斷提升人民群眾幸福感和滿意度的工作實踐中積極用力做功。
在知史明志中恪守人民情懷。黨史學習教育以來，充分發(fā)揮人大代表來自人民、植根人民的優(yōu)勢，不斷暢通人民訴求表達渠道，筑牢密切聯系群眾的橋梁，深化“全過程民主”實踐。積極開展常委會組成人員走訪聯系區(qū)人大代表和區(qū)人大代表聯系人民群眾活動，組織市、區(qū)人大代表181人次分赴51個社區(qū)聯絡點集中聯系人民群眾923人次，引導代表積極投身疫情防控、復工復產、生活垃圾分類督查、街鎮(zhèn)掛圖作戰(zhàn)項目測評等重點工作，收集意見建議110多條，并經梳理匯總形成專題報告，報區(qū)委、送區(qū)政府及相關職能部門，充分有效表達民意，推動相關問題解決。
在知史勵行中堅持。
創(chuàng)新。
發(fā)展。區(qū)人大常委會黨組及機關注重把加強制度xx作為推動地方人大工作的重要舉措，并積極實踐，大膽探索。在回顧總結以往人大工作、特別是本屆人大工作實踐和履職經驗的基礎上，以學習貫徹習近平總書記關于人民代表大會制度的重要思想理論為指導，對照新時代人大工作新要求，一攬子修正完善常委會及相關委室14項工作制度，不斷提升人大工作的科學化規(guī)范化制度化水平。
在知史鑒行中發(fā)揚務實作風。區(qū)人大常委會黨組及機關堅持把調查研究工作放在重要位置，聚焦本區(qū)“十四五”期間具有全局和長遠影響的重大問題、制約改革發(fā)展的難點問題、人民群眾關心的熱點問題，以及統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展的瓶頸短板問題，開展“促進更充分更高質量就業(yè)”“持續(xù)放大進博會效應和青東聯動發(fā)展”“優(yōu)化營商環(huán)境”等7項專題調研，并邀請市人大常委會法工委主要領導為全體常委會組成人員解讀《xx省優(yōu)化營商環(huán)境條例》，為專題調研扎實深入開展打好基礎。同時，廣泛動員人大代表、社會公眾共同參與，進一步凝聚共識，匯集智慧，為區(qū)委決策和區(qū)政府編制“十四五”規(guī)劃提供參考。
教師學習不忘初心教育心得體會篇九
回顧歷史不忘初心教師，要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，分享。
7月1日，在建黨95周年大會上告誡全黨“不忘初心，繼續(xù)前進”，要求全黨永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。特別強調：一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
教育人要以“踐行教育精神永遠在路上”的精神，“不忘初心，繼續(xù)前進”，始終銘記教師的定位和要求，努力適應社會發(fā)展新形勢、迎接教育工作新任務、執(zhí)行黨和政府新要求、順應人民群眾新期盼，以更高的使命擔當和更高的事業(yè)追求獻身教育，為打造教育強國奠定堅實基礎。
第一，不忘初心，就要有傳承歷史的擔當。韓愈《師說》有言：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為教師，首要任務是傳道。什么是道?就是國家和民族的厚重歷史、優(yōu)秀文化、意識形態(tài)。教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，無論在任何場合，尤其是課堂上，絕不允許散布違背黨的重大方針的厥詞，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。中央電視臺原主持人畢福劍，在私人聚會場合抵毀黨和國家領導人的形象，其教訓不可謂不深刻。尤其是在國際形勢紛繁復雜的當今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，做到耳聰目明，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質人才。并通過“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會，使中華民族的悠久歷史和燦爛文化薪火相傳，入腦入心。
第二，不忘初心，就要有為人師表的形象。教師就是學生的榜樣，一舉手一投足、一言一行作用于學生心靈，對塑造學生的性格和品質都將產生直接影響。教師如果行為不端，至少會造成三個方面的影響，一是影響自己的圣潔形象，二是影響學生的健康成長甚至“三觀”的形成，三是影響國家教育整體形象。因此，大家要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生;二要做教書育人的楷模。以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩?，把握好人生方向，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。自覺培養(yǎng)和塑造健康高雅的愛好，自覺抵制不文明行為，遠離賭博、毒品、酒駕等違紀違法行為，以良好的師風影響班風、端正校風，用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生。
第三，不忘初心，就要有立德樹人的使命。教師是立教之本、興教之源?？鬃釉唬陨砹⒔蹋瑸槿藥煴恚褪钦f，教師不僅要教好書，更要育好人，這是廣大教師的天職。因此，教師不是“教書匠”，而是“工程師”，要始終堅持立德樹人。堅持立德樹人，就要教育學生守法明禮。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣。堅持立德樹人，就要培育學生科學精神。要堅持以現代文化為引領，大力傳播現代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學生意志品質。要著力培養(yǎng)學生懷揣夢想、堅守夢想、追逐夢想的良好品質，始終把熱愛祖國、忠于祖國、報效祖國作為自己的畢生追求，以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為己任，做胸懷遠大志向的時代先鋒。
第四，不忘初心，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。國家、社會、家長可能記不住一所學校的校長，但一定知道有名氣的教師，魏書生、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等家喻戶曉的全國名師，都是從業(yè)以后勤于鉆研、善于鉆研，從一位普通教師成長起來的。要想成為教育行家，甚至教育專家，首先，要做到學無止境。要樹立終身學習理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教學方法和手段，增強教書育人的本領，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣開啟學生的智慧之門。其次，要注重學術研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學術研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學、提高效率。每一位教師，都應該把教育教學的問題當課題，把教學研究當作一種學習、一種引領，不斷解決課程實施中、課堂教學中、課改實踐中出現的各種問題，通過總結反思、梳理提煉，多出成果。再次，要堅持聚焦課堂。課堂是提高質量的主陣地，廣大教師要牢固樹立“成功教育在課堂、個人價值在課堂”的教育理念，把功夫用在課前，充分備課;把精力用在課內，把成效用在課外，全身心聚焦課堂，做到因材施教、分類施教，善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，著力打造有效課堂、高效課堂、卓越課堂，有效提高教育質量。
華中師范大學政治學研究院教授袁方成表示，習在講話中反復提到全黨要“不忘初心、繼續(xù)前進”，體現了黨對于當前世界和中國發(fā)展格局和潮流的深刻思考，體現了一個負責任的大國執(zhí)政黨所具有的危機感、使命感和責任感。
面對復雜的世情、國情、民情和黨情，習在講話中展現了經過近百年歷程的黨，圍繞著奮斗目標所具有的宏觀的視野、理性的分析、冷靜的判斷、執(zhí)著的信念、堅韌的品質和蓬勃的生機。而堅持理想目標、堅持理論創(chuàng)新、堅持戰(zhàn)略推進、堅持改革開放、堅持從嚴治黨，這些都成為黨領導人民繼續(xù)開創(chuàng)民族復興偉業(yè)的強大動力。
袁方成認為，立于中華民族偉大復興的高度，“不忘初心、繼續(xù)前進”是面向全黨堅定信心和決心、統(tǒng)一思想和步伐的鞭策和鼓勵，也是面向全國人民和全世界作出的莊嚴而神圣的時代承諾。
“不忘初心、繼續(xù)前進”是對“毛澤東命題”的響亮回應，也是全黨堅定信念、宗旨和目標的有力證明。
1949年3月23日上午，黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛澤東同志說：“今天是進京趕考的日子?！?/p>
難奮進，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途和命運，獲得了舉世矚目的偉大成就，并影響著世界發(fā)展的進程和格局。
袁方成表示，習強調“不忘初心、繼續(xù)前進”，不僅是對“毛澤東命題”的響亮回應，也是全黨堅定信念、宗旨和目標的有力證明。
中共中央辦公廳7月2日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。
通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面回顧了我們黨95年來團結帶領全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發(fā)展的規(guī)律性認識，深刻闡明了我們黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內外問題的原則立場，以不忘初心、繼續(xù)前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰(zhàn)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、加強和改善黨的領導、加強自身建設的要求，科學展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。認真學習貫徹“七一”重要講話精神，對團結動員全黨全國各族人民在以同志為的黨中央領導下，滿懷信心為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗具有重大理論意義和現實意義。
通知強調，要把學習講話同學習黨的理論特別是系列重要講話精神結合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續(xù)前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學習中國近代以來的歷史，學習黨史、中華人民共和國史、改革開放史結合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐難題結合起來，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局;同加強和改進黨的建設結合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心;同各地區(qū)各部門的具體實際結合起來，貫穿“。
兩學一做。
”學習教育全過程，增強學習效果。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十
教師作為教育的先驅。
學習。
““有什么感想，下面是unjs整理的關于教師“。
范文附具體內容，歡迎閱讀!
我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員
為何要開展“”教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發(fā)展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導干部如何作為?，F在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按。
制度。
”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
抓好“”學習教育是頭等大事。要抓實“學”這個基礎，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中;抓實“做”這個關鍵，強化紀律和規(guī)矩意識，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在決勝全面小康上奮發(fā)有為。
農村黨建是基層黨建的基礎，農村黨員是全黨的“細胞”。整體強不強關鍵在于“細胞”健不健康，有沒有活力。當前，農村黨組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強最根本的原因就是農村黨員對黨章、黨規(guī)學習不足，缺了精神之“鈣，忘記了“黨員”這一身份。
我認為，要全面提升農村基層組織的戰(zhàn)斗力，實現后發(fā)趕超同步小康，必須要抓好“”，激發(fā)“細胞”活力，引導廣大農村黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。使之通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。
開展“”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。下面應屆畢業(yè)生網小編就來為大家詳細介紹具體內容吧!
1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨牢記黨員義務和權利引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章堅定理想信念對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)學習黨的歷史學習革命先輩和先進典型從、薄熙來、、、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓肅清惡劣影響發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用引導黨員牢記黨規(guī)黨紀牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風樹立崇高道德追求養(yǎng)成紀律自覺守住為人、做事的基準和底線。
《教師“心得體會》(https://)。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十一
段落1：引言（200字）。
教師是一份光榮而神圣的職業(yè)，承擔著培養(yǎng)下一代的重任。不忘初心，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責任感是每個教師的使命。作為一名教師，我也深有感觸。多年來，我一直努力保持初心，從中汲取力量與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的心得體會。
段落2：激發(fā)學生自主學習的興趣（250字）。
作為一名教師，我的首要任務之一是激發(fā)學生的學習興趣。為了實現這個目標，我常常采取多種方法以吸引學生的注意力。例如，我會運用豐富的教學手段，如故事講解、互動探討和實地考察，以幫助學生將枯燥的知識與生活經驗聯系起來。同時，我也注重培養(yǎng)學生的思辨能力和獨立思考的習慣，讓他們在學習的過程中主動思考、積極探索。我相信，只有學生真正感受到學習的樂趣，他們才會對知識產生持久的熱情，并堅持不懈地追求進步。
段落3：以身作則塑造良好的品德（250字）。
教師的工作不僅僅是傳授知識，更是對學生進行道德素質的教育和引領。作為一名教師，我深刻認識到自己的行為影響著學生。因此，我在日常生活中致力于以身作則，樹立良好的榜樣。我盡量做到公正、誠實、勤奮，讓學生在我身上看到一個勤奮上進、樂于奉獻的典范。此外，我還積極倡導并組織學生參與公益活動，通過實踐鍛煉他們的社會責任感和關愛他人的品質。幫助學生樹立正確的價值觀，是我不忘初心的重要體現。
段落4：傾聽學生的需求并個性化教學（250字）。
每個學生都是獨一無二的，他們有著不同的興趣、能力和學習方式。作為一名教師，了解學生的需求，為他們提供個性化的教學是重要的。為此，我常常與學生進行互動對話，傾聽他們的想法和困惑。我根據學生的差異性制定教學計劃，使每個學生都能夠在自己的學習節(jié)奏上取得進步。我鼓勵學生參與活動、提出問題，并及時給予激勵和反饋，讓他們感受到自己的存在和進步。通過個性化教學，我相信每個學生都能夠發(fā)揮自己的潛能，實現個人的成長與發(fā)展。
段落5：堅守初心彰顯教師的使命（250字）。
教師是人類靈魂的工程師，我們肩負著培養(yǎng)擔當社會責任的新一代的責任。為了更好地呵護孩子們成長，我堅守初心，始終將教育事業(yè)放在首位。我努力爭取自我提升，通過專業(yè)培訓、教學研討和經驗交流，不斷更新自己的知識和教育理念。在教學過程中，我盡量借助現代技術手段，提高教學質量和效率。我愿意為學生成長付出更多的時間和精力，無論是在班級內外，我都積極參與各種活動，與學生建立真摯的師生關系。作為一名教師，我會一直堅持初心，用心去教育和培養(yǎng)學生，為他們的未來貢獻自己的力量。
總結（100字）。
作為一名教師，始終保持初心對于我來說是至關重要的。通過激發(fā)學生學習興趣、塑造良好品德、個性化教學和秉持教師的使命，我堅信在教育的道路上，我會變得更加專業(yè)和有能力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)和學生的成長貢獻自己的力量，不忘初心，永遠熱愛教育。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十二
從20__年考入教師隊伍，如今已有9個年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認為教育應該是育人為本，育人應該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳的前輩，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學知識。只有在知識上，思想上有了開放進取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。現如今，科技快速發(fā)展，社會也不斷在進步，所以我們教育要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會傳播科學，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅守在自己的崗位上，扶去那社會的糟粕，還學生一份正確的價值觀、人生觀。
常懷一顆愛心對待每一位學生。孩子們是祖國的未來，作為教師，要關愛每一位學生，因為“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育是人與人之間傳遞愛的過程，教師有愛，學生才有愛。愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師才是有愛的教師;拼搏進取、積極奮進的學生才是有愛的學生;我們要關注每一個孩子，愛護每一個生命，育人為本、因材施教，讓每個學生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識，才能開啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十三
科學認識和把握我們黨治國理政的規(guī)律。
堅持和完善我們黨的事業(yè)的人民性政治取向。
從黨風廉政建設來說，要通過全面從嚴治黨，切實解決黨風問題、黨同人民群眾的聯系問題，這是關系黨生死存亡的問題。密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是黨執(zhí)政以后的最大危險。因此，必須堅持政治建設、思想建設、制度建設、廉政建設等多管齊下，切實解決黨內存在的脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾、忽視群眾的問題，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。必須從思想和制度等多方面入手，堅決反對腐敗，自覺同特權思想和特權現象進行斗爭，堅決不允許既得利益集團的存在。要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，引導廣大黨員干部保持為民務實清廉的政治本色，清白為官、干凈做事、老實做人。唯此，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十四
第一段：引言（約200字）。
教育是社會進步的基石，教師是承擔著培育下一代責任的人。作為一名教師，我始終保持著對教育的初心，堅持不懈地努力著。多年來，我從教育中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些關于“不忘初心”的教育心得體會，希望能對同行們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確目標與使命（約200字）。
作為教育工作者，我們首先要明確自己的目標和使命。教育的最終目的是培養(yǎng)學生全面發(fā)展和實現人生價值，因此我們要時刻關注學生的成長與發(fā)展，以學生的需求為中心，全心全力地為學生提供教育服務。記得有一次，一個學生找到我，感謝我對他們的鼓勵和教導，這讓我深感工作的重要性和意義。明確目標與使命，我們才能不忘初心，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
第三段：注重專業(yè)素養(yǎng)的提升（約200字）。
教育是一門綜合性的學科，我們需要具備豐富的知識儲備和教學技能。通過持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地為學生服務。我深知，只有不斷學習和實踐，才能更好地適應教學的變化和學生的需求。因此，我積極參加各種教育培訓和學習研討會，不斷拓寬自己的視野和增強自己的能力。通過專業(yè)素養(yǎng)的提升，我們能更好地回歸到教育的初心，為學生鋪就一條通往成功的道路。
第四段：發(fā)現并關注學生的優(yōu)勢與需求（約200字）。
每個學生都有自己獨特的優(yōu)勢和需求，作為教師，我們要發(fā)現并關注他們。在教學中，我會耐心地觀察學生的表現和反應，及時調整教學策略和方法，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢，同時關注和滿足他們的需求。我記得有一位學生非常喜歡繪畫，但在其他學科上并不出色。針對他的優(yōu)勢，我設計了一些與繪畫有關的教學活動，讓他在學習中保持積極性和興趣。通過關注學生的優(yōu)勢和需求，我們能夠更好地指導他們，激發(fā)他們的潛能。
第五段：激發(fā)學生的潛能與自信（約200字）。
每個人都有無限的潛能，我們的任務是激發(fā)學生的潛能并幫助他們樹立自信。在教學過程中，我經常鼓勵學生勇敢嘗試并相信自己的能力。我認為激發(fā)學生的潛能和自信是教師的一項重要工作。我記得有一次，一個內向的學生在班級活動中主動發(fā)言，并取得了很好的成績，這讓我深感教育的意義和力量。通過激發(fā)學生的潛能和自信，我們能夠幫助他們獲得成功，并成為一個對社會有貢獻的人。
結尾（約200字）。
教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，只有保持初心、不斷提升自己，才能更好地為學生服務。通過關注學生的優(yōu)勢與需求，激發(fā)他們的潛能與自信，我們能夠為他們打開成功之門。不忘初心，教育心得體會告訴我，每一位教育工作者都應該懷揣著對教育的熱愛，并不斷努力地創(chuàng)造更有意義和價值的教育。希望能與所有同行一起，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十五
“不忘初心、牢記使命”主題教育的核心就是：守初心，擔使命，找差距、抓落實。在我行舉辦的“不忘初心，牢記使命”主題教育報告會上，我認真聽取了柘城縣委黨校黨總支書記、副校長、高級講師楊紅星所作的《高舉新旗幟，闊步新時代》的主題報告，使我對守初心，擔使命，找差距、抓落實有了更深刻的認識。
一、守初心就是要牢記入黨誓詞，時刻銘記為什么要入黨?入黨之后怎么辦?我是1996年加入中國共產黨的，20多年來，時刻服從黨組織的安排，2020年12月，我入職柘城黃淮村鎮(zhèn)銀行后，先是擔任慈圣支行負責人，面對正在籌備中的慈圣支行不通水、不通電的辦公條件，我與支行員工一起，積極協調，并向總行匯報。最后確保了慈圣支行的順利如期開業(yè)。慈圣支行開業(yè)一年半來，各項存款達7000多萬元，累計發(fā)放支農支小貸款259筆，金額2909萬元，戶均11.2萬元。2020年7月，總行決定由我兼任總行辦公室主任，我毅然決然接受了組織安排，一手抓慈圣支行的業(yè)務經營，一手抓總行辦公室的各項工作，統(tǒng)籌兼顧兩個部門。一年來，總行辦公室的工作得到了理順和強化，先后在各級新聞媒體發(fā)稿40余篇，推出微信公眾號58期230余篇文章，制作了《三周年行慶宣傳片》，持續(xù)開展了員工業(yè)務技能培訓，開展了合規(guī)經營警示教育、學習睢縣德商村鎮(zhèn)銀行胡堂支行、存貸款營銷先進典型三場巡回報告等等。這些成績的取得是在總行黨支部的正確領導下，慈圣支行和辦公室全體員工共同努力的結果。我認為：守初心，就是要守住入黨初心，把黨的事業(yè)、把村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展根植于自己的心中。
二、擔使命就是要以高度的責任意識扛起自己的工作職責。既然入職到了柘城黃淮村鎮(zhèn)銀行，就要服從黨組織的安排，并把組織安排的工作踏踏實實的做好，以高度的責任意識扛起自己的工作職責。作為一名共產黨員，要勇于擔當，樂于擔當，善于擔當。我作為慈圣支行的負責人，最大的擔當就是為慈圣五萬父老鄉(xiāng)親提供更加優(yōu)質高效的金融服務，扛起支農支小的責任，托起慈圣父老鄉(xiāng)親鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的夢想。同時，我作為總行辦公室主任，最大的擔當就是提高辦文、辦事、辦會的質量和效率，為總行領導班子服好務，為全行員工服好務，為業(yè)務經營服好務。
三、找差距就是對照黨組織的要求，對照工作中的標準，對照先進典型積極查找自己工作中的不足。我作為慈圣支行負責人，工作中最大的差距就是貸款營銷滯后，在各支行的貸款營銷中排名一直靠后，拖了全行的后腿，支農支小工作遠遠不能滿足慈圣父老鄉(xiāng)親對農業(yè)經濟發(fā)展的金融需求和對美好生活的向往。對于慈圣支行貸款營銷滯后的問題，固然有客戶經理力量薄弱的原因，但主要是我在支農支小工作中存在著思想認識上的差距、存在著工作落實上的差距造成的。我作為總行辦公室主任，沒有很好的安排好辦公室和慈圣支行工作上的時間分配，存在著顧此失彼的現象，這主要是由于我工作方法、工作效率、統(tǒng)籌工作能力等方面不力造成的。對于以上存在的差距，我必須在今后的工作中加以克服。
四、抓落實就是確保組織安排的各項工作以及自己職責范圍內的各項工作認真貫徹好、落實好，打通執(zhí)行力建設的最后一公里。抓落實不能僅限于喊喊口號，更重要的是付諸于行動。當前，我們村鎮(zhèn)銀行還面臨著許多困難，如社會認知度不高、農業(yè)經濟發(fā)展的波動性對信貸資金造成一定的影響等等，要克服這些困難，把支農支小工作做扎實、做深入，必須要有攻堅克難的干勁，抓落實的韌勁，一件一件的去落實、去完成，我們就一定能夠把村鎮(zhèn)銀行的各項工作做好。當我看到柘城縣昊晟農業(yè)種植合作社周傳超、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生姚席北在村鎮(zhèn)銀行的支持下，一步步走向致富之路;當我看到慈圣鎮(zhèn)李灘村72歲的草根詩人劉彥彬深情寫下了《柘城黃淮村鎮(zhèn)銀行賦》;當我看到慈圣鎮(zhèn)后臺村村民葛明廠返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在村鎮(zhèn)銀行的支持下，現在已經達到了年出欄生豬300余頭，山羊500多只，并在今年當選為村委會主任......這一切的一切，我發(fā)自內心的感到欣慰。
初心召喚使命，使命呼喚擔當。俗話說：沒有不會打仗的士兵，只有不會帶兵的人。對于慈圣支行和總行辦公室工作中存在的不足，我要深刻反思，認真總結，加以克服。今后，我將在總行黨支部的正確領導下，帶領慈圣支行和總行辦公室全體員工以無限熱愛村鎮(zhèn)銀行的精神全力以赴的投入到工作中去。
教師學習不忘初心教育心得體會篇十六
五、用維護核心鞏固初心使命。新時代催生新思想，習近平新時代中國特色社會主義思想“8?個明確”“14?條堅持”對實現“兩個百年目標”進行了頂層設計和戰(zhàn)略部署，清晰勾勒出實現初心的路線圖。滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。作為全黨核心、大國領袖、軍隊統(tǒng)帥，具有高瞻遠矚、運籌帷幄的遠見卓識，心憂國家、情系人民的高尚情懷，以身許黨、無私無畏的人格魅力，是當之無愧的帶領全黨全國人民實現初心的領路人。我們強調初心和使命，就要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以為核心的黨中央保持高度一致，始終堅持在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環(huán)節(jié)，聽黨的話，跟黨走，不斷匯聚起奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的磅礴力量。
初心不忘，相守始終。用最初的心，走最遠的路，相信終會“守得云開見月明”。
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