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三下鄉(xiāng)調研報告篇一
互聯網早已滲透進我們日常生活中，各個行業(yè)也正被互聯網改變。互聯網和具有龐大體系的農業(yè)結合，必將出現很多新思路、新玩法。江永電商街是江永縣政府順應“互聯網+”時代潮流的重大舉措，是實現江永區(qū)域經濟轉型發(fā)展，促進江永萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的新途徑，也是江永農業(yè)再造優(yōu)勢、再現亮點的新機遇。20xx年xx月，xx農業(yè)大學博士團來到xx省江永縣電商街調研，為其發(fā)展出謀劃策。
關鍵詞：互聯網、電子商務、農業(yè)發(fā)展、江永縣。
01。
江永電商街位于江永縣永陽路，興建于2015年2月，全長330米，共有門店70間，總面積約7000平方米，是江永縣委、縣政府傾力打造的電子商務服務中心和電子商務創(chuàng)業(yè)樂園。成功打造電商一條街，是江永縣政府順應“互聯網+”時代潮流的重大舉措，是實現江永區(qū)域經濟轉型發(fā)展，促進江永萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的新途徑，也是江永農業(yè)再造優(yōu)勢、再現亮點的新機遇。同時，它也為江永縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了強大動力。
02。
江永縣電商街發(fā)展現狀。
江永電商街整體布局簡約精美，完美的融入了“互聯網+”、電商文化、江永女書、特香農業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等元素。其內功能主體布局齊全，涵蓋了電商創(chuàng)業(yè)中心（電商實體店鋪）、電商服務中心（電商招商暨服務管理辦公室、電商產品質量監(jiān)管和投訴處理辦公室）、電商培訓中心、物流信息歸集調度中心（“1小時”物流信息服務中心）、電商協會和物流協會活動中心、電商體驗和電商產品展示中心、“江永產品”品牌經營管理及包裝設計中心、江永特色館運營和江永電子商務交易網站管理中心、第三方支付交易擔保中心等十大功能主體；基礎設施完善，有千兆光纖網絡接入，全區(qū)域免費無密碼wifi，更有免費經營場所提供、免費網絡提供、免費管理服務提供以及縣里出臺的其他優(yōu)惠政策享受。
目前，江永電商街已經入駐電商公司（組織）40余家，正在成長為創(chuàng)造故事、成就夢想的地方：國內知名電商公司北京一畝田科技有限公司、中國惠農網、湘村電商有限公司、珠海春天科技有限公司已經落戶定居，意姿源、芋頭掌門、硒品香、華恩電子、特色農副、生態(tài)女書等一批本地電子商務企業(yè)及傳統企業(yè)也在本區(qū)域如火如荼的開展經營；在這里，數十名高校畢業(yè)生正在淘取他們人生的第一桶金；在這里，電商創(chuàng)業(yè)者把桔子和雞蛋結合，“桔下蛋”品牌在網上熱銷；在這里三兄妹電商創(chuàng)業(yè)各有絕招；在這里，外來媳婦涉足電商書寫甜蜜的故事（外來媳婦“意姿原”既做娘家的服裝，也做婆家的特產，內外兼顧；葛晚梅的名字賦含詩意，她的特產與詩一樣甜美，接單量與日俱增）；在這里，還有成功人士李波離卻北京回到家鄉(xiāng)，把農場的情景和意境搬到網上，產品可溯源，質量有保證；承載著一代一代瑤族婦女夢想的女書文化藝術品、瑤族服飾也依托互聯網提升其經濟價值。
03。
江永縣電商街存在的問題。
（一）農產品在運輸過程中不易保鮮。
我們知道農業(yè)產品最大的賣點就是新鮮二字。農業(yè)電子商務所要面臨的第一個問題就是如何最大程度地保證農產品的新鮮度。現在的電子商務平臺大多都是采用直銷策略，把農產品直接從原產地配送給消費者。這樣雖然減少了供應鏈層級，但是由于物流速度的限制，使得農產品在運輸過程中的新鮮度大大降低，甚至會出現產品過期、腐爛等問題，除了造成顧客不滿意外，還會引發(fā)退貨、投訴等一系列的售后服務問題，嚴重影響商家商譽。
（二）電商平臺農產品的質量問題。
農產品的質量也是消費者在購買農產品時考慮的重要因素之一。由于無法在電子商務平臺上看見實物的農產品，消費者只能通過網站上的圖片來了解他們想要購買的產品。并且本站一些唯利是圖的網店經營者經常會將積壓下來的農產品賣給消費者，甚至將一些消費者退貨回來的農產品繼續(xù)賣給其他消費者。所以消費者們無法完全信任電子商務平臺。
（三）電商平臺農產品的同質化問題。
所謂農產品同質化，是指消費者所感覺的農產品在性能、特點等方面的相似程度。電商平臺農產品同質化從兩個方面反映出來：一是物質的同質化，比如外形、色澤、口感等物理特性。盡管農產品會由于區(qū)域、品種等因素表現出一定的差異性，但是相同區(qū)域的同類產品之間在物理特性上具有很強相似性，這種相似性構成了農產品同質化的基礎。二是認知的同質化，因為缺乏農產品品牌商標，消費者無法從商家的品牌塑造、包裝、宣傳、服務、描述等方面獲得對產品的認知。當消費者無法從這些信息中體會到差別時，認知的同質化就產生了。
（四）農村電子商務人才的缺失。
04。
江永縣電商街的政策建議。
（一）增強政府的推動力量。
相對于城市來說，農村的電子商務經濟以及其他經濟均比較落后，農民對電子商務的了解也不夠深入，所以想要用電子商務來發(fā)展農村經濟，離不開政府的大力推動。那么，政府需要建設農村電子商務發(fā)展的良好環(huán)境，無論是市場環(huán)境、法制環(huán)境還是整體環(huán)境，均需要不斷地創(chuàng)新和完善。國家各級的政府部門需要積極研究并制定農村電子商務發(fā)展的總體路線和戰(zhàn)略，并為農村經濟的發(fā)展提供相應的政策扶持，制定健全的認證方式、支付方式、物流運輸方式等法律規(guī)范。此外，還應該加強農村信息網絡的全面覆蓋建設，這是發(fā)展農村電子商務的重要基礎，政府部門應當聯合金融機構和農村電商建立良好的聯動機制，不斷完善農村電商的融資渠道，為農村電商的發(fā)展提供資金保障。
（二）建設和完善農村基礎設施。
網絡、物流運輸、完善的支付平臺以及高質量的產品是影響電子商務發(fā)展速度的重要因素，而其中的物流運輸也是農村電子商務發(fā)展的關鍵，農村的物流配送運輸效率較低，配送成本也較高，使得農村電商的發(fā)展受到嚴重影響。物流運輸這個農村電商發(fā)展瓶頸也是農產品網上銷售受到影響的主要因素，這是因為鮮活的農產品的保質期較短，如果不能被快速送到消費者手中，便會導致農產品變質，從而影響消費者的消費積極性。因此，積極加強農村公路等基礎設施的建設與維護，提升農村物流運輸速度和配送效率，成為促進農村電商發(fā)展的重要任務之一。
（三）提高農村電商人才培訓力度。
農村電子商務的快速發(fā)展還需要儲備大量的實戰(zhàn)型人才，他們應當具有網上設計與裝修、網上開店、網店運營及推廣、客服服務辦法等知識和能力。所以，“互聯網+農業(yè)”模式下的農村電商發(fā)展還需要提高電子商務人才培訓力度，選聘具有較好資質的電商人才和導師到農村開展電商人才培訓，并建立電子商務人才信息庫和電商人才協會。
（四）培養(yǎng)電商人的產品品牌意識。
品牌不僅僅是一個企業(yè)或是產品的名稱，而是產品屬性、質量、信譽、形象的集合。強化對品牌建設的認知和重視，轉變傳統農產品經營理念，是開展農產品電子商務銷售的重要條件。從政府層面來說，要對農產品品牌建設機制和政策進行完善，創(chuàng)建促進品牌建設的社會環(huán)境。同時，加強農產品區(qū)域品牌建設，促進農產品企業(yè)品牌意識的提升。通過樹立品牌意識、發(fā)展特色農業(yè)品牌、加大對外宣傳力度等途徑，能夠有效提升江永縣農產品附加值，利用品牌策略應對當前電子商務平臺普遍存在的同質化問題。
三下鄉(xiāng)調研報告篇二
摘要：如今，留守兒童問題已經成為一個社會性的問題。近年來，農村剩余勞動力更多的選擇去務工，而許多外出務工人員將子女留在農村，由此產生了一批特殊群體，即“留守兒童”。父母的外出務工導致和子女的溝通少聯系少，留守兒童在家中通常都是和爺爺奶奶們住在一起，這也慢慢造成了留守兒童心理、生活、學習上問題的不斷出現。為了深入調查此現狀，東方科技學院經管學部此次暑假組織了26名師生一同下往湖南省郴州市玉溪鎮(zhèn)展開調查。
關鍵詞：留守兒童心理成長。
一、基本狀況。
本次“三下鄉(xiāng)”活動是在郴州市玉溪鎮(zhèn)展開了為期五天的調查，第一個孩子叫陳語馨，今年四歲，2012年，她的父親因吸毒服刑，同年母親出走，如今和奶奶住在一起。我們去看她的時候她正好在家里看電視，可是就我們在她家的那幾十分鐘都沒有怎么看見她的笑容，和她說話她也不怎么回答，看得我們很是揪心。第二家孩子叫高淑嬌，今年七歲。這個孩子也很不幸，父親因殺人案服刑，而母親則改嫁。如今和爺爺奶奶居住，我們到她家時她正好在做暑假作業(yè)，爺爺奶奶就在她的身旁，奶奶和我們講述他們家的情況時不禁潸然淚下，爺爺一直看著我們微笑著，可以看得出爺爺的身體很不好，感覺沒什么力氣。高淑嬌曾與父親只見過一次面，如今在橋頭小學讀一年級。同樣地，她見到陌生的我們特別膽小，也不說話也沒有笑容，我們陪在她旁邊和她聊天教他寫作業(yè)，她也只是點點頭，可是她能聽懂我們說什么，這個孩子很懂事，我們和她說什么她都會點頭答應，缺少和親人的溝通我們發(fā)現她的內心很膽小。另外，爺爺奶奶年紀大了沒有人輔導她的學習，我們發(fā)現她的暑假作業(yè)上有很多小錯誤，這也是留守兒童存在問題之一：學習問題。第三個孩子給我印象最深，名叫吳秀貝，今年15歲，父親在她未出生的時候就去世了，母親改嫁，奶奶也去世了，現在和爺爺、伯伯居住，爺爺如今80歲了，身體也不好不能自理，說到這里的時候吳貝秀強忍的淚水還是流了出來，這位比我只小幾歲的女孩看得出她的外表有多堅強。她很努力，成績優(yōu)異，初中畢業(yè)后考上了長沙第一師范，母親雖改嫁可一年還是會來看她一次。當我們走訪第四家的時候，看到的是一群蹦蹦跳跳的孩子，這兩個留守兒童相比之前的來說要陽光許多，他們和一群孩子在玩耍，跑來跑去，我們抓都抓不到，當我們給他們發(fā)文具靜下來聊天時，我們可以看到孩子對父母的思念還是無盡的。
二、主要問題。
總結那幾個孩子的基本情況，我們發(fā)現了以下幾個問題：
1、心理性格上，我們發(fā)現其實留守兒童一個基本特點就是他們內心對外界都是很封閉的，是不陽光的，或許是缺少了父愛母愛的滋潤，他們并不愛笑，話也很少，他們這個年紀應該是需要和親人傾訴自己心理狀況，需要父母的愛撫和關心，可由于父母不在，爺爺奶奶年紀又大，他們也很渴望看見爸爸媽媽，對父母的思念從未斷過，這也慢慢導致了他們大多孤僻、敏感。還有一種孩子則是特別活潑、暴躁、易怒。
2、學習上，由于大多數都是和祖輩生活在一起，所以放學離開學校后一般沒有人輔導他們的學習，從而導致他們回家做作業(yè)特別是寒暑假時并不知道自己的錯誤在哪。而且這個年齡段的孩子心理都在一個成長期，很容易會產生叛逆心理導致厭學、輟學等現象發(fā)生。
3、安全上，留守兒童安全意識差，年齡大多數較小，沒有自我保護能力和防范意識，況且多數農村留守兒童住家偏僻，步行上學路途較遠，經常起早摸黑趕路，人身安全隱患較多。留守兒童在上學路途中缺乏成年人的陪護，人身安全得不到保障。
這些留守兒童的學校往往經濟條件也不是很好，安全保護措施做得也不夠全面，再加上學校和家庭聯系不多，孩子們存在很大的安全隱患，比如和同學打架斗毆、在路上發(fā)生交通意外等等。
三、問題產生的原因。
1、來自家庭方面的原因。家庭是青少年社會化的一個最重要的環(huán)境，兒童的社會生活知識、道德規(guī)范，首先是從家庭中獲得的。留守兒童與父母的分離造成了家庭教育的弱化，而祖輩在兒童的教育上往往存在許多誤區(qū)。由于留守兒童不能跟在父母身邊學習，一般由祖輩或者親戚撫養(yǎng)，生活中就缺少了父愛或母愛，父母不在孩子身邊，祖輩不能深入關心到孩子的心理成長變化，而且老年人大多文化程度較低，他們很難在學習上給孩子們幫助和指導。
2、社會方面。市場經濟的快速發(fā)展，走城鎮(zhèn)化道路是我國進行現代化建設的必然選擇，農民進城務工是社會發(fā)展的必然趨勢。但是在農村剩余勞動力進城務工的同時，還有些地區(qū)和學校不能很好地執(zhí)行國家的政策法規(guī)，如一些城市學校要求流動人員的子女必須交納一定的借讀費才能入學；有的以需要辦理各種手續(xù)為借口將流動人員子女拒之校外；流動人員的子女不能在當地參加中考和高考，必須回戶籍所在地參加考試等等。進城務工人員一般承擔不起高昂的城市消費和孩子的上學費用。而城市里的農民工子弟學校要么是學費太高，農民工無法承擔，要么是條件有限，不能滿足孩子進城讀書。這樣，多數進城務工人員只能將孩子留在老家接受教育，從而產生了大量的農村留守兒童以及隨之而來的一系列問題。
除此之外，社會上監(jiān)管不力，始終存在著一些不良環(huán)境，很容易導致這些沒有受良好監(jiān)護的留守兒童誤入歧途。更為嚴重的是對于當前留守兒童存在的問題，在很多農村鄉(xiāng)村并沒有引起重視。
3、學校原因。這些留守兒童的學校由于大多都在農村，師資力量和辦學條件有限，學校很少會開設專門的心理課、生存教育課、安全課等等，也很少配備專門的心理老師，可是這些缺乏父愛母愛的孩子又正需要學校的關心和幫助。另一方面，家里的祖輩年紀比較大也不能和學校做到深入的了解和溝通，往往忽略了留守兒童內心世界的想法。
四、對策和建議。
這次我們在看望留守兒童時玉溪鎮(zhèn)婦聯也和我們一同在走訪調查，我們了解到玉溪鎮(zhèn)最近對留守兒童這方面的關心力度不斷加大。
1、政府方面，健全政策。首先要完善留守兒童的管理措施。政府應該積極探索留守兒童存在的問題，加強對寄宿制學校的教學、生活、安全方面的管理，對留守兒童采取寄宿制管理。加強對進城務工的農村家長進行引導和教育，普及、強化農民工家長的家庭教育觀念，讓農民工家長掌握與孩子溝通、交流以及教育孩子的正確方式，發(fā)揮家庭對少年兒童獨特的教育功能，引導孩子健康成長。另一方面，要加快戶籍改革制度，消除城鄉(xiāng)差距給留守兒童帶來的障礙。
2、學校方面學校是留守兒童除了家之外待的最久的地方，也是孩子接受教育的地方，因此要加強農村學校建設，促進農村留守兒童健康全面發(fā)展。首先要建立和完善農村學校寄宿制度，讓留守兒童住校，和同學、老師在一起感覺大家庭的溫暖。其次學校要加強對農村留守兒童的心理咨詢和安全引導，不定期地給孩子們開展心理輔導。開設心理課程和安全教育。另外學校要建立留守兒童檔案，學校應及時和監(jiān)護人和外出務工的家長保持聯系，通報其成長情況。三要加強學校的娛樂、體育設施建設，有針對性地開展有利于留守兒童身心健康的活動，開發(fā)他們的潛力，增強他們的自信心。
3、家庭方面，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要基礎。因此，家長要轉變觀念，重視兒童的全面健康發(fā)展，并盡可能地保持和孩子的密切聯系和溝通。家長要樹立孩子的教育和全面健康發(fā)展需要家長的精心呵護和全面關懷的理念。有條件的父母，應該把孩子接到身邊，讓其在打工地接受義務教育，為孩子的健康成長提供條件。一時無法把孩子接到城市的，要主動與學校加強聯系，了解子女的發(fā)展變化，創(chuàng)造更多的時間和機會與孩子溝通，對孩子的道德發(fā)展和精神需求給予更多關注，除了電話之外還可以通過書信方式與孩子保持聯系。
總的來說，解決農村留守兒童問題不是單方面的事情，它需要政府、學校、社會和家庭共同配合解決，它牽涉的問題也是多方面的。因此，應該讓全社會，讓大家都重視留守兒童的問題，自發(fā)地關愛和幫助留守兒童，給予留守兒童一個良好的社會環(huán)境。
三下鄉(xiāng)調研報告篇三
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問。
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人。
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識。
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
三下鄉(xiāng)調研報告篇四
今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查，發(fā)現當地存在的實際問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務新農村建設新家園”
針對當前建設社會主義新農村過程中出現的一些問題，我們本次活動的主要內容包括一下三個方面：
3、志愿服務：現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準備工作準備就緒后，我們去到了我們本次大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產資源豐富并獨具特色，以盛產野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產量1000噸，年創(chuàng)產值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經濟增長的支柱產業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前、產中、產后服務。成立了四個服務中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心、信息服務中心和集約銷售服務中心。
銷售網絡輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口，年產種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產品達20xx多噸，產品深受市場歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神，結合南大實際，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農業(yè)總產值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整，大力推廣農業(yè)實用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮(zhèn)建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農村的孩子，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來。
回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
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三下鄉(xiāng)調研報告篇五
那個地方，是最美的地方，那群孩子，是最好的孩子，那里的人，是最美的人，那些故事，是最難遺忘的故事，所有的一切都成為我內心最珍貴的回憶，至今回想起來，猶如放電影一般浮現在腦海中。
七月十號我們考完了最后一科的考試，迎來了我們的暑假，于是我開始想象，我們去下鄉(xiāng)的地方怎么樣，那里的人會不會不歡迎我們，調研會不會很辛苦，我們能否完成任務，這眾多的問號一一排列出來。十三號，我懷著忐忑、擔心、激動的心情去往下鄉(xiāng)的路上，經過幾個小時的顛簸，我們來到了汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學。初踏入這所學校，一眼就能看到一尊雕像，走近看發(fā)現是韓愈，頓時覺得書香氣息撲鼻而來。學校的老師、領導也對我們十分熱情，給我們介紹了學校的基本情況，并安排我們住下，雖然住的條件無法和自己家相比，但是已經不錯了。
第二天，是我們與孩子們的見面會，是我們下鄉(xiāng)的起點。看著孩子們踩著單車進入學校，陸陸續(xù)續(xù)走進教室坐好，此時的我還在想，我能否做一個合格的老師，這些比我小一些的弟弟妹妹們會認可我嗎，畢竟這是我第一次當老師。此次見面會，氣氛十分歡快，掌聲不斷，歡聲笑語，感覺孩子們很親切、很歡迎我們的到來。這是我們下鄉(xiāng)一個美好的開始。
雖然我是調研板塊的，但也有給孩子們上過課，不過我是第一次上課，沒有經驗，孩子們很活躍，只是我上課上得不夠好，加上上課的話題比較敏感，學生們對我不熟悉，我沒能給他們更多的知識，真希望能有再一次的機會去給他們上課，跟他們一起分享。課余時間還跟他們一起參加趣味運動會，有拔河、兩人三足、接力跑等等，跟他們在一起很快樂、很充實，他們的笑容，他們的調皮，他們的機智，全都烙印在我的腦海中，猶如一種無形的力量鼓勵著我們這支隊伍前行。
我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學有一群可愛的孩子，他們笑著迎我們來，哭著送我們走，我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)有一群老人，他們熱心的接待我們，耐心的回答我們的問題。我永遠也不會忘記這段特別而美好的時光，它將是我無法抹去的記憶。
三下鄉(xiāng)調研報告篇六
地處x省西部地區(qū)的dd市cc縣，原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點推廣市縣之一，長期以來，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據統計，20xx年年底，該縣農村人口平均年收入僅為670元，有7個自然村不通公路，平均每村約有30戶特困家庭，1500多人生活用水困難。而如今cc縣農村，卻讓人刮目相看。標準化的教學大樓拔地而起，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展，大棚蔬菜、優(yōu)質超級雜交水稻、股份制養(yǎng)殖悄然落戶，行路難、飲水難、脫貧致富難的問題已經成為歷史的記憶。
cc縣何以在短短幾年的時間內，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，我們對這一問題展開了深入的調查研究。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農村進行問卷調查、上門走訪，以及與村委會舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料，在分析整理這些資料的基礎上，我們總結出了該縣農村脫貧致富的一些主要的成功經驗：
件，號召各級黨委和政府要認真貫徹xx大和xx屆三中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，按照“多予、少取、放活”的方針，增加農業(yè)投入、深化農村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作，進一步解決貧困人口和受災群眾的生產生活困難。政策實施以來，x省省委、dd市市委和cc縣縣委都給予了高度重視。通過宣傳國家政策、下撥扶貧基金、開展科技下鄉(xiāng)等措施，對該縣經濟發(fā)展加以扶持，在該縣農村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點項目，如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實保障。談到這些，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說：“多虧黨的政策好哇，讓我們這個邊遠山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風車，走上了脫貧致富的光明路?！?/p>
第二，加強組織建設、實行責任到人，發(fā)揮模范帶頭作用。
深入cc農村，我們發(fā)現這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領導隊伍，他們都是由x省委組織部派專人下基層，深入各村黨支部，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組，帶頭負擔起各村的組織建設和扶貧開發(fā)工作任務。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當中涌現出的“領頭羊”班子的典型代表。自20xx年年初開始，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動，讓村民自主評議上任領導班子的業(yè)績和表現，并對下任村支委人員進行提名和不計名投票選舉。這樣，能者上，不能者下，保證了干部隊伍的年輕有為。工作中，他們還結合村情，每年挑選10名具備較強經濟實力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯戶責任狀，結對幫扶特困戶，先富帶動后富，以更好地實現全村人民共同致富，縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法，受到了《x日報》的發(fā)文表彰，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三，深化制度改革，使扶貧工作做到有理有據、公正公平。
扶貧的終極目的并非“輸血”，而是要幫助農村建立起自己的“造血”機制，
因而，cc縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時，還注重推進農村制度的改革，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項規(guī)范農村信用貸款的協議，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機構，方便農民在家門口進行貸款;另一方面，在貸款資格認定方面，他們也配備了一套有效章程，指出扶貧范圍和對象的確定必須經過三個步驟:首先是農戶自行申請，其次是村民大會表決通過，最后要經由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標準為每戶信貸資金20xx元，利率為每年7.43%，期限2年，若情況特殊，縣財政局還會給予適當的無償補助。在這些制度的規(guī)范下，兩年來，該村扶貧工作開展得井井有條，村民也普遍感到滿意。
第四，實施科技扶貧戰(zhàn)略，確立因地制宜策略。
科學技術是第一生產力。有了組織的支持和制度的保障，扶貧開發(fā)工作還離不開科技力量的支撐。因此，該縣一開始就重視增加農業(yè)的科技含量，因地制宜地制定科學的發(fā)展思路。根據該縣地多田廣、人力充足的實際情況，他們確立了“近抓種、遠抓養(yǎng)，形成基地快致富，科技興農闖新路”的基本方針，進而明確了近三年需要著力實施的三大扶貧項目：
一是調結構，大力推廣優(yōu)質稻。每年從省農科院直接引入兩優(yōu)培九超級稻種，引導農民調整水稻品種結構。
二是走出去，積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。一方面在自愿的基礎上，各村確定40-50個重點養(yǎng)殖戶，給予資金和技術支持;另一方面還與正大集團簽定協議，由該集團提供豬種和飼料，并負責產品的收購與代銷。
致富奔小康的康莊大道。當然，cc的改變與當地農民的勤儉節(jié)約、吃苦耐勞也是分不開的。近幾年，該縣農民在搞好農業(yè)生產的同時，越來越多的人還走上了發(fā)展副業(yè)的道路，其中最主要的方式即是南下打工，形成了一種“農時耕種、閑時打工”的年生活作息規(guī)律，為農戶家庭創(chuàng)收開辟了新門路，同時也為東南沿海地區(qū)密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了豐富的勞動力資源。目前該縣人民唯一的遺憾就是屬于各村鎮(zhèn)自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還為數不多。cc人民普遍期待，有朝一日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)能像雨后春筍一樣長滿湘西各地，到那時，他們就不用外出打工，而只需在家門口“上班”了。相信這個愿望在不久的將來定能得以實現，也祝福cc的明天會更好。
三下鄉(xiāng)調研報告篇七
月日，我參加了大學生暑期社會實踐活動，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個在大學最后一個暑假變得十分有意義，對于我來說是難以忘懷的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺，也是一名大學生了解社會、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務團其中的一員。
日上午，我們早早的來到了團委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車。車隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務。經過近5個小時的路上顛簸，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院，分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農村建設。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經濟與教育體制的協調發(fā)展。在科學發(fā)展觀的前提下，畢節(jié)地委政府將社會主義新農村建設與塘房村當地實際相結合。
日和日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。
三下鄉(xiāng)調研報告篇八
姓名：xx。
年級：xx班級：xx。
學號:xx。
實踐單位：大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村。
實踐時間：20xx年8月5日至20xx年8月6日共2天。
八月五日，在隊長xx的帶領下我們西南大學重慶市大足縣智力支鄉(xiāng)小分隊18余人于8:30在龍水車站聚集，前往大足縣龍水鎮(zhèn)高坡村進行“關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會主義新農村建設調查”問卷調查。
進行問卷調查的要求，在她的配合下，我們開始了我們的問卷調查。阿姨的學歷不高，我和我的搭檔就細心的為她解答她不太明白的題目。同行的同學們也有條不紊的進行著。隨后我們又走訪了其他人家，大家都很高興得接受了我們的問卷，我們總計在高坡村進行了一天半的調查。
本次通過對高坡村的部分抽樣調查可反映一些現象和問題：農村生活水平得到較大的改善，家庭月收入為20xx到4000，甚至少數五金做的好的家庭月收入4000以上，兩極分化現象基本不存在，達到了小康生活。目前‘生活寬?！?，雖然還有待提高，但村民們已不會為生計發(fā)愁，生活上還算是如魚得水。村里治安狀況很好，選舉較為民主。針對國家提出的新農村建設的五個目標“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”，農民都一致認為生產發(fā)展應該作為優(yōu)先解決的目標。問及他們的學歷程度，農民基本上為小學、初中文化，文化素質偏低，部分甚至未上過學，少有高中文化，但是他們都支持自己的孩子讀書，希望自己的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運。其次，農民的思想覺悟有所提高，村里重男輕女現象開始緩和，在問及當自己第一胎為女生時，是否愿意生第二胎（男孩），還是有一部分人持反對態(tài)度，但生第二胎仍然占據多數。他們生活收入大多是以小五金為主，貨源來自廢鐵市場等，貨物主要銷往重慶、四川、部分沿海城市也有銷往國外的。在問及有沒有創(chuàng)立屬于自己的品牌五金的想法時，大多數人都沒有這方面的想法，這對于一個主要以五金為經濟來源的農民來說絕對是不利的。龍水五金曾是全國五金業(yè)的“老大”，如今已被浙江永康奪去第一的位置，個人認為不是農民生產的貨物有質量問題，而是他們缺乏一種創(chuàng)新精神，生產的貨物可能與社會脫節(jié)，導致外銷大城市較以前困難。他們每天機械式地不停手，缺乏一定的指導，與外界的聯系也比較少，長期以來，他們的生產就只停留在了一定的階段，絲毫未想過怎樣加快生產效率，創(chuàng)造更多的價值。針對當前農村發(fā)展，農民們都意識到這些問題，他們希望政府加大投入，改善農村基礎設施，引進人才幫助他們更好、更快地生產，早日實現社會主義新農村建設的五個目標。這一點可以由政府組織科技人才下鄉(xiāng)給予指導，改善農民五金行業(yè)的基礎設施,以便提高生產效率，使得生產力能夠從本質上得以提高，而不是像以往一樣,靠的是加班加點來提高效率。農民對農村醫(yī)療保險的看法是：認為政策是好的，可以使得費用減免，但是缺點是報銷過程較麻煩。在涉及權利問題時，農民在自己的權利受到侵害時，大多數選擇的是協商解決。但是協商解決不成，他們會縱容自己的權利繼續(xù)受損害還是引發(fā)暴力甚至犯罪？怎樣做這方面的工作，是值得政府和我們探討的，也是新農村建設的一個重要方面。政府可以派出一部分人到農村去普法，講解一些基本的法律知識，但限于經費、交通等各方面問題開展普法工作任重而道遠，也可以借助媒體每天定時宣傳一些法律知識，對于減少農村以及城市違法犯罪是一個好的舉措。他們從事的工作強度大，十分的辛苦，但想到孩子上學、老人養(yǎng)老，自是不敢對工作稍有松懈。所以“生產發(fā)展”應該優(yōu)先解決。走過一遍，大抵感覺小五金的生產是在高溫、強噪音下，一般村民們以個體為單位，在自家生產小五金，這樣自然勞動力分散，并且在’巨人機’下，一天十幾個小時的煎熬，足以看出他們勞動的艱辛與掙錢的不易。
親切的談話使這次調查如魚得水，收獲頗豐。臨近中午，我們在一家堆滿苞谷的人家家里停駐，幫他們擦苞谷，同行的同學們雖然大多來自農村，但多年未曾親身實踐，好多人自然對搓苞谷籽之類農事感到生疏困難，在主人家的指點下，同學們慢慢學會了技巧，提高了速度，搓起苞谷籽來也有模有樣的了。
八月五日下午3:00左右，我們來到了龍水敬老院，踏入敬老院，頓生敬畏之情。那蒼老的面容究竟承載了多少滄桑，我們不曾得知，但此時此刻見到我們，他們很興奮。當我們攙扶著他們時，當我們問及他們的往事時，當我們問及他們的現下時，那復雜的五官下掩飾不了他們的容光煥發(fā)和倏然長嘆。面對我們這群‘孩子‘，他們話語多了起來，談到以前的工作、走過的大江南北、認識的奇人異事，眉宇間大有好漢不提當年勇的豪氣。問及他們眼下的生活，他們都點點頭，表示了自己的滿足。一樓是住宿，二樓是他們的娛樂場所。我們走進他們，他們打著自己的牌，看著自己的越劇、川劇，享受著生活帶給他們的快樂。老有所終，固然安好，但身邊沒有了兒女的守護，怕是還不夠。愿天下兒女都能守護親情，守護愛，守護我們的真神——我們的爸爸媽媽。
第二天，我們再一次到高坡村農民家里，進行了一天的問卷調查。整個活動十分順利，調查完成后，在隊長的帶領下我們分工，把調查的問卷進行整理歸納。至此活動圓滿結束。
通過本次活動，我再一次了解了農民的艱辛，因為條件的不允許，他們沒有機會學習到各種科學，所以他們的思想得不到解放，依然沿襲著陳舊的技術，辛苦的工作著。我們是新時代的大學生，也是前輩們的接班人，我們有著更先進的思想和技術，我們是祖國的未來，所以我們一定要好好學習，跟上時代的發(fā)展，開拓創(chuàng)新，努力工作，讓自己的價值得以體現。努力去實現國家提出的新農村建設的五個目標。老人們在年輕的時候為祖國和兒女奉獻自己，當他們年事已高時，我們要好好地贍養(yǎng)他們，報答他們。
三下鄉(xiāng)調研報告篇九
夏季烈日當頭，我們展開了大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動——調查新農村新建設的活動。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會實踐的目的和安排，大家都很期待暑假的到來。
6月30號，我們正式放假了，隊長就當天召集我們開了會議，安排我們這次社會實踐并不是讓我們去游山玩水，而是去吃苦耐勞的鍛煉，讓我們輕裝簡行，做好不怕熱不怕累的心理準備。一路上，每個人都要注意安全，服從領導，聽從指揮。
7月1，約9:30我們正式出發(fā)了。我們這個團隊就像一個大家庭，每個人都很注意團結友愛。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交，大概一個小時，到了醫(yī)學院，然后又轉公交，到了航海路長途汽車站，坐上了開往桐柏的長途大巴。旅途中，班長照顧細微，讓我們感受到了團隊的溫暖。約下午2：30到達了xx縣。下了車我們找到了住宿的地方，安頓下來休息了一下午。
7月2號上午我們先參觀了周邊的風景。熟悉了當地的環(huán)境。我們通過當地政府，聯系上xx縣團委書記，約與xx縣政府門前見面。由于當天太陽太毒辣吃過中午飯我們休息了一會兒，準備好防暑工作約三點起程去了市里。經過2小時的山路顛簸由于山路崎嶇我們車開得很慢。一路上，大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。甚至，有的同學感到身體不適，但從未停止前往的心念。不知不覺我們來到了政府門口，詢問門衛(wèi)，找到了縣團委書記辦公室。由隊長上前介紹我們這次來的目的，書記聽后非常高興，并愿意大力支持我們的活動開展。大家聽后非常高興，我們與書記合了影，當做留念。根據書記的指示，我們順利完成了開展了這次社會實踐。
7月3號上午，我們做好調查問卷的準備工作，去了李溝村，找到了李書記，當時他汗流浹背的坐在樹蔭下接待我們。又倒水又切西瓜，高興的樂不此疲。我們還是先介紹我們來的目的與大概計劃。書記聽后，鼓掌叫好。然后，看了一下問卷調查，指點了他對新農村建設問的看法及目前的計劃。最后針對我們的問卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷。我們都在認真聽取并作了記錄。最后，李書記留下了幾份問卷，說在與其他干部討論一下針對某些問題。5點半左右我們離開了李溝村。
7月4號，我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn)，針對當地的新農村做采訪，當天還下了雨，我們依然按計劃前行。于早晨7：30我們坐大巴去了大河鎮(zhèn)，經過兩個小時的顛簸，我們來到了大河鎮(zhèn)大河村。經聯系，找到了上河村村長，他帶領我們參觀了上河村的建筑，并介紹了當前的發(fā)展進度，級以后的發(fā)展規(guī)劃。最后，我們一村長合影做了念。村長讓我們四處隨意逛街，游玩參觀。隨后，我們開始了我們的調查采訪。走街串戶，對當地民眾進行采訪，我們認真的對其講解，他們針對自己的觀點及認知對我們的問卷做了答復。不知不覺幾個小時過去了，我們的任務也完成的差不多了。最后，我們由于當地農民建筑合影，留下了我們的足跡。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務。
7月5號早晨，我們就整理行囊準備起程回校了，約八點，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。
這次社會實踐，讓我們感概頗多，深切體會到了團隊的力量。由于大家的積極配合與努力，我們不負眾望，成功完成了這次社會實踐，給了校領導一個完美的答卷。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十
系部名稱：
專業(yè)：______。
年級______。
班級：_________。
姓名：_____。
學號:____。
實踐單位：xxxx有限公司。
實踐時間：xx年--月--日至20xx年--月--日共--天。
實踐報告正文。
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。
四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
二:人際關系。
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十一
在組織隊員召開出發(fā)前的最后一次會議上，最終確定了本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐考察的路線：昌江黎族自治縣—白沙黎族自治縣—五指山市—樂東黎族自治縣—保亭黎族苗族自治縣。7月5日上午在學院領導的致辭和歡送下，帶著學院領導和全院師生的期望，我們團隊踏上下鄉(xiāng)征程，在與地方單位取得聯系后，于中午時分到達此次社會實踐的第一站昌江黎族自治縣石碌鎮(zhèn)孔車村。帶著激動的心情我們走進了孔車村，放眼望去一片發(fā)展的趨勢，村容整潔，文化豐富。在村支書的帶領下我們來到了村委會，與村干部進行了面對面的座談會，在座談會上我們了解到村支書助理是大學生村官，同時也了解到了孔車村的經濟、教育、文化，當談到教育的時候村支書很自信的告訴我們昌江中學是海南省第一個實行高中免費、政府資助的中學。在村支書的帶領下我們來到黎族夫婦家中，親身感受他們的生活狀況和民族文化，黎族人民很熱情，農民大叔給我們送來了清甜可口的椰子，農民大嫂拿出了她自己織的黎錦，給我們講述了黎錦的制作工藝、色彩含義和穿著場合，在與大叔大嫂的交流溝通中，我們獲益匪淺。借此契機，我們還了解了“三月三”的節(jié)日內涵，“三月三”是黎族苗族人民的傳統節(jié)日，也稱“愛情節(jié)”。這是黎族苗族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛情的傳統佳節(jié)。在“三月三”這一天，所有的黎族、苗族人民都要聚集在一起，身著盛裝，帶著山蘭米酒、竹筒飯和粽子，各自以不同的形式慶祝節(jié)日。
車子一路南下，翻山越嶺，在經過4小時的行程后，我們來到了第二站白沙黎族自治縣牙叉鎮(zhèn)志針村，漫山遍野的是農民種植的橡膠樹，在與當地農民的交談中，得知橡膠是他們的主要經濟來源。在和鄉(xiāng)親們聊天中，我們感受到了黎族人民的純樸和熱情好客，品嘗了白沙三寶：蜂蜜、綠茶、酸魚。在當地農民的帶領下，我們參觀了新農村的建設，嶄新的農村公路，現代化的住房，先進的養(yǎng)殖和農場實體。在考察過程中我們了解到橡膠樹林資源的豐富，許多品種具有良好的開發(fā)前景，但由于歷史條件、經濟發(fā)展水平等諸多因素限制，導致當地橡膠樹沒有得到合理新老交替，其經濟價值沒有得到合理的挖掘，管理、保護方面的問題也厄待解決。
在白沙縣度過下鄉(xiāng)的第一晚，我們早早踏上了去五指山的路程。來到五指山市我們參觀了民族博物館和民族特色商品展銷中心?？吹搅烁魇礁鳂拥睦桢\、作坊和生活用具，了解了黎族的五大服飾：哈方言、賽方言、杞方言、潤方言和美孚方言服飾。五指山之行，收獲頗多。在前往樂東黎族自治縣的路上，為使本次下鄉(xiāng)更成功，我們外出計劃路線，隨機參觀了萬沖鎮(zhèn)三柏村，與當地百姓進行心與心交流，談話中了解到三柏村經濟上的滯后、農民能夠自給自足，年純收入不過1000元。調查中了解到，當地由于深入海島中部，經濟相對滯后，加上土地缺水缺肥，稻谷收益不被看好，政府政策和醫(yī)療制度尚未完全落實到人民手中，人民渴望在在國家新政策下脫貧致富。
結束了三柏村之行，我們來到了中國香蕉之鄉(xiāng)—樂東黎族自治縣，參觀了當地的永甘小學。新農村建設下的校園，教育設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。在學校楊老師的帶領下，我們來到了樂東縣保定村。當地老百姓很是熱情，送來了黎族人民自釀的糯米酒。溝通中，我們與黎族人民對起了山歌，跳起了舞蹈。黎族人民給我們講述了《搖籃曲》歌詞含義是黎族青年長大后，用箭打獵，謀生和孝敬父母。在與一位經歷過“紋面”風俗阿婆的交流中，她給我們講述了“紋面”的來歷?！凹y面”是舊時黎族婦女的重要特性之一。有關“紋面”的來歷，有三種說法，一是“紋面”是一種圖騰，是愛美的表現；二是“紋面”是因為躲避農奴主搶霸而不得已自殘行為；三是“紋面”是農奴主為辨別家奴而強行打上的標記。四是“紋面”是黎族女兒的標志，有死后認祖之用。第四種說法，是最接近現代說法的。告別樂東人民，我們計劃去保亭黎族苗族自治縣。但因天氣和路途等原因，最終還是放棄了保亭站?！叭锣l(xiāng)”少數民族調研路線基本完成，調研回來，留給我們無盡的是對黎族文化的探索和追求。
二、新政策、新形勢下建設新農村經濟、教育和醫(yī)療的模式。
1、新政策、新形勢在促進農村經濟發(fā)展上取得的突出成就。
在深入農村，通過采取家訪、問卷調查等形式，我們與老百姓實現了心連心的溝通與交流，下面是采訪記錄的黎族百姓建設新農村的先進理念：
（1）普及機械化生產，取代手化勞動，農村經濟成倍翻漲。
從古至今，農村經濟的發(fā)展從未脫離過生產方式、生產技術和生產工具的變革。社會主義新農村建設重在全面發(fā)展農村生產。農業(yè)機械化是農業(yè)科技發(fā)展的永恒動力，它改善了農業(yè)生產和農民生活條件，提高了農業(yè)綜合生產能力，改變了農業(yè)資源利用方式，推進農業(yè)增長方式的轉變，進而增加了農民的收入。機械化生產，必將加速社會主義新農村建設的步伐。
（2）農場劃分不同實體，改變分散的農業(yè)生產經營模式，集中資金和技術，發(fā)展規(guī)模經濟。
傳統農村經濟的不足在于農業(yè)生產經營模式單一、分散，加之資金短缺、技術落后，使得農業(yè)生產缺乏規(guī)模效應，市場競爭力弱，農民增收緩慢。在新政策、新形勢下，白沙縣牙叉鎮(zhèn)人民積極探索社會主義新農村建設發(fā)展的道路。在發(fā)展農村經濟上，率先運用工業(yè)化理念，并結合當地特色綠茶工藝和橡膠工藝，走出了一條農民脫貧致富的發(fā)展道路。
（3）興辦農家樂，發(fā)展綠色觀光農業(yè)。
白沙縣細水鄉(xiāng)花道下村是一個深入大山深處、地廣人稀，常住人口只有134口人的小村莊，橡膠種植是該村主要的經濟來源。雖然人口少，但是該村卻十分重視林業(yè)的發(fā)展。深遠幽靜、枝繁葉茂的大山，加之清澈見底的南渡江水，無愧于山清水秀一詞。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十二
選擇奉獻，是因為社會需要我們;選擇給予，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng)，是因為責任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期三下鄉(xiāng)活動。轉瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼，收獲了快樂，同時也收獲了感動。
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經驗不足，具體工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職，各盡其能，互相學習，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們xx理工大學建筑與土木工程學院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會，隊員之間相識相處相知相信，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚，我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，在xx下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過本次活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅定了好好學習，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的決心和志向。至此，xx理工大學建工學院xx古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。
青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識，綻放愛心的花朵!
盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動一如既往地順勢進行。xx年7月10日，我們背上行囊，踏上三下鄉(xiāng)的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力量，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。
能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到十分任重而道遠，畢竟是第一次帶領團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作必須特別能吃苦，特別能貢獻，在服務大眾的同時，培養(yǎng)自身的社會實踐能力。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。
萬事開頭難。調研工作在開始階段通常是十分困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響源水空氣?？吹秸{研隊的工作能夠順利開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。
接下來，要數是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按計劃進行。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。慢慢地，學生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：李老師，您好!聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。
在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協調好各小組的工作，協調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大提高團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯誼活動。隊員們由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經緊密地相連。
在這次三下鄉(xiāng)實踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：實踐經驗、出世之道、服務大眾、顧全大局。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十三
：伴隨著中華蘇維埃成立81周年的喜慶，我們實踐隊的第三組成員們踏上了探訪家鄉(xiāng)武平紅色經典文化的旅程。以紅軍入閩第一村——民主鄉(xiāng)高書村為我們小組探訪的第一線索，重走紅軍路。而后輾轉桃溪鄉(xiāng)采訪劉亞樓將軍的后代，了解名將后代的生活現狀。最后到達城廂園丁村拜訪老革命家陳天賜。由于現在社會城市化，越來越少的年輕人能真正知道和學習家鄉(xiāng)的紅色經典文化。我們小組此行，在深入了解家鄉(xiāng)文化的同時，更為散播家鄉(xiāng)文化奉獻一份力量。
：紅色文化家鄉(xiāng)農村發(fā)展退休。
時間：20xx年7月8日。
地點：武平縣大禾鄉(xiāng)高書村。
人物：梅院長、蘭教授、肖博士、王浩華、童根英、蘭禮平、鐘怡琴。
據悉，1929年初，為打破湘、贛兩省國民黨軍隊三萬多兵力的第三次“會剿”，實現“圍魏救趙”的目的，同時為解決紅軍的給養(yǎng)，擴大軍事上的回旋余地，毛澤東、朱德、陳毅率紅四軍主力約3600余人向贛南閩西進擊。1929年2月4日,紅四軍從江西尋烏縣羅福嶂首次進入黃沙村（今高書村），這里從而成為紅軍入閩第一村。
當我們從武平縣政府黨史辦得知民主鄉(xiāng)黃沙村為紅四軍入閩第一村時，我們便于7月8日與肖博士一起踏上了重走紅軍路的征程。然而，武平縣民主鄉(xiāng)（原和平區(qū)）地處閩粵贛三省交界的崇山峻嶺中，所屬的黃沙村更是位于山麓，交通極為不方便，如果坐上午僅有的一輛班車，要十一點左右才能到民主鄉(xiāng)，之后再到黃沙村根本就沒有車，為了能早點結束調研趕上下午兩點的班車回去，上午我們也只得打的早點去黃沙村。
的士在蜿蜒的盤山公路上行駛了將近一個小時終于來到了黃沙村。映入眼簾的黃沙村，是一片靜謐的田園景象，村里的河水清澈見底，每家每戶喝的水也是用水管直接從山上小溪輸下來的。久居城市的肖博士不禁上前捧了一抔清水就往嘴里送，我們也上前親身體驗了一番，那水真是沁入心扉的清涼甘甜??！整個村莊更是被翠竹所環(huán)繞，大片大片的綠令人看了心曠神怡，雨后春筍破土而出時應該會很壯觀吧！正當我們還沉浸在美景中不能自拔時，前方一個四五十歲的中年男子在向我們打招呼。原來他就是黃沙村的村支書賴叔叔，同時也是我們組長的叔叔，在我們來之前賴叔叔就已經幫我們安排好了一切，這為我們的調研工作節(jié)省了很多時間。賴叔叔特地為我們找來了當地老人賴公來給我們講述當時紅軍入村的故事，我們也把準備好的問題拿出來，對賴公和賴叔叔進行了咨詢。
賴公：紅軍入村時剛好入年假，也就是臘月廿五，家家戶戶正為過年忙著做豆腐，炸煎粄。聞有長毛軍（即紅軍，因紅軍久居山中，無條件剃須理發(fā)而得名）將闖入村莊，不少群眾顧不得收拾東西，急忙躲入山中，當紅軍到境時，村中已是一片冷清。饑寒交迫的紅軍為盡快打消群眾的顧慮，贏得群眾的信任，無人踏入民宅半步，同時紅軍還不失時機的召集留下來的村民，并叫村民把躲在山上的人叫回來。村民們見紅軍沒有動用大家的東西，慢慢的也就對紅軍放松了警惕。后來紅軍在賴屋祠堂召開群眾會議，積極開展宣傳工作，紅軍很快就取得了群眾的信任和擁護。
賴公：當天下午，紅軍在村民華古的帶領下，準備離開村子，途經橫奮茶亭時，遭遇民團鐘文才部的伏擊。先頭部隊被打個措手不及，后來，前衛(wèi)連一個猛沖，把二十來個敵人全部殲滅，而紅軍也死傷將近三十個。義憤填膺的第三縱隊指導員在茶亭柱子上奮筆疾書“橫奮橫奮，使我悲憤，痛恨敵軍，乘我不備，遭敵伏擊；死傷兄弟，握緊雙拳，心中流淚，他日遭遇，定還十倍。”事后，當地群眾將犧牲的紅軍戰(zhàn)士掩埋在茶亭后面，據說紅軍還留給華古一個八路軍臂章，作為日后報答的標記。
問：村里經濟結構是怎樣的？如今申報為“紅四軍入閩第一村”，經濟結構是否會有所轉變。
賴叔叔：種植的煙草，辣椒，仙草等農作物是村民的主要經濟來源。由于農業(yè)是村里的唯一產業(yè)，而青壯年又大都外出打工或求學，田里勞作的只剩下中老年人，勞動力短缺加上村里的農田多為梯田，村里的農業(yè)也很難有太大的發(fā)展。申報“紅四軍入閩第一村”后，我們正在打造閩粵贛邊紅色生態(tài)村，實施“一亭一石一園一室一路一遺址”工程，即建設一座紅軍紀念亭，立一塊紅軍入閩藝術石頭，建一座紅軍園，設一間展覽室，維修好一條紅軍路，保護好一個紅軍戰(zhàn)斗遺址；同時打算興建農家別苑，森林人家，盡最大努力發(fā)展紅色生態(tài)旅游村，吸引廣大游客前來觀光，爭取把旅游業(yè)發(fā)展為本村主打產業(yè)。
采訪結束后，賴公還熱心的帶我們去賴屋祠堂，遺憾的是，當我們來到曾經開過群眾會議的賴屋祠堂時，眼前荒涼的景象令人心寒。賴屋祠堂只剩下一堵前墻，后面則是一片廢墟，還長滿了雜草，當年紅軍留在墻上的標語也不見蹤跡了，唯見大門上頭模模糊糊寫著“毛主席萬歲”五個大字，卻也被風雨侵蝕得只能看到每個字的上半部分。我們在村里也未能發(fā)現保存完好的紅色遺址。
在村支書賴叔叔的帶領下，我們踏上了重訪紅軍路的征程。雨后的紅軍路散發(fā)出一股清新的泥土味，卻也給我們的前行帶來不少麻煩，雨水讓山路變得泥濘，沒走多久我們的鞋就粘滿了厚厚的黃泥，也許是鮮有人問津此路，竟還有雜草擋道，路上也鋪滿了一層層枯枝落葉，走在羊腸小道時，竟有種“一夫當關，萬夫莫開”的感覺。遙憶紅軍當時，身背重物，敵人前堵后追，仍在山路上穿梭自如，如此小困難又怎能擋住我們學習革命先烈的腳步呢？我們完全不顧山路的艱辛，腦海里不斷浮想起紅軍轉移時的景象，此刻走在紅軍路上的我們已經把自己當成當年的紅軍。翻過一座山頭，我們不知不覺就已經來到了當年紅軍與敵軍血戰(zhàn)的橫奮茶亭。據賴叔叔介紹，原來茶亭就設在路上供趕路的人休息，可這條路已經很久沒人走了，日久失修，茶亭也就倒塌了，茶亭柱子上的題詞更是不見蹤跡。這里的茶亭雖然只剩下墻角，但當年紅軍戰(zhàn)士在這灑下的熱血卻孕育了周圍的植被，它們是長得如此茂盛，瞧!這里的每一棵植物都是烈士的化身，捍衛(wèi)著一方水土一方安寧。在路旁植被半遮半掩下，我們驚奇的發(fā)現一塊欲倒不倒的石頭上寫著鮮紅的“紅軍墓”。這難道就是當年烈士埋葬遺體的地方嗎?我們不禁肅然起敬，不倒的石碑正是紅軍戰(zhàn)士不倒的精神寫照??！我們懷著敬仰之情在墓碑前站了許久許久。
紅四軍入閩，有力推動了閩西土地革命戰(zhàn)爭，也奠定了中央蘇區(qū)全面鼎盛的時期。走進黃沙村村部大門，昂首可見開國少將王直將軍的親筆題詞“紅四軍入閩第一村——黃沙”，足見其歷史地位的重要性！將軍的題詞更為村民們發(fā)展紅色生態(tài)旅游村增添了動力。也許是農村對紅色文化保護意識不強，亦或是政府對此無法做到面面俱到，黃沙村的紅色遺址所剩無幾。也許在中國的廣大農村同樣問題依然存在，但亡羊補牢，為時未晚，我們應加大力度，用實際行動切實保護好未損毀的遺址，用革命先烈的精神激勵下一代茁壯成長!
時間：20xx年7月10日。
地點：武平縣桃溪鎮(zhèn)魯西村。
人物：梅院長、蘭教授、肖博士、王浩華、童根英、蘭禮平、鐘怡琴。
伴隨著中華蘇維埃成立81周年的喜慶，我們實踐隊的隊員們踏上了追尋先烈足跡的旅程。紅色政權平地起，武平地靈出人杰，7月10日這天，隊員們懷著激動的心情來到閩西武平這片紅土地上。在這片小小的土地上誕生了中國第一位空軍總司令——劉亞樓上將。然而除了當地，卻少有人知道劉將軍，更別說是他的英雄事跡了，我們?yōu)榱俗尭嗳肆私飧鄤④姷氖论E，學習他的高尚品格，特意去拜訪了劉亞樓將軍的外甥——童宏亨老人。從他的口中我們得知了將軍的不同的精神面貌。
走進老人的家中，老人正在剝玉米，他的客廳里擺滿了將軍的照片。聽聞我們的來意顯得很激動，因為很少有人會因為將軍的事情來拜訪他。他放下手中活計，給我們泡茶，聊起了將軍。我們也問了一些問題來更多地了解這位偉大的上將。
問：老人家，您是將軍的親人，您是否聽過他在戰(zhàn)爭時期的故事？
答：我舅舅很少在子女們面前講他的英雄事跡，但是我知道他參加蘇聯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭和我們天津解放這兩段故事。衛(wèi)國戰(zhàn)爭時，斯大林向毛澤東致電要求派兵支援，當時，我舅舅接到命令后親自駕駛飛機前往支援，并且順利地幫助蘇聯擊敗敵軍舅舅還因此得到斯大林的贊許和感謝。解放天津的事跡，更是傳為一時佳話，成為軍事神話。
問：將軍立下赫赫戰(zhàn)功，生活上與其他人有什么不一樣嗎？
答：當時國家還很落后，舅舅雖然是將軍，但也沒有什么很好的待遇，依舊住在老房子里，生活也很簡樸，我有幾次去看他，都是幾個兄弟擠在一個小房間里。有一年冬天，北京很冷，舅舅給我一件他的皮衣，而我卻發(fā)現那衣服上有許多補丁，他總是告誡我們，要學會知足，我們是窮苦孩子出身，更要懂得惜物，多年來，他的習慣都沒有改變過。
問：將軍常年在北京居住，他對家鄉(xiāng)的感情怎樣？在家鄉(xiāng)的建設上，他有沒有特別照顧呢？
答：舅舅是個不忘本的人，不管再忙，每年他都會回家鄉(xiāng)一兩次，有時是夫妻倆，有時是一家人一起，回來看看家里人過得如何，還會來我家看看我媽媽。我記得在自然災害時期，我們這里餓死了很多人，那一年我舅舅剛好從北京回來，知道了這里的災情，就馬上下命令讓縣里放糧救災，可縣里以各種借口拒絕，無奈，縣里的人害怕，就放糧了，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人才沒有被餓死，但舅舅卻因為這件事被縣里陷害說他濫用職權，回到北京后就被查辦了。幸虧有周總理派人來調查才知道真相，舅舅被停職一個月后回到了部隊里。從那以后，舅舅在家鄉(xiāng)人的心目中成了英雄，備受愛戴。
相信共和國不會忘記，在中央蘇區(qū)反“圍剿”作戰(zhàn)期間,劉亞樓屢建奇功。1930年12月,第一次反“圍剿”作戰(zhàn)期間,他出色地貫徹“誘敵深入”的計策,率三十五團一路上故意丟棄一些包袱、馬燈,造成潰敗假象,將張輝瓚部誘至龍岡九菜嶺下,然后率部返身殺“回馬槍”圍殲張部,為毛澤東書寫“霧滿龍岡千嶂暗,齊聲喚,前頭捉了張輝瓚”的傳奇立下了汗馬功勞。此時的他已顯示出了非凡的軍事指揮才能。第三次反“圍剿”中,他率部勇猛沖鋒,在石城一戰(zhàn)身負重傷,被裝殮入棺,幸而張赤男發(fā)現他一息尚存,經搶救脫險。第四次反“圍剿”猛攻南豐失利時,劉亞樓向朱德、周恩來建議撤圍南豐,之后率十一師參加黃陂伏擊戰(zhàn),全殲敵五十二師,活捉國民黨師長李明,斬獲甚豐。長征路上,劉亞樓任紅一軍團紅二師政委,紅二師作為中央紅軍開路先鋒,一路斬關奪隘,突破四道封鎖線,強渡烏江,率先翻越夾金山,為全軍踏開雪路毛澤東在哈達鋪贊揚他說:“你劉亞樓一路敢打敢沖,戰(zhàn)功卓著嘛!”。
不僅如此，在抗戰(zhàn)期間，劉亞樓將軍也是屢建奇功。取得了一系列戰(zhàn)役的的勝利，狠狠地打擊了日寇的侵略。在解放戰(zhàn)爭期間，更是創(chuàng)造了戰(zhàn)史的奇跡，僅僅用了29個小時就解放了天津，被稱為“天津方式”。因為戰(zhàn)功彪炳，更被毛澤東點名組建中國空軍，成為我國第一位空軍司令員。之后還親自駕飛機前往蘇聯參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，解救蘇聯，參加抗美援朝等。
還聽老人說，林彪元帥是不會隨便接見來訪者，尤其是擔任黨中央副主席和國防部長后，高級干部到毛家灣來，都要經過林辦主任葉群這一關，然而劉亞樓卻是個例外，林彪甚至是親自迎接，而且，劉亞樓還是唯一一個敢管林彪家事的人，幾乎所有的中央領導人都對劉亞樓做出了高度評價。
老人說劉將軍是個愛國愛家的人，尤其是看到故鄉(xiāng)遭難時往往讓他寢食難安。在三年困難時期，劉將軍的故鄉(xiāng)武平受災嚴重，老百姓餓死了很多，情況非常嚴重，而糧食在政府的監(jiān)管之下，沒有上級的批示是不可以隨意開倉的。
此時劉將軍回到故鄉(xiāng)，看到這種情況，毅然決定先開倉放糧，救濟災民。為此他被陷害控告，被中央停職審查，后來周恩來總理得知情況后派人前往調查，一個月之后釋放了劉亞樓將軍。因為此次事件，武平人民既心痛又感激，劉將軍在人們心目中的威信又增添了不少，為其以后培養(yǎng)更多軍事人才增加了條件。他先后幾次回到家鄉(xiāng)，到母校為師生作報告，鼓勵學生胸懷祖國，放眼天下，積極進取，關心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，關注家鄉(xiāng)人民的生活狀況，為建設好家鄉(xiāng)做出了巨大貢獻。
老人還告訴我們，劉亞樓將軍在教育子女后代方面也是非常嚴格的。他在飯后總是把孩子聚在一起，教育他們最多的一句話就是“孩子們，你們要記住，我現在所擁有的一切將來都不是你們的，你們要想有美好的未來，不是用我的功績來標榜你們，而是要自力更生，靠自己去創(chuàng)造，只要自己還有一口氣在，都要憑自己的能力去生存，而不是把希望寄托在別人身上！”這句話讓我深有感觸，一個人如果把自己的生存或者希望都寄托在別人身上，那么，我們自己就失去了經受考驗和享受成果的過程，人生就會有殘缺和遺憾。
想想看，在以前，只要稍微有點功績的將軍就只知道炫耀自己，甚至出現一代人播種，幾代人收獲的現象，而劉亞樓將軍卻并非如此。
除此之外，劉亞樓將軍還教育孩子要節(jié)儉，而他也是一個非常出色的榜樣，這一點，在他的日常行為中可見一斑。劉亞樓在空軍厲行節(jié)儉,學習“一厘錢”的精神,一顆螺絲釘、一滴油地實行節(jié)約。在他的帶頭下,空軍機關形成了不成文的規(guī)定:“起草文件必須用廢紙,油印過的紙都要翻過來重新用。信封也必須反復使用,先用鋼筆寫,再用毛筆寫,最后翻過來糊好再用?！背鲈L古巴時他曾有句名言:“就是坐在蒸籠上也要保持中國軍人的風度?！钡钊讼氩坏降氖?劉亞樓的衣服其實十分簡樸,他的襯衣領口和襯褲總是補了又補,身邊的工作人員都感慨:“真不會想到,一個上將、空軍的司令員,卻穿這樣的衣服?！?/p>
雖然身為將軍，但他沒有忘記，自己也是貧苦人家出身，忘不了所遭受的苦難，所以更加懂得珍惜現有的美好生活，而不是大手大腳地去花錢浪費，在他的心中，只要心是富有的，精神是富足的，外表不需要太在意。
一國上將，一個開國元勛，一個空軍司令，一個讓人們肅然起敬的名字，一個永遠印在武平紅土地上的鮮紅印章，一道無法抹殺的光輝，讓我們永遠的記住他，為共和國的建立立下汗馬功勞的將軍——劉亞樓。你是這片紅土地熠熠生輝的源泉！我們也相信，將軍的故事還會延續(xù)下去的。
時間：20xx年7月16日。
地點：武平縣城廂鎮(zhèn)園丁村。
人物：梅院長、蘭教授、肖博士、王浩華、童根英、蘭禮平、鐘怡琴。
20xx年7月16日起夢鄉(xiāng)野社會實踐隊全體隊員和指導我們進行社會實踐的老師們前往武平縣園丁村進行社會實踐隊的實踐活動，園丁村村干部熱情的迎接了我們并且向我們展示了近年來園丁村翻天覆地的變化，隨后起夢鄉(xiāng)野社會實踐隊專門調研武平紅色文化的第三小組和我們的帶隊老師蘭啟發(fā)一起專訪了園丁村一位離休干部陳天賜同志。
離休干部陳天賜未滿二十歲時便隨同鄉(xiāng)人參加了游擊戰(zhàn)爭，在短暫的游擊生涯后陳天賜參加了讓他今生難忘的解放廈門運動。對于陳天賜同志光輝的戰(zhàn)斗史我們第三小組做了詳細的詢問。
問：當年為什么參加了游擊戰(zhàn)爭？
答：因為當年的生活實在是艱難，在家里根本無法謀生，戰(zhàn)爭給平民百姓的生活造成了很大的傷害，所以跟隨同鄉(xiāng)人一起參加了游擊戰(zhàn)爭。
問：你還記得但年解放廈門時的一些細節(jié)或者戰(zhàn)況嗎？
答：戰(zhàn)況當然是非常激烈，當時和廈門島還沒有像現在這樣有方便的交通，戰(zhàn)士都是坐船去廈門島，一個船上的戰(zhàn)士能夠安全到達廈門的島的非常少，死亡人數相當高，還有很多自愿幫助我們的當地船夫犧牲。
問：那你現在回經常去廈門嗎？看到如今的廈門你有什么感慨嗎？
答：會經常去廈門，鼓浪嶼的解放也是當年的戰(zhàn)役之一，每年都會去看看鼓浪嶼，其實最重要是去烈士墓看曾經的戰(zhàn)友和當年帶領我們的師長。但是現在年齡越來越大，以后恐怕沒有太多機會能夠去到那里。
結束部隊生活的陳天賜同志回到故鄉(xiāng)擔任了職位，現在已經高齡的他享受國家的離休干部待遇。對于離休干部的生活一直以來都是國家關心的問題，所以我們也向陳天賜同志了解了他的退休生活。
問：退休之后，有沒有一些補助或者政府有沒有一些慰問活動？答：從退休開始一直有足夠生活的退休金發(fā)放，過年過節(jié)當地政府也會來家里慰問。生活沒有什么問題。
問：在醫(yī)療方面有沒有相關的保障？答：這個方面不用擔心，在醫(yī)療方面也有相關的補助，生病住院都會有人來看望。基于現在醫(yī)療水平和平均壽命的提高和其他一些緣由，在中國新出臺的退休法中退休年齡有所提高，對于這一點社會各界議論紛紛，對于提高退休年齡這一問題的利與弊一直是爭議不斷。值得慶幸是，雖然對于退休干部的待遇補貼一直在做修改，但像陳天賜老人一樣曾經為我們國家流血奮斗的同志們的生活還是得到了保障。
現如今經歷過抗日或者解放戰(zhàn)爭的人像陳天賜老人一樣健在人越來越少，從與老人的聊天中我們很明顯的感覺到他希望我們新一代的年輕人能夠銘記歷史，傳揚紅色文化。陳天賜老人與蘭啟發(fā)老師聊得革命內容有很多我們也不知曉。陳天賜老人所說的現在大部分的青年人對于他們過去的往事已經不再感興趣更是對紅色革命傳播教育失敗的肯定。學習過去的革命史并且感恩那些為我們的新生活付出鮮血甚至生命的戰(zhàn)士們已經成為刻不容緩的任務。
陳天賜老人現在生活安樂，大廳里掛的全家福已經是四代同堂，我們很開心這位老人在經歷戰(zhàn)火后有一個美好的晚年。但是這只是我們所了解的一個人，那些曾經浴火奮戰(zhàn)的人們回到故土后是否都能安享晚年呢？這紅色耀眼的革命精神是否能夠薪火相傳呢？該怎么去學習怎么去傳承，我們要走的路還太長。
這一路的下鄉(xiāng)調查，我們收獲頗多。每個人、每件事、每個物件、每段歷史，都能勾起我們對家鄉(xiāng)紅色文化的深切感受。但這些僅僅是我們的記憶，而我們的任務就是將這些感受和行動傳達給我們的同齡人。文化需要一些載體來傳播才不會泯滅。而我們是新一代的主人，以主人翁的身份我們必須負起這個責任。
由于時間安排和交通不發(fā)達的問題，仍有一些文化名地我們沒有辦法去目睹和學習。但這一路的下鄉(xiāng)調查，我們收獲頗多。每個人、每件事、每個物件、每段歷史，都能勾起我們對家鄉(xiāng)紅色文化的深切感受。但這些僅僅是我們的記憶，而我們的任務就是將這些感受和行動傳達給我們的同齡人。文化需要一些載體來傳播才不會泯滅。而我們是新一代的主人，以主人翁的身份我們必須負起這個責任。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十四
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用青春譜寫精彩，用實踐服務社會!大學是人生的重要過程，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的經歷、體驗、感受對于人生是一筆寶貴的財富。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學生了解國家的物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展狀況，有助于在校大學生認識國情，熟悉民情，有助于提高同學們的思想觀念和實踐能力。
為響應中國共產黨江西省委宣傳部、江西省文明辦、江西省教育廳、共青團江西省委、江西省學生會聯合下發(fā)的《關于開展20xx年江西省大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》，引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的xx大精神和五四重要講話精神，貫徹落實中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求。在團省委對20xx年大學生暑期社會實踐的具體要求下，我有幸參與我校贛南師范學院科技學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，本次活動是為了調查調研江西省贛州市贛縣的福利院建設與管理情況和當地的新農村建設。在此次的社會實踐中，我們帶著滿腔熱情，充分合作，發(fā)揮專業(yè)特長，趕赴江西省贛縣的陣地，以“中國夢，我先行”為主題，以調查調研江西省贛州市贛縣的福利院建設與管理情況和當地的新農村建設為主要內容，走訪了贛縣梅林鎮(zhèn)福利院和贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村等地，并采訪了梅林鎮(zhèn)福利院院長和旱塘村村支書劉主任和三送干部付科員、全國勞動模范等。
20xx年6月底，贛南師范學院科技學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一系列籌備活動在全院上下的大力支持下，順利舉行。截止到8月中，學院2支重點實踐服務隊和1支實踐小分隊踏上征程，這個籌備過程持續(xù)了整整一個多月。我們所在的赴贛州市贛縣梅林鎮(zhèn)鎮(zhèn)重點社會實踐服務隊結合全省“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”的服務。
口號。
以“中國夢我先行”為主題下到基層服務三農。
(1)漫漫征程，青春行進在路上。
20xx年8月27日，我們贛南師范學院科技學院赴贛州市贛縣20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務隊的9名青年學生，在我院團學指導老師唐月梅老師的帶領下，承載著全院老師和同學的期望，秉承“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農村”的理念，迎著8月的烈陽，踏上前往贛縣梅林鎮(zhèn)的汽車，開始了為期一周的下鄉(xiāng)實踐活動。一路上，青年同學們興致都很高。出發(fā)之前了解到的贛州市梅林鎮(zhèn)，是贛縣的城關鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)交通便利、基礎設施健全、各種農副業(yè)資源豐富，當地的新農村建設也正在如火如荼的開展著。同學們都希望可以從實際中感受新農村建設的成果，見證新農村建設中廣大勞動人民的努力，并用青年的視覺爭取去發(fā)現問題、找到問題，并找到解決問題的方法和舉措。
下了汽車僅僅經過一會的休整，青年實踐隊員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實踐活動中去，大家本著奉獻的基本原則，去服務于當地的農民。我們按照事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動;活動的事前準備、和當地政府及相關媒體見面并溝通、活動進程的控制、活動后期的結尾工作，我們都進行得有條不紊。一周的實踐服務工作，我們在路上。
(2)法傳、惠農、衛(wèi)生，溫暖梅林父老鄉(xiāng)親的心。
宣傳骨干為村民們帶來了惠農政策、衛(wèi)生知識、法制宣傳資料，為群眾送上了豐富的科技、法律、文化大餐。這之前服務隊員們結合梅林鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色，就當地農村經濟發(fā)展的實際需要，以“新農村建設”政策為中心，收集了廣大農民最關心的國家對農村的環(huán)保、醫(yī)療、新農村建設、農民創(chuàng)業(yè)以及物質文化遺產保護等各方面的政策，在這一天集中進行宣講。
活動現場，我們臨時設立的政策咨詢臺前，人們絡繹不絕。新農村建設、環(huán)保、醫(yī)療等關乎人們日常生活的政策咨詢臺前，國家惠農、助農政策的每點每滴被反復詳詢;物質文化遺產保護的攤前，一項項新的保護措施在大家的智慧碰撞下，衍生出來;整個咨詢持續(xù)了將近3個小時，雖然這中途烈日當空，但是大家的熱情卻不曾消減。
“讓當地人民滿意”，這是我們全體隊員的心聲?！爸x謝，你們辛苦了!”這是當地人們給予我們最衷心的關懷。雖然整個活動過程中我們都不曾休息片刻，但是人們的每一聲肯定，都是我們最大的財富。此次活動不僅為梅林鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策、先進的科技和實用的衛(wèi)生文化知識，也為整個和諧新農村的建設貢獻了我們大學生們的微薄之力。
通過政策宣傳，我們每位外地隊員還學會了當地的方言發(fā)言習慣，方便了我們在該地的生活、實踐，同時也讓我們大家學到了與人溝通和交流的技巧，更讓我們知道，深入基層，貼近民心，才是發(fā)展的基石。
(3)尊老、愛老，我們共同的責任。
尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統和美德，而尊敬老人可謂是我國優(yōu)良傳統道德的精華。隨著我國老齡化情況的日益嚴重，“三孤群體”成為全國人民關注的熱點，關注孤獨老人，關心親情的傳遞，用我們的熱情溫暖老人的心。20xx年8月27日上午，科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”赴贛縣社會實踐服務隊一行提著牛奶、水果來到贛縣梅林鎮(zhèn)福利院看望孤寡老人，給他們送去一份社會的關懷。敬老院院長就那里老人們的生活情況給我們做了簡單介紹。在院里的一個房間里，服務隊隊員們還同老爺爺老奶奶進行了交談。
老有所養(yǎng)，老有所依是每個人的夢想，但是當生活中不可避免的出現一些不如意時，堅強地走過一起，熱愛生命，熱愛生活才是出路。老人們熱愛生活的精神是每一個人都應該學習的。從院長那里，我們知道，這里老人們的生活其實是非常艱苦的。但是，從老人們會心的笑容上卻一點都看不出來這些艱辛，他們的臉上，表達的是老年樂、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度。這次看望孤寡老人的活動，不僅僅是社會給老人們的一種關懷，更是老人們給社會的一種啟示。中華民族敬老愛老的傳統美德，值得每一位中華兒女去發(fā)揚和繼承。我們年輕的一代，更應該時刻以自己作好榜樣，在日常的點滴做起，尊老、愛老。
(4)參觀旱塘新村，見證革命基地新貌。
在感受了福利院氣息后，8月27日下午，我們秉著“受教育，長見識，作貢獻”的宗旨，來到江西省“一斤石灰一斤糧”核心示范區(qū)---贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。旱塘村是一個有著悠久歷史的革命村落，在國家新農村建設的浪潮，由一個歷史文化革命村，轉變?yōu)榻魇 耙淮逡黄贰笔痉洞濉７贞犼爢T們來到旱塘，深入百姓家中，了解人民所想，體察農戶所需，為當地農民送去熱情的服務。
實踐隊一行走訪并參觀了以把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富，帶領群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導下而成立的“大棚專業(yè)合作社”，了解當地大棚種植技術、資金來源問題，產后的銷售狀況等內容。隨后，大家就新農村建設過程中“農民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”、“金融危機影響下返鄉(xiāng)農民工生活細節(jié)”、“如何更好促進新農村建設”等問題深入農家，與農民朋友一起座談，開展專題調研。同時還通過發(fā)放宣傳資料、問卷調查等方式開展了農村衛(wèi)生、環(huán)保小常識宣講、關愛農村留守兒童、物質文化遺產保護措施宣傳等活動。
同時，志愿者還和陪同我們參觀旱塘村的主任就江口鎮(zhèn)新農村建設整體情況、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進行了探討，并深入旱塘村村委員會了解該村新農村建設的經驗與問題，為新農村建設獻計獻策，進一步探尋新農村建設的具體模式。各級政府和公塘村村民一同，努力優(yōu)化村內建設，積極提高人民生活水平。在這里，祝愿我們的村民生活更加美滿，并期待，江西省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村向我們的旱塘村靠齊，努力建設，打造各鄉(xiāng)村美好的明天!
(5)一份歸途，幾許牽掛，漫長傷感。
然而不管我們如何的不舍，分別就在眼前。在同鎮(zhèn)里各位慈愛的領導告別后，我們拎著比來時還沉重的行李踏上歸程，我們都知道，里邊裝的全是贛縣父老鄉(xiāng)親的愛和關懷?；爻痰钠嚿?，全體隊員在一起想聊著這些天的經歷。因為我們的付出，我們收獲到了很多，也感受到了很多。在活動的幾天里，我們全體隊員一起做事，一起討論，一起總結，一起面對困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂。因為這次實踐活動，我們由不熟識到熟悉，由單獨的個人變成一個團隊。我們團結，我們奮斗。這些日子的生活和工作，不僅讓我們看到了集體的力量的偉大，同時作為一個集體，里面的每一份子就應該齊心協力，把要做的事認認真真的做好，把要完成的任務一絲不茍的完成。
即使生活有時很辛苦，但請不要埋怨也不要憂愁，命運給你的是另一種無法估量的財富。這段旅途不只是冠冕的行走，經歷過，才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領悟。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十五
學院：xxxxxxxx。
年級：20xx級。
指導老師：xxxxxx。
目錄。
調查背景---------------------------------3。
城鄉(xiāng)環(huán)境現狀--------------------------3。
調查組織--------------------------------4。
調查人員--------------------------------4。
調查地點--------------------------------4。
調查對象--------------------------------4。
調查內容--------------------------------4。
調查目的--------------------------------4。
調查方式--------------------------------4。
問卷分析--------------------------------5。
調查結果及問題問題----------------7。
突出問題及解決方法---------------9。
相關建議------------------------------11。
調查總結------------------------------12。
附件------------------------------------13。
前言。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學是一個展現自己和學習的平臺。我們要充分利用好大學時間，努力學習，積極鍛煉，為以后步入社會打下堅實的基礎。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，是一次難得的鍛煉機會，學校為了鍛煉我們，每年都會組織這樣的活動。今年，我有幸能申請到這個機會，和老師同學們一起趕赴這次的“三下鄉(xiāng)”。環(huán)境問題，功在當代，利在千秋，我加入了環(huán)保小分隊，在老師的帶領下，我們去了重慶市動物園，在哪里展開了一周左右的調查活動。
（一）調查背景：近幾年來，隨著我國經濟的迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)現代化產業(yè)水平都有了進一步的提高，城鄉(xiāng)經濟持續(xù)發(fā)展。但是在保證經濟增長的同時，卻沒有注意保護環(huán)境，造成了嚴重的環(huán)境污染。部分污染已經影響到人們的日常生活、以及廣大人民的身體健康。為此，在20xx年暑期體育學院團委以及各領導進行周密的計劃后，開展了為期一周左右的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。一方面是：抓住這次社會實踐機會，讓大家得到鍛煉。另一方面：通過問卷調查，了解城鄉(xiāng)的環(huán)境污染情況，同時也提高大家對保護環(huán)境的認識。
（二）城鄉(xiāng)環(huán)境保護的現狀。
1、環(huán)保意識較差。長期以來，環(huán)境保護的重點大都放在了城市、工業(yè)集聚地、流域、自然保護區(qū)、風景文物保護區(qū)等，忽視了城鄉(xiāng)特別是貧困地區(qū)農村的環(huán)保問題。農村村民很難接受到環(huán)保知識、政策、法律、法規(guī)的學習教育，對環(huán)保常識了解甚少。在這方面的意識非常淡薄，自學參與的積極性就更低了。
2、污染問題較多。相當一部分鄉(xiāng)村，在建房屋、辦企業(yè)，開采石揚等過程中，隨心所欲，忽視環(huán)保。有的森林植被破壞后，也不及時采取修補救措施，甚至有的亂拆亂建，亂砍亂伐，造成水土流失、生態(tài)破壞。在一些貪困地區(qū)的農村，絕大部分都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農藥不合理使用等現象，由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現象，嚴重影響了當地經濟發(fā)展、農民生活、城鄉(xiāng)環(huán)境及人民群眾的身心健康。
（三）調查組織：xxxxxxxxxxxxxxxx學院團支部。
（四）調查人員：xxxxxxxxxxxxxxxx。
（五）調查時間：20xx年7月9日——7月15日。
（六）調查地點：xxxxxxxxxxxxxxxx區(qū)動物園。
（七）調查對象：當地居民及游客。
（八）調查內容：環(huán)境污染的調查及環(huán)保知識的宣傳。
宣傳環(huán)保知識。
（十）調查方式：采用問卷調查和訪談的方式，本問卷共有60份，調查結束收到的有效問卷為60份。在調查之前，我組對問卷調查的組織與實施進行了周密的安排，對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經過周密的分析，我們認為，本次問卷調查應該做到數量與質量的保證。
（十一）問卷分析：
一：對環(huán)境滿意度：
二、環(huán)境變化形式：
三下鄉(xiāng)調研報告篇十六
7月10日上午九點，我們南昌大學軟件學院“三下鄉(xiāng)”實踐團來到了浮梁縣湘湖鎮(zhèn)古田村進行新農村建設、環(huán)鄱陽湖經濟建設、低碳生活、留守兒童心理健康以及洪災五大板塊的調研，同時我們將開展愛心支教活動。
微雨滌蕩，我們此行的第一站為古田小學，在這里，我們完成了一部分調查問卷，并由心理健康部部長江同學和心理輔導室室長李同學組織小學生們進行了“心有千千結”心理游戲。早在昨天下午我們就已經做好了前序工作，其中包括與孩子們拉近距離的“成長三部曲”心理游戲。
接下來我們來到了古田村村委會，以學院記者站站長尹同學為首采訪了分管民政的彭主任，五大板塊調研同時進行。半個小時后，我們前往二樓會議室與、鎮(zhèn)上李主任、村委劉書記以及村委彭主任洽談，并發(fā)放我們出發(fā)前做好的四份宣傳報紙，領導們很親切的為我們答疑、系統的介紹了新農村的新變化。
下午的活動更是豐富多彩。村委劉書記帶領著我們走進田野，先是親入菌類養(yǎng)殖基地，接著參觀環(huán)保磚廠，張老師更是帶著王同學、任同學親身實踐，鍬土推車。然后，我們來到了漁業(yè)基地，既養(yǎng)魚又弄旅游垂釣項目，且利用的還是以前采過土現在不能耕種的田地。過了那一汪碧水，入目即為養(yǎng)殖基地，路邊可見被淹掉的農田。一路上我們因水洼改道數次，也用路邊廢木板、石頭鋪路兩次，其間曲折不再多言，可見此次洪災對居民的生活交通影響甚大。再后來，我們走進了花卉大盆，又在趕往蔬菜大盆的途中遇見大樹底下納涼的眾鄉(xiāng)親，于是發(fā)放宣傳報紙，發(fā)放問卷或者親自問問題完成問卷，同時講解宣傳資料。此后，在觀摩新農村試點的過程中，我們走進了手紙再加工車間（民間小作坊）、走進韭菜田、親聞韭菜香、進行了家訪（看新農村建設）、走進三迪公司（村企，私營業(yè)主）。一路前行，深入腹地，我們拍下了新農村建設試點的風貌，這其中包括衛(wèi)生、安全、醫(yī)療以及娛樂設施等狀況。最后，我們來到村里的橋，踏在橋上，聽劉書記介紹村文化以及歷史沿革，觀察水位，進行洪災調研。這一天，我們過得及其豐富，所經的一切已然超過了我的想象，我們走了大約2里地（不清楚多少），回到住舍后大家皆累的早早睡下。
實踐才能出真知，這一天的調研讓我們深刻地理解認識和學習到了深入農村調研實踐的重要性，在完成既定各項調研工作的同時，各方面的能力也得到了提高。
承接前幾天所進行的調研，我們今天上午于古田小學開展了科技支教活動。首先，由王同學為六年級小學生講解了計算機硬件方面的基礎知識，結合我們本專業(yè)，他將知識鮮活的結合實際生活展示給同學們，講到激動處，他亦用粉筆勾勒出硬件圖像。接下來，尹同學為學生們帶來了一堂靈活精彩的二進制課程，其間，互動工作做得很到位，找了兩個同學上黑板做題并發(fā)放獎勵，同學們表現很聰穎，大家能舉一反三，在講完二進制后，尹同學繼續(xù)給大家講解了二進制轉化成八進制的方法，充分調動了學生們的積極性。然后，實踐團所有同學組織學生們畫下心目中的家庭面貌，發(fā)放鉛筆、水彩紙、水彩筆，其間發(fā)現一部分內向同學，均引領之。最后，大家一起集結到國旗底下，小學生們舉起手中畫作，與我們一起合影。
下午，我們驅車來到浮梁縣古縣衙進行環(huán)鄱陽湖經濟建設區(qū)旅游建設及文化傳承方面的調研。作為廉政文化的宣傳基地，古縣衙的宏偉氣勢讓我們敬由心生。宏偉的城樓、“正大光明”的牌匾、千年古瓷壇、文化長廊均向我們展示了一個充斥著文化氣息的古縣風貌，作為我們這次調研的地點，浮梁這樣深厚的文化底蘊是我們選址之前始料未及的。
萬里長空，渺渺云煙，楚宮吳闕，千年多少興亡事，卻只記在一紙上。待瀟湘染盡芬芳，柳飛絮，裙舞翠。窗陰一箭，時間的積淀是文化生命力最好的證明。
那么如何才能將悠久的歷史文化與環(huán)鄱陽湖經濟建設有機的結合起來呢？這是我們此次調研的目標與內容。
風聲禪定，破日拂曉。我們相信此后的材料規(guī)整、調研報告必將與我們這幾日的調研工作同樣精彩！
經過上午的湘湖村中心學校支教活動，我們一行人在中午短暫的休息后于一點半徒步來到湘湖鎮(zhèn)政府，黨委委員、婦聯主席汪委員熱情地接待了我們，在三樓會議室里，我們與新農村建設辦公室錢主任、水利辦豐主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理所陳主任進行了全面地洽談。從新農村建設到防汛工作布置再到環(huán)鄱陽湖經濟建設及低碳生活，三位主任讓我們從各方面了解到湘湖鎮(zhèn)目前的發(fā)展狀況，對我們的調研工作給予了重大支持。四點二十，座談會在賓主盡歡的氛圍中圓滿落幕。
按照會議中提及的內容情況，我們特邀錢主任乘車趕往新農村建設試點增坡村。
沿途可見成片的田野，碧油油的稻苗在風中招搖，質樸的稻香帶著盛夏特有的濕潤徐徐在鼻尖飄散開，仿佛二胡喑啞的音調，低沉而舒適。四周有樹葉在婆娑起舞沙沙作響，搖晃著清脆地嬌笑。
到達目的地后，入目是一片綠化帶，一幢幢小洋樓層層分布，村口有著城市化的路燈，轉過頭來，看到50米開外的地方屹立著宣傳欄。徐徐前行，可見家家戶戶皆有熱水器，空調也可以在外墻上看到。我們在錢主任的帶領下來到一戶農家。這是一座三層的小洋樓，氣派美麗。走進去，只見客廳布局大方優(yōu)雅，屋子里整潔美麗，一塵不染。在客廳的茶幾上赫然擺放著一臺筆記本電腦。家主對我們進行了客氣的接待，在這里，我們同學的新農村調研全面開展起來，實地走訪對我們的調研工作提供了很大的數據支持。
五點二十，我們走進田野，觀摩該村的種植業(yè)。既定工作完成后，我們登車返程。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十七
根據xx年暑期社會農村兒童教育調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
調查目的：
熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假里，在湖南省邵陽縣小溪市鄉(xiāng)活水村小學教學，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
在教學的過程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。
邵陽縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。
在調查的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。
本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。
1.扎實的專業(yè)知識。
2．思想統一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。
3．團隊作戰(zhàn)的精神，不強調個人英雄主義。
4．強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。
作為一名大學生，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。
兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1．正確對待挫折。
實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯涍^實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2.更加重視實踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3.正確處理人際關系。
1）注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。
2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3）對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5）要熱情大方,要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。
4.自學能力很重要。
在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
實踐總結。
暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料交給學校。
湖南環(huán)境生物技術學院。
10級03班。
唐凡。
xx年09月04日。
三下鄉(xiāng)調研報告篇十八
20__年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！
三下鄉(xiāng)調研報告篇十九
月13日上午9點，汽車駛出學校正門，奔赴目的地__市__鎮(zhèn)。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現出農村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
調研活動讓我們受益匪淺，因為一方面我們完成了既定的調研任務，收集到許多有用的信息，讓我們對當地的物價水平和居民的經濟情況有了一定的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
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