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《家書》閱讀理解答案及解析篇一
赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術(shù)表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？
（節(jié)選自《傅雷家書》）
1．傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面，請用簡潔的語言概括出來。
2．結(jié)合上下文，品味畫線句子在文中的含義。
3．傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望？
4．假如你是傅雷的兒子，試寫幾句讀了這封信后的感受。
參考答案：
1．①欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)；②替國增光；③沒有減少對藝術(shù)的謙卑。
2．現(xiàn)實世界讓赤子感到孤獨，但他會以最純潔最美好的感情與思想創(chuàng)造一個博大寬廣的精神世界，會擁有許多心靈美好的朋友。
3．希望兒子堅強，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠保持赤子之心。
（意對即可）
4．“略”。（從“謙虛、堅強”等方面答即可）
《家書》閱讀理解答案及解析篇二
家 書
胡 凱
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念。”
菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好，只是錢不夠用，春節(jié)路上擠，不回家過年了?！本找蛔忠活D地念出，臉上的喜悅一點點地消失。
延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學念書很忙，沒工夫?qū)懺S多話?！?/p>
菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書?！?/p>
菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心?！闭f完回過頭去了。“我沒什么說了。”菊娘心領(lǐng)神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：
“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭。賣豬崽的錢還清了去年的債?！?/p>
“上個月，那只黑老母雞被隔壁伢子打斷了腿，我心疼了好幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事，現(xiàn)在果真好了，只是有點跛?！?/p>
延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好?！本漳镖s緊插上：“我就是晚上睡不著，胃老是痛。叫你哥在學校吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱?！本諢┩噶耍骸案缡谴髮W生，這點事都不懂？”
延叔再斟酒時，不夠一盅了，只好慢慢地喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況給你哥說說?！?/p>
菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興?！?/p>
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：
“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿狗娃說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去?！?/p>
菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后廟里替你求了簽，簽上說你有小災損，要切切注意?！?/p>
菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了。”菊娘便說：“對。你哥不相信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短。”
延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句“重寫一封”。正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：
信收到。錢就寄。（摘自《中學生閱讀》，有刪節(jié)）
小題1:這篇文章圍繞事情的情節(jié)變化和家人對“家書”的感情變化來組織材料，請按照下面的提示，完成文章對情節(jié)和情感的梳理。（2分）
（1）情節(jié)的變化：收到兒子的信——________________——議論并寫回信——________________。
（2）感情的變化：喜悅—— ________________——熱烈——________________
小題2:從一封不到30字的家書中，可以窺視出兒子怎樣的內(nèi)心世界？（2分）
小題3:從文中父母親口述內(nèi)容來看，父母對兒子的關(guān)愛有什么不同？請簡要分析。（4分）
父親：________________
母親：________________
小題4:我們在《蠟燭》和《背影》中都學過細節(jié)描寫，這篇短文中也有不少細節(jié)描寫，請用波浪線在文中畫出一個細節(jié)描寫，并說說它的作用。（3分）
我選這個細節(jié)描寫的作用是： 。
小題5:下列詩句中最能體現(xiàn)選文主旨的一項是（）（2分）
a．誰言寸草心，報得三春暉
b．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟
c．烽火連三月，家書抵萬斤
d．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
參考答案：
小題1:（1）讀兒子來信 重寫回信（1分。各0.5分）（2）失望 不滿（1分。各0.5分）
小題2:自私，忘記了家人對他的關(guān)愛，不關(guān)愛他人，不體諒家中困難。（2分）
小題3:父親：不乏關(guān)心而內(nèi)含嚴厲（2分） 母親：充滿溫情以至溺愛。（2分）
小題4:略
小題5:a（2分）
解析：
小題1:題干作了很好的提示“圍繞事情的情節(jié)變化和家人對家書的感情變化”，根據(jù)提示找到表示“變化”的詞語來理解，依次作答。
小題2:“只是錢不夠用”，要錢，“不回家過年了”，不考慮家人的感受，兒子的自私溢于言表。
小題3:抓住文中“父母”所說的話，從內(nèi)容、語氣來判斷兩人對兒子的態(tài)度的“慈”和“嚴”。
小題4:可以選擇人物的細微的動作或表情為例，根據(jù)語境，體會人物的情感，然后揣摩作者這樣描寫所表達的圖意。
小題5:本文是寫兩代親人之間情感的，所以a句合適。而b表達的是“故鄉(xiāng)情”，c表達的是“憂國情”，d表達的是“故友情”。
《家書》閱讀理解答案及解析篇三
家書
胡凱
（1）延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了?！?/p>
（2）延叔接過信又送給菊：“快拆開念念?！本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出簿簿的一張紙。
（3）“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過年了?！本找蛔忠活D念出，臉上的喜悅一點點地消失。
（4）延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
（5）延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子大學念書很忙，沒功夫?qū)懺S多話。”
（6）菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書?！庇趾纫恢?，瓶里的酒淺了些，延叔臉上也生動了些：“菊寫，我說。”
（7）菊趴到桌上，從書包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心?！闭f完回過頭：“我沒什么說了?！本漳镄念I(lǐng)神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：
（8）“我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下九只豬仔。今年價好，漲到七塊，有賣頭。賣豬仔的錢還清了去年的債?！?/p>
（9）“上個月，那只老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事?，F(xiàn)在果真好了，只是有點跛?！?/p>
（10）延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好。”菊娘趕緊插上，“我就是晚上困不著，胃老是痛。叫哥在學校要吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱。”菊煩了：“哥是大學生，這點事都不懂？”
（11）延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝。邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況對你哥說說。”
（12）菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”
（13）菊寫好抬起頭，延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：
（14）“前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗說式樣還挺流行，城里都時興。你不回家我就托人寄去?！?/p>
（15）菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了支簽，簽上說你有小災損，要切切注意?！?/p>
（16）菊嚷嚷起來：“沒紙寫了?！毖邮逡妼憹M了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了。”菊娘便說：“對。你哥不相信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短?！?/p>
（17）延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信
（18）信收到。錢就寄。
1．給下列漢字注音。
攥（ ） 盅（ ） 咂（ ） 愕（ ）
2．第⑴自然段中，“……雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么？
3．第⑶自然段中寫“菊一字一頓念出，臉上的喜悅一點點地消失”的作用是什么？
4．第⒄自然段中，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應該如何理解？
5．接到兒子的信后，延叔的心理有哪幾處重大變化？結(jié)合文章概括回答。
6．延叔為什么要重寫一封信？
7．文章末尾“信收到。錢就寄”一句照應前文哪句話？
8．試分析文中大學生的形象。
9．文中大學生的做法傷透了父母的心。我們作為學生應該如何對待自己的父母呢？
1．zuàn zhōng zā é
2．渲染了一種歡樂祥和的迎接春節(jié)的喜慶氣氛。
3．從菊的面部表情變化，反映出來信的出乎意料。
4．延叔對兒子的做法非常失望和難受，心里就像塞著什么，非常不順暢。
5．急于想知道信的內(nèi)容 對兒子做法的失望、氣憤 憤怒到極點，要再寫一封信
6．因為他感到兒子不體諒父母，特別憤怒，用短信教育一下自己的兒子。即以其人之道還治其人之身。
7．我一切都好，只是錢不夠用。
8．文中的大學生出身于貧苦的農(nóng)民家庭，但是進入大學之后就肆意花錢，不體諒父母的艱難，不關(guān)心家中的事情，只知道伸手向父母要錢。
9．應多關(guān)心父母的疾苦，關(guān)心家里的情況，多跟父母溝通；即使家庭較富裕，也應該節(jié)儉度日；做一名體諒父母，關(guān)心父母的好學生。（意對即可）
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