在我們取得成績或遇到挑戰(zhàn)后，總結是我們進一步提升和發(fā)展的必要步驟。總結要在客觀的事實基礎上進行，不要帶有過多的主觀色彩。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
輔導班協議書篇一
尊敬的各位家長：
您好！首先,感謝您選擇我們輔導班，這是對我們最大的肯定和支持！請相信我們將竭誠幫助您的孩子在學習上有質的提升。可是在此期間，學生的安全問題同樣至關重要，讓我們共同擔負起這份責任，為孩子們創(chuàng)造一個安全快樂的學習空間,因此我們與您簽訂安全協議書，共同做好假期的安全工作。請仔細閱讀以下內容并簽名，您的配合我們將不勝感激！
1、為了保證學生的路上安全，需家長親自接送。如有其他近親屬接送學生，請家長及時提前告知我們，否則后果自負。
2、為了保證學生真正學有所獲，請在輔導期間不要無故曠課，有事不能到校者，需提前一天請假且有家長簽字的請假條。如果家長電話請假（請用學校預留的電話號碼）。
3、為了保證孩子路上的安全，請您按規(guī)定的時間接送。（上午：早8：10上課，11:20按時下課。下午：3:10上課6:20下課。）提前二十分鐘到校即可。
4、為了保證學生在校的安全，請學生不要攜帶管制刀具或其他可能對他人造成傷害的器械和玩具。
5、為了保證孩子們課時進度的一致性，請假缺少的課時不補且不單獨退課時費，望您諒解。
6、為了保證課時的進度，因天氣原因不能正常上課，我們會及時另行通知。在輔導班放假或其他無課期間發(fā)生的任何事件與校方無關。
7、為了學生的身體健康，如學生有身體不適，請及時請假治療，不得隱瞞病情。
8、為了孩子的校外安全，請家長及時到校接送孩子且在上學放學回家的路上監(jiān)督孩子不要擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發(fā)生危險的活動。因發(fā)生上述情形造成意外事故的，輔導班不承擔責任。
為了孩子的學習，更是為了孩子的安全，以上內容，請您務必遵守！
校方：xx
學生家長：xx
日期：xxxx年xx月xx日
輔導班協議書篇二
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的.存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：
一、參與學習輔導期間的安全。
學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為：
周一至周五晚上6:00—8:00。
周六、周日上午9:30—11:30。
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監(jiān)護人（家長）負責。如發(fā)生一切意外，與輔導班無關。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監(jiān)護人（家長）陪同。
四、學生上課時間段如發(fā)生突發(fā)狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監(jiān)護人（家長）承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。
本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效，由輔導班及學生家長各執(zhí)一份。
學生簽字：
監(jiān)護人（家長）簽字：
輔導班協議書篇三
各位家長：
大家好!
為了提高您孩子語文、數學、英語成績，幫助他們盡快趕上其他同學，根據____學?！癬___計劃”，經學校和家長委員會商定，學校決定集中三、四、五年級共計___名學習有困難的同學，編為一個教學班，選聘全校最好的教師，利用__學校教育助學獎勵基金，為他們提供無差別的基礎知識免費補習，使他們度過一個有益、充實而安全的假期。為了確保補課期間的安全，特要求學生和家長明確以下要求：
一、補習時間安排。
補習共分四個階段，每階段連續(xù)補習5天，中間休息1天，到__月__日結束。
第一階段：__月__日至__月__日，__月__日休息一天;。
第二階段：__月__日至__月__日，__月__日休息一天;。
第三階段：__月__日至__月__日，__月__日休息一天;。
第四階段：__月__日至__月__日，__月__日補習結束。
作息時間：上午8：00到校，8：10上課，中午11：20放學;下午2：20到校，2：30開始上課，下午4：50結束并打掃衛(wèi)生，5：00放學。每天7節(jié)課，語文、數學、英語各2節(jié)，體育1節(jié)。
二、學生補習期間安全協議。
1、家長要時刻教育學生提高警惕，加強安全意識，注意防火、防盜、防觸電、防雷雨、防溺水、防壞人，杜絕一切可能存在的安全隱患，切實做到有效地保護自己。
2、家長要教育孩子不攜帶劇毒、易燃、易爆、尖銳利器及其它危險品進入校園。
3、家長要監(jiān)督孩子按時上學和回家，有事或有病時一定要由家長寫請假條(或由家長親自打電話說明原因)，并保證孩子不在路上逗留、不追爬車輛，不去有危險的'地方玩耍。如果您的孩子在補課期間有一次曠課或兩次以上遲到行為，則取消補習資格。
4、對于自制能力較差的學生，家長應該全程、親自、按時接送孩子上學、回家，以免孩子在上學或放學路上發(fā)生意外;其他孩子家長應該教育自己的孩子與參加補習的鄰近的孩子一起結伴而行。
5、家長應該敦促孩子在家按時、獨立完成補習期間老師布置的所有作業(yè)。補課間隙監(jiān)督孩子不要去河邊游泳，山上玩耍。
6、學生在校補習期間，因他人行為不慎引起人身傷害的，由傷害人承擔相應責任;他人故意侵害學生的，由侵害人承擔責任;學生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的，由學生及其法定監(jiān)護人承擔相應責任。學生在校外的安全(包括未到校時)由學生自己和家長負責。
7、補習期間，學校大門上鎖，原則上謝絕家長來訪。如果孩子違犯學校紀律，采取非正常手段私自逃離學校，期間發(fā)生的安全責任學校概不負責。
8、協議有效期限：____年__月__日上午8：00至____年__月__日下午5：00終止。
9、其它未盡事宜參照中華人民共和國教育部令(第__號)《學生傷害事故處理辦法》中的相關規(guī)定執(zhí)行。
學生簽字：__________(同意)家長簽字：__________(同意)。
____學校。
____學校家長委員會。
____年__月__日。
輔導班協議書篇四
學生在思達教育學習期間，應當遵守輔導班的制度和紀律。根據相關法律規(guī)定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危害，對自己的行為承擔相應的責任。為了確保學生在輔導班學習期間的人身安全，明確責任界限，更有效的優(yōu)化輔導班日程安排，根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其它法律法規(guī)有關規(guī)定，結合輔導班辦班實際，特制定本安全責任書：
一、學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導班負責人和工作人員對在本輔導班上課期間的學生的安全負責，老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為：(為其x天)2018年月日--月日。
早上8:00—11:45下午1:30—5:30晚上6:30—9:30。
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監(jiān)護人（家長）負責。如發(fā)生一切意外，本輔導班不承擔任何責任。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監(jiān)護人（家長）陪同。學生上課時間段如發(fā)生突發(fā)狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。有突發(fā)性病史，特異體質，異常心理狀況或特殊心理疾病者，學習班不接收以上類型學生，學習期間出現任何問題，我們不予負責。
四、學生不得亂拉電線開關，所有電器由老師控制。不得在樓道內或教室內為追逐打鬧，否則一切后果自負。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監(jiān)護人（家長）承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，不得擅自曠課，如有特殊情況需由家長向輔導班老師請假。
八、作為學生法定第一監(jiān)護人家長應當保證學生上學或是下學路途的安全，保證學生參加完本輔導班教學課程后及時回家；尤其是低年級學生和家遠的學生放學后應由家長接送，確保每一個學生安全到家，反之發(fā)生意外的責任由家長和學生自行承擔，本輔導班不承擔責任。
九、本輔導班對提前到校和推遲離校的學生不負任何安全責任。
十、輔導期間，相關輔導人員會定期提醒學生注意交通安全警示，經輔導班人員告知后，學生之間因發(fā)生人身損害事件的，本輔導班不承擔責任。學生在參加本輔導班學習及上下學途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，本輔導班不負任何責任。
十一、家長應保證學生在上下學途中立刻回家，不會與不認識的陌生人交往；不得私自去網吧；不得在上下學回家的中途游玩而不立刻回家；因發(fā)生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。
十二、學生在參加輔導班及其上下學途中，嚴禁學生玩銳刀鈍器物或收藏管制刀具等，因發(fā)生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。根據上述情形，思達教育安全管理人員可以根據法律規(guī)定直接移交相關部門處理。
十三、在本輔導班的學習中故意尋釁滋事，與同學打架斗毆一切責任由當事雙方負責。
十四、學生要愛護公物，如有毀壞公物照價賠償。
本協議一式兩份，自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。簽字后生效，由輔導班及學生家長各執(zhí)一份。
回執(zhí)。
家長閱讀過此文件并同意文中內容請簽字，如有疑問請與老師聯系。甲方：學生：（簽字）。
監(jiān)護人：（簽字）：乙方：輔導機構名稱。
2018年月日。
輔導班協議書篇五
甲方：天津外國語大學職業(yè)發(fā)展協會家教中心(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方本著互惠互利的精神，在平等、自愿、協商的基礎上，依據有關法律法規(guī)，就甲方聘用乙方為家教中心教師的相關事宜，達成如下協議：
一、甲方的權利與義務。
(一)甲方的權利：
1、甲方有權根據教學需求安排乙方的教學時間及教學地點。
2、甲方有權對乙方的授課內容、授課方式及授課態(tài)度等進行考核，并根據考核結果重新評估是否繼續(xù)聘用乙方。
3、甲方有權根據乙方的現實表現，決定是否繼續(xù)聘用乙方。
(二)甲方的義務：
1、甲方應向乙方提供必要的教學設備及良好的教學環(huán)境。
2、甲方應根據乙方工作的完成情況，按月核發(fā)乙方應得的薪金(薪金的結算方式)。
3、甲方應根據教學需求及時告知乙方上課時間及上課地點。
二、乙方的權利與義務。
(一)乙方的權利：
1、乙方有權按約定取得薪金(薪金的結算方式)。
2、乙方有權對教學地點、教學設備等是否符合教學需求提出異議。
3、乙方有權根據教學需求，自主調整授課方式及授課內容。
(二)乙方的義務：
1、乙方應遵循甲方安排的教學時間及教學地點進行授課。
2、乙方應做到按時、認真授課，保證每次授課的完整性及教學內容的充實性。
3、乙方應接受家教中心安排的培訓，培訓結束后通過考核才可被正式錄用。
4、乙方應在4月至9月期間根據甲方告知的課時、地點進行授課。
5、乙方必須備有能夠完成教學任務的相關教材。
三、協議的變更、終止和解除。
(一)本協議簽訂后，甲乙雙方必須嚴格履行協議內容，任何一方不得擅自變更。
(二)確實需要變更協議的，經甲乙雙方應當協商一致，并按原簽訂程序變更協議;雙方未達成一致意見的，應提交甲方上級主管部門招生就業(yè)處和乙方所在院系進行仲裁。
(三)經雙方當事人協商一致，本協議可變更或解除。
(四)協議期滿或者雙方約定的協議終止條件出現時，本協議即自行終止。在協議期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續(xù)訂聘用協議。
(五)有下列情形之一的，甲方可以解除聘用協議，并無須承擔違約責任：
1、發(fā)生不可抗力，即由于不能預見、不能避免或不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續(xù)安排的(如，家教中心無法正常運營、天津外國語大學的相關規(guī)定)。
2、通過學生反饋的信息，證明乙方教學態(tài)度、教學質量不佳的。
3、甲方認定乙方因身體疾病、學習等原因無法完成教學任務的。
(六)有下列情形之一的，乙方可以與甲方解除聘用協議，并無須承擔違約責任：
1、甲方未按照協議約定支付薪金的。
2、乙方由于身體疾病、出國留學等原因，要求提前終止協議，并提前天向甲方提出書面申請的。
3、乙方由于身體疾病、學習等原因需要變更授課時間，并提前天向甲方說明原因的。
四、違約責任：
(一)乙方在授課期間不得遲到或早退，遲到或早退將從其薪金中扣除xx元/次。
(二)乙方由于身體疾病、出國留學等原因，要求提前終止協議的，應提前天向甲方提出書面申請，否則將承擔元的違約金。
(二)乙方由于身體疾病、學習等原因需要變更授課時間的，應提前天向甲方說明原因，否則將承擔元的違約金。(三)乙方不得與學生家長私下簽訂協議，否則將承擔元的違約金。
五、授課時段：家教中心根據學生需求安排授課時間，并提前預約老師;老師應提前10分鐘達到授課地點，并做好上課準備工作。
六、薪金的結算方式：
1、課時費：30元/課時，每課時=45分鐘;。
2、按月結算，每月25號結算。
七、合同完整性：
(一)本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
(二)本協議自雙方簽字之時起生效。
(三)其他未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方(簽字/蓋章)：乙方(簽字/蓋章)：
年月日年月日。
輔導班協議書篇六
甲方（單位）：
地址：
聯系電話：
乙方（學生）：
身份證號：
學校：
地址：
聯系電話：
風險提示：基本信息。
基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發(fā)生時，無法聯系到當事人。實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。
根據《中華人民共和國勞動合同法》，甲方與乙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本協議，并共同遵守執(zhí)行。
一、甲方根據工作需要，按照______________________公司短期工管理的相關規(guī)定，聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作，乙方自愿接受甲方的聘用，并保證完成本崗位規(guī)定的工作任務，達到規(guī)定的質量標準。
二、協議期限：本協議期限自______年____月____日起至_______年____月___日止。
三、乙方的權利義務：
1、乙方應向甲方提供真實身份信息，遵守國家法律法規(guī)，接受甲方派遣單位的領導，服從甲方和甲方派遣單位的管理和工作安排。
2、乙方須遵守甲方派遣單位的安全操作規(guī)范，做到吃苦耐勞并保質保量完成本職工作任務。
3、乙方享有按甲方規(guī)定的工資標準獲得勞動報酬，甲方支付乙方實習工資_______元/月。
4、乙方須在工作期限滿的前______日告知甲方。
風險提示：商業(yè)秘密。
實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業(yè)秘密。而且，由于雙方并不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的知識產權和商業(yè)秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協議中明確約定保密條款，防止此類情況的發(fā)生，避免損失。
5、乙方對甲方及其派遣單位的商業(yè)秘密和技術秘密負有保密義務。
6、乙方工作時間不滿十五天或者不領工資卡的，工資概不發(fā)放。
四、甲方的權利和義務：
1、甲方按工作性質為乙方提供必要的工作條件，保障乙方有安全健康的工作環(huán)境。
2、甲方可以根據實際工作需要，調換乙方工作崗位，乙方應當服務服從安排。
3、甲方根據乙方的工作表現，有權對乙方予以獎懲，并于每月____號前支付乙方上個月工資。
4、甲方享有國家法律規(guī)定的其它權利并承擔相應的義務。
五、協議的解除與終止：
風險提示：意外風險。
實習協議中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業(yè)務收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。
1、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除本協議：
（2）應聘時向甲方提供虛假信息和資料的。
（3）被依法追究刑事責任的：
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本協議：
（1）乙方患病或非因工負傷，一月內累計病休三天仍不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。
（2）本協議訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協議無法履行，經雙方協商不能就變更協議達成一致的。
3、乙方可提前_____日書面通知甲方解除本合同，但給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。
4、甲方有下列情形之一的，乙方可隨時解除本合同：
（1）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手續(xù)強迫勞動的；
（2）未按本協議約定支付勞動報酬或提供勞動條件的。
（3）協議期滿，甲、乙雙方均可提出終止協議，并按甲方規(guī)定辦理離職手續(xù)。
六、違約責任：
由于一方違約，造成本協議無法履行時，違約方應支付對方違約金。若給對方造成損失，還應支付賠償金。
七、本協議如有未盡事宜，由雙方協商辦理。
八、本協議經雙方簽字、蓋章后生效。
九、不遵守工作制度，擅自離崗；在廠外發(fā)生的一切違章事故，責任自負（甲方只負責協助處理）。
甲方（蓋章）：
_______年_____月_____日。
乙方（簽字）：
_______年_____月_____日。
輔導班協議書篇七
尊敬的家長：
您好。
歡迎您的孩子來我輔導中心進行學習，我們會以最飽滿的熱情、最專業(yè)的'教學水平對孩子的學業(yè)進行強化。在我們確保孩子學習的同時，希望您給予我們以下的支持：
學生試聽時間1.5或2小時，滿意后試講開始算學費，試講不成功不算學費，滿意后第一次正式上課應交滿前10節(jié)課的學費,每星期上一次的學生預交5節(jié)課學費。
家長可隨時來聽課，以檢測教師和學生的學習成果。
學生要按照規(guī)定時間上課，學生遲到20分鐘以外的，老師將按時下課，避免耽誤教師下一節(jié)課上課時間。
學生因事請假，應由家長提前半天打電話告知本輔導中心。學生曠課，致使教師來了無法上課的，家長有義務用30％學費作為教師的補償費。
在要求家長的同時我們也將做出以下承諾：
我們定期為學生檢測并且及時的向家長總結匯報。
因老師有事，導致學生來了，老師不在的情況，可以免費為學生加一節(jié)輔導課，
如果學生反映老師上課不認真的，我們將立刻對老師采取措施，直到學生滿意教師的上課態(tài)度為止，同時家長有權利要求換教師。
懂事好學，在本輔導中心輔導四科以上或輔導半年以上的學員可減免學費10%。
學生每次大型考試（月考，期中，期末）成績在年級排名三次連續(xù)穩(wěn)步上升者可減免學費10%。
如果因為家庭或其他原因導致學生無法繼續(xù)學習，我們將多余的學費退回給家長。
家長補充意見：
相信在家長孩子和我們共同的努力下，孩子的道路會更加平坦、明天會更加精彩，謝謝合作！
家長簽字：日期：20年月日
輔導中心負責人:日期：20年月日
輔導班協議書篇八
甲方：
身份證號碼：
電話：
乙方：
身份證號碼：
電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。
甲乙雙方就中小學生文化課輔導班合作事宜，為明確雙方權利義務，經雙方平等友好協商，訂立本合作協議。
第一條：合作宗旨。
甲方委托乙方在合作期限內經營管理文化課輔導班事務，甲乙雙方都必須履行為輔導班的發(fā)展而奮斗的宗旨，關心輔導班的事務，正確行使權利并履行義務。
第二條：合作經營項目和管理范圍。
甲方在合作期間轉交經營管理權給乙方，乙方有權自行決策日常管理，實施規(guī)定范圍內的事務，但甲方仍有權利不定期考乙方對察輔導班經營狀況，乙方有重大決策需與甲方共同商議。
第三條：合作期限。
合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第四條：收入分配方式。
1、甲方提供輔導班固定資產，包括教室，桌椅，黑板，飲水機等輔導培訓設施，無形資產包括前期聲譽基礎，以及現有部分學生和潛在發(fā)展前景。
2、甲方收取乙方支付押金______元，以確保輔導班運作安全規(guī)范，并約束乙方嚴格履行義務，負責管理具體事務。
3、甲乙雙方資金分配方式：甲方向乙方支付文化課輔導班收費總費用______%，甲方負責財務部分的收支，收入包括學生學費和其他收入部分，支出包括房租，水電費等基礎費用。除向甲方支付的總費用的______%外，其余部分都由乙方享有，乙方負責聘用老師工資、購入課本、辦公文具等其他支出。
第五條：甲乙雙方的權利。
風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、甲方權利：甲方作為文化課輔導班總管理者，擁有資產所有權，輔導班事務商議權和部分決策權等。
2、乙方權利：
（1）策劃輔導班經營管理機制。
（2）管理輔導班事務權（包括教師雇傭選擇權，學生收費決策權（需與甲方商議），家長直接聯系溝通權，招生策略決策權，教學模式選擇權）。
第六條：甲乙雙方的義務。
1、甲方義務：甲方有保障輔導班基礎設施正常運作的義務，有協助招生的義務。
2、乙方義務：
（1）乙方必須保證在合作期限正常運作輔導班。
（2）乙方不得有損害輔導班聲譽的行為或決策。
（3）乙方有招生的義務。
第七條：違約責任。
風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協議，并有權追究違約方的法律責任和經濟賠償等。
2、如任何一方不履行本協議，違約一方應當向對方支付輔導班收入______％的違約金。
第八條：爭議解決。
協議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的.原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第九條：其他。
1、本合同未盡事宜，經甲乙雙方協商一致，訂立補充條款，與本協議有同等效力。
2、本協議自雙方簽章后生效，本協議一式______份，由甲乙雙方各執(zhí)______份，具有同等效力。
甲方（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽字）：
______年______月______日。
輔導班協議書篇九
親愛的家長:。
您好！為了保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展，使得我們今后更好地相互合作，希望您認真閱讀協議內容，請配合共同做好以下工作：
2.為了保證孩子上學及放學路上的安全，請您按輔導班規(guī)定的時間來接送孩子，不要讓孩子自己騎自行車來。如果堅持讓孩子自己來上課，路上的安全事故輔導班概不負責。
3.如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您親自及時給學生請假，勿必告知老師，以免出現孩子無故缺課，由無故曠課而產生的安全等其它問題輔導班不承擔責任，由孩子造成所缺的課程不再續(xù)補。
4.在正常教學過程中，孩子之間難免有爭執(zhí)現象，請家長不要因小摩擦影響大局，要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，輔導班不承擔責任。
5．在正常教學過程中，孩子的財務自己保管，若有丟失，輔導班概不負責。
6.每天放學后，老師會布置一些鞏固練習，家長要積極督促學生完成。
輔導班簽名：家長簽名：年月日年月日。
輔導班協議書篇十
甲方：(選送培訓人員單位)乙方：
姓名：性別：
身份證號碼：身份證號碼：
為提高全市水利系統干職工職業(yè)技術水平和工作能力，適應新的水利形勢需要，促進我市水利事業(yè)健康、良性、穩(wěn)步發(fā)展，鼓勵并支持水利系統干職工積極參加工程技術學習和培訓，決定推選符合條件的人員參加在湖南水利水電職業(yè)技術學院舉辦的水利工程技術培訓班。為達到培訓目的，保證學習效果，選送培訓人員單位(甲方)與參加培訓的學員(乙方)訂立如下協議：
一、甲方同意乙方赴湖南水利水電職業(yè)技術學院學習，學習期自____年__月_日起至____年_月__日。無特殊情況不得中途退學，如申請退學，學費等公共費用由個人負擔。
二、乙方應嚴格遵守湖南水利水電職業(yè)技術學院和市水利局制訂的各項規(guī)章制度(規(guī)章制度附后)，認真學習，圓滿完成各科學業(yè)。
三、學習培訓期間,其工資、福利按培訓前原有關待遇標準發(fā)放。
四、乙方應自覺遵守校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)。
違紀而受到校方處分的，甲方將嚴加懲處。
五、乙方在培訓學習期間學費由甲方負擔(培訓費用自費的除外)，生活費由甲方按每人每月600元補貼，交通費由甲方按每月100元補貼，其它不足部分由乙方自己負擔。
六、培訓學習期滿考試不合格者每科扣500元(從乙方工資里扣除)。結業(yè)考試結束后，綜合排名前5名者，由甲方分別給予20__、1500、1000、800、500元的獎勵。
七、培訓學習結束后，原在單位已經上崗的學員應及時返回單位工作。
八、學員自培訓結束后，培訓前已經上崗的人員，必須在本單位繼續(xù)服務至少十年時間(如上級有重大改革政策，中止上崗除外)，中途不得停薪留職，如停薪留職的，學習期學費等公共費用均由個人負擔。
九、本協議一式叁份，甲、乙雙方、鑒證單位各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章)鑒證單位：(蓋章)。
乙方：(簽字)。
輔導班協議書篇十一
甲方學生利用暑假時間勤工儉學，甲乙方本著平等互利原則，現就租用______________學校教室簽署以下協議：
第二條：租賃期限：自20xx年7月1日至20xx年8月10日。
第三條：乙方不得拖欠甲方的租金，如果乙方自協議生效開始因故拖欠甲方租金達半個月未交清時，甲方可以收回教室，并按拖欠款總額每天2%的標準收取滯納金，并終止合同。
第四條：甲方權利、責任、義務：
1、甲方按照規(guī)定時間將教室租用給乙方。
2、甲方不能在乙方租用的時間里占用教室。
第五條：乙方權利、責任、義務。
1、乙方應嚴格遵守甲方的要求使用教室。
2、乙方按照協議規(guī)定的時間內使用教室。
3、乙方在使用過程中應遵守《教室規(guī)則》。
4、乙方在教室內不得舉辦學校不允許的活動。
5、乙方對教室的設備要愛護使用，因使用不當造成損壞時，均由乙方負責賠償。
第六條：甲、乙雙方必須嚴格遵守上述協議，不得借故變更協議，如一方需要變更協議，應提前協商并作妥善處理。
第七條：本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字或蓋章后生效，協議期滿，雙方帳目款項結清后自行無效，共同遵守。
第八條：協議未盡事宜由甲乙雙方協商解決。
甲方：_____________________。
乙方：_____________________。
簽字：_____________________。
簽字：_____________________。
_______年_______月_______日。
_______年_______月_______日。
電話：
電話：
輔導班協議書篇十二
為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議：
一、甲方服務內容及權利、義務。
1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。
2、暑期授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，了解學生的不足和薄弱環(huán)節(jié)。并補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。后期進行正常輔導，提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、各年級每門課程將隔日上課一次，一次兩個課時，老師輔導主要有以下幾種形式：
（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。
（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。
4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。
二、乙方權利和義務。
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。
2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。
4、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
三、協議期限：簽訂之日起至________年暑期結束。
四、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。
五、乙方需要向甲方支付的輔導費用________元人民幣（大寫）在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。
六、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。
七、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。
甲方：________（蓋章）乙方（簽字）：________。
聯系電話：________聯系電話：________。
輔導班協議書篇十三
甲方：
乙方：(公司)。
丙方：北京化工大學北方學院在校學生______________。
北京化工大學北方學院勤工助學中心是隸屬于學工處的校級日常事務性學生組織，北京化工大學北方學院“家教組織”是勤工助學中心管轄之下的組織。在“家教組織”中注冊的教員須遵從勤工助學中心統一管理與安排。
本協議本著為北院在校大學生提供安全可靠家教工作崗位、并服務于社會，完善北方學院的家教體系。為保障公司和教員的權利并明確各方義務，就此組織家教活動制作本協議。
本協議中任何有關丙方的條款，當丙方權益受到侵害時，丙方可以根據此協議訴求自己的權利，同樣乙方也可以根據協議內容對家教工作人員進行考核，且乙丙雙方若由于自身原因導致惡略事件，甲方有權利對乙丙雙方追究責任。協議具體內容如下：
一、工作描述。
教員薪資__________________(由勤工助學中心代收，統一發(fā)給教員)。
二、各方權利與義務。
甲方權力與義務。
1、負責安排學生的面試時間、地點并做好乙丙雙方的協調溝通工作。
2、審核學生擔任家教的資格(丙方必須是北京化工大學北方學院的在校學生，需持有效的學生證件)。
3、負責管理注冊教員的檔案、工作證，統一安排家教相關活動。
4、有義務教育學生遵紀守法，執(zhí)行學校規(guī)章制度，履行家教工作協議書中的關證件，不得冒名頂替。
5、丙方有權獲得協議規(guī)定的勞動報酬。
6、丙方欲解除協議須提前兩個星期告知甲方備案。
7、丙方須按規(guī)定的時間及發(fā)放方式領取薪資。
三、三方關系。
北京化工大學北方學院勤工助學中心是全權負責北院家教事務的職能機構，負責教員的選拔、培訓、監(jiān)督、考核等工作。教員在關系上屬于勤工助學中心簽約工作人員，服從勤工助學中心管理和監(jiān)督。中心為公司保障教學質量，也為教員維護合法權益。一旦簽署協議，便達成合作關系，如有糾紛，則按協議內容進行處理。
四、違反或解除協議。
1、以下情況之一乙方可單方面解除與雙方方的協議，但需支付兩方已工作部分的酬勞：
(1)丙方根本不能達到三方在協議中約定的工作要求。
(2)丙方損害乙方相關利益。
2、以下情況之一特定丙方可單方面解除與雙方的協議，同時乙方需支付該雙方已工作部分的酬勞：
(1)丙方由于學習、考試、學校要求等方面的原因(需學生在讀院系或學校相關部門開具蓋有公章的證明)。
(2)由于身體狀況方面的原因(需就診病歷證明)。
(3)由于其他可以理解的原因，如家庭重大變故等(需學生在讀學院或學校相關部門開具蓋有公章的證明)，確實不能繼續(xù)履行本協議義務的。(4)乙方要求的實際的工作時間、內容與要求與本協議要求不符的。
3、乙方的實際工作酬勞支付方式與時間和對本協議約定不符的，甲方可要求乙方按照協議執(zhí)行，實際酬勞低于約定的應補足。
五、本合同如有未盡事宜，按相關法律法規(guī);法律法規(guī)規(guī)定以外的，可協商修訂和補充。
六、本協議最終解釋權歸勤工助學中心所有。
七、本協議書期限為自年月日起，至年月日止。
八、本合同一式兩份，甲、丙雙方各持一份，自簽訂之日起生效。
乙方：(簽字或蓋章)聯系電話：
日期：年月日
輔導班協議書篇十四
為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展。甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議：
甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對課程進行針對性選擇。
1。學生必須完成暑期作業(yè)在進行其他課外輔導，指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。
2。面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。
3、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗。
4。輔導班有固定的教學時間，上午7∶00—10：30；下午2∶30—5∶30，請您在規(guī)定的時間將孩子送到輔導班來。
6。學生不經同意擅自做主，遇到問題甲方不負任何責任。
7。每期開課一次后，如不滿意，可全額退學費；開課兩次后，由于個人原因導致課程無法繼續(xù)的而需退學的，乙方違約論。不再辦理退學手續(xù)！請乙方確認并諒解！
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。
2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。
4、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
5、乙方應安頓孩子買正規(guī)食品；如小零食中毒，由乙方自行承擔醫(yī)藥費。
6、星期日屬個人休息時間，此間責任全部由乙方負責。
7、為了保證孩子上學及放學路上的安全，請您按輔導班規(guī)定的時間來接送孩子，不要讓孩子自己來。如果堅持讓孩子自己來上課，路上的安全事故由乙方全權負責。
8、如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您及時給學生請假，無論是親自請假還是打電話請假，請勿必告知老師，以免出現孩子無故曠課，由無故曠課而產生的安全等其它問題甲方不承擔責任，由乙方自行解決。
三、協議期限：開課之日起至______年_____月_____日暑期結束。
四、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。
五、乙方需要向甲方支付的輔導費用__________元人民幣（大寫_____________）在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。
六、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。
七、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。
親愛的家長，在教育孩子的過程中，家長與老師要建立平等的關系，互相合作，互相信任，共同完成教育職責，共同擔負起孩子的安全責任。因此，請您務必竭力配合我們的工作，謝謝。
甲方：負責人（簽字）聯系電話：
乙方（簽字）：聯系電話：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
輔導班協議書篇十五
為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議：
一、甲方服務內容及權利、義務。
1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。
2、暑期授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，了解學生的不足和薄弱環(huán)節(jié)。并補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。后期進行正常輔導，提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、各年級每門課程將隔日上課一次，一次兩個課時，老師輔導主要有以下幾種形式：
（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。
（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。
4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。
二、乙方權利和義務。
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。
2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的`，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。
4、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
三、協議期限：簽訂之日起至____年暑期結束。
四、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。
五、乙方需要向甲方支付的輔導費用____元人民幣（大寫____）在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。
六、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。
七、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。
甲方：____________（蓋章）乙方（簽字）：
聯系電話：聯系電話：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日
輔導班協議書篇十六
甲方:。
乙方：學生家長或監(jiān)護人（簽字）。
為了豐富學生暑假生活，確保學生在暑假音樂輔導班學習期間的安全，強化家校合作，明確安全責任，根據中華人民共和國教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關規(guī)定，結合本輔導班實際，經甲乙雙方就委托輔導事宜協商一致，簽訂如下安全協議，共同遵守，認真履行。
一、為滿足學生及家長要求，甲方在暑假期間免費義務開辦音樂輔導班。本輔導班授課地址在?？h學校院內。因條件有限，甲方不負責本輔導班學員的食宿和接送工作。
二、乙方屬于自愿要求參加本輔導班。乙方對于學生參加本輔導班期間的安全，應積極負責、主動負責，切實履行好監(jiān)護人職責。
三、甲方承擔本輔導班授課時間學生在校期間的安全常識提醒和安全管理責任。
四、本輔導班授課期間，乙方履行學生上、下學接送及課時安排以外的安全監(jiān)護責任，保證學生按時到校，按時離校，不遲到，不早退，不曠課。并承擔在學生上、下學接送及課時安排以外所發(fā)生的各類安全事故責任。如家長因故不能親自接送的，須以書面委托書形式委托他人，由被委托人代為行使乙方的安全職責。學校及本輔導班工作人員不承擔一切連帶責任。五、本輔導班授課期間，學員實行請銷假制度。對于學員確需請假的，應由其家長或監(jiān)護人親自到校，提前向本輔導班負責老師遞交書面請假條，并及時銷假。否則，乙方承擔全部安全責任和其他責任。
六、在本輔導班安排規(guī)定的授課時間內，未經本輔導班負責老師書面簽字批準，學生在校期間不準擅自采取任何方式到校院外進行活動；放學后要立即回家；未經本輔導班負責老師批準，不得無故滯留學校。否則，乙方承擔全部安全責任。（本輔導班負責老師：-----電話：135****6625）。
七、學員在本輔導班學習期間，如故意尋釁滋事，打架斗毆，或不自覺遵守各類安全規(guī)定，或隨意違反安全常識的，由此而產生的一切后果和安全責任，均由當事人自負，乙方則承擔連帶經濟責任。
八、本輔導班每星期一、二、三、四、五為授課時間；每星期六、日為休息時間；學員上學、放學及接送時間為：上午7:00到校，11：30離校；下午15:00到校，18:30離校。
九、本協議有效期限為：自_____年___月___日起至_____年___月___日止。協議期滿后，自動失效。十、本協議未盡事宜，由甲乙雙方另行協商，并以書面形式確定。十一、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
甲方：**********學校（蓋章）20xx年月日。
乙方：學生家長或監(jiān)護人（簽字）。
學生簽名：
20xx年月日。
乙方聯系方式：
輔導班協議書篇十七
為了確保學生在中心期間的人身安全，嚴格責任制度，健全中心教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合我中心實際，特簽訂本安全協議書。
甲方：輔導班（以下簡稱甲方）乙方：學生監(jiān)護人（以下簡稱乙方）。
第一條：甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條：甲方負責乙方子女的作業(yè)及課外輔導，并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況，并且按照學生的不同情況采取不同的方法，以滿足不同學生對于知識點的理解。
第三條：甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。
第一條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。
第二條：乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。
第三條：本甲方沒有值班班主任，所以不承擔下課后看護孩子的責任，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯系，以保證乙方子女的人身安全。
1、中心必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由中心承擔賠償責任。
2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的，由擅自離崗或違反規(guī)程，失責的工作人員負責.。
3、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給中心，中心與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學生造成他人人身或財產損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在中心期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。
5、學生在中心生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任；如能夠證明中心有過錯的，按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任；如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。
6、符合下列條件即可確定中心無過錯：
（2）中心或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。
7、學生放學后應立即離開中心回家，非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，中心不承擔賠償責任。
8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責，中心還可根據情節(jié)對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，中心不負責任。
9、日常上課期間，學生未到中心或私自離開中心，中心應及時通知學生的監(jiān)護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，中心不承擔責任。
10、學生應嚴格遵守交通規(guī)則，出現交通事故的，由肇事交通規(guī)則，出現交通事故的，由肇事方負責。
11、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任；如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的，中心或教師承擔部分責任。
12、學生在中心活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。
自本合同簽訂之日起，合同期限為__________，即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。協議期滿后，合同無效。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
甲方負責人簽字（蓋章)：乙方（學生監(jiān)護人）簽字:。
輔導班協議書篇十八
甲方：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
地址：
電話：
郵箱：
為了使乙方學生________________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方進行課外輔導事宜簽訂如下協議：
1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。
2、暑期授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，了解學生的不足和薄弱環(huán)節(jié)。并補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。后期進行正常輔導，提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節(jié)進行適當調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。
3、各年級每門課程將隔日上課一次，一次兩個課時，老師輔導主要有以下幾種形式：
（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。
（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。
4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。
1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續(xù)服務提供依據。
2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業(yè)交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業(yè)，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。
3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發(fā)生費用由乙方承擔。
4、乙方監(jiān)督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執(zhí)行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。
簽訂之日起至_________年_________月_________日暑期結束。
協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續(xù)向乙方提供本協議所規(guī)定的服務內容，需支付________%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。
乙方需要向甲方支付的輔導費用____________元人民幣（大寫____________元整），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。
1、協議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。
2、本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。協商不成，提交_________________仲裁委員會仲裁。
3、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。
甲方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
輔導班協議書篇十九
為了確保學生在樂學暑期輔導班期間的人身安全，嚴格責任制度，健全樂學暑期輔導班教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合我輔導班實際，特簽訂本安全協議書。
甲方：樂學暑期輔導班(以下簡稱甲方)。
乙方：學生監(jiān)護人(以下簡稱乙方)。
一、甲方的權利義務。
第一條：甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條：甲方負責乙方子女的作業(yè)及課外輔導，并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況，并且按照學生的不同情況采取不同的方法，以滿足不同學生對于知識點的理解。
第三條：甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。
二、乙方的權利義務。
第一條：乙方要敦促乙方子女，按時到校，不遲到不早退。
第二條：乙方要積極配合甲方工作，為達到學生進步共同努力。
第三條：本甲方沒有值班班主任，所以不承擔下課后看護孩子的責任，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對甲方的聯系，以保證乙方子女的人身安全。
三、違約責任。
1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設警示標志，且對學生進行安全教育，若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，造成學生傷害的，由甲方承擔賠償責任。
2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的，由擅自離崗或違反規(guī)程，失責的工作人員負責。
3、學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給甲方，甲方與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學生造成他人人身或財產損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在樂學暑期輔導班期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。
5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的，按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。
6、符合下列條件即可確定甲方無過錯：
(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。
7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家，非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，甲方不承擔賠償責任。
8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責，甲方還可根據情節(jié)對教職員工進行紀律處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，甲方不負責任。
9、日常上課期間，學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班，甲方應及時通知學生的監(jiān)護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，甲方不承擔責任。
10、學生應嚴格遵守交通規(guī)則，出現交通事故的，由肇事交通規(guī)則，出現交通事故的，由肇事方負責。
11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的，甲方或教師承擔部分責任。
12、學生在樂學暑期輔導班活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。
四、合同期限。
自本合同簽訂之日起，合同期限為xx，即xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止。協議期滿后，合同無效。
五、未盡事宜，雙方另行協商。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
甲方負責人簽字(蓋章)：xx。
乙方(學生監(jiān)護人)簽字：xx。
輔導班協議書篇二十
學生在啟航課業(yè)輔導班學習期間，應當遵守啟航課業(yè)輔導班的制度和紀律。根據相關法律規(guī)定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危害，對自己的行為承擔相應的責任。為了確保學生在啟航課業(yè)輔導班學習期間的人身安全，明確責任界限，更有效的優(yōu)化輔導班日程安排，根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其它法律法規(guī)有關規(guī)定，結合輔導班辦班實際，特制定本安全責任書：
一、學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導班負責人和工作人員對在本輔導班上課期間的學生的安全負責，老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為：(為其30天)。
早上8:30—11:30。
下午2:30—5:30。
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監(jiān)護人（家長）負責。如發(fā)生一切意外，本輔導班不承擔任何責任。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監(jiān)護人（家長）陪同。學生上課時間段如發(fā)生突發(fā)狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。有突發(fā)性病史，特異體質，異常心理狀況或特殊心理疾病者，學習班不接收以上類型學生，學習期間出現任何問題，我們不予負責。
四、學生不得亂拉電線開關，所有電器由老師控制。不得在樓道內或教室內為追逐打鬧，否則一切后果自負。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監(jiān)護人（家長）承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，不得擅自曠課，如有特殊情況需由家長向輔導班老師請假。
八、作為學生法定第一監(jiān)護人家長應當保證學生上學或是下學路途的安全，保證學生參加完本輔導班教學課程后及時回家；尤其是低年級學生和家遠的學生放學后應由家長接送，確保每一個學生安全到家，反之發(fā)生意外的責任由家長和學生自行承擔，本輔導班不承擔責任。
九、本輔導班對提前到校和推遲離校的學生不負任何安全責任。
十、輔導期間，相關輔導人員會定期提醒學生注意交通安全警示，經輔導班人員告知后，學生之間因發(fā)生人身損害事件的，本輔導班不承擔責任。學生在參加本輔導班學習及上下學途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，本輔導班不負任何責任。
十一、家長應保證學生在上下學途中立刻回家，不會與不認識的陌生人交往；不得私自去網吧；不得在上下學回家的中途游玩而不立刻回家；因發(fā)生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。
十二、學生在參加輔導班及其上下學途中，嚴禁學生玩銳刀鈍器物或收藏管制刀具等，因發(fā)生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。根據上述情形，啟航課業(yè)輔導班安全管理人員可以根據法律規(guī)定直接移交相關部門處理。
十三、在本輔導班的學習中故意尋釁滋事，與同學打架斗毆一切責任由當事雙方負責。
十四、學生要愛護公物，如有毀壞公物照價賠償。
本協議一式兩份，自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。簽字后生效，由輔導班及學生家長各執(zhí)一份。
家長閱讀過此文件并同意文中內容請簽字，如有疑問請與老師聯系。
甲方：學生及其監(jiān)護人（家長）：乙方：（啟航課業(yè)輔導班負責人）。
年月日年月日。
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