無論是在學校還是在工作中，我們都需要經(jīng)常寫報告來整理和交流我們的觀點和研究成果。通過不斷的修改和潤色，我們可以提高報告的質(zhì)量和可讀性，使其更具專業(yè)性和說服力。范文中的案例和分析能夠幫助我們更好地理解報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇一
今年的暑期社會實踐，我院注重突出專業(yè)特色和優(yōu)勢，通過社會實踐活動繼續(xù)拓展校企合作社會實踐平臺，尋求與專業(yè)相結(jié)合，讓學生在運用專業(yè)知識實踐過程中得到鍛煉和提高。
我院參加本次實踐活動的團員青年共956人，其中集中和分散實踐團隊15個。經(jīng)過嚴密策劃、嚴格篩選，我院分團委派出重點團隊由學院老師牛騰帶隊的集中實踐團隊，前往化工廠開展活動。整個暑期社會實踐活動全員參與，通過多種形式，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強了大學生解決實際問題的能力，充分激發(fā)和調(diào)動了同學們的自強不息、團結(jié)協(xié)作精神和服務(wù)奉獻意識，錘煉了廣大學生的意志與品德，加深了大學生對社會、對群眾的了解與認識?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、前期籌備工作細致入微。
工，認真總結(jié)、宣傳了上一年暑期實踐的有利經(jīng)驗，確保各項活動的順利進行，力爭把今年我院的暑期實踐工作推向一個新的臺階。
供有力的保證。同時也再三調(diào)安全意識，加強學習、提高社會實踐活。
動的實效，會后所有參加實踐的小分隊都簽訂了《安全承諾書》，并。
教師擔任各實踐團隊的指導老師，指導和協(xié)助學生高質(zhì)量、高效率地。
二、實踐活動與專業(yè)相結(jié)合，主題鮮明。
譜實驗室做了半天的培訓。
由應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)學生黨員組成的“發(fā)揚黨員先進性科技興。
農(nóng)服務(wù)”社會實踐小分隊，在學院學生第二黨支部書記楊全錄老師的帶領(lǐng)下于2011年7月20日抵達榆中，結(jié)合化工學院的專業(yè)特色，在榆中縣清水驛鄉(xiāng)將開展支教支農(nóng)，黨的政策宣傳，飲水問題調(diào)查研究，通過發(fā)放問卷，實地查看，專業(yè)檢測等手段，詳細了解農(nóng)村飲水現(xiàn)狀，向農(nóng)民宣傳安全飲水知識，用科技知識服務(wù)農(nóng)村。
化工學院分團委。
2009-8-30。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇二
今年暑假，我在__地方稅務(wù)局進行了為期15天的假期社會實踐，從8月2日到8月17日。8月2日到達實習單位后，地稅局相關(guān)人員安排我到監(jiān)察室，并詳細的為我介紹基本情、工作職責等內(nèi)容。使我很快進入工作狀態(tài)通過這段時間的學習，加深了我對地稅工作崗位的理解和認識。
一、基本情況。
現(xiàn)有在職干部職工近__名，其中機關(guān)__名，稽查局x名，基層稅務(wù)所__名。該局內(nèi)設(shè)機構(gòu)x個，即辦公室、政策法規(guī)科、稅源管理科、稅政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、監(jiān)察室。一個直屬機構(gòu)稽查局，9個派出機構(gòu)，即__第一稅務(wù)所、__第二稅務(wù)所、辦稅服務(wù)廳、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所、__稅務(wù)所。
二、主要職責。
主要負責全縣地方稅征收管理：營業(yè)稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、土地增值稅、耕地占用稅、契稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方性教育費附加;政策性保險、殘保費、工會經(jīng)費、煤炭價格調(diào)節(jié)基金等稅、費、基金的征收管理工作，該局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子網(wǎng)上申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
監(jiān)察室的主要職責是以組織落實紀律檢查、行政監(jiān)察工作制度，監(jiān)督檢查下一級領(lǐng)導班子及其成員貫徹民主集中制、選拔任用干部、貫徹黨風廉政責任制和廉政勤政情況;組織協(xié)調(diào)本系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和反腐，敗工作;受理對本系統(tǒng)工作人員違法違紀行為的檢舉、控告及有關(guān)申訴;查處本系統(tǒng)工作人員違法違紀案件及其他重要案件;開展執(zhí)法監(jiān)察和糾風工作。
三、監(jiān)察室的具體做法:。
(一)堅持以教育為先導，從思想上筑牢反腐倡廉防線。
堅持以人為本、教育為先的工作方針，大力加強干部職工的思想教育。根據(jù)形勢發(fā)展，結(jié)合單位實際情況，有針對性地開展了一系列教育活動。一是抓好黨風黨紀學習。統(tǒng)一思想，明確方向，將自身工作同黨的工作宗旨結(jié)合起來，提高政治修養(yǎng)。二是抓好市局黨風廉政建設(shè)會議精神的學習，掌握市局的工作主題和工作方向，把落實黨風廉政建設(shè)工作融入到單位整體工作的安排部署中，提高工作敏銳性。三是抓好日常廉潔自律教育。利用系統(tǒng)內(nèi)部的違法案件，深入開展案例剖析教育，以案說法，做到警鐘常鳴，防微杜漸，在系統(tǒng)內(nèi)營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃郁氛圍。四是抓好廉政文化建設(shè)。通過實施一系列教育活動，有效地引導廣大地稅干部在執(zhí)法、管理、服務(wù)和生活中自覺遵紀守法，從思想上筑牢了反腐防線。
(二)堅持以監(jiān)督為手段，行風建設(shè)取得顯著實效。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇三
總論：夢幻八人組合+老師精心指導+團隊協(xié)作努力+企業(yè)積極合作=完美實踐。
專業(yè)比例：應(yīng)化：化工=1：1;性別比例：男：女=1：1，此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完美搭配，再加上隊員的積極努力、有機的團隊協(xié)作，和老師的大力幫助、精心指導，以及企業(yè)的積極配合，我們用盡量短的時間圓滿完成了xx暑期實踐計劃。啟航時，我們帶著疑問、帶著思考、帶著期待出發(fā);歸途中，收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。
簡而言之，本次實踐的所有活動可歸結(jié)如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假06級所有同學必須參加社會實踐——苦思冥想，終于有了去向，最能說服自己的地方在于“結(jié)合專業(yè)”——晝夜埋頭，著手寫策劃并不斷修改、完善，團隊不斷壯大，最終確定為八人的夢幻組合，應(yīng)化與化工相結(jié)合，男女各半——尋助老師，成功與單位取得聯(lián)系——分工合作，查閱整理資料，充分做好實踐前準備——抵達宜化，實踐活動逐一展開——遇到問題，及時調(diào)整方案——不斷爭取，有了更多更好的機會，意外收獲接踵而至——滿載而歸，圓滿完成實踐計劃。
在此，要特別感謝化學與化工學院教授、博士生導師唐和清對我們實踐團隊的關(guān)心和厚愛，唐老師在實踐內(nèi)容策劃和單位聯(lián)系等方面都給予了精心指導和大力幫助。周興平老師在實踐活動開展現(xiàn)場為我們提供了很大便利，特此表示感謝!
特色：實踐與專業(yè)相關(guān)聯(lián)，應(yīng)化與化工相結(jié)合實踐與學習相輝映，學校與企業(yè)相促進。
實踐與精神相一致，個人與祖國相聯(lián)系。
本次實踐活動是黨中央的精神指導下，深入貫徹黨的xx大精神，踐行社會主義榮辱觀，在校團委及學院的大力號召下如期開展的。為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相一致，弘揚民族精神，牢固并堅定科學發(fā)展觀，本著立足當?shù)亍⒕徒捅恪⑸鐣嵺`與專業(yè)學習相結(jié)合的原則，我們選擇的實踐單位正好是與我院有長期合作的湖北宜化集團。每年暑假，我院化學工程與工藝大三的同學都會到宜化進行為期一周的實習，不僅如此，集團董事長還是我校的兼職教授。這樣的先決條件，讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利，而且，實際活動的開展，無論是參觀、訪問、講座，還是深入廠區(qū)的考察，都取得了十分滿意的成效。不僅如此，我們的實踐活動，在加強我校和宜化的相互了解、增進友誼方面也做出了一定貢獻。
專業(yè)優(yōu)勢，在本次實踐活動中起著舉足輕重的作用。應(yīng)化與化工的夢幻組合，使我們從不同的專業(yè)入手考慮問題;男女比例的絕美搭配，理性素養(yǎng)與感性思考的有機結(jié)合，讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內(nèi)容與專業(yè)學習的內(nèi)在緊密聯(lián)系，讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在宜化實習的大三學生，讓我們在第一時間了解了理論學習與實踐操作的相互聯(lián)系，化工四男提前進入了實習狀態(tài)，應(yīng)化四女則為次年的實習有了充分的心理準備，相信在明年的實習中，大家都會取得更大的收獲。
本次實踐活動，我們將主題定為“走進企業(yè)了解現(xiàn)狀把握命脈科學發(fā)展”，意即將社會實踐與專業(yè)學習結(jié)合起來，親身深入化工企業(yè)，了解專業(yè)前沿信息和當前就業(yè)狀況，以及企業(yè)對于人才的需求標準，進而反觀自己，讓我們對就業(yè)或繼續(xù)深造能有更加清晰的認識和判斷能力，選擇一條更加適合自己的道路和途徑，運用更加有效且及時的方法，更加有針對有目的的加強專業(yè)知識的學習，充實自己，壯大自我，提高綜合素質(zhì)，將個人前途與祖國命脈相聯(lián)系，不僅實現(xiàn)個人的良好發(fā)展，同時也能促進祖國相關(guān)行業(yè)的科學發(fā)展，為建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會注入新元素。
收獲：神秘面紗背后不再神秘未來挑戰(zhàn)我們更有信心。
實驗室——化學反應(yīng)——化工生產(chǎn)。
宜化之行，我們最大的收獲就是從自我思想上把化學反應(yīng)從實驗室搬到了化工生產(chǎn)的現(xiàn)場：把守嚴格的大門，刺耳的噪聲，偌大的倉庫，大規(guī)模的反應(yīng)裝置，高度自動化的計算機生產(chǎn)控制體系，尤其是污水處理站一行，最讓我們收益匪淺。這讓我們在一定程度上了解了化工生產(chǎn)與實驗室化學的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，此后，化工廠對于我們來說已不再神秘。
實踐活動開展過程中，我們不斷思考、不斷討論。
總結(jié)。
寫日志我們對于學什么、怎樣學以及有何用等問題都有了更為清晰的認識作為即將畢業(yè)的學生無論是選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造我們都有了更加明確的方向面對未來職業(yè)生涯中的種種機遇與挑戰(zhàn)相信我們也更能從容應(yīng)對。
除此之外，實物方面，我們收獲也不小，宜化以其具有企業(yè)文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈，給我們留下了更加深刻的印象。
失望與不足：前期了解不充分實踐策劃與實際操作脫節(jié)。
期間，出現(xiàn)最大的問題便是，我們在策劃中，計劃是能夠有機會親身參與生產(chǎn)實踐，切身體驗這一過程，并且將它視為本次實踐活動最為重要的部分。然而，當我們到了宜化才知曉，無論是誰，無論是在哪個化工企業(yè)，這種希望成為現(xiàn)實的可能性必然為零。在現(xiàn)在這樣以計算機系統(tǒng)控制為住的自動化生產(chǎn)體系中，都是實行責任制，即使上級領(lǐng)導也不能隨意開動的，而每年大三的實習也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達到實習目的的，因此，我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應(yīng)主要歸咎于實踐前的了解不足，分析不周密所致，好在我們及時對方案做了調(diào)整，實踐結(jié)束，我們每一名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。
隊長感言：責任重于泰山成功關(guān)鍵在于團隊協(xié)作。
從寫策劃書開始，實踐團隊不斷有人加入，直到最后的夢幻八人組合，團隊每增加一人，信任就增加一份，責任也更重一份，每時每刻，我都在提醒自己，盡最大努力讓大家的宜化之行富有意義，隊友的信任，不容辜負。到了宜化，一些小意外的發(fā)生讓某些隊員有了懈怠的念頭，作為隊長的我，這時的壓力是最大的，只有我沒有懈怠的權(quán)力，必須盡量想辦法、盡力爭取，才有了后來豐富的活動?；貋碇蟛虐l(fā)現(xiàn)，自己又黑了好多，肩上的皮居然可以一層一層剝?nèi)ィ@是第一次真正體會到曬掉皮的滋味?？v然如此，還是深感欣慰，至少無愧于我的隊員。
我感謝我的隊員，倘若沒有大家的支持，大家的一致協(xié)作努力，此次實踐的收獲也絕對不會如此豐富。前期準備工作時，我們分工明確，大家積極努力，資料分類總結(jié)極盡詳細。例如，在宜化期間，黃玲同學思維活躍，不斷想出新點子，讓我們的實踐活動從更多方面進行。杜其博同學在查閱整理資料、采訪學長以及校友的整個過程中，都十分認真，像他這樣比較內(nèi)向的同學能在本次實踐活動中突破自己，精神更是難能可貴。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇四
今年的暑期社會實踐，我院注重突出專業(yè)特色和優(yōu)勢，通過社會實踐活動繼續(xù)拓展校企合作社會實踐平臺，尋求與專業(yè)相結(jié)合，讓學生在運用專業(yè)知識實踐過程中得到鍛煉和提高。
我院參加本次實踐活動的團員青年共956人，其中集中和分散實踐團隊15個。經(jīng)過嚴密策劃、嚴格篩選，我院分團委派出重點團隊由學院老師牛騰帶隊的集中實踐團隊，前往化工廠開展活動。整個暑期社會實踐活動全員參與，通過多種形式，鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強了大學生解決實際問題的能力，充分激發(fā)和調(diào)動了同學們的自強不息、團結(jié)協(xié)作精神和服務(wù)奉獻意識，錘煉了廣大學生的意志與品德，加深了大學生對社會、對群眾的了解與認識。
現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、前期籌備工作細致入微。
大學生暑期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，深受我院領(lǐng)導的高度重視。在實踐活動開展之前，學院及時下發(fā)了關(guān)于組織開展2009年暑期實踐活動的相關(guān)通知，廣泛調(diào)動學生參與的踴躍性，積極組織實踐團隊。在前期實踐項目的策劃過程中，我院領(lǐng)導、老師對學生選擇暑期實踐課題和項目進行了指導，并在召開動員預(yù)備會的基礎(chǔ)上，對各項工作進行了詳盡細致的布署分1工，認真總結(jié)、宣傳了上一年暑期實踐的有利經(jīng)驗，確保各項活動的順利進行，力爭把今年我院的暑期實踐工作推向一個新的臺階。
學院重視實踐的安全保障工作，注重對實踐團隊的指導培訓，在校期間，先后召開了兩次暑期實踐團隊專題會，認真社會實踐過程中的相關(guān)紀律和要求，為確保成功有效地舉行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐活動提供有力的保證。同時也再三調(diào)安全意識，加強學習、提高社會實踐活動的實效，會后所有參加實踐的小分隊都簽訂了《安全承諾書》，并制定了安全預(yù)案，真正將實踐安全工作落到實處。另外，為了更好的進行社會實踐活動，保證活動的順利開展，我院邀請經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔任各實踐團隊的指導老師，指導和協(xié)助學生高質(zhì)量、高效率地完成實踐活動。
二、實踐活動與專業(yè)相結(jié)合，主題鮮明。
實踐活動出發(fā)前，指導老師展恵英對我院社會實踐小分隊成員的實踐技能，特別是有關(guān)化學方面（水質(zhì)、土壤取樣，上游水污染的調(diào)查方法，農(nóng)村環(huán)境污染導致的各種問題，化肥、農(nóng)藥、地膜覆蓋紙的使用情況，科技興農(nóng)思想傳播）等內(nèi)容在新氣象色譜實驗室做了半天的培訓。
由應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)學生黨員組成的“發(fā)揚黨員先進性科技興農(nóng)服務(wù)”社會實踐小分隊，在學院學生第二黨支部書記楊全錄老師的帶領(lǐng)下于2011年7月20日抵達榆中，結(jié)合化工學院的專業(yè)特色，在榆中縣清水驛鄉(xiāng)將開展支教支農(nóng)，黨的政策宣傳，飲水問題調(diào)查研究，2通過發(fā)放問卷，實地查看，專業(yè)檢測等手段，詳細了解農(nóng)村飲水現(xiàn)狀，向農(nóng)民宣傳安全飲水知識，用科技知識服務(wù)農(nóng)村。
化工學院分團委。
2009-8-303。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇五
作為化工專業(yè)大學生，我很快就要面臨畢業(yè)就業(yè)的壓力！而當今很多公司招聘都要求應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們只懂“紙上談兵”，缺少動手能力，更談不上什么工作經(jīng)驗了！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”！2011年暑假，為了聯(lián)系實際，將所學理論與實踐相結(jié)合，我走進了貴州甕福藍天氟化工股份有限公司，進行為期近一個月的暑期社會實踐實習活動，現(xiàn)將此次參加社會實踐活動的情況報告如下：
先來說一下我參加實踐的單位概況：貴州甕福藍天公司是依托于甕福（集團）、浙江藍天和信達資產(chǎn)管理三家股東單位的資源、技術(shù)優(yōu)勢，引進瑞士buss公司的專有技術(shù)與甕福集團的自主技術(shù)結(jié)合，成功地以氟硅酸制取無水氟化氫，在世界上首次實現(xiàn)該技術(shù)的工業(yè)化，在貴州福泉馬場坪建成全球第一套裝置，經(jīng)過幾年來不斷的優(yōu)化及技術(shù)攻關(guān)，該裝置已基本能達標達產(chǎn)，這不僅開辟了氟資源來源的新途徑，還對保護螢石戰(zhàn)略資源具有巨大的戰(zhàn)略意義。
我在該公司的實踐可分為兩個階段——即參加安全教育培訓和跟生產(chǎn)班組學習。
在安全教育培訓階段，首先是公司安全環(huán)保部負責安全管理的專職人員按照公司對新招聘人員安全培訓的要求，對我進行了為期4天的公司級的安全培訓。
公司級安全培訓的內(nèi)容主要有：
2、學習公司無。
水氟化氫生產(chǎn)過程中所涉及的危險化學品原料、中間產(chǎn)品、成品的理化性質(zhì)、接觸防護等；
4、學習公司應(yīng)急救援體系及事故應(yīng)急處置方法；
5、學習其它單位事故案例及公司歷年來發(fā)生的典型的事故案例。
公司級安全培訓結(jié)束后，接下來就是為期三天的部門級和班組級安全教育培訓，培訓的內(nèi)容更直接、更實用、更貼近生產(chǎn)裝置的實際情況。培訓主要是公司生產(chǎn)部負責安排。
部門級和班組級安全培訓的主要有以下內(nèi)容：
1、裝置的工藝流程簡圖（pfd圖、生產(chǎn)原理）培訓；
2、裝置工藝操作規(guī)程；
3、崗位安全操作規(guī)程；
4、生產(chǎn)部領(lǐng)導交待進入生產(chǎn)裝置的安全注意事項；
5、生產(chǎn)部領(lǐng)導安排班組人員與我簽訂“師帶徒”協(xié)議。
6、班組長交待我跟班組學習的一些具體要求，如勞動紀律、進入生產(chǎn)裝置個人勞保佩戴要求、在生產(chǎn)裝置內(nèi)不許獨自行動并隨意亂動設(shè)備等等。
一開始聽起來還是覺得很可怕，畢竟無水氟化氫裝置的中間產(chǎn)品和成品都有毒性，并且生產(chǎn)過程中很多介質(zhì)又有很強的腐蝕性，在學校還沒有真正的接觸過這些。但我堅信，只要我嚴格按照要求去做，應(yīng)該不會出多大問題，安全永遠是第一位，我得對自己負責，同時也要對同事及公司負責。三級安全教育培訓結(jié)束后，接下來就是我的直接進入生產(chǎn)崗位實習了，按公司生產(chǎn)部的安排，我被安排到了生產(chǎn)部生產(chǎn)三班實習，實習的崗位有兩個，現(xiàn)場巡檢崗位和dcs控制崗位。
班長給我安排的第一個崗位是現(xiàn)場巡檢崗位，第一次跟著師傅去現(xiàn)場。
體驗化工生產(chǎn)裝置，說不出是欣喜，好奇還是害怕，個人防護裝備從頭到腳穿戴得整整齊齊的。緊緊跟著師傅的腳步，我?guī)煾迪仁菐胰フ业浆F(xiàn)場的可以用生活水地方，他告訴我在裝置各樓層的樓梯口旁都及其它相對危險的位置都設(shè)置有安全淋浴器，一旦發(fā)生噴濺事故必須盡快用清水進行沖洗，并教會我正確使用安全淋浴器。
師傅還給我講，作為一名合格的現(xiàn)場巡檢員工應(yīng)具備以下能力：
1、對崗位所屬的動靜設(shè)備的做到“四懂三會”，如需熟知離心泵的工作原理，結(jié)構(gòu)，性能及用途，會使用、保養(yǎng)及排除設(shè)備故障。了解運行過程中機泵等動靜設(shè)備點檢的詳細內(nèi)容，確保設(shè)備的正常運行。
2、熟悉工藝流程，了解崗位動靜設(shè)備之間的關(guān)聯(lián)，即設(shè)備及管道中介質(zhì)的性質(zhì)及流向，熟知崗位各臺設(shè)備在現(xiàn)場所處的具體位置，設(shè)備及管道的附屬指示儀表及控制儀表作用、現(xiàn)場位置。
3、熟悉崗位各工藝控制指標的及關(guān)鍵工藝指標的控制原理及控制范圍。
4、學會處理設(shè)備的簡單故障并能及時與dcs控制崗位人員溝通生產(chǎn)現(xiàn)場的異?，F(xiàn)象，以便及時采取措施控制生產(chǎn)。
5、掌握崗位開停車過程中設(shè)備的啟停順序，熟悉崗位巡檢的路線及注意事項。當然這些是對現(xiàn)場巡檢崗位操作人員的要求，對于我這個實習生來說師傅一再強調(diào)的還是安全第一，在現(xiàn)場必須確保自身的安全，其他的操作技能要循序漸進地去掌握。但我堅信，只要用心地去學，多跟師傅跑，還是能夠?qū)W到在書本上不可能學到的知識及經(jīng)驗。
1、熟練抄表：即抄取現(xiàn)場用來計量物料流量的累計讀數(shù)，用來計算當班物料消耗（由于dcs系統(tǒng)的累積數(shù)與現(xiàn)場表讀數(shù)有差異，所以一直以來都是用現(xiàn)場表讀數(shù)來計算的），抄表的人員必須要搞清楚每塊計量表的位號是、計量表在現(xiàn)場的具體位置以及計量表所計量的是什么物料。包括在什么時間抄表等知識。這項看似非常簡單的工作，其實也不那么簡單。就有人因為將表的位號或者讀數(shù)記錯導致班組消耗計算不準確而被考核。
2、熟練取樣：即取原料、中間產(chǎn)品、附產(chǎn)品及成品的樣品，這對我來說是一項風險非常大的工作，所取的樣品有循環(huán)水、稀氟硅酸、濃氟硅酸、氟磺酸、稀硫酸、有水氫氟酸、無水氟化氫，其中取無水氟化氫的危險性最大，對于我這個新手，師傅要求我必須要穿戴輕型防化服才能去操作，以防萬一。好在我還算掌握得快，每次都能圓滿完成任務(wù)，所有樣品取了十來次都沒有發(fā)生過意外。
了，但對于機泵設(shè)備的故障，由于我接觸時間太短，還不能做準確及時地判斷。其它諸如輸送皮帶、空壓機等動設(shè)備由于在我當班的期間沒有遇到對其進行啟停，所以只學會了比較簡單的巡檢操作。
4、結(jié)合在工藝流程培訓過程中所學到的知識，我對生產(chǎn)裝置的各設(shè)備對應(yīng)的位號，設(shè)備在現(xiàn)場的具體位置，設(shè)備的外觀形狀及大小，設(shè)備與設(shè)備之間的關(guān)聯(lián)又有了更進一步的認識，已從“紙上談兵”的理性認識到接觸生產(chǎn)裝置實體的感性認識的過渡。雖然不能像指導師傅那對裝置操作了若指掌，但我對這套無水氟化氫裝置還是有很深的認識。
結(jié)束了半個月的現(xiàn)場巡檢崗位的學習，班長又把安排到了dcs中控崗位進行為期一周學習。聽老師傅們說，在公司隔壁的甕福磷肥廠，要想進入dcs中控崗位，不經(jīng)過在現(xiàn)場三五年的鍛煉，那是不可能的事。難道dcs真的那么神秘嗎？懷著一顆好奇的心我進到了dcs中控室，它給我的第一印象是一排全天候開機電腦、電腦畫面不斷刷新數(shù)字、操作人員幾乎不離手的鼠標、絡(luò)繹不絕的對講機及電話聲音，僅此而已。
但當我真正沉下心來去了解這個崗位的時候，我不得不對這個崗位的人員肅然起敬。他們不僅要操控整個生產(chǎn)裝置，指揮生產(chǎn)班組成員行動，還要對外協(xié)調(diào)，實在是厲害。由于我是實習人員，他們不可能讓去進行操作，說實話，就是師傅讓我操作我也怕，雖然只是動動鼠標，但這個不能和電腦游戲比，電腦游戲畢竟是虛擬的世界。這個可不一樣，如果一不小心弄錯，就會導致比較嚴重的事故后果。事實也如此，記得在安全培訓的過程也提及過因dcs人員誤操作導致事故案例。
崗位人員需要具備的基本素質(zhì)及這個崗位職能還是有了一個初步認識。
dcs中控是整個生產(chǎn)裝置的核心崗位，就象一個人的大腦，指揮著你的一言一行，一舉一動。dcs中控崗位人員有僅要具備現(xiàn)場巡檢崗位人員的基本素質(zhì)，關(guān)鍵是要對整個裝置的生產(chǎn)工藝了如指掌，對各工藝控制指的控制范圍，導致生產(chǎn)系統(tǒng)異常的原因的準確判斷，出現(xiàn)緊急情況的應(yīng)急處理等等方面都要有超出普通員工能力。此外還要具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，因為dcs崗位對內(nèi)實際上就是一個調(diào)度中心，對外還是一個窗口，它代表公司的形象。
時間飛逝，說長不長，說短不短，為期一個月到工廠的社會實踐結(jié)束了！在這段實踐活動時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。讓我這一個即將畢業(yè)的準大學生，有了一次身體上的磨練，心靈上的洗滌與震撼！讓我這一個大學里的溫室花朵有了一次質(zhì)的飛躍！這些都是我在學校里無法學到的。在學校，我們只有學習的氛圍，因為畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而進入到工作的場所，每個人不但會為了獲得更多的報酬、實現(xiàn)自己的人生夢想而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己各方面的能力！
通過這次社會實踐活動的磨練，讓我深深地認識到社會實踐是一筆人生難得的財富。在這次社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇六
回顧這一個月所經(jīng)歷的種種可謂是記憶猶新?，F(xiàn)將這一個月的實習總結(jié)如下：
我們自從20xx年05月30日開始進入xx集團xx精細化工園開始實習，到現(xiàn)在已經(jīng)一個月有余了。進入企業(yè)的第一天就開始了一級安全教育，使我對化工廠安全有了和很高的意識，經(jīng)考試合格后，把我們分到了各個車間崗位。而我和其他五位同學被分到了興瑞化工有機硅分廠硅烷車間901單體合成工段。
把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級安全教育和三級安全教育培訓。經(jīng)過三級安全教育培訓后，使我對安全意識有了更進一步的提高，并且對有機硅單體合成這個崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場進行熟悉環(huán)境，由于整個有機硅是新上項目，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當然在這的所有員工也就非常的累（我們實習生也不會例外）。
記得我們?nèi)壈踩逃嘤栆还踩?，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門（大的閥門我們四個人才抬動，我是真的驚呆了），墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛(wèi)生，一個下午就這樣在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應(yīng)過來，一個艱巨的任務(wù)有來了。讓一個比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個油桶（很大的那種）排渣漿用的，我們一共七個人要推一百個油桶，頓時我們蒙了！任務(wù)下來了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個的開始推，剛推前幾個感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來越累了，體力嚴重透支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持，終于完成了任務(wù)，此時已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著就是三級安全教育培訓考試。合格后，讓我們幾個跟著一個上常白班的班長到現(xiàn)場進行為期3天的現(xiàn)場熟悉階段。
三級安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了現(xiàn)場。跟著這個班長我們開始了下一階段的學習，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束，正在進行現(xiàn)場的檢修階段，整個工段一共8層，每層都有許多機修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個個的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了（有的有太重需2人才能抬動），加之樓層又太高，我們用了整整一天的時間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費了整整一天的時間，一天下來仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機等等。這一天又在忙碌中度過。
就這樣在忙碌中度過了3天，接下來就把我們均分到各個班中讓我們在班中繼續(xù)學習。回顧從進入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時讓我對各個設(shè)備有了大致的了解，對設(shè)備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對現(xiàn)場有了一個了解。這些天就這樣在堅持中度過，同時也增強了我的意志力。
一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個比我大幾歲的年輕小伙，平時我叫他陽哥。跟隨著他在現(xiàn)場跑上跑下的，由于現(xiàn)場檢修，我們每個班負責一個地方，我們來上班也就是幫機修人員打下手、監(jiān)護火等等。我跟著陽哥也就跑上跑下的，有時還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時間，當然下午即將下班時還要打掃生，同時他也教我了好多書本上沒學到的東西。其中檢修時的一天中午，突然間從6樓的一個集油器由于壓力過高噴出好多的導熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過一番搶修后終于把止住了。由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交。當沖到3樓時一場不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機修師傅不小心用氣割弄錯了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面，導致了失火，霎時濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失，要不一場不可估量的毀滅就要發(fā)生了。
在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對于來實習的我來說，可謂是驚險萬分，讓我見識到了化工廠里的危險性，同時安全的警鐘又一次在我耳旁敲響！但也讓我體會到平時把安全落實到位，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時采取相應(yīng)的措施，對于我們在化廠工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場非常特殊的安全教育培訓！
經(jīng)過一段時間的檢修，終于等到了開始試車的階段。這些天我們可以說每天都是常白班沒有一天休息過，我的最深感觸還是累，但同時我又學到了更多的東西，這也就是“一分辛苦，一分收獲”吧。經(jīng)過這么多天的磨練，我以前的抱怨也少了好多，有的只是，安下心來努力的學習與工作，同時我心里也在默念“天將降大任于斯人也！”這句話。
經(jīng)過一番開車前的準備后，車終于開起來了。本以為開車時會輕松些，可是事情沒有想象的那么簡單，好在是開始了正常的倒班（也就是兩白兩夜兩休，6天一個輪回）。開車期間也是非常忙的，許多閥門都需要人工控制。我和陽哥（帶我的師傅）負責的是1—3樓，一樓主要是加催化劑銅粉（還有排渣漿等其它任務(wù)歸班上其他人負責）;二樓是加助催化劑鋅粉和少量的錫粉，還有一個粗單體塔放空閥由于氣動閥被凍（ch3cl結(jié)晶）致使失靈，需人工控制（開關(guān)頻率非常高有時一分鐘需好幾次），還有幾個氮氣閥門也需要人工控制，3樓主要一樓加過銅粉之后需加硅粉（還有其它任務(wù)歸班上其他人負責）。就這樣整個上班期間不停地忙上忙下幾乎也沒休息時間，上第一個夜班時我感覺還好，不過第二個夜班時確實很困，由于沒有休息的機會，還是忍了下來，更可怕得是水洗塔頂排出來的各種有毒氣體使整棟樓都彌漫在毒氣之中（排的頻率也非常的高），幸好有陽哥送給我的防毒口罩（不過毒氣濃時我們還需撤離），要不可就慘了。同時在操作期間陽哥很仔細的把每一步操作都傳授于我，經(jīng)過兩個夜班和一個白班的學習我對這方面的操作已經(jīng)基本掌握，到第二個白班時，由于班上人手不夠，陽哥被調(diào)到了中控室，當然這些操作由我一個人負責了，剛開始我感覺還有些手生，不過經(jīng)過幾次后感覺熟練了好多，這一天下來可把我累壞了，不過感到挺有成就感的。
就這樣到快下班時，接到任務(wù)又要準備停車，原因是原料不夠。那天我們很晚交班。接下來是又一次的檢修，不過這次檢修的任務(wù)不是太大，主要是其它工段，當然我們也輕松了些。我的任務(wù)主要是繼續(xù)熟悉設(shè)備、工藝及圖紙，陽哥也很細心的為我講解，經(jīng)過到這么多天的學習和陽哥的指導，如今我對設(shè)備的布置以及設(shè)備位號已經(jīng)完全掌握，對一些管道也有了一些認識，對大致的工藝也有所了解，但是還有許多知識還需要我進一步去學習掌握。
從這次檢修到現(xiàn)在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過還有一些任務(wù)還要繼續(xù)完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車。我們上班的的任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些，主要還是打掃衛(wèi)生以及清理廢渣，幫機修師傅打下手等等。
回顧這短短一個月有余的實習的過程中，感到自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且也讓自己更進一步接近社會，體會到了在企業(yè)的工作實習過程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
總之，實習期間累是一方面，危險也時刻伴隨著（不過安全措施落實到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的），同時收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學習是基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論知識能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在工作中團隊精神是多么的重要！
其次，作為實習生的我（即將成為企業(yè)的一員），在自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，爭取為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇七
實踐報告摘要：學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
實踐報告正文：看著四年的大學生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程!帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好!在新的老師、新的同學和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現(xiàn)在多么努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個暑假，多學些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時候成為學校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強化了c語言編程，學習了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux操作系統(tǒng)的學習，我初步掌握了linux基矗剛開始我對linux只是有一點兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點。在安裝好系統(tǒng)后，學習了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過vi編輯器編寫c語言程序，通過一些常用命令來調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時間內(nèi)初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學習歷程的一個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著后期的學習，我將逐漸熟練掌握。在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變量、函數(shù)、數(shù)組、指針、指針函數(shù)、函數(shù)指針、指針數(shù)組、數(shù)組指針、結(jié)構(gòu)體、結(jié)構(gòu)體指針數(shù)組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫代碼的風格到代碼優(yōu)化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的代碼比以前更直觀，更注重細節(jié)，bug也更少了!
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linux系統(tǒng)程序設(shè)計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基儲并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linux有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡(luò)編程學習階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇八
在我們們學習了兩年的理論知識后，終于有踏上社會進行實習的機會了。今年七月，正值暑假時期，我們們第一次離開校園，真正踏入實惠，開始了為期三個月的暑期實習生涯。時間不長，體會甚多，明白了那句讀萬卷書不如行萬里路的深刻體會，也許此時此刻的我們，真的把實習當成工作了吧。
以下是我們們隊員們一個團隊最重要的就是我們們的團結(jié)協(xié)作精神，畢竟一個人的力量是有限的，而且個人的能力也有差異。即便能力再強的人也不可能做好每一件事，總會有分身乏術(shù)和不擅長的方面。而且，我們覺得每個人的價值體現(xiàn)不同，不管大或小，總有用到的時候，用到的地方。人的價值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰當?shù)臅r間，合適的地方，團隊就而把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，并通過協(xié)作整合到一起，就會有最出色的表現(xiàn)，所以團隊力量事不可小覷的。在實踐過程中的各自的感受：
作為實踐隊一員的我們從來沒有忘記要起帶頭作用，要為自己為學校爭光，在這一周里我們負責卷臺的工作，嚴把質(zhì)量關(guān)，用心做每一份產(chǎn)品，將速度、質(zhì)量、衛(wèi)生，分量落到實處，一份耕耘，一份收獲，自己的努力得到了廚師長及領(lǐng)班的肯定，努力向刺生臺學習!不斷的學習跟聯(lián)系，使自己基本可以在整個拉帶的任何臺工作，然后忙碌的周末愉快的結(jié)束了，又是一個新的周一，等待自己的將是半個月的夜班，可自己感覺是那么輕松，在這樣一個其樂融融的集體中，我們所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒，我們們共同成長，沒有苦與累之說，把工作做好的前提下，同時可以鍛煉自己的交流與溝通能力，德智體美全面發(fā)展，我們想說我們在成長……然后自己把平時在生活或打工時學到的東西運用在實習中我們的果盤跟日記受到公司高管的一致好評，自己的努力所有人都有目共讀，跟員工之間相處融洽，我們一直告訴自己，困難只是暫時的，失敗的眼淚只能留給失敗者自己，你對生活微笑，它也會對你微笑，還有三分之天，加油!為了自己的夢想奮斗吧，你越努力你的運氣就越好。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇九
七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和了解了壽司店的制作工藝和運轉(zhuǎn)情況。為期一個多月的時間里我們們學習到了多種壽司的制作和高效的運轉(zhuǎn)過程。
暑期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了很多書本上學不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結(jié)合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專業(yè)知識學習的目的。團隊成員以12級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達能力至關(guān)重要。團隊通過調(diào)研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時在壽司店工作過程中，學習到了許多專業(yè)知識。不僅增加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。已經(jīng)在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。
當一切準備就緒，組員們在組長的帶領(lǐng)下開始了我們們的暑期社會實踐活動—了解壽司點的制作和壽司店的運轉(zhuǎn)。雖然在打掃的過程中，組員們感覺到了苦與累，遇到了一些困難，但是都沒有放棄，沒有一絲怨言。每天實踐結(jié)束，看著自己的成品和領(lǐng)導的表揚，組員們十分高興。在工作的過程中，每個組員深刻體驗到了萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我們們不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也是一樣，“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗到了才會知道。只有自己付出了多少，才能得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，每個組員都深刻理解到了“沒有付出就沒有回報”這句話的真正含義。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十
我的專業(yè)是藥學專業(yè)，藥學專業(yè)實習鑒定。xxxx年,我在北京xxxx公司進行了x個月的實習，也是公司的第一批醫(yī)大實習生。
時間荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務(wù)。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經(jīng)走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
在工作之余，我們利用公司的絡(luò)系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩位領(lǐng)導曾多次修改，并提出了寶貴的意見。兩位領(lǐng)導根據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
還有一個月我們的實習生活即將結(jié)束，四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經(jīng)濟大蕭條時期，很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導很負責，在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖，并為我們安排了合適的工作，我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和崇高的人生目標，我們對未來充滿著信心，充滿著希望。
我們不會忘記，我們所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后，有著各級領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我再次向你們表示最誠摯的感謝，并致以最崇高的敬意。
在校學習以來，我在思想上一直都努力學習建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我學的藥學專業(yè)，三年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業(yè)知識，還學習了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語三級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和應(yīng)用技術(shù)，如office等操作。
除了專業(yè)學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接-班人。我注重學術(shù)的理念：崇尚學術(shù)，營造發(fā)揚學術(shù)民-主和學術(shù)自由、重視學術(shù)成就的濃郁學術(shù)氛圍。只有堅持這種理念，才能不斷取得科學研究的豐碩成果，才能不斷提高自身的學術(shù)水平和知識質(zhì)量，知識創(chuàng)新和文化傳播等做出應(yīng)有貢獻。
作為年輕應(yīng)屆畢業(yè)生，我知道自己的工作經(jīng)驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應(yīng)能力、專業(yè)知識、基本素質(zhì)值得依賴。在工作生涯里,我將會心飽滿的熱情投身到工作中,吸收更多的工作經(jīng)驗,學習更多的與專業(yè)以外的知識.無論是工作還是生活上都會學習學習再學習。
xxxx年x月xx日，對于剛念完大學一年級的我來說，是值得非常自豪的一天。因為這是我自小學的a、o﹑e開始到大學的實際動手能力以來，第一次，獨自地從充滿溫暖，關(guān)心和關(guān)愛的校園里走出來，踏入一個陌生，充滿競爭，機遇與挑戰(zhàn)，和紛繁復(fù)雜關(guān)系的社會，自然而然心里也就感到好奇和充滿著旺盛的精力。
第一次來到藥業(yè)公司里進行社會實習，對于它的基本概況并不是十分了解，心里也就不經(jīng)意間感到一絲絲恐懼與緊張，唯有東看看，西瞧瞧來緩和一下不安的情緒。負責接待我的負責人就領(lǐng)著我從最基本的制藥工序車間開始介紹并講敘整個制藥過程。
首先是選購藥材。選購藥材必須從全國各地進貨，因為對于藥材來說，每種藥材都有其不同的功效。需要什么藥材，怎樣配方，如何調(diào)配，怎樣制作，這都是根據(jù)市場的需求來選購的。
其次是制藥。制藥這一關(guān)至關(guān)重要，涉及的工序也相當嚴格。如制藥用水，它可不能像我們平時的生活用水那樣，水龍頭一擰開就直接使用。它可是要經(jīng)過機械設(shè)備的層層過濾、蒸餾、冷卻，最后得到完全沒有雜質(zhì)的純凈水之后，才可以成為制藥用水。俗話不是說“好水育好苗”嗎！
然后是包裝。藥品包裝是從藥材到成品之后經(jīng)過的最后一道工序，公司采用的是一系列的自動化包裝機械設(shè)備。從藥成品進入設(shè)備到出來，只需短短幾十秒時間，就可看到市場上所銷售的五花八門的藥品包裝了。
最后是藥品銷售。公司通過銷售絡(luò)與事先簽訂的訂單，運用物流運輸設(shè)備銷往全國各地。
經(jīng)過負責人的介紹和一番解說，我真是大開眼界。剛開始時的不安情緒，早已拋到了九霄云外，真恨不得馬上成為公司的一份子，積極投身到工作中。由于我是包裝設(shè)計與制作專業(yè)，因此負責人就把我安排到了包裝設(shè)計部門，參與產(chǎn)品的包裝設(shè)計，并認識和了解包裝設(shè)計軟件與應(yīng)用。
今天，xxxx年x月xx日，我開始了人生的第一次社會實習。
主要體會：我把它歸結(jié)為“三要”。
而是必須改掉一切的壞習慣，盡量適應(yīng)他人，適應(yīng)現(xiàn)時的環(huán)境，工作必須認認真真，腳踏實地，一步一個腳印，你工作不勤懇，那么你就會被取代，淘汰，現(xiàn)實的社會就是這樣，不進則退。我在剛開始時，也并不適應(yīng)那里的工作環(huán)境，總覺得好像少了一種平時在學校里的那種熱鬧與輕松的氣氛，感到很生疏、沉悶、無從適應(yīng)。不過經(jīng)過幾天的適應(yīng)與同事的交流，我很快就適應(yīng)了，工作的也非?？鞓?。
（2）遇到困難不退縮，要迎難而上。在藥品包裝設(shè)計部門實習，自然就少不了應(yīng)用電腦設(shè)計軟件對藥品進行包裝設(shè)計，如非常流行的coreldraw，photoshop等。由于我讀的是包裝設(shè)計專業(yè)，因此對photoshop軟件還是比較熟悉的，對其中的基本圖形設(shè)計也能夠獨立并很好的完成。相對于coreldraw軟件來說，我還是第一次接觸，心里很明顯地就感到茫然。俗話說“凡是遇到不懂的就要自己去搞懂，這樣學來的才是自己的?！睘榱藢W懂，我只好去書店里買來一些有關(guān)的coreldraw書籍，每天在下班后對照著書籍的解說，在電腦里按部就班的操作。在合上書后，再自己依據(jù)剛才的操作步驟，獨立地，重復(fù)地完成。也許是熟能生巧，也許是皇天不負有心人，現(xiàn)在的我對coreldraw軟件已不在生疏，反而能夠比較輕松的運用。
（3）要不恥下問，臉皮要厚。我剛開始在藥廠里實習時coreldraw軟件并不了解，雖然通過看書可以弄懂并操作，但一旦涉及到比較深入的問題或是書里沒提到的，就束手無策，拿它沒辦法。雖說問同事可以解決，但現(xiàn)代的大學生是要臉皮，怕被人說，說“很笨”，“這大學生怎么連這個都不會”，于是我沒敢問，就自己再研究，研究。經(jīng)過幾天的研究來，研究去，人不但心煩了，寢食難安，更讓人無奈的是得出的結(jié)果就是沒有結(jié)果。實在無奈之下，我唯有厚著臉皮，秉承孔子的“不恥下問”學習精神，去問同事。正所謂“不問不知道，一問嚇一跳”多天困擾在我心中的難題，頓時豁然開朗，現(xiàn)時的心情就仿佛一只籠中鳥獲得了自由，在藍天白云下輕松自由的飛翔?，F(xiàn)在的大學生要的就是這樣一種精神，“要不恥下問，臉皮要厚”。
思考：
學習有關(guān)設(shè)計類的軟件和應(yīng)用時，關(guān)鍵在于是否勤于思考，善于思考。一個人能否發(fā)明創(chuàng)造，關(guān)鍵在于是否勤于思考，善于思考。思考是什么？思考就是進行比較深刻、周到的思考活動，而思考是人類特有的一種精神活動，它是在表象、概念的基礎(chǔ)上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程。
一個人和發(fā)明創(chuàng)造之間相聯(lián)系的橋梁就是勤于思考，善于思考。
為什么牛頓能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，而法拉第為什么能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象？這就是通過思考。
一個人要觀察、實習不僅要思考，而且還要會思考、抓住問題的關(guān)鍵，才能解決它。
問題：
通過此次的社會實習，我從中也暴露出了自身存在的一些問題。我把它歸結(jié)為“三缺”：
（1）缺乏吃苦耐勞的精神。對同事交代的任務(wù)，總是嫌繁重，怎么老是都叫我做。
（2）缺乏足夠的耐心，對生活和學習上遇到的困難，沒有足夠的耐心去認真對待，有時更是隨隨便便應(yīng)付了事。
（3）實際動手能力欠缺。有想法，沒實際，換句話說就是“空想”。
建議：
希望自己能夠從自身所暴露的問題中吸取教訓，改過自新。對自身能力方面的欠缺，努力攻克，并加以修正。其實社會實習就是大課堂，從中學到的知識是在大學里生活的我們所體驗不到的，它有著極深刻的意義，是我們大學生踏入社會的領(lǐng)航員，導向員。如果有機會的話，我希望自己能夠有多點機會去參加社會實習，來鍛煉自己，磨練自己，達到修身養(yǎng)性，并為未來真正地踏入社會做好準備。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十一
大學生在學校用一個月學的知識還不如到社會上實踐一星期的來得專業(yè)知識多。所以作為當代一名大學生，我們要堅持理論和實踐相結(jié)合的理念。去創(chuàng)造我們美好的明天。下面我來講一下我的專業(yè)知識是怎樣在實踐中升華的。
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>
會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。
這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。
更多。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十二
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到后來的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創(chuàng)造了很多個記錄，比如11小時完成30道編程題，獨自完成一個功能比較齊全的學生選課管理系統(tǒng)等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統(tǒng)，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是一個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步!這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎(chǔ)!可是這是不現(xiàn)實的，經(jīng)歷了無數(shù)次的風雨后，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏?，F(xiàn)在知道，為時不晚，從現(xiàn)在開始，我將為自己開辟一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linux系統(tǒng)程序設(shè)計，在這個階段，我們學習了操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、并發(fā)性、linux系統(tǒng)接口、進程和線程以及進程間的通信。通過這階段的學習，我對linux有了更加深入的了解，能夠熟練進行多線程多進程的操作。
緊接著就進入了網(wǎng)絡(luò)編程學習階段，從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)到linux網(wǎng)絡(luò)編程，我更加深入的學習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數(shù)據(jù)報的傳輸過程，對網(wǎng)絡(luò)在嵌入式方面的應(yīng)用進行了深入的學習，學會了socket編程。學完后重新對學生選課管理系統(tǒng)進行了改寫，用c/s模型改寫成多用戶登錄，利用線程實現(xiàn)資源共享。在項目改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應(yīng)用了linux系統(tǒng)編程和socket編程，將理論和實踐相結(jié)合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。通過用不同方法實現(xiàn)同一個項目，不斷深入，層層推進，學以致用!
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這里有著同學間的探討、師生間的互動和魔鬼般的訓練!軍隊通過扎實的訓練培養(yǎng)出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十三
“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”是國務(wù)院為隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年發(fā)布的活動主題。當全國各地正以各自的方式迎接抗戰(zhàn)勝利紀念日的同時，作為南航金城的學子本著“謙語遷尋”團隊主題，努力實現(xiàn)屬于我們大學生的抗戰(zhàn)勝利紀念日的迎接方式，同南京市政府地方志辦公室一起追溯南京的抗戰(zhàn)史，勘尋抗戰(zhàn)時南京的抗戰(zhàn)遺跡，并通過實地尋找的方式銘記這灑滿英烈鮮血的抗戰(zhàn)史地。
對于此次暑期社會實踐活動，我們早就準備好了!
我們有鮮明的活動主題：
謙語遷尋我們這個團隊做事謙虛踏實，大家本著共同的理念聚在一起尋訪烈士精神，向人們宣傳被遺忘的英烈。“遷”便是古跡的意思，尋找英烈精神就是我們這次活動的中心關(guān)鍵點。希望能以我們?yōu)槊浇橄蚴廊撕霌P抗戰(zhàn)英烈千古不朽的偉大精神。9月3日是抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日，借此特組此團以學習千萬英烈的偉大精神。
我們有明確的活動分工：
在團隊管理模式中，團隊長負責全程活動安排與人員調(diào)動。團隊內(nèi)2名志愿者擁有專業(yè)拍照知識，在記錄上給予活動的全方面支持，負責活動拍照及攝影;有2位同學負責網(wǎng)絡(luò)宣傳，其中2名同學具備杰出的交際能力、語言表達能力，擁有較高的方言水平，負責與居民的溝通與交流。其中2名志愿者擁有廣泛的人脈資源，負責聯(lián)系當?shù)仉娨暸_及報刊媒體和學校老師等。其中3名具備全面的材料整理和分析能力，全權(quán)負責了對整個過程中的材料收集、整理、分析、以及后期制作;另外2名志愿者為后勤保障人員，保障活動的順利實施。
我們的實踐活動：
假期開始的第一天，也就是團隊實踐活動的第一天，在指導老師的.帶領(lǐng)下，我們來到了南京抗戰(zhàn)勝利70周年紀念館，協(xié)助老師擺放館內(nèi)文物，熟悉環(huán)境。對于即將開放的展覽館，陳列的一份份史料照片，心有所感。感受到團隊活動的意義重大。
在接下來的展館開放日中，我們多次志愿展覽館。在超強臺風“燦鴻”即將到達南京，考慮參觀人員多為抗戰(zhàn)老人，志愿者們分早上下午兩組人員前往南京規(guī)劃建設(shè)展覽館，冒著臺風和雨季的惡劣天氣，準備好雨衣。在出口處攙扶退伍的老兵和需要幫助的人們。有些老革命家并不想讓我們攙扶，經(jīng)過了解，是因為槍林彈雨中出身的人不愿意服老，這讓我們對老一輩的革命英雄更多了幾分佩服與尊敬!
之后學校有更多的志愿者前來，我們也就有了更多的時間進行抗戰(zhàn)歷史遺跡的尋訪勘探。首先，在指導老師胡老師的帶領(lǐng)下，我們來到了南京清涼山，對照著老師提供的抗戰(zhàn)時軍事地圖，連續(xù)的幾次苦苦尋找，終于找到地圖中的軍事建筑位置，主要包括清涼山的炮臺，暗堡位置。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十四
七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和了解了壽司店的制作工藝和運轉(zhuǎn)情況。為期一個多月的時間里我們們學習到了多種壽司的制作和高效的運轉(zhuǎn)過程。
暑期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了很多書本上學不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結(jié)合，達到不僅鍛煉了才干，更增強對專業(yè)知識學習的目的。團隊成員以12級烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)同學，作為師范專業(yè)，與人溝通和表達能力至關(guān)重要。團隊通過調(diào)研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時在壽司店工作過程中，學習到了許多專業(yè)知識。不僅增加了專業(yè)知識更鍛煉了專業(yè)技能。
這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。已經(jīng)在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕松的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十五
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
二、自強自立。
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
三、認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的.問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
四、專業(yè)的重要性。
選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
五、小結(jié)。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十六
7月15日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準時來到廣東新銳電子有限責任公司。首先，我經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細介紹了新銳所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及新銳近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了新銳，對其產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與新銳的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到其它電腦城作為我的實踐單位。
從7月22日至7月23日我在所在公司進行社會實踐?？朔颂鞖鉄岬牟涣紬l件，在公司時學習計算機有關(guān)裝機、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營、工廠市場行情調(diào)查、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù)，同時這也響應(yīng)了團中宣部、團中央、全國學聯(lián)“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百腦匯電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百腦匯電腦城地廣州市中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道百腦匯電腦城，給人的感覺是進入百腦匯電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百腦匯電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。百腦匯電腦城地處廣州華南師范大學附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而新銳公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管百腦匯電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百腦匯來說，生意則要蕭條一點。
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化工專業(yè)社會實踐報告總結(jié)篇十七
一、實踐背景：
今年以來，杭州景區(qū)景點接待游客量猛增，西湖、西溪濕地等景區(qū)游人如織；賓館飯店、旅游車輛的出租率猛增，周末甚至出現(xiàn)一房難求、一車難求的現(xiàn)象；文藝演出不斷加演……杭州旅游市場似乎“春回大地”。杭州一季度的吸引游客量已經(jīng)排在全國各大城市之首。這和杭州多年的積淀有關(guān)，而旅游消費券的強勢促銷則是導火索，杭州市旅游委員會主任李虹分析說，旅游業(yè)一直被認為是國際經(jīng)濟走出陰霾的標志性產(chǎn)業(yè)，而在旅游業(yè)沖破金融危機陰霾的過程中，旅游消費券猶如一把“小杠桿”起到了四兩撥千斤的作用。按照世界旅游組織的測算，旅游業(yè)每直接投入1美元，就可拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)增收4。3美元。這些數(shù)字對于目前亟須擴大內(nèi)需的國民經(jīng)濟而言，讓人心動。
二、實踐目的：
為了積極應(yīng)對全球金融危機，中共中央提出深入貫徹科學發(fā)展觀，實施發(fā)放旅游消費券這一政策，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持可持續(xù)發(fā)展。此政策具體目的是為了擴大內(nèi)需，拉動消費，實現(xiàn)國內(nèi)旅游市場?？偭俊幩俣?、創(chuàng)品質(zhì)、促消費，確保杭州旅游業(yè)成為全市最早走出金融危機困境的行業(yè)，確保市民游客在國際金融危機困境中享受旅游服務(wù)品質(zhì)仍有新的提升，吸引更多的國內(nèi)游客來杭州旅游，促進杭州旅游業(yè)持續(xù)穩(wěn)定較快地發(fā)展，旅游部門也紛紛開展宣傳推廣實踐，其中發(fā)放的各類旅游消費券，成為吸引市民出游的一個利好?！拔逡弧毙￠L假許多游客都攜帶旅游券出行。在這消費券熱潮，我們組織此次實踐實踐主要是為了了解市民對旅游消費券的了解，消費券體驗者的感受建議，旅游局管理領(lǐng)導人員對此的觀點建議。并為市民提供有關(guān)旅游消費券的服務(wù)，使市民對旅游消費券有更容易，更豐富的了解。
三、實踐對象：杭州市民、千島湖游客。
四、實踐時間：20xx年7月中旬。
五、實踐地點：杭州市財政局、杭州市旅游局、杭州市旅游委員會、吳山廣嘗千島湖各景區(qū)。
六、指導老師：戴鈺慧。
七、主辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院。
八、承辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院會計學會。
九、實踐內(nèi)容。
（一）前期準備。
2、收集資料，制作調(diào)查問卷調(diào)查問卷。
3、人員安排：財務(wù)登記員、新聞聯(lián)系員、交通安排員、會議紀律員等。
4、申領(lǐng)旅游消費券。
5、宣傳：
（二）實踐流程。
1、調(diào)查杭州消費券發(fā)放情況。
a）杭州市財政局：了解消費券“財政補一點，企業(yè)讓一點，市民拿一點”的使用原則，以及其四兩撥千斤的財政資金作用。詢問財政部門如何放大消費券的乘數(shù)效應(yīng)，采取何種措施以達到刺激內(nèi)需的效果。
b）杭州市旅游局：
詢問杭州市旅游消費券發(fā)放工作的落實情況。對杭州市即將推出《杭州旅游消費券指定使用商家地圖》進行了解和調(diào)查。
關(guān)于如何加強市場監(jiān)管，確保規(guī)范有序為加強對杭州旅游消費券使用的監(jiān)管力度，聯(lián)合各行業(yè)協(xié)會、各區(qū)縣市旅游局組成杭州旅游消費券市場監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合進行市場檢查與監(jiān)管等方面進行調(diào)查。
對于杭州旅游消費券問題產(chǎn)生的投訴，保障游客權(quán)益等方面的問題進行了解。
c）杭州市旅游委員會：網(wǎng)上申領(lǐng)杭州旅游消費券的方式及相關(guān)的注意事項；杭州旅游消費券的使用場所；除網(wǎng)上申領(lǐng)外還有什么形式。
2、旅游消費券達人支招――――――設(shè)吳山消費券咨詢點。
為了讓市民更好的了解旅游券的具體發(fā)放辦法、發(fā)放范圍和使用細則。我們在吳山廣場上設(shè)立旅游消費券咨詢點。我們?yōu)槭忻窠獯鹩嘘P(guān)旅游消費券的問題，并且提供一些招數(shù)。
如：a）上網(wǎng)搜尋消費券最方便；巧妙組合實惠多；同為百元利不同。
b）根據(jù)杭州市政府14日批準的方案，20xx年2月到4月，杭州啟動杭州人游杭州優(yōu)惠季實踐，使用杭州市民卡到杭州所屬旅游景點旅游，可以享受五折優(yōu)惠。
c）3月開始，當?shù)芈糜尾块T將通過廣場促銷和郵政直郵投遞，向上海、江蘇等地市民發(fā)放總金額4000萬元的杭州旅游券，游客可以持券在指定的旅游景區(qū)、游船公司、餐館、茶樓、足浴和旅游演藝場所抵價使用。
3、赴旅游消費券發(fā)放點實地調(diào)查――――――千島湖之行。
通過采訪，問卷調(diào)查，資料收集等方式了解杭州旅游消費券的發(fā)放帶來的一些影響。
a）游客：問卷，采訪等形式。
包括游客對旅游消費券的使用范圍，使用時間，使用對象，使用辦法，失效約定，使用手續(xù)，咨詢投訴等的了解狀況。使用旅游消費券使游客體驗到了哪些優(yōu)惠，以及游客在旅游消費券上有什么建議。
b）旅游社：景區(qū)和旅行社如何能更大化的實現(xiàn)雙贏；對旅行社而言推行旅游消費券有何難點。
c）千島湖旅游局管理：對發(fā)放消費券這一政策的看法，在實施中遇到的困難及應(yīng)對的措施，對其有關(guān)旅游消費券問題的建議。對有關(guān)游客提出的“發(fā)券不如降低門票價格”有什么看法。
d）自己申領(lǐng)旅游消費券，體驗旅游消費券所帶來的影響。
（三）后期工作。
1、結(jié)束實地調(diào)研，全體人員開會討論，撰寫調(diào)查報告，與杭州市財政局的同志聯(lián)系，反饋調(diào)查結(jié)果，交流經(jīng)驗。返回學校，上交報告。向當局提供市民的意見和看法。
2、以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告及數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表等形式將我們會計學會各位成員經(jīng)歷與研究成果廣泛宣傳展示。
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