通過寫心得體會可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時可以加入自己的感悟和思考，使其更富有個人色彩和獨(dú)特性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫作形式。
親子閱讀活動心得體會篇一
近年來，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了改變，越來越多的人忽視了紙質(zhì)書籍的魅力。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，學(xué)校和社區(qū)廣泛開展親子閱讀活動。作為家長，我和孩子一同參與了一次親子閱讀活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深刻體會到了親子閱讀的重要性。
在這次親子閱讀活動中，我與孩子一起閱讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典，內(nèi)容有趣、啟發(fā)性強(qiáng)。閱讀之后，我們進(jìn)行了輕松愉快的互動，在一起討論書中的故事、人物和情節(jié)。通過這次親子閱讀活動，孩子不僅增加了閱讀量，還養(yǎng)成了主動思考和表達(dá)的良好習(xí)慣。而我也體會到通過親子閱讀，我們能夠更好地了解孩子的想法，有效溝通，加深親子關(guān)系。
親子閱讀活動是一種極為有益的人際交往方式。通過閱讀，我們可以和孩子分享知識，增進(jìn)情感。同時，親子閱讀也是一種人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)，它可以鞏固家庭的紐帶，讓家庭成員更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。此外，親子閱讀還有助于培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和思維能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
從這次親子閱讀活動中我得到了一些啟示。首先是要給孩子提供豐富多樣的閱讀資源，同時給他們足夠的自由選擇權(quán)。其次是要尊重每個孩子的閱讀喜好和閱讀節(jié)奏，避免強(qiáng)迫他們“僅僅讀書”。最后，我意識到在親子閱讀中，身為家長的我們有責(zé)任指導(dǎo)孩子進(jìn)行深入思考，引導(dǎo)他們思考書中的道德教育和人生哲理。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)親子閱讀的重要性。
通過這一次親子閱讀活動，我深刻體會到了親子閱讀的重要性，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，還能夠加深親子關(guān)系，促進(jìn)家庭凝聚力的發(fā)展。親子閱讀是一個有益身心健康的活動，它不僅需要學(xué)校和社區(qū)的支持，更需要每個家庭的重視。我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動，與孩子一同探索知識的世界，共同成長。
親子閱讀活動心得體會篇二
同樣作為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟?地方不是商場，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀活動心得體會篇三
東翻一下，西翻一下，完全靜不下心來，感覺就像完成任務(wù)一樣?？砂雮€月下來，我們靜下心來，開始相互交流，吐槽書中的主人公與故事情節(jié)，這讓我走進(jìn)了她所喜歡的書籍，走進(jìn)了她的心。之后的'閱讀，我會提出幾個比較有趣的問題，讓她帶著這些問題去閱讀，這樣比單純的閱讀更有深度，記憶更加深刻。發(fā)展到現(xiàn)在，孩子在閱讀過程中，會把書中的好詞好句勾畫出來，并積累。每天20至30分鐘的時間，已經(jīng)成為習(xí)慣。這幾年的陪讀，不光是孩子受益，我也學(xué)到了許多知識，更增進(jìn)了我們母女之間的感情，也讓我在此過程中，再一次體驗(yàn)了一把讀書的快樂!
說實(shí)話，其實(shí)我女兒一直還是比較喜歡閱讀，不僅僅是養(yǎng)成的習(xí)慣，而是很多課外閱讀書籍中的故事深深的吸引了她，讓她一遍又一遍地看的津津有味。還經(jīng)常模仿主人翁向我們展示，而我們會像故事中的人物那樣積極配合她，跟她一起去闡述這個故事情節(jié)。這幾年我們讀過很多書，有《成語故事》《童話故事》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《百科全書》《窗邊的小豆豆》《草房子》《小英雄雨來》《福爾摩斯探案集》，還有四大名著等?？催^福爾摩斯后，讓她學(xué)會了很有邏輯的敘述一件事情，或者想象一種景象。也讓她有了一定的辨識能力，能分清好賴，明白法網(wǎng)恢恢疏而不漏，好人有好報(bào)，壞人終究會受到法律的制裁。讀書是孩子獲取知識的主要途徑之一，也是孩子凈化靈魂，升華人格的一個十分重要的途徑。在學(xué)校里和老師一起讀書，在家里和爸爸媽媽一起讀書。每次一逛街，只要是書店，我們都會去看看，有合適的，喜歡的都會毫不猶豫的買下來。我很慶幸她能夠一直堅(jiān)持閱讀，并愛上閱讀。書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最真摯的朋友，讀書能帶給人快樂，而親子閱讀則能增加彼此之間的親情，讓孩子感受到家庭的溫馨，使家長和孩子成為朋友。希望所有的家長都能夠參與到親子讀書活動中來，給孩子一個至善至美的童年!
親子閱讀活動心得體會篇四
20xx年xx月xx日，我參加了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，活動分為四部分（經(jīng)典中班和孔夫子）中班比賽，第一個是接力蹦跳；第二個是接力傳球；第三個小小平衡王；最后一個是可愛的報(bào)紙球，二十六對家長孩子分成了兩組（經(jīng)典中班和孔夫子中比）進(jìn)行比賽。第一個活動下來，家長孩子們都感覺發(fā)熱了不冷了，看見自己的孩子那幼稚的蹦跳動作家長們都笑得可開心了。當(dāng)然我也是其中一個了。第二個接力傳球就需要家長和孩子們相互配合了，有時球掉在地上家長和孩子們那種心急的表情，看得出家長和孩子們都在盡情的陪孩子們在玩?！?。特別是第三個小小平衡王，規(guī)則是首先老師發(fā)一張a4大小的報(bào)紙給家長，家長孩子們圍成一個圈，家長拿著報(bào)子蹲著牽著自己的孩子往前走，由老師唱一首歌咸停時，家長把報(bào)紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去，誰沒有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿，盡管還是有人不小心沒有踩到，被敲到腿了，但家長孩子們?nèi)匀皇峭娴煤荛_心；最后一個是我們排成兩排，家長和孩們手中各拿一個用報(bào)紙捏成的一個小球，丟給對方，當(dāng)老師喊停時，看那一邊的球最少就為贏，結(jié)果沒有分出來，因?yàn)榇蠹彝娴脤?shí)在是太“瘋”了，呵呵！都不肯停下來……。在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的選址，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的`老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。學(xué)校安排的這次機(jī)會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！
愿孩子們：天天快樂，平平安安！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，恩擇四方！
段博韜媽媽。
親子閱讀活動心得體會篇五
親子閱讀活動對于家庭來說，無疑是一種互動方式的改進(jìn)。參與親子閱讀活動的家長們，也分享了他們的心得體會。在這篇文章中，我將從家長的角度出發(fā)，談一談親子閱讀活動給家庭帶來的益處以及我們的一些心得體會。
首先，親子閱讀活動帶來了親子關(guān)系的加強(qiáng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長往往忽略了與孩子的情感交流，親子關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。而通過親子閱讀活動，家長和孩子可以一起閱讀，一起討論書中的內(nèi)容，不僅增加了彼此的交流時間，還能增進(jìn)親子之間的了解和信任。在這個過程中，家長可以更好地了解孩子的興趣愛好和思想，也可以借助閱讀培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力以及批判思維能力。
其次，親子閱讀活動促進(jìn)了家庭的團(tuán)結(jié)。參與親子閱讀活動的家庭成員們共同品味著文字的力量，共同感受著閱讀的樂趣，這種共同體驗(yàn)和分享使家庭成員之間形成了一種默契和團(tuán)結(jié)。在閱讀的過程中，家長還可以引導(dǎo)孩子思考和分析問題，加深家庭成員之間的交流和互動。家庭成員因?yàn)殚喿x而感到快樂和滿足，這種感受會滲透到家庭生活的方方面面，使整個家庭變得更加和諧。
再次，親子閱讀活動拓展了家庭的教育觀念。家長參與親子閱讀活動，能夠深刻認(rèn)識到閱讀對于孩子的成長和發(fā)展的重要性。通過閱讀，孩子可以開闊視野，培養(yǎng)良好的價值觀，提高思維能力和語言表達(dá)能力。家長們在閱讀的過程中，也會重新審視自己的教育觀念和方法，提高自己的教育水平。親子閱讀活動成為了家長們教育孩子的一個新途徑，使他們能夠更好地引導(dǎo)孩子，幫助孩子成長。
最后，親子閱讀活動使家長們收獲了一些心得體會。家長們普遍認(rèn)為，親子閱讀活動不僅提高了孩子的閱讀能力，還培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中，孩子們能夠陶冶情操，感受到文字的魅力，并從中汲取到許多知識。家長們也從閱讀中獲得了快樂和滿足感，能夠在繁忙的生活中找到片刻的寧靜和放松。家長們還指出，通過親子閱讀活動，他們學(xué)會了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。
綜上所述，親子閱讀活動對于家庭來說，是一種極具益處的互動方式。通過親子閱讀活動，家庭能夠增強(qiáng)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭團(tuán)結(jié)，拓展家庭教育觀念。同時，親子閱讀活動也讓家長們受益匪淺，他們從中獲得了快樂和滿足感，學(xué)會了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀。因此，我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動，結(jié)合家庭教育，使閱讀成為家庭生活中不可或缺的一部分。
親子閱讀活動心得體會篇六
我的孩子今年滿四周歲了，我清楚得記得她年初剛進(jìn)幼兒園的樣子。懵懂，無知，天真，爛漫，說話也不太利索。但這快一年的時間里，孩子成長飛速。
她每天放學(xué)回家，會開心地跳著歡快的舞蹈，唱兒歌，背古詩，會很清楚地復(fù)述著老師給她講過的每一個小故事。每每纏著我講繪本的時候，我只需要講一遍，她就能像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)一遍我講過的內(nèi)容。最讓我感到欣慰的不是孩子會唱幾首兒歌，會背多少首古詩，會講多少故事，而是孩子是真的很快樂。孩子在快樂中成長，在成長中快樂，這一切離不開我們學(xué)校的老師，感謝老師如同愛護(hù)自己的.孩子一般愛護(hù)著我們的孩子!
人的一生，快樂真的很重要，孩子的快樂尤為重要。因?yàn)樾r候的這份快樂，在他們長大之后，會成為他們在這個世界所向披靡的武器。
成年人的生活沒有“容易”二字，為了生活，我們總是把快樂拋在腦后。但我們每天只要抽出10-15分鐘的時候，陪陪孩子看看書，孩子就能體會到無限的快樂。每個星期，我們抽出半天的時候，陪陪孩子搭會積木，玩會游戲，或者散散步，孩子就能體會到無限的快樂。
所以，還是那句老掉牙的話，陪伴是最長情的告白，忙碌的我們，要學(xué)會放慢腳步，陪伴孩子一起成長。我想，這也是學(xué)校舉辦“親子閱讀活動”的初衷。
親子閱讀活動心得體會篇七
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣非常必要。平時我就特意擠出時間和孩子一起讀書，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)體會：
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅(jiān)持我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家多忙每天抽出15至30分鐘的時間陪孩子一起閱讀。
二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
家人應(yīng)該在家也經(jīng)?？磿?，家長的行為也會影響孩子對事物的興趣。
三、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會可以多帶孩子去書店、圖書館等總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的`理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。也希望我們都能堅(jiān)持陪孩子閱讀。
親子閱讀活動心得體會篇八
現(xiàn)在越來越多的家庭開始重視“親子閱讀”。
在我小的時候，是沒有親子閱讀的。我們學(xué)校大院兒里有一個會講故事的爺爺。我們這些小孩子每天最喜歡的就是要求爺爺給我們講故事。爺爺?shù)墓适乱浴段饔斡洝窞橹鳎覡敔斨v的非常繪聲繪色。在他的故事里，我們放佛看到了聰穎的齊天大圣、貪吃怕死的八戒、老實(shí)本分的沙僧、妖媚可惡的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在這樣一個個活靈活現(xiàn)的人物影響下，我們都那么喜歡《西游記》，乃至于可以自己閱讀的時候，買的第一本書就是《西游記》。這也算是“親子閱讀”的一種變相閱讀吧！
而在我的童年生活中，與閱讀無關(guān)的歲月很多。爸爸媽媽去上班，我們一群小伙伴無憂無慮的游蕩在春夏秋冬。春天的陽光里我們采摘過嬌嫩的花朵、夏天的暴雨后我們捉還在樹根下的蟬、秋天的路燈下我們一起抓蹦蹦跳跳的蛐蛐、冬天的寒風(fēng)中我們一起堆雪人打雪仗。我們天天開開心心、快快樂樂的瘋玩，只有在偶爾的時間，也會看看小人書，但內(nèi)容早已消失在記憶的迷宮。
但是媽媽曾經(jīng)在給我喂飯時候的一次親子閱讀，卻讓我記憶深刻。
我還清晰的記得是講三個小朋友吃飯的故事。故事很簡單，簡單到情節(jié)就是這三個小朋友，在吃飯的時候一個只吃菜、一個只吃饅頭、一個既吃菜也吃饅頭，最后還喝了一碗粥。
只是正好在我吃飯的時候講，應(yīng)時應(yīng)景。然后媽媽把我的小伙伴們分了組，當(dāng)然我是屬于那個最好的小朋友組里面，不挑食、好好吃飯。當(dāng)時我應(yīng)該在這樣的故事情境下，吃的讓媽媽非常滿意吧！
現(xiàn)在的書籍真是數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在的資訊也非常發(fā)達(dá)，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到差不多同齡的媽媽們?yōu)樽约旱暮⒆舆x購無數(shù)的繪本，并推薦很好的繪本，和孩子進(jìn)行親密的親子閱讀。我在這樣的影響下，也為寶仔購置了一套套的書籍，望子成龍的父母心啊！
相信所有進(jìn)行親子閱讀的媽媽都知道，孩子對于繪本的重復(fù)率要求還是蠻高的。通常一套適合的書，他們會要求讀到2—3遍乃至更多。而現(xiàn)在的書籍分類很好，比如故事、人文、自然、地理、科學(xué)、手工……那么在最開始進(jìn)行親子閱讀的時候，沒有必要把書的數(shù)量放在首位，而是要把書的質(zhì)量放在重中之重。最適合孩子年齡段的，最適合孩子翻閱的，最適合孩子生活化的，才是最需要的！
每個孩子都有自己的強(qiáng)勢也有自己的短板。我們作為家長，心態(tài)一定要淡定。不要奢求自己的孩子是完美的，是樣樣都行的。那么，我們心態(tài)平靜了，也就要好好琢磨如何讓孩子的短板可以做到增長些，結(jié)實(shí)些。最少不要在他以后的人生路上拖后腿，這樣就足矣了。也許，是我自己本身的要求就不高吧。因?yàn)槲乙恢庇X得，健康快樂的人生，比什么都重要。
有一次在網(wǎng)上看到一位媽媽說，自己為孩子選購的繪本，都會先閱讀一遍。我特別贊成這種做法，而且自己也一直都是這樣堅(jiān)持的。
我和寶仔的親子閱讀一般都是在晚上，洗簌完畢后，我們半坐在床上。我拿書讀書，力爭做到繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫：用聲音來區(qū)別故事人物，用節(jié)奏來判斷故事情節(jié)，用感情來表達(dá)故事喜惡。而寶仔，則半靠在我的身邊，津津有味的沉浸在不同的故事中，安靜的聆聽、熱烈的討論、積極的思考；我們共同度過睡前這溫馨的30分鐘左右的時光。
現(xiàn)在，我和寶仔正在進(jìn)行《歪歪兔逆商系列》的讀本。這套書一共有十本。平均每本書都閱讀了兩遍。其中有一本《令人沮喪的事兒》，讓寶仔格外感興趣，一共閱讀了6遍。
這是講一個叫做威威龍的小朋友參加了一個挑戰(zhàn)夏令營的比賽，但在比賽的過程中，威威龍不斷的失敗，但是卻在失敗中并不氣餒，總結(jié)到了不同的教訓(xùn)，并學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)；最后在小朋友們都落了難的關(guān)鍵時刻，威威龍用自己的知識救了大家的故事。
就是這樣一個故事，寶仔非常喜歡。其中講的最后兩遍，是關(guān)燈之后他還強(qiáng)烈要求再講的。而在我復(fù)述故事的過程中，他居然可以按照讀本上的原話對我進(jìn)行糾正。于是讓我靈機(jī)一動，陸續(xù)在這幾天和他針對這個故事，進(jìn)行了幾個不同的游戲。
角色扮演游戲——可以讓孩子深刻的體會到人物的心理特點(diǎn)，并運(yùn)用情感表達(dá)出來；面對失敗，正確的方法是認(rèn)識到自己的不足，并快速的改變自己的不足；面對困境，只要冷靜判斷，靈活運(yùn)用知識，不畏不懼，一定可以成功！
倒敘法講故事——讓孩子從結(jié)局開始講故事。既練習(xí)了他的語言表達(dá)能力，也幫助他領(lǐng)會到中文語言的魅力。一個故事，可以正講，也可以回憶的講，同樣一個故事，原來可以這么多姿多彩！
問答間的探索——采取我們兩個人一問一答的方式，來增強(qiáng)孩子對細(xì)節(jié)的理解和記憶。比如：威威龍為什么在森林里要喝小鳥喝過的水，吃猴子吃過的果子？讓孩子自己來判斷，更加深入的理解故事、拓展知識！
也正是因?yàn)檫@本《令人沮喪的事兒》，我知道了寶仔對于自然、探索類的知識充滿了好奇與興趣，那么好吧，就讓我的荷包繼續(xù)哭泣吧。我要給他再尋找一些關(guān)于自然、天文、地理、探索之類的書籍，滿足他的好奇心，拓展他的知識面，豐富他的小書庫！
有了興趣，就有了前進(jìn)的動力，不管是學(xué)習(xí)，還是其他，都會事半功倍。
最開始帶寶仔去書店看書、購書，對于他要求要買的書，我從來不打折扣，哪怕看一眼就知道小不點(diǎn)兒挑選的書并不適合他看，只要不是家里已經(jīng)有的，我們就可以買回去。
我一直告訴他，有些投資是值得的，就像書籍，開卷有益。所以想買就買，不想買也要保證過一段時間就有新書要閱讀。
但是買回家后，現(xiàn)在我就堅(jiān)持會給他讀。他覺得沒有意思或者聽不懂，就不想再聽。這時候，我才會告訴他，這是你自己的選擇?。∷詴m然是很好的東西，但是所有的東西都要有適合和不適合之分。我們要選擇最適合自己的才是最好的！
慢慢的，寶仔再選擇好的書，我就開始參與自己的意見，并且告訴他，這類書是屬于家里的哪個類別的書，也許你目前會不喜歡哦！吃過虧，寶仔也就很聽話了。
這是一個細(xì)節(jié)。做下來，既不影響到孩子買書看書的熱情，也讓他自己感受到了選擇與決定的代價。作為家長，是不可以總用自己的經(jīng)驗(yàn)企圖讓孩子少走彎路的。雖然我們的希望是好的，但是孩子們總要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到真正的彩虹，哪怕沒有彩虹，最少他們走過，也會無怨無悔。
已所不欲，勿施于人。我們想讓孩子喜歡閱讀，那么在前期培養(yǎng)孩子自主閱讀的時候，我們就不要總是在要求孩子看書的時候，自己在旁邊看電視、上網(wǎng)。共同看書吧，收獲的不僅僅是知識，更多的是孩子對我們的愛！
另外，我們的閱讀也不要局限于成人的書籍。作為家長，我們要時刻了解孩子市場最熱的書，孩子最喜歡的書，從而從另一個側(cè)面來了解我們的孩子，做到可以與之溝通。而不要我們說的孩子不愿聽，而孩子說的我們又聽不懂。就孩子喜歡的書，和孩子聊一聊讀后感，說一說自己的觀點(diǎn)，營造一個很好的閱讀環(huán)境與討論的氣氛，這樣也就自然減少了因?yàn)槟挲g所帶來的代溝了吧！
俗話說，羅馬不是一日建成的。那么代溝也不會是一天就形成的。在孩子充滿個性、張揚(yáng)的年輕時代，我們也要做到與時俱進(jìn)，才不會被社會淘汰，才不會讓孩子急于脫離我們自認(rèn)為的愛。
現(xiàn)在寶仔還不能夠自主閱讀，但是在他可以自己玩玩具的時候，我就開始了自己閱讀的第一步，書不離手?？偸亲谒纳磉叄劬珪竦耐妫仪臒o聲息的看。偶爾和他有眼神的交流，四目相望，相對而笑后，繼續(xù)各自的事情；偶爾他會走過來要求抱抱，那就抱抱吧！我怎么會拒絕這樣的要求。雖然閱讀會屢次被打斷，但是溫馨的感覺一直都在。
正如今晚，一燈如豆，我坐在電腦旁邊，翻翻書、打打字；寶仔坐在我身邊，彈彈琴、擺擺積木，偶爾裝模作樣朗誦一下繪本；小狗豆豆則臥在我的椅子旁邊，看看我，看看他，百無聊賴的瞇著眼！
親子閱讀活動心得體會篇九
閱讀是一種美妙的享受，也是培養(yǎng)孩子智力、情感和認(rèn)知的重要途徑。親子閱讀則是家庭中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。通過親子閱讀，孩子不僅可以拓展閱讀廣度和深度，還能與父母在共同的閱讀中建立更深層次的情感聯(lián)系。我從與孩子一起閱讀中，獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，親子閱讀是促進(jìn)親子關(guān)系的有力紐帶。在繁忙的現(xiàn)代生活中，家長往往忙于工作，很難在日常生活中與孩子交流。然而，親子閱讀提供了一個難得的機(jī)會，讓家長與孩子坐在一起，共同享受閱讀的快樂。閱讀讓孩子感受到了來自父母的關(guān)愛和陪伴，也讓家長更好地了解孩子的興趣愛好和內(nèi)心世界。閱讀時，我們可以互相分享感受和觀點(diǎn)，并在對話中建立起更緊密的親子關(guān)系。
其次，親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要途徑。孩子對閱讀的興趣和熱愛往往是在幼兒時期培養(yǎng)出來的。而親子閱讀則是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳方式之一。在親子閱讀中，父母與孩子可以一起探索圖書館、書店，尋找適合孩子閱讀的好書。孩子在親子閱讀中不僅能夠感受到字里行間的快樂，還能培養(yǎng)出對閱讀的渴望，從而培養(yǎng)起持久的閱讀興趣。
此外，親子閱讀也是拓展孩子知識和視野的重要途徑。通過親子閱讀，孩子能夠了解到不同的文化和歷史，拓寬自己的視野。同時，閱讀也是獲取知識的一種重要途徑。閱讀豐富了孩子的調(diào)查研究能力和思維能力，培養(yǎng)了孩子的好奇心和求知欲。親子閱讀中，父母可以與孩子共同解讀書中的內(nèi)容，討論其中的問題，激發(fā)孩子思考和探索的潛力。
最后，親子閱讀培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。通過讀書，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和故事情節(jié)，從中引發(fā)共鳴和思考。在親子閱讀中，父母可以引導(dǎo)孩子討論和思考書中的道德問題，引導(dǎo)孩子正確的價值觀念。通過親子閱讀，孩子們能夠?qū)W會欣賞美好的品質(zhì)和行為，形成自己的良好道德觀念，并在日常生活中踐行。
總之，親子閱讀在家庭教育中起到了極其重要的作用。通過親子閱讀，父母和孩子之間的關(guān)系更加緊密，孩子的閱讀興趣也得到了培養(yǎng)。同時，親子閱讀還能夠拓寬孩子的知識和視野，培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。我相信，隨著親子閱讀的推廣和普及，越來越多的家庭將會從中受益，孩子也將在親子閱讀的陪伴下茁壯成長。
親子閱讀活動心得體會篇十
我們得到了一些心得體會以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的親子閱讀心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女兒很小的時候，我就每天陪她一起閱讀，當(dāng)然大多數(shù)是我讀給她聽。女兒剛剛會說話，就會用成語。記得她還不到三歲時，我?guī)ヒ坏缐瓮?，剛剛下完雨，一道壩的水比較大。女兒對我說：“媽媽，你看河水波濤洶涌。”那是她用的第一個成語，我非常驚喜，看來我平時給她讀的書沒有白讀，更堅(jiān)定了我給女兒讀書，陪女兒閱讀的決心。
女兒長大后，我一有時間，就帶她到各個書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還給她在縣圖書館辦了借書證。幾天前，路過縣新華書店，正趕上書店在搞活動，女兒挑了兩本書，《寶葫蘆的秘密》和《楊紅纓童話故事-寄來寄去的螞蟻》，都是注音版的?；丶液?，我們先讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，有時間我和女兒一起讀，沒時間的時候，女兒就自己讀。故事讀完了，我和女兒收益匪淺，懂得了許多道理。
《寶葫蘆的秘密》是著名作家張?zhí)煲淼?作品，書中說的是一個叫王葆的孩子，他本身并不是壞孩子，他想學(xué)習(xí)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)。但就是有點(diǎn)懶惰，不愛動腦筋，什么都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事，就幻想有那么一種寶貝，可以幫他辦好多事情，使他不費(fèi)什么勁，想要什么就有什么。但世界上沒有一項(xiàng)事情是從天上掉下來的，都是人們用勞動換來的。自從王葆有了寶葫蘆，想要什么就有什么，來得很容易。但這一切并沒有給他帶來幸福和快樂，反而使他感到無聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都用不著他去做，也不用他去費(fèi)腦筋去想，整天沒有任何事可干。不但如此，因?yàn)橛袑毢J替他偷東西，這事他不敢告訴別人，弄得他失去了好朋友，不能和集體在一起，只有一個寶葫蘆，還有一個搞小偷小摸、手腳不干凈的壞朋友楊拴兒，甚至對他最親愛的爸爸也得撒謊。但當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西是怎么來的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。王葆最后靠自己的努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，得到了好成績，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。
故事里的主人公王葆明白了不能不勞而獲的道理，女兒更是明白了做人要誠實(shí)，凡事要靠勞動獲得的道理。我也認(rèn)識到寶葫蘆是溺愛的象征，替孩子包辦太多，會妨礙孩子的成長。這本書由簡單的故事深入淺出的引出了大道理：小朋友要從小培養(yǎng)自己不怕困難，什么事情主要要靠自己，自己動腦，自己動手，這樣才有幸福感和快樂感。
以后我會和女兒一起讀更多的書，教會她懂更多的道理，讓書籍成為孩子的另一個伙伴，讓讀書成為她的一種生活方式。也希望女兒像書中所說的那樣，誠實(shí)做人，勇于克服困難，做一個積極向上的人。
親子閱讀活動心得體會篇十一
親子閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進(jìn)而從對書的興趣激發(fā)起對學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望，這對孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的。
第一、讓孩子享受閱讀的快樂，家長陪同幼兒一起進(jìn)行親子閱讀，可以讓幼兒體驗(yàn)到親情的溫暖、家庭的溫馨與父母的關(guān)愛，氣氛輕松愉悅，不必?fù)?dān)心犯錯誤，還可以獲得父母的鼓勵、表揚(yáng)，在聽故事中獲得快樂的體驗(yàn)，享受閱讀的喜悅。
第二、親子閱讀貴在堅(jiān)持。每天都要堅(jiān)持半個小時的親子閱讀活動，要制定一個合理的目標(biāo)和計(jì)劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。
第三、是要家長要與小孩共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四、要了解孩子的閱讀心理，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強(qiáng)制他閱讀，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了，這是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，希望幼兒園舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀活動心得體會篇十二
閱讀，是人一生中的財(cái)富。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經(jīng)典”讀書月活動以來，我們陪伴孩子閱讀有一段時間了，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的變化，從不愛讀書到拿起書來愛不釋手，一?！皭圩x書”的種子，已經(jīng)播種在孩子的心里。
1、提高了孩子的自主意識
每周五，幼兒園定期讓孩子們借閱圖書，在眾多圖書中，挑選一本回家閱讀，在挑選圖書的同時，鍛煉了孩子的自主意識，從小養(yǎng)成自主選擇的能力，周五放學(xué)前，老師會叮囑孩子們“要愛護(hù)圖書，周一按時歸還”，孩子回家后，在閱讀圖書的時候，都會特別小心，不讀的時候，會將書放到指定位置，每次周一上學(xué)前，都會提醒我歸還圖書。
2、創(chuàng)造一個良好的閱讀空間
在家中，給孩子布置一個學(xué)習(xí)園地，讓孩子可以在該片區(qū)域，自由選擇圖書進(jìn)行閱讀，在閱讀過程中，我會問孩子“這一段文字你認(rèn)識哪個字？”“你喜歡故事中的哪個人物？”“哪個詞語你不理解？”“這個故事告訴我們什么道理？”等問題，或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來，搭配繪本閱讀機(jī)器人、點(diǎn)讀筆等，通過互動的方式，增加孩子的讀書樂趣。
3、與孩子一起享受閱讀的時光
閱讀，可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物、故事告訴我們的道理，增加了孩子與家長之間的感情、話題，讓我們在每天工作之余，擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂，孩子也在這個過程中，理解了一些詞語，一些道理，點(diǎn)滴融入到生活當(dāng)中。
親子閱讀活動心得體會篇十三
這次親子閱讀活動當(dāng)中，我看到了自己孩子認(rèn)真的一面，我也認(rèn)識到了閱讀帶給我們的享受和歡喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。對于我自己的孩子而言，或許以前我對他的了解并不多，但我總是沒有意識到這樣的事情，反而覺得自己很了解他，很關(guān)注他。其實(shí)孩子的內(nèi)心世界是我們很難看到的，只有在這樣的活動中，我才有了一次機(jī)會去多加了解他。所以很感謝這一次閱讀體驗(yàn)，讓我和孩子之間的距離更近了一步。
通過這一次和孩子的接觸之后，我發(fā)現(xiàn)孩子是一個特別有愛心，有想法的人。比如讀一本書，他會被其中的情景影響，有時候還會被感動的流淚。孩子在我眼中一直都是一個比較樂觀的人，平時什么事情也會開開心心去做，開開心心的面對所有的一切。但在這次活動中，他突然問我，“媽媽為什么會有人死去？為什么死去是永生？”
聽到這個問題的時候我震驚了，為什么我這么開朗的孩子會問出這樣的問題，原來是他讀了一本書，其中有一位心地善良的人被奪去了生命，他才發(fā)出感慨，但是聽著他的語氣，總感覺他常常在思考著這樣的問題。我有點(diǎn)心慌，一時間不知道該怎么去說，就跟他說因?yàn)樯鋵?shí)很脆弱，而生命的結(jié)束也代表著一個人的一生就結(jié)束了。有時候生命的結(jié)束并不是代表完結(jié)，或許它使用另外一種方式存在。孩子聽完之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺是理解了。然后對我說“媽媽，我以后不會因?yàn)樯氖湃ザ鴤辛??！比缓蠼又蒂赓獾男α诵Α?/p>
我很有感觸，平時這么開朗的孩子，沒想到也會有時候去想一些這樣的問題，我總覺得了解他，理解他，其實(shí)我看到的只是表面罷了。平時他讀書，我也很少去和他有一些交流，我對他的了解真的很少，只關(guān)注他的衣食住行，并沒有關(guān)注到他的心理和想法。所以這是我組我誒母親的失職，也是我應(yīng)該彌補(bǔ)的一些地方。
這次親子閱讀，孩子很認(rèn)真的看書，這也是我第一次和他這么近距離一起看書，他有問題就會問我，沒有問題就會安安靜靜的看下去。到了后面的時候，他突然對我說，“媽媽，你陪著我看書真好，可以和你分享，有不懂的也可以問你。”我當(dāng)時才發(fā)覺，原來孩子需要的不是什么別的，而只是簡單的陪伴罷了。以后我會多給孩子一些陪伴，做好一名母親的責(zé)任，不再讓孩子孤單的成長了。
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