車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)（專業(yè)21篇）

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)備充分，整理資料和收集證據(jù)。讀取總結(jié)范文時(shí)，我們可以注意其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，吸取其中的長處和經(jīng)驗(yàn)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇一

課程類別：必修專業(yè)課課程代碼：

總學(xué)時(shí)：三周適用專業(yè)：數(shù)控、模具、金屬。

一、課程說明。

車工金工實(shí)訓(xùn)是機(jī)械類專業(yè)、工科專業(yè)及部分理科專業(yè)的必修課，是獲得機(jī)械制造基本知識(shí)和金屬切削工藝的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生初步接觸金屬零件的車削加工的生產(chǎn)實(shí)際，了解和掌握一般車削機(jī)床的車削工藝的基本知識(shí)和技能，掌握簡單的車削工藝基礎(chǔ)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，為后續(xù)課程《金屬切削機(jī)床》和《金屬切削原理》、切削工藝、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)課程和從事機(jī)械制造技術(shù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求。

5．了解車削運(yùn)動(dòng)的形式，掌握車床各手柄的作用及調(diào)整。6．了解常用車刀的組成名稱和主要幾何角度。7．了解刀具材料的特性和常用牌號(hào)。

8．掌握鋼尺、游標(biāo)卡尺、千分尺的使用和測量方法。9．了解零件的車削精度、表面粗糙度等級(jí)。

10．了解粗、精車削切削用量與經(jīng)濟(jì)性的相互關(guān)系。11．掌握車削外圓柱面、端平面、切槽、切斷、螺紋表面加工方法。12．能正確選用各種刀具，正確安裝、對(duì)刀，并對(duì)刀具的損壞、磨損及時(shí)作出判斷，能獨(dú)自刃磨實(shí)訓(xùn)使用的車刀。

13．能根據(jù)機(jī)械零件加工要求，正確調(diào)整機(jī)床。14．了解車床的潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、切削液的選擇。15．掌握對(duì)機(jī)床的日常潤滑和維護(hù)。

16．了解切削加工的基本知識(shí)，掌握車削加工基本知識(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，熟練掌握操縱機(jī)床的方法。教學(xué)方法：

課堂與現(xiàn)場講授、示范操作。

三、實(shí)訓(xùn)理論課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配。

2）車床安全操作規(guī)程與車削技術(shù)安全3）安全用電常識(shí)4）愛護(hù)設(shè)備、文明實(shí)習(xí)。

（5）車床的操作、進(jìn)給量表、刻度與刻度手柄（6）三爪自定心卡盤的結(jié)構(gòu)、安裝及使用方法3.車刀的組成部分名稱、主要角度、作用(2學(xué)時(shí))（1）常用車刀的種類、常用刀具材料（2）車刀的組成部分名稱、主要角度（3）可轉(zhuǎn)位車刀的組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用（4）車刀的刃磨方法，砂輪的選擇（5）砂輪機(jī)安全操作內(nèi)容4.車削精度與切削用量（2學(xué)時(shí)）。

（1）尺寸精度、形狀精度、位置精度及車削精度。

（2）粗、精車加工與切削用量（3）選擇切削用量的步驟（4）切削液的種類與應(yīng)用。

5.常用量具的使用和測量方法（2學(xué)時(shí)）。

（示范講解：2學(xué)時(shí)；學(xué)生獨(dú)立操作：4學(xué)時(shí)）。

（1）熟悉車床各組成部分、名稱及作用，并對(duì)有關(guān)部位進(jìn)行潤滑操作。（2）熟悉車床變速機(jī)構(gòu)及車床各手柄、刻度盤的應(yīng)用。（3）熟悉機(jī)卡車刀的結(jié)構(gòu)和組裝。

（4）開車、空載練習(xí)刀架縱、橫向的進(jìn)退操作。（5）車床的日常保養(yǎng)知識(shí)。

（2）車刀與工件的安裝。（3）車端平面和應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求。（4）車外圓柱面及臺(tái)階。

（5）彎頭車刀的“萬能”性與直頭車刀的車削特性。（6）切削步驟與試切的試量。

3．粗、精車削加工的目的和切削用量的選擇（示范講解：2學(xué)時(shí)；學(xué)生獨(dú)立操作：4學(xué)時(shí)）（1）精車的目的和保證方法。（2）切削液與切削用量的合理選擇。（3）千分尺的結(jié)構(gòu)和使用。

4.基本車削——切槽、切斷加工零件加工（示范講解：2學(xué)時(shí)；學(xué)生獨(dú)立操作：10學(xué)時(shí)）。

（示范講解：2學(xué)時(shí)；學(xué)生獨(dú)立操作：12學(xué)時(shí)）（1）螺紋的種類和基本尺寸。

（1）圓錐參數(shù)的計(jì)算（2）小拖板車圓錐的方法（3）車削用量選擇（4）圓錐的測量（示范講解：２學(xué)時(shí)；學(xué)生獨(dú)立操作：１０學(xué)時(shí)）。

７.綜合訓(xùn)練測試。

（學(xué)生獨(dú)立操作：１０學(xué)時(shí)，測試５學(xué)時(shí)）。

８．實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告：總結(jié)實(shí)習(xí)中在知識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的收獲、體會(huì)和存在的不足之處。

五、考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

考核方式及評(píng)分采用多項(xiàng)綜合評(píng)定，具體內(nèi)容和所占比例如下（總成績100分）：

1、實(shí)際操作：50分；

2、實(shí)習(xí)報(bào)告：30分；

3、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：20分。

六、教材與參考書目。

推薦教材：《車工中級(jí)技能鑒定》參考書目《車工中級(jí)技能鑒定》《車工實(shí)訓(xùn)操作》。

2011-4-25。

實(shí)訓(xùn)處：

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和市科教黨委、市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》和奉賢區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》的精神，著力實(shí)施師德建設(shè)“五個(gè)不準(zhǔn)”，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變和學(xué)校行風(fēng)水平的提高；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教育質(zhì)量和教師服務(wù)質(zhì)量的全面提升。特制定本學(xué)期具體如下：

一、建設(shè)目標(biāo)。

我校師德建設(shè)年專題教育活動(dòng)的總體目標(biāo)是：抓住我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，以活動(dòng)促建設(shè)，以師德強(qiáng)師能，通過為期一年的學(xué)校師德建設(shè)，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型；警示一些師德失范、風(fēng)紀(jì)不正的教師；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍；建立健全一系列師德建設(shè)的長效機(jī)制。使我校教師“教書育人、為人師表”的意識(shí)進(jìn)一步樹立，思想素質(zhì)明顯提高；學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的氛圍進(jìn)一步形成，業(yè)務(wù)能力明顯增強(qiáng)；團(tuán)結(jié)向上、和諧融洽的師生關(guān)系進(jìn)一步強(qiáng)化，師表形象明顯改善，進(jìn)而以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會(huì)滿意。

二、教育主題。

遵守師德規(guī)定，提升服務(wù)質(zhì)量，塑造教育形象。

三、活動(dòng)步驟與任務(wù)要求。

(一)學(xué)習(xí)、宣傳階段（2008年1月至3月上旬）。

1、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和上海市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》、《上海市中小學(xué)教師守則》以及奉賢區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》、《師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”實(shí)施細(xì)則》等文件和學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)?五不得?要求”，使教師們牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固教師“教書育人、為人師表”和“敬業(yè)愛崗、愛生奉獻(xiàn)”的思想，努力為社會(huì)提高優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)生的全面發(fā)展。

2、營造宣傳氛圍。充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)、橫幅和網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳和通過學(xué)校召開家委會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)與向教師提出師德規(guī)范倡議等，營造宣傳氛圍，強(qiáng)化師德宣傳，明確教育責(zé)任。

3、簽訂師德承諾。在大力學(xué)習(xí)、宣傳師德規(guī)范的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制訂“師德建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃和第六屆“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案及師德建設(shè)“五個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)不得”實(shí)施辦法，并認(rèn)真做好學(xué)校教師向校長簽訂師德規(guī)范承諾。

（二）實(shí)施、推進(jìn)階段（2008年3月中旬至9月）。

1、開展第六屆“師德建設(shè)月”系列活動(dòng)。

教師”、在教育教學(xué)中“怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本”、如何“構(gòu)建和諧校園，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神”的師德大討論、征文活動(dòng)。（b）開展“讀好書、寫心得”教師征文活動(dòng)。為了進(jìn)一步拓展師德教育內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校的文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教師教書育人的能力，根據(jù)要求決定在校域內(nèi)教師中開展“讀好書、寫心得”教師征文活動(dòng)。

（2）建立黨員與行為偏差學(xué)生“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)跟蹤幫教。為了更好地建立黨員先進(jìn)性建設(shè)長效機(jī)制，以黨風(fēng)帶師風(fēng)、行風(fēng)，以黨性鑄師魂、煉師能，學(xué)校黨支部將繼續(xù)開展以“大手牽小手--共成長”為主題的黨員與學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)跟蹤幫教工作。

（3）開展“愛生月、尊師周”師生互動(dòng)活動(dòng)。以“授真知、傳真愛、付真情、見真行”為宗旨，以營造“教師熱愛學(xué)生、學(xué)生尊重老師”和諧的師生關(guān)系為重點(diǎn)，通過“愛生月、尊師周”活動(dòng)，讓尊師愛生成為教育行風(fēng)的主旋律。三月份為“愛生月”，要求每個(gè)教師關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用高尚的師德影響學(xué)生，用真摯的愛心感染學(xué)生，建立文明、和諧、溫馨的師生關(guān)系，杜絕體罰和歧視后進(jìn)生的現(xiàn)象。3月24日至28日為“尊師周”要求班級(jí)學(xué)生走近、親近每一位老師，體會(huì)老師工作的辛苦，了解老師，理解老師，尊重老師，向老師獻(xiàn)上一份愛心，一份溫暖，一份祝福，拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。

（4）開展領(lǐng)導(dǎo)參與班級(jí)育德實(shí)踐與教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校五年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的教育教學(xué)實(shí)際現(xiàn)狀，學(xué)校成立畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理指導(dǎo)小組：組長瞿保安（指導(dǎo)語文學(xué)科，聯(lián)系五（2）班）；組員夏雪官（指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科，聯(lián)系五（3）班）、楊國明（指導(dǎo)學(xué)生思想工作，聯(lián)系五（1）班）、董英（指導(dǎo)英語學(xué)科）。（第三周起）。

（5）開展師德風(fēng)采展示活動(dòng)。以“為人為師為學(xué)”為主題，圍繞樹立師德典型，講述身邊的故事，演繹“教師之歌”三方面內(nèi)容，堅(jiān)持真人、真事、真情的原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新面貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。學(xué)校將在3月底進(jìn)行師德風(fēng)采舞臺(tái)展示活動(dòng)。

2、調(diào)研分析、推進(jìn)師德建設(shè)。四月至五月份學(xué)校將根據(jù)教育局師德建設(shè)的精神和學(xué)校師德教育的要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長對(duì)學(xué)校與教師執(zhí)行師德建設(shè)“五個(gè)不準(zhǔn)”和師德規(guī)范要求的情況進(jìn)行調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上對(duì)本校師德現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析、找出差距、尋找對(duì)策、有效整改，以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的師德建設(shè)。

3、開展師德講座活動(dòng)。學(xué)校邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家或老園丁師德講師團(tuán)來校作師德報(bào)告。

4、健全學(xué)校師德建設(shè)制度。在師德建設(shè)年中，學(xué)校將進(jìn)一步完善“奉城二小教師一日規(guī)范”要求和建立健全師德學(xué)習(xí)教育體系、師德規(guī)范體系、師德評(píng)價(jià)評(píng)估體系和師德監(jiān)督檢查體系。

5、開展評(píng)選表彰師德先進(jìn)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)師德先進(jìn)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，在群眾推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，評(píng)選5名師德先進(jìn)個(gè)人，并在此基礎(chǔ)上推薦區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人1名（6月20日之前完成此項(xiàng)工作）。在九月份將進(jìn)一步弘揚(yáng)師德先進(jìn)事例。

(三)鞏固、總結(jié)階段（2008年10月至12月）。

1、完善相關(guān)制度，建立長效機(jī)制。一要建立師德記錄檔案。即師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況；師德問題來信來訪情況記錄；師德違紀(jì)的處理經(jīng)過等。二要建立教師師德監(jiān)督網(wǎng)。

設(shè)立師德信箱，公開師德監(jiān)督電話，公布師德規(guī)范，定期向?qū)W生家長征詢意見。三是要建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系；客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四要實(shí)行“教師師德一票否決制”。每學(xué)年年終，學(xué)校要將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評(píng)結(jié)果在校務(wù)公開欄公布，與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職和先進(jìn)表彰掛鉤。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰。對(duì)學(xué)校教師違反師德規(guī)定的，要嚴(yán)格按學(xué)校制定的《師德建設(shè)“五不準(zhǔn)、五不得”實(shí)施辦法》進(jìn)行處理。

2、規(guī)范師德考評(píng)，及時(shí)匯總上報(bào)。學(xué)校根據(jù)《奉賢區(qū)師德考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，按自評(píng)、組評(píng)、它評(píng)、校評(píng)、校內(nèi)公示與學(xué)校教代會(huì)審議通過的師德考評(píng)程序，和按公平、公正、客觀的考評(píng)原則，認(rèn)真做好學(xué)校的師德考評(píng)工作，并及時(shí)做好學(xué)校年度師德考評(píng)情況匯總和上報(bào)工作。12月20日之前完成。

3、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)弘揚(yáng)表彰。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)學(xué)校評(píng)出的師德先進(jìn)個(gè)人和獲區(qū)的師德標(biāo)兵大力進(jìn)行弘揚(yáng)表彰。同時(shí)，學(xué)校要積極申報(bào)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。11月15日之前完成師德建設(shè)先進(jìn)集體申報(bào)工作；11月30日之完成學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)年”工作總結(jié)；并將學(xué)校師德建設(shè)相關(guān)材料及時(shí)上交并做好歸檔工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保學(xué)校師德建設(shè)的順利開展，并抓出成效，學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：瞿保安（校長）、夏雪官（書記）。

組員：楊國明（副校長）、朱華麗（工會(huì)主席）、董英（教導(dǎo)主任）、李紀(jì)祖（人事干部）、范建福（總務(wù)主任）、袁松（團(tuán)支部書記）、周究榮（思研組成員）。

五、總體要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)，全員參與。教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，教師是落實(shí)以德治國方略，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的主力軍。因此全校教師要對(duì)開展師德建設(shè)活動(dòng)的重要性有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，并保證全員、全程積極臵身于本年度的學(xué)校師德教育活動(dòng)中。

（二）精心組織，認(rèn)真實(shí)施。在學(xué)校開展師德建設(shè)年活動(dòng)中，要堅(jiān)持把師德建設(shè)與加快“和諧校園”建設(shè)相結(jié)合，與推進(jìn)“兩綱”教育相結(jié)合，與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合、與彰顯學(xué)校的教育形象相結(jié)合。因此必須做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。尤其要抓住社會(huì)關(guān)注的、重點(diǎn)的師德師風(fēng)問題，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，保證學(xué)校師德教育全面、扎實(shí)、有效地開展。

（三）健全制度，落實(shí)機(jī)制。在開展師德教育活動(dòng)中，要善于發(fā)掘弘揚(yáng)本校師德典型和先進(jìn)事例，要制定教師師德規(guī)范的相關(guān)制度，要不斷鞏固廣大教師以德立校，以德育人，以德修身的意識(shí)和行為，要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制。

作用，用黨性鑄就師魂。要充分發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的帶動(dòng)作用，使我校教師成為全社會(huì)的道德表率。

奉城第二小學(xué)。

2008年2月。

師德建設(shè)系列活動(dòng)計(jì)劃。

文林中心小學(xué)。

為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，策應(yīng)“首屆中國師德建設(shè)論壇”，響應(yīng)市文明委深化“雙新”活動(dòng)，貫徹市教育局關(guān)于師德建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的精神和要求，全面提高廣大教師的師德水平，推動(dòng)和促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展，就本校開展師德建設(shè)系列活動(dòng)提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)江總書記“以德治國”重要論述，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以《教育法》《教師法》和各級(jí)關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，確定2002年為“師德建設(shè)年”。通過大力開展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，牢固確立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推進(jìn)我校教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保證。

二、活動(dòng)要求：

1、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與。抓好師德建設(shè)是教育行業(yè)落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，“以德治國”方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。我們每一個(gè)教育工作者要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

2、圍繞主題，精心組織。開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，要緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”崇高師德，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都要認(rèn)真組織，防止流于形式、走過場。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，講究實(shí)效。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：周勤偉，副組長：孫惠斌、黃凱浩，組員：張振興、朱鳳清、黃敏飛、黃萍、龔金花。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。結(jié)合活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、師德建設(shè)系列活動(dòng)動(dòng)員。3月18日校長室組織實(shí)施。

施。

3、師德宣言（向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，在校內(nèi)公示）。4月上旬，工會(huì)組織。、師德建設(shè)論壇。4月份，校長室組織。

5、師德建設(shè)大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)）（5月—12月）校長室、教科室組織。

6、征集《師德規(guī)范》《師德宣言》。5月份，教導(dǎo)處。

7、我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀征文、討論。

8、我的辦學(xué)（教育、教學(xué)）理念。4月份，校長室。

以德立教、依法治教——校園學(xué)法普法活動(dòng)。

9、“師生結(jié)伴成長”主題活動(dòng)。6月份，教導(dǎo)處、教科室。

10、曉理、明知、動(dòng)情、導(dǎo)行——“教師的愛”大討論。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)開設(shè)了“會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)課”這門課，近期這門課就要接近尾聲了。對(duì)于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束，總結(jié)下自己的心得體會(huì)很有必要的，這促使我們鞏固所學(xué)到的知識(shí)，也能進(jìn)行更近一步的反思。

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記賬憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。

登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。登記明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來，不同會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯(cuò)誤后修改?？傎~是按照記賬憑證和明細(xì)賬登記的，總賬是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額匯總加起來。登記總賬的工作直接影響到編制報(bào)表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

所謂結(jié)賬，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。結(jié)賬工作相對(duì)簡單一些，總賬和明細(xì)賬的月末和年末的結(jié)賬模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄注明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

如果我們對(duì)理論知識(shí)運(yùn)用的游刃有余，但卻對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)一無所知，那么，就是紙上談兵。所以，要將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)越性，堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，那么，你將會(huì)成為一名出色地會(huì)計(jì)人員。在實(shí)訓(xùn)中，完成指定的任務(wù)，有疑問就大家一起討論。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，突然感覺到原來自己一直以來學(xué)的都只是皮毛，有些題目書本上沒有提及，所以就沒有去研究，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有些無知，雖然現(xiàn)在還可以再去學(xué)習(xí)，但是卻浪費(fèi)了很多時(shí)間，這一點(diǎn)我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

另外，我們在學(xué)習(xí)中要互相幫住，有時(shí)候真的是當(dāng)局者迷，自己找了老半天都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而別人卻能一眼就找到。所以說，相互幫助也是十分重要的。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就越顯得重要。針對(duì)于此，通過對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。##通過這次的學(xué)習(xí)，讓我又重新認(rèn)識(shí)到學(xué)好會(huì)計(jì)的重要性。同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一名合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的是要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中很關(guān)鍵。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。

這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，我收獲頗豐。社會(huì)是不要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，我學(xué)到了很多東西，為我以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次實(shí)訓(xùn)中我可謂受益匪淺。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇四

xxxx年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心以“加強(qiáng)建設(shè)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”為工作思路，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，堅(jiān)持制度建設(shè)與規(guī)范管理相結(jié)合，目標(biāo)考核與過程管理相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系，努力把實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高到新水平。主要工作如下：

一、做好20xx屆?？飘厴I(yè)生的“2+1”頂崗實(shí)習(xí)工作。頂崗實(shí)習(xí)是高職高專教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，但由于各種原因，做好此項(xiàng)工作的難度非常大。因此，在頂崗實(shí)習(xí)的前一學(xué)期我們制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx屆?？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作的安排》和《對(duì)20xx屆?？飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)要求》等規(guī)定，并要求指導(dǎo)指導(dǎo)教師和學(xué)生分別在校園網(wǎng)上填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表”和“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排情況表”等，加強(qiáng)了對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的過程管理和監(jiān)控，促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)工作的開展。20xx屆?？飘厴I(yè)生中有95%的學(xué)生落實(shí)了頂崗實(shí)習(xí)崗位。

二、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。為了做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃，我們制定了《關(guān)于編制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃的通知》，并設(shè)計(jì)了操作性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃模板。今年建設(shè)的重點(diǎn)是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，為此與資源系、紀(jì)檢審計(jì)辦和計(jì)財(cái)處等有關(guān)部門協(xié)作，完成了實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的采購清單、政府招標(biāo)、合同簽訂等工作，目前絕大部分設(shè)備已到校。山西省高職高專示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，也正在建設(shè)過程中。組織機(jī)電系的煤礦機(jī)電教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、信息系的電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分別申報(bào)了xxxx年國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為學(xué)校爭取到100萬元的建設(shè)資金。

三、加大對(duì)實(shí)踐教學(xué)的考核力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)管理。對(duì)全院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果作為教學(xué)系部全年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作考核的主要依據(jù)，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)考核與過程管理相結(jié)合。

四、加強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐教學(xué)日常監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)。實(shí)踐教學(xué)日常監(jiān)督與檢查，采取了由實(shí)踐教學(xué)管理部專人負(fù)責(zé)、中心其他管理人員協(xié)助配合的管理方式，對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行日常檢查，從檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)踐教學(xué)采取科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)方法和手段，通過請教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)聽實(shí)踐課、學(xué)生評(píng)實(shí)踐課等方式，發(fā)揮各方面的綜合作用，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

五、對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行維運(yùn)計(jì)劃安排和落實(shí)，最大限度地保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足實(shí)踐教學(xué)的需要。今年在學(xué)校資金困難的情況下，重點(diǎn)對(duì)測量實(shí)訓(xùn)中心儀器、多媒體教室設(shè)備等進(jìn)行了維修。

裝新的應(yīng)用軟件和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行的任務(wù)。為了保證機(jī)房按時(shí)上課，機(jī)房工作人員工作日每天必須比正常上班時(shí)間提前十五分鐘到校。通過機(jī)房工作人員的共同努力，有力地保證了計(jì)算機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

十一、積極維護(hù)校園網(wǎng)，保證了教學(xué)和管理的正常進(jìn)行。校園網(wǎng)現(xiàn)有設(shè)備嚴(yán)重老化，服務(wù)器是20xx年購買的老服務(wù)器，cpu、內(nèi)存等都已過時(shí)、功力嚴(yán)重不足。路由器、防火墻、中心交換機(jī)等都出現(xiàn)過較大的故障，按理說這幾種設(shè)備都早應(yīng)該更新，但由于我校近幾年經(jīng)費(fèi)比較緊張，這些設(shè)備也較昂貴。網(wǎng)絡(luò)部克服了軟、硬件不能滿足目前網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行要求的困難，積極采取各種辦法，確保校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

十二、組織了一年兩次的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

十三、完成了學(xué)校和上級(jí)安排布置的各項(xiàng)工作。

xxxx年12月28日。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇五

一轉(zhuǎn)眼，高二的銑工實(shí)訓(xùn)已過去八周，自己在這段時(shí)間里感覺不錯(cuò)，在這里的日子也比呆在課室充實(shí)得多。

回首過往，雖然以前也在這個(gè)模具綜合實(shí)訓(xùn)樓實(shí)訓(xùn)過，但上次實(shí)訓(xùn)是在班級(jí)為單位，我想因?yàn)槿藬?shù)多老師管得不是很全面。所以就借機(jī)娛樂度過兩周，但是這次實(shí)訓(xùn)不同，整個(gè)室場只有12個(gè)人。老師是有時(shí)間逐一教導(dǎo)，所以我也不敢放肆。

這次銑工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師還是李強(qiáng)。剛開始的一兩個(gè)星期我極為散漫，成天吊兒郎當(dāng)，做工件也很不認(rèn)真。李強(qiáng)有時(shí)惡，有時(shí)善良，令人觸摸不透。前段時(shí)間他對(duì)我的印象不太好，特別是剛開始實(shí)訓(xùn)就連請三日假，在一次偶然的機(jī)會(huì)我與他討論問題時(shí)，我大膽地說出我的想法與構(gòu)思。他點(diǎn)了點(diǎn)頭竟當(dāng)場盛贊我思維獨(dú)特，是一個(gè)不可多得的人才，我心頭一震。之后，我決定發(fā)憤圖強(qiáng)。給我陽光，我就燦爛。

不得不承認(rèn)李強(qiáng)的思維很活躍，技術(shù)水平十分高，構(gòu)思出來的工件，做出來的時(shí)候也有十分強(qiáng)大的視覺沖擊力，他多次提及自己的種種經(jīng)歷，年少的時(shí)候，在很多廠里擁有不錯(cuò)待遇，但也不安現(xiàn)狀，多次跳槽追求更有難度、更有挑戰(zhàn)性的工件。強(qiáng)哥曾說過一句話：我雖然讀書不多，但莎士比亞的一句話讓我激起要當(dāng)強(qiáng)人的念頭。有云：我可閑余核桃殼內(nèi)，而自認(rèn)我是個(gè)無限之君寶。

總的來說，這八周讓我獲益匪淺，不謹(jǐn)讓我的實(shí)操技術(shù)有了全面的提高，也讓我結(jié)識(shí)到其他班的同學(xué)，更重要的是啟發(fā)了我，讓我知道作為一個(gè)生存在這個(gè)充滿斗爭的社會(huì)，若你無一技之長，別人根本不會(huì)看得起你。物競天擇，適者生存，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的真理。

如今我們生活在這個(gè)富裕的土地，在勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校，有視我為兄弟的班主任，有強(qiáng)哥，還有很多厲害的指導(dǎo)老師，生活與學(xué)習(xí)條件也比較好，若此時(shí)不努力，更待何時(shí)?蒼茫大地，誰主沉浮。誰肯努力，誰就是笑到最后的勝利者。

我愛銑工，我愛模具，雖然會(huì)有些辛苦，但仔細(xì)體會(huì)，也有個(gè)中的滋味。

第二部分。

從第一周開始，八個(gè)周的車工實(shí)訓(xùn)(模具091、2、3)結(jié)束了，雖然很累，但是值得，一些好的做法總結(jié)如下。

本次車工實(shí)訓(xùn)，一共3名教師負(fù)責(zé)，宋小安、龔師傅、張志鋼老師，學(xué)生來自3個(gè)模具班，據(jù)說都是自愿學(xué)車工，總共47人。實(shí)際操作當(dāng)中，有同學(xué)不適應(yīng)調(diào)出，也有調(diào)進(jìn)，經(jīng)過兩周才穩(wěn)定下來。

一、幾點(diǎn)突破。

1.按需求分層、分組教學(xué)。

根據(jù)學(xué)生的情況，我們采取了分層分組教學(xué)，學(xué)生分成4組，第一組，有車工中級(jí)證，想去富華；第二組，無車工證，想去富華；第三組，有車工證，不想去富華；第四組，無車工證，不想去富華。由于只有30臺(tái)車床，工位不夠，只好委屈無車工證的同學(xué)與有證的同學(xué)結(jié)對(duì)使用車床。龔師傅負(fù)責(zé)想去富華的17個(gè)同學(xué)，我和張老師負(fù)責(zé)其他30個(gè)不想去富華的同學(xué)。在實(shí)訓(xùn)中也有調(diào)整，達(dá)不到富華要求的退回我這組，水平提高的也可跳到富華那組，動(dòng)態(tài)管理。

2.改變實(shí)訓(xùn)條件，提高要求。

以前，車工室有學(xué)生休息的椅子，很多同學(xué)經(jīng)常借口不舒服坐下來休息玩手機(jī)，被學(xué)校巡堂人員詬病。這次實(shí)習(xí)，我們干脆把椅子全部撤掉，老師與同學(xué)一樣，都站著實(shí)訓(xùn)。第一周，張老師還有點(diǎn)受不了，但是他一直堅(jiān)持，8個(gè)周就這么站過來了。開始擔(dān)心學(xué)生站不住，沒想到，8個(gè)周，47名學(xué)生也站下來了。孩子們的可塑性相當(dāng)高。

教學(xué)目的也基本達(dá)到：47個(gè)學(xué)生可以獨(dú)立的完成中級(jí)工的考核，以前雖然也考了中級(jí)，但是由于時(shí)間緊，學(xué)生囫圇吞棗，沒有真正消化。本次剩下13人考中級(jí)工，通過10人，得到中專派來的考評(píng)員黃強(qiáng)的表揚(yáng)，認(rèn)為學(xué)生能按圖紙要求加工，達(dá)到了中級(jí)工圖紙的要求，并且相當(dāng)熟練。

另外，想去富華的那一組還增加了體能訓(xùn)練，學(xué)生在寫總結(jié)當(dāng)中說，不僅技能提高了，身體也強(qiáng)壯了，去富華的信心更足了。

二、存在的問題。

1.個(gè)別學(xué)生雖然選擇學(xué)車工，但是并不好好練習(xí)，效率低，有時(shí)還擅離崗位，多次批評(píng)教育效果甚微，最后考核不及格也在情理之中。想去富華的學(xué)生目標(biāo)明確，沒有這方面的問題。

2.工位不夠，不能做到單人單機(jī)，增加了教師管理的難度，名義上是8周的實(shí)訓(xùn)，很多學(xué)生實(shí)際上只有4周，甚至更少。

3.學(xué)校增加了教考分離這個(gè)環(huán)節(jié)，本來是件好事，但是不完善，由于是老師自己出題，導(dǎo)致在實(shí)施當(dāng)中教師患得患失，采用降低教學(xué)難度的辦法來應(yīng)對(duì)學(xué)校的檢查。

4.分層教學(xué)，將想學(xué)的集中為一組，老師好帶，成績相對(duì)較好，而另一組教師明顯在考核中處于不利地位，長此下去，誰也不愿意帶差生。打亂來帶，起點(diǎn)低，平臺(tái)低，平均使用資源，想取得成績更是難上難，這才考驗(yàn)管理者的智慧。

三、改進(jìn)之處。

1.一批學(xué)生實(shí)習(xí)到底，不存在交叉使用機(jī)床的情況，衛(wèi)生狀況有大的改進(jìn)。

2.8周實(shí)習(xí)效果明顯，學(xué)生能較熟練的操作機(jī)床。全方位的達(dá)到中級(jí)工的要求。

3.實(shí)訓(xùn)中量具丟失、損壞減少。

4.材料的消耗大幅攀升，要找到解決的辦法，否則，實(shí)訓(xùn)會(huì)。

5.三位教師配合默契，取長補(bǔ)短，有奉獻(xiàn)精神。

6.張志鋼老師臨時(shí)受命，不計(jì)較個(gè)人利益，始終堅(jiān)守崗位，值得表揚(yáng)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇六

2015年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院2015年工作要點(diǎn)及本部門年度工作計(jì)劃開展工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立服務(wù)教學(xué)的宗旨，按照業(yè)務(wù)求精、工作求實(shí)、方法求新、質(zhì)量求高的總體要求，圓滿完成了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)重要工作?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、制度建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范了多媒體教室、機(jī)房、語音室和微格教室的安全、使用、衛(wèi)生、維修維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度并檢查督促各系各部門的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度建設(shè)，盡量做到規(guī)范周全。

二、規(guī)范了日常工作程序及流程。

做細(xì)了多媒體教室、語音室、機(jī)房和微格教室的值班工作，值班到崗比上班時(shí)間提前30分鐘。并對(duì)每天每節(jié)課開鎖門時(shí)間、使用情況、衛(wèi)生情況、設(shè)備情況和安全情況做了詳細(xì)的記錄。并且做好了安全和衛(wèi)生檢查，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患和設(shè)備損壞情況及時(shí)處理并統(tǒng)一了實(shí)驗(yàn)室標(biāo)識(shí)、設(shè)備記錄表。

四、六級(jí)，英語能力b，mhk三級(jí)、四級(jí)，中職計(jì)算機(jī)，cct等）的設(shè)備正常運(yùn)行，場地座位正常到位。并提前做好了發(fā)射臺(tái)、收音機(jī)、電鈴、機(jī)房設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備和桌椅門窗的維護(hù)、維修和調(diào)試工作。今年5--6月為機(jī)電工程系塔城衛(wèi)校解決了實(shí)訓(xùn)教師、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)棘手問題。

四、職業(yè)技能鑒定。

為職業(yè)鑒定和各類培訓(xùn)及假期的繼續(xù)教育提供合格有力的各類保障。2015年11月21-22日，實(shí)訓(xùn)中心配合職業(yè)鑒定中心完成了我院教師、學(xué)生7個(gè)工種包括心理咨詢師、秘書三級(jí)、公共營養(yǎng)師、物流員、物流師、人力資源師、物業(yè)管理員等132人次的職業(yè)技能鑒定工作。實(shí)訓(xùn)中心全體管理人員共同策劃，按照最不利原則制定了應(yīng)對(duì)措施。制定考前輔導(dǎo)、考前備料、考前設(shè)備調(diào)試、考證中組織等每一個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則，以確保我院職業(yè)技能鑒定工作的有序進(jìn)行。

五、招標(biāo)采購工作順利進(jìn)行。

招標(biāo)采購工作是我部門的日常工作，嚴(yán)格按照法定程序辦理，每個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目全程自覺接受學(xué)院紀(jì)檢委監(jiān)督，保證了全年全院各部門的各種設(shè)備采購正常、合法、快捷。并做好各項(xiàng)工作的檔案留存、歸檔工作和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。全年采購項(xiàng)目達(dá)61項(xiàng)。如紡織服裝設(shè)備一項(xiàng)招標(biāo)采購就節(jié)約資金130余萬元；全年各項(xiàng)采購節(jié)約資金近300萬元。解決了新大門監(jiān)控大屏幕應(yīng)急檢查和石化系藥品柜的安全隱患。

六、安全生產(chǎn)和綜合治理。

所管轄的多媒教室、機(jī)房、語音室和微格教室的電路、設(shè)備、照明、門窗、等各項(xiàng)安全，常檢查常維護(hù)，消除一切安全隱患。并簽訂了本部門各位員工的各項(xiàng)安全生產(chǎn)、綜合治理、計(jì)劃生育等各項(xiàng)責(zé)任書，工作落實(shí)到人頭，出事問責(zé)，責(zé)任到人，使得全年無任何安全事故發(fā)生。并協(xié)助各系部做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的安全檢查，及時(shí)排除安全隱患，為提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和各種設(shè)備的利用率而努力，保證實(shí)訓(xùn)工作高效開展。

七、招生工作。

積極配合招就中心，帶頭外出宣傳招生，經(jīng)過大家努力，招生人數(shù)7人，超額完成了本部門的招生任務(wù)。

八、基層黨組織建設(shè)、精神文明創(chuàng)建。

做好本部門各位同志的思想工作的同時(shí)，爭取向黨組織靠攏，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。爭創(chuàng)文明科室、文明處室，各方面爭先創(chuàng)優(yōu)，走在前面。

九、黨風(fēng)廉政建設(shè)。

我部門是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)部門，我們能隨時(shí)意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的存在和責(zé)任的重大，從思想上切實(shí)做好了防控，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。各項(xiàng)招標(biāo)任務(wù)自覺接受學(xué)院紀(jì)檢委監(jiān)督。常學(xué)習(xí)，多總結(jié)自己的思想動(dòng)態(tài)和言行，多于同事們交流，互相監(jiān)督互相幫助，從根源上做好了防腐防控工作，搞好廉政建設(shè)。

今年來，雖然實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心各項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，取得了一定成績，但隨著我院教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)院各項(xiàng)改革的進(jìn)一步深入，我中心也面臨著一些問題有待在今后的工作中改進(jìn)和完善：

一是教職員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況、新矛盾還不夠深入。

二是各項(xiàng)工作必須努力增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)大局的意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念、拓展思路、創(chuàng)新方法。三在2015年度教學(xué)督察中指出：我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)室利用率低下、實(shí)訓(xùn)教學(xué)材料規(guī)范問題，被列為今年的整改工作，專家們指出：加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的檢查和聽課也是我們今年的工作方向。

四是工作方法還比較傳統(tǒng)，應(yīng)對(duì)的措施還比較保守。今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作不斷走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇七

授課班級(jí)：16級(jí)06班。

授課教師：徐洋。

1.實(shí)際授課時(shí)數(shù)為36節(jié)。

2.教學(xué)進(jìn)度合理。

1.學(xué)生上課情況良好，課上積極互動(dòng)，課下能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3.考核分析：本次考核情況良好，基本達(dá)到考試要求。

為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色，重視學(xué)生實(shí)際動(dòng)腦、動(dòng)手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng)，除了理論教學(xué)課程外，還安排了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，突出了實(shí)踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果，成績顯著。

為了強(qiáng)化對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)，本課程教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)了既相對(duì)獨(dú)立，又相互配合，由簡到繁，由單一到綜合的實(shí)踐教學(xué)課程體系?；A(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的，從而達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在本學(xué)期教學(xué)工作中，我能夠?qū)Ⅻc(diǎn)鈔和珠算的基本技能教授給學(xué)生，其中需要注意的地方也應(yīng)提醒學(xué)生引起足夠的重視。在今后的教學(xué)工作中，我將把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作；不僅是自我能力提升，還將對(duì)周圍的老師們起到帶頭作用和輻射作用；我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的職教理論水平，使自己成為一名“雙師型”教師，為職教發(fā)展做出自己的更大貢獻(xiàn)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇八

2017年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，牢固樹立服務(wù)教學(xué)的宗旨，按照業(yè)務(wù)求精、工作求實(shí)、方法求新、質(zhì)量求高的總體要求，圓滿完成了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室的各項(xiàng)重要工作?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)上都真正樹立起為一線教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。在多媒體教室的管理工作中，每天開關(guān)門及電腦多次，看似平常，但真正做好，并做到大家滿意非常難，部分多媒體設(shè)備因陳舊而啟動(dòng)緩慢或出點(diǎn)小故障，管理員都會(huì)及時(shí)的去解釋和排除，不分早晚及周未休息，從沒有怨言，很少因個(gè)人的工作失職而造成課時(shí)的耽誤。體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的服務(wù)意識(shí)。

二、緊扣學(xué)院工作，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室的各項(xiàng)主線工作。對(duì)已到位實(shí)驗(yàn)藥品進(jìn)行驗(yàn)收的工作。完成了2017年期間高校實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集、年鑒等工作。完成全年實(shí)驗(yàn)耗材統(tǒng)計(jì)、審核工作。完成各儀器設(shè)備報(bào)批計(jì)劃的預(yù)審工作。完成本部門各種資料的收繳及檔案整理工作。

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有了長足進(jìn)步。在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和運(yùn)行上嚴(yán)把安全關(guān)，對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任時(shí)刻不放松，按“誰分管誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，將抓制度、抓落實(shí)、抓排查，抓整改作為保證安全生產(chǎn)的任務(wù)指標(biāo)，使之動(dòng)態(tài)化和常態(tài)化，做到全年無一列安全責(zé)任事故。

四、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)轉(zhuǎn)成效顯著。

生物學(xué)院基地在張志軒老師的帶領(lǐng)下，培育出了大蔥三號(hào)、小麥等新品種的繁育，為生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)，為教學(xué)提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件。

苗木基地在張志軒老師的指導(dǎo)下克服暑假期間高溫旱情，挑水保苗，最大限度上的保全了種植資源，同時(shí)，積極配合教師的實(shí)踐和技能抽查等教學(xué)工作，并為有興趣愛好的學(xué)生提供單獨(dú)操作的機(jī)會(huì)，在服務(wù)教學(xué)的同時(shí)，扎實(shí)做好維護(hù)工作，搞好基地的養(yǎng)護(hù)管理，保證學(xué)校的固定資產(chǎn)不損失，全年對(duì)園內(nèi)的葡萄、花生、玉米、大蔥等作物進(jìn)行繁育，使之成為我校的一個(gè)大花園。

五、與其他部門加強(qiáng)配合工作。協(xié)助完成2017年度實(shí)訓(xùn)樓的安檢工作，做到無死角、無遺漏。

六、在教室及教研室建設(shè)方面，利用寒、暑假完成了機(jī)房及多媒體教室的儀器設(shè)備檢查、維修和維護(hù)工作。完成上、下兩學(xué)期的開學(xué)時(shí)多媒體教室、機(jī)房及實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，并保障順利開課。今年來，雖然實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室各項(xiàng)工作進(jìn)展比較順利，取得了一定成績，但隨著我院教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)院各項(xiàng)改革的進(jìn)一步深入，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室也面臨著一些問題有待在今后的工作中改進(jìn)和完善：一是教職員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題、新情況、新矛盾還不夠深入；二是各項(xiàng)工作必須努力增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)大局的意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念、拓展思路、創(chuàng)新方法；三是工作方法還比較傳統(tǒng)，應(yīng)對(duì)的措施還比較保守。今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教研室的各項(xiàng)工作不斷走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇九

這學(xué)期教學(xué)方面感受最深的就是高級(jí)工和技師班級(jí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，其中高級(jí)工是實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)1042到1045班，時(shí)間兩周，技師班是1046.47班，時(shí)間是三周，具體過程如下：

開學(xué)前兩周，小組經(jīng)過周密計(jì)劃，研討，共同開發(fā)制定了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，項(xiàng)目的制定也就是可行性必須充分考慮以下原則：

1.要依據(jù)我們現(xiàn)有的資源，包括師資隊(duì)伍時(shí)間能力安排和教學(xué)設(shè)備。

2.要滿足課程的需求以及最大條件的接近我們的教學(xué)目標(biāo)。

3.充分考慮學(xué)生的接受能力以及在過程中的監(jiān)控。

我們將安全教育，工具使用，驅(qū)動(dòng)橋結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的認(rèn)識(shí)，鼓式制動(dòng)，變速器的傳動(dòng)路線及結(jié)構(gòu)簡圖繪制，汽車空調(diào)，電控原理，整車電器鏈接，等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目安排在第一周，整個(gè)班級(jí)分兩組交叉進(jìn)行，分別由兩位老師帶領(lǐng)實(shí)施教學(xué)，而老師的安排則是依據(jù)誰不上課誰就去帶實(shí)訓(xùn)，盡可能的將安排細(xì)化，讓學(xué)生達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果，第二周就是整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝及考核時(shí)間，這兩周的安排滿足高級(jí)工兩周的實(shí)訓(xùn)，而針對(duì)技師班級(jí)，我們又臨時(shí)增加了項(xiàng)目，包括整車零部件認(rèn)識(shí)，兩軸式變速器的拆裝和二級(jí)維護(hù)的一些內(nèi)容，主要是出于參加技能大賽的目的考慮。所有的項(xiàng)目定及老師的實(shí)訓(xùn)課表定下來以后，我們就這樣按部就班的進(jìn)行。

這里，我想把我接到的實(shí)訓(xùn)任務(wù)簡單匯報(bào)一下：我接到是是安全教育和工具使用，制動(dòng)系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)，變速器的傳動(dòng)路線及繪制簡圖，發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝及最后實(shí)訓(xùn)考核的任務(wù)。先說說安全教育和工具使用，其實(shí)這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場管理的好壞這是關(guān)鍵一環(huán)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要把所有的危險(xiǎn)源充分找出來并讓學(xué)生能夠很好的貫徹落實(shí)的關(guān)鍵就在此，所以我細(xì)心找危險(xiǎn)源，絕不放過任何可能性，包括發(fā)生地震或火災(zāi)后的逃生路線，然后制定了一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)成績考核辦法，以平實(shí)成績和操作考核及作業(yè)上交作為最后的成績，強(qiáng)調(diào)平時(shí)成績重要性，這樣才能在日常管理中讓學(xué)生有約束感。學(xué)生重視，怕不及格，這就是我們的抓手，在設(shè)計(jì)這些抓手的同時(shí)，自己也想了一些點(diǎn)子的，比如：和學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)責(zé)任書，拆裝環(huán)節(jié)分組搞組長責(zé)任制，5s管理及考勤班長負(fù)責(zé)制，拆累了休息不能超過3個(gè)人，請假離開不得同時(shí)批兩個(gè)人離開，在過程中針對(duì)不和諧現(xiàn)象拍照等方法。這樣學(xué)生即使是想玩，也是圍在發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊玩兒，這樣整體就和諧多了，形式和諧了，才能保證內(nèi)容的有效。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)階段，效果是肯定的，但是也是走了不少彎路，每次遇到管理制度的漏洞，馬上就在下次制度的宣貫中彌補(bǔ)，比如，開始還沒有人穿拖鞋，后來有人穿拖鞋了，馬上就會(huì)在下個(gè)班級(jí)的實(shí)訓(xùn)前培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)到，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程是我個(gè)管理經(jīng)驗(yàn)積累的過程，是一個(gè)實(shí)訓(xùn)危險(xiǎn)源逐步清晰具體的過程，是一個(gè)我對(duì)專業(yè)知識(shí)更加清晰認(rèn)識(shí)的過程，是學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果越來越好的過程。

在此實(shí)訓(xùn)過程中也有一些問題：

1.實(shí)訓(xùn)課程安排內(nèi)容豐富，但是占用了我大量的時(shí)間，從周一到周五，基本是開完。

晨會(huì)就是往實(shí)訓(xùn)教室跑，不是實(shí)訓(xùn)就是上課，因此幾乎沒有時(shí)間來做其他事情，本來一直想編寫個(gè)安全教育課件的一直是沒有時(shí)間。

2.工具的正確使用這些細(xì)節(jié)問題還是沒有專門考證。

相信以后的實(shí)訓(xùn)會(huì)越來越好。

黃波。

2011-7-20。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十

時(shí)光匆匆，歲月流梭!轉(zhuǎn)眼為期一周的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。一個(gè)星期，短短一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說，因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。車工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，學(xué)院的學(xué)生的必修課。在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)取＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。車工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!

一個(gè)星期，短短一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說，因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。我暗暗下定決心：我會(huì)做得最好的!車工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在車工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。車工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，學(xué)院的學(xué)生的必修課，非常重要的也特別有車工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。銑工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

其中銑工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為：

1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名銑工必須懂的基本知識(shí)。第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯，都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊，完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的結(jié)果。說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實(shí)做起來，我們才會(huì)真真正正地體會(huì)到作為一名銑工的苦和累，也體會(huì)到為什么有人把銑工說成“銑工是地獄!”，但是我們也才會(huì)切身地體會(huì)到作為一名銑工的喜和樂。真真正正地體會(huì)到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

一個(gè)星期的車工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：1、我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3、車工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)車工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。5、在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

車工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。車工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下，自招091班43位同學(xué)十一到十四周為期四周的畢業(yè)數(shù)銑綜實(shí)訓(xùn)順利結(jié)束，在這四周的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在caxa軟件的構(gòu)圖能力、數(shù)控銑手工編程的基本指令認(rèn)識(shí)、程序的的編制、數(shù)控銑床的基本操作、零件加工等方面的知識(shí)都得到很大的提高，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

在十一周的實(shí)訓(xùn)課程中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)caxa軟件的基本二維繪圖和3d繪圖，caxa軟件是目前國內(nèi)軟件中最先進(jìn)的cad/cam軟件，主要以教育行業(yè)為主，并且是數(shù)控大賽指定參賽軟件。很多學(xué)生都是第一交接觸cad/cam軟件的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)軟件學(xué)習(xí)有濃厚興趣，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，在第一周的軟件學(xué)習(xí)中，大多數(shù)同學(xué)都能實(shí)訓(xùn)安排的八個(gè)圖形全部畫出來，少數(shù)同學(xué)甚至能畫出比較復(fù)雜手機(jī)殼模型還有相機(jī)模型，學(xué)習(xí)效果很不錯(cuò)。

在十二周的實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)銑編程的基本編程指令，學(xué)習(xí)一開始對(duì)編程指令的g指令、m指令很難理解，覺得很枯燥，很難記，但在后面結(jié)合練習(xí)和模擬仿真后，學(xué)生理解有所增強(qiáng)，特別是在模擬仿真后能看到自己編程加工出來的工件，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感，也對(duì)編程的指令有了更好的認(rèn)識(shí)，使后面的手工編程學(xué)習(xí)進(jìn)展順利。

在十。

序仿真等操作學(xué)習(xí)，裝刀、對(duì)刀、工件裝夾、工件找正以及工件加工，在兩周的實(shí)訓(xùn)加工中，全部同學(xué)都能按時(shí)加工出老師所布置的兩個(gè)工件的加工，達(dá)到預(yù)期效果。

通過本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在數(shù)控編程指令，數(shù)控銑床操作與加工方面的能力都得到很大的提高，對(duì)caxa軟件進(jìn)行繪圖的能力得到加強(qiáng)。在車間實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生能夠熟練的進(jìn)行機(jī)床操作，能根據(jù)圖紙零件尺寸進(jìn)行編程加工，大部分同學(xué)都能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的要求，但由于本次實(shí)訓(xùn)前兩周車間油漆，只有兩周的上機(jī)操作，而且每部機(jī)床有六到七位同學(xué)，學(xué)生對(duì)機(jī)床的操作時(shí)間偏少，導(dǎo)致部分學(xué)生操作不夠熟練，而且加工工件相對(duì)還比較簡單，沒有達(dá)到綜合實(shí)訓(xùn)效果。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以強(qiáng)化管理為工作要點(diǎn)，以為。

教學(xué)。

服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二、工作內(nèi)容：

（一）實(shí)訓(xùn)室管理。

1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時(shí)無安全意識(shí)，經(jīng)常點(diǎn)擊不知名網(wǎng)站，導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有還原保護(hù)，但是有的病毒還是能感染服務(wù)器。對(duì)此我決定仔細(xì)研究學(xué)生教材，在非網(wǎng)絡(luò)知識(shí)課時(shí)將學(xué)生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)切斷，避免造成學(xué)生機(jī)器感染病毒，以及能讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科能提高重視，不讓他們覺得來實(shí)訓(xùn)室上課就是上網(wǎng)。

2、實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生。實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室里吃零食，在上個(gè)學(xué)期我對(duì)此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室里亂丟紙屑只能同班同學(xué)之間相互監(jiān)督，并且在實(shí)訓(xùn)室的醒目處張貼：嚴(yán)禁在教室里亂扔紙屑。

3、硬件的損壞。目前整個(gè)實(shí)訓(xùn)室的部分硬件還在維修當(dāng)中，在不耽誤正常教學(xué)的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。

（二）學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。本學(xué)期從以下三個(gè)方面加以落實(shí)。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技術(shù)課，按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學(xué)。

2、學(xué)以致用，提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題，鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化，并成為一種習(xí)慣。

充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級(jí)同學(xué)科互通、共享教學(xué)資源，并且不斷擴(kuò)充、更新資源庫，避免重復(fù)勞動(dòng)、重復(fù)建設(shè)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

開設(shè)時(shí)間：2016—2017年第一學(xué)期授課班級(jí)：16級(jí)06班授課教師：徐洋。

二、教學(xué)進(jìn)度完成情況1.實(shí)際授課時(shí)數(shù)為36節(jié)2.教學(xué)進(jìn)度合理。

三、

學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析。

為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色，重視學(xué)生實(shí)際動(dòng)腦、動(dòng)手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng)，除了理論教學(xué)課程外，還安排了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，突出了實(shí)踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，取得了良好的效果，成績顯著。

為了強(qiáng)化對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)，本課程教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)了既相對(duì)獨(dú)立，又相互配合，由簡到繁，由單一到綜合的實(shí)踐教學(xué)課程體系。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的，從而達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在本學(xué)期教學(xué)工作中，我能夠?qū)Ⅻc(diǎn)鈔和珠算的基本技能教授給學(xué)生，其中需要注意的地方也應(yīng)提醒學(xué)生引起足夠的重視。在今后的教學(xué)工作中，我將把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作；不僅是自我能力提升，還將對(duì)周圍的老師們起到帶頭作用和輻射作用；我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己的職教理論水平，使自己成為一名“雙師型”教師，為職教發(fā)展做出自己的更大貢獻(xiàn)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十四

為期四周的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，在貴州xx航空機(jī)械有限公司的大力配合下，為我以后走向工作崗位上的大學(xué)生提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我從工廠各部門師傅身上學(xué)到了很多東西，掌握了一定的技能，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在他們的耐心教導(dǎo)下我理解了自己的工作，清楚了自己的職責(zé)，在這里我們相互交流，在這里我們共同進(jìn)步，同時(shí)也向我提出了嚴(yán)格的要求。在我看來這是一種鞭策，更是一種動(dòng)力，理解到了國防航空事業(yè)建設(shè)的重要性，領(lǐng)悟到了今后的道路任重道遠(yuǎn)。

還記得走進(jìn)貴州xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司培訓(xùn)實(shí)習(xí)第一天，走進(jìn)廠區(qū)，一條醒目“航空報(bào)國、追求第一”的橫幅映入我的眼簾，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，看到文明和諧的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍各種安全標(biāo)識(shí)、警示牌，這不但是為了營造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，更是一種無聲的提醒。在公司人事部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，介紹了公司的概況：貴州xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司隸屬中國航空工業(yè)第x集團(tuán)公司，是國有獨(dú)資企業(yè)。公司的經(jīng)營理念是：持續(xù)穩(wěn)定的質(zhì)量;快速靈活的反映;準(zhǔn)確即時(shí)的交貨;持續(xù)創(chuàng)新的技術(shù);有利競爭的成本;公平誠信的道德;文明和諧的環(huán)境。公司三十多年來始終堅(jiān)持“軍工產(chǎn)品，質(zhì)量第一”的原則，充分發(fā)揮軍工企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，具有雄厚的科技人才和良好的職工隊(duì)伍，在增大產(chǎn)品的開發(fā)、研制力度上非常重視，擴(kuò)大了國際國內(nèi)市場，使經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益持續(xù)提升，是現(xiàn)代化的航空企業(yè)。聽到公司的介紹，我對(duì)在這個(gè)公司實(shí)踐充滿了信心，經(jīng)公司安排被分配到質(zhì)檢部門實(shí)習(xí)，我決心要以實(shí)際行動(dòng)交上一份完美的答卷。

隨后我在指導(dǎo)老師的協(xié)助下實(shí)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了飛機(jī)附件廠的概況，深入生產(chǎn)車間現(xiàn)場的實(shí)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐我收獲頗豐，主要表現(xiàn)在：

了解了貴州xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門職責(zé)、職能，牢固樹立國防建設(shè)事業(yè)的信念。

在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里，在指導(dǎo)老師耐心協(xié)助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解，并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。我感覺到質(zhì)檢部門是一項(xiàng)綜合技能工作，了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，用戶至上”的方向和原則，求生存，求發(fā)展，求效益。這其中不但需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)需要勤與思考、善于總結(jié)、持續(xù)創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)特殊的工廠，在各方面要求極為嚴(yán)格，很多建廠時(shí)深入三線工作的員工，為了祖國的航空事業(yè)默默的奉獻(xiàn)，為了國防建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。能夠說第一階段效果明顯，對(duì)貴州xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。

理論知識(shí)水平得到顯著提升。

如果說第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用，那么第二階段的理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的考驗(yàn)。以前從沒有接觸過飛機(jī)附件生產(chǎn)過程，對(duì)于我來說有一定難度，所以這次在工廠實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分外難得。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)督，了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，形成質(zhì)量體系的概念。通過指導(dǎo)老師的授課我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收，產(chǎn)品售后服務(wù)等知識(shí)，通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的制造過程是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的體系，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。另外指導(dǎo)老師用自己的工作經(jīng)歷告訴我工作中要注意積累，因?yàn)楣ぷ髦兴幚淼膯栴}繁多，技術(shù)性很強(qiáng)，涉及的范圍廣，所以要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題、情況即時(shí)記錄，即使沒有，對(duì)自己工作列一個(gè)計(jì)劃、做一下總結(jié)同樣也是非常有好處的。這樣的例子使我懂得要做好工作，首先要學(xué)會(huì)做一名有心人，懂得了善于總結(jié)也就學(xué)到了一種最行之有效的工作方法。

深入現(xiàn)場，工作水平得到提升。

在隨后的實(shí)際工作中，我來到車間跟著工人師傅學(xué)習(xí)，看到工人師傅按照設(shè)計(jì)圖紙要求從每一個(gè)零件投料開始加工，他們嚴(yán)格按照國軍標(biāo)，按照工藝要求來生產(chǎn)制造出飛機(jī)上所需要的各種型號(hào)的產(chǎn)品，然后實(shí)行產(chǎn)品試驗(yàn)，每一道工序都有著嚴(yán)格的監(jiān)控手段和交接手續(xù)，產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)達(dá)到工藝要求合格后同意出廠裝機(jī)使用。這其中我對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、原理有了一定的了解，對(duì)產(chǎn)品加工工藝、生產(chǎn)流程有了一定的掌握，同時(shí)也了解了一些現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)飛機(jī)的制造是依靠模線、樣板制造出來的，尺寸的傳遞同樣有很多也是依靠實(shí)物，能夠說這里的很多知識(shí)都是我以前沒有接觸到的。在這里我學(xué)習(xí)了飛機(jī)研制應(yīng)用系統(tǒng)工程，標(biāo)準(zhǔn)工藝質(zhì)量監(jiān)控，飛機(jī)制造業(yè)中的機(jī)械加工，飛機(jī)系統(tǒng)中的電氣工程與自控系統(tǒng)等知識(shí)，并即時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，因?yàn)轱w機(jī)的產(chǎn)品制造過程較為復(fù)雜，我總是抓緊每一個(gè)難的的機(jī)會(huì)細(xì)心詢問，求教。通過與師傅的交流與溝通，解決了我心中的疑惑，這種我在現(xiàn)場結(jié)合理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產(chǎn)過程，參與產(chǎn)品驗(yàn)收大大提升了我今后走向工作崗位的水平。

高新技術(shù)的持續(xù)應(yīng)用，豐富了自我的知識(shí)水平。

到達(dá)洛陽的第四天我們參觀了中信重型機(jī)械公司下屬的一個(gè)專門生產(chǎn)電控系統(tǒng)的分公司。中信重型機(jī)械公司原來的名字叫做洛陽礦山機(jī)械廠，是一家專門為礦山生產(chǎn)重型設(shè)備的工廠。我們參觀的這家分公司是與德國西門子公司合作采用當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)礦山用的重型設(shè)備，主要包括礦井提升機(jī)、采掘機(jī)和一些液壓傳控設(shè)備及電控系統(tǒng)的公司。

進(jìn)入工廠我首先為工廠內(nèi)干凈整潔的環(huán)境感到吃驚，我們之前參觀的廠子都比較臟亂，但這家工廠的一切都很干凈整齊。在一樓的工廠里我看到工人們按照技術(shù)人員的要求將電控設(shè)備整齊有序的放入電控箱，再用導(dǎo)線連接起來經(jīng)技術(shù)人員檢查后進(jìn)入測試區(qū)實(shí)行測試，最后檢驗(yàn)合格后貼上合格標(biāo)簽出廠。在頂樓我們參觀了這家分公司的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)中心。這家公司有四個(gè)與西門子合作的實(shí)驗(yàn)室，分別是電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制(plc)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的工作人員向我們講解了交直交變頻技術(shù)、plc控制技術(shù)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，還在現(xiàn)場給我們作了演示。對(duì)這些技術(shù)的了解令我大開眼界，因?yàn)檫@些技術(shù)是現(xiàn)在最先進(jìn)的自動(dòng)化控制技術(shù)，對(duì)這些技術(shù)的了解將對(duì)我未來的發(fā)展有好處。

我們參觀的最后一個(gè)地點(diǎn)是洛拖工程機(jī)械有限公司。這家工廠以前是一家軍工企業(yè)，主要生產(chǎn)坦克、裝甲車等重型裝備，現(xiàn)在生產(chǎn)的主要是推土機(jī)、壓路機(jī)等重型機(jī)械。這家工廠一共有五個(gè)車間，分別是結(jié)構(gòu)車間(實(shí)行切割)、鉚焊車間(實(shí)行焊接)、機(jī)加車間(實(shí)行加工)、涂裝車間、裝配車間。在車間里我看到很多沖剪壓設(shè)備和現(xiàn)代化的涂裝和裝配生產(chǎn)線。

通過實(shí)習(xí)我知道了工廠安全生產(chǎn)的必要知識(shí)，這對(duì)我未來的工作和實(shí)習(xí)會(huì)有很大的協(xié)助。通過對(duì)工廠的參觀和與工人師傅的交談使我了解了工業(yè)生產(chǎn)的流程和管理的方法，為我未來的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。在工廠的實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)很有協(xié)助。在實(shí)習(xí)期間對(duì)先進(jìn)技術(shù)的參觀使我對(duì)現(xiàn)代化有了直觀的理解，使我對(duì)未來的發(fā)展充滿信心。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻使我受益匪淺。俗話說：“百聞不如一見”，書本上的知識(shí)講的再明白也不如自己的親眼所見，通過實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)書本上知識(shí)的理解，熟悉了工業(yè)生產(chǎn)的全過程。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程中我深刻的體會(huì)到合作的重要性，在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的今天沒有任何一件產(chǎn)品是由一個(gè)人生產(chǎn)出來的，每一件產(chǎn)品都凝結(jié)著成百上千人的汗水，每一道工序都影響著產(chǎn)品的質(zhì)量。對(duì)生產(chǎn)過程的嚴(yán)格管理，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的精益求精是每一家企業(yè)生存和發(fā)展的法寶。在未來的工作中，學(xué)會(huì)和別人合作，學(xué)會(huì)與他人溝通，是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的必修課。

讀萬卷書不如行萬里路。暑假開始后，我就來到了位于開發(fā)區(qū)的普瑞特機(jī)械廠里工作了一個(gè)月。機(jī)械廠不是很大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠里面有各種加工零件的機(jī)器。上班的第一天，我被分配到的第一份工作就是在沖壓車間工作，因?yàn)闆]有技術(shù)，像機(jī)床，鏟車之類的我就不能用了，所以車間主任分配給我的工作就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床的轟鳴聲不絕于耳，原來鋼板就是在這里被一個(gè)個(gè)不同大小的機(jī)床截成不同的形狀，再運(yùn)到不同的車間實(shí)行深加工，最終成為一輛車的?；仡^看了看我即將工作的地方，各式各樣的鐵質(zhì)工具，或擺在架子上，或堆在箱子里，有些還掛在墻上。我不禁蒙了，這么多東西，我一個(gè)都叫不上名字，該怎么分類?在旁邊阿姨的指導(dǎo)下，我才知道，原來每個(gè)材料都有自己的圖號(hào)，就好似每個(gè)人都有名字一樣。我的工作就是把剛從倉庫送來的各種不同規(guī)格的材料放在指定的位置。說來這個(gè)工作也不困難，但因?yàn)閷?duì)材料圖號(hào)的不熟悉及分放位置的不確定，運(yùn)來的一箱材料我著實(shí)花了三個(gè)小時(shí)才擺好。擺好材料也差不多到了下班時(shí)間，因?yàn)槌掷m(xù)的彎腰低頭，回到宿舍有一種骨頭要散架的感覺。

沖壓是汽車制造所有工序的第一步，成卷的鋼板首先要在切割機(jī)上切割成不同規(guī)格的小板，然后由沖床實(shí)行初始的切割，在實(shí)行簡單的沖孔，切邊后，就會(huì)進(jìn)入真正的沖壓成形工序。沖壓成形由沖床和模具實(shí)現(xiàn)，模具的作用非常大，模具的質(zhì)量直接決定這工件的質(zhì)量。每一個(gè)工序大多都是先經(jīng)過沖壓成形，然后再經(jīng)過沖壓，切邊，翻邊等等工序最后才會(huì)成為所需要的工件。剛開始工作特別容易感到累，車間主任對(duì)我非常關(guān)心，總是把最輕的活交給我做。我也主動(dòng)會(huì)去干一些重活，像切片的時(shí)候我也會(huì)在一旁幫忙，希望多體驗(yàn)一些不一樣的工作。

后來的幾天時(shí)間我又被調(diào)去不同的車間嘗試不同的工作，在焊裝車間我負(fù)責(zé)給即將焊接的鋼材上紅漆;在涂裝車間因?yàn)榉蹓m比較大，所以我的工作是將噴好漆的車頭推到空曠處晾曬;而在倉庫的工作，我本以為會(huì)是最輕松的，其實(shí)不然，因?yàn)檫M(jìn)庫出庫的貨物非常多，而且每種型號(hào)的材料需求不同，為此我經(jīng)常是忙的焦頭爛額。

作為一個(gè)很少有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，到機(jī)械工廠里工作確實(shí)非常的辛苦，在廠里都是一些粗重的活，而且正趕上農(nóng)用車生產(chǎn)的旺季，每天的工作量都非常的大。但是想想那些同齡的工人不是都做的好好的，我知道千萬不能再把自己當(dāng)一個(gè)孩子來看待了，畢竟已經(jīng)20多歲了。在后來的工作中，我理解到要做好工作不但要認(rèn)真，而且要有責(zé)任心，一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情，不管這份工作是高貴還是貧賤,都應(yīng)該用一顆認(rèn)真的心去對(duì)待。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生的疑問，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了真正實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要勇往直前。我也理解到和同齡甚至比我們還小的老工人實(shí)行交流的重要性。他們多是在初中畢業(yè)后就出來打工了，我雖然受過高等教育，但在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們。十幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間讓我忽視了實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，而實(shí)踐也可為以后找工作打基礎(chǔ)，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。相信參加過實(shí)踐的人都能夠深刻的體會(huì)到這些道理。通過幾天的工作我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸理解，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，添了一份自如。

到普瑞特機(jī)械廠的實(shí)踐工作雖然和專業(yè)不對(duì)口，但是我相信這對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)還是很有協(xié)助的。通過幾天的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)公司在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中逐步形成了自己的企業(yè)文化。從管理學(xué)角度來看，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是一種對(duì)行為的約束方式，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。強(qiáng)烈的企業(yè)文化是全體員工對(duì)企業(yè)信仰所共享的價(jià)值系統(tǒng)。一個(gè)好的企業(yè)，不論是建立之初員工的開創(chuàng)精神，還是發(fā)展過程中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這些都是不可多得的寶貴精神財(cái)富。普瑞特機(jī)械廠公司遵循“質(zhì)量第一，用戶至上”的原則，抓住機(jī)遇，吸納人才，懂得產(chǎn)品質(zhì)量要過硬、營銷要靠信譽(yù)這個(gè)原則，但公司管理者還沒有把這些收集起來，形成統(tǒng)一的價(jià)值觀點(diǎn)和思想體系，并外化為規(guī)章制度和企業(yè)精神，將之灌輸?shù)矫恳晃宦毠さ念^腦中，體現(xiàn)在公司運(yùn)轉(zhuǎn)的方方面面。普瑞特機(jī)械廠先前沒有意識(shí)到建設(shè)發(fā)展企業(yè)精神文化的重要性，并引起充足的重視，沒有專門人員搞本公司企業(yè)文化的研究和開發(fā)。但另人欣喜的是普瑞特機(jī)械廠的觀點(diǎn)和理念正在更新和發(fā)展，當(dāng)前人力資源科由總經(jīng)理助理直接管轄，負(fù)責(zé)本公司的職工管理、人員調(diào)動(dòng)、提拔及人才流動(dòng)等工作，也正準(zhǔn)備引進(jìn)企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，作好公司形象宣傳?，F(xiàn)在公司也擁有了較強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)水平，專門設(shè)立了汽車技術(shù)研發(fā)中心，擁有各類工程技術(shù)人員40余人，也逐漸整合出一套從產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工藝制造到銷售，維修，服務(wù)等一整套現(xiàn)代企業(yè)管理體系。

在我看來機(jī)械廠自1970年成立以來經(jīng)過了改革開放的三十年，由小變大，由弱變強(qiáng)，走過了一條不平凡的路。但因?yàn)楣芾砑敖?jīng)營不善，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有與時(shí)俱進(jìn)的管理觀點(diǎn)，沒有把握住科技是第一生產(chǎn)力，沒有創(chuàng)新，在成立三十年之際就已經(jīng)破產(chǎn)倒閉?，F(xiàn)在的機(jī)械廠要避免走老路就要應(yīng)該建立一套技術(shù)改革和創(chuàng)新機(jī)制體系，增大科技投資比例，增強(qiáng)同科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和協(xié)作，利用科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢結(jié)合自身的需要建立良好的合作關(guān)系;員工是企業(yè)的根本，應(yīng)該增加投入，鼓勵(lì)員工深造，在招收人員的時(shí)候也要注意任人唯賢，要建立一套符合企業(yè)自身特點(diǎn)的工作機(jī)制。企業(yè)不但要適合市場需求的變化，也要順應(yīng)國家管理思維和調(diào)控方式的轉(zhuǎn)變，大力提升自己的市場與技術(shù)應(yīng)變水平。如此，才能在今后的市場競爭中立于不敗之地。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

這次社會(huì)實(shí)踐是有趣的、豐富的、快樂的。我親自經(jīng)歷了從一塊鋼板到一輛汽車的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。完成生產(chǎn)計(jì)劃的滿足感、學(xué)習(xí)新技能的欣喜、協(xié)助他人的快樂、被別人協(xié)助的快樂等等。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次水平的全面提升，我也理解到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手水平特別弱，對(duì)壓力的承受水平也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)生活中所遇到的每一難關(guān)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十五

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會(huì)計(jì)簿記的登記；

(4)內(nèi)部的審核；

(5)會(huì)計(jì)檔案的整理保管；

(6)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋；

(7)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。

究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。

由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第二個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

皮并裝訂成冊并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

會(huì)計(jì)理論來自于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。

在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

from:兩全其美網(wǎng)校城(。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十六

根據(jù)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型人才和我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，為了實(shí)現(xiàn)云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院商學(xué)院的發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，在2012-2013年上學(xué)期學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)以及實(shí)踐教學(xué)改革取得了很大的進(jìn)步。商學(xué)院現(xiàn)設(shè)現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心與現(xiàn)代服務(wù)中心兩個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。商學(xué)院現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心下設(shè)旅行社實(shí)訓(xùn)室、前廳與客房實(shí)訓(xùn)室以及電子商務(wù)運(yùn)營中心a-b。在2012-2013年上學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、學(xué)院老師的積極配合下，現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)的各個(gè)實(shí)訓(xùn)室得到了極大的發(fā)展，商學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)改革得到的極大地提升，現(xiàn)將現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心以及下設(shè)各個(gè)實(shí)訓(xùn)室在2012-2013年上學(xué)期的發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)情況。

（一）電子商務(wù)運(yùn)營中心a-b實(shí)訓(xùn)教學(xué)是電子商務(wù)專業(yè)的核心，它是將技術(shù)類課程、商務(wù)類課程、管理類課程、營銷類課程進(jìn)行整合的紐帶，電子商務(wù)專業(yè)只有通過實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)，才能將學(xué)生所學(xué)的孤立的、分散的知識(shí)聚合起來，才能最終將電子商務(wù)的學(xué)生培養(yǎng)成既懂商務(wù)運(yùn)營又懂電子工具的復(fù)合技能型人才，最終也才符合社會(huì)的需要。本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在焦老師的支持與鼓勵(lì)下，大膽改革，引入了云南旅游行業(yè)電子商務(wù)的實(shí)踐者——云南康輝旅游官網(wǎng)的電子商務(wù)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，以校企合作的方式開展了本次的實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是旅游行業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)及推廣，實(shí)訓(xùn)中采用了崗位任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行，其中企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗位的認(rèn)知和技能培訓(xùn)，老師對(duì)學(xué)生的工作情況、學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

（二）前廳與客房實(shí)訓(xùn)室。

前廳客房實(shí)訓(xùn)室建于2013年，該實(shí)訓(xùn)室是面向旅游管理、酒店管理、旅游英語等專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，面向全院各專業(yè)開放。在2012-2013年上學(xué)期，學(xué)院將前廳客房實(shí)訓(xùn)室從海源校區(qū)遷到安寧校區(qū)，并將海源校區(qū)兩個(gè)小教室的前廳、客房實(shí)訓(xùn)功能進(jìn)行了合并，（兩部門在酒店中業(yè)務(wù)聯(lián)系密切），在安寧建成前廳客房實(shí)訓(xùn)室。本實(shí)訓(xùn)室分為三個(gè)區(qū)域，一是前臺(tái)區(qū)域，二是標(biāo)準(zhǔn)客房，三是床鋪整理練習(xí)區(qū)。實(shí)訓(xùn)室共有鋪床練習(xí)床6張，前臺(tái)一個(gè)，布草車一輛及酒店用品若干。

在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，可開展《客房服務(wù)與管理》、《前廳服務(wù)與管理》、《酒店服務(wù)質(zhì)。

量管理》等課程的實(shí)踐教學(xué)，通過營造仿真的教學(xué)環(huán)境，以提高學(xué)生的操作技能水平。前廳和客房是酒店企業(yè)的主要營業(yè)部門，其課程也是酒店管理的專業(yè)核心課程。因此，作為核心技能訓(xùn)練的場所，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均是按照中高級(jí)前廳客房服務(wù)技能證書的標(biāo)準(zhǔn)來開展教學(xué)的。

同時(shí)，針對(duì)2011級(jí)酒店及旅游管理專業(yè)考級(jí)考證的需求，教研室經(jīng)過學(xué)院技能鑒定中心，組織了酒店餐飲服務(wù)技能證書考試，由考評(píng)員老師在前廳客房實(shí)訓(xùn)室組織培訓(xùn)，在2012年12月份開展了考試，共有酒店專業(yè)40人參加了資格考試，共38人獲得了酒店前廳服務(wù)技能證書。

（三）旅行社實(shí)訓(xùn)室。

旅行社實(shí)訓(xùn)室是我院與昆明中北國際旅游有限公司的校企合作項(xiàng)目成果。該實(shí)驗(yàn)室主要面對(duì)旅游管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)開放，滿足《旅行社經(jīng)營與管理》、《計(jì)調(diào)外聯(lián)實(shí)務(wù)》、《旅游電子商務(wù)》、《航空票務(wù)》等課程實(shí)訓(xùn)的需要，可以開展的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：旅游采購組裝、會(huì)客談判、票務(wù)運(yùn)作、團(tuán)隊(duì)散客接待、旅行社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、景點(diǎn)解說、旅行社信息系統(tǒng)實(shí)操等。

在2012-2013年上學(xué)期，由商學(xué)院與昆明中北國際旅行社有限公司合作，學(xué)院提供場地和設(shè)備，中北旅行社提供網(wǎng)絡(luò)和客戶資源，在實(shí)訓(xùn)樓106經(jīng)過暑假假期改造，建設(shè)完成該實(shí)訓(xùn)室。與2012年9月正式開始運(yùn)營，成為商學(xué)院繼茶藝、咖啡、調(diào)酒等實(shí)訓(xùn)室后，又一間校企合作共建的實(shí)訓(xùn)室。旅行社總經(jīng)理孟慶中同時(shí)與學(xué)院簽訂了合作協(xié)議。在2012-2013年上學(xué)期剛開始，組織2012級(jí)酒店、旅游專業(yè)進(jìn)行了參觀，進(jìn)行了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)教育。本學(xué)期，該實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)了2011級(jí)旅游管理專業(yè)《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能。在學(xué)期期末，在2011級(jí)旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊中設(shè)置了導(dǎo)游環(huán)節(jié)，由蔣亞麗老師以實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)，開展校園導(dǎo)游活動(dòng)，通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)末期建立了校園導(dǎo)游隊(duì)伍。

二、實(shí)訓(xùn)成果。

（一）提升了學(xué)生的專業(yè)技能。

在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)，不僅鞏固加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)，也使自己的專業(yè)技能得到極大的提升。

例如：在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心a-b，企業(yè)提供了旅游電子商務(wù)平臺(tái)給學(xué)生演練，教學(xué)中以崗位的形式為每個(gè)同學(xué)分配了工作任務(wù)，學(xué)生在完成每天的工作任務(wù)的過程中體驗(yàn)了真實(shí)崗位，積累了相關(guān)的崗位技能和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展是具有很大作用的。就拿軟文寫作來說，擔(dān)任軟文寫作的同學(xué)，剛開始的時(shí)候不知如何進(jìn)行，工作的意義，但經(jīng)過企業(yè)老師的耐心講解、手把手的教過之后，學(xué)生對(duì)軟文寫作有了認(rèn)識(shí)，接著要求同學(xué)每天完成10篇軟文的寫作任務(wù)，老師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，一個(gè)星期下來，學(xué)生的軟文寫作技能的到了很大的提升。除此之外，學(xué)生的產(chǎn)品包裝、關(guān)鍵詞分析、熱點(diǎn)新聞分析、站內(nèi)編輯、外鏈推廣等電子商務(wù)專業(yè)技能的到了很大的提升；酒店與旅游管理專業(yè)的學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)的學(xué)習(xí)，以實(shí)訓(xùn)室為平臺(tái)，開展校園導(dǎo)游活動(dòng)，通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)末期建立了校園導(dǎo)游隊(duì)伍，使自己的專業(yè)技能得到了很大的提升；作為酒店管理專業(yè)學(xué)生核心技能訓(xùn)練的場所前廳與客房實(shí)訓(xùn)室通過營造仿真的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在該實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)操，練習(xí)布置房間以及前廳，使學(xué)生的操作技能水平得到很大的提升，同時(shí)，該實(shí)訓(xùn)室通過組織酒店餐飲服務(wù)技能證書考試，由考評(píng)員老師在前廳客房實(shí)訓(xùn)室組織培訓(xùn)，也促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)技能的提升。

（二）校企合作有了新的突破。

以往的校企合作，做的都是一次性的合作，合作都會(huì)因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的工作時(shí)間和強(qiáng)度，抗壓能力差，抱怨多，不能夠吃苦，對(duì)自己定位較高，企業(yè)不能給報(bào)酬，學(xué)生覺得自己的付出沒有收獲，對(duì)于企業(yè)而言，他認(rèn)為給你提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，你現(xiàn)在還不能創(chuàng)造價(jià)值，沒有理由要給你報(bào)酬，這個(gè)是真實(shí)存在的矛盾，最后矛盾激化了，公司認(rèn)為學(xué)生影響了公司的運(yùn)營，學(xué)生認(rèn)為企業(yè)在剝削他們，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)、學(xué)生、老師都不滿意。校企合作的事就不了了之了，以后也沒有了合作的機(jī)會(huì)。

在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)的校企合作模式中，校企合作有了新的突破。例如，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心凸顯了電子商務(wù)的虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率、低成本等特點(diǎn)，學(xué)生不需要到公司去，只需要通過互聯(lián)網(wǎng)就可以幫助公司完成工作任務(wù)，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。企業(yè)可根據(jù)需要到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和總結(jié)，在這樣的模式下學(xué)生沒有覺得生活成本高，感覺是和以前的學(xué)習(xí)模式一樣的，打鈴上課，到點(diǎn)下課休息，公司也不需要額外的人力成本和空間成本。

（三）教師實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)有了很大的提升。

在本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，教師的角色發(fā)生了變化，以前是老師講，學(xué)。

生練的模式，現(xiàn)在由企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師負(fù)責(zé)起了部門主管的崗位，老師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的任務(wù)完成情況，監(jiān)督學(xué)生完成任務(wù)，每天想公司進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，匯總并提交學(xué)生的日表。

教師在監(jiān)督和檢查學(xué)生完成任務(wù)的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種問題，教師除了要解決問題外，還要鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)工作的積極性，遇到工作過程中教師自己也不懂的知識(shí)和技能，教師就需要積極地去學(xué)習(xí)和掌握，在這個(gè)過程中教師得到了很大的鍛煉，更能清楚的認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)的不足、知識(shí)的欠缺，找到了努力的方向。

（四）為企業(yè)低成本的儲(chǔ)備了人才。

通過實(shí)訓(xùn)室的校企合作，企業(yè)建立了低成本培育人才的通道。在企業(yè)每年招聘計(jì)劃制定后，通過面向社會(huì)的方式招聘員工，如果招進(jìn)來的是沒有經(jīng)驗(yàn)的員工，企業(yè)招入新人后還需要培訓(xùn)，通過兩個(gè)月甚至是更長時(shí)間的培養(yǎng)，除了培訓(xùn)成本外，還有人才流失的可能，企業(yè)承擔(dān)著雙重人才培養(yǎng)成本。

如果校企合作，企業(yè)在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人才方面參與到學(xué)校的教學(xué)中來，企業(yè)在校方師資技術(shù)力量的整體提高、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、課程規(guī)劃、教學(xué)改革、學(xué)生就業(yè)等諸多方面給予幫助，學(xué)校掌握了人才需求的動(dòng)向，并且有能力培養(yǎng)這樣的技能型人才。這樣，具備一定操作技能的同學(xué)就可以直接參與到企業(yè)的經(jīng)營管理中，企業(yè)就能低成本的獲得人才，一方面，企業(yè)降低了培養(yǎng)成本，另一方面，即便是人才流失，也不會(huì)給企業(yè)造成損失。

例如，前廳客房實(shí)訓(xùn)室與旅行社實(shí)訓(xùn)室的學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)教學(xué)（如布置房間、校園導(dǎo)游等內(nèi)容），已經(jīng)具備一定的操作技能與專業(yè)能力，進(jìn)入到企業(yè)或者酒店中就可以很快投入到工作中，節(jié)省了企業(yè)的部分培訓(xùn)成本與培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)生可以迅速的投入到工作中，為企業(yè)低成本的儲(chǔ)備了人才。

三、

（一）專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備不足。

學(xué)生在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)以及實(shí)訓(xùn)操作中，對(duì)自己的專業(yè)理論知識(shí)有很高的要求，這與理論教學(xué)不同，實(shí)踐教學(xué)更多的是要求學(xué)生自己動(dòng)手，要求學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行操作，這就需要學(xué)生能靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，具備一定的創(chuàng)新精神。從學(xué)生完成工作任務(wù)的情況看，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是很欠缺的，這就反應(yīng)出人才培養(yǎng)方案中課程設(shè)置以及課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是有一些問題的。

（二）社會(huì)培訓(xùn)還不夠全面，數(shù)量質(zhì)量都還有待提高，人力資源處就業(yè)渠道沒打開。

實(shí)訓(xùn)室雖然有校企合作，雖然企業(yè)相關(guān)工作人員也會(huì)到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，但是比率在整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊中比較低，更多的是教授理論教學(xué)的教師同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，社會(huì)培訓(xùn)的力度不夠，在社會(huì)培訓(xùn)比率較低的情況下，導(dǎo)致社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容的不全面，數(shù)量與質(zhì)量都還有待提高。

（三）實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于加強(qiáng)和提高，學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)技能考核的要求還有很大的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，以及學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)實(shí)習(xí)的情況來看，學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果與人才培養(yǎng)方案以及技能考核的要求還有很大的距離，例如進(jìn)入到企業(yè)后不能很好的適應(yīng)崗位的工作要求，進(jìn)入到酒店實(shí)習(xí)的學(xué)生在布置房間的時(shí)候與酒店的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)，或者學(xué)生一些電子商務(wù)應(yīng)該掌握的實(shí)操知識(shí)表現(xiàn)出不知道，這說明學(xué)生對(duì)實(shí)際操作技能的掌握情況還不是很好，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。

四、今后改進(jìn)的方向。

（一）教師實(shí)踐教學(xué)能力的提高，建議學(xué)校建立鼓勵(lì)政策和制定培養(yǎng)計(jì)劃，把教師推出去，對(duì)于選擇實(shí)踐教學(xué)路線的教師，派遣其在相關(guān)專業(yè)的對(duì)口企業(yè)中進(jìn)行半年以上的鍛煉，增強(qiáng)教師實(shí)踐技能水平。比如，對(duì)在企業(yè)進(jìn)行崗位練兵的人員給予適當(dāng)補(bǔ)貼；從各學(xué)院發(fā)展思路出發(fā)，設(shè)定教師的定期、定崗培訓(xùn)計(jì)劃等等。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高職教育宗旨的學(xué)習(xí),讓教師樹立職業(yè)教育意識(shí)，認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育的意義。

教師也要有提供自身實(shí)踐教學(xué)能力的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)自身欠缺的知識(shí)和技能，對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)而言，對(duì)教師的要求較高，教師除了自身的商務(wù)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)外，還需具備綜合應(yīng)用的能力。只有教師的能力提高了，講授好理論知識(shí)，演示好實(shí)踐操作，最總才能培養(yǎng)出掌握專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。

（二）對(duì)人才培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置進(jìn)行反思。

人才培養(yǎng)方案的編寫依據(jù)一定要有企業(yè)的市場調(diào)研為依據(jù)，課程的設(shè)置應(yīng)以崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)作為導(dǎo)向。在清晰的確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)定位后，課程的設(shè)置很關(guān)鍵，不符合人才需求的課程設(shè)置既讓學(xué)生感覺學(xué)不到東西，理論枯燥無味，動(dòng)手能力不強(qiáng)，又無法彰顯高職學(xué)生的特點(diǎn)。在今后的課程設(shè)置之前，一定要請企業(yè)行業(yè)的專家、公司主管來交流討論，開展調(diào)研活動(dòng)。

（三）對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思。

專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分重大的系統(tǒng)工程，它決定著向?qū)W生傳授什么樣的知識(shí)以能使之形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便將來進(jìn)入社會(huì)和就業(yè)，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容包括專業(yè)部分和專業(yè)基礎(chǔ)部分，在我校，專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容既要照顧到學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)性知識(shí)的傳授，作為公民的一些實(shí)際能力的培養(yǎng)，又要兼及學(xué)生的品格、人性的培養(yǎng)和專業(yè)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生成為具有良好的思想道德品質(zhì)、多方面的知識(shí)和完善的生存能力的人?？傊?，課程教學(xué)內(nèi)容改革必須從教師和教材著手。

（四）加大對(duì)社會(huì)培訓(xùn)的重視何比率，多次引進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)，使社會(huì)培訓(xùn)與學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)以及與理論教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)校相關(guān)部門加大引進(jìn)社會(huì)培訓(xùn)，定期邀請社會(huì)上工作人員進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使社會(huì)培訓(xùn)、學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)與理論的教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生盡可能多的與社會(huì)企業(yè)相接觸。

（五）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的管理和監(jiān)督。

實(shí)訓(xùn)中的管理和監(jiān)督環(huán)節(jié)是薄弱的，對(duì)于不按時(shí)、按質(zhì)完成任務(wù)的同學(xué)，用學(xué)校的制度來管理和約束顯得很蒼白，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)不在乎的時(shí)候，如何激勵(lì)他是我們下來要思考的方向。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十七

實(shí)習(xí)期間很累也很辛苦，不過卻學(xué)到了很多有用的知識(shí)，和經(jīng)驗(yàn)。它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此次數(shù)控實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)，我們了解了許多機(jī)械加工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！數(shù)控實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，對(duì)于我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。對(duì)我們來說,數(shù)控實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì).為期3周的數(shù)控實(shí)訓(xùn)在回響中落下了大幕，總的來說這次為期3周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。

我很珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，和所得到的寶貴知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作中肯定是一筆巨大的財(cái)富。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十八

切實(shí)做好實(shí)訓(xùn)室的安全工作是預(yù)防事故、保證師生人身安全和國家財(cái)產(chǎn)安全的大事，也是確保教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提條件。管理實(shí)訓(xùn)室的負(fù)責(zé)人和實(shí)訓(xùn)室工作人員要貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于安全工作的方針、政策和法規(guī)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的原則，在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和教學(xué)等工作時(shí)應(yīng)切實(shí)重視實(shí)訓(xùn)室安全工作。

一、實(shí)訓(xùn)中心主任對(duì)實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任人落實(shí)安全規(guī)章制度和安全防范措施的情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、指導(dǎo)和督促。

二、各實(shí)訓(xùn)室要根據(jù)固定資產(chǎn)價(jià)值、實(shí)訓(xùn)用房面積以及安全工作的特點(diǎn)設(shè)兼職安全責(zé)任人1-2人。實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任人應(yīng)對(duì)本職崗位的安全負(fù)責(zé)并積極參加由實(shí)訓(xùn)室組織的安全工作，協(xié)助實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)校有關(guān)部門做好實(shí)訓(xùn)室安全方面的各項(xiàng)工作。

三、實(shí)訓(xùn)室應(yīng)定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)采取控制和消除的措施。對(duì)于實(shí)訓(xùn)室無力整改，難度較大的事故隱患，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門提出報(bào)告，申請給予解決。

四、重要安全實(shí)訓(xùn)室的責(zé)任人應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天做好實(shí)訓(xùn)室的安全檢查工作，并每周上報(bào)一次。

五、實(shí)訓(xùn)室所配備的各種消防器材應(yīng)放置在干燥、陰涼、容易看到和取拿方便的地方。消防器材由實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任人管理，應(yīng)經(jīng)常檢查其性能并及時(shí)換藥，發(fā)現(xiàn)報(bào)廢或失效，應(yīng)立即維修或更換。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的人員，特別是教師應(yīng)熟悉消防器材的使用。

六、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室人員必須嚴(yán)格遵守安全用電、儀器設(shè)備安全操作規(guī)程和危險(xiǎn)物品管理的有關(guān)規(guī)定。

七、各種儀器、設(shè)備和機(jī)具必須定期保養(yǎng)、檢修，及時(shí)排除故障。

八、實(shí)訓(xùn)室按規(guī)定應(yīng)安裝的電氣設(shè)施必須齊全完好，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，并應(yīng)定期檢查用電設(shè)備和電路。

九、機(jī)械設(shè)備和各種機(jī)具的傳動(dòng)帶、轉(zhuǎn)動(dòng)軸、聯(lián)軸器、飛輪等高速旋轉(zhuǎn)部件處，必須加裝防護(hù)罩；壓力機(jī)械的施壓部分應(yīng)有安全防護(hù)裝置。

十、使用化學(xué)易燃、易爆物和各類燃油的實(shí)訓(xùn)室以及使用大型精密、貴重儀器設(shè)備的場所，嚴(yán)禁吸煙和動(dòng)用明火。

十一、實(shí)訓(xùn)室儲(chǔ)存汽油、氧氣、乙炔等易燃品數(shù)量應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定，并應(yīng)在儲(chǔ)存處標(biāo)示“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志。

十二、焊接設(shè)備的實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行焊接操作時(shí)，必須隨時(shí)注意周圍情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即采取措施予以消除。

十三、不得穿拖鞋進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，在操作機(jī)械設(shè)備時(shí)，不得披長發(fā)、赤膊等，現(xiàn)場教師有權(quán)利禁止該類學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。

十四、進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)現(xiàn)場教師應(yīng)積極主動(dòng)管理好學(xué)生紀(jì)律，嚴(yán)禁在實(shí)操時(shí)追逐打鬧，未經(jīng)同意不準(zhǔn)隨意開動(dòng)（使用）各種儀器設(shè)備。

十五、使用完實(shí)訓(xùn)室的教師學(xué)生應(yīng)立即整理工作場地，將廢紙、木屑等物品打掃干凈，并切斷電源，關(guān)閉油路，熄滅余火。實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任教師下班前要做好“五關(guān)”檢查。

十六、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)，在場人員應(yīng)積極撲滅，如火災(zāi)蔓延，撲滅無效時(shí)，必須立即報(bào)告公安消防部門（火警電話119），并組織有關(guān)人員保護(hù)現(xiàn)場。

十七、對(duì)于違反本條例規(guī)定，尚未造成事故和損失者，由實(shí)訓(xùn)中心主任及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)于工作不負(fù)責(zé)任，玩忽職守或因違反本條例及其它安全制度造成事故者，根據(jù)其情節(jié)輕重和造成的損失大小，分別予以扣發(fā)獎(jiǎng)金、賠償、罰款、行政處分，觸犯刑律的，由公安部門報(bào)請司法機(jī)關(guān)處理。

十八、對(duì)在實(shí)訓(xùn)室工作中遵章守紀(jì)，一貫對(duì)安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)事故隱患，應(yīng)積極采取措施，排除險(xiǎn)情。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇十九

2016年第二學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。在本學(xué)期我實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的共同努力下，較順利地完成了各項(xiàng)工作，以往所總結(jié)的好的行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法在本學(xué)期得以繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)改進(jìn)，同時(shí)也存在著急需我們改進(jìn)的不足之處?，F(xiàn)將各方面總結(jié)于下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)審查，各位同事共同參考。

一、實(shí)驗(yàn)室開出課程。

本學(xué)期我實(shí)驗(yàn)室共開出課程總計(jì)課時(shí)40節(jié)，實(shí)驗(yàn)室課程開設(shè)情況如下：

項(xiàng)目一。

三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。

項(xiàng)目二。

三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓啟動(dòng)控制項(xiàng)目三。

電子元器件的識(shí)別項(xiàng)目四。

電阻項(xiàng)目五。

電容。

項(xiàng)目六。

三極管、二極管項(xiàng)目七。

電位器項(xiàng)目八。

貼片元件焊接項(xiàng)目九。

貼片元件焊接。

（二）項(xiàng)目十。

收音機(jī)焊接與練習(xí)項(xiàng)目十一。

收音機(jī)焊接與練習(xí)。

（二）項(xiàng)目十二。

聲控閃光燈的焊接項(xiàng)目十三。

電路基本焊接技能。

1.實(shí)驗(yàn)室人手不足問題。由于人員的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建等因素造成人手不足的問題一直存在于我實(shí)驗(yàn)室。尤其在實(shí)驗(yàn)室使用高峰期，由于人手不足而使得設(shè)備的管理維護(hù)出現(xiàn)漏洞，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課程無法順利進(jìn)行，這是我們都不愿意看到的情況。

2.實(shí)驗(yàn)室損耗過大問題。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室的損耗問題顯得較為突出，包括設(shè)備的損壞率，各種芯片等耗材的損耗程度，甚至是導(dǎo)線的損耗率等都大大超出以往。究其原因，我們認(rèn)為大概可以從以下幾個(gè)方面考慮：其一，設(shè)備本身的老化問題，在設(shè)備使用一定時(shí)間后，其可能出現(xiàn)的問題將大于最初，這是一種自然現(xiàn)象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，實(shí)驗(yàn)員無法很好兼顧多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理，導(dǎo)致管理上出現(xiàn)漏洞造成過大的損耗；其三，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不愛惜，我們可以看出很多損耗來自人為故意的損壞，雖然實(shí)驗(yàn)員與任課老師都一再強(qiáng)調(diào)對(duì)設(shè)備和易耗品的愛護(hù)問題，但顯然沒有得到很好的效果，我們曾做過一個(gè)大概的統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中所使用的導(dǎo)線在一周內(nèi)會(huì)被學(xué)生人為拔斷30根，甚至更多。

3．室的課后整理問題。實(shí)驗(yàn)室的整理并不是實(shí)驗(yàn)員一人的責(zé)任，在每次課程結(jié)束后，學(xué)生必須整理好實(shí)驗(yàn)室后方可離開，這不僅僅是一個(gè)責(zé)任問題，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好善后工作，這在將來他們的工作與生活中都是非常重要的，實(shí)驗(yàn)員與任課老師應(yīng)該在這方面更好督促學(xué)生，并給他們做出榜樣。

三、下學(xué)期的規(guī)劃設(shè)想：

總的來說本學(xué)期我們較順利完成了各項(xiàng)工作，并探索得到了一些新的經(jīng)驗(yàn)與方法，可是同時(shí)還存在很多有待改善的地方。如規(guī)章制度的完善，實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理能力的提高及對(duì)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)作用、教學(xué)水平的提高，自身素質(zhì)的完善等。在下學(xué)期的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室全體工作人員會(huì)及時(shí)調(diào)整工作方法，不斷努力、堅(jiān)持不懈為老師和學(xué)生創(chuàng)造更好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)也希望各院、系領(lǐng)導(dǎo)給予我們更多建議、更多物質(zhì)設(shè)備上的支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們在學(xué)習(xí)中不斷改革發(fā)展，為電子系提供一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間。

可編程控制實(shí)訓(xùn)室。

2016-7-7。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇二十

在車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我根據(jù)《車工工藝》教學(xué)大綱，《車工實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》的要求，結(jié)合理論教學(xué)課內(nèi)容，實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)有實(shí)際水平，認(rèn)真而充分的備好每一節(jié)課。和理論課教學(xué)一樣，寫出了詳細(xì)規(guī)范的切實(shí)可行的教案。有明確實(shí)習(xí)目的，制定出實(shí)習(xí)目標(biāo)，提出具體的實(shí)習(xí)要求，要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，制定出突破難點(diǎn)的措施和方法，籌劃了整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)的全過程。車工實(shí)習(xí)教學(xué)的過程分為實(shí)習(xí)導(dǎo)入、任務(wù)分析、示范操作、學(xué)生分組討論、巡回輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)小結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)。車工實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生掌握中級(jí)車工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能，以及解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生通過這次車工實(shí)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都通過了初級(jí)車工考級(jí)。

在整個(gè)的教學(xué)中，我非常注重基本功技能的練習(xí)。學(xué)生初次上實(shí)習(xí)課，對(duì)車床十分好奇，車間出現(xiàn)竄崗、不戴工作帽、不按照老師的要求操作，紀(jì)律有點(diǎn)混亂，立即停止操作，對(duì)個(gè)別遵守紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)批評(píng)教育。強(qiáng)調(diào)安全的重要性，保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)課的順利進(jìn)行。此外，還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到車工實(shí)習(xí)的重要性，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而為今后學(xué)習(xí)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

講完相關(guān)的專業(yè)知識(shí)后，就是示范操作。示范操作是實(shí)習(xí)教學(xué)課中至關(guān)重要的一部分。它可以使學(xué)生直觀、形象、生動(dòng)、具體的學(xué)習(xí)知識(shí)，最能吸引學(xué)生注意力，學(xué)生最易理解和接受。我和兩位指導(dǎo)的師傅每一個(gè)動(dòng)作都要規(guī)范、正確，這些動(dòng)作直接影響到學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)作的正確與否和規(guī)范性，同時(shí)也直接影響到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的安全。我是采用邊示范、邊講解方法示范，提出相應(yīng)的注意點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生每個(gè)新的項(xiàng)目的練習(xí)，一般都是直接模仿教師的示范動(dòng)作而來，因此每一次示范都要規(guī)范正確，講解清楚，從而使學(xué)生真正理解，敢于操作。

中一位同學(xué)由于不規(guī)范操作，車床的絲桿被損壞，由于指導(dǎo)師傅及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有造成事故。在之后的.實(shí)習(xí)中，一旦出現(xiàn)事故苗頭，我們馬上處置，把它消滅在萌芽狀態(tài)，在這次實(shí)習(xí)中發(fā)生任何人身事故和其他機(jī)械事故?？傊覀兘處熦?zé)任重大，絕不可掉以輕心。

每天的工件，我都對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果作出評(píng)價(jià)。批改工件，找出工件問題錯(cuò)誤所在，告知學(xué)生應(yīng)如何避免，以使學(xué)生知錯(cuò)、糾錯(cuò)，及時(shí)改正。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問題，應(yīng)集中講解，分析原因，必要時(shí)可重新示范、講解，使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問題的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生共同提高實(shí)習(xí)技能。

在車工實(shí)習(xí)的教學(xué)工作是我第一次從事實(shí)習(xí)方面的教學(xué)，在這次教學(xué)存在不少問題，但是在這當(dāng)中也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。我用決心和信心為我們職業(yè)教育中心的實(shí)習(xí)課教學(xué)進(jìn)一步向正規(guī)化、規(guī)范化發(fā)展而努力，作出我最大的貢獻(xiàn)。

車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、

數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的。

心得體會(huì)。

思考和建議。

在這次實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，讓我認(rèn)識(shí)到了服務(wù)方面的團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。使我學(xué)到了要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過于急躁，要對(duì)自己所做的事去負(fù)責(zé)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解了社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在這次實(shí)習(xí)期間，我注意觀察了同學(xué)是怎樣實(shí)習(xí)的，利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取師傅和老師的指導(dǎo)，我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，切身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，并努力把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中去，在這里還培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重老師和領(lǐng)導(dǎo)，工作能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，能保質(zhì)保量地完成任務(wù)，并始終堅(jiān)持一條原則，“工作要不不做，要做就做最好。”我會(huì)把這次實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力；同時(shí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，挖掘自身發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)信息管理與電子商務(wù)專業(yè)人才的需要。有針對(duì)性地鍛煉自己的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)自己將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前，老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對(duì)提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓勵(lì)。數(shù)控編程與加工老師給我們布臵任務(wù)，我們按照工程圖對(duì)零件進(jìn)行初步分析，之后便進(jìn)行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細(xì)的講解使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。

零件的加工此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控車床上加工，加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改，之后進(jìn)行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。

總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

我們通過了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這么久的實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

在老師的教導(dǎo)下，我們掌握了數(shù)控車床的開機(jī)與關(guān)機(jī)；回零的操作以及什么情況下必須回零操作；手動(dòng)方式主軸正轉(zhuǎn)；編制程序以及如何輸入程序；如何對(duì)刀和換刀操作；尤其是fanuc系統(tǒng)在編制程序中使用的g代碼等。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們基本熟練掌握了這些實(shí)際操作必備的技能。在每一次的實(shí)際操作之前，周老師總會(huì)為我們詳細(xì)講解數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)，和零件加工的加工工藝。在實(shí)際操作時(shí)，只要認(rèn)真按照老師的要求去做就可以了。并且遇到任何問題都可以向老師請教。周老師平易近人，對(duì)我們提出的問題，他總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤，他也沒有一點(diǎn)責(zé)怪的意思，有的只是鼓勵(lì)。在周老師的精心輔導(dǎo)下，我們很快就熟練掌握了數(shù)控車床的實(shí)際操作。還有周老師說，在去除零件多余部分時(shí)，要分粗車和精車，并選擇比較高的轉(zhuǎn)速和小的進(jìn)給速度進(jìn)行精車。加工出的零件不僅要光滑美觀，而且還要和圖紙上標(biāo)注的尺寸一模一樣，才能滿足老師的要求。周老師教我們的g32指令，g92指令，以及g76指令，不僅要熟記于心而且還要能在編制程序時(shí)熟練運(yùn)用。在與其他同學(xué)合作下，在不斷的修改與多次重復(fù)之后，我們組終于加工出了符合老師要求的零件。當(dāng)然還存在一些不足，比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后更要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。

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課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！

培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

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批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

數(shù)控加工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼著去學(xué)習(xí)，去感受工廠的生活。難而實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，也不是我們的假期，更不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事?？偟膩碚f，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。數(shù)控加工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。數(shù)控加工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，讓我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“數(shù)控加工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

對(duì)我們來說,數(shù)控加工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

老師首先向我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)，在老師的解說中，我們熟識(shí)了車削時(shí)常用的工件裝夾辦法、常用量具的種類和辦法，知道了車外圓、車端面、車螺紋以及車槽、車斷、車成形面的車削辦法和丈量辦法，了解到車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不可用手去摸工件外觀，更不可用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，不能把用具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上，不能用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄_機(jī)前必須檢查工件是否安裝牢固，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，切削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，操作時(shí)，務(wù)必聚合精神，注意頭、手、肉體和衣服不克靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，在每次操作結(jié)束后要把銑床切清掃干凈才能離開等等，之后老師還教我們熟悉了操作面板，讓我們掌握開機(jī)與關(guān)機(jī)的先后順序、回零的操作以及什么情況下必須回零操作、編制程序以及如何輸入程序，并教我們掌握了刀具半徑補(bǔ)償?shù)脑O(shè)臵以及圖形模擬顯示、了解了刀具的選擇原則以及切削用量的選擇，尤其是如何對(duì)刀。對(duì)刀在我們操作過程中非常重要，對(duì)刀的準(zhǔn)確與否直接影響到加工出來的工件的好壞，所以在這一周當(dāng)中老師給我們的任務(wù)主要是學(xué)會(huì)對(duì)刀，我們也在這一周中經(jīng)過反反復(fù)復(fù)練習(xí)，基本熟練的掌握了對(duì)刀，這為我們接下來的實(shí)際操作打下了良好的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

老師給我們的任務(wù)是加工出一個(gè)完整的工件。老師把一張圖紙交給我們，讓我們每個(gè)人用自己編的程序把圖紙里的工件加工出來，因?yàn)槲覀兩钪绾斡米约壕幍某绦蚣庸こ鲆粋€(gè)完整的工件是我們這次車床實(shí)訓(xùn)的關(guān)鍵所在，所以當(dāng)拿到老師給的圖紙后我們組的組員就投入到編程當(dāng)中。在實(shí)際操作之前，老師再一次為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，我們認(rèn)真地按照老師的要求去做，但因?yàn)橹暗木幊讨R(shí)掌握得不夠完善和對(duì)數(shù)控銑床的實(shí)際操作還不是很熟悉，所以在操作中因?yàn)槌绦蚓庉嬪e(cuò)誤遇到問題不少麻煩，在我們向老師請教的過程中都是老師非常認(rèn)真的聽我們的提出的問題并非常耐心解答我門的疑難困惑,給我們檢查和修改我們編寫的程序,幫我們更好達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，在老師的精心輔導(dǎo)下，我們很快就熟練掌握了數(shù)控銑的實(shí)際操作并通過改良程序，在我們組員的共同努力下，我們組在四組銑床中最快操作出老師要我們加工的工件。

在這次車床操作過程中，但是由于時(shí)間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面，遺憾的是時(shí)間有些短。通過本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。兩周的數(shù)控實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次習(xí)實(shí)達(dá)到了它的真正目的。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對(duì)刀和機(jī)床操作方法。本次實(shí)訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實(shí)際操作之前，老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對(duì)提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯(cuò)誤，有的也只是鼓勵(lì)。數(shù)控編程與加工老師給我們布臵任務(wù)，我們按照工程圖對(duì)零件進(jìn)行初步分析，之后便進(jìn)行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細(xì)的講解使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的深刻領(lǐng)悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。零件的加工此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改，之后進(jìn)行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

通過這次實(shí)習(xí)我解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程資料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程資料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的實(shí)質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對(duì)我紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到較好的促進(jìn)作用。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。

（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了，從華中系統(tǒng)轉(zhuǎn)到fanuc系統(tǒng)，剛開始還很不適應(yīng)，但是經(jīng)過老師的詳細(xì)講解，以及老師給我們安排了熱身的零件，讓我們更好的熟悉fanuc系統(tǒng)，并且又迅速的把我們數(shù)控中級(jí)的水平撿起來。

從數(shù)控編程、仿真模擬、到零件加工以及多種對(duì)刀方法和機(jī)床操作方法。老師依次為我們詳細(xì)講解實(shí)際操作之前，老師為我們詳細(xì)講解并演示了數(shù)控車床的操作方法以及操作注意事項(xiàng)。在實(shí)際操作時(shí)，認(rèn)真按照老師的要求去做，遇到問題自己總是反復(fù)思考并且同學(xué)們討論，找出解決辦法，當(dāng)問題解決不了時(shí)虛心的向老師請教，老師對(duì)提出的問題，總是耐心的解答，并且給我們拓展更多的知識(shí)和方法。

在編程過程中遇到了很多問題，當(dāng)老師系統(tǒng)的給我講解了編程的規(guī)律，使我對(duì)數(shù)控編程有了進(jìn)一步的理解并掌握，并能夠準(zhǔn)確的編好要加工的零件程序。加工前在機(jī)床上仔細(xì)校驗(yàn)程序，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行更改，然后認(rèn)真進(jìn)行加工操作，經(jīng)過粗加工、半精加工、精加工來保證零件的公差。

總之，本周數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)讓我掌握孔的加工方法及加工技巧，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。通過實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。

指導(dǎo)教師簽名：

批閱時(shí)間：

課程名稱：任務(wù)名稱：專業(yè)班級(jí)：姓名：報(bào)告得分：

一、實(shí)訓(xùn)目的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。

（一）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使理論與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（二）了解機(jī)械制造的生產(chǎn)概況，生產(chǎn)組織及設(shè)備管理等情況，獲得本專業(yè)較全面的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。

（三）初步運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，觀察分析典型零部件機(jī)械加工工藝過程、工藝裝備和檢驗(yàn)方法。

（四）掌握圖紙資料和工藝文件的閱讀。

（五）晚上必須整理當(dāng)天實(shí)習(xí)的日記及準(zhǔn)備第二天實(shí)習(xí)內(nèi)容。逐步做好考核前實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫。向工程技術(shù)和生產(chǎn)管理人員及工人師傅學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提高專業(yè)素質(zhì)。

二、數(shù)控機(jī)床的安全操作要求。

（一）工作時(shí)，請穿好工作服、安全鞋，并戴上安全帽及防護(hù)鏡，不允許戴手套操作數(shù)控機(jī)床，也不允許扎領(lǐng)帶。

（二）開車前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。開機(jī)前，操作者應(yīng)按機(jī)床使用說明書的規(guī)定給相關(guān)部位加油，并檢查油標(biāo)、油量。

（三）更換保險(xiǎn)絲之前應(yīng)關(guān)掉機(jī)床電源，千萬不要用手去接觸電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制板等有高壓電源的場合。

(四)上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說明書，數(shù)控車床的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說明書的規(guī)定操作。

（五）機(jī)床工作開始工作前要有預(yù)熱，認(rèn)真檢查潤滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長時(shí)間未開動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤滑。

（六）禁止用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來清理。

（七）車床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開崗位，機(jī)床發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即停車；嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專人使用，他人使用須經(jīng)本人同意；經(jīng)常檢查軸承溫度，過高時(shí)應(yīng)找有關(guān)人員進(jìn)行檢查。

三、數(shù)控車床編程與加工。

（一）識(shí)圖與繪圖。

（二）制定加工工藝或編程。

（三）工件定位于加緊。

（四）刀具、器具準(zhǔn)備及其刀具路路徑規(guī)劃圖。

（五）設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。

（六）合格工件的加工及檢測。

四、本次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)、思考和建議。

總的來說，這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣的，且必給了我今后的學(xué)習(xí)工作上的重要的經(jīng)驗(yàn)。在以后的時(shí)間里也恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

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