這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明，我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。怎樣寫出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
集體事跡材料篇一
自20xx年9月開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為開創(chuàng)工作新局面的一次重大機(jī)遇，村“兩委”高度重視，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全力組織發(fā)動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，把切入點(diǎn)放在調(diào)查研究上，把落腳點(diǎn)放在群眾致富增收上，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，全力抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保新農(nóng)村建設(shè)取得實(shí)效。
抓認(rèn)識(shí)，把提高認(rèn)識(shí)程度作為實(shí)踐活動(dòng)的前提在鄉(xiāng)黨委、政府學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，村上立即召開了專題會(huì)，研究成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨支部書記任組長(zhǎng)，且是第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé);村主任任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的推動(dòng)和落實(shí)，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、廣大黨員參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，為保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康、有序、順利的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。同時(shí)，黨支部先后多次召開會(huì)議，吃透學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟等，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，并結(jié)合村情實(shí)際，研究制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案，召開動(dòng)員會(huì)議，制作了學(xué)習(xí)園地，刷寫張貼了宣傳標(biāo)語，營造了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
抓學(xué)習(xí)，把提高素質(zhì)作為實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。
理論武裝是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，充分結(jié)合農(nóng)村工作地實(shí)際，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的方式，精心組織學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，村“兩委”組織村組干部和黨員開展了集中學(xué)習(xí)交流會(huì)，把學(xué)習(xí)的篇目選出來，復(fù)印給大家，大家一起輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際工作，白天干工作集體學(xué)，晚上回家自己學(xué)，各種會(huì)議和培訓(xùn)開場(chǎng)前學(xué)等群眾適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，既不耽誤工作，又不耽誤學(xué)習(xí)，使參加活動(dòng)的黨員干部都能積極參與到學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)筆記全部達(dá)到了10000字以上，村組干部和黨員的知識(shí)面得到了拓寬，為開展工作奠定了理論基礎(chǔ)，也提高了自己的個(gè)人修養(yǎng)。累計(jì)開展集中學(xué)習(xí)5次，參學(xué)人員為各村小組黨員干部、優(yōu)秀及后備青年等共120余人。
抓調(diào)研，把破解難題作為實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。
村“兩委”堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研，著重從解放思想、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面開展調(diào)研活動(dòng)，群策群力，查找問題、剖析原因，在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)村組干部和黨員，特別是村“兩委”班子成員更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，突破傳統(tǒng)思想束縛，對(duì)村上科學(xué)發(fā)展的重大問題進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，形成新共識(shí)。通過征求意見、召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真聽取群眾意見建議，真誠接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的變化和取得的實(shí)效。村“兩委”結(jié)合村上干果資源優(yōu)勢(shì)，與產(chǎn)業(yè)戶座談，充分論證，理清發(fā)展思路，形成有力措施，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)撰寫出切實(shí)可行的調(diào)研工作報(bào)告，對(duì)下一步的產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署。
抓成效，把推動(dòng)發(fā)展作為實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)。
通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，廣大村組干部、黨員的思想受到了很大的觸動(dòng)，對(duì)開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性有了深刻的認(rèn)識(shí)和更深的把握，對(duì)要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問題形成了共識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。在組織建設(shè)方面，村“兩委”嚴(yán)格按照黨的建設(shè)要求、健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格各項(xiàng)制度，改變了過去過去開會(huì)“三齊四不整”現(xiàn)象，村支部、村委會(huì)開展重大事項(xiàng)票決制和重大事項(xiàng)一事一議制度，充分發(fā)揚(yáng)了民主，各項(xiàng)工作形成了齊抓共管的良好局面，該村計(jì)劃生育“三查”率低，村“兩委”采取收保證金的辦法，提高了計(jì)生“三查”率;在新農(nóng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)上，村“兩委”制定出了長(zhǎng)達(dá)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，先后成立了遠(yuǎn)征豬苓生產(chǎn)專業(yè)合作社，東升板栗生產(chǎn)專業(yè)合作社，富強(qiáng)養(yǎng)雞專業(yè)合作社，在20xx年科技之春活動(dòng)月期間，由縣科協(xié)主辦，請(qǐng)漢中市園藝技師來親臨千畝板栗園，現(xiàn)場(chǎng)講解、傳授栽培、嫁接、剪枝、防蟲病等管理技術(shù)，參加群眾達(dá)500余人，使廣大群眾學(xué)到了科學(xué)技術(shù)，對(duì)今后的生產(chǎn)發(fā)展奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ);村“兩委”同時(shí)制定5年計(jì)劃，努力奮斗1萬畝板栗，5千畝核桃種植帶，培育壯大產(chǎn)業(yè)。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，爭(zhēng)取實(shí)施了扶貧重點(diǎn)村建設(shè)，實(shí)施了20口沼氣池，100戶地震災(zāi)后重建和加固維修項(xiàng)目，改造了全村的農(nóng)電網(wǎng)，普整修了2公里村組道路。
當(dāng)前，在鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，“兩委”一班人以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為構(gòu)建和諧、平安、富裕的安林溝而努力奮斗。
集體事跡材料篇二
在一年(3)班這個(gè)溫馨的大家庭里，有20個(gè)聰明活潑的男孩，25個(gè)美麗可愛的女孩，孩子們天真可愛，勇往直前，心懷夢(mèng)想。在這一年里，孩子們懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是一種巨大的信仰力量，孩子們能夠互幫互助，收獲坦蕩無私的奉獻(xiàn)章;同學(xué)們積極學(xué)習(xí)革命先輩的事跡，時(shí)刻懷有感恩之心，愛祖國、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)，傳承中國紅色文化，立志成為優(yōu)秀少先隊(duì)員，收獲自強(qiáng)不息的傳承章;在最近開展的勞動(dòng)章主題活動(dòng)中，更是每個(gè)同學(xué)都加入勞動(dòng)隊(duì)伍，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，在校集體的事情積極一起干，在家主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，在外從小事做起，做新時(shí)代的“勞動(dòng)小先鋒”。
一年(3)班將會(huì)秉持“奉獻(xiàn)、傳承、奮進(jìn)”信念，心懷夢(mèng)想，由蛹化蝶，做最棒的自己!
集體事跡材料篇三
二年(4)班是一個(gè)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚班級(jí)情感的班級(jí)，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體里，有能干的班干部和堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，有自己的班級(jí)特色。在這一年里，同學(xué)們積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)，收獲了立志章;能夠做到認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持早睡早起，勤洗手講衛(wèi)生，收獲了健體章;在學(xué)校生活中，懂得和同學(xué)友好相處，熱愛集體，為同學(xué)和班級(jí)的進(jìn)步做自己力所能及的好事，收獲了團(tuán)結(jié)章;在最近開展的達(dá)美章主題活動(dòng)中，同學(xué)們注重儀表，做到整潔大方，愛學(xué)習(xí)懂禮貌，熱愛集體，尊敬老師，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視作一個(gè)大家庭，逐漸形成了“班級(jí)是我家”的概念，無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
集體事跡材料篇四
五一巾幗獎(jiǎng)（集體）材料雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現(xiàn)巾幗風(fēng)采——記河南省實(shí)業(yè)有限公司面粉車間女工在中國食品名城00市北大門寬闊的金山大道旁邊，有一家規(guī)模宏大的現(xiàn)代化企業(yè)。這里環(huán)境優(yōu)美，機(jī)聲轟鳴，精神抖擻的員工在不停的忙碌著，一輛輛滿載面粉的車輛來來往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產(chǎn)加工企業(yè)——河南省00實(shí)業(yè)有限公司。
當(dāng)我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)餐廳享用著美味的面點(diǎn)時(shí)，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡(jiǎn)單平常，卻十分復(fù)雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們?cè)诓煌５膭谧髦?。正是因?yàn)樗麄兡陱?fù)一年，日復(fù)一日的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產(chǎn)企業(yè)在外行人眼里可能認(rèn)為是一種簡(jiǎn)單而又輕松工作，每天守著機(jī)器，只要機(jī)器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機(jī)器的長(zhǎng)期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細(xì)致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻(xiàn)著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責(zé)怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。
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一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報(bào)。經(jīng)過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務(wù)單一，經(jīng)營不活的小企業(yè)，現(xiàn)在逐步發(fā)展成為集糧油儲(chǔ)藏、加工、貿(mào)易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉(zhuǎn)化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級(jí)文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進(jìn)單位”、“河南省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證。公司產(chǎn)品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產(chǎn)品”，并獲得了“河南省名牌產(chǎn)品”、“河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”等榮譽(yù)稱號(hào)，產(chǎn)品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個(gè)省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點(diǎn)扶持的小麥加工轉(zhuǎn)化龍頭企業(yè)，河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。
這些榮譽(yù)的取得，無不凝結(jié)著她們辛勤的汗水，但是面對(duì)這些榮譽(yù)，這些女工并不滿足，她們認(rèn)為，這些成績(jī)的取得是公司科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工共同工作的結(jié)果，在今后的征程中，她們以這些榮譽(yù)為動(dòng)力，以女性特有的細(xì)心和認(rèn)真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構(gòu)建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
集體事跡材料篇五
四年（9）班成立以來，秉著“樂思、樂學(xué)、樂觀、樂善”的班級(jí)文化，在爭(zhēng)章活動(dòng)中更是發(fā)揚(yáng)著這一班級(jí)文化。
在三月份的“勇敢章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學(xué)習(xí)上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對(duì)，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問題的方法。
在四月份的“善讀章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了讀書沙龍，進(jìn)行了圖書分享會(huì)，大家都能對(duì)書中的內(nèi)容侃侃而談，并且遇到有疑問的問題互相探討，在樂思、樂學(xué)中度過了愉快的四月。
在五月份的“藝術(shù)章”以及六月份正在進(jìn)行的“團(tuán)結(jié)章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們積極了解民間藝術(shù)，并通過剪紙、刻畫等創(chuàng)造藝術(shù)之美；不論在校園內(nèi)還是在校園之外，當(dāng)遇到同學(xué)或者陌生人有困難時(shí)，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。
四年（9）班努力成為樂于思考、勤于動(dòng)腦；樂于學(xué)習(xí)、積極向上；面對(duì)困難，樂觀應(yīng)對(duì)；樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續(xù)秉持著這樣的班級(jí)文化繼續(xù)前行！
集體事跡材料篇六
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現(xiàn)巾幗風(fēng)采。
——記河南省實(shí)業(yè)有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產(chǎn)加工企業(yè)——河南省00實(shí)業(yè)有限公司。
當(dāng)我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)餐廳享用著美味的面點(diǎn)時(shí)，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡(jiǎn)單平常，卻十分復(fù)雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們?cè)诓煌５膭谧髦Ｕ且驗(yàn)樗麄兡陱?fù)一年，日復(fù)一日的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產(chǎn)企業(yè)在外行人眼里可能認(rèn)為是一種簡(jiǎn)單而又輕松工作，每天守著機(jī)器，只要機(jī)器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機(jī)器的長(zhǎng)期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細(xì)致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻(xiàn)著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責(zé)怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報(bào)。經(jīng)過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務(wù)單一，經(jīng)營不活的小企業(yè)，現(xiàn)在逐步發(fā)展成為集糧油儲(chǔ)藏、加工、貿(mào)易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉(zhuǎn)化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級(jí)文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進(jìn)單位”、“河南省質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并通過iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證。公司產(chǎn)品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產(chǎn)品”，并獲得了“河南省名牌產(chǎn)品”、“河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”等榮譽(yù)稱號(hào)，產(chǎn)品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個(gè)省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點(diǎn)扶持的小麥加工轉(zhuǎn)化龍頭企業(yè)，河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。
這些榮譽(yù)的取得，無不凝結(jié)著她們辛勤的汗水，但是面對(duì)這些榮譽(yù)，這些女工并不滿足，她們認(rèn)為，這些成績(jī)的取得是公司科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工共同工作的結(jié)果，在今后的征程中，她們以這些榮譽(yù)為動(dòng)力，以女性特有的細(xì)心和認(rèn)真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構(gòu)建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
集體事跡材料篇七
城西小學(xué)五(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科任教師齊心協(xié)力，構(gòu)成了一個(gè)以“和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五(2)班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自我妥善解決。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)狀況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員能夠提出意見，一致透過后構(gòu)成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交教師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每一天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自我的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力，增強(qiáng)了班群眾的榮譽(yù)感。
正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自我或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的群眾輿論的構(gòu)成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在群眾活動(dòng)中逐步構(gòu)成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的透過對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員務(wù)必相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，僅有這樣才能到達(dá)目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與歡樂，透過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久;同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫忙，共同提高。
事實(shí)證明，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性，個(gè)性是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改善學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了;我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均提高了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自我的特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
集體事跡材料篇八
我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團(tuán)體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的團(tuán)體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的團(tuán)體。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，五(2)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能經(jīng)過讀書有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)團(tuán)體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講禮貌的好風(fēng)氣，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。
幾年來，五(2)班的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說，都是十分不容易的?！?/p>
學(xué)生要在這個(gè)團(tuán)體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，能夠改造人。所以這個(gè)團(tuán)體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團(tuán)體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校團(tuán)體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團(tuán)體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī)，得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、向上的班團(tuán)體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管。能夠說，五(2)班之所以能夠成為一個(gè)向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際情景出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今日我當(dāng)家”“雛鷹爭(zhēng)章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng)，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
沒有共性的班級(jí)是一盤散沙，沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛好，構(gòu)成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來很快就構(gòu)成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫展覽，五(2)班學(xué)生必須會(huì)拔得頭籌。
“散是滿天星，聚是一團(tuán)火”。這是王教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風(fēng)。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團(tuán)體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
集體事跡材料篇九
六(1)中隊(duì)是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六(1)中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒。班長(zhǎng)張雪良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽，在老師外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級(jí)干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的`班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
剛開學(xué)時(shí)，我努力營造健康快樂的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力;而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
集體事跡材料篇十
李欣兒她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)。
李欣兒學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，李欣兒同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí)，他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手。
李欣兒與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶摇Ｓ袝r(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人。
李欣兒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是李欣兒同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李欣兒知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李欣兒都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
集體事跡材料篇十一
四年(9)班成立以來，秉著“樂思、樂學(xué)、樂觀、樂善”的班級(jí)文化，在爭(zhēng)章活動(dòng)中更是發(fā)揚(yáng)著這一班級(jí)文化。
在三月份的“勇敢章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了解革命先烈的奮斗精神，感受榜樣的力量，并且了解一定的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)紅軍不怕艱難的革命精神。在生活中遇到學(xué)習(xí)上的困難，家庭中的矛盾等，我們總能樂觀面對(duì)，跟蔡老師、洪老師談心尋找解決問題的方法。
在四月份的“善讀章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們組織了讀書沙龍，進(jìn)行了圖書分享會(huì)，大家都能對(duì)書中的內(nèi)容侃侃而談，并且遇到有疑問的問題互相探討，在樂思、樂學(xué)中度過了愉快的四月。
在五月份的“藝術(shù)章”以及六月份正在進(jìn)行的“團(tuán)結(jié)章”爭(zhēng)章活動(dòng)中，我們積極了解民間藝術(shù)，并通過剪紙、刻畫等創(chuàng)造藝術(shù)之美;不論在校園內(nèi)還是在校園之外，當(dāng)遇到同學(xué)或者陌生人有困難時(shí)，不吝嗇于伸出援助之手，樂善好施。
四年(9)班努力成為樂于思考、勤于動(dòng)腦;樂于學(xué)習(xí)、積極向上;面對(duì)困難，樂觀應(yīng)對(duì);樂于行善，待人友好的班集體。今后，我們也將繼續(xù)秉持著這樣的班級(jí)文化繼續(xù)前行!
集體事跡材料篇十二
初二8中隊(duì)，班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚。在-及-2022學(xué)年第一學(xué)期舉行的歷次考試中，該中隊(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、量化成績(jī)均蟬聯(lián)年段第一名。
8中隊(duì)的少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，還積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如9月作為全市中學(xué)生代表參加廈門市教育局與廈門市電視臺(tái)共同舉辦的祭英烈活動(dòng)、校園頭腦風(fēng)暴活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、“紅五月”活動(dòng)、吉尼斯比賽、閩南美食制作活動(dòng)等，無論是團(tuán)體項(xiàng)目還是個(gè)人項(xiàng)目，均取得優(yōu)異成績(jī)。曾榮獲廈門一中2020-20“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”;2020級(jí)“紅五月”紀(jì)念__合唱比賽一等獎(jiǎng);廈門一中“勞動(dòng)進(jìn)行時(shí)、美德我當(dāng)先”少先隊(duì)水果拼盤大賽一等獎(jiǎng);連續(xù)兩年榮獲廈門一中“最美班級(jí)”一等獎(jiǎng);每一期黑板報(bào)評(píng)比均獲校級(jí)一等獎(jiǎng);20秋冬季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)暨迎元旦衛(wèi)生大掃除校級(jí)一等獎(jiǎng)等，并榮獲思明區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦录w。
集體事跡材料篇十三
我被這些事跡感動(dòng)得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對(duì)于以后來說，最重要的還是行動(dòng)，決不能說報(bào)告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚(yáng)國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻(xiàn)，不要斤斤計(jì)較。無私奉獻(xiàn)和忘我勞動(dòng)是多少年來勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無私奉獻(xiàn)是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財(cái)富，無私奉獻(xiàn)和無勞而獲針鋒相對(duì)，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)?zé)任，不要扯皮推諉。責(zé)任對(duì)應(yīng)著意義，沒有責(zé)任就沒有意義。勇?lián)?zé)任是勞模精神的重要發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)人要是對(duì)任何人任何事沒有責(zé)任，那他就活得沒意義，責(zé)任越大，意義就越大。我必須勇?lián)?zé)任，認(rèn)真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學(xué)習(xí)來開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，通過專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實(shí)踐中磨練意志，盡快成長(zhǎng)為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才!
集體事跡材料篇十四
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)?！钡墓ぷ饕?，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評(píng)為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
(一)一切工作從小處著眼，做出實(shí)效。
1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊(cè)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細(xì)則，為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級(jí)文化參觀、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級(jí)的文化建設(shè)。
(二)有計(jì)劃地開展學(xué)校德育活動(dòng)。
上學(xué)期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份：結(jié)合建隊(duì)日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競(jìng)選活動(dòng);響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競(jìng)賽活動(dòng);“家長(zhǎng)開放周?相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書活動(dòng)，并召開匯報(bào)會(huì)。
十二月份：法制副校長(zhǎng)來校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學(xué)期：
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng);“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào)，表達(dá)感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環(huán)保口號(hào)征集大賽。
五月份：春季運(yùn)動(dòng)會(huì);講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，引?dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情;“佩戴小黃帽安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì);國際禁毒日之際，對(duì)學(xué)生作了禁毒知識(shí)講座和毒品常識(shí)的測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識(shí);掀起評(píng)選“少年之星”的熱潮。
(三)通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測(cè)試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
嚴(yán)格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對(duì)教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評(píng)之中。加強(qiáng)聽課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課50節(jié)以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。
嚴(yán)格按課標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校試題庫初步建立。每次單元測(cè)試、期中檢測(cè)，都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
(二)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(學(xué)習(xí)后進(jìn)行測(cè)試)《怎樣寫好教育敘事》(學(xué)習(xí)后每人寫一篇教育敘事并進(jìn)行交流)《如何上好作文講評(píng)課》(學(xué)習(xí)后舉行了作文講評(píng)研討課活動(dòng))等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
分批分層次組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來，進(jìn)行理論講座，并上匯報(bào)課，為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺(tái)，由一人學(xué)習(xí)變?nèi)Ｊ芤?。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
為迎接教學(xué)評(píng)估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn);教師網(wǎng)頁博客交流活動(dòng);教師科研信息報(bào)展覽;作文講評(píng)研討課活動(dòng);語文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評(píng)估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)加強(qiáng)教研活動(dòng)，突出教研特色。
1、加強(qiáng)校本教研。
在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。其中語文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)uc教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
4、積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。
每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長(zhǎng)深入研究，聽試講，并當(dāng)面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。
落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問題。
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例?！凹页Ｕn”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終?！敖萄姓n”每月一次?！耙I(lǐng)課”開展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長(zhǎng)亮課”活動(dòng)，上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺(tái)階。
(四)開發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長(zhǎng)作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習(xí)成語的樂趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語的高潮。
(五)加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢(shì)要求，努力探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識(shí)健康小報(bào)》，學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識(shí)，區(qū)疾病預(yù)防中心對(duì)我們的小報(bào)給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，層層落實(shí)責(zé)任制，每周對(duì)安全隱患進(jìn)行排查。
(二)安全管理與安全設(shè)施。
完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設(shè)施完全按上級(jí)要求配備，堅(jiān)持天天有值日，每天一檢查。
(三)安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識(shí)。
2、嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。
堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細(xì)致整改。
我校已被簽定為d級(jí)危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控，設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長(zhǎng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專題匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為我校搭建了展示的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開展。
過去一年里，經(jīng)過全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級(jí)部門和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有一定差距。我們懇切上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
集體事跡材料篇十五
最近，我學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是國網(wǎng)公司大家庭中的普通一員，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。
集體事跡材料篇十六
中隊(duì)口號(hào)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，壯志沖云霄。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：陳卓老師。
輔導(dǎo)員寄語：笑看昨日，我們欣喜欣慰;展望未來，猶感任重道遠(yuǎn)。希望每個(gè)人學(xué)習(xí)感恩、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活,盡情享受成長(zhǎng)的快樂!
中隊(duì)簡(jiǎn)介：217中隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的集體，一個(gè)充滿活力、愛心、健康、向上的集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律。在這個(gè)“動(dòng)感中隊(duì)”里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年里，他們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
集體事跡材料篇十七
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個(gè)有著強(qiáng)大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!六(2)班，是一個(gè)擁有57名成員的優(yōu)秀班級(jí)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，大家情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，營造了“健康成長(zhǎng)、快樂生活、勤奮學(xué)習(xí)”的班級(jí)氛圍。全體同學(xué)思想上進(jìn),遵紀(jì)守法,有著偉大的理想和抱負(fù),好好學(xué)習(xí)，從小樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),全體學(xué)生在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍里,文明優(yōu)雅,身心健康,努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì);盡力釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩,為社會(huì)服務(wù),立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一、班級(jí)概況。
六(2)班現(xiàn)有學(xué)生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長(zhǎng)。六年來，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，更看到了彩虹;經(jīng)歷了挫折，更看到了希望?，F(xiàn)在的六(2)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
二、班風(fēng)建設(shè)。
第一階段：初始形成階段。
剛接手這個(gè)班，學(xué)生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對(duì)新班主任，尤其還是一個(gè)男老師，對(duì)我更是敬而遠(yuǎn)之。孩子們很不適應(yīng)，生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)許多問題，發(fā)現(xiàn)這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會(huì)，師生座談會(huì)，以及同學(xué)之間的交流會(huì)，營造了良好的氣氛，增進(jìn)了了解，增加了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實(shí)踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導(dǎo)了工作的開展，如《班級(jí)公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責(zé)任田》、《小明星評(píng)比制度》、《操行分評(píng)比制》等。這些制度體現(xiàn)了這個(gè)集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體開辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，得到廣大家長(zhǎng)的支持，才能有力的做好學(xué)生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽為會(huì)長(zhǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)，新學(xué)期開始，先組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，為新學(xué)期全班家長(zhǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備，開家長(zhǎng)會(huì)再也不是老師的獨(dú)角戲，在家長(zhǎng)的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段。
有了基礎(chǔ)，班風(fēng)的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的實(shí)施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)分層次的管理體制，全體干部各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，十分重視學(xué)生干部素質(zhì)的提高，每個(gè)月開展班干部會(huì)、干部交流會(huì)，一旦形成好的工作思路就在全班進(jìn)行推廣，為班集體的成長(zhǎng)注入新的活力。
到六年級(jí)一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務(wù)，盡量放手讓班干部獨(dú)立干。開學(xué)初，全班采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進(jìn)行“競(jìng)選演說”，最后投票表決，當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果。選舉班委后，公布班干部職責(zé)，定期召開班干部會(huì)議。為培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，設(shè)立了“班長(zhǎng)”“副班長(zhǎng)”“衛(wèi)生班長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)班長(zhǎng)”“紀(jì)律班長(zhǎng)”“早讀監(jiān)督員”等多個(gè)崗位，“副班長(zhǎng)”根據(jù)黑板上每天值日生登記的操行評(píng)分，于周五下午總結(jié)表彰每周班級(jí)文明之星。每周一小評(píng)，每月一大獎(jiǎng)，全班同學(xué)比文明、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的好風(fēng)氣。在班級(jí)建設(shè)管理中，班級(jí)還設(shè)有《好人好事登記簿》記錄班級(jí)涌現(xiàn)的好人好事?？傊谌w同學(xué)的參與下，班級(jí)日常事務(wù)管理得井然有序，經(jīng)常獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“文明中隊(duì)流動(dòng)紅旗”，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn)，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，我特別注意班級(jí)文化的建設(shè)。教室后面的黑板報(bào)每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學(xué)心氛圍。另外，班上還設(shè)有一個(gè)“小小圖書角”，里面的書都是學(xué)生自己捐獻(xiàn)的，有100余本，內(nèi)容涉及文學(xué)、藝術(shù)、科普等多個(gè)方面，老師引導(dǎo)學(xué)生把所有的圖書分類整理，并由學(xué)生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習(xí)或下課的時(shí)候，學(xué)生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識(shí)面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將六(2)班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級(jí)工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
總之，我們盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
集體事跡材料篇十八
我愛集體六年的小學(xué)生活，我在集體的關(guān)懷、哺乳下成長(zhǎng)，我愛集體。
一場(chǎng)無情的病魔，束使我無可奈何，但那班同學(xué)，那份情，卻使我感動(dòng)不已、記得那次，我因病住院了。消息傳出后，許多同學(xué)每天放學(xué)總得問候我?guī)拙?，?bào)告報(bào)告當(dāng)天的事兒。每次拿起電話，我總是心情激動(dòng)，依依不舍地掛電話。不久，我出院了。那天，是我永生難忘的。
那個(gè)早上，同學(xué)們提著雪梨啊、葡萄啊、西瓜啊等東西來我家探望我。當(dāng)我一看到他們時(shí)，整個(gè)人愣住了，頓時(shí)，一股熱流涌上了心頭，那傷口仿佛也不覺得疼了。
不一會(huì)兒，桌子上就擺滿了同學(xué)們買來的東西。我望著面前的東西，又望了望朝夕相對(duì)的小伙伴們，熱淚奪眶而出，嘴里不住的說：“謝謝，謝謝你們?！?/p>
最后，小君同學(xué)還送給我一個(gè)旋螺狀的項(xiàng)鏈，上面還系了個(gè)平安符。我戴上這，不停的撫摸它，撫摸著這“昂貴”的東西，心里有說不出的話來。這時(shí)，我看見了，看見了小伙伴們的眼圈里也打著淚珠兒，接著，他們還教我做作業(yè)、學(xué)知識(shí)。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不那么好的小滔同學(xué)，這會(huì)兒也當(dāng)上小老師了。
我望著一個(gè)個(gè)這么好的同學(xué)，似乎懂得了許多，許多、打那以后，每當(dāng)我在前進(jìn)中遇到一處處困難，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到一個(gè)個(gè)“攔路虎”，每當(dāng)我面對(duì)著一次次不好的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)毫不保留地去幫助我。
您說，我怎能不愛這個(gè)集體呢？
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集體事跡材料篇十九
光電有限公司制造四部光學(xué)球面拋光一班以四個(gè)“一流”為主要內(nèi)容，以“安全”“和諧”為目標(biāo)，在開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中，取得了突出成效，先后被兵器工業(yè)集團(tuán)公司授予“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組，河南省總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”,并被國防工業(yè)企業(yè)聯(lián)合會(huì)作為xx年度“管理創(chuàng)新”成果的一個(gè)典型案例，xx年5月被中華全國總工會(huì)授予全國“工人先鋒號(hào)”.
光學(xué)生產(chǎn)是平光公司的一項(xiàng)主業(yè)生產(chǎn)，“球面拋光”則是這條生產(chǎn)線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關(guān)鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級(jí)工3名，中級(jí)工7名，黨團(tuán)員各1名，文化程度：大專4人，學(xué)習(xí)型班組先進(jìn)事跡中專2人、高中8人、初中1人。承擔(dān)著公司近2/3的光學(xué)零件球面拋光工序的加工任務(wù)。
為了扎實(shí)開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，她們確定了以“建樹一流素質(zhì)、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務(wù)、取得一流業(yè)績(jī)”四個(gè)“一流”為主要內(nèi)容，以“保持安全生產(chǎn)”、“打造和諧團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，做到了有方案、有措施、有考核、有獎(jiǎng)懲，使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
建樹一流素質(zhì)她們緊緊抓住“作風(fēng)”與“技能”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從班組文化開始，凝心聚力，提升素質(zhì)。在每周的“班組例會(huì)”中，增加了文化理念案例評(píng)說、法規(guī)制度遵守點(diǎn)評(píng)，職業(yè)道德事例講評(píng)，“五好一準(zhǔn)確”(完成任務(wù)好、現(xiàn)場(chǎng)管理好、質(zhì)量安全好、和諧班組事跡成本控制好、精神文明好、管理信息真實(shí)準(zhǔn)確)自查打分等，使思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)技能工作同步提高，實(shí)現(xiàn)了班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、特色化。
球面拋光一班承擔(dān)著公司全部球面光學(xué)零件軍品、新品科研生產(chǎn)，及年近350萬對(duì)外勞務(wù)協(xié)作任務(wù)。隨著對(duì)外協(xié)作任務(wù)的不斷擴(kuò)大和光學(xué)生產(chǎn)科技含量的不斷增加，尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學(xué)零件，班組開展了針對(duì)性的業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)，全體成員參加了80人次的技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵，業(yè)務(wù)水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，班組中的老師傅耐心指導(dǎo)新入廠的大學(xué)生，在空閑時(shí)間和大學(xué)生談心，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，樹立新時(shí)代技術(shù)工人的良好形象，嚴(yán)格要求這些新入廠的學(xué)生把理論知識(shí)和平光生產(chǎn)的實(shí)際相結(jié)合起來，努力做到理論上更加扎實(shí)技術(shù)上能夠精益求精，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，五型班組先進(jìn)事跡成為企業(yè)發(fā)展和班組建設(shè)的新生力量。
創(chuàng)造一流工作班組深入開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，牢固樹立成本控制、節(jié)約降耗意識(shí)，特別是在xx年，積極開發(fā)新產(chǎn)品，研究和應(yīng)用新材料、新技術(shù)、新工藝，努力改進(jìn)工藝設(shè)備，改善操作，對(duì)于技術(shù)含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術(shù)人員配合，積極創(chuàng)新以滿足客戶的技術(shù)要求。
該班組在開展創(chuàng)新工藝的同時(shí)，積極開展多波段紅外光學(xué)材料新加工技術(shù)研究，不斷探索了紅外晶體ge、zns等材料的加工技術(shù)，為公司產(chǎn)品發(fā)展不斷儲(chǔ)備新技術(shù)。
提供一流服務(wù)班組堅(jiān)持文明、優(yōu)質(zhì)、誠信的服務(wù)理念，班組先進(jìn)事跡報(bào)告積極開展服務(wù)創(chuàng)新，堅(jiān)持為產(chǎn)品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務(wù)，不斷提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力，xx年，班組采取了各種措施改進(jìn)生產(chǎn)，力爭(zhēng)為客戶提供高質(zhì)量、高品質(zhì)的產(chǎn)品，使公司的客戶滿意度、公眾認(rèn)知度得到大幅提高。同時(shí)，班組通過制造部積極和其它的光學(xué)廠進(jìn)行交流，就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進(jìn)行探討，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，解決生產(chǎn)過程中的問題。例如某產(chǎn)品的雙凸透鏡，材料為zf11,質(zhì)地軟，化學(xué)穩(wěn)定性差，若把零件涂完粘結(jié)膠后放置時(shí)間過長(zhǎng)則會(huì)出現(xiàn)黑印子，同時(shí)清洗的時(shí)候也不能在酒精中放置時(shí)間太長(zhǎng)，針對(duì)這種情況，經(jīng)過探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護(hù)液或者縮醛膠，然后再冷卻下盤清洗，這樣既保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，又且解決了該產(chǎn)品的工藝難題，提高了公司在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上的工藝水平。
取得一流業(yè)績(jī)作為公司軍、民品光學(xué)生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵班組，她們緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，班組先進(jìn)個(gè)人積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當(dāng)先鋒，把先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為先鋒行為，不僅年年月月保質(zhì)保量全面完成任務(wù)，而且還協(xié)助其他班組完成了如光學(xué)截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發(fā)、加熱膜工藝的改進(jìn)與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產(chǎn)值347萬元。在公司和車間開展的勞動(dòng)競(jìng)賽中，該班組因兩個(gè)文明建設(shè)成績(jī)突出，月月榜上有名，并在年底獲得明星班組特等獎(jiǎng)。
保持安全生產(chǎn)單位和班組認(rèn)真貫徹“安全第一，生產(chǎn)班組先進(jìn)事跡預(yù)防為主，”的方針，始終堅(jiān)持群監(jiān)群防的原則，積極開展“安康杯”競(jìng)賽、“安全生產(chǎn)月”等安全生產(chǎn)活動(dòng)，做到無人身傷亡和重大質(zhì)量、設(shè)備事故。安全生產(chǎn)工作方面，積極組織班組成員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)》手冊(cè)，認(rèn)真開展“反三違”、“安康杯”競(jìng)賽、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，針對(duì)球面拋光機(jī)器的特點(diǎn)，積極和機(jī)電修班組相結(jié)合，定期檢查軸承和線路，避免安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)組織人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，每日進(jìn)行基本的維護(hù)，堅(jiān)決杜絕存在安全隱患的機(jī)器的使用。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班長(zhǎng)盧玉琴的以身作則的表率作用下，全面提高了班組成員的安全意識(shí)，有效的防止和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
打造和諧團(tuán)隊(duì)班組堅(jiān)持以人為本、尊重科學(xué)，不斷培育積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先、溫馨和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，營造良好氛圍，開展建設(shè)模范職工小家活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、建功立業(yè)的模范。在制造部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，班組結(jié)合自身特點(diǎn)，努力建立和諧班組，打造一流團(tuán)隊(duì)，取得了積極效果，通過組織文化體育、班組例會(huì)評(píng)說和送溫暖等活動(dòng)，加深了班組成員之間團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班組的凝聚力，在工作中，大家齊心協(xié)力、刻苦攻關(guān)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，班組成員共同出謀劃策，替同事分擔(dān)任務(wù)，決不耽誤生產(chǎn)計(jì)劃。生活上，大家互相幫助、關(guān)系和睦，親如姐妹。這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，連續(xù)三次被評(píng)為“明星班組”,五位同志被評(píng)為“明星員工”。通過開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)，安全生產(chǎn)班組先進(jìn)事跡材料球面拋光一班全員文化道德素質(zhì)、技術(shù)技能水平明顯提高，班組建設(shè)逐步達(dá)到管理科學(xué)化、特色化，班組正朝著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型方向發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與集體“雙贏”.她們決心，加工出更多的高品質(zhì)的產(chǎn)品回報(bào)公司、回報(bào)社會(huì)，報(bào)效軍工、報(bào)效祖國。
集體事跡材料篇二十
抗雪災(zāi)集體先進(jìn)工作事跡(宣傳服務(wù))。
為了做好抗災(zāi)救災(zāi)搶修恢復(fù)供電大會(huì)戰(zhàn)的新聞宣傳工作，集團(tuán)公司抽調(diào)了我們崇左公司的2個(gè)通訊員來到富川公司進(jìn)行采訪報(bào)道工作。來到這里的這段短短的時(shí)間里我們被所看到的了解到的許許多多的事情所感動(dòng)著！被這個(gè)奮戰(zhàn)在抗凍救災(zāi)一線的集體所深深地感動(dòng)著！
今年1月中下旬以來，南方大部分地區(qū)的雨雪和冰凍極端天氣，給廣西的部分縣份造成了嚴(yán)重的影響。尤其是對(duì)我們廣西水利電業(yè)集團(tuán)公司所轄部分縣份的供區(qū)電網(wǎng)破壞極為嚴(yán)重。
富川縣水利電業(yè)有限公司供電轄區(qū)線路在這次凍災(zāi)中受損非常嚴(yán)重，但面對(duì)這場(chǎng)突如其來歷史罕見的自然災(zāi)害，公司領(lǐng)導(dǎo)班子、各崗位員工并沒有被嚇倒，富川公司的全體員工都積極地投入到了這場(chǎng)罕見的抗凍救災(zāi)戰(zhàn)斗之中。他們不等不靠，馬上成立了抗災(zāi)救災(zāi)工作小組，負(fù)責(zé)起了全面的搶險(xiǎn)抗凍救災(zāi)工作。于是便有了我們所看到的許多的'先進(jìn)事跡和感人畫面。集團(tuán)公司鄧斌部長(zhǎng)、公司李顧民總經(jīng)理、公司王福院副總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)為了解決搶修施工中電桿不足的問題千方百計(jì)、想盡了一切辦法經(jīng)常開會(huì)到深夜；公司李顧民總經(jīng)理、王富院副總經(jīng)理因?yàn)殚L(zhǎng)期深入一線指導(dǎo)工作，勞累過度引發(fā)身體不適，在醫(yī)院打了吊針；這次富川受災(zāi)最嚴(yán)重的麥嶺鎮(zhèn)供電所所長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員林樹棟，至從1月25號(hào)進(jìn)入搶修現(xiàn)場(chǎng)以來一直奮斗在一線，在最艱苦的雨加雪天氣里每天上桿超過4個(gè)小時(shí)，下來時(shí)滿身衣服上已是冰雪，凍得說不出話了。整整一個(gè)月僅和家人吃了一頓飯，兒子想和爸爸去看一次當(dāng)?shù)靥厣顒?dòng)炸龍的愿望至今也沒有實(shí)現(xiàn)；麥嶺供電所羅佰斌班長(zhǎng)全家都在廣東等著他回家過年，可是在災(zāi)情就是命令面前，他義無反顧地留下帶領(lǐng)搶修隊(duì)員進(jìn)行搶修工作。一次和班員在巡視麥嶺到石巖山的35千伏線路時(shí)，因?yàn)橄卵┞坊?jìng)走了7個(gè)多小時(shí)，在路上餓了，就吃在路上撿到的已經(jīng)冰凍了的西紅柿；渴了，就吃樹上掛著的冰塊。一路下來兩人吃了整整1斤多的冰塊。
正是有了這樣一大批領(lǐng)導(dǎo)、員工任勞任怨、敬職敬業(yè)的奮力拼搏，目前富川水利電業(yè)有限公司在抗凍救災(zāi)工作中已經(jīng)取得了階段性的勝利。他們也正向著2月25號(hào)前全面奪取抗凍救災(zāi)工作的勝利這個(gè)目標(biāo)大步的邁進(jìn)著。我們相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
集體事跡材料篇二十一
__，今年12歲，是__市__區(qū)__小學(xué)六（7）其心中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)。是__區(qū)第x屆少工委委員、__區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、x星中心好少年、文明學(xué)生、中隊(duì)活動(dòng)積極分子、綜合實(shí)踐積極分子、體魄強(qiáng)健好少年、信息技術(shù)積極分子、勤奮學(xué)習(xí)好少年、紅領(lǐng)巾小主播、讀書積極分子、巧手繪美好少年、推普標(biāo)兵、環(huán)保小標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)小達(dá)人、熱愛祖國好少年、品德優(yōu)良好少年、好人好事標(biāo)兵”。
他熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，有遠(yuǎn)大理想和正確的人生目標(biāo)。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人。他喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，全面發(fā)展。他性格開朗，陽光自信，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，在文化學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，能積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用。他一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，近三年還當(dāng)選了大隊(duì)委，現(xiàn)擔(dān)任副大隊(duì)長(zhǎng)一職，帶領(lǐng)著隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，引領(lǐng)著隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)。他是個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男「刹?，他能處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，一直是老師的得力助手，是隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)他的人的喜愛。
集體事跡材料篇二十二
__同學(xué)是__市__區(qū)__小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，是一名勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
__同學(xué)從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律的行為作息，他刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思、成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期都是學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生”。作為__市“閱讀小明星”的他把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂趣，熱愛閱讀，每天徜徉于知識(shí)的海洋里，努力拓展科學(xué)文化知識(shí)，用辛勤和汗水讓自己不斷地成長(zhǎng)。
__同學(xué)興趣廣泛，琴棋書畫都能略懂一二。他從小在爸爸的耳濡目染下尤其喜愛書法、國畫、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化，積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，先后多次獲得省、市、區(qū)的各種書法、國畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。
除了加強(qiáng)自身知識(shí)積累和興趣愛好培養(yǎng)外，__同學(xué)深刻意識(shí)到大隊(duì)委是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。他在班級(jí)先后擔(dān)任語文科代表、班長(zhǎng)職務(wù)，在學(xué)校先后擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員職務(wù)，在區(qū)里擔(dān)任少先隊(duì)理事會(huì)理事，以身作則、團(tuán)結(jié)向上，積極發(fā)揮少先隊(duì)干部的模范作用，是同學(xué)眼中的“超能班干部”，是老師眼中的“得力小助手”，先后被評(píng)為__區(qū)北片“紅領(lǐng)巾標(biāo)兵”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)員”，也是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦碌墨@得者。
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