體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇1
春暖花開，到處充滿了生機(jī)，我們迎來了五一國際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)，小長假期間我們選擇了回鄉(xiāng)下幫爺爺干農(nóng)活。
迎著和煦的朝陽我們來到了爺爺?shù)墓麍@，蘋果園里開滿了美麗的蘋果花兒，散發(fā)著一種獨(dú)特的清香，吸引了許多蜂兒，圍著花兒翩翩起舞，好一派美麗的畫面。
果樹下雜草叢生，爸爸推著除草機(jī)在除草，我和媽媽各拿著一把鋤頭，彎著腰，弓著腿，面朝黃土背朝天，手里的鋤頭上下飛舞?？呻s草已經(jīng)長了很長一段時(shí)間了，越往果園深處，雜草越高，果樹周圍雜草越密，但它再高再密也擋不住兩個(gè)鋤頭和除草機(jī)的猛烈進(jìn)攻，不一會(huì)兒雜草就敗下陣來，四五棵蘋果樹地的雜草都抱成一團(tuán)倒下了。我們走過的地方雜草統(tǒng)統(tǒng)除掉。爺爺在給蘋果樹澆水，這樣，蘋果樹就會(huì)越長越旺盛，秋天就有又大又紅的蘋果吃啦。
這時(shí)，我的目光看到了爺爺那坨著的背，瘦小又矮小的身影。爺爺奶奶是普通的不能再普通的農(nóng)村人，如今都已經(jīng)七十多了，但他們依然每天到果園里干活，真的很勤勞。我們僅僅勞動(dòng)了一下午就已經(jīng)累的精疲力盡了，很難想象他們幾十年如一日天天早出晚歸地辛勤勞作，這里的每一棵粗壯的果樹都是是他們辛勤汗水澆灌的結(jié)晶。每一位鄉(xiāng)下人們用他們勤勞、生命和汗水，讓每一片土地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。想想世界上有多少這樣的人，今天是五一勞動(dòng)節(jié)有多少人還在辛勤的勞動(dòng)著。在節(jié)日之際我的心里油然而生敬意，向勞動(dòng)人民致敬!
我們要深刻牢記幸福生活是來之不易的。只有人人都做到辛勤勞動(dòng)，才能使社會(huì)更加美好。讓我們弘揚(yáng)勞動(dòng)的美德建設(shè)文明富強(qiáng)的祖國吧!
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇2
勞動(dòng)像春日里的花朵，帶給我們美好的今天，勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。父母與老師們經(jīng)常教導(dǎo)我們，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)，才能書寫人生的篇章，因?yàn)閯趧?dòng)，才能創(chuàng)造高興與快樂。
我憎惡那些不勞而獲的人，就像《守株待兔》的主人公。我可不學(xué)他們，你瞧，我來了!
樓道衛(wèi)生我來保
“啊啊，紙團(tuán)、垃圾、果皮!‘樓道清潔將軍’在此!”只見我左手握掃把，右手拎畚箕，把手一挪，垃圾就一干二凈了，我小心翼翼地掃著樓道，邊掃垃圾，邊往后退，誰知，垃圾像頑皮的小子，從畚箕里掉下了下來，邊掃邊掉，結(jié)果，我又得再掃一遍了，但是，我依然很快樂。
擦桌我來幫
“嗯，油膩膩，臟兮兮，oh，mygod!”只見我拿起抹布，向桌子上一抹，一塊地方干凈了，我加快了動(dòng)作頻率，用抹布對著餐桌面產(chǎn)生摩擦，桌子干凈了許多。擦著擦著，我遇到了一塊白水泥，我費(fèi)了九牛二虎之力，都沒有把它擦掉。怎么辦呢?眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。我從文具盒里拿出一把小尺，對準(zhǔn)白水泥輕輕一刮，白水泥就消失得無影無蹤了。桌子的正面擦干凈了，我又開始擦側(cè)面，側(cè)面的灰塵可多啦，我用抹布輕輕一抹，白抹布變成了黑抹布，我把抹布洗干凈繼續(xù)擦，可是很多灰塵躲在桌子的角落里面，抹布伸不進(jìn)去，那可怎么辦?對了，用筷子頂住抹布，不就可以伸進(jìn)去嗎?果然灰塵乖乖地被我摳出來了，我滿意地對著桌子笑了。
勞動(dòng)最光榮，趕緊用手描繪你心靈中美麗而又神奇的世界吧!
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇3
我們班要給“各路明星”頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)驴?才藝、寫字、習(xí)作、勞動(dòng)……這么多獎(jiǎng)?wù)?，我要選一個(gè)勞動(dòng)章。那么佩戴勞動(dòng)章的合適人選是誰呢，那就是我眼中的勞動(dòng)之星——張舒怡。
“張舒怡為什么是勞動(dòng)之星，你有什么證據(jù)嗎?”大家肯定這么問。證據(jù)當(dāng)然有咯!
有一次，星期三，是張舒怡的值日，也是我新上任英語組長的第一天。為了早點(diǎn)收齊作業(yè)，交到老師那里，我一大早就匆匆忙忙的趕到了學(xué)校。
到了學(xué)校，星期三的值日生才來的不到一半，我放下書包，想去上廁所。路過衛(wèi)生區(qū)時(shí)，我看見張舒怡正在拖地，我隨口說道：“張師姐，你不是掃地嗎，怎么拖地了?”“我干完自己的值日了，拖地的人還沒來，我?guī)退麄兏筛??！蔽掖蛉さ溃骸芭叮氵€真愛勞動(dòng)!有空把教室打掃一下!拜拜咯!”說完，我怕張舒怡“克制不住自己的情緒”，便溜之大吉了。
還有一次，全校集體打掃衛(wèi)生，魏老師讓我、張舒怡和一些女生擦墻壁上的污點(diǎn)。墻壁上可是學(xué)校新刷的藍(lán)油漆，才不到幾天，就已經(jīng)臟的不成樣了。我和張舒怡先擦了講臺(tái)那里的墻壁。
因?yàn)橥瑢W(xué)們在講臺(tái)上分飯，所以靠近講臺(tái)的墻壁又油又臟，我和張舒怡拿起已經(jīng)涮干凈的布子，在墻壁上一陣猛擦?！皬埵驸?，布子都爛了，而且手好疼哦!”我無奈的“驚嘆”道。張舒怡也說：“對啊，不過為了班級的衛(wèi)生，必須“忍痛擦墻”。”“用一句歌詞來形容就是：死了都要擦，不擦到盡頭不痛快?！惫?，我倆爆笑!
擦呀擦呀，終于把挨近講臺(tái)的墻壁擦完了，“陳心如，我們再去擦教室后面的墻壁吧!”沒等我答應(yīng)，她就已經(jīng)開工了?！安恍辛?，累死我了!”“腰酸背痛”的我終于可以坐在板凳上休息一會(huì)兒了。在張舒怡的催促和她的大功勞下，我們兩個(gè)完成了“擦墻大業(yè)”!顧不得休息的張舒怡又要擦桌子，我只好陪她。不一會(huì)，大掃除結(jié)束了，張舒怡瞧瞧四周，拍拍手，小喊道：“yes!完成嘍!”
張舒怡的“勞動(dòng)精神”值得我們學(xué)習(xí)，所以，她，張舒怡就是當(dāng)之無愧的勞動(dòng)之星。
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇4
我的姥姥家位于招遠(yuǎn)市東南部的山區(qū)中，那里屬于典型的丘陵地區(qū)，地勢高低起伏，錯(cuò)落有致，秋日，登高望遠(yuǎn)，豐收的景色盡收眼底，讓人心曠神怡。
姥姥和姥爺是地地道道的農(nóng)民，在那片土地耕耘了一輩子，這片土地上養(yǎng)育了我的媽媽和小姨，我也在這里度過了我的孩提時(shí)代，我也是深深的喜歡著這里，所以，每年十一假期，我都會(huì)跟隨爸爸媽媽回到姥姥家，幫助姥姥做一些力所能及的農(nóng)活：或是收花、或是掰玉米、或是給蘋果脫去套在外面的保護(hù)袋。
今年十一期間回姥姥家正好趕上姥姥他們給蘋果脫袋，我也跟著去體驗(yàn)了一把。十月三日，吃完早飯我們就向果園進(jìn)發(fā)，步行十多分鐘后到達(dá)果園，蘋果樹上掛滿了累累碩果，穿著它們土黃色的“外套”，在秋風(fēng)中搖曳，今天我們要做的是幫它們脫去外衣，讓他們接受太陽公公的照耀，在溫暖的陽光下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅……
我先跟在姥爺后面觀察姥爺是怎么脫的，他先從袋子的一個(gè)角開始，將袋子撕開，然后輕輕的將袋子拽下來，露出里面的內(nèi)袋，是個(gè)白色的袋子，好像人們穿的秋衣，我問姥爺，怎么里面還有一層袋子呢?姥爺說：現(xiàn)在人們生活水平提高了，對蘋果的品質(zhì)要求更高了，有這層袋子的蘋果除了有更好外觀品質(zhì)外，幾乎沒有農(nóng)藥殘留，吃起來更加健康，這層袋子現(xiàn)在還不能脫，等蘋果表面完全變紅的時(shí)候才能去掉它，我學(xué)著大人的樣子開始干起來，看似很簡單的一件事情，做起來可就不是那回事了，或蹲或站、或俯或仰，或上或下，真不是一件容易的事情，還要時(shí)刻注意著別不小心將蘋果給碰下來了，僅一上午下來，累的我手疼胳膊疼……
經(jīng)過這一上午的勞動(dòng)，我可是體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的那種感受了，體會(huì)到了每一份果實(shí)的來之不易和在它背后付出的汗水與辛勞，愛惜每一粒糧食，珍惜每一份果實(shí)，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，做好文明小公民!
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇5
世界的進(jìn)步是人類辛勤勞動(dòng)以及智慧的結(jié)晶。社會(huì)因?yàn)槿藗兊男燎趧趧?dòng)而發(fā)展著?，F(xiàn)代社會(huì)只要你用雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)作便不至于沒法解決溫飽問題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會(huì)想，他們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳛槭裁床煌ㄟ^自己的努力去賺錢，而是要通過博取同情的方式換得他人的錢物了。還有一種令我無法理解的“勞動(dòng)”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為，是勞動(dòng)的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來硬著頭討飯吧。她沿街走過，不斷地說著：“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐，扔給她幾角錢;有的根本沒有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會(huì)貧困潦倒，有的人卻心在夢在。要知道，世界上沒有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。
老舍先生的那句話說的好：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活?！边@的確是一句千真萬確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來的;哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來的;又有哪件是不通過勞動(dòng)能辦好的呢?
人生就是奮斗，幸福來自辛勤。
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇6
勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。
二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。
三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。
四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
踐行青年責(zé)任》心得體會(huì)作文篇7
五一國際勞動(dòng)節(jié)期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典。的確，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現(xiàn)人生價(jià)值。而且，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的，勞動(dòng)體現(xiàn)出的價(jià)值，體現(xiàn)在人生的各個(gè)階段，彰顯著勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內(nèi)涵。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節(jié)”更彰顯，在五一節(jié)，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌，這就會(huì)使紀(jì)念“勞動(dòng)節(jié)”更突出“勞動(dòng)”的意義。
是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)使人類邁向更高級的文明階段，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活。沒有勞動(dòng)，我們就什么都沒有。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋……在我們社會(huì)主義國家，一切勞動(dòng)，無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵(lì);一切創(chuàng)造，無論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，都值得尊重和鼓勵(lì)。
的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動(dòng)筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落;是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造和延續(xù)著人類的文明奇跡?！拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來的?！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動(dòng)厭煩，對勞動(dòng)缺乏尊重。有人甚至認(rèn)為勞動(dòng)不值得追求;社會(huì)上時(shí)而流動(dòng)著一股厭惡勞動(dòng)、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來的事實(shí)證明，只有勞動(dòng)才能帶來財(cái)富、快樂、幸福。沒有勞動(dòng)，就沒有一切，更沒有未來。
而尊重勞動(dòng)，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國家實(shí)施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的目標(biāo)。改革開放近40年的實(shí)踐證明，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財(cái)富的源泉。只有認(rèn)真維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)利，社會(huì)才能穩(wěn)定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動(dòng)用工秩序逐步規(guī)范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng)，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者，國家才能獲得持久的人力資源。
放眼望去，在現(xiàn)代工業(yè)化的進(jìn)程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國的路基，讓火車飛馳，讓飛機(jī)翱翔，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間，農(nóng)民向自然索取寶貴財(cái)富，為人們提供各類農(nóng)產(chǎn)品。三尺講臺(tái)，教師傳道授業(yè)，桃李滿天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值。醫(yī)生用勞動(dòng)譜寫著一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰(zhàn)線，都活躍著勞動(dòng)者的身影，都記錄著勞動(dòng)者流下的汗水。所有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人。
“無論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀(jì)念‘五一’國際勞動(dòng)節(jié)的重大意義?！眲趧?dòng)是創(chuàng)造一切財(cái)富的源泉，勞動(dòng)更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種創(chuàng)造。無論何時(shí)何地，唯有勞動(dòng)才是一切，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng)。勞動(dòng)構(gòu)成了每一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，因?yàn)閯趧?dòng)更光榮。無論是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，也是源泉。那么，就我們在五一節(jié)，唱響“勞動(dòng)者”之歌，讓勞動(dòng)的價(jià)值更彰顯，以使社會(huì)和諧文明，國家繁榮興旺，人民富足幸福。
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