學(xué)校會干部的述職報告 學(xué)校會干部述職報告(通用13篇)

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學(xué)校會干部的述職報告 學(xué)校會干部述職報告(通用13篇)
時間:2023-11-10 15:49:11     小編:書香墨

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

學(xué)校會干部的述職報告篇一

在過去一年的成長日記和檔案里,記錄著廣大同學(xué)的認可與支持,領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁的信賴。我從工作中不僅提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力,學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心與榮譽感。這一年的工作經(jīng)驗使我對學(xué)生會的結(jié)構(gòu)和運作有了一定的了解,也充滿了熱情。

在組織活動時,我一直樹立團隊意識,這已經(jīng)形成了我的工作理念;也一直樹立服務(wù)和奉獻意識,在組織每次活動時我都努力使自己能夠構(gòu)造作為一名學(xué)生干部的新形象,展現(xiàn)學(xué)生干部的風(fēng)采和工作的特色。我認識到,活動必須要有組織紀律性,要到位,這就需要提前謀劃,周密安排,并且始終保持責(zé)任意識。

我認識到,作為一名學(xué)生干部需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著這一職務(wù)!這樣,不但不會覺得工作是負擔(dān),反而感到每每做完,心中都會有一種感動。

我認識到,要善于總結(jié),做好宣傳工作;要善于思考,注意創(chuàng)新工作方式;要善于溝通,具有全局意識;要善于學(xué)習(xí),主動借鑒其他學(xué)院的工作特色。在工作中應(yīng)做到“三到”“四心”,即“心到、眼到、手到”“細心、熱心、真心、誠心”,要做到以人為本,以學(xué)生為中心,全心全意為學(xué)生服務(wù)。工作要達到思路清晰,抓好落實,見成效的目的。

當(dāng)然,“人非圣賢,孰能無過”,我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正,我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于這種態(tài)度,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

在自我要求上,要更進一步的不斷在實踐過程中提高自己的工作理論水平與經(jīng)驗;積極履行學(xué)生干部的橋梁紐帶作用,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂,在此基礎(chǔ)上不斷提高工作效率,嚴格要求,率先垂范,力爭做一個最好的學(xué)生干部。

我會抓住機會,嚴格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實工作,積極磨煉自己。我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己,服務(wù)大家。請大家支持我,投上你寶貴的一票。

凡事都要靠熱心來達成,我相信我的熱心,更相信我的能力。沒有試,沒有爭,怎么就知道自己不行 ?試試就能行,爭爭就能贏。

沒有最好,只有更好"我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任,同學(xué)們的支持下,我的工作會更上一層樓,站在這里我沒有別的選擇,唯有飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去。

豈能盡如人意,但求無愧于心.這是我的人生格言,不管最終我能不能當(dāng)選我都不會有任何的遺憾,因為我已經(jīng)盡全力去做了,結(jié)果對我來說并不是很重要的,過程和經(jīng)驗才是我真正的老師,當(dāng)然我也不會對自己失去信心 ,我相信我是最棒的。

學(xué)校會干部的述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家上午好!

去年以來,學(xué)校高揚教育教學(xué)改革旗幟,全力實施“幸福教育”工程,師生素質(zhì)明顯提升,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件進一步改善。學(xué)校的發(fā)展,靠的是黨委政府的關(guān)心和支持,靠的是上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和幫助,靠的是全鎮(zhèn)人民的理解和配合,靠的是我們?nèi)w教職工的拼搏和奉獻!在此,我真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、師長給予我的寬容和幫助,感謝每一位教職工在工作上的真情付出。借此機會,主要工作向大家匯報如下,不當(dāng)之處,敬請批評指正:

一、立足改革 謀求新發(fā)展

聚焦課堂建設(shè),提升發(fā)展質(zhì)量。學(xué)期初,我們成立了課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,研究制定了推進方案,嚴格落實日巡課、推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級部、導(dǎo)學(xué)案審編、定期教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度;開展精品學(xué)案、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、陽光學(xué)子評選活動,不斷優(yōu)化小組建設(shè)和小組評價方案,不斷完善“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式;通過“四課”活動推進課堂改革:上觀摩課研討路子,上示范課引領(lǐng)路子,上達標課規(guī)范路子,上提高課升華路子,促進了課堂教學(xué)水平的整體提升。

聚焦課程建設(shè),拓展發(fā)展載體。以學(xué)科拓展類課程建設(shè)為重點,加強研究,整合優(yōu)化,使其成為學(xué)科課程的有益補充。通過開展優(yōu)秀校本課程設(shè)計評比、成果展示等活動,進一步提高了我校校本課程的開發(fā)水平,構(gòu)建了“學(xué)科拓展、道德教育、綜合實踐、藝體素養(yǎng)”四大系列校本課程體系,編寫了40多套高質(zhì)量的校本課程,并創(chuàng)造性的提出了“社團活動課程化,課程實施社團化”實施策略。

聚焦文化建設(shè),豐富發(fā)展內(nèi)涵。以“陽光”為統(tǒng)領(lǐng),不斷豐富環(huán)境文化,規(guī)范行為文化,打造精神文化。以規(guī)范化創(chuàng)建和均衡化驗收為契機,先后投入60多萬元,對校園地面進行了硬化,通過粉刷墻面窗棱、規(guī)范標語、設(shè)計展板等對校園進行了美化,通過完善學(xué)生會建設(shè)、構(gòu)建學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校園環(huán)境凈化,高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器,增添攝像頭,實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已漸顯雛形;在教務(wù)處、政教處的聯(lián)合組織下,以展板、校園網(wǎng)站、廣播站為載體,通過征文比賽、朗誦比賽等活動,倡導(dǎo)文明新風(fēng),引領(lǐng)規(guī)范行為;以語文為主體、語絲文學(xué)社為平臺,創(chuàng)辦了校報《語絲》、??毒G原》,這兩份報刊已經(jīng)成為學(xué)生個性展示的平臺,精神成長的家園。

二、立足服務(wù) 謀求新提高

強化培訓(xùn),促進專業(yè)發(fā)展。去年我校組織赴北京、萊州、德州、濟南等地學(xué)習(xí)累計達400多人次,有時上級分配的名額有限,學(xué)校總會想法設(shè)法讓更多的老師參加。為保證培訓(xùn)效果,要求老師們及時上交學(xué)習(xí)記錄、撰寫心得體會,并開設(shè)課改論壇,匯報交流學(xué)習(xí)成果;另外,我們加大資金投入,主動聯(lián)系名校,深入學(xué)習(xí)交流。去年12月底,我校組織部分業(yè)務(wù)骨干赴青島二十四中開展駐點學(xué)習(xí)活動;同時,以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃研究制定為契機,發(fā)放征求意見函、召開座談會讓全員參與,把個人成長和學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合。在市第三屆教學(xué)能力大比武活動中,我校16位獲得一等獎,1人獲師能標兵稱號;在桃都中學(xué)招考中,我校四名參聘均以第一名的成績被錄取;我校葉立存、郭恒瑞等老師的多篇文章在《山東教育》《語文報》《中學(xué)生報》等核心報刊上發(fā)表。

三個依托,促進學(xué)生全面發(fā)展。依托泰安市科協(xié)“群英計劃”,在馬純良老師的組織下,成立了“老馬科技創(chuàng)新中心”,積極開展科技創(chuàng)新活動;依托社團建設(shè),拓展學(xué)生綜合素質(zhì);依托學(xué)科競賽,強化優(yōu)生培養(yǎng)。在“第28屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中,我校參賽學(xué)生均獲獎,并獲中考加分獎勵;在全國數(shù)理化能力競賽中,我校有24名學(xué)生參加,共獲27項獎項,其中張明浩同學(xué)勇奪九年級化學(xué)學(xué)科全國第一名,肥城市電視臺對張明浩同學(xué)進行了專題報道;校男女手球隊勇奪泰安市冠亞軍;泰安日報以《讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育》為題對我校素質(zhì)教育開展情況進行了詳細報道。

三、立足質(zhì)量 謀求新突破

抓好細節(jié),強化常規(guī)管理。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部“日巡視制度”,每天至少兩次,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時通報,責(zé)成改正;抽調(diào)教學(xué)骨干,采用定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式,量化教學(xué)常規(guī)資料,公示成績,納入考核。學(xué)校重視單元檢測,抓好三個細節(jié)。一是考前培訓(xùn)到位。結(jié)合學(xué)科特點,在答題規(guī)范、做題技巧、心理素質(zhì)等方面對學(xué)生進行輔導(dǎo);二是檢測組織嚴密。在場地布置、檢測程序、檢測紀律等方面高標準、嚴要求,突出實戰(zhàn);三是注重反思提高。檢測后及時召開質(zhì)量分析會,進行三個層面的分析:科任分析檢測效果,反思本人教學(xué);班主任分析學(xué)情班情,反思學(xué)生管理;備課組長分析試題編制,反思備考策略。

多措并舉,強化優(yōu)生培養(yǎng)。實行優(yōu)生承包責(zé)任制,每位科任承包3到5名學(xué)優(yōu)生,幫扶弱勢學(xué)科;舉辦優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,分享學(xué)習(xí)智慧;每次考試結(jié)束后,利用宣傳欄、光榮榜、表彰會等形式加大對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的獎勵力度,濃厚“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對級部前200名的優(yōu)生,我們通過登門走訪、電話家訪、家校聯(lián)誼等方式,全面、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活,想法設(shè)法幫助他們解決困難。另外,我們還積極拓寬家校合作途徑,通過“致村委村支部的一封信”、發(fā)放各村優(yōu)秀學(xué)生光榮榜、領(lǐng)導(dǎo)干部或登門拜訪村委等形式深化村校合作,強化優(yōu)生培養(yǎng)。在期末學(xué)業(yè)檢測中,與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,優(yōu)勢明顯。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,一年來,在大家的幫助和支持下,學(xué)校雖然取得了一定的成績,但是,我在督促工作時有時候方法生硬,缺乏耐心,創(chuàng)新意識不強,對工作的預(yù)見性和洞察力不夠。另外,由于學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入較大,對老師們?nèi)粘I钫疹欉€很不夠,希望老師們諒解!

老師們,2022年是我市的教育教學(xué)改革深化年,這既是機遇,也是挑戰(zhàn),“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我將繼續(xù)恪盡職守,銳意進取,率先垂范,以身作則,為實現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展、新跨越不懈努力。

我的匯報完畢!謝謝大家!祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂!

學(xué)校會干部的述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

兩年前,有一次我到一個親戚家,他問我在學(xué)校有沒有什么職務(wù),我說,有啊,當(dāng)主任了。他說:“那恭喜你了,什么主任?”我說班主任。頓時,大家哄堂大笑。其實,我自己心里總不是滋味。

自上學(xué)期開始,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與幫助,我很榮幸地成為學(xué)校的工會副主席,同時代理教導(dǎo)處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試,因此我總是特別珍惜,工作也全力以赴,雖然沒有取得什么成績,但通過這個崗位的鍛煉,我覺得自己的許多能力得到提高,也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設(shè)計一份校本教研活動方案”,我就寫了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容,因為我上學(xué)期的時候就做過。因此寫起來比較順手,可能我能夠入圍去麗水參加考試,與這個題目的關(guān)系就非常密切。

現(xiàn)在,我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結(jié),請大家監(jiān)督指導(dǎo)。

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

新手上路,學(xué)習(xí)才是硬道理。因此,我總是認真、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面,如教導(dǎo)處常用到的excel,我就不太懂,只能是向人家請教了,鄭副校長、張傳清、郭土根主任,還有幾個電腦老師都曾經(jīng)給過我許多幫助。在業(yè)務(wù)上,鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?dǎo),同時也給了我許多鼓勵,讓我漸漸地有點入門了。

二、用愛、用心、用情做教育

這一個多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會、教導(dǎo)處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點,教導(dǎo)處工作主要有這么一些:

一是學(xué)生征文比賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽,這學(xué)期有暑假讀書筆記評比展覽,省文學(xué)之星征征文,期末這段時間的國土杯、五型公路的征文。

二是各位指導(dǎo)學(xué)生獲獎的登記,包括文件或獎狀復(fù)印件的收集,期末獎金的計算等。

三是教務(wù)工作,如問學(xué)制度的建立和安排、學(xué)困生輔導(dǎo)制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學(xué)科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎狀發(fā)放等等。

工會的工作主要是及時把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報,同時做好葉俊主席的助手。

這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動,只要是有點報道價值的,我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說,過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了130多篇報道,其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇,體壇報1篇,麗水市級(包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報、麗水教工等)56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時,而且不管你再忙,基本上都是要當(dāng)天寫出來的,因此是花了不少心血的。

用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號,也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話,同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責(zé)任心,有時真不想做了。我深深地體會到,做一名學(xué)校干部,做一名老師,沒有奉獻精神是不行的。

三、找準工作與生活的平衡點

以前沒有做這個工作不知道,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)處的工作一點不起眼,看起來真的沒什么成績,但所花的時間卻多得不計其數(shù):一次征文比賽就有得忙了,發(fā)布比賽通知,搜集文章,整理遞送,最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊,得反復(fù)催,因此一個比賽常常要花費一兩個星期;像這個考場安排,我安排了單人單座的考場,后來教育局的文件下來,說要兩個年級合并考試,因此又得重新安排。由于是新手,許多工作都懂,又要反復(fù)向鄭校長他們請教。期末時間,本來班級教學(xué)工作就很忙了,學(xué)校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上,我坐在電腦前一直忙到12點、1點,有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快__個月了,因此我老婆說,我看一個小小的中層干部比人家總理還忙,孩子都可以不管了。當(dāng)然,她雖然嘴上這么說,但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內(nèi)疚,我打算利用暑假要好好補償補償。

盡管事情很多,但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項工作,相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系,做一個辛苦并快樂著的人。

當(dāng)然,由于是新手上路,免不了有許多不懂的地方,沒做到位的工作,沒處理好的關(guān)系,請大家一如既往地支持和幫助我,給我提出寶貴的意見和建議,讓我在這個崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù),謝謝大家!

時間飛逝,眼睛眨眼已經(jīng)是一個學(xué)期?;仡欉@個學(xué)期的生活,它真的很緊張,忙碌,疲憊和快樂。

我是這個學(xué)期的三年級數(shù)學(xué)課。我問自己新的標準。認真對待教學(xué),課程準備,課堂,家庭作業(yè)糾正,課堂輔導(dǎo)等不敢粗暴的每一個方面。

首先、準備每節(jié)課,準備一個好的教訓(xùn)。

在本學(xué)期結(jié)束時,數(shù)學(xué)課程標準,教材,教學(xué),教學(xué)內(nèi)容的學(xué)期要注意。學(xué)期,重點準備單位,掌握單位知識的每一部分,在書中的地位,作用,堅持超單元準備。在課程中專注于如何蹲身,站在孩子的身高上教導(dǎo)孩子們有趣的演示內(nèi)容,如何引導(dǎo)孩子探索自己,主動學(xué)習(xí)。另外,我的課程準備,充分利用手中的信息,精心設(shè)計的練習(xí),努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個,理解一個班,會一個,會十個,會一百個,兒童思維的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

二、每一課都很好。

本學(xué)期我嚴格按照三代指導(dǎo)案例教授,按照第一教學(xué)模式,努力創(chuàng)造各種形勢,激發(fā)學(xué)生思考。 讓學(xué)生探索,手,移動嘴,移動眼睛,大腦。對學(xué)生的答案采取放棄態(tài)度,打破了班級說無聊的情況,讓學(xué)生樂于思考,敢于積極回答問題。對于教學(xué)重,困難,選擇學(xué)生的查詢結(jié)果,使學(xué)生比較,交流,討論,從知識,培訓(xùn)能力。生產(chǎn)不同程度的坡度,不同層次的練習(xí)題目,使學(xué)生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。此外,為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,本學(xué)期我在課后每個單元結(jié)束時問課程學(xué)生,在完成和審查時都繪制了思維導(dǎo)圖,絕大多數(shù)學(xué)生掌握了思維的映射方法策略,使他們的學(xué)習(xí)知識體系,框架,學(xué)習(xí)能力得到大大提高?,F(xiàn)在學(xué)生一般對數(shù)學(xué)課感興趣,參與度高。

三、努力開展培訓(xùn)工作。

在這個學(xué)期,我對知識模塊的缺陷進行了仔細的咨詢,然后設(shè)計了專門的培訓(xùn)組來組織培訓(xùn),并在不同層次安排了工作。在集團領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和指導(dǎo)下,完善,特別是朱永杰,李浩波等學(xué)生的偉大進步。

四、書法教育。

這個學(xué)期我承擔(dān) 在六年級書法班中,我首先從中風(fēng)的頭部學(xué)習(xí),然后從結(jié)詞方法,學(xué)生的寫作能力的詞進步很快,然后我把焦點轉(zhuǎn)到學(xué)生工作的章節(jié)的安排字,間距等,避免學(xué)生寫一個黑色的工作,不容易閱讀。而在學(xué)校組織的寫作考試申請指導(dǎo)其他年級的學(xué)生注意這方面的要求,現(xiàn)在三至六年級學(xué)生的安排已經(jīng)取得了很大的進步。

五、安全工作。

本學(xué)期負責(zé)學(xué)校安全工作,嚴格按照高等教育文件的要求開展安全教育和安全活動,嚴格按照時間節(jié)點交出活動安全信息匯總,每月按時調(diào)查和各種活動月份摘要此外,本學(xué)期堅持星期日上周主要匯報和下周安排,使他們的工作更有目的性和規(guī)律性。

六、其他方面。

作為中學(xué),我盡最大努力做好子工作,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,勤奮工作。如社會工作,我每一課都仔細咨詢,歐洲學(xué)生的做法取得了很大的進步。校園足球,我一直關(guān)心學(xué)校足球的發(fā)展,注意足球運動員的成長,接下來 午餐和星期六下午后,我?guī)缀蹩偸钦驹诓賵錾媳O(jiān)督俱樂部教練的訓(xùn)練,并做好工作和與他們溝通。

總之,這個學(xué)期我認為,積極的努力,真誠的熱情為同事,學(xué)生奉獻的工作。但是個人的智慧,畢竟是有限的,未來的工作,希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們有很多幫助,我必須接受這一點,并表示衷心的感謝。

下一個計劃:

1、繼續(xù)做六個教學(xué)工作。

2、做書法和書法教育工作。從掌握的筆,坐在最基本的地方抓,讓我教每個學(xué)生可以寫一個好字。

3、一如既往,做安全的學(xué)校工作。

期末臨近,反思本學(xué)期學(xué)習(xí)和工作,自認為:

1、能努力做到在工作中向老教師請教,向年輕教師學(xué)習(xí),向先進教師看齊,同時利用本學(xué)期每月一次的中層干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)以及發(fā)放的各種學(xué)習(xí)書籍材料等,不斷學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)學(xué)校的能力。

2、在教學(xué)上,努力踐行我?!?+1”高效課堂模式,效果良好;同時在實踐中積極反思教學(xué)行為,申報了關(guān)于導(dǎo)學(xué)案批改的縣級小課題一個,并寫出論文《作業(yè)前置批改后置》一篇。

3、在處室工作中,以“做,就要做好”的態(tài)度,盡力把領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)做好。具體匯報如下:

本學(xué)期11月5日前,我在校辦負責(zé)《__簡報》、新聞、大事記、職稱評定、校園網(wǎng)建設(shè)工作,并協(xié)助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作,截至離開前,做了如下工作:

1、出《__簡報》兩期,上傳新聞近二十條,對我校 “1+1”高效課堂的推進、德育課程的實施、新一屆董事會的召開、市委張新實書記兩次視察等學(xué)校大事通過簡報和網(wǎng)絡(luò)向上級領(lǐng)導(dǎo)和校外進行了及時地宣傳報道。

2、完成20__年初級職稱和教授級高級教師職稱評審的宣傳、統(tǒng)計、民主測評、材料收集整理和上報等工作。

3、在王東峰主任的指導(dǎo)下,對新學(xué)期中層干部等津貼發(fā)放表進行了調(diào)整和完善,做好20__—20__年度先進教職工獎金發(fā)放工作。同時完成了繁復(fù)的20__年度在編教師基本信息采集表和我校教職工情況臺帳的統(tǒng)計、上報工作,并分類別地統(tǒng)計整理了全校教職工電話號碼。

本學(xué)期11月5日后,我調(diào)__,負責(zé)每周一期的常規(guī)檢查通報和每月一期的德育簡報以及其他臨時性文字材料等的起草工作,同時負責(zé)心理咨詢室。做了如下工作:

1、協(xié)助葛一氫主任、朱其志主任完成省級“平安校園”創(chuàng)建的材料準備工作。并已經(jīng)接受了縣市兩級的審查;同時做好對校園安全文明標語的更換、補充工作。

2、協(xié)助葛一氫主任完成對《__班主任》的創(chuàng)刊、編輯出版工作,目前已出版兩期。

3、出常規(guī)檢查通報10期,月總結(jié)三期,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)年級管理中的不足,做到了有效地指導(dǎo)和促進作用。

當(dāng)然,在工作中也有很多不足和應(yīng)改進的地方,如對心理咨詢室工作不熟悉,雖說是負責(zé),但基本沒做什么工作。

恭敬的帶領(lǐng)、各位教授:

大家下午好!

作為學(xué)校的一名中層辦理人員,是連接學(xué)校上部下之間的一條紐帶,如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ?,本日,利用這個“述職”的機遇,我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報告請教的主題是:深信、堅定、無悔。

1、深信——腹有詩書氣自華。

我始終覺得,作為一名教誨工作的中層辦理者,始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教誨工作一路前行。

我在崗?fù)ざ嗄?,富裕認識到進修是富裕自我的最有效伎倆,是提拔辦理程度的根本前提?;谶@一認識,進修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,發(fā)起“德潤民氣,文化全國”的辦學(xué)理念,提拔了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮進修,埋頭研讀名家專著,多渠道拓寬進修路子成了我每日的必修課,篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進修資料緊張來歷于《中國教誨報》《小學(xué)語文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報刊雜志,經(jīng)過議定進修這些報刊雜志,在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見解、進步了我的工作本領(lǐng)。

《反思型教師成長的舉動探討》是我校 “十一五”期間報告的市實行課題,在引領(lǐng)教授們深切展開課題探討,自動實踐的進程中,我也連續(xù)進修、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的舉動探討》課題實行報告榮獲礦區(qū)首屆課題實行結(jié)果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯陶d博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個互助進修交換的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,埋頭總結(jié)我工作的成敗得失,當(dāng)真反思我的功過好壞,給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維,和教授們互助交換對教誨的明白,讀書、糊口生涯的感悟?!安┭拧睂V大教師不可是引領(lǐng),更是雷同和互動,經(jīng)過議定如許的進修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換,使我對教師、對教誨、對門生、對辦理都有了很多新的思慮,新的領(lǐng)悟,眼界廣闊了,氣度寬闊了,思路活潑了,人也就在如許的進修、思慮和反思中進入了一種新的工作和糊口生涯狀況,進入了一種全新的地步。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也深信“腹有詩書氣自華”,進修和修煉將成為我永久的追索。

2、堅定——絕知此事要躬行。

在連續(xù)的工作實踐中,我愈來愈感觸到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,是以,力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著很多教授對我工作的贊成,憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團隊,我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定,很多青年教師在各級比賽中反復(fù)獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”;我們的教研專題活動“門生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細致籌辦、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。

我深深知道我的.工作是平凡的,但倒是富裕的;我的氣力是微小的,可是團隊的氣力是巨大的,是以,我心中凡是懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,大略是我對奉獻的最好解釋和注解。

3、無悔——心底忘我六合寬。

從事教務(wù)工作11年,盡管獲得了一些成績,可是寂靜安靜地反思走過的路,我覺得有很多遺憾尚留心底,借本日這個機遇,和教授們交換,明白萬歲,盼望獲得大家富裕的明白。

最終:因為本學(xué)期的工作盤根錯節(jié),偶然間必要急劇運轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運行,所以異國更多的時候和教授們一一解釋,有的工作也實在不便利解釋,所以不免會造成一些曲解,大家、包括我偶然也會產(chǎn)生一些感情上的波動,可是很感謝大家對我一如既往的明白和贊成,感謝支部及時構(gòu)造我們進修關(guān)于心理題目及健康的點點滴滴。我也盼望能有機遇和大家進行更多的雷同和交換,我們都應(yīng)當(dāng)相信:心底忘我六合寬。

其次:因為近一段時候語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多,我凡是是身兼幾職,所以深切年級、講堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要客歲級看看,但存眷傳授程度必定不敷,好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊,有一批敬業(yè)愛生的好教授,是你們贊成著我們學(xué)校的教誨工作。故此,我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改革,在深切傳授一線進程中開掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本,富裕體驗教師工作的艱苦和不容易。

回顧本年度的工作和進修。就個人而言,盡了本身的主觀竭力,但比較一個好辦理者的標準來講,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下,更好地闡揚本身的一份氣力,最終,感謝教授們對我工作的贊成,如果有不盡如人意的處所我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝帶領(lǐng)對我的相信、贊成、明白和救助,異國您們的救助和贊成,我會偏離方向;只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路,我們的奇跡才會無往而不堪。

如果說我們的奇跡是葉的奇跡,我愿做一片綠葉,盡管化作塵土,我也承諾讓花開得更艷更紅。“矢之教誨圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對付將來,我想,我深信,只要酷好生命,一切都在料想當(dāng)中!

感謝大家!

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了。回顧這一學(xué)期的生活,那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項也不敢馬虎。

一、備好每節(jié)課,為上好課做準備。

學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來,站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子,怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動學(xué)習(xí)。另外,我的備課中,充分利用手中的資料,精心設(shè)計習(xí)題,力求讓學(xué)生學(xué)一個,明白一類,會一個,就會十個、會一百個,發(fā)展孩子思維,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

二、上好每一節(jié)課。

本學(xué)期我嚴格按照三代導(dǎo)學(xué)案進行授課,遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式,努力創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦。對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學(xué)生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學(xué)重、難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,讓學(xué)生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。出示不同坡度,不同層次的練習(xí)題目,讓學(xué)生鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。除此之外,為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力,本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后,在進行整理與復(fù)習(xí)時都繪制思維導(dǎo)圖,絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略,從而使自己學(xué)習(xí)的知識形成系統(tǒng)、框架,學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性較高。

三、努力進行培優(yōu)補差工作。

本學(xué)期在培優(yōu)補差方面,我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導(dǎo),然后設(shè)計專項練習(xí)題組進行補差訓(xùn)練,分層次布置做業(yè),借助小組長的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進生有了很大提高,特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進步很大。

四、書法教育方面。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級書法課,我首先從筆畫部首教起,然后是結(jié)字方法,學(xué)生們單字的書寫能力進步很快,然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上,要求字間距行間距等,避免學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑,不易識讀。并在學(xué)校組織的書寫測試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級的學(xué)生注意這一方面的要求,現(xiàn)在三至六年級的學(xué)生在排列上都有了很大的進步。

五、安全工作。

本學(xué)期負責(zé)學(xué)校安全工作,我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動,嚴格按照時間節(jié)點上交活動總結(jié)等安全方面的資料,每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結(jié)。另外,本學(xué)期堅持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排,使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六、其它方面。

作為學(xué)校中層,我盡心盡力,做好分內(nèi)的各項工作,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,勤懇工作。如社團工作,我每節(jié)課都認真輔導(dǎo),習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進步。校園足球方面,我時刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展,關(guān)注足球隊員的成長,下午放學(xué)后及周六的下午,我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂部教練的訓(xùn)練,并為他們做好服務(wù)和溝通工作。

總之,本學(xué)期我自認為對工作積極努力,對同事誠懇熱情,對學(xué)生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限,今后的工作中,希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助,我一定虛心接受,并表示忠心的感謝。

下期計劃:

1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。

2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起,爭取能使我教的每一個學(xué)生都能寫一手好字。

3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作。

緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,在__x校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與__x校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報如下:

一、聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,統(tǒng)一理念,找準定位

本學(xué)期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 生活區(qū)的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準備工作,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會做人的基礎(chǔ)。

二、深入實際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法

要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實際,調(diào)查研究。本學(xué)期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實自己的管理是否正確,因為服務(wù)對象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實行者,只有他們的反映和實施的結(jié)果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點,以最佳狀態(tài)進入工作角色。

三、加強生活教師隊伍建設(shè),發(fā)揚團隊精神,營造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意”,生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實地,熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊伍。本學(xué)期,__x校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過競聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強了統(tǒng)一理念培訓(xùn),業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動紀律培訓(xùn),安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn),基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進一步的貫徹和落實,提高了對工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,保證學(xué)生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。

另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補位,沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念,掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,盡快的進入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。

四、建立健全各項規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度,這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面,如同一盤散沙,沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點,制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過獎金的調(diào)整,調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時反饋給生活教師,便于及時糾錯和改進,并與工資直接掛鉤。通過檢查評比,表揚獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對我們的一種最好的保護。這些制度,只有在大家的自覺遵守下,才能保證了我們生活區(qū)各項工作的順利進行。

五、在生活管理中,加強德育服務(wù)含量,為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時期,分辨是非能力較低,可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面,都不同程度的存在一些問題。針對學(xué)生所存在的問題,我們采取了一下方法: 對學(xué)生要“管”。惰性,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象,嚴格要求,嚴格管理,堅持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習(xí)慣行為,一定要在明理中強化,在強化中明理。事實上這就是對學(xué)生愛的具體體現(xiàn),當(dāng)然,嚴格要求和管理,并不是簡單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。

本學(xué)期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,從檢查“六不規(guī)定”為切入點,加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作,利用廣播、早操講評,做好學(xué)生回家、返校時應(yīng)注意事項的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失,我們制定了學(xué)生課間進寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理,學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進,使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少,最后兩次檢查,只有三、四人。

學(xué)校會干部的述職報告篇四

作為的一名中層辦理人員,是連接上部下之間的一條紐帶,如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ鳎救?,利用這個“述職”的機遇,我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報告請教的主題是:深信、堅定、無悔。

我始終覺得,作為一名教學(xué)工作的中層辦理者,始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們的教學(xué)工作一路前行。

我在崗?fù)ざ嗄辏辉UJ識到進修是富裕自我的最有效伎倆,是提拔辦理程度的根本前提。基于這一認識,進修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對狀況,發(fā)起“德潤民氣,文化全國”的辦學(xué)理念,提拔了的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮進修,埋頭研讀名家專著,多渠道拓寬進修路子成了我每日的必修課,篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進修資料緊張來歷于《中國教誨報》《小學(xué)語文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報刊雜志,經(jīng)過議定進修這些報刊雜志,在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見解、進步了我的工作本領(lǐng)。

《反思型教師成長的舉動探討》是我?!笆晃濉逼陂g報告的市實行課題,在引領(lǐng)教授們深切展開課題探討,自動實踐的進程中,我也連續(xù)進修、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的舉動探討》課題實行報告榮獲礦區(qū)首屆課題實行結(jié)果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯陶d博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個互助進修交換的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,埋頭總結(jié)我工作的成敗得失,當(dāng)真反思我的功過好壞,給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維,和教授們互助交換對教誨的明白,讀書、糊口生涯的感悟?!安┭拧睂V大教師不可是引領(lǐng),更是雷同和互動,經(jīng)過議定如許的進修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換,使我對教師、對教誨、對門生、對辦理都有了很多新的思慮,新的領(lǐng)悟,眼界廣闊了,氣度寬闊了,思路活潑了,人也就在如許的進修、思慮和反思中進入了一種新的工作和糊口生涯狀況,進入了一種全新的地步。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也深信“腹有詩書氣自華”,進修和修煉將成為我永久的追索。

在連續(xù)的工作實踐中,我愈來愈感觸到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,是以,力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著很多教授對我工作的贊成,憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團隊,我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定,很多青年教師在各級比賽中反復(fù)獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”;我們的教研專題活動“門生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細致籌辦、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但倒是富裕的;我的氣力是微小的,可是團隊的氣力是巨大的,是以,我心中凡是懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,大略是我對奉獻的最好解釋和注解。

從事教務(wù)工作11年,盡管獲得了一些成績,可是寂靜安靜地反思走過的路,我覺得有很多遺憾尚留心底,借本日這個機遇,和教授們交換,明白萬歲,盼望獲得大家富裕的明白。

最終:因為本學(xué)期的工作盤根錯節(jié),偶然間必要急劇運轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運行,所以異國更多的時候和教授們一一解釋,有的工作也實在不便利解釋,所以不免會造成一些曲解,大家、包括我偶然也會產(chǎn)生一些感情上的波動,可是很感謝大家對我一如既往的明白和贊成,感謝支部及時構(gòu)造我們進修關(guān)于心理題目及健康的點點滴滴。我也盼望能有機遇和大家進行更多的雷同和交換,我們都應(yīng)當(dāng)相信:心底忘我六合寬。

其次:因為近一段時候語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多,我凡是是身兼幾職,所以深切年級、講堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要客歲級看看,但存眷傳授程度必定不敷,好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊,有一批敬業(yè)愛生的好教授,是你們贊成著我們的工作。故此,我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改革,在深切傳授一線+進程中開掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本,富裕體驗教師工作的艱苦和不容易。

回顧本年度的工作和進修。就個人而言,盡了本身的主觀竭力,但比較一個好辦理者的標準來講,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下,更好地闡揚本身的一份氣力,最終,感謝教授們對我工作的贊成,如果有不盡如人意的處所我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝帶領(lǐng)對我的相信、贊成、明白和救助,異國您們的救助和贊成,我會偏離方向;只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路,我們的奇跡才會無往而不堪。

如果說我們的奇跡是葉的奇跡,我愿做一片綠葉,盡管化作塵土,我也承諾讓花開得更艷更紅。“矢之教誨圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對付將來,我想,我深信,只要酷好生命,一切都在料想當(dāng)中!

感謝大家!

學(xué)校會干部的述職報告篇五

1、深入課題研究,不斷完善和改進“五環(huán)跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究,同時提高評課的針對性,我們在原來的課題研究基礎(chǔ)上,增加了課堂觀察量表的使用。20xx年xx市教學(xué)工作會議上,張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今,我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進校本研修”融合成了一個課題,獲得了良好的活動效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評價我們說,附小的課題做的實,效果好。

2、推動“五環(huán)跟進校本研修”,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動。我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué),在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外,我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié),20xx年也不例外,上半年我聽課43節(jié),下半年聽課45節(jié),并且在聽課后及時和講課教師交流意見。

3、致力于青年教師培養(yǎng),積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加xx市創(chuàng)新課比賽之后,教科室抓住機遇,積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年,教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎證書就10個,有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎證書,有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書,有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會執(zhí)教觀摩課的獲獎證書,有劉海霞老師xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書,還有劉海霞老師在xx市教學(xué)研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場會的一個重頭戲,就是展示我?!拔瀛h(huán)跟進”校本研修的成果。語文教師李倩,代表“五環(huán)跟進校本研修”活動的眾多受益者,在大會上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數(shù)學(xué)組現(xiàn)場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環(huán)節(jié),尹冬梅老師提供課例,欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等,參與了現(xiàn)場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),主任出色的點評,特別是孫晶主任落落大方的主持,博得與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評,夸贊師范附小的教研水平高,教研氛圍濃?!拔瀛h(huán)跟進校本研修”的研究成果,得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發(fā)給獲獎老師時,經(jīng)常聽到這樣一句話:成績,歸功于數(shù)學(xué)這個團隊。的確,每次出市級公開課,數(shù)學(xué)上的幾位主任都會主動湊上前來,獻言獻策,年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多,她心靈手巧,不但經(jīng)常有奇思妙想,而且能設(shè)計課件。年青教師的活力與智慧,使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說:她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會,進行校本培訓(xùn),促進教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后,我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理、總結(jié)、整合,統(tǒng)一格式,寫成文章,裝訂成冊,有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后,每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做,既是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收,提高升華,又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會議精神。實現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接xx市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗時,專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案,特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學(xué)生,做教師表率。無論有什么事,我盡量不耽誤學(xué)生的課,總是及時調(diào)整,事后補上。我充分利用課堂,發(fā)展學(xué)生思維能力,在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,上學(xué)期期中,期末測試,我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績,及格率100%,優(yōu)秀率93%以上。我認為,主任,就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作,更要完成本職教學(xué)工作。因為我們的身份是教師。

2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多,考慮學(xué)生成長少,由于教科室的職責(zé)所在,我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動。

3、過于以自我為中心。對學(xué)生缺少耐心,幾乎不進行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長的交流,輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足,重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),輕視地方課的學(xué)習(xí)。

5、學(xué)科思想嚴重,太重知識情結(jié)。對學(xué)生不夠關(guān)愛,忽視對學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。

1、讓備課更有實效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題,教科室在上學(xué)期期末,草擬了“關(guān)于備課的補充規(guī)定”,以發(fā)往各辦公室。

利于提高教師的科研水平,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開數(shù)學(xué)教師會,就課題的實施進行說明與指導(dǎo)。

3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地,開展“名師遞進工程”。名師創(chuàng)名校。沒有高素質(zhì)的教師隊伍,創(chuàng)不出遠近聞名的學(xué)校。對于青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養(yǎng)1-2名年青教師,(所謂骨干教師,是指各類教學(xué)能手,學(xué)科帶頭人,或者是xx市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,或者說是在某個領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認可的教師。)一位年青教師也可聘請2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級別的公開課,計分時,也給指導(dǎo)教師計入相應(yīng)的個人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定,以兩人的書面協(xié)議為準。

學(xué)校會干部的述職報告篇六

作為學(xué)校的一名中層辦理人員,是連接學(xué)校上部下之間的一條紐帶,如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ?,本日,利用這個“述職”的機遇,我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報告請教的主題是:深信、堅定、無悔。

我始終覺得,作為一名教誨工作的中層辦理者,始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教誨工作一路前行。

我在崗?fù)ざ嗄辏辉UJ識到進修是富裕自我的最有效伎倆,是提拔辦理程度的根本前提?;谶@一認識,進修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,發(fā)起“德潤民氣,文化全國”的辦學(xué)理念,提拔了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮進修,埋頭研讀名家專著,多渠道拓寬進修路子成了我每日的必修課,篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進修資料緊張來歷于《中國教誨報》《小學(xué)語文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報刊雜志,經(jīng)過議定進修這些報刊雜志,在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見解、進步了我的工作本領(lǐng)。

《反思型教師成長的舉動探討》是我?!笆晃濉逼陂g報告的市實行課題,在引領(lǐng)教授們深切展開課題探討,自動實踐的進程中,我也連續(xù)進修、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的舉動探討》課題實行報告榮獲礦區(qū)首屆課題實行結(jié)果一等獎。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我?!安┭拧苯陶d博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個互助進修交換的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,埋頭總結(jié)我工作的成敗得失,當(dāng)真反思我的功過好壞,給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維,和教授們互助交換對教誨的明白,讀書、糊口生涯的感悟?!安┭拧睂V大教師不可是引領(lǐng),更是雷同和互動,經(jīng)過議定如許的進修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換,使我對教師、對教誨、對門生、對辦理都有了很多新的思慮,新的領(lǐng)悟,眼界廣闊了,氣度寬闊了,思路活潑了,人也就在如許的進修、思慮和反思中進入了一種新的工作和糊口生涯狀況,進入了一種全新的地步。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也深信“腹有詩書氣自華”,進修和修煉將成為我永久的追索。

在連續(xù)的工作實踐中,我愈來愈感觸到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,是以,力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。

從學(xué)期初傳授工作籌劃的貫徹落實,到學(xué)期末傳授工作的美滿梳理,我力圖做傳授校長的好幫手;從每一次老例查抄到每個月“德能勤績”的考核匯總,我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何馬虎怠懈;從青年教師的“薪火相傳、伙伴互助”賽講活動到“開放式傳授”的鉆研工作,我盡力構(gòu)造、全程跟蹤;從教研組推課到闡揚骨干教師雅紅、高永忠教授的效用鞭策校本課程的課例鉆研活動的構(gòu)造,我自動為教授們搭建鉆研的平臺、引領(lǐng)涉獵的走向,不敢說赤膽忠心,也是費盡心血。每次活動,我都承諾為每位教授搭建成長的平臺,自動篡奪讓教授們走出去,拓寬視野,進修充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的調(diào)換代替、活動會的運籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、六年級的復(fù)習(xí)辦理,排兵列陣,點點滴滴無不滲入滲出本身的心血汗水。

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著很多教授對我工作的贊成,憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團隊,我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定,很多青年教師在各級比賽中反復(fù)獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”;我們的教研專題活動“門生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細致籌辦、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。

我深深知道我的工作是平凡的,但倒是富裕的;我的氣力是微小的,可是團隊的氣力是巨大的,是以,我心中凡是懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,大略是我對奉獻的最好解釋和注解。

從事教務(wù)工作11年,盡管獲得了一些成績,可是寂靜安靜地反思走過的路,我覺得有很多遺憾尚留心底,借本日這個機遇,和教授們交換,明白萬歲,盼望獲得大家富裕的明白。

最終:因為本學(xué)期的工作盤根錯節(jié),偶然間必要急劇運轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運行,所以異國更多的時候和教授們一一解釋,有的工作也實在不便利解釋,所以不免會造成一些曲解,大家、包括我偶然也會產(chǎn)生一些感情上的波動,可是很感謝大家對我一如既往的明白和贊成,感謝支部及時構(gòu)造我們進修關(guān)于心理題目及健康的點點滴滴。我也盼望能有機遇和大家進行更多的雷同和交換,我們都應(yīng)當(dāng)相信:心底忘我六合寬。

其次:因為近一段時候語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多,我凡是是身兼幾職,所以深切年級、講堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要客歲級看看,但存眷傳授程度必定不敷,好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊,有一批敬業(yè)愛生的好教授,是你們贊成著我們學(xué)校的教誨工作。故此,我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改革,在深切傳授一線進程中開掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本,富裕體驗教師工作的艱苦和不容易。

回顧本年度的工作和進修。就個人而言,盡了本身的主觀竭力,但比較一個好辦理者的標準來講,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下,更好地闡揚本身的一份氣力,最終,感謝教授們對我工作的贊成,如果有不盡如人意的處所我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝帶領(lǐng)對我的相信、贊成、明白和救助,異國您們的救助和贊成,我會偏離方向;只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路,我們的奇跡才會無往而不堪。

如果說我們的奇跡是葉的奇跡,我愿做一片綠葉,盡管化作塵土,我也承諾讓花開得更艷更紅。“矢之教誨圖宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對付將來,我想,我深信,只要酷好生命,一切都在料想當(dāng)中!

學(xué)校會干部的述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

我始終認為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年,充分認識到學(xué)習(xí)是充實自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認識,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來,針對學(xué)校狀況,提出“德潤人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《中國教育報》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我?!皒xx”期間申報的市實驗課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學(xué)習(xí)交流的平臺,在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動,通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài),進入了一種全新的境界。

我個人的名和我的博客名中都帶有“華”,我也堅信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠的追索。

在不斷的工作實踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎,成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動“學(xué)生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠,被評為“xx市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托?!案蕿榫G葉,化為春泥”,或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績,但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個機會,和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標準來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中?。?/p>

謝謝大家?。。。?!

學(xué)校會干部的述職報告篇八

一年來我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,盡力成為分管校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考,盡早安排,細致實施。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報,請各位批評指正。

在工作中,我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己,帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。能認真學(xué)習(xí)法律,學(xué)習(xí)貫徹遵學(xué)習(xí)關(guān)于反腐朽的決定,做到警鐘長鳴,筑牢反腐防線。嚴格要求自己,廉政意識強,工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品,沒有做違法違紀的事情。

堅定不移地貫徹上級教育教研精神,充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

和教導(dǎo)處密切合作,完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動,組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標,積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。

回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)??蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實際條件、以十二五課題為抓手,以解決實際問題、提高課效為目標,走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下,我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學(xué)習(xí)材料和《xx》、《xxx》《xx》及教科所推薦的書目為主,開展學(xué)《xx》用《xx》校本培訓(xùn)活動。每月一期教師讀書簡報記錄了老師們的讀書心得。其次,組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。

本年度遠程研修,我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦,人均獎勵分也在全市名列前茅,受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了xx市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

以上是我這一年所做的工作,在以后的工作中,我將進一步發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

學(xué)校會干部的述職報告篇九

首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運行,所以沒有更多的時間和老師們一一解釋,有的工作也確實不方便解釋,所以難免會造成一些誤解,大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動,但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持,感謝支部及時組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。

其次:由于近一段時間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進,在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標準來說,還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,最后,感謝老師們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,即使化作塵埃,我也愿意讓花開得更艷更紅?!笆钢逃龍D宏業(yè),為花欣作落泥紅”。對于未來,我想,我堅信,只要熱愛生命,一切都在意料之中!!

謝謝大家!!!!!

一學(xué)期來,本人能認真履行職責(zé),團結(jié)協(xié)作,處處以身作則,做廉潔自律的表率,能夠以學(xué)校大局為重,協(xié)調(diào)各處室的各項工作,盡自己最大的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位老師的配合下,學(xué)校辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標,圍繞學(xué)校中心和重點工作,加強作風(fēng)建設(shè),加強組織協(xié)調(diào),加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作述職如下:

一、深化學(xué)習(xí)、提高理論水平

作為辦公室主任,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,嚴于律己,團結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,能夠與時俱進,努力做“三個代表”的實踐者。

一學(xué)期來,本人在校長室的要求下,堅持學(xué)習(xí),自學(xué)了《教師最需要什么》、《毛澤東教我們學(xué)管理》、《向孔子學(xué)做老師》等書籍,堅持做筆記,堅持寫心得體會,同時撰寫教育教學(xué)論文,積極投稿。在宿遷日報上發(fā)表了“校園節(jié)慶文化的教育功能”,《名師之路》雜志上發(fā)表了,“創(chuàng)設(shè)校園節(jié)慶文化,優(yōu)化素質(zhì)教育氛圍”。《新高考》雜志上發(fā)表了,“重在理解貴在轉(zhuǎn)換”。同時從圖書館借閱書籍閱讀,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在完成教學(xué)和辦公室工作的同時,我還在安師大進修碩士學(xué)位,期間完成了近五萬字的學(xué)位論文----文化學(xué)習(xí):學(xué)校節(jié)慶活動的研究,順利通過論文答辯,在20xx年1月10日的學(xué)位授予儀式上,很榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

辦公室的日常工作很繁雜,只有樹立服務(wù)意識、強化責(zé)任意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。

因此,我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題,我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到,對待他人,時刻告誡自己:臉色和藹一點,說話和氣一點,談吐文雅一點,辦事熱情一點。

本學(xué)期,辦公室牽頭承辦了很多大型活動,如:省物理年會;宿遷市教育現(xiàn)場會,張新實書記兩次蒞臨我??疾旎顒?鳳凰傳媒出版社集團董事長譚耀一行領(lǐng)導(dǎo)來我??疾?二屆董事會先后兩次會議的成功組織;宿遷市首屆中學(xué)課堂增效教學(xué)論壇在我校召開;新沂市高流中學(xué)四十余人、沭陽縣府苑中學(xué)一行三十余人、沭陽縣修遠中學(xué)一行120余人先后來我校觀摩“1+1”高效課堂等等。

三.召集會議,聯(lián)動協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議,我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務(wù),注意協(xié)調(diào),工作不管輕重,任務(wù)不分你我,學(xué)校總體利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。

四、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績

本人擔(dān)任了高一一個班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

五、正視缺點、努力完善自我

回顧自己的工作,亦存在諸多不足之處:

一是開拓創(chuàng)新意識不強,有自我滿足情緒,自己任辦公室副主任已多年,雖做了許多工作,但按照實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,在工作作風(fēng)上有時松懈。

二是在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒少投入,但是實際效果并不理想。

針對以上不足之處,在今后工作中,應(yīng)首先加強自己的思想道德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),提高水平;并誠心請求領(lǐng)導(dǎo)和同事,工作中多提寶貴意見,以期工作能上新臺階,為泗中的發(fā)展作出更大的貢獻。

學(xué)校會干部的述職報告篇十

安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。下面小編帶來的學(xué)校中層干部述職報告大全,希望大家喜歡!

隨著__教育教學(xué)質(zhì)量快速前進的步伐,校長室運籌帷幄,將我安排到__擔(dān)任年級主任,作為年級主任的我更知責(zé)任的重大,一年來在校長室的指導(dǎo)之下,積極進取,開拓創(chuàng)新,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:

這一年,我主要負責(zé)__年級的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及教學(xué)后勤中的文印、打印及體育教學(xué)管理工作,并擔(dān)任__(5)班的語文課教學(xué)。工作中,我能盡自己的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。

一、政治思想方面

作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,為此,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做學(xué)高為師、身正為范,自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

二、教學(xué)管理工作

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,注重如下主要措施:

(1)在分管校長的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮年級組的職能作用,認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

(2)抓好備課組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)備課組長的工作,審查各組的工作計劃,檢查各組工作計劃的落實情況。組織備課組教師每周進行教研活動,確定教研課題,推動教學(xué)改革和教改實驗,努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;幾乎每天參與他們的集體備課。能針對不同的教學(xué)現(xiàn)狀召開備課組長的會議,交流情況和分析得失,總結(jié)工作經(jīng)驗,落實解決問題的方法和措施。

(3)能深刻認識“以教學(xué)為中心,以課改為先導(dǎo)”的思想,促進教育教學(xué)水平持續(xù)提高。注重各種教學(xué)活動,在校長室的指導(dǎo)下,采取“請進來”的方法,學(xué)校邀請兄弟學(xué)校中有教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師來校交流、指導(dǎo),還先后請教研室教研員多次為年級教師進行指導(dǎo),以提升教師的綜合能力和素養(yǎng);其次,“走出去”,先后派教師參加了省教育學(xué)會、南通區(qū)市及如皋的各種培訓(xùn),還派多名老師和徐州沛縣縣中、二中等學(xué)校進行上課交流。通過“走出去,請進來”的辦法,讓更多的教師直接或間接性地接受了專家引領(lǐng),全面提升了教師的整體素質(zhì)。在本年里,__年級多次為來校學(xué)習(xí)交流的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課,活動單導(dǎo)學(xué)模式的課堂在__年級隨處可見。

(4)負責(zé)日常的部分教學(xué)后勤工作,包括文印、打印工作,這些部門都能積極完成各項工作要求,有效地為學(xué)校的各項工作提供有力的保障。

(5)分管學(xué)校體育教學(xué)工作,一年來全校的體育教學(xué)工作有了很大的提高,體育組參與組織如升旗、跑操等工作,一年一度的秋季田徑運動會舉辦得很圓滿、很出彩。

(6)精心組織學(xué)年中的五次大型考試,對學(xué)生進行復(fù)習(xí)動員,對復(fù)習(xí)工作精細安排。每次考后年級組均進行數(shù)據(jù)分析,及時對照各學(xué)科組工作,總結(jié)得失,及時調(diào)整。尤其是一模后年級組反應(yīng)迅速,對各備課組分工進一步優(yōu)化,有效整合可用資源;多學(xué)科課時設(shè)置也因地制宜的調(diào)整,使得教學(xué)效率化。

三、常規(guī)管理工作

在一年多的工作中,只要學(xué)生在校,我必天天早早的到校,晚上晚歸,深入教室、辦公室、學(xué)生宿舍。做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是服務(wù),年級組的工作更是服務(wù)。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督。真正做到:務(wù)實、高效。

四、管理成效及不足

一年來,__年級學(xué)風(fēng)正,學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻。辛勤耕耘也取得回報。年級組在期中及一模、二模、三模聯(lián)考中均達必成目標,但年級組不滿足于這樣的進步和結(jié)果,及時調(diào)整課時方案,加強教學(xué)研究。高考成績已揭曉,我校605人參考,本二上線402人,上線率達66.4%,這是我校歷的,積極續(xù)寫著__教學(xué)史的輝煌。

本人在工作中能克己奉公,崇尚廉潔,當(dāng)然凡事沒有,只有更好,反思工作中主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不足,無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的能力都需進一步學(xué)習(xí)。

我想這些是我在今后的工作中自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷進步,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期就將結(jié)束,半年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)副主任工作的這半年,讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作,每天在忙碌中成長,在成長中我也感受到了投入工作才能享受的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用的真誠,對學(xué)校、對教師、對學(xué)生、對社會負一份職責(zé)。

一、為教師的發(fā)展著想,對教師負責(zé)。

新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展也必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,匯同教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)一起認真聽課、評課,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。號召教師要有學(xué)習(xí)的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

二、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

作為教導(dǎo)副主任,能正確定位,努力做好教學(xué)校長的助手,和教導(dǎo)處的其他領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)合作,努力做好了以下幾方面的工作:

1、在教學(xué)校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)研討,制訂好學(xué)校的各種計劃,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、認真做好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,認真檢查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),出好二、三年級的月考卷子,每次批完卷子后,都幫任課教師分析試卷,找出不足,為以后更好的教學(xué)服務(wù)。做好了階段抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

3、認真做好聽課、評課工作,負責(zé)協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。并認真做好實驗室的管理工作。

三、認真做好帶班工作,對學(xué)生負責(zé)。

四、反思存在不足,對工作負責(zé)。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方:

1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班級指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、自身的學(xué)習(xí)還不夠,應(yīng)利用工作之余多看書,多學(xué)習(xí)。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,應(yīng)及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應(yīng)積極組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,本學(xué)年我在學(xué)校擔(dān)任辦公室、學(xué)校安全、八年級年級組長工作。在一學(xué)年中工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。懷著這些疑問我把本學(xué)年的工作的得與失總結(jié)如下:

一、校務(wù)辦工作。

1、做到每周日至周五及時查看教育局網(wǎng)站發(fā)布的信息,交校長審閱再傳達到每一位具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2、對校長安排的任務(wù)能盡的努力完成好。

二、學(xué)校安全工作。

及時協(xié)助家長做好學(xué)生保險的理賠工作,對學(xué)校的安全隱患及時清查上報,整理好安全工作臺帳及安全工作材料。

三、八年級工作。

針對月考及時召開科任教師成績分析會,做好學(xué)校安排下來的各項工作。

四、在教育教學(xué)工作中還存在著許多的缺點與失誤。

1、傳達學(xué)校工作缺乏跟蹤,只傳不達,沒有跟蹤對事件負責(zé)人的落實情況,導(dǎo)致學(xué)校工作被教育局扣分。

2、安全工作沒有作出具體的方案,被動工作,出現(xiàn)問題只采用堵的方式,往往這個問題解決了,另一個問題又露了出來。

3、八年級工作,由于初干,經(jīng)驗不足,對年級工作理不清頭緒,導(dǎo)至很多工作跟不上,對學(xué)生的成績、學(xué)困生、問題學(xué)生沒有分析其出現(xiàn)的原因,制定切實可行的辦法,只是任其發(fā)展。

一年來,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,上學(xué)年讓我主抓畢業(yè)班政教工作及七年級九班班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下半年主抓七年級政教工作和學(xué)校衛(wèi)生工作,面對工作崗位,相應(yīng)地對我提出了許多新的問題。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更主要的是體現(xiàn)在德育管理上,如何使這些學(xué)生盡快地成長為具有我學(xué)特色的中學(xué)生,這是我首先思考并認真實施的問題,下面,我就我半年來的工作匯報如下:

在思想上,始終與學(xué)校的德育理念保持高度一致,在個人利益上不計個人得失,總是以學(xué)校大局為重,我教一個班的數(shù)學(xué)課,每周需上四天晚自習(xí),再加每周值三天班,合起來,每周就有五天晚上在學(xué)校中度過,但考慮到德育管理在學(xué)校中的重要性,我一直堅持并認真工作著。

在個人修養(yǎng)方面,面對新問題,開學(xué)初認真學(xué)習(xí)了《中共中中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常為規(guī)范》等資料,組織七年級班主任認真學(xué)習(xí)了《班主任考核辦法》、《小寺溝中學(xué)學(xué)生紀律、衛(wèi)生管理細則》及《學(xué)校紀律、衛(wèi)生扣分標準》、《學(xué)生打架處理辦法》等規(guī)章制度。

在學(xué)生紀律、衛(wèi)生管理方面,最主要是做到了勤、嚴。就是勤走、勤看、勤說、勤管,在校園內(nèi)的每個角落多走,多發(fā)現(xiàn)問題,比如打架、罵人、早戀、逗、抽煙、服裝、頭發(fā)、衛(wèi)生死角等,小毛病及時批評、指正、督導(dǎo),嚴格要求,嚴格管理,大毛病及時調(diào)查、調(diào)節(jié)、處理,均做出記錄,并及時與班主任溝通,避免了惡性事故的發(fā)生。對于紀律,衛(wèi)生等扣分現(xiàn)象,做到天天記,周周統(tǒng),月月統(tǒng),且月評為紀律、衛(wèi)生先進班級,并頒錦旗。在協(xié)助班主任管理工作上,學(xué)期初,政教處制訂了《學(xué)生大課間管理辦法》《班主任管理細則》、《班主任獎懲辦法》、《學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成檢查標準》。依據(jù)制度,我們作了詳細的檢查與記錄,對班主任工作做出了公平、公正的評價。根據(jù)各班的實際情況,指導(dǎo)并要求七年級各班班長認真填寫了《班級日志》,每周一交到政教處,檢查并登記,根據(jù)不同時段的實際情況,布置各班召開了《中華傳統(tǒng)美德教育》、《學(xué)初教育》、《感恩教育》、《勞動教育》、《法制教育》《學(xué)法指導(dǎo)》、《安全教育》、《心理健康教育》等主題班會,并要求先備課、有記錄、有總結(jié),形成文字材料,交到了政教處,登記并量化打分,平時,時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)實情,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時召開班主任會議,及時糾正學(xué)生的不良行為。

在學(xué)校大型活動上,本學(xué)期我校組織了軍事訓(xùn)練、運動會、慶十一歌詠比賽、法制報告會,七年級家長會等大型活動,為確保積極活動的順利舉行,每次活動,我們都會積極參與,認真組織學(xué)生,在學(xué)生的組織紀律性,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面加強管理,嚴格要求。

在初一數(shù)學(xué)教學(xué)方面,認真做好備、講、批、輔、考等工作,認真執(zhí)行縣教體局高效課堂的教育改革,不斷完善小單元備課,做到了個人備課,集體研討,努力做到堂堂清、日日清、周周清,使學(xué)生的成績有了顯著提高。期末考試數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異成績。所抓的畢業(yè)班,20__年中考各科取得了全縣第一的好成績。

回顧一年的工作,感觸很深,深切地體會到了學(xué)生做人比學(xué)習(xí)更為重要,由于工作經(jīng)驗不足,與學(xué)生與班主任溝通的不是很好,有時對學(xué)生的管理沒有做到始終如一,因此,我會認真思考,如何讓學(xué)生的行為習(xí)慣由媽始至終,與班主任多共同探討班級內(nèi)問題生,使我們的同學(xué)成為有著良好修養(yǎng)的中學(xué)生,使我校每個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力工作。

本年度我主要負責(zé)教職工會議以及升旗儀式的點名、檔案管理、教師外出車輛安排,外事管理,周六、周日以及晚自習(xí)行政值班以及教師工作統(tǒng)計,同時協(xié)助主任做好材料、接待、會務(wù)等辦公室日常工作。我時刻提醒自己要有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、服務(wù)工作。在工作中,我盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情;在貫徹學(xué)校的各項工作時,我總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā),尊重每個部門的每一位同志,切實做好協(xié)調(diào)工作,促進相關(guān)工作的順利進行。

外出車輛安排是學(xué)校一項重要服務(wù)工作,在安排中我嚴格按照學(xué)校的規(guī)定,安排好教師外出車輛,并且堅持特殊情況特殊對待,尤其是今年高三教學(xué)研討多,我都能特事特辦,從沒有誤過事。從去年開始學(xué)校各項經(jīng)費壓縮,尤其是外出車輛安排,我根據(jù)以往的經(jīng)驗,提出學(xué)校用車申報制度,合理使用學(xué)校的校車,減少校外用車數(shù)量,到今年年底統(tǒng)計數(shù)據(jù)與過去相比為學(xué)校節(jié)約了很多。

每個學(xué)年開學(xué)之初都要及時排好會議座位,每次會議都要做好統(tǒng)計工作,并及時與分管校長溝通交流,反饋相關(guān)情況;每周及時統(tǒng)計教師的值班情況,并及時上網(wǎng)讓教師核對,有問題及時與值班行政核對修改,為德育處以及辦公室集中統(tǒng)計匯總提供準確信息,下半年開始進行網(wǎng)上登記,老師可以及時上網(wǎng)登記查詢;協(xié)助陸明亮副校長、吳志平主任做好各級各類評比的辦公室材料工作,各類會議的材料準備工作以及接待工作;在行政工作中我團結(jié)同事,從沒有擺架子,不與人斤斤計較,做事從來是對事不對人,我不喜歡在背后對別人說三到四、評頭論足,取得成績我從不張揚,我認為做人做事有得必有失,所以盡管有時因為學(xué)校的工作影響了自己的利益,但我從沒有去抱怨,更沒有影響自己的工作情緒。

作為學(xué)校外事工作的主要聯(lián)系人和負責(zé)人,我切實做好下列相關(guān)工作。國際課程方面,不斷加強與杜威學(xué)院的交流聯(lián)系工作,做好學(xué)生出國聯(lián)系工作。參加涉外相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,做好涉外的相關(guān)材料復(fù)評工作,及時為我校出國留學(xué)同學(xué)辦理相關(guān)材料工作。一年來,我校外事工作進展順利,取得了良好的社會效應(yīng)和聲譽,學(xué)校的辦學(xué)成績得到了友好學(xué)校以及家長的一致好評,這為我校的外事工作進一步可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的`基礎(chǔ)。

作為年級管理小組成員,我認真做好本職工作,識大體顧大局,樂于奉獻,敢于吃苦,為年級工作的順利開展奉獻微薄之力。作為一任課教師,我勤奮工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺,取得了優(yōu)秀的成績。作為高二(1)班班主任,我全力協(xié)調(diào)好各方面工作,班級工作積極主動,銳意創(chuàng)新,學(xué)風(fēng)好,班風(fēng)正,各科成績優(yōu)秀,學(xué)生全面發(fā)展??傊?,為學(xué)校工作,做了一些小事,其實只要用心一定可以做好,我很開心,人活著要有目標、追求,但不要太急功近利,要學(xué)會做一個快樂的人。

學(xué)校會干部的述職報告篇十一

年難留,時易損。飛逝的時光又毫不留情地為xx年畫上了一個句號?;仡欉@一年來的工作,最深的體會就是繁忙、緊張、充實。其間有壓力,更有動力;有痛苦,更有幸?!,F(xiàn)請各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對本人的工作進行審議。

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任、高二年級處主任和高二(1)班英語教學(xué)工作。工作中我能謹慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,恪盡職守。

作為一名人民教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進取,嚴謹治學(xué)。凡事講原則,待人真誠、熱情,關(guān)心他人。有積極的世界觀、人生觀和價值觀。積極協(xié)助校長室的工作,一切以大局為重,任勞任怨,盡職盡責(zé)。尊重、關(guān)心、愛護教師和學(xué)生,同事關(guān)系和睦,師生關(guān)系融洽。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在工作中能嚴于律己,率先垂范,自覺遵守學(xué)校制度。盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。堅持原則,弘揚正氣。

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重,但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué)。我總覺得,作為教師如果離開了課堂、離開了學(xué)生就好像無源之水,無根之木。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進修,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與最新的教育形勢接軌,用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,教學(xué)中敢于創(chuàng)新,大膽嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,努力打造高效課堂,保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,我還十分重視青年教師的培養(yǎng),除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外,一有空就聽他們的課,及時反饋聽課意見,對他們給予鼓勵性的評價,與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗與他們共享,使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動,我也總是親自參加、積極發(fā)言,帶動了教研組的教研風(fēng)氣。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,使他們更新理念,大膽實踐。還能積極給青年教師提供展示的平臺,為青年教師的成長鋪路搭橋,促使他們快速成長。

在工作中,我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍。如孔子的《論語》、美國教育家、進步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,并摘抄重要內(nèi)容,撰寫學(xué)習(xí)心得和論文。從中汲取營養(yǎng),以此指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,使自己的教育、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,教育、教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題,比較圓滿的完成了此項任務(wù)。

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。因此,我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要。作為教務(wù)主任,我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作,才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序、順利地展開。因此我在工作中,能夠耐心、細致、不急不躁,不擺架子,服務(wù)好師生,服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜、瑣碎,千頭萬緒。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒有轟轟烈烈的大事,卻讓人一直閑不下來。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點,首先認真落實課程計劃,開齊開足課時,安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材、教具。安排各年級學(xué)生分班,核驗、整理各班學(xué)籍信息。制定教務(wù)處工作計劃,布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,對教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,規(guī)范教師常規(guī)工作。

本學(xué)年,各級、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估、驗收工作接踵而至,對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高,但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo),我校在各項教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績,圓滿完成了各項工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時,也促進了學(xué)校教學(xué)管理工作的進一步提升。

1、工作中有時出現(xiàn)急躁情緒。

由于工作性質(zhì)的要求,事情一多,全壓下來,有時出現(xiàn)急燥情況。今后應(yīng)加強工作的前瞻性和計劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù)。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),提高解決問題的能力。

1、進一步增強服務(wù)意識,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,少一些優(yōu)柔寡斷,既要嚴謹又要大氣。

3、經(jīng)常反思自己的工作,更快進步。

剖析自己、反思自己需要勇氣,但更是對自己、對學(xué)校高度負責(zé)的表現(xiàn)。

這一年的工作是零碎的、大量的,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在各位同仁的支持和幫助下,本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。

最后,我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?!蔽以负唵蔚氖虑橹貜?fù)做,繁瑣的事情用心做。不改初心,方能走遠。

謝謝大家!

學(xué)校會干部的述職報告篇十二

任現(xiàn)職以來,我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,努力成為主任的好助手,盡力成為校長的好幫手,為教師起到橋梁紐帶作用。工作中做到盡早思考,盡早安排,細致實施?,F(xiàn)把任現(xiàn)職以來本人的崗位任職情況作簡單的匯報。

在工作中,我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己,帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致,努力提高工作質(zhì)量。能認真學(xué)習(xí)法律,學(xué)習(xí)貫徹遵守維護黨章,嚴格要求自己,廉政意識強,沒有做違法違紀的事情。自覺從思想上牢固樹立為師生服務(wù)的宗旨意識,自覺從行動上加強擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標。注重黨性修養(yǎng),不搞個人英雄主義;大局意識強,懂得大事關(guān)乎學(xué)校發(fā)展,輕重涉及師生利益;對自身職業(yè)有敬畏感,對自身角色有使命感。熱愛學(xué)生,喜愛教育,關(guān)心職工,幫助教師。遵守社會公德,為人師表,處處規(guī)范,謙虛謹慎。

和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,對工作主動思考,敢于提出自己的見解,既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見,也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。

認真完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù),了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作,落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂,提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標,積極穩(wěn)妥地開展了各科教學(xué)觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學(xué),取長補短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。虛心向各方面業(yè)務(wù)能力很強的同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域中的新知識新成就,做到自己不說外行話,不做外行事,而且還能觸類旁通,舉一反三,由此及彼。目前跟學(xué)校各方面骨干教師、拔尖人員都能交流學(xué)習(xí)心得,保持溝通,這也將有利于學(xué)校教職工思想建設(shè)。工作作風(fēng)踏實,能主動聯(lián)系學(xué)生和老師,注重調(diào)查研究,緊開口慢開言,注重求真務(wù)實,水到渠成。

作為一名教導(dǎo)處副主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識,扎實的教學(xué)基本功等,而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。

因此,在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,復(fù)雜了的情況下,我依然沒有改變愛讀書、學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,我緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會。

作為教導(dǎo)副主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé),在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下,制訂好了學(xué)校的教研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道,我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實,在這樣的校本教研中,能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。

為進一步加強我校教師隊伍建設(shè),提高任課教師的綜合素質(zhì)。把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來,實現(xiàn)研訓(xùn)一體,組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案,成了領(lǐng)導(dǎo)小組,整個過程中,教師們心態(tài)很端正,注重的是過程中自身的提高。

榮譽屬于過去,未來依然任重而道遠。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的.目標邁進,把這葉的事業(yè)進行到底。

學(xué)校會干部的述職報告篇十三

時間飛逝,20**~20**學(xué)年度的教育教學(xué)工作已接近尾聲。擔(dān)任副校級后備干部一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)和實踐,使我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進一步提高,雖忙碌勞累,卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,改進不足,現(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下:

一、政治思想:

作為一名具有黨齡的“老”共產(chǎn)黨員,我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位,堅決執(zhí)行黨的路線方針,忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表,甘于奉獻,勤于探索,團結(jié)協(xié)作,爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

作為一名中心校的教導(dǎo)主任,我積極主動與業(yè)務(wù)校長溝通,及時與一線教師取得聯(lián)系,協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓好全鄉(xiāng)的教學(xué)工作。始終保持高度的政治敏銳性,安貧樂道,身先士卒,擺正位置,做好本職,全力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,使我校教育教學(xué)工作屢創(chuàng)佳績。

二、具體工作:

(一)、教學(xué)常規(guī):

1、學(xué)籍管理:由于新教學(xué)樓落成,各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況,本學(xué)年的學(xué)生變動較大,學(xué)籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作,按照市局基教科新下發(fā)的各項標準表格,我在上學(xué)期重新創(chuàng)建各班級學(xué)生名冊和設(shè)計填報各項統(tǒng)計表、匯總表,以及新建了各年段文化戶口的基礎(chǔ)上,再次調(diào)整了相關(guān)表冊,進一步完善了我校學(xué)籍管理工作。

2、教案作業(yè)檢查:每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學(xué)期重新設(shè)計了教案作業(yè)檢查記錄,使其更有針對性,更具操作性和實用性,在每一次檢查之后,都及時進行一對一反饋和總結(jié),將存在問題和改進意見告知教師,確保我校教案作業(yè)優(yōu)質(zhì)化。

3、聽課、評課:本學(xué)年我共聽課**0余節(jié),外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)40天,極大地提高了自身的業(yè)務(wù)能力。作為教導(dǎo)主任,我堅持深入班級聽推門課,發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點,誠懇地提出指導(dǎo)性意見,尤其在新教師的課堂教學(xué)方面,發(fā)揮指導(dǎo)作用。

4、查崗查堂:教學(xué)管理工作是學(xué)校教育的首要任務(wù),應(yīng)該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度,規(guī)范教師的辦學(xué)行為,杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生,切實保證減輕學(xué)生的負擔(dān),向課堂教學(xué)要效益,實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。

(二)、校本教研:

1、20**年9月份,我校申報了**市特色學(xué)校和校本教研特色學(xué)校。在深入領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建“雙語特色學(xué)?!狈矫娴木窈?,我積極獻計獻策,全力協(xié)助業(yè)務(wù)校長搞好雙語滲透的各項工作,共同探索雙語特色之路。在年末特色學(xué)校階段性檢查驗收工作中,我校被評為“**市創(chuàng)建特色學(xué)校先進單位”,我深深為之自豪。

2、20**年10月24日的“打造高效課堂,創(chuàng)建雙語特色校本教研會”,與領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計,周密部署,得到了于局長和進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、市區(qū)部分參會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,學(xué)校被評為“**市特色教研先進單位”,真的很開心。

3、20**年4月9日至4月13日的“因?qū)W定教,雙語滲透”校本教研周,全員大練兵,從班主任到科任,無論年長的還是年輕的,一周二十五節(jié)課,一把校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)全程聽課,每天下午評課,有效提高了我校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

(三)、其他工作:

1、20**年5月31日的師生田徑運動會,我擔(dān)任副總指揮。除了積極與校領(lǐng)導(dǎo)商定運動會各項事宜,督促體育教師和班主任協(xié)調(diào)配合,合理安排時間進行運動會相關(guān)項目的訓(xùn)練之外,我還親自負責(zé)運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓(xùn)練,收到理想的效果,得到領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及家長的好評。

2、20**年末迎檢工作中,聽從統(tǒng)一分配,按照分解的目標體系完成材料歸檔工作,使全校迎檢工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度評價。

三、自我提升:

(一)、外出學(xué)習(xí):

1、20**年9月15日至9月30日,去省教育學(xué)院參加“國培計劃(20**)——**省農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科小學(xué)英語教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)半個月,為自己進行了一次大換血,為指導(dǎo)今后的英語教學(xué)提供了基礎(chǔ)保障。

2、20**年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到**參加“對話名師:班主任專業(yè)化發(fā)展·全國名師實戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴”培訓(xùn)。

3、20**年6月1日至3日,到**參加“全國著名小學(xué)語文教育專家新課程標準解析與教學(xué)指導(dǎo)專題研討會”,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(20**版)新課標的精神實質(zhì)。

4、20**年6月5日至7日,帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“**市小學(xué)英語課堂教學(xué)競賽”,取得了優(yōu)異成績。

5、此外,還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學(xué)前教育現(xiàn)場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學(xué)能手匯報活動,20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學(xué)研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學(xué)英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”,切實提高了參培教師及我個人的業(yè)務(wù)水平,為今后學(xué)校教學(xué)工作起到了指導(dǎo)性作用。

(二)、廣讀精思:

1、博覽群書:學(xué)校為我和業(yè)務(wù)校長每人訂購了一套教科書,便于整體把握教材,進行教學(xué)督導(dǎo)。我還在書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了很多勵志和業(yè)務(wù)方面的書,提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊。

2、寫博撰文:我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了,我不斷更新博文,積累寶貴經(jīng)驗,并參報了社區(qū)組織的20**年教師博客大賽。

四、取得成績:

1、20**年10月25日至27日參加**市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第二期市級培訓(xùn)班培訓(xùn),并于今年通過了地級骨干的統(tǒng)一考試,被評為**市骨干教師。

2、20**年度,我被評為**市小學(xué)綜合實踐學(xué)科帶頭人。

3、此外,我積極參加國家級科研課題的研究,取得了多項科研成果,我還先后在國家級刊物上發(fā)表了兩篇論文。

五、努力方向:

由于教導(dǎo)處的工作比較繁雜,很少深入各教研室與老師們坐下來談心,在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機會,加強與教師間的交流。

年輕的心不斷進取,年輕的腳步不斷攀登,年輕的工作定將不斷超越!我將奮力前行,以學(xué)校整體工作為核心,全力配合和支持教學(xué)校長搞好全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作,開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)教育的新局面。

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