總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)的重要方法?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性，重點(diǎn)突出，凸顯自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的亮點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提升自己的總結(jié)能力。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇一
維修電工實(shí)訓(xùn)是電氣類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作技能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，了解電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，并學(xué)習(xí)維修和保養(yǎng)電氣設(shè)備的技能。本次實(shí)訓(xùn)我收獲頗多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和過(guò)程的描述（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先學(xué)習(xí)了電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電路原理、電氣符號(hào)、電子元件等。隨后，我們進(jìn)行了常見(jiàn)故障的排查和維修，例如電纜連接不良、電機(jī)故障、斷路器失靈等。我們學(xué)會(huì)了使用基本的維修工具，如螺絲刀、電表等，并進(jìn)行了組織和協(xié)作，以解決問(wèn)題。在實(shí)際操作中，我們更加深入地了解了電氣維修的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何檢查線路、更換損壞的零件、進(jìn)行故障排除等。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣維修的理論知識(shí)，還獲得了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我了解到電氣事故往往是由于設(shè)備故障或維修不當(dāng)導(dǎo)致的，因此維修電工的技能至關(guān)重要。我掌握了基本的電氣維修技巧，學(xué)會(huì)了正確使用維修工具和設(shè)備，也學(xué)會(huì)了快速定位和解決電氣故障的方法。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的工作和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。同時(shí)，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要相互配合、交流合作，共同解決問(wèn)題。只有緊密合作，才能完成任務(wù)。這樣的經(jīng)驗(yàn)也將對(duì)我今后的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作起到積極的促進(jìn)作用。
第四段：對(duì)實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)的分析（200字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于電氣設(shè)備的種類繁多，每個(gè)設(shè)備的維修方法和操作步驟都不盡相同，需要我們對(duì)不同的設(shè)備有一定的了解和適應(yīng)能力。其次，由于電氣設(shè)備可能存在危險(xiǎn)因素，我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中需要格外小心，遵守安全操作規(guī)程。最后，時(shí)間有限，任務(wù)繁重，需要我們合理安排時(shí)間，高效完成工作。這些困難和挑戰(zhàn)讓我們更加深入地了解到了電氣維修的復(fù)雜性和實(shí)際操作的難點(diǎn)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和建議（200字）。
通過(guò)這次維修電工實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到電氣維修的重要性和必要性。我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握電氣維修的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的能力水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)電氣維修的興趣和熱情，并不斷自我學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
綜上所述，這次維修電工實(shí)訓(xùn)讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在實(shí)際操作中提高了自己的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解到電氣維修的重要性和難點(diǎn)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來(lái)成為一名出色的電氣維修技師而努力奮斗。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇二
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。
4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的`缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇三
電工作為一種職業(yè)，需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。而這些知識(shí)和技能并不是單靠理論學(xué)習(xí)就能夠掌握的，而是需要通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用與實(shí)訓(xùn)才能更好地掌握。在電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我所感受到的不僅是對(duì)技能的提升，更是在實(shí)踐中對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多看似平凡卻千真萬(wàn)確的細(xì)節(jié)。比如，焊接中的每一步細(xì)節(jié)還有調(diào)試過(guò)程中的細(xì)節(jié)，這些看似小的環(huán)節(jié)其實(shí)對(duì)于工作的效率和質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)也教會(huì)了我如何做好計(jì)劃和安排時(shí)間，讓實(shí)踐得以順利進(jìn)行。
第三段：感受與挫折。
盡管在技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了不少知識(shí)和技能，但是也并非一帆風(fēng)順。很多時(shí)候，我的實(shí)踐都充滿了挫折和困難。比如，在調(diào)試電路的過(guò)程中，每次都會(huì)遇到意料之外的問(wèn)題導(dǎo)致調(diào)試失敗，而我們只能耐心的一一排查和解決。但是，在這些困難和挫折中，我感受到了職業(yè)生涯需要具備的執(zhí)著和堅(jiān)韌品質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我與其他實(shí)訓(xùn)者共同完成了許多的實(shí)踐任務(wù)和計(jì)劃，而團(tuán)隊(duì)合作也讓我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的默契和資源協(xié)作。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也提高了我的溝通和協(xié)作能力，讓我從中認(rèn)識(shí)到合作的力量和集體的力量。
第五段：總結(jié)與未來(lái)。
電工技能實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在電工職業(yè)生涯中還需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。我將總結(jié)和反思這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和感受，并把它們應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。同時(shí)，我也期待著在將來(lái)能夠通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)提升技能和擴(kuò)展職業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇四
近期在工程電工實(shí)訓(xùn)課程中的實(shí)踐中，我對(duì)于工程電工領(lǐng)域的知識(shí)與技能有了全新的認(rèn)識(shí)與提高，收獲頗豐。在這段時(shí)間里，我遭遇到了各種挑戰(zhàn)與困難，但正是這些困難與挑戰(zhàn)讓我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面我將就個(gè)人實(shí)訓(xùn)的過(guò)程和心得進(jìn)行總結(jié)和回顧，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。
首先，在實(shí)訓(xùn)之初，我對(duì)工程電工實(shí)際操作非常生疏，不知道如何正確拆卸、連接和調(diào)試設(shè)備。課堂上的理論知識(shí)固然重要，但實(shí)踐操作才是真正的考驗(yàn)，所以我盡可能地投入到實(shí)訓(xùn)中，努力學(xué)習(xí)各種電路的布線方法和電氣設(shè)備的安裝。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了一些基本操作技能，例如正確使用電焊機(jī)和電鉗、握緊電纜接頭等。通過(guò)不斷地實(shí)際操作，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且培養(yǎng)了觀察和表達(dá)的能力，提高了自己的綜合應(yīng)用能力，這對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)有著重要的作用。
其次，在實(shí)訓(xùn)中我也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里進(jìn)行實(shí)際操作，除了個(gè)人的實(shí)際操作技能，還需要與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了許多困難和問(wèn)題。但是通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員共同討論和協(xié)作，及時(shí)解決了實(shí)踐中的各種問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我們互相幫助和學(xué)習(xí)，在共同努力下，把實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成得較好。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的工作起到巨大的推動(dòng)和幫助。無(wú)論是面對(duì)專業(yè)問(wèn)題還是工作中的合作，我都能更加快速有效地和他人進(jìn)行溝通和合作。
再次，在實(shí)訓(xùn)中我得到了對(duì)工程電工實(shí)踐的直觀感受。只有親身參與才能真正理解并感受到電工實(shí)踐的重要性和復(fù)雜性。尤其是在實(shí)訓(xùn)中，我清楚地認(rèn)識(shí)到了對(duì)電路的正確理解和操作的重要性。對(duì)于一些細(xì)節(jié)和小問(wèn)題，學(xué)過(guò)理論的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正操作時(shí)才能明白其中的門道。而實(shí)踐中的錯(cuò)誤和失敗也給了我很多教訓(xùn)，讓我懂得了切實(shí)總結(jié)和改進(jìn)的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)工程電工實(shí)踐的角色和職責(zé)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，也得到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，在實(shí)訓(xùn)中我還體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)固然重要，但在工程電工實(shí)踐領(lǐng)域中，不斷學(xué)習(xí)和積累是必不可少的。由于技術(shù)的不斷更新和新的設(shè)備和工藝的出現(xiàn)，我們必須保持不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀態(tài)。配合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我積極主動(dòng)地查找資料、請(qǐng)教老師和同學(xué)，增加我對(duì)工程電工實(shí)踐的了解。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，我對(duì)于工程電工實(shí)踐領(lǐng)域的知識(shí)體系有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明確了我未來(lái)的學(xué)習(xí)方向和提高的重點(diǎn)。
綜上所述，通過(guò)這次工程電工實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，也增長(zhǎng)了豐富的溝通和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，感受到了工程電工實(shí)踐的重要性，并認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我的人生、學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了積極的影響，并為我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇五
工程電工實(shí)訓(xùn)是電工專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)際操作和技能訓(xùn)練，為學(xué)生提供了理論知識(shí)實(shí)踐的平臺(tái)。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參與了一系列的工程電工實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)實(shí)際操作，深刻體會(huì)到了電工實(shí)訓(xùn)的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在工程電工實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容，并分享我的心得體會(huì)。
首先，工程電工實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我基礎(chǔ)電器維修。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了電路原理和基礎(chǔ)電氣知識(shí)，例如電壓、電流、電阻等。通過(guò)實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)試電路元件的故障，并進(jìn)行相應(yīng)的維修。這使我對(duì)電器的組成和工作原理有了更深入的了解，也提升了我的維修能力。實(shí)訓(xùn)課程還教會(huì)了我正確使用手持電鉆、電焊機(jī)等工具的技巧，這些技能對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。
其次，工程電工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常需要分組合作完成一些任務(wù)或者項(xiàng)目。這要求我們彼此之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員一起解決問(wèn)題和分享經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際交往都將非常重要。
第三，工程電工實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候電路會(huì)出現(xiàn)故障，有時(shí)候設(shè)備會(huì)出現(xiàn)故障，這要求我們能夠快速地分析問(wèn)題的原因，并找到解決辦法。通過(guò)與老師和同學(xué)的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的不同思路和方法，并且學(xué)會(huì)了如何分析和解決問(wèn)題。這些技能對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。
第四，工程電工實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅需要理解電路原理，還需要親手去實(shí)際搭建和調(diào)試電路。這使我對(duì)于實(shí)際操作的要求有了更深入的體會(huì)。通過(guò)多次實(shí)踐，我逐漸提高了我的動(dòng)手能力和操作技巧。我相信這些實(shí)際操作能力將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。
最后，工程電工實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)電工工程的熱情。通過(guò)實(shí)際操作和維修電路的經(jīng)歷，我對(duì)電工工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始關(guān)注電工領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，也積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)。工程電工實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地了解了電工專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
總之，在工程電工實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的電工知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決和實(shí)際動(dòng)手能力。我相信這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的電工實(shí)踐能力，為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇六
1.了解了少油斷路器拆裝后的結(jié)構(gòu)和各元件的作用。
2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。
3.加深了對(duì)少油斷路器的用法、作用、動(dòng)作流程及原理的了解。
4.學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時(shí)可以正確的對(duì)患者進(jìn)行搶救。
5.對(duì)開(kāi)關(guān)柜進(jìn)行錯(cuò)誤檢修，學(xué)會(huì)看二次安裝圖。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇七
電工技能是一項(xiàng)基本技能，對(duì)于實(shí)際生活中的用電問(wèn)題有著重要的應(yīng)用價(jià)值。在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我掌握了很多實(shí)際的實(shí)用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。
我所參加的電工實(shí)訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類、電流電壓等基本概念。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗(yàn)了電器安裝和處理問(wèn)題的全過(guò)程。教練的指導(dǎo)也使我對(duì)于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。
電工技能實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)殡姎馐鹿史浅ＮｋU(xiǎn)。實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了這些危險(xiǎn)性，并且我學(xué)會(huì)了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對(duì)緊急情況。
我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此每一項(xiàng)技能無(wú)論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實(shí)踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達(dá)到更高的專業(yè)水平。
第四段：切實(shí)使用電工技能。
不僅僅是在實(shí)訓(xùn)中，電工技能的實(shí)際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問(wèn)題，而這時(shí)候我就可以親自動(dòng)手解決問(wèn)題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，電工技能也成為市場(chǎng)上非常受歡迎的一項(xiàng)技能。我也希望用所掌握的電工技能來(lái)切實(shí)幫助到消費(fèi)者，服務(wù)社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在這次電工技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我承認(rèn)提高了個(gè)人對(duì)于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實(shí)用技能，更是一項(xiàng)生活常識(shí)。我相信，通過(guò)更深入的了解和更多的實(shí)踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來(lái)幫助更多有需要的人。我對(duì)于自己未來(lái)掌握更好電工技能前景充滿信心。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇八
工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生必修的一門實(shí)踐性課程，通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生掌握電氣工程領(lǐng)域的基本技能和知識(shí)。本文將從實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)方式、實(shí)訓(xùn)收獲、困難與解決、展望未來(lái)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了很多電工的理論知識(shí)，但只有在實(shí)踐中才能真正鞏固并運(yùn)用到實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅僅掌握了電氣工程的基本理論和技能，還培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
其次，實(shí)訓(xùn)方式多樣化，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由淺入深。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工程項(xiàng)目緊密結(jié)合，讓我們更加深入理解了理論與實(shí)踐的關(guān)系。我們通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)，小組互幫互助的方式，共同完成了一系列的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，例如電路連接實(shí)驗(yàn)、電氣故障排除等。這些實(shí)驗(yàn)既增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第三，實(shí)訓(xùn)收獲豐富。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅僅學(xué)會(huì)了如何正確使用各種電氣工具，還掌握了常用電工設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和原理。我們了解了電路的基本連接方式，掌握了焊接和接線技巧，提高了我們的安全意識(shí)和實(shí)踐操作能力。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)故障的排除方法，如無(wú)法啟動(dòng)、線路短路等，從而提高了自己的故障排除能力。
然而，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些困難，例如電氣線路連接錯(cuò)誤、設(shè)備故障等。針對(duì)這些困難，我們通過(guò)思考、討論和請(qǐng)教老師及同學(xué)解決了問(wèn)題。有時(shí)候多次失敗后我們也不氣餒，通過(guò)不斷的嘗試和修改，最終找到了問(wèn)題的解決辦法。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，讓我明白了在實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)鍵是我們要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力。
最后，展望未來(lái)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電氣工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望以后能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也希望將來(lái)能將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)而言，工程電工實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了實(shí)踐技能，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我們對(duì)電氣工程有了更深入的了解。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們能夠在未來(lái)的電氣工程領(lǐng)域中取得更大的成就。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇九
作為電工專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實(shí)訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實(shí)訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了安全意識(shí)的重要性。作為一個(gè)電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識(shí)是很重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過(guò)實(shí)際操作，我們體會(huì)到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，對(duì)于電工來(lái)說(shuō)，安全意識(shí)是首要考慮的。
其次，維修電工實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，掌握排除故障的技巧對(duì)于電工來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了如何使用電表檢測(cè)電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點(diǎn)。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準(zhǔn)確地排除故障。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我深刻體會(huì)到了排除電路故障需要耐心和細(xì)心，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查和測(cè)試。
另外，維修電工實(shí)訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，電工常常需要與其他工人和團(tuán)隊(duì)成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行維修工作，共同解決實(shí)際問(wèn)題。在合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，通過(guò)互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)合作是維修電工必不可少的技能之一。
此外，在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動(dòng)扳手和焊接設(shè)備。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識(shí)和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。
總之，維修電工實(shí)訓(xùn)給我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深入了解了電工工作的各個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了安全意識(shí)、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我不僅掌握了豐富的理論知識(shí)，還積極參與了許多實(shí)踐活動(dòng)，其中最為重要的一項(xiàng)就是電工技能實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，在此感謝學(xué)院的老師和同學(xué)們的支持和幫助。下面，我將簡(jiǎn)要地闡述我的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們接受了豐富的指導(dǎo)和幫助，全面掌握了電路設(shè)計(jì)與測(cè)試，在實(shí)踐中不斷摸索、調(diào)整和改善。我們通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)建各種電路和解決實(shí)際問(wèn)題的方式，加深了我們的理解，并鍛煉了我們的動(dòng)手實(shí)踐技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如電路安裝不穩(wěn)定、測(cè)試數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等，通過(guò)和老師和同學(xué)們的討論，我們找到了合適的解決方法。
第三段：實(shí)踐價(jià)值。
通過(guò)電工技能實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到實(shí)踐的重要性，紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)踐中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)讓我明白，只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正掌握知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在電工技能實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神。為了讓電路測(cè)試數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，我們團(tuán)隊(duì)成員共同商討，分析數(shù)據(jù)，找到問(wèn)題所在，并一起改善。這次合作不僅加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的聯(lián)系，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了如何做好溝通合作，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都大有裨益。
第五段：總結(jié)。
回顧整個(gè)電工技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程，我收獲頗豐。除了獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能之外，更加深化了對(duì)電路設(shè)計(jì)和測(cè)試的理解，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一名電子信息工程學(xué)生，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把學(xué)院的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐的力量。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）。
維修電工實(shí)訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術(shù)和實(shí)踐體驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。下面將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電工維修所需的基本知識(shí)和技能，比如電線的布線和連接方法、維修電器設(shè)備的故障判斷和排除等等。通過(guò)模擬真實(shí)的維修場(chǎng)景，我們能夠更加深入地了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握相應(yīng)的維修方法和技巧。實(shí)訓(xùn)中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個(gè)儀器儀表的使用方法及其實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際操作，我鞏固了理論知識(shí)，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在維修電工實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個(gè)維修任務(wù)都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實(shí)際問(wèn)題。比如，當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)通過(guò)集思廣益，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，尋找問(wèn)題解決方案。每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
第四段：?jiǎn)栴}解決（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，但是通過(guò)自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時(shí)候，我們需要仔細(xì)的排查故障，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題。有時(shí)候，我們需要找到相關(guān)的資料和技術(shù)支持，并向?qū)＜艺?qǐng)教。通過(guò)這些努力，我們成功解決了許多實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的維修水平，并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)（200字）。
通過(guò)維修電工實(shí)訓(xùn)，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)成員之間配合緊密，才能順利完成任務(wù)。最后，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，我鍛煉了自己的思考和解決問(wèn)題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實(shí)訓(xùn)是我電工學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十二
這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有太多收獲了：
1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí)，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科，電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。
3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4.對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線，最終完美解決了問(wèn)題。
6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十三
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時(shí)間像小馬車，過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間，為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了許多知識(shí)。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來(lái)到了教室，分配好了位置，我就迫不及待的想打開(kāi)面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開(kāi)盒子，把蓋子放在上方，把說(shuō)明書(shū)放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識(shí)盒子里的材料。
接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個(gè)燈泡壞了，另一個(gè)燈泡也會(huì)繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂(lè)門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評(píng)優(yōu)的時(shí)間到了，考題是拼裝音樂(lè)門鈴。老師宣布開(kāi)始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，可音樂(lè)卻沒(méi)響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個(gè)“太空大戰(zhàn)”
的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，漸漸的就下課了。
在這段快樂(lè)的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎](méi)參加過(guò)高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開(kāi)心，它給了我許多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十四
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專心致志。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：
第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十五
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx.6.4~20xx.6.10
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：電器實(shí)訓(xùn)室(2s101)
通過(guò)一周的機(jī)車電器實(shí)訓(xùn)，是我對(duì)電力機(jī)車上的一些電器的接線和調(diào)試有了一定的感性和理性的理解及操作，獲得了接觸器以及繼電器的實(shí)際操作技能以及多種檢測(cè)方法。同時(shí)，培養(yǎng)了我們理論結(jié)合實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我在實(shí)際操作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致的精神，都是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。經(jīng)過(guò)這些實(shí)際操作，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀念也起了重要作用。
具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下：
掌握電磁式繼電器動(dòng)作電壓值以及動(dòng)作時(shí)間和釋放時(shí)間的測(cè)試。
（1）.jt3-21/5型時(shí)間繼電器作為控制電路中的時(shí)間控制環(huán)節(jié)，作銜鐵延時(shí)釋放用。掌握動(dòng)作原理后，我們做的是延時(shí)時(shí)間的調(diào)節(jié)，延時(shí)繼電器的延時(shí)整定必須符合所選繼電器相對(duì)應(yīng)的時(shí)間等級(jí)范圍，否則將不能保證延時(shí)精度。主要調(diào)節(jié)方法有：1.更換阻尼套筒（改變相應(yīng)的使用等級(jí)）；2.調(diào)節(jié)反力彈簧，也稱為細(xì)調(diào)；3.調(diào)節(jié)非磁性墊片，稱為粗調(diào)。
jt3-21/5型時(shí)間繼電器動(dòng)作原理（延時(shí)原理）：
當(dāng)繼電器的線圈通電時(shí)，在磁路中產(chǎn)生磁通。當(dāng)磁通增加到能使銜鐵吸動(dòng)的數(shù)值時(shí)，銜鐵開(kāi)始動(dòng)作，隨著銜鐵與鐵芯之間氣隙的減小，磁通也增加。當(dāng)銜鐵與鐵芯吸合以后，磁通最大（此時(shí)的磁通大于將銜鐵吸住時(shí)所需的磁通）。在線圈通電時(shí)，因?yàn)榇磐ǖ脑鲩L(zhǎng)和銜鐵的動(dòng)作時(shí)間很短，所以聯(lián)鎖觸頭的動(dòng)作幾乎是瞬時(shí)的。當(dāng)線圈斷電時(shí)電流將瞬時(shí)下降為零，相應(yīng)于電流的主磁通亦迅速減小，但因其變化率很大，根據(jù)楞次定律，在阻尼套內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)，并流過(guò)感應(yīng)電流，此電流產(chǎn)生與原主磁通相同方向的磁通以阻止主磁通下降，這樣就使磁路中的主磁通緩慢的衰減，知道磁通衰減到不能吸住銜鐵時(shí)，銜鐵才釋放，接點(diǎn)相應(yīng)地打開(kāi)（或閉合），這樣就得到了所需的延時(shí)。
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.打開(kāi)電源，將電壓調(diào)至額定電壓110v。
3.打開(kāi)持續(xù)輸出，等一分鐘左右關(guān)閉，觀察計(jì)時(shí)器上的釋放時(shí)間。
4.重復(fù)操作，將釋放時(shí)間調(diào)至3s。
5.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品，并安裝好防塵罩。
（2）.tjj2-18/21型接地繼電器用作做主電路接地保護(hù)。主要由傳動(dòng)裝置、觸頭裝置、指示裝置和機(jī)械聯(lián)鎖等組成，組裝在由酚醛玻璃纖維壓制成的底板上，外面裝有防塵的有機(jī)玻璃透明外罩。具體結(jié)構(gòu)為：
1.傳動(dòng)裝置：由拍合式電磁鐵構(gòu)成，帶有吸引線圈。
2.觸頭裝置：有兩對(duì)主觸頭和一對(duì)聯(lián)鎖觸頭，均為橋式雙斷點(diǎn)，主觸頭由銜鐵控制，聯(lián)鎖觸頭由指示桿帶動(dòng)。
3.指示裝置：帶有恢復(fù)線圈，螺管式電磁鐵和指示桿。
4.機(jī)械聯(lián)鎖：由鉤子和扭簧組成。
tjj2-18/21型接地繼電器動(dòng)作原理：
正常工作狀態(tài)下，紅色指示桿埋在罩內(nèi)，繼電器處在無(wú)電釋放狀態(tài)聯(lián)鎖觸頭處于常開(kāi)位置。當(dāng)主觸頭的所接電壓達(dá)到動(dòng)作值時(shí)，在電磁力作用下，銜鐵被吸合，主觸頭進(jìn)行分合轉(zhuǎn)換，同時(shí)聯(lián)鎖觸頭相應(yīng)閉合，紅色指示桿跳出外罩；當(dāng)電壓低于釋放值時(shí)，由于反力彈簧的作用，銜鐵彈開(kāi)而斷開(kāi)主觸頭，聯(lián)鎖觸頭也相應(yīng)斷開(kāi)，則紅色指示桿恢復(fù)到原來(lái)位置。
理解動(dòng)作原理后，我們做的是動(dòng)作電壓值的調(diào)節(jié)，在做試驗(yàn)的過(guò)程中，主要要注意兩點(diǎn)：一是該型繼電器的指示桿正常時(shí)應(yīng)該能被鉤子可靠勾住，以防信號(hào)錯(cuò)亂；二是該繼電器的恢復(fù)線圈只能短時(shí)通電，其持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)1min，以免過(guò)熱而燒損。具體操作如下：
1.按電路圖接好接線，接通電源。
2.將電壓調(diào)到最低，打開(kāi)持續(xù)輸出。
3.重復(fù)多次操作，慢慢調(diào)節(jié)反力彈簧，將動(dòng)作電壓值調(diào)至18v。
4.做完試驗(yàn)后，關(guān)掉電源，收拾好相關(guān)物品。
其實(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的問(wèn)題也很多，感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十六
常用電工工具、萬(wàn)能表
在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。短短的一個(gè)星期，讓我從理論到實(shí)踐上有了一次飛躍，因?yàn)樵诖酥拔覀冊(cè)谡n堂上老師一直都是給我們講理論上的知識(shí)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)給我們一展身手。同時(shí)經(jīng)過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，使我深刻的理解了實(shí)踐的重要性。理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬(wàn)里?這句話的含義。
開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；
3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一次的實(shí)訓(xùn)，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。
實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十七
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十八
光陰似箭，歲月如梭，從9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長(zhǎng)進(jìn)。
9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個(gè)包就進(jìn)了修理廠，在經(jīng)過(guò)廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時(shí)的我當(dāng)時(shí)對(duì)車輛一無(wú)所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個(gè)月之后，我開(kāi)始對(duì)車輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解，當(dāng)時(shí)師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動(dòng)機(jī)，因?yàn)檫@是作為電工的基本要求，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時(shí)，也對(duì)車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤(pán)、、、都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤(pán)等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會(huì)一如既往的去虛心去接受別人的意見(jiàn)，虛心的向師傅師兄們請(qǐng)教。
都說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研，才對(duì)車輛有所了解，但學(xué)海無(wú)涯，在今后的日子中我還會(huì)繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí)，才能做到精益求精，才能做到笨鳥(niǎo)先飛，同時(shí)自己也會(huì)去獨(dú)立思考其中的原理，獨(dú)自摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會(huì)取得相應(yīng)的回報(bào)，一定會(huì)青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對(duì)的地方請(qǐng)多多指點(diǎn)，絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對(duì)我的期望。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)篇十九
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在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫(huà)電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專心致志。
以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
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