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校園欺凌自我檢討書篇一
這個周五下午我與方海洋(化名)同學在實驗教室外面因為座位問題爭論不休,最后引發(fā)了打架。對于這次打架的事情,我感到深深的后悔,我很后悔當時自己的不理智。
回顧錯誤,我真的覺得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情,我就與方海洋同學產生矛盾糾紛,甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛,您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律,而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。
打架是野蠻的行為,是不可取的行為。我們進入學校接受教育,就是為了能夠脫離野蠻,不從事野蠻的'事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。我的行為是錯誤的,是不對的。我作為一名男生,就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考,動不動就付諸武力解決,這是相當不可取的。
為此,我今后決心徹底改正這一錯誤,認真糾正不良思想,確保今后不再犯類似的錯誤了。
xxx。
xx年xx月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我為自己今天欺負低年級同學一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個性子急的人,這些都是我最不好的缺點,來到了xx中學這里我沒有做好表率,這次我欺負低年級的同學是在給自己抹黑,大家都是銅同學,我們都是一樣的,我卻覺得自己年級高一點,仗著自己也是高年級的學生了,我產生這種想法就是極其錯誤的,站到另一個角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負低年級同學一事,我這的知道錯了。
我內心一直在想著今天的事情,一想到當時的情景我就絕得丟人,我怎么會那樣子,第一這跟我的性格很大的關系,平時在學校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負同學也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級,事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個情況就是插隊,這次我實在是忍不住了我也插隊了,以前我一直覺得這很不文明,吃個飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時候插隊了,我是在給您丟人了。
當時是一個吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學很多在插隊,我內心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當時我性子也急,于是就參與到了插隊,我插到了低年級同學的前面,當時那位同學也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級沒有多想什么,回想起來實在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當時那位同學當然不服氣,我還兇了他,我擺著一個高年級的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級學生應該有的形象,我實在是羞愧。
這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學道歉,再一個就是在往后的學習生活當中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個黑點,這些事情我一定會好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負低年級不是我應有的作風,我向您還有班級的同學保證一定不會再這樣了,在吃飯的時候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊,我也知道錯了,這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
校園欺凌自我檢討書篇三
尊敬的學校政教處老師:
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
關于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與鄭同學碰面,并且又發(fā)生了爭執(zhí),并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經過,具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學生的機會。
第一,由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中,認真聽一些心理輔導課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
第二,充分認識打架行為的嚴重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學校造成了很大的負面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。
第三,此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學校政教處老師,今后此次慘痛教訓,我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,并做一名好學生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
此致:
非常抱歉!
xxx。
xx年xx月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇四
尊敬的各位領導、老師:
今天,我們班級在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴重地違反了學校紀律,造成教室一片混亂,違反了校紀班規(guī),讓領導、老師們?yōu)榇司拘臒馈?/p>
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》與《小學生守則》的規(guī)定,我們嚴重違反了第五章關于禁止學生參與打架斗毆的規(guī)定。面對我們班級出現(xiàn)這樣嚴重的紀律問題,我感到非常的難過與痛心。對此,我深感對不起老師、對不起領導、對不起父母,更加對不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的`歷代學校教育工作者。
在這次下課打架事件當中,我扮演了一個帶頭人的角色,造成了嚴重的負面影響。我身為班級體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學,導致同學輕傷,我真是萬萬不應該。
我作為一名體育委員,學校體訓部成員,空有一個好身體,沒有將本領用在恰當?shù)牡胤?,至今為止也僅僅為學校贏得了一點點榮譽,就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對此,我實在感到羞愧。
在此,我自愿接受學校處理,自愿引咎辭退體育委員職務,自愿引咎退出學校體訓部。
萬分抱歉!
檢討人:
日期:
校園欺凌自我檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!
我是學生xx,我知道,您可能都不會愿意來看我寫的檢討書了,但是,我還是要寫下來,我是真心誠意悔過的。
我是一個非常霸道的孩子,您說了,在和您的談話中,我深刻認識到了自己的錯誤,同時也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大,人的行為也比較粗魯,脾氣也很暴躁,還喜歡打架,用同學們對我的評價就是“校霸”,對于同學們給我封的稱號,我甚是滿意,覺得這個稱號洋氣的不行。
可是,現(xiàn)在看來,我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神,是那樣的嚴肅,您說,像我這樣的孩子,如果不進行改正,將來便會犯下大錯。您說,您知道我其實是個非常的講義氣孩子,不然也不會有那么多“小弟”跟著我,但是帶領同學一起去對付一個同學,那就是校園霸凌。這是十分嚴重和不齒的行為。
如若我真的.是一個講道義的人,那么就不應該以多欺少,您說,像我這樣的孩子,是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到,但是,我給被欺凌的同學造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷,您讓我換位思考,學著站在別人的角度想一下問題,并且,您在辦公室里給我看了一則電影,讓我以一個被霸凌者的角度,去觀看整部電影。
看完那部電影之后,我淚如雨下,甚至想要去為電影主人公打抱不平,為什么!在我憤怒至極的時候,看到您那雙漆黑的眸子,我生氣的底氣瞬間沒了,我低下了頭,流下了淚水,我深深知道了自己的錯誤,原來,被欺負,被霸凌是這樣一種心理,我給被欺負的同學帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭,說,倘若我內心真的是想行俠仗義,那么也應該擺正自己的心,不應該因為自己的一時憤怒而大打出手,給那位同學造成了這樣的影響。老師,我真的知道錯了,這幾天的時間里,我已經進行了深刻的反思,并且還親自去給被我欺凌的同學道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴重,并且他肯定比我想象中的還要難受,所以我給他下跪道歉了,我真的不知道該怎么去挽回這次錯誤,我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證,以后在校園里,我就是保護他的人,從此,只要有我在不會讓他受到任何的欺負。
老師,我在此保證,在今后的日子中,絕對不會欺負其他同學,我保證再也不會打架了!老師,我真的錯了!對不起!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我為自己今天欺負低年級同學一事羞愧,這么久以來我都表現(xiàn)的一般般,在班上我也是一個性子急的人,這些都是我最不好的缺點,來到了xx中學這里我沒有做好表率,這次我欺負低年級的同學是在給自己抹黑,大家都是同學,我們都是一樣的,我卻覺得自己年級高一點,仗著自己也是高年級的學生了,我產生這種想法就是極其錯誤的,站到另一個角度來講我的行為甚至讓人不恥,今天欺負低年級同學一事,我這的知道錯了。
我內心一直在想著今天的事情,一想到當時的情景我就絕得丟人,我怎么會那樣子,第一這跟我的性格很大的關系,平時在學校我都是很美耐心的那種,做一些事情也都是不馬馬虎虎,這次物品欺負同學也是沒有耐心,讓您失望了,影響很不好,畢竟我是高年級,事情從中午說起,去到食堂吃飯,每天都有一個情況就是插隊,這次我實在是忍不住了我也插隊了,以前我一直覺得這很不文明,吃個飯也這樣怎么行,可是今天我卻在吃飯的時候插隊了,我是在給您丟人了。
當時是一個吃飯的高峰期,大家都很急,我看著前面的同學很多在插隊,我內心很不樂意,那種感覺真的很不好,在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪,但是當時我性子也急,于是就參與到了插隊,我插到了低年級同學的.前面,當時那位同學也是很不開心,但是我就仗著自己是高年級沒有多想什么,回想起來實在是太低劣了,我的行為是非常不好的,現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些,我深刻的知道這些是非常惡劣的情況,當時那位同學當然不服氣,我還兇了他,我擺著一個高年級的姿態(tài)在說話,抹黑了作為一名高年級學生應該有的形象,我實在是羞愧。
這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷,我保證一定跟那位同學道歉,再一個就是在往后的學習生活當中一定規(guī)規(guī)矩矩,做好自己,這是一定的,這次事情是一個開始,我不能讓這種事情萌芽,在一開始就要杜絕這種情況,這次事情是我的一個黑點,這些事情我一定會好好的糾正過來的,現(xiàn)在我需要好好地反省自己,欺負低年級不是我應有的作風,我向您還有班級的同學保證一定不會再這樣了,在吃飯的時候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊,我也知道錯了,這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!
我是高三年級xx班級里的一名學生,我叫xx。在這個緊張的高三備考期間,同學們都在努力為此奮斗著。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤,讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學,狠狠地打了一次架。并且這個同學還是我們班的語文課代表,是一位10分優(yōu)秀的同學。我現(xiàn)在才回想起昨天我與他發(fā)生事情的經過,都十分的懊惱。甚至我不知道為什么自己要這么的沖動,一言不合的就和他打起了架來。對于這一行為,我再次向我們的語文課代表,做出十分真誠的抱歉。我不該這么沖動惹事,不該不去理智的思考問題,更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞,還不利于我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發(fā),我打架都是不對的。
昨天是星期三,也是語文老師收上周布置的考卷作業(yè)的時間。我早早的就把作業(yè)交給了語文課代表,但是,課代表卻把我的試卷給弄丟了,我以為沒有試卷,而被老師罵了一頓,所以,我就把氣撒到了語文課代表的身上,和他打了一架。同學們之間的相處本來就應該要互幫互助,相互友愛團結。高中三年的同窗友誼,是一段純粹的感情,也是值得我們去珍惜和守護的友誼,所以,在這次事情過后,我意識到自己脾氣暴躁,易沖動的錯誤,在接下來的學習日子里,我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變,我還會在學習態(tài)度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來,把學習作為重點,一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最后一段時期里面,不斷的往前爬,不斷的吸取知識。考出一個,令老師和家長都十分滿意的成績,也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂,而是讓老師為我的成績而自豪。
希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理,希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這里向老師保證,我以后絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理,我都要克制住自己的脾氣,冷靜的思考問題,冷靜而理智的對待問題,多多站在對方角度上來為他思考問題。
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇八
尊敬的老師:
您好!
關于我在學校打架的事情,我向老師作出深刻反省和檢討。通過最近一段時間的學習和深刻反省,我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作,鍛煉和提高自己,將以前墮落的自己徹底消滅,而替之以與現(xiàn)實接軌的自己?,F(xiàn)在本著有則改之,無則加勉的誠懇態(tài)度,向黨組織作出檢討。
事情發(fā)生當晚,我一時沖動和室友言語不和而大打出手。當時我便意識到事態(tài)的嚴重性。后悔自己平時在學習生活中有失一名黨員的職責。打架是嚴重違反校規(guī)的事,但我并沒意識到問題的嚴重性?,F(xiàn)在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題。由于我紀律性不強,自由主義泛濫。由于各種不適應,加之自由主義在心中作祟,才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中,要嚴格按照規(guī)則辦事,認真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀律,做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時,要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩,難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發(fā)生,給我教訓也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話:無論做事還是做人,都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,方可成圓。
我沒有起到一個學生黨員應該發(fā)揮的作用我深感愧疚。對于在自己在寢室打架出現(xiàn)違反學校相關條文的事情。在此,我鄭重向黨組織作出檢討,同時自己也陷入了深刻的反省中。同時,我相信經過這次事情的教訓。我和我的室友都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規(guī)定看齊。不給學校抹黑!世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,并將這件事深刻銘記于心,時常警醒自己。
經過深刻的檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不是因為懶散,也不至如此。雖然我一直謹記老師的教誨,無論是生活還是學習中,都處處嚴格要求自己,為同學們做出表率,但這一次,我放松了自己。我清楚的知道,一個人的行為是他思想的真實反應,既然行為犯了錯,肯定是思想上開了小差,我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準,無組織﹑無紀律:不遵守校規(guī)校紀,黨的組織觀念淡薄,我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。
我下定決心,在今后的生活﹑學習﹑工作中,首先,一定堅持以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己;第二,加強黨性,在思想和行為上向組織靠攏;第三,要為他人做出表率。希望老師能給我一個改過自新的機會,讓我能繼續(xù)為班級,為同學服務。
請老師在實踐中考驗我!
檢討人:
日期:
校園欺凌自我檢討書篇九
對不起,老師!我是x班學生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。最后兩幫人大打起來了,還把人打傷、進了醫(yī)院。我知道我錯了,我愿意付所有的醫(yī)藥費,只愿老師給我一次改過自新的機會。
我知道我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。
但我就連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我知道我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。我會批評和教育自己,自覺接受老師的監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
請求老師的原諒,再給我一次機會。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
校園欺凌自我檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩,在事情發(fā)生后,我也有深刻的反省我自己的錯誤,其實不用反省都知道,我這樣嚴重的錯誤,無論從什么方向去看,都是不對的,都是嚴重錯誤的事情!
但是我還是要對自己在上課時和xx打架的事情做出反省,好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說實話,我在開始的時候,并不覺得自己究竟有哪些錯誤,就因為我是受到挑釁的一方,我在錯誤過后不斷的用這個事情去逃避自己的責任,總認為自己一定錯誤都沒有。但是,在自己冷靜之后,我才開始想到,自己是不是真的做錯了呢?雖然是xx同學先挑釁,但要是我沒有打出那一下,這件事是不是就不會發(fā)生呢?或者說我其實可以用更好的方式去解決,雖然在我們學生中總是看不起做這事的人,但其實在發(fā)生這樣的事情后,去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒有這么做,不僅是因為前面那個可笑的理由,而是因為xx同學的挑釁確實已經非常成功的激怒了我!我沒有那種足矣怒而不發(fā)的定力,也承認自己沒有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的口才將他反駁的啞口無言,我在當時做出了最錯誤的決定也就是像個匹夫一樣的和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故,這不僅讓周圍的桌椅倒地,還驚擾到了同學和老師,所幸的是在我們的周圍沒有同學的傷亡,不幸的是,我選擇了這一個最為錯誤的決定。
事情發(fā)生后,老師給我們進行了思想的開導,也問了我們原由,可是當時依然不服氣的我們,各執(zhí)一詞,都不愿意承認是自己錯的最離譜,可是現(xiàn)在想想,當是都帶著這樣的思想,都參與了打架,這已經沒有必要對錯誤分個高下了,我們都已經成為了最錯誤的人。
現(xiàn)在,想清楚了前因后果,捋順了自己和對方的錯誤,我沒有什么可生氣的了,也不再感到自己委屈。得到現(xiàn)在的結局,是我自己選擇出來的結果,盡管非常后悔,但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后,我也要對教室中的同學們到個歉,抱歉打擾了你們的學習,也抱歉給班上帶來了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒,不要再犯下同樣的錯誤。對不起,老師,我會好好的繼續(xù)反省,在今后,我一定不會再做出這樣沖動的選擇。
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇十一
尊敬老師:
您好!
反思自己這次的錯誤,我真的感到無比的后悔。作為一名學生,我們來到校園,不僅僅是為了學習知識,更是要學習做人!在這個文明的社會中,更是在學習文明的校園中,竟然發(fā)生了打架的事情!這實在是讓人感到不可思議!更別說,作為一名高中生,我們就更不應該發(fā)生這樣的錯誤了!在如今學習都嫌時間少的現(xiàn)在,我們竟在無所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動干戈,不僅耽誤了自己,也影響了身邊的同學!更別說,因為這樣的事情,竟又給老師您在忙碌中增添了一份麻煩,對此,我真的感到無比的慚愧。
回顧這次事情的經過,其實根本沒有什么大不了的事情。無非是我與xx同學在課間因為雙方都沒注意,結果導致走路的時候撞到了一下。這本是非常小的一件事情,更何況還是大家都沒注意到的問題!在這個時候,無論我們兩個誰先開口道個歉,哪怕只是一句輕輕的“對不起”,也許這件事情就過去了。但是,可惜的是,我們之間不僅沒人道歉,甚至當時的我們都認為是對方的錯誤!在這樣的僵持下,小小的裂縫迅速的擴大,甚至到了最后,還因為我們在言語上的不尊重,進一步的惡化了沖突!這也導致了,這場打架一觸即發(fā)!
如今,因為這次的打架,我們受到了嚴厲的批評,并且也因此將班級的好不容易爭取得到的.榮譽給弄丟了。到現(xiàn)在,甚至都還要您在百忙之中為此操心。對此,我真的很慚愧。
回想這件事情,其實并不是什么很大的事情,但卻是我們兩人將這個小小的沖突放大,甚至引起了最終的錯誤!這完完全全是我們自身的錯誤!
有了這樣的認識后,我也很快意識了自己的問題,并不僅僅是這一次,在校園的生活中,我經常因為自己的暴躁易怒的脾氣同學說,這次,兩個脾氣沖動的人走到一起竟一瞬間就點燃了火藥。但是,這一“炸”,也發(fā)出了讓我清醒的“巨響”。我作為一名高中生,不在學習上努力,卻總是為了這么一些小事鬧出麻煩,給大家?guī)淼倪@么大的麻煩!這完全沒有一點意義!
現(xiàn)在想起來,我真的很慚愧,我本可以將這些時間花費的更有意義,能更好的在學習上提升自己,完善自己!但我卻沒有,甚至還給大家?guī)磉@么多的麻煩!這真的讓我很后悔。
經過此次的反省,我希望能得到老師的原諒。我會在今后的學習與生活中嚴格的管理自己,將心思都放到學習上!再不會讓自己這樣沒有目標的浪費這寶貴的高中時間!
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx。真的很對不起!因為我們的一時沖動,竟在課間的時候因為這么一點點小時的就互相動手動打人!不僅給同學帶來了傷害,也同時傷害了我們這個班級!對此,我真的非常后悔。
但是很遺憾,在這次犯錯之前,我還是沒能認識到自己在思想上的錯誤!只糾結于自己和xx同學那點雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是,我們竟因為這樣在課間的一點點小摩擦,就互相挑釁,互相謾罵,甚至最后忍不住動起手來!這實在是太糟糕!太過暴躁!
如今,接受了您批評和教導,我也慢慢的冷靜了下來,回想著自己的所作為,我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方,但我也不應該在交談中用這樣沖動的語氣去說話,這樣不管是誰都會生氣的。
所以,經過我在之后對自己的反思后,我認識到。這次的打架事件的關鍵問題就在于我們自己在生活中的問題。仔細的想來,我也明白自己的語氣和行為在平時就非常的暴躁,也非常難以接受其他人的意見和批評。但是,我卻沒有在過去去面對這些問題,而是放任這些問題隨著我一起成長。再回看這次的沖突,其實我們打起來的真正原因并不是為了課間的一點小沖突,真正讓我們這么生氣的原因,其實是因為我們兩人這互不饒人的嘴!將話說的這么暴躁,這么咄咄逼人!這才讓事情沒了婉轉的余地。如果當時我們能稍微和氣一點,甚至只要我的一人能稍稍退步,那也不會鬧出這么大的動靜!但可惜我們都沒能領會到這一點,也辜負了的老師一直以來對我們的教導,真的十分的抱歉!
如今,引起了這樣的“鬧劇”,實在不是我所希望的,也是大家都不希望的!為此,我也通過這次的問題好好的反省了自身的問題!我明白自己最大的問題就在對自身的管理上!在我的脾氣和性格上!為此,我會好好的改進自己,認真的反省自己的錯誤!改善自己沖動的脾氣!
我會在今后的學習與生活中認真的遵守學校的紀律,友善的與同學們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動行為,我一定會將這件事牢記在心上,再不會犯下這樣的錯誤!給您帶來了這么多麻煩,還望原諒。
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇十三
尊敬的老師:
你好!
就今天,我做出一件非常錯誤的事情!不僅給自己和同學帶來了傷害,還抹黑了我們的班級榮譽!給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學在學校內打架,實在是萬分的抱歉!
作為一名學生,我當然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是,當時的我卻完全不顧及學校的紀律,不顧及自己的行為,會給大家?guī)碓鯓拥奈:?!這實在是非常的糟糕,非常的抱歉!我對自己的行為感到無不的慚愧和后悔。
回顧這次的打架,其實從根本上來說,最初的時候,我們僅僅只是因為在生活中一些小小的摩擦起了不快,但是我們卻誰也不肯讓步,導致矛盾越發(fā)的劇烈,甚至到最后,我們竟因為一些芝麻大點的小事就罵了起來,打了起來!
當時的我實在是沖動,不僅忍不住自己的脾氣,心中還只想著讓xxx同學認錯。但其實,現(xiàn)在冷靜下來想想,這件事情,我不是一樣也有錯嗎?并且這樣的事情,笑一笑就過去了,我們何必互相記恨?由此我也認識到,自己的性格和想法實在是有很大的問題,這樣簡單的到理竟沒能明白!如果我能早一些認識到自身的問題,也許那場沖突就不會出現(xiàn)了!
在您的批評中,我也深刻的認識到作為一名學生,我這樣的打架行為究竟失去了那些,我不僅失去了一個朋友,更是將班級的和諧攪亂。甚至,還會導致我們班級內部的不團結,給班級帶來巨大的麻煩!我當時也知道知道自己的行為是不對的,但是卻沒能想到這么多,更沒能為班級,為被人著想。
此次的反思,還讓我認識到了自己的錯誤。作為一名中學生,我們如今最為重要的事情,就是學習!是努力!是上進!這些都是我們未來最寶貴的財富!是我們現(xiàn)在的目標所在!我們一起來到學校,就是為了能在學習上一起進步,一起學習!可我卻連這些小小的意外都不能容忍,那么還怎么和班級的同學們交流呢?對此,我深感慚愧。
此次的錯誤,我深刻的認識到了自己的錯誤,以及自身脾氣的問題。為此,我會在今后牢牢的記住這次的問題,并對自己進行深刻的反思和改正!希望您能給我一次改進的機會。望您能原諒。
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇十四
第一、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。
第二、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。
碰到‘下暴’應盡量保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,有勇有謀地保護自己。無論如何一定要記住‘下暴’者的人數(shù)和體貌特征,以便事后及時報警或報告老師。告訴學生們,最好是運用自己的智慧與壞人進行周旋,達到既能保護自己,又能巧妙制服壞人的最佳效果。
第三、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
告誡大家:千萬不能因為一時害怕而選擇怯懦,不報警只能助長‘下暴’者的囂張氣焰,他們不僅還會不停地來糾纏你,而且還會繼續(xù)危害其他同學。
校園欺凌自我檢討書篇十五
尊敬的老師:
您好!
對于這次在校園里打架我表示很抱歉,我最為一名高二的學生,即將迎來高三這個階段了,還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了,也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起,我讓你們失望了,也讓你們感到生氣了,對不起各位。
昨天下午上第三節(jié)課的時候,我去外面買一瓶水,一不小心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上,結果他二話不說就把我的水丟了,我當時簡直懵了,接著怒火也被點燃了,我就直接過去找他理論,結果他當時一把就把我推開了,并且嚷嚷著要過來打我,我當時也生氣極了,就和他推了幾下,后來我有幾個朋友過來了,他就沒有那么囂張了,只是放了句狠話,說要我放學到校門口等著,我當時以為也就是一句氣話,結果下午放學回家之后我才發(fā)現(xiàn)那個男孩子真的在校門口等著我,然后還好我身邊有兩個同學,對方過來想打我,被別人拉住了,然后我們后來還是打了起來。最后直到被老師發(fā)現(xiàn),我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒有退讓,到了高二這個年紀了,我們還是這么沖動,確實也很幼稚。
后來我們一起被老師批評了一頓,并且叫了雙方的父母。對于這件事情,我覺得一開始就是誤會,把水灑在他的鞋子上是我的不對,但是如果他當時讓我道個歉或者什么的,不丟我的東西,我肯定也會這樣做了,我也肯定不會和他發(fā)生沖突了。
到了高二了,確實應該好好正視自己的現(xiàn)狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的幼稚和愚蠢,以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的問題了,我會好好的讀書,絕不會再惹出是非,給公共空間帶來這么大的影響了,對不起老師,對不起那個同學,我不會再出現(xiàn)打架這種情況,請老師您一定要原諒我這一次!
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
校園欺凌自我檢討書篇十六
您好!
作為學生卻帶手機去學校明顯是需要被批評的,若非是別有用心的話又怎會隨身攜帶手機呢?這次因為帶手機導致被沒收也只能說是自己活該吧,但聯(lián)想到老師失望的眼神讓我覺得自己很對不起您的教導,所以我得反思自身的錯誤并深刻檢討這次帶手機去學校的問題。
首先我得坦誠對待自身的錯誤并認識到帶手機的危害性,如同老師猜想的那般攜帶手機的目的就是為了玩,只不過還未來得及實現(xiàn)手機便已被沒收了,這種毫無自律性的做法在我看來明顯是不利于自身學習的,更何況玩物喪志也很容易導致成績降低自然要明白孰輕孰重,畢竟學習才是自己的首要職責又怎能做出這種令人失望的事情,但既然已經因為帶手機犯錯便需要盡快改正這方面的錯誤并獲得老師的原諒才行。
一方面我得加強思想建設并認識到學生攜帶手機的錯誤性,畢竟正常來說學生在學校的學習是用不到手機的,這也意味著無論用怎樣的理由來逃脫責任都是不可能得逞的,但當我接受懲罰的時候便意味著心懷僥幸總會得到教訓,想要在學校玩手機并將其帶過去也是違背學生初衷的,須知學習才是自己的職責所在又為何總是做出這般嘩眾取寵的事情,要懂得基本的禮義廉恥才能夠成長為優(yōu)秀的學生,正如以往老師教導我們不要隨意將手機帶進學校一般,知錯犯錯對于學生的成長而言終究不會帶來任何的益處,懂得這種道理才能夠通過學習方面的努力實現(xiàn)自身的價值。
另一方面端正好態(tài)度并向老師承諾不會再攜帶手機才是我需要做到的,通過這次教訓說明我對校紀校規(guī)的認識還不夠深刻,或者說即便我明白攜帶手機的做法不對卻依舊做出了這樣的行為,僅僅是為了滿足一己私欲便損害班集體的形象也是需要重點批評的,捫心自問這種自甘墮落的做法是否對得起老師的教導呢?父母花費血汗錢供養(yǎng)自己讀書并不是為了讓我在學校玩手機的,而我這種做法等同是將老師的好意扔到地上且不屑一顧,殊不知一同被扔在地上的還有自己的尊嚴以及道德。
可以說帶手機去學校本就是種缺德的行為自然得盡快將其改正,尤其是我已經被老師批評的情況下更不應該無動于衷,總之我會做好學生的本職工作并在以后將精力都放在學習之中,除此之外我也會承諾不再懈怠手機并自覺接受老師和同學們的監(jiān)督,也希望老師能夠相信我的承諾并在看過這份檢討過后給予改錯的機會。
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
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