張桂梅思政大講堂講座心得(優(yōu)秀13篇)

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張桂梅思政大講堂講座心得(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-10 17:39:04     小編:書香墨

人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡意賅,不啰嗦。請大家參考以下范文,自己動手寫一篇總結(jié),并進行相互之間的交流和評析。

張桂梅思政大講堂講座心得篇一

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時,曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔(dān)任班主任。她進山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時學(xué)生趁機溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會兒天。3個月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學(xué)生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。

張桂梅思政大講堂講座心得篇二

尋找古老的黃沙土道,充滿智慧的先人們用血淚的代價筑起了民族堅固的脊梁,萬里蜿蜒,蜿蜒萬里。世界文化的奇跡靠的就是那山也壓不倒,鐵也消不滅的執(zhí)著,是執(zhí)著創(chuàng)造出了五千年璀璨的華夏文明,是執(zhí)著讓這些堅固的民族迎來了21世紀(jì)的盛事——08奧運!

我自豪,自豪我是中國人!我敬重,敬重生我養(yǎng)我的不屈民族。當(dāng)歷史的車論滑向2008這個嶄新的紀(jì)元,我的心開始沸騰,國人的心開始沸騰,世界開始沸騰!

接受新時代陽光的照耀,接受黑河煙林浪花的洗禮,我在歲月的年輪撿拾生活的貝殼,它們不同的色彩與花紋給我這名四年級的小男孩講述一個個鮮活的故事:

在人生的旅途上,你喝過別人給你舀來的'清泉,你吃過別人給你送上的食物,你聽一個小女孩甜美的歌聲,你向一個小孩問過路,你在漫漫長夜被一雙溫暖的大手牽著。記住,記住這些人的聲音、容顏;在歲月的長河里,記著為他們準(zhǔn)備一份好禮物!

告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種良藥可以治病,把你的經(jīng)驗告訴他們,告訴那些需要幫助的人們,把前方哪里有彎路告訴他們,告訴那些需要幫助的人們——這就是最好的禮物。

不要忘了給幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物,這樣的人生才有意義!

可是,生活總與我們清純的心開著不大不小的玩笑,讓我懵懂,困惑。

我們需要一堂課,一堂正從我們身上遺失的課,一堂從我們內(nèi)心深處不停呼喚著的課——文明、和諧、進步!

張桂梅思政大講堂講座心得篇三

思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)的核心課程,是高校改進思想教育工作的重要平臺。疫情防控常態(tài)化期間,為了加強對非全日制mba學(xué)員的思想政治教育,mba教育中心組織mba學(xué)員開展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí),著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。

同學(xué)們認(rèn)真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無私奉獻的精神深深打動,精神上受到了鼓舞和洗禮,更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級學(xué)生的觀后感:

周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫到:張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心,牢記使命,砥礪前行”的號召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳,每一個聽聞她的故事的人都深受激勵,平凡的人生,書寫偉大的事業(yè)!

2020級周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩:承襲信仰,萬事可期。背靠祖國,千難皆過!

2019級集中班張弋在觀后感中寫到:張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心,牢記使命”的要求。作為金融工作者,我們要將這份信仰薪火相傳,用她的故事激勵事業(yè),平凡的人生,書寫偉大的不平凡,為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量吧!

2019級卓越班周煉同學(xué)表示在聽了張桂梅老師的演講和她事跡后,深深的被她的大愛、她的赤誠、她的堅持所感動。張老師始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí),不忘初心,牢記使命,為祖國貢獻自己微薄的力量。

此次“云”思政教育取得了顯著的效果,研究生不但要具備扎實的專業(yè)理論知識,更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格,這才是完整的研究生教育。

張桂梅思政大講堂講座心得篇四

歲月長河不斷奔流,沖刷你的內(nèi)心,洗凈你的理想你的銳氣,當(dāng)大河沖刷巨石,可還見得到那上面的青苔,也許它們就和你曾經(jīng)的夢想一樣,流向遠方。

我們不斷告訴自己,時間還長,不必緊張,我們還有更多的時間去實現(xiàn)我們的夢想,可是當(dāng)我們真正畢業(yè),走出社會,求職成了你的第一難題,你不得不保證自己可以吃得飽飯,就對自己說:“我還有時間,我可以過幾年再去追求我的夢想,現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要?!蹦惝?dāng)時的確是這么想的,也認(rèn)為自己必定會這么做。

但現(xiàn)實總是殘酷,你日復(fù)一日的陷入繁瑣的工作,難以將自身拔出來,你的夢想漸漸淡了,你的棱角被磨掉了,你開始認(rèn)為夢想不過是青春時期的幻想,實現(xiàn)不過是妄想,你開始嘲笑那些有夢想的人,你看不起他們,認(rèn)為他們沒有看清社會現(xiàn)實。

但每當(dāng)你再一次接觸你夢想的東西,夢想成為作家的你握上了筆,夢想成為歌唱家的你拿起了話筒,夢想成為詩人的你偶然的一次旅行,感慨萬千。你們還是按耐不住內(nèi)心對夢想的渴望,哪怕洪水沖倒了巨石,沖掉了上面的青苔,但它留下的痕跡總是不可磨滅,最后再一點點復(fù)生。

但世界上總有著那么一群人,他們堅定地走在自己選擇并熱愛著的路上,他們看穿了人生的真諦,追逐著夢想,而他們的晚年,才是沒有遺憾的。

張桂梅思政大講堂講座心得篇五

北大,它就像被風(fēng)無意中吹落的一粒種子,偶然落在了我的世界里。自此,在我心里便有了一個它。

夜正濃,濃得像化不開的水墨,讓人憂傷。晚風(fēng)送來清風(fēng)拂面,卻又更讓人心憂。那風(fēng)中隱約間竟可以聽見低低的哭泣聲。一聲又一聲,敲打在我心上。那天,連續(xù)幾周考試都失敗的我心情越發(fā)低落。一次次的打擊徹底擊垮了我所有的堅持。我就像一直沒有了方向的羔羊,一直在黑暗中徘徊。那段日子,我終日渾渾噩噩。我不知道自己要做什么?也不知道自己為什么要這么做?父母的擔(dān)憂,老師的嘆氣,我都看在眼里??墒牵叶甲鲞^了啊!怎么努力都沒有用,我迫切的尋找一個發(fā)泄口。在滿室的狼藉中,一張照片那樣顯眼,照片上的我笑容燦爛,正值豆蔻。讓我想到了一個被歲月塵封的午后。

那天午后,我趴在桌上睡覺。從窗戶里偷溜進來的幾絲陽光調(diào)皮地在我的眼皮上彈跳。我被它刺的睜開了眼。一抬頭便看到了它。它就那樣靜靜的被印刷在了書本上,時光不驚不擾,歲月安好。那個有著白色塔影,有著楊柳依依的末名湖的北大,只因那驚鴻一瞥,它就像被風(fēng)無意中吹落的一粒種子,偶然落在了我的世界里。

我不再驚惶自己找不到方向,因為它一直就在那里等著我,盡管我已有些遲到。在最后那段卷子滿天飛的時光里,我看著它一步步教我怎樣用勤奮和努力去前進。在寂靜的黑夜里,想到它心就會平靜。它就是我最好的守夜人,它會一直點著我心中的那盞燈,永不熄滅。高考的倒計時,日日翻新的數(shù)字見證了歲月的流逝,我的成長。我已不再哭泣,我告訴自己,夢想是靠自己去追的,只要生命不凋謝,就還有機會。

如今站在末名湖畔,我心中一片寧靜。以前,我會想圓夢之后會怎樣的興高采烈?可是,現(xiàn)在就像見到了一位老朋友,只想,在它碧波流轉(zhuǎn)的眸子映入自己的身影。

張桂梅思政大講堂講座心得篇六

“浪漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報之以歌唱,命運至你于危崖,你愧人間以芬芳,不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向全世界表達倔強,你是崖畔的桂,雪中的梅?!边@是《感動中國》組委會給予張桂梅的頒獎辭。

在云南的大山里,有許多的女學(xué)生因家境貧寒,因為“重男輕女”的思想而讀不了書。當(dāng)時的張桂梅就決定創(chuàng)建一所高中,雖然在這過程中遭到了別人無數(shù)次的質(zhì)疑,但她依舊以堅定的信念堅持下來了,甚至到街上乞討過,將自己省吃儉用的錢全部捐獻出來。終于她的事跡被一位記者報道出來,得到了社會各界的廣泛關(guān)注,人們紛紛捐款。于是,全國第一所免費女子高中建成,她也如愿成為了這所高中的校長。

成立了這所高中后,張桂梅找到了許多沒能讀上書的孩子,送她們來到學(xué)校。這時的張桂梅身體明顯已經(jīng)吃不消了,根根白發(fā),爬上她的雙鬢;條條皺紋,刻下歲月的'痕跡。但她依然是那位嚴(yán)厲的校長,每天監(jiān)督著學(xué)生們的鍛練、學(xué)習(xí)……隨著年紀(jì)的增大,長時間的操勞讓她多次暈倒,住院……但她依然拖著病痛的身子來到學(xué)校工作,她早將這些女孩兒當(dāng)成了自己的女兒,為了照顧她們,連自己的命都不顧。

為了這所學(xué)校,為了這些學(xué)生,她早已嘔心瀝血,她的身體早已不堪重負,患上了各種疾病。身體變得十分虛弱的她,甚至昏倒被送進搶救室……張桂梅因為關(guān)節(jié)痛,關(guān)節(jié)伸不開,不能動,為了能夠動一點,張桂梅的手上貼滿了膏藥。

“以怒放的生命,向世界表達倔強”的強大內(nèi)心,在媒體“陽光”照不到的角落造福,這崖畔的桂,雪中的梅,感動了你我他。

張桂梅思政大講堂講座心得篇七

人若沒有夢想,便如行尸走肉般穿梭于茫茫人海,再燦爛的陽光也無法喚醒心靈的思緒;人若無法堅持,即使心懷多大的夢想,也終究只能成為生命的遺憾?!耙谒{天下大膽地做夢,在陽光下努力地圓夢。”老校長的一番話,驚醒了夢中人,更道出了人生真諦:唯有夢想與拼搏并存,才能筑起成功的支架,創(chuàng)造一個廣闊而美麗的人生。

夢想是一股春風(fēng),在我們青春年少的美好時光中擲下一片生機,讓我們心頭遍地花開;夢想是飛翔的翅膀,在藍天白云間開啟一個不一樣的世界;夢想是一支畫筆,它讓我們得以在白紙上描繪出一個斑斕的未來。當(dāng)馬丁·路德·金寫下《我有一個夢想》時是否預(yù)見到數(shù)百年后的美國已將平等的觀念融入所有國民的思想之中?數(shù)遍重讀演講稿,震撼依舊,也許這就是夢想的力量。

歷史的怒吼也常常告誡我們,夢想具有改造世界的力量!千年前的中原大地上,嬴政是以何種超乎常人的夢想才最終吞并六國,獨霸天下?朱元璋出身卑賤,卻因心懷征服天下的夢想而得以登上權(quán)位的頂峰,俯視黎民蒼生;拿破侖一生征戰(zhàn)沙場,全因那句“統(tǒng)治這個世界的是想象力”;居里夫人為了追逐科學(xué)的夢想,不惜舍棄了自己的青春年華,終于鑄就了跨越百年的美麗。多少人,多少夢,多少流芳百世的經(jīng)典故事,他們來自不同時空不同地域,卻在向世人傳達同一個道理:夢想是通向成功的第一步!

當(dāng)然,沒有拼搏與堅持,人們只能活在想象的世界里。馬云說過:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽?!币苍S成功就在不遠處,但我們往往會止步于距離達成夢想僅有一尺之遙的地方?!懊也挥谐酰r克有終”,唯有窮其所能,搏盡全力的人才會真正明白該如何珍惜自己的夢想。若整天只是一味地靠于窗前觀錦江春色,聽鳥雀呼睛,想著那個遙不可及的夢卻不付諸行動,那么歲月的輪回終將磨滅掉充滿遺憾的人生痕跡,如《百年孤獨》中的布恩迪亞家族一般隨風(fēng)消逝。后退的理由有無數(shù)個,但前進的理由只有一個,人生就是應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,用汗水與努力,拼搏與堅持來實現(xiàn)自己最初的夢想。

善于捕夢的人,他的精神壽命能延長三分之一;而善于追夢的人,生命的本色將因其拼搏、努力而更為流光溢彩。正如老校長所言:“在藍天下大膽地做夢,在陽光下努力地圓夢?!睋碛袎粝肱c拼搏的精神,我們將與偉人齊頭并進,邁向成功。

張桂梅思政大講堂講座心得篇八

建設(shè)中國特色社會主義國家,最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義,不僅需要偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰,張桂梅老師心中一直有個信仰,要盡自己最大的努力,在她的有生之年幫助那些大山里沒有條件讀書的女孩子,讓他們通過學(xué)習(xí)知識走出大山,改變命運。

2008至2020年,十二年的時間,改變了很多深山里女孩子的命運。這些教育的成果,來自于中國共產(chǎn)黨對信仰教育的支持,來自于張桂梅老師心中對女子信仰教育的堅持,來自于深山女孩對知識改變命運的信仰。心中有信仰,腳下有力量,前途會成功。

通過共產(chǎn)主義的信仰教育,我們要努力成為對國家和民族有用的人。

張桂梅思政大講堂講座心得篇九

心中有信仰,腳下有力量!在學(xué)校和學(xué)院黨委的組織下,我們有幸上了一堂生動的思政課。課上張桂梅老師及其團隊老師的堅持和奉獻感染了我,華坪女高的紅色校風(fēng)學(xué)風(fēng)影響著我,張老師的偉大在于她口中的“堅持,再堅持”,這堅持的力量源于對共產(chǎn)主義的偉大信仰。

因為信仰,張老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作;因為信仰,張老師把每個女高的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子;因為信仰,63歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。

見賢思齊,作為一名學(xué)生黨員,我始終堅守共產(chǎn)主義信仰,迫切需要加強自身修養(yǎng),增強“四個意識”,堅定“四個自信”,不斷提高自己的政治文化素養(yǎng),堅定不移的跟黨走。此外,教師節(jié)不久將至,感謝所有默默付出的老師們,“您們辛苦了!”

張桂梅思政大講堂講座心得篇十

全國第一所全免費公辦女子高中的成立者——張桂梅,作為一名人民教師,張桂梅是一位好老師、一位無私奉獻的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。

俗話說:“女本柔弱,為母則剛”,她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子,把孩子們看的比自己都重要,她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40余年;為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題,長年來,將個人工資、獎金和社會捐款全都投入教育事業(yè)。

我很慶幸自己能夠在一個安定的環(huán)境中學(xué)習(xí),作為新時代的青年,雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻給國家,奉獻于教育事業(yè),但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

張桂梅思政大講堂講座心得篇十一

麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中,12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生,今年63歲的她沒有孩子,卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40余年,為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題,克服重重困難。

張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致,堅守三尺講臺,通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道:“心中有信仰,腳下才有力量?!睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝耍瑢鄣慕逃シN到了每一個學(xué)子的心中,也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命,踐行了信仰的力量。

通過此次學(xué)習(xí),我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神,明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念,志存高遠,練就過硬本領(lǐng),成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。

張桂梅思政大講堂講座心得篇十二

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事”,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后,讓我深深的體會到了張桂梅老師公而忘私的奉獻精神。

她是一名敬業(yè)奉獻的人民教師,是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者,更是一位信念堅定的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我聽到張桂梅老師講到學(xué)校建立之初,留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員,并且他們在學(xué)校最艱難的時候,堅持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻、堅韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動了我,讓我更加堅定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。

“堅持,再堅持一下”,這是張桂梅老師常對學(xué)生們說的一句話,也正是這句樸實無華的話,激勵女高一代又一代杰出的學(xué)生通過他們的堅持和努力,改變著自己的人生。學(xué)習(xí)了這堂思政課,我們應(yīng)該學(xué)到張桂梅老師這種無私奉獻、堅韌不拔的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,時刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的初心,在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前,將這種精神一代代的傳遞下去。

張桂梅思政大講堂講座心得篇十三

有信仰才會有力量,信仰教育就是共產(chǎn)主義遠大理想教育和中國特色社會主義共同理想的教育,張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳,改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運。

這讓我深受感動,把獻愛心做貢獻掛在嘴邊的人很多,能真正落實的卻屈指可數(shù),但張桂梅老師做到了,親其師才能信其道,她把一生奉獻給熱愛的教育事業(yè),親力親為。

用堂堂正正的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,更教會學(xué)生窮人但不窮志,知識可以改變命運,傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。

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