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小城故事歌詞篇一
第一段：小城故事的意義和背景（200字）
小城故事，描繪了小城發(fā)生的瑣碎而真實(shí)的故事，展現(xiàn)出了小城的人文風(fēng)景和淳樸的生活態(tài)度。在大都市快節(jié)奏的生活中，我們往往忽略了小城的美好和平凡的生活，小城故事給了我們一個(gè)機(jī)會去發(fā)現(xiàn)和了解小城的文化、人情和歷史。這些小城故事以生活為素材，用樸實(shí)的筆觸和深情的描繪，將我們帶入一個(gè)真實(shí)而溫暖的世界，讓我們感受到生活的溫馨和真實(shí)。
第二段：小城故事帶給我的思考和感悟（200字）
通過閱讀小城故事，我深深地感受到了小城的獨(dú)特魅力和生活的深厚內(nèi)涵。這些小城故事開啟了我的思考之門，讓我不再被繁雜的事務(wù)所擾，而能夠停下來欣賞簡單而美好的事物。在小城的故事中，我看到了人與人之間的真摯情感和互助精神。在小城的生活中，人們雖然生活水平不高，但他們的心卻是寬廣且溫暖的。這讓我反思了自己忙碌而空虛的生活，教會了我如何在繁忙的生活中找到真實(shí)的快樂。
第三段：小城故事賦予我生活的勇氣和動力（200字）
小城故事中的人物常常是普通的人，他們沒有名利和權(quán)力，但他們卻都有著追求夢想和幸福的勇氣。這些小人物用其堅(jiān)毅的意志和頑強(qiáng)的努力，踏上了成功的道路。讀完這些故事，我深受鼓舞，他們的成功告訴我，只要我們有夢想，并且去努力實(shí)現(xiàn)，就一定能夠走出屬于自己的一片天地。小城故事賦予了我生活的勇氣和動力，讓我明白了只有持之以恒地努力奮斗，才能夠收獲到真正的幸福和成功。
第四段：小城故事教會了我如何守望相助（200字）
小城故事中常常涌現(xiàn)出的守望相助的場景讓我感動不已。在小城的生活中，鄰里之間充滿著溫暖和親切，每一個(gè)人都愿意伸出援助的手來幫助他人。這給了我一個(gè)警示，讓我明白了在現(xiàn)代社會中，我們也應(yīng)該向小城一樣，守望相助，拉近人與人之間的距離。在小城故事的感召下，我認(rèn)識到與人相助不僅能讓我感受到他人的真實(shí)情感，也能夠獲得更多人生的快樂。
第五段：小城故事啟示我用心感受生活的美好（200字）
小城故事中蘊(yùn)含著對生活熱愛的情感，它們告訴我們，在平凡的生活中也能創(chuàng)造出一些小小的幸福和美好。小城的人們用心感受生活的細(xì)節(jié)，用真實(shí)的情感去對待每一個(gè)人和每一件事。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們往往追求著名利和物質(zhì)的滿足，而忽略了生活中的本真之美。小城故事喚醒了我內(nèi)心深處對生活的向往，它告訴我，在每一天每一天的生活中，我們都應(yīng)該用心感受生活的美好，用真心去對待他人，用行動去改變自己和身邊的世界。
總結(jié)：通過閱讀小城故事，我重新認(rèn)識了生活的本質(zhì)和真實(shí)的快樂。小城故事告訴我們，在簡單的生活中也能夠找到幸福，只要我們用心感受生活、用心對待他人、用心去追求自己的夢想，就一定能夠走出真正屬于自己的幸福之路。讓我們在喧囂的現(xiàn)代社會中，從小城故事中汲取力量，用心感受生活的溫暖和美好。
小城故事歌詞篇二
“小城故事多，充滿喜和樂?！彼碇瀑F高山，載著那滔滔不絕的湄公河，安然自得地躺在這片天空下。
隨著天公公的一聲令下，我被她安排到了這座小城。當(dāng)年的小城，沒有高樓大廈、車來車往、人聲鼎沸，更不具有大城市榮華富貴的氣息；沒有遠(yuǎn)山藍(lán)天、裊裊炊煙、雞鴨成群，更沒有那鄉(xiāng)村人們?nèi)粘龆魅章涠⒌纳?。你只需儒雅地沉醉在恬淡寡欲的舒適中，恣意地享受屬于自己的一份安詳。
外婆告訴我：“三十年前，我來到這里，只有兩三座小茅草屋，風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)霜，連飄過一陣輕風(fēng)也會把屋頂吹跑。到現(xiàn)在，卻變成一座古樸風(fēng)趣的小城?！笨芍^三十年河?xùn)|，三十年河西啊。
小城的天空，像極了孫悟空的臉——說變就變。早晨，鬧鐘發(fā)出刺耳的響聲，但對我而言，鬧鐘的作用只是讓我換個(gè)姿勢睡覺的工具。當(dāng)我?guī)е鵁灥男那椋犻_眼去關(guān)鬧鐘時(shí)，突然被窗外的“畫”吸引住了。窗外的日出露出半邊紅彤彤的小臉，親吻著橙色的云霞，我心情豁然開朗，背起書包，滿懷期待地踏上上學(xué)之路。
傍晚，天空中好像住著個(gè)仙女似的。每天的這個(gè)時(shí)候，仙女都會撒下她的金脂玉粉，用妖艷的紫、少女的粉、深邃的藍(lán)、溫暖的橙，在這片淡藍(lán)的畫紙上揮灑自如。真有“林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨”之感。夜晚，漆黑的夜空并不寂寞，皎潔明亮的月光給他講著娓娓動聽的故事，滿天繁星為他唱著抑揚(yáng)頓挫的歌，讓人情不自禁地想起梵高畫筆下的《星空》。
這古樸的小城便是一杯清醇的白開水，看似平平淡淡，卻是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡臇|西。
小城故事多，她帶我的是無盡的快樂，留給我的是無邊的回憶……
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小城故事歌詞篇三
小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，歡樂多又多……”
這是大姨口中的，八十年代的咸豐小城故事。那是他們那代人心中最美的記憶。故事依舊上演，小城卻已悄然改變。
昔日的小巷，已成了燈火通明的居民小區(qū)；街角高樓聳起，商戶林立；來往車輛川流不息……經(jīng)濟(jì)的發(fā)展賦予了咸豐這座小城新的面貌，為之注入了新的生命力。生活在當(dāng)下的我們，沐浴著這座小城所帶給我們的美麗--富足，安寧，便攜的生活。
可有時(shí)，我們會想到，似乎我們的身邊少了點(diǎn)什么？是什么呢？
打造美麗的縣城，需要我們每個(gè)咸豐人的身體力行。小小的一個(gè)動作，就可以發(fā)生巨大的改變，我們每個(gè)人都應(yīng)該行動起來，讓美麗永駐咸豐。
“小城的故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，歡樂多又多……”
我愛我們美麗的縣城--咸豐。
小城故事歌詞篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識能力目標(biāo)：能揮拍視唱歌曲的樂譜，基本了解鄧麗君的演唱風(fēng)格。
2、過程方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生主動積極第參加各種演唱活動，有意識地體驗(yàn)音樂課表達(dá)的各種情感。
3、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：讓學(xué)生理解歌曲的內(nèi)容及情感、內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《小城故事》。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受音樂中表達(dá)的情感及感受。課時(shí)安排：1課時(shí)教具：多媒體課件。教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、準(zhǔn)備教材。
2、檢查出、缺席情況。
二、復(fù)習(xí)舊課：
唱《南屏晚鐘》
三、學(xué)唱新曲：
1、導(dǎo)入
（3）簡單了解鄧麗君是全球華人社會極具影響力的音樂家。
2、聽、唱
（1）讓學(xué)生聽歌曲，讓學(xué)生說出歌曲的情緒、速度、音色特點(diǎn)。（2）學(xué)生跟范唱學(xué)唱歌曲。（3）挑選唱的好的學(xué)生演唱歌曲（4）讓學(xué)生跟隨伴奏合唱演唱。
四、課堂小結(jié)。
小城故事歌詞篇五
“小城故事多，充滿喜和樂?！彼碇瀑F高山，載著那滔滔不絕的湄公河，安然自得地躺在這片天空下。
隨著天公公的一聲令下，我被她安排到了這座小城。當(dāng)年的小城，沒有高樓大廈、車來車往、人聲鼎沸，更不具有大城市榮華富貴的氣息；沒有遠(yuǎn)山藍(lán)天、裊裊炊煙、雞鴨成群，更沒有那鄉(xiāng)村人們?nèi)粘龆魅章涠⒌纳睢Ｄ阒恍枞逖诺爻磷碓谔竦延氖孢m中，恣意地享受屬于自己的一份安詳。
外婆告訴我：“三十年前，我來到這里，只有兩三座小茅草屋，風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)霜，連飄過一陣輕風(fēng)也會把屋頂吹跑。到現(xiàn)在，卻變成一座古樸風(fēng)趣的小城?！笨芍^三十年河?xùn)|，三十年河西啊。小城的天空，像極了孫悟空的臉——說變就變。早晨，鬧鐘發(fā)出刺耳的響聲，但對我而言，鬧鐘的作用只是讓我換個(gè)姿勢睡覺的工具。當(dāng)我?guī)е鵁灥男那?，睜開眼去關(guān)鬧鐘時(shí)，突然被窗外的“畫”吸引住了。窗外的日出露出半邊紅彤彤的小臉，親吻著橙色的云霞，我心情豁然開朗，背起書包，滿懷期待地踏上上學(xué)之路。
真有“林深時(shí)見鹿，海藍(lán)時(shí)見鯨”之感。夜晚，漆黑的夜空并不寂寞，皎潔明亮的月光給他講著娓娓動聽的故事，滿天繁星為他唱著抑揚(yáng)頓挫的歌，讓人情不自禁地想起梵高畫筆下的《星空》。這古樸的小城便是一杯清醇的白開水，看似平平淡淡，卻是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡臇|西。小城故事多，她帶我的是無盡的快樂，留給我的是無邊的回憶。
小城故事歌詞篇六
一條微波蕩漾的淡水河穿過，人們臨河而居，水中倒影著岸邊田中勞作的農(nóng)民，河堤長綠成蔭的榕樹，河面悠然劃水的野鴨。那小城坐落在南方的丘陵上，當(dāng)?shù)厝藗兎Q之為歸善縣。
縣里有個(gè)出海口，港口里總是停放著擁擠的漁船，岸邊就有歸港的漁夫擺起攤子叫賣著海鮮，放下泡沫箱，支起水泵，架著秤，不一會，集市便喧鬧起來。爺爺家的老房子就在不遠(yuǎn)處。從前這里還滿是陶瓦，棕紅色的屋頂就好似棕櫚茂密的枝葉覆蓋著，掉了皮的灰色墻體一覽無遺，門口是沙土路，路的那邊是三塊精心栽培的土地，河流從中穿過，直立在河上的古老的石橋已經(jīng)沖刷的看不見棱角，橋上過的有悠然自得的老者，也有拖著漁網(wǎng)準(zhǔn)備出海的匆匆漁民，手上打著招呼，臉上掛著笑容。時(shí)有船鳴笛，才給這樸實(shí)的景象渲染了一道聲色。
爺爺，帶著我，走過這里的角角落落。
市里到這不過五六十公里，每次來到這，都是爺爺安排好了一切。小時(shí)候的記憶模糊，只知道每次爺爺領(lǐng)著我去集市上買魚，爺爺嫻熟的討價(jià)說辭，手里還蹦跳著的海魚，飯桌上的紅燒鯰魚，街坊鄰居給的豆?jié){……我每次吃的干干凈凈，爺爺也從不變他那親藹的笑容，咯咯的笑，不停地說著多吃點(diǎn)。
過年又訪歸善縣，爺爺坐在馬路邊的榕樹下等待了許久，這里也不再是沙土路，增鋪了瀝青，岸邊修筑了欄桿，遠(yuǎn)處的市里有著不少的大廈寫字樓，一切都翻了新，爺爺家也不例外，上了淡色磚墻，換了白凈的地板。“走，買魚去。”爺爺笑著說道，我扶著爺爺慢慢走回家里。奶奶忙活著年貨，“上次你爺爺去集市上滑了一跤，走不長路，還是我去吧?！睜敔斅犞l(fā)固執(zhí)，拄著拐杖便要走。拉著爺爺來到港口，空氣中是海水特有的清咸，爺爺熟悉的和久違的漁民打招呼，一排排漁船有序地排列在一起，好似跳動的音符在水面上漂浮，人們說著方言，論著價(jià)，爺爺用手中的拐杖教我認(rèn)識水箱里不同的魚，跟我講小時(shí)候我最愛吃紅燒鯰魚，最怕獅子魚的刺……就這樣一邊聽爺爺講過去的故事，手里還拎著掙扎的魚，一步一步回了家。
途徑那座石橋，已經(jīng)成了拱形，寬了許多，在燈光的映襯下，星光燦燦。年夜，各家燈火燦爛，路上沒有熙熙攘攘的人群，爺爺家在屋檐下兩個(gè)大紅燈籠的點(diǎn)襯下，如凌空而上的禮花；如釀香的陳酒在時(shí)間考驗(yàn)下的幽香。
傍晚，不停傳出年炮的噼啪聲，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在屋檐下，遙想那些停在港口的小船在夜色中輕輕搖晃著。我的心，似乎也像它們一樣。無比安寧。
小城故事歌詞篇七
談不上火了但還算有點(diǎn)成績
不是跟你吹牛也用不著謙虛
用不了多久我就要牛b的回去
我要租塊地皮開個(gè)歌廳
專門請樓上的姑娘唱歌給人聽
去他媽的老板去他媽的歌星
別再讓我恐懼別再讓我惡心
難道這個(gè)世界比我還不干凈
還是因?yàn)槲业睦硐氡旧砭陀忻?/p>
十天的暈頭轉(zhuǎn)向一天的清醒
可這一天我的腦子更不平靜
太多的欲望不敢多想
太多的姑娘讓我心發(fā)癢
讀書破萬卷難道還不清楚
自由就是一次接著一次的舒服
這么多的言語都憋在肚子里
隨便一張口不是放屁就是真理
干了哪件錯(cuò)事自然有哪條道理
沒有什么不能干的就是我的秘密
如果想占便宜那就心里不要發(fā)虛
如果心里發(fā)虛那就玩兒點(diǎn)兒含蓄
天空中灰蒙蒙大地上亂哄哄
歌舞廳軟綿綿按摩小組硬梆梆
這么多年過去還是找不到自己
身體得到了自由靈魂還是在監(jiān)獄
上通天文下通地理
可還是說不清楚真正的自己
我看差不多了時(shí)機(jī)已經(jīng)到了
我是干脆放棄還是繼續(xù)努力
拿出新的勇氣還是回家去
回家把青春的愛情進(jìn)行到底
編輯:yousama
小城故事歌詞篇八
小城故事，由鄧麗君演唱，作曲人是翁清溪，作詞人是莊奴的一首歌曲。鄧麗君， 在亞洲影響力巨大乃至全球華人社會都享譽(yù)盛名的歌手，并贏得了“有中國人的地方，就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù)，《明月幾時(shí)有》成為鄧麗君靈魂降落凡間時(shí)的吟嘆；《月亮代表我的心》、《甜蜜蜜》變成男女主角邂逅和互訴衷腸的音樂；《小城故事》寄予了天國鄧麗君對人間的最后一次回望。小城是指鹿港 鹿港原名鹿仔港，隸屬臺灣彰化縣。
歌詞：小城故事多充滿喜和樂
若是你到小城來
收獲特別多
看似一幅畫
聽像一首歌
人生境界真善美這里已包括
談的談?wù)f的說
小城故事真不錯(cuò)
請你的朋友一起來
小城來做客
談的談?wù)f的說
小城故事真不錯(cuò)
請你的朋友一起來
小城來做客
小城故事歌詞篇九
小時(shí)候，并沒有所謂的家鄉(xiāng)的概念。卻懵懵懂懂地有一種念想，想要走出去。那時(shí)候我的阿姨住在深圳，做白領(lǐng)，拿著很高的薪水，也被外婆和領(lǐng)居奶奶們津津樂道。那燈紅酒綠，繁弦急管的城市，便被染上了一層圣潔的光輝。但那光再耀眼，恐怕也照不透它神秘的面紗吧。但那時(shí)我不懂。
那時(shí)我沒有去過大城市，我只是偶爾幻想那里五彩繽紛的霓虹燈和巨大的游樂場罷了。而大部分的時(shí)間，我都被外婆領(lǐng)著和表弟表妹玩?！煸诤笤旱牟莸厣蠒裉?，夏天在梧桐樹下乘涼。還會有隔壁家的孩子，打打鬧鬧。單純的可以。而外婆與鄰居也很要好，一聊一下午。外公還是花白的頭發(fā)，能把我們扛在肩上，能燒一手的好菜。他的口袋總是鼓鼓的，裝滿了大白兔奶糖。每一天都籠罩著溫馨的光。我們都還是很簡單的快樂，擁有大把大把的時(shí)間揮霍。過年了，三家人圍坐在一起，說說笑笑，卻看不到阿姨。外婆說：“工作忙吧，路又遠(yuǎn)，春運(yùn)回家也麻煩?！贝蠹冶悴蛔雎?，現(xiàn)在我才懂得，在這沉默里有一種叫無奈的感情。
我讀幼兒園時(shí)常常生病，便經(jīng)常翹課。以至于有時(shí)候并沒有不舒服，單純因?yàn)椴幌肴?，就不去幼兒園。我可以用這一天干很多現(xiàn)在看來毫無意義的事情。比如說，看一下午的《奧特曼》。那些長相奇怪的巨人是我們一代人兒時(shí)心中的偶像。而媽媽會殘忍的奪去我手中的碟片，生拖硬拽的把我拉到花山上，呼吸新鮮空氣。到最后我居然愛上了這種感覺，聞著泥土的芬芳，嗅著青草的氣息。那些花花草草從那時(shí)起開始進(jìn)入我的世界。我吃過春天的映山紅;擁抱過夏天成蔭的老樟樹;拾過秋天落下的松果;融化過冬天的雪。年復(fù)一年，我也在成長。
上了小學(xué)，和外婆和弟弟妹妹相聚的時(shí)間少了很多。漸漸地有了學(xué)習(xí)的壓力，我也漸漸地變得少言寡語。我開始獨(dú)自在江濱路邊散步，那里離家很近。我喜歡看芹江的水靜靜地流淌，吹著夾雜著水汽的風(fēng)。時(shí)間就從我身后輕輕踏過，不留痕跡。在一個(gè)臨近過年的夜里，爸媽接到電話匆忙走了。外公中風(fēng)了。醫(yī)院下達(dá)了好幾次病危通知書，可外公還是倔強(qiáng)的活下來了?？伤麉s再也記不起大白兔奶糖的故事和美味秘方了。這一年的過年，我不記得有溫暖的年夜飯，只記得爸媽穿梭著的模糊背影。
外公在最后還是走了，沒有聲音，在無人的深夜里。葬禮上，我和妹妹都哭得一塌糊涂。第一次經(jīng)歷所謂的生離死別，我們都不知所措。
接下來的幾年，我?guī)缀跏秋w奔著過來了。我有了理想，開始規(guī)劃未來，開始為了它們而努力?；ㄉ叫蘖诵麓箝T;江濱路的小香樟也撐出了一片綠蔭;大白兔奶糖被查出有三聚氰胺;生產(chǎn)奧特曼的島國日本在中日建交四十年之際卻想把釣魚島占為己有;童年的小伙伴長得比我高多了;外婆的皺紋深了;阿姨帶著女兒從深圳回來?？粗∶妹弥蓺獾哪槪毅?。童年就像對我來說過去很久很久了，那些穿插在我曾經(jīng)生命里的，都變了不少。記憶深處那沁心的泥土味卻沒有變過，那是承載著三代人血脈的土地。時(shí)間不停向前，時(shí)代不斷發(fā)展，這肥沃的土壤會永遠(yuǎn)地保留著遠(yuǎn)古的質(zhì)樸。
故事的最后，我坐上了去往城市的列車。窗外下雨了，城市的雨似乎也如城市一般，是水泥的灰色。密密地交織，把旅人困在里面。我只感到，與這里格格不入。我再也找不到那些低頭不見抬頭見的面孔;我再也聽不到街頭巷尾傳來的開化腔的劃拳聲;我再也聞不到氣糕濃濃的米香味。城市只能用物質(zhì)留住人們的身，卻留不住人們追求精神自由的心。
每個(gè)人都有一段故事，必然在家鄉(xiāng)拉開帷幕，在家鄉(xiāng)畫上句號。我會記住的，她有龍頂茶，她叫開化，她也叫錢江源。
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